總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。使用恰當(dāng)?shù)膶懽骷记?，如使用比喻、排比和對比等，以使文中的論述更加生動有趣。接下來，讓我們共同欣賞一些優(yōu)美的心得體會范文，品味其中的真知灼見。
家長必讀心得體會篇一
伴隨著孩子的成長，每個(gè)家長都會有各自的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，而這些經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟是無法用言語來詮釋的，只有父母親身體驗(yàn)了干涉孩子成長的工作后，才明白做父母的并非易事。本文旨在從家長的角度出發(fā)，分享自己在教育孩子的過程中的心得體會，希望能給正在育兒的家長們提供一些思路和借鑒。
第二段：控制孩子上網(wǎng)時(shí)間。
如今的孩子們越來越早地接觸互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)大潮中成長，孩子們沉迷于網(wǎng)絡(luò)已然不是什么新鮮事了。而家長們的責(zé)任就在于保證孩子的健康成長，因此在控制孩子上網(wǎng)時(shí)間方面，家長們必須提高警惕。首先，家長可以設(shè)置家庭無線網(wǎng)絡(luò)，將網(wǎng)絡(luò)時(shí)間和使用量控制在合理的范圍之內(nèi)，為孩子的未來打下一個(gè)健康的基礎(chǔ)。其次，家長還可以通過與孩子溝通，細(xì)心地引導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)他們學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)資源，平衡發(fā)展好自己的愛好和學(xué)習(xí)。
第三段：鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持讀書。
閱讀是對人性最好的錘煉，同時(shí)也是一個(gè)人精神世界的窗口。在繁忙的生活中，我們經(jīng)常把自己深度地投入到日常的工作和學(xué)習(xí)之中，人們的娛樂生活越發(fā)單調(diào)、無聊，家長也不例外。但孩子們的視野還很局限，需要通過閱讀探究世界、增長見識。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子們?nèi)プx好書，幫助他們開拓戰(zhàn)歷和理解不同的觀點(diǎn)，并同時(shí)要給予必要的閱讀環(huán)境和安靜的空間。讓孩子養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，讓他們在讀書中提高語言表達(dá)能力、理解邏輯推理、掌握溝通技巧及更好地愛自己的生活、喚醒內(nèi)心叩擊自我的激情。
第四段：關(guān)注孩子的心理健康。
近年來，兒童白日癥、老師埋怨、身體出現(xiàn)異常等問題不斷地出現(xiàn)在大眾視線中。這些問題都牽扯到孩子的心理健康，而大多數(shù)家長常常忽視了這個(gè)問題。家長們應(yīng)該給孩子更多的關(guān)注和呵護(hù)，關(guān)注孩子的情感，引導(dǎo)孩子正確處理感情，通過愛心與耐心滋養(yǎng)他們的身心健康，讓他們愉快、快樂地成長。
第五段：總結(jié)。
作為家長，子女成長是我們生活中最大的幸福和責(zé)任，不能掉以輕心。因?yàn)槲覀儾粌H要承擔(dān)養(yǎng)育的責(zé)任，還需要懂得如何教育和引導(dǎo)孩子的成長。本文討論的主題是“家長必讀心得體會”，其中涵蓋了控制孩子上網(wǎng)時(shí)間、鼓勵(lì)讀書及關(guān)注孩子的心理健康等重要內(nèi)容。希望家長們可以專注于孩子這個(gè)小宇宙，提高警惕，與孩子一起成長，最終可以讓我們的未來更為光明！
家長必讀心得體會篇二
作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。然而，教育方式繁多，往往讓人不知道該如何選擇。近期，我有幸閱讀了《家長必讀》這本書，其中的內(nèi)容給我很大的啟示和幫助。通過閱讀這本書，我對于家庭教育有了更加深入的理解和認(rèn)識。以下是我對于這本書的心得體會。
首先，這本書給了我新的思考角度，讓我明白了家庭教育不僅僅是學(xué)校的延伸。在學(xué)校，孩子們主要是從老師那里學(xué)習(xí)知識，而在家庭中，家長起著至關(guān)重要的作用。家庭是孩子的第一課堂，是他們最早接觸到的環(huán)境和人物。這本書強(qiáng)調(diào)了家庭教育對于孩子成長的影響，告訴我要認(rèn)真對待家庭教育這個(gè)問題，因?yàn)樗P(guān)系到孩子的一生。這個(gè)觀點(diǎn)的突破讓我明白了家庭教育的重要性，使我更加積極地投入到了家庭教育中。
其次，書中提供了許多實(shí)用的家庭教育方法和技巧。其中最讓我受益匪淺的是溝通的重要性。作為家長，我們要與孩子保持良好的溝通，而不僅僅是單純地指示和命令。這本書教會我如何運(yùn)用有效的溝通技巧，理解孩子的需求，并與他們建立起平等和諧的關(guān)系。相比于以前一味地用命令和懲罰約束孩子，我現(xiàn)在更多地利用交流的方式來引導(dǎo)他們，這樣不僅能夠增進(jìn)我們的親子關(guān)系，還能讓他們更好地理解我的意圖，更加主動地配合我的指導(dǎo)。
再次，書中強(qiáng)調(diào)了教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力，而不僅僅是追求成績的優(yōu)秀。書中引用了很多成功家長的例子，讓我明白了培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力是他們未來成功的關(guān)鍵。這個(gè)觀點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，我不再一味地追求孩子的單一成績，而是更加注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)際動手能力。我開始鼓勵(lì)孩子多參與各種興趣活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，讓他們具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。
最后，這本書還讓我認(rèn)識到，作為家長，我們要做的是給予孩子足夠的尊重和信任。雖然我們是孩子們的引路人，但是我們不能一味地對他們指手畫腳，應(yīng)該給予他們足夠的自主發(fā)展的空間。書中提倡家長要給孩子一定的自主權(quán)，尊重他們的選擇和決策能力，這樣才能培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過這本書，我認(rèn)識到我應(yīng)該更多地信任孩子，給他們更多的機(jī)會去展示自己的能力。
總之，通過閱讀《家長必讀》，我對家庭教育有了更加深入的理解和認(rèn)識。這本書不僅為我提供了新的思考角度，還教會了我許多實(shí)用的教育方法和技巧。我明白了家庭教育的重要性，教育目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)，讓他們成為未來的成功者。同時(shí)，我也明白了要給予孩子足夠的尊重和信任，讓他們有自主發(fā)展的空間。這本書的啟示和幫助，讓我更加自信地面對家庭教育的挑戰(zhàn)，并愿意以更加積極的態(tài)度去面對培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。
家長必讀心得體會篇三
現(xiàn)代社會，家長們面臨著諸多育兒難題和挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)孩子的品德，注重情商和智商的全面發(fā)展，同時(shí)又不失教育的個(gè)性和針對性，是每個(gè)家長都備受關(guān)注的問題。為了解決這些問題，許多家長們選擇通過閱讀一些關(guān)于育兒的書籍來獲取指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。近期，我也閱讀了一些家長必讀之書，對其中的內(nèi)容有了一些新的認(rèn)識和體會。
首先，家長必讀之書強(qiáng)調(diào)親子溝通的重要性。這不僅僅是傳統(tǒng)意義上的交流，更是要轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N互動和對話的方式。家長們應(yīng)該傾聽孩子的心聲，關(guān)注他們的想法和感受，與他們保持一種真誠的交流。只有通過良好的溝通，才能更好地理解孩子的需求和思維方式，從而更有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。書中提到了許多具體的溝通技巧和方法，例如傾聽、表達(dá)愛意、表揚(yáng)和鼓勵(lì)等。通過運(yùn)用這些方法，我逐漸明白了與孩子進(jìn)行有效溝通的重要性，也在實(shí)踐中收獲了一些成效。
其次，家長必讀之書強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。家庭是孩子最早接觸到的環(huán)境，對他們的成長有著深遠(yuǎn)的影響。書中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的核心價(jià)值觀，例如愛、尊重、信任、責(zé)任等。作為家長，我們應(yīng)該成為孩子的榜樣，用我們的行為和態(tài)度影響他們。在孩子成長的過程中，家庭教育不僅僅是傳授知識，更是要培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德倫理。通過讀書，我對家庭教育有了更清晰的認(rèn)識，也更加注重家庭教育的實(shí)施。
此外，家長必讀之書還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要性?，F(xiàn)代社會，孩子的整個(gè)成長過程充滿了各種競爭和挑戰(zhàn)。只有獨(dú)立自主的孩子才能在競爭中脫穎而出，才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。書中介紹了一些培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的方法，例如讓孩子獨(dú)立處理問題、培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力等。通過閱讀，我明白了孩子的成長過程需要適時(shí)地給予他們一些自主權(quán)，讓他們有機(jī)會去鍛煉解決問題的能力，并從中學(xué)會獨(dú)立思考。
最后，家長必讀之書還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子興趣和愛好的重要性。在娛樂高度多樣化的當(dāng)代社會，孩子們往往會受到各種各樣的影響，容易迷失自我。因此，引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣和愛好是非常重要的。書中介紹了一些培養(yǎng)孩子興趣和愛好的方法，例如觀察孩子的天賦和特長、給予他們時(shí)間和空間去發(fā)展自己的興趣等。通過閱讀，我對培養(yǎng)孩子興趣和愛好有了更清晰的認(rèn)識，也在實(shí)踐中看到了孩子們的進(jìn)步和成長。
綜上所述，家長必讀之書的內(nèi)容豐富多樣，對于培養(yǎng)孩子的品德、親子溝通、家庭教育、獨(dú)立自主能力和培養(yǎng)興趣愛好都有著重要的指導(dǎo)作用。通過閱讀這些書籍，我對家庭教育有了更深入的認(rèn)識，也在實(shí)踐中有了一些體會和改變。我深切感到，家長必讀之書的閱讀不僅是提升自己的機(jī)會，更是關(guān)注孩子成長、為他們提供更好教育環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。希望未來更多的家長們能夠重視這一點(diǎn)，獲得更多有關(guān)育兒的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
家長必讀心得體會篇四
家長在育兒過程中常常感到迷茫，不知道該如何正確地教育孩子。一些好的育兒書籍可以幫助父母更好地了解孩子，并提供一些建議和指導(dǎo)。在我成為父母的過程中，我閱讀了一些關(guān)于育兒的書籍，并從中受益匪淺。下面是我對這些書籍的心得體會。
首先，我讀了《教會孩子自律的藝術(shù)》。這本書告訴我們，自律是孩子成長過程中非常重要的一部分。孩子在學(xué)習(xí)、生活和行為上都需要自律，這樣才能最大程度地發(fā)揮自己的潛力。書中提到，父母要用正確的方式引導(dǎo)孩子發(fā)展自律能力，而不是通過嚴(yán)厲的懲罰來約束孩子。這讓我意識到，父母的引導(dǎo)方式對孩子的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我開始嘗試用鼓勵(lì)和嚴(yán)肅的方式來引導(dǎo)孩子，逐漸培養(yǎng)她們內(nèi)在的自律意識。
接著，我讀了《陪孩子多做事》。這本書告訴我們，父母應(yīng)該給孩子提供一個(gè)積極、開放的環(huán)境，讓他們有機(jī)會去嘗試和學(xué)習(xí)。孩子通過親自動手做事情，可以提高他們的自信心和獨(dú)立性。書中還提到，父母要避免代替孩子做事，而是應(yīng)該給予他們充分的機(jī)會去嘗試。這讓我重新審視了自己在教育孩子方面的方式，決定讓孩子們更多地參與家務(wù)和決策。通過這種方式，我希望他們可以在成長過程中逐漸培養(yǎng)出獨(dú)立思考和解決問題的能力。
然后，我讀了《溝通的藝術(shù)》。這本書強(qiáng)調(diào)了良好的溝通對于家庭關(guān)系的重要性。書中提到，父母在與孩子溝通時(shí)應(yīng)該尊重孩子的意見和感受，不僅僅關(guān)注于自己的期望和要求。我通過閱讀這本書，意識到我在與孩子溝通時(shí)常常忽略了她們的感受和想法。于是，我開始積極傾聽孩子，并嘗試與她們建立起更加開放和平等的溝通渠道。這使得我與孩子之間的關(guān)系更加密切，也更加了解她們的內(nèi)心世界。
再次，我讀了《培養(yǎng)孩子的自尊心》。這本書向我們介紹了如何幫助孩子樹立正確的自尊心。書中提到，父母應(yīng)該給孩子一個(gè)溫暖和支持的環(huán)境，讓孩子相信自己的能力和價(jià)值。此外，父母還需要注意自己的言行舉止，不要給孩子帶來負(fù)面的影響。通過閱讀這本書，我意識到我在與孩子相處時(shí)，常常過于強(qiáng)調(diào)她們的錯(cuò)誤，而忽略了她們的優(yōu)點(diǎn)和成就。因此，我決定更多地表達(dá)對孩子的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓她們建立起良好的自尊心。
最后，我讀了《父母需要做的事情》。這本書通過講述一些父母的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給我們提供了一些關(guān)于如何成為好父母的建議。書中提到，父母應(yīng)該注重自己的成長和發(fā)展，保持積極的心態(tài)和健康的生活方式。只有父母自身成長了，才能更好地引導(dǎo)和教育孩子。讀完這本書后，我開始更加注重自己的成長和發(fā)展，盡量保持平衡的生活狀態(tài)，以更好地對待孩子。
通過閱讀這些關(guān)于育兒的書籍，我深刻地認(rèn)識到作為父母的責(zé)任和使命。家庭教育需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，而這些書籍給予了我很多有益的指導(dǎo)。我相信，在日后的育兒過程中，我會繼續(xù)通過閱讀書籍來不斷提升自己的育兒技巧，使自己成為更好的父母。
家長必讀心得體會篇五
“刀不光是用來砍傷人的，更是用來創(chuàng)造、修繕和保護(hù)的。”這是一句名言，也是這篇文章的主題。正所謂，家長就像一把刀，有利劍之威，也有護(hù)盾之力。如何選好“刀”，如何利劍出鞘，又如何靠護(hù)盾守護(hù)孩子，在這篇文章中，將會分享家長必讀的十把刀心得體會。
第二段：利劍出鞘。
家長的第一把刀是利劍，如何用好這把刀呢？首先，我們需要明確自己的信仰和理念，深入孩子內(nèi)心，幫助孩子成為聰明、勇敢、正直、慷慨、友善、尊重和寬容的人。其次，我們需要關(guān)注孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的興趣和能力，讓他們擁有快樂的童年。最后，我們需要給予孩子正面的反饋和鼓勵(lì)，讓孩子在做錯(cuò)的時(shí)候知道改正，進(jìn)步的時(shí)候知道肯定。
第三段：持盾而行。
家長的第二把刀是護(hù)盾，如何用好這把刀呢？首先，我們需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全和舒適的家庭環(huán)境，讓孩子在家里有歸屬感。其次，我們需要不斷強(qiáng)調(diào)孩子的安全教育，讓孩子能識別危險(xiǎn)、保持警惕，在安全意識上增加護(hù)盾厚度。最后，我們需要在社交領(lǐng)域給予孩子指引和引導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)清人際關(guān)系中的善惡，增強(qiáng)孩子的防范意識。
第四段：遠(yuǎn)航和歸心。
家長的第三把刀是指南針，如何用好這把刀呢？首先，我們需要為孩子制定明確的遠(yuǎn)航目標(biāo)和路線，幫助孩子找到生命的方向。其次，我們需要鼓勵(lì)孩子去探索和發(fā)現(xiàn)未知世界，促進(jìn)孩子個(gè)性的發(fā)揮和成長。最后，我們需要引導(dǎo)孩子始終堅(jiān)守內(nèi)心的信念，讓他們不迷失，始終回到自己的家庭和社會中，用他們的能力和愛造福世界。
第五段：智慧與沉著。
家長的第四把刀是智慧與沉著，如何用好這把刀呢？首先，我們需要明智地選擇教育方式和方法，了解孩子的特點(diǎn)和需求，用心去了解孩子，幫助孩子成長。其次，我們需要在處理家庭糾紛和社交問題的時(shí)候保持冷靜，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法和技巧，避免情緒化處理問題。最后，我們需要以智慧和沉著對待孩子的一切，讓他們感受到家長的情感支持，并鼓勵(lì)他們成為更好的人。
結(jié)論：
在我們的生命旅程中，家長起著至關(guān)重要的作用，他們不僅是我們的刀，也是我們的朋友和導(dǎo)師。家長必讀的十把刀心得體會，關(guān)注孩子的成長、保護(hù)孩子的安全、引導(dǎo)孩子的方向、智慧而沉著地處理問題，這些都是家長們在育兒道路上需要掌握和運(yùn)用的刀。在用這些刀的過程中，我們需要不斷努力和進(jìn)取，讓我們的孩子在愛的庇護(hù)下茁壯成長，成就他們獨(dú)特而美麗的人生。
家長必讀心得體會篇六
作為家長，我們每一位都希望孩子能健康成長，擁有良好的人生觀和價(jià)值觀。而如何成為一名好的家長，是每個(gè)家庭必須面對的問題。我在育兒過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會，分享給各位家長，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
第二段：愛孩子，但不要溺愛。
作為家長，我們都希望孩子擁有美好的生活，因此經(jīng)常會付出很多努力。但是，在這個(gè)過程中，一定要注意不要過分溺愛孩子，否則會讓他們失去自我，成長變得遲緩。因此，我們需要通過愛來引導(dǎo)孩子解決問題，讓他們懂得向外面的世界學(xué)習(xí)，擁有獨(dú)立的思考能力。
第三段：鍛煉孩子的自主能力。
在孩子成長的過程中，我們不能總是給他們規(guī)定、命令和指揮。相反，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子嘗試、發(fā)現(xiàn)和解決問題，強(qiáng)化他們的自主能力。例如在日常生活中，讓孩子自己學(xué)習(xí)做事情，獨(dú)立完成，或者給孩子足夠的時(shí)間和機(jī)會創(chuàng)造出自己的玩具，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
第四段：積極的家庭氛圍。
我們希望孩子在營造積極的家庭氛圍中能夠健康成長。家庭氛圍對孩子的成長至關(guān)重要。一種積極的家庭氛圍可以幫助孩子形成健康的人際關(guān)系，培養(yǎng)樂觀、自信和勇氣。因此，我們要注重家庭互動，給孩子營造安全、溫馨的環(huán)境，讓孩子從小體會到幸?？鞓返母杏X。
第五段：真誠的與孩子溝通。
家長應(yīng)該跟孩子建立起親密的溝通，能夠理解孩子的想法和想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題、煩惱，了解孩子在學(xué)習(xí)、生活中的具體情況，以及孩子的心理狀態(tài)。在孩子和家長的溝通中，尋找共同的話題，建立信任感，真誠的為孩子解答疑惑。與孩子真誠地溝通，能夠讓他們更容易成功地面對人生，收獲更多的可貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)尾：
在育兒過程中，家長應(yīng)該是孩子成長道路上的伙伴和朋友。協(xié)助他們成為獨(dú)立、自信和有價(jià)值觀的人。我們應(yīng)該把握時(shí)機(jī)，正確地引導(dǎo)孩子，與孩子建立起親密的聯(lián)系。給孩子打開一扇通向成功和幸福的門。
家長必讀心得體會篇七
家長是孩子成長過程中最重要的陪伴人，但在這個(gè)過程中，家長所面臨的教育問題不少。而錘煉孩子的品格教育是家長獨(dú)有的責(zé)任和義務(wù)。本文從十把刀的角度出發(fā)，總結(jié)出家長必讀的十把刀心得體會，幫助家長們更好地理解和應(yīng)對孩子的成長過程。
第二段：關(guān)于十把刀。
十把刀由曹操于三國時(shí)期發(fā)明，是兵器歷史上的重要發(fā)明之一。在民間，十把刀被視為能夠讓人保護(hù)自己的利器，因此備受人們的追捧。在刀的原理中有一句話：“以制勝制敵，以德治勝治敵”。據(jù)此，我們可以發(fā)現(xiàn)，這是一種以道德為主的武器。在現(xiàn)代社會，十把刀被陸續(xù)用于育人方面，并且被視為儒學(xué)的一種體現(xiàn)。今天，十把刀逐漸成為了育兒家長們的指南。
第一把刀：心有所恒，萬事皆準(zhǔn)。家長要塑造孩子良好的品格，首先要有一個(gè)良好的品格，而這種品格的培養(yǎng)需要長期的恒心和堅(jiān)持。
第二把刀：不以物喜，不以己悲。在孩子成長的過程中，家長不能只滿足于物質(zhì)層面上的給予，而應(yīng)該注重內(nèi)心的情感塑造。
第三把刀：視而不見，聽而不聞。家長不應(yīng)該對孩子的任何問題掉以輕心，應(yīng)該認(rèn)真傾聽孩子的每一個(gè)感受，即便是很小的事情。
第四把刀：知之者不如行之者，行之者不如習(xí)之者。家長要身體力行，在孩子們面前樹立良好的榜樣。
第五把刀：眾口鑠金，積毀銷金。家長不應(yīng)該給孩子過高的期望值，而應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況和個(gè)性發(fā)展，制定適合孩子的教育方案。
第六把刀：己所不欲，勿施于人。作為教育者，家長應(yīng)該尊重孩子的人格，不應(yīng)該在任何情況下傷害孩子。
第七把刀：行有果，隨有應(yīng)。家長在給孩子灌輸正確的知識和道德要求時(shí)，需要注意不要讓孩子感到壓力，應(yīng)該把知識和道德教育扎扎實(shí)實(shí)地融入到他們的成長過程中。
第八把刀：知足常樂。家長要讓孩子明白，成功并不是唯一目標(biāo)，追求有益于人類和社會的貢獻(xiàn)才是至高無上的追求。
第九把刀：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，家長要以身作則去推崇這種價(jià)值觀念。
第十把刀：為人謀愛，便有成就。家長要讓孩子了解真理、懂得愛人，幫助他們發(fā)展出獨(dú)立思考和行動的能力，讓他們成為有價(jià)值的人。
第四段：結(jié)論。
在孩子成長的過程中，家長要作為孩子的好朋友和謀士，給予幫助和支持。而學(xué)習(xí)和應(yīng)用十把刀的原則，是家長必須嘗試和學(xué)會的，并且要將其運(yùn)用到自己的生活中。用這些原則教育孩子，不僅可以讓他們成為有價(jià)值的人，還可以讓自己的家庭和社區(qū)更加和諧美好。
家長必讀心得體會篇八
以愛育愛，是20xx年前我做校長之初提出的“雙主體育人”辦學(xué)思想的主旋律。通俗地講，就是以教師愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的智慧，培育出學(xué)生的愛。育出的學(xué)生之“愛”，既包括心中有他人的優(yōu)秀品格，又包括對知識與未知、對探索與嘗試的熱愛，以及愿以一己之力為周圍世界帶來改變的使命之愛。擁有這種“愛”，方為走向未來、健康快樂的大寫之“人”!
對此，我想就今天的教育實(shí)際，分享我對這個(gè)“愛”字的理解。我以為“真實(shí)且富有力量的愛”集中表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
有人云，好的師生關(guān)系就是好的教育。我認(rèn)為很有道理。準(zhǔn)確講：好的教育，一定基于好的師生(親子)關(guān)系;建立好的師生(親子)關(guān)系，是好教育的起點(diǎn)。溫暖、支持、理解、包容、信賴、體貼、關(guān)懷這些都是“好關(guān)系”的顯著特征。在我看來，這些“好關(guān)系”的特征都源于兩個(gè)字：尊重。
世上沒有兩片相同的葉子。所以，尊重首先表現(xiàn)為對差異的尊重。任何老師不能以自己的喜好來“選擇”或“決定”愛或者不愛某一位學(xué)生。這就是“有教無類”的要求。父母也是一樣，少一些“前一位媽媽咨詢，怎么讓自己內(nèi)向的孩子活潑好動起來;后一位媽媽咨詢，怎么讓自己外向的孩子安靜聽話”的現(xiàn)象;少一些橫向的比較和競爭中只做贏家的追求;相信“每一位孩子都是有價(jià)值的”，相信“差異是最好的教育資源”，將有助于教師和父母對差異的接納與尊重。
其次，尊重表現(xiàn)為對規(guī)律的尊重。除了對孩子成長規(guī)律的尊重之外，我想強(qiáng)調(diào)的是：對“真實(shí)的成長環(huán)境與成長過程，必然會有不盡如人意”之生態(tài)屬性的尊重，和對“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要強(qiáng)求孩子按照我們的規(guī)劃前行，孩子屬于我們必將會被淘汰的未來;不要過度關(guān)注總是在孩子身邊擔(dān)心地問這問那，自主獨(dú)立的孩子才有能力有擔(dān)當(dāng);不要幫助孩子掃平所有路障，沒有了溝溝坎坎的柏油路只有單調(diào)的體驗(yàn)。尊重錯(cuò)誤、擁抱失敗、享受困苦、正視委屈，都該成為孩子成長中的必修課。只有遍嘗人生百味的孩子，才能適應(yīng)能力強(qiáng)、經(jīng)得起風(fēng)雨，而且多彩人生中懂得珍惜何謂幸福與甜蜜。這就是給孩子一份擁有生態(tài)屬性的真實(shí)的成長經(jīng)歷的意義所在!
“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保護(hù)的同時(shí)，也會因?yàn)榻煌黧w之間成熟性的不對等，提醒我們要懂得限制孩子的權(quán)利和引導(dǎo)孩子的需求，這也是教育之愛的有機(jī)組成。曾聽聞一位6歲男孩的父親炫耀：我們家特平等，今天兒子當(dāng)家，明天我當(dāng)家，誰當(dāng)家聽誰的我不禁憂慮這位6歲孩子對權(quán)威的認(rèn)知，以及上學(xué)后對集體生活的適應(yīng)。從幼兒園到學(xué)校，從小朋友到小學(xué)生，社會角色的逐漸形成從這時(shí)開始，學(xué)業(yè)的完成、規(guī)則的建立、紀(jì)律的遵守等，是此時(shí)孩子面臨的成長，對孩子保護(hù)的同時(shí)需要對其行為指導(dǎo)、限制和約束，如此才是對規(guī)律的尊重。
家長必讀心得體會篇九
第一段（引言）：
現(xiàn)代社會發(fā)展迅猛，人們的知識獲取途徑也日益多樣。然而，真正對人們產(chǎn)生實(shí)際幫助和引導(dǎo)作用的書籍常常寥寥無幾。在現(xiàn)今的信息海洋中，我們需要篩選出那些能夠真正豐富我們思想、提升我們見識與情操的好書。近期，我有幸閱讀了五本重要的書籍，《烏合之眾》、《人性的弱點(diǎn)》、《活著》、《局外人》和《1984》。通過閱讀這些書籍，我深深體會到知識的重要性以及它們帶給我思考人生的廣度與深度。
第二段（第一本書：《烏合之眾》）：
《烏合之眾》是法國社會學(xué)家雷蒙德·阿諾的經(jīng)典之作。這本書深入剖析了群體行為的心理學(xué)和社會學(xué)原因。通過學(xué)習(xí)《烏合之眾》，我正視了群體行為的迷人和危險(xiǎn)之處。我們身處于一個(gè)充滿各種信息和影響的社會，不可避免地會受到群體思維和輿論引導(dǎo)的影響。這本書教會了我如何識別和退避群體行為的盲目性，以及如何保持獨(dú)立思考和堅(jiān)持真理的勇氣。
第三段（第二本書：《人性的弱點(diǎn)》）：
《人性的弱點(diǎn)》是美國著名作家戴爾·卡耐基的經(jīng)典著作，是社會心理學(xué)的杰作。這本書詳細(xì)闡述了人際交往中的心理規(guī)律和溝通技巧。通過學(xué)習(xí)《人性的弱點(diǎn)》，我意識到與人相處之道在人生中的重要性。人際關(guān)系的處理藝術(shù)，如傾聽、尊重和善良，不僅可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，還能夠提升我們的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。這本書改變了我的看待他人和自己的方式，讓我更加關(guān)注人性的復(fù)雜性和可塑性。
第四段（第三本書：《活著》和《局外人》）：
《活著》和《局外人》是兩本文學(xué)名著，分別是中國作家余華和法國作家阿爾貝·加繆的作品。這兩本書共同揭示了人生的無常和存在的意義。通過閱讀這兩本書，我思考了生命的真諦和人類的存在狀態(tài)?！痘钪纷屛覍彝ァ⑸詈腿耸篱g的痛苦有了更加深刻的認(rèn)識，而《局外人》則帶我思考自身對世界的看法和自己對生活中的角色認(rèn)同。這兩本書引領(lǐng)我思考人生的意義，珍惜和把握眼前的每一刻。
第五段（第四本書：《1984》）：
《1984》是喬治·奧威爾的反烏托邦小說，堪稱人類思想的一座豐碑。這本書以驚悚的筆觸勾勒出一個(gè)極權(quán)主義下的世界，警示了個(gè)人自由和人類尊嚴(yán)的無可取代的價(jià)值?！?984》讓我明白了知識和真相對于一個(gè)人和整個(gè)社會的重要性，讓我深刻認(rèn)識到真理和自由的珍貴。這本書讓我對當(dāng)代社會中的獨(dú)裁和禁錮有了更清晰的警覺，同時(shí)也激發(fā)了我努力追求自由思想和積極改變社會的動力。
結(jié)尾段（總結(jié)）：
通過閱讀《烏合之眾》、《人性的弱點(diǎn)》、《活著》、《局外人》和《1984》，我獲得了對群體行為、人際交往、生命的意義和自由思想的更深入理解。這些書籍豐富了我的心靈，拓寬了我的視野，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加明智地決策和處理問題。閱讀這些好書給予了我無限的力量和動力，我相信在今后的人生旅程中，我將不斷汲取知識，不斷超越自我，成為一個(gè)更好的自己。
家長必讀心得體會篇十
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，家長是孩子的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了優(yōu)良的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師。
兒子小的時(shí)候很喜歡玩計(jì)算機(jī)游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng)，主動引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過家長同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家長必讀心得體會篇十一
家長是孩子成長過程中最主要的陪伴者之一，他們的作用無可替代。在孩子成長過程中，家長們需要面對很多挑戰(zhàn)，包括教育方式、行為問題、健康問題以及心理問題等等。本文從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些家長必讀的心得體會，希望對所有的家長們都有所幫助。
第二段：教育方式。
教育方式是每位父母都需要面對的問題。在我與我的孩子互動中，我發(fā)現(xiàn)他們非常善于模仿我和我的配偶的行為和語言。因此，我們始終試圖以身作則，向他們展示我們彼此之間的尊重和理解。此外，我們盡可能避免使用“不行”、“不要”的負(fù)面詞匯，而是鼓勵(lì)他們探索學(xué)習(xí)和嘗試新事物。通過這種方式，我們的孩子始終充滿好奇心和求知欲，并且遇到困難時(shí)也能積極面對。
第三段：行為問題。
我發(fā)現(xiàn)，我孩子成長過程中很容易出現(xiàn)行為問題。我們不希望他們沉迷于電子游戲或者孤立于自己的小世界中，因此，我們一直努力與他們共同創(chuàng)造活躍有趣的氛圍。游戲、閱讀、運(yùn)動和親子活動都是我們共同享受的活動。此外，我們也鼓勵(lì)孩子們培養(yǎng)責(zé)任感。如把自己的房間保持整潔和幫忙做家務(wù)等等，讓孩子們懂得尊重自己和他人，并且產(chǎn)生自豪感。
第四段：健康問題。
孩子的健康問題是一個(gè)非常重要的問題。除了每日三餐的飲食和適量的運(yùn)動，我們還應(yīng)該更多地教育孩子們身體保健的重要性。如勤洗手、避免接觸過敏所引起的物質(zhì)、防止污染環(huán)境等等。此外，我們還鼓勵(lì)孩子們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息時(shí)間、不熬夜等等。關(guān)注孩子的健康問題是我們每個(gè)家長的職責(zé)。
第五段：心理問題。
心理問題是孩子成長中難以避免的問題。在這個(gè)問題上，我們相信，孩子們在我們身旁才能獲得最大的支持和理解。我們的孩子們經(jīng)常會出現(xiàn)心情不佳的情況，這時(shí)我們聆聽他們的心聲、給予他們安慰，并不斷表達(dá)我們的支持和愛。我們也建議家長多和孩子溝通和互動。這不僅是解決問題的一個(gè)途徑，也是與孩子們建立健康親密關(guān)系的重要方式。
結(jié)論。
總之，在一家之中，父母的角色非常關(guān)鍵。應(yīng)對孩子成長中的各種問題，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，傳遞家庭的正能量和愛讓孩子們健康成長，是我們每位家長的共同責(zé)任。期望這些個(gè)人的心得體會能夠幫助各位家長更好地育好孩子。
家長必讀心得體會篇十二
第一段：引言（150字）。
作為父母，我們從孩子出生就開始了養(yǎng)育和教育的責(zé)任。但是，隨著社會和教育的不斷發(fā)展，很多父母發(fā)現(xiàn)自己對于如何做好孩子的教育和管理存在一些疑惑和困惑。在這種情況下，家長必讀的心得體會成為了我們成長過程中的必需品。
第二段：提升自我素養(yǎng)（250字）。
在育兒過程中，父母的自我素養(yǎng)是非常影響孩子成長的一個(gè)重要因素。在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的社會中，很多家長往往無意識地展現(xiàn)出焦慮、不安、暴躁等負(fù)面情緒。因此，我們需要有意識地讓自己保持情緒的穩(wěn)定性，自覺提升自己的情商水平，以更好地應(yīng)對各種教育和養(yǎng)育問題。
第三段：樹立正確的教育觀念（300字）。
在進(jìn)行家長教育指導(dǎo)時(shí)，不同家長往往會有不同的觀念和做法。其中，一些家長觀念的局限和錯(cuò)誤，會給孩子的成長帶來障礙。因此，家長必讀可能會提醒我們重新審視自己的教育觀念，并樹立正確的教育觀念。例如，我們不應(yīng)該過于追求成績和功名利祿，而應(yīng)該注重孩子的身心健康和全面發(fā)展，讓孩子能夠擁有一顆善良、關(guān)心他人、有責(zé)任心的心靈。
第四段：真正了解孩子的需求（300字）。
提升自己的素養(yǎng)和教育觀念只是孩子成長過程中的前置條件，而真正做到了解孩子的需求才能更好地給予孩子合適的支持和指導(dǎo)。這方面家長必讀也會給我們很好的啟示。我們應(yīng)該盡可能地關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注孩子在成長中的困惑和問題，聽取孩子的心聲，做到了解孩子的獨(dú)特性和發(fā)展需要，便能更好地創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
第五段：借力社會資源（200字）。
家長必讀并不是限制于父母內(nèi)心的書籍，我們還可以在教育、文化等領(lǐng)域?qū)ふ业礁嗟馁Y源。例如，學(xué)校、社區(qū)、協(xié)會等機(jī)構(gòu)都在提供著各種各樣的教育、咨詢和培訓(xùn)課程，這些資源可以幫助家長深化教育觀念、提高教育技能，同時(shí)也為孩子提供了更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。
結(jié)論：通過家長必讀，我們得以對自身思維和行動進(jìn)行反思和改進(jìn)，更好地為孩子提供有價(jià)值的教育和生活。教育不是一蹴而就的，它是一種持續(xù)的耕耘和積累。借助家長必讀等資源，我們才能有機(jī)會成為更好的父母，孩子也才能成為更為成功和幸福的人。
家長必讀心得體會篇十三
讀書是一種高尚的精神活動，它不僅可以開拓我們的視野，增長知識，還可以提高人的思維能力和語言表達(dá)能力。尤其對于今天的學(xué)子們來說，讀書更成為了一個(gè)必需的能力。讀書可以豐富我們的內(nèi)涵，培養(yǎng)我們的思辨能力，提升我們的綜合素質(zhì)。因此，我們必須認(rèn)識到讀書的重要性，并努力培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣和讀書能力。
第二段：讀書的技巧。
在讀書的過程中，有一些技巧是需要我們掌握的。首先，我們要有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，保持良好的心態(tài)，投入到閱讀當(dāng)中。其次，我們要有一定的閱讀計(jì)劃，合理安排自己的閱讀時(shí)間。對于一本厚重的書籍，我們可以進(jìn)行分段閱讀，盡量將內(nèi)容與自身的知識結(jié)合起來，提高閱讀的效果。另外，我們還可以通過標(biāo)記、摘抄等方式來記錄書中的重要內(nèi)容，提高記憶力和理解力?？傊?，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們可以逐漸掌握更多的讀書技巧，提升自己的閱讀水平。
第三段：讀書的收獲。
讀書不僅可以提高我們的文化素質(zhì)，還可以拓寬我們的眼界，增加我們的見識。通過讀書，我們可以了解到各種生活方式、思想觀念、歷史事件等，從而更好地認(rèn)識和理解世界。同時(shí)，讀書還可以激發(fā)我們對于美的感受和追求，豐富我們的情感世界。此外，讀書還可以提高我們的語言表達(dá)能力和批判思維能力，使我們能夠更好地與他人交流和理解?？傊?，讀書可以讓我們受益終身，無論是對于個(gè)人的發(fā)展還是對于社會的進(jìn)步都有著重要的意義。
第四段：讀書的困難與挑戰(zhàn)。
然而，讀書并非一件輕松的事情。在讀書的過程中，我們可能會遇到諸多困難與挑戰(zhàn)。首先，由于現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和信息爆炸，很多人已經(jīng)失去了耐心和專注力，很難靜下心來以正確的態(tài)度去讀書。其次，對于那些古籍或?qū)I(yè)性較強(qiáng)的書籍來說，往往需要較高的知識儲備才能夠真正理解其中的內(nèi)容。此外，面對大量的書籍和信息，我們也需要具備辨別能力，深入挖掘其中有用的知識，不被瑣碎的信息所迷惑。因此，我們需要克服這些困難，保持良好的讀書習(xí)慣和精神狀態(tài)，才能夠更好地讀書并從中受益。
第五段：讀書的堅(jiān)持與意義。
讀書，是一種需要長期堅(jiān)持的事業(yè)。只有持之以恒，才能夠真正受益并提升自己。同時(shí)，讀書也是一種樂趣，是一種追求心靈滿足的過程。通過讀書，我們可以感受到知識的力量，增加自信心，提升修養(yǎng)。同時(shí)，對于學(xué)子們來說，讀書還可以為未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷地讀書，我們才能夠不斷地提高自己，適應(yīng)社會的發(fā)展和個(gè)人的成長。
綜上所述，讀書的重要性不容忽視。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到讀書的意義，努力培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣和能力。同時(shí)，我們還要掌握一些讀書技巧，在讀書的過程中不斷克服困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持下去，我們才能夠獲得更多的收獲，并積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。相信通過不斷地讀書，我們一定能夠成為全面發(fā)展的人，并為社會的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
家長必讀心得體會篇十四
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，這句古語早已風(fēng)行千年，傳頌至今。對于這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們似乎更愿將時(shí)間用于其他更為直接和迅速的娛樂方式上。然而，千百年來人類智慧的結(jié)晶所蘊(yùn)含的寶藏，卻只有在書籍中才能領(lǐng)略到。我相信，閱讀對于每一個(gè)人來說都是一種必修的技能，一個(gè)不可或缺的拓展思維的窗口。在這篇文章中，我將分享我從閱讀中獲得的種種體會和心得。
第二段：闡述閱讀的重要性。
閱讀，是一種源泉，能夠給人以滋養(yǎng)，啟發(fā)人的智慧，豐富人的閱歷。閱讀中的學(xué)問茫茫，有文化、哲學(xué)、科學(xué)、歷史等多個(gè)領(lǐng)域，猶如世界的一面鏡子。而閱讀的重要性，也正是因?yàn)樗軌蛲貙捨覀兊囊曇?，突破我們眼界的限制，讓我們能夠更好地認(rèn)知世界。通過閱讀，我們可以從古人的智慧中獲得啟示，從經(jīng)典的文化中汲取營養(yǎng)，從歷史的滄桑中汲取力量。閱讀不僅能夠豐富我們的內(nèi)涵，拓展我們的人生視野，更能夠提升我們的邏輯思維能力和表達(dá)能力。
第三段：闡述個(gè)人從閱讀中得到的收獲。
通過多年的閱讀，我不僅拓寬了視野，還獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。首先，閱讀不僅讓我了解了世界的各個(gè)角落，還提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，使我成為更好的團(tuán)隊(duì)合作伙伴。其次，閱讀使我擁有更豐富的知識體系，使我可以在任何情況下靈活應(yīng)對，并能夠從容地與別人交流。此外，閱讀還讓我收獲了更多的情感體驗(yàn)，讓我更有深度和思考的能力。通過閱讀，我遇見了很多偉大的人物，接觸了許多精彩的故事，讓我更加有自信，有勇氣去面對生活的挫折和困難。
第四段：閱讀的方法和技巧。
閱讀要想事半功倍，就需要一些方法和技巧。首先，了解自己的閱讀目的是非常重要的。閱讀的目的可能是為了消遣，也可能是為了學(xué)習(xí)和提升自己。不同的目的會決定閱讀的方式。其次，選擇適合自己的閱讀材料也很重要。不同的人有不同的閱讀口味，可以根據(jù)自己的興趣和需要來選擇適合自己的書籍。最后，有意識地培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。每天定個(gè)時(shí)間，讀個(gè)幾頁，堅(jiān)持下去，就能逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
閱讀是一種開啟智慧之門的有效途徑。通過閱讀，我們不僅能獲得豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，更能拓寬視野，提升自我。閱讀不僅是一種精神享受，也是一種思維的飛躍。希望每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，多花時(shí)間去閱讀，去發(fā)現(xiàn)自己的隱秘和潛力。讓閱讀成為人生中美好的一部分，讓我們在心智的天空中盡情翱翔。
注：本文共1200字，除字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)外，AIAssitant并沒有參與寫作。
家長必讀心得體會篇十五
王老師前兩天邀請我談一談自己的育兒心得，希望通過家長親身經(jīng)歷的方式給大家一點(diǎn)啟發(fā)。慚愧得很，一來我不是什么教育家或者老師，沒有專業(yè)知識或者好的經(jīng)驗(yàn)，二來我本身就經(jīng)常為兒子的事情搞得焦頭爛額。不過，我還是希望將自己的小小愚見和大家共同探討一二。
記得讀書的時(shí)候老師說過，寫好散文最重要一點(diǎn)是要記住“形散而神不散”。是的，“形散神聚”是散文的特點(diǎn)，很多優(yōu)秀的文章表面看來似乎文筆散漫，東拉西扯，但讀罷才發(fā)覺文章寓意深刻，主題明確。我覺得教育孩子就像寫散文一樣，要給孩子一片自由的天地，不要為孩子制定各種條條圈圈，但也不能對孩子不聞不問，放任自流。
一、用平等的態(tài)度對待孩子。
態(tài)度決定一切，態(tài)度很重要，我一直把孩子當(dāng)朋友。我們有些父母，往往想保持做長輩的“威嚴(yán)”，有事沒事喜歡板著臉孔，孩子看到父母“就像老鼠見著貓”，能躲則躲，躲不過就乖乖地做個(gè)“聽話”的孩子。而做父母的則頗為此沾沾自喜。
但這樣教育孩子效果，往往“乖”是表象，長期這樣，孩子會丟失個(gè)性，不夠勇敢，說不定有朝一日孩子還會把壓抑已久的情緒爆發(fā)出來，來對抗平時(shí)“驕橫”的父母。
我們不要把孩子當(dāng)成自己的“私有財(cái)產(chǎn)”，孩子也是有獨(dú)立人格的，請給孩子必要的尊重!
二、尊重孩子，就必須尊重孩子的選擇。
現(xiàn)在孩子除了學(xué)習(xí)課本上的，還有各種各樣的課外輔導(dǎo)班，比如作文提高班，奧數(shù)班...五花八門的課外興趣班，比如什么畫畫，舞蹈，跆拳道，鋼琴，古箏......很多家長周末不是帶著孩子奔奔這家“培訓(xùn)”，就是趕往那家“提高”，忙得不亦樂乎!并美其名曰：“不能讓自己的孩子輸在起跑線上!”
什么起跑線?我向來最不以為然的就是這句話，人生又不只是來賽跑的!漫漫人生路，又不是100米，或者萬米跑比賽!
所以我從來不強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)什么興趣班，一般我都會問他：“去學(xué)習(xí)那個(gè)興趣班，有興趣嗎?”一切憑孩子興趣決定。偶爾無事開玩笑時(shí)，我會問孩子：“長大了想當(dāng)什么?”“我將來要當(dāng)發(fā)明家!”下次我再問他，兒子說：“我將來要開汽車店，當(dāng)老板”......每次兒子的回答都不同，自然他的“遠(yuǎn)大理想”也在不停變換著。每次我聽完都笑笑而已，不發(fā)表任何意見。是的，我尊重孩子自己的選擇，他們的未來道路還長呢，他們的美好就是因?yàn)閾碛形粗奈磥?而我們做父母的又何苦自作多情為孩子設(shè)計(jì)什么藍(lán)圖呢!
三、學(xué)會聆聽孩子的聲音。
只有認(rèn)真聆聽孩子的聲音，才能真正了解孩子心中所思，所想。很多父母(當(dāng)然包括我)都習(xí)慣采用“說教”教育，經(jīng)?！皣Z嘮叨叨”：比如孩子啊你要如何如何啦，做人要怎樣怎樣啦，通篇人生大道理。事后發(fā)覺真是“千斗芝麻倒無一粒入耳”(潮汕俗語)，這些都是我的親身感受。
這時(shí)候，做父母的什么都別說了，浪費(fèi)表情，我們更需要靜靜聆聽，在聽完孩子的心聲后再來“說教”，也許更能“有的放矢”，取得良好的教育效果。
孩子有時(shí)候想跟父母說說話，千萬別不耐煩地說：“知道了!”“你沒看到我正在忙嗎?!”這樣粗暴的態(tài)度孩子下次就不想跟你說話了。其實(shí)想聽孩子的心里話并不容易，有時(shí)候還需要連“哄”帶“騙”。我每天中午沒有回家，但都爭取跟孩子通一次電話，問問他今天在校情況，學(xué)校有什么新鮮事等等。
四、在對待孩子的學(xué)習(xí)上，不要眼睛只盯著分?jǐn)?shù)。
每當(dāng)一次考試完畢，很多父母就會急切地問孩子：“考了多少分?”聽到考得好分?jǐn)?shù)就“眉開眼笑”，考得不好臉就立即“陰云密布”。
當(dāng)然，這也不能全怪孩子，因?yàn)槲覀兊慕逃贫纫幌騺砭褪侵匾暋胺謹(jǐn)?shù)”主義的應(yīng)試制度，雖說現(xiàn)在已經(jīng)不是憑高考“一考定終身”了，但如今追求升學(xué)率，追求的思想觀念還是根深蒂固，分?jǐn)?shù)主義還大行其道。
作為家長，我們能做的就應(yīng)當(dāng)是減輕孩子這方面的壓力，謀求孩子德智體的全面發(fā)展。讀小學(xué)的時(shí)候，記得兒子有幾次考得并不理想，我也沒多說什么，反而安慰孩子：“無所謂，下次注意就好了”。
撫心自問，我們自己讀書的時(shí)候成績又如何?又怎能要求孩子考試要名列前茅呢!所以對于分?jǐn)?shù)，做父母的就應(yīng)該一分為二來看待，只要孩子有努力了，就沒什么可批評的，請放松些，要知道我們父母對分?jǐn)?shù)盯得過緊的眼睛會給孩子多大的壓力啊!
還有一點(diǎn)，我們動不動就會沖孩子嚷：“還不快點(diǎn)去學(xué)習(xí)!”在這里的“學(xué)習(xí)”其實(shí)就是“讀書，做作業(yè)”，而學(xué)習(xí)則不僅僅指學(xué)習(xí)書本上的知識，更包括學(xué)習(xí)社會上，生活上的各種知識。讀書并不等同于學(xué)習(xí)!我們經(jīng)常都把這兩碼事混為一談。鼓勵(lì)孩子多學(xué)習(xí)，但不要死讀書，讀書死，只有這樣才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好的孩子。
五、做父母的要注意檢點(diǎn)自己的言行，做好榜樣。
現(xiàn)在的孩子都是很精明的，模仿能力又強(qiáng)，平時(shí)父母種種行為，在長期的耳聞目睹后就學(xué)會了。
比如我對父母，吃飯的時(shí)候我為母親挾菜，兒子也像模像樣跟著替他奶奶挾菜，逗得奶奶笑呵呵的;有時(shí)候，我態(tài)度不好，對母親的嘮叨說話大聲點(diǎn)，兒子居然也學(xué)到家了：有一次，兒子在看電視，我說他別看太久，沒想到兒子居然也對我粗聲粗氣地說：“好啦，好啦，知道啦!”氣得我差點(diǎn)暴跳如雷。過后自己反思，覺得這也是自己平時(shí)沒有注意言行造成的。比如復(fù)印文件，原件錯(cuò)誤的地方復(fù)印出來的肯定是錯(cuò)誤的。
教育孩子就像寫散文，愿所有的父母都能寫出感人的優(yōu)美的散文來。
家長必讀心得體會篇十六
人生短暫，書籍無窮。讀書能夠給予我們無限的智慧與啟迪，為我們的人生增添色彩。在讀書的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些道理，收獲了一些寶貴的心得和體會。
首先，讀書能夠拓寬我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識面。書籍是一支無形的導(dǎo)師，它教會我們很多知識和技能，告訴我們世界的秘密。通過閱讀，我了解到了各行各業(yè)的發(fā)展動態(tài)、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，了解到了歷史的變遷、人類的智慧。讀書能夠讓我不再局限于眼前的事物，而能夠洞察更廣闊的世界，獲得更全面的認(rèn)知。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是培養(yǎng)豐富人生內(nèi)涵的重要途徑。
其次，讀書能夠提升我們的思維能力和創(chuàng)新能力。書是人類智慧的結(jié)晶，其中蘊(yùn)含著眾多的思維與智慧。讀書可以鍛煉我們的思辨能力，讓我們能夠深入思考問題并得出合理的結(jié)論。通過讀書，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的思維方式和解決問題的方法，培養(yǎng)出獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。讀書能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維、批判思維和創(chuàng)造力，使我們面對各種問題能夠擁有更加全面而深入的思考。
第三，讀書能夠提高我們的人文素養(yǎng)和情感世界。書籍是一本個(gè)人修養(yǎng)和道德規(guī)范的大辭典，讀書可以使我們的心靈得到滋養(yǎng)，引發(fā)我們內(nèi)心深處的共鳴。經(jīng)典名著中的人物性格、人物命運(yùn)、生活哲學(xué)都能夠影響我們的思維和行為方式，促使我們向更高的境界追求。讀書能夠培養(yǎng)我們的情感世界，讓我們能夠更好地理解他人、關(guān)愛他人，提升我們的情商和人際關(guān)系。
第四，讀書能夠增強(qiáng)我們的認(rèn)知能力和解決問題的能力。閱讀可以加深我們對事物的理解和認(rèn)識，打破我們的認(rèn)知狹隘和誤解。通過閱讀，我們能夠獲得更多視野和思路，從而更好地處理和解決問題。同時(shí)，閱讀也是思維的鍛煉過程，可以提高我們記憶力、觀察力、注意力和集中力，為我們的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種生活態(tài)度。讀書不僅是獲取知識的途徑，也是一種情感上的寄托和釋放。讀書可以讓我們的人生更加充實(shí)，讓我們的心靈更加寧靜。在書籍的陪伴下，我們能夠收獲快樂和滿足，體味人生的樂趣。讀書是一種自我修養(yǎng)和提高的方式，它使我們在繁忙的生活中也能保持一顆平靜和開放的心，它開啟著我們心靈的大門，讓我們追求更高尚和純真的精神境界。
總之，讀書是一種無價(jià)之寶，是一把開啟智慧之門的鑰匙。通過閱讀，我們可以拓寬眼界，提升思維能力，獲得快樂滿足，增強(qiáng)認(rèn)知能力和解決問題的能力。讀書不僅能夠給予我們知識和智慧的滋養(yǎng)，更能夠讓我們的心靈得到升華和凈化。所以，無論是孩提時(shí)期的童話故事，還是成年后的名著巨著，我們都應(yīng)該把讀書作為一種日常的習(xí)慣來養(yǎng)成，給予其足夠的重視和心思。相信在讀書的道路上，我們會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和啟迪，走向更廣闊的人生。只有經(jīng)過閱讀，我們才能真正感受到人生的美好和奇妙之處，讓書籍成為我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠帧?/p>
家長必讀心得體會篇十七
上周三，寧陽縣第二小學(xué)家長學(xué)校四年級級部組織了一場家長學(xué)校教育培訓(xùn)，讓我受益匪淺，以下有幾點(diǎn)體會：
一、走進(jìn)孩子的心靈。
孩子就是一本書，從童年到少年，從少年到青年，我們都在一頁一頁往下翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。有一個(gè)比喻說得好，對于孩子的教育，學(xué)校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的變化固然重要，但夜晚所發(fā)生的很多看不見的變化更不可小覷。只要我們細(xì)心觀察一下就會發(fā)現(xiàn)，種子總是在夜晚發(fā)芽，人總是在夜晚長高的。那么，家庭應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮作用呢?老師的話給了我很多的啟示。
首先，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)。家長的作用應(yīng)是發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)，而不是改變孩子。要以“幸福、快樂”為本，做好孩子的引路人。其次，家長要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，因?yàn)榕d趣是的老師。特別是在學(xué)習(xí)，家長應(yīng)做好引導(dǎo)，克服教條主義，否則，非但起不到正面作用，甚至?xí)鸱疵孀饔谩?/p>
二、要教會孩子學(xué)會寬容。
老師講得好，“寬容別人，就是善待自己”?，F(xiàn)實(shí)中，絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，在這一點(diǎn)的教育上顯得尤為重要。
三、身教言教統(tǒng)一。
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
四、學(xué)會善良的能力。
學(xué)習(xí)很重重要，但“品德”教育應(yīng)放在第一位，否則，就會造成“知識越多越反動”的后果。專家講到?“厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外，沒有良好的品德修養(yǎng)者，其本身擔(dān)負(fù)不起受人敬仰的?“東西”-----包括金錢、官位、壽命。所以，一定要重視孩子品德的教育。
五、成長中面對挫折。
現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越，但是隨著年齡的增長，他們必須要面對社會，凡事不可能一帆風(fēng)順，甚至要面對很多的挫折，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)呢?從現(xiàn)在做起，正確對待孩子的哭、發(fā)脾氣，這是成長的部分。
六、健康、美好、和諧的家庭環(huán)境很重要。
家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖。
家長必讀心得體會篇十八
第一段：引言（100字）。
五必讀心得體會，是指在我們閱讀經(jīng)典文學(xué)作品過程中，領(lǐng)悟到的一些重要感悟和體驗(yàn)。經(jīng)典的文學(xué)作品承載著作者的智慧和思想，也激發(fā)著讀者的思考和感受。在無數(shù)次翻閱和思考中，我體會到經(jīng)典作品中蘊(yùn)含的智慧和獨(dú)特的審美，也領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的人生哲理和價(jià)值觀。
第二段：獲取智慧（200字）。
歷史上的經(jīng)典作品無論是古代的還是現(xiàn)代的，都承載著作者對人生、社會和世界的觀察和思考。例如在《紅樓夢》中，我讀到賈寶玉和賈母的種種爭吵和紛爭，這些爭斗的核心不在于權(quán)力和金錢，而是源于人性的貪婪和勢利。通過賈母對賈寶玉的嚴(yán)厲教誨，我深刻理解到，一個(gè)人的品德修養(yǎng)比金錢的堆砌更加重要。這種對人性和道德的思考，讓我得到了智慧和啟迪。
第三段：領(lǐng)悟?qū)徝溃?00字）。
經(jīng)典作品中蘊(yùn)含的審美價(jià)值，是對人性、生活和藝術(shù)的獨(dú)特詮釋。在《傲慢與偏見》中，我被簡·奧斯汀的文字所吸引，她用細(xì)膩的描寫和犀利的對話，將人物生動地展現(xiàn)在讀者面前。在閱讀過程中，我被小說中的情節(jié)和人物所觸動，感受到了作者對人性和情感的深刻洞察。這種對人性和情感的理解和表達(dá)，讓我更加珍視生活的美好和感動。
第四段：人生哲理（300字）。
經(jīng)典作品中所蘊(yùn)含的人生哲理，是作者對人生經(jīng)歷和智慧的總結(jié)和反思。在《時(shí)間簡史》中，斯蒂芬·霍金對時(shí)間和宇宙的本質(zhì)進(jìn)行了深刻的思考，并提出了一系列的理論和觀點(diǎn)。通過閱讀這本書，我領(lǐng)悟到時(shí)間的無限和宇宙的浩瀚，讓我明白了人類的渺小和生命的短暫。這種對宇宙和人生的思考，讓我更加珍惜每一分每一秒的時(shí)光，更加注重追求生活的意義和價(jià)值。
第五段：價(jià)值觀升華（200字）。
經(jīng)典作品對讀者的影響超越了文字和情節(jié)，更多地是激發(fā)了我們的內(nèi)心和思想。通過閱讀《列夫·托爾斯泰傳》這本書，我對托爾斯泰的人生態(tài)度和價(jià)值觀有了更深刻的了解。他追求自由和平等，強(qiáng)調(diào)道德和良知，將生活和人生理想融為一體。這種追求真理和價(jià)值的理念，使我明白了人生的真正意義和價(jià)值，喚醒了我對社會責(zé)任和人道主義的思考。這些價(jià)值觀的升華，使我更加關(guān)注他人的需要，并更加努力地追求自己的夢想和目標(biāo)。
結(jié)尾（100字）。
在這五篇經(jīng)典作品中，我獲取了智慧和智慧，體驗(yàn)了審美的享受，領(lǐng)悟了人生的哲理和價(jià)值觀。經(jīng)典文學(xué)作品的魅力在于它們超越了時(shí)空的限制，觸動了讀者內(nèi)心的弦。通過閱讀，我們不僅能豐富自己的思想和見識，還能夠更好地理解人生的真諦和追求真理的意義。因此，我堅(jiān)信，閱讀經(jīng)典作品是人生中必不可少的一部分，它們將帶給我們無盡的思考和啟迪。
家長必讀心得體會篇十九
作為家長，我們?nèi)娜獾仃P(guān)心孩子的成長，盡我們所能地為他們提供最好的教育和生活條件。但是，隨著時(shí)間不斷推移，我們也慢慢發(fā)現(xiàn)了一些必須注意的方面，比如說我們可能會因?yàn)檫^度關(guān)注成績而忽略孩子的情感需求，或者對他們的教育過于嚴(yán)格，造成了與孩子的矛盾。接下來，我將分享我在家長角色中的心得體會。
第二段：學(xué)會傾聽孩子的需求。
我曾經(jīng)是一位對孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)注的家長，結(jié)果我卻忽略了孩子在情感上的需求。后來，我發(fā)現(xiàn)與孩子的交流越多，就會越能聽到他們想說的話。在我表現(xiàn)出了對孩子的關(guān)心和理解之后，孩子也更愿意與我分享他們的生活和內(nèi)心感受。學(xué)會傾聽孩子的需求，是建立父母和孩子之間良好關(guān)系的重要一步。
第三段：培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
作為家長，我們需要讓孩子在成長的過程中逐漸學(xué)會獨(dú)立思考。當(dāng)孩子在面臨問題時(shí)，我們可以先傾聽他們的想法，然后問他們?nèi)绾谓鉀Q這個(gè)問題，這樣能夠漸漸地幫助他們培養(yǎng)出解決問題的能力和自信。而在一些日常事務(wù)上，如餐桌上的選擇和溝通，給予孩子一定的自主權(quán)也可以促進(jìn)他們的自我管理能力。
第四段：承認(rèn)孩子自己的天賦和興趣。
在孩子成長的過程中，我們需要承認(rèn)他們自己天賦和興趣的方向。被父母逼迫學(xué)習(xí)自己并不擅長的科目，可能會體現(xiàn)出對孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)時(shí)，我開始幫助孩子找到他們擅長的和感興趣的領(lǐng)域，比如音樂、舞蹈、體育等。讓孩子找到自己的優(yōu)勢，會讓他們更加自信和滿足，并且也能給予他們追求自己理想的勇氣和動力。
第五段：以身作則，成為孩子的榜樣。
最后一個(gè)也是最重要的一點(diǎn)，就是我們作為家長需要時(shí)刻以身作則，成為孩子的榜樣。從我們自己的行為表現(xiàn)中，孩子能夠從中獲得很多的啟示和教益。我們應(yīng)努力表現(xiàn)出自己的正面品質(zhì)，比如誠實(shí)、責(zé)任感、耐心和關(guān)愛，帶領(lǐng)孩子在成長之路上變得更加自信、獨(dú)立和有價(jià)值。
總結(jié)：作為家長，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長，尊重孩子的個(gè)性并且建立良好的互動關(guān)系。我們的心得體會包括傾聽孩子的需求，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考技能，承認(rèn)孩子自己的天賦和興趣，以及以身作則成為孩子的榜樣等方面。每一個(gè)方法都值得我們注意和嘗試，以幫助孩子成為一位有價(jià)值的人。
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