在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)教師成長(zhǎng)小故事篇一
風(fēng)景如畫的田園故里,孕育著我的成長(zhǎng),使我自小使酷愛這片肥沃的熱土,也使我與山水結(jié)下不解之緣.。從小,我就跟著從城里求學(xué)回來的堂兄姐們到山溝里寫生,環(huán)境的薰陶,使我與藝術(shù)結(jié)緣。
（一）從小學(xué)到初中,我都是將文化課看得很淡，到最后根本完全不重視了,甚至上課堂也偷偷拿出畫紙、畫筆在下面勾畫，經(jīng)常受到老師的點(diǎn)名和處罰，也受過父親嚴(yán)厲反責(zé)。可是,老師說了,父親也厭煩了,也就由得我了,反正你不在課堂上攏亂，不干什么嚴(yán)重違反紀(jì)律事情便行了。
在人人都忙著應(yīng)付中考的關(guān)鍵時(shí)刻,一張又一張山水畫卻從我的手中流瀉而出。結(jié)果，我什么也沒考上。除了美術(shù)，我對(duì)其他專業(yè)一無(wú)所知，也無(wú)一感興趣。憑著這幾年下海撈到一些錢的父親，實(shí)在忍不住了，逼問我到底怎么辦？我就直截了當(dāng)?shù)鼗卮穑撼嗣佬g(shù)專業(yè)，我什么也不喜歡。父親只好托人幫我留意關(guān)于這方面的學(xué)校。對(duì)于美術(shù)這個(gè)專業(yè)，其實(shí)早就有存在，只是大學(xué)課程里面。那個(gè)時(shí)候，私立民營(yíng)職業(yè)學(xué)校正在興起發(fā)展，裝璜設(shè)計(jì)的行業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭正盛。于是，許多職業(yè)學(xué)校都開設(shè)了美術(shù)裝璜設(shè)計(jì)的專業(yè)。在酷愛美術(shù)，追求藝術(shù)，以及專業(yè)開設(shè)廣泛情況下，我就這樣走入了藝術(shù)學(xué)校，成了一名設(shè)計(jì)專業(yè)的中專生。然而，從我提起畫板，執(zhí)起鉛筆，上第一節(jié)素描課程開始，我的感覺一下子全泯滅了。因?yàn)檫@些靜物的素描與我滿腦子風(fēng)景如畫的構(gòu)想無(wú)法吻合，使我感到很無(wú)耐和厭倦。幸好，除了素描，還有國(guó)畫和書法的課程存在，還可以到外面寫生，找樂趣。美術(shù)老師說，任何專業(yè)都得以基礎(chǔ)作為前提。他鼓勵(lì)我，按我現(xiàn)在的國(guó)畫基礎(chǔ)，以后的水彩和色彩課程一定會(huì)學(xué)得更出色的。因?yàn)槭撬囆g(shù)學(xué)校的緣故，再加上校長(zhǎng)又是我們專業(yè)老師。他所推行教學(xué)方法，就是要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式。他認(rèn)為，在藝術(shù)類教學(xué)方面，思想更是應(yīng)該如脫鞭的野馬，在曠野上奔馳。在我們這群自認(rèn)極其富有藝術(shù)天分的小伙子心目中，他既是我們啟蒙老師，又是我們畏懼的校長(zhǎng)。故此，在中專三年里，我們是很自由的。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，我們都是無(wú)拘無(wú)束的。漸漸地，除了專業(yè)課外，我們對(duì)文化課越來越看淡了，甚至不回來上課，考核也經(jīng)常是十分八分的。因?yàn)槲覀冏⒅氐氖菍I(yè)。也正因?yàn)檫@種不受限制的思想使本來十七八歲的驛動(dòng)年輕人狂莽自大，自以為是，不可一世了。遲到，逃課已經(jīng)是小到無(wú)法再小的問題了，打架斗毆是經(jīng)常發(fā)生的事情，甚至出現(xiàn)了在外面同居的現(xiàn)象，這些都是我們作為美術(shù)專業(yè)生的所為了。這些都是沒有限制的造成了后果了。中秋過后是我的生日，全班三十二名同學(xué)一齊到廂房喝酒，唱卡拉ok。同學(xué)們個(gè)個(gè)唱得興起，喝得紅光滿面，齊齊向我賀酒，祝詞句句，歡聲笑語(yǔ)。那種舉杯對(duì)飲的歡暢，拍肩擁抱的親熱，笑聲片片樂融融的場(chǎng)面至今還歷歷在目。成為我二十年來最難忘的生日晚會(huì)。
中專畢業(yè)那年，來了一位中文教師，他給我們上了許多關(guān)于人生處世哲學(xué)的課程。講了許多關(guān)于如何處世如何為人的道理，也給予了我們?cè)S多忠告，他一再重復(fù)著以前語(yǔ)文老師講過的言語(yǔ)：語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，并說明人首先要學(xué)會(huì)判斷，然后才懂得分析，最后才會(huì)深入。而這些無(wú)不與語(yǔ)文有著密不可分的關(guān)系。但是，在一向不重視文化科的中專生心中，在面臨正忙著制作自己作品集的緊張時(shí)刻，又有誰(shuí)能聽得進(jìn)這些與專業(yè)毫無(wú)相關(guān)的忠告呢！中文老師還很誠(chéng)懇地告訴我們，站立于社會(huì)，無(wú)論從事什么職業(yè)，干什么事業(yè)，首先，就得懂得如何為人?？墒怯钟姓l(shuí)聽得去半句呢？在同學(xué)們心中，也許都是這樣認(rèn)為，老師真是傻子，現(xiàn)在想來，就如同一位醫(yī)生跟從未打過針的人說，打針很疼痛的，那些人一定會(huì)罵醫(yī)生是個(gè)傻子，因?yàn)樗麄儚奈锤惺苓^針入肉的痛苦。
（二）作品集完成之后，我們陸續(xù)步入社會(huì)。在離開校園之前，我們?cè)?jīng)到其他美術(shù)專業(yè)的中專甚至大專院校走過，將自己的作品與他們作過一番比較。令我們自豪的是，我們的作品竟然比部分大學(xué)生的作品更具創(chuàng)意，甚至其他中專美術(shù)老師也只愧不如。這是多么值得我們自豪的事情啊！在暑假時(shí)，我曾經(jīng)代過一位在中學(xué)當(dāng)美術(shù)老師的朋友的課程；在鄉(xiāng)下的小學(xué)，曾經(jīng)當(dāng)著學(xué)生的面，把他們新調(diào)來的美術(shù)老師趕下來，執(zhí)手教導(dǎo)那些學(xué)生。這使我更感到自己是一個(gè)了不起的專業(yè)人才，也正因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，才使我自負(fù)起來。然而，當(dāng)我拿著作品集空格于各大城市的時(shí)候一切都變得殘酷而現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我將簡(jiǎn)歷遞向主考官的時(shí)候，他連翻也沒有翻開，上下打量我一眼問：“你是哪間院校的畢業(yè)生?。俊薄拔沂撬囆g(shù)學(xué)校的中專應(yīng)屆生?！蔽掖稹！拔疫€以為你是本科畢業(yè)生呢？中專生我們不要，請(qǐng)自便。”主考官說完將簡(jiǎn)歷遞交我。當(dāng)我將幾張作品的相片寄給一間廣告公司，很快得到他們的電話回復(fù)：“請(qǐng)問你有幾年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？”“我是?yīng)屆生?！薄澳恰憔褪钦f現(xiàn)在還在實(shí)習(xí)期間吧！”“是的。今年7月份才真正畢業(yè)?！薄拔覀冞@里需要的是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)設(shè)計(jì)人才，先生請(qǐng)便吧！”當(dāng)我步入一間招牌廣告的經(jīng)營(yíng)部，將自己推銷出去的時(shí)候，老板詢問我：“你懂得噴畫嗎？”“以前學(xué)過一些，但未真正做過?！薄澳愣?d效果的制作嗎？”“略懂一些?！薄澳愀蛇@這行有多久呢？”“我是今年的應(yīng)屆生?！薄拔覀冞@里需要的是各方面設(shè)計(jì)都是有特長(zhǎng)的設(shè)計(jì)人員。”回首這兩個(gè)多月的求職生涯，使我深深地體會(huì)到什么叫辛酸。我拖著坡憊身軀回到出租屋，躲在鐵架床上一動(dòng)也不動(dòng)，只知道不停地在喘氣。我摸著只剩下十二元的錢包，握著欠費(fèi)已停機(jī)的手機(jī)，苦悶、焦急、無(wú)奈緊心頭。
那天夜晚，我沒有吃晚飯，一個(gè)人漫無(wú)目的地走在街上亂逛。在校園里，有誰(shuí)會(huì)想到今天流浪在異地的辛酸，花費(fèi)一千多元在生日宴會(huì)上的年輕人又怎么會(huì)想到連電話費(fèi)也交不起的呢？明天，又有誰(shuí)會(huì)知道又是什么樣子的呢？我花了四元錢買了一支啤酒，一個(gè)人倚在街邊的燈柱下，抽著悶煙喝著啤酒?；椟S的街光影照下，拖著我那長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。一群兇殘的蛟子纏著燈光周圍，發(fā)出令人厭煩的尖叫，我想起與同學(xué)們一起對(duì)飲的歡愉，想起那種樂融融的祝賀場(chǎng)面。可是，現(xiàn)在呢？同是飲酒，為什么會(huì)產(chǎn)生兩種不同的感覺呢？空肚下酒，酒入愁腸，依在燈柱下的我思緒萬(wàn)千，一陣微風(fēng)吹過，我只覺得渾身發(fā)冷，不禁將雙手緊抱著雙肩，慢慢地依著燈柱滑了下來，瑟縮成一團(tuán)，模模糊糊地我竟然入睡了當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)覺自己躲在一張很舒適的床墊上。正當(dāng)我要爬起來，門被人推開了，進(jìn)來的竟然是我三年不見的初中同學(xué)。同學(xué)端著一碗熱乎乎地面條遞到我的面前，并解釋說，他從警校畢業(yè)，來這里實(shí)習(xí)當(dāng)巡警，就在街燈下發(fā)現(xiàn)了我，就把我接到他的宿舍來了，他還詢問了我的近況。我凄然一笑，說：“在校三年還不如在社會(huì)三個(gè)月??！”“為何這么悲觀呢？”同學(xué)有些迷惑地望著我說：“這不像你以前的性格??！”“是?。∮姓l(shuí)會(huì)想到呢？”我淡然地回答。當(dāng)同學(xué)知道我是學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)，正忙著四處找工作，他就向我介紹一間較為有名的酒店，他的朋友是酒店的經(jīng)理，正忙著找室內(nèi)設(shè)計(jì)的人才。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的指引和幫助，我才真正開始了我的打工生涯。剛來酒店時(shí)，我就給負(fù)責(zé)室內(nèi)布置和設(shè)計(jì)方案的主管提了許多意見，在專業(yè)方面，我相信自己的判斷能力，更具備十足的信心。第二天剛下班，同學(xué)就找到我，問我是不是跟主管鬧翻了臉，要不他怎么會(huì)向經(jīng)理打報(bào)告，說我的專業(yè)水平一點(diǎn)也不過關(guān)，并要經(jīng)理開除我。我向同學(xué)解釋說，并不是這么一回事??！主管當(dāng)日還稱贊我的意見提得好呢？同學(xué)拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這就叫人心難測(cè)了，這些教訓(xùn)你慢慢就會(huì)體會(huì)到的，”這是我人生中，第一次遇到人與人之間暗斗的奸詐，更使我明白到社會(huì)的殘酷。
（三）如果說我還算幸運(yùn)的話，那就是在第一份職業(yè)里，我就能有幸結(jié)識(shí)善于用人的上司，能夠在第一份職業(yè)生涯發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，慢慢地成長(zhǎng)起來了。經(jīng)理找到我的時(shí)候，我還認(rèn)為自己要打著包裹離開呢！可出人意料的是，經(jīng)理竟然問起我是否向主管提出什么意見，并要把那些意見寫成一份報(bào)告書呈上來。盡管經(jīng)理的做法在意料之外，但要我將自己的意見，用專業(yè)知識(shí)去分析，布局設(shè)置的構(gòu)思用文字的方式來表達(dá)出來，這無(wú)疑是給一位一向不注重文科的小伙子出了另一道天大的難題。
那天晚上，我守在辦公臺(tái)前，握著手中筆桿，怎么也無(wú)法將想好了的構(gòu)思寫在紙上。我畫了
一張又一張稿紙，勾畫了一份又一份草稿，就是寫不出一句開頭語(yǔ)來，此時(shí)此刻，我才真正知道筆桿的千鈞之重，才真正明白到中文老師所說：語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)。好不容易才下狠心提了一段開頭白，翻過來細(xì)看，許多字都是似是而非,語(yǔ)句不通暢,自己也不禁啞然失笑。為了這份報(bào)告，我苦想了一個(gè)夜晚，撕掉了五本稿紙。如果要我設(shè)計(jì)一個(gè)方案，畫一幅水彩畫，我想早就回去睡覺了，這是我二十個(gè)年頭來最嚴(yán)峻的考試。完成報(bào)告后，自知文化薄弱的我親自將報(bào)告交到同學(xué)手中，要他幫忙修改一下。他修改完成后，拍著我的肩膀說：“看你這小子，讀書不用功，一頁(yè)紙都有三四十個(gè)錯(cuò)別字。”我只有啞然失笑了。報(bào)告很快審批下來了，經(jīng)理很贊同我的構(gòu)思，特別提到關(guān)于廂房墻壁的布局和房間的藝術(shù)特色，并全權(quán)交由我來負(fù)責(zé)，主管協(xié)助我去完成。經(jīng)過這次事情之后，我對(duì)主管畢竟存在著一點(diǎn)兒介心，但想到這是經(jīng)理親自下給他的任務(wù)，即使他不會(huì)全力以赴，也不會(huì)搞出什么事兒出來吧！而且在上下級(jí)之間的關(guān)系中，他畢竟還是我所屬部分的主管。在裝修期間，我將所有布局圖，設(shè)計(jì)圖紙都交到主管手中，征求他的意見，并將所要購(gòu)置材料的單據(jù)交給他，讓他去布置。我一再交侍他，裝修期間很短，我們必須抓緊工作的安排。
第二天，主管就向老板請(qǐng)了病假，一個(gè)星期不會(huì)回來，這可把我害慘了，我所有圖紙、材料單據(jù)都在他的手上，這不是明擺著想坑我嗎？我不禁勃然大怒?？墒牵瑒?dòng)怒之后還得靜下來。好好地想一想，我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？所有設(shè)計(jì)圖案，圖紙、規(guī)劃圖、單據(jù)資料都存在電腦里，可是我打開電腦的時(shí)候，整個(gè)文件夾都給刪除掉了，這臺(tái)電腦只有我和主管兩個(gè)人使用，很明顯，所有資料都是他請(qǐng)假前刪去了。幸好，我將所有東西都往自己郵箱里了進(jìn)去，只要連接了網(wǎng)絡(luò)，資料很快就可以恢復(fù)了。這次，我總算沒有被主管所坑害。所有工作都是由我一個(gè)人來安排，從購(gòu)材料到噴畫，從布局到裝璜都由我一手來指導(dǎo)，望著墻壁上一幅幅精美的圖畫，一扇扇別具特色的房門應(yīng)然而生，那種感覺是多么舒暢，多么有自豪感。經(jīng)理對(duì)我很欣賞，特別是那些別出心裁的布局，以及巧妙構(gòu)思的設(shè)計(jì)，然而，當(dāng)主管回來之后，一切的功勞都給他領(lǐng)去了。老板對(duì)我們這個(gè)部分的負(fù)責(zé)人大加贊賞，因?yàn)樗攀遣块T的負(fù)責(zé)人。我曾經(jīng)對(duì)此抱過怨言，也使我看清楚主管的為人，我把這事情弄好了，功勞歸他，因?yàn)樗遣块T的負(fù)責(zé)人；如果我把事情弄壞了，他可以推卻他請(qǐng)假不在，什么事情都不知道，并可以順理成章地將責(zé)任推到我身上，從而將我趕下臺(tái)，當(dāng)然，到了那種境況，他還會(huì)以部門負(fù)責(zé)人的身份來表示在工作上的疏忽。但這并不重要了，因?yàn)樗呀?jīng)能夠達(dá)到目的了，這就是他的奸險(xiǎn)之處了。在這段時(shí)間，我結(jié)識(shí)許多朋友，包括原材料進(jìn)出口公司的業(yè)務(wù)主管，噴畫制作的負(fù)責(zé)人和家具開發(fā)制品有限公司的陳先生。這些都是在我的成長(zhǎng)過程中，對(duì)我有著極大幫助的好友。我們所需要的木紋制板是由家具公司提供的。那天下午，陳先生親自押車送貨過來，他望著我們?cè)谀炯y板上雕刻，勾畫、粘貼、直到一扇房門制作完成為止，等房門裝上去后，他又從不同角度去打量著這扇門，他很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么都沒有留下就離開了。第二天，陳先生就打電話找到我，問我是否可以出來坐一坐，交流一下呢？我一口就答應(yīng)了。在約定的餐廳里，陳先生向我詢問了許多關(guān)于木紋房門制作和其他布局的細(xì)節(jié)，我都一一回答了，后來，他笑著說：“小鋒，你的直率實(shí)在令我感動(dòng)。在我從商十多年來，沒有一個(gè)人會(huì)把自己專業(yè)暴露無(wú)遣地展現(xiàn)給他人的，今天你是第一個(gè)，這也是可以說明你泄世未深和坦率誠(chéng)實(shí)的性格?！笔堑?，我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)，泄世未深使我吃盡了苦頭，也吃了不少虧。最后，陳先生把話談開了，他打算在異地開建家具生產(chǎn)基地，主要生產(chǎn)各式房門。他現(xiàn)在正缺少設(shè)計(jì)方面的專才，他并給我諾言，給我開辦一個(gè)工作室，專門搞室內(nèi)設(shè)計(jì)的，而且按分紅方式與我合作。這對(duì)于一位出來社會(huì)兩年多的中專生來說，無(wú)疑是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)??！可是在那個(gè)時(shí)候，我根本就不會(huì)想到這些，只是覺得在酒店里干得好好的，能夠發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，已經(jīng)是一件很幸運(yùn)的事情了，而且對(duì)于家具行業(yè)的知識(shí)我還是一無(wú)所知的呢？于是，我很婉轉(zhuǎn)地回拒了陳先生的善意。對(duì)于我的舉動(dòng)，陳先生很驚訝地望著我，過了一會(huì)兒才笑著說：“或許這才是我真正要欣賞你的地方?！迸R走前，他給了我一張名片，補(bǔ)充
了一句，以后有什么事的，多多聯(lián)系。經(jīng)過這次約會(huì)后，我與陳先生經(jīng)常有電話來往，空閑的時(shí)候還出來坐坐，聊聊天，他是個(gè)很聰明的商人，從來就不會(huì)去打聽或者過問你行業(yè)內(nèi)的事情。出來以后，就以朋友相稱地聚在一起，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
（四）酒店向外發(fā)展擴(kuò)建，在異地新建起另外一幢星級(jí)酒店的時(shí)候，我不經(jīng)不覺來到酒店已經(jīng)有三年半的時(shí)間了。新酒店的興建，設(shè)置布局設(shè)計(jì)交到我和主管的身上。在這三年多里，我很少與主管正面交談，即使是公事上的工作，我也是通過部屬轉(zhuǎn)告他，要下屬去征求他的意見而已。對(duì)于整幢酒店室內(nèi)布局設(shè)計(jì)這么大的事兒，單單由我們本身設(shè)計(jì)組的幾位成員是遠(yuǎn)不足夠的，而且吸收了教訓(xùn)后，我不可能與主管一同工作了。于是我找到了經(jīng)理，說明其間的種種?！澳愕囊馑际钦f無(wú)法與主管工作下去了，要么就是由你一個(gè)人獨(dú)力承擔(dān)，要么就是要他一個(gè)來負(fù)責(zé)，是嗎？”經(jīng)理有些為難地問?！罢?。”我答。“這——你先回去，明天我給你一個(gè)答復(fù)吧?！笨墒牵贿B過了幾天，工作都要安排下來了，經(jīng)理還沒有給我一個(gè)答復(fù)。我也深知自己所處的環(huán)境的局限性，也知道經(jīng)理的為難之處，他不可能因?yàn)槟骋粋€(gè)部門的主管就與老板對(duì)峙起來，畢竟主管是老板的遠(yuǎn)親，盡管他了解主管的為人，知道我與他同處一船的感覺，但是在短時(shí)間作一個(gè)取舍，恐怕也是一件極令經(jīng)理頭痛的事情??！
正當(dāng)經(jīng)理還在猶豫不決的時(shí)候，陳先生主動(dòng)邀請(qǐng)我去參加一個(gè)他親自布局下來的設(shè)計(jì)工作室，步入那間格調(diào)高雅、自然舒適的工作室，回歸自然淳樸油然而生，我的心一下子舒坦了。陳先生將一串沉甸甸的鑰匙交到我的手中，拍了拍我的肩膀，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白陳先生的意思，這間工作室是他親自布局設(shè)計(jì)，他把我看透了，他所設(shè)計(jì)專業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上，他一直都不肯展示出自己的才華，只是希望我能夠與他以朋友相稱，而且在這個(gè)我還要指望別人取舍的關(guān)鍵時(shí)刻，他再次邀請(qǐng)我過去。但是，他不單要用利益來打動(dòng)一個(gè)人，更是用了真情去邀請(qǐng)一個(gè)人加入，而且讓這個(gè)人覺得他永遠(yuǎn)是你的良師益友。這樣的話，你再不過去，未免真的太不識(shí)時(shí)務(wù)了吧！無(wú)論從物質(zhì)利益方面，還是人情世故方面，更是求學(xué)上進(jìn)方面，都是無(wú)法挑剔的。當(dāng)我下定決心離開酒店，接過陳先生手中的鑰匙的時(shí)候，酒店經(jīng)理打通了我的電話，并告訴我，新酒店的設(shè)計(jì)方案可以全權(quán)交我打理。從他的語(yǔ)氣中，我可以斷言，他也是費(fèi)了不少周折才將老板說服，才將主管支開的?？墒牵覅s告訴他，我不會(huì)再回去了。他說以后可以給我許多優(yōu)厚的條件，希望我打消離開的念頭。我很直接地回答他，每一位老板用人的方式不一樣，得到的結(jié)果就載然不同的，酒店的管理方式不適合我，我就只能退出來了。
為了歡迎我的到來，陳先生特地設(shè)了宴席，讓公司的員工一同為我慶賀，看到新同事一張張陌生而友善的微笑，望著他們每人舉起酒杯齊齊賀酒祝賀的真摯。我舉起酒杯那瞬間，腦海一下子浮現(xiàn)出當(dāng)年依著燈柱獨(dú)自一人灌酒的情景。我時(shí)常在想，同是酒入口，怎么會(huì)有截然不同的感覺呢？
從求職打工到擁有自己工作室，擁有自己產(chǎn)業(yè)，我在職業(yè)生涯里走過了五個(gè)春秋。在千千萬(wàn)萬(wàn)的名打工一族中，我應(yīng)該屬于比較幸運(yùn)的那一種吧。我一直都是這么認(rèn)為。“不，這絕對(duì)不單單是你的幸運(yùn)，而是你的專業(yè)精神和拼搏的精神。也就是說，獨(dú)特巧妙的構(gòu)思，認(rèn)真細(xì)致的敬業(yè)精神，不斷求進(jìn)的上進(jìn)心以及誠(chéng)實(shí)坦率的為人，這些都是你的本錢?！标愊壬鷮?duì)我的評(píng)價(jià)，使我真正明白中文老師當(dāng)年給我們所講的真諦：無(wú)論什么事，首先應(yīng)該明白如何為人！回首這五年來走過的路，感慨萬(wàn)千，老師的言語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)中慢慢地得到了印證。我依然清楚地記得老師對(duì)我們的忠告，每一個(gè)專業(yè)都有它本身的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是發(fā)展的前提。我很明白自己的處境，在社會(huì)里，我只是一個(gè)普普通通的中專生而已；在專業(yè)方面，我也只是一個(gè)平凡的室內(nèi)設(shè)計(jì)人員而已。我能做到的，就是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷地學(xué)習(xí)，求發(fā)展。
小學(xué)教師成長(zhǎng)小故事篇二
一個(gè)女孩子的成長(zhǎng)故事
這是關(guān)于一個(gè)叫“花”的女孩子的自述：我懂事的比較早，可能相對(duì)于男孩子來說，女孩子成熟的比較早些。懂事的早些，就知道的多些，在乎的也就多了些。
那是剛進(jìn)入青澀年代的我，想象著自己的故事，做著各種故事里的主人公，又看著與現(xiàn)實(shí)生活的差距，煩惱也因此增加。我比較要強(qiáng)，又顯得有些清高和孤傲，和我走的近的人不多。我其實(shí)內(nèi)心很希望有很多好朋友，但是，我天性敏感，心里戒備又強(qiáng)，又覺得別人太幼稚，于是就會(huì)不由自主地與別人保持距離。
那時(shí)候，家人給予的壓力也很大，我不得不努力學(xué)習(xí)，為了些許不知道是自己還是父母的尊嚴(yán)為了別人嘴角那若有若無(wú)的微笑或是嫉妒，究竟是為什么我也不知道。但反正不是為了前途。我在意別人的看法，卻不希望別人當(dāng)著我的面夸我，我會(huì)覺得非常不好意思。特別是當(dāng)爸媽在場(chǎng)的時(shí)候，這樣回去還得吃教訓(xùn)，不準(zhǔn)驕傲。那時(shí)候，活的很累，但卻是在那時(shí)候遇到了一個(gè)讓我終生難忘的人“水”哥。
“水”是我初一才認(rèn)識(shí)的，那時(shí)我們一個(gè)班。青澀年代的我，在學(xué)習(xí)，家人的壓力下渴望有人理解，渴望有人分擔(dān)憂愁，但是，從小學(xué)一起上來的同學(xué)實(shí)在不給力，心里的苦惱就又添了一層。這個(gè)時(shí)候，因一次偶然的機(jī)會(huì)，和他有了比較長(zhǎng)的談話。那時(shí)候，都是用紙條聊天的。
大概是因?yàn)橛辛藘A述的對(duì)象，我漸漸變得不那么整天愁眉苦臉，漸漸地有了笑容，那個(gè)年齡，差不多是情竇初開的年齡，我不知道何為喜歡，只希望有一個(gè)人真心地對(duì)自己好。自己可以無(wú)所顧忌地喜怒哀樂。但是時(shí)間久了，就漸漸地對(duì)那個(gè)人有好感，那個(gè)人就是“水”。那是班委改選的時(shí)候，我真的累了，不想當(dāng)班長(zhǎng)了。因此，新班委會(huì)的時(shí)候就不用我去了，我突然間有些失落。大概是感覺到了我的失落，或是怕我心酸，還是什么的，連任體育委員的他不去開會(huì)。就是在我勸他去開會(huì)的紙條上，我們正式挑明了話題，我在上面寫了我喜歡他，竟發(fā)現(xiàn)他臉紅了，結(jié)果可想而知，看了他傳過來的紙條，我只是笑笑，對(duì)于這一回復(fù)，我知道我會(huì)很平靜的。
只是為什么說是水哥，并且沒有說在一起呢？因?yàn)槲覂?nèi)心要找一個(gè)同信仰的人（首先聲明我是有信仰的人），而且，那個(gè)年紀(jì)小，家人嚴(yán)嚴(yán)囑咐不能早戀。我并不是怕父母責(zé)罵，我只是嫌麻煩。嫌他們問東問西，我和水以“兄妹”相稱。
中考前，我被保送到了省立一中，我希望他能來我的高中?？墒撬麤]有，他去了另一所高中，畢竟分?jǐn)?shù)不夠。但一直讓我難以釋懷的是，他為什么不以體育生的身份來我的學(xué)校。但是，要強(qiáng)的我就是不問。表現(xiàn)的就是你愛去哪就去哪里，我支持你！我的內(nèi)心一直有這樣的想法：他不夠在意我們之間的情分！這直接影響了我的態(tài)度，是我們的關(guān)系變得不穩(wěn)定和不確定，間接影響了我們高一，高二上半學(xué)期四五次的分分合合。最終在高二上半學(xué)期期末結(jié)束前分手了。再也沒有合過。只是，我一直到大一寒假的同學(xué)聚會(huì)才知道（也就是中考三年后）他不是沒有努力過，只是我們學(xué)校招的體育生實(shí)在太少。。。但我突然得知的時(shí)候，我正拿著酒杯，酒杯差點(diǎn)就摔了。后來我想：我們只是沒有緣分。當(dāng)然這是后話。
后來，又經(jīng)歷了與青田僑胞的短暫戀情，可是自始至終，我都只有習(xí)慣，沒有感情，很快就分手了。為了填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，看上了一個(gè)單純的男生，但那時(shí)已經(jīng)是高三，只是嘴上說說，大家起起哄，便什么都沒了，我是一個(gè)理性的動(dòng)物。漸漸地發(fā)現(xiàn)自己越來越?jīng)]有感情，也許是覺得被欺騙被傷害過了，就再也沒有勇氣打開心門。我一直以為他只對(duì)我有情，很顯然，我過于單純，過于自戀了。他的空間，我一樣樣地仔細(xì)地讀過來。呵！我真的很傻很天真。但我卻什么都沒說過。只有想起來的時(shí)候黯自神傷。我想我是自私的。喜歡過我的人，在我們關(guān)系依舊異常好的時(shí)候（盡管不是男女朋友）去喜歡別人，我無(wú)法釋懷，無(wú)論那時(shí)我是否和別人在一起。
現(xiàn)在我們依舊是非常好的朋友，但是，我們回不去了，歲月的年歲讓我們?cè)僖舱也换貜?/p>
前。有時(shí)在夜里想起，就悄悄翻個(gè)身，輕輕閉閉眼，緊抿一下嘴巴，試圖揮去那一段記憶。也許，我和“水”會(huì)成為一個(gè)遺憾。當(dāng)我們都擁有另一半，再相見時(shí)，會(huì)不會(huì)彼此復(fù)雜的看上一眼，或是不再相見，只留一份牽掛在心中。大概很多人都會(huì)像我們這樣吧！年紀(jì)真的大起來了。最近看了一個(gè)關(guān)于星座適婚年齡的日志，處女座的我是21到23歲，我差不多了。家人也在時(shí)常提醒。那天，看到一個(gè)雙子座的男生（比我大呢?。?，嘴角忽然彎上了弧度。大概是所謂的一見鐘情吧！可是，我沒有強(qiáng)烈的感情，大概是覺得細(xì)水長(zhǎng)流更可靠些吧！不確定自己的感情，我就不敢輕舉妄動(dòng)。怕傷害了別人，或是傷了自己。但我相信緣分，即使我成為等愛的剩女。也許，有人會(huì)說：大學(xué)里找男朋友，又不是找老公，玩玩就好，但是。歲月已經(jīng)磨蝕了我的棱角。我沒有青春可以放縱我的青春要奉給飯碗。。。我也許真的長(zhǎng)大了。毛毛蟲該蛻變成蝴蝶了。同學(xué)說我美的詭異。最近同學(xué)會(huì)上，有男生說我更漂亮了要和我合影。我也不再把壓力掛在臉上，失敗的高考結(jié)束后，那兩三個(gè)月把我的心思全部抹盡。如今，過著釋然的生活，心胸變得越來越豁達(dá)。不再過分注意他人的議論，不再為他人而學(xué)，為他人而活。漸漸學(xué)會(huì)了走自己的路，讓別人去說把！
只是隨著生理和心理的漸漸成熟，我卻發(fā)現(xiàn)好像缺少了些什么。大概是激情，大概是幻想，或是因?yàn)樽兊矛F(xiàn)實(shí)多了。
小學(xué)教師成長(zhǎng)小故事篇三
____________一個(gè)小學(xué)教師的成長(zhǎng)故事
秦 繼 紅
前兩天整理書籍的時(shí)候，翻出一本小相冊(cè)，里面收藏的都是我和自己教過的學(xué)生的一些畢業(yè)照。有好些照片都泛黃了，看著那些曾經(jīng)熟悉的娃娃臉，卻有很多叫不出名字了。但那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的生活，卻在眼前一幕幕鮮活起來……合上相冊(cè)，一抬頭。啊20年了！
20年的青春歲月，在小學(xué)這個(gè)講臺(tái)，我留下了一些怎樣的故事? 我的第一堂課
彈指間，從教20年了。朋友見面，有時(shí)愛問一句，你上了那么多的課，哪一節(jié)課最難忘?不管什么時(shí)候，我都會(huì)不假思索地告訴他——那節(jié)課——20年前我第一次站上講臺(tái)的那節(jié)課。
1991年的初秋，我高中畢業(yè)，分配到小市鎮(zhèn)一個(gè)農(nóng)村小學(xué)說實(shí)話，初次走進(jìn)這所學(xué)校，感覺有些怪怪的，走廊是這么的狹窄，教室是這樣的低矮，與我想象中的真的不一樣。走進(jìn)課堂，第一次走上了屬于我自己的舞臺(tái)，望著講臺(tái)下那一張張樸實(shí)的臉，那一雙雙好奇的眼睛，我突然感覺到自己有些眩暈了，突然感覺到“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。定了定神，心里忐忑不安，不知道學(xué)生們是否看出我的緊張與窘迫，還好教室里沒有領(lǐng)導(dǎo)和其他老師，這里只有我是年齡最大的，雖然我也才是一個(gè)21歲的丫頭，但是我現(xiàn)在已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。我使勁捏了一下自己的大腿，告訴自己要講課了！抬起頭，看到講臺(tái)下那么多眼睛在注視著我，我感覺到臉一下子紅了，我定了定神，終于對(duì)孩子們說出我人生的第一次“同學(xué)們好”。然后是一次簡(jiǎn)短的自我介紹，之后步入正題，開始講我人生的第一堂課。也許是因?yàn)榫o張的原因吧，也許是時(shí)間太久的原因吧，我竟然連我的第一堂課的題目都沒有記住，反正只知道自己雖然之前備了很久的課，但是課堂上總是感覺到不能得心應(yīng)手，總是有那么多的不知道，總是有那么多的后悔，總是有那么多的無(wú)知。伴著緊張，第一堂課就這么匆匆而過，我的臉都是汗水。腦海里第一個(gè)反應(yīng)出的就是毛主席經(jīng)常說的那句話“理論要聯(lián)系實(shí)際”。看來實(shí)踐真是一個(gè)大學(xué)校，我需要學(xué)習(xí)的太多太多！也真正體會(huì)到“活到老學(xué)到老”的內(nèi)涵。學(xué)生的偏愛
回眸自己的這些年，反思一下有什么可以對(duì)自己交代的，是那幾個(gè)論文證書、榮譽(yù)證書就能撫慰?jī)?nèi)心嗎？真的不是啊，我的幾屆學(xué)生才是我內(nèi)心的驕傲吧！
我的學(xué)生現(xiàn)在有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，有的正在高中或是初中寒窗苦讀，更有的已經(jīng)成家立業(yè)了?；叵肫鸷蛯W(xué)生的感情，我覺得真是百感交集。學(xué)生們對(duì)我的稱呼除了老師以外，隨著年齡的增長(zhǎng)，從最初的大姐姐到如今的阿姨，我想我與學(xué)生之間這份濃濃的師生情注定是我一生最重要的情結(jié)，是我安心于三尺講臺(tái)的最大動(dòng)力。還有什么是做人的最大快樂，我想那應(yīng)該是別人對(duì)自己的無(wú)比信任。在課堂上，學(xué)生們對(duì)自己的那份崇敬，那油然而生的責(zé)任感，怎么能不督促自己要好好上課，好好鉆研，來回報(bào)那一雙雙求知的眼睛。我經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)生講，該學(xué)習(xí)的時(shí)候全心地學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候盡情地玩。我可以和他們一起打籃球、踢足球，盡量多培養(yǎng)自己多方面興趣來應(yīng)對(duì)孩子們不同的問題，盡量不讓孩子們失望，逐漸讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新型的老師：陽(yáng)光、正直、可敬又可親的老師。課堂上求知是那么一絲不茍，課下老師又是那么的和藹可親。
我總在摸索適合自己的教學(xué)風(fēng)格，我想只有對(duì)學(xué)生全身心的去愛，不管什么風(fēng)格都是好的。這種愛體現(xiàn)在多方面，嚴(yán)厲是愛，關(guān)懷是愛……現(xiàn)在我的學(xué)生還經(jīng)常和我聯(lián)系，或是問一些學(xué)習(xí)上的困惑，或是生活中的一些問題，我想他們已經(jīng)不再僅僅把我當(dāng)成他們生命中的一個(gè)過客，也不僅僅局限于老師，更是朋友，姐姐，阿姨…… 人
們經(jīng)常這樣贊美老師：桃李滿天下。我覺得很真實(shí)，這真的是我們老師最好的回報(bào)，我會(huì)為之而付出我一生的努力！
小學(xué)教師成長(zhǎng)小故事篇四
一個(gè)小學(xué)教師成長(zhǎng)故事
中心學(xué)校小學(xué)部
王有蓮
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨博激流，自1994年加入教育事業(yè)以來，為了學(xué)校的教育教學(xué)工作有特色，為了祖國(guó)的教育事業(yè)蒸蒸日上，歷盡苦難我癡心不改。自參加工作以來我非常榮幸的參加了多次新課程改革的培訓(xùn)。這幾次培訓(xùn)無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上，對(duì)于我來說都是一種教育，所謂的“活到老學(xué)到老”，此時(shí)我才從含以上正真理解了這句話的含義；同時(shí)，也帶給我許多啟迪。我深刻地體會(huì)到自己所擔(dān)任的這項(xiàng)工作不僅艱巨而且非常的有意義，尤其作為一名農(nóng)村小教師，家長(zhǎng)的希望托付在我們的思想上，孩子們的夢(mèng)想寄托在我們的行動(dòng)上。每次培訓(xùn)我都非常珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，回到工作崗位后，我就實(shí)地演習(xí)學(xué)來的新理念，新教法，教后反思自己在“教”與“學(xué)”中的不足之處，感覺真的有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。我感受到自己在和學(xué)生一起成長(zhǎng)，每天看到學(xué)生的一小步進(jìn)步，我就覺得自己的努力沒徒勞。a 愛是教育的橋梁
教師的愛是教育的橋梁。古人云：“親其師而信其道。”教育學(xué)生不能只靠語(yǔ)言，必須有情感的投入。抽掉情感的教育是挫敗的教育。實(shí)踐證明，只有學(xué)生把教師作為可以信賴的人，師生只有心與心相契，情與情交融，你的教育方式方法才能為學(xué)生所接受。教師的深情厚愛使學(xué)生產(chǎn)生自尊、自信、自強(qiáng)的心理，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上。每當(dāng)看到書柜里擺放的這些精美的手工制品，我就不由臉上露出欣慰的笑容，女兒幾次都說這些小玩意也值得你收藏，我會(huì)立刻沉下臉對(duì)她說：“這是我的驕傲，你哪會(huì)體會(huì)到它們的含義”。看這個(gè)福娃就是我的驕子學(xué)生馬麗送的，你知道她送我這個(gè)福娃的意義嗎？ 跟你一樣希望媽媽健康幸福，這是她用九舊點(diǎn)鐘做的，但每當(dāng)看到這些祝福語(yǔ)，我就心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，我們的教育成功了。b 學(xué)生的偏愛
回眸自己的這些年，反思一下有什么可以對(duì)自己交代的，是那幾個(gè)論文證書、課例證書就能撫慰?jī)?nèi)心嗎？真的不是啊，我的幾屆學(xué)生才是我內(nèi)心的驕傲吧！我的學(xué)生現(xiàn)在有的已經(jīng)走上工作崗位了，有的正在高中或是初中寒窗苦讀，更有的已經(jīng)成家立業(yè)了?；叵肫鸷蛯W(xué)生的感情，我覺得真是百感交集。我想我與學(xué)生之間這份濃濃的師生情注定是我一生最重要的情結(jié)，是我安心于三尺講臺(tái)的最大動(dòng)力。還有什么是做人的最大快樂，我想那應(yīng)該是別人對(duì)自己的無(wú)比信任。在課堂上，學(xué)生們對(duì)自己的那份崇敬，那油然而生的責(zé)任感，怎么能不督促自己要好好上課，好好鉆研，來回報(bào)那一雙雙求知的眼睛。
我經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)生講，該學(xué)習(xí)的時(shí)候全心地學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候盡情地玩。我可以和他們一起打籃球、打乒乓球，盡量多培養(yǎng)自己多方面興趣來應(yīng)對(duì)孩子們不同的問題，盡量不讓孩子們失望，逐漸讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新型的老師：陽(yáng)光、正直、可敬又可親的老師。課堂上求知是那么一絲不茍，課下老師又是那么的和藹可親。
我總在摸索適合自己的教學(xué)風(fēng)格，我想只有對(duì)學(xué)生全身心的去愛，不管什么風(fēng)格都是好的。這種愛體現(xiàn)在多方面，嚴(yán)厲是愛，關(guān)懷是愛??現(xiàn)在我的學(xué)生還經(jīng)常和我聯(lián)系，或是問一些學(xué)習(xí)上的困惑，或是生活中的一些問題，我想他們已經(jīng)不再僅僅把我當(dāng)成他們生命中的一個(gè)過客，也不僅僅局限于老師，更知心朋友。每當(dāng)聽到學(xué)生匯報(bào)自己在某地取得的收獲時(shí)，我都很興奮。人們經(jīng)常這樣贊美老師：桃李滿天下。我覺得很真實(shí)，這真的是我們老師最好的回報(bào)，我會(huì)為之而付出我一生的努力！c 刻苦鉆研業(yè)務(wù) 當(dāng)好人民教師 精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。
十幾年來，我教書育人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；工作熱情高，工作責(zé)任性強(qiáng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材。在教學(xué)實(shí)踐和教育研究領(lǐng)域，有刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意創(chuàng)新的精神。教學(xué)當(dāng)中，不但給學(xué)生傳授知識(shí)，而且傳授做人的道理，傳授學(xué)習(xí)方法；能激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神；使學(xué)生懂得“做人?學(xué)習(xí)?事業(yè)”的辯證關(guān)系，從現(xiàn)在做起，從自己做起；明白一個(gè)人只有不斷克服困難，戰(zhàn)勝痛苦，才能走向輝煌！
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