時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小班學(xué)期課程計(jì)劃表篇一
本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。通過(guò)最近與家長(zhǎng)接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育，這就需要耐心的做好家長(zhǎng)工作。
二、學(xué)期目標(biāo)：
1、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫數(shù)字1—10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。
2、使幼兒會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。
3、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。
4、教幼兒認(rèn)識(shí)圓形、正方形、長(zhǎng)方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。
5、教幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短，粗細(xì)，比較出最長(zhǎng)和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序。
6、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心分清前后左右。
8、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料
三、具體措施
1、根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。
3、為幼兒提供多種操作，探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒積極操作，探索。
4、結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
5、結(jié)合游戲活動(dòng)，操作，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。
6、結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
7、家長(zhǎng)配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí)
小班學(xué)期課程計(jì)劃表篇二
一、目標(biāo)
1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，愿意聽(tīng)他們的話。
2、了解集體生活中的新規(guī)則，知道自己一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂(lè)意按要求去做。
3、對(duì)家庭成員的主要特征感興趣，能大膽嘗試用擺放、粘貼等多種方式表達(dá)自己的感知，表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。
4、能跟隨老師邊念兒歌邊按節(jié)拍做模仿操。
5、能安靜地入睡，學(xué)會(huì)自己扣、解紐扣，疊放衣服。
6、能按物體的關(guān)聯(lián)性將常見(jiàn)物品歸類，能學(xué)習(xí)使用方位詞，能手口一致地點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)。
7、能用連貫的聲音唱歌，并根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。
二、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)與幼兒共同翻閱有關(guān)記錄家庭生活的照片，并回憶當(dāng)時(shí)的情景和趣事，共同翻閱有關(guān)孩子成長(zhǎng)記錄的照片，同時(shí)向孩子講述當(dāng)時(shí)父母養(yǎng)育孩子的辛苦和樂(lè)趣。
三、主要活動(dòng)安排
第一周
活動(dòng)1：開(kāi)學(xué)第一天（科學(xué)）
活動(dòng)2：小熊醒來(lái)吧（語(yǔ)言）
活動(dòng)3：搓元宵（美術(shù)）
活動(dòng)4：媽媽真愛(ài)我（社會(huì)）
活動(dòng)5：好媽媽（音樂(lè)）
活動(dòng)6：寶寶送物品（數(shù)學(xué)）
第二周
活動(dòng)1：媽媽（語(yǔ)言）
活動(dòng)2：袋鼠媽媽（音樂(lè)）
活動(dòng)3：這是我的家（數(shù)學(xué)）
活動(dòng)4：學(xué)做模仿操（體育）
活動(dòng)5：我的媽媽（美術(shù)）送給媽媽的禮物（手工）
活動(dòng)6：小紙屑，你別哭（社會(huì)）
活動(dòng)7：好媽媽，節(jié)日快樂(lè)（科學(xué)）
第三周
活動(dòng)1：寶寶相冊(cè)（社會(huì)）
活動(dòng)2：扶爺爺奶奶走路（音樂(lè)）
活動(dòng)3：拔蘿卜（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：親親熱熱一家人（科學(xué)）
活動(dòng)5：小明的家（數(shù)學(xué)）
活動(dòng)6：小腳?。佬g(shù)）小房子（美術(shù)）
活動(dòng)7：袋鼠寶寶送貨物（體育）
主題二我的故事
一、目標(biāo)
1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗(yàn)，感知自己是一個(gè)獨(dú)立的、自主的、獨(dú)
特的個(gè)體。
2、能積極、主動(dòng)地參與各類活動(dòng)，樂(lè)意與他人互動(dòng)。
3、體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測(cè)的方法判斷并說(shuō)
出5以內(nèi)物體的數(shù)量。
4、用較合拍的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的平穩(wěn)或歡快。
5、喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。
二、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別的
“我”（即獨(dú)一無(wú)二的“我”）的感知與體驗(yàn)，如“我有自己的名
字、生日，有自己的爸爸媽媽，有自己的家庭……“我”與別人的聲
音不一樣、長(zhǎng)相不一樣、興趣不一樣……等。鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的
方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)，充分表現(xiàn)自己。并且，請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)引導(dǎo)、督促
幼兒做一些力所能及的小事。
三、主要活動(dòng)安排
第一周
活動(dòng)1：我的屬相（科學(xué)）
活動(dòng)2：小鳥找家（語(yǔ)言）
活動(dòng)3：畫畫我自己（美術(shù)）
小小點(diǎn)心師（手工）
活動(dòng)4：好聽(tīng)的名字（社會(huì)）
活動(dòng)5：我是人（音樂(lè)）
活動(dòng)6：比高矮（數(shù)學(xué)）
活動(dòng)7：小小保齡球（體育）
第二周
活動(dòng)1：差一點(diǎn)兒（語(yǔ)言）
活動(dòng)2：表情歌（音樂(lè)）
活動(dòng)3：我的玩具（數(shù)學(xué)）
活動(dòng)4：小兔跳彩圈（體育）
活動(dòng)5：花布（美術(shù)）
我愛(ài)吃的糖果（手工）
活動(dòng)6：我喜歡的顏色（社會(huì)）
活動(dòng)7：可愛(ài)的小臉（科學(xué)）
第三周
活動(dòng)1：男孩、女孩（社會(huì)）
活動(dòng)2：小熊跳舞（音樂(lè)）
活動(dòng)3：誰(shuí)的主意好（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：特別的我（科學(xué)）
活動(dòng)5：有趣的面具（數(shù)學(xué)）
活動(dòng)6：這是我（美術(shù)）
小紙人（手工）
活動(dòng)7：小小兵（體育）
主題三：春天真美麗
一、主題活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感受春天的美好，能關(guān)注自己身邊的美麗春景，并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。
2、初步感受大自然的神器，能親近和喜愛(ài)大自然。
3、學(xué)習(xí)觀察事物的基本方法。積極地用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
4、能在文學(xué)作品的基礎(chǔ)上展開(kāi)想象，并能仿編詩(shī)歌、散文中的一部分。
5、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的熟。能進(jìn)行5以內(nèi)實(shí)物卡、點(diǎn)卡匹配，能按底板進(jìn)行1~5的排序。
6、用歌聲、律動(dòng)等活動(dòng)形式初步表現(xiàn)音樂(lè)的跳躍、連貫等不同特點(diǎn)。
二、主要活動(dòng)安排：
第一周第二周
活動(dòng)1：找綠色（社會(huì)）活動(dòng)1：花兒好看我不摘（社會(huì)）
活動(dòng)2：綠色的草地（美術(shù)）活動(dòng)2：花兒真美麗（美術(shù)）
柳樹（美術(shù)）藍(lán)天與小鳥（美術(shù)）
活動(dòng)3：迎春花（語(yǔ)言）活動(dòng)3：花路（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：春天（音樂(lè)）活動(dòng)4：蝴蝶花（音樂(lè)）
活動(dòng)5：春天來(lái)了（科學(xué)）活動(dòng)5：挑花開(kāi)了（科學(xué)）
活動(dòng)6：撿紙團(tuán)（體育）活動(dòng)6：采桑葉（體育）
活動(dòng)7：數(shù)數(shù)有多少（數(shù)學(xué)）活動(dòng)7：小蝴蝶找花（數(shù)學(xué)）
第三周第四周
活動(dòng)1：雞的一家（社會(huì)）活動(dòng)1：我看到的春天（社會(huì)）
活動(dòng)2：可愛(ài)的小雞（美術(shù)）活動(dòng)2：草地上的花（美術(shù)）
小蝸牛出來(lái)了（泥工）風(fēng)箏（手工）
活動(dòng)3：毛毛蟲（語(yǔ)言）活動(dòng)3：春風(fēng)（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：小雞出殼（音樂(lè)）活動(dòng)4：小兔和狼（音樂(lè)）
活動(dòng)5：小雞和小鴨（科學(xué)）活動(dòng)5：種植洋花蘿卜（科學(xué)）
活動(dòng)6：小雞和老鷹（體育）活動(dòng)6：小蝌蚪找媽媽（體育）
活動(dòng)7：小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)（數(shù)學(xué)）活動(dòng)7：迎春花開(kāi)了（數(shù)學(xué)）
主題四：六個(gè)好寶貝
一、主題活動(dòng)目標(biāo)：
1、能感知“自我”，體驗(yàn)自己的能力，能積極地參加各種活動(dòng)。
2、知道自己已有六個(gè)好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳，知道它們的作用及保護(hù)方法。
3、平時(shí)能主動(dòng)地運(yùn)用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。
4、能聽(tīng)聲音辨別5以內(nèi)的實(shí)物。能嘗試用添1或去1的方法將“不一樣的數(shù)”變成“一樣的數(shù)”。進(jìn)一步感知不同圖形的特征。
5、為歌曲和律動(dòng)想出替換的歌詞和動(dòng)作，并進(jìn)行表現(xiàn)。
二、主要活動(dòng)安排：
第一周第二周
活動(dòng)1：小熊拍照（社會(huì)）活動(dòng)1：小狗守鈴鐺（社會(huì)）
活動(dòng)2：“五一”的禮花（美術(shù)）活動(dòng)2：小娃娃（美術(shù)）
小小點(diǎn)心師（手工）貼畫五官（美術(shù)）
活動(dòng)3：小兔搬家（語(yǔ)言）活動(dòng)3：綠色的世界（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：找小貓（音樂(lè)）活動(dòng)4：我愛(ài)我的小動(dòng)物（音樂(lè)0
活動(dòng)5：亮眼睛（科學(xué)）活動(dòng)5：聽(tīng)一聽(tīng)（科學(xué)）
活動(dòng)6：小貓釣魚（體育）活動(dòng)6：熊貓滾球（體育）
活動(dòng)7：一樣的放在一起（數(shù)學(xué)）活動(dòng)7：聽(tīng)一聽(tīng)，數(shù)一數(shù)（數(shù)學(xué)）
第三周第四周
活動(dòng)1：小嘴巴嘗一嘗（社會(huì)）活動(dòng)1：感官總動(dòng)員（社會(huì)）
活動(dòng)2：美麗的手帕（美術(shù)）活動(dòng)2：手掌樹（美術(shù)）
小紙人（手工）娃娃臉（紙工）
活動(dòng)3：不挑食（語(yǔ)言）活動(dòng)3：小公雞借耳朵（語(yǔ)言）
活動(dòng)4：歡樂(lè)舞（音樂(lè)）活動(dòng)4：小手爬（音樂(lè)）
活動(dòng)5：小鼻子真靈（科學(xué)）活動(dòng)5：小手真能干（科學(xué)）
活動(dòng)6：小螞蟻找糧食（體育）活動(dòng)6：好玩的空氣袋（體育）
活動(dòng)7：變得一樣多（數(shù)學(xué)）活動(dòng)7：摸出長(zhǎng)方形（數(shù)學(xué)）
小班學(xué)期課程計(jì)劃表篇三
一、班況分析：
本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。同過(guò)近一個(gè)月的與家長(zhǎng)接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長(zhǎng)工作。
二、班級(jí)工作總目標(biāo)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，抓好新生入園的各項(xiàng)教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對(duì)幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會(huì)教育的一致性，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、
五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康：
1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂(lè)于參與集體生活。
2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
4、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。
5、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)。
6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。
7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。
8、在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。
（二）語(yǔ)言：
1、能聽(tīng)懂普通話，并學(xué)說(shuō)普通話。
2、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插嘴。
小班學(xué)期課程計(jì)劃表篇四
一、本學(xué)期班況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。本班幼兒42名，其中，男孩28名，女孩14名。孩子們都能聽(tīng)懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差、由于小班的小朋友自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
二、這個(gè)學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
（1）身體發(fā)展：
1、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛(ài)參加集體活動(dòng)，做模仿操。
2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。
3、自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
4、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟陌生人走。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
（2）認(rèn)知發(fā)展：
1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征。
3、一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4、聽(tīng)懂語(yǔ)言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。
（3）計(jì)劃達(dá)到的社會(huì)性發(fā)展：
1、說(shuō)禮貌用語(yǔ)，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛(ài)老師、小朋友和親人。
3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。
4、不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。
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