法律顧問工作總結(三篇)

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法律顧問工作總結篇一

2011年問責問廉問效工作半年總結

為了認真貫徹區(qū)紀委十次全會暨區(qū)政府廉政工作會議精神，著力促進干部職工的作風轉變，制定了問責問廉問效工作實施方案，現(xiàn)將我辦“三問”工作半年總結如下：

一、建立健全問責問廉問效組織機構

為了使“問責問廉問效”工作收到實效，達到預期目的，成立了房改辦“問責問廉問效”工作領導小組。主任吳瑞任組長，副主任劉延新、陳蘭英、工會主席解顏安任副組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，由辦公室負責具體事務。

二、始終把學習貫穿問責問廉問效工作

我辦組織全體干部學習問責問廉問效《暫行辦法》、《實施細則》等內容及相關規(guī)定，深刻領會《暫行辦法》的主要內容和基本精神，深入了解《實施細則》規(guī)定的“三問”主體、對象、范圍、方式和程序，使我辦黨員領導干部思想更加統(tǒng)一，認識更加提高，態(tài)度更加端正，切實增強了貫徹落實“三問”工作的主動性和自覺性。

三、完善建設陣地，健全八項效能建設制度

我辦在辦公區(qū)域明顯位置懸掛以“三問”工作為主要內

容的格言警句，充分利用學習園地、宣傳欄等窗口，大力宣傳“三問”工作動態(tài)，不斷提高“三問”工作知名度，擴大“三問”工作影響面，形成學習、宣傳和貫徹落實“三問”的深厚氛圍。特別要對區(qū)委、區(qū)政府重要決策、重點工作、重大項目實施問責問廉問效，在實施“三問”中進一步健全完善首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、效能投訴制、績效考評制、政務公開制、行政執(zhí)法責任制八項效能建設制度；健全完善文明服務、熱情服務、高效服務、依法服務、便民服務、廉潔服務的具體措施。

四、細化問責問廉問效工作崗位職責，責任到人

（一）加快廉租房、經濟適用房的審核、公示、分配管理工作，及時發(fā)放廉租房、經濟適用房申請表，確保住房保障工作落到實處。

（二）加快公有住房和職工集資合作建房的出售工作，嚴格按政策、按程序、按時效辦理，并做好售房檔案的審驗、歸集、裝訂和管理工作，及時發(fā)放成本價售房產權說明書，做到書寫規(guī)范、準確。

（三）加強住房資金管理工作，盤活存量資金，保證住房資金的安全有效運行。擴大依法收貸范圍，加大了住房資金貸款回收力度；繼續(xù)加強住房資金財務管理，按月報送“三表”，接受上級業(yè)務部門的監(jiān)督和管理；積極主動地與專業(yè)銀行聯(lián)系，對各項住房資金帳務做到日清月結、帳證相符、帳帳相符、帳實相符。

（四）加強組織領導，進一步完善單位管理制度。班子成員分工帶頭，建立了符合規(guī)范化、服務性機構建設要求，又符合住房保障工作性質和特點的業(yè)務流程制度，使科室之間業(yè)務銜接通暢。并制定了單位內部管理制度，切實改進工作作風，樹立和落實正確的科學發(fā)展觀。

（五）強化內部管理制度，公開領導干部廉潔自律，執(zhí)行《廉政準則》和《八項規(guī)定》情況；公開干部任免、崗位交流、競爭上崗、工資調整、福利待遇、年終考核、評比獎罰等情況；實行政務、財務公開制度，并將公開內容按季度上報局監(jiān)察室。

五、用“三問”態(tài)度聯(lián)系實際創(chuàng)新工作

通過學習教育，黨員干部普遍受到了一次深刻的思想教育，黨性覺悟進一步增強，精神面貌有了改變。一是加深了對問責問廉問效重要性的認識。認識到開展這次活動不僅是深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重大舉措，是認真學習實踐科學發(fā)展觀，而且是推進跨越發(fā)展、構建和諧延安的現(xiàn)實需要。二是提高了為人民服務的本領，黨群干群關系進一步融洽。黨員干部將主題教育與提高素質、推進住房保障工作相結合，與解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題相結合，與轉變工作作風結合，傾聽群眾的心聲，急群眾之所急，辦群眾之所需，使問責問廉問效活動真正成為

推進各項工作的強大動力。三是黨員領導干部作風進一步好轉。黨員干部能以作風建設主題教育為契機，扎實開展“自查”活動，積極地開展批評與自我批評，給干部職工起到了表率作用。

法律顧問工作總結篇二

中瓦發(fā)（2012）64號

中共勞山鄉(xiāng)委員會

二0一一年上半年“問責、問廉、問效”

工 作 總 結

縣紀委：

今年以來，我鎮(zhèn)實施“問責問廉問效”工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣紀委的精心指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照市、縣紀委全會的部署，以建立長效機制為目標，以規(guī)范工作程序為重點，在全鎮(zhèn)推行和深化“問責、問廉、問效”工作，落實工作責任，健全廉潔從政制度，進一步增強全鎮(zhèn)干部的責任意識和廉潔意識，提高履職能力和工作效率，統(tǒng)一思想，規(guī)范工作程序，夯實責任，不斷推動問責問廉問效工作深入扎實開展。現(xiàn)將半年來的工作總結如下：

一、加強領導，確保問責問廉問效工作落到實處 今年，我鎮(zhèn)把實施問責問廉問效工作作為反腐倡廉工作的重中之重來抓，并納入黨風廉政建設目標責任制考核。年初，我們結合實際，制定了《勞山鄉(xiāng)關于進一步推進問責問廉問效工作實施方案》，明確實施問責問廉問效工作范圍、對象、重點內容、目標任務和方法步驟。圍繞工作目標，量化工作任務、細化工作措施，把涉及領導干部廉潔自律，糾正行業(yè)不正之風等方面的工作分解落實到分管領導，并層層簽訂目標責任書，明確黨政“一把手”既是工作第一責任人，又是黨風廉政建設第一責任人。根據我鎮(zhèn)人事變動情況，我們及時調整了問責問廉問效工作領導小組，切實加強對問責問廉問效工作的領導，為問責問廉問效工作的順利開展提供了強有力的組織保證。

二、強化措施，將問責問廉問效貫穿日常工作始終 一是我們從落實目標管理責任制入手，將與各支部、各單位簽訂的目標責任書為重點工作實施問責問廉問效，對完成目標責任效能不高，履職不積極，未認真執(zhí)行目標責任書的支部和單位實施問責問廉問效，對檢查出的問題要求進行整改。二是將瓦子街中心社區(qū)綠化建設項目作為今年實施問責問廉問效工作的重中之重，我們組織抽調人員深入項目實施單位，從項目立項審批、投招標到施工進度和工程質量進行重點監(jiān)督，確保了項目的順利建設。

四、扎實開展了問責問廉問效“五個一”活動

按照年初制定實施方案的要求，我們結合工作實際，扎實開展了問責問廉問效“五個一”活動，即，通過座談會、培訓會、報告會等形式開展了一次問責問廉問效專題學習；各支部主要領導和班子成員要講一堂以“以人為本、執(zhí)政為民”為主要內容的業(yè)務課；建立了一個問責問廉問效宣傳陣地；組織了一次問責問廉問效知識測試活動；開展了一次“以人為本、執(zhí)政為民”大討論活動。通過“五個一”活動的開展，有效推動了問責問廉問效工作。

五、強化宣傳，努力營造實施問責問廉問效工作的輿論氛圍

為營造宣傳氛圍，我們采取形式多樣的方式進行宣傳。一是公布監(jiān)督電話、設立舉報郵箱，接受社會各界監(jiān)督。二是以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，充分利用專欄、簡報等形式大力宣傳實施問責問廉問效知識，將實施問責問廉問效內容作為干部職工理論學習的重要內容。三是利用開展問責問廉問效“五個一”活動，鎮(zhèn)黨政主要領導帶頭宣講廉政課，將實施問責問廉問效知識作為重點內容進行宣講，使廣大干部職工對開展實施問責問廉問效工作有了深入的理解，營造了良好的輿論氛圍。

六、完善制度，逐步建立問責問廉問效工作長效機制 我鎮(zhèn)把建立長效機制作為推動實施問責問廉問效工作，轉變干部作風，促進工作的最終目的。結合工作實際，我們完善

了一系列規(guī)章制度，并將所有制度匯編成冊。一是制訂了“勞山鄉(xiāng)干部管理規(guī)定”，實行上班簽到制和請銷假制度，由辦公室落實，紀檢聯(lián)絡員監(jiān)督實施。二是實行無缺位辦公，保證辦公不間斷。三是健全完善了首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、效能考評制、政務公開制、行政執(zhí)法責任制八項效能建設制度，并在工作中得到了很好的貫徹落實。四是實行了鎮(zhèn)領導成員信訪接待日制度。進一步健全完善了“行政執(zhí)法責任制度”、“行政執(zhí)法公示制度”、“行政執(zhí)法評議制度”、“行政執(zhí)法過錯責任追究制度”等制度。五是建立健全民主生活會制度和述廉評廉制度。我們定期召開黨員領導干部民主生活會暨民主評議黨員大會，鎮(zhèn)主要領導在全體干部會上述廉，接受群眾評議。

總之，我鎮(zhèn)在實施問責問廉問效工作中取得了一些成績，但仍存在不少不足和問題，與上級的要求和群眾的期望還有一定的差距。今后，我們將勇于創(chuàng)新，扎實工作，穩(wěn)步推進，堅定信心，再接再厲，進一步強化措施，健全制度，以實施問責問廉問效工作為抓手，努力推進我鎮(zhèn)各項事業(yè)健康發(fā)展。

二0一一年六月二十三日

法律顧問工作總結篇三

小吉場鎮(zhèn)中心小學?！叭龁枴薄ⅰ叭狻被顒?/p>

工 作 總 結

根據七星關區(qū)委的統(tǒng)一安排和部署，我?！叭龁柸狻被顒幼蚤_展以來，領導班子高度重視，周密安排，狠抓落實，統(tǒng)籌兼顧，組織全體教職員工深入學習，積極實踐，確保了“三問三解”活動的順利進行，取得了成效?，F(xiàn)將我?！叭龁柸狻被顒忧闆r總結如下：

一、基本情況

“三問三解”活動開始后，我校按照動員部署，摸底調查，實施階段、考核評議四個階段認真推進，根據中共小吉場鎮(zhèn)委員會《關于在全鎮(zhèn)開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動的實施方案（吉鎮(zhèn)黨發(fā)【2012】14號）文件要求，我校進一步制定了活動實施方案，全面開展工作。

（一）動員部署階段（2012年4月）：

一是及時組織召開“三問”、“三解”活動專題辦公會，成立了由小吉場鎮(zhèn)中心校黨總支書記呂開軍同志為組長的 “三問三解”活動工作領導小組，明確了工作責任，形成了“一把手”負總責，一級抓一級、層層抓落實、人人都參與的工作格局。為確保工作有序、有效開展，建立了四個制度（1建立矛盾糾紛排查化解制度、2建立“民情日記”制度、3建立干部職工幫扶聯(lián)系制度、4建立群眾訴求反饋制度）。二是根據小吉場鎮(zhèn)中共小吉場鎮(zhèn)委員會《關于在全鎮(zhèn)開展“三問”“三解”聯(lián)系群眾活動的實施方案》要求，結合我校工作實際，開展“訪民情、幫發(fā)展、辦實事，促和諧”活動，對各階段的具體工作做了詳細的安排和部署，落實四個到位（走訪排查到位、交心談心 1

到位、聯(lián)系幫扶到位、排憂解難到位）。三是召開全鎮(zhèn)教職員工 “三問”、“三解”活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，增強參與活動的積極性、主動性、自覺性?；顒庸ぷ饕_到三個滿意（1群眾對工作方法滿意、2群眾對服務作風滿意、3群眾對工作成效滿意）。

（二）摸底調查階段（2012年5月上旬）：

一是向聯(lián)系對象發(fā)放“貼心卡”，以便于群眾有問題、有困難時好聯(lián)系。

一是與村民代表座談，傾聽村民心聲；與幫扶對象座談，了解困難所在，尋求使其脫貧致富的途徑。

二是在座談了解情況的基礎上，認真分析群眾迫切需要解決的問題和存在的困難，做到摸清底數(shù)，有的放矢。

三是把我?！叭龁枴?、“三解”的開展情情況及時與鎮(zhèn)政府包片領導進行溝通；把村民建議以及教師本人不能馬上辦結的群眾問題進行梳理后主動向相關部門進行了反饋；尋求解決和幫扶。

（三）實施階段（2012年5月中下旬至10月底）扎實工作，全面推進

結合包片領導干部黨建聯(lián)系點、新農村建設、特困村幫扶、三聯(lián)共建等總體安排，建立了村級領導和學校部門“三問三解”活動聯(lián)系點，要求全校所有教職工結對幫扶困難群眾不少于23戶，全年深入基層不少于52天；要求各村小精心制定“三問三解”活動方案，細化干部包村聯(lián)戶、服務群眾工作措施，全面夯實工作責任。動員會后，各校教職工明確任務，細化責任，深入村組，與群眾面對面心貼心實打實交流，察農情、問農事、講政策、談發(fā)展，積極與群眾結對子，拉家常、攀親戚等服務，全鎮(zhèn)上下迅速掀起了“校長帶頭深入農

戶、教師集體深入農戶、抽調干部駐村深入農戶”的“三問三解”活動高潮。據統(tǒng)計，截止目前，全校下基層參與三問三解活動干部550名，聯(lián)系服務群眾14365人，征求意結對子15536個，征求意見5200條，形成上下聯(lián)動，齊抓共管，全面推進的可喜局面。

真幫實解，有聲有色

“三問三解”活動中，我們把“轉變干部作風、推動工作落實、取得發(fā)展實效”作為活動宗旨，嚴格進行要求。明確各校校長為“三問三解”活動的第一責任人，統(tǒng)籌安排，將建設體系、打造平臺、整合資源、建立制度、聯(lián)系群眾、解決問題的各項要求落到實處。各校按照這一要求，在深入調研的基礎上，結合所聯(lián)系村組的具體實際，認真總結、梳理各種矛盾和問題，積極協(xié)調各方利益關系，理順群眾情緒，化解各類矛盾，消除不安定因素，涌現(xiàn)出一大批“真幫實解”典型。中心校結合小吉場鎮(zhèn)各片區(qū)實際，中心校投資近2萬元，解決大吉片、永興片、南山片駐片職工住處。利用學校、學生、家長之間的優(yōu)勢開展和學生家長結對幫扶，通過學校作為橋梁再聯(lián)系政府為老百姓辦實事，受到廣大群眾的廣泛好評。在開展“三問三解”活動中，中心校教職工為群眾辦實事、好事，有力促進了我鎮(zhèn)經濟社會的發(fā)展，為社會和諧做出了應有的貢獻。

（四）考核評議階段（11月至12月上旬）

通過考核統(tǒng)計，我校教職工為群眾解決實際問題總計辦結1982件次、有197件次尚未辦結或暫時不能辦結?！叭龁柸狻甭?lián)系群眾活動幫扶情況是：大吉村由呂開軍同志聯(lián)系幫扶對象付繼軍，幫扶現(xiàn)金2萬元；南山片區(qū)由張普躍同志聯(lián)系幫扶對象鄧書東，幫扶現(xiàn)金 3

1萬元；永興片區(qū)呂開軍同志聯(lián)系幫扶對象周娟，幫扶現(xiàn)金0.6萬元；大吉片區(qū)由劉艷瓊同志聯(lián)系幫扶對象謝明全，幫扶資金0.9萬元。我校對教職工的“三問”“三解”考核結果將應用于年終考核和績效考核。

二、存在問題

一是部分教職工對“三問三解”活動理解還不夠深刻、認識還不夠到位；二是由于教職工自身辦事能力參差不齊，加上

教學

三、

一年即將過去，但是，“三問”“三解”活動只是告一段落，工作永遠不會結束，服務群眾永遠不會停止，我們會一如既往將“三問”“三解”活動進行到底，老百姓的幸福就是我們的奮斗目標。

七星關區(qū)小吉場鎮(zhèn)中心小學校 二〇一二年十一月十九日

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