心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)等方面的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們反思和提升自己。最近我有了一些心得體會(huì)，可能是時(shí)候總結(jié)一下了。心得體會(huì)能夠讓我們明確自己的成就和不足，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。通過(guò)對(duì)自己的心得體會(huì)的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些改進(jìn)的方向和提升的空間。一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)給予了我很多啟示和收獲，我希望通過(guò)總結(jié)來(lái)深化對(duì)這些體會(huì)的理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)提出問(wèn)題或者反思思考來(lái)給讀者留下一些思考和討論的空間。6.我整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
四月的天氣驟變，一個(gè)月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了春夏秋冬。清明時(shí)節(jié)淅瀝的春雨中，感受到的是花兒努力盛開(kāi)的蓬勃朝氣。19日，xx大范圍的降溫，多個(gè)地方積下了厚厚的雪，白皚皚的大片大片勝似花兒競(jìng)放。
按照市公司的統(tǒng)一安排，xx各個(gè)縣區(qū)的新聞寫(xiě)作精英歡聚x縣牡丹園。課程安排緊湊，將新聞寫(xiě)作與攝影技巧科學(xué)地穿插在一起。我喜歡講師的幽默風(fēng)趣，淺顯易懂的授課方式，我喜歡講師量化的指導(dǎo)建議，像師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)般的開(kāi)導(dǎo)思想，貼切自身實(shí)際，解決實(shí)在的阻礙和顧慮。我更喜歡寧書(shū)記對(duì)廣大新聞戰(zhàn)線的基層通訊員的殷殷期待的話(huà)語(yǔ)。
新聞寫(xiě)作是一項(xiàng)需要積累素材，長(zhǎng)期實(shí)踐的工作。我們大部門(mén)通訊員是兼職在這一崗位，但工作職責(zé)不容有差，它要求我們：嚴(yán)肅認(rèn)真的做好企業(yè)的對(duì)外形象宣傳，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)掌控信息。對(duì)立和世界500強(qiáng)企業(yè)相符合的新聞工作形象。做到將基層一線的鮮活事件、工作亮點(diǎn)、創(chuàng)新舉措寫(xiě)成稿件，上報(bào)新聞宣傳中心，將一個(gè)個(gè)好事件的擴(kuò)大影響，讓一個(gè)個(gè)好舉措交流推廣。
新聞的素材就在我們的日常工作中，找到具有新聞價(jià)值的事件，從集團(tuán)公司、市公司的文件通知中找熱點(diǎn)，從日常工作中找焦點(diǎn)。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習(xí)慣，愿意將全部熱情投入到新聞宣傳中，愿意將看到的每處細(xì)節(jié)點(diǎn)滴記錄下來(lái)，愿意深入挖掘優(yōu)秀人才的閃光點(diǎn)。我們干一行，用堅(jiān)持、責(zé)任、信心熱愛(ài)著這一行，終有一天會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報(bào)紙中摘抄下文章的標(biāo)題，重點(diǎn)攻克不會(huì)列標(biāo)題的短板；將優(yōu)秀稿件中的段落進(jìn)行概括歸納，重點(diǎn)建構(gòu)文章框架的問(wèn)題；建立優(yōu)秀稿件文件庫(kù)，模仿吸收里面的寫(xiě)作技巧，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的積累習(xí)慣。
會(huì)議報(bào)道是我們最常見(jiàn)的新聞報(bào)道類(lèi)型。由于報(bào)紙有比較嚴(yán)格的級(jí)別差別，在寫(xiě)作會(huì)議報(bào)道時(shí)，需要注意的是分清它的報(bào)道層面。
第一層是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、照本宣科。這是最基本的，長(zhǎng)期停留在這一層面，稿件的見(jiàn)報(bào)率并不高，需要找到會(huì)議報(bào)道的核心，講清楚我們做到了什么。
因此，第二層是抓住核心，重點(diǎn)報(bào)道。
第三層是選擇熱點(diǎn)、突出處理。新聞具有很大很大的應(yīng)用功能，我們做的事情是引導(dǎo)正面、積極的輿論，營(yíng)造感恩、誠(chéng)信、專(zhuān)業(yè)、貢獻(xiàn)的企業(yè)文化氛圍。從會(huì)議報(bào)道這一方面來(lái)講，從會(huì)議中得到新的概念，和參會(huì)人員交流會(huì)議的心得體會(huì)，將會(huì)議報(bào)道深入到最高層。
攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準(zhǔn)備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)感的照片。構(gòu)圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點(diǎn)。從好看、美觀的角度去欣賞作品。
美好的時(shí)光短暫，愉悅的培訓(xùn)經(jīng)歷令人難忘。我們將帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，整理思想，放下包袱，走上基層新聞通訊員的新征程。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
下面是大學(xué)網(wǎng)推薦的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文供您參考：
5月15日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳報(bào)道員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在開(kāi)班儀式上，公司黨委副書(shū)記xxx從各個(gè)方面講述了新聞宣傳報(bào)道的重要性，并對(duì)我們這些參加學(xué)習(xí)的通訊報(bào)道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，緊緊圍繞公司的經(jīng)營(yíng)方針、工作指導(dǎo)思想和重大舉措，從反映基層員工生活、工作方面著手，在提高員工隊(duì)伍建設(shè)、員工整體素質(zhì)等方面起一定的導(dǎo)向性作用，充分發(fā)揮新聞宣傳報(bào)道的喉舌作用。他的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話(huà)讓我們很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報(bào)道的重要性及其在一個(gè)企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用。
作為基層信息員，只有以公司發(fā)展為己任，深刻了解公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)公司各項(xiàng)工作指導(dǎo)思路，結(jié)合基層實(shí)際，才能為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
這次聽(tīng)課，讓我學(xué)到了以前沒(méi)有掌握，甚至一點(diǎn)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎(chǔ)知識(shí)，講課很生動(dòng)，旁征博引，讓我了解到我們這些業(yè)余作者想要寫(xiě)好一篇稿件除了要有興趣外，平時(shí)在寫(xiě)作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個(gè)方面來(lái)判斷新聞價(jià)值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結(jié)構(gòu)，吳老師講解了新聞寫(xiě)作是由5個(gè)部分組成的，他將這5部分內(nèi)容拆分細(xì)細(xì)的講給我們聽(tīng)，如標(biāo)題的制作規(guī)范、導(dǎo)語(yǔ)的類(lèi)型、主體的作用及寫(xiě)作要求、新聞背景和結(jié)尾方法等等。授課時(shí)，四位老師還通過(guò)自身的寫(xiě)作經(jīng)歷來(lái)告訴大家，寫(xiě)作其實(shí)不難，關(guān)鍵平常要有一顆愛(ài)觀察的心。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我開(kāi)闊了思路，同時(shí)也解開(kāi)了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動(dòng)和感悟。她的一句話(huà)至今仍在我耳邊縈繞：只要用心，其實(shí)沒(méi)什么難的`。是啊!無(wú)論我們做什么事情，都要有心去看，去感受，那這事就不難了，作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項(xiàng)工作中去，要通過(guò)自己的筆把身邊發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的反(!)映廣大員工熱愛(ài)生活、熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風(fēng)氣等等通過(guò)我們的宣傳信息反映出來(lái)，給大家以啟迪。
一天緊張而有序的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。能從另一個(gè)角度盡觀自己的不足，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫(xiě)勤練，多到現(xiàn)場(chǎng)去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫(xiě)好寫(xiě)出來(lái)，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程中，自己在寫(xiě)作方面會(huì)有所提高。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近日，有幸參加了__管理處舉辦的為期一天的政務(wù)信息及宣傳報(bào)道培訓(xùn)活動(dòng)。專(zhuān)家老師在這次培訓(xùn)中詳細(xì)地闡述了宣傳工作的重要性，新聞、信息、微信的關(guān)系，新媒體時(shí)代如何做好宣傳工作等培訓(xùn)內(nèi)容，收獲頗豐。培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)認(rèn)真地思考，把其中感觸比較深的內(nèi)容梳理出來(lái)，與大家共享。
宣傳工作重要嗎？重要。這是老生常談，其實(shí)大多都是套話(huà)，聽(tīng)得多了，便不以為然。況且從事宣傳工作這么多年，寫(xiě)了數(shù)目可觀的新聞稿件，真沒(méi)覺(jué)得那篇帶來(lái)了直接生產(chǎn)力，便從心理上懈怠。高速公路收費(fèi)站就那么一小塊天地，工作年年大同小異，時(shí)間長(zhǎng)了便也覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的了。在這次培訓(xùn)中，為了闡述宣傳工作的重要性，專(zhuān)家老師不用那些枯燥的說(shuō)教之詞，而是用典型的實(shí)例來(lái)說(shuō)明，特別強(qiáng)調(diào)了當(dāng)年焦彥龍廳長(zhǎng)評(píng)價(jià)宣傳工作時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：宣傳也是生產(chǎn)力。大廣高速建設(shè)期間，由于某些事情與地方協(xié)調(diào)工作進(jìn)行得不順暢，以至于工程用土運(yùn)送受阻，各項(xiàng)工作因土不到位而無(wú)法進(jìn)展，解決施工用土問(wèn)題迫在眉睫。在這種情況下，河北日?qǐng)?bào)記者寫(xiě)了一篇題為《大廣高速公路京衡段部分標(biāo)段遭遇“無(wú)土下鍋”》的文章，報(bào)道發(fā)布以后引起了省委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不到一個(gè)星期，問(wèn)題便順利地得到解決。不獨(dú)有偶，改擴(kuò)建工程建設(shè)期間，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為了多要些補(bǔ)償金，一夜之間，所征土地木樁林立，一篇題為《改擴(kuò)建工程遭遇“梅花樁”》的內(nèi)參得到省委書(shū)記張慶黎的重要批示，問(wèn)題才得以快速解決，不僅節(jié)省了兩個(gè)億的建設(shè)資金，而且也為高速公路建設(shè)嬴得了充分的時(shí)間。通過(guò)這兩個(gè)實(shí)例，讓我充分認(rèn)識(shí)到宣傳工作的重要性，它不是可有可無(wú)的，有時(shí)候卻起到了舉足輕重的作用，成為直接推動(dòng)交通事業(yè)發(fā)展的重要力量。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到從事宣傳工作的神圣感，以及基層宣傳工作者所肩負(fù)的責(zé)任和使命。無(wú)論是高速公路建設(shè)還是高速公路管理，每天都要遇到這樣那樣的問(wèn)題，每天都會(huì)發(fā)生這樣那樣的'故事，每天都有那么多交通人在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，他們的追求、他們的苦惱、他們的辛勞、他們的歡樂(lè)需要更多的人理解和關(guān)注，這些都要求我們宣傳工作者必須帶著熱情投入到人民群眾中去，去關(guān)注，去支持，去宣傳，去倡導(dǎo)。所以，宣傳工作不是無(wú)事可做，不是可有可無(wú)，帶著心去做就會(huì)有做不完的事情。
隨著智能手機(jī)的普及，微博、微信等社會(huì)化媒體的盛行,人們可以通過(guò)更多的渠道，用更便捷的方式獲得新聞資訊,并在分享和轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)程中使新聞的覆蓋面大大提升。新媒體已經(jīng)成為宣傳工作的新陣地,借助站、微博、微信，及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布相關(guān)信息、工作動(dòng)態(tài)、專(zhuān)題報(bào)道、典型宣傳等,相比傳統(tǒng)媒體可以更清晰、更直觀、更迅速。在新媒體時(shí)代要做好宣傳工作就需要及時(shí)做好各種調(diào)整工作。
一、宣傳理念要調(diào)整。以往傳統(tǒng)媒體的宣傳思路讓我們形成了一種思緒定式，養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病，提起筆來(lái)就一本正經(jīng)起來(lái)，板著面孔，凡事都是正面報(bào)道，在我們的表達(dá)里只有突出的成績(jī)，一派欣欣向榮，基本沒(méi)有缺陷。這種假大空的行文方法已經(jīng)不太適應(yīng)現(xiàn)代新媒體時(shí)代的需要，千篇一律，缺乏原創(chuàng)活力的稿件,已引不起公眾的閱讀興趣,大多成為“空殼”或“僵尸”。公眾不買(mǎi)賬，你再大也等于小，宣傳便失去了意義。所以，我們應(yīng)該調(diào)整一下敘述表情，調(diào)整宣傳理念，變宣傳思維為對(duì)話(huà)思維和服務(wù)思維，從吹喇叭到抬轎子，一改過(guò)去那種只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的工作局面，把更多的精力傾向到關(guān)注群眾的喜怒哀樂(lè)，群眾的苦辣酸甜，引起領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，從而解決群眾最需要解決的實(shí)際問(wèn)題上來(lái)，變講成績(jī)?yōu)橹v故事，宣傳工作者首先要把自己轉(zhuǎn)變成一個(gè)會(huì)講故事的人，把我們身邊的人，身邊的事變成有血有肉的生動(dòng)形象，讓大家愛(ài)看愛(ài)聽(tīng)。
二、宣傳方式要調(diào)整。以往我們報(bào)道的受眾都是自家人，主要停留在墻內(nèi)開(kāi)花墻內(nèi)香的局面，大多時(shí)候，我們是在自?shī)首詷?lè)，自吹自擂，沒(méi)有贏得社會(huì)的關(guān)注和支持，報(bào)道過(guò)于專(zhuān)業(yè)化，外行人看往往一頭霧水。新媒體時(shí)代，我們要站在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，如果只是關(guān)起門(mén)來(lái)自言自語(yǔ)，顯然是行不通了，向外做好宣傳就不能局限于本行業(yè)的受眾，要推向社會(huì)，要做到墻里開(kāi)花不僅墻內(nèi)香，墻外也要香，就要求我們盡量把事情說(shuō)得通俗易懂，由專(zhuān)業(yè)化向藝術(shù)化轉(zhuǎn)變，由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變，通過(guò)報(bào)告文學(xué)、詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式去展示交通人的形象，這樣效果會(huì)更好。
新媒體時(shí)代，只有適時(shí)地做好調(diào)整，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，否則，就是閉門(mén)造車(chē)，自說(shuō)自話(huà)的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，孤芳自賞也將被時(shí)代所淘汰。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
榮幸地參加全省藥品監(jiān)管系統(tǒng)新聞宣傳工作培訓(xùn)會(huì)議，能親耳聆聽(tīng)xx有關(guān)負(fù)責(zé)同志的授課，受益匪淺。xx精辟而又生動(dòng)的會(huì)議總結(jié)，以及邀請(qǐng)的各位新聞信息工作的專(zhuān)家們啟迪性的點(diǎn)撥，讓我們對(duì)以往在工作中所感到的困惑和不解如醍醐灌頂，更為我們今后的工作鼓氣加勁，對(duì)于筆者個(gè)人更是感觸深刻。
隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)前所未有的快速發(fā)展期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速全球化、知識(shí)化、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。在當(dāng)今快速發(fā)展社會(huì)里，隨著改革開(kāi)放不斷的深化，中國(guó)成為越來(lái)越受世人關(guān)注的開(kāi)放式國(guó)家，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局和形勢(shì)走向倍受世界關(guān)注。
而科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代化高科技的傳播信息工具，使得世界沒(méi)有了距離，信息的傳遞準(zhǔn)確而又快速，媒體的關(guān)注無(wú)孔不入。
社會(huì)各界媒體無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有地關(guān)注著我們的政府、我們各部門(mén)，他們的鏡頭、畫(huà)面、文字能直接反映著我們的形象、聲譽(yù)，影響著公眾對(duì)我們的信任。作為藥品這個(gè)關(guān)乎人命的特殊商品的管理部門(mén)，直接關(guān)系到公眾的生命安全，更是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
我們的一言一行一舉一動(dòng)，都能引起媒體的極大興趣。而作為藥監(jiān)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)讓公眾了解我們，宣傳我們的職責(zé)，調(diào)節(jié)我們部門(mén)的公共關(guān)系，推行政務(wù)公開(kāi)，讓百姓更準(zhǔn)確、更全面地清楚部門(mén)職能，也就能充分發(fā)揮職能作用，更多地造福于人民，更好地服務(wù)于社會(huì)。使公眾理解我們的所作所為，減少誤解，主動(dòng)把握輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)政府公信力，維護(hù)自身部門(mén)形象，作為藥監(jiān)的每一員都責(zé)無(wú)旁貸！
這次學(xué)習(xí)啟迪了思維，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；通過(guò)學(xué)習(xí)也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理，經(jīng)過(guò)各知名老師的指點(diǎn)，自身的不足主要表現(xiàn)在：
（一）深刻地意識(shí)到以往的視野是多么狹窄。
以往的宣傳往往從自我思維出發(fā)，站在自身的角度來(lái)說(shuō)藥監(jiān)，沒(méi)有充分地了解民意，沒(méi)有從全社會(huì)的角度全方位地看待我們自身言行，不能深入地從公眾的角度來(lái)理解我們的宣傳意義，就難以充分地考慮公眾需要怎么樣的藥監(jiān)，我們的宣傳也就很難進(jìn)入公眾的視野。
（二）錯(cuò)誤地認(rèn)為只要自己認(rèn)真地干好工作，要宣傳干什么？
干好自己本職工作是職責(zé)所在，再滿(mǎn)世界去宣傳去，那不是自吹自擂？其實(shí)＂好酒也怕巷子深＂，給公眾提供再好的服務(wù)首先要讓公眾愿意接受，最好的服務(wù)也要采取最好的服務(wù)方式。
（三）在公眾還不十分了解我們的職能，在我們的行為得不到群眾的理解，甚至是誤解時(shí)，不能以主人翁精神積極主動(dòng)去引導(dǎo)輿論的導(dǎo)向，也就不能及時(shí)向社會(huì)充分地展現(xiàn)我們的職能而取信于民眾。甚至于事后的解說(shuō)有越描越黑的趨勢(shì)，疲于解說(shuō)的宣傳給民眾似畫(huà)蛇添足之感。
（四）自身的知識(shí)面狹窄，語(yǔ)言詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足寫(xiě)作的需要。
不能把我們精彩的打假除劣行動(dòng)娓娓訴出，不能把美好的人物形象躍然于紙上，不能把我們的法律政策更全面更具體更形象生動(dòng)地刻畫(huà)入民心，時(shí)常是詞不達(dá)意心有余而力不足，干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球，以至于只有自己心里的感動(dòng)而沒(méi)有積極宣傳的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為謀劃宣傳工作的思路、正確策劃宣傳的措施、促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，達(dá)到向全社會(huì)展示我們部門(mén)，讓廣大的民眾了解我們的職能，這才是學(xué)習(xí)的根本目的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，深深的感受到我們肩負(fù)重任，構(gòu)建和諧社會(huì)人人有責(zé)，在今后的工作中，我們將：
學(xué)習(xí)后使我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，全方位多視角去展現(xiàn)藥監(jiān)形象。俗話(huà)說(shuō)＂名譽(yù)是人的第二生命＂，一個(gè)行業(yè)一個(gè)部門(mén)要穩(wěn)步立足于社會(huì)，少被公眾曲解，不被社會(huì)排擠，我們行業(yè)的每一員都有責(zé)任和義務(wù)向全社會(huì)正確、公開(kāi)、誠(chéng)信地宣傳我們的社會(huì)行為。
維護(hù)自身形象，營(yíng)造有利的氛圍，取信于民，這樣才能更好地開(kāi)展我們的工作，發(fā)揮我們的監(jiān)管職能，取到事半功倍之效。
對(duì)于突發(fā)事件或是被公眾不了解的職能行為，與其事后澄清解說(shuō)，不如在第一時(shí)間坦誠(chéng)、真實(shí)、透明地向公眾公開(kāi)我們的決策、和目的，把我們?yōu)榫S護(hù)公眾安全所采取或?qū)⒁扇〉拇胧┖托袆?dòng)毫無(wú)保留地展現(xiàn)在群眾的視野里，爭(zhēng)取時(shí)機(jī)正面宣傳，以免不利因素先入為主地誤導(dǎo)公眾。
適時(shí)地開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)以及政策的宣教活動(dòng)，提高群眾對(duì)我們事業(yè)的理解水平，有利于全社會(huì)共同參與來(lái)維護(hù)民眾的飲食用藥安全。
俗話(huà)說(shuō)＂一句話(huà)能讓人跳，一句話(huà)能讓人笑＂，好話(huà)被說(shuō)壞了，這樣的例子舉不勝舉。我們應(yīng)當(dāng)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，找出最恰當(dāng)?shù)年朦c(diǎn)，調(diào)整最合適的語(yǔ)氣，選擇最容易被接受的方式，講時(shí)效、有高度、有深度、有新意誠(chéng)懇地向百姓公開(kāi)我們的政務(wù)行動(dòng)，傳遞我們的信息，消除公眾疑慮，贏得百姓信賴(lài)，構(gòu)建和諧的社會(huì)氛圍。
要想讓廣大人民群眾了解我們藥監(jiān)，首先要對(duì)自己的行業(yè)有全面的了解，事件情況要全面把握、甚至要了如指掌，這就要自己平時(shí)勤于鉆研業(yè)務(wù)，精于行業(yè)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策和相關(guān)知識(shí)，不斷鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；不時(shí)收集情況，善于思考，精于積累，查閱資料，參看文獻(xiàn)，悟出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
還要緊跟時(shí)代步伐，具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，及時(shí)了解時(shí)事通曉新時(shí)期政策，對(duì)一些時(shí)代的新名詞術(shù)語(yǔ)要能靈活應(yīng)用。每篇稿件及材料從謀篇布局，到遣詞造句都得十分認(rèn)真，寫(xiě)出的文章才能具有說(shuō)服力，才能讓大眾接受我們。
一個(gè)人的聲音微不足道，一個(gè)人的力量很渺小，一個(gè)人的知識(shí)面很有限，一個(gè)人的語(yǔ)氣也不一定適合所有大眾的口味，如果我們行業(yè)的每一個(gè)人都動(dòng)起手來(lái)，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的多樣形式，易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法，多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監(jiān)，那么就會(huì)形成一股洪亮的聲音，唱響我們的主旋律，弘揚(yáng)藥監(jiān)文化，向全世界展現(xiàn)我們行業(yè)獨(dú)特的風(fēng)采。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
宣傳報(bào)道是一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠?yàn)槿藗儌鬟f重要的消息和信息。然而，宣傳報(bào)道需要專(zhuān)業(yè)的技能和知識(shí)，才能夠讓信息得到有效傳遞。因此，我參加了一次宣傳報(bào)道培訓(xùn)，并在其中獲得了很多心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到宣傳報(bào)道的重要性。
通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了宣傳報(bào)道的重要性。它不僅能夠傳遞重要的政策信息，還能夠幫助企業(yè)和機(jī)構(gòu)樹(shù)立良好的品牌形象。此外，宣傳報(bào)道還能夠促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第三段：學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)思維和方法。
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多專(zhuān)業(yè)的思維和方法。在撰寫(xiě)新聞稿件時(shí)，我們需要注意到新聞的時(shí)效性、重要性和真實(shí)性。此外，在采訪時(shí)，我們需要預(yù)先了解采訪對(duì)象的情況，確保采訪順利進(jìn)行。還需要了解各種報(bào)道方式和宣傳渠道，以確保信息最大化地傳遞。
第四段：提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是，我也提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)新聞角度編寫(xiě)新聞稿，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行信息收集和新聞報(bào)道，學(xué)會(huì)了與采訪對(duì)象溝通和交流，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行影響力宣傳。這些技能和知識(shí)不僅能夠幫助我在工作中更好地發(fā)揮，也能夠幫助我在生活中更好地了解政策和掌握信息。
第五段：結(jié)尾。
總之，通過(guò)參加宣傳報(bào)道培訓(xùn)，我獲得了許多新的知識(shí)和技能，并對(duì)宣傳報(bào)道的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也從培訓(xùn)中提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。在以后的工作中，我將更加注重宣傳報(bào)道的工作，切實(shí)發(fā)揮宣傳報(bào)道的作用，推動(dòng)信息的傳遞和社會(huì)的發(fā)展。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近日，本人參加了一次宣傳報(bào)道培訓(xùn)，受益匪淺。從培訓(xùn)中我學(xué)到了不少新的知識(shí)和技能，更重要的是認(rèn)識(shí)到了有效宣傳報(bào)道對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。在此，我想分享我的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)同行有所啟發(fā)。
第一段：宣傳報(bào)道的重要性。
在培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了宣傳報(bào)道對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。一個(gè)企業(yè)無(wú)論在什么行業(yè)、規(guī)模大小，都需要進(jìn)行宣傳報(bào)道，使得公眾更加了解該企業(yè)的產(chǎn)品、文化以及市場(chǎng)狀況，從而提升企業(yè)的品牌形象和知名度。通過(guò)各種途徑的宣傳報(bào)道，可以讓更多的人知道企業(yè)所提供的服務(wù)和產(chǎn)品，并且讓人們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感和信任感，進(jìn)而吸引更多的潛在客戶(hù)和投資者。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲。
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于宣傳報(bào)道的知識(shí)和技能，包括寫(xiě)作技巧、攝影技巧、活動(dòng)策劃以及社交媒體營(yíng)銷(xiāo)等方面。通過(guò)培訓(xùn)課程和實(shí)際操作，我掌握了新聞報(bào)道的寫(xiě)作技巧，了解了如何選題、怎樣構(gòu)思、如何組織寫(xiě)作層次和如何語(yǔ)言表達(dá)等。此外，通過(guò)攝影和視頻制作的培訓(xùn)，我了解了什么樣的畫(huà)面是好的、如何拍攝、如何剪輯等基本技巧。在活動(dòng)策劃方面，我了解了活動(dòng)策劃的流程、如何選擇場(chǎng)地、如何選擇主題等技能。在社交媒體方面，我了解了如何制定社交媒體策略，如何創(chuàng)作有趣、廣受歡迎的內(nèi)容，如何提高社交媒體的曝光率等。
第三段：加強(qiáng)與媒體的合作。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到與媒體的合作對(duì)于宣傳報(bào)道的成功非常關(guān)鍵。與媒體的合作可以讓宣傳報(bào)道獲得更多的曝光率，促進(jìn)企業(yè)的知名度和商業(yè)發(fā)展。作為企業(yè)，與媒體的溝通需要及時(shí)、真誠(chéng)和有效，要建立良好的關(guān)系，讓媒體對(duì)企業(yè)有更深的了解，也要在合適的時(shí)機(jī)和方式下達(dá)到相互合作的目的。
第四段：要注重效果和創(chuàng)新。
在宣傳報(bào)道過(guò)程中，我們不僅要注重宣傳的廣度，同時(shí)也要注重宣傳的深度，必須通過(guò)創(chuàng)新的思路和方法，抓住更多的眼球和潛在客戶(hù)。通過(guò)人性化、互動(dòng)式、有趣的宣傳手段，才能讓人們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感和信任感，從而吸引更多的潛在客戶(hù)和投資者。因此，我們必須不斷探索、嘗試新的宣傳思路和策略，實(shí)現(xiàn)宣傳效果的最大化。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次宣傳報(bào)道培訓(xùn)，我更加了解到宣傳報(bào)道對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性，掌握了新聞寫(xiě)作、攝影、活動(dòng)策劃和社交媒體營(yíng)銷(xiāo)等技能，加強(qiáng)了與媒體的合作，同時(shí)也深入認(rèn)識(shí)到要注重效果和創(chuàng)新的重要性。我將在今后的工作中，更加注重宣傳報(bào)道，在宣傳策劃、社交媒體營(yíng)銷(xiāo)、與媒體的合作等方面不斷探索、創(chuàng)新，提升宣傳報(bào)道的質(zhì)量和效果。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
今天我們又迎來(lái)了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。尊敬的各位家長(zhǎng)，你們?yōu)榱俗约汉⒆訌乃拿姘朔节s來(lái)，匯集到了xx中學(xué)，共商育子大事，共展育才藍(lán)圖。在此，我們想說(shuō)：“尊敬的各位家長(zhǎng)，你們辛苦了，對(duì)您的到來(lái)xx中學(xué)向您致以最崇高的敬意和熱烈的歡迎?！?/p>
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，學(xué)校老師的精心培育，以及全體同學(xué)的共同努力下，xx中學(xué)的學(xué)生們的文化素養(yǎng)在不斷的提高。近年來(lái)，xx中學(xué)創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)的中考佳績(jī)。在2006年的中考中，xx中學(xué)更是創(chuàng)下七個(gè)第一的優(yōu)異成績(jī)，即：升學(xué)人數(shù)第一；總均分第一；滿(mǎn)分人數(shù)第一；升學(xué)率第一；優(yōu)秀率第一；數(shù)學(xué)，理綜，文綜均分全市第一；語(yǔ)文均分全旗第一。
xx中學(xué)建于1978年，近三十年來(lái)，xx中學(xué)承載著時(shí)代的責(zé)任伴隨著時(shí)代的腳步奮然前進(jìn)。學(xué)校由校舍簡(jiǎn)陋的西馬路小學(xué)改建，現(xiàn)已發(fā)展為占地面積25000平方米，建筑面積11000平方米，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的旗直完全初中校。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以“推名師，建名校，出成果”創(chuàng)建“四個(gè)第一”，即“學(xué)校設(shè)施一流，管理水平一流，師資教育一流，教學(xué)質(zhì)量一流”為目標(biāo)，著力實(shí)施以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。始終把發(fā)展當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，“面向全體，拔高優(yōu)生，發(fā)揮特長(zhǎng)”堅(jiān)定不移的為強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力，千方百計(jì)地為培養(yǎng)人才創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)校建成全市一流名校。
近幾年，學(xué)校抓住機(jī)遇，全面改善辦學(xué)條件，配備了多。
媒體教室31個(gè)，學(xué)生電腦室2個(gè)，教師電子備教室1個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，多功能廳一個(gè)，建立了校園網(wǎng)絡(luò)，這些先進(jìn)的設(shè)備，為師生共享網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，接受最新信息，掌握實(shí)用的.教學(xué)方法提供了得天獨(dú)厚的條件。學(xué)校公寓設(shè)備齊全，建立了嚴(yán)密科學(xué)的管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生住宿管理的規(guī)范化。
學(xué)校有教職工151人，專(zhuān)任教師中取得本科學(xué)歷93人，平均年齡36歲，他們正精力充沛，業(yè)務(wù)成熟，思維活躍，工作創(chuàng)新的黃金時(shí)期，學(xué)校整和教師資源優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮課組、教研組作用，大力開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，打造精品備課，精品課堂，有力的促進(jìn)了課堂教學(xué)效益和教育質(zhì)量提高，“以老帶新，以?xún)?yōu)促新”的教師結(jié)隊(duì)工程已全面展開(kāi)，廣大教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚智慧，集中力量，共家長(zhǎng)會(huì)宣傳報(bào)道稿同奮斗，學(xué)校連續(xù)三年在全旗初二綜合知識(shí)競(jìng)賽和初三中考中各項(xiàng)指標(biāo)均居第一。
來(lái)自鄉(xiāng)村品學(xué)兼優(yōu)的莘莘學(xué)子，他們熱情開(kāi)朗，勤奮刻苦，懷著陽(yáng)光般的心情，融入xx中學(xué)這個(gè)集體，唱響拼搏奮斗健康快樂(lè)的生活旋律“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”xx中學(xué)不僅注重學(xué)生文化素質(zhì)的提高，還積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，實(shí)踐能力與特長(zhǎng)培養(yǎng)。
校園統(tǒng)籌安排，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，制定了《校園規(guī)劃圖》規(guī)劃后的xx中學(xué)校園開(kāi)闊，體育設(shè)備齊全，整體布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美，是師生發(fā)展的樂(lè)園。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。xx中學(xué)，建校20多年，正值青春勃發(fā)的大好時(shí)光，將用自己結(jié)實(shí)的肩膀托起教育興國(guó)的重任，邁開(kāi)矯健的步伐，繼往開(kāi)來(lái)的創(chuàng)造更加輝煌的明天。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺(jué)——從第一天一大早趕公車(chē)、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒(méi)有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車(chē)到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開(kāi)始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒(méi)有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見(jiàn)習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開(kāi)一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專(zhuān)業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難。
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專(zhuān)業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒(méi)有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒(méi)有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿(mǎn)足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒(méi)有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)。
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專(zhuān)業(yè)服務(wù)的開(kāi)展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專(zhuān)業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專(zhuān)業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專(zhuān)業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。
4、感受。
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專(zhuān)業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開(kāi)被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒(méi)有讓我感覺(jué)到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見(jiàn)過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類(lèi)近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤舜酥g更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
從中宣部到各級(jí)的媒體都在提“走、轉(zhuǎn)、改”活動(dòng)，我們作為縣級(jí)媒體的記者，也積極參與進(jìn)去，下面就是我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、走基層，我的理解是在基層，我們本身就是基層人員，周?chē)腔鶎影傩?，感受到的是基層文化，接受到的也是基層思想，我們鏡頭下所表現(xiàn)出來(lái)人、物、事，素材都是基層百姓最基本的一種生活方式和生活態(tài)度。我認(rèn)為，在“走轉(zhuǎn)改”這種大的宣傳思想和輿論導(dǎo)向的正確引導(dǎo)下，我們應(yīng)該在基層深入的挖掘，把一個(gè)好的觀點(diǎn)或者是好的現(xiàn)象通過(guò)電視媒體這種宣傳工具放大，來(lái)影響周?chē)娜?，從而使整個(gè)大的環(huán)境都有所改變，變得積極向上，跟著和諧社會(huì)的發(fā)展步伐。
二、轉(zhuǎn)作風(fēng)，長(zhǎng)久以來(lái)，我們?cè)谛侣勑麄鞴ぷ髦锌偸菄@領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，見(jiàn)到的情景是經(jīng)過(guò)“導(dǎo)演”的，看到的人物是經(jīng)過(guò)“挑選”的，聽(tīng)到的聲音是經(jīng)過(guò)“加工”的。改文風(fēng)，也就是要我們改變這種現(xiàn)狀，要密切聯(lián)系群眾，深入實(shí)際、深入生活，才能真正知民愿意了民情，才能真實(shí)反映出人民群眾的愿望和期待，真正起到正確的輿論導(dǎo)向和服務(wù)于百姓。
三、改文風(fēng)，在以前的稿件中，我們的稿子都是千篇一律的“文件語(yǔ)言、刻板生硬”的官話(huà)、空話(huà)、面子話(huà)報(bào)道，根本沒(méi)有切身的站在群眾的角度來(lái)思考，他們想從新聞中了解到什么內(nèi)容，什么內(nèi)容出現(xiàn)在新聞中才能對(duì)他們起到最大的幫助，我理解的改文風(fēng)就是不論什么稿件，我們都該多思考，在采訪過(guò)程中就應(yīng)該多看多聽(tīng)，了解基層百姓的想要的東西，從他們的身上也許會(huì)看到一些劣根性的東西，也正因?yàn)檫@種劣根性的存在，才需要我們將挖掘出的好觀點(diǎn)和好現(xiàn)象放大，從而影響他們，起到真正的黨和政府喉舌的作用，做好正面輿論。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來(lái)到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開(kāi)始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話(huà)，一開(kāi)始安排來(lái)“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒(méi)有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過(guò)是一次觀光旅行吧了！可沒(méi)想到，通過(guò)為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)的話(huà)，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿(mǎn)載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖。
剛跨進(jìn)“三立”大門(mén)，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問(wèn)候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長(zhǎng)的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問(wèn)好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問(wèn)候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長(zhǎng)親切地詢(xún)問(wèn)著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。
通過(guò)“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱(chēng)號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過(guò)七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開(kāi)始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開(kāi)始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見(jiàn)過(guò)多，總是不聽(tīng)安排、抱怨、不服從，通過(guò)一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說(shuō)得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見(jiàn)了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開(kāi)頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長(zhǎng)將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長(zhǎng)剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來(lái)了，豆大的汗珠從額上滾落下來(lái)，后來(lái)在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤(pán)散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說(shuō)，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹(shù)立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專(zhuān)家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹(shù)立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹(shù)立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見(jiàn)人愛(ài)的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門(mén)課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門(mén)課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹(shù)立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無(wú)論身在何處，我們都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)接連爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊和變化。在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)役中，中國(guó)以堅(jiān)定果決的態(tài)度和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐e措，迅速控制了疫情，并為全球抗疫樹(shù)立了典范。作為一名新聞工作者，我有幸參與了這場(chǎng)抗疫報(bào)道工作，并深深感受到了宣傳報(bào)道抗疫精神的偉大力量。以下是我在宣傳報(bào)道抗疫過(guò)程中的心得體會(huì)。
一、堅(jiān)決踐行正確的宣傳導(dǎo)向。
在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)役中，宣傳報(bào)道的力量不容小覷。正確的宣傳導(dǎo)向能夠引導(dǎo)公眾形成正確的認(rèn)知，加強(qiáng)對(duì)疫情的防控意識(shí)。在我的報(bào)道中，我始終堅(jiān)持客觀真實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，通過(guò)事實(shí)與數(shù)據(jù)讓公眾了解疫情的嚴(yán)重性和危害性，喚起公眾對(duì)疫情的關(guān)注和重視。同時(shí)，我也積極宣傳政府的防控政策和措施，讓公眾了解政府的努力和決心，并引導(dǎo)公眾積極參與到抗疫行動(dòng)中。只有堅(jiān)決踐行正確的宣傳導(dǎo)向，才能發(fā)揮宣傳報(bào)道的積極作用。
二、展現(xiàn)人民的力量和團(tuán)結(jié)精神。
宣傳報(bào)道抗疫，不僅是關(guān)于疫情數(shù)據(jù)和政府措施的冷冰冰的數(shù)字和文字，更重要的是呈現(xiàn)人民的力量和團(tuán)結(jié)精神。在我參與的報(bào)道中，我積極尋找和報(bào)道一線抗疫工作者的故事。他們是醫(yī)生、護(hù)士、社區(qū)工作者，他們?cè)谝咔槊媲安晃菲D險(xiǎn)，默默奉獻(xiàn)，用行動(dòng)詮釋著人民的力量和團(tuán)結(jié)精神。在我報(bào)道的過(guò)程中，我所采訪的每一位抗疫工作者都有一個(gè)感人的故事，他們的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)。通過(guò)宣傳報(bào)道抗疫，我們能夠讓更多的人了解他們的故事，認(rèn)識(shí)到人民的力量是抗擊疫情的核心，激發(fā)起更多的正能量。
三、發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用。
在抗疫過(guò)程中，輿論引導(dǎo)起到了重要的作用。宣傳報(bào)道抗疫應(yīng)該不僅僅是報(bào)道疫情信息，更應(yīng)該發(fā)揮輿論引導(dǎo)的功能，引導(dǎo)公眾形成正確的輿論氛圍。通過(guò)宣傳報(bào)道抗疫，我們能夠幫助公眾更好地理解防控政策的必要性和緊迫性，消除公眾的恐慌和焦慮情緒。同時(shí)，我們還能夠引導(dǎo)公眾學(xué)會(huì)辨別謠言和不實(shí)信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。宣傳報(bào)道抗疫應(yīng)該讓公眾相信，只有眾志成城，共同努力，我們才能戰(zhàn)勝疫情。
作為一名宣傳報(bào)道工作者，我深感肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?？挂呤且粓?chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，宣傳報(bào)道是傳遞信息、宣揚(yáng)正能量的重要渠道。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們宣傳報(bào)道工作者有著特殊的責(zé)任和使命，要堅(jiān)守崗位，做好新聞報(bào)道工作。我希望通過(guò)我的報(bào)道，能夠讓更多的人了解和關(guān)注疫情，積極參與到抗疫行動(dòng)中。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以更加精準(zhǔn)、深入的報(bào)道，為抗疫戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)自己的力量。
五、充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)。
新媒體的崛起為宣傳報(bào)道抗疫提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為新聞?dòng)浾?，我們要充分利用新媒體平臺(tái)，積極傳播抗疫信息，與公眾進(jìn)行互動(dòng)和溝通。通過(guò)微信、微博、直播等新媒體手段，我們能夠?qū)崟r(shí)發(fā)布疫情動(dòng)態(tài)和政府措施，及時(shí)回應(yīng)公眾關(guān)切。同時(shí)，新媒體也能夠讓我們與公眾更緊密地聯(lián)系在一起，傾聽(tīng)公眾的聲音和意見(jiàn)，滿(mǎn)足公眾的需求和期待。在新媒體時(shí)代，我們要善用科技手段，發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，提高宣傳報(bào)道抗疫的效果和影響力。
總之，宣傳報(bào)道抗疫精神是一種偉大的力量和信念。作為一名新聞工作者，我深深感受到宣傳報(bào)道的重要性和責(zé)任感。通過(guò)正確的宣傳導(dǎo)向、展現(xiàn)人民的力量和團(tuán)結(jié)精神、發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用、承擔(dān)起宣傳報(bào)道的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，我們能夠發(fā)揮宣傳報(bào)道的積極作用，凝聚起全社會(huì)抗擊疫情的力量，共同守護(hù)我們的家園。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言和背景介紹（150字）。
每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中，培訓(xùn)是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）。
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）。
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無(wú)法有效地處理重要的任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過(guò)克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿(mǎn)足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷提升的過(guò)程。在未來(lái)，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級(jí)數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn)，看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，聆聽(tīng)了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級(jí)的活動(dòng)課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合乎學(xué)生年齡特點(diǎn)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教學(xué)過(guò)程有扶有放，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是很扎實(shí)的；2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個(gè)圓片、2個(gè)圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說(shuō)出9個(gè)圓片拼出的數(shù)，學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué)，能耐心等待一年級(jí)孩子的回答，對(duì)我們幾位都是一個(gè)很大的觸動(dòng)。
我們覺(jué)得，在處理“3個(gè)圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學(xué)生自由拼完反饋時(shí)，姚老師本人也說(shuō)由于受投影的影響，不好展示學(xué)生作品，我們倒覺(jué)得老師可以隨機(jī)在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時(shí)板書(shū)對(duì)孩子的記憶是很深刻的，沒(méi)必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來(lái)，這樣對(duì)于理解能力稍差的孩子來(lái)說(shuō)有些牽強(qiáng)，思維上是一個(gè)斷層，數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進(jìn)程。
最后，張校長(zhǎng)給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國(guó)式教育》，聽(tīng)的過(guò)程中就不免聽(tīng)到有些老師在下面笑，笑的同時(shí)是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時(shí)的作業(yè)中我們又布置了多少機(jī)械性、沒(méi)有思考價(jià)值的作業(yè)，這對(duì)我們敲響了一個(gè)警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門(mén)與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢(qián)守旺老師在講座時(shí)推薦了一本書(shū)《第56號(hào)教師的故事》，我正在學(xué)習(xí)之中，雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師，他在每堂課前都會(huì)告訴孩子學(xué)這個(gè)知識(shí)在生活中什么時(shí)候能用到，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)就會(huì)有興趣。
總之，每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，哪怕是一個(gè)理念的點(diǎn)撥，一本好書(shū)的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會(huì)，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進(jìn)行的，共計(jì)5天，參與者來(lái)自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識(shí)傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及如何使用數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估和改進(jìn)我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評(píng)估系統(tǒng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見(jiàn)問(wèn)題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過(guò)角色扮演、小組討論和互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何使用幽默和同理心來(lái)增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加輕松愉快。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強(qiáng)了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
新冠疫情的爆發(fā)讓全球陷入了前所未有的困境。無(wú)論是人類(lèi)因?yàn)椴《径ド谋瘎。€是社會(huì)經(jīng)濟(jì)因此遭受的巨大打擊，都使我們深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳報(bào)道的重要性。在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，宣傳報(bào)道起到了至關(guān)重要的作用，引導(dǎo)輿論、傳遞正確信息。作為與病毒抗衡的有力武器，宣傳報(bào)道扮演著守護(hù)社會(huì)安全的重要角色。
宣傳報(bào)道抗疫精神要求我們要擔(dān)起社會(huì)宣傳的使命，向人們提供真實(shí)的信息，傳遞理性的態(tài)度，引領(lǐng)正確的行動(dòng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，宣傳媒體以鮮明的社會(huì)責(zé)任感，積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳抗疫知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，告訴人們?nèi)绾巫龊米陨矸雷o(hù)和預(yù)防，呼吁人們保持社交距離，并及時(shí)反映社會(huì)各方面的情況。
三、報(bào)道透明，信任建立基石。
在抗疫過(guò)程中，宣傳報(bào)道的透明度十分重要。政府應(yīng)及時(shí)公布感染人數(shù)、病情情況、防控措施等信息，并通過(guò)宣傳媒體向公眾傳遞這些信息。社會(huì)公眾對(duì)疫情的恐慌和焦慮，可以通過(guò)透明可信的宣傳報(bào)道得到平息和引導(dǎo)。只有透明的報(bào)道才能建立起公眾對(duì)官方信息的信任，從而集體抗擊疫情，共同努力。
宣傳報(bào)道不僅需要真實(shí)、透明，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)正能量。在抗疫斗爭(zhēng)中，人們面臨著疫情帶來(lái)的各種困難和挑戰(zhàn)，而宣傳媒體可以借助報(bào)道傳遞正能量，激發(fā)人們的勇氣和堅(jiān)持信念。通過(guò)報(bào)道一線醫(yī)務(wù)人員的奮斗精神、志愿者的默默奉獻(xiàn)以及正能量故事，可以喚起社會(huì)的凝聚力和集體意識(shí)。而這對(duì)于戰(zhàn)勝病毒帶來(lái)的挑戰(zhàn)，無(wú)疑起到了積極的作用。
五、宣傳報(bào)道的創(chuàng)新與未來(lái)。
在整個(gè)抗疫過(guò)程中，宣傳報(bào)道的方式與手段也得到了創(chuàng)新和拓展，各類(lèi)新媒體平臺(tái)的興起成為抗疫宣傳的重要渠道。短視頻、直播互動(dòng)和社交媒體等方式成功吸引了大批年輕人的關(guān)注和參與。宣傳報(bào)道要進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)新力，利用各種新媒體平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、直觀地傳達(dá)信息，發(fā)揮社交媒體的影響力，凝聚更多支持與積極參與。
總結(jié)：宣傳報(bào)道抗疫精神是整個(gè)社會(huì)團(tuán)結(jié)抗擊疫情的關(guān)鍵。透明、真實(shí)、正能量的報(bào)道，能夠建立公眾對(duì)官方信息的信任，引導(dǎo)人們正確認(rèn)知疫情并采取相應(yīng)的防控措施。在未來(lái)，宣傳報(bào)道要繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新力，利用新媒體平臺(tái)傳遞抗疫信息，凝聚更多人積極參與抗擊疫情，為全世界的公共衛(wèi)生安全作出自己的貢獻(xiàn)。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，并且對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵(lì)他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識(shí)，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵(lì)他們積極參與。我還學(xué)會(huì)了如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
宣傳報(bào)道培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識(shí)了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國(guó)際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家趙漢卿老師，知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國(guó)際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話(huà)是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開(kāi)心金庫(kù)、預(yù)演未來(lái)、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容。
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開(kāi)展的綱要性工具，推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過(guò)多的理性影響判斷，過(guò)多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺(jué)、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽(tīng)眾和內(nèi)容；過(guò)程重點(diǎn)處理好與聽(tīng)眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開(kāi)心金庫(kù)。利用昨天可以影響今天，做開(kāi)心金庫(kù)，不僅影響自己，緩解上臺(tái)前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽(tīng)眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來(lái)。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來(lái)，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，效果往往會(huì)出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說(shuō)什么”的問(wèn)題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說(shuō)”的問(wèn)題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f(shuō)”比“說(shuō)什么’更重要。
8、威信的建立：通過(guò)尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹(shù)立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話(huà)等方式；長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問(wèn)技巧：發(fā)問(wèn)有兩部分技巧，一部分包含一般性問(wèn)題、特定性問(wèn)題、封閉性問(wèn)題、開(kāi)放性問(wèn)題，另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問(wèn)，如查證法、反問(wèn)法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問(wèn)的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過(guò)收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動(dòng)；私下溝通。專(zhuān)業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說(shuō)好的、優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)可以該進(jìn)的、未來(lái)會(huì)有更好的行為。
二、收獲。
本次培訓(xùn)班突出授課“專(zhuān)業(yè)化”，內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場(chǎng)演練，游戲等互動(dòng)活動(dòng)，引人入勝；視頻，圖畫(huà)，模擬測(cè)試，問(wèn)卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價(jià)值。
我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專(zhuān)業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng)，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時(shí)，我忍不住淚流滿(mǎn)面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚(yú)”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。”我真正開(kāi)始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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