報(bào)告的數(shù)據(jù)和信息應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀且具有權(quán)威性。編寫報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注重提煉和歸納，將復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了地呈現(xiàn)給讀者。小編選擇了各個(gè)領(lǐng)域和不同性質(zhì)的報(bào)告范文，希望能夠滿足不同讀者的需求和興趣。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇一
實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料。
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報(bào)告提綱。
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草。
報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿。
報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
1.書寫。
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題，學(xué)院及作者名稱，目錄內(nèi)容，摘要：內(nèi)容，關(guān)鍵詞，正文內(nèi)容。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.名詞、名稱。
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位。
5.數(shù)字。
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次。
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注，而不可用行中插注。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。
8.公式。
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。
9.表格。
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
10.插圖。
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出;超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫，并省略“.”。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇二
撰寫心得體會(huì)成果實(shí)踐報(bào)告是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中常常會(huì)遇到的任務(wù)，它不僅需要我們對(duì)已經(jīng)完成的工作進(jìn)行總結(jié)和歸納，更需要我們對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)進(jìn)行深刻的反思。在撰寫這樣的報(bào)告時(shí)，我們不光要關(guān)注結(jié)果，還要注重整個(gè)過(guò)程，如何去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提高自己，這些都是我們要在報(bào)告中展現(xiàn)出來(lái)的。
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求改進(jìn)。當(dāng)我們經(jīng)歷一項(xiàng)任務(wù)或者項(xiàng)目后，自然都會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。這樣的經(jīng)驗(yàn)和感悟，如果不及時(shí)總結(jié)、歸納和記錄，就很可能被遺忘。而通過(guò)撰寫心得體會(huì)成果實(shí)踐報(bào)告，我們可以把自己在這個(gè)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟記錄下來(lái)，形成一個(gè)完整的案例，以備后用。在撰寫這樣的報(bào)告中，我們還可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提出一些創(chuàng)新性的見(jiàn)解和想法，有利于推動(dòng)我們個(gè)人及組織的進(jìn)步。
1.突出重點(diǎn)：需要把自己在這個(gè)過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟列出來(lái)，并突出其中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和問(wèn)題。
2.留下思考：需要在報(bào)告中留下自己的思考和感悟，讓讀者能夠了解你的經(jīng)驗(yàn)。
3.著重分析：需要對(duì)自己在這個(gè)過(guò)程中的工作和成果進(jìn)行分析，包括發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、解決的方案和改進(jìn)的目標(biāo)等。
4.清晰明了：需要讓自己的報(bào)告清晰、條理分明、敘述清楚，讓讀者看得懂，更要是讓自己看得明白。
第四段：報(bào)告中的反思和成長(zhǎng)。
撰寫心得體會(huì)成果實(shí)踐報(bào)告的另一個(gè)重要方面就是反思和成長(zhǎng)。在報(bào)告中，我們需要認(rèn)真回顧已經(jīng)完成的工作，并對(duì)自己的不足和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行反思。同時(shí)，我們需要思考如何進(jìn)一步提高自己，這也可以作為我們下一步要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的方向。
第五段：結(jié)論。
撰寫心得體會(huì)成果實(shí)踐報(bào)告雖然不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，但它是促進(jìn)個(gè)人和組織進(jìn)步的必要手段。撰寫出一個(gè)好的報(bào)告，不僅可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更能找到改進(jìn)自己的方法，推動(dòng)我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只有不斷用心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才有可能讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇三
一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告基本要求。
7、任課教師要認(rèn)真細(xì)致地閱讀學(xué)生上交的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)，以求。
教學(xué)。
相長(zhǎng)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
如下：
（注：如不交社會(huì)調(diào)查報(bào)告者，該項(xiàng)成績(jī)記作零分。）。
附錄一：
馬克思主義大眾化的基本狀況調(diào)查。
百姓對(duì)黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體的基本看法調(diào)查。
某一地區(qū)、某一行業(yè)人群的政治思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系的社會(huì)認(rèn)知度調(diào)查。
目前百姓最關(guān)心的問(wèn)題調(diào)查分析。
家鄉(xiāng)社會(huì)治安現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、解決辦法。
家鄉(xiāng)近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、存在問(wèn)題、解決思路。
家鄉(xiāng)近年對(duì)外開(kāi)放狀況、存在問(wèn)題、解決思路。
家鄉(xiāng)百姓近年收入變化、存在問(wèn)題、解決思路。
國(guó)有企業(yè)改革調(diào)查。
外資企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)發(fā)展調(diào)查。
非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的成績(jī)與問(wèn)題。
近年來(lái)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)變遷及對(duì)策研究。
近年來(lái)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
從對(duì)民營(yíng)企業(yè)家的調(diào)查分析看成才之路的曲折性。
土地規(guī)摸化經(jīng)營(yíng)與農(nóng)民生活保障的悖論及對(duì)策。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工程中的資本構(gòu)成形式多元化分析。
和諧社會(huì)建設(shè)中消除農(nóng)村歧視性觀念和差別政策的分析。
中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因。
城市社區(qū)（文化、治安等）建設(shè)調(diào)查。
城市社會(huì)保障制度建設(shè)調(diào)查。
黨員、干部先進(jìn)事跡調(diào)查。
民族政策貫徹落實(shí)情況調(diào)查。
社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查研究。
就業(yè)方式就業(yè)觀念變化調(diào)查研究。
社會(huì)服務(wù)問(wèn)題研究。
老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題。
婦女地位和婦女問(wèn)題調(diào)查研究。
當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問(wèn)題調(diào)查研究。
社會(huì)生活中中介組織的狀況原因及發(fā)展趨勢(shì)。
城市和鄉(xiāng)村生育觀的差異變化趨勢(shì)原因分析。
農(nóng)地在征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查。
各類企業(yè)建立現(xiàn)代化企業(yè)制度的典型調(diào)查。
個(gè)體私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調(diào)查。
社會(huì)大眾食品的消費(fèi)安全意識(shí)調(diào)查。
中小股民的投資行為。
社會(huì)外來(lái)人口的社會(huì)參與意識(shí)調(diào)查。
農(nóng)村稅收改革調(diào)研。
假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查。
代中國(guó)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)和功能變遷調(diào)查。
生活方式的改變和生活滿意度的調(diào)查分析。
公民道德素質(zhì)調(diào)查；
某地全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查。
黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。
當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)近年現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、解決思路。
不同階層人員的經(jīng)濟(jì)狀況和政治態(tài)度；
某地建立和完善社會(huì)保障體系所取得的成效和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
社會(huì)弱勢(shì)群體的生存狀況及政府政策的效果。
城市社區(qū)建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r及社會(huì)服務(wù)效果的滿意度。
城市進(jìn)程中的農(nóng)村智力資源流失問(wèn)題對(duì)策分析。
城鄉(xiāng)生育觀的差異及原因和發(fā)展趨勢(shì)。
城市與農(nóng)村社會(huì)安全感的狀況與原因。
城鎮(zhèn)企業(yè)退休職工生活狀況調(diào)查。
物價(jià)上漲對(duì)工薪階層、農(nóng)民生活水平影響程度的調(diào)查。
城鎮(zhèn)居民生活現(xiàn)狀調(diào)查；
城市下崗職工再就業(yè)狀況調(diào)查。
城市居民社會(huì)保障制度建設(shè)調(diào)查。
城市空巢老人生活狀況調(diào)查。
某某單位下崗工人安置狀況（含養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)保）調(diào)查。
某某中學(xué)減免義務(wù)教育和學(xué)雜費(fèi)情況調(diào)查。
近年來(lái)百姓對(duì)孩子高考態(tài)度的變遷。
近年來(lái)家鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、解決思路。
近年來(lái)用工招聘方式的變遷、存在問(wèn)題、解決思路。
近年來(lái)百姓對(duì)國(guó)家大事關(guān)心程度、方式的變遷。
家鄉(xiāng)近年地方民主建設(shè)進(jìn)展情況，存在問(wèn)題、發(fā)展思路。
家鄉(xiāng)近年文化生活的變遷、存在問(wèn)題、發(fā)展辦法。
家鄉(xiāng)近年的自然災(zāi)害情況，應(yīng)對(duì)辦法。
家鄉(xiāng)近年貧富差距的變遷，解決思路。
家鄉(xiāng)百姓目前生活中的主要難題有哪些，解決思路。
家鄉(xiāng)近年環(huán)保問(wèn)題現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、解決思路。
居民生活水平、質(zhì)量變化調(diào)查。
居民收入情況調(diào)查。
某某小區(qū)某樓某單元住戶改革開(kāi)放30年來(lái)住房面積調(diào)查。
某某小區(qū)改革開(kāi)放30年來(lái)社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)保狀況調(diào)查。
某地重視環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用的情況調(diào)查。
某某城市、某某村生態(tài)環(huán)境建設(shè)調(diào)查。
某地環(huán)境狀況調(diào)查。
家用電池回收情況調(diào)查。
鋼鐵行業(yè)排污能力調(diào)查。
造紙企業(yè)排污能力調(diào)查。
污染治理狀況調(diào)查。
（太陽(yáng)能等）新能源使用調(diào)查。
關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中誠(chéng)信狀況的社會(huì)調(diào)查。
某市大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調(diào)查。
用人單位對(duì)高校畢業(yè)生錄用標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查分析。
大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查。
大學(xué)生基本生活費(fèi)用調(diào)查。
學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查。
大學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)調(diào)查。
大學(xué)生人際交往中存在的問(wèn)題及對(duì)策調(diào)查。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查。
大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查。
當(dāng)代大學(xué)生宗教信仰調(diào)查。
當(dāng)代大學(xué)生參與意識(shí)調(diào)查。
當(dāng)代大學(xué)生義利觀表現(xiàn)形態(tài)及評(píng)價(jià)。
大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查。
大學(xué)生婚戀觀調(diào)查。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響的調(diào)查分析。
互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長(zhǎng)與發(fā)展研究。
青少年法制觀念狀況調(diào)查；
中小學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查。
中小學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查。
大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策。
家鄉(xiāng)農(nóng)民法律意識(shí)的考察及分析。
農(nóng)村或街道調(diào)查，民間糾紛解決的方式。
農(nóng)村社會(huì)治安狀況調(diào)查與加強(qiáng)法制建設(shè)必要性、緊迫性的調(diào)查分析村民依法自治調(diào)查。
農(nóng)民合同意識(shí)調(diào)查。
革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調(diào)查。
革命老區(qū)人民生活狀況調(diào)查。
革命老區(qū)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查。
農(nóng)村基層組織建設(shè)調(diào)查。
農(nóng)村基層民主建設(shè)情況調(diào)查；
農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)查。
農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣狀況的調(diào)查；
農(nóng)村的文化建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策；
農(nóng)民工生活質(zhì)量調(diào)查。
農(nóng)村老年人生活狀況調(diào)查。
當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究。
新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查。
農(nóng)村居民社會(huì)保障制度建設(shè)調(diào)查。
農(nóng)村居民醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)調(diào)查。
農(nóng)村中小學(xué)教育狀況調(diào)查。
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
農(nóng)民工就業(yè)狀況調(diào)查。
近年農(nóng)村中小學(xué)教育的變化、存在問(wèn)題、解決思路。
農(nóng)民工子女就學(xué)狀況調(diào)查。
外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查。
某某村土地稅農(nóng)業(yè)稅減免落實(shí)情況調(diào)查。
某某村醫(yī)療保險(xiǎn)狀況調(diào)查（或“新農(nóng)合”狀況調(diào)查）。
某某村人均gdp情況調(diào)查。
某某鄉(xiāng)大學(xué)生掛職鍛煉情況調(diào)查。
某某村科學(xué)致富情況調(diào)查。
某某村文化、教育情況調(diào)查。
某某村減免義務(wù)教育學(xué)費(fèi)落實(shí)情況調(diào)查。
近年農(nóng)村人才流失現(xiàn)象及解決的辦法。
農(nóng)民打工仔成才問(wèn)題研究。
近年家鄉(xiāng)資源保護(hù)問(wèn)題現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、解決思路。
農(nóng)民工就業(yè)、收入現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、解決思路。
農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查。
農(nóng)村育齡婦女生育愿望調(diào)查。
農(nóng)村九年義務(wù)制教育普及狀況調(diào)查。
農(nóng)村學(xué)齡兒童輟學(xué)狀況調(diào)查。
農(nóng)村基層黨團(tuán)組織建設(shè)狀況調(diào)查。
農(nóng)村業(yè)余文化狀況調(diào)查。
農(nóng)村“紅白事”浪費(fèi)調(diào)查。
農(nóng)村鄰里糾紛（宅基地）調(diào)查。
農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀及對(duì)農(nóng)村發(fā)展的影響。
農(nóng)村免除農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民負(fù)擔(dān)問(wèn)題的調(diào)查。
社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的成績(jī)與不和諧因素。
農(nóng)民種糧積極性不高的原因調(diào)查。
農(nóng)民對(duì)惠農(nóng)政策的看法。
農(nóng)村免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)之后對(duì)農(nóng)村教育的影響。
注；以上為參考選題范圍，學(xué)生可參考選擇并自擬題目撰寫調(diào)查報(bào)告，學(xué)生如有其他選題也可自主決定。
信陽(yáng)師范學(xué)院馬列部。
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課教研室。
2012年2月18日。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇四
附件7：
山東理工大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
調(diào)研報(bào)告撰寫要求。
為了規(guī)范我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告的撰寫，確保調(diào)研報(bào)告質(zhì)量，特制定《山東理工大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告撰寫要求》。
1、調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)要求。
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生每人必須提交一份調(diào)研報(bào)告，調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字。
2、調(diào)研報(bào)告格式要求。
調(diào)研報(bào)告應(yīng)由六個(gè)部分組成：題目、摘要和關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)束語(yǔ)、參考文獻(xiàn)。
3、調(diào)研報(bào)告內(nèi)容要求。
（1）題目。題目要簡(jiǎn)要、明確，準(zhǔn)確表達(dá)報(bào)告的主要內(nèi)容，一般不超過(guò)20字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。報(bào)告題目可采用“調(diào)研山東”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)選題參考”，也可以結(jié)合所學(xué)專業(yè)自擬題目。
（2）摘要和關(guān)鍵詞。摘要（200字左右）簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)研報(bào)告研究的問(wèn)題、研究的內(nèi)容、研究的方法和主要結(jié)論。關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）。
（3）引言。要精練概括，直切主題。簡(jiǎn)要介紹本次調(diào)研的相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員組成等情況，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，通過(guò)調(diào)研所要達(dá)到的目標(biāo)等。
告行文必須緊扣獲得的實(shí)證材料進(jìn)行分析，不能脫離材料。報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
（5）結(jié)束語(yǔ)?？偨Y(jié)全文的主要觀點(diǎn)，重點(diǎn)闡述本次調(diào)研活動(dòng)所獲得的結(jié)論、收獲和感悟，進(jìn)一步深化主題。
（6）參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)一律放在調(diào)研報(bào)告的末尾。
（b）參考文獻(xiàn)的寫作格式為：
[序號(hào)]作者．題名．刊名，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：引文所在的起止頁(yè)碼。
4、調(diào)研報(bào)告打印要求。
（1）統(tǒng)一使用a4紙，單面打??；頁(yè)面設(shè)置：頁(yè)邊距上、下各。
2.5cm,左、右各3cm；字體全部用宋體，題目（宋體小二號(hào)字加黑），“摘要”字樣（宋體小三號(hào)字加黑），摘要正文（宋體小四號(hào)字），關(guān)鍵詞（宋體小四號(hào)字加黑），正文（宋體小四號(hào)字），章節(jié)標(biāo)題（宋體四號(hào)字加黑）；行間距：1.5倍；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。提倡生動(dòng)活潑，圖文并茂。
（3）封面：要求單獨(dú)打印，樣式見(jiàn)附件；
5、調(diào)研報(bào)告裝訂要求。
（1）調(diào)研報(bào)告一律左邊裝訂成冊(cè)；
（2）裝訂順序?yàn)椋悍饷?、題目、摘要與關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。同時(shí)，把社會(huì)實(shí)踐日志與社會(huì)實(shí)踐介紹信附在后面，與調(diào)研報(bào)告一起裝訂。
題目：
學(xué)院專業(yè)年級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師日期
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇五
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫要求，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的.全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來(lái)，這就是調(diào)研報(bào)告。
1.標(biāo)題：題名應(yīng)簡(jiǎn)明、貼切，能概括報(bào)告的內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)字。
2.作者署名：應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁(yè)地腳處。
3.摘要：應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，篇幅不超過(guò)200個(gè)字。
4.關(guān)鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3-6個(gè)。
5.作者簡(jiǎn)介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè)，置于篇首頁(yè)地腳處。
6.正文：為調(diào)研報(bào)告的主體部分，不少于4000字(不含調(diào)研基本情況部分)。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)查對(duì)象和方法、調(diào)研結(jié)果與分析、思考建議和案例(不少于一個(gè))四部分。
7.注釋：篇名和作者注釋置于首頁(yè)地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁(yè)下(腳注)，按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁(yè)單獨(dú)排序。
8.參考文獻(xiàn)置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：
(1)著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁(yè)碼。
示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁(yè)。
(2)期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
示例：何齡修:《讀顧誠(chéng)〈南明史〉》,《中國(guó)史研究》1998年第3期。
(3)學(xué)位論文、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁(yè)碼。
1.紙張：a4紙
2.字號(hào)及字體：
姓名用4號(hào)仿宋;院系，年級(jí)，專業(yè)，學(xué)號(hào)用小4號(hào)宋體;標(biāo)題部分用2號(hào)宋體字;摘要部分用小4號(hào)楷體字，摘要用黑體字;正文部分一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體，其他部分用小4號(hào)宋體字;參考文獻(xiàn)用小4號(hào)宋體字。
3.行間距：行距為20磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇六
一份完整的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下幾方面。
1.標(biāo)題。
實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)題一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在×××單位從事×××崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告”或“關(guān)于在×××單位開(kāi)展×××業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”。
2.正文。
正文是作者對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)表述，包含下面四個(gè)方面：
(1)緒論：主要闡述實(shí)習(xí)的目的、實(shí)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)要求。
(2)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況，繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)流程圖，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介不少于200字、崗位簡(jiǎn)介不少于500字。
(4)實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)：著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的`總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。篇幅不少于300字。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。撰寫時(shí)應(yīng)做到言簡(jiǎn)意賅、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚，邏輯性強(qiáng)。
3.致謝。
這是對(duì)實(shí)習(xí)單位及企業(yè)指導(dǎo)教師的感謝，用語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅、真情流露即可。
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一律采用國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正式公布的簡(jiǎn)化漢字書寫，報(bào)告一律采用計(jì)算機(jī)排版、a4紙打印。要求語(yǔ)句通順、表述嚴(yán)謹(jǐn)、用語(yǔ)規(guī)范。
封面，包括題目(小二號(hào)華文中宋加粗居中)、學(xué)生姓名、所在院(系)、所在專業(yè)、導(dǎo)師姓名及完成時(shí)間等(小三號(hào)華文中宋加粗居中)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，由指導(dǎo)教師填寫。
正文：可分為一、二、…等部分，每部分標(biāo)題為小四號(hào)仿宋加粗，內(nèi)容為小四號(hào)仿宋，首行縮進(jìn)二個(gè)字，行距為固定值20。
教務(wù)科。
20xx年9月10日。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇七
心得體會(huì)成果實(shí)踐報(bào)告是我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的集中反映和總結(jié)，也是自我發(fā)展和成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文就將會(huì)結(jié)合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)分享，探討如何撰寫一份優(yōu)秀的心得體會(huì)成果實(shí)踐報(bào)告。
第二段：實(shí)踐經(jīng)歷。
實(shí)踐經(jīng)歷作為報(bào)告的題材，需要細(xì)分為項(xiàng)目目標(biāo)、方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果評(píng)估等幾部分。具體來(lái)說(shuō)，描述自己在實(shí)踐時(shí)面臨的挑戰(zhàn)，采用的方法，每一步驟的具體操作和實(shí)現(xiàn)過(guò)程，以及最終實(shí)踐的成果，這些內(nèi)容都是必不可少的。
在撰寫實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，需要注意以事實(shí)為依據(jù)，避免過(guò)分夸大成果或者無(wú)中生有。同時(shí)，盡量選擇有代表性的實(shí)踐案例，以免讓讀者產(chǎn)生無(wú)聊的印象。
第三段：小結(jié)和評(píng)價(jià)。
在實(shí)際操作中，可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，或者在實(shí)踐的過(guò)程中改進(jìn)了之前的計(jì)劃。在小結(jié)和評(píng)價(jià)這一部分，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行全面的分析和評(píng)價(jià)。這里需要考慮到實(shí)踐中的成功和失敗因素、付出和回報(bào)的投入產(chǎn)出比，從而得出一個(gè)比較充分的結(jié)論。
同時(shí)，還可以加入個(gè)人的評(píng)價(jià)，即對(duì)自己在實(shí)踐中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)與反思。這能讓人對(duì)自己的變化有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)。
心得體會(huì)是實(shí)踐報(bào)告的精髓所在，可以反映作者在實(shí)踐中的收獲與感悟，也可以給到讀者相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。在寫心得體會(huì)時(shí)，需要從自身的角度出發(fā)，通過(guò)闡述自己的體驗(yàn)和感受，從而能夠讓讀者感受到自己的實(shí)踐所帶來(lái)的變化和成長(zhǎng)。
最后一段：結(jié)尾。
在結(jié)尾部分，需要再次回顧整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程與收獲，并再次強(qiáng)調(diào)自己意識(shí)到的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)需要對(duì)本次實(shí)踐和報(bào)告進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，進(jìn)一步凸顯自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
總之，在撰寫心得體會(huì)成果實(shí)踐報(bào)告時(shí)，需要注重清晰的結(jié)構(gòu)和完整的敘述，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐和反思，讓自己有了更深入的體驗(yàn)和收獲，也為讀者提供了一個(gè)詳實(shí)的實(shí)踐案例，有助于幫助他們更好地理解和掌握實(shí)踐技巧。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇八
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫要求（參考）。
對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來(lái)即調(diào)研報(bào)告。
1.標(biāo)題：題名應(yīng)簡(jiǎn)明、貼切，能概括報(bào)告的內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)字。
2.作者署名：應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁(yè)地腳處。
3.摘要：應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，篇幅不超過(guò)200個(gè)字。
4.關(guān)鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3-6個(gè)。
5.作者簡(jiǎn)介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專業(yè)，置于篇首頁(yè)地腳處。
6.正文：為調(diào)研報(bào)告的主體部分，不少于3000字（不含調(diào)研基本情況部分）。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)查對(duì)象和方法、調(diào)研結(jié)果與分析、思考建議和案例（不少于一個(gè)）四部分。
7.注釋：篇名和作者注釋置于首頁(yè)地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁(yè)下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁(yè)單獨(dú)排序。
8.參考文獻(xiàn)置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：（1）著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁(yè)碼。
（2）期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月)。
（3）學(xué)位論文、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁(yè)碼。
三、版式要求1.紙張：a4紙2.字號(hào)及字體：
姓名用4號(hào)仿宋；院系，年級(jí)，專業(yè)，班級(jí)，學(xué)號(hào)用小4號(hào)宋體；標(biāo)題部分用2號(hào)宋體字；摘要部分用小4號(hào)楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體，其他部分用小4號(hào)宋體字；參考文獻(xiàn)用小4號(hào)宋體字。
3.行間距：
行距為20磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇九
根據(jù)《中國(guó)民航大學(xué)工商管理碩士（mba）專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案》，要求每個(gè)mba學(xué)員必須進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主要要求學(xué)員用管理的原理和方法，對(duì)企業(yè)或行業(yè)的某一專門問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析，重點(diǎn)考察學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（一）撰寫要求。
1、對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，必須聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際，在掌握其近期第一手資料的基礎(chǔ)上，反映現(xiàn)實(shí)中需要解決的問(wèn)題，進(jìn)行某專題的深入研究和探討。
2、不要寫成調(diào)查報(bào)告，必須有分析，有針對(duì)企業(yè)某一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的對(duì)策研究。
3、每篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求在5000字以上。
企業(yè)制度創(chuàng)新、企業(yè)技術(shù)研發(fā)、企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培育、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)機(jī)構(gòu)改革、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)成本控制、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)國(guó)際化進(jìn)程、企業(yè)收購(gòu)兼并、企業(yè)業(yè)務(wù)重組、企業(yè)流程再造、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)與約束、企業(yè)信息化建設(shè)、中外企業(yè)合作、企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)引進(jìn)、企業(yè)形象與品牌建設(shè)、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟、企業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)、企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估、企業(yè)公共關(guān)系管理、企業(yè)客戶關(guān)系管理、中心企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)創(chuàng)業(yè)等等。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇十
特色類。
1、紫金學(xué)院（某專業(yè)）學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查與分析。
2、紫金學(xué)院學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查與分析。
3、紫金學(xué)院學(xué)生課余生活調(diào)查與分析。
4、紫金學(xué)院學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查與分析。
5、紫金學(xué)院學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查與分析。
6、紫金學(xué)院學(xué)生價(jià)值取向調(diào)查與分析。
7、紫金學(xué)院貧困生狀況的調(diào)查與分析。
8、紫金學(xué)院大學(xué)生婚戀觀與戀愛(ài)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析。
9、紫金學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析。
10、紫金學(xué)院學(xué)生思想狀況的調(diào)查與分析。
11、紫金學(xué)院學(xué)生校外租房情況的調(diào)查與分析。
12、紫金學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐狀況的調(diào)查與分析。
13、紫金學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與分析。
14、紫金學(xué)院學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)與高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的調(diào)查與分析。
15、紫金學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)情況的調(diào)查與分析。
16、紫金學(xué)院校園文化建設(shè)情況的調(diào)查與分析。
17、紫金學(xué)院學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念的調(diào)查與分析。
哲學(xué)類。
1、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要作用的典型調(diào)查。
2、社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析。
3、在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的典型調(diào)查。
4、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析。
5、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查分析。
6、當(dāng)代青年個(gè)性發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考。
7、關(guān)于“科學(xué)發(fā)展”，“和諧社會(huì)”的典型調(diào)查與分析。
8、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究。
經(jīng)濟(jì)類：
1、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)策研究。
2、農(nóng)民收入問(wèn)題調(diào)查。
3、農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問(wèn)題調(diào)查。
4、公共事業(yè)民營(yíng)化的案例研究。
5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查。
6、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究。
7、當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析。
8、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析。
9、人才市場(chǎng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展調(diào)查與分析。
10、個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調(diào)查。
11、名牌戰(zhàn)略案例分析。
法律類：
1、中國(guó)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的法律對(duì)策。
2、“三農(nóng)”問(wèn)題的有關(guān)法律研究。
3、新婚姻法實(shí)施后問(wèn)題研究。
4、法律援助的實(shí)踐。
社會(huì)類：
1、當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查與分析。
2、城市農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查。
3、農(nóng)民對(duì)土地的意識(shí)變遷及其成因調(diào)查。
4、農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查。
5、家庭暴力問(wèn)題研究。
6、老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題。
7、社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響的調(diào)查。
8、公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)量研究。
9、當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究。
10、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響研究。
11、當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問(wèn)題研究。
12、社會(huì)生活中中介組織的現(xiàn)狀，成因及發(fā)展趨勢(shì)。
13、社區(qū)物業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)等相關(guān)調(diào)查。
14、春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象、禮品市場(chǎng)等相關(guān)現(xiàn)象調(diào)研。
15、春節(jié)旅游、娛樂(lè)市場(chǎng)狀況的調(diào)研。
16、春節(jié)期間社會(huì)交通運(yùn)輸問(wèn)題的調(diào)研。
17、當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問(wèn)題調(diào)查研究。
18、當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析。
20、目前職業(yè)的社會(huì)聲望研究。
21、城市與農(nóng)村生育觀的差異、變化趨勢(shì)及原因分析。
22、新社會(huì)階層的調(diào)查研究。
23、單位制度和社會(huì)歸屬感研究。
24、婦女地位及婦女問(wèn)題調(diào)查研究。
教育類。
1、稅費(fèi)改革對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的影響。
2、推進(jìn)素質(zhì)教育的調(diào)查研究。
3、大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方法調(diào)查研究。
4、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。
5、從學(xué)生角度看高校教師隊(duì)伍建設(shè)。
6、高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究。
7、大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究。
8、貧困大學(xué)生問(wèn)題調(diào)查。
9、當(dāng)代中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查。
10、現(xiàn)代科技發(fā)展與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高等教育的影響及對(duì)策。
11、當(dāng)前推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查報(bào)告。
12、加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作調(diào)查研究。
13、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革調(diào)查研究。
14、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育。
15、當(dāng)前我國(guó)民辦教育發(fā)展典型調(diào)查。
16、當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查。
管理類：
1、電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查分析。
2、企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展典型調(diào)查。
3、非法傳銷活動(dòng)的調(diào)查與分析。
4、村民自治中的問(wèn)題與對(duì)策研究。
5、城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究。
6、大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查。
7、醫(yī)療管理體制改革研究。
8、中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究。
9、中國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)與發(fā)展的調(diào)查與分析。
10、信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇十一
根據(jù)市教育信息化督導(dǎo)評(píng)估會(huì)議的要求，現(xiàn)將自查報(bào)告的具體撰寫要求整理如下，供各迎檢學(xué)校參考。
第一部分。
本校教育信息化基本情況。
第二部分。
按評(píng)估細(xì)則的要求，逐項(xiàng)逐條開(kāi)始寫，既問(wèn)什么答什么。
第三部分。
主要工作經(jīng)驗(yàn)與做法（主要指加分、出彩、有特色的方面）。
第四部分。
存在問(wèn)題與改進(jìn)意見(jiàn)。
第五部分。
附上自評(píng)打分表（既在評(píng)分細(xì)則后打上自評(píng)的分?jǐn)?shù)，算出總分）。
備注：
1、打分時(shí)注意就高不就低，能得分的盡量得分。
2、自查過(guò)程中要與進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心經(jīng)常保持聯(lián)系。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇十二
第一段：介紹寫作的重要性和意義。
撰寫實(shí)踐心得體會(huì)是深化學(xué)習(xí)，提升知識(shí)水平的重要途徑之一。通過(guò)寫作，我們可以重新整理和梳理自己的思維，更好地理解和吸收學(xué)到的知識(shí)。寫作不僅是對(duì)知識(shí)的輸出，更是對(duì)自己思維的反思和總結(jié)。在撰寫實(shí)踐心得體會(huì)的過(guò)程中，我們能夠更好地理解并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，促進(jìn)自己的思維深化和發(fā)展。
撰寫實(shí)踐心得體會(huì)需要一定的方法和技巧。首先，我們需要深入學(xué)習(xí)和了解所要寫的內(nèi)容，掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)。然后，通過(guò)思考和總結(jié)，明確自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和體會(huì)。在撰寫實(shí)踐心得的過(guò)程中，我們可以采用提綱式寫作，將自己的思維按照邏輯結(jié)構(gòu)有條理地展開(kāi)。此外，語(yǔ)言表達(dá)也是寫作中的重要環(huán)節(jié)，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。
撰寫實(shí)踐心得的過(guò)程中，我們能夠更加深入地了解和吸收所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)寫作，我們能夠?qū)⒘闵⒌闹R(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。此外，撰寫實(shí)踐心得還能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的理解不足之處，以及解決問(wèn)題的能力是否得到提升。寫作是思考的過(guò)程，通過(guò)不斷地思考和總結(jié)，我們能夠更好地提升自己的思維能力和分析問(wèn)題的能力。
撰寫實(shí)踐心得也存在一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，寫作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，有時(shí)候我們難以堅(jiān)持下去。其次，語(yǔ)言表達(dá)也是一個(gè)技巧活，如何準(zhǔn)確地用語(yǔ)言表達(dá)自己的思維和觀點(diǎn)是一個(gè)難題。此外，有時(shí)候我們可能會(huì)對(duì)自己的理解產(chǎn)生懷疑，不確定是否表達(dá)得當(dāng)。這些困惑都需要我們進(jìn)行反思和探索，通過(guò)不斷地實(shí)踐和反饋，逐步解決這些問(wèn)題。
撰寫實(shí)踐心得是自我成長(zhǎng)和提升的一種方式。通過(guò)寫作，我們能夠更好地吸收和消化所學(xué)的知識(shí)，形成自己的思維體系。撰寫實(shí)踐心得還能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和進(jìn)步。通過(guò)不斷地寫作和總結(jié)，我們能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，提升自己的思維能力和問(wèn)題解決能力。因此，我們應(yīng)該重視撰寫實(shí)踐心得的過(guò)程，不斷地進(jìn)行思考和寫作，推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇十三
近年來(lái)，“撰寫實(shí)踐心得體會(huì)”成為一種越來(lái)越廣泛的學(xué)習(xí)方式，它通過(guò)思考、總結(jié)和寫作的過(guò)程，幫助人們提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在我自己的撰寫實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。下面我將從寫作技巧、思維拓展、自我認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題五個(gè)方面，分享一些自己的心得體會(huì)。
首先，撰寫實(shí)踐可以鍛煉寫作技巧。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐才能提高寫作水平。撰寫實(shí)踐心得體會(huì)，是一種訓(xùn)練思維和表達(dá)能力的有效方式。通過(guò)反復(fù)地思考和表達(dá)，我們不僅能夠提升自己的語(yǔ)言組織能力，還能夠鍛煉思維的靈活性和想象力。在寫作的過(guò)程中，我掌握了如何運(yùn)用合適的詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，提高了表達(dá)效果，這讓我深感到寫作不僅是一種思維的整理過(guò)程，也是一種能力的培養(yǎng)。
其次，撰寫實(shí)踐可以拓展思維。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)寫作是一種對(duì)思維的深入挖掘和發(fā)散的過(guò)程。通過(guò)撰寫實(shí)踐心得體會(huì)，我不僅能夠回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還能夠反思自己的思維方式和偏見(jiàn)，從而學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地拓展和深化了自己的思維，提高了自己對(duì)問(wèn)題的理解和解決能力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
第三，撰寫實(shí)踐可以幫助自我認(rèn)知。通過(guò)寫作，我們可以更加清晰地了解自己的學(xué)習(xí)和工作情況，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的問(wèn)題所在。在我的撰寫實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)的掌握和實(shí)踐應(yīng)用方面存在著一些問(wèn)題，通過(guò)撰寫實(shí)踐心得體會(huì)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣進(jìn)行了深入的剖析，逐漸找到了改進(jìn)的方向。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的認(rèn)知水平，還找到了進(jìn)一步發(fā)展和提升自己的契機(jī)。
第四，撰寫實(shí)踐可以幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。撰寫實(shí)踐心得體會(huì)的過(guò)程也是一個(gè)對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析的過(guò)程。在我的撰寫實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到自己在某些方面存在一些問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)方法的不科學(xué)、時(shí)間管理的不合理等。通過(guò)撰寫實(shí)踐心得體會(huì)，我有機(jī)會(huì)深入思考這些問(wèn)題的根源和解決方法。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的指導(dǎo)意義，可以幫助我更加高效地解決實(shí)際問(wèn)題。
最后，撰寫實(shí)踐可以幫助解決問(wèn)題。通過(guò)撰寫實(shí)踐心得體會(huì)，我深入思考了自己的問(wèn)題，并嘗試了相應(yīng)的解決方法。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅解決了一些實(shí)際問(wèn)題，也提高了自己的問(wèn)題解決能力。通過(guò)撰寫實(shí)踐心得體會(huì)，我積累了豐富的問(wèn)題解決經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，撰寫實(shí)踐心得體會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要的意義。它不僅可以鍛煉寫作技巧，拓展思維，幫助自我認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，還可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持撰寫實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的寫作能力，拓展自己的思維，培養(yǎng)良好的自我認(rèn)知，并且用積極的心態(tài)去面對(duì)和解決問(wèn)題，不斷進(jìn)步。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇十四
隨著學(xué)習(xí)和工作的深入，我們時(shí)常需要進(jìn)行寫作，而撰寫實(shí)踐心得體會(huì)是其中的一種常見(jiàn)形式。通過(guò)這種方式，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分享思考，進(jìn)一步提高自己的寫作能力。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了寫作的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的技巧和方法。
首先，撰寫實(shí)踐心得體會(huì)需要有一個(gè)明確的主題和中心思想。在撰寫之前，我會(huì)先花一些時(shí)間對(duì)自己的目標(biāo)和要表達(dá)的觀點(diǎn)進(jìn)行梳理。這樣可以避免在寫作過(guò)程中迷失方向，保持思路的連貫性。同時(shí)，在整篇文章中，我會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)主題，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解析，確保讀者能夠準(zhǔn)確地理解我要表達(dá)的意思。
其次，寫作的質(zhì)量與讀者的關(guān)系密不可分。在撰寫實(shí)踐心得體會(huì)時(shí)，我會(huì)設(shè)身處地地考慮讀者的需求和期望，盡可能地使文章更加易讀和易懂。為此，我會(huì)采用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯。同時(shí)，我也會(huì)注重段落的劃分，使得文章結(jié)構(gòu)清晰，思路流暢。只有這樣，讀者才能更好地理解我的觀點(diǎn)，并得到啟發(fā)和幫助。
第三，撰寫實(shí)踐心得體會(huì)需要有具體而有說(shuō)服力的例子作為支撐。在寫作過(guò)程中，我會(huì)盡可能加入一些生動(dòng)的事例、自己的親身經(jīng)歷或者當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)等，來(lái)證明和支持我的觀點(diǎn)。這樣能夠使文章更具說(shuō)服力，增強(qiáng)讀者的共鳴和興趣。同時(shí)，例子也能讓讀者更加直觀地理解我所談?wù)摰膯?wèn)題，提高文章的可讀性。
第四，修辭性和精細(xì)化是撰寫實(shí)踐心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。在完成文章之后，我會(huì)花一些時(shí)間對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)反復(fù)的審查和修改。首先，我會(huì)檢查文章的用詞是否準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，以及語(yǔ)法是否正確。其次，我會(huì)注意文章的篇幅是否合適，段落是否緊湊，是否需要增加或刪除一些內(nèi)容。最后，我會(huì)對(duì)文章的邏輯關(guān)系進(jìn)行審查，確保整篇文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容合理有條理。只有經(jīng)過(guò)細(xì)致地推敲和修改，文章的質(zhì)量才能得到提高。
最后，與他人交流和分享撰寫實(shí)踐心得體會(huì)也是提升寫作能力的重要方法。在日常學(xué)習(xí)和工作中，我積極與他人合作，與他人交換意見(jiàn)和建議。通過(guò)與他人的交流和討論，我不僅學(xué)到了他們的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，也收獲到了更多的靈感和啟發(fā)。同時(shí)，他人的意見(jiàn)和建議也能幫我發(fā)現(xiàn)自己文章中的不足和不足之處。只有通過(guò)與他人的交流，我才能更加全面地了解自己的寫作問(wèn)題，并進(jìn)一步提高自己的寫作水平。
總之，撰寫實(shí)踐心得體會(huì)是我們提升寫作能力的重要途徑。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了明確主題、與讀者關(guān)系、注重例證、修辭性和與他人交流的重要性。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們才能不斷提升自己的寫作能力，更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇十五
大綱：
一、宣傳階段。
以發(fā)傳單形式向社區(qū)居民宣傳節(jié)能減排、低碳環(huán)保的理念。
二、問(wèn)卷調(diào)查階段。
以問(wèn)卷調(diào)查的形式了解社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)，同時(shí)向他們普及環(huán)保知識(shí)。
三、
總結(jié)。
階段。
四、附錄：1.傳單內(nèi)容2.問(wèn)卷。
具體內(nèi)容：
一、傳單:環(huán)保衛(wèi)士，你我同行。
所謂環(huán)保，就是國(guó)家為保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其他公害，主要是保障人體健康，促進(jìn)國(guó)家建設(shè)發(fā)展所建立的一項(xiàng)措施。
人類社會(huì)發(fā)展的基本條件來(lái)自于自然，自然資源是人們賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。而當(dāng)今社會(huì)，資源極度浪費(fèi)、環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)破壞加劇，生態(tài)失衡日趨嚴(yán)重，我們生存的共同家園——地球，正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅。近些年來(lái)，由于人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱，不合理的生產(chǎn)、生活方式導(dǎo)致生態(tài)破壞更加嚴(yán)重，環(huán)境問(wèn)題更加嚴(yán)峻。人類本來(lái)美好的家園，現(xiàn)在是面目全非，傷痕累累，在破壞環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境對(duì)人類瘋狂的報(bào)復(fù)，嚴(yán)重地威脅到人類的生存。
保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)公民的義務(wù)，更是一種社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該自覺(jué)的行動(dòng)，節(jié)約一切能源資源，隨時(shí)隨地保護(hù)我們生存的環(huán)境，讓環(huán)保成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式。讓我們一起保護(hù)我們的公共環(huán)境，守衛(wèi)人類共同的家園。
保護(hù)環(huán)境不是一句空話，也不是多么困難的事情。只要你關(guān)注生活，了解生。
活，從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，學(xué)會(huì)環(huán)保的生活方式，你就能成為環(huán)保達(dá)人。從你開(kāi)始，從我開(kāi)始，從我們身邊開(kāi)始，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，大家一起為環(huán)保事業(yè)而奮斗。在日常生活中，我們可以做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約每一度電。
電是通過(guò)燃燒化石燃料并且消耗水才能發(fā)出來(lái)，電廠根據(jù)用電量的大小通過(guò)聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)跟蹤調(diào)節(jié)發(fā)電量的大小。電無(wú)法儲(chǔ)存，某個(gè)用戶多開(kāi)一盞燈，某電廠的某臺(tái)發(fā)電機(jī)就要增大一些發(fā)電量，所以才要各發(fā)電機(jī)、各電用戶聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行已降低用電負(fù)荷快速的大起大落。節(jié)約用電就是節(jié)約煤、油資源，節(jié)約水資源。在平時(shí)的生活中，我們可以做到：
（1）隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡，（2）在電器的選擇上，盡量選擇低耗能的電器，（3）電器不用時(shí)，一定要切斷電源。
2、節(jié)約每一滴水。
水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此，在日常生活中掌握一些節(jié)水的小常識(shí)是很有必要的。
（1）刷牙，洗臉時(shí)：用口杯接水，用洗臉盆洗臉。
（2）洗衣時(shí)：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。
（3）洗浴時(shí)：間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
3、節(jié)約一張紙。
生產(chǎn)紙張需要大量的木材和水源，造紙還要產(chǎn)生很多的有害物質(zhì)污染環(huán)境，節(jié)約用紙就可以減少造紙，就是在保護(hù)森林、河流、湖泊。我國(guó)每年至少消耗1000萬(wàn)立方米的木材來(lái)造紙，大約相當(dāng)10年生樹(shù)木2億株。節(jié)約紙張，就是在創(chuàng)造綠色。
（1）打印時(shí)候盡量使用雙面打印，多用電郵，qq，msn等即時(shí)通訊，少用傳真打印機(jī)。
（2）紙張要循環(huán)再利用。
4、拒絕使用一次性餐具。
每個(gè)大公民應(yīng)自覺(jué)不用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，理由如下：（1）衛(wèi)生性能存在較大問(wèn)題，由于在生產(chǎn)原料中添加了大量碳酸鈣、工業(yè)石蠟、回收廢料，導(dǎo)致產(chǎn)品的蒸發(fā)殘?jiān)?正己烷、乙酸)嚴(yán)重超標(biāo)，而這些物質(zhì)將嚴(yán)重影響我們的呼吸功能和消化功能。
眾所周知，環(huán)保袋，已經(jīng)成為一種環(huán)保產(chǎn)品，我們每個(gè)公民都有義務(wù)拒絕使用一次性塑料袋，使用環(huán)保袋。
（1）行內(nèi)人士指出，目前市場(chǎng)上銷售和使用的塑料袋，絕大多數(shù)是各地小型企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的，有相當(dāng)數(shù)量是再生塑料制品，是利用垃圾站收揀的廢舊塑料、工業(yè)廢棄物和醫(yī)療機(jī)構(gòu)丟棄的塑料垃圾加工而成的，這些塑料袋未經(jīng)消毒處理，就私底下將其加工制成食品袋投入市場(chǎng)，嚴(yán)重影響我們的健康，同時(shí)也給我們的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。
（2）環(huán)保袋具有防潮、透氣、柔韌、質(zhì)輕、不助燃、容易分解、無(wú)毒無(wú)刺激性、色彩豐富、低廉等特點(diǎn)。更重要的是，它可以循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)，從而更好的保護(hù)環(huán)境。
總之，我們要將節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境融入平時(shí)的生活當(dāng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐實(shí)，同時(shí)去帶動(dòng)更多的人參與到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中。倡導(dǎo)節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色明天，讓我們大家一起努力，將環(huán)保理念融入點(diǎn)滴生活，將環(huán)保事業(yè)進(jìn)行到底，相信我們的世界一定會(huì)更加美麗和諧。
環(huán)境保護(hù)不僅僅是一個(gè)口號(hào)、一個(gè)話題，更是一種意識(shí)、一種理念、一種生活方式。環(huán)境保護(hù)不但需要政府和專家學(xué)者的努力，也需要公眾的廣泛參與，更需要你、我、他的實(shí)際行動(dòng)。
我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——人類唯一的家園，你我義不容辭！從你開(kāi)始，從我開(kāi)始，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，保護(hù)公共環(huán)境，守衛(wèi)和諧家園！
二、問(wèn)卷：
你環(huán)保了嗎？
您好：
我是xx大學(xué)大一的學(xué)生，現(xiàn)進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查，希望您能抽出寶貴的時(shí)間耐心填寫，衷心感謝您的支持與合作！
您的年齡（）：a.20歲以下。
b.20到40。
c.40以上。
您的職業(yè)（）：a.務(wù)農(nóng)。
b.經(jīng)商。
c.公務(wù)員。
d.學(xué)生。
e.其他您的文化程度（）:a.小學(xué)以下。
b.小學(xué)。
c.初中。
d.高中以上。
b.家鄉(xiāng)的河流、湖泊渾濁不清c.居住地附近污染嚴(yán)重。
d.有工廠排放大量的廢水廢氣e.家鄉(xiāng)看不到宣傳環(huán)保的內(nèi)容6.您對(duì)本地的環(huán)境狀況感到（）。
a.滿意。
b.不太滿意。
c.很不滿意7.您認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)可以兼顧嗎？（）a.完全可以。
b.有可能兼顧，但難以實(shí)現(xiàn)。
c.兩者都是片面的8.您最倡導(dǎo)的綠色生活有哪些?（）a.綠色出行（盡量選擇公交車或步行）。
b.垃圾分類堆放。
c.辦公用品循環(huán)使用（循環(huán)紙等）。
d.植樹(shù)造林。
b.有時(shí)候。
c.很少10.您認(rèn)為目前身邊危害最大是那種污染？（）a.空氣污染。
b.水污染。
c.噪聲污染。
d.白色垃圾。
e.其他11.您使用一次性飯盒的頻率如何？（）a.從來(lái)不用。
b.盡可能不用。
c.不該禁用13.您能否有效的進(jìn)行廢物利用？（）a.能。
b.不能。
14.如何進(jìn)行綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物()a.認(rèn)“環(huán)保標(biāo)志”
b.用無(wú)磷洗衣粉c.買無(wú)公害食品。
d.用無(wú)氟制品15.您經(jīng)常把一些環(huán)保知識(shí)告訴身邊的人嗎?（）a.經(jīng)常。
b.偶爾。
c.幾乎沒(méi)有16.當(dāng)您在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時(shí)，您的態(tài)度是（）a.積極制止。
b..觀望。
c.無(wú)所謂17．如果讓您為環(huán)保做一些力所能及的事，您（）a.愿意。
b.看情況。
b.為了保護(hù)環(huán)境可以實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng)c.經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然以環(huán)境惡化為代價(jià)。
b.知道。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________再次感謝您的支持與合作！
報(bào)告撰寫：
標(biāo)題署名摘要。
正文：前言、敘述過(guò)程結(jié)束語(yǔ)：總結(jié)感想謝辭參考文獻(xiàn)。
附錄：傳單、問(wèn)卷。
需要的資料:哥本哈根會(huì)議成果、我國(guó)環(huán)?，F(xiàn)狀（數(shù)據(jù)）。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇十六
李昌遠(yuǎn)。
目前，在我國(guó)政治生活中，工作報(bào)告（也稱會(huì)議報(bào)告）是一種特殊的、使用極其廣泛的公文文種。中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)、國(guó)家機(jī)關(guān)、人民政協(xié)機(jī)關(guān)、民主黨派機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和國(guó)有企業(yè)單位，按照憲法或有關(guān)法律與組織章程，在定期召開(kāi)的法定權(quán)力機(jī)關(guān)的會(huì)議上，工作報(bào)告都作為會(huì)議的主導(dǎo)性文件。為了正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用工作報(bào)告這個(gè)文種，筆者擬就與工作報(bào)告撰寫有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題，談點(diǎn)粗淺看法。
一、工作報(bào)告的含義、類型與淵源。
（一）工作報(bào)告的含義與類型。工作報(bào)告是依法成立的社會(huì)組織第一負(fù)責(zé)人，向本系統(tǒng)由選舉或協(xié)商產(chǎn)生的代表（或委員）組成的權(quán)力機(jī)關(guān)陳述過(guò)去和今后的工作，請(qǐng)予議決的公務(wù)文書。這就是說(shuō)，工作報(bào)告作為公文文種，其上位概念（屬概念）是公務(wù)文書，它是屬于公務(wù)文書的一個(gè)文種，此其一；其二，報(bào)告的主體是依法成立的社會(huì)組織機(jī)關(guān)，報(bào)告人是該組織的法人代表，即第一負(fù)責(zé)人（俗稱“一把手”），通過(guò)工作報(bào)告這一形式總結(jié)和部署工作；其三，報(bào)告的受體是該社會(huì)組織系統(tǒng)實(shí)行“代表制”或“委員制”的權(quán)力機(jī)關(guān)，后者被賦予聽(tīng)取、審查和議決報(bào)告權(quán)。如在中央，全國(guó)人民代表大會(huì)（國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)）聽(tīng)取和議決國(guó)務(wù)院（國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)）總理的工作報(bào)告；在地方，各級(jí)人民代表大會(huì)聽(tīng)取和議決各級(jí)政府（地方行政機(jī)關(guān)）首長(zhǎng)的工作報(bào)告。
根據(jù)工作報(bào)告的以上含義，聯(lián)系我國(guó)目前各社會(huì)組織對(duì)工作報(bào)告的使用情況，我們可以從兩個(gè)互相關(guān)聯(lián)的方面來(lái)劃分工作報(bào)告的類型：從工作報(bào)告的主體看，可分為中國(guó)共產(chǎn)黨工作報(bào)告、國(guó)家機(jī)關(guān)的工作報(bào)告（含人大常委會(huì)工作報(bào)告、政府工作報(bào)告、人民法院工作報(bào)告、人民檢察院工作報(bào)告等）、人民政協(xié)工作報(bào)告、民主黨派工作報(bào)告、人民團(tuán)體工作報(bào)告、國(guó)有企業(yè)工作報(bào)告等；從工作報(bào)告的客體看，同以上報(bào)告主體相對(duì)應(yīng)，有中國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)（代表會(huì)議）及委員會(huì)議的工作報(bào)告、人民代表大會(huì)及人大常務(wù)委員會(huì)議的工作報(bào)告、人民政協(xié)全體委員會(huì)議工作報(bào)告，各民主黨派代表大會(huì)及委員會(huì)議的工作報(bào)告，人民團(tuán)體代表大會(huì)（代表會(huì)議）及委員會(huì)議（或理事會(huì)議）的工作報(bào)告，國(guó)有企業(yè)職工代表大會(huì)的工作報(bào)告等。
（二）工作報(bào)告的淵源。工作報(bào)告這一文種的產(chǎn)生有悠久的歷史淵源。它的含義和類型內(nèi)包含著一個(gè)基本道理，就是工作報(bào)告是黨派、政權(quán)和其他社會(huì)組織采取民主集中制的產(chǎn)物。凡是按照民主集中制組織起來(lái)的社會(huì)組織，通常都要運(yùn)用工作報(bào)告這個(gè)辦理公務(wù)的工具去履行職責(zé)，管理和推動(dòng)本組織的活動(dòng)。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是最早按照民主榘中制建立起來(lái)的社會(huì)組織，而實(shí)行民主集中制，最終就是集中到本組織“代表大會(huì)”。按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程規(guī)定，黨的代表大會(huì)是民主集中制這個(gè)制度化體系中最基本的民主制度，是黨的權(quán)力機(jī)關(guān)，它有權(quán)聽(tīng)取和審查本級(jí)黨的委員會(huì)、紀(jì)律檢查委員會(huì)的報(bào)告；同時(shí)，由代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的黨的中央或地方的委員會(huì)，有權(quán)聽(tīng)取和審議中央政治局或地方常務(wù)委員會(huì)的工作報(bào)告。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立至今，共召開(kāi)了17次全國(guó)代表大會(huì)，其間自“七大”以來(lái)，每屆代表大會(huì)都要聽(tīng)取和審議中央委員會(huì)的報(bào)告。新中國(guó)成立前，中國(guó)共產(chǎn)黨在部分區(qū)域成為執(zhí)政黨，在人民民主的政權(quán)中也采取了民主集中制的原則，從土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中央根據(jù)地實(shí)行的全國(guó)工農(nóng)兵代表大會(huì)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期邊區(qū)根據(jù)地實(shí)行的“三三制”的參議會(huì)，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期區(qū)開(kāi)始實(shí)行的人民代表會(huì)議，在這些會(huì)議召開(kāi)時(shí)都有民主政權(quán)執(zhí)行機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人向大會(huì)作工作報(bào)告。1934年1月毛澤東代表中華蘇維埃共和國(guó)中央執(zhí)行委員會(huì)與人民委員會(huì)《在第二次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)的報(bào)告》是最早的“政府工作報(bào)告”。建國(guó)后，1954年9月召開(kāi)的中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》，這部憲法正式構(gòu)建了我國(guó)以人民民主專政的國(guó)體與人民代表大會(huì)政體為核心的民主制度框架。從1954年至今，我國(guó)已經(jīng)歷過(guò)10屆全國(guó)人民代表大會(huì)，現(xiàn)在處于第11屆，每屆及屆中的各次全國(guó)人民代表大會(huì)，都有國(guó)務(wù)院總理向大會(huì)作《政府工作報(bào)告》，接受監(jiān)督和審議。在中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民政權(quán)實(shí)行民主集中制的示范和影響下，我國(guó)各民主黨派、人民政協(xié)、人民團(tuán)體和國(guó)有企業(yè)幾乎都按照民主集中制原則來(lái)建立自己的組織形式，實(shí)行類似“黨代表大會(huì)”或“人民代表大會(huì)”的制度，從而使工作報(bào)告這一文種得到普及，其使用頻率越來(lái)越高，越來(lái)越廣泛。
（一）工作報(bào)告的特點(diǎn)。從公文文種的性質(zhì)看，它有別于法定文種“報(bào)告”和非法定文種“領(lǐng)導(dǎo)講話”。目前，黨政機(jī)關(guān)發(fā)布的公文法規(guī)所規(guī)定的“報(bào)告”文種，屬于以書面形式存在的上行文，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)，而工作報(bào)告嚴(yán)格說(shuō)來(lái)還屬非法定文種。理rt1是：現(xiàn)行“憲法”(2004年3月全同人大十屆二次會(huì)議修正通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》）雖然規(guī)定國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府分別對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)“負(fù)責(zé)并報(bào)告工作”，但這里的“報(bào)告”是作為動(dòng)詞使用而不是作為文種的名詞使用的，而且工作報(bào)告（草案）先是作為會(huì)議文件而存在，通過(guò)報(bào)告人以口頭語(yǔ)言方式傳達(dá)給與會(huì)人員，經(jīng)過(guò)討論審議修改，做出相應(yīng)的“決議”表示同意后，才轉(zhuǎn)化為法定公文。同時(shí)，工作報(bào)告與一般的‘：領(lǐng)導(dǎo)講話”雖然同屬于非法定文種和會(huì)議文件，但工作報(bào)告有專指性，即專指的報(bào)告人（社會(huì)組織的法人代表）、專指的會(huì)議場(chǎng)合（代表大會(huì)或委員會(huì)議）、專指的法定審議程序，它一旦被一定的法定會(huì)議通過(guò)后，就在本組織系統(tǒng)具有最高的權(quán)威性。
修改意見(jiàn)，起草小組再集中各方面的意見(jiàn)，形成“修改稿”?！靶薷母濉辈皇且诲N定音，往往是上下結(jié)合、經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，形成修改一稿、二稿、三稿……。第五，領(lǐng)導(dǎo)班子最后審核。由報(bào)告人簽發(fā)，形成提交“代表大會(huì)”或“委員會(huì)議”議決的討論稿。以上大致是報(bào)告文本調(diào)研和起草的全過(guò)程。在這一過(guò)程中充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手、秘書輔助和群眾參與的“三結(jié)合”原則。
從文本向法定公文的轉(zhuǎn)化看，必須經(jīng)過(guò)一定的法定程序。同一般的公文不同，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)產(chǎn)生的工作報(bào)告文本不具有法定效力，它只是提供“代表大會(huì)”或“委員會(huì)議”的討論稿。在相關(guān)的“代表大會(huì)”或“委員會(huì)議”的會(huì)議上，由報(bào)告人作報(bào)告，同時(shí)將交本發(fā)給與會(huì)者進(jìn)行討論審議，然后集中大家的意見(jiàn)，由起草小組輔助會(huì)議主持者，對(duì)報(bào)告進(jìn)行修改，再將修改稿印發(fā)大會(huì)，并附以修改說(shuō)明；經(jīng)多數(shù)與會(huì)人同意才形成相應(yīng)的關(guān)于工作報(bào)告的“決議”提交大會(huì)表決。大會(huì)通過(guò)“決議”后，工作報(bào)告才最終具有法定效力，成為本組織的共識(shí)和行動(dòng)的準(zhǔn)則。這是審議工作報(bào)告的法定程序，一個(gè)環(huán)節(jié)也不能少。關(guān)于工作報(bào)告的“決議”可長(zhǎng)可短，最短者只一句話，如1945年5月31日“七大”通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)對(duì)于政治報(bào)告的決議案》：“大會(huì)完全同意毛澤東同志的政治報(bào)告《論聯(lián)合政府》，并認(rèn)為必須將報(bào)告所提出的任務(wù)，在全黨的實(shí)際工作中予以實(shí)現(xiàn)?！?/p>
從文本內(nèi)容看，包容量大，具有系統(tǒng)性、全面性、戰(zhàn)略性等特點(diǎn)。南于工作報(bào)告擔(dān)負(fù)著社會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)中樞機(jī)關(guān)總結(jié)并部署本組織系統(tǒng)工作的任務(wù)，因此，勢(shì)必要求其內(nèi)容廣泛、全面、系統(tǒng)，對(duì)工作實(shí)施戰(zhàn)略性的指導(dǎo)。從縱向看，工作報(bào)告涉及的工作跨度，受代表大會(huì)（委員會(huì)）會(huì)議間距的制約，少則一兩年，多則四五年；從橫向看，它涵蓋本組織職權(quán)范圍內(nèi)各方面的工作。比如，五年一屆的全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)，每年初都要舉行一次，國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)政府要分別向大會(huì)作“政府工作報(bào)告”，其內(nèi)容幾乎囊括了政府管轄的全部工作，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)以及生態(tài)文明等方面的建設(shè)與改革，國(guó)務(wù)院工作報(bào)告還包括外交工作；其回顧全國(guó)或一個(gè)區(qū)域的政府管理工作而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)、提出的今后任務(wù)具有普遍指導(dǎo)性。這同職能部門總結(jié)并部署工作的領(lǐng)導(dǎo)講話有顯著的不同，后者的容量小、內(nèi)容單一，其社會(huì)影響也是特殊的、局部的。
（二）工作報(bào)告的功能。概括起來(lái)，工作報(bào)告的功能（作用）有如下幾點(diǎn)：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；革命理論的載體；重要路線和方針政策的制定；統(tǒng)一行動(dòng)的指南；動(dòng)員群眾的號(hào)角。不同類型和級(jí)別的工作報(bào)告都有一個(gè)共同之處，它要回顧過(guò)去一定時(shí)段的工作成績(jī)與不足，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的還將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論原則，并且在此基礎(chǔ)上分析形勢(shì)，提出今后的工作任務(wù)和完成任務(wù)的路線、方針、政策，指明繼續(xù)前進(jìn)的方向。工作報(bào)告在法定的“代表大會(huì)”或“委員會(huì)議”上審議通過(guò)后，就成為本組織系統(tǒng)動(dòng)員群眾、教育群眾、團(tuán)結(jié)群眾為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而奮斗的行動(dòng)指南。當(dāng)然，工作報(bào)告所起作用的范圍和大小是不一樣的。它好比一個(gè)“圓錐體”，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的層次越高，這個(gè)“圓錐體”的體積就越大，工作報(bào)告影響的范圍就越廣泛；反之，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)層次較低，這個(gè)“圓錐體”的體積就相對(duì)小些，工作報(bào)告影響的范圍就窄些。中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，因此黨的代表大會(huì)報(bào)告和中央委員報(bào)告，其作用和影響是全國(guó)性的?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，黨的“七大”通過(guò)的毛澤東的政治報(bào)告《論聯(lián)合政府》，提出了“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，團(tuán)結(jié)全國(guó)一切可能團(tuán)結(jié)的力量，打敗侵略者，建設(shè)新中國(guó)”的總?cè)蝿?wù)，指導(dǎo)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利；解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，毛澤東《在中國(guó)共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議的報(bào)告》提出了促進(jìn)革命迅速取得全國(guó)勝利和組織這個(gè)勝利的各項(xiàng)方針，并且規(guī)定了在政治、經(jīng)濟(jì)、外交方面應(yīng)采取的基本政策，提出了中國(guó)由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)、由新民主義社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義社會(huì)的發(fā)展方向，從而迎來(lái)了新中國(guó)的誕生。特別是毛澤東在報(bào)告中告誡“奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步”，要保持”兩個(gè)務(wù)必”的作風(fēng)，要警惕資產(chǎn)階級(jí)“糖衣炮彈”對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的攻擊，這些令人警醒之言，至今仍有重要指導(dǎo)意義。1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)了十二屆至十七屆全國(guó)黨的代表大會(huì)，歷任總書記在每次大會(huì)上的報(bào)告從國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局出發(fā)，分析了形勢(shì)，確立了會(huì)議主題。先后提出了新時(shí)期建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論、基本路線和基本方針政策，制定了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的各方面的發(fā)展戰(zhàn)略及奮斗目標(biāo)；與此同時(shí)，全國(guó)人民代表大會(huì)經(jīng)歷了五至十屆（目前正處于十一屆），每屆及屆中的每次代表大會(huì)上國(guó)務(wù)院總理的《政府工作報(bào)告》都以全國(guó)黨的代表大會(huì)報(bào)告為指針，部署國(guó)家行政系統(tǒng)的工作；全國(guó)人民政協(xié)歷屆委員會(huì)議，各民主黨派和人民團(tuán)體歷屆代表大會(huì)，也都在各自的工作報(bào)告中貫徹黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告的精神。這樣，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨歷屆工作報(bào)告和貫徹報(bào)告的各項(xiàng)決議、決定，不斷把全國(guó)各類各級(jí)組織的力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，把廣大干部和群眾的積極性煥發(fā)出來(lái)，形成了推動(dòng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合力，取得了舉世矚目的巨大成就。這說(shuō)明，工作報(bào)告的精神力量一旦被人民群眾掌握，可以轉(zhuǎn)化成改造世界的物質(zhì)力量。
工作報(bào)告既然有如此重要的功能，因此，必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作報(bào)告的撰制工作。毛澤東曾指出：“政策和策略是黨的生命，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必充分注意，萬(wàn)萬(wàn)不可粗心大意?！边@里提出的“政策和策略是黨的生命”的觀點(diǎn)，不僅對(duì)于共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)是如此，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和其他法定社會(huì)組織也是如此。任何法定社會(huì)組織的重要決策失誤都會(huì)危害本組織的“生命”，嘗到其惡果的是受本組織影響的人民群眾。凡實(shí)行代表大會(huì)制的法定社會(huì)組織，其“代表大會(huì)”既是該組織最高的權(quán)力機(jī)關(guān)，又是最高的決策機(jī)關(guān)，定期的工作報(bào)告是實(shí)施其決策職權(quán)的重要體現(xiàn)。因此，要使“代表大會(huì)”通過(guò)的工作報(bào)告正確，并充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵是“代表大會(huì)”要做好把關(guān)工作。這就要求各類各級(jí)法定社會(huì)組織必須完善和強(qiáng)化該組織的“代表大會(huì)”制度，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，增加來(lái)自基層的群眾代表，建立健全工作報(bào)告討論決定機(jī)制，以杜絕“代表大會(huì)”流于“橡皮圖章”的現(xiàn)象。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇十七
附件1：
一、檢查工作。
總結(jié)。
（一）項(xiàng)目執(zhí)行情況。
1．項(xiàng)目主要內(nèi)容和目標(biāo)。
2．項(xiàng)目執(zhí)行情況。
3．項(xiàng)目成果。
4．存在問(wèn)題。
5．工作建議。
（二）資金使用情況。
2．制度執(zhí)行情況。資金管理使用的各個(gè)環(huán)節(jié)是否嚴(yán)格按照制度的要求執(zhí)行；
3．資金分配情況。資金分配的各個(gè)環(huán)節(jié)和有關(guān)內(nèi)容是否合理、到位；
4．資金撥付情況。資金是否按時(shí)撥付到文件規(guī)定的資金使用單位；
6．資金使用效益情況。是否發(fā)揮了資金使用效益，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目目標(biāo)。
二、檢查結(jié)果。
（一）檢查結(jié)論。
（二）檢查出的問(wèn)題及原因。
（三）整改措施。
（四）整改結(jié)果。
撰寫實(shí)踐報(bào)告篇十八
調(diào)查報(bào)告主要是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門或本機(jī)關(guān)、本部門領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題、了解情況、進(jìn)行決策提供依據(jù)的，因此，撰寫調(diào)查報(bào)告要注意以下幾個(gè)方面的：
1.主題突出寫調(diào)查報(bào)告，切忌平鋪直敘，面面俱到，切忌簡(jiǎn)單的羅列堆積材料。寫文章，不是為用材料而用材料，而是為了體現(xiàn)主題，說(shuō)明主題，表現(xiàn)主題才去列舉事實(shí)或材料的。如果讀了半天而不知道寫的什么，那就是最大的敗筆。同時(shí)，還要注意你所表現(xiàn)的內(nèi)容要有新意，要把一些新的情況、新動(dòng)態(tài)、新見(jiàn)解反映出來(lái)，敘人所未知，講人所未講，以增強(qiáng)報(bào)告的吸引力。
2.內(nèi)容真實(shí)調(diào)查報(bào)告不是文學(xué)作品，它的主題的確立，它的價(jià)值和魅力，是靠?jī)?nèi)容的真實(shí)性做依據(jù)的。因此，調(diào)查報(bào)告所反映的內(nèi)容、事實(shí)必須是客觀事物的原貌，絕不可以想象、虛構(gòu)，更不可以弄虛作假。
3.數(shù)據(jù)確切調(diào)查報(bào)告的說(shuō)服力在很大程度上取決于事實(shí)，而事實(shí)的真實(shí)又莫過(guò)于提供詳實(shí)的數(shù)。好的調(diào)查報(bào)告，幾乎都運(yùn)用一些具體數(shù)來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)，精確的數(shù)據(jù)要比空洞的敘述更具有說(shuō)服力。
4.符合黨的方針政策，反映現(xiàn)實(shí)生活的新事物、新問(wèn)題調(diào)查報(bào)告通常是以反映現(xiàn)實(shí)生活中的新事物、新問(wèn)題為優(yōu)勢(shì)的。而這些新事物、新問(wèn)題又往往是在黨的方針政策光照下出現(xiàn)的。因此，要寫好的調(diào)查報(bào)告，還要深入領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，增強(qiáng)對(duì)新事物、新問(wèn)題的敏感性和辨別力。
同時(shí)還要注意以下幾點(diǎn)：
一篇調(diào)查報(bào)告的主要價(jià)值就在于最后的對(duì)策建議部分，但是情況也很重要，因?yàn)檎{(diào)查報(bào)告需要以情動(dòng)人。調(diào)查報(bào)告不僅需要提供客觀情況，而且要想使報(bào)告動(dòng)人，就必須要有生動(dòng)的情況，以情況動(dòng)人，所以生動(dòng)的情況是調(diào)查報(bào)告成功的前提。但是，調(diào)查報(bào)告的價(jià)值主要體現(xiàn)在對(duì)策建議上，解決問(wèn)題的辦法到底是什么？不能光是口號(hào)，不能是空洞的話。例如，我調(diào)查包產(chǎn)到戶時(shí)就碰到一個(gè)問(wèn)題。比如上水耕田的時(shí)候，先耕田先發(fā)，先上水先發(fā)，家家都要先耕田，怎么辦？我想不出辦法來(lái)。然后一個(gè)老太太就說(shuō)，你這個(gè)同志怎么這么笨，我們農(nóng)村里這個(gè)問(wèn)題很好辦，碰到問(wèn)題就抓閹。我開(kāi)始時(shí)還覺(jué)得用抓閹解決問(wèn)題不妥，不太科學(xué)，拿到?jīng)Q策建議里不好寫。后來(lái)一個(gè)中學(xué)生說(shuō)，抓閹就是機(jī)率的概念，就是概率論，就是運(yùn)籌中的機(jī)率論?，F(xiàn)在如體育比賽怕強(qiáng)強(qiáng)相遇，種子選手分組抽簽，抽簽就是抓閹，抓閹就是抽簽。這番話?cǎi)R上就把我點(diǎn)撥了。我當(dāng)時(shí)立即寫了一篇題目叫“不可一概否定抓閹”的文章，登在《新華日?qǐng)?bào)》上。農(nóng)村遇到尖銳矛盾怎么辦？抓閹。抓閹用科學(xué)上的解釋就是體育比賽的抽簽，抽簽與抓閹本質(zhì)上是相通的，不要認(rèn)為抓閹就是迷信、愚昧、落后，應(yīng)該說(shuō)是一種農(nóng)民的智慧。抓閹這個(gè)對(duì)策建議這們就寫入了調(diào)查報(bào)告中，而這個(gè)對(duì)策建議是書本上所沒(méi)有的。前年，《讀書周報(bào)》登了美國(guó)人寫的一篇文章，說(shuō)中國(guó)人往往用非常古老而簡(jiǎn)便的方法解決他們認(rèn)為的.一些很復(fù)雜的問(wèn)題，抓閹就是其中之一。美國(guó)人也肯定了這個(gè)辦法。有些決策建議，正如奈斯比特所說(shuō)，華盛頓沒(méi)有，在下面；我們也有類似情況，北京沒(méi)有，在下面。毛主席說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)是加工廠。辦法在群眾之中，所以，要到群眾中去，虛心求教，把他們解決問(wèn)題的好辦法提煉出來(lái)。
比較法對(duì)對(duì)策建議也很重要。我到宜興看當(dāng)?shù)氐亩霹N大王，她說(shuō)自己一畝山丘地的杜鵑花可賣十萬(wàn)塊人民幣，能比她高的很少。我告訴她，的確很高，但也不要滿足，我到臺(tái)灣去看種植蝴蝶蘭，一畝地的銷售收入是十萬(wàn)美元。一比較，就知道天外有天。這就是比較法。這需要靠你多看，看多了肚子里就有，就能說(shuō)得出來(lái)。
所以，要做好對(duì)策建議，就要中外古今都要研究，靠平時(shí)多積累。在座各位每個(gè)人都應(yīng)該是博士，這個(gè)博士是很廣博，不是指某一方面的專家，都是通才，這樣的人才配做研究工作者。現(xiàn)在網(wǎng)上東西很多，但是我覺(jué)得有些古書也要翻一翻，外國(guó)文學(xué)也要涉獵一點(diǎn)?？傊?，少唱一點(diǎn)卡拉ok，多看一些書報(bào)，做點(diǎn)案頭工作，我覺(jué)得是有好處的。
這是個(gè)群體與個(gè)體的關(guān)系問(wèn)題。公文寫作與文學(xué)創(chuàng)作有很大的區(qū)別。文學(xué)創(chuàng)作完全是個(gè)體勞動(dòng)，手工勞動(dòng)。如果讓巴金和郭沫若合起來(lái)寫一篇小說(shuō)，保證不好看，因?yàn)楦魅擞懈魅说娘L(fēng)格。但公文代表一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的集體意志，因此，它是一個(gè)集體意志的體現(xiàn)。調(diào)查的時(shí)候往往不是一個(gè)人去調(diào)查，有一個(gè)調(diào)查組，所以調(diào)查報(bào)告就應(yīng)該是大家群體意志的反映。一個(gè)人調(diào)查也有，但多數(shù)情況下是多人調(diào)查。我個(gè)人主張調(diào)查組最好是三人左右，不要太多，少而精，便于集中大家的意見(jiàn)。有些大型的和中型的綜合性調(diào)查，人數(shù)可以多些，但最后要寫出分課題的報(bào)告，在前面加上一個(gè)綜合性的概述，或者叫整個(gè)報(bào)告的內(nèi)容提要也可以。長(zhǎng)篇調(diào)查報(bào)告我主張搞提要，否則領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有時(shí)間看。有幾百的提要，可以把調(diào)查報(bào)告的精華部分突出出來(lái)，特別是對(duì)策建議部分。
在有分歧的時(shí)候，大家可以充分展開(kāi)討論，允許保留意見(jiàn)，用方案之二、方案之三注明出來(lái)，可以達(dá)到求同存異的目的。調(diào)查的分歧要由調(diào)查組組長(zhǎng)來(lái)拍板，組長(zhǎng)拍板與領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一致時(shí)，仍可以調(diào)查組名義堅(jiān)持，因?yàn)檎{(diào)查報(bào)告是體現(xiàn)調(diào)查人的意志，而不是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人意志。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為不對(duì)時(shí)，可以在批語(yǔ)上寫清楚，再往上報(bào)。這樣，既發(fā)揚(yáng)了民主，又不損傷下面的積極性。所以，要處理好整體與個(gè)體的關(guān)系，充分尊重個(gè)體的意見(jiàn)，最后按照民主集中制，再加上組長(zhǎng)裁決，這樣，就可以得到一個(gè)比較客觀的意見(jiàn)。
調(diào)查報(bào)告要有情況、有議論、有辦法。這是劉順元反復(fù)強(qiáng)調(diào)的調(diào)查報(bào)告的三個(gè)有。如何把他們統(tǒng)一起來(lái)？我想，情況不能復(fù)雜，要做到以情動(dòng)人，十分簡(jiǎn)練。問(wèn)題部分要詳細(xì)，要展開(kāi)，要努力把它擺深擺透，因?yàn)檎{(diào)查是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。對(duì)策建議部分要簡(jiǎn)練，條文式的，一二三四，就可以避免與問(wèn)題重復(fù)。比如以“抓閹”為例，包產(chǎn)到戶后發(fā)生了爭(zhēng)牛、爭(zhēng)水、爭(zhēng)農(nóng)機(jī)這些現(xiàn)象，有的地方發(fā)生了打架斗毆等問(wèn)題，在對(duì)策建議里就可以提出，例如像抓閹這個(gè)辦法也可采用，而這個(gè)辦法與我們所謂科學(xué)的抽簽、概率論等并不矛盾，要解放思想，從理論上解決這個(gè)問(wèn)題，從實(shí)踐上進(jìn)行操作。這樣，對(duì)策建議就非常簡(jiǎn)練。對(duì)策建議的關(guān)鍵是要有高度，要有理論高度，要有幾個(gè)性：前瞻性、科學(xué)性、可操作性。這幾個(gè)性說(shuō)來(lái)好說(shuō)，做起來(lái)比較難，尤其是可操作性，相當(dāng)不容易做到。
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