我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
讀完《斑羚飛渡》感悟與反思1000字左右篇一
《斑羚飛渡》中“紅奶羊”的故事講述的是母羊茜露兒被黑狼捕獲，成為狼崽黑球的臨時(shí)“奶媽”，在朝夕相處之下，黑球?qū)缏秲河辛艘蕾?lài)，感情升華猶如母子，黑球?yàn)榱吮Ｗo(hù)茜露兒不惜與狼父反目，甚至為保護(hù)茜露兒拼了命與豺搏斗，還在茜露兒離開(kāi)自己兩年后，努力從妻子母狼的嘴里再次救下她，并念念不舍離開(kāi)……
兇殘是狼的本性，狼吃羊是自然規(guī)律，黑球長(zhǎng)大之后毫不猶豫吃掉茜露兒也是情理之中，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，黑球居然會(huì)以知恩圖報(bào)的善良面展現(xiàn)在世人眼中。而我們做為本性純良的人類(lèi)，是不是更應(yīng)該擁有一顆感恩之心呢?
1、感恩是一種品德。感恩，是做人基本的禮貌，感恩，是每個(gè)人不可丟棄的本性，感恩，是人類(lèi)社會(huì)最渴望的品質(zhì)。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么?，F(xiàn)在，我們的生活條件都比較好，大人們把我們孩子捧在手心，天天呵護(hù)，就像供著小王子、小公主一樣，可我們把這份愛(ài)、這份恩情當(dāng)作了應(yīng)該，不但沒(méi)有好好珍惜，甚至把長(zhǎng)輩們當(dāng)作提款機(jī)、當(dāng)作奴才丫鬟，高興了對(duì)他們笑一笑，不高興還沖他們發(fā)脾氣?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，我們的這種行為還不如黑球，黑球尚且懂得對(duì)喂養(yǎng)過(guò)它的羊感恩，而我們卻不知對(duì)生我們養(yǎng)我們的父母感恩。
2、感恩是一份責(zé)任。再過(guò)幾天，我的太太，也就是媽媽的外婆要到我們家來(lái)小住三個(gè)月。太太已經(jīng)96歲了，她有四個(gè)女兒一個(gè)兒子，四個(gè)女兒都在杭州，為了方便照顧她，四個(gè)女兒一致同意把太太從千島湖接到杭州輪流贍養(yǎng)，以盡孝心。媽媽常常告訴我，太太很辛苦，把五個(gè)子女拉扯大以后，還幫著帶媽媽他們五個(gè)表兄妹，現(xiàn)在太太上年紀(jì)了，子女兒們必須要給她養(yǎng)老，我們做為小輩絕不能嫌棄她，要尊重、照顧她。我想這就是責(zé)任，是外婆這輩照顧太太的責(zé)任，這也是感恩，是媽媽這輩對(duì)太太養(yǎng)育的感恩，這更是傳統(tǒng)美德，是我們小輩對(duì)長(zhǎng)輩生命延續(xù)的感謝。
3、感恩是一筆財(cái)富。從小到大，我們會(huì)接觸很多老師，他們不但教我們知識(shí)、給予我們幫助、教會(huì)我們做人的道理，還會(huì)經(jīng)常關(guān)注我們、時(shí)常想念我們、也會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們，所以，我們要懷抱一顆感恩的心，用優(yōu)秀的品格、優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。生活中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，他們會(huì)伴我們學(xué)習(xí)、陪我們玩耍、還會(huì)給我們打氣加油，為此，我們要懷抱一顆感恩的心，用真心、真愛(ài)去回應(yīng)他們。“知恩感恩，感情才深。”只有學(xué)會(huì)感恩，我們才會(huì)收獲人世間一份份用心兌換的財(cái)富。
俗話說(shuō)：“不懂感恩，再優(yōu)秀也難以成功。”想著想著，我的夢(mèng)里就出現(xiàn)了小狼黑球依偎在母羊茜露兒懷里的溫馨畫(huà)面……
讀完《斑羚飛渡》感悟與反思1000字左右篇二
死亡，總在無(wú)形之中讓人窒息?？删烤故鞘裁戳α浚屢蝗毫缪蛟诿鎸?duì)生與死的抉擇時(shí)，毫不猶豫地選擇了死亡?是動(dòng)物的天性，還是愛(ài)的力量?那一刻，我終于明白：是生命的悲壯飛渡，給予我心靈的震撼!——(題記)
看了作家沈石溪《斑羚飛渡》這篇短篇小說(shuō)，我的靈魂不禁被文中的斑羚深深震撼。這是多么智慧與團(tuán)結(jié)的羊群啊，在前是萬(wàn)丈懸崖，后是狼狗緊逼的絕境下，它們竟有半數(shù)保住了性命;這是多么勇敢與悲壯的羊群啊，不向懸崖低頭，不向人類(lèi)示弱，它們，贏得了種群的延續(xù)。
我閱讀這篇小說(shuō)，看到羊群被獵人逼上傷心崖時(shí)，心里不由得生出憐憫，我甚至不忍心再往下看了。我也想象不出，這群可憐的斑羚還能有什么機(jī)會(huì)活下去。
然而，當(dāng)天空中彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，智慧的領(lǐng)頭羚羊竟想出了一個(gè)絕妙而悲壯的方法來(lái)?yè)Q得種族的延續(xù)：它把斑羚群分成老少兩組，一老一少相繼起跳，當(dāng)年輕斑羚快要下墜時(shí)，老年斑羚做跳板，讓年輕斑羚再次起跳，順利到達(dá)了懸崖的對(duì)面，而老年斑羚卻墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……這一幕如此真實(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。我仿佛看到了兩道彩虹，一道在天空，給人賞心悅目的美感;一道在山澗，給心靈以震顫、以洗禮。這是用死亡為代價(jià)架起的生命之橋啊!每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!可老年斑羚“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那一隊(duì)偷偷溜到另一隊(duì)里面去。面對(duì)死亡，老年斑羚是那樣義無(wú)反顧，那樣悲壯無(wú)悔!
我敬佩這些勇敢的老年斑羚!它們坦然面對(duì)死亡，無(wú)悔地犧牲自己，將生的希望留給了下一代。我也敬佩那些像老斑羚一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。他們也像老年斑羚一樣，為人類(lèi)的下一代進(jìn)行著“愛(ài)的飛渡”，傳遞著無(wú)私的愛(ài)。那些在地震中為保護(hù)孩子而犧牲的母親，那些在抗擊洪水中被卷走的戰(zhàn)士，那些讓學(xué)生們汲取知識(shí)而堅(jiān)守三尺講臺(tái)的老師，還有為我們一直操勞的父母——他們都是新時(shí)代的“老斑羚”。樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于犧牲，這樣的生命才更有價(jià)值，更有意義。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定是這樣認(rèn)為的吧。有價(jià)值的生命，即便凋零，也一定會(huì)“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
我也為那些年輕的斑羚感到高興，有那么一群無(wú)私的老斑羚為它們默默奉獻(xiàn)著。雖然老斑羚已死，但它們的這份愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在了年輕斑羚的心里，當(dāng)需要它們“飛渡”的那一天，它們也會(huì)站出來(lái)的。我還清楚地記得，20__年5月22日，長(zhǎng)沙市望城區(qū)茶亭鎮(zhèn)西華中心小學(xué)6年級(jí)女孩周美玲，從突然而至的渣土車(chē)車(chē)輪下救出3歲幼童，自己被車(chē)撞傷左腿。大家問(wèn)她為何這么做時(shí)，她說(shuō)：“痛，我可以忍;但我不去救，小朋友就沒(méi)命了啊!”這也是“飛渡”啊，這也是愛(ài)的奉獻(xiàn)和傳遞。
小說(shuō)的結(jié)尾，是那只領(lǐng)頭的斑羚“邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹?！睆潖澋牟屎?，像一座美麗的橋，一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰。我想，彩虹也連著領(lǐng)頭斑羚和他摯愛(ài)的伙伴們，在那里，它會(huì)和它們重逢，在那里，不再有槍聲和獵人。
我合上書(shū)，閉上眼，想象著：斑羚們?cè)谇嗲嗟牟菰虾陀粲羰[蔥的森林里自由歡騰，那兒是它們亙古不變的美好家園……
讀完《斑羚飛渡》感悟與反思1000字左右篇三
看了《斑羚飛渡》這篇
文章
，我真是感慨萬(wàn)分。它描寫(xiě)了一群被狩獵隊(duì)逼至絕境的斑羚。這些勇敢的斑羚為了讓年輕斑羚和幼年斑羚能夠生存下來(lái)，繼承它們的血液，延續(xù)它們的血脈，竟不惜用一命換一命的方法來(lái)挽救他們。“弱者強(qiáng)食”，話雖這么說(shuō)，但我覺(jué)得未必。斑羚并不是強(qiáng)者，而是后面一種，弱者。它們是弱者，但為什么也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)呢?
如果人類(lèi)也能和斑羚們一樣，那在遇到危險(xiǎn)的和困難的時(shí)候我們的勝算就會(huì)更大，這兩樣能幫我們化解危機(jī)的東西是：“團(tuán)結(jié)”和“犧牲”
團(tuán)結(jié)大家都懂，但犧牲是什么意思呢?在必要的時(shí)候立即做出決定，如果只要做出一點(diǎn)犧牲，就能保住大家的性命或是不受傷害，那就不要猶豫。雖然說(shuō)著簡(jiǎn)單，不過(guò)做起來(lái)就難了。
斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲的精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人受到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共生的世界。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著有一只老斑羚要摔得粉身碎骨。這是一種為了延續(xù)種族而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代建立起來(lái)的橋梁!“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那一撥偷偷溜到新生的那一撥去，因?yàn)樗鼈冎溃河谢钕聛?lái)的，就必須有死去的，因?yàn)樗鼈儽仨殲槟切┗钕聛?lái)的付出代價(jià)。
老年斑羚們沒(méi)有一只退縮，因?yàn)槿f(wàn)物終有一死，如果它們的死能換來(lái)下一代的新生，那就值了。斑羚們?cè)诳罩挟?huà)出了一道道弧線，完成了這一幕既美麗又悲壯的斑羚飛渡。
我非常欣賞這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，它沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸，也沒(méi)有做囚徒?！爸灰?jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那到絢麗的彩虹?！彼莻ゴ蟮?，因?yàn)樗粌H維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。斑羚們的這種精神能讓多少人感到汗顏啊!有些人，為了自己的欲望，甘于屈服，甚至可以不擇手段。還有的人，讓他們?cè)谏乐g抉擇，他們毅然選擇在他人膝下茍且偷生，竟只是為了那一己私利。
正是這可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。
但并不是所有人都是自私的，有的人也具備和老斑羚們一樣的犧牲精神。
在汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生的，但卻為了救別人而英勇?tīng)奚摹Ｆ渲?，譚千秋老師就是一個(gè)活生生的例子：他本來(lái)是可以逃生的，但為了救學(xué)生，顧不得自己的安危，拼命地保護(hù)著自己的學(xué)生。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他手臂張開(kāi)著，趴在講臺(tái)上，死死地保護(hù)著四個(gè)學(xué)生。
最后四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，但他卻永遠(yuǎn)離去了。在這場(chǎng)地震中，很多人為了救別人，而獻(xiàn)出了寶貴的生命。
他們和斑羚一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄。
人類(lèi)雖然是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的生物也是有生命的，有感情的，我們沒(méi)權(quán)利傷害他們。
我真為這些狩獵者感到羞恥。
雖然說(shuō)國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)禁止捕獵了，但有些獵人卻把這些話當(dāng)作耳旁風(fēng)。繼續(xù)厚著臉去捕捉動(dòng)物。在他們眼里，動(dòng)物們是沒(méi)有生命的，它們只是自己賺錢(qián)的道具。
最后，鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
鐮刀頭羊留給狩獵隊(duì)的是什么?輕蔑?嘲諷?還是……
萬(wàn)物之靈——人類(lèi)，將在“燦爛”中目瞪口呆。
讀完《斑羚飛渡》感悟與反思1000字左右篇四
當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》的時(shí)候，我深深地震撼了。
狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了傷心崖，準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有
跳遠(yuǎn)
冠軍之稱(chēng)，但是，面對(duì)著它們面前6米寬的山澗，卻是無(wú)能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來(lái)?yè)Q取一命的方法
，來(lái)延續(xù)下一代的生命——飛渡!為了換得下一代的永生，斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍潄y的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺(jué)放下了槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí)，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無(wú)比的悲壯!
斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地"從容"，接受"生命的援助"的斑羚也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的感激，只是"興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見(jiàn)了"。沒(méi)有什么要特別感激的，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做"橋墩"。感激，只有因?yàn)槲镔|(zhì)和精神上有交換才會(huì)產(chǎn)生，而斑羚們不懂那么復(fù)雜深?yuàn)W的東西，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，為種群做出犧牲，只是依據(jù)自己的天性、本能行事，根本談不上"奉獻(xiàn)""美德"之類(lèi)的概念。
很多群居的動(dòng)物，都有自己的首領(lǐng)。這些首領(lǐng)往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴(yán)的氣勢(shì)，它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境，它能夠在任何時(shí)候都勇于挺身而出保護(hù)整個(gè)群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時(shí)，它只發(fā)出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，并讓斑羚群分成兩撥，快速而有序地完成了一場(chǎng)悲壯的"飛渡"。鐮刀頭羊擔(dān)負(fù)著保護(hù)種群的責(zé)任，在最危急的時(shí)候，整個(gè)種群把信任和尊重給了它;它沉穩(wěn)、果斷、臨危不亂，這樣的品格使斑羚們對(duì)它無(wú)比順從。讓種群的一半選擇死，這是需要極大的勇氣的，而它做到了。
有些人說(shuō)，這篇
故事
只是作者的想象而已。但是，他們可以否認(rèn)世界上真的有這些事的存在嗎?因此，我們不能否認(rèn)，現(xiàn)在的動(dòng)物們，在人類(lèi)的壓迫下，正面臨著絕種的危機(jī)。人類(lèi)自詡為最高級(jí)的動(dòng)物，認(rèn)為自己就是這個(gè)自然界里的主宰者，蔑視其他生命的存在，肆意地屠殺它們，導(dǎo)致大量的物種已經(jīng)滅絕。斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類(lèi)社會(huì)，我們不會(huì)感到慚愧嗎?當(dāng)災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定?又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸?
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