關于學習經驗演講稿范文優(yōu)選優(yōu)質

格式:DOC 上傳日期:2023-01-09 12:05:56
關于學習經驗演講稿范文優(yōu)選優(yōu)質
時間:2023-01-09 12:05:56     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

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關于學習經驗演講稿范文優(yōu)選1

??尊敬的老師們,親愛的學弟學妹們:

??大家上午好!

??相信聽了前面幾位學長的介紹,大家應該對高三有了一個認識。俗話說得好:不苦不累,高三無味;不拼不博,高三白活,所以說高三肯定有眾多困難需要克服。我在這里就和大家交流一下剛進入高三可能出現(xiàn)的問題以及我積累的些許經驗。

??首先,隨著各科一輪復習的逐步進行和進一步深入,我相信大家肯定有感覺:題目的難度和深度明顯提高,集中表現(xiàn)為綜合性的增加,可能一道題涵蓋十多個知識點,看到題目感覺無從下手等等。面對這類問題,我們需要平時多總結方法,將解題思路清晰明了地記在本上,按思考的順序從前到后再想一遍。久而久之,看到題干就會從茫然變成熟悉,做題的速度也會加快,對綜合的試卷也會更加得心應手。所以說錯題本的作用一是思考做題時錯在何處以供反省,二是時常翻閱從而將正確的解題思路深深印在腦子里以提速度,所以說錯題本應該是大家必不可少的神器,特別適用于高三題量增大的這個階段。

??其次,就是規(guī)劃好自己的時間。到了高三,大家可能總是感覺作業(yè)寫不完或者是剩下的留給自己的時間太少,老師們也安排了自己的復習進度,所以我們只能從我們改變自身做起。課間十分鐘三分鐘復習上節(jié)課的內容,預備鈴后兩分鐘預習下節(jié)課的內容,剩下的五分鐘就可以用來完成自己的學習計劃。一天一共有八個這樣的五分鐘,加起來可以成為一節(jié)小自習了吧。再比如說,睡覺之前背背英語課文玩,大課間吃完飯回來復習筆記……所以說時間像海綿里的水要擠一擠總是有的。體育課的時間我認為還是多運動運動比較好,打打羽毛球或者去操場跑步都可以,一是可以放松平時緊張學習的身心,二是勞逸結合讓下面的學習可以全身心的投入,一味的學習可能會讓大腦僵化,而運動正好可以放松大腦,勞逸結合,提高效率。

??有位哲人曾說:人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總是要苦一陣子。十余年的苦讀,十余年的期盼,最終只濃縮為這一年的拼搏!希望學弟學妹們在這最后的一年里肯學肯干,努力奮斗,在屬于你們的時代書寫磅礴壯麗的青春芳華,高考之中金榜題名!

??謝謝大家!

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關于學習經驗演講稿范文優(yōu)選2

??愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說,艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。學習方法因人而異,望大家擇其善者而從之,其不善者而改之。務使你擁有一套適合自己的學習方法。

??一、預習

??即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍,預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用,因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單地把課本內容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優(yōu)劣,就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中,我都要將新學期要學的內容自學一遍,做提綱挈領統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內容和思路,把握教材的知識體系,弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行,牢牢把握學習的主動權。

??二、練習

??練習就是針對具體問題,創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后,我總是及時地歸納、總結、分析,回顧習題的求解途徑、思路、涉及的'知識點及應用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有無創(chuàng)新之處;并把類似相關聯(lián)的題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習當中,我認為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

??三、勞逸結合

??最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判?,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>

??以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!其實,這次考試我也不是很滿意,有幾科還是考差了。但我會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

??我的話講完了,謝謝大家!

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關于學習經驗演講稿范文優(yōu)選3

??各位同學,大家好!

??其實,這也算不上是什么學習方法,也只是我照著書結合自己的學習寫得點經驗之談。

??我總結的成功公式:目標+計劃+效率+興趣+汗水=成功

??第一:“有志者,事竟成”(目標)

??常言道:”有志者,事竟成?!边@句話就非常準確的闡述了目標對一個人的重要性。所以,要成功,必須給自己樹立一個遠大的而且是正確的目標,沒有遠大目標就會像一只無頭蒼蠅,到處亂撞,既不可能成功,還會做一些無用功。

??我曾經聽過這樣一個故事:三國時期的劉備就是一個能樹立遠大理想的人。我們都知道劉備是誰,三國時期蜀國的國君。但是,他成功不完全靠的是諸葛亮和關張。還靠他遠大的理想:他小時候,在他家門前的樹下和一幫小孩玩耍,他就喜歡命令這些小孩,并說長大一定要號令天下,這不,他果然成功了。

??而這個目標不一定要是長大做什么事,還可以是某個人,比如,我拿蔡彤陽、江黎晨做我的目標,努力爭取超過他們。但找自己的目標也要切合自身實際,找名次在自己前面一點的人。

??第二:“運籌帷幄,決勝千里”(計劃)

??當然,空有目標,理想也是不行的,我們還需要一個計劃來規(guī)劃我們每天該做的事。計劃可以分三類:日計劃、假期計劃、復習計劃。

??日計劃:顧名思義,就是安排每天要做的事。什么時候做什么,什么時候寫作業(yè),什么時候復習當天的課程,什么時候預習明天的內容,而且也可以將中午午間休息的時間利用起來。這個類型計劃的負擔是中等。

??假期計劃:就是在假期生活是安排的計劃,全面規(guī)劃每一天什么時候干什么但假期還是以休息為主,可適當?shù)脑谙挛绾妥约憾ú幌滦膶W習的時候安排一些體育活動,鍛煉身體,學習健康兩不誤。這個類型計劃的負擔較輕。

??復習計劃:是指在考試前列的比較詳細的計劃,主要是每天復習什么,按自己的類型來確定自己是一天專復習一門,還是一天每門復習一點。不過我建議用后者,可以防止自己出現(xiàn)厭學的情況。

??第三:“聰明人都是事半功倍的人”(效率)

??說到列計劃,我們不得不提到人的生物鐘。人的大腦在每一天都有一個興奮期和一個遲鈍期,每個人都要注意,在自己興奮期安排學習,在遲鈍期從事其他的消耗體力的事。這樣就能做到事半功倍,反之,則是事倍功半。比如說,我就是一個貓頭鷹,一到晚上思維活躍起來,而一到下午人就浮躁,做題目,復習的效率就大大下降。所以我通長在晚上復習,而不選在下午。

??第四:“喜愛學習很重要”(興趣)

??有一句話說的好:“人生最痛苦的事就是自己不喜歡的事是自己不得不做的是,人生最快樂的事就是自己不得不做的事是自己”把學習當作不喜歡的事,既要受到老師、家長的批評,在同學中間沒地位,將來在社會上還不知道怎樣立足。所以與其將學習作為一件自己討厭的事,還不如將其作為自己喜歡的事,這樣既能使自己快樂每一天,又能取得一個好成績。這又何樂而不為呢?

??同時,喜歡一樣東西,還能促進你千方百計的將其搞好,也使你的學習成績越來越好,更上一層樓。

??因此,我們要喜歡起學習,不要把學習作為作為一個負擔。

??第五:“落實為重中之重”(汗水)

??上面說的這么多話,雖然看起來非常有用,但它們都是一些表面,框架,而真正的內容還是需要在做的各位用自己辛勤的汗水去填滿。偉大的物理學家愛因斯坦說過:成功是由99%的汗水匯集而成的。

??這個努力可分為“專心聽課、勤問問題、做好作業(yè)、好好復習、認真預習”五個方面

??專心聽課:我們要知道我們大部分的知識都是來自于課堂45分鐘的,課堂好好聽講,比課下做許多題,復習很多遍都更有用,所以,把握好課堂就十分重要了。

??我們將其分為“課前,課中,課后”來說。

??課前,我們應該做好充分的準備:1、課前一定要做好預習,做到上課老師說道哪,你能聽到哪,這對聽課十分重要。2、課前一定要平靜自己,不要過量運動,上課氣喘吁吁的靜不下心來,這對聽課十分不利。3、課前一定要告訴自己,要好好聽,不要走神,給自己一個心理暗示。4、課前一定要準備好上課是使用的工具,如尺子,聽寫本,不要老師叫你干什么,你還要在書包里翻過來翻過去,影響聽課。

??課中,我們要盡量避免走神,每一分每一秒都要堅守陣地,跟緊老師的思維,做到眼道、手到、口到、心到,只要是老師說道的有用的東西就給記下來,一些老師說“聽聽而以”的東西也最好記下來,多多益善嘛!但做筆記時,不能全做,老師可不等你記,應該就寫一半留一半,另一半下課憑記憶補充起來。

??課后,應該填出上課是做的筆記的空白,并養(yǎng)成“放電影”的習慣,將上課時的情景在自己的腦子里重放一遍,趕在遺忘之前加強,這樣才有利于記憶。

??勤問問題:在日常的預習復習和上課中,我們要善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時記錄問題,下課時找老師咨詢,我就有個記問題的小本,隨身帶。

??做好作業(yè):作業(yè)也是學習中重要的一環(huán)。千萬不能服任務,服任務既浪費你的時間,有什么沒學到,多劃不來啊。而做好作業(yè)能鞏固上課所學的知識,又能及時的發(fā)現(xiàn)問題,多有用啊。

??好好復習:這個復習既是指每一天的常規(guī)復習,又是指考試前的重點復習。在復習時,我們可以采取這種方法:拿起書,在房間里一邊走,一邊大聲的背誦,一直到能閉著眼睛就能將整課說一遍的程度。一邊走一邊背,既可以防止久坐在桌前的枯燥,還有利于健康,久坐傷骨嘛!

??認真預習:上面的都做了,就剩下預習了。在預習時,我們要盡量弄清楚什么東西在書的什么位置,以便上課做好筆記。還要并劃出重點,并粗略的背一下。

??好了就這么多了,這只是我的經驗之談,重要的還是在各位自己身上,希望各位能從現(xiàn)在開始,努力學習為自己的將來做準備。

??祝各位學習進步!

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關于學習經驗演講稿范文優(yōu)選4

??在座的各位領導、老師、同學們大家下午好!

??今天,我給各位同學交流一下個人的學習方法。高三最大的特點是時間不夠用,有的人每天埋在書海中可惜卻收效甚微。其實真正會學習的人,在時間的把握上并非雜亂無章的。

??下面我就給大家聊聊本人在學習方面的一些小技巧,僅供大家參考。

??第一,切忌掛羊頭賣狗肉。例如明明是上數(shù)學課,有的同學還端著一本語文書背古文,或者圍繞著一道物理題打轉。得不償失的道理,想必大家都懂,但放在心上的卻不多。

??第二,切忌拆東墻補西墻。睡覺是必須的,只要你不覺得自己精力總是過剩的話,還是不要把睡覺的時間擠出來學習,不然將來一定會適得其反。而中午呢?我認為不要睡得太久,休息片刻就成,剩余的時間可以復習上午的課程,鞏固一下知識點。

??第三,切忌在浮躁時強迫自己繼續(xù)鉆研,比如做一道數(shù)學題,做了很長時間總是算不出答案,心里自然會很焦慮、煩躁,這時我認為應該跳出題目寫寫別的題目找找感覺,等到心情評定下來后再繼續(xù)思考。興許你會發(fā)現(xiàn)解決那道題的新思路。

??第四,切忌眼高手低,一看就會、一做就錯。這是班上不少同學的通病,說不會吧又都會那么點,卻總是做不好。這就是平時沒有養(yǎng)成良好學習習慣的苦果,有思路不等于有答案,動手試了才知 道。

??第五,切忌揚長避短。偏科是個很熟悉的字眼。我們班一些男生在英語方面可謂是“特拐生”,班上一些女生在物理方面也還“短著”?!?-1=0”的道理想必大家應該都懂吧!六門學科里,不管哪一門差都不行,只有各科平衡發(fā)展才行。所以在這里我給班上的“拐子生”提一些建議:

??1、碰到自己弱項科目的題目時不要畏懼。如果在心理上就被題目嚇到的話,那么你與題目的較量已經輸了一半,也就更難將其答對了。

??2、越是哪門差就越要多攻自己薄弱的那一門。正如一根鐵鏈的強度取決于最薄弱的一環(huán),因此大家要主動多擠出一些時間對待自己覺得不好的那一門學科。

??關于偏科現(xiàn)象我就說到這里。最后,再給同學們一個建議:力求速解。做題一定要講求速度,考試成敗的關鍵往往也就在于答題的速度上。如何做題速度快?那還是取決于我們平時的多練,有句古話說得好:“熟能生巧”,只有多做題才能讓你在考試中立于不敗之地。

??以上就是我在學習中頓悟到的一些小技巧、小方法,希望能帶給大家一些啟發(fā),就當作拋磚引玉吧!

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