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學(xué)校開展創(chuàng)新活動(dòng)的教育計(jì)劃篇一
教育教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以推行基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，逐步形成民主、開放、高效的教研機(jī)制為重點(diǎn)，以新課程的評價(jià)改革為抓手，扎實(shí)研究新課程實(shí)施方略，深入了解、研究課程與教學(xué)中的困難和問題，積極探索教學(xué)規(guī)律，緊扣教育局精神，結(jié)合我校創(chuàng)建實(shí)際，在課程改革的實(shí)踐中，引導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)水平和管理能力。全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二、主要工作：
（一）以課程改革為中心，重點(diǎn)抓緊以下四項(xiàng)工作：
1、開展新一輪教師培訓(xùn)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教育新理念》等教育專著，認(rèn)真寫好讀書筆記，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作撰寫學(xué)習(xí)心得，爭取通過細(xì)致有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)教師“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。
2、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各學(xué)科要堅(jiān)持集體備課制度。
3、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，打好信息基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑、推動(dòng)教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
4、教務(wù)組要加強(qiáng)教學(xué)工作檢查，做好每月一次教學(xué)檢查考核，檢查結(jié)
果要及時(shí)反饋并作為考核教師月工作的主要依據(jù)。加強(qiáng)對學(xué)校的檢查指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)校的課改工作，確保課改整體推進(jìn)、均衡發(fā)展。
（二）以教科研工作羽翼，創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色。
1、積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
2、教研組要積極做好申報(bào)、開題、中期、結(jié)題等課題交流與指導(dǎo)工作，要加強(qiáng)成果的提煉和總結(jié)，本學(xué)期要認(rèn)真做好課題《數(shù)學(xué)課中思維的培養(yǎng)》與《語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)》的研究。
（三）以教研組活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教學(xué)過程管理
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng)，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教務(wù)處直接參與各教研組的教研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理組織建設(shè)，嚴(yán)格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī)，規(guī)范過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和介紹，當(dāng)好規(guī)范過程管理的促進(jìn)者。
3、嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開齊，課時(shí)上足。
4、嚴(yán)格規(guī)范的組織各類知識檢測、能力檢測，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適時(shí)組織對有關(guān)年級、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測評估，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作。
（四）、以提高教育質(zhì)量為主題，加速師資隊(duì)伍培訓(xùn)。
課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。
1、加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對，進(jìn)一步加強(qiáng)交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。
2、進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，加強(qiáng)對新教材的教學(xué)研討活動(dòng)。
三、主要工作及安排
九月份：
1、開學(xué)常規(guī)管理，正常教學(xué)秩序，迎接期初開學(xué)工作檢查。
2、召開教研組長會議，制定教研活動(dòng)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃等。
3、教導(dǎo)處開始隨堂聽課。
4、各教研組正?；顒?dòng)。
十月份：
1、教師匯報(bào)課展示。
2、檢查作業(yè)、備課。
十一月份：
組織語、數(shù)、英期中質(zhì)量調(diào)研。
十二月份：
1、教師教學(xué)基本功考核。
2、各教研組開結(jié)題會。
一月份：
1、舉行期末考試，做好分析、匯總工作。
2、寫本學(xué)期總結(jié)。
2008 霍家溝學(xué)校 年6月
學(xué)校開展創(chuàng)新活動(dòng)的教育計(jì)劃篇二
安全班會是安全知識最直接最有效的教育途徑。近期，根據(jù)學(xué)校安全工作部署，各班開展了以食品安全為主題的安全班會，班主任們利用多媒體課件，把一個(gè)個(gè)鮮活的食品安全案例和防范措施細(xì)致地展示給學(xué)生，讓學(xué)生通過這些安全案例，提高對食品安全的重視。下面是由小編為大家整理的“2021年學(xué)校開展安全宣傳教育計(jì)劃文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2021年學(xué)校開展安全宣傳教育計(jì)劃文本【一】
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。
（1）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
（2）在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
（3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之
一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
（5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
（7）加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
（8）加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
（9）建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識
（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安
全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
（3）在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
2021年學(xué)校開展安全宣傳教育計(jì)劃文本【二】
一、指導(dǎo)思想：
以“安全第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、安全教育工作重點(diǎn)：
1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、學(xué)校安全工作重點(diǎn)抓防火、防盜、防汛、防房屋倒塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內(nèi)外意外傷害的教育和防范工作。
三、安全教育工作的具體措施：
1、提高思想認(rèn)識，把安全管理工作作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容來抓。安全管理工作是保證學(xué)校秩序穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的環(huán)境的一項(xiàng)重要工作，特別是近年來火災(zāi)、校內(nèi)傷害、交通事故等惡性事件的發(fā)生，造成了極壞的社會影響，引起了各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的高度重視。為消除安全隱患，防止和杜絕不良事件的發(fā)生，確定抓好我校的安全防范工作，學(xué)校要求：各處室一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部署、同抓落實(shí)，堅(jiān)決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張和平
副組長：光俊卿寧敏霞
成員：全體班主任
各安全工作負(fù)責(zé)人要各司其職、各負(fù)其責(zé)、深入實(shí)際、掌握情況、狠抓制度落實(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并迅速解決，使我校形成全方位的安全管理網(wǎng)絡(luò)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
4、定期召開學(xué)校的安全工作專項(xiàng)會議，制定必要的安全應(yīng)急預(yù)案，安全責(zé)任
故事追究制度。
四、安全教育活動(dòng)安排：
每周隨時(shí)注重安全教育和開展一學(xué)期一次的安全教育周活動(dòng)，每學(xué)期開展“安全教育十個(gè)一”活動(dòng)。
1、一次動(dòng)員：利用本周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng)，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。
2、一次主題班會：本周各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。3、一期板報(bào)：本周各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的手抄報(bào)；
4、一次檢查：組織一次安全普查、檢查活動(dòng)，消除安全隱患。5、一小時(shí)錄像：課外活動(dòng)播放一小時(shí)“安全教育”錄像片。
6、一周廣播：本周周1至周5校內(nèi)廣播內(nèi)容主要為宣傳“安全知識”。7、一本手冊：印發(fā)《安全知識小手冊》，學(xué)生人手一冊。8、一場講座：舉行一場安全知識講座。
9、一次演習(xí)：組織一次“安全逃生模擬疏散演習(xí)”活動(dòng)，提高師生的安全意識和應(yīng)變能力。
10、一次總結(jié)：總結(jié)推廣本次安全教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬無一失。
2021年學(xué)校開展安全宣傳教育計(jì)劃文本【三】
為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》《加快推動(dòng)全國中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》（公通字〔2019〕27號）文件精神，依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，現(xiàn)就做好2020年安全宣傳教育工作通知如下:
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)的重要論述精神，貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府關(guān)于安全生產(chǎn)的重大決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念，以x市安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)平臺為主陣地，深入開展安全宣傳教育和演練，創(chuàng)新安全教育舉措，增強(qiáng)師生安全意識和應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)能力，有效預(yù)防和減少學(xué)生非正常死亡及各類安全事故的發(fā)生。
二、工作重點(diǎn)
（一）開展衛(wèi)生安全宣傳教育。當(dāng)前正值新冠肺炎預(yù)防工作的關(guān)鍵時(shí)期，各級各校加強(qiáng)宣傳教育，組織學(xué)生認(rèn)真完成x市安全教育平臺新冠肺炎疫情防控專題教育課。要通過各種形式廣泛普及傳染病防控知識，開設(shè)好健康教育課程，培養(yǎng)學(xué)生健康行為習(xí)慣，樹立健康生活意識。要主動(dòng)邀請屬地疾控部門定期進(jìn)校開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)、健康專題講座等。要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，完善學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急演練方案。每年定期組織開展學(xué)校傳染病應(yīng)急演練。
（二）開展防溺水宣傳教育。要把防學(xué)生溺水教育擺在突出位置，深化2019年“大手牽小手 防溺水不松手”教育成果，通過開展“防溺水百日安全宣傳教育”、“學(xué)生安全千萬家”教師家訪、“防溺水專題教育”等活動(dòng)載體，將防溺水教育落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生和學(xué)生監(jiān)護(hù)人身上。及時(shí)下發(fā)教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，并留存好回執(zhí)。家訪活動(dòng)要做到外來務(wù)工人員子女家庭和留守兒童家庭全覆蓋，（義務(wù)教育段學(xué)生）。要強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社會組織共同構(gòu)建“聲屏網(wǎng)報(bào)”立體化的防溺水宣傳教育格局。教育行政部門要組織防溺水工作專項(xiàng)檢查。繼續(xù)鼓勵(lì)有條件的地方開辦暑期學(xué)生游泳培訓(xùn)班。
（三）開展消防安全教育。按照《x市教育局關(guān)于印發(fā)2019年今冬明春火災(zāi)防控工作方案的通知》《x市學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與管理規(guī)范》（湖教安〔2019〕27號）要求，深入開展消防安全宣傳教育活動(dòng)。每學(xué)期組織消防安全“開學(xué)第一課”和寒暑假前的消防安全教育課、落實(shí)一次疏散逃生演練、舉辦一次消防主題班會。組織教師積極參加暑期消防安全優(yōu)質(zhì)課評比，扎實(shí)開展“119”消防宣傳月活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年至少組織一次教職工消防安全教育培訓(xùn)，全面提高消防安全“四個(gè)能力”，重點(diǎn)提高食堂從業(yè)人員、微型消防站人員、保安、宿舍管理員的消防“四個(gè)能力”。要組織學(xué)校微型消防站人員開展一次拉練，確保遇有緊急情況時(shí)，能夠快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對。將消防安全納入學(xué)生課堂教學(xué)內(nèi)容，做到有課程、有教材、有師資。高中新生軍訓(xùn)時(shí)要組織不少于4課時(shí)消防教育培訓(xùn)。
（四）開展交通安全教育。2019年，我市學(xué)生非正常死亡中交通事故比例有明顯上升，各地各校務(wù)必引起高度重視。全年要貫徹以“文明開車、文明騎車，文明乘車、文明行走”為主線的交通安全教育。要提醒教師特別注意校內(nèi)開車安全，有條件的學(xué)校盡量實(shí)行人車分流或與學(xué)生錯(cuò)時(shí)下班。要邀請交警到校開展交通安全宣傳教育，全面提升師生交通安全意識。要教育學(xué)生、引導(dǎo)家長騎行電動(dòng)自行車佩戴安全頭盔、遵守交通規(guī)則，防范交通意外事故發(fā)生。要充分利用“全國交通反思日”、“12.2全國交通安全日”開展好交通安全主題宣傳教育活動(dòng)。要依據(jù)《國務(wù)院校車管理?xiàng)l例》，定期組織校車駕駛員和隨車照管員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展交通安全警示性教育。
（五）開展安全生產(chǎn)月及主題安全日活動(dòng)。根據(jù)全國各類安全教育主題日安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展安全宣傳教育活動(dòng)。如4月15日x省防汛防臺日、4月30日全國交通安全反思日、5月12日防災(zāi)減災(zāi)日、11月9日全國消防日、12月2日全國交通安全日等。3 月 23日是第 25個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，各地各校要開展多種形式的中小學(xué)生安全教育。6月，開展好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，精心制定活動(dòng)方案，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，提高師生參與積極性，并按照上級要求及時(shí)上報(bào)活動(dòng)數(shù)據(jù)和總結(jié)。
（六）開展心理健康教育。深入貫徹落實(shí)《x省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省中小學(xué)心理健康教育的若干意見》 《x省教育廳關(guān)于全面建立中小學(xué)生心理危機(jī)識別與干預(yù)制度的通知》，加強(qiáng)危機(jī)干預(yù)篩查工作，全方面全方位摸排，做到不少一校，不漏一生，建立心理問題在線檢測、評估制度，完善“一生一檔”的心理檔案建設(shè)。市教育局計(jì)劃出臺《x市加強(qiáng)心理健康工作實(shí)施意見》，制定心理危機(jī)干預(yù)預(yù)警機(jī)制，提升教師危機(jī)處理能力。加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，到2020年底學(xué)校心理健康教師c證持證率80%以上，同時(shí)不斷提升心理專職教師配備率。加強(qiáng)心理健康線上線下咨詢服務(wù)工作，為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。各中小學(xué)校要在重點(diǎn)預(yù)警時(shí)段，特別是春季（心理問題高發(fā)期）開展面向全體學(xué)生的心理健康團(tuán)輔課、講座，普及心理輔導(dǎo)知識，拓展心理咨詢與輔導(dǎo)的途徑，提升學(xué)生求助意識，積極開展心理干預(yù)，維護(hù)學(xué)生身心健康。
（七）開展防范校園欺凌和暴力教育。深入貫徹落實(shí)2019年國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《關(guān)于開展防治中小學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作的通知》。各級各校要加強(qiáng)防范校園欺凌和暴力的教育，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育、法制教育和心理教育，發(fā)揮媒體導(dǎo)向功能，加強(qiáng)反校園欺凌和暴力的媒體傳播，審慎處理校園欺凌和暴力事件。繼續(xù)落實(shí)校園欺凌和暴力事件月報(bào)制度，強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制建設(shè)和事后處理機(jī)制，推動(dòng)家庭、社會、學(xué)校的資源整合，形成合力，預(yù)防和減少校園欺凌及暴力事件的發(fā)生。
（八）開展防范網(wǎng)絡(luò)金融詐騙教育。近兩年，校園網(wǎng)絡(luò)詐騙呈持續(xù)高發(fā)態(tài)勢，各級務(wù)必引起重視。要開展“金融知識進(jìn)校園”活動(dòng)，通過多種途徑、采取多種方式，開展防范“套路貸”和網(wǎng)絡(luò)詐騙等宣傳教育，提高師生防范意識和識破網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明、科學(xué)、理性的消費(fèi)觀，防止因高消費(fèi)陷入“套路貸”。要加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，在屬地防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息。
（九）開展食品安全教育。貫徹落實(shí)《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，將食品安全與營養(yǎng)健康相關(guān)知識納入健康教育教學(xué)內(nèi)容，通過主題班會、課外實(shí)踐等形式開展經(jīng)常性宣傳教育活動(dòng)。利用全國食品安全宣傳周、全民營養(yǎng)周、全國碘缺乏病防治日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展相關(guān)科學(xué)知識普及和宣傳教育活動(dòng)，確保學(xué)生食品安全知識知曉率達(dá)到96%以上。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員每學(xué)期不少于20小時(shí)的培訓(xùn)。
（十）開展應(yīng)急預(yù)案演練和安全培訓(xùn)。修訂和完善各類安全預(yù)案，落實(shí)中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次的安全演練，并通過安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)信息化平臺成功上報(bào)。要協(xié)調(diào)專業(yè)力量指導(dǎo)演練工作，促進(jìn)安全演練規(guī)范、科學(xué)、有序，全面提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。將安全培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)內(nèi)容，開展不同層次、不同主題的安全培訓(xùn)，全面提升管理人員能力。按照“先培訓(xùn)、后上崗”的要求，新進(jìn)人員、轉(zhuǎn)崗人員必須組織安全培訓(xùn)。市教育局計(jì)劃開辦食品安全管理人員及消防安全管理兩個(gè)培訓(xùn)基地。
三、有關(guān)要求
（一）提高思想認(rèn)識。各地各校要充分認(rèn)識到安全教育工作是校園安全工作的基礎(chǔ)，提高思想站位，搞好統(tǒng)籌謀劃，明確職責(zé)分工，提供經(jīng)費(fèi)保障，確保本單位安全宣傳教育工作取得實(shí)效。各縣區(qū)教育局要根據(jù)本地區(qū)特點(diǎn)，科學(xué)合理制訂安全宣傳教育計(jì)劃。學(xué)校要依據(jù)上級計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)，制定目標(biāo)更明確，內(nèi)容更細(xì)化，措施更得力的計(jì)劃。
（二）拓寬教育途徑。各地各校要在充分總結(jié)近年來安全教育成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，拓寬教育渠道，豐富教育內(nèi)容，提高師生參與積極性和教育的實(shí)效性。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各縣區(qū)教育局要強(qiáng)化對所屬學(xué)校安全教育的督導(dǎo)，通過網(wǎng)上大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)地督查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法。要將安全教育活動(dòng)開展情況，安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)平臺學(xué)習(xí)完成率和演練上報(bào)情況納入平安校園考評、安全教育示范校評比內(nèi)容。
請各縣區(qū)教育局、市屬學(xué)校3月28日前將本安全宣傳教育活動(dòng)計(jì)劃和全國中小學(xué)生安全教育日開展活動(dòng)情況上報(bào)校園安全管理處。
2021年學(xué)校開展安全宣傳教育計(jì)劃文本【四】
一、指導(dǎo)思想
以*理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大精神以及總書記系列重要講話精神，以《201x年太倉市教育系統(tǒng)法治宣傳教育工作計(jì)劃》為意見，深化學(xué)校法治建設(shè)，營造全體師生學(xué)法用法，依法治校、依法從教的良好氛圍。
二、工作目標(biāo)
法治宣傳教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法治教育工作，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保*》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、提高教師的法律意識、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
（二）落實(shí)對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。
（三）法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
（四）加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。
1.以十一月份法制宣傳月為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育。
2.切實(shí)從校園常規(guī)訓(xùn)練入手，與學(xué)校行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法治教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
3.組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過主題活動(dòng)、講座、出小報(bào)、調(diào)查問卷、討論等形式，學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。
4.努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。
5.加強(qiáng)與公安、司法、關(guān)工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
6.學(xué)校要積極利用家長學(xué)校，采用面授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。
7.加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強(qiáng)對娛樂、子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、主要活動(dòng)安排
三月：
1.學(xué)雷鋒教育。
2.植樹節(jié)教育。
四月：
1.愛祖國家鄉(xiāng)教育。
2.社會實(shí)踐活動(dòng)。
3.環(huán)保專題講座。
五月：
1.勞動(dòng)節(jié)教育。
2.珍愛生命教育。
3.自護(hù)情景劇創(chuàng)作
六月：
1.禁毒教育。
2.愛心教育。
3.暑期法律知識講座
2021年學(xué)校開展安全宣傳教育計(jì)劃文本【五】
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。
（1）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
（2）在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
（3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之
一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
（5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
（7）加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
（8）加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
（9）建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識
（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安
全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
（3）在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
學(xué)校開展創(chuàng)新活動(dòng)的教育計(jì)劃篇三
臨床醫(yī)學(xué)院關(guān)于對學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育通知
各輔導(dǎo)員老師：
兩會期間，胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”為內(nèi)容的社會主義榮辱觀，把“祖國、人民、科學(xué)、勤勞、團(tuán)結(jié)、誠信、法紀(jì)、奮斗”作為當(dāng)代人修身齊家治國平天下的八項(xiàng)要?jiǎng)?wù)。大學(xué)生是民族的未來，大學(xué)階段正是人生觀、價(jià)值觀、世界觀的重要形成時(shí)期，大學(xué)生由于生活經(jīng)歷較少、文化底蘊(yùn)較淺、道德判斷較弱，因此容易混淆是非?！鞍藰s八恥”將中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代要求相結(jié)合，為大學(xué)生的健康成長指明了方向。為了更好的在學(xué)生中樹立新時(shí)期的道德觀，讓“八榮八恥”走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，融化在學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。臨床醫(yī)學(xué)院對“八榮八恥”教育工作做如下安排：
負(fù)責(zé)人員：各班輔導(dǎo)員
參加人員：臨床醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生
舉辦方式：以班為單位，利用周日班會時(shí)間
一、在教育教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)化榮辱觀教育
“八榮八恥”在本質(zhì)上與公民道德教育、青少年思想道德教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求是相統(tǒng)一的。教職工要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學(xué)生頭腦，貫徹落實(shí)到學(xué)生教育管理和教學(xué)工作的各個(gè)方面。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，深入淺出，循循善誘，達(dá)到社會主義榮辱觀在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心的目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為道德行為。
二、開展道德實(shí)踐活動(dòng)，提高思想認(rèn)識
在開展“八榮八恥”教育過程中，除了常規(guī)的宣講教育以外，還要讓學(xué)生以生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)形式體驗(yàn)感知“八榮八恥”。如：組織學(xué)習(xí)討論、開展學(xué)習(xí)心得交流會等形式。通過積極開展多種多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上、健康成長。讓社會主義榮辱觀在學(xué)生心中扎根，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
三、建設(shè)校園文化，營造良好的社會氛圍
把社會主義榮辱觀教育融入校園文化建設(shè)中。通過文化的影響和滲透，促進(jìn)學(xué)生德才皆備、全面發(fā)展。以社會主義榮辱觀為價(jià)值導(dǎo)向，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播電視站、校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，營造鮮明、自然、和諧的校園文化環(huán)境，讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。要通過校園文化的熏陶，引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味，從而促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、以古圣先賢和英雄模范為正面榜樣感染學(xué)生
中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。榮辱觀一直是中華傳統(tǒng)美德教育的重要組成部分。正是一代又一代仁人志士榜樣的力量，美好的品德才代代相傳，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。一串串閃光的名字，無不閃耀著高尚道德的光輝。他們張揚(yáng)著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。榮辱觀根植于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，根植于古圣先賢和英雄模范的榜樣示范。輔導(dǎo)員要以古圣先賢和英雄模范為正面榜樣感染學(xué)
生，同時(shí)樹立學(xué)生身邊的榜樣和典型人物，讓他們成為廣大學(xué)生道德力量的源泉。
五、以不正之風(fēng)和社會陋習(xí)為反面教材教育學(xué)生
學(xué)生正處在世界觀、價(jià)值觀、人生觀塑造和定型期，社會上的一些不健康、不文明現(xiàn)象對學(xué)生的影響不容忽視。這些問題的存在，最根本的就是榮辱觀缺失，是非、善惡、美丑不分。輔導(dǎo)員要以這些不正之風(fēng)和社會陋習(xí)為反面教材教育學(xué)生，疏導(dǎo)他們分清何以為榮、何以為恥。以恥為鏡，從自己做起，從小事做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)人格錘煉，為弘揚(yáng)社會新風(fēng)、促進(jìn)社會文明進(jìn)步盡職盡力。
附：八榮八恥
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
臨床醫(yī)學(xué)院黨總支
2008年10月
學(xué)校開展創(chuàng)新活動(dòng)的教育計(jì)劃篇四
開展道德教育計(jì)劃
為了學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步明確新時(shí)期干部的思想道德建設(shè)目標(biāo)，不斷提高機(jī)關(guān)干部的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文明素質(zhì)，有效推動(dòng)創(chuàng)建文明單位活動(dòng)，結(jié)合我處工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，指導(dǎo)思想道德建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，提高機(jī)關(guān)干部自身素質(zhì)和工作水平，做到服務(wù)大局有新思路，重點(diǎn)工作有新舉措，自身建設(shè)有新發(fā)展，推動(dòng)我處整體工作再上新臺階。
二、總體目標(biāo)
通過教育，使我處干部具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)黨的基本理論、科學(xué)文化和法規(guī)知識，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀；自覺遵守法紀(jì)和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，具有良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)；牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)為民、務(wù)實(shí)、廉潔、文明的精神風(fēng)貌，為社會主義建設(shè)事業(yè)積極奉獻(xiàn)。
三、主要內(nèi)容 思想道德教育主要內(nèi)容是思想首先建設(shè)目標(biāo)要求的具體展示和保證，主要包括：
１、思想教育：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀和和諧社會建設(shè)為重點(diǎn)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神以及黨的各項(xiàng)路線方針政策，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識、提升道德修養(yǎng)，形成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉的良好風(fēng)氣。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委政府重要會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《公民道德與誠信知識問答》等思想道德教育。
２、實(shí)踐教育：參加扶貧助殘、希望工程、送溫暖等社會公益活動(dòng)。組織機(jī)關(guān)黨員接受革命傳統(tǒng)教育。重溫入黨誓詞，牢記入黨誓詞，做合格共產(chǎn)黨員。
３、職業(yè)教育：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高干部職工的整體素質(zhì)和綜合服務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、歷史、現(xiàn)代科技、管理科學(xué)等知識，不斷拓寬黨員干部的知識面。
四、思想道德教育的保障措施
為保證思想道德教育順利進(jìn)行，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全有關(guān)的規(guī)章制度。
１、健全制度：逐步建立和完善思想道德教育工作制度和思想道德建設(shè)獎(jiǎng)罰制度和學(xué)習(xí)考核制度，做到有計(jì)劃、有筆記、有考勤、有記錄、有檔案，保證學(xué)習(xí)人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。
２、講求教育實(shí)效。負(fù)責(zé)人要把教育活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來，增強(qiáng)教育的針對性和有效性，切實(shí)達(dá)到教育干部，促進(jìn)工作的目的。
學(xué)校開展創(chuàng)新活動(dòng)的教育計(jì)劃篇五
學(xué)校開展創(chuàng)新活動(dòng)的教育計(jì)劃
一.指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)省、市教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以滿足每一位學(xué)生發(fā)展需要的理念和科學(xué)的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，走“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治校”之路，營造良好氛圍，全面促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)提高，打造市內(nèi)有一定知名度的精品學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
勤樸重德，打造有內(nèi)涵的學(xué)校；博學(xué)遠(yuǎn)志，打造有品質(zhì)的學(xué)校。
三、具體措施
（一）、改進(jìn)德育工作，提高育人水平
學(xué)校教育的首要任務(wù)是育人，而育人的有效方式是體驗(yàn)和養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)德育工作研究，加大力度培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)德育隊(duì)伍，創(chuàng)新德育工作，提高德育實(shí)效。
1、繼續(xù)加強(qiáng)“大拇指班級”的評選活動(dòng)。將評選活動(dòng)與班級管理相融，讓學(xué)生做班級的主人。班級文化建設(shè)要以學(xué)生為主體、要激活學(xué)生主動(dòng)參與、在參與中體驗(yàn)和生成。要繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流。重點(diǎn)圍繞學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和德育創(chuàng)新兩個(gè)主題，開展一些列的活動(dòng)。
2、開展主題活動(dòng)。少先隊(duì)要充分挖掘時(shí)令節(jié)日、項(xiàng)目創(chuàng)建和重大主題開展德育主題活動(dòng)，活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)和組織，讓每次活動(dòng)都能成為學(xué)生難忘的記憶。建議教育主管室在本學(xué)期要策劃、籌備、開展讀書節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)的主題活動(dòng)。
3、要加強(qiáng)德育研究。德育處要積極學(xué)習(xí)和吸納德育研究成果，培訓(xùn)德育研究隊(duì)伍。結(jié)合上學(xué)期申報(bào)成功的由中國教育學(xué)會主辦的“班主任工作研究”的課題，加強(qiáng)對班級中的養(yǎng)成和自主管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)、新型家校合作機(jī)制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選，并且要積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗(yàn)，積極組織和參加各項(xiàng)評比活動(dòng)。
4、提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成效果。養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，養(yǎng)成不能一蹴而就，需要堅(jiān)持，關(guān)鍵是從小事做起。本學(xué)期德育部門可以制定朱小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成序列目標(biāo)，將養(yǎng)成教育融入學(xué)生的所有活動(dòng)。要建立養(yǎng)成教育的檢查、督促和評比機(jī)制，要力爭抓出成效。要充分利用廣播、墻報(bào)、晨會、班會等途徑，養(yǎng)成學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣。
5、開展好少先隊(duì)特色活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”的建設(shè)，定期的組織和開展一系列的活動(dòng)。少先隊(duì)要和教育科研室形成合力，以“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”活動(dòng)的形式，整合優(yōu)質(zhì)社區(qū)資源，完善學(xué)校地域資源校本教材的建設(shè)。
6、創(chuàng)新家校合作機(jī)制，改革家長學(xué)校、家訪、家長會的內(nèi)容和方式，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持，形成共同教育學(xué)生的合力。
（二）、堅(jiān)持教學(xué)改革，打造有效課堂
1、全面執(zhí)行市頒課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的市中小學(xué)2011學(xué)年度中小學(xué)課程計(jì)劃，開齊開足三類課程和科目，嚴(yán)格按照市教委規(guī)定的周課時(shí)總量和周活動(dòng)總量，不隨意增減課程門類和課時(shí)。尤其要確保體育與健身、勞動(dòng)技術(shù)、品德與社會、藝術(shù)類、社會實(shí)踐等課程（活動(dòng)）的規(guī)定時(shí)間。全面安排好學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動(dòng)”，確保學(xué)生每天有
15分鐘的晨會或午會、每天一小時(shí)集體體育活動(dòng)，要系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安排好學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要重視課程計(jì)劃落實(shí)制度與機(jī)制建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對課程計(jì)劃落實(shí)、執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，杜絕隨意增減課時(shí)、隨意改變課程性質(zhì)及用課余時(shí)間安排全班學(xué)生集體補(bǔ)課的現(xiàn)象。
2、全面推進(jìn)“快樂活動(dòng)日”。貫徹落實(shí)市教育委員會關(guān)于印發(fā)《市小學(xué)實(shí)施“快樂活動(dòng)日”指導(dǎo)意見》53號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從學(xué)生需求出發(fā)，有效組織“快樂活動(dòng)日”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長?！翱鞓坊顒?dòng)日”與提高學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力相結(jié)合，創(chuàng)新課程實(shí)施模式。學(xué)校要加強(qiáng)課程方案的整體規(guī)劃和前瞻性研究，完善有助于每一位學(xué)生全面發(fā)展的課程方案，提升三類課程的整體育人功能。學(xué)校要落實(shí)社會考察、社會實(shí)踐活動(dòng)，積極組織學(xué)生深入社區(qū)、博物館、紀(jì)念館、科普場館、圖書館、青少年活動(dòng)中心等校外教育基地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要通過開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)，打造形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化生活。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)日組織教學(xué)模式，固定班級與走班制有機(jī)結(jié)合，課內(nèi)和課外有機(jī)結(jié)合，長課程與短課程相結(jié)合，課程建設(shè)與社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。進(jìn)一步完善學(xué)?！翱鞓坊顒?dòng)日”方案，有計(jì)劃、有序地組織好一至五年級的“快樂活動(dòng)日”?！翱鞓坊顒?dòng)日”要與豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。學(xué)校要充分利用、開發(fā)與整合學(xué)校資源、社區(qū)資源，對“快樂活動(dòng)日”進(jìn)行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多方整合。每周安排半天時(shí)間，開展班隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐、專題教育等限定拓展活動(dòng)以及自主拓展探究、興趣活動(dòng)、社會調(diào)查、參觀考察等學(xué)校自行設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)可安排班隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、興趣活動(dòng)及探究型課程等。“快樂活動(dòng)日”要與提升三類課程的整體育人功能相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！翱鞓坊顒?dòng)日”活動(dòng)內(nèi)容的選擇與安排，必須充分考慮各年段學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。針對不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、比例可有所不同、有所側(cè)重?；顒?dòng)內(nèi)容盡可能避免與基礎(chǔ)型課程的教學(xué)內(nèi)容重復(fù)。快樂活動(dòng)日的組織形式，應(yīng)靈活多樣，注重趣味性和選擇性，便于學(xué)生實(shí)踐和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作，在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強(qiáng)身健體。為切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“快樂活動(dòng)”，在“快樂活動(dòng)日”，不布置當(dāng)天需要完成的書面回家作業(yè)?！翱鞓坊顒?dòng)日”要與提升學(xué)校的自主發(fā)展能力相結(jié)合，形成長效機(jī)制。學(xué)校要把握“快樂活動(dòng)日”實(shí)施的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路、工作策略、特色創(chuàng)建，積極開發(fā)校本課程，精心設(shè)計(jì)快樂活動(dòng)日，要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)科教師積極參與“快樂活動(dòng)日”的設(shè)計(jì)與實(shí)加強(qiáng)組織管理，及時(shí)總結(jié)反思“快樂活動(dòng)日”實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)、矛盾與問題，不斷完善和豐富“快樂活動(dòng)日”方案，做好“...施，共同承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校要加強(qiáng)組織管理，及時(shí)總結(jié)反思“快樂活動(dòng)日”實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)、矛盾與問題，不斷完善和豐富“快樂活動(dòng)日”方案，做好“快樂活動(dòng)日”資料積累、整理工作。要積極探索完善“快樂活動(dòng)日”的長效機(jī)制，形成學(xué)校特色。使“快樂活動(dòng)日”的實(shí)施與辦學(xué)特色的創(chuàng)建相得益彰。
3、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。面對當(dāng)前教學(xué)常規(guī)及其常規(guī)管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，學(xué)校要加強(qiáng)研究，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理策略。教學(xué)常規(guī)必須常規(guī)常新，當(dāng)前教學(xué)常規(guī)的著力點(diǎn)重在做實(shí)、做細(xì)、做深、做精每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的銜接、聯(lián)系與統(tǒng)一，提高教學(xué)五環(huán)節(jié)的整體效益，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)管理必須常管常新，教育主管室要?jiǎng)?chuàng)新管理，精細(xì)管理，建立與常規(guī)相匹配的管理機(jī)制，使教學(xué)常規(guī)管理真正達(dá)到既規(guī)范教師的教
學(xué)行為，又能鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)的目標(biāo)。學(xué)校要重視教師職業(yè)境界與專業(yè)能力的提升，引導(dǎo)教師把主要精力集中到鉆研教材與研究學(xué)生上。教育主管室要組織教師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)科本質(zhì)；引導(dǎo)教師鉆研教材，深刻理解教材內(nèi)容，弄清教材體系；教研組要加強(qiáng)教材分析，使教師明確各單元、每堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)；教育主管室要把學(xué)情分析作為教學(xué)常規(guī)的重要內(nèi)容，讓教師通過學(xué)習(xí)單設(shè)計(jì)、家訪等，了解學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)起點(diǎn)，掌握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。學(xué)校要鼓勵(lì)教師教學(xué)創(chuàng)新，改善教學(xué)行為。在把握學(xué)科本質(zhì)，熟悉教材，了解學(xué)情，掌握學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。正確處理集體備課與個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)的關(guān)系，充分發(fā)揮集體智慧與個(gè)人聰明才智。重視教師練習(xí)設(shè)計(jì)及命題能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)的針對性與實(shí)效性。學(xué)校要深入開展以解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問題為目標(biāo)的專題研究，創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，及時(shí)總結(jié)提煉提高教學(xué)有效性的校本經(jīng)驗(yàn)與做法。
4、要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教育主管室要有計(jì)劃的加強(qiáng)各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理，力爭保持并且超越去年的成績；要改革常規(guī)檢查管理，發(fā)揮過程檢查的反饋和矯正功能；要管理好音、體、美以及其它技能課的學(xué)科教學(xué)，將專用室的使用情況納入長效管理；要重視學(xué)校薄弱學(xué)科、薄弱教師的分析和指導(dǎo)，追求全面的質(zhì)量；要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到“不拋棄、不放棄”，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。
5、提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，打造豐富多彩的校園生活。結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，深化學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。要在上學(xué)期基礎(chǔ)上，結(jié)合“快樂活動(dòng)日”，強(qiáng)化社團(tuán)的管理，重點(diǎn)要放在社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和成果的顯示上。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和開發(fā)多樣化的課程，增加學(xué)生的可選擇性。條件允許的話，本學(xué)期教育主管室可籌備開展社團(tuán)活動(dòng)成果展示活動(dòng)。
（三）、強(qiáng)化教科研，促進(jìn)教師發(fā)展
1、提高校本教材的編寫和整合工作。校本教材的編寫和使用，是學(xué)校發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié)，更是個(gè)性化培養(yǎng)學(xué)生的重要舉措。結(jié)合我們朱小的地域特點(diǎn)和歷史特點(diǎn)，本學(xué)期要加大力度，編寫以百年校史為內(nèi)容的校本教材力爭在下一個(gè)學(xué)期，開始正常使用。
2、加強(qiáng)課題研究。一是要做好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作?！皡^(qū)域化推進(jìn)書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“百年校史課題”、“班主任工作課題”，已經(jīng)分別立項(xiàng)，我們要做好課題的過程管理，加強(qiáng)研究過程的服務(wù)，確保每一項(xiàng)課題都能順利結(jié)題；二是要積極引領(lǐng)全體教師、特別是青年教師，結(jié)合自己的工作實(shí)際，開發(fā)小課題研究；三是做精、做大“百年校史課題”，把“百年校史課題”，作為學(xué)校的主課題，讓主課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
3、要提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。要圍繞教師的發(fā)展，認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)措施，通過專題研討、教師講壇、教研沙龍等形式促進(jìn)教師加強(qiáng)反思，加快自身專業(yè)成長。
4、采用走出去和請進(jìn)來的形式，借智、引智，培養(yǎng)學(xué)校的核心團(tuán)隊(duì)。加大骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，努力使一批教師能脫穎而出。
（四）、注重校本培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)。建立行政學(xué)習(xí)制度和行政承諾制度，提高每一名行政的服務(wù)意識、責(zé)任意識和爭先意識。在思想上站在前列，在工作中身先士卒，在教研上當(dāng)好先鋒，在成績上創(chuàng)先爭優(yōu)。讓自己成為學(xué)校教師的一面旗幟。
2、深化師德師風(fēng)建設(shè)。要求每一個(gè)教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛心”；增強(qiáng)“兩個(gè)
意識”（即主人翁意識和工作責(zé)任意識）；提倡“三種精神”
（即愛崗敬業(yè)、精益求精和樂于奉獻(xiàn)精神）。團(tuán)支部可以在五四青年節(jié)的時(shí)候，開展青年教師的“奉獻(xiàn)在身邊”的演講比賽，樹立起身邊的榜樣，并且開展學(xué)習(xí)身邊的師德標(biāo)兵的活動(dòng)。將師德建設(shè)納入學(xué)校的長效管理。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長。鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，本學(xué)期將繼續(xù)開展各種類型各個(gè)層面的讀書交流和沙龍研討活動(dòng)。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為優(yōu)秀教師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師資隊(duì)伍的整體提高。
（五）、不斷改進(jìn)管理，提高辦學(xué)績效
1、深化校園安全建設(shè)。安全是一切工作的基礎(chǔ)，安全不僅需要制度，更需要的是落實(shí)。本學(xué)期后勤保障室要加強(qiáng)安全工作的過程管理和監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，要建立責(zé)任追究制度。開學(xué)初做好各類崗位安全責(zé)任書的簽訂，后勤保障室可以和德育部門合作，組建“班級小安全員”隊(duì)伍，并且抓好小安全員隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，完善學(xué)校的安全工作，力爭在創(chuàng)建平安校園建設(shè)中做出新的成績。
2、提高管理工作的效能意識和參評意識。各組室均要制定分管工作改進(jìn)和奮斗目標(biāo)，要有爭先意識，特別是條線工作中各種類型的評優(yōu)活動(dòng)，務(wù)必要?jiǎng)?chuàng)造條件積極參與，爭取學(xué)校工作能夠在各系統(tǒng)各條線各方面，都有比較好的獲獎(jiǎng)體現(xiàn)。
3、加強(qiáng)信息化教學(xué)的研究和管理力度。全面提升教育信息化利用程度，重點(diǎn)做好信息技術(shù)與學(xué)科的整合、學(xué)校教學(xué)資源庫、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和各類博客以及微博的指導(dǎo)和管理，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)做好學(xué)校相關(guān)信息的上報(bào)工作，各組室要提高宣傳意識，積極向市教育信息網(wǎng)上報(bào)學(xué)校信息。
4、發(fā)揮黨、工、團(tuán)組織作用，為學(xué)校決策提供意見和建議。開展多種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校師生的凝聚力。工會要積極聆聽教師呼聲，關(guān)心教師的工作和生活，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。團(tuán)支部要關(guān)心青年教師的成長，積極疏導(dǎo)，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，加速青年教師的發(fā)展。
5、加強(qiáng)后勤保障。要提高后勤隊(duì)伍的服務(wù)意識，做到高效服務(wù)、保障有力、處事及時(shí)。要重視校舍和校園的管理和建設(shè)，創(chuàng)設(shè)長效管理機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患；要提高和完善資產(chǎn)管理水平，建立資產(chǎn)管理責(zé)任追究制度。要加強(qiáng)學(xué)校技術(shù)裝備的配備和保養(yǎng)，要加強(qiáng)現(xiàn)有設(shè)備的使用和管理。
6、要加強(qiáng)衛(wèi)生、檔案、特殊教育等條線常規(guī)工作。
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