政治是社會權(quán)力運行和決策制定的過程，對人們的生活有著重要影響?？偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思，也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。參考范文可以幫助你開拓視野，提高寫作水平。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定感到身心愉悅。
學(xué)校營造了一個優(yōu)美整潔的校園，讓大家擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。
但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個別的學(xué)生對公物隨意破壞、浪費以及吸煙等不文明現(xiàn)象，電氣與信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會面全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以愛護(hù)校園為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2、不將食物帶進(jìn)宿舍，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶。
3、不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。
6、上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂。
7、師生和諧、同學(xué)友好、語言文明、行為規(guī)范。
8、遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，自覺從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
9、主動參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個健康的學(xué)習(xí)的生活環(huán)境！
同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺做到不吸煙，并提醒和監(jiān)督吸煙行為。
讓我們共同擁有一個健康、清潔、文明的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境！大家共同努力，為創(chuàng)建優(yōu)美、潔凈、文明的`和諧校園，進(jìn)一步推進(jìn)新疆工程學(xué)院的精神文明建設(shè)而貢獻(xiàn)出每個人應(yīng)盡的一份力量！
讓我們所有的師生一起響應(yīng)倡議，用自己的行動打造美麗的大學(xué)校園！
xx。
20xx年x月x日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖;有的同學(xué)喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的.同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。
2.以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物;。
3.不隨意亂涂亂畫;。
5.樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6.提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。
7.愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
8.值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé)，及時提醒、督促。
各位老師、同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
xx。
20xx年x月x日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇三
親愛的同學(xué)們:。
你們好!我們校園里生機(jī)勃勃處處洋溢青春的信息。藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園。我們渴望在干凈、明亮、舒適的環(huán)境里愜意地生活、學(xué)習(xí)。
垃圾會成為有害生物的巢穴尤其是白色垃圾能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。“白色垃圾”對人體的危害在于一次性發(fā)泡塑料餐飲用具中含有有毒物質(zhì)。您知道嗎一個不可降解的塑料制品生命是漫長的它百年的生命記錄著丟棄它的那雙手。我們愿意在校園里留下這樣的紀(jì)念嗎在宿舍樓前后當(dāng)我們隨手扔出窗外連湯帶筷的垃圾白色垃圾袋時你的心里就沒有一絲難過嗎同學(xué)們我們是在一點點破壞我們這個還在建設(shè)中的校園呀其實愛護(hù)我們的學(xué)校是一件非常簡單的事情只要我們多走一步將袋子扔進(jìn)垃圾桶里我們的校園就會因為大家的這一步變得更加美麗!
美好的東西是需要呵護(hù)的只有不斷地擦拭才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起你、我、他我們大家從我們每一個人開始從一點一滴做起呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙校園里就會干凈幾分如果我們肯多走幾步路少丟一點垃圾不需要我們彎腰去撿我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步無以至千里。不需要花費太多的精力與時間只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事貴在堅持不懈用心去努力。相信滴水可以穿石鐵杵能夠磨成針。我想這不僅是一種付出同時也是一種收獲付出的是一粒種子收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。
倡議人：
時間：年月日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
學(xué)院是我們學(xué)習(xí)生活的地方，它就是我們求學(xué)時溫馨的“家”。那么，教室就是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物拿到教室內(nèi)，特別是公共的.教室。
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
五、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
xx。
20xx年x月x日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇五
同學(xué)們：
校園就是我們的家，是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。為了保證我們有一個干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個同學(xué)從我做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。
說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍又鴨枺骸澳谟變簣@學(xué)到了哪些最重要的'東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾?。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！北３中@衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實際行動來證明我們的責(zé)任感。
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。
倡議人：
時間：xxxx年xx月xx日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是學(xué)生會主席夏小范，時至陽春三月，祖國大地處處呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的3.12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，在植樹節(jié)來臨之際，學(xué)生會特發(fā)出如下倡議，我僅代表全體學(xué)生在此宣讀倡議書：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的宏達(dá)。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹、環(huán)?；顒?。
3、綠色環(huán)境，美好心情。保護(hù)花花草草，增添多一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會更加的美好。
5、我們要節(jié)約每一滴水，不浪費每一分電。
6、建設(shè)綠色校園，拒絕白色垃圾，不使用一次性餐具。
我們伸出我們的'一雙雙手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多的同學(xué)投身與植樹環(huán)保的'行列中來吧。
誠然，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一顆樹，而是同感植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的社會、為我們的校園在增添一些綠色，做到多一份環(huán)保吧！、我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們傳播綠色，傳播文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，染我們一起努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
3.12植樹節(jié)--期待你的參與。
我們的口號是：愛護(hù)環(huán)境，綠化宏達(dá)，從我做起，從身邊做起。
xx。
20xx年x月x日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇七
同學(xué)們：
當(dāng)我們在干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活時，也會倍感心情舒暢。然而，就在近日，不和諧的現(xiàn)象在校園里又出現(xiàn)了。學(xué)校里，同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉，校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境又被各種垃圾所破壞，宿舍有從窗戶丟垃圾的現(xiàn)象，我們的舍長們也沒盡到自己的職責(zé)，一些語文不文明的現(xiàn)象也不斷出現(xiàn)，面對這一切，我們怎能坐視不理。在此我們對同學(xué)們提以下幾點要求：
1.不在校園內(nèi)亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，保護(hù)好校園及周圍的衛(wèi)生,人人爭做衛(wèi)生監(jiān)督小衛(wèi)士。
2.愛護(hù)教室和宿舍環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室和宿舍的清潔衛(wèi)生，不再把食物帶進(jìn)教室和宿舍內(nèi)，同時應(yīng)主動清理垃圾，做好值日生工作。
3.要注意自己的一言一行符合《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，做到語言文明，舉止規(guī)范。
同學(xué)們學(xué)校是我們成長、成才的搖籃，保護(hù)校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的義務(wù)。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護(hù)要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!
倡議人：
時間：年月日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭的.校園中時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時，哪能不全神貫注、聚精會神?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感身心舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們不斷進(jìn)步，品德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會珍惜，懂得愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
刻室，是我們學(xué)習(xí)的重要場所，修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度。同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式。
我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學(xué)，見了之后，都沒什么心情工作和學(xué)習(xí)了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學(xué)，看看你的前后左右，然后伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進(jìn)教室，并主動清理抽屜的垃圾。
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
六、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
七、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散。
八、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物。
九、離開教室，請主動將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關(guān)好。
十、在教學(xué)樓樓道里，不奔跑、不大聲喧嘩。
刻室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。同學(xué)們，讓我們立即行動起來，將教室衛(wèi)生進(jìn)行到底。“我身邊的垃圾我清理，我所到之處整潔無比”，大家齊心協(xié)力，爭作教室“小衛(wèi)士”，爭作文明大學(xué)生!
倡議人：
日期：
保持校園衛(wèi)生倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;。
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;。
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;。
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”;。
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;。
6.請節(jié)約用電，離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;。
7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅持“每周兩大掃，每天一小掃”;為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展，學(xué)部學(xué)生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭的校園中時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時，哪能不全神貫注、聚精會神?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感身心舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們不斷進(jìn)步，品德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會珍惜，懂得愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
刻室，是我們學(xué)習(xí)的重要場所，修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度。同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式。
我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學(xué)，見了之后，都沒什么心情工作和學(xué)習(xí)了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學(xué)，看看你的前后左右，然后伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進(jìn)教室，并主動清理抽屜的垃圾。
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
六、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
七、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散。
八、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物。
九、離開教室，請主動將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關(guān)好。
十、在教學(xué)樓樓道里，不奔跑、不大聲喧嘩。
刻室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。同學(xué)們，讓我們立即行動起來，將教室衛(wèi)生進(jìn)行到底?！拔疑磉叺睦仪謇?，我所到之處整潔無比”，大家齊心協(xié)力，爭作教室“小衛(wèi)士”，爭作文明大學(xué)生!
此致
敬禮！
倡議人：
日期：年月日
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十一
各單位：
公寓樓是浩宇員工集中休息和居住的家園，為我們提供溫馨而舒適的生活環(huán)境，保持公寓樓環(huán)境衛(wèi)生是每一個居住在公寓樓員工義不容辭的責(zé)任，房間所轄各部門各子公司同樣負(fù)有監(jiān)督和落實責(zé)任。營造整潔.舒適.有序.文明的環(huán)境是我們大家共同的心愿，也直接體現(xiàn)了我們對5s管理學(xué)習(xí)和落實效果。
近期浩宇物業(yè)對公寓樓公共區(qū)域進(jìn)行了兩次集中檢查，結(jié)果是良莠不齊，多數(shù)單位對于集團(tuán)公司要求嚴(yán)于落實監(jiān)管到位，所分配公共區(qū)域衛(wèi)生保持良好，比如：一樓安防大隊，不僅地面，門框，甚至是墻體瓷磚都擦得干干凈凈;擔(dān)心延誤清掃自備拖把的基建辦，在早上上班前所分衛(wèi)生區(qū)就已收拾妥當(dāng);三樓紡織專門安排兩名員工負(fù)責(zé)保潔工作，每天盡職盡責(zé)。另外還有部分單位由于監(jiān)管缺失，致使排班值日形同擺設(shè)，無法真正落實付諸實施，公共衛(wèi)生區(qū)域三天兩天見不到值日員工，特別是臨近值日交接日期尤為突出。公寓樓就是一個大家庭，保持環(huán)境潔凈是大家的共同責(zé)任，希望各單位各部門真正重視起來，5s管理已經(jīng)在全集團(tuán)深入開展學(xué)習(xí)，公寓樓衛(wèi)生好壞直接體現(xiàn)著我們的管理水平和重視程度，我們要把整頓公寓樓衛(wèi)生同抓生產(chǎn)經(jīng)營一樣，兩手都要抓，兩手都要硬，真正把5s管理落到實處。同時，在下一步衛(wèi)生檢查過程中，將陸續(xù)曝光衛(wèi)生保持不合格單位和部門。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
相關(guān)。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!為此，學(xué)校政教處、少隊部聯(lián)名提出如下倡議：
1、老師們、同學(xué)們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。
2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內(nèi)，牢固樹立衛(wèi)生意識，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習(xí)慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。
5、美麗身影隨手拍。老師們、同學(xué)們要利用我們手機(jī)隨機(jī)拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學(xué)校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校廣播站也要隨時報導(dǎo)，維護(hù)校園環(huán)境的好人好事，批評不文明行為的惡習(xí)。
老師們、同學(xué)們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以實際行動感染、帶動同學(xué)和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧!
此致
敬禮！
倡議人：
日期：年月日
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十三
各單位：
公寓樓是浩宇員工集中休息和居住的家園，為我們提供溫馨而舒適的生活環(huán)境，保持公寓樓環(huán)境衛(wèi)生是每一個居住在公寓樓員工義不容辭的責(zé)任，房間所轄各部門各子公司同樣負(fù)有監(jiān)督和落實責(zé)任。營造整潔。舒適。有序。文明的環(huán)境是我們大家共同的心愿，也直接體現(xiàn)了我們對5s管理學(xué)習(xí)和落實效果。
近期浩宇物業(yè)對公寓樓公共區(qū)域進(jìn)行了兩次集中檢查，結(jié)果是良莠不齊，多數(shù)單位對于集團(tuán)公司要求嚴(yán)于落實監(jiān)管到位，所分配公共區(qū)域衛(wèi)生保持良好，比如：一樓安防大隊，不僅地面，門框，甚至是墻體瓷磚都擦得干干凈凈；擔(dān)心延誤清掃自備拖把的基建辦，在早上上班前所分衛(wèi)生區(qū)就已收拾妥當(dāng)；三樓紡織專門安排兩名員工負(fù)責(zé)保潔工作，每天盡職盡責(zé)。另外還有部分單位由于監(jiān)管缺失，致使排班值日形同擺設(shè)，無法真正落實付諸實施，公共衛(wèi)生區(qū)域三天兩天見不到值日員工，特別是臨近值日交接日期尤為突出。公寓樓就是一個大家庭，保持環(huán)境潔凈是大家的共同責(zé)任，希望各單位各部門真正重視起來，5s管理已經(jīng)在全集團(tuán)深入開展學(xué)習(xí)，公寓樓衛(wèi)生好壞直接體現(xiàn)著我們的管理水平和重視程度，我們要把整頓公寓樓衛(wèi)生同抓生產(chǎn)經(jīng)營一樣，兩手都要抓，兩手都要硬，真正把5s管理落到實處。同時，在下一步衛(wèi)生檢查過程中，將陸續(xù)曝光衛(wèi)生保持不合格單位和部門。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭的校園中時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時，哪能不全神貫注、聚精會神?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感身心舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們不斷進(jìn)步，品德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會珍惜，懂得愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學(xué)習(xí)的重要場所，修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度。同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式。
我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學(xué)，見了之后，都沒什么心情工作和學(xué)習(xí)了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學(xué)，看看你的前后左右，然后伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十五
我們的學(xué)校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方；我們的教室是窗明幾凈，溫馨如家的地方。當(dāng)我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現(xiàn)象在校園里出現(xiàn)了。每天早飯后同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境被各種垃圾所破壞；一些不文明的現(xiàn)象也不斷充斥著我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學(xué)生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創(chuàng)姚集一中和諧校園，在此我們發(fā)出如下倡議：
1、不在校園內(nèi)不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，保護(hù)好校園垃圾桶及周圍的衛(wèi)生。
2、不踩踏、不破壞學(xué)校的一草一木，做文明觀賞者。
3、愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不在教室內(nèi)吃飯，主動清理抽屜里的垃圾，做好值日生工作。
4、愛護(hù)公物，不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。
姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護(hù)校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的義務(wù)。同學(xué)們應(yīng)該樹立保護(hù)環(huán)境的意識，從保護(hù)身邊環(huán)境的小事做起，從我做起，在優(yōu)美的環(huán)境中，沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，滿懷激情，暢想未來。
讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護(hù)要靠你，要靠我，要靠我們共同努力！你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記?。∽屛覀円黄鹋Π?！
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十六
同學(xué)們：
校園就是我們的家，是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。為了保證我們有一個干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個同學(xué)從我做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。
說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾?。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！北３中@衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實際行動來證明我們的責(zé)任感。
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象?隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十七
同學(xué)們：
校園就是我們的家，是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。為了保證我們有一個干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個同學(xué)從我做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。
說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾?。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實際行動來證明我們的`責(zé)任感。
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。
倡議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們:。
學(xué)校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，影響了其他人的正常學(xué)習(xí)，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學(xué)提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進(jìn)教室;。
二、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂;。
課前主動將講臺、黑板整理干凈;。
四、自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;。
五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;。
六、杜絕“課桌文化”，愛護(hù)公共財物;。
七、課后主動把垃圾帶走。
“展開綠色行動，倡導(dǎo)綠色文明”是時代對我們大學(xué)生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識，做文明大學(xué)生!
臨沂大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)辦。
xxx年11月22日。
保持校園衛(wèi)生倡議書篇十九
親愛的同學(xué)們：
我們的學(xué)校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方；我們的教室是窗明幾凈，溫馨如家的地方。當(dāng)我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現(xiàn)象在校園里出現(xiàn)了。每天早飯后同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境被各種垃圾所破壞；一些不文明的現(xiàn)象也不斷充斥著我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學(xué)生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創(chuàng)姚集一中和諧校園，在此我們發(fā)出如下倡議：
1不在校園內(nèi)不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，保護(hù)好校園垃圾桶及周圍的衛(wèi)生。
2不踩踏、不破壞學(xué)校的一草一木，做文明觀賞者。
3愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不在教室內(nèi)吃飯，主動清理抽屜里的垃圾，做好值日生工作。
4愛護(hù)公物，不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。
姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護(hù)校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的義務(wù)。同學(xué)們應(yīng)該樹立保護(hù)環(huán)境的意識，從保護(hù)身邊環(huán)境的小事做起，從我做起，在優(yōu)美的環(huán)境中，沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，滿懷激情，暢想未來。
讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護(hù)要靠你，要靠我，要靠我們共同努力！你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記??！讓我們一起努力吧！
倡議人：xxxxxx。
時間：xxxxxxxx年xxxx月xxxx日。
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