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我的同學(xué)小學(xué)作文300字篇一
他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛(ài)沖著同學(xué)們“傻”笑。
他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請(qǐng)各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話不說(shuō)：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語(yǔ)文課代表，副班長(zhǎng)。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，如果你有問(wèn)題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語(yǔ)文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況，在我看來(lái)他就像是一個(gè)多管閑事的老頭。
可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著
大雪
，我很早的來(lái)到了學(xué)校，看到他和班長(zhǎng)把教室門(mén)打開(kāi)后，他便拿著工具急匆匆地向外走去；西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒(méi)戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì)他負(fù)則的片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了——可是他并沒(méi)這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來(lái)，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。這時(shí)，“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。
這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周?chē)瑢W(xué)的陣陣嬉笑。
他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的忙人，噢——對(duì)了！你們知道他是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文300字篇二
“你不知道，我以前有多威風(fēng)?！薄皣K嘖是什么在天上飛呀?原來(lái)是一頭牛被吹上天了呀!”他就是我們班的“朱奎大仙”，讓我們一起去看看吧!
“他長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，上面鑲著兩顆葡萄似的眼睛，他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒，手腳短短的，小小的，給人的第一印象矮小。別看他小又小不過(guò)，矮又矮不過(guò)，但是刁又刁不過(guò)，吹又吹不過(guò)。
說(shuō)起大名鼎鼎的他，可是同學(xué)們的開(kāi)心果呢!簡(jiǎn)直是”無(wú)人不知，無(wú)人不曉“啊!說(shuō)起朱奎，那可是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)品社無(wú)一不吹，能說(shuō)會(huì)道的他常常把大家都得哈哈大笑，就拿那一次來(lái)說(shuō)吧!
記得那一次老師給我們發(fā)了一張卷子，看到卷子他就對(duì)我們大家說(shuō);“別看我現(xiàn)在成績(jī)不怎么的，我以前做數(shù)學(xué)那才叫……”“比菜鳥(niǎo)還菜!”我們異口同聲說(shuō)道。站在前面的曹老師開(kāi)口了：“不許講話，自己做自己的。”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
只見(jiàn)“朱奎大仙”結(jié)過(guò)卷子，寫(xiě)好了名字，仔細(xì)地打量了一番，左翻翻，右撓撓，可是絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，急得面紅耳赤，就像熱鍋里的螞蟻，在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!只見(jiàn)他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太嚴(yán)實(shí)了，沒(méi)看到，一計(jì)不成，又施二計(jì)。“王煜，，給我借哈膠布好不，我的膠布掉了?！迸叮阕约赫野?”看著朱奎那傻樣，我不驚哈哈大笑，心想;哼，你數(shù)學(xué)不是牛棒嗎?
怎么還抄呀，吹牛，下課看你怎么解釋。只見(jiàn)他又從筆袋里拿出筆袋，“刷刷——刷”地寫(xiě)了下來(lái)，飛快地跑向曹老師改完了作業(yè)，“你，這題是怎么想的?”啊，我怎么知道，這得問(wèn)王煜去，我又不知道。朱奎心想著，只是張冠李戴的亂說(shuō)一通，聲音極其小。“好吧，你可以出去玩了?！薄耙K于做完了，我的娘呀?！彼麣g呼著并舉起了雙手，做起了yes的手勢(shì)，興奮地跳了起來(lái)。
下課了，我和胡倩嘀咕了一會(huì)，走過(guò)去對(duì)朱奎說(shuō)：“朱奎呀，這題你做沒(méi)?”“做了，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟?！薄澳悄憬o我們講講唄。”
“額，就是用這個(gè)除以這個(gè)，再用那個(gè)除以單位1。”
“哪個(gè)是單位‘1’?”
“單位1就是那個(gè)……那個(gè)撒?！?/p>
“哎呀，你就別裝了，不會(huì)裝懂?！?/p>
“你才不會(huì)呢，我的數(shù)學(xué)好得很?！?/p>
“難怪牛兒天上飛，原來(lái)有人在地上吹。哈哈哈——哈!”朱奎聽(tīng)了，窘得無(wú)地自容慚愧地低下了頭，臉紅得賽過(guò)關(guān)公。
我們班的“吹牛大王”____朱奎就是這樣的一個(gè)人。哪里有歡笑。哪里就有他。那里有他，哪里就有歡笑;朱奎無(wú)處不在，歡笑也就歡笑無(wú)處不在!
我的同學(xué)小學(xué)作文300字篇三
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?！}記
姐妹,就是那種今天吵,明天笑,近了煩,遠(yuǎn)了想,不見(jiàn)時(shí)掛念,見(jiàn)了時(shí)討厭,自己能欺負(fù),別人不能欺負(fù)的奇怪東西。
迎著開(kāi)學(xué)的日子,盼著長(zhǎng)大的不法,我小莉上小學(xué)了。歡快的小鳥(niǎo)為我伴奏,太陽(yáng)公公為我照耀。過(guò)完年,學(xué)校的桃花瓣也隨風(fēng)而下,把地面鋪成一氈可望不可見(jiàn)的桃花毯,我踏著歡快的步伐,蹦著跳著,卻沒(méi)想到,我居然……“啊!”我和一個(gè)女的當(dāng)頭一撞,就這樣,我和她,小詩(shī),認(rèn)識(shí)了。
由于我和她遲到了,小詩(shī)成為我的同桌,但我們并沒(méi)有因此而“不記前仇”,我們?cè)趯W(xué)校成為了大仇人,還把桌子畫(huà)了條三八線,只要誰(shuí)越過(guò)了線,就要在班主任的課上大叫“我是豬,一只不要臉的豬?！庇捎谀沁€小,經(jīng)常會(huì)越線,所以我和小詩(shī)經(jīng)常在班主任的課上大叫,后來(lái),老師和同學(xué)們都習(xí)慣了我們,有時(shí)他們甚至大笑起來(lái),也許因?yàn)槿站蒙?我和小詩(shī)慢慢化仇成友。我們變成形影不離的好朋友。
時(shí)光是剎那的,短暫的,所以,那些溫暖與友情,總是分外匆匆,未及珍惜,轉(zhuǎn)眼已逝,時(shí)光又是永恒的,漫長(zhǎng)的,所以,那些友情與溫暖,總是永刻心底,一生一世,無(wú)法忘記。
一眨眼,我們面臨了
畢業(yè)
考和分離,你、我依舊眉目晶瑩,并肩坐在那落滿桃花瓣的教室臺(tái)階上,你我都哭紅了眼睛,雖然注定了,可是我和小詩(shī)都仿佛不知一切,每天裝作不知道,可是心里比誰(shuí)都難過(guò)。最終給我們還是分別了,對(duì),沒(méi)錯(cuò),分別了。
今夜,窗外細(xì)雨紛飛,在燈下輕輕翻開(kāi)同學(xué)錄,以為不會(huì)忘記的容顏,已經(jīng)模糊,以為早已扔掉的那張紙,竟夾于書(shū)頁(yè)內(nèi)。今夜細(xì)雨窗外紛飛,和那年我們揮手分別時(shí),一模一樣。漫天雨絲唱的是一首,我們當(dāng)年曾聽(tīng)懂的匆匆那年。
無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。
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