西游記第回讀書(shū)心得范文(14篇)

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西游記第回讀書(shū)心得范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-11 06:14:13     小編:QJ墨客

深入總結(jié)我們的行動(dòng),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

西游記第回讀書(shū)心得篇一

第一次看《西游記》這本書(shū),我被他的封面迷住了,纏著媽媽一定要買(mǎi)。

一到家,我就開(kāi)始讀書(shū),不到幾天,我就讀了幾遍,是我對(duì)《西游記》的內(nèi)容有了逐漸加深的印象。

《西游記》主要描述了四位師徒在遙遠(yuǎn)的西方道路上遇到的困難和在貧困山川環(huán)境中冒險(xiǎn)斗爭(zhēng)的過(guò)程,并將所經(jīng)歷的千難萬(wàn)險(xiǎn)的形象的形象轉(zhuǎn)化為魔鬼設(shè)定的81個(gè)困難。動(dòng)物幻化的精靈鬼生動(dòng)地展現(xiàn)了無(wú)情山川勝水的障礙,并贊揚(yáng)了學(xué)者消除困難、堅(jiān)持不懈、勇往直前的戰(zhàn)斗精神,這部小說(shuō)反映了人們?cè)诶щy環(huán)境中仍能克服自然的毅力。

這部作品情節(jié)曲折離奇,語(yǔ)言優(yōu)美幽默,成為一個(gè)有趣又有趣的童話。

在我的潛意識(shí)里,我認(rèn)為上帝和魔鬼是正義和邪惡、是非、順從和逆轉(zhuǎn)、善良和丑陋、光明和黑暗的象征,但在閱讀了《西游記》后,我有了更深的理解,他的代表是孫悟空。他的魅力在于他的調(diào)皮、天真和善良,而不是他的改邪歸正,他的性格放縱而不是理性約束······因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的個(gè)性,不必太克制,這是我喜歡《西游記》的觀點(diǎn)之一。

在這部小說(shuō)中,給我印象最深的是孫悟空站起來(lái)救唐僧,不顧危險(xiǎn)······他是多么寬容啊,對(duì)一個(gè)把自己趕出師門(mén)兩三次的人,不顧自己,卻去救他,去寬容他,這是我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。

記得有一次,我和一個(gè)朋友吵架了,她的無(wú)理取鬧,爭(zhēng)詞奪理,讓我無(wú)法理解,我一怒之下,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。從那以后,我一句話也沒(méi)跟她說(shuō),知道現(xiàn)在。有時(shí)候我會(huì)一直想到她,如果,那時(shí)候,我會(huì)寬容一點(diǎn),原諒她,現(xiàn)在,應(yīng)該是好朋友!不幸的是,我不知道她的聯(lián)系方式·····這件事給我留下了無(wú)限的遺憾和內(nèi)疚,所以我鼓舞人心,必須冷靜和寬容。

當(dāng)然,《西游記》給我留下了很多深刻的印象,也建議你去看看。

西游記第回讀書(shū)心得篇二

今年暑假,我讀了《西游記》這本書(shū),主要講述了唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)的故事。

其中,我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗苡赂?,不怕天地,忠誠(chéng)地保護(hù)唐僧去西方拜佛求經(jīng)。他的頭腦很聰明,喜歡路見(jiàn)不平,拔刀幫忙。但他有一個(gè)缺點(diǎn),那就是他很沖動(dòng)。正因?yàn)槿绱?,唐僧?jīng)常念咒語(yǔ),這讓他很痛苦。

下面我喜歡的是沙僧,因?yàn)樗艺\(chéng)誠(chéng)實(shí),不貪財(cái)富,對(duì)唐僧更忠誠(chéng)。他可以盡力保護(hù)唐僧。

我不喜歡豬八戒的懶惰,貪圖榮耀、財(cái)富和美麗。我喜歡他,但他對(duì)唐僧的忠誠(chéng)。我喜歡唐僧在學(xué)習(xí)經(jīng)文的路上不受任何誘惑和阻力。無(wú)論是金錢(qián)還是美麗,他都被視為一堆土壤。即使前面有很多惡魔和鬼魂,他也不害怕。他只是想獲得真正的經(jīng)典。他的精神真令人欽佩。但我不喜歡他,有時(shí)不分青紅皂白地冤枉別人。

通過(guò)閱讀《西游記》這本書(shū),我知道如果我們做每件事,我們必須有專一的目標(biāo),而不是三心二意。如果我們堅(jiān)持不懈,不半途而廢,我們就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

西游記第回讀書(shū)心得篇三

“西天取經(jīng)不容易,一走就是幾萬(wàn)里!什么妖魔鬼怪,什么……”伴隨著這宏壯的歌聲,伴隨著心中的彭拜。我輕輕從書(shū)架中抽出一本厚厚的書(shū)來(lái),他就是屬于四大名著之一的《西游記》!

在這本書(shū)里,有組師徒四人想去西天取得真經(jīng),這一路上,他們經(jīng)歷了九九八十一難,什么人為的困難,天然的險(xiǎn)阻,都被他們一一打敗與破解,降妖伏魔,妙趣橫生,是我國(guó)文學(xué)史上最充滿奇思異想的神魔小說(shuō)。

我認(rèn)為,其中最有趣的一章節(jié)就是——孫悟空大鬧天宮!

悟空到了天宮,當(dāng)了一個(gè)自以為很大的官——弼馬溫,不料,在一次與其余官員喝酒的時(shí)候,得知了弼馬溫只是一個(gè)偌大的天宮中最微不足道的一個(gè)小官,便勃然大怒,一路打出南天門(mén),打回下界去了。

玉帝得知了這個(gè)消息便派天兵天將去捉拿孫悟空,不料悟空發(fā)力強(qiáng)大,最終只能封他一個(gè)有名無(wú)實(shí)的齊天大圣。

誰(shuí)又想到,當(dāng)了齊天大圣的孫悟空還不得安寧,先是在蟠桃園把大仙桃全部吃了個(gè)精光,又去蟠桃盛會(huì)把美味佳肴吃了個(gè)精光,最后,又去了太上老君的煉丹房,把仙丹全吃完了,最后,不得不逃回下界。

西游記這本書(shū)里還有許多好玩又有趣的故事與道理,無(wú)疑是我們應(yīng)該欣賞與學(xué)習(xí)的。

西游記第回讀書(shū)心得篇四

每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí),總是有不同的心情,它在四大名著中是生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我,讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣,但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了!這是一部人人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑動(dòng)人的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景,社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們可望而不可小及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,21世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不服麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上自在稱王??梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫的一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象,給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。

西游記第回讀書(shū)心得篇五

“白龍馬,蹄朝西……”這是大家耳熟能詳?shù)母枨?,也是四大名著之一《西游記》里的主題曲。我今天又讀了一遍。

《西游記》里有神通廣大的孫悟空,有忠厚老實(shí)的沙和尚,有貪吃好睡的豬八戒,還有心地善良的唐僧。

人物特色鮮明。孫悟空降妖除魔,本領(lǐng)高超。豬八戒好吃懶做,每天吃飽了就睡,睡好了就吃。沙和尚對(duì)待師傅和師兄忠心耿耿。唐僧非常善良,雖然每次都會(huì)被抓,但他有決心,一定要取到真經(jīng)。

《西游記》一共九九八十一難,可是大家都克服了困難,取到了真經(jīng)。這種堅(jiān)持不懈的精神,是最值得我們學(xué)習(xí)的。

西游記第回讀書(shū)心得篇六

《西游記》是中國(guó)四大古典名著之一。明代小說(shuō)家吳承恩是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇魔鬼小說(shuō)。它描述了孫悟空、豬八戒和沙僧保護(hù)唐僧西行取經(jīng)的故事。一路上,他們遇到了9981個(gè)困難,一路降魔伏魔,化險(xiǎn)為夷,最終到達(dá)西天,獲得真經(jīng)。

說(shuō)到唐僧師徒四人,有一個(gè)人不得不說(shuō),那就是大師兄孫悟空。自孫悟空開(kāi)天辟地以來(lái),仙石誕生了,拜菩提祖師學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生之道,七十二變,筋斗云,一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。使用武器如意金箍棒,可大可小,隨意變化。他占領(lǐng)花果山稱王,在東海龍宮大鬧,被天庭招募為畢馬溫。他還因?yàn)橄右扇朔纯瓜绿熳苑Q齊天大圣,然后擊敗天軍復(fù),被天庭詔安封為齊天大圣。當(dāng)他在天宮大鬧時(shí),他在太上老君的八卦爐里練習(xí)了一雙金色的眼睛。他與如來(lái)佛作戰(zhàn),被壓在五行山下500年。觀音點(diǎn)化后,保護(hù)唐僧西天取經(jīng),9981難后,取回真經(jīng)終成正果,被封為戰(zhàn)勝佛。

孫悟空,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,能夠迅速做出決定,注重行動(dòng)風(fēng)格,不怕自然的困難和危險(xiǎn),鋤頭幫助弱者,堅(jiān)持不公正的英雄本質(zhì)。他像敵人一樣邪惡,敢于戰(zhàn)斗,勇敢,有才華,有知識(shí)。他追求自由,反對(duì)神權(quán),有強(qiáng)烈的自我意識(shí),始終保持豐富的戰(zhàn)斗熱情,從不氣餒,堅(jiān)持追求民主的精神。在西方,他被稱為戰(zhàn)勝佛陀,這反映了他叛逆和妥協(xié)的性格特征。

當(dāng)孫悟空開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),他的.意志并不是很堅(jiān)定。他兩次回到花果山。第一,唐僧剛收孫悟空當(dāng)徒弟的時(shí)候,唐僧抱怨悟空傷害了生物。悟空不喜歡,逃回花果山。在觀音菩薩的幫助下,他又回到了唐僧身邊。菩薩給了唐僧一個(gè)咒語(yǔ);第二,孫悟空三打白骨精,唐僧抱怨悟空亂殺無(wú)辜。一怒之下,他回到花果山,后唐僧在寶象國(guó)遇難,豬八戒以激將法請(qǐng)出。

孫悟空也知道自己的錯(cuò)誤,可以改變。五個(gè)師徒來(lái)到五莊觀。悟空在八戒的鼓勵(lì)下偷人參果,被清風(fēng)明月發(fā)現(xiàn)辱罵。悟空憤怒地推了人參果樹(shù),觀主囚禁了所有的師徒。悟空只到處尋找醫(yī)樹(shù)。最后,觀音菩薩的玉凈瓶水救了果樹(shù),大家都能繼續(xù)上路學(xué)習(xí)。

西游記第回讀書(shū)心得篇七

在中國(guó)古代文學(xué)作品中,我們都非常熟悉《西游記》這個(gè)名字?!段饔斡洝肥敲鞔骷覅浅卸鲃?chuàng)作的一部稱為“四大名著”之一的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品以其豐富的想象力,鮮活的人物形象和深刻的思想內(nèi)涵而聞名,深受讀者的喜愛(ài)。第回是其中的一部分,今天我要談一談《西游記第回》給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。

第一段:第回讓我深入了解主要人物的特點(diǎn)。

《西游記》中的主要人物形象都非常鮮明,第回更加深入地展示了他們的特點(diǎn)。孫悟空是一個(gè)聰明機(jī)智,機(jī)智勇敢的猴子。在他的幫助下,經(jīng)過(guò)種種困難和考驗(yàn),他最終充分展示了自己的智慧和能力。豪杰也慢慢展現(xiàn)出他的本性,他是一個(gè)非常懶散的人,但是他的好心和慷慨使得他一直得到了相應(yīng)的報(bào)答。三藏法師是一個(gè)有著寬容和勸善的人。他關(guān)心眾生的安危,以他的美德和智慧幫助他的朋友解決了各種難題。這些特點(diǎn)使得每個(gè)人物在小說(shuō)中都表現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。

第二段:第回讓我明白了行為和結(jié)果之間的關(guān)系。

在《西游記》中,每個(gè)人物的行為都是有原因和結(jié)果的。孫悟空為了自己和他的朋友,不畏艱險(xiǎn)地戰(zhàn)勝了困難,最終實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。但是,有些人的行為卻帶來(lái)了負(fù)面的結(jié)果。比如,豬八戒追求享樂(lè)和懶惰,導(dǎo)致了一系列的麻煩和挫折。通過(guò)觀察每個(gè)人物的行為和結(jié)果,我意識(shí)到只有通過(guò)正確的選擇和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)成功和幸福。

《西游記》中的四大主角都是朋友和同伴。他們一起經(jīng)歷了很多困難和艱險(xiǎn),并為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。盡管他們之間有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵和分歧,但最終他們還是在困境中相互支持和幫助。這種友情的精神讓我深受感動(dòng)。在我們的生活中,朋友是我們不可缺少的一部分,他們可以在我們需要的時(shí)候給予我們幫助和支持。通過(guò)《西游記第回》,我深深地意識(shí)到友誼的可貴和重要性。

第四段:第回給我留下了對(duì)善與惡的思考。

在《西游記》中,有著許多善與惡的對(duì)立與斗爭(zhēng)。悟空和他的朋友代表著正義和善良,他們通過(guò)勇敢和聰明來(lái)對(duì)抗邪惡和魔王,最終取得了勝利。與此相對(duì),有些角色代表著邪惡和貪婪。通過(guò)觀察這些人物的行為和結(jié)果,我更加深入地思考了善與惡的含義。善良和正直是我們應(yīng)該追求的品質(zhì),只有通過(guò)善良的行為和正確的選擇,我們才能得到快樂(lè)和成功。

第五段:《西游記第回》讓我對(duì)人生的意義有了更深刻的理解。

通過(guò)閱讀《西游記第回》,我感受到了孫悟空和他的朋友們的韌性和決心。他們通過(guò)努力和智慧克服了重重困難,實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這讓我明白了人生中面對(duì)困難時(shí),要保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。不管生活多么艱難,我們都應(yīng)該相信自己,勇往直前。通過(guò)《西游記第回》的閱讀,我對(duì)人生的意義有了更深刻和全面的理解。

總之,《西游記第回》給我?guī)?lái)了很多心得體會(huì)。我學(xué)到了很多有關(guān)友情、善與惡以及人生意義的東西。通過(guò)孫悟空和他的朋友們?cè)谛≌f(shuō)中的冒險(xiǎn)和奮斗,我激勵(lì)自己要勇于面對(duì)困難,堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。只有通過(guò)正確選擇和堅(jiān)持不懈的努力,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并獲得真正的幸福。

西游記第回讀書(shū)心得篇八

《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一,被譽(yù)為“神話的百科全書(shū)”,是一部充滿智慧和創(chuàng)意的文學(xué)巨著。它的情節(jié)曲折離奇,場(chǎng)面瑰麗壯觀,充滿了鮮明的人物刻畫(huà)和深刻的哲理思考。在這部小說(shuō)中,每一回都有不同層次的心得體會(huì),更可以從中獲得豐富的人生智慧。接下來(lái),我將分享這部小說(shuō)中的第回的心得體會(huì)。

第二段:承接。

《西游記》中的第回,講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟前往女兒村避雨時(shí),遇到了一個(gè)會(huì)講道理的牛妖,一番交流后,牛妖也決定跟隨他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)。在與牛妖的交談中,我們可以發(fā)現(xiàn)其中對(duì)于悟性和道德修養(yǎng)的強(qiáng)調(diào)。

第三段:論述。

在第回中,牛妖通過(guò)四句話的暴躁、怒氣中的控制,表現(xiàn)了自己的理智和悟性。她的思維清晰,言辭犀利,是唐僧他們真正需要的一位能夠講道理的朋友。這也啟示我們,要在擁有人性的基礎(chǔ)上保持自己的理智和悟性,在探究問(wèn)題、交流對(duì)話時(shí),始終保持中庸之道,這樣才可以說(shuō)出有邏輯硬核的話語(yǔ)。同時(shí),牛妖之所以能做到這一點(diǎn),也是因?yàn)樗m然是一位妖怪,但她卻有道德修養(yǎng),并知道自己要做什么,不做什么。這提醒我們,在探討問(wèn)題時(shí)要站在對(duì)的一方,時(shí)刻保持我們的道德修養(yǎng)。

第四段:事例。

另外,在第回中,牛妖的表現(xiàn)也給我們提供了良好的行為模范。在遇到唐僧他們之后,牛妖并沒(méi)有因他們是人類而對(duì)他們不友好、不信任,而是用心傾聽(tīng)并深思熟慮了她們的話,最終同意跟隨他們一起去西天取經(jīng)。這表現(xiàn)了牛妖內(nèi)心的洞見(jiàn)和善良,也告訴我們,當(dāng)我們面對(duì)不同的生命時(shí),要保持善意和開(kāi)放的態(tài)度,并對(duì)他們保持足夠的尊重和認(rèn)同。

第五段:結(jié)論。

總之,從第回中我們可以得到諸多關(guān)于心性、悟性、道德修養(yǎng)、善意和開(kāi)放的啟示。每個(gè)人都有獨(dú)特的生命歷程,其中包含著不同的人生智慧和價(jià)值觀。當(dāng)我們?nèi)ヅc他人交流、接觸時(shí),我們應(yīng)以真誠(chéng)、善良、認(rèn)真、客觀的態(tài)度去面對(duì)他們,在溝通的過(guò)程中,要時(shí)刻保持理智和中庸之道,不要輕易被情感和歧視所影響。相信這樣的經(jīng)驗(yàn)是有益的,可以幫助我們走得更加堅(jiān)定和明智。

西游記第回讀書(shū)心得篇九

當(dāng)我一翻開(kāi)吳承恩老爺爺寫(xiě)的`書(shū),隨著他的精彩描繪,我被他里面的情節(jié)深深吸引住了。

孫悟空神通廣大,力量無(wú)邊,去西天取經(jīng)路上,是他一路除妖斬怪,盡心盡力地保護(hù)唐僧,唐僧一路上只有被妖怪捉的份兒。有時(shí)他辯不清是人還是妖,孫悟空打死妖怪,他卻要懲罰他,它實(shí)在是太心軟了。有時(shí)孫悟空不聽(tīng),硬要打,唐僧就念起緊箍咒,讓他受不了為止,有時(shí)甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽(tīng)?zhēng)煾档脑?,沒(méi)有死皮賴臉地跟著師傅。但是當(dāng)八戒又來(lái)找他幫忙時(shí),他一聽(tīng)到師傅有難,就不記前嫌、義無(wú)返顧地跑去救師傅,沒(méi)有半句怨言。

豬八戒雖然好吃懶做,對(duì)師傅還是很孝順;而沙和尚他任勞任怨,不管多苦也沒(méi)有一句怨言。這些都很值得我學(xué)習(xí)。

當(dāng)我讀到:《陷虎穴金星解厄雙叉嶺伯欽留僧》這張里的這一句行者見(jiàn)說(shuō)得有理,真?zhèn)€不敢動(dòng)身,只得回心,跪下哀告道:“師傅!這是他奈何我的法兒,教我隨你西去。我也不敢惹他,你也莫當(dāng)常言,只管念誦。我愿保你,再無(wú)退悔之意了?!比氐溃骸凹热绱?,伏待我上馬去也?!蹦切姓卟潘佬乃?,抖擻精神,束一束棉布直裰,扣背馬匹,收拾行李,奔西而進(jìn)時(shí),我讀懂了了哪怕水遠(yuǎn)山高,路多虎豹,峻嶺陡崖難度,毒魔惡怪難降;三藏去西天取經(jīng)的想法都很堅(jiān)定,是不可動(dòng)搖的。

《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣,還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理,把它稱作是《四大名著》之一簡(jiǎn)直就當(dāng)之無(wú)愧。

西游記第回讀書(shū)心得篇十

今天我買(mǎi)了一杯夢(mèng)寐以求的'西游記,剛回到家我就津津有味的看了起來(lái),忽然我似乎又感受到了一種新的活力,向我迎面而來(lái)。

其中我最喜歡孫悟空,他是那么的勇敢。

在”三打白骨精“中,狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗,當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的眼眶里都會(huì)布滿淚水,我忍不住讓它們流下來(lái),滴到我的手上。

孫悟空他雖然他很頑皮的,這也印證了”猴性難改“這句話。說(shuō)到底,孫悟空也是只猴子,他具有猴子的所有特征:調(diào)皮、貪玩、開(kāi)愛(ài)、……特征。

讀完這一本書(shū)讓我我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事,是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。

我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

西游記第回讀書(shū)心得篇十一

《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一,也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。作為一部奇幻的小說(shuō),它卻蘊(yùn)含著深刻的哲理和道德觀念。在閱讀完第回西游記之后,我深有體會(huì)地感受到了其中蘊(yùn)含的人生智慧和思考。

第二段:主要情節(jié)及角色塑造。

第三段:人物成長(zhǎng)和人生智慧。

除了主角孫悟空外,其他角色也在第回西游記中展現(xiàn)了不同的成長(zhǎng)和人生智慧。比如,唐僧在這一回中經(jīng)歷了對(duì)白骨精的誤會(huì)和戰(zhàn)勝,從而學(xué)會(huì)了寬容和理解他人。他的一次次原諒孫悟空的機(jī)智和忍耐也給我們啟示,一個(gè)圣人應(yīng)該具備的品質(zhì)不止是強(qiáng)大的法力,還要有善良和智慧。

第四段:人性和道德觀念的思考。

在第回西游記中,我也思考了人性和道德觀念的問(wèn)題。白骨精作為惡人,利用妖術(shù)來(lái)迷惑人們并傷害他們的生命,她不僅欺騙了孫悟空,還傷害了唐僧。而孫悟空作為正道的修行者,擁有強(qiáng)大的法力和偉大的智慧,他在打敗白骨精的同時(shí),也展現(xiàn)了對(duì)她的寬容和慈悲。這讓我想起了人性中的黑暗面和善良的力量。我們不應(yīng)該只看到人性的惡,更要相信人性中的善良和慈悲。

閱讀《西游記》第回后,我深受啟發(fā)和感動(dòng)。這部千古傳世之作給予了我許多關(guān)于人生和人性的思考。在追逐至高無(wú)上的力量和背后的深思熟慮中,我們應(yīng)該保持善良和寬容,理解和原諒他人的過(guò)錯(cuò)。只有如此,我們才能真正找到內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)。

總結(jié)起來(lái),《西游記》第回是一部充滿智慧和哲理的小說(shuō)。通過(guò)對(duì)主要情節(jié)及角色塑造的介紹和分析,我明白了人性和道德觀念的重要性,也在其中找到了關(guān)于人生的智慧。在今后的生活中,我將繼續(xù)努力修煉自己,成為一個(gè)善良、寬容和有智慧的人。

西游記第回讀書(shū)心得篇十二

第一段:西游記是中國(guó)古代四大名著之一,它以《西游記》為題,講述了唐僧師徒四人到西天取經(jīng)的故事。其中,“西游記第回”是整個(gè)小說(shuō)的重要篇章之一,它揭示了人性的復(fù)雜和道德倫理的高度,讓我深刻領(lǐng)悟到了人們的真善美。

第二段:在“西游記第回”中,我們可以看到許多有關(guān)人性的描寫(xiě)。比如,孫悟空被阿羅漢灌下定心丸后,本性暴露無(wú)疑,放縱享樂(lè)的思想頓時(shí)膨脹起來(lái),他甚至想奪取菩薩的寶貝鳳翅紫金冠。這一幕讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中有些人,當(dāng)他們受到誘惑和利益的驅(qū)使時(shí),他們的道德觀念常常會(huì)崩塌。通過(guò)閱讀這一段,我深刻意識(shí)到人性中的善惡兩面,同時(shí)也意識(shí)到自己在面臨誘惑時(shí)應(yīng)保持純潔的心靈。

第三段:另一個(gè)引人深思的情節(jié)是豬八戒被送到地府后的表現(xiàn)。當(dāng)他看到地府中的種種奇景和香火光明時(shí),他毫不猶豫地放棄回去的機(jī)會(huì),而選擇在地府里當(dāng)官。他的欲望和貪念幾乎讓他無(wú)法自拔。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的一些人,他們?yōu)榱藱?quán)力和利益而迷失了自己,甚至不惜背叛親人和伙伴。這種人性的丑惡讓我深感恐懼,也更加強(qiáng)調(diào)了道德觀念的重要性。

第四段:“西游記第回”還從一個(gè)側(cè)面揭示了人們的真善美。在小說(shuō)中,三藏法師面對(duì)孫悟空的背叛和豬八戒的貪婪,始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想和信念,沒(méi)有被外部環(huán)境影響。這種對(duì)真善美的執(zhí)著追求讓我深為感動(dòng),也讓我明白了一個(gè)道理,那就是做一個(gè)真正的善良人,要以夢(mèng)想和信念為指引,堅(jiān)定自己的道德底線。

第五段:總結(jié)來(lái)說(shuō),“西游記第回”是一個(gè)揭示人性的篇章,它讓我深刻領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜和道德觀念的高度。通過(guò)對(duì)孫悟空和豬八戒的描寫(xiě),我們能看到人性中的暴戾、貪婪和背叛,但在三藏法師的堅(jiān)守中,我們也能看到真善美的力量。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極有啟發(fā)的故事,在現(xiàn)實(shí)生活中,我應(yīng)該時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,保持自己內(nèi)心的純凈,并不斷追求真善美,成為一個(gè)具有高尚道德品質(zhì)的人。

西游記第回讀書(shū)心得篇十三

西游記是我國(guó)古代小說(shuō)中不可多得的經(jīng)典之作,而其中第回更是一篇?dú)鈩?shì)恢宏、情節(jié)曲折的章節(jié)。這一回中,孫悟空、豬八戒和沙悟凈三人來(lái)到了一個(gè)地方,面對(duì)的是一個(gè)魔道大神和一個(gè)莫名其妙的爭(zhēng)斗。魔道大神為了一片神仙草給三人出了一道題目,三人為了讓唐僧繼續(xù)西天取經(jīng),必須通過(guò)這個(gè)考驗(yàn)。這個(gè)考驗(yàn)隱藏著令人耳目一新的寓意與哲理。

整個(gè)第回圍繞著“春雷一聲響,萬(wàn)籟俱寂”這句話來(lái)講述一個(gè)人心的轉(zhuǎn)化過(guò)程。魔道大神給出的三問(wèn),其中“我問(wèn)你一聲:這個(gè)校場(chǎng)上滿是人,讓你殺一個(gè)為你的祭旗,你從何下手?”這一問(wèn)是為了磨礪孫悟空這個(gè)不守規(guī)矩、只會(huì)打人的人。而他最終在這一項(xiàng)中得到一條至關(guān)重要的教導(dǎo):“教你些武藝不教你些道德,把你養(yǎng)作個(gè)禍害。”這則告訴了我們修行的重要之處在于對(duì)人格的提高和道德修養(yǎng)。反依次而行,共同促進(jìn)人格的提高。

第三段:從所提供的場(chǎng)景看文化內(nèi)涵。

第回中的場(chǎng)景非常有文化內(nèi)涵。首先,這個(gè)地方是一個(gè)人離人的荒山野林,這個(gè)荒山野林的含義是什么呢?可以理解為荒野和自我,是真正做出個(gè)人成長(zhǎng)和壯大同時(shí),進(jìn)一步也是對(duì)貴重劃界之外的審視和擴(kuò)張。而讓三人通過(guò)這道考驗(yàn),完成唐僧的取經(jīng)任務(wù),也是寓意了唐僧行者的取經(jīng)之路,只有尋找到屬于自己的人生目標(biāo),才有可能取得自己的“經(jīng)”。

在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多困難和難以跨越的阻擋。西游記第回便告訴我們,只有通過(guò)對(duì)自身的修行,從人格到道德的全面提高,才能夠擁有足夠的能力,去尋找屬于自己的方向,并一步一步堅(jiān)定地走下去。作為現(xiàn)代人,我們也應(yīng)該慎重考慮西游記第回的寓意,更加注重個(gè)人的修養(yǎng),努力做一個(gè)合格的現(xiàn)代人。

第五段:總結(jié)。

西游記是中國(guó)古典文學(xué)中不可多得的精品,而其中的第回則是整部小說(shuō)中一個(gè)非常有寓意與內(nèi)涵的章節(jié)。通過(guò)孫悟空、豬八戒和沙悟凈三人的人物形象,以及他們?cè)谀У来笊窈皖}目的考驗(yàn)下,西游記第回賦予了我們?cè)S多有意義的啟示。除了導(dǎo)向正確決策的能力,更重要的是提高自身在道德修養(yǎng)、人格塑造等方面的能力和素質(zhì)。我們要像孫悟空一樣,在成長(zhǎng)的道路上勇往直前,去尋找自己的方向,并逐步發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

西游記第回讀書(shū)心得篇十四

西游記是一部中國(guó)古代著名的小說(shuō)作品,由明朝文學(xué)家吳承恩所著。該小說(shuō)描述的是唐朝時(shí)期唐僧師徒四人取經(jīng)西天的歷程,其中每一回都有其獨(dú)特的主題和感悟。本文將以五段式的形式從個(gè)人角度出發(fā),談一談我對(duì)于幾個(gè)回的心得體會(huì)。

第一段:第七回《觀音訪孫悟空禪理入門(mén)》。

《觀音訪孫悟空禪理入門(mén)》這一回在描寫(xiě)觀音菩薩如何化解悟空因六耳獼猴而生的狂妄心態(tài),幫助其融入人類社會(huì)的同時(shí),也通過(guò)信仰對(duì)修行的引導(dǎo),告訴我們要追求的是一種心境,并非戒律的“死規(guī)定”,與生命有關(guān)的并不僅僅是物質(zhì)層面,更多的是精神的修煉,從而引導(dǎo)我們進(jìn)一步理解人性情感。

第二段:第十七回《送客西天順風(fēng)解意愿默傳人間好消息初》。

《送客西天順風(fēng)解意愿默傳人間好消息初》這一回則表達(dá)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。剝離了人類和妖魔之間的立場(chǎng)和矛盾,讓觀眾們可以隨著劇情的展開(kāi),在感性的體驗(yàn)中更好地領(lǐng)會(huì)自己理性地思考出路。這樣回看來(lái),共鳴是情感凈化的方式,這樣的情感凈化反過(guò)來(lái)又是對(duì)愛(ài)與協(xié)作的發(fā)掘。

第三段:第二十回《凈洗心疑見(jiàn)幻變問(wèn)真假偏遭毒手》。

《凈洗心疑見(jiàn)幻變問(wèn)真假偏遭毒手》這一回則探討了欲望和夢(mèng)幻的真?zhèn)?,毒手曾助葛洪吸食藥物,藥后幻心大作,看到無(wú)數(shù)假象,這場(chǎng)幻境的包藏,他經(jīng)歷過(guò),我們也無(wú)需強(qiáng)求,只希望苦難帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)足以供我們?cè)谌松目矁荷先〉脝l(fā),以便我們?cè)谟科鹕南矏倳r(shí),更加明智地規(guī)劃自己的發(fā)展。

第四段:第二十三回《降妖捉怪路逢險(xiǎn)賞善罰惡廟設(shè)壇》。

《降妖捉怪路逢險(xiǎn)賞善罰惡廟設(shè)壇》這一回則強(qiáng)調(diào)了罰惡扶善的原則。孫悟空獲得戒律,從此返修性善,通過(guò)金箍棒的力量幫助大家斬妖除魔,這體現(xiàn)出了傳統(tǒng)的“扶危濟(jì)困”、“仁愛(ài)待人”的美德,也啟發(fā)著我們,要善于從道德層面出發(fā),提倡好的行為,抵制惡劣的行為。

第五段:第五十回《三藏妄殺金鈴女大圣委屈黃粱夢(mèng)》。

《三藏妄殺金鈴女大圣委屈黃粱夢(mèng)》這一回則讓我們體會(huì)到了人性的困惑和矛盾。心中總是有兩股力量在爭(zhēng)斗著,而這種爭(zhēng)斗并不是一會(huì)兒就能結(jié)束的,我們要用自己的行動(dòng)去讓人們了解正義力量的重要性,順便也要幫助自己更好地做出抉擇。

綜上所述,每一個(gè)回合都蘊(yùn)含著不同的主題和感悟,延伸著古代文化中的哲學(xué)思想。西游記一書(shū)順勢(shì)流淌,道出了很多道理和人生哲理,激勵(lì)著讀者去追求真善美。我們通過(guò)不斷的品味和思考,歸納出這些感悟,潛移默化地提升自己。正如文化的傳承,它歷經(jīng)千年,依舊能夠?yàn)榻裉斓娜藗儙?lái)啟示與指引。

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