使命教育心得體會(huì)(通用15篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

使命教育心得體會(huì)篇一

2020年2月10日，來(lái)自西安的姚科穩(wěn)教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的穩(wěn)定和-諧。

火，既給人類帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì)，但同時(shí)也給人類帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度，懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識(shí)以及火災(zāi)逃生技能，然而所有的這些消防安全知識(shí)在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

通過(guò)姚教官聲情并茂的演講，使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時(shí)，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快 速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身， 如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。

4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，主要是提高防范意識(shí)，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過(guò)期消防設(shè)施;報(bào)火警、撲救初起火 災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn)，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并且記錄在案即時(shí)整改。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識(shí)，達(dá)到每個(gè)人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強(qiáng)教職工消防知識(shí)，提高緊急情況的自救互救能力。

通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧，為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。

使命教育心得體會(huì)篇二

使命教育，是近年來(lái)教育界中的一個(gè)熱門(mén)話題，也是學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。作為一名在校學(xué)生，我也深深地感受到了這種教育的影響。在我看來(lái)，使命教育不僅是一種教育理念，更是一種行動(dòng)力，它對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。在這篇文章中，我將從自身的體驗(yàn)出發(fā)，分享我對(duì)于使命教育所蘊(yùn)含的信仰、愛(ài)和責(zé)任的深刻理解。

第二段：信仰

使命教育中最基本的理念就是信仰。因?yàn)橐粋€(gè)人若沒(méi)有信仰，就沒(méi)有方向，也就不會(huì)有明確的目標(biāo)和行動(dòng)。信仰是我們成長(zhǎng)路上的燈塔，給我們指引方向，告訴我們?cè)撏睦镒?。我所在的學(xué)校一直堅(jiān)持開(kāi)展以信仰為主題的活動(dòng)，尤其是傳統(tǒng)節(jié)日和特殊日子，如中秋節(jié)、圣誕節(jié)、校園開(kāi)放日等，都會(huì)以信仰為主題，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿骱退伎夹叛龅囊饬x。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的校園文化生活，也深深地植根于我們的心靈中，成為我們堅(jiān)定信仰的源泉。

第三段：愛(ài)

愛(ài)是使命教育中不可或缺的一環(huán)。因?yàn)槲覀兌际且粋€(gè)有感情的個(gè)體，如果我們沒(méi)有愛(ài)，無(wú)法感知、把握世界上的真實(shí)和美好。使命教育通過(guò)各種形式的教育，包括課程設(shè)置、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等等，讓我們懂得了愛(ài)的含義并付諸行動(dòng)。在我參加的課外活動(dòng)中，有一次志愿服務(wù)活動(dòng)讓我特別感動(dòng)。我們學(xué)校的志愿者去一家養(yǎng)老院探望了老人，為他們唱歌、講故事、送上小禮物。當(dāng)我看到老人臉上幸福的微笑時(shí)，我深深地感受到心中涌動(dòng)的愛(ài)和責(zé)任。這些活動(dòng)不僅是讓我們感受到愛(ài)的美好，也讓我們?cè)谛袆?dòng)中學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。

第四段：責(zé)任

責(zé)任是使命教育的重要組成部分。因?yàn)槲覀儾粌H要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)身邊的人、社會(huì)和未來(lái)負(fù)責(zé)。在我校學(xué)習(xí)期間，我參加過(guò)許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如支教、慰問(wèn)、環(huán)保等等，這些活動(dòng)讓我在實(shí)踐中體會(huì)到責(zé)任的重要性。當(dāng)我看到那些山區(qū)的孩子很希望得到我們的幫助，也看到那些環(huán)保行動(dòng)給我們的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響，我深深地認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。我們不僅要有責(zé)任感，還要積極地付諸行動(dòng)，在實(shí)踐中體會(huì)和證明我們的價(jià)值。

第五段：總結(jié)

使命教育不僅是一種理念，也是一種實(shí)踐。我們從中可以汲取正能量，讓它為我們的人生道路指明方向，為我們的世界帶來(lái)光明和希望。讓我們記?。骸靶叛鋈松?，愛(ài)無(wú)界限，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，這是使命教育所傳遞的核心價(jià)值觀。一路走來(lái)，信仰、愛(ài)和責(zé)任一直伴隨著我們，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和力量源泉。讓我們緊握手中的使命，為夢(mèng)想和未來(lái)奮斗不息！

使命教育心得體會(huì)篇三

第一段：

形勢(shì)使命教育是一個(gè)相對(duì)新的概念，它強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感和使命感，讓每個(gè)人都明確自己在當(dāng)前時(shí)代的使命和責(zé)任。在我參與形勢(shì)使命教育的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和深遠(yuǎn)影響。

第二段：

形勢(shì)使命教育幫助我認(rèn)識(shí)到我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，面臨著與以往完全不同的挑戰(zhàn)。全球化、科技進(jìn)步和環(huán)境變化等等，這些都為我們帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和轉(zhuǎn)變，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。形勢(shì)使命教育讓我明白，在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都需要具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力，同時(shí)也需要有深思熟慮的思維和決策能力。

第三段：

我在形勢(shì)使命教育中學(xué)到的另一個(gè)重要方面是社會(huì)責(zé)任感。形勢(shì)使命教育鼓勵(lì)每個(gè)人關(guān)注公共利益，積極參與社會(huì)事務(wù)。我們不僅僅是個(gè)體，我們是社會(huì)的一部分，我們的行為和決策都會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)。形勢(shì)使命教育讓我意識(shí)到我也是一個(gè)社會(huì)公民，我應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)的發(fā)展負(fù)責(zé)任。這種責(zé)任感不僅僅是口號(hào)，而是我們應(yīng)該在日常生活中付諸實(shí)踐的行為。

第四段：

形勢(shì)使命教育也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折。在當(dāng)前時(shí)代，我們面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，比如人口老齡化、貧富分化、環(huán)境破壞等等。這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)需要我們有勇氣和決心去面對(duì)和解決。形勢(shì)使命教育給了我信心，讓我相信自己能夠找到解決問(wèn)題的方法和途徑，不被困難和挫折所擊敗。形勢(shì)使命教育培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志力和獨(dú)立思考的能力，讓我能夠在困難中找到機(jī)會(huì)和希望。

第五段：

通過(guò)形勢(shì)使命教育，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該有自己的使命和追求。生活不僅僅是為了自己，還有更大的意義和目標(biāo)。我們可以通過(guò)對(duì)形勢(shì)的了解和發(fā)展的方向，找到適合自己的使命和價(jià)值觀，為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。形勢(shì)使命教育激勵(lì)我不斷挑戰(zhàn)自我，勇于突破自己的舒適區(qū)，追求更高的目標(biāo)和成就。

總結(jié)：

形勢(shì)使命教育在我身上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我認(rèn)識(shí)到我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。它培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，讓我明白自己也是一個(gè)社會(huì)公民。它也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，以及如何找到自己的使命和追求。我相信，在未來(lái)的人生旅程中，形勢(shì)使命教育將繼續(xù)伴隨著我，讓我成為一個(gè)有責(zé)任感、有追求的人。

使命教育心得體會(huì)篇四

在“不忘初心，牢記使命”主題教育開(kāi)展過(guò)程中，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，守初心立使命、悟初心明使命,用黨的光榮歷史涵養(yǎng)黨性,切實(shí)解決好"總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。以下是小編整理了關(guān)于20xx不忘初心牢記使命主題教育

心得體會(huì)

“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的主題教育，是推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。作為基層黨員干部，要時(shí)時(shí)刻刻不忘初心、牢記使命，對(duì)照自身找差距、找不足，在歷史的道路上不斷前行。

基層黨員干部必須守初心、擔(dān)使命。共產(chǎn)黨人的初心，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨員干部要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚品格，始終做政治上的明白人。對(duì)黨的政策要進(jìn)行正確的宣講和引導(dǎo)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。正所謂“圣人無(wú)常心，以百姓心為心”，要堅(jiān)持把人民的利益作為自己的根本取向。把群眾的事當(dāng)做自己的事來(lái)做，在工作中認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，既要胸懷大志又要俯下身子抓落實(shí)。

基層黨員干部必須找差距、抓落實(shí)。要不斷的開(kāi)展學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)融入到日常的生活和工作中。以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找問(wèn)題，學(xué)會(huì)真刀真槍解決問(wèn)題。提高自己的思想素質(zhì)，用理論武裝頭腦。不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，顧全大局、服從組織安排，在日常工作學(xué)習(xí)生活中作出表率。工作中積極進(jìn)取，增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，用更寬闊的視野看待問(wèn)題。

“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！边@是習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大上的鮮明宣示。黨的十九大閉幕不久，習(xí)近平總書(shū)記就帶領(lǐng)中共中央政治局常委，來(lái)到我們黨夢(mèng)想起航的地方，回首崢嶸歲月，重溫

入黨誓詞

“事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共產(chǎn)黨人的初心永久不能改變。”很多人常常疑惑于這樣一個(gè)根本性的事實(shí)：世界上許多顯赫一時(shí)的政黨最終走向衰敗，而中國(guó)共產(chǎn)黨飽經(jīng)風(fēng)霜依然持續(xù)蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護(hù)，使積貧積弱的中國(guó)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，核心的原因就在中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這在“西方民主模式出現(xiàn)了令人不安的裂縫”的現(xiàn)代世界尤為突出。作為百年大黨，也是名副其實(shí)的“使命黨”、職責(zé)黨，要想完成時(shí)代艱難課題，實(shí)現(xiàn)對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

不忘初心、牢記使命、永久奮斗，就要不畏艱難、不怕?tīng)奚?，持續(xù)永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)。務(wù)必以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，用心有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永久奮斗，就要勇于直面問(wèn)題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時(shí)代務(wù)必有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。全面從嚴(yán)治黨永久在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要透過(guò)不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，以強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。

近日，我局召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

作為基層辦事人員，我們必須要堅(jiān)定理想信念，提升業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化政治素養(yǎng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚品格，始終做政治上的明白人，當(dāng)好基層的政策宣講員和輿論引導(dǎo)員，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要堅(jiān)持把人民的利益作為自己的根本取向。以正確的政治立場(chǎng)、鮮明的態(tài)度貫徹落實(shí)好各級(jí)決策部署，保證各項(xiàng)工作能得到有效落實(shí)。

作為基層辦事人員，我們要弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的老西藏精神，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏、積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)路線、方針、政策，真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)。堅(jiān)定不移地貫徹新發(fā)展理念，始終保持奮斗姿態(tài)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

作為基層辦事人員，我們要時(shí)刻不忘初心，做好本職。不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，顧全大局、服從組織安排，在日常工作學(xué)習(xí)生活中作出表率，努力為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，在平凡的崗位上，發(fā)揮不平凡的作用。堅(jiān)持從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，做好自己的本職工作，腳踏實(shí)地、勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。時(shí)刻以的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求要求自己，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，在工作中不推諉扯皮、在生活中嚴(yán)格要求、在思想上嚴(yán)于律己，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、辦好每一件事。

“不忘初心、牢記使命”這既是習(xí)近平總書(shū)記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國(guó)人民作出的莊重承諾。

在學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第一章內(nèi)容“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”后，我認(rèn)為應(yīng)從以下兩方面努力：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)號(hào)法律法規(guī)，黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，學(xué)工作方法，學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。

二、樹(shù)立宗旨意識(shí)，走群眾路線。轉(zhuǎn)變思維方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作。

在閱讀當(dāng)中，印象很深刻的一句話就是習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)意大利眾議長(zhǎng)菲科時(shí)說(shuō)到：“我將無(wú)我，不負(fù)人民”，深感震撼!為了當(dāng)好中國(guó)這樣一個(gè)大家的一家之主，每天為了人民和國(guó)家在奔波勞碌。結(jié)合到本次主題教育，我們要全面把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)這個(gè)總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫通起來(lái)，努力取得實(shí)實(shí)在在的成效。

“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育正在我鎮(zhèn)積極推進(jìn)，按照黨中央和市委關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，在區(qū)委巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨員機(jī)關(guān)干部組織了多次集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我鎮(zhèn)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中交流相結(jié)合，中心發(fā)言與個(gè)人發(fā)言相貫穿;部分黨員干部不僅在理論層面上有感悟、有提升，還緊密結(jié)合實(shí)際將主題教育與自身工作相結(jié)合，既在思想上受到了洗禮，又在工作中取得了實(shí)效。

深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大歷史性戰(zhàn)略選擇，為迎接新中國(guó)成立70周年，組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)恰逢其時(shí)，為“迎大慶”營(yíng)造了積極的思想、政治氛圍。這次集中學(xué)習(xí)主題突出、內(nèi)容豐富，學(xué)員們對(duì)標(biāo)對(duì)表、檢視問(wèn)題，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。關(guān)于此次“不忘初心、牢記使命”集中學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)感悟：

一是激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力?！皠偃苏哂辛Γ詣僬邚?qiáng)”一個(gè)人只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。同樣，一個(gè)政黨，只有不斷修正錯(cuò)誤、超越自身，才能逐漸壯大、屹立不倒。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，只有找準(zhǔn)內(nèi)因，才能充分解決問(wèn)題。勇于自我革命是我們黨長(zhǎng)盛不衰的重要原因，唯有拿出自我革命的勇氣，敢于刀刃向內(nèi)，善于剜瘡刮骨，我們才能實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升;才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)、才能始終位于時(shí)代前列、才能帶領(lǐng)全區(qū)各族人民譜寫(xiě)好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新篇章。

二是筑牢理想信念。崇高的理想、堅(jiān)定的信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國(guó)共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了血與火的洗禮,在發(fā)展中面臨著徘徊與曲折,我們始終高舉馬列主義旗幟引領(lǐng)著共產(chǎn)黨人一路前進(jìn)。自新中國(guó)成立以來(lái)，我黨不斷發(fā)展壯大，一批批共產(chǎn)黨員為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興前仆后繼、不懈奮斗，而這些成績(jī)的取得關(guān)鍵，在于全體共產(chǎn)黨人是否能牢固堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，是否保持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心。黨員干部的理想信念絕不能被淡忘、更不能動(dòng)搖，越是工作難以開(kāi)展的情況下，就越要以“誓死不變的決心”為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗到底。

三是永葆忠誠(chéng)底色。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨員與生俱來(lái)的紅色基因，它不應(yīng)隨世事變遷而改變。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有忠于國(guó)家、忠于黨、忠于人民的隊(duì)伍才能夠帶領(lǐng)人民，共同朝著為“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)方向齊步邁進(jìn)。毛主席在大革命失敗后寫(xiě)下了《星星之火、可以燎原》，對(duì)當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的質(zhì)疑之聲給予了有力的回應(yīng)，充分論證了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、紅軍革命道路的科學(xué)性。中國(guó)的發(fā)展道路在曲折中迂回前行，我們既不會(huì)因?yàn)槿〉靡恍┏煽?jī)就驕傲自滿、沾沾自喜，更不能因?yàn)槊媾R挫折就自我懷疑、止步不前。所謂“青山遮不住，畢竟東流去”，重重青山無(wú)法阻擋前進(jìn)激流，我們要堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族終將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。

我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示批示精神，推動(dòng)主題教育向縱深發(fā)展，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促進(jìn)工作有序開(kāi)展。同時(shí)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)成果，將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，把開(kāi)展主題教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)，以發(fā)展新成果，檢驗(yàn)主題教育的新成效。

使命教育心得體會(huì)篇五

忠誠(chéng)使命教育是一種具有深刻內(nèi)涵的教育理念，其核心是通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的忠誠(chéng)和使命感，使其成為有志向、有擔(dān)當(dāng)、有作為的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在參與忠誠(chéng)使命教育的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了忠誠(chéng)的重要性以及為使命負(fù)責(zé)的責(zé)任感。通過(guò)這次教育，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也意識(shí)到了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)忠誠(chéng)使命教育的心得體會(huì)。

首先，在忠誠(chéng)使命教育中，我深刻感受到忠誠(chéng)的力量。忠誠(chéng)是一種高尚的品質(zhì)，體現(xiàn)了對(duì)信仰和目標(biāo)的堅(jiān)定和執(zhí)著。在忠誠(chéng)的引導(dǎo)下，我們不會(huì)為了個(gè)人私利而背離初心，而是時(shí)刻堅(jiān)守道義、秉持正直。忠誠(chéng)是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，是對(duì)自己為人民服務(wù)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。我意識(shí)到忠誠(chéng)不僅是一種人格修養(yǎng)，更是一種價(jià)值觀和人生態(tài)度。只有忠誠(chéng)才能使我堅(jiān)持正確的方向，為實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的理想和追求不斷努力。忠誠(chéng)使命教育使我深刻領(lǐng)悟到忠誠(chéng)的重要性，并將其內(nèi)化為一種堅(jiān)定的信念和行為準(zhǔn)則。

其次，在忠誠(chéng)使命教育中，我明白了使命感的重要性。使命感是一種責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，是對(duì)自己和社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)的追求。在教育中，我們深入學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)夢(mèng)，明確了自己的使命和責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我深感到自己是祖國(guó)和人民的希望和未來(lái)，應(yīng)該承擔(dān)起大家賦予的責(zé)任和使命。我應(yīng)該為人民的利益而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我內(nèi)心產(chǎn)生了一種使命感，深深明白了自己的責(zé)任與使命。忠誠(chéng)使命教育讓我充分意識(shí)到，要時(shí)刻牢記初心使命，以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想為己任。

再次，忠誠(chéng)使命教育使我認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們承載著家庭、社會(huì)和國(guó)家的期望，應(yīng)該積極投身到祖國(guó)建設(shè)的隊(duì)伍中，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。忠誠(chéng)使命教育教會(huì)我要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)注國(guó)家大事，在學(xué)習(xí)和工作中努力做到精益求精、勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)做一名對(duì)社會(huì)有益的人。作為一名大學(xué)生，我們還需要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，以更好地為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。忠誠(chéng)使命教育激勵(lì)我將個(gè)人理想與家國(guó)情懷融為一體，為國(guó)家和人民的利益而努力。

最后，通過(guò)參與忠誠(chéng)使命教育，我體會(huì)到了努力奮斗的力量。忠誠(chéng)使命教育鼓勵(lì)我們勇于追求理想，努力奮斗。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷挑戰(zhàn)自我，突破困境，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。忠誠(chéng)使命教育喚醒了我內(nèi)心的力量，讓我明白只有不斷努力提升自己，才能更好地為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。在我積極投身學(xué)習(xí)和工作中，我逐漸發(fā)現(xiàn)努力的付出與回報(bào)是成正比的。忠誠(chéng)使命教育教會(huì)我要在追求個(gè)人的同時(shí)，更要關(guān)注他人的幸福與利益，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。只有堅(jiān)持努力奮斗，才能成就一個(gè)更加美好的明天。

綜上所述，忠誠(chéng)使命教育使我深刻體會(huì)到了忠誠(chéng)的重要性和為使命負(fù)責(zé)的責(zé)任感。忠誠(chéng)使命教育激發(fā)了我對(duì)信仰和目標(biāo)的熱愛(ài)與堅(jiān)定，明確了自己的使命和責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自身的理想和社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。忠誠(chéng)使命教育教給我責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)我積極追求理想，努力奮斗。我將緊緊抓住忠誠(chéng)使命教育帶給我的機(jī)遇，用實(shí)際行動(dòng)踐行使命，用心靈的力量鑄就美好的未來(lái)。

使命教育心得體會(huì)篇六

教育的重要使命是塑造人才、傳播知識(shí)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。作為一名從業(yè)教育的人員，我對(duì)教育的使命有了更深的理解和體會(huì)。在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)教育的重要使命不僅僅是傳遞知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。這是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。下面，我將介紹我在教育工作中得到的一些心得體會(huì)。

首先，教育的使命是塑造人才。教育不僅僅是教授知識(shí)，更重要的是幫助學(xué)生發(fā)展他們的個(gè)性和才能。在我教育的過(guò)程中，我經(jīng)常嘗試通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力來(lái)塑造他們的個(gè)性。我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，思考問(wèn)題的不同角度，并給予他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。這種方法幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己的個(gè)性和潛力，培養(yǎng)他們成為有創(chuàng)造力和有獨(dú)立思考能力的人才。

其次，教育的使命是傳播知識(shí)。知識(shí)是人類文明的基石，也是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。作為教育者，我們應(yīng)該致力于將知識(shí)傳遞給學(xué)生。我的教育理念是將知識(shí)灌輸給學(xué)生，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的興趣和熱情。在我的課堂上，我會(huì)結(jié)合實(shí)際生活中的例子和案例，生動(dòng)形象地講解知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和思考。我相信，只有當(dāng)學(xué)生對(duì)知識(shí)感興趣并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中，才能更好地理解和掌握知識(shí)。

再次，教育的使命是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括知識(shí)、能力、情感和態(tài)度等方面。在我的教育工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我通過(guò)開(kāi)展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感教育，幫助他們發(fā)展良好的情感和品德。只有通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，才能使他們成為全面發(fā)展的人才。

此外，教育的使命是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。教育不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的思考和解決問(wèn)題的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，可以使他們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)并找到解決問(wèn)題的方法。在我的教育工作中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和提出問(wèn)題，通過(guò)引導(dǎo)他們分析和解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和問(wèn)題解決能力。

最后，教育的使命是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。教育是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。通過(guò)教育，我們可以培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人才，為社會(huì)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。教育不僅僅是為個(gè)體服務(wù)，更是為了社會(huì)的需要和發(fā)展。只有將教育的結(jié)果投入社會(huì)實(shí)踐，才能更好地促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

總之，教育的重要使命是塑造人才、傳播知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，并促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。作為一名從業(yè)教育的人員，我將不斷努力，致力于履行教育的使命，為培養(yǎng)人才，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

使命教育心得體會(huì)篇七

我們要努力做一個(gè)好老師，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。要學(xué)習(xí)一切先進(jìn)的教育理論。我認(rèn)為教師要具備一些優(yōu)秀的師德，那就是要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的方向，才能有資格為人師表，才能真正做到為人師表。

教師要有廣博的知識(shí)。教師在知識(shí)的海洋里，猶如一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸。因而，教師要能善待學(xué)生，發(fā)展和培養(yǎng)好學(xué)生，要以人為本，因材施教，這也是新時(shí)期對(duì)教師的要求。教師應(yīng)具有必須的素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)等。

我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，更應(yīng)該學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論。教師要具有終身學(xué)習(xí)的理念，才能成為一名優(yōu)秀的教師。

我們教師的教育教學(xué)能力、教育科學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用要求都要在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中不斷地落實(shí)和提高。

我們要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，采取靈活多樣的教學(xué)方法。

首先，教師應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和理念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀和世界觀。教師應(yīng)該把教育科學(xué)理論與教育科學(xué)理論有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

其次，教師應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)觀和教育教學(xué)技術(shù)手段。教師要掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，提高教師教育教學(xué)能力和水平，必須具備良好的職業(yè)道德。

第三，教師應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育工具和工具，掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和方法。

第四，教師要有廣泛的文化素養(yǎng)，教師應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提升自己的文化水平和專業(yè)素養(yǎng)。

作為新時(shí)代的教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，教師要有創(chuàng)新的精神。

新一輪課程改革強(qiáng)師要改變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)，形成愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)的品質(zhì)。

新時(shí)期的教師應(yīng)該是“活到老，學(xué)到老”。

使命教育心得體會(huì)篇八

從一名黨員學(xué)警到派出所民警，再?gòu)男虃杉夹g(shù)民警到現(xiàn)在借調(diào)公安部成為科信民警，我始終明白身上藏藍(lán)警服承載的意義。作為新時(shí)代的青年民警，我們必須保持“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，在平常時(shí)間實(shí)干篤行看得出來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)刻盡責(zé)擔(dān)當(dāng)沖得出來(lái)，在危急時(shí)刻不怕險(xiǎn)阻豁得出來(lái)，將“三能”精神轉(zhuǎn)化為鑄忠誠(chéng)、守初心、擔(dān)使命的強(qiáng)大奮進(jìn)力量，牢記新時(shí)代青年肩負(fù)的使命和責(zé)任，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，融入公安事業(yè)，爭(zhēng)先成為中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

使命教育心得體會(huì)篇九

教育被譽(yù)為國(guó)家的根本大計(jì)，其使命遠(yuǎn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)人才、塑造人格、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要使命。在長(zhǎng)期從事教育工作的過(guò)程中，我深深體會(huì)到教育的重要性和使命的偉大。本文將從培養(yǎng)人才、塑造人格、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步三個(gè)方面展開(kāi)論述，以凝練出教育重要使命的心得體會(huì)。

首先，教育的重要使命在于培養(yǎng)人才。人才是國(guó)家的希望，而人才的培養(yǎng)離不開(kāi)教育。教育的本質(zhì)就是激發(fā)學(xué)生的潛能，開(kāi)發(fā)他們的智力和才能。在課堂上，我努力通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和資源豐富的教育環(huán)境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力，鼓勵(lì)他們勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。通過(guò)培養(yǎng)人才，教育能為國(guó)家輸送各方面的專業(yè)人才，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)力支持。

其次，教育的重要使命在于塑造人格。人格的塑造是教育的核心任務(wù)之一，也是受教育者終身受益的重要方面。在日常教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。通過(guò)對(duì)經(jīng)典文學(xué)、藝術(shù)作品等的教學(xué)，我努力激發(fā)學(xué)生的情操和感悟，培養(yǎng)他們的審美品味和人文素養(yǎng)。同時(shí)，在課外活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過(guò)塑造人格，教育能為社會(huì)培養(yǎng)出品德高尚、有擔(dān)當(dāng)精神的公民，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

最后，教育的重要使命在于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。教育不僅是培養(yǎng)人才、塑造人格的過(guò)程，更是社會(huì)進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。教育的本質(zhì)是傳承和創(chuàng)新，是對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的反思和思考。在教學(xué)中，我注重將教材與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考和分析。我鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，提高他們的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。通過(guò)教育，我們能夠培養(yǎng)出獨(dú)立思考、創(chuàng)新意識(shí)和批判思維的人才，為社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的智力支持。

總之，教育的重要使命在于培養(yǎng)人才、塑造人格和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的潛能和才能，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)教育，我們能夠?yàn)閲?guó)家輸送各方面的專業(yè)人才，為社會(huì)培養(yǎng)出品德高尚、有擔(dān)當(dāng)精神的公民，為社會(huì)進(jìn)步提供源源不斷的智力支持。當(dāng)然，教育的重要使命遠(yuǎn)不止于此，我們還需要不斷探索和創(chuàng)新，為教育事業(yè)注入更加強(qiáng)大的力量。只有教育良好的實(shí)施，才能夠培養(yǎng)出更多的人才，塑造更好的人格，推動(dòng)社會(huì)更好的進(jìn)步。

使命教育心得體會(huì)篇十

作為一名共產(chǎn)黨員，初心和使命是為中國(guó)人民謀福利，為中華民族謀復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)前進(jìn)!下面是小編為大家整理的黨員不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!

根據(jù)黨中央統(tǒng)一部署，從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這次主題教育“貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求”，“堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)”。廣大黨員干部要及時(shí)“動(dòng)起來(lái)”，樹(shù)牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，強(qiáng)化忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷牒托袆?dòng)自覺(jué)。

思想上“加溫”，堅(jiān)守為民初心。人民群眾是黨的事業(yè)取得成功的力量源泉，我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育和推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化中，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線，積極消除脫離群眾的風(fēng)險(xiǎn)?！笆氯绶疾荽洪L(zhǎng)在，人似浮云影不留?！苯裉?，人們到蘭考望見(jiàn)焦桐而念焦裕祿，在大亮山極目林場(chǎng)而思楊善洲，訪政和看新區(qū)而憶廖俊波——那是因?yàn)樗麄児?、甘?dāng)公仆，用忠誠(chéng)為民的拳拳之心，鑄就了共產(chǎn)黨人永不褪色的精神豐碑。我們黨員同志要認(rèn)真學(xué)典型，積極當(dāng)先進(jìn)，深懷愛(ài)民之心、恪守為民之責(zé)、多辦利民之事，進(jìn)一步筑牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基。

行動(dòng)上“預(yù)熱”，強(qiáng)化履責(zé)擔(dān)當(dāng)。鄧小平同志曾講：“人民滿意不滿意、人民高興不高興、人民贊成不贊成，應(yīng)當(dāng)成為檢驗(yàn)我們一切工作的標(biāo)準(zhǔn)?！睆V大黨員干部在實(shí)際工作中要以此為行動(dòng)準(zhǔn)則，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差?！白谵k公室里都是問(wèn)題，走下去就都是辦法?！蔽覀円嗌钊牖鶎?、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，了解群眾需要什么、期盼什么，根據(jù)群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，精準(zhǔn)施策辦實(shí)事、對(duì)癥下藥解難題。當(dāng)前，在堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、深入開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)等各項(xiàng)工作中，廣大黨員干部要站穩(wěn)人民立場(chǎng)，強(qiáng)化履責(zé)擔(dān)當(dāng)，拒絕做“庸懶官”“太平官”“木偶官”，用心用情、實(shí)打?qū)嵶?，為人民群眾謀幸福。要認(rèn)真落實(shí)黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾制度，進(jìn)一步把駐村幫扶、結(jié)對(duì)幫扶、城市黨建等工作抓細(xì)抓實(shí)，不斷贏得群眾對(duì)黨的信任和擁護(hù)。

作風(fēng)上“提標(biāo)”，踐行根本宗旨。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事?！薄拔覀儾皇娣稽c(diǎn)、不自在一點(diǎn)，老百姓的舒服度就好一點(diǎn)、滿意度就高一點(diǎn)，對(duì)我們的感覺(jué)就好一點(diǎn)?！敝挥袌?jiān)持一點(diǎn)一滴、鍥而不舍地改進(jìn)工作作風(fēng)，才能真正踐行黨的根本宗旨，才能遠(yuǎn)離“塔西佗陷阱”。各級(jí)黨組織和廣大黨員要堅(jiān)持貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，認(rèn)真落實(shí)中辦印發(fā)的《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》要求，帶頭力戒形式主義、官僚主義，堅(jiān)決糾治“四風(fēng)”問(wèn)題，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)自覺(jué)自律和化風(fēng)成俗。要保持斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，“對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情”。黨員干部還要注重在事上磨、在難處煉，干一行愛(ài)一行、專一行精一行，真正把心釘在崗位上、釘在職責(zé)上、釘在具體工作上。

9月13日，市紀(jì)委監(jiān)委組織全體紀(jì)檢監(jiān)察干部到市檔案局，開(kāi)展“不忘初心 牢記使命”十堰市黨的建設(shè)成果檔案展覽活動(dòng)。來(lái)到市檔案局，首先看到的是大門(mén)口場(chǎng)地上有序擺放的一塊塊展板，那圖片和文字記錄著我們黨帶領(lǐng)人民開(kāi)拓十堰、建設(shè)十堰、發(fā)展十堰的一幕幕，仿佛在述說(shuō)著我們腳下這片土地上過(guò)往的生動(dòng)故事。隨后來(lái)到樓上檔案館，參觀關(guān)于十堰建設(shè)的重要文獻(xiàn)等檔案資料，這些珍貴的文獻(xiàn)檔案，客觀真實(shí)地影響、反映著十堰地區(qū)滄海桑田般的巨大變化。這次參觀，對(duì)我而言感受頗多，受益匪淺。

感悟一：感知?dú)v史，緬懷先烈

通過(guò)參觀展覽，使我對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)十堰地區(qū)革命、建設(shè)的歷史有了更深刻的了解。展板上的每一幅照片、展廳里的每一件檔案、展柜中的每一樣實(shí)物，都給我們留下了一筆可貴的精神財(cái)富。小時(shí)候，我所在的房縣縣城老“十字街”屹立著一座巨大的賀龍雕像，后來(lái)上班后又多次到茅塔鄉(xiāng)東溝革命老區(qū)接受革命傳統(tǒng)教育，所以展覽中關(guān)于革命根據(jù)地建設(shè)的資料給我的印象非常深。1931年賀龍率領(lǐng)紅三軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)鄂西北時(shí)，在茅塔鄉(xiāng)東溝村發(fā)展革命隊(duì)伍，打土豪分土地;1946年，為粉碎蔣介石圍剿中原解放軍，挑起全國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的反革命陰謀，在鄂西北創(chuàng)建了革命根據(jù)地，茅塔鄉(xiāng)東溝村就是這塊紅色根據(jù)地的重要組成部分，在這里，曾先后設(shè)立了鄂西北第三軍分區(qū)，均鄖房縣中心縣委、縣政府、縣總隊(duì)。還有黨中央一聲令下，在十堰開(kāi)山挖土建設(shè)第二汽車制造廠的一幅幅圖片、一段段文字，展覽中那些斑駁的印記，都在無(wú)聲訴說(shuō)著烽火連天的崢嶸歲月，訴說(shuō)著當(dāng)年發(fā)生在這片熱土上可歌可泣的英雄故事，是無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，義無(wú)反顧、勇往直前，用忠骨開(kāi)創(chuàng)了十堰的繁榮發(fā)展。

感悟二：飲水思源，勿忘黨恩

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，這句歌詞大家時(shí)常會(huì)掛在嘴邊，但當(dāng)看到展覽館里面共產(chǎn)黨員面對(duì)極端惡劣的環(huán)境，面對(duì)槍林彈火，毫無(wú)退縮甚至不懼流血犧牲，才能明白這句話是無(wú)比的正確。通過(guò)展覽中的那些黑白照片，可以看出來(lái)解放前十堰非常貧瘠，除了山溝溝、草根根，沒(méi)有其他富饒的自然資源，人口相對(duì)集中、比較繁華的幾條老街，無(wú)非也就是一條三五米寬的路、兩排平房，現(xiàn)在我市再偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的都比那時(shí)最繁華的老街要漂亮很多，這是摸的著、看得見(jiàn)的實(shí)實(shí)在在變化，自幼在房縣農(nóng)村長(zhǎng)大的我感受更為深刻。無(wú)數(shù)為革命而奮斗的共產(chǎn)黨人，為黨和國(guó)家，揮灑著汗水，拋頭顱灑熱血，正是他們挽救了一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，我們現(xiàn)在的幸福生活都是先輩們用鮮血換來(lái)的，沒(méi)有共產(chǎn)黨建設(shè)新中國(guó)、沒(méi)有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的改革開(kāi)放，就沒(méi)有我們十堰人民今天的幸福生活，這份恩情我們應(yīng)當(dāng)永世銘記。

感悟三：不忘初心，永跟黨走

“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”?；剞k公室的路上，我在想，現(xiàn)如今我們這些共產(chǎn)黨員，與那些建黨建國(guó)初期的前輩先烈相比較，雖然環(huán)境、條件、形勢(shì)發(fā)生了巨大的變化，但其實(shí)不同階段共產(chǎn)黨人的初心沒(méi)有變過(guò)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——為人民服務(wù)，這是我們建黨的初衷，更是行動(dòng)的指南。回憶我的入黨之路，因在公安機(jī)關(guān)工作崗位調(diào)動(dòng)頻繁，但沒(méi)有影響我的入黨決心，在每個(gè)崗位都積極向黨組織靠攏，按照入黨的程序一步步接受黨組織的考驗(yàn)，終于在某某年7月1日，被十堰市公安局警令部黨支部發(fā)展為預(yù)備黨員?，F(xiàn)在我還清楚的記著面向黨旗進(jìn)行入黨宣誓時(shí)的一幕幕，“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)......”。展覽中，那共產(chǎn)黨人挑大梁、擔(dān)重?fù)?dān)的一幕幕刻入了我的腦海，更進(jìn)一步堅(jiān)定了我們共產(chǎn)主義信仰，增強(qiáng)了將共產(chǎn)主義理想作為前進(jìn)目標(biāo)的動(dòng)力和決定，如今先烈們已經(jīng)遠(yuǎn)去，撫今追昔，我們躊躇滿志，我們熱血沸騰，我們不忘初心，永遠(yuǎn)跟著黨走，建設(shè)我們的國(guó)家，服務(wù)我們的人民。

感悟四：擔(dān)當(dāng)使命，奮勇前行

歷史，是先烈前輩們走過(guò)的路，今天，我們走過(guò)的路，也必將成為明天的歷史。一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)，革命時(shí)期，共產(chǎn)黨人的使命是為了讓中華兒女站起來(lái)，改革開(kāi)放時(shí)期，共產(chǎn)黨人的使命是為了讓中華兒女富起來(lái)，現(xiàn)如今，我們的使命是為了讓中華兒女強(qiáng)起來(lái)。十九大確立了兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)，每個(gè)共產(chǎn)黨員作為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的先鋒隊(duì)的一員，更要勇于擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記鐵的紀(jì)律，主動(dòng)把自己融入黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展中，以更嚴(yán)、更高的目標(biāo)要求自己，做好自己的本職工作，為營(yíng)造十堰風(fēng)清氣正的政治生態(tài)貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)添磚加瓦。我們作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，是黨的“啄木鳥(niǎo)”，更要認(rèn)真履行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和監(jiān)督調(diào)查處置的工作職責(zé)，不怕得罪人、不當(dāng)“和事佬”，要有更高的政治站位，既對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更敢于同腐敗行為作斗爭(zhēng)，始終保持忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持原則，鐵腕執(zhí)紀(jì)，不負(fù)黨和人民的重托。

紅旗漫卷映秦巴，黨徽閃耀引征途。

10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕，開(kāi)幕當(dāng)天我在省直機(jī)關(guān)工委黨校參加支部書(shū)記培訓(xùn)班，和參加學(xué)習(xí)的支部書(shū)記集體收看了開(kāi)幕式盛況，親耳聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作的精彩報(bào)告。一個(gè)多月來(lái)，通過(guò)參加辦黨組組織的集中學(xué)習(xí)，以及辦黨組領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)講座，傾聽(tīng)省委黨?？得鹘淌趯?duì)十九大精神的解讀，自己反復(fù)祥讀報(bào)告全文，每次都有新認(rèn)識(shí)新提高。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好十九大精神，我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)原文，把握?qǐng)?bào)告的精髓

十九大報(bào)告總結(jié)和闡述了五年來(lái)黨和國(guó)家發(fā)生的歷史性變革和取得的歷史性成就，充分反映了過(guò)去五年我們黨砥礪奮進(jìn)的偉大實(shí)踐，精辟概括了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，報(bào)告中提出的新時(shí)代、新思想、新目標(biāo)、新征程及歷史使命、基本理論、基本路線、基本方略，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央“不忘初心，牢記使命，繼續(xù)前進(jìn)”的政治宣言， 學(xué)習(xí)十九大的精髓，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景;意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟;意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

二是確立了習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義新思想。在新修改的黨章中，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章，作為我黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，這是我們黨具有劃時(shí)代歷史貢獻(xiàn)和史詩(shī)般的進(jìn)步。新黨章明確指出“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。”習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強(qiáng)大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。

三是對(duì)我國(guó)目前的社會(huì)主要矛盾作出新判斷。改革開(kāi)放之初，鄧小平同志指出：“我們的生產(chǎn)力發(fā)展水平很低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民和國(guó)家的需要，這就是我們目前時(shí)期的主要矛盾，解決這個(gè)主要矛盾就是我們的中心任務(wù)?！? 981年黨的十一屆六中全會(huì)提出，我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。在十九大上，習(xí)總書(shū)記提出中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化，明確提出“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。這是一個(gè)重大的科學(xué)的歷史判斷。

四是兩個(gè)階段新目標(biāo)指引新方向。第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這是改革開(kāi)放之后“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)的最后一步，標(biāo)志著在我們黨的帶領(lǐng)下，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的時(shí)期，從一窮二白到繁榮富強(qiáng)，這與建國(guó)以后一代代共產(chǎn)黨人的努力奮斗密切相關(guān)。

二、以身作則，充當(dāng)學(xué)習(xí)報(bào)告的表率

作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)十九大精神要自覺(jué)地在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致，要把十九大報(bào)告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好， 要把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮示范和表率作用。具體來(lái)講，當(dāng)前要做好以下幾個(gè)方面工作：

一是堅(jiān)定維護(hù)核心。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新階段，這充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)袖風(fēng)范，駕馭全局、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男鄄艂ヂ?。十八屆六中全?huì)確立了習(xí)近平總書(shū)記為黨中央的核心、全黨的核心，是經(jīng)過(guò)歷史證明、實(shí)踐檢驗(yàn)的，是實(shí)至名歸、水到渠成的，更是眾望所歸、當(dāng)之無(wú)愧的，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國(guó)各族人民的共同心愿，在思想上充分信賴、在政治上堅(jiān)決維護(hù)、在組織上自覺(jué)服從、在感情上深刻認(rèn)同，自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是帶頭學(xué)。十九大報(bào)告已經(jīng)繪就了中國(guó)到本世紀(jì)中葉發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，明晰了各行各業(yè)、各領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的未來(lái)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)。作為支部書(shū)記，當(dāng)務(wù)之急就是要原汁原味、逐字逐句的帶頭學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，特別是關(guān)于國(guó)防、人防事業(yè)發(fā)展的重要論述，真正搞清楚、弄明白報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)、核心要義， 自覺(jué)用十九大報(bào)告精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。

三是深入學(xué)。要認(rèn)真對(duì)照新思想、新要求，在深入理解和領(lǐng)會(huì)十九大精神內(nèi)容上下功夫，改變學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單，只是讀讀原文，淺嘗輒止、一知半解等毛病。認(rèn)真解決自身存在的看齊意識(shí)不強(qiáng)、主體責(zé)任監(jiān)督責(zé)任寬松軟、理想信念弱化、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，著力提高政治自覺(jué)，著力提高思想自覺(jué)，著力提高行動(dòng)自覺(jué)，著力提高法治自覺(jué)。

四是主動(dòng)學(xué)。善于從繁雜的辦公室事務(wù)工作中解放出來(lái)，解決好工學(xué)矛盾，擠時(shí)間學(xué)，增加主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要將學(xué)習(xí)十九大精神的積極性和主動(dòng)性傳導(dǎo)到每一個(gè)支部成員。

五是善于學(xué)。要善于把握規(guī)律性，整體發(fā)揮作用，要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作需要，結(jié)合各種渠道和媒體宣傳，通過(guò)積極參加各種輔導(dǎo)和討論，不斷接受新內(nèi)容和新解讀的條文，探索行之有效的學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)以致用，推動(dòng)人防工作的落實(shí)

習(xí)總書(shū)記指出，“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱辛的努力”。黨的十九大《報(bào)告》指出，要始終把維護(hù)以政權(quán)安全、制度安全為核心的國(guó)家政治安全置于首位，提高防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，面對(duì)國(guó)家安全環(huán)境的深刻變化，面對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代要求，必須全面貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，適應(yīng)世界新軍事革命發(fā)展趨勢(shì)和安全需求，提高建設(shè)質(zhì)量和效益。堅(jiān)持順應(yīng)以人民為中心的新發(fā)展理念，在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理上有新作為。

一是牢記為人民服務(wù)的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)是我們黨一以貫之的思想，是黨本質(zhì)特征的集中體現(xiàn)。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是人民，十九大《報(bào)告》100余次提到了“人民”二字?？倳?shū)記提醒我們：“全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路”。我們要牢記根本宗旨，堅(jiān)定“四個(gè)自信”不動(dòng)搖，把自己的人生追求、人生目標(biāo)自覺(jué)的與和中華民族的獨(dú)立自主、發(fā)展壯大聯(lián)系在一起，和最廣大的，主要是工人農(nóng)民等人民群眾的命運(yùn)聯(lián)系在一起，自覺(jué)餞行為人民服務(wù)的宗旨。

二是發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐。大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，這是學(xué)習(xí)和貫徹十九大精神的根本保證，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持用十九大精神指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)十九大精神的理解，才能真正把十九大精神落到實(shí)處。在工作中，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦的工作作風(fēng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、積極工作，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，。

三是緊緊圍繞依法治國(guó)新要求，建設(shè)法制人防。黨的十九大《報(bào)告》指出:“全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障”。當(dāng)前，甘肅人防系統(tǒng)還存在執(zhí)法素養(yǎng)不高、執(zhí)法理念不新、不能適應(yīng)新時(shí)代執(zhí)法要求、規(guī)范性公開(kāi)性公正性還有待進(jìn)一步提高等問(wèn)題。為此，我們要牢固樹(shù)立現(xiàn)代法治理念，建立強(qiáng)制性的學(xué)法學(xué)習(xí)制度，以公開(kāi)促公正，以公正促公信，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，努力提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感和滿意度。

四是嚴(yán)格自律，追求純潔性。黨員干部的一言一行、一舉一動(dòng)，都直接影響工作大局和形象。我們要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終保持艱苦樸素的公仆本色 ，清正廉潔，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。

四、牢記使命，增強(qiáng)新征程的擔(dān)當(dāng)

人民防空是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分，十九大報(bào)告對(duì)軍隊(duì)、國(guó)防建設(shè)的許多新提法新論斷內(nèi)涵豐富，我們要深刻理解、全面貫徹落實(shí)。要在辦黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合人防工作實(shí)際，認(rèn)真查找工作中的不足、謀劃未來(lái)人防工作發(fā)展方向，將人防建設(shè)的各項(xiàng)方針政策落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的工作上、行動(dòng)中，全面提升履職盡責(zé)能力和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)，積極立足于崗位實(shí)際，做好表率，努力為人防事業(yè)融合式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

一是突出政治，嚴(yán)守紀(jì)律底線。實(shí)現(xiàn)十九大確立的奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在黨，根本的保證是全面從嚴(yán)治黨?？倳?shū)記提出：新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)要抓好八個(gè)方面的任務(wù)，把黨的政治建設(shè)擺在首位;用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨;建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍;加強(qiáng)基層組織建設(shè);持之以恒正風(fēng)肅紀(jì);奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利;健全黨和國(guó)家監(jiān)督體系;全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖、偉大目標(biāo)及對(duì)人民的承諾，關(guān)鍵是要干、要做。要擼起袖子加油干，以工作的實(shí)際成效踐行“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決維護(hù)核心。始終把紀(jì)律挺在前面，心懷敬畏。

二是敢于擔(dān)當(dāng)，始終將盡職盡責(zé)牢記心中。十九大報(bào)告提出到二零二零年全面建成小康社會(huì)，到二零三五基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到二零五零年把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，最終實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。對(duì)于黨員干部，最重要的是牢固樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)同我們的日常工作結(jié)合起來(lái)。在實(shí)際工作中，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，明白我們是為誰(shuí)在奮斗，為誰(shuí)在工作。勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，不畏困難，奮勇前進(jìn)。

三是從嚴(yán)要求，始終注重自身能力的提高。打鐵必須自身硬。新的時(shí)代，新的征程，新的使命，我們將切實(shí)肩負(fù)起更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今后的工作中我們應(yīng)以十九大精神為指引，不斷提升自己的政治覺(jué)悟、理論素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是，深化認(rèn)識(shí)，適應(yīng)新時(shí)代新要求，率先垂范，積極進(jìn)取，成為新時(shí)代的有力推動(dòng)者。要從嚴(yán)要求自己，不斷地加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確掌握和運(yùn)用崗位工作所需的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)工作的能力和水平，適應(yīng)工作的需要，確保工作圓滿完成。要以高度的責(zé)任感，踏實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和進(jìn)取的精神，履行好自己所承擔(dān)的工作職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)完成工作任務(wù)。

使命教育心得體會(huì)篇十一

根據(jù)《大理公路局黨委班子開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》的安排部署，把“調(diào)查研究”作為一項(xiàng)貫穿始終的重要內(nèi)容，大理公路局黨委按照上級(jí)提出的專項(xiàng)整治“八個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題”和“四個(gè)圍繞”要求，結(jié)合工作實(shí)際，確定了班子的調(diào)研方向，列出了調(diào)研清單，我結(jié)合自己分管工作實(shí)際主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了調(diào)研主題，即：圍繞“如何進(jìn)一步加強(qiáng)治理車輛超限超載工作”為主題來(lái)開(kāi)展調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、調(diào)研的基本情況

按照局黨委對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展調(diào)研工作的統(tǒng)一安排，我和大理公路局派出所劉志雄所長(zhǎng)組成調(diào)研組，于20xx年8月6日，深入掛鉤聯(lián)系的漾濞公路分局及治超檢測(cè)站，對(duì)治理車輛超限超載工作情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，與治超檢測(cè)站職工交心談心，了解職工的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，聽(tīng)取職工對(duì)開(kāi)展治理車輛超限超載工作的意見(jiàn)建議；到漾濞公路分局按照“四必談”的要求開(kāi)展了談心談話，分別征求分局黨、政、紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大理公路局領(lǐng)導(dǎo)班子及我個(gè)人的意見(jiàn)建議；召開(kāi)了由分局機(jī)關(guān)全體干部職工及治超檢測(cè)站站長(zhǎng)和職工代表參加的治超工作座談會(huì)，聽(tīng)取了漾濞公路分局對(duì)開(kāi)展治理車輛超限超載工作的情況匯報(bào)，聽(tīng)取了干部職工在治理車輛超限超載工作中存在的困難和問(wèn)題，今后進(jìn)一步開(kāi)展治超工作的意見(jiàn)建議等；并按要求在深入學(xué)習(xí)理論和扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研的基礎(chǔ)上，給漾濞公路分局機(jī)關(guān)黨支部和治超檢測(cè)站的全體黨員上了“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課，其基本情況為：

（一）治超站的基本情況

經(jīng)云南省人民政府（云政復(fù)【20xx】78號(hào)）文件批準(zhǔn)，漾濞公路超限檢測(cè)站成立于20xx年。位于g320線k3234+500m（g215線k3393+700m）處?，F(xiàn)有在編在崗治超執(zhí)法人員19人，其中男14人、女5人，中共黨員9人，本科學(xué)歷1人、大專學(xué)歷15人、中專（高中）學(xué)歷3人，外聘協(xié)管員5人，共計(jì)24人。超限檢測(cè)站設(shè)有站長(zhǎng)1名、副站長(zhǎng)1名、內(nèi)勤1名、機(jī)駕人員1名。

（二）治超工作的開(kāi)展情況

為認(rèn)真貫徹落實(shí)交通運(yùn)輸部、公安部，省交通運(yùn)輸廳、省公安廳和省公路局，以及大理州委、州政府的決策部署，以保護(hù)公路、橋梁，維護(hù)社會(huì)公共安全和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，漾濞公路超限檢測(cè)站在大理公路局、漾濞縣人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確職責(zé)任務(wù)，建立健全工作機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)合執(zhí)法“十不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律，嚴(yán)格按照超限檢站聯(lián)合執(zhí)法工作流程開(kāi)展治超工作，其基本情況為：

1、按照“交通運(yùn)輸部辦公廳關(guān)于貫徹實(shí)施《超限運(yùn)輸車輛行駛公路管理規(guī)定》的通知”（交辦公路【20xx】62號(hào)）文件精神，加強(qiáng)路面執(zhí)法，嚴(yán)格落實(shí)超限認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照《超限運(yùn)輸車輛行駛公路管理規(guī)定》第三條的超限認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒(méi)有發(fā)生過(guò)隨意提高或降低治超執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)的行為。

確認(rèn)超限的車輛，治超執(zhí)法人員打印檢測(cè)單（過(guò)磅單）兩份，由駕駛員簽字確認(rèn)后，并責(zé)令監(jiān)督超限車輛消除違法狀態(tài)；再經(jīng)復(fù)檢確認(rèn)已按規(guī)定消除違法狀態(tài)的車輛，治超執(zhí)法人員再次打印檢測(cè)單（過(guò)磅單）兩份，由駕駛員再次簽字確認(rèn)；治超執(zhí)法人員將制作的稱重和卸載單加蓋單位公章后，將公安交通管理部門(mén)留存聯(lián)交由現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法交通民警，依據(jù)稱重和卸載單載明的超限超載比例，依法單獨(dú)實(shí)施處罰和記分，并制作公安交通行政處罰決定書(shū)或道路交通安全違法行為處理通知書(shū)，當(dāng)場(chǎng)交付被處罰駕駛員；治超執(zhí)法人員收到公安交通管理部門(mén)的行政處罰決定書(shū)或道路交通安全違法行為處理通知書(shū)后，采取復(fù)印等方式留存證據(jù)，放行已消除違法狀態(tài)的車輛。

3、根據(jù)《大理州治理車輛超限超載領(lǐng)導(dǎo)組辦公室關(guān)于大理公路局請(qǐng)求大理州境內(nèi)6個(gè)治超站實(shí)施單向檢測(cè)的回復(fù)》及《大理公路局關(guān)于大理州境內(nèi)6個(gè)治超站實(shí)施單向檢測(cè)工作的通知》（大路公【20xx】419號(hào)）文件精神，由于超限檢測(cè)站的硬件設(shè)施達(dá)不到要求，存在安全隱患，不具備雙向檢測(cè)條件，因此漾濞超限檢測(cè)站自20xx年11月16日起實(shí)施單向檢測(cè)，主要檢測(cè)由蘭坪、云龍往下關(guān)方向行駛的貨運(yùn)車輛。

4、自20xx年1月至7月，漾濞超限檢測(cè)站共計(jì)檢測(cè)車輛4715輛，拒檢車輛7281輛，監(jiān)督卸載超載車輛4輛，卸載貨物170噸。

二、存在的問(wèn)題和整改措施

按照開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研的方式方法，經(jīng)實(shí)地到漾濞超限檢測(cè)站和職工交心談心征求到的意見(jiàn)建議，以及在漾濞公路分局召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研座談會(huì)上，漾濞公路分局干部職工對(duì)開(kāi)展治理車輛超限超載工作提的困難和問(wèn)題，其主要有以下幾方面：

（一）超限檢測(cè)設(shè)備老舊，缺乏科技治超的手段，學(xué)習(xí)山西經(jīng)驗(yàn)后，一直向漾濞縣政府治超辦匯報(bào)協(xié)調(diào)安裝公安卡扣抓拍系統(tǒng)，至今沒(méi)有結(jié)果。

（二）雖然治超工作是在漾濞縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確了各部門(mén)的職責(zé)任務(wù)，多部門(mén)協(xié)作配合開(kāi)展工作，但在實(shí)際工作中各治超成員單位沒(méi)有完全做到各盡其責(zé)。特別是源頭治超成效幾乎為零，由于源頭治超相關(guān)部門(mén)沒(méi)有認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，導(dǎo)致大部分源頭企業(yè)沒(méi)有把好車輛登記關(guān)、裝載關(guān)、稱重關(guān)、出場(chǎng)關(guān)，因而仍然有大量的超限超載車輛上路行駛。

（三）漾濞超限檢測(cè)站雖然被政府主管部門(mén)確定為公安交警駐站聯(lián)合執(zhí)法的治超站，但由于警力不足等各種原因，公安交警不能24小時(shí)駐站開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法工作。

（四）對(duì)逃避檢測(cè)及沖卡的車輛信息，漾濞公路分局綜治辦都及時(shí)上報(bào)政府治超辦，抄送公安交警、運(yùn)政等部門(mén)，但公安交警、運(yùn)政等部門(mén)未按規(guī)定進(jìn)行處罰。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題和困難，采取以下措施進(jìn)一步加強(qiáng)治理車輛超限超載工作：

（一）以認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，在大理公路局、漾濞縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)治超執(zhí)法人員的政治理論、法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高治超執(zhí)法人員思想素質(zhì)和工作能力，在治理車輛超限超載的實(shí)際工作中，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)和治理車輛超限超載的各項(xiàng)規(guī)定，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范執(zhí)法行為，認(rèn)真履職盡責(zé)，建設(shè)一支廉潔、務(wù)實(shí)、高效的執(zhí)法隊(duì)伍，樹(shù)立良好的治超執(zhí)法隊(duì)伍形象。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，不斷提高人民群眾愛(ài)路護(hù)路意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)治超工作的艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性，動(dòng)員全社會(huì)參與。通過(guò)宣傳車輛超限超載的危害性，普及治理車輛超載超限的法律法規(guī)，使廣大人民群眾及運(yùn)輸企業(yè)、運(yùn)營(yíng)單位和駕駛?cè)藛T充分認(rèn)識(shí)治超工作的重要性，治超不力，路毀橋損，損壞的是公路，危害的是人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，通過(guò)廣播電視、短信、微博和微信，以及在關(guān)鍵地段和重點(diǎn)位置懸掛治超宣傳標(biāo)語(yǔ)和警示標(biāo)志等方式加大宣傳力度，特別要宣傳依法處置和打擊超限超載車輛的案件，讓那些違法超限超載人員放棄僥幸心理，不敢違法違規(guī)，不斷提高人民群眾愛(ài)路護(hù)路意識(shí)。

（三）積極推進(jìn)行行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”的貫徹落實(shí)，促進(jìn)治超工作的正常開(kāi)展。中央深化改革領(lǐng)導(dǎo)組第三十一次會(huì)議，審議通過(guò)了《行政執(zhí)法公示制度》、《行政執(zhí)法全過(guò)程記錄制度》、《行政執(zhí)法重大案件合法性審核制度》等“三項(xiàng)制度”，省交通運(yùn)輸廳和省公路局對(duì)“三項(xiàng)制度”的貫徹落實(shí)也提出了具體要求，因此，我們要在開(kāi)展治理車輛超限超載的行政執(zhí)法工作中，積極推行行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”的貫徹落實(shí)，促進(jìn)治超工作的正常開(kāi)展，并取得工作實(shí)效。

（四）積極主動(dòng)向漾濞縣治超辦匯報(bào)工作中的困難和問(wèn)題，爭(zhēng)取縣治超辦責(zé)成相關(guān)部門(mén)認(rèn)真履行源頭治理工作職責(zé)，督促源頭企業(yè)按照相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真把好車輛登記關(guān)、裝載關(guān)、稱重關(guān)、出場(chǎng)關(guān)，禁止源頭超限超載車輛上路行駛；協(xié)調(diào)公安交警、運(yùn)政部門(mén)24小時(shí)進(jìn)駐超限檢測(cè)站開(kāi)展治超工作，嚴(yán)格按照《超限運(yùn)輸車輛行駛公路管理規(guī)定》的超限認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰，加大路面執(zhí)法工作力度；爭(zhēng)取縣治超辦加大對(duì)科技治超經(jīng)費(fèi)的投入，學(xué)習(xí)山西經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)，盡快安裝電子抓拍系統(tǒng)，加大對(duì)逃避檢測(cè)和沖卡車輛的執(zhí)法力度，責(zé)成治超成員單位切實(shí)履行各自的工作職責(zé)。加大執(zhí)法力度，形成治超工作聯(lián)合執(zhí)法常態(tài)化制度化，保持路面治超高壓態(tài)勢(shì)，對(duì)上路運(yùn)輸?shù)某蕹d車輛從嚴(yán)治理、嚴(yán)管重罰，有效的遏制非法超限超載車輛上路行駛。

（五）以開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)為契機(jī)，嚴(yán)歷整治惡意超限超載的行為，要按照“政府主導(dǎo)、屬地為主、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與，出重拳、掃黑惡、保平安”的工作原則，以及有“有黑必掃、有惡必除、有亂必治、有傘必打”的工作要求，通過(guò)“大排查、大宣傳、大整治”，切實(shí)掌握治超領(lǐng)域的“黑、惡、亂”底數(shù)，積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)貟吆谵k協(xié)調(diào)，提供當(dāng)前治超工作中存在的拒檢沖卡，不服從管理，責(zé)令卸載困難等亂象，爭(zhēng)取納入地方掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)治理，嚴(yán)歷整治惡意超限超載行為，進(jìn)一步凈化治超領(lǐng)域的執(zhí)法環(huán)境。

三、小結(jié)及啟示

根據(jù)《大理公路局黨委班子開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》的安排部署，把調(diào)查研究作為一項(xiàng)貫穿始終的重要內(nèi)容，按照大理公路局黨委確定的調(diào)研方向和列出了調(diào)研清單，結(jié)合自己分管工作的實(shí)際主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了調(diào)研主題，圍繞治理車輛超限超載工作情況，深入掛鉤聯(lián)系的漾濞公路分局及治超檢測(cè)站開(kāi)展調(diào)研，經(jīng)與治超檢測(cè)站職工交心談心，了解職工的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，聽(tīng)取職工對(duì)開(kāi)展治理車輛超限超載工作的意見(jiàn)建議，以及到漾濞公路分局召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研座談會(huì)，聽(tīng)取了漾濞公路分局對(duì)治理車輛超限超載工作的情況匯報(bào)，聽(tīng)取了干部職工在治理車輛超限超載工作中存在的困難和問(wèn)題，對(duì)今后開(kāi)展治超工作所提的意見(jiàn)建議等，使我對(duì)開(kāi)展治超工作的重要性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，其主要為：

治理車輛超限超載工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，單靠公路養(yǎng)護(hù)部門(mén)的力量無(wú)法保證治超工作任務(wù)的完成，必須在政府主管部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門(mén)以認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理論武裝，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，將主題教育與治理車輛超限超載工作有機(jī)融合，按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，勇?lián)氊?zé)使命，積極治超工作中的難題，切實(shí)把開(kāi)展主題教育的成效轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)治超工作高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)各相關(guān)部門(mén)更加自覺(jué)地履行治超工作職責(zé)，按照理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，以及抓實(shí)學(xué)習(xí)教育、深入調(diào)查研究、深刻檢視問(wèn)題、認(rèn)真落實(shí)整改的任務(wù)要求，在治理車輛超限超載的實(shí)際工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州對(duì)治超工作的政策法規(guī)及工作部署，主動(dòng)作為，突出源頭治理，加強(qiáng)路面治超，嚴(yán)格實(shí)施“一超四罰”，進(jìn)一步健全聯(lián)合執(zhí)法常態(tài)化制度化的工作機(jī)制，嚴(yán)格按照違法超限超載車輛認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，以認(rèn)真開(kāi)展治理車輛超限超載工作為使命，充分調(diào)動(dòng)各治超成員單位及治超執(zhí)法人員工作積極性，認(rèn)真履行各自的治超工作職責(zé)，為廣大人民群眾提供“暢、安，舒、美”的道路交通環(huán)境，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

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使命教育心得體會(huì)篇十二

20__年__月__日，商丘市第二試驗(yàn)小學(xué)組織了師德教育陳述會(huì)，會(huì)上張書(shū)記作了“__，砥礪前行，做美好的引路人”的專題陳述。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使我收獲頗豐。

高爾基從前說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只需愛(ài)孩子的人，才干教育孩子?！苯處煹膼?ài)是杰出師生聯(lián)絡(luò)的潤(rùn)滑劑，教師的愛(ài)是教育作業(yè)的魂靈。有了愛(ài)，咱們之間就能以誠(chéng)相待、志同道合。有了愛(ài)，師生就能夠無(wú)障礙地溝通;有了愛(ài)，在師生調(diào)和的氣氛中，就能夠展開(kāi)教育互動(dòng)，進(jìn)步教育的實(shí)效性。

在多年的教育實(shí)踐中我深深地體會(huì)到愛(ài)孩子首要要尊重孩子，要相等民主地對(duì)待孩子，尊重他們展開(kāi)的積極因素，讓他們自動(dòng)地展開(kāi)。因而每逢孩子有作業(yè)跟我來(lái)講時(shí)，我都認(rèn)真地聽(tīng)，而且同單個(gè)幼兒對(duì)話時(shí)，我一般都蹲下來(lái)，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’，有什么作業(yè)都樂(lè)意跟我講。在日常的教育進(jìn)程中肯定不能體罰或相體罰，更不能侮辱孩子，不然不只傷了孩子的品格和自尊心，更簡(jiǎn)單讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失掉愛(ài)好、對(duì)校園發(fā)生懼怕的感覺(jué)，乃至是排擠來(lái)園上學(xué)等。

幼兒可塑性大，模仿性強(qiáng)，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都回對(duì)他們起到耳濡目染的效果。乃至能夠說(shuō)，幼兒教師的道德水平，決議著幼兒的道德水平。因而，咱們做幼兒教師的必定要嚴(yán)于律己，一馬當(dāng)先，不時(shí)處處給幼兒以典范之影響。日常作業(yè)中注重本身的涵養(yǎng)，做到文明、禮貌，長(zhǎng)于與人協(xié)作，待人真誠(chéng)，有耐性、不煩躁，談吐文雅，樸素，活波大方，正經(jīng)、整齊，誠(chéng)篤有自傲，心口如一，動(dòng)之以情，以情育人，曉之以理，以理塑人。

在往后的教育事業(yè)中我將嚴(yán)厲要求自己，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子，做一名優(yōu)異的幼兒教師。

使命教育心得體會(huì)篇十三

紅色教育作為中國(guó)特色社會(huì)主義教育的重要組成部分，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑。紅色教育以紅色資源為基礎(chǔ)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、實(shí)地參觀和親身體驗(yàn)等方式，使學(xué)生深入感受紅色精神的力量，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。紅色教育不僅是對(duì)歷史的回顧，更是對(duì)當(dāng)代青年的教育，是培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑。下面將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勛约簩?duì)紅色教育使命的體會(huì)和心得。

第二段：深入感受紅色精神的力量

參加紅色教育活動(dòng)，我深刻感受到紅色精神的偉大力量。在參觀革命舊址和革命烈士陵園時(shí)，我凝視著紅色烈士的雕像，他們的英勇事跡和為國(guó)家和人民付出的犧牲精神深深感動(dòng)了我。我看到了他們堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的斗志和舍小家顧大家的大無(wú)私精神。這些紅色精神不僅是過(guò)去歷史的產(chǎn)物，更是指引我們未來(lái)前進(jìn)的寶貴財(cái)富。于是，我決定要傳承紅色精神，以他們?yōu)榘駱?，為?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

第三段：強(qiáng)化使命感和責(zé)任感

紅色教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的使命和責(zé)任。我作為一個(gè)中國(guó)公民，應(yīng)該為祖國(guó)的富強(qiáng)、人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。回到校園后，我積極參加各項(xiàng)志愿活動(dòng)，投身社會(huì)實(shí)踐，幫助他人解決困難，以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的使命和責(zé)任。紅色教育讓我懂得，我的成長(zhǎng)和成功是需要與國(guó)家和人民的需要相結(jié)合的，只有為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四段：培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌

紅色教育不僅要求我們有使命感和責(zé)任感，更要求我們培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。參觀紅色革命舊址和烈士陵園，我看到了一幅幅勇士們拼搏奮斗的畫(huà)面，他們?cè)趹?zhàn)斗中無(wú)私奉獻(xiàn)，不畏艱辛，為了國(guó)家和人民的利益付出了一切。這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窀腥玖宋?，使我在面?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不再退縮，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于追求卓越。我相信，只有培養(yǎng)出這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌，才能在未來(lái)的工作和事業(yè)中更好地發(fā)揮作用。

第五段：建設(shè)美好社會(huì)的責(zé)任

紅色教育使我深刻理解到每個(gè)人都有責(zé)任為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。回顧紅色教育的過(guò)程，我不禁思考，我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)紅色精神，為建設(shè)美好社會(huì)做出貢獻(xiàn)？身為學(xué)生，我可以通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才；身為公民，我可以積極參與社會(huì)實(shí)踐，傳遞紅色精神，引導(dǎo)他人共同建設(shè)美好社會(huì)。紅色教育給予了我一個(gè)新的角色定位，讓我明確了自己的責(zé)任和方向。

總結(jié)部分：總結(jié)紅色教育的使命和自己的體會(huì)

通過(guò)紅色教育，我深刻認(rèn)識(shí)到紅色精神的重要性和使命的意義。紅色教育給予了我獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，使我從內(nèi)心深處明白了自己的責(zé)任和目標(biāo)。我將始終銘記先烈們的付出和犧牲，立志為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而努力奮斗，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。紅色教育使我感受到紅色精神的力量，激發(fā)起了我堅(jiān)持初心、為人民服務(wù)的信念。作為新時(shí)代的青年，我將努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

使命教育心得體會(huì)篇十四

五、用維護(hù)核心鞏固初心使命。新時(shí)代催生新思想，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“8?個(gè)明確”“14?條堅(jiān)持”對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年目標(biāo)”進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略部署，清晰勾勒出實(shí)現(xiàn)初心的路線圖。滄海橫流顯砥柱，萬(wàn)山磅礴看主峰。作為全黨核心、大國(guó)領(lǐng)袖、軍隊(duì)統(tǒng)帥，具有高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，心憂國(guó)家、情系人民的高尚情懷，以身許黨、無(wú)私無(wú)畏的人格魅力，是當(dāng)之無(wú)愧的帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)初心的領(lǐng)路人。我們強(qiáng)調(diào)初心和使命，就要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以為核心的黨中央保持高度一致，始終堅(jiān)持在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作生活各個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)黨的話，跟黨走，不斷匯聚起奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

初心不忘，相守始終。用最初的心，走最遠(yuǎn)的路，相信終會(huì)“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。

使命教育心得體會(huì)篇十五

在現(xiàn)代社會(huì)中，紅色教育是一個(gè)重要的教育領(lǐng)域。它是一種具有濃厚紅色文化色彩的教育形式，旨在傳承和弘揚(yáng)中國(guó)革命的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色教育，我們可以更好地了解和感受中國(guó)革命的艱辛歷程，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，在今后的學(xué)習(xí)和生活中具備更加堅(jiān)定的信仰和使命感。

首先，紅色教育使我更加深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)革命的偉大歷程。在紅色教育中，我們學(xué)習(xí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展歷程，了解了井岡山時(shí)期、長(zhǎng)征和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等重大歷史事件，深入了解了革命志士的事跡和奮斗精神。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我知道了中國(guó)革命是怎樣一步一步走過(guò)來(lái)的，也明白了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠領(lǐng)導(dǎo)人民最終取得勝利。這讓我更加熱愛(ài)黨和祖國(guó)，也更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念。

其次，紅色教育培養(yǎng)了我弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們這個(gè)時(shí)代最基本的價(jià)值觀念，也是紅色教育的重要內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色教育，我們了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求，明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國(guó)革命的密切聯(lián)系。這使我明白了什么是正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)公德、個(gè)人品德和家庭美德的追求。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做一個(gè)有道德、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第三，紅色教育使我培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情感。愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)革命的核心思想之一，也是紅色教育的重點(diǎn)之一。通過(guò)紅色教育的學(xué)習(xí)，我了解到了中國(guó)革命為了國(guó)家的獨(dú)立和人民的解放付出了巨大的犧牲，知道了多少為國(guó)家奉獻(xiàn)的革命先烈，這一切都讓我更加熱愛(ài)這個(gè)偉大的祖國(guó)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將始終懷著對(duì)祖國(guó)深深的感情，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

第四，紅色教育使我更加堅(jiān)定了自己的信仰。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色教育，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是我們正確的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是我們努力的方向。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨取得革命勝利的道路和方法，這讓我更加堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是我們前進(jìn)的方向。同時(shí)，我也明白了自己對(duì)未來(lái)的要求和期望：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)地遵循黨的指導(dǎo)思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

最后，紅色教育使我具備了更強(qiáng)的使命感。中國(guó)革命的偉大精神和革命先烈的奮斗事跡，激勵(lì)我不僅僅是為了自身的前途和發(fā)展，更是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我明白只有以人民為中心的發(fā)展理念才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，只有犧牲個(gè)人利益為社會(huì)、為國(guó)家，才能成就更加美好的未來(lái)。紅色教育使我明確了自己的責(zé)任和使命，激發(fā)了我為人民謀幸福、為國(guó)家謀發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。

總之，通過(guò)紅色教育的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)革命的偉大歷程，培養(yǎng)了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)情感和信仰，以及對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定使命感。這些都將成為我人生道路上的重要財(cái)富，我將以此為指引，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)紅色精神，奮發(fā)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

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