總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇一
半個月以來，在市人事局公務(wù)員處**處長等領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，在黨校**校長、班主任**老師等各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷下，在在座各位相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論，推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，大國博弈的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)，主動融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略、促進(jìn)鞍山新一輪振興等多個專題，圓滿地完成了在黨校的第五十四期公務(wù)員任職培訓(xùn)班學(xué)業(yè)。
通過此次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我們在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上，均得到了全面培訓(xùn)和普遍提高，使我們更加堅定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會主義信念和早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的遠(yuǎn)大理想和堅定信心。
下面，我將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
公務(wù)員到黨校參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很有其重要性和必要性。首先，參加黨校學(xué)習(xí)，有利于補充和豐富知識。公務(wù)員肩負(fù)政府工作責(zé)任。知識水平如何，直接影響工作水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和思想政治水平。對于公務(wù)員來說，學(xué)習(xí)不只是個人的問題，也不是一般性的問題，而是關(guān)系到黨和國家工作的推進(jìn)、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。當(dāng)今時代，知識增長、更新很快，新知識新事物層出不窮。面對這種情況，如果不加強學(xué)習(xí)，不加強知識武裝，就可能跟不上形勢的發(fā)展而落伍。古人云：“溫故而知新?！爆F(xiàn)在既要“溫故知新”，又要“學(xué)新知新”，這樣我們的本領(lǐng)才能不斷增強，我們的思想才能保持活力與時俱進(jìn)，才能更好地勝任所肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部工作任務(wù)繁重，平常主要靠中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)，很難有整段時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果不安排系統(tǒng)學(xué)習(xí)補充和豐富知識，就可能“透支”原來的知識儲備，對工作帶來影響。大家能夠集中一段時間到黨校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，是補充和豐富知識的一種很好的機會與方式。
通過此次學(xué)習(xí)，我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的系列重要講話；可以說，這次豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式，使我的思想再一次受到洗禮，理論基礎(chǔ)有了很大的提高，使我對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的重大意義有了更系統(tǒng)的認(rèn)識，對其主要內(nèi)涵、基本原則和精神實質(zhì)，有了進(jìn)一步的理解。
黨性修養(yǎng)，是黨員的必修課，也是一個常講常新的話題。通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，本人全方位地提高了自己政治思想水平，自己決心從最基本的方面做起，把最基礎(chǔ)的事情做好，具體努力做到：
一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。通過此次在黨校的學(xué)習(xí)，提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。讓我時時刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負(fù)責(zé)，走好每一步。要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。
通過學(xué)習(xí)，使我增強和進(jìn)一步堅定了了黨性修養(yǎng)，做到政治上頭腦清醒，心眼明亮，明辯是非。同時，進(jìn)一步堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)信念，有力提振了工作信心，提升了事業(yè)心與責(zé)任感。決心今后在工作和生活中，做到志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，廉潔奉公。
善于對思想和工作情況進(jìn)行總結(jié)，對一個公務(wù)員的進(jìn)步和提高，很重要。參加黨校學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)行總結(jié)和提高。大家平時工作忙，難得靜下心來深入總結(jié)，到黨校學(xué)習(xí)有助于解決這個問題。工作中的經(jīng)驗是財富，工作中的教訓(xùn)也是財富，關(guān)鍵在于是否善于總結(jié)。安排公務(wù)員到黨校學(xué)習(xí)，就是為大家在工作“熱運行”中提供一個“冷思考”的寶貴時機，創(chuàng)造一個能靜下心來“踱方步”的寶貴時機，使大家有時間來回顧和總結(jié)自己以往的工作與生活，從中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn)，堅持真理、修正錯誤，使自己的認(rèn)識和工作立于新的起點，以利實現(xiàn)新的提高。
通過參加此次黨校學(xué)習(xí)，使我開闊了工作思路，拓寬了思想視野，使我對于以往在工作和生活中感到困惑的好多問題，有了一種豁然開朗的感覺。這對于增加我們今后在工作中的戰(zhàn)略智慧和主動權(quán)，是很有益處的。
到黨校參加學(xué)習(xí)，有利于相互交流和學(xué)習(xí)。黨校學(xué)員，來自不同地方、不同部門和不同工作領(lǐng)域，來自四面八方、五湖四海。大家的知識積累、經(jīng)驗積累和個人經(jīng)歷、政治閱歷，也都不同。這種學(xué)員構(gòu)成，給大家提供了一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。大家通過在黨校的學(xué)習(xí)過程中，結(jié)交了新的良師益友，建立和增進(jìn)了感情。通過在學(xué)習(xí)討論中交流工作經(jīng)驗，暢談心得體會，切磋研究成果，取得了寶貴的集思廣益的效果，獲得了共同的提高。
總之，通過這半個月的學(xué)習(xí)，使我受益很多。這次學(xué)習(xí)，我從老師和學(xué)員身上學(xué)到了很多，使我在理論上得到了充實和提高、知識上得到了補充、思想上也更加成熟。這必將對我個人今后的工作、生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我將永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時光。在今后的工作中，我要以這次黨校學(xué)習(xí)為契機，把黨校學(xué)習(xí)的成果，積極運用到實際工作中去；同時，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，用學(xué)到的新知識，去指導(dǎo)工作實踐，更加自覺地堅持科學(xué)發(fā)展觀，全力開創(chuàng)工作新局面，為實現(xiàn)鞍山市又快又好的發(fā)展，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇二
回顧一年的經(jīng)歷，我校在“推廣普通話和用字規(guī)范化”工作方面認(rèn)真貫徹和落實了各級下達(dá)的語言文字規(guī)范化工作的有關(guān)規(guī)定和要求，并以素質(zhì)教育為載體把語言文字規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等環(huán)節(jié)中，我校在開展語言文字規(guī)范化工作方面取得了一定的成績?，F(xiàn)就本學(xué)期語言文字工作總結(jié)如下：
?????? 我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作。領(lǐng)導(dǎo)小組重視普通話的推廣和漢字書寫的規(guī)范化，并把它和履職考核掛鉤。學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)和語言文字規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作精神，組織了教師普通話培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究布置任務(wù)，增強了全校教職工搞好語言文字工作的責(zé)任心和緊迫感，為推進(jìn)全校語言文字工作開展奠定了良好基礎(chǔ)。
（一）普及普通話按有關(guān)文件要求，我校把推廣普通話作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓。在學(xué)校的日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有教職工必須用普通話教學(xué)。語文教師在教學(xué)中特別要注重重視學(xué)生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓(xùn)練。在教師和學(xué)生的各項考評考核中，學(xué)校把是否使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為考核的條件之一。如在我校舉行的公開課、示范課、黑板報檢查等工作中，我們都把“使用規(guī)范字和普通話”作為考查的重要依據(jù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，推普工作逐漸走上正軌，教職工通過各種途徑，努力提高自己的普通話水平，全校廣大師生的普通話意識得到增強，全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用。我校積極組織教師參加普通話等級考試，并以語文教師和青年教師為龍頭，全部參培教師升級成功。整體上我校教職工的普通話水平比過去有了很大的進(jìn)步。
（二）用字規(guī)范化我們還把寫好規(guī)范漢字當(dāng)作教師教學(xué)基本功來考核。學(xué)校明確要求教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范化，除書法作品外，不得書寫繁體字、異體字、簡化字，尤其出現(xiàn)錯別字。特別是語文教師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強對學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化的教學(xué)、訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典、工具書的習(xí)慣能力，提高使用漢語拼音識字、正音的能力，指導(dǎo)、督促班級的推普園地、黑板報普通話一日讀。在平時的教師教案和作業(yè)檢查中我們也要檢查教師在書寫和批閱中使用漢字規(guī)范化問題。這些工作促進(jìn)了教師對普通話工作的重視，大大提高了我校師生員工語言文字規(guī)范化水平。
（一）學(xué)校加大了學(xué)習(xí)的宣傳力度“語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”成立以后，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》等法律文件精神。通過一系列的學(xué)習(xí)活動，增強全體教職員工語言文字的法規(guī)意識，明確了語言文字工作的地位和認(rèn)識水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這項工作作為學(xué)?，F(xiàn)代化水平樹立學(xué)校良好形象，提高師生文化素質(zhì)的重要工作來抓，調(diào)動了全體師生員工的積極性，使學(xué)校的語言文字工作得以順理成章地開展。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先示范，積極帶頭我校采取校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的形式對未達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，在校園的所有場合用普通話，提倡用字規(guī)范，在學(xué)校的公共用字中不寫繁體字、已被廢棄的簡化字，為此項工作的開展取到了良好的示范作用，營造了良好的語言文字環(huán)境。依靠制度，嚴(yán)格規(guī)范。在課堂教學(xué)中要求教師講課、師生問答、討論必須用普通話，要求教師之間、師生之間在校園里對話、交流一律使用普通話。嚴(yán)格要求教師規(guī)范板書，一律不準(zhǔn)在課堂上書寫草書、繁體字及國家已廢止的簡化字，避免錯別字，并將之通過教案檢查、課堂測評給出成績納入年終履職考核的范疇。及時糾正學(xué)生作業(yè)中的錯別字，樹立其語言規(guī)范意識。通過這些措施，工作取得了明顯成效，我校的老師已全部能使用普通話和規(guī)范的文字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。使普通話成為了校園語言。雖然我校的校園語言規(guī)范取得了一些成績，但我校師生員工的語言文字規(guī)范化水平距各級要求還很遠(yuǎn)，特別是普通話等級水平，我們將給予高度重視，認(rèn)真研究，深入落實上級有關(guān)要求和我校未來五年語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求及培訓(xùn)計劃，爭取早日把我校創(chuàng)建成真正的普通話示范學(xué)校。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇三
我校的語言文字工作，緊緊圍繞貫徹落實《國家通用語言文字法》，以推廣普通話和推行規(guī)范字為目標(biāo)，以強化中學(xué)生寫字教學(xué)和教師普通話培訓(xùn)為目的，不斷加大各項工作力度，取得了較為顯著的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校在強化法規(guī)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識的同時，還加大宣傳力度，增強規(guī)范意識。一是有計劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力，學(xué)校為每位教職工訂購普通話培訓(xùn)教材，定期聘請一級乙等的教師為教職工進(jìn)行輔導(dǎo)。二是認(rèn)真組織好每年全國推廣普通話、宣傳周活動；三是在校園顯著位置，如教室樓梯處張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌；四是杜絕盜版資料，印章、?；?、牌匾、標(biāo)語、文件等用字規(guī)范。
我校一方面在藝術(shù)、美術(shù)課程中讓學(xué)生了解包括書法、篆刻在內(nèi)的“多種藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段”，欣賞“我國書法、篆刻的代表作品”；另一方面要求教師正確、認(rèn)真書寫，努力做學(xué)生表率。
我校多次舉辦教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話比賽，要求教師上課的教案、板書、課件、作業(yè)批改和評語等不使用繁體字、異體字，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。利用每周的練字時間，強化寫字的姿勢，書寫認(rèn)真仔細(xì)。
學(xué)校還利用校報、版報及畫廊為學(xué)生寫好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增強成功體驗。學(xué)校還常常開展與普通話有關(guān)的各種活動。如各年級舉行詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論大賽、戲劇比賽，語文老師在課前每日一講等，許多同學(xué)得到了鍛煉。
經(jīng)過長期深入扎實的工作，全體師生有了較強的語言文字規(guī)范意識，師生在學(xué)校各項集體活動中，能自覺使用普通話和規(guī)范字。學(xué)校1965年1月1日以后出生的教師普通話100%達(dá)標(biāo)，普通話已成為學(xué)校的教學(xué)語言，校園語言。教師編寫的講義、教輔讀物、試卷，學(xué)校的各項規(guī)章制度、公文、證書、印章、標(biāo)語、課件、會議、演出等用字規(guī)范。
由于教師在推廣普通話和推行規(guī)范字方面的努力，教學(xué)中注重標(biāo)準(zhǔn)化教育和語言文字基本功訓(xùn)練，注重學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的提高，我校高中語文教學(xué)成績較為突出。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇四
為進(jìn)一步鞏固和夯實常態(tài)化疫情防控工作成果，積極有效應(yīng)對秋冬季新冠疫情發(fā)生的風(fēng)險和隱患，切實提升疫情防控能力和水平，根據(jù)樺甸市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的通知要求，在全體教師、學(xué)生、家長和幼兒及托幼機構(gòu)學(xué)生家長中有序開展新冠疫情防控培訓(xùn)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
組??長：王義福??
副組長：婁桂紅???教學(xué)工作、防控工作、日報零報??
李景文???安全工作、消毒通風(fēng)、食宿管理
于翠玲???師德黨建?、輿情穩(wěn)控、環(huán)境衛(wèi)生
組??員：奚曉晶、村小校長、校醫(yī)
全體在編在崗教師；在校學(xué)生和中小學(xué)、托幼機構(gòu)學(xué)生家長
2020年8月19日?????2020年8月25日
?1.《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》
2.《托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》
線上培訓(xùn)??集中輔導(dǎo)
相關(guān)要求?
1.8月19日，接到樺教防發(fā)【2020】號樺甸市中小學(xué)暑期準(zhǔn)備和疫情防控工作實施方案后，王義福校長及時轉(zhuǎn)發(fā)到紅石小學(xué)防控排查群（微信群），婁桂紅校長安排部署，繼教輔導(dǎo)員利用線上培訓(xùn)的方式組織全體教師學(xué)習(xí)，并做好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。
2.結(jié)合新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)通知要求有序?qū)W(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員（含宿舍、食堂、后勤、幼兒園、村小校長）等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好重點培訓(xùn)，要求提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，作為一項全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，確保培訓(xùn)率和培訓(xùn)效果。
3.借助微信工作群，在各級領(lǐng)導(dǎo)一級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，幼兒園和六個村小校長組織教師，采取集中培訓(xùn)和線上學(xué)習(xí)的方式分別對本組和本校教師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4.將《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》和《托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》兩個技術(shù)方案分別轉(zhuǎn)換成微信版本下發(fā)到班主任微信群和幼兒園班主任群，要求班主任教師發(fā)到本班的家長群對家長做好宣傳，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)。
5.將《托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》制作成致家長的一封信的形式對幼兒園家長下發(fā)，做好教育宣傳。
6.?用問答測試卷的形式，對《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行測試，對全體教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗。
7.將《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》內(nèi)容做成ppt,在吉林中小學(xué)教師研修網(wǎng)上發(fā)起活動，要求全鎮(zhèn)全員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時參與完成活動。
通過系列的培訓(xùn)確保全體師生有效提升疫情防控能力和水平，全力配合學(xué)校疫情防控大局，為確保學(xué)生返校復(fù)課疫情防控工作打下夯實的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇五
回顧一年的經(jīng)歷，我校在“推廣普通話和用字規(guī)范化”工作方面認(rèn)真貫徹和落實了各級下達(dá)的語言文字規(guī)范化工作的有關(guān)規(guī)定和要求，并以素質(zhì)教育為載體把語言文字規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等環(huán)節(jié)中，我校在開展語言文字規(guī)范化工作方面取得了一定的成績?，F(xiàn)就本學(xué)期語言文字工作總結(jié)如下：
????? 我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作。領(lǐng)導(dǎo)小組重視普通話的推廣和漢字書寫的規(guī)范化，并把它和履職考核掛鉤。學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)和語言文字規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作精神，組織了教師普通話培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究布置任務(wù)，增強了全校教職工搞好語言文字工作的責(zé)任心和緊迫感，為推進(jìn)全校語言文字工作開展奠定了良好基礎(chǔ)。
（一）普及普通話按有關(guān)文件要求，我校把推廣普通話作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓。在學(xué)校的日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有教職工必須用普通話教學(xué)。語文教師在教學(xué)中特別要注重重視學(xué)生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓(xùn)練。在教師和學(xué)生的各項考評考核中，學(xué)校把是否使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為考核的條件之一。如在我校舉行的公開課、示范課、黑板報檢查等工作中，我們都把“使用規(guī)范字和普通話”作為考查的重要依據(jù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，推普工作逐漸走上正軌，教職工通過各種途徑，努力提高自己的普通話水平，全校廣大師生的普通話意識得到增強，全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用。我校積極組織教師參加普通話等級考試，并以語文教師和青年教師為龍頭，全部參培教師升級成功。整體上我校教職工的普通話水平比過去有了很大的進(jìn)步。
（二）用字規(guī)范化我們還把寫好規(guī)范漢字當(dāng)作教師教學(xué)基本功來考核。學(xué)校明確要求教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范化，除書法作品外，不得書寫繁體字、異體字、簡化字，尤其出現(xiàn)錯別字。特別是語文教師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強對學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化的教學(xué)、訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典、工具書的習(xí)慣能力，提高使用漢語拼音識字、正音的能力，指導(dǎo)、督促班級的推普園地、黑板報普通話一日讀。在平時的教師教案和作業(yè)檢查中我們也要檢查教師在書寫和批閱中使用漢字規(guī)范化問題。這些工作促進(jìn)了教師對普通話工作的重視，大大提高了我校師生員工語言文字規(guī)范化水平。
（一）學(xué)校加大了學(xué)習(xí)的宣傳力度“語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”成立以后，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》等法律文件精神。通過一系列的學(xué)習(xí)活動，增強全體教職員工語言文字的法規(guī)意識，明確了語言文字工作的地位和認(rèn)識水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這項工作作為學(xué)?，F(xiàn)代化水平樹立學(xué)校良好形象，提高師生文化素質(zhì)的重要工作來抓，調(diào)動了全體師生員工的積極性，使學(xué)校的語言文字工作得以順理成章地開展。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先示范，積極帶頭我校采取校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的形式對未達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，在校園的所有場合用普通話，提倡用字規(guī)范，在學(xué)校的公共用字中不寫繁體字、已被廢棄的簡化字，為此項工作的開展取到了良好的示范作用，營造了良好的語言文字環(huán)境。依靠制度，嚴(yán)格規(guī)范。在課堂教學(xué)中要求教師講課、師生問答、討論必須用普通話，要求教師之間、師生之間在校園里對話、交流一律使用普通話。嚴(yán)格要求教師規(guī)范板書，一律不準(zhǔn)在課堂上書寫草書、繁體字及國家已廢止的簡化字，避免錯別字，并將之通過教案檢查、課堂測評給出成績納入年終履職考核的范疇。及時糾正學(xué)生作業(yè)中的錯別字，樹立其語言規(guī)范意識。通過這些措施，工作取得了明顯成效，我校的老師已全部能使用普通話和規(guī)范的文字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。使普通話成為了校園語言。雖然我校的校園語言規(guī)范取得了一些成績，但我校師生員工的語言文字規(guī)范化水平距各級要求還很遠(yuǎn)，特別是普通話等級水平，我們將給予高度重視，認(rèn)真研究，深入落實上級有關(guān)要求和我校未來五年語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求及培訓(xùn)計劃，爭取早日把我校創(chuàng)建成真正的普通話示范學(xué)校。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇六
我校的語言文字工作，緊緊圍繞貫徹落實《國家通用語言文字法》，以推廣普通話和推行規(guī)范字為目標(biāo)，以強化中學(xué)生寫字教學(xué)和教師普通話培訓(xùn)為目的，不斷加大各項工作力度，取得了較為顯著的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校在強化法規(guī)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識的同時，還加大宣傳力度，增強規(guī)范意識。一是有計劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力，學(xué)校為每位教職工訂購普通話培訓(xùn)教材，定期聘請一級乙等的教師為教職工進(jìn)行輔導(dǎo)。二是認(rèn)真組織好每年全國推廣普通話、宣傳周活動；三是在校園顯著位置，如教室樓梯處張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌；四是杜絕盜版資料，印章、?；铡⑴曝?、標(biāo)語、文件等用字規(guī)范。
我校一方面在藝術(shù)、美術(shù)課程中讓學(xué)生了解包括書法、篆刻在內(nèi)的“多種藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段”，欣賞“我國書法、篆刻的代表作品”；另一方面要求教師正確、認(rèn)真書寫，努力做學(xué)生表率。
我校多次舉辦教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話比賽，要求教師上課的教案、板書、課件、作業(yè)批改和評語等不使用繁體字、異體字，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。利用每周的練字時間，強化寫字的姿勢，書寫認(rèn)真仔細(xì)。
學(xué)校還利用校報、版報及畫廊為學(xué)生寫好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，增強成功體驗。學(xué)校還常常開展與普通話有關(guān)的各種活動。如各年級舉行詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論大賽、戲劇比賽，語文老師在課前每日一講等，許多同學(xué)得到了鍛煉。
經(jīng)過長期深入扎實的工作，全體師生有了較強的語言文字規(guī)范意識，師生在學(xué)校各項集體活動中，能自覺使用普通話和規(guī)范字。學(xué)校1965年1月1日以后出生的教師普通話100%達(dá)標(biāo)，普通話已成為學(xué)校的教學(xué)語言，校園語言。教師編寫的講義、教輔讀物、試卷，學(xué)校的各項規(guī)章制度、公文、證書、印章、標(biāo)語、課件、會議、演出等用字規(guī)范。
由于教師在推廣普通話和推行規(guī)范字方面的努力，教學(xué)中注重標(biāo)準(zhǔn)化教育和語言文字基本功訓(xùn)練，注重學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的提高，我校高中語文教學(xué)成績較為突出。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇七
?《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！弊鳛槌袚?dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。教師也理所當(dāng)然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者，而使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。
????使用規(guī)范字，是體現(xiàn)個人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在教育教學(xué)工作中，使用規(guī)范字，也是對教師課堂教學(xué)最基本的要求，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要途徑。
由此可見，語言文字規(guī)范化無論是在國家層面、學(xué)校層面，還是在個人層面都有著非常重要的意義。在此基礎(chǔ)上，教師在這方面的基本功的培養(yǎng)就成了提高這三個層面綜合素質(zhì)的一個重要的途徑。而與語言文字專業(yè)緊密相關(guān)的語文教師更是責(zé)無旁貸地成為了語言文字規(guī)范化的先行者。
因為平時與語言文字規(guī)范的接觸緊密，語文教師普通話過二級甲等，文字規(guī)范書寫也有相應(yīng)的等級要求，所以在進(jìn)行語言文字規(guī)范化的培訓(xùn)時并沒有太多的生疏。但也正因為如此，一些非常細(xì)微的，與平時觀念出入很大的觀點知識引起了我的注意。而這些看似不起眼的東西反而成為了我此次培訓(xùn)的最大收獲。其實，語言文字的規(guī)范工作本身就是一個全民都應(yīng)該積極參與配合的工作，它的工作特點就是繁瑣細(xì)微。我對教育部語言文字信息管理司的張浩明司長所說的語言文字具有基礎(chǔ)性、全民性同時具有全局性、安全性的內(nèi)涵，以及語言文字的興衰影響了民族的興衰這些觀點深信不疑。但也正因為它的重要性，才更應(yīng)該從細(xì)微處認(rèn)真抓起，謹(jǐn)防“千里之堤，潰于蟻穴”。
而透過這次培訓(xùn)中各位專家老師的細(xì)致講解和深入解讀，我最大的收獲有以下幾點：
1、嚴(yán)格規(guī)范，細(xì)致入微
大學(xué)曾經(jīng)選修過一門文字課，授課老師與上海的《咬文嚼字》雜志有一定的合作關(guān)系?！兑慕雷帧穭?chuàng)刊于1995年，是一本文字方面的期刊。當(dāng)時老師給我們呈現(xiàn)的課件中有刊物內(nèi)容的剪影，也發(fā)了刊物的實物讓我們讀了一下。它是針對編輯、記者、校對、廣告從業(yè)人員、文秘、節(jié)目主持人和教師、學(xué)生創(chuàng)辦的用來宣傳語文規(guī)范，傳播語文知識，引導(dǎo)語文生活，推動語文學(xué)習(xí)的刊物?？镏小办F里看花”中都有對生活中遇到的一些不規(guī)范的字的糾誤。大街上這樣的現(xiàn)象比比皆是，寫出這些不規(guī)范字的人，他們并沒有放在心上。然而總是有一些有心人要改變這樣的現(xiàn)狀，有一些致力于語言文字規(guī)范化工作的人希望真正把語文文字規(guī)范起來。因為他們知道這些現(xiàn)象表面上對每個人的生活并沒有太大的影響，但實際上可以影響到國家、社會和每一個人。培訓(xùn)的專家們有的親自到大街上去尋找這樣的不規(guī)范的例子，有的竟因為過年送給別人的賀卡出現(xiàn)不規(guī)范現(xiàn)象而重新收回并道歉。首先這種細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的，同時他們對于自身要求的嚴(yán)格，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是真正做語言文字規(guī)范所必備的。
語言文字工作的核心內(nèi)容就是促進(jìn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。其中標(biāo)準(zhǔn)化是指研究、制定并頒布包括語音、詞匯、語法等諸要素的，要求全體使用者共同遵循的語言文字使用規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)范化指的是促使全社會遵照國家頒布的各項語言文字使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用語言文字。語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作是非常必要的。標(biāo)準(zhǔn)化是制定頒布文件的專家的工作，這些與我們中學(xué)教師的聯(lián)系并不是那么緊密，而規(guī)范化方面，作為中學(xué)語文教師的我可以做到積極配合的同時也去促使身邊的學(xué)生遵照這些標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范來使用語言文字。
為什么要做到如此的嚴(yán)格規(guī)范？關(guān)于這點我有一些個人的理解。從語言文字同社會的關(guān)系上看，政治、經(jīng)濟、文化、科技教育等是基本的社會形態(tài)，而語言文字是人類社會最重要的交際工具、信息載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務(wù)。因此，一方面，社會上語言文字的應(yīng)用水平受經(jīng)濟、文化、科技、教育的制約，另一方面，語言文字的應(yīng)用水平又對社會發(fā)展起著促進(jìn)作用或牽扯、促退作用。拿語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作來說，它是社會變革的反映，又是社會前進(jìn)和發(fā)展的基礎(chǔ)，對各社會形態(tài)都能起到促進(jìn)發(fā)展的作用。在政治上，它有利于維護國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，有利于民族團結(jié)，就像我初中學(xué)習(xí)過的都德的《最后一課》所呈現(xiàn)出來的，也有利于政令暢通，否則如果不規(guī)范的文字每個人的理解不一樣，自然無法正常開展；在經(jīng)濟上，有利于形成全國流通的大市場，促進(jìn)市場經(jīng)濟的健康發(fā)展和不斷完善、繁榮；在文化上，有利于繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力。雖然個人在遵守語言文字規(guī)范化的時候沒有必要上升到很高的要求，但最起碼心里應(yīng)該對語言文字規(guī)范工作持有必須的敬畏與重視，認(rèn)識到它的重要性就自然會在細(xì)微之處小心嚴(yán)謹(jǐn)。
2、與時俱進(jìn)，不能固步自封。
最后一天的培訓(xùn)是關(guān)于標(biāo)點符號用法的培訓(xùn)。作為中學(xué)語文教師，很容易被這個培訓(xùn)的內(nèi)容吸引住。尤其今年的安徽高考試卷出現(xiàn)了標(biāo)點符號的考查，頓時讓我們產(chǎn)生了對標(biāo)點符號的重視心理。而接觸這個標(biāo)點符號的培訓(xùn)，隨著培訓(xùn)老師的牽引才發(fā)覺，自己對于標(biāo)點符號的認(rèn)識太過狹窄和陳舊，也確實大開眼界，受益良多。
標(biāo)點符號主要有停頓、語氣、定性、修辭、審美、簡化這幾個功能，在此基礎(chǔ)上就會形成靈活性的特點，即在不同的情況下，只要能實現(xiàn)以上這些功能，可以適當(dāng)變通，靈活處理。而一旦靈活就會在使用的時候產(chǎn)生分歧，出現(xiàn)矛盾，畢竟一味的靈活導(dǎo)致的是使用上的混亂無序。正是基于這個出發(fā)點，一些語言文字方面的專家經(jīng)過了激烈的思想碰撞和多次的據(jù)理力爭，最后形成了部分標(biāo)點符號用法的具體說明，最突出的復(fù)合標(biāo)點形式讓我著實一驚。
如問號的連用：在多個問句連用或表達(dá)疑問語氣加重時，可疊用問號。通常先單用，再疊用，最多疊用三個問號。
示例：這就是你的做法嗎？你這個總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)模?？你怎么竟敢這樣欺騙消費者？？？
嘆號的連用：表示聲音巨大或聲音不斷加大時，可疊用嘆號；表達(dá)強烈語氣時，也可疊用嘆號，最多疊用三個嘆號。
示例：我要揭露！我要控訴！！我要以死抗?fàn)帲。。?/p>
問號嘆號的連用：當(dāng)句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時（如帶有強烈感情的反問句和帶有驚愕語氣的疑問句），可在問號后再加感嘆號。
示例：他連這些最起碼的常識都不懂，還敢說自己是高科技人才？！
省略號的連用：在標(biāo)示詩行、段落的省略時，可連用兩個省略號（相當(dāng)于十二連點）。
示例：從隔壁房間傳來了緩緩而抑揚頓挫的吟詠聲——
床前明月光，疑是地上霜。
…………
說實話，這樣使用問號、嘆號、省略號的方式我也有用過，但不是出現(xiàn)在書面形式，而是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些輕松隨意心情的文字或是與別人在進(jìn)行對話交流的時候。而且這種方式的使用更像是在進(jìn)行感情宣泄甚至咆哮而發(fā)出的聲音。這種看似不能登上大雅之堂的網(wǎng)絡(luò)上盛行的用法和習(xí)慣在正式的書面形式上得到了使用，可以試想這必定經(jīng)過了新思想的一些專家在和傳統(tǒng)觀念的專家多么長時多門激烈的思想碰撞與爭執(zhí)，之后才會才形成這樣的結(jié)果。這是新時期新階段下網(wǎng)絡(luò)媒體對標(biāo)點符號產(chǎn)生的影響。培訓(xùn)老師甚至提到網(wǎng)絡(luò)聊天時運用空格取代標(biāo)點，特殊字的形式結(jié)合產(chǎn)生標(biāo)點的作用?？梢哉f，原先的長期穩(wěn)固的標(biāo)點符號使用方式受到了強烈的沖擊。雖然在面對這些符號的使用應(yīng)該慎重考慮進(jìn)行取舍，但同時這件事對我們中學(xué)老師有一個非常大的提醒：語言文字的規(guī)范化隨著時代的發(fā)展也在做相應(yīng)的調(diào)整，語言會這樣，文字會這樣，標(biāo)點符號也會這樣。而現(xiàn)今社會的變化發(fā)展更是日新月異，新舊更替幅度大、頻率高。在這種形勢下，必須密切關(guān)注語言文字規(guī)范化的一舉一動，它的每一次改革都應(yīng)該深入的學(xué)習(xí)，以確保及時準(zhǔn)確的輸送給學(xué)生。
做語言文字規(guī)范工作時既要嚴(yán)格規(guī)范，又要與時俱進(jìn)。這種想法和感受不僅限于這次培訓(xùn)的內(nèi)容，更是對我平時工作的指導(dǎo)。規(guī)范化是一件需要長期堅持、不能松懈的事，尤其在學(xué)校做教師，既要服從配合學(xué)校的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，同時也應(yīng)該嚴(yán)格制定要求學(xué)生的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是嚴(yán)格的，只有規(guī)范操作才能服眾，也才能正常順利的開展工作，我們應(yīng)該遵守這些規(guī)范，這是益于學(xué)校同時也是有益自己的事。作為學(xué)科教師，對學(xué)生有嚴(yán)格的規(guī)范要求，再加上面對每年都有新鮮血液注入的校園，面對朝氣蓬勃同時又想法新奇的學(xué)生們，規(guī)范與與時俱進(jìn)是我自己對于自身的要求，也是今后為之努力的方向。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇八
20--年x月x日，我有幸參加了--市委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部和----市黨校聯(lián)合舉辦的黨外干部培訓(xùn)班。對我個人來說，是一個難得的學(xué)習(xí)機會，感覺時間過得很快，收獲很大。
本期黨外干部培訓(xùn)班，市委組織部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部和市黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的學(xué)習(xí)非常重視，課程安排豐富緊湊，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。很多學(xué)員都是第一次參加這樣的培訓(xùn)，從而體會多多。三天的學(xué)習(xí)，安排了四次專題講座、兩次討論交流，內(nèi)容豐富新穎，使大家開闊了眼界，增長了見識。在這次培訓(xùn)班上，我們聆聽到----市委、常委組織部x部長的重要講話，學(xué)到了在思想解放大討論中，領(lǐng)導(dǎo)者能力與素質(zhì)的培養(yǎng)、統(tǒng)一戰(zhàn)線與多黨合作理論以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等方面的知識；大家聯(lián)系各自的工作實際，相互交流，感性互動。我們學(xué)員在領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，時刻牢記部、院的要求和任務(wù)，形成了熱烈濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展了豐富有益的班組活動，做到了組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明，要求嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。?
1、加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅定的政治信念、良好的道德素質(zhì)和合理的知識結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)和討論，我深深地體會到：作為擁護和接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)為前提的各民主黨派成員，也同樣需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，才能增強自己的思想政治素質(zhì)，堅定不移地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義，堅定共產(chǎn)主義理想和信念，才能保持頭腦清醒，在工作中不犯政治原則、政治方向上的錯誤。
無論是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部、黨外干部還是一般工作人員，由于工作的性質(zhì)不同，對知識的要求也就不同。但無論從事什么工作，都要有完成本職工作所必須具備的基本知識和相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)作支撐。隨著我國政治體制的改革、完善及社會主義民主進(jìn)程的推進(jìn)，我認(rèn)為，作為一個合格、稱職的黨外干部，其知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面：
一是有扎實的政治理論基礎(chǔ)知識，保證自己具有堅定正確的政治方向；?
二是有熟練的業(yè)務(wù)專業(yè)知識，保證出色地完成自己所在崗位的本職工作，并能努力創(chuàng)新；
三是有豐富的一般性知識，做到博與專的統(tǒng)一，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
2、勇于實踐，努力積累經(jīng)驗，增長才干。讀書是學(xué)習(xí)，實踐也是一種學(xué)習(xí)，是書本知識和課堂知識的延伸和升華。實踐鍛煉是黨外干部成長進(jìn)步的必由之路。中國革命的偉大實踐，造就了一批老一輩無產(chǎn)階級革命家。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐，也造就了一代大有作為的領(lǐng)導(dǎo)骨干，他們堅定的馬克思主義立場，豐富的革命經(jīng)驗，高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，扎實的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，都是在長期的革命實踐中學(xué)習(xí)和積累而形成的。我們黨外干部，也只能在實踐中選拔，在實踐中考驗，在實踐中鍛煉成長。通過在實際工作中了解國情、熟悉社會、磨練意志、積累經(jīng)驗、增長才干，不斷提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力。在工作中保持迎難而上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，敢于正視困難、敢于解決問題，經(jīng)常查找自身思想觀念和精神狀態(tài)上存在的差距，總結(jié)新的經(jīng)驗，探索新的路子，使工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，做學(xué)習(xí)型、知識型、實干型相統(tǒng)一的新一代黨外干部。
3、加強修養(yǎng)，不斷成長。黨外干部的自身修養(yǎng)，主要包括馬克思主義理論修養(yǎng)，政治覺悟修養(yǎng)、思想意識和道德品質(zhì)修養(yǎng)、組織紀(jì)律性修養(yǎng)，作風(fēng)修養(yǎng)及科學(xué)技術(shù)、文化知識修養(yǎng)。黨外干部應(yīng)倡導(dǎo)的道德情操，首先是正直誠實、光明磊落、大公無私，不能虛偽圓滑，陰險狡詐，在上級領(lǐng)導(dǎo)面前低三下四，在群眾面前飛揚跋扈，在社交場合喪失人格、國格。其次，要做到清正廉潔，剛正不阿，在權(quán)、錢、名、利面前，保持清醒的頭腦，不受誘惑和腐蝕。再次，要有良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，正確面對所取得的成績、榮譽以及批評與失敗。更主要的是，在思想上，要樹立崇高的理想、正確的世界觀、人生觀、價值觀，處處嚴(yán)格要求自己，以實際行動回報組織對自己的培養(yǎng)。
培養(yǎng)黨外干部，不斷提高黨外干部的綜合素質(zhì)，既是統(tǒng)一戰(zhàn)線基礎(chǔ)性工作的需要，也是黨外干部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用的必然要求。黨外干部要把實現(xiàn)個人價值與實現(xiàn)祖國現(xiàn)代化偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，自覺擁護和接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，忠于人民，把祖國和人民的利益擺在首位，為祖國的繁榮昌盛、為人民的生活幸福貢獻(xiàn)畢生精力，并以此作為人生的最高價值。
《贏在執(zhí)行》講述了一種完美的執(zhí)行能力。即對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。要提高我們的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。?
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)；一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。由此，我們要認(rèn)識到，對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。結(jié)合本科工作，要組織好科內(nèi)人員學(xué)習(xí)各級政策及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，提高自身素質(zhì)，做好本質(zhì)工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認(rèn)真做事我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認(rèn)真的問題。
三、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好當(dāng)在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利。還要再接再厲，好上加好。比如，在醫(yī)院財務(wù)管理工作中，要不斷解放思想，更新觀念，對內(nèi)強化各項財務(wù)規(guī)章制度，對外要協(xié)調(diào)好各級關(guān)系，使財務(wù)管理工作在--年中達(dá)到一個較高的水平。?www_tz365_cn
總之，執(zhí)行力是企業(yè)的核心競爭力。面對市場經(jīng)濟的大潮，我們要想立于不敗之地，就必須要提高執(zhí)行力，精心打造這一核心競爭力。?
1、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)。作為黨外干部如果不愛學(xué)習(xí)，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)部門工作的需要，素質(zhì)提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)自身業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識、新技能，不斷擴展知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力成為精通本職業(yè)務(wù)的行家里手。還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、科技、法律以及國家的經(jīng)濟方針政策等，努力做到理論功底扎實，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，知識水平較高，跟上時代前進(jìn)的步伐。
2、進(jìn)一步勇于創(chuàng)新。黨外年輕干部應(yīng)當(dāng)成為--大精神的實踐者。作為一名國家公務(wù)員，又是民主黨派人士，一方面，要發(fā)揮自身的優(yōu)勢和作用，在本職崗位上，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，而且要積極發(fā)揮主觀能動性，挖掘自身潛力，激活和發(fā)揮自身的創(chuàng)新活力與能力，以取得更大的工作成績。另一方面，要不斷加強自身修養(yǎng)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，樹立起“肯干、能干、精干”工作精神，在完成本職工作的前提下，積極參與民主黨派工作，為社會主義事業(yè)和黨派建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量。在工作中，我將走出機關(guān)，深入社區(qū)，關(guān)注民生，服務(wù)百姓；在計劃生育和民調(diào)工作中，注意方法，為社會的和諧和穩(wěn)定積極努力地工作。
3、進(jìn)一步廉政勤政，作為黨外干部，必須要求自己，在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問題。進(jìn)一步自覺接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識。謙虛做人，謙虛處事，多有為經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展出謀劃策的積極態(tài)度，多有為社區(qū)群眾謀利益的真心實意，做理性而智慧、大氣而開明、真誠而善良的人。經(jīng)過這一期的學(xué)習(xí)，提升了理論水平，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，綜合素質(zhì)不斷提高，同時又結(jié)下了深厚的師生、同學(xué)之情。?
短短三天的學(xué)習(xí)、考察已告一段落，但我想這應(yīng)該是我的一個新的起點，在工作中樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，把樹立遠(yuǎn)大理想和做好本職工作結(jié)合起來，努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造業(yè)績。唯有常學(xué)常思，學(xué)以致用，不斷充實和提高作為一個黨外干部必須掌握的知識和綜合素質(zhì)，不斷提高自己的政治水平，不斷提高工作能力，加強領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力度，為----市的發(fā)展而努力奮斗。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇九
為了做好新型冠狀病毒肺炎疫情防治工作，上級部門要求各級各類學(xué)校（幼兒園）組織全體學(xué)生及教職工（含教師、職工、臨聘、物管、食堂、保潔、保安、校車司機及住校人員等）開展疫情防控培訓(xùn)工作，我校嚴(yán)格按照《花都區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<花都區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒肺炎知識和技能培訓(xùn)工作方案>的通知》的要求，落實開展校園疫情防控培訓(xùn)工作，做到了全員參與、全面覆蓋，現(xiàn)總結(jié)如下：
當(dāng)前疫情形勢嚴(yán)峻，我校高度重視，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實校園疫情防控培訓(xùn)及開學(xué)前準(zhǔn)備的各項工作。
組長：何藝
副組長：侯錦森、歐陽曉林
成員：曾偉文、江志燈、歐陽秋容、胡文潮、吳少姬、賴志平畢俊慧、各年級級長、各班班主任
1.?全面動員，及早準(zhǔn)備。
從接到通知開始，我校就馬上落實工作，分別對全校教職工和學(xué)生傳達(dá)通知要求：
?2、通過“廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”落實對教職員工的培訓(xùn)。
?我校47名教職工全部完成“廣州市校園防控新型冠狀病毒肺炎系列培訓(xùn)課程”
3、下載學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，轉(zhuǎn)發(fā)至各班級微信家長群，供學(xué)生和家長學(xué)習(xí)。
?4、督促家長于2月24—26日，陪同孩子登錄官方微信公眾號“廣州中小學(xué)生體質(zhì)健康”，學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎防控知識：
?5、強調(diào)我校保潔人員要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)清潔消毒流程知識，確保開學(xué)前校園環(huán)境整潔干凈：
以上工作，我校已充分落實，確保了全校教職工和學(xué)生全員覆蓋、全員知曉，達(dá)到了很好的培訓(xùn)效果，為正式開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，今后，我校繼續(xù)貫徹落實上級通知要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，做好防疫防控工作，相信全國上下一心，眾志成城，我們一定能打贏這場防疫防控狙擊戰(zhàn)！
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇十
近一個月來，培訓(xùn)班在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和全體授課教師、學(xué)員的共同努力下，圍繞在培訓(xùn)中育人的目標(biāo)，以加強新員工職業(yè)道德建設(shè)、完成從學(xué)生到職業(yè)人的主角轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，以灌輸公司企業(yè)文化、掌握基本工作本事為重點，吸取第一屆培訓(xùn)班的經(jīng)驗，進(jìn)一步探索和改革培訓(xùn)資料、培訓(xùn)方式，取得了較好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)我就整個培訓(xùn)班的情景作總結(jié)發(fā)言。
為確保培訓(xùn)效果，在開班前一個月，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組針對新學(xué)員的特點，從實際出發(fā)，認(rèn)真商討、仔細(xì)斟酌、科學(xué)設(shè)置、合理安排課程資料。既有混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)規(guī)范等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，又有cad制圖、辦公等常用軟件的運用，既有如何養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)劃好職業(yè)生涯的介紹，又有階段感悟座談會的交流，并在此基礎(chǔ)上摻插了鍛煉個人意志的軍訓(xùn)、培養(yǎng)團隊精神的拓展訓(xùn)練及展示大學(xué)生個人風(fēng)采的才藝表演等。同時，經(jīng)過觀看《建黨偉業(yè)》、《阿甘正傳》等影片，使學(xué)員們在勞逸結(jié)合的同時，受到勵志教育。能夠說，此次培訓(xùn)班的資料是為學(xué)員們量身定做的，針對性很強。
此次培訓(xùn)班配備了強大的師資力量，既有公司技術(shù)發(fā)展處、安全處、質(zhì)量處等部門上，實踐和專業(yè)理論知識比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學(xué)經(jīng)驗豐富的人力資源專員、8s主管等，他們多方位、多角度，系統(tǒng)的講解使學(xué)員們，尤其是一些跨專業(yè)的學(xué)員對建筑施工的各個方面有了一個全面的了解，熟悉了業(yè)務(wù)、增長了知識、提升了素質(zhì)、提高了水平。同時，教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)周到的備課、聲情并茂的講解、靈活多樣的教學(xué)，使得培訓(xùn)活動始終在一種寓教于樂的氛圍中進(jìn)行，博得了學(xué)員們的一致認(rèn)可與喜愛，確保學(xué)員們真正學(xué)到了知識，得到了提高。
較之去年，本期培訓(xùn)班學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情和主動參與性有了很大的增強。一是基本所有學(xué)員都能按時上課，不遲到、不早退，較少有無故曠課的情景發(fā)生，出勤率高；二是課堂氣氛活躍，學(xué)員們能進(jìn)取配合講師的提問，互動情景
好、參與熱情高，尤其是對學(xué)習(xí)中不懂、不會的問題，能主動課后聯(lián)系教師，體現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)進(jìn)取性；三是踴躍參加企業(yè)文化活力營、團隊才藝展示等各項活動，展現(xiàn)出了良好的個人風(fēng)采，培訓(xùn)班上，學(xué)員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨唱、朗誦等節(jié)目來慶祝一個月相聚的時光，體現(xiàn)了很好的團隊精神。
此外，在今年的培訓(xùn)中，還有一項亮點活動，就是開展了寫“給top的一封信”活動，在信中，每個學(xué)員向領(lǐng)導(dǎo)匯報培訓(xùn)情景，學(xué)習(xí)感悟等，同時，還附有“自我革新宣言”，使每個學(xué)員做出承諾，堅持良好習(xí)慣，實現(xiàn)自我改變。經(jīng)過活動的開展，一方面能夠?qū)⒚恳晃粚W(xué)員的學(xué)習(xí)情景反饋給各自的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面，也是督促學(xué)員們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情。
在培訓(xùn)過程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認(rèn)真為培訓(xùn)班做好服務(wù)工作。八分公司從教室布置到硬件設(shè)施、從衛(wèi)生條件到飲食安全，均做了詳細(xì)周到的部署，在去年的基礎(chǔ)上有了很大的改善，確保了學(xué)員們學(xué)得安心。班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，從課堂到課后，細(xì)心全面地關(guān)心每個學(xué)員，確保了培訓(xùn)班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓(xùn)班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準(zhǔn)備，到培訓(xùn)過程中密切關(guān)注培訓(xùn)動態(tài)，再到今日的結(jié)業(yè)典禮，為培訓(xùn)班的順利舉辦做了很多工作。
總結(jié)一個月的培訓(xùn)情景，應(yīng)當(dāng)說，在大家的共同努力下，全體學(xué)員不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識，并且意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉，綜合素質(zhì)得到了明顯提高，發(fā)展?jié)摿σ驳玫匠浞诛@現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果比較明顯。但在培訓(xùn)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如，一些非本專業(yè)的學(xué)生，對所講的專業(yè)知識不能理解，所以，今后培訓(xùn)班我們將研究增設(shè)實踐課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)理論的同時增加實踐機會，從而增強他們的感性認(rèn)識，將專業(yè)知識學(xué)得更扎實。
學(xué)員們，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。大家來自各個分公司、項目部，當(dāng)回到各自不一樣的工作崗位后，相信大家必須能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)所學(xué)、所感、所悟很好地運用到工作中，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，團隊精神，做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同志們，培訓(xùn)是一種長效投入，也是公司實現(xiàn)“人才戰(zhàn)略”的重要手段，我們相信經(jīng)過這樣不斷的培訓(xùn)，必須能為公司源源不斷地輸送人才，為企業(yè)更好更快地發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
我的總結(jié)發(fā)言完了，多謝大家！
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇十一
經(jīng)過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感激上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感激每一位授課教師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自我的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的本事和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。經(jīng)過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識要應(yīng)對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。要經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作本事最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。僅有經(jīng)過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，僅有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
1、是要不斷強化全局意識和職責(zé)意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場研究問題，表此刻政治上是一種高度的覺悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自我負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終堅持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會職責(zé)感，提高自身本事素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終堅持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
2、是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，進(jìn)取主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，經(jīng)過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自我，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自我。
4、是要寬宏很多，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5、是要注重禮貌禮儀，增強綜合素質(zhì)。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族禮貌程度、經(jīng)濟實力的重要標(biāo)志，沒有了禮貌，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)當(dāng)具備禮貌素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。僅有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做禮貌事，說禮貌話，讓禮貌禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6、是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺理解監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的本事，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自我高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認(rèn)識到了自我在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，經(jīng)過多種途徑、采取多種方法豐富自我的知識，努力鍛造自我，提高自我，使自我成為無愧于人們的合格的干部。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇十二
要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長靠教育。在時光如梭的20__年，__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全校教職員工團結(jié)一致，用辛勤的汗水，用豐碩的成果送走了20__年?；仡?0__年成績卓著，展望20__年任重而道遠(yuǎn)。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自建校以來，始終把“遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風(fēng)尚;堅持專業(yè)、專一、專注的教學(xué)理念，精心打造自己的品牌，立足愛心、耐心、信心的辦學(xué)思想，致力于培養(yǎng)人才精品，全面提升本市青少年兒童的綜合素質(zhì)”作為我校宗旨，特別是在經(jīng)濟發(fā)展迅速的改革年代，我校始終堅持把社會效益放在首位，在__區(qū)教育局的指導(dǎo)下，把青少年思想道德建設(shè)貫穿于各項教育教學(xué)活動中，積極開設(shè)具有鮮明時代特點，青少年喜學(xué)、樂學(xué)、易學(xué)的專業(yè);在教學(xué)中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，規(guī)范其行為習(xí)慣，提高適應(yīng)時代發(fā)展的基本素質(zhì)，確保國家發(fā)展、建設(shè)所需人才健康成長和全面發(fā)展。
2.在轟轟烈烈的改革進(jìn)程中，__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教育事業(yè)正處在新的歷史起點上。我校在難得的發(fā)展機遇面前，在崛起的民辦教育嚴(yán)峻挑戰(zhàn)面前，如何把握青少年校外教育的發(fā)展方向，這個歷史性的重任擺在了我們面前。面對困難，以同志為核心的我校領(lǐng)導(dǎo)班子即時提出了以__畫室品牌為龍頭，以更高的教學(xué)質(zhì)量;以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù);以更創(chuàng)新的思維和項目來確保__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校品牌對廣大青少年和家長的誘惑力和向心力，并以此促進(jìn)藝術(shù)學(xué)校各項教學(xué)工作更上臺階，取得更好的社會效益，人才效益，推動我市校外教育工作健康、快速發(fā)展，并盡快與經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的社會化、系統(tǒng)化、信息化和現(xiàn)代化模式接軌，擴大__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校藝術(shù)學(xué)校在本市的影響力，精心打造__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校品牌，為我市校外藝術(shù)教育事業(yè)再創(chuàng)新功。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校建校以后，從過渡到穩(wěn)定再到發(fā)展，現(xiàn)在面臨的是發(fā)展問題。在社會和人才效益中的重要性和可持續(xù)發(fā)展性，我市畫家___果斷地在原__畫室基礎(chǔ)上籌建具有較大發(fā)展空間的__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，并親自主持校長工作。先后完成了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立建全了先進(jìn)的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實際管理中，為藝術(shù)學(xué)校今后的發(fā)展壯大奠定了堅實基礎(chǔ)。要發(fā)展就要有高水平的師資隊伍，為了滿足廣大學(xué)生、家長對新知識，新文化的培訓(xùn)需要，我校開展了面向全社會的招賢工作，先后引進(jìn)了多名高文憑、高素質(zhì)、品德兼優(yōu)的教師充實到藝術(shù)學(xué)校各專業(yè)教師隊伍中。高質(zhì)量的師資隊伍為我校帶來了優(yōu)異的教學(xué)成果。在加強教師隊伍建設(shè)的同時，我校在原教師管理制度基礎(chǔ)上又補充建全了新的制度和教師行為規(guī)范，先后出臺了《教師守則》、《學(xué)校工作人員通用工作守則》、《教務(wù)部工作職責(zé)》、《學(xué)生守則》、《安全提示》、《家長須知》《會計工作職責(zé)》等制度和條例，并做到了制度、規(guī)范上墻。學(xué)校將辦學(xué)許可證懸掛在醒目處;積極向新聞媒體發(fā)表學(xué)校新聞稿件，并在學(xué)校設(shè)立“溝通交流信箱”，接受多方的監(jiān)督和評價，旨在不斷提高教學(xué)質(zhì)量，憑著對教育藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求與奉獻(xiàn)精神，打造一流的校外藝術(shù)學(xué)校。
為了體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，我校還投入資金設(shè)立了以展現(xiàn)教學(xué)成果、學(xué)生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗，設(shè)立學(xué)生蓬勃向上，努力進(jìn)取為主題的標(biāo)識牌以及“禁止吸煙”、“不亂仍垃圾”警示牌，這些工作的開展不但配合了各專業(yè)教學(xué)工作，而且徹底改變了我校教學(xué)環(huán)境面貌，得到了學(xué)員和家長的好評，為我校的教學(xué)工作注入了動力。
1、__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下;在許許多多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下;在廣大學(xué)員和全社會支持下;逐步樹立起來品牌，藝術(shù)教育事業(yè)是一種高尚的事業(yè)。為了維護教育事業(yè)的純潔性，我校在創(chuàng)品牌，抓宣傳工作中始終以一種務(wù)實求真的態(tài)度和作風(fēng)來面對廣大學(xué)員和家長，先后為社會、家長、學(xué)員提供教育服務(wù)信息，在按常規(guī)印發(fā)《招生宣傳單》、《專業(yè)招生宣傳簡介》的基礎(chǔ)上，我校還建立了__藝術(shù)學(xué)校網(wǎng)站，開辟了名師講座專欄，大量撰寫并發(fā)表教學(xué)科研論文及教育案例分析，在網(wǎng)上解答學(xué)生疑難問題，促進(jìn)教學(xué)的多方位發(fā)展。讓我們的宣傳通過網(wǎng)絡(luò)傳向五湖四海，方便了學(xué)生、家長了解信息的需要。網(wǎng)絡(luò)已成為我校了解外部信息和發(fā)布我校信息的重要橋梁。
2、為了充分展示我校教學(xué)成果和藝術(shù)教育的特點，并根據(jù)學(xué)校年初學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)過多方考察、周密安排，學(xué)校組織畫室學(xué)員近三百人，在今年4月1日—8日兩個周末分兩批，前往被評為“全省關(guān)心下一代先進(jìn)集體，自然保護區(qū)”的中小學(xué)綜合實踐活動基地——宋山寫生。__藝術(shù)學(xué)校頂住多方壓力開拓創(chuàng)新，大膽的走出校園、寓教于樂，聲勢浩大的寫生活動，開辟了我市校外素質(zhì)培養(yǎng)的先河，學(xué)生開闊了視野，描繪了祖國的大好河山，又提高了藝術(shù)感受能力，活動結(jié)束評出現(xiàn)場寫生作品(并配有感即興作文)一、二、三等獎并分別給予獎勵和頒發(fā)了榮譽證書，并在各類新聞媒體及互聯(lián)網(wǎng)上廣泛宣傳，這次活動不僅大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也受到了學(xué)生家長們的高度贊揚和支持，學(xué)員更發(fā)出“基地兩天練，勝讀十年書”的感慨!活動獲得了圓滿成功，一時間人頭涌動，咨詢報名的學(xué)生、家長駱驛不絕。此次活動為我校今后的校外教學(xué)活動積累了寶貴經(jīng)驗。除此之外，學(xué)校還邀請德國藝術(shù)家莎斯基婭和南非達(dá)卡瓦藝術(shù)學(xué)院院長福歲.庫馬洛先生來校指導(dǎo)教學(xué)并親臨授課，促進(jìn)了國際藝術(shù)教育事業(yè)繁榮昌盛;今年5月27日__畫室學(xué)生一行10余人代表學(xué)校參加的世界乒乓球冠軍___為江山風(fēng)華剪彩活動，并現(xiàn)場寫生表演，__日報專版刊登了此次寫生作品，在社會各界產(chǎn)生了一定影響。
縱觀20__年，我校各專業(yè)教學(xué)都取得了可喜的教學(xué)成果。其中主要教學(xué)成果和活動有;全年順利完成1500多名學(xué)員80多班的教學(xué)任務(wù);20__年2月15日，我校組織學(xué)員赴京參加“中國青少年才藝新人選拔大賽”，__三位同學(xué)不負(fù)眾望，刻苦訓(xùn)練，奪得了本次比賽繪畫類金獎;去年飛赴瑞士拿大獎學(xué)生__再次當(dāng)選全國十佳小畫家，并榮獲宋慶齡獎學(xué)金。在20__年__省藝術(shù)素質(zhì)水平考級中，我校近150名學(xué)員參加20__年省美術(shù)考級，有5名學(xué)生已經(jīng)通過了級別9級，絕大多數(shù)學(xué)生都達(dá)到了4—8級的水平。周邊縣市區(qū)來我校赴考的學(xué)生第二天在__藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。獲得省專家們的高度評價，譽為"__少兒美術(shù)學(xué)院";被市民評為"__市十佳影響和特色的校外培訓(xùn)單位";被__市教育局評為20__年度民辦教育先進(jìn)單位，校長被評為20__年度先進(jìn)個人。
20__年7月12日校長___先生被全國社會藝術(shù)水平考級委員會聘為全國藝術(shù)考級正式考官，是目前我市具備考官資格的藝術(shù)家。并應(yīng)邀擔(dān)任“中國青少年才藝新人選拔大賽”評委。
__藝術(shù)學(xué)校校長、三峽畫院專職畫家___先生繼去年組織發(fā)起救助藏區(qū)災(zāi)民后，一直熱衷于公益事業(yè)，盡管學(xué)校還處于創(chuàng)業(yè)時期，始終不忘回報社會獻(xiàn)愛心系列活動;11月15日，時值年終之際，___先生在__縣民政局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下專程赴__第二福利院，向孤寡老人捐贈3000元現(xiàn)金并進(jìn)行了慰問。主要想通過自己的行動，喚起更多的人關(guān)愛弱勢群體，為構(gòu)建和諧社會盡一點微薄之力。
1.繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學(xué)中，為促進(jìn)未成年人綜合素質(zhì)全面提高，創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境。
2.認(rèn)真落實各項教學(xué)管理制度，以更高的教學(xué)質(zhì)量;更優(yōu)質(zhì)的服務(wù);更創(chuàng)新的思維完成全年教學(xué)任務(wù)。
3.做好教學(xué)優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)整合，確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
4.做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作，擴大生源覆蓋面，確保人才、社會效益雙豐收。
5.組織學(xué)生參加考級、考校、競賽活動，為各專業(yè)院校輸送藝術(shù)人才，為全面推廣綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供可靠保障，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才再建功勛。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇十三
?《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！弊鳛槌袚?dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。教師也理所當(dāng)然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者，而使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。
????使用規(guī)范字，是體現(xiàn)個人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在教育教學(xué)工作中，使用規(guī)范字，也是對教師課堂教學(xué)最基本的要求，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要途徑。
由此可見，語言文字規(guī)范化無論是在國家層面、學(xué)校層面，還是在個人層面都有著非常重要的意義。在此基礎(chǔ)上，教師在這方面的基本功的培養(yǎng)就成了提高這三個層面綜合素質(zhì)的一個重要的途徑。而與語言文字專業(yè)緊密相關(guān)的語文教師更是責(zé)無旁貸地成為了語言文字規(guī)范化的先行者。
因為平時與語言文字規(guī)范的接觸緊密，語文教師普通話過二級甲等，文字規(guī)范書寫也有相應(yīng)的等級要求，所以在進(jìn)行語言文字規(guī)范化的培訓(xùn)時并沒有太多的生疏。但也正因為如此，一些非常細(xì)微的，與平時觀念出入很大的觀點知識引起了我的注意。而這些看似不起眼的東西反而成為了我此次培訓(xùn)的最大收獲。其實，語言文字的規(guī)范工作本身就是一個全民都應(yīng)該積極參與配合的工作，它的工作特點就是繁瑣細(xì)微。我對教育部語言文字信息管理司的張浩明司長所說的語言文字具有基礎(chǔ)性、全民性同時具有全局性、安全性的內(nèi)涵，以及語言文字的興衰影響了民族的興衰這些觀點深信不疑。但也正因為它的重要性，才更應(yīng)該從細(xì)微處認(rèn)真抓起，謹(jǐn)防“千里之堤，潰于蟻穴”。
而透過這次培訓(xùn)中各位專家老師的細(xì)致講解和深入解讀，我最大的收獲有以下幾點：
1、嚴(yán)格規(guī)范，細(xì)致入微
大學(xué)曾經(jīng)選修過一門文字課，授課老師與上海的《咬文嚼字》雜志有一定的合作關(guān)系?！兑慕雷帧穭?chuàng)刊于1995年，是一本文字方面的期刊。當(dāng)時老師給我們呈現(xiàn)的課件中有刊物內(nèi)容的剪影，也發(fā)了刊物的實物讓我們讀了一下。它是針對編輯、記者、校對、廣告從業(yè)人員、文秘、節(jié)目主持人和教師、學(xué)生創(chuàng)辦的用來宣傳語文規(guī)范，傳播語文知識，引導(dǎo)語文生活，推動語文學(xué)習(xí)的刊物?？镏小办F里看花”中都有對生活中遇到的一些不規(guī)范的字的糾誤。大街上這樣的現(xiàn)象比比皆是，寫出這些不規(guī)范字的人，他們并沒有放在心上。然而總是有一些有心人要改變這樣的現(xiàn)狀，有一些致力于語言文字規(guī)范化工作的人希望真正把語文文字規(guī)范起來。因為他們知道這些現(xiàn)象表面上對每個人的生活并沒有太大的影響，但實際上可以影響到國家、社會和每一個人。培訓(xùn)的專家們有的親自到大街上去尋找這樣的不規(guī)范的例子，有的竟因為過年送給別人的賀卡出現(xiàn)不規(guī)范現(xiàn)象而重新收回并道歉。首先這種細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的，同時他們對于自身要求的嚴(yán)格，對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是真正做語言文字規(guī)范所必備的。
語言文字工作的核心內(nèi)容就是促進(jìn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。其中標(biāo)準(zhǔn)化是指研究、制定并頒布包括語音、詞匯、語法等諸要素的，要求全體使用者共同遵循的語言文字使用規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)范化指的是促使全社會遵照國家頒布的各項語言文字使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用語言文字。語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作是非常必要的。標(biāo)準(zhǔn)化是制定頒布文件的專家的工作，這些與我們中學(xué)教師的聯(lián)系并不是那么緊密，而規(guī)范化方面，作為中學(xué)語文教師的我可以做到積極配合的同時也去促使身邊的學(xué)生遵照這些標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范來使用語言文字。
為什么要做到如此的嚴(yán)格規(guī)范？關(guān)于這點我有一些個人的理解。從語言文字同社會的關(guān)系上看，政治、經(jīng)濟、文化、科技教育等是基本的社會形態(tài)，而語言文字是人類社會最重要的交際工具、信息載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務(wù)。因此，一方面，社會上語言文字的應(yīng)用水平受經(jīng)濟、文化、科技、教育的制約，另一方面，語言文字的應(yīng)用水平又對社會發(fā)展起著促進(jìn)作用或牽扯、促退作用。拿語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作來說，它是社會變革的反映，又是社會前進(jìn)和發(fā)展的基礎(chǔ)，對各社會形態(tài)都能起到促進(jìn)發(fā)展的作用。在政治上，它有利于維護國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，有利于民族團結(jié)，就像我初中學(xué)習(xí)過的都德的《最后一課》所呈現(xiàn)出來的，也有利于政令暢通，否則如果不規(guī)范的文字每個人的理解不一樣，自然無法正常開展；在經(jīng)濟上，有利于形成全國流通的大市場，促進(jìn)市場經(jīng)濟的健康發(fā)展和不斷完善、繁榮；在文化上，有利于繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力。雖然個人在遵守語言文字規(guī)范化的時候沒有必要上升到很高的要求，但最起碼心里應(yīng)該對語言文字規(guī)范工作持有必須的敬畏與重視，認(rèn)識到它的重要性就自然會在細(xì)微之處小心嚴(yán)謹(jǐn)。
2、與時俱進(jìn)，不能固步自封。
最后一天的培訓(xùn)是關(guān)于標(biāo)點符號用法的培訓(xùn)。作為中學(xué)語文教師，很容易被這個培訓(xùn)的內(nèi)容吸引住。尤其今年的安徽高考試卷出現(xiàn)了標(biāo)點符號的考查，頓時讓我們產(chǎn)生了對標(biāo)點符號的重視心理。而接觸這個標(biāo)點符號的培訓(xùn)，隨著培訓(xùn)老師的牽引才發(fā)覺，自己對于標(biāo)點符號的認(rèn)識太過狹窄和陳舊，也確實大開眼界，受益良多。
標(biāo)點符號主要有停頓、語氣、定性、修辭、審美、簡化這幾個功能，在此基礎(chǔ)上就會形成靈活性的特點，即在不同的情況下，只要能實現(xiàn)以上這些功能，可以適當(dāng)變通，靈活處理。而一旦靈活就會在使用的時候產(chǎn)生分歧，出現(xiàn)矛盾，畢竟一味的靈活導(dǎo)致的是使用上的混亂無序。正是基于這個出發(fā)點，一些語言文字方面的專家經(jīng)過了激烈的思想碰撞和多次的據(jù)理力爭，最后形成了部分標(biāo)點符號用法的具體說明，最突出的復(fù)合標(biāo)點形式讓我著實一驚。
如問號的連用：在多個問句連用或表達(dá)疑問語氣加重時，可疊用問號。通常先單用，再疊用，最多疊用三個問號。
示例：這就是你的做法嗎？你這個總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)模?？你怎么竟敢這樣欺騙消費者？？？
嘆號的連用：表示聲音巨大或聲音不斷加大時，可疊用嘆號；表達(dá)強烈語氣時，也可疊用嘆號，最多疊用三個嘆號。
示例：我要揭露！我要控訴??！我要以死抗?fàn)帲。。?/p>
問號嘆號的連用：當(dāng)句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時（如帶有強烈感情的反問句和帶有驚愕語氣的疑問句），可在問號后再加感嘆號。
示例：他連這些最起碼的常識都不懂，還敢說自己是高科技人才？！
省略號的連用：在標(biāo)示詩行、段落的省略時，可連用兩個省略號（相當(dāng)于十二連點）。
示例：從隔壁房間傳來了緩緩而抑揚頓挫的吟詠聲——
床前明月光，疑是地上霜。
…………
說實話，這樣使用問號、嘆號、省略號的方式我也有用過，但不是出現(xiàn)在書面形式，而是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些輕松隨意心情的文字或是與別人在進(jìn)行對話交流的時候。而且這種方式的使用更像是在進(jìn)行感情宣泄甚至咆哮而發(fā)出的聲音。這種看似不能登上大雅之堂的網(wǎng)絡(luò)上盛行的用法和習(xí)慣在正式的書面形式上得到了使用，可以試想這必定經(jīng)過了新思想的一些專家在和傳統(tǒng)觀念的專家多么長時多門激烈的思想碰撞與爭執(zhí)，之后才會才形成這樣的結(jié)果。這是新時期新階段下網(wǎng)絡(luò)媒體對標(biāo)點符號產(chǎn)生的影響。培訓(xùn)老師甚至提到網(wǎng)絡(luò)聊天時運用空格取代標(biāo)點，特殊字的形式結(jié)合產(chǎn)生標(biāo)點的作用。可以說，原先的長期穩(wěn)固的標(biāo)點符號使用方式受到了強烈的沖擊。雖然在面對這些符號的使用應(yīng)該慎重考慮進(jìn)行取舍，但同時這件事對我們中學(xué)老師有一個非常大的提醒：語言文字的規(guī)范化隨著時代的發(fā)展也在做相應(yīng)的調(diào)整，語言會這樣，文字會這樣，標(biāo)點符號也會這樣。而現(xiàn)今社會的變化發(fā)展更是日新月異，新舊更替幅度大、頻率高。在這種形勢下，必須密切關(guān)注語言文字規(guī)范化的一舉一動，它的每一次改革都應(yīng)該深入的學(xué)習(xí)，以確保及時準(zhǔn)確的輸送給學(xué)生。
做語言文字規(guī)范工作時既要嚴(yán)格規(guī)范，又要與時俱進(jìn)。這種想法和感受不僅限于這次培訓(xùn)的內(nèi)容，更是對我平時工作的指導(dǎo)。規(guī)范化是一件需要長期堅持、不能松懈的事，尤其在學(xué)校做教師，既要服從配合學(xué)校的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，同時也應(yīng)該嚴(yán)格制定要求學(xué)生的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是嚴(yán)格的，只有規(guī)范操作才能服眾，也才能正常順利的開展工作，我們應(yīng)該遵守這些規(guī)范，這是益于學(xué)校同時也是有益自己的事。作為學(xué)科教師，對學(xué)生有嚴(yán)格的規(guī)范要求，再加上面對每年都有新鮮血液注入的校園，面對朝氣蓬勃同時又想法新奇的學(xué)生們，規(guī)范與與時俱進(jìn)是我自己對于自身的要求，也是今后為之努力的方向。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇十四
回顧過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助_老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，各個藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。
我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個拓展活動。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
培訓(xùn)總結(jié)字 培訓(xùn)總結(jié)精辟句子篇十五
一、出門前:
1.先測量自己的體溫，37.2攝氏度以下為正常。
2.評估自己的身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等不適癥狀立即
報告
班主任，隨后居家治療或者去醫(yī)院就診。3.準(zhǔn)備好一天要用的口罩、消毒紙巾等。
1.務(wù)必戴好口罩，接觸按鈕時可用紙巾等隔開。
2.不要用手揉眼睛、觸摸面部。盡量不在電梯內(nèi)交流，出電梯后有條件情況下盡快洗手。低層的人建議走樓梯，盡量不要觸摸扶手。
1.盡量選擇步行、騎行、乘坐私家車等。
2.乘坐公共交通要全程佩戴口罩，避免用手觸摸車上物品。
3.乘坐出租車或網(wǎng)約車前開門通風(fēng)，自身戴好口罩并提醒司機佩戴好口罩。
1.在校門口測量體溫正常后，方可進(jìn)校。
2.進(jìn)入教室后也要佩戴口罩。
3.咳嗽、打噴嚏時，最好用紙巾遮擋，或用肘部遮擋口鼻。
4.如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等不適癥狀，及時向班主任
報告
，采取相應(yīng)措施。5.盡量避免與同學(xué)間的面對面交流，如需交流要保持一米以上距離。
6.勤洗手，傳閱書本、卷子前后都要洗手，或用免洗消毒液消毒。
7.多飲水，每人每日飲水不應(yīng)少于1500ml。
1.課后及時通風(fēng)，教室每日通風(fēng)3次，每次10-30分鐘，通風(fēng)時注意保暖。
2.有序到教室外或操場活動，不要聚集，不要擁擠打鬧。
1.在食堂就餐盡量錯峰，避免扎堆。
2.坐下吃飯的最后一刻才摘口罩。
3.吃飯時盡量單人單桌，與他人保持一米以上距離。
1.不要觸摸別人物品，不要近距離交流，要保持一米以上安全距離。
2.勤洗手，或用免洗消毒液消毒手部。
3.在保暖的前提下注意通風(fēng)。
1.盡量單獨行走，如需結(jié)伴，要保持一米以上距離。
2.路上不逗留，盡快回家。
1.用七步洗手法洗手。
（1）雙手手心相互搓洗，雙手合十搓5下；
（2）雙手交叉搓洗手指縫，手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗5下；
（3）手心對手心搓洗手指縫，手心相對，十指交錯，搓洗5下；
（4）指尖搓洗手心，左右手相同，指尖放于手心相互搓洗5下；
（5）一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同，搓5下；
（6）彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行，各搓5下；（7）一只手掌握住另一只手腕，搓洗5下，左右手交換進(jìn)行。
2.立即開窗通風(fēng)，把外套、鞋子、包等放置在固定房間的角落，及時清洗。
3.尤其注意給手機、鑰匙等用75%酒精進(jìn)行擦拭消毒。
4.多喝水，適當(dāng)鍛煉，注意休息。
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