每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
元旦主題班會(huì)主持稿篇一
b、對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a、對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b、對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。
齊：高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
第一環(huán)節(jié)“親情回報(bào)”
a：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。 “親情回報(bào)” b：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊背孟郊的《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
a：是的，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在親人心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。
b：我們不斷接受著親人給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)親人。
b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛啊！
播放《母親》，《我的老父親》
a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。
b：雖然我們?cè)?jīng)讓親人失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花。
a：互動(dòng)：回顧父母親人做的讓我們感動(dòng)的事，我們做的有愧于心的事，請(qǐng)同學(xué)們大膽的走上臺(tái)說出來。
第二環(huán)節(jié)：”師恩難忘“
b：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，親人們，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)”師恩難忘“
a：我們是沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。 b：我們已行動(dòng)起來，用真誠的心回報(bào)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》
第三環(huán)節(jié)：友誼永存
a：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“友誼永存“
b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
a：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。
b：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
a：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。 b：請(qǐng)聽這樣的一首歌，為我們的友誼鼓掌。
播放《朋友》
第四環(huán)節(jié)：我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)
a：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓：珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)你們的一片苦心
b：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀播放《感恩的心》
a：結(jié)束語：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。高一（13）班“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
元旦主題班會(huì)主持稿篇二
同學(xué)們大家好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近兩年的班主任，我心里感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過是短暫的一瞬，我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會(huì)，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近兩年的艱苦磨煉、耳濡目染，10班“千數(shù)萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的做人標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算?？茖W(xué)分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到考成績(jī)單時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十六歲我沒留遺憾!
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)10班神話!
同學(xué)們，你們將成為老師的驕傲，成為10班的驕傲，成為xx中學(xué)的驕傲!
百 日 宣 誓 誓 詞
不負(fù)父母的期望!
不負(fù)恩師的厚望!
不負(fù)天賜的智慧!
不負(fù)青春的理想!
竭盡全力，鑄無悔青春!
挖掘潛能，創(chuàng)十班神話!
奮斗一百天 讓理想在六月展翅飛翔!
拼搏一百天 讓我們創(chuàng)造十班的輝煌!
元旦主題班會(huì)主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，城郊學(xué)區(qū)主題班會(huì)活動(dòng)今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會(huì)的有洗洛中學(xué)、石牌中學(xué)、桶車中學(xué)、新城中學(xué)、華塘中學(xué)、石羔中學(xué)、興隆中學(xué)、三元中學(xué)、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校，在此對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎，也預(yù)祝各位取得好的成績(jī)。
大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門”，唐駿的“學(xué)歷門”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺“誠信危機(jī)”。誠信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來也以 “禮儀之邦”享譽(yù)海內(nèi)外，我們更應(yīng)該將誠信作為生活、工作的前提。下面請(qǐng)三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來的的主題班會(huì)《誠信學(xué)習(xí)，誠信交往》。
請(qǐng)洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評(píng)
記得三國時(shí)期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，意思是說一個(gè)人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。下面有請(qǐng)洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來的主題班會(huì)《放飛理想》。
請(qǐng)華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評(píng)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高。人們關(guān)心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個(gè)層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛國已刻不容緩。學(xué)會(huì)愛國，熱愛社會(huì)，關(guān)愛他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。下面請(qǐng)華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來的的主題班會(huì)《永遠(yuǎn)做龍的傳人》。
請(qǐng)桶車中學(xué)的做好準(zhǔn)備。下面請(qǐng)新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評(píng)
世上最無私的愛莫過于父母對(duì)兒女之愛，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請(qǐng)桶車中學(xué)的王芳老師為我們帶來的主題班會(huì)《算算親情帳，感知父母恩》。
請(qǐng)石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)桶車中學(xué)的萬全維老師的點(diǎn)評(píng)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有“百善孝為先“的古訓(xùn)。孝敬父母并非要大搞特搞，更應(yīng)注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。下面請(qǐng)石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來的主題班會(huì)《感恩父母》。
請(qǐng)石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評(píng)
當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生有近一半是留守兒童，關(guān)心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì)感到孤獨(dú)，讓他們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快兒成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來的主題班會(huì)《快樂留守，健康成長(zhǎng)》。
請(qǐng)新城中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評(píng)
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞，碧海因?yàn)橛辛唆~兒的嬉戲才會(huì)生機(jī)盎然，世界也正是因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)變得更加溫暖，讓我們行動(dòng)起來，用愛心傳遞幸福。下面有請(qǐng)新城中學(xué)的陳紅老師為我們帶來的主題班會(huì)《因?yàn)橛袗?，所以幸?！?/p>
請(qǐng)灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備 。
下面請(qǐng)新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評(píng)
作為一名教師，應(yīng)該從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助留守學(xué)生，真正用心去關(guān)愛他們，與他們心連心，手牽手，讓他們快樂成才。下面有請(qǐng)灣塘中學(xué)的邵宏陽老師為我們帶來的主題班會(huì)《心手相牽，快樂成長(zhǎng)》。
請(qǐng)興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng) 中學(xué)的老師的點(diǎn)評(píng)
在孝敬父母的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外的名人軼事；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們作為新時(shí)期的的青少年，要走出“自私”的誤區(qū)，學(xué)會(huì)理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對(duì)待自己的父母。下面請(qǐng)興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來的主題班會(huì)《擁抱親情，感恩父母》。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評(píng)
經(jīng)過兩天的角逐，本次的主題班會(huì)在奉獻(xiàn)與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了誠信和理想，學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標(biāo)，堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽光大道上！最后再次謝謝大家對(duì)這次主題班會(huì)支持和幫助。
元旦主題班會(huì)主持稿篇四
a：各位尊敬的嘉賓，老師們。
b：各位親愛的同學(xué)，朋友們。
ab：大家晚上好。
a：歡迎來到我們xx班的團(tuán)日活動(dòng)，很榮幸由我和b一起為大家主持活動(dòng)。謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力。
b：沒錯(cuò)，a剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題：”心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”。
a：上個(gè)月我們一起去陽光安養(yǎng)中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的'回憶。（同時(shí)播放ppt）
b：我們懂得感恩，回報(bào)社會(huì)。為那些智障兒童送去關(guān)懷。
a：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹。
b：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
a：盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長(zhǎng)大的臉”。
b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時(shí)，我們正生活在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中。
a：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。
b：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。
a：在這花季雨季的歲月里，我們相識(shí)彼此，結(jié)交彼此。
b：在這五光十色的社會(huì)中，你是否還能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——xx班主題班會(huì)正式開始。
元旦主題班會(huì)主持稿篇五
甲：大家好，我是李成誠。
乙：大家好，我是唐倩
合：今天，由我們主持今天的感恩勵(lì)志班會(huì)。
甲：20♂年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動(dòng)中國20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮，依舊記憶猶新，他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>
乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露
甲：流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父母依然是沉默的汪洋；
乙：流年似水，親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴(yán)寒，人間的四月；
甲：流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見；珍愛生命，回報(bào)父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌！
合：13——16班以“感恩勵(lì)志”為主題班會(huì)現(xiàn)在開始
甲：下面有請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言
乙：有請(qǐng)女工部代表身心健康部部長(zhǎng)就此主題班會(huì)進(jìn)行主旨講話
甲：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)
乙：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開父母的身邊，而且不?；貋?。而且，每次回來，就是不快樂的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
甲：雖然如此，他們?cè)谛闹?，卻是不斷地說著「希望他會(huì)快樂，祝福他一路上順利、平安。當(dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報(bào)。
元旦主題班會(huì)主持稿篇六
男：我們是祖國的未來，我們是祖國的花朵。
女：我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
合：讓我們安全記心中，《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女：生命是最寶貴的，據(jù)說，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！
男：哇，好害怕呀！那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？
女：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是正確的？
a、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。b、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯上看課外書。 c、玩上下樓梯游戲。
男：在我們身邊還有哪些地方需要注意安全，
女：哦，交通安全
男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對(duì)我們也至關(guān)重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。
女：下面請(qǐng)同學(xué)，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢？
男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
女：自身安全對(duì)我們來說更重要呀！
男：當(dāng)陌生人來敲門時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？哪位小朋友來說說呀
男：隨意給陌生人開門，真是太危險(xiǎn)了，那我們遇到陌生人時(shí)，該怎么辦呢？
女：讓我們聽聽，同學(xué)是怎么做的。
男：校園安全無小事，跟我們一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。
合：課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；墻縫隔欄不要鉆，容易卡住太危險(xiǎn)；樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。上下樓梯秩序好，靠右行走別搶道。有人跌倒要扶起，防止踩踏要記牢；燈光設(shè)施需愛護(hù)，遇上停電先止步；不喊不叫不打鬧，爭(zhēng)做文明好寶寶；生命安全最重要，“119”電話要記牢。
女：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！下面，有請(qǐng)我們的班主任胡老師做總結(jié)，掌聲歡迎！
元旦主題班會(huì)主持稿篇七
主持人甲 ：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。 主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！ 主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。 主持人乙：無論咿呀學(xué)語 還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì) 現(xiàn)在開始！（生鼓掌） 主持人甲： 同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？ 主持人乙： 當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？ 主持人甲： 當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對(duì)？ 主持人乙 ： 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？ 主持人甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演
（ 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲 ： 白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂在哪里？ 主持人乙 ： 嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！
主持人甲： 數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。 主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口?。?主持人甲： 每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙 ： 每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙： 安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。 主持人甲 ：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲 ： 所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)： 合：安全知識(shí)競(jìng)賽！
[安全知識(shí)競(jìng)賽]
宣讀競(jìng)賽規(guī)則：
競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)
行補(bǔ)充。（略）
主持人甲： 看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！
主持人乙 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！
主持人甲 ： 可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙 ： 對(duì)呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！
主持人甲 ： 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！
合：模擬表演！
[甲、當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)----乙、觸電之后----3、當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)------- ]（后附劇情）
（每組一個(gè)，有敘述、有表演）
主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！
主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺得不太對(duì)勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：
合：行為診所
[行為診所“火災(zāi)”表演]
主持人 甲：你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）
主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救？（ 可先討論再匯報(bào)） 主持人甲： 光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。
主持人乙 ： 對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！
主持人甲： 那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧！
現(xiàn)場(chǎng)采訪
主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？
[匯報(bào)]
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]
主持人甲：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！ 主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！
合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！
主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！
主持人甲：上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！
主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！
主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報(bào)告，并大聲地說我不認(rèn)識(shí)他！
主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。
主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！
主持人乙：認(rèn)真走好每一次路隊(duì)，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個(gè)一"牢記心間。
主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！
主持人乙：滿12周歲后，騎車請(qǐng)睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開車把！
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一?。ê希?/p>
主持人甲：同學(xué)們， 現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任魏老師做總結(jié)，掌聲歡迎！ 班主任總結(jié)：
同學(xué)們： 這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這
次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！
主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會(huì)--
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
元旦主題班會(huì)主持稿篇八
主持a：敬愛的老師們！
主持b：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
主持c： 八二班 “艾滋病防治先鋒教育活動(dòng)知識(shí)普及 ———預(yù)防艾滋病 關(guān)愛艾滋病人” 主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
主持a：：以前我總是覺得艾滋病離我們很遠(yuǎn)，看到剛才老師展示的圖片，真是觸目驚心。原來艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的，我還不明白。
主持b： 我想很多同學(xué)可能都和你有同樣的疑惑，這沒關(guān)系，看了下面的情景劇，大家一定會(huì)明白。 艾滋病毒的入侵（小游戲）
主持c：奧，我知道了，原來艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后，破壞了人體的保衛(wèi)細(xì)胞，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命。
艾滋病真是太可怕了，可它為什么能在短短十三年的時(shí)間里蔓延到整個(gè)中國呢？
主持c 這個(gè)問題，我們通過一個(gè)游戲就可以得到答案了。有請(qǐng)?zhí)K老師帶領(lǐng)大家玩這個(gè)游戲。
（游戲結(jié)束后）主持b： 通過剛才的游戲，誰來給娜孜拉解釋她剛才的問題？
主持c：（同學(xué)解釋完后）我懂了，謝謝。這樣看來艾滋病真是太恐怖了，如果我知道誰得了艾滋病，一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和他說話，不碰他的東西，看都不要多看他一眼，千萬別被他們傳染了。
主持c： 不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔(dān)心，如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱，你們敢嗎？（同學(xué)們回答）大家的這種心理可以理解，也很有普遍性，這是我們對(duì)預(yù)防艾滋病的知識(shí)知道得太少而產(chǎn)生的不必要的恐慌，還是請(qǐng)我們的生物老師蘇老師給大家講講關(guān)于艾滋病的知識(shí)吧。（老師講解艾滋病知識(shí)）
主持人 （娜）：現(xiàn)在我終于明白了，艾滋病雖然可怕，但如果我們掌握了一定的艾滋病預(yù)防知識(shí)，保護(hù)好自己，與艾滋病人的正常交往是不會(huì)被傳染的。那些艾滋病人真是太可憐了，那么多不了解真相的人遠(yuǎn)離他們、歧視他們、甚至拋棄他們，又有多少人知道他們心中的痛苦呢？
主持b：是呀，還是讓我們聽一聽一個(gè)艾滋病人的心聲吧。 有一種聲音——致一個(gè)特殊的群體
主持a：：艾滋病患者并不可怕，真正可怕的是人們對(duì)他們的排斥和冷漠的目光，他們生活在社會(huì)的邊緣，不僅受到疾病的侵?jǐn)_，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。身體健康的我們?cè)撛趺慈プ瞿?？?qǐng)看小品《我要朋友》
主持c：看了剛才的小品，我們知道艾滋病人需要我們更多的關(guān)心和愛護(hù)。相信大家也都注意到我們胸前飄揚(yáng)著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火，但卻可以點(diǎn)燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶，將全世界人們的心連在一起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔，共同關(guān)愛艾滋病人。你，我，還有他們都是傳遞愛的使者。
（播放姚明視頻）
主持a： 請(qǐng)關(guān)懷艾滋病患者，了解更多艾滋病的知識(shí)和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議，相信大家現(xiàn)在已經(jīng)了解了一些艾滋病的相關(guān)知識(shí)，我們來一輪簡(jiǎn)短的艾滋病知識(shí)搶答，考考大家。
主持b： 我來宣布搶答規(guī)則 主持人讀完題目說開始，大家可以舉手，主持人指名回答的同學(xué)的答案有效，如果正確就可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。（搶答開始）
主持c：我們今天的艾滋病知識(shí)搶答就進(jìn)行到這里，通過搶答可以看出大家已經(jīng)掌握了一些基本的艾滋病知識(shí)，但這只是一個(gè)開始，我們還需要了解更多的相關(guān)知識(shí)，并把這些知識(shí)告訴我們的家人和朋友。讓更多的人了解艾滋病知識(shí)，遠(yuǎn)離艾滋病的侵害，理解艾滋病人，向他們伸出關(guān)愛的雙手。對(duì)于艾滋病患者來說，每一個(gè)關(guān)愛他們的人，就是一個(gè)太陽，最美的太陽。請(qǐng)聽歌曲《最美的太陽》
主持a： 一曲《最美的太陽》唱出了多少艾滋病人心中的渴望，讓我們每個(gè)人都作一個(gè)太陽，用我們的光和熱給身邊的艾滋病人溫暖、關(guān)懷，讓整個(gè)世界都充滿關(guān)愛，讓我們一起唱出心中的歌。齊唱《讓世界充滿愛》
主持b：親愛的同學(xué)們，從今天起，我們一定可以對(duì)艾滋病人多一些理解，少一些排斥，多一些關(guān)愛，少一些冷漠。在這里我們莊嚴(yán)宣誓：﹙全體起立，舉起右拳﹚
我宣誓，我志愿成為抗擊艾滋病的一員，主動(dòng)了解艾滋病的相關(guān)信息，保護(hù)自己，與朋友、家人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，積極向社會(huì)宣傳艾滋病防治知識(shí)，關(guān)愛和支持受艾滋病影響的同伴和家庭，與伙伴們攜起手來，共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，共同抗擊艾滋病。
主持b： 請(qǐng)大家拿起手中的筆，走上講臺(tái)，在印有“預(yù)防艾滋病 關(guān)愛艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名，表示我們的決心。 （簽完名后）
主持c：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動(dòng)知識(shí)普及 ———預(yù)防艾滋病 關(guān)愛艾滋病人” 主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！ ”
元旦主題班會(huì)主持稿篇九
合:尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，今天我們主題班會(huì)的題目是:
感恩父母。
下面請(qǐng)全體起立，朗誦詩歌:
合:我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長(zhǎng)大成人;
我們應(yīng)該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;
我們應(yīng)該感激社會(huì)，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;
我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);
我們應(yīng)該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;
我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼;
我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng);
我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。
主持1:謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。
合:父母為我們付出了所有的愛，他們用盡一生的時(shí)間為我們操勞，感恩父母是愛的源頭。
主持2:下面請(qǐng)同學(xué)們觀看《幫媽媽洗腳》
1、播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片，讓學(xué)生回憶父母對(duì)自己所做的貢獻(xiàn)。
主持1:同學(xué)們，看了這段錄像，你有沒有想到你的父母呢?回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關(guān)懷和愛呀!
主持2:算一算，爸爸、媽媽每天要做多少事，這些事里又有多少是為你而做的?有令你特別感動(dòng)的事嗎?同桌間互相說一說
生自由討論，舉手說說。(請(qǐng)3-4個(gè)同學(xué)說說)
主持1:請(qǐng)你來說……感謝你的發(fā)言。
主持2:你講得是爸爸(媽媽)…..為你的事情。我們都很受感動(dòng)，你真是個(gè)懂事(聽話、乖巧)的孩子，我們都要向你學(xué)習(xí)。
主持1:我們的父母為我們做了那么的事情，那么你能說說你的父母都有哪些寶貴的精神和品質(zhì)嗎?
生自由回答(偉大、無私……)
主持1:請(qǐng)你來說說……(提問3-4位同學(xué))
主持2:既然父母為我們做了這么多事情，我們是不是該為父母做些什么呢?
生各抒己見，主持引導(dǎo)學(xué)生做些力所能及的小事報(bào)答父母親……
主持2:請(qǐng)你來說說……(提問，3名同學(xué))謝謝你的建議。
合:同學(xué)們，聽了她們的回答，我們知道原來為父母做事情是我們每天都可以辦到的事情，那還等什么，從現(xiàn)在起讓我們一起為父母做力所能及的事情吧。
主持1:下面請(qǐng)四人小組互相說一說母親節(jié)那天自己為媽媽做了什么事情，在即將到來的父親節(jié)你又準(zhǔn)備給爸爸怎樣的驚喜?請(qǐng)開始討論。
主持2:請(qǐng)你代表你們小組說說(提問兩個(gè)小組)……非常感謝你的發(fā)言。
合:經(jīng)過大家的討論，我們知道了，回報(bào)父母我們可以做很多很多的事情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí);幫父母做家務(wù)等等，這些都是我們對(duì)父母的回報(bào)。
主持1:小草不忘陽光的友情，我們不忘父母的恩情。等我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)漸漸變老，那時(shí)才覺得應(yīng)該回報(bào)他們不是太遲了嗎?
合:現(xiàn)在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、媽媽也會(huì)開心的!
主持2:同學(xué)們，請(qǐng)想想現(xiàn)在的你能對(duì)父母承諾些什么?
主持2:請(qǐng)你來說說…..(3-4名同學(xué))
合:非常感謝同學(xué)們的發(fā)言，下面讓我們一起來作出對(duì)父母的承諾!請(qǐng)全體起立。右手握拳舉起。跟我們念…..
我們承諾:親愛的爸爸媽媽--從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)父母心!
合:謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。
合:尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
元旦主題班會(huì)主持稿篇十
乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識(shí)是我們必須要做到的。
下面請(qǐng) 、 、 、同學(xué)為我們表演小品《著火了》。
a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）
b：a你這樣做不對(duì)，油溫過高了，會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..
a：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課。
b：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對(duì)，快停下。
（畫外音：快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】
a：will you be quiet? （忍無可忍）
b：a請(qǐng)說中文，你要知道漢語是我們的母語…..
（畫外音：不說英語我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】
a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。
b：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度……..
（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長(zhǎng)音調(diào)】
甲：看完了這個(gè)小品，讓我們來思考幾個(gè)問題。
1、 逃跑對(duì)不對(duì)？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢(shì)大了，怎么辦？
如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。
3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)？
（1） 牢記火警電話119。
（2） 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。
（3） 說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
（4） 講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
（5） 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
乙：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)圖片（放幻燈片）
乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎？
甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長(zhǎng)。
下面請(qǐng)大家一起念（火場(chǎng)逃生七十二字訣）
熟悉環(huán)境，出口易找； 發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；
保持鎮(zhèn)定，有序外逃； 簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰；
慎入電梯，改走樓道； 緩降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿驚跑； 被困室內(nèi)，固守為妙；
迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。
乙：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
甲、乙：本次班會(huì)到此結(jié)束。
元旦主題班會(huì)主持稿篇十一
今天的主題班會(huì)，我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人同學(xué)（女）、同學(xué)（男），掌聲有請(qǐng)！
男：老師們
女：同學(xué)們合：大家好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現(xiàn)象”，然后有請(qǐng)兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊(cè)谛?yīng)該注意的學(xué)生形象禮儀和對(duì)同學(xué)的禮儀?！靶@文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1、（學(xué)生
）：尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、（學(xué)生）：學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1（學(xué)生）：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報(bào)，記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時(shí)候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳。下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳?。挥械娜蓑T車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時(shí)候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勆鐣?huì)文明禮儀。（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
男：今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女：他們是…………（不宣布）
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，同學(xué)們都自覺地按照《中學(xué)生日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……
元旦主題班會(huì)主持稿篇十二
男:大家好!(鞠躬)
女:今天班會(huì)的主題是“改陋習(xí)，創(chuàng)建文明校園”。
男:回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。
女:展望未來，我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的生活增添一份微笑。
男:讓我們先來欣賞一組生活中一些不良行為的圖片。
女:看了這些圖片后請(qǐng)大家回憶一下自己在生活中是不是也有類似或者相同的陋習(xí)呢?
男:請(qǐng)想到的同學(xué)舉手和大家分享一下吧。
女:下面讓我們?cè)賮砜磶讞l生活中的相關(guān)報(bào)道。
男:在看的過程中，請(qǐng)同學(xué)們一邊聽，一邊思考:這幾條報(bào)道分別寫了生活中的哪些陋習(xí)。
女:(讀報(bào)道)
女:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回答剛才的那個(gè)問題:這幾條報(bào)道分別寫了生活中的哪些陋習(xí)?
男:是啊，既然生活中有這么多的陋習(xí)，那我們就需要改掉這些陋習(xí)。下面我再問大家一個(gè)問題，你們想對(duì)報(bào)道中的人說些什么呢?
女:看來我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。那么，現(xiàn)在讓我們重新回歸到第一個(gè)話題。
男：在第一個(gè)話題中，同學(xué)們紛紛講述了自己在生活中存在的陋習(xí)，現(xiàn)在，請(qǐng)你們講講你講會(huì)怎樣改變自己存在的問題。先小組討論，之后再派代表講述。現(xiàn)在討論開始。
女：討論結(jié)束。請(qǐng)小組派代表發(fā)言。
男：是的，任何人都有不便，需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該互相體諒，互相幫助，與人方便就于己方便。
女：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生!讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
合：501班“改陋習(xí)，創(chuàng)建文明校園”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
元旦主題班會(huì)主持稿篇十三
主持人：
大家下午好
不知不覺我們已經(jīng)走入了高三，還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時(shí)還覺得高三還很遙遠(yuǎn)，如今高三已經(jīng)在我們眼前，我們都做好準(zhǔn)備了嗎？
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢(mèng)想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”
同學(xué)們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得，有同學(xué)認(rèn)為沒有必要，也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體。
主持人：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請(qǐng)來了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)?jiān)蠋焷斫o我們講講高三要注意的問題，同學(xué)們心中的困惑也可以向袁老師傾訴。
袁老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng)。同學(xué)們也積極的向袁老師請(qǐng)教，從老師那得到正確的指導(dǎo)。
主持人：謝謝袁老師的指導(dǎo)。相信我們高三七班的每一位同學(xué)都能以的心態(tài)走過高三階段。相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn)。大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個(gè)39個(gè)人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見證。
放音樂《我的未來不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱。
活動(dòng)效果：
活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對(duì)一些問題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好，同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助。
元旦主題班會(huì)主持稿篇十四
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們 晚上好！
今天我們?cè)谶@里舉行 “歲月如海，友情如歌”的心理活動(dòng)
a:正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"
b:我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
a：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
b：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
a：流沙不能凝集成塔
b：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
ab：這種力量就叫做凝聚力。
a：現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開始。
b：什么是友誼呢？
a：哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
b：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
a：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
b：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?/p>
a：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
ab：我們說：“友誼就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。
b：那么，請(qǐng)大家先來玩?zhèn)€游戲。
a：這游戲的規(guī)則是音樂開始，傳遞一個(gè)物品，當(dāng)音樂停止時(shí)，物品在誰的手里，誰就要上臺(tái)抽簽！并完成簽內(nèi)的任務(wù)。
b：這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。
游戲中......
a：ok！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發(fā)呢 現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來討論討論。
討論中......
b：大家的討論都有結(jié)果了嗎？
a：那么我們就請(qǐng)些同學(xué)來發(fā)表一下吧。
提問中......
a：感謝這些同學(xué)的發(fā)言，大家是否同意他們的看法呢？
b：是呀，同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
a：請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無比的幸福和財(cái)富。
b：噢，不知不覺今天的心理活動(dòng)接近尾聲了，那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)總結(jié)吧！
班助總結(jié)中......
a：感謝班助的精彩總結(jié)。
ab：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束！謝謝各位的參與。
元旦主題班會(huì)主持稿篇十五
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙：對(duì)了。
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、乙：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3．甲：請(qǐng)聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)
甲:不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：
俊杰：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：沒、沒什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）
班長(zhǎng)：大家早上好！
俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？
班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
（這時(shí)，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）
班長(zhǎng)：哦，沒關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
俊杰、彬彬：好，我來幫你。
（小品結(jié)束）
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)
當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說的！
甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？
學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
1、捐款……，
2、獻(xiàn)花……，
3、勞動(dòng)……，
4、學(xué)習(xí)……
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請(qǐng)看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改
編）
甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請(qǐng)大家說一說！
（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車…）
乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請(qǐng)他們展示一下吧！
（展示手抄報(bào)）
元旦主題班會(huì)主持稿篇十六
【一】宣布開始
親愛的同學(xué)們:
為了迎接我市參與創(chuàng)建全國文明城市，我們將在此展開一次文明主題班會(huì)!
我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。
我們齊讀班會(huì)主題?！罢f文明語言，做文明學(xué)子”。
【二】情景劇表演及討論
首先我們來一起欣賞一個(gè)文明情景劇。
同學(xué)們，相信通過這個(gè)情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問一個(gè)問題了:“什么是文明?”
據(jù)現(xiàn)代漢語詞典上的解釋:文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。
【三】看故事，談感受
程門立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧，請(qǐng)同學(xué)來讀一下這個(gè)故事。
楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。
有一年，楊時(shí)赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。
時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。
后來，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
【四】名人名言
剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學(xué)的朗讀，
讓我們一起去感受他們心中的文明。
名人名言:
班會(huì)主持詞:“說文明語言，做文明學(xué)子”及班會(huì)主持稿班會(huì)主持詞:“說文明語言，做文明學(xué)子”及班會(huì)主持稿
良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
不學(xué)禮，不以立。——孔子
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備
在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞
無禮是無知的私生子?！吞乩?/p>
禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生
這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)啊。
【五】校園文明準(zhǔn)則
相信通過今天的班會(huì)，我們能感受到文明的重要性，那么，到底我們?cè)撊绾稳プ瞿?
我們一起來溫習(xí)一下我們讀多好幾遍的校園文明準(zhǔn)則吧。校園文明準(zhǔn)則一二。
校園文明準(zhǔn)則:服飾整潔儀容端莊舉止文雅
說話和氣 待人有禮樂于助人
尊敬師長(zhǎng) 友愛同學(xué)誠實(shí)守信
遵守紀(jì)律 關(guān)心集體愛護(hù)校園
勤奮學(xué)習(xí) 刻苦鉆研努力上進(jìn)
講究衛(wèi)生 愛護(hù)公物勤儉節(jié)約
男女交往 文明禮讓舉止得體
涉外活動(dòng) 以禮相待不卑不亢
【六】結(jié)束
同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;你給別人一份溫
暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;你給別人一份
真誠，:文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅
膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
“說文明語言，做文明學(xué)子”初三(6)班主題班會(huì)，到此結(jié)束。
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