方案的制定過(guò)程需要綜合考慮各種因素，包括時(shí)間、資源和人力等。分析和評(píng)估各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，制定應(yīng)對(duì)策略和預(yù)案。范文中的方案涵蓋了各種不同的情況和需求，幫助我們更全面地了解方案的多樣性和靈活性。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇一
10月21日上午，我們愛(ài)心幼兒園的老師帶領(lǐng)小班的幼兒來(lái)到敬老院，為生活在敬老院的老人們送上一片心意，祝賀他們的節(jié)日。
我園以“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心！關(guān)心老人，從我做起”的宗旨，讓小朋友們把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。
為了表達(dá)對(duì)敬老院老人們的一片心意，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘怂麄兊谋绢I(lǐng)，合唱了《重陽(yáng)兒歌》，尤其是舞蹈《小蘋(píng)果》、《最炫民族風(fēng)》賀《就是愛(ài)你》，博得了在場(chǎng)所有老人及敬老院的工作人員們的陣陣掌聲。節(jié)目表演完后，孩子們將他們各自備好的禮物送給爺爺奶奶們，給他們剝水果、糖果，讓他們品嘗孩子們帶來(lái)的吃的，還把小朋友們親手做的手工作品贈(zèng)與老人們；幫爺爺奶奶捶背、打掃衛(wèi)生等等，家長(zhǎng)會(huì)籌款買的禮品分別贈(zèng)給沒(méi)一位老人。
這次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)非常的有意義，讓小朋友們親自體會(huì)了關(guān)愛(ài)老人們所得到的幸福賀快樂(lè)，給孩子們上了一堂別開(kāi)生面的敬老愛(ài)老的教育課，使他們從小養(yǎng)成了尊敬老人的優(yōu)良美德。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇二
為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，xx年x月x日下午xx幼兒園中二班開(kāi)展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，中二班的老師、家長(zhǎng)和孩子們大手牽小手走進(jìn)xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。
老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來(lái)與他們一起過(guò)節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來(lái)。
接下來(lái)給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂(lè)；請(qǐng)爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開(kāi)心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝?！薄痪渚洹白敔斈棠躺眢w健康，祝爺爺奶奶長(zhǎng)壽不老…祝爺爺奶奶開(kāi)心快樂(lè)…”更讓老人們樂(lè)不可支；最后，孩子們把自己的繪畫(huà)、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束了，老人們說(shuō)出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長(zhǎng)組織這樣的活動(dòng)，你們辛苦了！希望你們今后多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)?！?/p>
本次活動(dòng)不僅讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老人的愛(ài)，接受了一次“敬老愛(ài)老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們?cè)凇皭?ài)心遷移”的過(guò)程中懂得了感恩與回報(bào)！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇三
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.自發(fā)尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
橘子人手一個(gè)三、活動(dòng)過(guò)程：
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
3.喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請(qǐng)爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下，拿到終點(diǎn)擺好，爺爺奶奶返回起點(diǎn)的椅子坐下，幼兒在起點(diǎn)準(zhǔn)備，等老師喊開(kāi)始時(shí)，幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過(guò)障礙物。快速回到起點(diǎn)，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，那么現(xiàn)在我們用愛(ài)的抱抱來(lái)再次感謝爺爺奶奶吧。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為重九。在《易經(jīng)》中，將九定為陽(yáng)數(shù)，所以，重九又叫重陽(yáng)。九月初九又稱重陽(yáng)節(jié)、重九節(jié)。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。在古代，重陽(yáng)節(jié)又被稱為登高節(jié)。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。
小百科：重陽(yáng)節(jié)（又稱：老人節(jié)），在每年農(nóng)歷的九月九日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，因《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2、能用心參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
3、重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
2、了解活動(dòng)的資料，討論相關(guān)問(wèn)題。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與幼兒園教育的積極性。
2、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)反饋函、人手一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排表、祖輩簽到表
活動(dòng)流程：
理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個(gè)別交談
活動(dòng)過(guò)程：
一、理論引導(dǎo)
1、指導(dǎo)站的意義。
2、對(duì)上學(xué)期祖輩課題介紹。
不同教養(yǎng)類型的介紹
二、老師介紹重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案
1、與祖輩溝通活動(dòng)內(nèi)容
重陽(yáng)節(jié)的意義、活動(dòng)每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義
2、發(fā)放反饋函、自主交流
書(shū)面交流自己對(duì)本次內(nèi)容安排的想法或建議
3、修整活動(dòng)方案
如想法或建議可行，及時(shí)休整重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案
三、指導(dǎo)家長(zhǎng)在活動(dòng)中如何協(xié)助
1、了解活動(dòng)中協(xié)助指導(dǎo)的價(jià)值
1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動(dòng)親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的'表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。
2）、在共享勞動(dòng)成果的時(shí)候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。
2、明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面（1：3）
四、個(gè)別對(duì)象咨詢交流
對(duì)個(gè)別祖輩家長(zhǎng)的問(wèn)題予以記錄、解答，讓祖輩家長(zhǎng)對(duì)班主任的工作給予更高的信任、支持。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，初次嘗試積累了我們與祖輩家長(zhǎng)交流溝通的一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：
1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)祖輩家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，使祖輩家長(zhǎng)了解自己的教養(yǎng)方式對(duì)孩子的發(fā)展影響很大。
2、過(guò)互動(dòng)使我們的重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)方案更完善。
3、祖輩家長(zhǎng)對(duì)我們的教育進(jìn)一步了解，為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。
不足之處：
1、因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的都是各層次的祖輩家長(zhǎng)，由于他們的文化有限，對(duì)老師的一些教學(xué)言語(yǔ)領(lǐng)悟不夠，我們?cè)诮窈箢愃频幕顒?dòng)中要注意語(yǔ)言的通俗性。
2、雖然本次活動(dòng)的重點(diǎn)是重陽(yáng)節(jié)方案的協(xié)商，但我們也應(yīng)介紹一下班級(jí)的大背景、小背景。如向家長(zhǎng)介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開(kāi)的活動(dòng)，讓幼兒知道對(duì)別人的關(guān)心，我們將爺爺奶奶青來(lái)，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。
3、在協(xié)商方案時(shí)，應(yīng)給家長(zhǎng)一個(gè)大的框架，有利于分組討論，給家長(zhǎng)一個(gè)討論的空間，在形式上也應(yīng)調(diào)整家長(zhǎng)的座位，這樣有利于討論。
總之，活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，促使我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階！
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幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇六
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，()重陽(yáng)節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日，為進(jìn)一步增強(qiáng)我園學(xué)生敬老、愛(ài)老、助老的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)孩子繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，不斷提高孩子道德修養(yǎng)。x月x日，我園開(kāi)展了“開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)，濃濃祖孫情”主題系列活動(dòng)。
在活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了反思，首先感受到的是一種歡快的氛圍。會(huì)上大家都很積極，氣氛也很活躍，并且大家在說(shuō)自己的經(jīng)歷與感受時(shí)都說(shuō)的很認(rèn)真很投入。
每個(gè)老師都分享本次活動(dòng)的不足之處，在下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。
通過(guò)本次活動(dòng)每個(gè)人也更加深切的認(rèn)識(shí)到自己的本職與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，讓我們攜起手來(lái)，一起加油！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇七
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題。
（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
歌曲：“我上幼兒園”
律動(dòng)：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的飽飽”
兒歌：“拍皮球”
3、聽(tīng)老人們講革命故事。
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛(ài)你一家親。
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
5、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、視頻、菊花、幼兒準(zhǔn)備節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?
小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問(wèn)：
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
三、活動(dòng)開(kāi)展。
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
2、為爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親。
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶。
4、說(shuō)一句"爺爺奶奶辛苦了"。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛(ài)老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來(lái)帶的。但是平時(shí)孩子們對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒(méi)有體會(huì)到爺爺奶奶外公外婆對(duì)自己是多么的愛(ài)護(hù)多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識(shí)。為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對(duì)自己的好、對(duì)自己的愛(ài)，同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，設(shè)計(jì)了一系列的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也學(xué)會(huì)為祖輩做一些什么。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇九
為進(jìn)一步營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。x月x日，xx幼兒園開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)系列教育活動(dòng)。
一大早，大班級(jí)部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx社區(qū)老年大學(xué)，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開(kāi)展的聲樂(lè)課堂，祖孫同樂(lè)，同唱一首歌，幸福洋溢在每個(gè)人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們?yōu)槔先藥?lái)了精彩的節(jié)目表演，詩(shī)文誦讀《千字文》、動(dòng)感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽?jī)焊琛返裙?jié)目，他們用純真的歌聲，優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候。望著活潑可愛(ài)的孩子，老人們的臉上寫(xiě)滿了幸福和喜悅?；顒?dòng)最后，孩子們將之前制作的愛(ài)心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無(wú)比的激動(dòng)和溫馨。
中班級(jí)部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請(qǐng)進(jìn)了幼兒園，開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)，游戲樂(lè)翻天”為主題的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，表演詩(shī)文誦讀《弟子規(guī)》，為老人們帶去節(jié)日的問(wèn)候，老人們也不甘示弱，太極劍、橫笛、舞蹈，樣樣精通，小舞臺(tái)掌聲不斷，整個(gè)活動(dòng)沉浸在一片歡樂(lè)祥和的氣氛中。隨后，孩子們與爺爺奶奶一起做游戲，《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰(shuí)》等小小的游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時(shí)讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂(lè)彌漫在整個(gè)校園。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們送上一句道別，一個(gè)擁抱，和老人們揮手再見(jiàn)。老人們紛紛表示，這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，也是一個(gè)非常難忘的重陽(yáng)節(jié)。
小班級(jí)部開(kāi)展“祖孫同樂(lè)，真情重陽(yáng)”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，教師利用ppt課件講解了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后，孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果，看到孩子們的愛(ài)心舉動(dòng)，老人們感動(dòng)不已；有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉纭⒋反繁?，祝爺爺奶奶重?yáng)節(jié)快樂(lè)?？吹胶⒆觽?cè)谟變簣@的點(diǎn)滴進(jìn)步，老人們十分欣慰，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋，享受著天倫之樂(lè)。
下午放學(xué)時(shí)，大廳門(mén)口設(shè)立了“愛(ài)心柿子領(lǐng)取處”，園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們，贈(zèng)送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過(guò)柿子，連連說(shuō)著謝謝，臉上洋溢著幸福的笑容，同時(shí)也感受到了來(lái)自卓雅大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情，同時(shí)讓老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，體驗(yàn)幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛(ài)老是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，我們會(huì)將尊老、敬老的美德永遠(yuǎn)停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇十
重陽(yáng)節(jié)又被稱作“老人節(jié)”。敬老、愛(ài)老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí)，x月x日上午中班組全體班級(jí)舉行了重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)。
x月x日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開(kāi)心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請(qǐng)了欣妍的媽媽為孩子們上了一節(jié)集體活動(dòng)《好吃的芹菜》，然后就請(qǐng)幼兒開(kāi)始學(xué)包餃子，我們的爺爺奶奶在旁邊指導(dǎo)幫忙。孩子們都包的津津有味，盡管包的不是很好，不過(guò)都樂(lè)于其中。在等待下餃子的同時(shí)，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗誦了兒歌《小板凳，你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》，表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》，還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們首先將第一個(gè)餃子喂給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來(lái)爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準(zhǔn)備好的小禮物送給了爺爺奶奶，并送上了自己想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的一句悄悄話。最后，在愉快的音樂(lè)聲中，我們也邀請(qǐng)了兩位奶奶作為代表談了談對(duì)于參加這次活動(dòng)的感想。奶奶們都說(shuō)的非常激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
在本次活動(dòng)中可以看出爺爺奶奶對(duì)我們舉辦的這次活動(dòng)很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽(yáng)的奶奶說(shuō)：“我活這么大，從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過(guò)，我真得很高興！”奶奶的肺腑之言，也給我們帶來(lái)了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動(dòng)，讓他們和孩子一起來(lái)體驗(yàn)親子的樂(lè)趣。
這次活動(dòng)讓孩子們知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇十一
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們想要的也許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地培養(yǎng)他們從小尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)。
2、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力;通過(guò)與老人的共同游戲和交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、圍繞節(jié)日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的德育教育。
附：各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)。
3-4歲幼兒：
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
4-5歲幼兒：
(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;。
(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;。
(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
5—6歲幼兒：
(1)通過(guò)搜集、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;。
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;。
(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)知識(shí);。
4、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里，營(yíng)造節(jié)日氛圍;。
5、準(zhǔn)備和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
6、各班教師和幼兒精心準(zhǔn)備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節(jié)目;。
7、幼兒在教師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作美工作品，獻(xiàn)給爺爺奶奶;。
8、家園聯(lián)系：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
(一)“國(guó)旗下的講話”。(在周一升國(guó)旗的時(shí)候?qū)θw幼兒進(jìn)行尊老愛(ài)老的教育活動(dòng))。
附：“國(guó)旗下的講話”——重陽(yáng)節(jié)講話稿。
小朋友們好!
你們看，今天我們幼兒園來(lái)了好多客人，他們是誰(shuí)啊?(爺爺奶奶)。
你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來(lái)!
我們?yōu)槭裁匆?qǐng)爺爺奶奶到我們幼兒園呢?因?yàn)榻裉焓蔷旁鲁蹙?。九月初九，有幾個(gè)九啊?兩個(gè)，對(duì)了，重復(fù)了兩個(gè)九，所以九月初九又叫重九節(jié)，也叫重陽(yáng)節(jié)。那你們猜一猜，重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢?對(duì)了，是爺爺奶奶的節(jié)日，是所有老人的節(jié)日。所以，我們就請(qǐng)來(lái)了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來(lái)。讓我們一起大聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)!”
平時(shí)，我們要做一個(gè)尊敬老人、敬重老人、關(guān)愛(ài)老人、幫助老人的好孩子。
爺爺奶奶年輕的時(shí)候，日子過(guò)得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因?yàn)樗麄兊母冻觯艅?chuàng)造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說(shuō)一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”
小朋友，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，你們想表達(dá)自己的祝福嗎?讓我們所有人一起表演一個(gè)舞蹈，獻(xiàn)給爺爺奶奶吧!(播放音樂(lè)《感恩的心》)。
(二)主題教育活動(dòng)：本周各班圍繞“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展社會(huì)、語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，懂得用多種形式表達(dá)對(duì)老人的尊敬之情。
(三)中班組“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。
活動(dòng)程序：
1、活動(dòng)主持：中班教師。
2、活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師。
3、活動(dòng)時(shí)間：9月30日上午。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
5、全體老師、幼兒穿園服。
6、活動(dòng)過(guò)程：
(1)請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
(2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
(3)和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;。
(5)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(6)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(7)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。
(8)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結(jié)束。
(四)大班組“走出去”活動(dòng)：
1、活動(dòng)主持：梅琴花。
2、活動(dòng)對(duì)象：大班每班抽出15名幼兒(全部著園服)、班主任(陪同并協(xié)助、著園服)、老年人活動(dòng)中心的老人等。
3、活動(dòng)時(shí)間：2019年9月30日9點(diǎn)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：老年人活動(dòng)中心。
5、活動(dòng)過(guò)程：
(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè);。
(2)和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;。
(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(4)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。
(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。
(7)互動(dòng);給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。
(8)共同品嘗重陽(yáng)蛋糕(寓意高壽)結(jié)束。
1、安全保障：由汪先霞園長(zhǎng)帶隊(duì)，安保人員余志負(fù)責(zé)全程幼兒安全，各班陪同教師全力協(xié)助，確?；顒?dòng)安全、順利、圓滿。
2、后勤保障：幼兒園廚房師傅負(fù)責(zé)制作蛋糕點(diǎn)心。
3、場(chǎng)地布置：梅琴花、唐水香、汪艾。
4、音響準(zhǔn)備：梅琴花、程希強(qiáng)。
5、新聞攝像：汪艾。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇十二
農(nóng)歷九月初9是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以聯(lián)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于尊老、敬老為主題的活動(dòng)是非常必要的。孩子們通過(guò)懂得重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷；觀賞有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美好的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞；交換收集到的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的材料；制作長(zhǎng)壽面；為爺爺奶奶件好事等活動(dòng)，用自己的方法表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，造就尊老、敬老的良好品德。
1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步懂得重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)氣習(xí)慣。
2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相干活動(dòng)，嘗試用自己的方法表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的慶祝。
3、懂得爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的`情緒。
活動(dòng)二、繪畫(huà)：我和爺爺奶奶在一起。
活動(dòng)三、故事觀賞：重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
活動(dòng)四、紙工：送給爺爺奶奶的長(zhǎng)壽面。
活動(dòng)五、語(yǔ)言：奶奶，對(duì)不起。
活動(dòng)六、語(yǔ)言：爺爺奶奶的愛(ài)。
活動(dòng)七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子。
主題安排和游戲：
（1）收集我和爺爺、奶奶在一起的照片、重陽(yáng)節(jié)的材料安排教室。
（2）自由活動(dòng)：送給爺爺奶奶的禮物：泥塑重陽(yáng)糕。
（3）語(yǔ)言角：供給有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書(shū)，供幼兒瀏覽、講述。
（4）家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，勉勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，造就關(guān)愛(ài)老人的情緒。
（5）游戲和節(jié)日相聯(lián)合，發(fā)展游戲情節(jié)，如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇十三
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。
1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛(ài)的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢？那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧！
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、游戲：“夾球走走”。
用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”。
將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、集體：“包餛飩”。
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?/p>
11、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花），“我愛(ài)爺爺、奶奶”。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇十四
1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。
1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛(ài)的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞
7、游戲：搶椅子
8、早操表演
9、游戲：傳球
10、集體：“包餛飩”
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?/p>
11、結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇十五
1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。
1、介紹重陽(yáng)節(jié)。
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽(yáng)節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，教師可補(bǔ)充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動(dòng)：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽(yáng)糕。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自我畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)!
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇十六
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
：（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的.腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。四。活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案及反思總結(jié)篇十七
20xx年xx月xx日上午9：30分。
活動(dòng)前奏：請(qǐng)大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶，并說(shuō)一句禮貌用語(yǔ))(xx)。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
今天是九月初九，既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒(méi)有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天美好的.家園?今天很榮幸的請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)我們幼兒園做客，我們忠心的祝福你們健康長(zhǎng)壽，晚年幸福!
2、園長(zhǎng)媽媽致辭。
下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為我們講話!
4、潘xx家長(zhǎng)的古箏表演。
謝謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)也爺爺奶奶的祝福，下面有請(qǐng)我們的特邀嘉賓小班潘xx的媽媽和她的老師為我們帶來(lái)的古箏表演!掌聲有請(qǐng)!
5、游戲：大手拉小手(背景音樂(lè)《握手舞》)請(qǐng)小君、小高配合。
今天是個(gè)高興的日子，我們請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規(guī)則：奶奶站一排，孩子站一排，中間隔著布，音樂(lè)響起，小朋友們隨意走動(dòng)位置，音樂(lè)停，小朋友停，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看，是不是自己的孩子)。
6、大班幼兒表演(舞蹈表演)。
快樂(lè)的游戲過(guò)后讓我們休息一下，接下來(lái)是大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
我們的爺爺奶奶是多才多藝的，不光會(huì)唱歌跳舞，還寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字，下面有請(qǐng)楊xx奶奶給我們帶來(lái)功夫扇，尹xx爺爺給我們帶來(lái)的毛筆字展示，掌聲有請(qǐng)。
8、蒙大班合唱《小龍人》。
我們都是龍的傳人，我們都是一群可愛(ài)的小龍人，接下來(lái)請(qǐng)蒙大班為我們帶來(lái)歌曲《小龍人之歌》。
xx、律動(dòng)：敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂(lè)《敲敲打打》請(qǐng)小君配合。
小朋友們?cè)诩矣袥](méi)有幫爺爺奶奶摧過(guò)背呀?爺爺奶奶老了，有時(shí)候會(huì)腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背，按按摩!今天就跟著我們的節(jié)奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!
11、感恩大行動(dòng)：喂?fàn)敔斈棠坛运忱?背景音樂(lè)《我愛(ài)爺爺奶奶》、《重陽(yáng)九月九》)。
小時(shí)候都是爺爺奶奶喂我們吃飯，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們喂?fàn)敔斈棠坛运?老師幫我們準(zhǔn)備了水果，請(qǐng)小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶好吃嗎?)。
12、祖孫動(dòng)起來(lái)：1、健康運(yùn)動(dòng)2、手語(yǔ)《感恩的心》xx負(fù)責(zé)。
13、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊(duì))xx(背景音樂(lè)《夕陽(yáng)紅》)今天通過(guò)“九九會(huì)重陽(yáng)”活動(dòng)的開(kāi)展，尊老、敬老、愛(ài)老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。老人們?cè)诠?jié)日的祝福中享受著天倫之樂(lè)。請(qǐng)孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物，在這里我代表xx全體教職工祝天下老輩、長(zhǎng)者節(jié)日快樂(lè)、身體健康、幸福美滿。
14、活動(dòng)結(jié)束：《感恩的心》。
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