2023年六年級讀后感100字(六篇)

當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級讀后感100字篇一

? 第一篇：六年級讀后感

六年級下冊第三單元習(xí)作要求：通過本冊課本的學(xué)習(xí)寫一篇讀后感，課文也行，課外書也行，要表達自己的真情實感和獨到見解。

讀《魯濱遜漂流記》有感 六（1）班趙渙璋

這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣活了下來，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年?。《嗝大@人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心

失望，總是

總結(jié)

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。

讀《盧溝橋烽火》有感

六（1）班劉浩琳“盧溝橋事變”大家都清楚，是抗日戰(zhàn)爭時的一場戰(zhàn)役。今天，我讀了這篇文章后，才明白，當(dāng)時，中國的軍隊誓死護衛(wèi)中國土地的那種精神是多么可貴，多么值得人們稱贊。當(dāng)大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈向小鬼子的頭上砍去時，我們能深深感受到他們不畏艱險、英勇頑強的精神。

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合我們的祖國有光榮的歷史，也有屈辱的過去，正是我們的祖國在許多方面落后于其他國家，才會受到日本帝國主義的侵略和蹂躪。不過現(xiàn)在不同了，我們的祖國現(xiàn)在正像條巨龍騰飛在世界的東方，經(jīng)濟建設(shè)迅速發(fā)展，人民生活不斷提高。祖國的變化吸引了無數(shù)外國人的眼球。但是無論今天的生活多么優(yōu)越，我們都不會忘掉國恥，忘掉日本帝國主義曾在我國犯下的種種罪行。

讓我們這些少年兒童，永遠銘記祖國的滄桑，發(fā)奮為建設(shè)更加美麗的祖國而好好學(xué)習(xí)，天天向上。

讀《丑小鴨》有感

同學(xué)們，你們讀過安徒生的《丑小鴨》嗎？我今天讀完了這個故事，它留給我的印象很深。

相信很多同學(xué)都知道這個故事，故事中丑小鴨處處受到別人的欺負，在它的成長過程中大家都覺得它很丑陋，不但不和它玩，而且還經(jīng)常打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒凍死。在寒冷的冬天里，它凍暈了，風(fēng)和日麗的春天來臨時，丑小鴨竟然變成了一只白天鵝?? 這個故事告訴我們：一個人長得丑，并不代表他的心靈不美；一個人長得美，但并不代表他的心靈美?，F(xiàn)在的社會，很多人長得很美，但你們知道他們是干什么工作的嗎？去賭博、去賣假貨??他們用美去糟蹋自己的一生，值得嗎？很多人去追求外表美，追不到，他們就說上天不公平！有的人去整容醫(yī)院整容，痛得是自己，換來的又不是自己真正的肉體，就更不能和別人比了。比美有什么用呢？我們要比自己的才能，比自己的心靈美！我知道，一個人長得丑陋，被人嘲笑時，4

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合真恨不得挖個大洞把自己埋進去，憋死算了。但是，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，難道就為了哪些贊美語，就放棄自己的生命嗎？在那個時候，我們應(yīng)該學(xué)會堅強，說不定將來會干出一番大事業(yè)呢！

讀《聶將軍與日本小姑娘》有感 六（一）班曹鑫龍

《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文講的是在抗日時期中兩個失去父母的日本小姑娘被中國軍隊救出，而聶將軍卻無微不至，細心地照顧這兩個日本小姑娘，并把她們兩個送回日軍指揮中心。

誰會相信一個八路軍的將軍會細心照顧兩個侵占自己國家的人的后代呢？ 聶榮臻聶將軍就是這樣的人。從中我們可以體會出聶將軍是一個愛恨分明、胸襟寬厚、有著國際主義精神和至人至義的高尚品質(zhì)的人。誰聽了這樣的一個故事都會被感動的。

我們現(xiàn)在生活在和平的世界里，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大為國家多做點貢獻。永元的記住聶將軍這個抗日英雄。把他的這種高尚品質(zhì)發(fā)揚下去。? 第二篇：六年級 讀后感

讀后感

讀《范仲淹的故事》有感

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合讀完《范仲淹的故事》一文，我的心久久不能平靜，被范仲淹那種勤奮好學(xué)的精神深深打動。

課文寫范仲淹刻苦求學(xué)，每天雞鳴即起，每天只煮一鍋粥。范仲淹十分珍惜時間，不把時間浪費在任何地方。與范仲淹比起來，我真是太不懂珍惜時間了。

那是一個風(fēng)和日麗的星期六，在家里我不用煮飯也不用洗衣服，所以我就睡到中午太陽照屁股才起床。起床后吃完早點，媽媽叫我去放牛，可是我說：“不去，我懶得動。”然后媽媽罵了我一句就走了。

媽媽走了以后我就去找小伙伴到田里嬉戲，還去河里捉魚?？焯旌诹?，我回到家里，奶奶已經(jīng)把飯菜做好了，我津津有味地吃著，吃完又去看電視了。每到周末，我都是這樣度過，每天什么正事也不干，虛度光陰。

讀完《范仲淹的故事》以后，我每天都很早就起來了，干一些我力所能及的事，因為我知道，如果現(xiàn)在整天這樣虛度光陰，將來只是一個一事無成的人。范仲淹也是付出了很大的努力，才得到了好回報。

功夫絕不會負有心人，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，將來才能過上幸福的生活。讀《體育課》有感

讀了《體育課》這篇課文，我不禁被文中的人物所感動，他們是那么的有信心，他們是那么的堅強。

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合文章里的加倫身體很強壯，而涅利卻長得很瘦小。當(dāng)涅利用他那瘦削的手抱住橫木時，許多人都在下面發(fā)笑。當(dāng)他爬到一半的時候，就連老師都不相信他時，他卻沒有放棄，仍在堅持著、努力著，認定目標(biāo)往上爬，一刻也沒有停止。

可是想到自己，便會有一絲絲的慚愧——那是個天氣晴朗的日子，我們在室外上體育課。老師叫我們集體跳繩，選了兩個同學(xué)去搖繩子后，同學(xué)們都接二連三地跳進翻動的繩中，又瀟灑地跳出去?？晌覅s不敢跳，生怕同學(xué)們嘲笑自己，便說自己不會跳。

盡管在老師的再三催促下，我進去跳了，但我當(dāng)時的心情是極不情愿的。而文中的涅利卻不是這樣的，盡管同學(xué)和老師都不相信他，但他還是堅持著，一直堅持到最后。想到這些，我決定今后我要像涅利學(xué)習(xí)，做一個自信、堅定的人。

讀《頂碗少年》有感

《頂碗少年》這篇課文描寫得很感人，很讓人深思。文中那位少年面對第一次和第二次失敗時，他毫無動搖之心；面對第三次失敗時，他心灰意冷，失去了信心，但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵，他重新站起來，最后他終于成功了。當(dāng)我讀到他成功時，不禁為他感到驕傲、自豪。

文中最后一段寫得很深刻，寫出了每當(dāng)人失去了信心的時候，再堅持一下，就會取得成功。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力，而毅力不是天生就有的，往往是從困難中磨煉出來的。

文中那位白發(fā)老者到底對那位少年說了什么呢？我想可能是一些鼓勵吧！我敬佩那位少年，因為他只要聽到別人的鼓勵就能在跌倒后重新站起來。這又使我 7

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但爺爺奶奶卻對我的學(xué)習(xí)毫不過問。爺爺奶奶，每當(dāng)我傷心失望的時候，請您們別不理我，就算不安慰我，也不要不理我。這是我對你們的一個小小的要求，如果你們在我心灰意冷的時候鼓勵我，當(dāng)我難過時安慰我，我就心滿意足了。

那位頂碗少年給我的啟迪是：一次失敗，并不代表永遠會失敗。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信明天會更好。? 第三篇：六年級讀后感

在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感的基本思路如下：

關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

1、讀有感: 我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。

2、《紅樓夢》：看了很多遍的紅樓,以前總是覺得林黛玉的一生是那么的凄涼,總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親.覺得那么殘忍的結(jié)局,知道就夠了,不想一遍遍去復(fù)習(xí)那種傷心.讀《詹天佑》有感

我一個人坐在桌前，讀著一篇感人的文章，那就是《詹天佑》。詹天佑是我國愛國的工程師，在帝國主義的譏諷和嘲笑下，他依然堅持修建京張鐵路，親自勘測，和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑，他都勇于克服困難。只要遇到苦難時，他就想：這是我們中國人修建的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但遭外國人譏笑，而且會使中國工程師失掉信心。

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合工程中最難事居庸關(guān)和八達嶺，居庸關(guān)山勢高，巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開鑿，由于山泉太多，他帶著工

人們一起挑水、排水。八達嶺更是艱難，于是他決定從中間鑿井，然后向兩頭施工，同時外面也向里面施工，這樣工期縮小了一半。

青龍橋附件坡度特別大，他與老工人商量，采取了“人”字形路線，將坡度減少了許多。京張鐵路原計劃六年，最后只用了四年就竣工了。許多外國游客都對這一偉大的工程贊不絕口。

讀完了這篇文章，我深深地體會到詹天佑的愛國情操，不怕困難，迎難而上的精神，他是一個名符其實、杰出的愛國工程師。我們做任何事情時，都應(yīng)像詹天佑一樣，以祖國為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會取得最終的勝利。

時刻牢記愛國之心，對工作一絲不茍——讀《詹天佑》有感

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！

“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑??！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

讀《落花生》有感

在我讀過的文章中，《落花生》是我最喜歡的文章，在這篇短小精悍的文章中，包含著一個意味深長的哲理，令人回味無窮?！叭艘鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真才實學(xué)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民百姓的事，就是默默無聞也能夠成為對社會有用的人。同時還暗暗

告訴我們：“做人就要象花生一樣，踏踏實實，做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人?！边@才是我們從這篇文章里最大的收獲。名師點評：作文寫的很好,語言通順,表達正確,開頭和結(jié)尾照應(yīng),闡述的道理明確.但是,做為一篇讀后感寫的不算成功.因為讀后感有特有的要素—讀過作品的名稱,作品的主要內(nèi)容,對自己最深的感受,通過感受給自己的啟發(fā)和聯(lián)想.也許你認為《落花生》這篇作品的內(nèi)容不用介紹,大家一般都很熟悉,但做為一篇作文來講,這不符合要求.還有聯(lián)想的內(nèi)容有點空洞,感覺不夠具體.我相信你是可以寫出很好的作文的,關(guān)鍵是你還沒用心

? 第四篇：六年級讀后感

1、《窮人》讀后感

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合一個人生活過得好不好，全靠窮與富來決定。而有一件東西，是用金錢買不到的，那就是一個人的品質(zhì)。一個人即使再有錢，但他的品質(zhì)不好，人們怎么也不會去愛戴他；一個人再窮，但他的幫助十分高尚，人們將會永遠記住他。

《窮人》主要講的是：桑娜家里的經(jīng)濟條件不好，一家七個人的吃喝全讓漁夫一個人扛著。有一天，漁夫清早駕駛著小船出海，直到晚上還沒回來。桑娜提著馬燈走住門去，想看看丈夫的小船能否望見。桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病，于是去探望她。誰知她的女鄰居死了，就在死去的母親旁邊，睡著兩個可愛的孩子。出于同情，桑娜把孩子抱回家收養(yǎng)。漁夫回來知道這件事后，善良的同情心驅(qū)使他們決定將這兩個無父無母的孩子收養(yǎng)，生活雖然苦了點，但總能熬過去的。

讀了《窮人》這篇文章，我不禁想起了現(xiàn)在的社會不正是缺乏桑娜、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪的衣服的他們央求人們施舍一點兒錢，好維持生活?？赡切┤藗儾皇遣荒蜔┑囟汩_就是當(dāng)旁若無人。那些沒有同情心的人不想一想，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。只要你們都給一點點的錢就足夠了，你一元我五角，那么那些乞丐就不會在大雪紛飛的日子里挨凍了。還有現(xiàn)在的一些干部，為了自己得到好處，只知吃國家的飯，一點兒也不為人民的利益著想，甚至癡心到想從老百姓那里撈一點“油水”呢。難道現(xiàn)在電視上報道國家干部不稱職，只為自己著想而從別的人身上撈錢的例子還不夠多嗎？

讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點職位自己利益著想的人把！這樣，世界才能到處充滿愛！

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合2、人們常說一句話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。

是啊，一個人怎么可能不需要錢？假如讓一群人選擇兩種生活，分別是富有/貧窮。我猜測，所有人都會不約而同，爭先恐后地選擇前者吧！但是，她——桑娜，她沒有這樣做！要知道，她家?? 桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子，他（她）們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的是黑面包，菜只有魚?？墒?，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng)，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去的！

想想如今的社會，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的 “血汗錢”據(jù)為己有??這樣的事每一天都在發(fā)生。他們?yōu)榱搜矍暗睦?，不顧后果，不顧別人的感受，實在太卑鄙了！說到這，我記憶的相冊里有那么一張照片。

一次，正是過年的時候我去趕圩。看見一個模樣大約20~23 歲的小青年正在偷一個老爺爺?shù)腻X包。我急中生智，幫了老爺爺一把。

事后，我想：他為什么想不勞而獲呢？他正值青年期，是人生中最美好的時光。人們常說：年輕就是財富。他又不殘不疾的，完全可以用自己的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財富。就算他不能有錢有勢，但是，如果他勞動的話便可以養(yǎng)家糊口，甚至生活得更好一些。

可是，他為什么不去勞動而偷別人的“血汗錢”？相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別！人家歲數(shù)比你大，他們家多么的困難，但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養(yǎng)，13

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合并且一點也不后悔。他們完全可以置之不理的，可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神真令人佩服。

直到現(xiàn)在我還不明白：有一些人為什么要像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣，想不勞而獲呢？他（她）們應(yīng)該想桑娜夫婦學(xué)習(xí)，做一個踏踏實實的人，用自己的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財富。用自己的努力創(chuàng)造的果實是最香甜的。

3、在這學(xué)期的語文課本里，有一篇令我很感動的課文，名字叫《窮人》，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話："那也活該，我自作自受??嗯，揍我一頓也好！"桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！"這幾句話是那么堅定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！

《別餓壞了那匹馬》讀后感

在我們的現(xiàn)實生活中，不是也有與這位殘疾青年相似的人嗎？有的人，開了一家書店，當(dāng)看到一些愛看書的孩子在偷偷地看書時，不會趕他們出去，而是很歡迎他們到來。因為這個開店的人懂得：開店不一定是為了賺錢，而是為別人服務(wù)；然而有的人，開了一家書店，只要看見光看書，不買書，不給錢的人，就會把他們趕出去，一旦給錢買書，就會很歡迎。我想，久而久之，生意好的那家店一定是允許白看書是那家店，生意差的那家店一定是只許買書的那家店。因為人們應(yīng)該都喜歡能看書的地方買書啊！心靈美的人總會有好報。

殘疾人的心靈是美好的，我們應(yīng)該尊敬殘疾人，關(guān)愛殘疾人，不能瞧不起殘疾人?！段ㄒ坏穆牨姟纷x后感

1、在我們的童年里，有很多我們“心靈的聽眾”。讀了《唯一的聽眾》這篇文章，讓我感受很深。

這篇文章講了父親和妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿，他很沮喪，后來去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指

點”，使“我”重新拾起希望，最后“我”竟然去文藝晚會上表演??是什么讓“我”這個“音樂白癡”變成了一位小提琴手？是使

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合“我”沮喪的父親？還是認為“我”沒有任何天賦的妹妹？？不，是那位“聾”老人——那個音樂學(xué)院最有聲望的教授。如果不是她這個有意的“聾”，“我”能重新獲得希望嗎？一個“聾”字拯救了“我”那顆受傷的，沮喪的心靈。

我敬佩那位“聾”教授，是因為教授不僅是“我”唯一的聽眾，更是“我”“心靈的聽眾”！聽著“我”拉著“據(jù)床腿”般的小提琴聲，她不光裝作聾子一般，還有非常溫柔的話語來鼓勵“我”："我才想你一定拉的很不錯，真不錯。我的心已經(jīng)感受到了，謝謝你，小伙子。”多么善良的謊言，多么美麗的心靈呀！

在我們的生活中，心靈的聽眾不是很多嗎？媽媽是我心靈的聽眾，每當(dāng)我在生活中遇到困難時，他總是親切的對我說：“不能退縮，要做生活中的強者??”老師是我心靈的聽眾，當(dāng)我每次回答問題聲音小的時候，她總是鼓勵我，說:"不用怕，勇敢點，你能回答的??”同學(xué)是我心靈的聽眾，當(dāng)我沒了耐心的時候，同學(xué)總是對我說：“不用著急，多干幾次就好了??”我們心靈的聽眾還有很多、很多、很多??心靈的聽眾，你是沮喪時的微笑，你是氣餒時的鼓勵，你是灰心時的期盼，你是閃爍在人們心靈深處的啟明星！

我也要做他人心靈的聽眾，讓我們的生活充滿愛，充滿微笑！

2、一位用慈祥的眼神平靜地望著我的老人，她的眼睛像深深的潭水??多么讓我身心受到鼓舞??！一位溫文爾雅的老人，一位自稱耳聾卻擁有如此善良心靈的老人，她仿佛能聽見我心里竭力拉的曲子，獻給我這位唯一的聽眾的曲子?? 第一次我在吵雜的環(huán)境中看完這篇故事時，我仿佛走進了“我”的內(nèi)心，感受到那種不被認可的自卑感，感受到老人的溫暖，感受到音樂的樂趣。前面的那段 16

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合話，是“ 我”心中的獨白，他一定在感謝著老人，在用盡心血去為老人拉曲子。第八段前兩句話，簡直就是直接的反應(yīng)著主角逐漸建立起來的信心，那種努力的心情！被老人的一句話打動，而努力，多么美好的沖動啊！“也許我會用去感受??”這句話印在眼簾，久久不能忘卻！那位老人家為了鼓勵“我”，每天早晨在公園等待我，用心去感受那“鋸床腿”般的音樂。這樣的一位老人家的謊言，又怎么會不偉大呢！老師教會學(xué)生知識，而家長則給孩子選擇，可這位老人卻給了一位對音樂充滿熱情的青年肯定與信心，那是最重要的東西，對于他來說，沒有比這些更能使自己有勇氣繼續(xù)下去了！最后一段，那悠悠的文字，淡淡的傷感夾雜的感謝，“我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾??這是要用心去意會的文字，讓人激動而感傷，那樣一位老人，我能感覺到“我”心中那些滿滿卻可能還沒能說出口的感謝。

美好的文章讓人難忘，而這樣的謊言讓我銘心！? 第：六年級讀后感4 觀《自古英雄出少年之岳飛》有感

學(xué)校組織看電影——《自古英雄出少年之岳飛》。

電影主要講的是岳飛從小就天資聰明，而且還非常勤奮刻苦，受到了學(xué)堂的周同老師的賞識。有一次老師的孫女周瑤被壞人抓去了，老師去救周瑤時不幸中了毒箭，危在旦夕。最后岳飛和伙伴們一起設(shè)計把大壞蛋——史文恭活捉了，順利拿到了解藥，醫(yī)好了老師。我覺得岳飛不僅是個勤奮好學(xué)，勇敢正義，聰明的 17

---真理惟一可靠的標(biāo)準就是永遠自相符合孩子，而且他還很孝敬長輩和師長，更重要的是能和小伙伴們團結(jié)相處，互相幫助，共同進步。

和岳飛相比，我感到很慚愧，我不太喜歡幫助同學(xué)，尤其是同桌，老是去欺負他。看過岳飛這個電影后，我就嘗試去幫助同桌，我知道他是個小馬虎，老是丟三落四的，忘東忘西，所以我就每次帶東西都多帶一份，怕他萬一又忘了，能及時借給他。碰到他不會的題目也試著幫他講解，直到他明白為止......現(xiàn)在，爸爸媽媽都夸我大了一歲，懂事多了。同桌也和我成了好朋友。

六年級讀后感100字篇二

讀后感400字六年級

導(dǎo)讀: 讀后感400字六年級（一）

今天上午，我們學(xué)了一篇題目叫《詹天佑》的課文。學(xué)完之后，我知道了京張鐵路是在他的主持下修筑成功的。

當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路時，我很佩服他！覺得他真是我們中國人的驕傲！我很為他自豪！

哪里要開山，哪里要架橋，哪里需要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經(jīng)過周密的計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作來不得半點馬虎?！边@讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。而我想到我自己平時寫作業(yè)都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應(yīng)該，我以后一定要改掉這個壞毛病，也要做一個對工作，對學(xué)習(xí)非常細心的人。

當(dāng)我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個非常愛國的人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會像他那樣想。我很慚愧，以后我一定要好好讀書，長大了才能好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光！成為另一個“詹天佑”！

讀后感400字六年級（二）

我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》之后，我覺得他們都很聰明，遇事冷靜，不慌不忙。

在這一篇課文中，我覺得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若，她面對危機和臉色蒼白的兒女，做出了一個帶頭的動作，她去廚房里拿了一個很大的油燈去替換那藏有情報的蠟燭。

他兒子看見之后，立刻說是天很冷，要去柴房找點柴生火，隨手就拿走了藏有情報的蠟燭去了柴房，可還沒等他走幾步，那位上尉就快步趕上，奪回了藏有情報的蠟燭。

當(dāng)時，只剩下他的女兒杰奎琳，她知道如果她不成功，后果將不堪設(shè)想。但是，她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前，后來，她借說要上樓睡覺，需要一根蠟燭，最后，讓人不可思議的事情發(fā)生了，這個辦法居然成功了，原來，杰奎琳一看這個軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子，成功后，那些德國人也走了，他們欣喜若狂，不斷的在喊杰奎琳這個名字。

通過學(xué)習(xí)這個故事，他們一家人的機智和勇敢深深的打動了我，我更加敬佩他們一家了。

讀后感400字六年級（三）

這幾天，我讀了一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基，這是一部讓人回味無窮，振奮起生活信念的不朽巨著。

這里的主人公是保爾·柯察金。他曾經(jīng)被神父開除，從一個普普通通的青年人，最終變成了一名革命斗士！他多次將被死神奪走生命，最終雙眼失明。但他仍然很堅強，他把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭。他寫了一部書，叫《暴風(fēng)雨中誕生的》，雖然他覺得寫的蒼白無力，缺少激情，但還是被出版！

我要學(xué)習(xí)保爾，學(xué)習(xí)他的樂觀，他的堅強。是的，鋼鐵就是這樣煉成的！他的那段“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧?！边@是多么令人警醒的格言呀！

這就是保爾·柯查金，他用行動向我們詮釋了什么是堅強！讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧！

六年級讀后感100字篇三

【篇1】

今天我讀了一則寓言故事——《老鼠和黃鼠狼》。

這則寓言講的是：從前，有一群老鼠和一群黃鼠狼打得不可開交，他們穿著樺樹皮盔甲，手里舞動著松樹枝長矛，你刺我一下我刺你一下，血流得滿地都是。

可每次都是黃鼠狼贏，每次都是黃鼠狼扛著戰(zhàn)利品高高興興的哼著小曲回家。在老鼠的洞里，被黃鼠狼刺傷的老鼠們都可伶兮兮的哭喊著。晚上，一群老鼠在月光下商量著，要選一個既聰明又威猛還能把老鼠士兵們訓(xùn)練得服服帖帖的老鼠做他們的將軍，領(lǐng)導(dǎo)他們。

第二天，老鼠將軍頭扎稻草，好讓所有的士兵都能看見他。仗剛開始打，老鼠們就怕得丟下武器，敗下陣來，老鼠將軍第一個帶頭跑，其他士兵就跟著將軍一起跑。

士兵們都依次跑回了老鼠洞里，可老鼠將軍因為頭上的稻草給洞門擋住了。被摔在了洞的外面，讓黃鼠狼的士兵給抓了起來。

黃鼠狼的士兵們要殺了老鼠將軍的時候，老鼠將軍長長地嘆了一口氣，后悔地說：“我是老鼠將軍，我有這么高的榮譽，可為什么他給我?guī)淼氖沁@么大的危害?。　?/p>

這則寓言告訴我們：做任何事都應(yīng)該負起責(zé)任，如果你做了這件事，要付出你的努力，不能半途而廢，要能承擔(dān)起你對這件事的責(zé)任。

【篇2】

今天我讀了《背沙袋》這個故事。

這個故事的主要的內(nèi)容是：有一天，老狐貍聽說老山羊回來了，打算去它家做客，狐貍走到老山羊家門口，剛想敲門就聽見屋子里有談話聲，狐貍透過門縫一看，原來是老山羊在藏錢，剛好看見錢藏在衣柜里。

到了晚上，老狐貍到老山羊家做客，老狐貍一會兒就把老山羊給灌醉了，于是老狐貍就把錢給偷走了。

第二天到了早上，老山羊夫婦，發(fā)現(xiàn)錢沒了，就懷疑是老狐貍偷的。老山羊夫婦來到了老狐貍家，大聲地說：“老狐貍你給我出來！”老狐貍夫婦馬上出來說：“大清早，你們叫什么呀叫!”老山羊說：“你是不是把我家的錢給偷走了？”老狐貍說：“你有證據(jù)嗎？”老山羊說：“昨天就你到我家來過?！崩虾傉f：“那也不一定是我偷的呀?！?/p>

然后老山羊去報警了。到了警察局，老山羊說了這件事，猴子警長生氣的說：“我這么忙你們還弄出這么多事情來煩我，我罰你們四個背沙袋。

老山羊累得滿頭大汗，說：“錢被偷了，還要背沙袋?！崩虾偟睦习檎f：“誰叫你偷人家的錢，害的我在這里背沙袋。”老狐貍說：“有了那些錢，背點兒沙袋也值得?！彼麄儽惩晟炒?，猴子警察從沙袋里拿出了錄音機，聽過錄音后，狐貍夫婦被猴子警察戴上了手銬。

讀完這個故事我覺得猴子警察是個不可多得的人才，他聰明機智，破案神速。

【篇3】

前幾天我讀了《藏羚羊的哭述》，讀了這個故事后我深受啟發(fā)。

這個故事的主要內(nèi)容是：一天，我正在津津有味的聽爺爺講故事。故事中，爺爺又提到了那個我又熟悉又陌生的名字——人類。一群出現(xiàn)在這里的野蠻人。他們開著汽車駛進了我們的家園，駛進了我們的的生活。

我的親人一個又一個離我而去，我為自己是一只藏羚羊而感到害怕。于是迫不及待的問：“爺爺，他們?yōu)槭裁匆獊砗ξ覀?？”“是金錢、貪婪和欲望。為了我們身上那光滑的皮毛，人類利用了他們的智慧來抓我們。哎……”爺爺沉重的嘆了一口氣。

聽我的叔叔說，在我三歲時，父母就死在了人類的槍下。我害怕極了，留下了兩行淚。于是，美麗的天使——安琪兒將我?guī)нM了夢的天堂……

“嘟嘟……”一陣急促的喇叭聲打破了我的夢鄉(xiāng)，打破了寧靜的夜晚。驚恐聲、槍聲、啼叫聲頓時在我的耳邊響起。我睜開眼睛問：“怎么了？”姐姐驚恐的說：“糟了，殺手們又來了!”剎那間，我呆住了。突然，一張網(wǎng)向我撲來。爺爺看見了馬上把我推了出去：“快跑，活著就是希望！”我聽了發(fā)瘋似的跑，終于跑出了這個“地獄”，可我的親人卻再也回不來了。隱隱約約中我聽見人們的話語：“哈哈，今天晚上可真是大豐收??！哈哈！”“對啊，對啊，這些藏羚羊可以賣好多錢??！”一絲涼意飄上我的心頭。風(fēng)依然在吹，草原依然那么綠，花兒依然那么香，鳥兒依然……

讀了這個故事后，我知道了藏羚羊心中真正想說的是：“人類啊，難道真的要讓金錢泯滅你們的良知嗎？”

六年級讀后感100字篇四

讀后感400字六年級【三篇】

我聽爺爺說這本書講的是革命先烈——*在監(jiān)獄中與敵人斗爭，堅貞不屈的故事。

故事主要講的是：地下黨許云峰準備在沙壩街建一個書店做為聯(lián)絡(luò)站。不久，沙壩書店在沙壩街開業(yè)了，書店由甫志高管理。地下黨又分配了陳松林給他當(dāng)幫手。一天，甫志高來到了店里，小陳心想：他來一定是有目的?？腿酥鸩缴⑷チ?，甫志高對陳松林簡單的說了一些擴大書店賣進步書刊的事就走了。沒有想到，第二天特務(wù)鄭克昌以青年的名義假裝做了*，打探*內(nèi)部消息。過了幾天老許同志發(fā)現(xiàn)了鄭克昌的陰謀，便叫陳松林他們趕快離開?？膳碌氖聑ui終發(fā)生了，甫志高在回家的路上被捕了。接著老許、江姐、小余都被捕了。甫志高叛變了，其余的人都被關(guān)入渣宰洞，等待審問。夜里，江姐被抓去審問了?；貋頃r，江姐的手指已經(jīng)被竹簽插的皮開肉綻，大家都為江姐擔(dān)心。第二天，劉思揚被抓了進來，他是甫志高的同學(xué)。

一年半過去了，渣滓洞的戰(zhàn)友們變的團結(jié)起來，互相協(xié)助。有一天，有特務(wù)來通知說劉思揚即將被釋放。劉思揚被釋放出后，他的家被包圍。結(jié)果，他逃出去的時候，又被抓住送到白公館關(guān)起來。接著，余新江也被轉(zhuǎn)移到白公館。在那里，余新江找到了英勇的葉挺將軍，理解了一個孩子——小蘿卜頭，還有他的爸爸和媽媽。在渣滓洞的戰(zhàn)友和外面的*聯(lián)系上后，華子良領(lǐng)著解放軍來解救他們了。

讀了這本書后，我的感觸很深，在我讀zui后戰(zhàn)爭的時候我很緊張。戰(zhàn)爭勝利后，我仿佛感覺到了歡呼聲。炮聲隆隆，震撼大地。陳星閃閃，迎接黎明?！酒?】

保爾以滿腔的革命熱情，堅定的意志，任勞任怨，盡職盡責(zé)，在雙目失明的情況下，身殘志堅，他拿起手中的筆投入到小說的創(chuàng)作中，開始了新的革命生活。

保爾這種愈挫愈勇的精神深深地打動了我，我也懂得了鋼鐵是怎樣煉成的了：在革命的征程中，有苦有淚，有艱辛，有危險，更有由衷的歡笑，要煉成一塊好鋼，沒有付出、不經(jīng)歷風(fēng)雨是不行的。

有時，我們僅僅羨慕別人天資聰明、一點就通，一學(xué)就會，多才多藝，卻從未想過人家背后的付出。當(dāng)我們在悠閑地消磨時光時，人家正在刻苦地練舞步、描筆畫、讀文章……臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，經(jīng)過努力，我們一樣能成為佼佼者。正如保爾所言：“人zui寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生理應(yīng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了這個世界上zui壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭。” 【篇3】

祥子在文中開頭給我的印象是一個心地善良、純樸，有上進心的青年。在文中他積極上進，在被敵兵捉去后并沒有灰心喪氣，他擔(dān)心的僅僅他的車，因為車子沒了，他就難以維生;再逃出來后，他又設(shè)法將一并帶出的三只駱駝賣掉，但買來的錢卻不購買一輛車。但祥子希望買上自己的車，扎扎實實過輩子的信念是他始終沒有放棄、灰心，而是更加的勤勞。于是他借了車，每天早早起床，已有客人就跑。每天都是除去得早，回來得晚。他雖然很累，但他忙得不亦樂乎。因為他心中只有一個信念，就是能買上車，有車就好!他堅信自己總有出頭之日!

人性光輝的一面完全體現(xiàn)在祥子偉大的生活上。純潔透明的心，閃爍無盡光輝。理想的力量使一個人持續(xù)奮斗，屢戰(zhàn)屢敗，卻又屢敗屢戰(zhàn)，他堅信，理想的勁頭不遠了!到那天，那顆純潔而自豪的心將成為世界上zui閃耀的一點!不過，能堅持下去的又有多少人呢?本文真是描繪了一個北平人力車夫的悲慘命運，以祥子的遭遇帶來心理上、生活上的變化主線……

六年級讀后感100字篇五

讀后感500字六年級【】

導(dǎo)讀：本文 讀后感500字六年級【】，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

【篇1】《童年》讀后感500字

今天，我和媽媽一起讀了《童年》，這和以前一個人讀的時候有所不同，有了更多的感觸和體會，閱讀效率也大大提高了。

《童年》這本書主要講的是高爾基童年時代的故事，書中黑暗的社會生活深深地震撼了我，在書中，不但有子女爭奪家產(chǎn)自相殘殺的情景，也有以折磨殘疾人為樂的人存在，毆打、體罰的事情發(fā)生的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

如果不是和媽媽一起讀的話，我相信我會被嚇到的，但因為媽媽就在身邊，我心中有了依靠，所以才能讀完這本書。我從前讀書都是囫圇吞棗地讀，細節(jié)部分從來不去考慮。這次和媽媽一起，就必須要等媽媽看完才能夠翻頁，而媽媽看得又比較慢，這就給了我細細品味的時間，這本書我讀得特別仔細。

我向來對不感興趣的東西沒有什么印象，所以我看書常常會忘掉什么時候出現(xiàn)過這個人物，特別是人很多的時候，導(dǎo)致整本書看得稀里糊涂的?，F(xiàn)在我可以問媽媽“這個人什么時候出場的”、“這個人是誰”之類的話，有必要的時候還會根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一下。

這是我第一次和媽媽一起看書，受益匪淺。以后如果還有機會的話，我也會和媽媽一起看，這樣看書才能有效率，不然我自己看的話，大概就只能記住書名、作者和大概內(nèi)容，一些細節(jié)部分完全沒有印象。

學(xué)校開展的這次活動不但能讓孩子與父母之間的距離拉近，還可以提高閱讀效率，真好！

【篇2】讀《愛麗絲漫游仙境》有感

愛麗絲漫游奇境記是由英國作家查爾斯·勒特威奇·道其森（筆名劉易斯·卡羅爾）于1865年出版的一本童話故事。

故事講述了一個名叫愛麗絲的小女孩，在夢中追趕一只兔子而掉進了兔子洞，并由此進入了一個奇妙的世界，開了一段神奇的旅程：他一會兒變大，一會兒變小，遇見了會笑的柴郡貓、瘋狂的三月兔、會唱歌的甲魚、殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國王……他不斷探險，直到最后醒來。后來愛麗絲又做夢來到了鏡子中的奇幻世界，她在一個巨大的象棋棋盤上開始了自己探險的旅程。她從一個小卒子開始一步一步往前走，每一都遇見了不同的人和不同的事。最后，愛麗絲終于走到了第八格，他變成了女王！愛麗絲醒來后，她仍不知到這一切是自己的夢，還是紅棋女王的夢。

第一次讀了《愛麗絲漫游奇境記》之后，我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我的一個五彩夢一樣，深深地吸引著我，也讓我展開了想象的翅膀，過足了癮頭。

再次讀了《愛麗絲漫游奇境記》這個故事，我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個

十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心；她還有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛麗絲身上，可以看到我們少年兒童純真的天性。因為整個故事都充滿了幻想，而愛麗絲又是那么的可愛、純真?？戳诉@本書對我的想象力也大有裨益。

人類以游歷和冒險為主題的文學(xué)作品似乎特別的情有獨鐘，究其原因，是人類資料、內(nèi)心地渴望自己走的更遠，力量更強。這本書里面的字能讓我門不出戶就能領(lǐng)略自然與社會的萬千景象，它在某些情節(jié)中不禁意的注入人類的智慧與堅強，使我在享受到巨大閱讀快感的同時，也能從中汲取澎湃的精神力量。

這本書讓我的生活色彩斑斕、富有樂趣。把你最寶貴的時間，獻給最值得你珍視的書吧！【篇3】《女巫讀》后感500字

前幾天我讀了一本書——《女巫》。故事里講述了：有一個小男孩，在父母雙亡后跟姥姥在一起，姥姥給他講了許多關(guān)于女巫的故事，使他知道了女巫的樣子：禿頭、長著尖尖的爪子、腳是方的、唾液是藍色的。他之前曾經(jīng)遇到過女巫，因此他十分懼怕女巫。他和姥姥在伯恩默思的華麗旅館里住下。終有一天……

一天，他在華麗旅館里的一個會議大廳里訓(xùn)練老鼠。一會這個大廳里坐滿了女士，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些女士竟然全是女巫。他雖然聽到了女巫的秘密，可是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，那個小男孩被女巫大王強迫灌下了86號慢性變鼠藥。

后來他在姥姥的幫助下，她從女巫大王的房間里偷出來了那種

86號變鼠藥，在女巫的飯里撒了下去。女巫吃后發(fā)出了一陣陣慘叫，變成了老鼠。

簡簡單單的一句話，卻令人回味無窮。親情，愛，勇氣……樸實的文字間閃爍著人性之光！

正是因為那個小男孩靈活的運用勇氣和智慧打敗了可怕的女巫。讀完這個故事，我不禁為故事里的主人公的勇敢無畏和那有智慧、善良而樂觀的心感動。因為，在故事里小男孩變成了老鼠，他并沒有因為變成了老鼠而傷心，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，和姥姥一起想辦法消滅女巫。其實，在生活中也一樣，女巫就是你遇到的一個個的困難，你如果對它置之不理，它就可能越來越放肆。如果一開始，你就用勇氣和智慧去面對，那么結(jié)果一定是美好的。這個故事告訴了我，當(dāng)我遇到困難后，要有勇氣去面對它，不要退縮！【篇4】楊紅櫻的《親愛的笨笨豬》讀后感500字

我喜歡楊紅櫻寫的書，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個可愛的名稱——櫻桃;楊紅櫻的作品營建了一個純真的童心世界——櫻桃園;每一本書后都有一個櫻桃園快樂大沖關(guān)，每一個櫻桃園快樂大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)——無敵記憶力;第二關(guān)——智慧大比拼;第三關(guān)——趣味游樂園。我喜歡認真閱讀每一本書，更喜歡快樂沖過每一關(guān)!

這幾天我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講述的是關(guān)于笨笨豬的14個小故事，給我們展示了一個善良、友好、可愛、樂于助人的笨笨豬。

這本書中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會站不會走也不會跑的小鹿，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來;他們又用一根長長的木棒穿過鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學(xué)會了走路。學(xué)會了走路，自然就會跑了，鹿妹妹能夠開心地和朋友們一起玩了。這個故事使我懂得了：朋友之間，應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛才能戰(zhàn)勝一切困難。

我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》、《請到歡樂村莊來》、《狐貍先生住進了歡樂村莊》。這三個故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良、友好、樂于助人的優(yōu)點感化了人類和小動物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動物，而且還搬進了充滿歡樂、甜蜜、微笑的歡樂村莊，和村民們一起開開心心地生活著。

我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個個可愛的“櫻桃”!

【篇5】《瑪?shù)贍栠_》讀后感500字

讀了《瑪?shù)贍栠_》這本書，我認識了聰明，具有超能力的瑪?shù)贍栠_。溫柔善良的亨尼小姐和兇惡，無情的特朗齊布爾校長。

瑪?shù)贍栠_生下來就會說話，三歲能閱讀家里的報紙雜志，四歲開始讀《遠大前程》，會做復(fù)雜的數(shù)學(xué)運算，后來上學(xué)時具有了一種超能力，眼睛有一種力能移動?xùn)|西。我很羨慕她。我也想像她那樣能讀遍圖書館所有的書。我也想像她那樣沒有作業(yè)，天天能到圖書館去。不過如果我不做作業(yè)，就無法掌握基礎(chǔ)知識，就讀不懂書的含義。

亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_的老師。她有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。她對瑪?shù)贍栠_的超能力很吃驚，去借別的老師的教科書給瑪?shù)贍栠_看。特朗齊布爾整治學(xué)生時，她不是當(dāng)旁觀者，而是勸阻校長放下那個孩子，否則會把孩子弄傷的。當(dāng)校長不聽時，她非常心疼。

特朗齊布爾是個非常兇惡的人。她喜歡拉著學(xué)生的辮子或耳朵把他們懸空在教室里。她還會用雙手拉著學(xué)生的腳，倒提著把他們像扔鉛球一樣扔到操場上。她還告訴亨尼要是學(xué)生學(xué)習(xí)不進，就拿著錘子把知識敲進他們的腦子里。最后瑪?shù)贍栠_用一種超能力嚇暈了校長。后來學(xué)校換了新校長?，?shù)贍栠_也升到了學(xué)校的班。

我覺得這本書太吸引人了?，?shù)贍栠_太神奇了，她腦子里有各種各樣的知識。作者太偉大了，能寫出這樣的好故事，讓我愛不釋手。

六年級讀后感100字篇六

讀后感，希望對您有幫助！

六年級讀后感范文

本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

六年級讀后感范文（一）

讀《秋天的懷念》有感

暑假，我在家里讀了一篇文章——《秋天的懷念》。文章寫的是作者史鐵生自從雙腿癱瘓后，脾氣變得喜怒無常，時常發(fā)脾氣，容易悲傷，對什么都提不起興致，精神幾乎垮掉。母親看在眼里，急在心里，在努力用她自己的方式，默默地、細心地照看著她的孩子，卻從不在意自己的痛楚和悲傷——其實她自己的病已經(jīng)很重了。為了讓兒子高興，母親曾答應(yīng)帶他看北海的菊花去，不幸的是他的母親卻去世了。

文中的母親的愛實在太濃郁、太深沉了！每當(dāng)我讀到他“想不開時、摔東西時”，我就會想起，“母親只是悄悄地出去，留給他發(fā)泄的空間，但又不走遠，在他看不見的地方悄悄地聽著動靜”。我體會到母親此時無聲勝有聲的愛。愛有時是訴說，是媽媽對我們飲食冷暖的殷殷呵護，是對我們生活、學(xué)習(xí)、心情的詢問交流。愛有時又是“不說”。在我心情不好或遭受挫折的時候，母親不說話，但時時刻刻觀察著孩子的一舉一動，就像我們小時候?qū)W走路，摔倒了，母親并沒有因此而扶我起來，而是看著我，讓我堅強的爬起來。你能說這不是母親的愛嗎？

每當(dāng)我讀到，母親要推著“我”去看菊花，臉上露出央求般的神

讀后感，希望對您有幫助！

色，“我”同意后，她又一會坐下、一會站著，還絮絮叨叨的說看完了去吃“仿膳”。我總會體會到，母親的喜樂是以兒子的喜樂為喜樂。在生活中，我只要是考了好成績，媽媽比我還快樂，心里比吃了蜜還甜。而我只要是生了病，受到什么樣的挫折、委屈，媽媽比我還難受，心里比喝了藥還苦。

文章最后一段雖然是寫秋天菊花的美麗，這也更突出了史鐵生對母親深深的懷念，對秋天的懷念。是母親鼓勵了他，讓他現(xiàn)在有了很大的勇氣來面對人生。就這樣，他成為了一位著名的作家。

六年級讀后感范文（二）

讀《漁夫和金魚的故事》有感

今天，我們學(xué)習(xí)了《漁夫和金魚的故事》，讓我深深地感受到了文中那個老太婆的貪得無厭、永不滿足的嘴臉。

文中講述了一個漁夫捕獲了一條金魚，金魚哀求老漁夫放了她，并給他報酬。老漁夫把金魚放了，還把這件事告訴了老太婆。老太婆把漁夫臭罵了一頓，就問金魚要了盆、房子，并當(dāng)上了貴婦人，可她還是不滿足，最后她要當(dāng)海上女霸王，還要金魚來侍奉她，最后她什么也沒有得到。這個故事告訴我們像老太婆這樣貪得無厭、永不滿足，最后是什么也得不到的。

我學(xué)習(xí)了這篇課文后，我對老太婆的這種貪得無厭、永不滿足十分的憎惡，我更憎惡在社會中像老太婆這樣的人，這不禁讓我想起了我們村莊上發(fā)生的事：一天，我們村莊上的一個人突然被警察抓走了，后來才知道，他偷了別人家的電動車，偷了來賣，他覺得這樣來錢容

讀后感，希望對您有幫助！

易還快，所以他偷了一輛又一輛，其中還有一輛賣給了我大伯。我大伯覺得很便宜，二話沒說就買了。后來這個人最終被警察發(fā)現(xiàn)了，把他判了刑，受到了法律的制裁，我大伯也受到了懲罰。這就告訴我們自己要勤勞付出，不能貪得無厭、不勞而獲，否則什么也得不到，還會受到懲罰和制裁。

生活中，我們不能貪得無厭，不勞而獲，我們應(yīng)該用我們的雙手去努力，去奮斗，去創(chuàng)造我們未來的幸福生活。

六年級讀后感范文（三）

《落花生》讀后感

當(dāng)我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

其實《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’，是許地山的代表作。

我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學(xué)會了一種寫法，用不同的人對待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩?？晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處？

春天時候我到過數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會大醉；桃花聽的入神了后會流淚；我才

讀后感，希望對您有幫助！

知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個a＋。

看了書中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠方的媽媽，媽媽?。∥叶嗝聪牖氐侥愕纳磉?！

書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財力，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲?！屛疑钣畜w會，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。

我喜歡讀這本書的散文部份，我對書中的小說部份不是很感興趣，其原因為它們不是童書，大多是大人們看的內(nèi)容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。

書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會，像橄欖一樣，會越嚼越有味。，希望能幫助您！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1066917.html】