最新小學(xué)公開課活動(dòng)方案策劃(4篇)

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)公開課活動(dòng)方案策劃篇一

綜合組教研活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為提高第六十七小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各教師綜合經(jīng)驗(yàn)相互交流,更好的深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展此活動(dòng)，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)主題

“加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力、邏輯思維能力、抽象概括能力的培養(yǎng)、提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”為主題，開展公開課，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上好綜合課。

三、活動(dòng)對(duì)象

全體綜合科任教師。

四、活動(dòng)時(shí)間 2017年6月9日

五、活動(dòng)要求

1、授課教師向鐵課前要準(zhǔn)備教案，課后講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思。

2、公開課的教學(xué)內(nèi)容盡量是按進(jìn)度的新授課。設(shè)計(jì)一個(gè)合理的教學(xué)教案，備課教案交1份到教研組。

3、各位教師應(yīng)充分提高對(duì)課堂教學(xué)展示活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，積極參與“教學(xué)公開課”的展示活動(dòng)，沒(méi)課的教師要積極聽課、記好筆記。

4、公開課后，進(jìn)行互評(píng)互議。每位老師參與發(fā)言。

5、教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。教室里一定要有人上課，不得空堂。

六、具體活動(dòng)時(shí)間安排

1、2017.6.9（周五）下午午第一節(jié)

下午第二節(jié)評(píng)課

綜合組長(zhǎng)：向 鐵

2017年6月5日

小學(xué)公開課活動(dòng)方案策劃篇二

安寧區(qū)孔家崖第二小學(xué)公開課活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展此活動(dòng)，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)目的開展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是開展教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程”，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。三、活動(dòng)步驟

1.各教研組推薦做課教師，每組推薦1人以上參加學(xué)校公開課教研活動(dòng)。

2.各組由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，做課教師按教研組進(jìn)行分組，做課教師先確定授課內(nèi)容，自己備課，然后同年級(jí)組教師之間再開展集體備課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.做課教師進(jìn)行公開課的說(shuō)課、做課活動(dòng)。

4.聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（1）評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

（2）評(píng)教師課堂效果

（3）評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用 四、活動(dòng)要求

1.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

2.教師、校長(zhǎng)要積極參加各級(jí)各類聽課評(píng)課活動(dòng)。

3.對(duì)要講授的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。

4.授課地點(diǎn)設(shè)在多功能室，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮高效課堂的強(qiáng)大作用。

5.課堂中要突出自己在課堂教學(xué)中的新思路和新特色。

6.授課班級(jí)必須是新授班級(jí)。 五、活動(dòng)后上交的材料

做課教師的說(shuō)課、上課材料，一式二份上交教務(wù)處和教科室。六、分組情況

1.語(yǔ)文教研組。 2.數(shù)學(xué)教研組。3.綜合教研組。七、活動(dòng)時(shí)間安排

9月至12月份，教師個(gè)體備課——集體備課——說(shuō)課——做課——評(píng)課。

小學(xué)公開課活動(dòng)方案策劃篇三

黃土完小2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期新教師公開課

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

青年教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分，學(xué)校十分重視對(duì)新教師的培養(yǎng)，力爭(zhēng)為新教師提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，為他們的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)交流平臺(tái)。為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)理念、教學(xué)手段，加強(qiáng)新教師對(duì)課堂教學(xué)模式的探討，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，決定于第三周開展新教師公開課活動(dòng)，使他們的潛能和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步發(fā)揮，促使新教師盡快成長(zhǎng)，從而提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：秦

天

副組長(zhǎng)：楊順光

楊

東

成員：萬(wàn)正高

肖朝明

陳

偉

李卓航

肖治富

牟永權(quán)

毛曉濤 楊佐德

三、授課教師及內(nèi)容：

田

東

田

旭

梁

超

肖永剛

嚴(yán)

呂

冉晶晶

何

念

按照教學(xué)進(jìn)度和本次活動(dòng)時(shí)間安排，由授課教師自選授課內(nèi)容。本學(xué)科老師參與聽評(píng)課活動(dòng)。

四、具體要求

1、授課要求。授課教師以生本課為授課模式，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行充分開發(fā)，科學(xué)、合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備好示范課教案。為全校教師做課，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。課堂設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人認(rèn)同的教學(xué)理念，學(xué)科知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，容量合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散；上課時(shí)，教師教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范清晰、教態(tài)自然大方，能合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段，體現(xiàn)實(shí)效性；板書工整、層次清晰。上課后，新教師結(jié)合評(píng)課教師的意見，認(rèn)真反思、

總結(jié)

2、聽課教師進(jìn)行評(píng)課研討，評(píng)課對(duì)事不對(duì)人，多鼓勵(lì)，多提建設(shè)性的意見。每位參與教師聽評(píng)課后完成《新教師公開課反饋表》并交至教務(wù)處。

3、新教師公開課向全校開放，本學(xué)科教師必須參加聽評(píng)課，其他教師歡迎一起參加聽評(píng)課活動(dòng)。

附表1：新教師公開課安排表

小學(xué)公開課活動(dòng)方案策劃篇四

-白灘小學(xué)小學(xué)公開課活動(dòng)方案

（2016-2017年度第二學(xué)期）

為了全面提高我校教育

教學(xué)

一、指導(dǎo)思想

公開課是教師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。通過(guò)公開課比賽，以賽導(dǎo)教，以教促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。

二、活動(dòng)主題：“提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”

三、

成員： 李成艷

楊勇

陳慧 袁子英

五、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月5日——2017年6月5日 六：活動(dòng)要求：

1.各教研組組長(zhǎng)、本組教師要高度重視，集體備課，賽出最好的水平、起到示范作用。

2.參賽教師要認(rèn)真鉆研教材和本班學(xué)情，滲透生本理念，以發(fā)展學(xué)生的能力為突破口，上出真正的優(yōu)質(zhì)課，嚴(yán)禁弄虛作假。

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-3.各教研組認(rèn)真組織本組教師聽課，功課自行調(diào)換，歡迎教師跨學(xué)科聽課，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

4.各教研組組長(zhǎng)將本組公開課評(píng)價(jià)表份數(shù)準(zhǔn)備好，提前上交教務(wù)處。

5.評(píng)委及聽課教師勿必提前5分鐘到達(dá)上課現(xiàn)場(chǎng)。 6.上課的先后順序由參賽教師抽簽產(chǎn)生。七、上課地點(diǎn)：各班教室 八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、評(píng)委：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組個(gè)別成員、教研組長(zhǎng)、教師代表組成。 2、評(píng)委根據(jù)公開課評(píng)價(jià)表的細(xì)則當(dāng)場(chǎng)打分，當(dāng)天的評(píng)價(jià)表由教務(wù)處統(tǒng)一收集，比賽結(jié)束由教務(wù)處組織人員統(tǒng)一計(jì)分。

3、評(píng)分方式：以去掉最高分和最低分，求所得結(jié)果的平均分為參賽者的最后得分。

九、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

香壩鎮(zhèn)白灘小學(xué) 2017年3月5日

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