在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高一考場(chǎng)作文篇一
在夏天，每一天都是一首奔放熱情的詩(shī)。
在秋天，每一天都是一首凄美的詩(shī)。
在冬天，每一天都是一首充滿希望的詩(shī)。
春、夏、秋、冬，每一個(gè)季節(jié)都是一首特別的詩(shī)，每一天都是一首獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)。
每天都是一首詩(shī)
我們每天的生活都在一把折扇之中，那里有詩(shī)詞，有詩(shī)意，有詩(shī)境。我們每天都是一首詩(shī)，裝點(diǎn)成我們?cè)娗楫?huà)意的一生。
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。我在感慨，在感傷，為何世界每日變幻，消退激情，淡默思念，漸漸找尋不回初次的美麗。風(fēng)月只能一日滿，暗自神傷悲殘缺。
可它就是一首變化的詩(shī)啊，每日如流水有著它的律動(dòng)的美，所以每天才會(huì)有不同的精彩，而非一成不變。當(dāng)美好拂去面紗，呈現(xiàn)著哪怕不完美的容顏，依舊要相信，人生何其美，只因每天都是一首律動(dòng)的詩(shī)。
世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。哪有萬(wàn)全，哪有無(wú)憾。若四季如春，草長(zhǎng)鶯飛，每日伴著春泥的清香入睡，也是一大樂(lè)事吧。但那怎能惹人回憶腳踏楓葉的清脆，夢(mèng)想白雪紛飛的童話世界。既然不可兼得，既有殘缺，何不學(xué)會(huì)欣賞。也許正因?yàn)榭傆羞z憾，才會(huì)有追求的動(dòng)力。盡可能地去彌補(bǔ)空缺，不斷地把溫暖、美好裝進(jìn)心匣。每天都是一首殘缺的詩(shī)，所以讓我們學(xué)會(huì)欣賞，并且不斷地追尋美好。
海水尚有涯，相思渺無(wú)畔。海水再深再闊，怎道得盡我們的相思之情。時(shí)間緩慢卻從不停歇離開(kāi)的腳步，一并帶走昨日的歡樂(lè)和昨日的故人。我們總在思念著遠(yuǎn)方的人，期待著重逢，念舊的人總害怕離別。但每個(gè)浪潮都有它獨(dú)特的美麗，不同時(shí)期的故人在你的生命中扮演著最恰當(dāng)?shù)慕巧?，所以釋?xiě)寻?，既然存在過(guò)，那就是最美好的事情了。每日都是一首帶著離別的詩(shī)，告別這時(shí)的草木，這時(shí)的歡笑，繼續(xù)面朝大海，春暖花開(kāi)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。昂首闊步，面向陽(yáng)光，尋找最光輝的一瞬。即使再大的風(fēng)浪怎能阻礙我們前進(jìn)的腳步，我們的人生，我們的每天就是這樣一首激昂進(jìn)取果敢的詩(shī)。
每日的詩(shī)歌里，充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；詩(shī)情畫(huà)意的一生里，天天都是一首絕妙的詩(shī)。
高一考場(chǎng)作文篇二
初一優(yōu)秀考場(chǎng)作文：每天都是一首詩(shī)
生活中，每一件事情，每一天都可以用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描繪。如果你善于細(xì)細(xì)品味，每天都可以是一首詩(shī)。
星期六對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一周當(dāng)中最輕松的一天。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，把心靈的窗戶全部打開(kāi)，讓陽(yáng)光和清新的空氣，一股腦地闖進(jìn)我的心中。
清晨，我站在窗前，眺望遠(yuǎn)處綠油油的田野和再遠(yuǎn)處高高的華不注山，感受“齊魯青未”的愜意。踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光的味道彌漫在每一個(gè)角落，詩(shī)意的生活畫(huà)卷瞬間在我眼前展開(kāi)。嫩綠的花花草草在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮地生活，拿起噴水壺，給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆澆水，一道小小的彩虹如同清晨驚喜的禮物，穿過(guò)我的手，在陽(yáng)光下展現(xiàn)出五彩的光芒。但如同“橫看成嶺側(cè)成峰”所言，倘若稍微變化方向，彩虹便只能是回憶了。
吃過(guò)早飯，我們?nèi)伊?xí)慣了出去，到戶外感受陶醉在大自然中的美好一天。天氣不好時(shí)，我們會(huì)在鮮花盛開(kāi)的園子里走上幾圈，沉浸在“百花爭(zhēng)艷香滿園”的氛圍中，充分地呼吸新鮮的空氣；如果天氣晴好，我們一家會(huì)爬到華不注山頂，尋找清涼的空氣和“一覽眾山小”的舒暢；或者，干脆踏著金色的.小路，穿過(guò)樹(shù)林，找到能看到遠(yuǎn)方天藍(lán)色地平線的地方，靜靜地看看頭頂?shù)乃{(lán)天和白云；要是遇上“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的下雪天，我們會(huì)拿著鏟子，在白雪皚皚的路面上，鏟出一條小路，給小區(qū)居民帶來(lái)出行的便利。
下午在自己的小桌上，拿一本自己喜歡的書(shū)，暢游閱讀的世界，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。陽(yáng)光中能看到金燦燦的塵埃，幽靈一般飄落到地上。晚上，月光如水，揮灑著它的溫柔和光輝。打個(gè)電話，約幾個(gè)朋友，在羽毛球館打一場(chǎng)熱血沸騰的球賽。
星期六是充滿陽(yáng)光的一天，讓我感覺(jué)到生活美好得像一首詩(shī)。其實(shí)，只要細(xì)細(xì)品味，每天都是一首詩(shī)，只不過(guò)，各有各的情意和詩(shī)韻而已。
高一考場(chǎng)作文篇三
每天都是一首詩(shī)學(xué)生作文
童年的生活是一支童話；中年的生活是一本小說(shuō)；老年的生活是一頁(yè)歷史。那么純真年代的生活是什么呢？
看那詩(shī)意的校園，詩(shī)意的生活。初升的太陽(yáng)、翠綠的小草、高大的樹(shù)木，既有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)。”的意境，又有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的愜意。
同學(xué)們的心中又何嘗沒(méi)有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。的中考決心?；蛟S我們便是那東方升起的一輪朝陽(yáng)，胸懷天下，雖身在校園，卻志在千里。把李白、杜甫“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄ⅰ鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的大志藏于心中，只管讀書(shū)學(xué)習(xí)，拼搏中考。將老師，家長(zhǎng)“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言警句銘刻在腦殼之上。
如此看來(lái)，青春期的孩子，每天的生活都是一首詩(shī)。既在詩(shī)意的生活中成長(zhǎng)，又在生活中鑄造詩(shī)意。但是現(xiàn)實(shí)有些殘酷，生活也多了幾分悲壯。須知道“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中消逝”。我們十年寒窗苦讀，為的是“一朝成名天下知”。但不是每個(gè)人都是愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦一類腦袋十分聰明的人。同樣的道理也需要同樣的人。
因此，詩(shī)意的生活或許該有另一版本的續(xù)寫(xiě)。只見(jiàn)那“古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的悲哀，“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的孤寂。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”人生總是大起大落，命運(yùn)總是跌宕起伏，感情總是大喜大悲。那一切曾經(jīng)受過(guò)的傷，一切曾經(jīng)流過(guò)的淚早已隱逸在傷口深處，只是心中仍有恨——“剪不斷，理還亂”。
模糊的記憶不堪回想，只記得那節(jié)體育課，風(fēng)很大，我在300米跑道上窮追不舍，緊繃的肌肉早已凍僵，我越接近終點(diǎn)，離他們卻越遠(yuǎn)。受傷的翅膀不能在飛翔，為何我用盡三生三世的力氣，卻只換來(lái)最后一名。
這世間存在太多美麗的神話，為何沒(méi)有我的傳說(shuō)。沒(méi)有“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的爛漫，沒(méi)有“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的情長(zhǎng)，沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。只有一副受傷的軀殼留在風(fēng)中抖動(dòng)。( )
蘇軾把酒問(wèn)青天，只問(wèn)那明月何時(shí)有。我若質(zhì)問(wèn)蒼天，我想問(wèn)她為何給了我一顆曾經(jīng)驕傲的心，又讓它在風(fēng)中冷卻。如我不再有什么值得驕傲了，為何不讓我直接離去，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。如它只是一顆毒瘤，那么請(qǐng)把它直接剔去，我寧可濺出鮮血，也不愿留下混濁的眼淚。
有一種幸福叫萍水相逢；有一種美麗叫傾國(guó)傾城；有一種約定叫天荒地老；有一種傷痛叫撕心裂肺；有一種思念叫牽腸掛肚。這人世間的各種情感太過(guò)復(fù)雜，青澀的時(shí)期去嘗試，確有百般滋味，看破與放下之間的覺(jué)悟讓我明白“雖在笑聲中度過(guò)，心中的痛卻是外人所不知的”
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”總是在關(guān)鍵的時(shí)候退縮；總是在失敗的時(shí)候后悔；總是在傷心的時(shí)候流淚；總是在失望的時(shí)候倔強(qiáng)。這首詩(shī)摻雜了過(guò)多的情感，敗筆之處或許也是一種美，是傷感的美?！肮轮垭m笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。也不知何年何月才能長(zhǎng)大，只是心中已有決定，那么必須去做，即使不會(huì)再有人在終點(diǎn)等我，即使風(fēng)再大，也要堅(jiān)持到最后。
高一考場(chǎng)作文篇四
我每天生活在這個(gè)美好的、其樂(lè)融融的世界里?？瓷钲诘氖澜缰?，賞長(zhǎng)隆的野生動(dòng)物，是我的新年愿望。在春的召喚下，媽媽帶我飛到了深圳，觀賞了世界之窗，穿越了長(zhǎng)隆動(dòng)物園，度過(guò)精彩的7天。
每天都是一首詩(shī)。早晨的金色小精靈叫醒了我，吃過(guò)早點(diǎn)，我朝氣蓬勃的行走在賞景的路上。椰子樹(shù)穿上了它最喜歡的綠皮衣，歡迎我的到來(lái)，花兒跳著迷人的舞蹈，鳥(niǎo)兒亮起他們的歌喉，小草給大地鋪上了綠地毯，它們?yōu)槲疫@位客人上演了一場(chǎng)歌舞秀。綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那翠綠的樹(shù)葉，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。春天和陽(yáng)光的力量真強(qiáng)大呀！它可以讓世界萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)。這世界真是美好！
每天都是一首詩(shī)。野生動(dòng)物園內(nèi) ，我靜靜的欣賞著我喜歡的動(dòng)物。考拉園的“歡歡”和“樂(lè)樂(lè)”乖巧的趴在樹(shù)上，開(kāi)心的吃著桉樹(shù)葉，左右扭頭，可愛(ài)極了，它渾身毛茸茸的，一身灰色的皮毛，眼睛圓圓的、小小的，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，當(dāng)我們拍照的時(shí)候，它們會(huì)不由自主的將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，真是聽(tīng)話?。∷鼈儌z兄妹相親相愛(ài)，依偎在一起，是那么和諧，讓人看了真是感覺(jué)溫暖，這世界真是美好?。?/p>
每天都是一首詩(shī)。無(wú)論是在賓館還是在路上，笑聲是我和媽媽的主旋律。為了能栩栩如生的描寫(xiě)孔雀，媽媽給我表演孔雀抖動(dòng)羽毛瞬間開(kāi)屏的情節(jié)，我被媽媽活靈活現(xiàn)表演所吸引，筆都拿不住了，倒在床上大笑不已。為了能讓我有更好的口才，媽媽和我隨時(shí)比賽作詩(shī)，為了讓我能夠熟習(xí)三國(guó)演義，媽媽一路上都在給我講解人物關(guān)系。為了讓我行走不掉隊(duì)，媽媽和我一起走”凌波微步”，為了讓我近距離的觀察大象，媽媽給我買了鮮嫩的樹(shù)葉 ，親自喂大象。媽媽的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，有媽媽的陪伴，生活太美妙了。這世界真是美好！
每天都是一首詩(shī)。白天賞景，晚上回到酒店，已是精疲力盡，想到還要寫(xiě)日記，忍不住抱怨作業(yè)繁重，但是我每天任然都很努力，我要把我的點(diǎn)滴生活記載下來(lái)。想起了媽媽說(shuō)的話，“毅力是我們必備的品質(zhì)，我們一定要攜毅力上路”，我仿佛覺(jué)得世界都在我手里，拿起筆寫(xiě)出了一篇篇文章，寫(xiě)作的每一天都是燦爛的心情。坐在椅子上依然唱著快樂(lè)的歌兒，我要大聲地說(shuō)：每天都是一首詩(shī)！每天綻放新精彩！這世界真是美好！
每天都是一首詩(shī)，一首熱愛(ài)生命的詩(shī)，一首人和自然和諧的詩(shī)，一首不怕困難敢于前進(jìn)的詩(shī)，我每天都生活在一個(gè)美好的、其樂(lè)融融的世界里。每天，我們都在重復(fù)詩(shī)一樣的生活，都在樂(lè)此不疲地演繹著，每天都是一首詩(shī)的生活。
高一考場(chǎng)作文篇五
周末一大早，我決定去鄉(xiāng)下一趟，去看看與城里不同的風(fēng)景。
清晨，漫步于鄉(xiāng)間小路的我。朝日初升昨夜宛如薄紗的淡霧還未消散，絲絲縷縷地漂浮于天地之中，無(wú)憂無(wú)慮。和煦的晨光灑落在這方天地中，微微閃躍著神秘的金光。無(wú)數(shù)銳利的金線在朝日映射的水滴中飛舞，沿著葉脈滑落下來(lái)，落在地上，濺起一地金光。
我突然心頭涌上一股愉悅的感覺(jué)來(lái)。世界上從來(lái)不缺少風(fēng)景，只缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。只是鄉(xiāng)間的清晨就如此優(yōu)雅華麗，這么的富有詩(shī)情畫(huà)意，那么一整天，不就是一首洋溢著情意的詩(shī)嗎？
微紅的太陽(yáng)緩緩升起，褪去了她那初生時(shí)的裝扮，一輪金色的大日懸掛在半空中，仿佛一位慈愛(ài)的母親，無(wú)私地將生機(jī)勃勃的光線撒向大地。水田中，早有農(nóng)民在內(nèi)耕作。他們的腰總是彎的，似乎在向大地表示敬意。一棵棵青綠色的稻苗有節(jié)奏地矗立在水面上，雖然土黃色的泥沙時(shí)時(shí)涌起，卻掩蓋不了那一抹新綠。一滴滴象征著勞動(dòng)結(jié)晶的汗水從忙碌的人們額頭滑落，滴在水面上，濺起一片金燦燦的光霧。
好一副農(nóng)忙時(shí)的畫(huà)卷！我感嘆道。
時(shí)間伴隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而流逝，很快便是夕陽(yáng)落日時(shí)分，我才意猶未盡地踏上歸家的道路。路中，我又遇到了那片水田，人已經(jīng)走光了，水面上靜悄悄的，偶爾有一絲絲波瀾蕩起。湖水倒映的橘紅的落日好像在與一根根擎天的煙柱相呼應(yīng)。澄清的水面上，一棵棵青翠的稻苗迎風(fēng)搖曳。
突然看見(jiàn)了一個(gè)年齡與我相仿的少年，他頭發(fā)散亂著，裸露的手臂上還殘余著點(diǎn)點(diǎn)泥斑，一看便是干農(nóng)活的少年。
我便與他交談起來(lái)。當(dāng)我感嘆起上午的風(fēng)景時(shí)，他卻嘆了口氣，沉重地說(shuō)道：“農(nóng)活很累，腰是不能挺直的，一整天都要彎曲著，現(xiàn)在我的腰還在痛?！彼蛭冶г沟馈?/p>
我愣住了，許久才吐出一句話：“你不覺(jué)得那些動(dòng)作充滿詩(shī)意嗎？”他搖了搖頭，緩緩說(shuō)道：“可如果不這么做，就沒(méi)有飯吃了。誰(shuí)愿意那么辛苦呢？”他像是在問(wèn)我，也好像在問(wèn)自己。
他走了，我卻還呆在原地。想起自己上午的想法，我突然覺(jué)得自己很傻。農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)不是為了什么詩(shī)情畫(huà)意，他們這么刻苦是為了自己，是為了自己的將來(lái)。太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱，是她自己的性質(zhì)，也不是為了讓人觀賞，這就是生活。
我想，我們是不是見(jiàn)過(guò)太多玫瑰色的海，聽(tīng)過(guò)太多冰心的小詩(shī)，是不是在安逸的象牙塔里被呵護(hù)了太久，是不是被太多的浪漫的童話所迷惑，連生活的本質(zhì)也不知道呢？
我抬起頭，一位剛剛勞作歸來(lái)的農(nóng)民向我走來(lái)，他的臉上滿是疲憊卻寫(xiě)滿著安詳和喜悅。我突然明白，生活本身就是一首詩(shī)，這首詩(shī)里蘊(yùn)含了堅(jiān)韌、勞動(dòng)、期待、收獲……
高一考場(chǎng)作文篇六
人生如詩(shī)，詩(shī)韻人生；以詩(shī)相伴，隨我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)，是一首詩(shī)
提起學(xué)習(xí)，大多學(xué)生都會(huì)愁眉苦臉，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)意味著考試、作業(yè)、分?jǐn)?shù)……雖然我也處在這樣的情況中，但我卻不然——學(xué)習(xí)是輕松、快樂(lè)的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，使我陶冶情操，豐富內(nèi)涵；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使我充滿理性，鍛煉我的思維；學(xué)習(xí)外語(yǔ)，使我了解不同國(guó)家與民族文化，便于交際往來(lái)……孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀円伎紝W(xué)習(xí)的意義、目的，而不是為了某一考試而渾渾噩噩地虛度光陰。
我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做人、如何處世、如何生活，這一切都是那么美好，所以我說(shuō)學(xué)習(xí)是一首輕松、快樂(lè)的詩(shī)。
生活，是一首詩(shī)
子在川上曰：“逝者如斯夫?！眮?lái)不及感嘆時(shí)間流逝之快，我已度過(guò)17個(gè)春秋。雖然我很稚嫩，還處在人生的開(kāi)始，但我體驗(yàn)了親情、友情，品嘗過(guò)成功與失敗，經(jīng)歷過(guò)挫折與不順……過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，我都相信——生活是一首豐富多彩的詩(shī)。
成長(zhǎng)，是一首詩(shī)
詩(shī)歌充滿內(nèi)涵，豐富多彩，而成長(zhǎng)亦飽含著酸甜苦辣咸，多姿多彩。
成長(zhǎng)的道路是坎坷曲折的，有太多太多的失敗與挫折。作為學(xué)生，成績(jī)便是一座難以跨越的大山。中考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，恰好我的成績(jī)也如這正在縮短的日程，日日減少。煩躁、不安已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，加上學(xué)習(xí)的疲憊，是我變得麻木、懈怠，對(duì)于人生一片迷惘與失望。在那一年的除夕夜，我度過(guò)了一個(gè)永生難忘的除夕——與舅舅徹夜暢談。那我舅舅一直重復(fù)著一個(gè)簡(jiǎn)單而易忘的道理：失敗乃成功之母。一句看似人人都懂的道理，而我卻花了才理解。如今想起，我也真好笑，一些小小挫折竟花如此長(zhǎng)時(shí)間走出陰影。古有“鬢微霜，又何妨”，今有“小挫折，又怎奈”，憶往昔崢嶸歲月不堪回首，展未來(lái)勤奮努力亦可成功。挫折構(gòu)筑了一首獨(dú)特的成長(zhǎng)詩(shī)歌。
人生如詩(shī)，詩(shī)意人生。以詩(shī)為友，助我成功。
高一考場(chǎng)作文篇七
人生，猶如一部偉大的史詩(shī)，這部史詩(shī)的構(gòu)成是那一首首充滿酸甜苦辣的詩(shī)，那一首首充斥著人生百態(tài)，精彩故事的詩(shī)。生活，就是一首詩(shī)，每天都是一首詩(shī)。
春天的上學(xué)路上，處處回蕩著同學(xué)們的歡笑，彌漫著青春的氣息。看那剛從地平線上徐徐升起的朝陽(yáng)，感受著春之陽(yáng)光的溫暖，欣賞著那些碧葉初生的行道樹(shù)，在微風(fēng)中輕搖身形，好似在向我們招手；或疾步于蒙蒙春雨之中，細(xì)雨如絲，洗刷出墻邊石下出頭的草葉片的嫩綠，也和著無(wú)名小鳥(niǎo)在梢間嬉戲時(shí)的歡叫，滋潤(rùn)了我們這些莘莘學(xué)子的心。春天里，每天都是一首小詩(shī)，平和無(wú)華，韻味悠久。
仲夏里的課堂，空氣中總是有一種活力的氣息，讓我們這些奮筆疾書(shū)的學(xué)生們，體會(huì)到了一種無(wú)窮盡的動(dòng)力，一種心生感動(dòng)的激情。這是那如火驕陽(yáng)的饋贈(zèng)，還是那如洗碧空的鼓勵(lì)？我們不得而知。知道的，只是在球場(chǎng)上飛奔的身影，在那深綠樹(shù)蔭下乘涼談笑的伙伴，以及那努力穿越過(guò)重重綠葉直映地面的點(diǎn)點(diǎn)光斑。聽(tīng)，如戰(zhàn)鼓般洪亮的鈴聲已響起，我們回到教室，在課本前兌現(xiàn)著青春的夢(mèng)與誓言……仲夏年華，每天都是一首五彩動(dòng)人的詩(shī)，青春熱血，華麗非凡。
秋日中放學(xué)的路上，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄零，在生命終點(diǎn)的華爾茲中旋轉(zhuǎn)、翻折，最終落地，用最后一絲氣息裝點(diǎn)了我們回家的路。眺望遠(yuǎn)山，殘陽(yáng)如血，秋風(fēng)攜著半點(diǎn)北國(guó)的涼意拂過(guò)我們的臉龐。我心中不免有些悲涼，擔(dān)又握緊拳頭，在黃昏的天幕下快步走向溫暖的家。秋日中，每天都是一首沁入絲絲涼意的詩(shī)，靜美凄涼，但這種生離死別，是為了來(lái)年更美好的重逢。
寒冬已至，冽風(fēng)呼嘯，是一首壯美的詩(shī)篇，但想起同學(xué)們的話語(yǔ)祝福與父母的關(guān)心，冬日里的每一天，都是一首溫暖感人的詩(shī)。
這就是我心中的那一首首的詩(shī)，苦樂(lè)交加，點(diǎn)綴了我的人生，激勵(lì)著我的奮斗，我的前行。
高一考場(chǎng)作文篇八
生活中的一切都是那么美妙，鮮花、汗水、眼淚……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩(shī)意。
春天，在野外踏青，青蕪如毯，我躺在如茵的草地上，看著隨風(fēng)翩翩起舞的柳枝，腦海中浮現(xiàn)出一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@時(shí)，詩(shī)是芽苞初放時(shí)那一抹久違的生機(jī)。
在夏日看荷花，看到蜻蜓停落在荷花上時(shí)，便會(huì)令你想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”詩(shī)句脫口而出。到了黃昏，晚霞將她那耀眼的光芒照射在碧綠的荷葉上，你的嘴邊又會(huì)吟出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，這時(shí)，詩(shī)是千朵萬(wàn)朵中那一片碧綠的朦朧。
在秋日賞葉，紅葉交輝，我費(fèi)盡力氣，拼力爬到山頂，看到落葉悠然隨花起舞，我便會(huì)默念“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅似二月花?！边@時(shí)，詩(shī)是紅葉清風(fēng)中那一派無(wú)盡的瀟灑。
冬日觀雪，雪意闌珊。我趴在窗戶上，望著雪花一片片落到人間，我詩(shī)性大發(fā)，忍不住作了一句詩(shī)“地上積雪過(guò)腳面，這是兒童欲玩時(shí)?！睂?xiě)完，我便飛出去與白雪融化在一起了。這時(shí)，詩(shī)是玉田瓊屋那一份驚艷的潔白。
好詩(shī)如四季，歲歲不相同。
過(guò)年放炮，熱鬧非凡，我邊放著炮，邊聽(tīng)著炮聲，看大人們貼對(duì)聯(lián)，拜祖宗。我又想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時(shí)，詩(shī)是紅紅火火里那一聲清脆的炮聲。
每天都是一首詩(shī)，只要你用心地對(duì)待生活的每一天，感受生活的每一天，生活就是一本美妙的大詩(shī)集。
高一考場(chǎng)作文篇九
傾斜腦袋45度，瞇著眼朝向窗外，潔白的雪花不在了啊，原來(lái)，時(shí)間又溜走了那么多。
懶洋洋地咬著筆桿，太陽(yáng)卻依然那么燦爛，一個(gè)恍惚之間，已經(jīng)初三了啊，似乎昨天還是剛上學(xué)的小屁孩，傻乎乎地抱著書(shū)包，傻乎乎地被爸爸媽媽哄著，傻乎乎地叫著老師好，傻乎乎地以為世界上一切都是好的，傻乎乎地……
有段時(shí)光呼嘯而過(guò)，指尖又殘存空空的倒影以及無(wú)限的光明。
有一些人一直都在，又好像是已走遠(yuǎn)，亙古不變的是共同哭過(guò)笑過(guò)的青春年華。
經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在的初中，認(rèn)識(shí)了很多很多不一樣的人，懂得了越來(lái)越多的東西。
記得孩童時(shí)一起玩游戲：老鷹捉小雞，丟手絹，跳繩……；記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，第一次在校因想家而哭泣；記得五年級(jí)時(shí)第一次站在話筒前，當(dāng)上播音員的欣喜若狂；記得六年級(jí)時(shí)體操比賽我們的團(tuán)結(jié)一致；記得離開(kāi)母校時(shí)同學(xué)們的依依不舍；記得剛到中學(xué)時(shí)，同桌給我的微笑與幫助；記得考試失敗時(shí)的痛苦；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿；記得長(zhǎng)跑時(shí)背后傳來(lái)的一聲聲加油；記得生病時(shí)同學(xué)送來(lái)的藥；更記得這個(gè)初三，我們?cè)诶蠋煹膸椭绿魺粢棺x，為中考而奮斗！
我們的人生猶如一條綿綿流淌的河流，我們?cè)谒膽驯е校羞^(guò)歡喜有過(guò)悲傷，有過(guò)幸福有過(guò)痛苦。年復(fù)一年，日復(fù)一日，那個(gè)無(wú)知的小丫頭，載著眾多人的關(guān)懷和喜愛(ài)，平平安安地長(zhǎng)大了。
等到明年盛夏，我們又會(huì)找到一個(gè)短暫的小小的歸宿，在那里，我們都會(huì)開(kāi)始各自的又一段旅程，我們會(huì)遇上新的志趣相投的朋友，我們會(huì)經(jīng)歷更多的許許多多的歡喜與磨難！讓我們帶著夢(mèng)前行，讓我們帶著美好的憧憬與希望前行。請(qǐng)相信，不管經(jīng)歷了什么，未來(lái)將會(huì)遇到什么，但我相信，每天都是美好的，每天都是一首詩(shī)，義無(wú)返顧地前進(jìn)吧！
誰(shuí)不愿意，每天都是一首詩(shī)，每個(gè)字都是一顆星，像蜂蜜在心頭顫動(dòng)，詩(shī)一般的生活在等著你我他去共同體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
高一考場(chǎng)作文篇十
周末，跟隨攝影社團(tuán)來(lái)到了三十崗拍桃花。
本來(lái)前幾天知道活動(dòng)的消息一直都很興奮，不料美好的期待卻被清晨意外的聲響毀滅了，窗外淅淅瀝瀝的雨聲把我從美夢(mèng)中驚醒，仿佛是在嘲笑我的一廂情愿。三月的周末，迷人的三十崗，絢爛的桃花林……，一切都被這不合時(shí)宜的雨水給淋成了湯。
我按時(shí)到了學(xué)校報(bào)告廳集合，看到老師和同學(xué)們的臉上同樣掛滿了失望的陰影。是呀，誰(shuí)能料到精心策劃這么久的活動(dòng)竟然會(huì)碰上這不給力的天氣呢？
雨中，車上；無(wú)精打采的我們昏昏欲睡。正恍惚間車突然停了，——原來(lái)已經(jīng)到了。路很是泥濘，對(duì)本來(lái)心情就很糟糕的我們無(wú)疑是雪上加霜。
猛然間抬眼一看，眼前的景象卻把我們驚呆了；紅的、粉的、白的桃花似錦繁華，有的打著花骨朵，有的半遮半掩，有的早已盛開(kāi)；一排排佇立在田野里；你挨著我，我擠著你，在這春雨的沐浴下，更是飽滿、嬌潤(rùn)；看上去恰如一幅濃墨重彩的山水圖；比齊白石的真實(shí)，比徐悲鴻的壯觀；這是自然母親孕育出的一幅無(wú)人能及的水墨云錦。桃樹(shù)的腳下雜生著簇簇的野花，一旁的田里怒放著成片及膝的油菜花，又和著遠(yuǎn)處片片的綠草；紅配白、黃配綠，好一處動(dòng)人心炫的田園美景。
雨一直不緊不慢的下著，相機(jī)是不敢拿出來(lái)的，我們只好三三兩兩的撐起傘，在這泥濘的小路上一邊游蕩一邊欣賞著身旁的帶雨桃花。紅花綠葉在雨水的滋潤(rùn)下，更顯的嫵媚妖嬈。嫩綠的葉子是這初春的新生兒，仿佛可以聽(tīng)得見(jiàn)它咿呀的語(yǔ)聲，也寫(xiě)實(shí)了一個(gè)成語(yǔ)，——我真真的明白了什么叫“青翠欲滴”。我被這眼前的景色迷住了，一時(shí)間恍惚了自己的存在。
不知不覺(jué)就到了一個(gè)亭子，終于可以掏出相機(jī)了；構(gòu)圖、對(duì)焦、測(cè)光，我盡情地將一張張美麗的圖片收入囊中。一朵朵的桃花存進(jìn)了相機(jī)里，也綻放在我的心間……。
雨中我們與花為伴，與花為友和自然融為了一體；春雨阻礙了行程，卻也帶給了我們意想不到的收獲。
雨天不全是落花點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)也能呈現(xiàn)別樣的詩(shī)情……
高一考場(chǎng)作文篇十一
推開(kāi)窗，一股清新的氣息沁入心脾，給人一種由上而下的舒適感，陽(yáng)光明媚地跳躍在窗邊，晶瑩的露珠舒懶地仰臥在綠葉上，眨巴著它的小眼睛……我想，每一天都是新的，幸福，就這么簡(jiǎn)單，洋溢在美好的日子里，但愿，每天都是一首詩(shī)。
“清晨入古寺，初日照高林，曲徑通幽處，禪房花木深?！睙o(wú)常，空漠，鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)，幽雅清韻一路……返璞歸真，空故了群動(dòng)，空故納萬(wàn)境?？沼酂o(wú)，存于有，吾心似秋月，在靜謐中尋找禪音，在禪音中尋找深意，在深意中尋找生命的啟迪。
再往前走，便覓得如此風(fēng)景“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家?！崩蠘?shù)與枯藤死死纏繞，兩者相錯(cuò)相依，老樹(shù)的根系在土中拼命扎根生長(zhǎng)，向著水源處探尋，汲取著珍貴的那一點(diǎn)一滴，枯藤把整個(gè)身子牢牢依附在老樹(shù)那枯干的枝丫上，在蕭瑟的秋風(fēng)中掙扎，兩者就像是相依為命的親人，在窮困潦倒的生死關(guān)頭，不拋棄，不放棄，就有生機(jī)。殘陽(yáng)如血，烏鴉閑來(lái)無(wú)事，棲息在一角的歸巢里，那是它的一方天地，它的家。潺潺的流水聲演奏出一曲日落而息的謠，幾處人家，又見(jiàn)“古道西風(fēng)瘦馬”。古道荒涼，西風(fēng)瑟索，馬已羸瘦，人何以堪？垂淚低吟，蒼涼的暮色下，斷腸人在天涯……
移步泊秦淮，只見(jiàn)“煙籠寒水月籠沙”，兩岸朦朧清冷，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。夜，總是給人以寂寞清冷之感；月，也便成了人們情感的寄托。那些文人墨客總是愛(ài)在月下獨(dú)處，抑或是在燈火闌珊處徘徊，抒發(fā)心中思緒，吟一吟那詩(shī)，懷想一份感觸。
時(shí)間如手中的流沙，抓不緊，越緊，它越容易流矢。轉(zhuǎn)眼，滄海幻變作桑田，于是，每天都變幻成了一首詩(shī)……
千百年后的今天，今人在慢慢拾獲那些已逝的日子，那些詩(shī)……那些古人，那些圣賢，那些有著不為人知的秘密的他們，都把心事付諸于墨香的一紙間，而我們也只能透過(guò)那些詩(shī)，那些文，窺得他們一小部分的曾經(jīng)……
誰(shuí)沒(méi)有美好的記憶？誰(shuí)不會(huì)懷想曾經(jīng)？誰(shuí)不會(huì)有多愁善感的時(shí)候？其實(shí)每個(gè)人都是自己的詩(shī)人，我們可以把美記心里，把一時(shí)之感付諸紙上，把自己的成長(zhǎng)編畫(huà)成隨感，懷著一份淡雅的興致去品讀，感受一番。
陽(yáng)光下，泛著光的十四行詩(shī)……
我想，每天都是一首詩(shī)。
高一考場(chǎng)作文篇十二
窗外風(fēng)兒輕輕，鳥(niǎo)兒啁啾；窗內(nèi)陽(yáng)光躍動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄然滑過(guò)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾，生活的風(fēng)車又開(kāi)始周而復(fù)始地轉(zhuǎn)動(dòng)了?！笆悄憬o了我一把傘，撐住傾盆撒落的孤單，所以好想送你一彎河岸，洗滌腐蝕心靈的遺憾……”，從生活的全世界經(jīng)過(guò)，我的每一天都詩(shī)意盎然。
明月別枝驚鵲
夏季的夜里，天氣是一片醉人的涼爽。銀白色的月光傾灑在地上，明明是夏夜卻仿佛籠上了一層薄紗，如夢(mèng)似幻?？諝庵惺幯囮嚪枷悖谴蟾攀切┎恢幕▋?，夾雜著雨后濕潤(rùn)的泥土味兒，記憶中的那些情景，也就涌上心頭……沒(méi)有了城市的喧囂，沒(méi)有了燈火的炫目，沒(méi)有了街道的擁擠，原來(lái)它可以這么美?！斑葸菘Α彼季w未了，一陣輕快明亮的聲音鉆入我的耳朵，我好奇這夜里哪有如此聲音，抬眼望向樹(shù)梢，在一片朦朧間，似乎有只小小的影子，這就是喜鵲了吧。從前在白天可以看到它的身影，沒(méi)想過(guò)在這漫漫黑夜中也能遇見(jiàn) ，“月是故鄉(xiāng)明”啊，置身于故鄉(xiāng)的小路上心都是要醉了呢。
還來(lái)就菊花
“天下無(wú)不散之筵席”，縱使是至親，也會(huì)有種種小別離?！昂貌蝗菀字星锕?jié)又趕上國(guó)慶，你都大老遠(yuǎn)的跑來(lái)了，還不得多待幾天？”、“我也想在這兒待，可是氣候不一樣，咱爸該上火啦”……我和表姐坐在屋里看電視，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和舅舅在說(shuō)話。我心里暗想，就是啊，好不容易回來(lái)一趟， 連舅媽都沒(méi)看到就急著走，這中秋節(jié)過(guò)的什么意思呀？這時(shí)外公進(jìn)屋了，已逾古稀的他笑得像個(gè)孩子。舅舅剛帶著他，繞公園走了一圈兒，聽(tīng)說(shuō)外公還打了槍，很是威風(fēng)，上了年紀(jì)的他，還有這般精氣神，作為子女會(huì)很開(kāi)心吧。果然和家人在一起的時(shí)光是美好的，在這期間表姐滔滔不絕地為我講著她在另一個(gè)城市的見(jiàn)聞，在外公問(wèn)起時(shí)自信滿滿地仰著頭回答。而舅舅呢，則坐在搖椅上優(yōu)哉游哉地品著白酒，望著舅媽和媽媽廚房里忙碌的身影，臉上溢滿了幸福。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，和家人共度的.時(shí)光總是甜得掉渣，但心卻要被溫馨填滿了。
山有木兮木有枝
林徽因說(shuō)，在這個(gè)世界上，所有真性情的人，想法總是與眾不同。因?yàn)樗?，我們終于知道——語(yǔ)文原來(lái)可以如此美麗。巧笑倩兮，美目盼兮，她的文字清且漣猗；漢之廣矣不可泳思，江之永矣不可方思，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓人嘆服。青青子衿，悠悠我心，既見(jiàn)君子，云胡不喜？講規(guī)矩，說(shuō)手板，簽協(xié)議，寫(xiě)批注……我們?cè)隗@奇中收起小小恐懼。多么可不可思議？語(yǔ)文課如切如磋，如琢如磨，每一節(jié)都是勾魂攝魄的視聽(tīng)盛宴。祈愿初中最后兩年——修我甲兵，與子偕行！
“給你我所有的溫暖，脫下唯一擋風(fēng)的衣衫，思念刮過(guò)背脊打著冷顫，眼神仍舊為你而點(diǎn)燃……”，我會(huì)一直追尋生活的足跡，用無(wú)可復(fù)制的美麗涂抹每一天。昔我往矣，今我來(lái)思，我是一首詩(shī)的樣子。
高一考場(chǎng)作文篇十三
詩(shī)，是人們抒發(fā)感情的重要工具，給我們帶來(lái)歡笑，快樂(lè)，悲傷，憂愁；喜怒哀樂(lè)無(wú)一不在詩(shī)里表達(dá)出來(lái)。詩(shī)，豐富了我們的內(nèi)心世界，也給我們的生活增添了許多色彩……
陰雨連綿的天氣，我的心異常的煩躁，可惜天公不作美。我倚在窗臺(tái)上，望著窗外的大風(fēng)，我不禁嘆了一口氣——又是一個(gè)陰雨天。天上的雨水飛一般降落在人間，自夏天來(lái)到，天氣就一直不正常，真是“孫猴子變臉——說(shuō)變就變”。我無(wú)奈的搖搖頭。這時(shí)媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在書(shū)桌上讀書(shū)，很是疑惑：是什么書(shū)讓我讀的如癡如醉。媽媽也不說(shuō)什么，便去廚房做飯了。我想：媽媽做飯也是一首詩(shī)吧，雖比不上華麗的語(yǔ)言，卻可以抒發(fā)自己的感情。這種生活也是一首詩(shī)，這首詩(shī)柔和卻不張狂，細(xì)膩而不粗糙，雖不華麗卻很是樸實(shí)，這生活的旋律早已印在我的腦子里，永不能抹去。
“滴答，滴答”窗外的雨點(diǎn)順著屋檐打落到了窗戶上，很是奇怪——我的心竟然靜了下來(lái)不再煩躁，我想起動(dòng)人的音樂(lè)，雨水滴答的聲音和美妙的音樂(lè)有的一比。生活的詩(shī)的旋律又蕩漾在我的腦海里，我輕輕的哼著，享受生活給我?guī)?lái)的快樂(lè)。生活的詩(shī)歌既是一種快樂(lè)也是一種享受，我每天享受這種無(wú)與倫比的詩(shī)，想起來(lái)回味無(wú)窮。生活里蘊(yùn)含的詩(shī)不僅僅是快樂(lè)，喜悅，也是抒發(fā)自己壓抑，憂愁，煩惱的途徑，每天都有不一樣的生活，每天都會(huì)發(fā)生不同的感情，有憂傷，有悲哀，有歡樂(lè)，有憤怒，這就是生命的意義。
每天都是一首詩(shī)。當(dāng)我在校園里與他人聊天玩耍的時(shí)候，歡聲笑語(yǔ)里就曾經(jīng)有一首屬于我自己的詩(shī)。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)大地的時(shí)候，就曾有一首秋之詩(shī)歌從我眼前飄過(guò)。當(dāng)我回首看我總過(guò)的路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我與我爬過(guò)的階梯早已不知間隔多少，在這個(gè)過(guò)程中，就有一首詩(shī)曾為我付出過(guò)。
每天都是一首詩(shī)，一首深沉的詩(shī)。我站在老家的墳?zāi)骨?，我又想起了爺爺，失去親人的痛苦有誰(shuí)能懂呢，而我那沉重的心仿佛收到了重創(chuàng)，變得一發(fā)不可收拾。這種壓抑悲傷憂愁曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在我的腦海里蕩漾，我被禁閉在一個(gè)黑暗的空間里，走不出去，也見(jiàn)不到光明。是誰(shuí)把我從黑暗中喚醒，是那首藏在黑暗里的詩(shī)叫醒我，讓我見(jiàn)到了黎明的曙光，讓我從黑暗中釋然，拿得起就要放的下。這種釋然本身就是一首詩(shī)，這首詩(shī)帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷，擁有離別的痛苦，也帶有壓抑的心情，我該怎么辦。月亮彎彎，代表我的思念；月光凄涼，代表我的憂傷。正是這首痛苦的詩(shī)，讓我懂得了生活的快樂(lè)，有憂傷就有快樂(lè)，有幸福就有悲痛。
每天都是一首詩(shī)，詩(shī)里有幸福、痛苦、壓抑、難過(guò)、快樂(lè)，正是這些感情，構(gòu)出了生活的旋律。生活在我們身旁，生活里的詩(shī)像初升的太陽(yáng)蒸蒸日上，活力無(wú)限。而我們就是那一首高的昂詩(shī)，散發(fā)出耀眼的光芒。
高一考場(chǎng)作文篇十四
清晨，當(dāng)太陽(yáng)小心地將第一縷光線偷偷灑進(jìn)你的房間，推開(kāi)窗子，清新的空氣迎面而來(lái)。一下子，一天的精氣神兒被提了起來(lái)，被禁錮一夜的活力解開(kāi)了封印。新的一天來(lái)臨了，一首嶄新的詩(shī)正等待著你去譜寫(xiě)。
走在微潤(rùn)的路上，泥土的芬芳和著春天的氣息在人身邊縈繞。路邊的青草葉上還有調(diào)皮的露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，一不小心便從葉尖上滑下來(lái)，鉆到土里不見(jiàn)蹤影?；▋阂残邼叵蚵啡苏故局麄兊奈⑿Γ谀蔷G草叢中，特別引人注目。鳥(niǎo)兒們，站在吐露新芽的樹(shù)梢上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，這歌聲此起彼伏，讓人沉醉其中。邁著輕快地步伐，帶著滿身的清新，在紙上輕輕寫(xiě)下了兩句清新的文字。
來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門，便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。這書(shū)聲中飽含著蓬勃向上的朝氣與活力——希望也從這里出發(fā)。投身于忙碌緊張的學(xué)習(xí)中，一切都像是被上了發(fā)條似的，加快了節(jié)奏。攻克了一道又一道難題，當(dāng)然也收獲了一次又一次的成功與喜悅。在經(jīng)歷了一次次的頭腦風(fēng)暴后，一天的學(xué)習(xí)總算告以段落了，仔細(xì)回想一下一天的學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)受益匪淺。于是，趁著那熱乎勁兒，在紙上寫(xiě)下了兩句充滿朝氣與希望的詩(shī)。
拋開(kāi)一整天學(xué)習(xí)的壓力與煩惱，扔掉沉重的書(shū)包，挺起身子竿，大步來(lái)到球場(chǎng)上，讓那些不愉快的事和推積如山的.習(xí)題隨著拍擊的籃球灰飛煙滅吧，盡情地釋放你的激情與興奮，熱血的青春將在這里得到完美的詮釋。為那一次次的進(jìn)球而歡呼，為那一次次的扣籃失敗而跺腳，毫不掩飾，展示的是內(nèi)心最直接的感受——這就是激情四射而又簡(jiǎn)單純潔的青春。來(lái)不及擦去臉上如雨的汗珠，便氣喘吁吁地在紙上寫(xiě)下了幾行神采飛揚(yáng)的文字！
夜幕降臨了，一切恢復(fù)平靜，少年那熾熱的心也慢慢緩下來(lái)。抬頭仰望深藍(lán)色的夜空，只有那點(diǎn)點(diǎn)繁星還在向你眨著眼睛，仿佛是在互相訴說(shuō)著內(nèi)心深處的秘密。少年又一次提起筆，心無(wú)雜念地寫(xiě)下了平靜的一句話——詩(shī)的結(jié)尾……
新的一天又開(kāi)始了，少年……
其實(shí)每天都是一首詩(shī)，是一首值得你用心去寫(xiě)和仔細(xì)品味的詩(shī)，不要在那紙上留下任何空白。因?yàn)?，每天都是一首?shī)！
高一考場(chǎng)作文篇十五
在滿懷希望的人眼里，人生的每一天都是一首詩(shī)。清晨的鳥(niǎo)鳴，是一首清新的詩(shī)；中午蟬鳴陣陣，是一首催人奮進(jìn)的詩(shī)；晚風(fēng)輕輕吟唱的是一首舒緩的詩(shī)……在我眼里，生活處處充滿詩(shī)意，每一天都是一首詩(shī)。
“喂，小a，你覺(jué)得我們上了高中還能這樣做好朋友嗎？”
“當(dāng)然，到時(shí)候你會(huì)是我最好的朋友！”
剛進(jìn)入中學(xué)，帶著希望和夢(mèng)想走進(jìn)這個(gè)校園。在我純凈而簡(jiǎn)單的生活中，我逐漸找到了友誼，它就像一個(gè)悄悄燃燒的火炬，點(diǎn)燃了我孤獨(dú)的生命。這種純潔而清晰的友誼使我的生活變得像一串歡騰跳躍的音符，充滿青春活力.那時(shí)，每一天都是一首詩(shī)，承載著熾熱的友誼和充滿希望的渴望的眼睛，一路走向遠(yuǎn)方.
在西方夕陽(yáng)的陪伴下，你我坐在操場(chǎng)的雙杠上，一起暢談理想，一起追憶往事，一起做著當(dāng)時(shí)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)。漸漸地，冉冉升起的月亮發(fā)出微弱的綠光，拉著你的影子久久不散.
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了初二。這一年，有汗水，有淚水，有激情，有失落。正是這種美好的生活一點(diǎn)一點(diǎn)地將我和每個(gè)人緊密地融合在一起.那時(shí)候的每一天都是一首詩(shī)，充滿了幸福和淚水，回蕩著悲傷和激情，深深的埋在心里，默默的生根發(fā)芽.
“丁——”自習(xí)課的鈴聲匆匆響起，但大家都不為所動(dòng)，眼睛盯著桌上的習(xí)題，眉頭緊鎖?！拔梗 焙顾樦橆a滴落在桌子上。這不就是我們一起種下的希望之花嗎？面對(duì)未知的命運(yùn)，我不知道你稚氣的臉上什么時(shí)候有一絲堅(jiān)毅和熱情，什么時(shí)候有一絲冷漠。每一天都是一首詩(shī)，是你我用汗水如紙，用勤奮的筆寫(xiě)下的未來(lái)的詩(shī)。
生活中的每一天都是一首詩(shī)。有些充滿了快樂(lè)，有些充滿了悲傷，有些點(diǎn)綴著微笑，有些搖曳著淚水.加油，抓住幸福的翅膀，沉浸在生活的詩(shī)意中，沉醉在想象中！
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