初三目標(biāo)計(jì)劃書(六篇)

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇一

應(yīng)高度認(rèn)識(shí)奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如果沒有認(rèn)真提前準(zhǔn)備，沒有制定具體目標(biāo)，很可能“吃敗仗”。為了勝利，應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)”，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，要制定初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己應(yīng)怎樣學(xué)，要清楚實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，才能做到心中有數(shù)。

應(yīng)堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。一部分學(xué)生的成績(jī)非常偏科，卻認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了對(duì)自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗?？墒墙?jīng)過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅(jiān)信自己在初三，是有希望趕上的，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。

應(yīng)重視選擇奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)。選擇初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度來(lái)選擇，認(rèn)真

總結(jié)

應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實(shí)際的運(yùn)作過程中，既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí)，又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的知識(shí)，要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三的安排:

1.每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語(yǔ),邊洗漱吃飯.2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.3.充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時(shí)解決.6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.學(xué)習(xí)方式:

對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累.教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會(huì)寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要！!去年中考我考了117,也是粗心...所以對(duì)于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.英語(yǔ)其實(shí)沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做.政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷一定要背得各個(gè)概念.生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開卷考試.但是對(duì)教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試.學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書,我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,那就是聽天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合.我是剛剛畢業(yè)的初中生,對(duì)此深有體會(huì).基礎(chǔ)非常重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),祝你順利渡過中考^_^

學(xué)習(xí)計(jì)劃是在學(xué)習(xí)活動(dòng)開始之前，他人或者學(xué)習(xí)者自身對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排。學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種安排設(shè)計(jì)四個(gè)因素，即目標(biāo)內(nèi)容、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。

第一，在學(xué)習(xí)方面有什么打算。包括重點(diǎn)的確定；方法的改進(jìn)，如課堂聽講應(yīng)注意什么，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等；具體目標(biāo)，如期末各學(xué)科的成績(jī)要達(dá)到什么水平等等。

第二，時(shí)間安排。上述的各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)要想落實(shí)，必須有時(shí)間保證，所以在計(jì)劃中一定要對(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間做出具體的安排，這里應(yīng)注意，一方面要盡可能地準(zhǔn)確，另一方面又要留有余地，以便根據(jù)情況變化做出調(diào)整。

第三，具體標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是計(jì)劃中不可缺少的一部分，沒有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是空洞的計(jì)劃，也很容易落空。比如計(jì)劃每天回家后記20個(gè)英文單詞，到底怎么才算記住了，是會(huì)背、會(huì)默寫、還是會(huì)讀，要有明確的要求。

第四，制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。

一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要切實(shí)、具體且具合理性。

課前預(yù)習(xí)的方法要點(diǎn)：

（1）看過課本之后，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；

（2）遇到不清楚的地方做個(gè)記號(hào)，聽課時(shí)特別留意，帶著問題聽課，有的放矢學(xué)習(xí)。

合理利用時(shí)間，就要善于定計(jì)劃。小計(jì)劃如每天晚自習(xí)前，先想一下要學(xué)什么，用紙記下來(lái)，看自己完成得怎樣?？记皟扇齻€(gè)星期也做一下計(jì)劃，對(duì)自己有督促作用。大計(jì)劃如兩個(gè)月、每個(gè)階段自己的主攻目標(biāo)是什么，都應(yīng)該心中有數(shù)。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃再多說兩句：

1)學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來(lái)制訂；

2)學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃可以切實(shí)的、具體的貫徹下來(lái)；

3)學(xué)習(xí)計(jì)劃要宏觀、微觀俱到，長(zhǎng)短結(jié)合。

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇二

一、合理利用和安排時(shí)間。

"一切都是預(yù)先設(shè)定好的，它不是預(yù)先設(shè)定好的"剛進(jìn)入三年級(jí)，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，最好對(duì)早上、下午、晚上做什么，學(xué)什么，學(xué)什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，做什么，二、平衡科目，注重基礎(chǔ)。

中考是綜合考試，只有各科成績(jī)都不錯(cuò)，中考的整體分?jǐn)?shù)才會(huì)提高?！澳就霸怼币呀?jīng)充分說明了這一點(diǎn)。但是，一般來(lái)說，很難做到“三合一”。每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有自己不太喜歡甚至覺得頭疼的科目。這就要求我們要妥善處理好上下級(jí)關(guān)系，盡力保持平衡。

我們認(rèn)為在不同的學(xué)習(xí)階段應(yīng)該采用不同的方法。對(duì)于剛升入初三的學(xué)生來(lái)說，各科一般都會(huì)復(fù)習(xí)上新課時(shí)所學(xué)的內(nèi)容。這個(gè)時(shí)候，相對(duì)來(lái)說，學(xué)生自由支配的時(shí)間就多了，我們可以引導(dǎo)學(xué)生在差的科目上多花一點(diǎn)精力。請(qǐng)學(xué)生思考以下兩個(gè)問題:較弱科目從80增加到100和較弱科目從100增加到110，哪個(gè)更容易或更難？前者應(yīng)該更容易，后者更難。因此，建議學(xué)生應(yīng)努力推廣弱勢(shì)學(xué)科。而化學(xué)這門新學(xué)科，應(yīng)該從一開始就打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)秀學(xué)科，也不會(huì)成為薄弱學(xué)科。

入學(xué)考試前三個(gè)月，情況不同了。可能經(jīng)過幾個(gè)月的努力，相對(duì)薄弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，或者成績(jī)還是不太顯著。但是在這個(gè)時(shí)候，如果我們偏向于弱勢(shì)主體，很可能會(huì)拉低強(qiáng)勢(shì)主體。而且，入學(xué)考試前的兩三個(gè)月時(shí)間很緊，很難找到時(shí)間在個(gè)別科目上下功夫。因此，在盡可能照顧弱勢(shì)科目的前提下，要充分考慮所有科目，努力提高優(yōu)勢(shì)科目，從而在優(yōu)勢(shì)科目的考試中拉開與他人的差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。

如今，高考和中考不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)考試，而是更加強(qiáng)調(diào)能力的考試。那么，什么是能力呢？這是否意味著拋棄課本，迫不及待地做大量標(biāo)榜為“能力訓(xùn)練”的練習(xí)？我們不這么認(rèn)為。“能力”是運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和方法。提高自身能力，首先要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)。否則，所謂的“能力”就會(huì)變成無(wú)源之水，無(wú)根之樹。比如要求你安裝一個(gè)光管，但是如果你還沒有搞清楚串聯(lián)和并聯(lián)的知識(shí)，又不知道怎么畫電路圖，那怎么安裝光管呢？所以在學(xué)習(xí)過程中，要堅(jiān)持“本本主義”，從課本和基礎(chǔ)知識(shí)入手。有些學(xué)生可能會(huì)有這樣的疑問。我加強(qiáng)了課后深化題的訓(xùn)練，所有的深化題我都理解了。我怎么可能不懂基本問題？唉，要知道，期末考試的時(shí)候，這些學(xué)生經(jīng)常會(huì)被一些基礎(chǔ)題淹沒。相反，如果我們把基礎(chǔ)知識(shí)抓得牢，不僅“知道為什么”，而且“知道為什么”，能夠把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理清楚，整體把握，做到融會(huì)貫通，那么我們?cè)诮忸}時(shí)自然就能舉一反三，速度也就相應(yīng)加快了。所以一定要注意打好基礎(chǔ)。

三、做好生活，保證學(xué)習(xí)。

從某種意義上說，高考和中考不僅僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是身體的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是對(duì)于緊張的學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的身體，要有一個(gè)好的身體，就要培養(yǎng)一個(gè)緊張有序的生活習(xí)慣。

一副對(duì)聯(lián)說:“你若有恒，何必半夜睡五回？”最沒用的就是暴曬十天?！拔覀冞€認(rèn)為“挑燈夜戰(zhàn)”或者不午睡，犧牲休息時(shí)間突擊學(xué)習(xí)會(huì)毀了我們的健康，這是不值得的，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。所以一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，好好休息，保持充沛的精力和旺盛的斗志。如果你在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)，你會(huì)得到更多的結(jié)果。

此外，我們對(duì)學(xué)習(xí)感到緊張，所以我們不僅要注意勞逸結(jié)合，還要參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。更要注意飲食均衡，不吃一餐，不吃一餐，保證早晚三餐的營(yíng)養(yǎng)供給。有的同學(xué)為了爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間隨便放棄一頓半或者認(rèn)為飯?zhí)美锏娘埐瞬缓?，有的同學(xué)為了趕時(shí)間想盡辦法去吃，三頓牛排兩頓吃完，然后趕著去教室學(xué)習(xí)。要知道，這樣做對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響不大，還會(huì)毀了我們的健康?，F(xiàn)在有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)沒有明顯進(jìn)步，卻患上了胃病，得不償失。

初中不僅是長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)期，也是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期。因此，學(xué)生必須做好生活，保證學(xué)習(xí)?？傊?，我們的生活越有規(guī)律，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)越有效，我們的成績(jī)就會(huì)上升得越快。

四、加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)，多思考，多提問。

如今考試改革的方向集中在能力的考查上，死記硬背是無(wú)法滿足的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。培養(yǎng)這些能力，主要靠吸收教師的思維成果，運(yùn)用邏輯思維獨(dú)立思考。

課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，邏輯性很強(qiáng)。他們談?wù)摰暮芏鄸|西往往是從多年的

教學(xué)

俗話說“積少成多”，匯聚學(xué)科教師的思維精華是一筆財(cái)富，可以拯救自己從零開始，更好地提升自己的思維能力。

培養(yǎng)思維能力的另一種方法是運(yùn)用邏輯思維獨(dú)立思考，從而不斷鍛煉和提高自己的思維能力。比如在課堂上提問，不管老師問不問自己，都要先仔細(xì)思考，然后把老師的解釋和自己的想法進(jìn)行分析比較，才能找到解決的辦法。再比如做理科習(xí)題的時(shí)候要注意逆向思維的訓(xùn)練，盡量找到最簡(jiǎn)單的解題方法。做文科練習(xí)時(shí)，多做發(fā)散思維訓(xùn)練，注意知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和相互聯(lián)系。

如果你多思考，多提問，多注意加強(qiáng)思維訓(xùn)練，你會(huì)大吃一驚，思維能力也會(huì)增強(qiáng)。

五、仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重復(fù)。

似乎每個(gè)老師都會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“問題沒有錯(cuò)”，不僅同一個(gè)問題不能錯(cuò)，而且同類型的問題也不能錯(cuò)

可能又錯(cuò)了。對(duì)于練習(xí)或考試中的一些錯(cuò)誤，我們不應(yīng)該簡(jiǎn)單地糾正，而應(yīng)該仔細(xì)分析，找出錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正在暴露出一些我們把握不牢的薄弱環(huán)節(jié)，需要及時(shí)檢查、填補(bǔ)空白。建議學(xué)生設(shè)置錯(cuò)題本，通過分析錯(cuò)題了解自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常翻錯(cuò)題本，可以進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，避免下次重蹈覆轍。

六、善于歸納總結(jié)。

總結(jié)歸納是使知識(shí)組織化、網(wǎng)絡(luò)化、立體化的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中，要關(guān)注知識(shí)本身的體系，從整體結(jié)構(gòu)上把握所學(xué)知識(shí)?？梢詮膬蓚€(gè)方面來(lái)概括:(1)內(nèi)容，分為主題、系統(tǒng)和章節(jié)。比如語(yǔ)文復(fù)習(xí)可以按照專門知識(shí)進(jìn)行整理，可以分為基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代閱讀、文言文閱讀和寫作四個(gè)板塊。其中，基礎(chǔ)知識(shí)可分為語(yǔ)音、漢字、單詞和短語(yǔ)、單句、復(fù)句、語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用、修辭和標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識(shí)；現(xiàn)代閱讀可以分為敘事閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀和文學(xué)閱讀。你可以列出并比較各種知識(shí)點(diǎn)。(二)、時(shí)間上，每節(jié)課之后，每一次作業(yè)之后，每一次考試之后，每一天，每一周，每一個(gè)月，都要及時(shí)梳理和鞏固知識(shí)點(diǎn)。

七、充滿信心，提升素質(zhì)。

有些學(xué)生往往因?yàn)橐粌纱慰荚嚦煽?jī)，情緒波動(dòng)很大。不穩(wěn)定的情緒直接影響他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而影響他們的學(xué)習(xí)效果。所以作為老師，可以提醒學(xué)生保持頭腦清醒:初中的目標(biāo)是參加中考，這才是真正的較量。每個(gè)人都要保持一顆平常心，“不要為事情高興，不要為自己難過”，放松自己的內(nèi)心，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，不要在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前屈服，不要在挫折面前灰心喪氣，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力做到問心無(wú)愧。

為了所有的學(xué)生，為了所有的學(xué)生，為了所有的學(xué)生，讓我們?yōu)閷W(xué)生探索“釣魚”，讓他們釣到更多的“魚”。

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇三

語(yǔ) 文

背誦、讀書、積累

升入初三后，語(yǔ)文更重視平時(shí)知識(shí)的積累。

利用暑假，列一個(gè)計(jì)劃，將七、八年級(jí)相關(guān)的古詩(shī)文、要求背誦的課文、重點(diǎn)文言文逐一攻克。

閱讀與鑒賞其實(shí)是重頭戲，也比較靈活。暑假多做些閱讀理解的訓(xùn)練對(duì)于能力提升幫助很大!現(xiàn)代文有幾種體裁的文章，建議這個(gè)時(shí)候，每種體裁都找?guī)灼毦毟杏X!

都說得語(yǔ)文者得天下，作文一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。暑假正是作文提升的好時(shí)候，首先要多讀書，多做素材積累，這樣才不會(huì)導(dǎo)致下筆時(shí)無(wú)話可說。其次可以看看往年中考作文題以及其他省市的一些中考作文題，模擬一下，是你來(lái)寫，你會(huì)怎么寫!

數(shù) 學(xué)

關(guān)注基礎(chǔ)，靈活變通

中考數(shù)學(xué)試卷一般知識(shí)覆蓋面廣，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查。所以只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。

暑假可以把之前做過的習(xí)題再做一遍，并且進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。還要注意復(fù)習(xí)前兩年的課本知識(shí)，既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，不能埋頭讀書，也不能只顧做題。

數(shù)學(xué)也得記筆記，特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。

初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。

英 語(yǔ)

提前預(yù)習(xí)、緊抓課本，重視閱讀

暑期可以提前預(yù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)，首先可以明確一個(gè)量的目標(biāo)，然后將暑期學(xué)習(xí)的總量分解到每個(gè)月、每周，乃至于每天當(dāng)中去。

其次可以制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間分配計(jì)劃，如每天早晨朗讀半小時(shí)、預(yù)習(xí)課文一小時(shí)、閱讀英語(yǔ)讀物半小時(shí)等。

可以適當(dāng)?shù)刭?gòu)買一些學(xué)習(xí)教材及資料擴(kuò)大視野，但課本才是學(xué)習(xí)的根本。因此建議同學(xué)們抓住課本，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)使用資料才會(huì)起到錦上添花的作用。

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。

假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒有興趣。

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇四

語(yǔ)文

分?jǐn)?shù)90——83分

閱讀有待提高，課外閱讀量少，詞匯掌握的不夠多

數(shù)學(xué)

分?jǐn)?shù)95——77分

運(yùn)算能力，難題能力不足。粗心大意，不夠認(rèn)真

第二步，分析結(jié)果，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.語(yǔ)文：90

2.數(shù)學(xué)：85

第三步，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

踏實(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法。(下期準(zhǔn)備3本筆記本，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各一本積累本，數(shù)學(xué)改錯(cuò)1本。)

第四步，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)。

1.每天足量學(xué)習(xí)4個(gè)半小時(shí)，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)、語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)等

2.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)然后外出體育活動(dòng)

具體安排如下：

7：30起床

7：40洗漱完畢

7：50——8：10閱讀

8：20吃飯

8：40——9：30做作業(yè)(語(yǔ)文)

9：50—10：40數(shù)學(xué)

10：50——11：20看報(bào)課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：30——14：10語(yǔ)文

14：30--15：20數(shù)學(xué)

15：40—16：10閱讀

16：40——吃晚飯前體育運(yùn)動(dòng)

21：10睡覺

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇五

第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬

1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。

（有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。）

2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。

（買參考書、試題自學(xué)或者找老師。）

3.周末排兩個(gè)半天看文科書

（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來(lái)，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）

4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

（因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）

第二部分：準(zhǔn)備參加競(jìng)賽或其他比賽（或）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)

（1）準(zhǔn)備參加競(jìng)賽：正常來(lái)說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽，你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中，對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。

準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。

（2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3.復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文（文言文、詩(shī)句）

雖然我打得很多但只是教詳細(xì)，你不必?fù)?dān)憂，時(shí)間還是比較寬松的，其余時(shí)間我建議：

1.自學(xué)英語(yǔ)

2.游泳/打球類/練習(xí)中考體育項(xiàng)目。下面是我為學(xué)生制訂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但愿你能從中受到啟示：

1.有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識(shí)的重復(fù)率高，這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

2.看一本高質(zhì)量的高中語(yǔ)法書。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語(yǔ)法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語(yǔ)所出版的“高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解”一書就比較好。

3.選擇一份較好的英語(yǔ)報(bào)紙，通過閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語(yǔ)水平有長(zhǎng)足進(jìn)展。

4.準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，因?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來(lái)的。

5.做高考題，積累詞匯、短語(yǔ)及句型，加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語(yǔ)和句型，如能通過做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，效果會(huì)更好。

6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

7．每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8.學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。

9.持之以恒。

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇六

初二暑假其實(shí)是個(gè)最好的自我學(xué)習(xí)時(shí)間，可惜白白浪費(fèi)掉了?，F(xiàn)在要充分利用好周六、周日的時(shí)間，進(jìn)行自我補(bǔ)缺補(bǔ)差，一點(diǎn)都不能馬虎。周五放學(xué)回到家，先看看電視，放松一下一周的壓力。晚飯后，開始做作業(yè)，必須先做主課語(yǔ)數(shù)英！完成后在做次科。作業(yè)時(shí)間：晚上7點(diǎn)~10點(diǎn)，期間十分鐘休息。盡量周五晚把它完成，多的話就周六起床后快點(diǎn)完成吧！睡眠一定要充足，一般10:45睡覺。周六、周日：

早上起床時(shí)間：7:30，洗漱 早餐在8:00前搞定。8:05開始復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，哦，還有記得要多讀英語(yǔ)！復(fù)習(xí)到10:00。就休息一下，比如打打球，出去散散步等，但千萬(wàn)不要給電視、電腦迷上了！11:00就吃lunch。吃完后，到12:00的時(shí)候睡午覺，一定要睡，否則下午學(xué)習(xí)沒精神。

下午1:30起床。開始學(xué)習(xí)物理化學(xué)，一直到3:00。然后學(xué)習(xí)生物政治歷史地理，一直到5:00。然后吃晚飯，6:00。自由時(shí)間：6:00~7:00.7：30開始跟我學(xué)習(xí)，把一周所學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。把重點(diǎn)難點(diǎn)抄進(jìn)筆記本里，記熟！不懂的地方問我。周日晚學(xué)習(xí)完后，就預(yù)習(xí)下一周要教的內(nèi)容吧！記住復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)最重要??！

平時(shí)上課要認(rèn)真聽講，做到：

一、課上的效率一定要保持。

二、要跟著老師走，太自主不一定是好事。

三、多做題，一個(gè)類型一個(gè)類型的做，一定要做出效果，不然不如不做。

把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。

初三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇七

一、為什么要制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖；

2、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提；

3、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。

二、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容；階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期；長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：

（1）對(duì)上學(xué)期（或前一階段）學(xué)習(xí)情況的分析，簡(jiǎn)要說明所取得的主要成績(jī)和存在的問題；

（2）提出本學(xué)期（或下一階段）的努力方向并確定目標(biāo)；

（3）學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排；

（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識(shí)、能力的實(shí)際；（2）“缺欠”的實(shí)際；（3）時(shí)間的實(shí)際；（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識(shí)目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績(jī)（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。（1）學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；（2）安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的.開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等；（2）心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

9、計(jì)劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。

檢查內(nèi)容：（1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？（2）是否基本按計(jì)劃去做？（3）學(xué)習(xí)效果如何？（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用

1、努力實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志；

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

作為新初三生，沒有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無(wú)法控制的，而實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的初三學(xué)生，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇八

1.合理利用和安排時(shí)間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣跞詈媚苡喴粋€(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

2、平衡各科，注意基礎(chǔ)

妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對(duì)剛升上初三的學(xué)生來(lái)說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對(duì)來(lái)講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個(gè)月的努力，原來(lái)相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來(lái)。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。

3、搞好生活，保證學(xué)習(xí)

從某種意義來(lái)說，高考、中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)會(huì)搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)?？傊钤接幸?guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績(jī)上升就越快。

4、加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)

課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請(qǐng)教，以加深理解，拓展知識(shí)面。

培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

5、仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯

對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，通過分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

6、善于歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：

(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

(二)時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。

7、滿懷信心，提高素質(zhì)

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無(wú)愧。

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇九

現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)很勞累!如何才能讓學(xué)習(xí)更加輕松呢?好的學(xué)習(xí)方法讓我們擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)!我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該掌握哪些學(xué)習(xí)技巧呢?

經(jīng)驗(yàn)一：如何進(jìn)行功課復(fù)習(xí)

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。如果用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。而在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好得多。

除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。

經(jīng)驗(yàn)二：如何提高學(xué)習(xí)效率

我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績(jī)卻總上不去。本來(lái)，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問題。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來(lái)看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢(shì)必影響課上聽課的效率，得不償失。

作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”，千萬(wàn)不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤

初三目標(biāo)計(jì)劃書篇十

寒假就要開始了，經(jīng)過與爸爸媽媽的一起探討，為了能過一個(gè)有意義的寒假，為四年級(jí)下學(xué)期有一個(gè)好的開始！我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做。

第一點(diǎn)：每一天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二點(diǎn)：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每一天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

第三點(diǎn)：每一天背誦作文范文精彩片段2段;

第四點(diǎn)：每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時(shí)間自選。

第五點(diǎn)：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天;

第六點(diǎn)：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

第七點(diǎn)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第七點(diǎn)：每一天寫一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每一天一張。

另外，對(duì)于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動(dòng)資金”，30%交學(xué)費(fèi)。50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表3

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半開始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)?！?/p>

早上10;00開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉

中午12;00吃飯

中午午休1個(gè)小時(shí)

下午1：00開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為寫作積累材料。

備注：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

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