心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的心得體會 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目研究心得篇一
目 錄
第一部分策劃書摘要??????? 第二部分 項目來源???????? 第三部分 行業(yè)及市場前景?????
第四部分 創(chuàng)新及其特色??????? 第五部分 生產(chǎn)運營???????? 第六部分 管理模式???????? 第七部分 融資說明????????
第八部分 風(fēng)險預(yù)測及其措施??
第一部分策劃書摘要
個性飾品店起源于美國，流行于日本，意為風(fēng)格獨特、更具專業(yè)化、創(chuàng)意鮮明的飾品店鋪。在店鋪漫天飛的今天，個性是店鋪的靈魂，是店鋪的生命。由于學(xué)生對飾品的需求相對比較大，我們將會以出售學(xué)生飾品為主，提供各種各樣飾品以滿足學(xué)生的要求，以玩具和各種家居裝飾品為輔，提供各種玩具及有個性的裝飾品。
第二部分 項目來源 據(jù)我國權(quán)威機構(gòu)對中國女性飾品市場的調(diào)查顯示，目前我國女性飾品市場人均占有率不足5%，而發(fā)達國家一般都在45%左右，其中最高的是日本的東京為98%。據(jù)專家預(yù)計，我國女性用品消費率正按每年19%的年增長率遞增，特別是在校學(xué)生，隨著社會的發(fā)展對飾品的需求越來越高，可期待的巨大市場空間和可憐的市場占有率形成了鮮明的對比。就目前而言，可供消費者滿意的產(chǎn)品并不多，市場中的產(chǎn)品和店面形式也參差不齊、良莠不分。所以說飾品行業(yè)的市場發(fā)展空間是很大的。
第三部分 行業(yè)及市場前景
1.據(jù)調(diào)查,目前有三種送禮現(xiàn)象：一是一些企業(yè)把為員工過生日作為提高企業(yè)凝聚力的重要手段，這種現(xiàn)象非常普遍;二是一些商務(wù)人士紛紛把生日送禮作為業(yè)務(wù)往來的親情籌碼，大打親情牌;三是在學(xué)校，為同學(xué)過生日，已經(jīng)成為一種風(fēng)氣蔓延開來。這三種現(xiàn)象導(dǎo)致了送禮的范圍已經(jīng)超越了過去單純的親情、友情和愛情的范疇，尤為學(xué)生送禮。西安市有各類高校、民辦及其他高等教育機構(gòu)100多個，在校學(xué)生達100多萬人。這就使禮品市場變得更廣闊。
2.經(jīng)營學(xué)生禮品為主，兼顧商務(wù)禮品、家居飾品等，對專業(yè)店不斷地復(fù)制，以專業(yè)連鎖形式滾動式的發(fā)展。將西安市為起點，打好基礎(chǔ)。發(fā)展到周邊如成都、重慶、鄭州等西部城市，以此為基地，向全國覆射。將開設(shè)專業(yè)連鎖店1000多家，打造中國最大的工藝禮品專業(yè)連鎖機構(gòu)。
第四部分 創(chuàng)新及其特色（線上與線下結(jié)合）
網(wǎng)上開店，好處多多，最主要的有以下幾個突出的優(yōu)勢：
(一)投資少，回收快，而且無所謂存貨，所以特別適合小商店和個人在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。
(1)從啟動資金來看，傳統(tǒng)的地面開店，門面租金加裝修費，還有首批進貨資金，少說也需要幾萬元的啟動資金。而網(wǎng)上開店所需的啟動資金卻少得多，按照我們的計劃，你只要有一臺可以上網(wǎng)的電腦和你的勤奮(是用來管理你自己的網(wǎng)站)您就可開店營業(yè)!網(wǎng)上商店比同等規(guī)模的地面商店要低得多，在網(wǎng)上，您不用為增加營業(yè)面積而增加租金，也不用為延長營業(yè)時間而增加額外的費用。
(2)從流動資金來看，傳統(tǒng)商店的進貨資金少則幾千元，多則數(shù)萬元，而網(wǎng)上商店則不需要壓資金，您完全可以在有了定單的情況下再去進貨。
(二)利用好大學(xué)校打工的心理積極招募校園代理.第五部分 生產(chǎn)運營
1.生產(chǎn)方式 1）與廠商合作互利共贏 2）建立基礎(chǔ)原料廠，達到自給自足節(jié)省成本.2.經(jīng)營模式:以自主經(jīng)營專業(yè)店的連鎖形式進行策略擴張，針對大學(xué)生消費市場，集中主力于大學(xué)周邊商業(yè)街大學(xué)城開設(shè)專業(yè)店，充分利用當(dāng)?shù)氐呐l(fā)商以鋪貨分期結(jié)算的方式進行合作。進行品牌推廣，力爭在三年內(nèi)把公司品牌做大做強，進而較快的推動公司滾雪球式的發(fā)展。
第六部分 管理模式
1.管理隊伍：以總經(jīng)理為管理中樞，下設(shè)產(chǎn)品服務(wù)總監(jiān)，市場營銷總監(jiān)、網(wǎng)站技術(shù)主管，財務(wù)主管，飾品設(shè)計師等。2.管理決策：以總經(jīng)理為核心召開公司會議，各部門主管參加，共同討論公司相關(guān)事務(wù)。涉及公司戰(zhàn)略方向選擇以及不同工作單元自主性勞動的范圍與邊界確定等問題，總經(jīng)理擁有最高決策權(quán)。公司管理在強調(diào)統(tǒng)一指揮和一定程度集權(quán)的同時，也注重分權(quán)。工作單元內(nèi)的一線人員，也就是各部門主管，有權(quán)在公司戰(zhàn)略參數(shù)的范圍內(nèi)自主地處理可能出現(xiàn)的緊急情況。
3.營銷策略：實行統(tǒng)一店面、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一售價、統(tǒng)一服務(wù)質(zhì)量，統(tǒng)一的管理體系等進行全面統(tǒng)一的管理。打造規(guī)模效益。
4．促銷策略： 可在廣場校園舉行抽獎打折活動，或是掃二維碼拿獎品。
第七部分 融資說明
1、前期投入：按目前行業(yè)的現(xiàn)狀，開設(shè)一家一星的標(biāo)準店(同行業(yè)規(guī)模在10-30平方米)，營業(yè)面積50平方米，房租6000多元/月，按交三壓一支付計24000多元，貨架及裝修等10000多元，貨款加上流動資金為10萬元。預(yù)計15萬元。計劃前期開設(shè)5家一星標(biāo)準店，總投資約75萬元。
2、融資方式：公司以3~6個股東融資在80萬元，每股5000元，計160股。先期采取零負債的模式，到企業(yè)發(fā)展進一步加快時，可向銀行申請一定的貸款，使公司得到滾動式的發(fā)展。
第八部分 風(fēng)險預(yù)測及其措施
知難而進，穩(wěn)中求進，堅持不懈。市場經(jīng)濟必然是風(fēng)險與收益并存的，霓裳飾品要做的是科學(xué)規(guī)避風(fēng)險，制定正確的對策。我們認為主要存在如下風(fēng)險：第一，市場風(fēng)險，主要是我們的產(chǎn)品和服務(wù)能不能被市場接受的問題。通過嚴謹?shù)氖袌稣{(diào)研和科學(xué)的數(shù)據(jù)分析可以幫助我們降低這種風(fēng)險，但主要還是要依賴與我們對于市場變化的敏感性和市場機會的把握，細化市場和準確的產(chǎn)品定位是關(guān)鍵。第二，管理風(fēng)險，主要是決策的失誤和企業(yè)規(guī)模擴大以后帶來的管理問題。這種風(fēng)險的對策主要是決策層必須密切關(guān)注行業(yè)動態(tài)，增強企業(yè)的執(zhí)行力，使用合適的管理細聽和模式，將人力資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)的戰(zhàn)略部門。第三，財務(wù)風(fēng)險，雖本公司沒事門面租金，但仍然存在財務(wù)風(fēng)險，主要是籌資方式不當(dāng)可能暗含殺機，化解此類風(fēng)險必須注意籌資時選擇的負債額度。第四。網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，本公司是建立在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上的，而如今網(wǎng)絡(luò)黑客有比較多，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被攻擊的可能性很大，一旦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被攻擊，我們的企業(yè)將會出現(xiàn)癱瘓狀態(tài)，解決此類風(fēng)險的策略是注意維護網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，定期對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行檢查，并修復(fù)，以保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行，以達到對消費者的誠信，贏取消費者的信任。
本著對顧客負責(zé)的態(tài)度，我們公正客觀第分析了可能存在的風(fēng)險，并提出了相關(guān)的解決方案，“知難而進，穩(wěn)中求進，堅持不懈”是霓裳飾品面對風(fēng)險的態(tài)度。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的心得體會 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目研究心得篇二
海南熱帶海洋學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目報銷指南
為方便和規(guī)范大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的報賬,現(xiàn)將經(jīng)費報銷相關(guān)注意事項說明如下:
一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資助經(jīng)費由學(xué)校團委和指導(dǎo)教師代管，由承擔(dān)項目的學(xué)生用于項目研究，指導(dǎo)教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費，經(jīng)費報銷須由指導(dǎo)教師和學(xué)校團委負責(zé)人簽字,符合學(xué)校經(jīng)費審批權(quán)限的按規(guī)定辦理。學(xué)生按項目經(jīng)費預(yù)算使用經(jīng)費，指導(dǎo)教師有審批、監(jiān)督該項目經(jīng)費使用的責(zé)任，學(xué)校對項目經(jīng)費使用實行經(jīng)常性的監(jiān)督，根據(jù)項目進展情況統(tǒng)籌管理，保證經(jīng)費使用科學(xué)、合理、規(guī)范。
二、經(jīng)費報銷必須實報實銷，支出必須有合理依據(jù)，不能亂拿發(fā)票來套取經(jīng)費，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者嚴肅處理。
三、經(jīng)費報銷由項目負責(zé)人填寫報銷單，經(jīng)指導(dǎo)教師、學(xué)校團委負責(zé)人審核，至財務(wù)處報銷。所有發(fā)票背面須有項目負責(zé)人和指導(dǎo)教師的簽字。發(fā)票必須是正規(guī)發(fā)票，必須符合財務(wù)規(guī)定和報銷范圍（差旅、實驗材料、論文版面費等）。不得報銷勞務(wù)費。
四、學(xué)生支出費用后憑發(fā)票報銷，發(fā)票時間一般應(yīng)處于項目立項至結(jié)題的時間范圍內(nèi)。項目結(jié)題一個月后，原則上學(xué)校將未使用完的項目經(jīng)費收回。
五、發(fā)票抬頭必須填寫“海南熱帶海洋學(xué)院”。
六、報銷之前發(fā)票須分類處理，并計算出分類發(fā)票的總金額和全部發(fā)票的金額。分類如：汽車票、火車票、住宿發(fā)票、購物發(fā)票等。
七、購買項目所需圖書、資料等的發(fā)票須明確所購物品或者列出賣方提供的商品清單。僅有“圖書”、“資料”等字樣的發(fā)票不予報銷。耗材類發(fā)票須附有對方公司開具的耗材清單及公司財務(wù)章。超市購買耗材須有超市購物流水明細。購買的材料必須與公司經(jīng)營項目一致，如食品店開出電子類器材發(fā)票屬于無效發(fā)票。
八、原則上不允許購買1000元以上的設(shè)備，如確實實驗需要，而我校沒有的小型設(shè)備，需提交申請并經(jīng)指導(dǎo)老師、學(xué)校團委、國資 處許可后可以購買。電腦、手機、mp3等不允許購買。購買超過1000元的設(shè)備需要到國資處辦理固定資產(chǎn)手續(xù)入資產(chǎn)管理，由學(xué)校團委或?qū)W生所在學(xué)院進行資產(chǎn)保管。
九、國家規(guī)定，付款（單張發(fā)票，聯(lián)號發(fā)票、同一單位一周內(nèi)所開的發(fā)票視同一張）金額超過1000元的，要求實行轉(zhuǎn)賬結(jié)算，不得支付現(xiàn)金，臨時性集中開出的多張發(fā)票一律不予報銷；金額沒有達到1000元的原則上刷學(xué)生本人的銀行卡支付，報銷時提供刷卡小票。
十、外出調(diào)研差旅費報銷時須附有全體組員和指導(dǎo)教師簽字確認外出調(diào)研的詳細支出明細和調(diào)研方案，同時需提供調(diào)研報告等有力證明，否則不予報銷。報銷車票（含住宿費）需填寫出差審批單、差旅單等，同時往返車票缺一不可。嚴格控制省外出差，省外出差必須事前經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，原則上不報銷飛機票。一次出差原則上不能超過2個人。
十一、學(xué)生發(fā)表論文版面費須提供雜志社錄用通知書原件，學(xué)生需為第一作者且論文發(fā)表時須注明由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資助，否則不予報銷。
十二、學(xué)生申請專利的費用報銷時須提供國家知識產(chǎn)權(quán)局的專利受理通知書原件。
十三、報銷會務(wù)費應(yīng)提供會務(wù)費發(fā)票、會議通知或會議證明。報銷測試分析費應(yīng)附合同、計價單和測試分析報告。
十四、不在報銷范圍內(nèi)的發(fā)票：餐費、日用品、通話費、收據(jù)、上車后補的長條汽車票等不符合國家財務(wù)規(guī)定的單據(jù)。
十五、所有項目受學(xué)校資助購買的材料物資，所有權(quán)歸學(xué)校。項目結(jié)束后，須將設(shè)計制作的實物、購買的圖書等上交學(xué)校。
十六、項目管理中的其他問題，執(zhí)行學(xué)校、省、國家的相關(guān)財務(wù)規(guī)定。
計劃財務(wù)處 2016年1月1日
附：經(jīng)費開支參考范圍
（一）儀器設(shè)備購置費：指在項目研究過程中根據(jù)項目研究需要購置研究實驗工具、設(shè)備等費用。
（二）業(yè)務(wù)費：指在項目研究過程中發(fā)生的打印費、復(fù)印費、裝訂費、書費、資料費等費用。
（三）材料費：指在項目研究過程中消耗的各種原材料費用。
（四）外部協(xié)調(diào)費：指在項目研究過程中支付給外單位的檢驗、測試、維修、租賃和加工制作費用。
（五）調(diào)研差旅費：指在項目研究過程中開展科學(xué)考察、項目調(diào)研、學(xué)術(shù)交流所發(fā)生的差旅費。
（六）登記注冊費：指在項目研究過程中申請知識產(chǎn)權(quán)（專利、軟件著作權(quán)等）支付的相關(guān)費用。
（七）版面費：指在項目研究過程中支付的論文版面費。
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2013年國家級、校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目動員會
一、時間
6月7日（周五）10:00
二、地點
潤良報告廳
三、議程
（一）為2013年結(jié)題的項目授予結(jié)題證書，為2013年立項的項目頒發(fā)立項
通知書、承諾書、進程記錄本
（二）財務(wù)處副處長關(guān)虹老師講財務(wù)報銷事宜
（三）校首屆論壇優(yōu)秀項目獎獲得者化材學(xué)院09級周賢龍作經(jīng)驗交流
（四）分組講項目研究方法
1.理工科
地點：潤良報告廳
主講：胡軍成2.文科
地點：第一會議室
主講：李忠斌
四、參加人員
2013年立項國家級、校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目負責(zé)人
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項目進展
在我們的創(chuàng)業(yè)項目中，負責(zé)
一.項目三月份的具體任務(wù)及進展程度（1）2017年3月1日– 2017年3月4日
在本學(xué)期的第一個月，我們初步輔助創(chuàng)建雙語幼兒園的公眾號，有規(guī)律的進行發(fā)布文章吸引關(guān)注者，吸引讀者了解我們。（2）2017年3月10-2017年3月15日
收集與雙語教學(xué)相關(guān)的知識進行初步文稿設(shè)計和規(guī)劃，給學(xué)生們組織會議解決學(xué)生們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)當(dāng)中的問題。
（3）2017年3月20-2017年3月30日
進行線下宣傳，通過發(fā)傳單或者掃碼關(guān)注送禮物來增添關(guān)注者。二.項目四月份的具體任務(wù)及進展程度（1）2017年4月4日—2017年4月15日
審核文稿來源的可靠性，確定下期推送的文案。進行網(wǎng)絡(luò)推廣 通過營銷手段來增加人氣與曝光度 來達到中期目標(biāo)。（2）2017年4月16日—2017年4月26日
在公眾號發(fā)布文章并在朋友圈，微博進行推廣宣傳，擴大閱讀量。（3）2017年4月27日—2017年4月30日
總結(jié)4月份工作情況，進行信息整合和反思。全體組員一同整理進展程度及反思不足。
三.項目五月份的具體任務(wù)及進展程度（1）2017年5月4日—2017年5月15日
尋找任務(wù)素材，進行排版整合。組內(nèi)成員按照分工表格進行分工尋找雙語幼兒園素材。
（2）2017年5月16日—2017年5月31日
發(fā)布成文并進行多方面，多方式的推廣以擴大閱讀量策劃更好的文章素材，發(fā)布到微信公眾平臺，增加訂閱量。
（3）2017年5月27日—2017年5月30日
總結(jié)5月份工作情況，進行信息整合和反思。四.項目六月份的具體任務(wù)及進展程度（1）2017年6月4日—2017年6月15日
最后一個月組內(nèi)成員按照會議分工繼續(xù)深入進行討論，什么樣的文章更適合現(xiàn)在的年輕訂閱者。
（2）2017年5月16日—2017年6月26日
通過文章發(fā)布進一步吸引訂閱者。通過微博帶微信公眾號宣傳功能來進一步得到更多訂閱者。
（3）2017年6月27日—2017年6月30日
小組總結(jié)6月份工作情況，進行信息整合和集體反思以及進一步討論。
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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目心得體會范文
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目心得體會范文，歡迎大家分享。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目心得體會1從6月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，歷時整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強大團隊，指導(dǎo)老師由1人擴散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù)、營銷、財務(wù)等的理論知識以及實踐過程中需注意的融資、風(fēng)險防范等實踐經(jīng)驗都有一定程度上的認知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長與蛻變?；仡欉@一段時間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會分享如下：
不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點，為大家作指導(dǎo)，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個好的項目團隊，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時俱進才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點軍校有一個悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問話時，只能有：“報告長官，是!”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何借口！”這四種回答。二十一世紀是一個充滿競爭和機會的世紀，只有提高執(zhí)行力，才會創(chuàng)造1+1>2的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式；團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責(zé)模塊的材料，認真執(zhí)行，為了完成團隊的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達到團隊目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實施過程中，做著pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。
刻苦學(xué)習(xí)是成功的動力。在剛實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目時，大家都沒有接觸過這方面的知識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目簡直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書籍，每個人找到自己負責(zé)的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營銷、財務(wù)等），到圖書館找十本以上的書看，深鉆研，多思考，以最快的速度進入角色，并成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士，這就需要一個人的快速學(xué)習(xí)能力；有時候，思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專業(yè)的理論知識的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請到了學(xué)校的營銷、財務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項目的實際，分別對專家進行了咨詢，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點，對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的成果獲得也更加有信心；在項目實施過程中，我們拜訪過多家與本項目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項目實施的管理方法、技術(shù)手段。通過理論與實踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項目的不竭的動力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺，優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。
團隊合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項羽，就是因為他作為那個年代新勢力的領(lǐng)袖，特別重視團隊的作用，善于團結(jié)各路英才，發(fā)揮團隊的力量，從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。我們在項目實施過程中，抓住根本，團隊成員各司其職，有效銜接。對團隊成員取其所長，專人負責(zé)專門的模塊，分工明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團隊隊長總體負責(zé)，團隊成員負責(zé)相應(yīng)的模塊，實施過程中，所有的情況都是向團隊組長說明，期間也會有意見不一致的時候，我們做到及時交流，及時調(diào)整。記得有一次，組長將自己的意見提出來，相應(yīng)模塊的負責(zé)人認為不對，不予采納，兩人爭執(zhí)了一番，未果，組長當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團結(jié)，因為大家心里都明白，隊長心里有根繃得很緊的弦，我們每個人心里都有根繃得很緊的弦，團隊的使命化身為我們每個人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時交流，及時溝通，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。一個項目的成功需要一個共同付出的團隊，更需要一個有愛的團隊。每逢團隊成員過生日，我們都會為其慶生，一來體現(xiàn)團隊的溫暖，二來團隊的感情獲得增進，團隊散發(fā)出一種凝聚力強且朝氣向上的氣息。
通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時從中獲得了鍛煉和成長，學(xué)習(xí)能力的提高擴展了我們的`思維能力；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團隊精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅定信念，排除萬難，堅持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，中國的喬布斯在你我之間。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目心得體會220xx年，我們組成功申請了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，6月在熊非老師的指導(dǎo)下開始了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的研究。至今已經(jīng)過去了三個多月了，在這三個多月的創(chuàng)新研究過程中我們遇到過一些困難，同時也收獲了許多經(jīng)驗和結(jié)果，在研究過程中我們的求知欲愈發(fā)強烈，實驗操作更加熟練，實踐能力也明顯有所提高。
碘化—x射線造影劑，尤其是以碘海醇為代表的非離子型n—烷基化—酰胺基—三碘苯基化合物，在過去的幾十年中已取得了重大的商業(yè)成功，所以本次創(chuàng)新研究項目具有實際的研究價值。在項目剛剛申請成功的時候，我們小組通過對國內(nèi)外相關(guān)期刊、文獻進行了查閱、了解到一些與我們創(chuàng)新項目相關(guān)的知識。并且在熊非老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了美國化學(xué)文摘ca網(wǎng)絡(luò)版scifinder文獻查詢軟件的具體使用方法，并順利借助使用復(fù)旦大學(xué)圖書館購買的scifinder文獻查詢軟件賬號全面系統(tǒng)地完成了對碘海醇化學(xué)合成文獻資料的調(diào)研整理工作。隨后結(jié)合導(dǎo)師和我們在有機方面的相關(guān)專業(yè)知識，以及實驗成本方面的考慮后設(shè)計出了一條以間苯二甲酸為起始原料，由硝化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、還原反應(yīng)、碘代反應(yīng)、酰胺化反應(yīng)、n—烷基化反應(yīng)等七步反應(yīng)所結(jié)合的合成路線。
終于在我們對合成路線進行實際的化學(xué)實驗操作，產(chǎn)品驗證中取得了一些階段性的結(jié)果?，F(xiàn)已優(yōu)化出了前兩部反應(yīng)的最優(yōu)反應(yīng)條件，合成出與市售的5—硝基—1，3—苯二甲酸甲酯標(biāo)準品經(jīng)過常見物理常數(shù)純度和質(zhì)量一致的中間產(chǎn)品。隨后我們將完成余下的幾部合成反應(yīng)，以得到我們最終應(yīng)該獲得的產(chǎn)物。在前兩步的條件優(yōu)化過程中我們遇到過很多與專業(yè)知識密切相關(guān)的問題，在各種問題前面我們都積極利用各種文獻查詢軟件，查閱圖書期刊相關(guān)資料，和導(dǎo)師一起討論得到解決方案，跨越障礙。在實驗中失敗的情況也是必不可免的，但是我們堅持著，利用我們所學(xué)過的知識和相關(guān)實驗的調(diào)研來找出我們失敗的原因，最后得出解決的方法。在這些過程中我們初嘗到失敗的滋味，但是我們都及自己樂觀地面對這些問題，在熊非老師的指導(dǎo)下我們想出一系列的解決方法，最終克服我們所面臨的困難。我們在自己尋找問題，解決問題的過程中明白了，并不是所有的實驗研究都是一帆風(fēng)順的，我們需要早困難和失敗中前進，只有迎刃而上才可以到達最終的成功。希望我在這次研究中越挫越勇，學(xué)到更多的東西。此外我們還明白了在化學(xué)合成反應(yīng)中每一步都是至關(guān)重要的，一個成功的合成路線，必須要確保每步反應(yīng)中的條件最優(yōu)化，以及每步反應(yīng)的產(chǎn)物都要進行驗證純度和質(zhì)量的驗證，只有保證了每步反應(yīng)的反應(yīng)程度和準確性后，才可以保證最后產(chǎn)品的產(chǎn)率和純度。這次創(chuàng)新研究使我們每個成員在化學(xué)素養(yǎng)和實驗實際結(jié)合方面都取得了很大的進步。
在整個合成過程中我們盡量控制成本，熊非老師和我們盡量利用現(xiàn)有的實驗室設(shè)備儀器條件來解決我們在實際研究過程中所遇到的問題，但還是花費很多的時間和精力考慮實驗的成本解決方案，以至于實驗進度有所減緩。所以在后期的實驗研究中我們希望有更多時間和成本來支持我們的項目的實驗研究，以取得更好的研究結(jié)果。
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