保持校園衛(wèi)生倡議書(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 23:53:04
保持校園衛(wèi)生倡議書(熱門14篇)
時間:2023-11-10 23:53:04     小編:夢幻泡

年末將至,我們不禁要思考過去一年的成績和不足。在寫總結(jié)之前,我們應該先梳理出要點,并進行邏輯性的組織。接下來是一些寫作示例,希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇一

親愛的同學們:

當你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學校的主人,理應保護我們共同的家園??墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學上體育課吃泡泡糖;有的同學喝完水了,塑料瓶隨手扔在地上;有的.同學從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角:樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

1.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。

2.以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物;。

3.不隨意亂涂亂畫;。

5.樹立以校為家的意識,碰到垃圾自覺的撿拾起來。

6.提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等,拾起來扔進垃圾箱里,確保地面的干凈。

7.愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

8.值日學生、值日教師要盡職盡責,及時提醒、督促。

各位老師、同學們,愛護校園環(huán)境,應從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

xx。

20xx年x月x日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇二

親愛的同學們:。

你們好!我們校園里生機勃勃處處洋溢青春的信息。藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園。我們渴望在干凈、明亮、舒適的環(huán)境里愜意地生活、學習。

垃圾會成為有害生物的巢穴尤其是白色垃圾能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。“白色垃圾”對人體的危害在于一次性發(fā)泡塑料餐飲用具中含有有毒物質(zhì)。您知道嗎一個不可降解的塑料制品生命是漫長的它百年的生命記錄著丟棄它的那雙手。我們愿意在校園里留下這樣的紀念嗎在宿舍樓前后當我們隨手扔出窗外連湯帶筷的垃圾白色垃圾袋時你的心里就沒有一絲難過嗎同學們我們是在一點點破壞我們這個還在建設(shè)中的校園呀其實愛護我們的學校是一件非常簡單的事情只要我們多走一步將袋子扔進垃圾桶里我們的校園就會因為大家的這一步變得更加美麗!

美好的東西是需要呵護的只有不斷地擦拭才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起你、我、他我們大家從我們每一個人開始從一點一滴做起呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙校園里就會干凈幾分如果我們肯多走幾步路少丟一點垃圾不需要我們彎腰去撿我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步無以至千里。不需要花費太多的精力與時間只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事貴在堅持不懈用心去努力。相信滴水可以穿石鐵杵能夠磨成針。我想這不僅是一種付出同時也是一種收獲付出的是一粒種子收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇三

尊敬的老師、親愛的同學們:

當你走進一個干凈整潔的校園,你一定感到身心愉悅。

學校營造了一個優(yōu)美整潔的校園,讓大家擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。

但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有個別的學生對公物隨意破壞、浪費以及吸煙等不文明現(xiàn)象,電氣與信息工程系團總支學生會面全院師生發(fā)出以下倡議:

1、以愛護校園為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

2、不將食物帶進宿舍,自覺清理自己造成的垃圾,隨手扔進垃圾桶。

3、不從教室、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

4、樹立和倡導綠色文明意識。

5、勤儉節(jié)約,珍惜校內(nèi)各種資源,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。

6、上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造文明課堂。

7、師生和諧、同學友好、語言文明、行為規(guī)范。

8、遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定,自覺從自身做起,倡導文明健康的生活習慣。

9、主動參與禁煙,給身邊的人創(chuàng)造一個健康的學習的生活環(huán)境!

同學們,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺做到不吸煙,并提醒和監(jiān)督吸煙行為。

讓我們共同擁有一個健康、清潔、文明的學習與工作環(huán)境!大家共同努力,為創(chuàng)建優(yōu)美、潔凈、文明的`和諧校園,進一步推進新疆工程學院的精神文明建設(shè)而貢獻出每個人應盡的一份力量!

讓我們所有的師生一起響應倡議,用自己的行動打造美麗的大學校園!

xx。

20xx年x月x日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇四

同學們:

當我們在干凈整潔的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時,也定會聚精會神;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習和生活時,也會倍感心情舒暢。然而,就在近日,不和諧的現(xiàn)象在校園里又出現(xiàn)了。學校里,同學們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉,校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑,原本和諧的校園環(huán)境又被各種垃圾所破壞,宿舍有從窗戶丟垃圾的現(xiàn)象,我們的舍長們也沒盡到自己的職責,一些語文不文明的現(xiàn)象也不斷出現(xiàn),面對這一切,我們怎能坐視不理。在此我們對同學們提以下幾點要求:

1.不在校園內(nèi)亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學,保護好校園及周圍的衛(wèi)生,人人爭做衛(wèi)生監(jiān)督小衛(wèi)士。

2.愛護教室和宿舍環(huán)境為己任,自覺維護教室和宿舍的清潔衛(wèi)生,不再把食物帶進教室和宿舍內(nèi),同時應主動清理垃圾,做好值日生工作。

3.要注意自己的一言一行符合《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求,做到語言文明,舉止規(guī)范。

同學們學校是我們成長、成才的搖籃,保護校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的義務。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護要靠你,要靠我,要靠我們共同努力!

倡議人:

時間:年月日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇五

親愛的同學們:

學院是我們學習生活的地方,它就是我們求學時溫馨的“家”。那么,教室就是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以我們要向同學們們發(fā)出如下倡議:

一、不再把食物拿到教室內(nèi),特別是公共的.教室。

二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。

五、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。

讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生!

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

xx。

20xx年x月x日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇六

同學們:

校園就是我們的家,是我們每天學習生活的地方。為了保證我們有一個干凈、美麗的校園,我們倡議:讓我們每一個同學從我做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的習慣,共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。

說到養(yǎng)成良好的行為習慣,有這樣一個故事:1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園?!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍又鴨枺骸澳谟變簣@學到了哪些最重要的'東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!北3中@衛(wèi)生是良好習慣的體現(xiàn),是學生整體素質(zhì)的反映。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進行思考:我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責任,這不是一句空泛的口號,這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來愛護,清潔我們的校園。

倡議人:

時間:xxxx年xx月xx日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇七

我們的學校是一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方;我們的教室是窗明幾凈,溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時,也定會聚精會神;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習和生活時,也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現(xiàn)象在校園里出現(xiàn)了。每天早飯后同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉,校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑,原本和諧的校園環(huán)境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現(xiàn)象也不斷充斥著我們的眼球:徑直踏過花壇、草坪,摘折花木、樹葉。面對這一切,作為姚集一中學生,我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創(chuàng)姚集一中和諧校園,在此我們發(fā)出如下倡議:

1、不在校園內(nèi)不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學,保護好校園垃圾桶及周圍的衛(wèi)生。

2、不踩踏、不破壞學校的一草一木,做文明觀賞者。

3、愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,不在教室內(nèi)吃飯,主動清理抽屜里的垃圾,做好值日生工作。

4、愛護公物,不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

姚集一中是你們成長、成才的搖籃,保護校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環(huán)境的意識,從保護身邊環(huán)境的小事做起,從我做起,在優(yōu)美的環(huán)境中,沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),滿懷激情,暢想未來。

讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做維護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護要靠你,要靠我,要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕,你的付出會有人記?。∽屛覀円黄鹋Π?!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇八

同學們:

校園就是我們的家,是我們每天學習生活的地方。為了保證我們有一個干凈、美麗的校園,我們倡議:讓我們每一個同學從我做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的習慣,共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。

說到養(yǎng)成良好的行為習慣,有這樣一個故事:1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園?!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍又鴨枺骸澳谟變簣@學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”保持校園衛(wèi)生是良好習慣的體現(xiàn),是學生整體素質(zhì)的反映。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進行思考:我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責任,這不是一句空泛的口號,這需要同學們用實際行動來證明我們的`責任感。

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來愛護,清潔我們的校園。

倡議人:xx。

時間:xx年xx月xx日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇九

各單位:

公寓樓是浩宇員工集中休息和居住的家園,為我們提供溫馨而舒適的生活環(huán)境,保持公寓樓環(huán)境衛(wèi)生是每一個居住在公寓樓員工義不容辭的責任,房間所轄各部門各子公司同樣負有監(jiān)督和落實責任。營造整潔.舒適.有序.文明的環(huán)境是我們大家共同的心愿,也直接體現(xiàn)了我們對5s管理學習和落實效果。

近期浩宇物業(yè)對公寓樓公共區(qū)域進行了兩次集中檢查,結(jié)果是良莠不齊,多數(shù)單位對于集團公司要求嚴于落實監(jiān)管到位,所分配公共區(qū)域衛(wèi)生保持良好,比如:一樓安防大隊,不僅地面,門框,甚至是墻體瓷磚都擦得干干凈凈;擔心延誤清掃自備拖把的基建辦,在早上上班前所分衛(wèi)生區(qū)就已收拾妥當;三樓紡織專門安排兩名員工負責保潔工作,每天盡職盡責。另外還有部分單位由于監(jiān)管缺失,致使排班值日形同擺設(shè),無法真正落實付諸實施,公共衛(wèi)生區(qū)域三天兩天見不到值日員工,特別是臨近值日交接日期尤為突出。公寓樓就是一個大家庭,保持環(huán)境潔凈是大家的共同責任,希望各單位各部門真正重視起來,5s管理已經(jīng)在全集團深入開展學習,公寓樓衛(wèi)生好壞直接體現(xiàn)著我們的管理水平和重視程度,我們要把整頓公寓樓衛(wèi)生同抓生產(chǎn)經(jīng)營一樣,兩手都要抓,兩手都要硬,真正把5s管理落到實處。同時,在下一步衛(wèi)生檢查過程中,將陸續(xù)曝光衛(wèi)生保持不合格單位和部門。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

相關(guān)。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇十

親愛的同學們:

你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園成才嗎?

你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

刻室,是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

還有一些同學私自動用電腦,有時會把電腦弄壞。同學們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學們發(fā)出如下倡議:

一、不再把食物帶進教室內(nèi),同時應主動清理抽屜里的垃圾。

二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里。

五、不亂動教學設(shè)備。

六、上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學生。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學們,你們是學校的主人,請愛護這個大家庭吧!”

此致

敬禮!

倡議人:

日期:年月日

保持校園衛(wèi)生倡議書篇十一

親愛的同學們:

我們的學校是一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方;我們的教室是窗明幾凈,溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時,也定會聚精會神;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習和生活時,也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現(xiàn)象在校園里出現(xiàn)了。每天早飯后同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉,校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑,原本和諧的校園環(huán)境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現(xiàn)象也不斷充斥著我們的眼球:徑直踏過花壇、草坪,摘折花木、樹葉。面對這一切,作為姚集一中學生,我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創(chuàng)姚集一中和諧校園,在此我們發(fā)出如下倡議:

1、不在校園內(nèi)不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學,保護好校園垃圾桶及周圍的衛(wèi)生。

2、不踩踏、不破壞學校的一草一木,做文明觀賞者。

3、愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,不在教室內(nèi)吃飯,主動清理抽屜里的垃圾,做好值日生工作。

4、愛護公物,不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

姚集一中是你們成長、成才的搖籃,保護校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環(huán)境的意識,從保護身邊環(huán)境的小事做起,從我做起,在優(yōu)美的環(huán)境中,沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),滿懷激情,暢想未來。

讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做維護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護要靠你,要靠我,要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕,你的付出會有人記?。∽屛覀円黄鹋Π?!

倡議人:

時間:xxxx年xx月xx日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇十二

親愛的同學們:。

學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境,使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有個別的同學隨意破壞學校樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西,破壞了教室里濃厚的學習氛圍,影響了其他人的正常學習,座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況,向全院同學提出如下倡議:

一、不把早餐、零食帶進教室;。

二、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂;。

課前主動將講臺、黑板整理干凈;。

四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物;。

五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;。

六、杜絕“課桌文化”,愛護公共財物;。

七、課后主動把垃圾帶走。

“展開綠色行動,倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境意識,做文明大學生!

臨沂大學生命科學學院團學辦。

xxx年11月22日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇十三

同學們:

校園就是我們的家,是我們每天學習生活的地方。為了保證我們有一個干凈、美麗的校園,我們倡議:讓我們每一個同學從我做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的習慣,共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。

說到養(yǎng)成良好的行為習慣,有這樣一個故事:1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園?!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!北3中@衛(wèi)生是良好習慣的體現(xiàn),是學生整體素質(zhì)的反映。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進行思考:我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責任,這不是一句空泛的口號,這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。

三年,是短暫的光陰,一晃就過去了,同學們,你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象?隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來愛護,清潔我們的校園。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

保持校園衛(wèi)生倡議書篇十四

各單位:

公寓樓是浩宇員工集中休息和居住的家園,為我們提供溫馨而舒適的生活環(huán)境,保持公寓樓環(huán)境衛(wèi)生是每一個居住在公寓樓員工義不容辭的責任,房間所轄各部門各子公司同樣負有監(jiān)督和落實責任。營造整潔。舒適。有序。文明的環(huán)境是我們大家共同的心愿,也直接體現(xiàn)了我們對5s管理學習和落實效果。

近期浩宇物業(yè)對公寓樓公共區(qū)域進行了兩次集中檢查,結(jié)果是良莠不齊,多數(shù)單位對于集團公司要求嚴于落實監(jiān)管到位,所分配公共區(qū)域衛(wèi)生保持良好,比如:一樓安防大隊,不僅地面,門框,甚至是墻體瓷磚都擦得干干凈凈;擔心延誤清掃自備拖把的基建辦,在早上上班前所分衛(wèi)生區(qū)就已收拾妥當;三樓紡織專門安排兩名員工負責保潔工作,每天盡職盡責。另外還有部分單位由于監(jiān)管缺失,致使排班值日形同擺設(shè),無法真正落實付諸實施,公共衛(wèi)生區(qū)域三天兩天見不到值日員工,特別是臨近值日交接日期尤為突出。公寓樓就是一個大家庭,保持環(huán)境潔凈是大家的共同責任,希望各單位各部門真正重視起來,5s管理已經(jīng)在全集團深入開展學習,公寓樓衛(wèi)生好壞直接體現(xiàn)著我們的管理水平和重視程度,我們要把整頓公寓樓衛(wèi)生同抓生產(chǎn)經(jīng)營一樣,兩手都要抓,兩手都要硬,真正把5s管理落到實處。同時,在下一步衛(wèi)生檢查過程中,將陸續(xù)曝光衛(wèi)生保持不合格單位和部門。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

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