教育的工作計劃 教育項目規(guī)劃(7篇)

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教育的工作計劃 教育項目規(guī)劃篇一

新的學(xué)期開始了,為了搞好六小本學(xué)期遠(yuǎn)程教育點的各項工作，為學(xué)校的教育

教學(xué)

一、組織機構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)項目的日常管理和項目的正常運行，對項目的執(zhí)行情況進行檢查、評估和指導(dǎo)交流，組織社區(qū)群眾觀摩學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)項目設(shè)備的交接、驗收、配發(fā)、安裝、調(diào)試，對相關(guān)的數(shù)據(jù)建立檔案。

二、加強校本培訓(xùn)：

1、繼續(xù)加強本校教師對教育信息網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高，充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)資源信息能熟練的接收、下載，并且將下載信息應(yīng)用到自己的課件制作和課堂教學(xué)中去，讓學(xué)生得到最新的知識，得到最新最好的教育和熏陶。

2、對鄰近的社區(qū)群眾進行教育信息化開放活動，讓社區(qū)群眾更多的了解遠(yuǎn)程教育資源，為社區(qū)群眾的學(xué)習(xí)和生活提供更多更好的服務(wù)。

三、

1、利用所有可能利用的時間，特別是在教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。

2、按時下載遠(yuǎn)程資源節(jié)目，及時整理，分門別類保存，并及時編輯目錄，向師生通知遠(yuǎn)程教育網(wǎng)中的優(yōu)秀節(jié)目的播出時間，以便師生能及時的收看并查詢已有節(jié)目，讓資源及時的應(yīng)用于教育教學(xué)中去，為老師服好務(wù)，為學(xué)生服好務(wù)。

3、引導(dǎo)和提醒教師利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率。

4、本學(xué)期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流，并進行評比活動，促進教師加強遠(yuǎn)程教育信息在教學(xué)中的應(yīng)用，使老師對遠(yuǎn)程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng)?；⒘?xí)慣化、主動化。

5、有計劃的組織學(xué)生觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)的興趣，增加學(xué)生獲取知識的渠道，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力。

充分調(diào)動教師利用項目資源的積極性，有效地為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期學(xué)校要求全體教師經(jīng)常性收看遠(yuǎn)程教育項目的教育資源，教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學(xué)科資源”等節(jié)目，每位教師收看“示范課”不少于10課時，下載10篇優(yōu)秀論文、10篇優(yōu)秀教案、積極瀏覽教育資源網(wǎng)站，做2課時的課件，上好兩節(jié)多媒體課，撰寫遠(yuǎn)程資源使用計劃，學(xué)期末要有使用

總結(jié)

五、做好節(jié)目接收：

每周一和周二下載完畢所有的資源，周二下午快速整理，并及時打印出目錄，最好能于周二課外活動或次日早晨發(fā)放到各教研組、各辦公室。

六、為師生和社區(qū)群眾做好服務(wù)工作：

1、學(xué)校將大力為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)造便利條件，盡可能多的添置相應(yīng)的硬件設(shè)備和應(yīng)用軟件。

2、學(xué)校繼續(xù)不定時地對社區(qū)群眾進行網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，將更多的新知識和新觀念傳播到群眾中去。

3、繼續(xù)建設(shè)和完善遠(yuǎn)程教育點的各種檔案，及時準(zhǔn)確地作好各種應(yīng)用記錄。

教育的工作計劃 教育項目規(guī)劃篇二

土橋中心小學(xué)教育技術(shù)工作計劃

2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)，堅持以教學(xué)工作為中心，在區(qū)教育局、電教中心的指導(dǎo)下，全面做好學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作。以信息技術(shù)教學(xué)能力培訓(xùn)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用用研究、設(shè)施設(shè)備的管理與維護為工作重點，切實提高我校教師運用現(xiàn)代化信息設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的能力和水平，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進學(xué)校教育信息化工程建設(shè)。

二、主要工作

㈠規(guī)范設(shè)備設(shè)施的使用與管理

１、加強常規(guī)管理

進一步落實責(zé)任制和完善有關(guān)規(guī)章制度，包括實驗室、圖書館、信息中心、音美、體育以及教室的使用制度，明確各管理人員崗位職責(zé)，以確保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。總務(wù)處、教導(dǎo)處和教育技術(shù)室聯(lián)合采取定期檢查和抽查兩種形式，對學(xué)校各專室設(shè)備使用和管理情況進行仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出修改，對裝備工作中出現(xiàn)的疑難及時與校行政溝通解決，為學(xué)校教育教學(xué)做好服務(wù)與保障工作。

２、通過網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)好學(xué)校工作。

學(xué)校開發(fā)建成若干為學(xué)校工作服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺，借助強大的網(wǎng)絡(luò)功能，在今后的工作中要繼續(xù)加強這方面的工作，從各類資料上交、教師資料查詢下載、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)信息、工作安排、教育科研、特色建設(shè)等，逐步在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展工作，依托網(wǎng)站不斷提高現(xiàn)代管理水平。３、強化現(xiàn)代化設(shè)備在課堂教學(xué)中的使用。

各位教師在教學(xué)中應(yīng)本著“用足用好”的指導(dǎo)思想正確使用好，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的潛能，現(xiàn)教處將把強化設(shè)備的使用作為常規(guī)工作來抓，提高廣大教師利用現(xiàn)代設(shè)備進行學(xué)科整合教學(xué)的水平。

４、對實驗室、圖書室、音體美等各部門的管理更上規(guī)范，要求臺帳清楚，日常使用登記規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，確保學(xué)校各項工作正常開展。

㈡積極推進學(xué)校信息化進程

1、加強上網(wǎng)管理，進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

學(xué)校將在以前工作的基礎(chǔ)上進一步加強網(wǎng)絡(luò)使用的安全與管理。技術(shù)防護上到位，用好硬件防火墻、百絡(luò)網(wǎng)警，及時更新防護策略。管理上到位，學(xué)生上網(wǎng)必須在教師的指導(dǎo)下進

行，嚴(yán)禁網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間學(xué)生玩游戲。任課教師要進一步增強網(wǎng)絡(luò)信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學(xué)生的侵害。學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間，指導(dǎo)教師是網(wǎng)絡(luò)信息安全管理員。教育技術(shù)室還將對學(xué)生上網(wǎng)期間的學(xué)習(xí)活動進行抽查。

2、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和更新。

學(xué)校門戶網(wǎng)站是我校向社會展示學(xué)校動態(tài)、辦學(xué)成果的一個重要窗口，同時也是學(xué)校內(nèi)部傳遞信息的一個主陣地。教育技術(shù)室將聯(lián)合其他部門一起有計劃、有步驟地實行及時更新。確保學(xué)校網(wǎng)站能夠為全體教師和家長提供更為及時有效的信息。使每個學(xué)生都能校園網(wǎng)站找到自己的活動天地，擁有更多的班級凝聚力。技術(shù)室則負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站所有網(wǎng)頁的技術(shù)支持。

3、認(rèn)真做好教師計算機培訓(xùn)工作。

針對教師工作的實際需要，并考慮到我校教師的計算機應(yīng)用水平，教育技術(shù)裝備室初定兩次培訓(xùn)的內(nèi)容為：

（1）網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用，及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下備課和課件制作探討。

（2）家校通平臺使用方法的繼續(xù)培訓(xùn)。

4、開展校園內(nèi)的信息技術(shù)競賽。

（1）舉行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)競賽，通過評課與說課等形式來提高教師信息化應(yīng)用水平。

（2）分年級開展學(xué)生電腦作品制作比賽。

㈢加強管理隊伍建設(shè)

１、按省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)配備專兼職管理人員，重視專業(yè)培訓(xùn)，上崗人員必須掌握必備的管理專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。

２、加強檢查與考核，獎勤罰懶，嚴(yán)格執(zhí)行人員崗位職責(zé)制度。使他們熱愛本職工作，積極主動開展工作。

３、結(jié)合學(xué)校教師專業(yè)成長計劃，為老師們搭建展示平臺，舉行教師崗位大練兵活動，挖掘教師的專業(yè)特長，加快教師成長速度。

2011年9月

教育的工作計劃 教育項目規(guī)劃篇三

一、指導(dǎo)思想預(yù)防和控制艾滋病是一項社會系統(tǒng)工程，是全社會的共同責(zé)任。青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，確保青少年學(xué)生的身心健康意義重大。在學(xué)校開展預(yù)防和控制艾滋病宣傳教育活動，就是立足當(dāng)前，著眼未來，以較高的起點和超前的意識，構(gòu)建群防群控的有效網(wǎng)絡(luò)，通過多種形式的教育活動，凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，拒艾滋病毒于校門之外，守校園一片凈土，保學(xué)生健康平安。少數(shù)民族地區(qū)因為風(fēng)俗習(xí)慣和生活環(huán)境的因素，接觸和接受預(yù)防艾滋病相關(guān)知識的機會和條件是有限的。知識的匱乏使他們更容易成為易感人群和潛在受感染者，因此，在少數(shù)民族地區(qū)開展預(yù)防艾滋病知識的普及和推廣工作，幫助少數(shù)民族同胞掌握艾滋病的相關(guān)防控工作，已經(jīng)成為學(xué)校在做好自身防控工作的同時，必將和必須涉足的新的領(lǐng)域。

二、工作目標(biāo)培養(yǎng)、發(fā)展和壯大預(yù)防艾滋病同伴教育志愿者，把在校內(nèi)開展預(yù)防艾滋病正規(guī)同伴教育和在少數(shù)民族地區(qū)開展非正規(guī)同伴教育相結(jié)合，使校內(nèi)青少年和校外易感人群的預(yù)防艾滋病知識得到進一步的普及和提高，讓更多的人了解和掌握預(yù)防艾滋病的有關(guān)知識，達到預(yù)防和控制的目的。

三、工作任務(wù)及安排

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制，明確工作目標(biāo)，建立運轉(zhuǎn)有效的防治工作體制。同時將艾滋病防治納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容來抓，抓好、抓落實。

（二）加大宣傳力度，普及防治知識，形成全社會重視艾滋病防治工作的良好氛圍。充分利用各種宣傳媒渠道，廣泛開展艾滋病防治知識宣傳：一是充分利用黑板報、宣傳欄、宣傳畫、宣傳標(biāo)語和多媒體等宣傳手段，且做到內(nèi)容定期更新，保證每周一次相關(guān)內(nèi)容的宣傳；二是開展形式多樣的知識問答、知識競賽、演講比賽等宣傳活動；三是普遍開展參與宣傳，共同行動，預(yù)防艾滋病危害一堂健康教育課活動；六是充分利用世界艾滋病日、毒品宣傳日等契機，開展豐富多彩的教育活動；四是利用趕圩、民族節(jié)日等少數(shù)民族聚集的時期，到人群集中的街頭、田壩等地區(qū)，開展預(yù)防艾滋病的相關(guān)宣傳和推廣工作，幫助少數(shù)民族同胞了解和掌握更多的防控知識，降低易感人群和潛在受感染者的數(shù)量；

（三）根據(jù)《隆林縣中小學(xué)生防治艾滋病工作實施方案》的通知要求，將艾滋病防治教育納入年度教學(xué)計劃，安排好教師和課時，做到學(xué)生有課本，教師有教案，全校的開課率達100%。

（四）開展同伴教育活動：在艾滋病骨干教師培訓(xùn)時，加強艾滋病防治知識培訓(xùn)和同伴教育方法訓(xùn)練,啟動中學(xué)艾滋病防治同伴教育活動，在中學(xué)生中嘗試開展艾滋病同伴教育活動，對部分有影響力的學(xué)生進行培訓(xùn)后，組織與班級同學(xué)一起以靈活輕松的游戲和自由深入的討論，學(xué)會坦然面對來自成長過程中的各種挑戰(zhàn)。讓他們學(xué)會在性和生殖健康、防治艾滋病方面做出安全的負(fù)責(zé)任的決定，并向其他同齡人傳播艾滋病防治信息。

（五）開展小手拉大手活動：利用學(xué)生掌握的有關(guān)艾滋病防治知識，通過學(xué)校預(yù)防艾滋病同伴教育者的宣傳和推廣，在少數(shù)民族地區(qū)向家長、社會進行宣傳、推廣艾滋病防治知識，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。

教育的工作計劃 教育項目規(guī)劃篇四

目錄

第一章項目總論

1.1項目概況1

1.1.1項目名稱1

1.1.2項目性質(zhì)1

1.1.3項目選址1

1.1.4項目簡介1

1.1.5建設(shè)內(nèi)容2

1.1.6投資估算與資金籌措3

1.2效益分析3

1.2.1經(jīng)濟效益3

1.2.2社會效益3

1.3項目評估結(jié)論及建議4

1.4主要編制依據(jù)5

第二章項目建設(shè)背景及必要性6

2.1項目背景6

2.1.1鎮(zhèn)江幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀6

2.1.2民辦幼兒教育質(zhì)量參差不齊7

2.1.3國家大力重視發(fā)展幼兒教育事業(yè)8

2.1.4中國幼兒教育模式有待改進9

2.1.5重視國學(xué)教育，傳承傳統(tǒng)文化10

2.1.6青少年亟需素質(zhì)拓展教育10

2.2項目建設(shè)必要性11

2.2.1建設(shè)幼兒園項目是鎮(zhèn)江高質(zhì)量幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要11

2.2.2項目是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要12

2.2.3項目是順應(yīng)世界整體教育思想的需要12

2.2.4國學(xué)教育是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式12

2.2.5素質(zhì)拓展訓(xùn)練有利于提高青少年學(xué)生群體綜合能力13

2.3社會效益13

2.3.1為當(dāng)?shù)赜變航逃峁└哔|(zhì)量的教學(xué)服務(wù)13

2.3.2為當(dāng)?shù)赜變航逃峁┦痉缎?yīng)14

2.3.3給當(dāng)?shù)厍嗌倌晏峁┧刭|(zhì)拓展的基地14

第三章市場分析15

3.1目標(biāo)市場定位15

3.2市場規(guī)模15

3.2.1出生人口逐年增長15

3.2.2二胎政策進一步增加幼兒數(shù)量16

3.2.3市場規(guī)模預(yù)測16

3.4分析總結(jié)17

第四章項目選址和主要建設(shè)條件18

4.1項目選址18

4.2場址建設(shè)條件18

4.2.1區(qū)位條件18

4.2.2交通條件18

4.2.3經(jīng)濟條件19

第五章項目規(guī)劃20

5.1教育理念20

5.1.1蒙特梭利教育理念20

5.1.2國學(xué)教育理念22

5.2早教中心規(guī)劃23

5.2.1硬件規(guī)劃23

5.2.2課程規(guī)劃28

5.3幼兒園規(guī)劃29

5.3.1硬件規(guī)劃29

5.3.2課程規(guī)劃32

5.4戶外拓展基地規(guī)劃33

5.4.1基地拓展34

5.4.2高空拓展36

第六章項目建設(shè)內(nèi)容及建設(shè)工期38

6.1項目建設(shè)內(nèi)容38

6.1.1用地性質(zhì)38

6.1.2建設(shè)內(nèi)容38

6.2建設(shè)工期40

6.3項目管理41

第七章營銷策略42

7.1消費者行為分析42

7.1.1早教中心的教育水平和園區(qū)環(huán)境是重中之重42

7.1.2合理的入學(xué)價格是關(guān)鍵因素42

7.2推廣策略42

7.2.1宣傳資料發(fā)放42

7.2.2微營銷推廣43

7.2.3網(wǎng)絡(luò)推廣43

7.2.4口碑推廣43

7.3價格策略43

7.4選址策略44

第八章組織結(jié)構(gòu)與勞動定員45

8.1組織結(jié)構(gòu)45

8.2部門職責(zé)及勞動定員45

8.3員工管理46

8.3.1員工招聘46

8.3.2員工培訓(xùn)48

第九章環(huán)境影響評價49

9.1設(shè)計依據(jù)49

9.2環(huán)境保護的原則49

9.3建設(shè)場址環(huán)境現(xiàn)狀50

9.4主要污染源、污染物及治理方案50

9.4.1廢水50

9.4.2固體廢棄物51

9.4.3廢氣53

9.4.4噪音55

9.5環(huán)境影響評價55

第十章節(jié)能及綠化56

10.1節(jié)能與節(jié)水56

10.1.1依據(jù)與原則56

10.1.2節(jié)能節(jié)水措施57

10.2綠化60

第十一章勞動安全與衛(wèi)生62

11.1勞動保護62

11.1.1概述62

11.1.2施工中的安全措施62

11.1.3運營中的安全措施63

11.2安全衛(wèi)生措施63

11.3消防措施64

11.3.1編制原則64

11.3.2編制依據(jù)64

11.3.3消防措施64

第十二章投資估算與資金籌措66

12.1投資估算范圍和依據(jù)66

12.1.1投資估算范圍66

12.1.2投資估算依據(jù)66

12.2項目投資估算67

第十三章財務(wù)預(yù)測71

13.1財務(wù)基本假定71

13.2財務(wù)預(yù)測71

13.2.1收入預(yù)測71

13.2.2運營成本預(yù)測72

13.3.3利潤預(yù)測73

13.3.4現(xiàn)金流量預(yù)測74

13.4財務(wù)分析75

第十五章結(jié)論與建議76

15.1結(jié)論76

15.2建議77

***2222222222 項目背景：

2016年中國民辦基礎(chǔ)（k12）教育市場規(guī)模達2173億元，2011年以來復(fù)合增長率約為17%。從學(xué)生人數(shù)看，2016年k12（小學(xué)、初中、高中階段）在校生人數(shù)合計1.83億人，出現(xiàn)觸底回升，預(yù)計隨著二胎政策的效果逐步顯現(xiàn)，k12在校生人數(shù)將持續(xù)提升，支撐整個k12教育行業(yè)保持穩(wěn)定較快發(fā)展。隨著國家對民辦教育的大力支持及家長對課外培訓(xùn)教育的重視程度逐漸加深，越來越多的學(xué)生和家長選擇中小學(xué)課外培訓(xùn)機構(gòu)，預(yù)計2019年民辦k12課外培訓(xùn)市場規(guī)模將突破300億元。

市場容量

戰(zhàn)略目標(biāo)

市場痛點：

現(xiàn)有k12教育服務(wù)項目種類少

教學(xué)規(guī)劃不清晰 解決方案：

擴展服務(wù)項目：加強與托管機構(gòu)以及中小型藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的合作，豐富教學(xué)內(nèi)容；對教學(xué)樓各區(qū)占地面積進行合理規(guī)劃，滿足k12教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

打造民辦k12教學(xué)模式：對k12各階段學(xué)生數(shù)量和教學(xué)內(nèi)容進行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計。投資亮點：

市場潛力巨大：至2020年，中國將具有5000億元民辦k12教育培訓(xùn)的潛在需求

商業(yè)模式新穎：突破單一服務(wù)模式的弊端，豐富服務(wù)項目，市場規(guī)模大幅提升

管理團隊出色：管理團隊在教育培訓(xùn)、信息技術(shù)、營銷管理等方面均有經(jīng)驗豐富的高層管理者。項目結(jié)果

該項目商業(yè)計劃書已獲得a輪融資

教育的工作計劃 教育項目規(guī)劃篇五

翔宇教育集團寶應(yīng)實驗小學(xué)2010年春學(xué)期

新教育實驗項目計劃

指導(dǎo)思想

以“過一種幸福完整的教育生活”理念為指導(dǎo)，開展學(xué)校各項教育教學(xué)工作。繼續(xù)全面扎實推進兒童課程項目，努力設(shè)計出適合學(xué)生當(dāng)下生命特點及學(xué)校、社會情況的各年級晨誦課程，規(guī)劃好低年級讀寫繪課程，重點尋求整本書共讀的突破口；繼續(xù)扎實進行語數(shù)英理想課堂的研究，探索出適合我校的理想課堂實施模式，以全面提升課堂教學(xué)的有效性；將教師專業(yè)發(fā)展、家鄉(xiāng)共同體建設(shè)、每月一事研究等項目組研究工作，做得更加細(xì)致實在，提高實驗實效，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

月度工作安排：

2月份：

1．制定學(xué)校學(xué)期實驗工作計劃（周信東）

2．召開各項目負(fù)責(zé)人會議，討論學(xué)校實驗計劃及各項目實驗構(gòu)想（陳士才）

3．上年度實驗榜樣教師座談會（陳士才）

4．各項目組制定各項目實驗工作計劃（各項目負(fù)責(zé)人）

5．印制各年級晨誦詩和“晨誦記錄本”（郝玉梅、各年級備課組長）

6．明確晨誦時間，完成檢查記載表（各班語文老師 郝玉梅）

7．低年級全體語文老師會議，明確繪本教學(xué)內(nèi)容（年級校長 史桂華）

8．新教育每月一事：學(xué)會走路——遵守規(guī)則（盧謙、王久紅）

3月份：

1．晨誦詩、晨誦本使用情況調(diào)研，組織晨誦研討課（郝玉梅、各備課組長）

2．各研課組開始“每日研課”（王楹著、項目組負(fù)責(zé)人）

3．?dāng)?shù)學(xué)有效課堂模式實踐研究（陳士才、荀步章、吉祥）

4．語文有效課堂模式梳理探討（盧謙、王楹著、周信東、任榮貴）

5．讀寫繪課程化研究（史桂華、蔡祥梅、呂朝霞）

6．新學(xué)期實驗開展情況調(diào)研（年級校長、各班主任）

7．青年教師專業(yè)發(fā)展沙龍（王兆正）

8．家校共同體“翔宇之春”家訪月活動（王久紅）

9．英語有效課堂之評價研究（王志祥）

10．新教育每月一事：撿紙——保護環(huán)境（盧謙、王久紅）

4月份：

1．整本書共讀案例設(shè)計評比、課堂教學(xué)評比（馬繼芬、周信東）

2．一至三年級晨誦階段課程展示（郝玉梅、一至三年級組長）

3．讀寫繪課程實施情況階段調(diào)研（史桂華）

4．語數(shù)有效課堂模式推進情況學(xué)生問卷調(diào)查（王楹著、任榮貴、吉祥）

5．青年教師專業(yè)發(fā)展之撰寫教育敘事和教育反思（王兆正）

6．每月一事：踏青——親近自然（盧謙、王久紅）

7．新教育實驗各年級情況交流（年級校長）

5月份：

1．四至六年級晨誦階段課程展示（郝玉梅、四至六年級組長）

2．晨誦詩、晨誦本使用情況評比（郝玉梅）

3．語文、數(shù)學(xué)有效教學(xué)調(diào)研、有效教學(xué)框架案例評比（王楹著、任榮貴、吉祥）

4．整本書共讀之“化裝聚會”“閱讀x人組”等活動觀摩展示（馬繼芬、周信東）

5．學(xué)校新教育實驗期中總結(jié)（周信東、各項目負(fù)責(zé)人）

6．低年級學(xué)生講繪本、畫繪本、演繪本比賽（年級校長、史桂華）

7．家校共同體之開好家長會（王久紅）

8．新教育每月一事：掃地——學(xué)會勞動（盧謙、王久紅）

6月份：

1．英語有效教學(xué)調(diào)研、有效教學(xué)框架案例評比（王志祥）

2．低年級優(yōu)秀繪本課觀摩、優(yōu)秀繪本作業(yè)展（年級組長、史桂華）

3．整本書共讀模式研討（馬繼芬、周信東）

4．優(yōu)秀晨誦作業(yè)展（郝玉梅）

5．教師專業(yè)閱讀心得、教育教學(xué)反思小結(jié)評比（王兆正）

6．語數(shù)有效課堂模式專題沙龍（陳士才、王楹著）

7．新教育每月一事：唱歌——走進藝術(shù)（盧謙、王久紅）

7月份：

1．學(xué)校新教育實驗學(xué)期總結(jié)（陳士才、周信東、各項目負(fù)責(zé)人）

2．各項階段資料整理（周信東、各項目負(fù)責(zé)人）

3．新教育每月一事：玩球——學(xué)會健身（盧謙、王久紅）

4．整理有效課堂模式資料、撰寫反思（陳士才、王楹著）

5．假期教師專業(yè)發(fā)展指南（王兆正）

6．整本書共讀階段小結(jié)梳理及下階段構(gòu)想（馬繼芬、周信東）

教育的工作計劃 教育項目規(guī)劃篇六

教育項目商業(yè)計劃書

【我們的背景及優(yōu)勢】

商業(yè)計劃書（busine plan）是公司、企業(yè)或項目單位為了達到招商融資和其它發(fā)展目標(biāo)，在經(jīng)過前期對項目科學(xué)地調(diào)研、分析、搜集與整理有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容的具體要求而編輯整理的一個向投資者全面展示公司和項目目前狀況、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧稀?/p>

商業(yè)計劃書是以書面的形式全面描述企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)。它詳盡地介紹了一個公司的產(chǎn)品服務(wù)、生產(chǎn)工藝、市場和客戶、營銷策略、人力資源、組織架構(gòu)、對基礎(chǔ)設(shè)施和供給的需求、融資需求，以及資源和資金的利用。

《教育項目融資商業(yè)計劃書（專業(yè)版）》是由專業(yè)咨詢公司精心打造。商業(yè)計劃書具有以下特點：

◆商業(yè)計劃書力求真實反映項目優(yōu)勢、全力推介潛力項目，使符合國家政策的優(yōu)秀項目獲取政府投資支持；

◆ 商業(yè)計劃書是經(jīng)過專家團隊前期對項目科學(xué)地調(diào)研、分析、搜集與整理有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，通過專業(yè)視角更加深刻全面的呈現(xiàn)項目信息，其主要內(nèi)容包括：經(jīng)營者的理念、市場、客戶、比較優(yōu)勢、管理團隊、財務(wù)預(yù)測、風(fēng)險因素等等。

◆ 商業(yè)劃書對市場的分析由大入小，從宏觀到微觀，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，深刻的描述公司

（項目）在市場中將爭取的定位。在比較優(yōu)勢方面，對企業(yè)本身強弱情況及競爭對手的戰(zhàn)略而做出詳盡的分析；在管理團隊方面，從各人的背景及經(jīng)驗分析其對公司（項目）中不同崗位的作用；在最關(guān)鍵的財務(wù)預(yù)測上，報告將對絕大部分的財務(wù)假設(shè)及其所引致的財務(wù)影響徹底的描述及分析。

◆ 我們獨家為您提供項目后期跟蹤服務(wù)，商業(yè)計劃書在融資過程中會因為不同的融資

對象和融資渠道側(cè)重點有所不同，我們會隨時根絕您的需求對報告做出相應(yīng)修訂。

通過項目融資商業(yè)計劃書，不僅能使企業(yè)或項目所有人會更了解項目所處外部環(huán)境、產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展周期及業(yè)務(wù)模型；更能讓投資者判斷該項目可盈利性及未來發(fā)展前景，是項目融資的關(guān)鍵而有效工具。

【本中心項目計劃書主要大綱 】

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目摘要

1、公司基本情況 （公司名稱、成立時間、注冊地區(qū)、注冊資本，主要股東、股份

比例，主營業(yè)務(wù)，過去三年的銷售收入、毛利潤、純利潤，公司地點、電話、傳真、聯(lián)

系人。）

2、主要管理者情況 （姓名、性別、年齡、籍貫，學(xué)歷/學(xué)位、畢業(yè)院校，政治面貌，行業(yè)從業(yè)年限，主要經(jīng)歷和經(jīng)營業(yè)績。）

3、產(chǎn)品/服務(wù)描述 (產(chǎn)品/服務(wù)介紹，產(chǎn)品技術(shù)水平，產(chǎn)品的新穎性、先進性和獨特

性，產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢。)

4、研究與開發(fā) (已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊伍技術(shù)水平、競爭力及對外合作

情況，已經(jīng)投入的研發(fā)經(jīng)費及今后投入計劃，對研發(fā)人員的激勵機制。)

5、行業(yè)及市場 (行業(yè)歷史與前景，市場規(guī)模及增長趨勢，行業(yè)競爭對手及本公司競爭

優(yōu)勢，未來3年市場銷售預(yù)測。)

6、營銷策略 (在價格、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的策略及其可操作性和有

效性，對銷售人員的激勵機制。)

7、產(chǎn)品制造 (生產(chǎn)方式，生產(chǎn)設(shè)備，質(zhì)量保證，成本控制。)

8、管理 (機構(gòu)設(shè)置，員工持股，勞動合同，知識產(chǎn)權(quán)管理，人事計劃。)

9、融資說明 (資金需求量、用途、使用計劃，擬出讓股份，投資者權(quán)利，退出方式。)

10、財務(wù)預(yù)測 (未來3年或5年的銷售收入、利潤、資產(chǎn)回報率等。)

11、風(fēng)險控制 (項目實施可能出現(xiàn)的風(fēng)險及擬采取的控制措施。)

第一章 公司基本情況

一、項目公司與關(guān)聯(lián)公司

二、公司組織結(jié)構(gòu)

三、公司管理層構(gòu)成四、歷史財務(wù)經(jīng)營狀況

五、歷史管理與營銷基礎(chǔ)

六、公司地理位置

七、公司發(fā)展戰(zhàn)略

八、公司內(nèi)部控制管理

第二章 項目/教育項目產(chǎn)品介紹

一、產(chǎn)品/服務(wù)描述（分類、名稱、規(guī)格、型號、產(chǎn)量、價格等）

二、產(chǎn)品特性

三、產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況

四、產(chǎn)品更新?lián)Q代周期

五、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)

六、產(chǎn)品生產(chǎn)原料

七、產(chǎn)品加工工藝

八、生產(chǎn)線主要設(shè)備 九、核心生產(chǎn)設(shè)備

十、研究與開發(fā)

1.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介

2.公司已往的研究與開發(fā)成果及其技術(shù)先進性

3.研發(fā)計劃及時間表

4.知識產(chǎn)權(quán)策略

5.公司現(xiàn)有技術(shù)開發(fā)資源以及技術(shù)儲備情況

6.無形資產(chǎn)（商標(biāo)知識產(chǎn)權(quán)專利等）

十一、產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持

十二、項目地理位置與背景

十三、項目建設(shè)基本方案

第三章 教育項目行業(yè)及產(chǎn)品市場分析

一、行業(yè)情況 （行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘。政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測）

二、產(chǎn)品原料市場分析

三、目標(biāo)區(qū)域產(chǎn)品供需現(xiàn)狀與預(yù)測（目標(biāo)市場分析）

四、產(chǎn)品市場供給狀況分析

五、產(chǎn)品市場需求狀況分析

六、產(chǎn)品市場平衡性分析

七、產(chǎn)品銷售渠道分析

八、競爭對手情況與分析

1、競爭對手情況

2、本公司與行業(yè)內(nèi)五個主要競爭對手的比較

九、行業(yè)準(zhǔn)入與政策環(huán)境分析

十、產(chǎn)品市場預(yù)測

第四章 教育項目產(chǎn)品生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略與營銷實施計劃

一、項目執(zhí)行戰(zhàn)略

二、項目合作方案

三、公司發(fā)展戰(zhàn)略

四、市場快速反應(yīng)系統(tǒng)（iis）建設(shè)

五、企業(yè)安全管理系統(tǒng)（she）建設(shè)

六、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù)

七、產(chǎn)品市場營銷策略

1、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實施

2、在廣告促銷方面的策略與實施

3、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施

4、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施

八、產(chǎn)品銷售代理系統(tǒng)

九、產(chǎn)品銷售計劃

十、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實施

第五章 教育項目產(chǎn)品生產(chǎn)及swot綜合分析

一、項目產(chǎn)品制造情況

1.產(chǎn)品生產(chǎn)廠房情況

2.現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況

3.產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程、工藝流程

4.主要原材料供應(yīng)商情況

二、項目優(yōu)勢分析

三、項目弱勢分析

四、項目機會分析

五、項目威脅分析

六、swot綜合分析

第六章 項目管理與人員計劃

一、組織結(jié)構(gòu)

二、管理團隊介紹

三、管理團隊建設(shè)與完善

1.公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機制

2.是否考慮管理層持股問題

四、人員招聘與培訓(xùn)計劃

五、人員管理制度與激勵機制

六、成本控制管理

七、項目實施進度計劃

第七章 項目風(fēng)險分析與規(guī)避對策

一、經(jīng)營管理風(fēng)險及其規(guī)避

二、技術(shù)人才風(fēng)險及其規(guī)避

三、安全、污染風(fēng)險及控制

四、產(chǎn)品市場開拓風(fēng)險及其規(guī)避

五、政策風(fēng)險及其規(guī)避

六、中小企業(yè)融資風(fēng)險與對策

七、對公司關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險

第八章 教育項目投入估算與融資說明

一、項目中小企業(yè)融資需求與貸款方式

二、項目資金使用計劃

三、中小企業(yè)融資資金使用計劃

四、貸款方式及還款保證

五、投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力

六、投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間

第九章 教育項目財務(wù)預(yù)算及財務(wù)計劃

（每一項財務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進行財務(wù)數(shù)據(jù)說明）一、財務(wù)分析說明

二、財務(wù)資料預(yù)測（未來3-5年）

1、銷售收入明細(xì)表

2、成本費用明細(xì)表

3、薪金水平明細(xì)表

4、固定資產(chǎn)明細(xì)表

5、資產(chǎn)負(fù)債表

6、利潤及利潤分配明細(xì)表

7、現(xiàn)金流量表

8、財務(wù)收益能力分析

8.1 財務(wù)盈利能力分析

8.2 項目清償能力分析

第十章 公司無形資產(chǎn)價值分析

一、分析方法的選擇

二、收益年限的確定

三、基本數(shù)據(jù)

四、無形資產(chǎn)價值的確定

附件：

附件i： 項目實施進度

附件ii：其它補充內(nèi)容

本中心專業(yè)提供以下服務(wù)：

◆ 投資項目立項報告

◆ 投資項目可行性研究報告

◆ 項目工藝涉及的環(huán)保、高新技術(shù)問題咨詢

◆ 協(xié)助填寫項目立項申請表

◆ 商業(yè)計劃書

◆ 投資價值分析報告

◆ 投資風(fēng)險分析報告

◆ 企業(yè)融資商業(yè)計劃書編制

我機構(gòu)所提供的項目融資商業(yè)計劃書均由專業(yè)人士組成的項目小組參與撰寫，不但可以幫助客戶準(zhǔn)確了解行業(yè)進入機會，洞悉投資風(fēng)險，制定正確的投資策略，同時也為立項單位提供各類項目信息，以提高項目融資的成功率。

我機構(gòu)編制的項目融資商業(yè)計劃書，凸現(xiàn)項目的各種優(yōu)勢、客觀評價其預(yù)期投資價值、關(guān)注風(fēng)險管控措施，客觀、公正、專業(yè)的立場，已獲得業(yè)界的高度認(rèn)可。

詳情請致電： 010-

聯(lián)系人： 周小姐

教育的工作計劃 教育項目規(guī)劃篇七

2012年度項目教育培訓(xùn)計劃

質(zhì)量、安全教育是企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不合格、不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制質(zhì)量與安全事故的重要手段之一。做好企業(yè)的質(zhì)量、安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進行。為使項目部2012年的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度質(zhì)量安全教育培訓(xùn)計劃。

一、基本思路

（一）加強“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對項目部管理人員應(yīng)加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全生產(chǎn)教育。

（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

（1）培訓(xùn)形式。主要有：授課、安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。

（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進行三級安全教育，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學(xué)時。

二、主要的培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

時間主題方式教育目的對象主培人員

全過程 三級安全教育 上課 加強新員工的安全素質(zhì) 新進廠員工 安全員等

三、要求

1、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。

2、年底寫好年度培訓(xùn)教育活動的總結(jié)報告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓(xùn)教育計劃。

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