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學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇一
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的適用范圍越來越廣泛，你知道怎么寫述職報告嗎？下面是小編為大家精心收集整理的學校領(lǐng)導述職報告，歡迎閱讀借鑒，希望能夠幫助到大家。
__年，在市教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導下，八屋中學全體教師，緊緊圍繞市教育局年初教育工作會議精神，努力拼搏、團結(jié)一致、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績：學校被評為德育工作先進單位，教學工作先進單位，職教招生工作先進單位?，F(xiàn)就本學期的工作情況向大家做一簡單的匯報如下：
一、德育為首，開拓前進。
要想振興一所學校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)導班子思想建設(shè)，又要抓教師隊伍思想建設(shè)，從而方能進一步帶好學生思想政治工作。在領(lǐng)導班子思想建設(shè)中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學習等形式使自己思想覺悟與時俱進，同時要求領(lǐng)導班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅信：“一個好的領(lǐng)導班子，就是一所好學?！?。加強領(lǐng)導班子的制度建設(shè)，樹立公正、公平、公開的工作作風和良好形象，會帶動全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結(jié)合學校教育教學工作實際，利用校園文化建設(shè)，出外參觀學習、例會、等各種形式來實施，通過教師政治素質(zhì)的整體提高，來影響學生的道德品質(zhì)。在一學年內(nèi)，學校領(lǐng)導班子建設(shè)，教師的精神面貌，學生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化，領(lǐng)導工作熱情高，教師工作積極性高，學生違紀現(xiàn)象少了很多，學風、校風步入良性循環(huán)的運行中，養(yǎng)成教育已初見成效。
二、履行職責，務(wù)實工作。
校長在某種程度上不僅是一個職務(wù)，更是一個職業(yè)，它需要通過不斷的學習、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀念走在時代的前列，從全局出發(fā)，把握學校發(fā)展的整體方向，才能使學校真正成為培育人才的搖籃。為此，我在開學之初，就結(jié)合上級文件精神，制訂了并細化了政、教、總各線管理制度，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。為我們八屋中學的騰飛夯實基礎(chǔ)。實踐證明，通過一學年的運行，我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學生呈現(xiàn)出了昂揚向上的精神面貌。這說明，我們這個團體是健康的、向上的。憑這一點，我相信，不久的將來，我們的學校一定會成為一流學校。
三、嚴以律已，從我做起。
作為校長和黨支部書記，我深感自己肩上擔子很重。為此，我一直吃住在校，每天都同帶班領(lǐng)導一起查課查寢，總是在學生就寢后自己才能就寢，樹立以校為家的思想，以身作則、團結(jié)同志，時刻關(guān)注著學校的細微變化，深怕辜負了上級領(lǐng)導對我的信任。學校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。
四、抓好硬件建設(shè)，惠及師生。
由于學校底子薄，基礎(chǔ)設(shè)施老化現(xiàn)象特別嚴重，比較突出的就是校舍，師生飲用水，電力。為此，我協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，為學校爭取了一棟216萬元的教學樓，爭取30萬元資金維修了西院危房，打了一口價值20余萬元的深水井，修建了學校的大門，甬路，硬化了教學樓前后的路面，徹底更新了用電線路，現(xiàn)在全體師生的工作、學習環(huán)境變得舒適安逸，可以說現(xiàn)在我校在我市農(nóng)村中學中各方面條件都是一流的。教學質(zhì)量是學校的生命線，為了教學硬件建設(shè)得到改善，我跟裝備辦協(xié)調(diào)，爭取31。8萬元資金裝備了理化生實驗室及約2萬余元的教師電子備課室微機。徹底改變了農(nóng)村初中只在黑板上做實驗和教師不能網(wǎng)上備課的歷史。今年的教學質(zhì)量更是喜人，50人參加中考，考入重點高中10人(提前1人)，其他全部升入普通高中。
五、廉潔自律、率先垂范。
廉政建設(shè)是黨和國家大力提倡的，作為一個基層單位，尤其是學校這個教書育人的地方，更應(yīng)該認真搞好這一點，這就要求領(lǐng)導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務(wù)管理要透明化、公開化，要有監(jiān)督機制。自入校任職以來，我首先理順了財務(wù)管理和財務(wù)制度，穩(wěn)妥處理了各方面關(guān)系，減縮不必要的開支，力爭把學校的每一分錢都要用在體現(xiàn)其最大價值的地方。在今年的財政審計聯(lián)合檢查中，得到了檢查組的一致好評。
六、工作的經(jīng)驗和教訓。
通過一年來的工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中還有很多不足之處。比如，由于自己工作急于求成再加之性格比較急，所以有時沒有顧及一些同志的想法和面子，可能傷了一些同志，希望同志們能諒解;今年修建項目較多，需要學校投入的資金也較大，所以沒能搞福利，也希望同志們理解。
七、今后的工作打算。
__年，我們緊密團結(jié)在教育局黨委周圍，以教學質(zhì)量為中心，進一步對學生進行養(yǎng)成性教育，加強教師隊伍建設(shè)，搞好校園美化綠化，盡最大努力搞好教師福利待遇。
回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰(zhàn)斗，取得了一定的成績，以后的路還很長，在新的一年里，我們將繼續(xù)奮力開拓，確保學校的持續(xù)性發(fā)展進入一個新了階段，為辦好讓人民滿意教育而努力奮斗!
各位局黨委辦公室領(lǐng)導、各位教師、各位同仁伙伴：
請允許我代表學校領(lǐng)導班子將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核!
即將過去的20__年，對我們劉臺子小學來說，注定是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。
多彩的日子，源于我們共同熱情呼喚和傾情描繪;熠熠生輝的獎狀獎牌，凝聚著領(lǐng)導、同志的智慧和汗水。
有了這樣的積淀，我們在做述職時，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實。
一、加強自身建設(shè)。
作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼里要有教師，心里要有學生。
學校注重干部隊伍建設(shè)，提出了“十二字要求”練內(nèi)功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調(diào)研。在作風上做表率，在業(yè)務(wù)上當骨干，在服務(wù)中做公仆。
我們堅持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導兼課，領(lǐng)導出操，領(lǐng)導出題，領(lǐng)導閱卷，每個領(lǐng)導首先是務(wù)實工作的領(lǐng)導?！皫ь}管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領(lǐng)導又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導。
二、注重工作實效。
學校黨政班子有較強的事業(yè)心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務(wù)實細致，同普通教師一樣深入教育教學第一線，深入班級，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學校發(fā)展。
1、理清辦學思路。
秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的思路”，今年，領(lǐng)導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“陽光教育”的辦學理念?！皩嵤╆柟夤芾?，打造陽光教師，培養(yǎng)陽光學生，建設(shè)陽光校園，享受陽光生活，創(chuàng)造陽光未來”，陽光目標把向往陽光的劉小人緊緊地團結(jié)在一起。
2、引領(lǐng)教師發(fā)展。
注教師的成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后9人次派部分領(lǐng)導、骨干教師到省城沈陽、大連、丹東等地進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學研究為主，以行動研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級課題小課題達到7項，校級課題15項，領(lǐng)導帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。我校扎實的課題研究引起了相關(guān)部門的關(guān)注，先后有5項國家或省級協(xié)作課題吸收我校為研究基地研究校。
3、推進素質(zhì)教育。
(1)生態(tài)德育：夯實健全人格的行動之基。
注重四個結(jié)合，培養(yǎng)學生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅強的心，英雄的心?！昂脮槲倚小薄ⅰ罢n前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經(jīng)典誦讀活動有機結(jié)合，取得了極佳的教育效果。
養(yǎng)成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。我校五年級的劉雨彤同學被評為葫蘆島市年度道德小模范。
(2)生態(tài)課堂：揚起事業(yè)成功的理想之帆。
加快高效課堂探索腳步，完善了“五環(huán)節(jié)”高效課堂模式，“小臉通紅，小眼發(fā)亮，小手常舉，小口常開”的四小課堂初步形成。學生自學能力、合作能力、展示能力得到培養(yǎng);富于激勵機制的科學評價體系初步建立??課堂從過去“教師獨舞”到“師生共舞”，到“生生群舞”。7月份，畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試，我校獲得了全市農(nóng)村組第六名。今年我校被葫蘆島市推薦為遼寧省課程改革示范校。
(3)生態(tài)藝體：綻放幸福人生的華美色彩。
有效利用鄉(xiāng)村學校少年宮，堅持每周兩次的藝術(shù)教育活動，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個小組活動之中。抓實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到體育股的好評，體育運動會取得驕人成績。
4、改善辦學環(huán)境。
投資7萬元，新建了中心校2個標準化籃球場地;投資15萬元，為前劉小學前院鋪設(shè)了硬覆蓋;投資40萬元，新建了前劉小學標準化食堂，改建擴建了閆家小學、前劉小學師生食堂??一定程度上改善了辦學條件。
三、存在問題。
1、班子學習還不夠，自身素質(zhì)還有待進一步提高，班子高效運轉(zhuǎn)能力還需提升。
2、學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學設(shè)施配備還很落后，真正意義上的標準化建設(shè)任重道遠。
3、高效課堂的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。新的一年，我將繼續(xù)加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學條件和提高教師的尊嚴。將更加關(guān)注學校的內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)加大力度，研究課堂，改變課堂，提升課堂，在打造生命活力課堂方面有所作為。為此，我們要攜起手來同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
以上述職如有不妥，敬請批評指正。謝謝大家!
根據(jù)教育局的安排，我代表學校領(lǐng)導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：
一、工作實績。
1.一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)實施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強?！钡闹涡７铰裕鷮嶉_展教育教學活動，強化各項管理，獲得縣教育工作考核綜合獎，在在20__年全縣教育工作會議上作題為《構(gòu)建和諧校園致力持續(xù)發(fā)展》的大會發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進單位”。
2.一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個學年。20__年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長學校在“名師名?！睓谀繄蟮懒宋倚５霓k學業(yè)績，20__年4月23日《鹽城晚報》報道了我校狠抓教育教學管理的辦學經(jīng)驗，20__年4月28日濱海電臺在“教育時空”欄目推介了我學校的成功經(jīng)驗。
3.一年來，我們圍繞“兩個聚焦”，狠抓教育教學管理。在5月濱海中學“新華杯”競賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學高一實驗班提前錄取。
4.一年來，我校領(lǐng)導班子始終信奉“以科學的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導人，以誠信的態(tài)度團結(jié)人，以適當?shù)拇鑫耍悦裰鞯目己思钊?，以?wù)實的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實行彈性管理，落實制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。
二、存在不足。
1、領(lǐng)導班子的執(zhí)政能力與學校的發(fā)展、與領(lǐng)導的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強理論和業(yè)務(wù)學習，提高決策力、領(lǐng)導力、執(zhí)行力。
2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學路子還很漫長。因此教師要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、科研型轉(zhuǎn)變。
一學期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進步，與領(lǐng)導、社會期望的距離還很遙遠。由于環(huán)境、學生基礎(chǔ)及辦學條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進一步強化目標管理，細化措施落實，深化常規(guī)管理，深入推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，趁勢而上，力爭在良性循環(huán)的起點上走下去!
敬的各位領(lǐng)導和老師。
大家好!
一、結(jié)合黨員爭優(yōu)創(chuàng)先活動，不斷加強政治理論學習，增強自己的工作責任心和工作動力。好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導，更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上，更應(yīng)該付諸出實際行動中。第一，在學校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。__年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€假期在學校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴重的違規(guī)操作，在打柱子基礎(chǔ)時，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ)，上面鋪一層水泥，打完以后一點都看不出來，如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時把這種情況向監(jiān)理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量;第二，學校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學校建板房，初一初二兩個年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學生的特殊性，這個決定讓教師、學生和家長都很擔心，就連技校的領(lǐng)導也很擔心，但由于時間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。學校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開初四教師會，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設(shè)，學校下發(fā)了致家長的一封信，說清學校的作法爭取得到家長的支持，學生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課，學校安排了周密的值班，學生入校時統(tǒng)一帶入，放學時統(tǒng)一帶出，學生課間活動時，每個位置都有教師值班，避免學生受技校學生干擾，由于我們老師的付出，外出學習的三周，不但沒有影響學生的學習，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務(wù);第三，黨員和領(lǐng)導的`先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間，立爭每天第1個到校最后一個離?！，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標是明年的中考取得好的成績，讓的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛，因為大家每周可能早來晚走兩次，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。
二、站穩(wěn)講臺，站好講臺。
__年上學期，我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課，每周12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課，每周8課時，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實我愿意上課，愿意走進學生。在教學中，作為主管德育和教學校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時間，激發(fā)學生參與體育鍛煉的斗志，讓學生用頑強的毅力來拼搏，在__年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學有13人跑了滿分，張美華同學由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學生能體會到努力拼搏取得的成果。
轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的這些年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關(guān)注學生的發(fā)展，對學生負責。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。
這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學，服務(wù)教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務(wù)意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
四、反思存在不足，對工作負責。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等)，業(yè)務(wù)(教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。
3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人驕傲。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位朋友：
大家下午好！
請允許我代表xx小學的全體教師對各位領(lǐng)導和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時，也為您多年來對我校的關(guān)心和支持表達最誠摯的謝意！
今天召集大家來，一是把我校自開學以來的學校工作向大家做一匯報，同時，也希望您能夠就學校的學生教育、教師隊伍管理、學校發(fā)展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個方面談一下。
從今年的9月份由xx二中附小正式更名為xx小學?，F(xiàn)有教學班10個，學生總數(shù)390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區(qū)級優(yōu)秀教師7名，學歷達標率為100%。學期伊始，經(jīng)過全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學校領(lǐng)導集體，領(lǐng)導班子在迅速進入角色后，對xx小學目前的師資現(xiàn)狀、教學資源及周邊環(huán)境和學生情況等做了細致的分析，并就較為大家關(guān)心的學生學習質(zhì)量、人身安全、人格培養(yǎng)等方面的問題進行了認真的研究和探討，經(jīng)過討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領(lǐng)導帶頭，積極調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時宜的做法，進而樹立學校的社會知名度。一學期以來，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學生一生”的辦學理念，全力推進素質(zhì)教育，推進課程改革，努力啟動用教學研究推動學校發(fā)展工程，在學校常規(guī)管理、學校教育教學質(zhì)量、學生安全和健康等方面做了大量工作。同時積極引導教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務(wù)”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。
現(xiàn)實生活中學校氛圍建設(shè)已成為學生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會激發(fā)學生的求知欲，促進學生積極進取，有利于學生形成健康的情緒。健康的學校氛圍可造就個性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結(jié)構(gòu)合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學生健康人格的教育。學期以來，吸收和借鑒樂陵實驗小學管理模式，努力營造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動學生養(yǎng)成教育。
一是要求教師以身作則，規(guī)范學校行為。二是進一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學放學路隊制和課間行為以及學習行為習慣的常規(guī)培養(yǎng)。現(xiàn)在學校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認可。
1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見基礎(chǔ)上，從實際出發(fā)，制定了一系列規(guī)章制度。從學校管理、教育教學、班級管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為。
2、調(diào)整教師任課安排，確保開足開全課程。學期開始，教務(wù)處認真分析了我校師資現(xiàn)狀和教師教學特點，進行了合理的安排調(diào)整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學的效果，保證課程落實。為保障制度的有效落實，成立了以校長為組長的監(jiān)督管理領(lǐng)導小組，不定期下班級核查，并采取調(diào)查問卷的形式對執(zhí)行情況進行核實，以保證嚴格按課表上課。
3、加強教學秩序的監(jiān)控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請假調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時的現(xiàn)象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現(xiàn)象。
關(guān)注學生學習質(zhì)量是您同時也是我們最為關(guān)注的問題，本學期我們用“質(zhì)量是學校的生命線”“發(fā)展學生個性特長”的理念指導教學實踐。并努力探索適合我校實際的教學之路，從提高教學質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。
1、以教學常規(guī)活動月和教師基本功訓練為契機，組織教師學習討論的教師綜合考評細則和教學管理制度等學校管理文件，讓教師對自己的教學常規(guī)要求重新審視，用新的教育理念規(guī)范常規(guī)教學工作。尤其是備課、課堂教學和作業(yè)批改等這幾個環(huán)節(jié)。
為使教學常規(guī)落到實處，學校領(lǐng)導深入到教師中，深入到課堂上，了解教學，指導教學，幫助教師及時解決教學存在的問題，對教學各環(huán)節(jié)認真督促落實。同時堅持教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學習每兩周檢查一次并及時反饋。加大教學常規(guī)的落實督促力度。
2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
我們的學生，由于教師的授課方式、學習習慣、新學習環(huán)境的變化及教學管理等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識不強、數(shù)學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學學習狀況不盡人意等現(xiàn)象。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題，近三個月我們多次組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，積極引導教師采取積極有效的課堂教學模式，改進教學方法，幫助同學們以更快的速度進入狀態(tài)，掌握學習方法，增強自主學習意識。另外也在教學管理中，采取領(lǐng)導聽課指導，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面，加強教學反思和教學資源的收集工作，強化現(xiàn)代教育媒體的應(yīng)用，使其有效地服務(wù)于教學。另外我們還將結(jié)合學校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進教學工作的發(fā)展。
3、以校本教研為“發(fā)酵點”，為我校課題研究注入新的內(nèi)涵。學校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。引導教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學習型社會的領(lǐng)跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學實踐，與一個新的教學任務(wù)融合在一起，我們組織教師進一步學習討論《山東省中小學教學常規(guī)細則》并出臺了〈xx小學教師常規(guī)管理規(guī)定〉等一系列規(guī)章制度和活動方案，目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。我校規(guī)定每位教師每學期最低閱讀專業(yè)書1———2冊，引導教師從全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，創(chuàng)新地開展工作。除此之外，學校充分抓住一切外出學習機會，鼓勵教師多學習、快提高。學期以來，我校教師參加區(qū)級及以上學習培訓達15人次，占教師比例的70%，年內(nèi)投入培訓經(jīng)費接近6000元。
一學期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導向，落實“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時機的進行針對性德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，主要做法如下。
1、加強教師的理論學習和德育實踐研究。利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《山東省教育廳關(guān)于加強建設(shè)規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件，并開展了德育科研活動。以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過理論學習、等形式開展德育科研活動。
2、加強德育隊伍建設(shè)。
（1）利用教師理論學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。
（2）實施班主任每周例會制，通過交流取長補短，提高班級管理水平。
3、注重學生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先大隊監(jiān)督崗的作用，每天對各班衛(wèi)生、紀律進行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級”的評比活動。
4、開展多種形式的主題教育活動。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學生進行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過、班級墻報、手抄報對學生進行尊師、愛國、節(jié)能、環(huán)保等教育。通過辦手抄報和黑板報、進行愛國演講等系列活動，對學生進行愛國主義的教育。本學期主要組織的活動有。
（1）開學初組織全校師生觀看了中央電視臺《開學第一課》。并要求學生寫出觀后感，最后評出了一、二、三等獎。
（2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛書人杯”中小學生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學生寫出了心得體會。
（3）組織了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
健全工作機制，實現(xiàn)安全無縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問責制。
首先，組織了3次校舍安全排查。
其次，細化管理，嚴格校門口值班制和路隊制管理，確保學生上學放學安全。
第三，積極做好常規(guī)安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發(fā)行，維護了學校正常的教育教學秩序。
在全體師生共同努力下，學校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時，工作中也暴露出了很多的問題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學改革力度不夠，教研活動質(zhì)量有待提高等問題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進的教育教學理念引領(lǐng)教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
回眸走過的路，我們清醒認識到自己的工作離學生、家長和社會對我們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學子。但是同時也應(yīng)看到，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。
以上是我校這一段時間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。
最后我再一次對大家的到來表示最誠摯的感謝。
謝謝大家！
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇三
根據(jù)教育局以及中心學校的安排，現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要匯報如下，請大家予以評議。
今年在全體教職員工的共同努力下，學校工作有幾個突出的亮點：
我在xx中學工作三年，保持和發(fā)揚了學校教學質(zhì)量優(yōu)勢的傳統(tǒng)，20xx年升入一中123人，創(chuàng)xx中學歷史新高。20xx年譚xx同學勇奪全縣中考狀元。今年中考，我校900分人數(shù)達70人，創(chuàng)造了學校新的記錄。在民辦初中大舉沖擊公辦初中的大背景下，我校夾在興東，楚天兩所成功的民辦初中之中，不退反進，今年正式升入一中111人，是六中，九中兩所老牌初中學校之和的兩倍多，不能不說是一個奇跡！我校一中提早招錄8人，遠遠超過去年的1人，綜合排名全縣第三，其中優(yōu)秀率排名第一，再一次榮獲全縣初中教育教學質(zhì)量先進單位的光榮稱號，受到了教育局的表彰。
學校經(jīng)費異常緊張，但優(yōu)先保證教研經(jīng)費，凡是教育局安排的教研和師訓活動，我們都積極參加。今年學校投入兩萬余元，重點組織了導學案設(shè)計比賽，全員參與；教壇新秀比賽，三十五周歲以下老師全部全程參加。周xx老師獲縣導學案設(shè)計比賽的一等獎，譚xx老師進入明年的教壇新秀決賽，董xx老師獲市化學實驗創(chuàng)新大賽一等獎，向xx老師獲市體育教學比賽的二等獎，劉xx，胡xx，尹xx，陳xx是縣名師工作室成員，多次參加了送教下鄉(xiāng)活動，深受好評。
1、代表教育系統(tǒng)接受省計劃生育檢查，獲省專家高度評價，其中在落實計劃生育優(yōu)惠政策方面獲加分獎勵，得到了教育局主管領(lǐng)導的高度肯定。
2、根據(jù)縣政府，教育局的安排，成功地組織了消防疏散演練活動，縣應(yīng)急委成員單位負責人和各中心學校校長到場觀摩，均給予了高度評價。
3、積極參加了衛(wèi)生縣城，文明縣城，園林式單位的創(chuàng)建活動，均按要求落實了各項工作，在督查中獲好評，特別是在創(chuàng)建市園林式單位的工作上，在經(jīng)費異常緊張的情況下，投入兩萬余元，積極參與創(chuàng)建活動，終獲通過，并得到了縣政府的通報表揚。
4、為全縣儀器管理員，圖書管理員，計算機教師培訓提供了觀摩現(xiàn)場，得到了教育局電教站，辦公室領(lǐng)導的好評。
5、為全縣數(shù)學，物理，化學，生物競賽及教壇新秀比賽提供了比賽場地，接待與組織工作深受教研室領(lǐng)導的好評。
我校參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽獲一等獎，學生田徑代表隊獲縣運會團體總分第一名，籃球隊獲全縣第二名。
今年新建起的文化墻成為其他學校爭先仿效的對象，食堂的改造讓學校的食堂成為全縣條件最好的食堂之一，鄉(xiāng)村少年宮項目的成功引進為師生創(chuàng)造了更好的健身條件。
以上這些工作亮點是全校師生共同努力的結(jié)果，我作為其中一分子也深感驕傲，同時也深感工作的不容易。我熱愛學校，作風民主，身先士卒，為xx中學的發(fā)展可謂鞠躬盡瘁。我無數(shù)次彎下身來，拾撿校園內(nèi)的垃圾，也無數(shù)次跟師生一起搞衛(wèi)生。每一項工作都精心策劃，全程參與，大到方案的設(shè)計，小到一條標語，一個符號都用心琢磨，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。為了初一的招生，教師待遇的落實和債務(wù)認定工作，整個暑假我休息的時間不超過五天，連事先跟同事約好的自費旅游都不得不放棄。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇四
大家好！
一年來，我協(xié)助校長分管教育、教學和安全工作。結(jié)合海港區(qū)師德建設(shè)年和教育教學質(zhì)量提升年活動的開展，依據(jù)學校實際情況扎實有效的開展工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：
好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導，更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上，更應(yīng)該付諸出實際行動中。第一，在學校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€假期在學校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴重的違規(guī)操作，在打柱子基礎(chǔ)時，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ)，上面鋪一層水泥，打完以后一點都看不出來，如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時把這種情況向監(jiān)理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量；第二，學校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學校建板房，初一初二兩個年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學生的特殊性，這個決定讓教師、學生和家長都很擔心，就連技校的領(lǐng)導也很擔心，但由于時間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。
學校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開初四教師會，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設(shè)，學校下發(fā)了致家長的一封信，說清學校的作法爭取得到家長的支持，學生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課，學校安排了周密的值班，學生入校時統(tǒng)一帶入，放學時統(tǒng)一帶出，學生課間活動時，每個位置都有教師值班，避免學生受技校學生干擾，由于我們老師的付出，外出學習的三周，不但沒有影響學生的學習，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務(wù)；第三，黨員和領(lǐng)導的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間，立爭每天第1個到校最后一個離?！，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標是明年的中考取得好的成績，讓更多的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛，因為大家每周可能早來晚走兩次，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。
20xx年上學期，我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課，每周12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課，每周8課時，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實我愿意上課，愿意走進學生。在教學中，作為主管德育和教學校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時間，激發(fā)學生參與體育鍛煉的斗志，讓學生用頑強的毅力來拼搏，在20xx年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學有13人跑了滿分，張美華同學由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學生能體會到努力拼搏取得的成果。
1、班主任隊伍建設(shè)：通過班主任例會制度，實現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學班主任量化考核制度》，讓班主任明確班主任工作的重要性，明確班主任的職責，為我校及我區(qū)績效工資的實施積累了第一資料。
2、注重學生行為習慣的養(yǎng)成，在學生的管理中，我們形成“衛(wèi)生是臉面，紀律是保障，教學質(zhì)量是根本“的管理思路，37畝地的校園清掃工作是大事，我們把清掃和保持并重，衛(wèi)生在我校是一大亮點，什么時候來檢查保證無紙屑等垃圾，清潔衛(wèi)生工作得到各級領(lǐng)導的肯定。從我校走出去的趙校長帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導班子、德育處和班主任教師到我校參觀，這是我校迎來的第一批城里學校的參觀團。紀律從低處細微處入手，一年來我們堅持不懈的抓學生的儀容儀表，督促學生上學帶書包，上課帶筆本，聽到預備鈴迅速跑向教室，使學生逐步象學生樣，學校逐步象學校樣，下一步我們努力的方向是學生的管理向課堂教學過渡，提高教學質(zhì)量。在學生行為習慣養(yǎng)成中，堅持制度管理，我們制定了《姚周寨中學學生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學學生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理條例》，讓學生知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，在執(zhí)行每一項制度時，除要求學生經(jīng)常學習外，同時也以致家長一封信的形式，征求家長的意見，得到家長的支持，提升家長對學生的關(guān)注度。通過學生會組織實現(xiàn)了學生的自我管理，從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀律每項都有學生在檢查督促，發(fā)揮學生的自我管理的能動性。
在管理到位的基礎(chǔ)上，追求課堂教學的效率，通過有效的課堂教學來提高教學質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教研室學習洋思經(jīng)驗的統(tǒng)一布置，我校不照搬，根據(jù)我校實際情況確定我校教學模式。要求學生在課堂上多讀，多寫，多練，壓縮教師講授時間，把課前預習，課后作業(yè)的時間放在課堂上，讓我們的課堂更針對于我們的學情，更扎實有效。數(shù)學張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課，充分體現(xiàn)了我校的教學思路。語文學科正在嘗試閱讀式語文教學，把每一篇課文當作一份優(yōu)美的閱讀材料，在學生充分的讀、認真的分析的基礎(chǔ)，教師精簡的點撥，培養(yǎng)了學生的語文學科能力。
推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見，變評課為議課，變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會更好”，指明教師努力的方向，使教師內(nèi)心明白，領(lǐng)導聽課是為了自己的迅速成長，形成怕領(lǐng)導聽課為主動邀請領(lǐng)導聽課的轉(zhuǎn)變。
深入課例研究和教學反思，研究和反思是提高教師教學能力的重要方式。我校購置了兩臺攝像機，為教師錄制研討課，讓教師一邊觀看自己的課一邊來評課，直觀的反思自己的教學行為，每學期為每位教師錄制一堂課，記錄下教師成長的過程。
1、提高隱患意識，加強學生安全教育，確保校園安全。落實學校安全周例會制度，認真研究和布置安全工作；德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會等形式加強對學生的安全教育，教會學生在不同的安全隱患面前會自救，每學期進行一次疏散演練，讓學生熟悉逃生路線。教會學生正確解決師生間和學生之間的矛盾，防止暴力事件的發(fā)生。
2、建立安全隱患排查制度。每月由學校安全領(lǐng)導小組進行一次拉網(wǎng)式的安全排查，不放棄任何一個死角，建立安全臺帳，發(fā)現(xiàn)問題責成具體的責任人立刻解決，讓安全隱患不過夜。
3、成立男教師巡邏隊，保護校園及學生的安全。
本年度參加市級農(nóng)村中學校長優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎；被評為市級師德標兵和區(qū)級先進工作者；自已所分管的德育工作獲區(qū)級先進集體稱號，以上榮譽是上級給的，我更看重學生一天天在進步，學校一天天在提高。每天入校門時學生親切的呼喚，家長和社會對我校的認可，認為把孩子放在姚周寨中學放心，我認為這是最高的成績。
1、加強理論學習，增強自己工作方式和方法的科學性，用大教育觀來看我校的教育。
2、嘗試學生和教師的評價制度，建立一種使用人才，發(fā)展人才，成就人才，激勵人才的評價機制。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇五
尊敬的各位領(lǐng)導和老師：
大家好！
一、結(jié)合黨員爭優(yōu)創(chuàng)先活動，不斷加強政治理論學習，增強自己的工作責任心和工作動力。好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導，更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上，更應(yīng)該付諸出實際行動中。第一，在學校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。xx年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€假期在學校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴重的違規(guī)操作，在打柱子基礎(chǔ)時，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ)，上面鋪一層水泥，打完以后一點都看不出來，如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時把這種情況向監(jiān)理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量；第二，學校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導，做好老師的支持保障工作。
今年5月由于學校建板房，初一初二兩個年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學生的特殊性，這個決定讓教師、學生和家長都很擔心，就連技校的領(lǐng)導也很擔心，但由于時間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。學校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開初四教師會，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設(shè)，學校下發(fā)了致家長的一封信，說清學校的作法爭取得到家長的支持，學生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課，學校安排了周密的值班，學生入校時統(tǒng)一帶入，放學時統(tǒng)一帶出，學生課間活動時，每個位置都有教師值班，避免學生受技校學生干擾，由于我們老師的付出，外出學習的三周，不但沒有影響學生的學習，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。
教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務(wù)；第三，黨員和領(lǐng)導的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間，立爭每天第1個到校最后一個離?！，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標是明年的中考取得好的成績，讓的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛，因為大家每周可能早來晚走兩次，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。
二、站穩(wěn)講臺，站好講臺。
xx年上學期，我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課，每周12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課，每周8課時，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實我愿意上課，愿意走進學生。在教學中，作為主管德育和教學校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時間，激發(fā)學生參與體育鍛煉的斗志，讓學生用頑強的毅力來拼搏，在xx年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學有13人跑了滿分，張美華同學由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學生能體會到努力拼搏取得的成果。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇六
我?，F(xiàn)任領(lǐng)導班子組建于20xx年8月，校級正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學歷4人，?？茖W歷1人。班子成員具有較高的政治素養(yǎng)、學歷水平和專業(yè)能力。實現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的合理搭配。
學校既建立“權(quán)利層層有，任務(wù)個個擔，責任人人負”的工作機制，又秉承“真誠相處，融合共生，培養(yǎng)默契，優(yōu)勢互補”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務(wù)”的管理思路，重心下移，管理策略重點放在指導和引領(lǐng)上，發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢實現(xiàn)個人與學校共同發(fā)展，營造人性化的管理軟環(huán)境，通過柔性的管理將剛性的制度落實，體現(xiàn)以人為本的學校管理理念。
注重自我教育。在學校領(lǐng)導班子中大力提倡“在工作中學習，在學習中工作”。在學習中作到：堅持結(jié)合改革過程學習；結(jié)合大家的熱點話題來學習；結(jié)合教育教學實踐案例來學習；結(jié)合出現(xiàn)的問題來分析反思。通過學習與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專業(yè)內(nèi)涵,增長了實踐智慧、提高了班子成員的素質(zhì)，促進核心團隊的成長。同時使班子成員個人在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
結(jié)協(xié)作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手。工作中堅持民主集中制，做到科學決策。凡學校重大問題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用、學校工作計劃都需由領(lǐng)導班子集體討論決定；我們經(jīng)常傾聽一線教師的意見要求；學校還堅持學校領(lǐng)導班子定期議事制度、校務(wù)公開制等。這些都促進了民主集中制的有效實施。
為了做到工作有實效，我校領(lǐng)導班子著力做了以下工作：一是知實情。深入教育教學一線，與廣大教師廣泛交流，調(diào)查研究。二是使實勁。以對上、對下高度負責的精神，認真做到辦實事，把勁頭使在解決教職工實際問題上，使在教育教學工作上。三是抓落實。真心實意地為學生、為教職工辦實事，抓落實，樹立實干、公正、廉潔、奉獻的形象。黨支部緊緊圍繞學校發(fā)展目標和中心任務(wù)加強黨的思想、組織建設(shè)，積極支持和保證校長依法辦學。黨建工作與教育教學工作同安排，同實施，同考核，同獎懲。黨員干部在學校各項工作中發(fā)揮模范帶頭作用。工作中堅持三高標準“高起點思考、高效率運作、高品位展示”用“嚴，實，細，進”的四字工作要求貫穿于每一項工作，提高工作底線，追求每做一事必致精品的工作標準，提高管理效率。
廉潔從教是樹立教育系統(tǒng)良好形象的基礎(chǔ)。只要領(lǐng)導干部做到了廉潔自律，就會有一個很好的校風，很好的行風。我校大力開展廉潔教育，加強廉政建設(shè)。堅持廉潔教育進校園，對全體師生進行廉潔教育，領(lǐng)導班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會的監(jiān)督。實行校務(wù)公開，凡學校重大事務(wù)，均向全校師生公示。一年來，學校領(lǐng)導班子得到教師們認可，工作不斷進步。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇七
時間象奔騰澎湃的急湍，一去無返，毫不流連，回顧這段時間的工作，好好看看自己到底有什么成長呢？是時候認真地寫一份述職報告了。我們該怎么去寫述職報告呢？下面是小編收集整理的學校領(lǐng)導述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
請允許我代表__小學的全體教師對各位領(lǐng)導和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時，也為您多年來對我校的關(guān)心和支持表達最誠摯的謝意！
今天召集大家來，一是把我校自開學以來的學校工作向大家做一匯報，同時，也希望您能夠就學校的學生教育、教師隊伍管理、學校發(fā)展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個方面談一下。
一、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、共謀發(fā)展。
從今年的9月份由__二中附小正式更名為__小學?，F(xiàn)有教學班10個，學生總數(shù)390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區(qū)級優(yōu)秀教師7名，學歷達標率為100%。學期伊始，經(jīng)過全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學校領(lǐng)導集體，領(lǐng)導班子在迅速進入角色后，對__小學目前的師資現(xiàn)狀、教學資源及周邊環(huán)境和學生情況等做了細致的分析，并就較為大家關(guān)心的學生學習質(zhì)量、人身安全、人格培養(yǎng)等方面的問題進行了認真的研究和探討，經(jīng)過討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領(lǐng)導帶頭，積極調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時宜的做法，進而樹立學校的社會知名度。一學期以來，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學生一生”的辦學理念，全力推進素質(zhì)教育，推進課程改革，努力啟動用教學研究推動學校發(fā)展工程，在學校常規(guī)管理、學校教育教學質(zhì)量、學生安全和健康等方面做了大量工作。同時積極引導教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務(wù)”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。
二、營造氛圍、抓習慣養(yǎng)成、樹立新形象。
現(xiàn)實生活中學校氛圍建設(shè)已成為學生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會激發(fā)學生的求知欲，促進學生積極進取，有利于學生形成健康的情緒。健康的學校氛圍可造就個性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結(jié)構(gòu)合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學生健康人格的教育。學期以來，吸收和借鑒樂陵實驗小學管理模式，努力營造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動學生養(yǎng)成教育。
主要做了以下幾個方面的工作：
一是要求教師以身作則，規(guī)范學校行為。二是進一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學放學路隊制和課間行為以及學習行為習慣的常規(guī)培養(yǎng)。現(xiàn)在學校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認可。
三、細化管理、強化監(jiān)督檢查、抓好學校內(nèi)涵發(fā)展。
（一）進一步加強制度監(jiān)管，確保課程計劃有效落實。
1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見基礎(chǔ)上，從實際出發(fā)，制定了一系列規(guī)章制度。從學校管理、教育教學、班級管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為。
2、調(diào)整教師任課安排，確保開足開全課程。學期開始，教務(wù)處認真分析了我校師資現(xiàn)狀和教師教學特點，進行了合理的安排調(diào)整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學的效果，保證課程落實。為保障制度的有效落實，成立了以校長為組長的監(jiān)督管理領(lǐng)導小組，不定期下班級核查，并采取調(diào)查問卷的形式對執(zhí)行情況進行核實，以保證嚴格按課表上課。
3、加強教學秩序的監(jiān)控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請假調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時的現(xiàn)象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現(xiàn)象。
（二）細化課堂教學常規(guī)管理，以提高教學質(zhì)量提高學校知名度。
關(guān)注學生學習質(zhì)量是您同時也是我們最為關(guān)注的問題，本學期我們用“質(zhì)量是學校的生命線”“發(fā)展學生個性特長”的理念指導教學實踐。并努力探索適合我校實際的教學之路，從提高教學質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。
1、以教學常規(guī)活動月和教師基本功訓練為契機，組織教師學習討論的教師綜合考評細則和教學管理制度等學校管理文件，讓教師對自己的教學常規(guī)要求重新審視，用新的教育理念規(guī)范常規(guī)教學工作。尤其是備課、課堂教學和作業(yè)批改等這幾個環(huán)節(jié)。
為使教學常規(guī)落到實處，學校領(lǐng)導深入到教師中，深入到課堂上，了解教學，指導教學，幫助教師及時解決教學存在的問題，對教學各環(huán)節(jié)認真督促落實。同時堅持教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學習每兩周檢查一次并及時反饋。加大教學常規(guī)的落實督促力度。
2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
我們的學生，由于教師的授課方式、學習習慣、新學習環(huán)境的變化及教學管理等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識不強、數(shù)學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學學習狀況不盡人意等現(xiàn)象。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題，近三個月我們多次組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，積極引導教師采取積極有效的課堂教學模式，改進教學方法，幫助同學們以更快的速度進入狀態(tài)，掌握學習方法，增強自主學習意識。另外也在教學管理中，采取領(lǐng)導聽課指導，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面，加強教學反思和教學資源的收集工作，強化現(xiàn)代教育媒體的應(yīng)用，使其有效地服務(wù)于教學。另外我們還將結(jié)合學校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進教學工作的發(fā)展。
3、以校本教研為“發(fā)酵點”，為我校課題研究注入新的內(nèi)涵。學校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。引導教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學習型社會的領(lǐng)跑者，是我們不懈的.追求。為使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學實踐，與一個新的教學任務(wù)融合在一起，我們組織教師進一步學習討論《山東省中小學教學常規(guī)細則》并出臺了〈__小學教師常規(guī)管理規(guī)定〉等一系列規(guī)章制度和活動方案，目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。我校規(guī)定每位教師每學期最低閱讀專業(yè)書1—2冊，引導教師從全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，創(chuàng)新地開展工作。除此之外，學校充分抓住一切外出學習機會，鼓勵教師多學習、快提高。學期以來，我校教師參加區(qū)級及以上學習培訓達15人次，占教師比例的70%，年內(nèi)投入培訓經(jīng)費接近6000元。
（三）加強德育工作，實現(xiàn)全面育人。
一學期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導向，落實“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時機的進行針對性德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，主要做法如下。
1、加強教師的理論學習和德育實踐研究。利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《山東省教育廳關(guān)于加強建設(shè)規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件，并開展了德育科研活動。以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過理論學習、等形式開展德育科研活動。
2、加強德育隊伍建設(shè)。
（1）利用教師理論學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。
（2）實施班主任每周例會制，通過交流取長補短，提高班級管理水平。
3、注重學生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先大隊監(jiān)督崗的作用，每天對各班衛(wèi)生、紀律進行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級”的評比活動。
4、開展多種形式的主題教育活動。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學生進行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過、班級墻報、手抄報對學生進行尊師、愛國、節(jié)能、環(huán)保等教育。通過辦手抄報和黑板報、進行愛國演講等系列活動，對學生進行愛國主義的教育。本學期主要組織的活動有。
（1）開學初組織全校師生觀看了中央電視臺《開學第一課》。并要求學生寫出觀后感，最后評出了一、二、三等獎。
（2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛書人杯”中小學生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學生寫出了心得體會。
（3）組織了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
四、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。
健全工作機制，實現(xiàn)安全無縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問責制。
首先，組織了3次校舍安全排查。
其次，細化管理，嚴格校門口值班制和路隊制管理，確保學生上學放學安全。
第三，積極做好常規(guī)安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發(fā)行，維護了學校正常的教育教學秩序。
在全體師生共同努力下，學校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時，工作中也暴露出了很多的問題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學改革力度不夠，教研活動質(zhì)量有待提高等問題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進的教育教學理念引領(lǐng)教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
回眸走過的路，我們清醒認識到自己的工作離學生、家長和社會對我們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學子。但是同時也應(yīng)看到，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。
以上是我校這一段時間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。
最后我再一次對大家的到來表示最誠摯的感謝。
謝謝大家！
__年，在新的工作崗位上，我始終堅持以自覺的學習提高思想認識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以務(wù)實的作風落實各項工作目標任務(wù)，以誠懇的態(tài)度加強與領(lǐng)導和同事之間的溝通交流，以廉潔的標準涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)，以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實做事相結(jié)合，在完成本職工作任務(wù)過程中進一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
一、認真做好安全穩(wěn)定工作，努力促進和諧校園建設(shè)。
一是堅持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作，及時處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中，注重與西祠胡同版主進行思想溝通和交流，從正面引導和教育他們，取得了較好效果。
二是及時加強信息傳遞和報送工作。對于重要時間段和敏感時期的網(wǎng)絡(luò)輿情，能夠做到及時與相關(guān)部門加強聯(lián)系，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導匯報，盡最大努力防止信息倒流。
三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè)，起草了學院安全穩(wěn)定形勢分析研判制度，為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。
二、積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，大力引導創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展。
一是利用多種載體營造濃厚的活動氛圍。利用校園網(wǎng)主頁、院報、院簡報、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做到“頂天立地縱橫結(jié)合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級黨組織的文件精神；及時挖掘和選樹學院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進典型人物，大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用；及時搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動的典型經(jīng)驗，不斷推進我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳工作。
二是深入基層貼近實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進典型事跡，有血有肉地體現(xiàn)先進典型的可信度、可學度。
三是積極創(chuàng)新宣傳形式，在院報開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)活動專版”和“先進人物風采”專欄，開通了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題網(wǎng)站，集中展現(xiàn)學院的爭創(chuàng)動態(tài)和先進風采，編印了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進一步營造了崇尚先進、學習先進、趕超先進的氛圍。
三、緊緊圍繞學院中心任務(wù)，盡力加強對外宣傳工作。
一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報道的層次和時效。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿，為學院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學院宣傳稿10多篇。
二是突出階段性重點工作，增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況；宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實情況；宣傳師資隊伍建設(shè)經(jīng)驗及師資工作會議精神；宣傳深化教育教學改革，加強教學基本建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；五是宣傳教科研，提高創(chuàng)新服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻；宣傳學生工作特別是德育工作；宣傳機關(guān)工作作風建設(shè)；宣傳管理體制、機制、制度創(chuàng)新，反映系部工作成績、特色、經(jīng)驗，受到廣泛好評。
三是悉心做好參展工作，擴大學院美譽度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會參展工作，為擴大學院在省內(nèi)外的美譽度做出了貢獻。
四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺，傾力吸引師生員工廣泛參與。
一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動和“教風”用語、名言警句征集活動，受到了院領(lǐng)導肯定和師生廣泛關(guān)注，為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。
二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強宣傳文化陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報10期，簡報56期，更換櫥窗24期，創(chuàng)先爭優(yōu)簡報16期，領(lǐng)導參閱8期。
五、嚴格加強信息員隊伍建設(shè)，聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。
一是調(diào)整充實信息員隊伍，不斷完善信息員隊伍結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學生信息員。
二是加強宣傳信息工作制度建設(shè)，推行每月一次的信息員通氣會制度、信息采用情況通報制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓制度。舉辦信息員培訓班，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、堅持理論與實踐相結(jié)合，合力推進統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展。
一是加強民主黨派、無黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團體學習。認真學習貫徹，深入學習貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實。
二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進一步明確各黨（總）部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負責人，努力營造黨委重視、黨委書記直接領(lǐng)導、黨辦牽頭負責、相關(guān)部門配合、基層單位主動、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。
“行到水窮處，坐看云起時”。我認為這句詩帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項慢的藝術(shù)，急不得，在適當?shù)臅r候，需要我們慢下來，甚至坐下來，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業(yè)的價值與尊嚴，去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天，在這里作20____年工作述職，請各位教職工以審議。
一、育人先育己。
我認為，校長一定要做教師的榜樣，學生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實自己，就要多讀書，多讀教育方面的專題，尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導力。這一年來，我重點研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學領(lǐng)導力提升策略》等方面的書籍，使自己的眼界更寬，視點更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學儲能，主動去參與學習培訓，才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯，不覺得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學校長高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己，審視我們的學校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。
到光明學校的四年來，我一直在努力探索具有我校特點的和諧教育辦學思想，凝煉學?！霸娨馔辏椭C人生”的辦學理念。20____年四月份，我參加區(qū)教育局組織的學校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中，完善了學校“一二三四六七”的和諧教育體系;由于我校的和諧教育辦學理念的獨特性與科學性，12月份，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。
我想作為校長，正直無私，是其領(lǐng)導學校的基礎(chǔ)。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。一年中，我自認為能堅持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學校，成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來，我學習用真誠之心去賞識教師優(yōu)點;用平和之心去包容教師缺點，不求回報地幫助教師解決困難，感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。
其實，我遠沒那高尚，但我必須學會高尚，因為我是校長。當然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點上，我能基本能做到，榮譽獎勵面前不和大家爭，金錢利益上不該得的不貪，學校發(fā)展中不切實際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回，捫心自問，每當心生怨氣時，就不自覺得的以學校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己，也就慢慢釋懷。
二、師者校之本。
教師是學校最寶貴的財富，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學校四年，我常常為學校教師數(shù)量上超編而學科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢想，希望通過我和大家的努力，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴地生活。為此，這幾年來，我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。
師者德為先。光明學校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺，成為榜樣?；诖?，20____年，以培養(yǎng)“和衷共濟、心平氣和、和風細雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標，我在學校開展了“和美教師”評選活動，通過組內(nèi)民主推薦、學生家長投票，評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號，段愛芳獲區(qū)“感人教師”稱號。
師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學術(shù)的高度，教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè)，才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此，為提升教師專業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學校青藍學術(shù)研磨室”，通過師徒結(jié)對，同伴互助的學術(shù)共同體方式進行研修與打磨，并專門建立了qq反思平臺。啟動了教師新時期“讀、寫、思”基本功的訓練，即讀專著、讀課標，寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等，每學期至少精讀1本教育教育專著，完成五千字以上讀書筆記，寫毛筆字100個，寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺。
在經(jīng)費緊張的情況下，我們積極派出教師外出學習。將老師送到長沙參加小學英語名師高效課堂，中小學豎笛師資培訓、全國特級教師課堂展示活動，行政人員參加了在育才學校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實驗小學進行了交流活動，派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設(shè)研討會，學習教育教學改革先進經(jīng)驗。
20____年，我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學模式的改革與研究，上半年，我們進行了精彩課堂的展示活動，本學期我們分年級，分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學數(shù)學學科決賽活動，經(jīng)過精心策劃與組織，活動取得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導和幫助下，獲得了一個一等獎，二個二等獎的成績。
幾年以來，光明學校的辦學條件取得根本性的變化，現(xiàn)在，無論是上級教育主管部門，還是廣大家長，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生源質(zhì)量在短時間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時間學校的發(fā)展點。課改三年以來，學?！叭运牟健苯虒W模式逐漸在學校推廣，“合作學習”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學當中，老師的教學水平得到了提升。今年11月份，順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復評，得到了專家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板?！钡臉s譽稱號。
教貴有所樂。為了讓教師教有所樂，生活的充實愉快。一方面，學校加強對年組的建設(shè)，很多活動都通過年組為單位來進行。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進了團結(jié)，強化了戰(zhàn)斗力。學校組織了跳繩隊參加區(qū)教師跳繩比賽，獲得團體第四名;今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時，注意關(guān)心教師的冷暖，職工生日，過集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病，前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思;職工家庭貧困時，積極往上級爭取補助。
我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的，但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問題上，他們卻是有著極強的集體榮譽感的，幾年來，沒有幾個真正想調(diào)走的，沒有幾個在外講學校不是的，他們對學校的愛是那樣的深沉，那樣執(zhí)著。
三、和諧促生長。
首先，我們開始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課，促進學生全面發(fā)展;二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學科拓展性課程，建設(shè)書香詩意校園;三是新開設(shè)了種植、泥塑等實踐性課程，讓學生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養(yǎng)生活的情趣;四是堅持開好體藝2+1課程，讓每個孩子掌握一兩項特長，學有所長，收獲自信，一輩子受用。
第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水，城市鄉(xiāng)村，家境環(huán)境、個人基礎(chǔ)參差不齊，普遍地缺乏自信，不會學習。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學習要自主”，學生是學習的主人，教師不能包辦代替;“展示要自信”，即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”，即教師要營造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個孩子能有尊嚴的學習，不壓抑學生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。
再次，是給學生搭建一個舞臺。人生就是一場表演，從生命的起點到終點，我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來自編自演，在表演中，我們?nèi)グ缪萁巧?，體驗成長;在觀看中，我們獲得快樂，收獲自信。
第五，我們設(shè)立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學習章，綠色環(huán)保章，青色讀書章，藍色實踐章，紫色禮儀章，以學習小組為評價單元，改革兒童發(fā)展評價，鼓勵兒童全面發(fā)展，個性發(fā)展。
也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會給學生一生帶來不可估量的影響。
20____時暑假，我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要，需在我校建設(shè)一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著酷熱，奮戰(zhàn)一個月，認真設(shè)計少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結(jié)束時，基本完成了少年宮建設(shè)。共建成：生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間，較好地滿足了創(chuàng)文要求，本學期，部分功能室已投入使用，為學生們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個最熱的月份里，我校還接連承擔了兩?？键c任務(wù)，一是全區(qū)教師招聘，共設(shè)考室20余個，接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設(shè)考室30余間，接待考生一千余人。通過努力，我們出色地完成了這兩項任務(wù)，得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導的好評。
這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠?qū)拸V，精細化管理水平有待提升，工作中還要更心細一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。
行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟，光明學校的明天一定會更美好。
以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
尊敬的領(lǐng)導，老師們：
大家好!
根據(jù)教育局的工作安排，我把自己一年來履行職責情況和個人道德建設(shè)、黨風廉政建設(shè)情況以及下步工作思路向大家作簡要的匯報，懇請大家提出批評意見。
第一方面，一年來的工作：
一年來，在各級政府、教育主管部門領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作均取得了不同程度的進展。
1、教學質(zhì)量和教學管理方面。
為保證教學質(zhì)量，落實教學目標的'完成，實行推門聽課制度，實施“四模塊”教學。本學年開始，我校設(shè)立了“開放課堂”，每天都有課堂面對全校開放，以供老師們互相聽課交流。并且在“人人講公開課”活動中，采取了“同課異構(gòu)”方式，并及時進行評課交流，對教師的聽課、備課組的評課記錄都納入常規(guī)檢查的范疇。對導學案全批全改，并納入了對教學常規(guī)的檢查。本學期我校加大了對集體備課活動的監(jiān)督和管理。將領(lǐng)導班子成員分配到各備課組，根據(jù)學校統(tǒng)一安排的集體備課時間，校領(lǐng)導親自參與，由教導處檢查落實情況。
對于教學常規(guī)的檢查，力求做到精細化、常規(guī)化、精細化，由教導處牽頭，制訂了詳細的檢查管理制度，由教研員、備課組長及教師代表組成的常規(guī)檢查小組，每周進行常規(guī)檢查，并做好詳細記錄。認真落實縣“研課標、說教材”活動要求，訂了一系列活動計劃，包括個人業(yè)務(wù)學習、集體備課研討，以及每周五人人參與的全?！把姓n標、說教材”評比活動，并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的“研課標、說教材”優(yōu)質(zhì)課評比。
2.學校管理方面。
可以說，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)之中。這表現(xiàn)在我們?nèi)狈σ粋€共同的發(fā)展愿景，沒有一個切實可行的規(guī)劃，沒有一個清晰的大家認可的辦學目標，這個目標實際上應(yīng)該大家來制定，不應(yīng)該是校長或幾個人翻翻書或突發(fā)奇想造出來的，那是糊弄人的。(我們的辦學目標就是我想了一下午想出來的，“在市縣內(nèi)具有一定影響、特色鮮明的現(xiàn)代初級中學”什么意思?老師們可能想也沒想過，也不明白，我們要有什么影響?我們能有什么特色?這個問題沒有經(jīng)過大家的討論，所以不會有人關(guān)心。)常規(guī)管理不精細，工作缺乏目標性、計劃性和落實不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學校管理的積極性還比較低，民主管理談起來容易，做起來很難。平時，大家很少提意見，可能還是對學校干部或者對我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認真的。我們才開始月考的時候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點補助，這個建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個人是魏文老師。前一段時間，我在七年級的一個辦公室，一個老師提出來，能不能配個打印機，這個建議也很快就實現(xiàn)了，每個級部都配備了打印機，大家打印些資料方便多了，這個建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對這兩位老師提出表揚，當然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級管理工作，對學校的工作提出了建設(shè)性的建議。另外，我很感激對學?；蛘邔ξ覀€人提出批評的同事，尖銳的意見可以觸發(fā)我對學校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的?；仡檶W校的歷史，我們可以看到，東平街道中學多校合一，又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一個思想多元化的學校。我們既有農(nóng)村學校的質(zhì)樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會風氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應(yīng)該說，我們的文化建設(shè)任重而道遠，包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內(nèi)，我們還處于一個相對低層次的水平上。其實，一所學校管理質(zhì)量的高低，主要表現(xiàn)在師生的日常行為上、話語上，表現(xiàn)在精神氣質(zhì)上。舉例說，有的學生隨手扔垃圾，滿口臟話，這說明什么?說明我們并沒有把學生的德育教育放在一個重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著學生的分數(shù)，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說教的層面上。當然，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著鐐銬跳舞的教育者，這是社會和教育體制造成的，是誰也無法改變的現(xiàn)實。
但是，我一直有信心，我們從能改變的地方做起，從能改變的人做起。實事求是地說，我們在常規(guī)管理方面做得很不夠，制度建設(shè)也相對落后，缺乏發(fā)展性的，激勵性的制度。如果一定要總結(jié)點，我只能說，在學習名校經(jīng)驗，根據(jù)專家學者建議的基礎(chǔ)上，我們堅定了走教師專業(yè)化發(fā)展的路子，成立了讀書會、班主任聯(lián)盟、課改中心三個組織，給大家一個交流心得、思維碰撞的平臺。通過教育網(wǎng)和全國的專家學者、一線教師進行思想和工作生活體會的交流，《師之趣》這份校報，自創(chuàng)刊以來，大家的支持下，走到了現(xiàn)在，并得到了省教育專家的好評。請大家不要小看這份報紙，這是我們的群體文化正在發(fā)生改變的象征。我們的課堂教學改革，沒有采取一刀切的硬性規(guī)定，但是，盡管這樣，有不少老師自己在默默地探索和實踐著。在臨朐的會議上，我看到了整個縣區(qū)域推動的不是一個教學模式，而是幫助老師們總結(jié)提煉自己富有個性的教學法，今后，我們也會在這一方面給有思想的老師提供有力的支持。
3.隊伍建設(shè)方面。
我們嚴格落實《東平縣中小學副校級以下干部管理有關(guān)規(guī)定(試行)》的文件精神，干部上課、兼課、聽評課等均按規(guī)定執(zhí)行。
在學校干部隊伍評價激勵機制建立方面，我們一直沒有制定出科學有效的制度，這也是我們管理效率低下的原因之一。這一點我負有主要責任，今后，我們在管理體制和后備干部的選用上會做一些力所能及的改革。下學期，將會有一些干部被派往外地學校掛職鍛煉。
班主任隊伍建設(shè)方面，我們也是比較薄弱的。班主任工作非常繁重，責任重大，是學校里最累最煩心的一個差事。一年來，我們雖然做了一些努力，提高了一點待遇，但總體看來，班主任的待遇還是偏低，與付出的心血不成正比。有些地方的學校將班主任的工作量加入考核，但是，在我們學校，好像目前阻力比較大。關(guān)于這一點，上級教育部門也看到了，也正在制定一些有利于班主任老師的政策，我們會密切關(guān)注這些政策。目前我們能做的，就是盡自己最大努力，提高班主任老師的政治和經(jīng)濟待遇。下學期我們會制定一些強有力的措施，給班主任老師以更好的的權(quán)益保障。
這一年來，我們有很多老師到外地參加省市組織的培訓和研討會，個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了有效的提升。特別是我們加入1751改革創(chuàng)新工程以來，陸續(xù)的有很多老師到外地名校觀摩學習。下學期，會有更多的老師有機會外出參加培訓，與專家、名師面對面。同時，我們還會認真的實施名師培養(yǎng)工程，給有思想有追求的老師提供成長所需的最大支持。
4.硬件建設(shè)方面。
在去年順利實施班班通工程和“人手一機”工程的同時，今年，我們又經(jīng)過經(jīng)費統(tǒng)籌，政府采購，購置了70臺聯(lián)想電腦，目前我們的微機室配備是全縣最好的，能滿足兩個班最大班額同時上機，暑期，在大家遠程研修前還將給微機室安裝空調(diào)。下一步，學生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐步實施。假期我們還計劃要做的事有購置新鍋爐，對北教學樓一樓進行裝修。配合宿舍樓建設(shè)實施校內(nèi)下水道工程。如果大家有親戚或朋友愿意做善事支持教育的話，也可以向我們學校捐資助學，我們將立碑頌德。
5、安全穩(wěn)定方面。
我們嚴格落實“一崗雙責”，對學生安全工作采取了強有力的措施，加強了安全教育。一年來，沒有發(fā)生一件學生安全事故。近期，我們又協(xié)調(diào)公安部門在學校門口定期和不定期的執(zhí)勤，保證師生的安全。
6.道德建設(shè)方面。
一年來，隨著交流范圍的擴大和交流層次的提高，我對于教育問題的反思越來越多，越來越深刻。但是，在不斷“取法乎上”的同時，內(nèi)心的焦慮也越來越多，越來越感覺到自己知識和能力的欠缺。我知道自己做不一輩子校長，或許明天就有更適合的人選，但是，干一天，就得憑著自己的良知和責任做事。何局長在會上說過，你再能，不干，等于零。所以我相信那句話：態(tài)度比能力更重要!
7.廉潔自律方面。
學校領(lǐng)導認真貫徹民主集中制，堅持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識不決策，形不成決議不執(zhí)行，一旦形成決議堅決執(zhí)行，保證了學校決策的民主性、科學性和嚴肅性。在人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題上，我們特別慎重，按政策、按規(guī)定、按民意去辦理，保證了學校的和諧穩(wěn)定，健康發(fā)展。遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，嚴格按照上級有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設(shè)小金庫，不亂收費。學校嚴格執(zhí)行基建、維修、物資采購、物資管理的有關(guān)規(guī)定，按照程序操作。采購零星辦公用品，比質(zhì)比價比服務(wù)。積極推進校務(wù)公開，讓管理在陽光下運行。
第二方面：向大家匯報一下下學年的工作思路和措施。
總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng)新工程為契機，力爭通過2-3年的努力，使學校在管理制度創(chuàng)新、課程建設(shè)、教學改革、教師專業(yè)化發(fā)展幾個方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學校特色，走以點帶面、以特色帶動全面發(fā)展的路子。具體有以下措施：
1、盡快完善學校中長期辦學規(guī)劃，明確辦學思路和具體目標，建立一套自我評估機制，建立學校章程，使學校有章可循、有法可依。
2、加強干部隊伍、班主任建設(shè)建設(shè)。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動、有創(chuàng)新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。
3、努力建立健全一套科學、規(guī)范、高效的工作流程和制度，實施低重心管理，加強級部管理。逐步引入“質(zhì)量保障體系”。
4、繼續(xù)創(chuàng)新機制，實施名師培養(yǎng)工程，明確省市縣各級人才培養(yǎng)對象。
5、繼續(xù)走教師專業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng)新工作方法，讓專業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅實基礎(chǔ)。
我的匯報結(jié)束，不當之處，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正!謝謝大家!
尊敬的局領(lǐng)導、同志們：
大家好!
剛剛過去的__年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩(wěn)步前進的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，學校領(lǐng)導班子以為指導，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學品牌和特色學校為奮斗目標，圓滿完成了區(qū)教體局下達的各項工作指標。這天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導班子向局考核小組和全體教師進行__年度述職。
一、一年來的主要成績。
回首__年，學校始終堅持以人為本的管理理念，始終牢記發(fā)展無止境，管理無極限，每一名__人以校興我榮的群眾榮譽感和百年大計，教育為本的社會職責感、歷史使命感，創(chuàng)造了__歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
(一)硬件建設(shè)水平提高。__年暑假，學校按照規(guī)劃，對三座教學樓進行了外粉刷，對校園地面進行硬化，對綜合樓前小廣場進行升級改造，對班主任辦公室進行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時，我校在3號教學樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學習和生活帶給了極大便利，也提升了我校的整體形象。
(二)教育教學再傳捷報。__年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項評比指標均居__區(qū)所有中學首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強校的地位。
(三)德育管理漸成特色。我校從實際出發(fā)，選準了德育教育的切入點：把國學經(jīng)典誦讀和學生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動，讓學生在國學經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立，和__年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我?？疾鞛闃酥荆倚５牡掠厣殉醪綐?gòu)成。
(四)教育科研逐步深入。一年來，我校的雙分管理教學法不斷走向完善。__年2月，__市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評，13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止__規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。
(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。__年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了__市__年中層述職競聘演講會，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則，經(jīng)民主測評、領(lǐng)導班子群眾研究、校內(nèi)公示、個人談話等環(huán)節(jié)，學校對中層干部進行了調(diào)整，從而構(gòu)成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機制，為學校發(fā)展儲備了管理人才。
(六)甲流防控取得了階段性成果。__年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學生__同學被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體__人眾志成城，從學校領(lǐng)導到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
(七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學校的要求和指導老師的科學訓練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明__教師是一個個性有群眾榮譽感、個性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
(八)輻射帶動作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學校和名校，一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。__年3月份，__鎮(zhèn)中心學校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學習;__年11月份，先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應(yīng)邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導農(nóng)村中學的主題班會和教研活動。__年12月份，__市__區(qū)二中組團到我校參加考察。
(九)校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園，是我們促進師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來，和諧滿園師生歡。組團參加__區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機;大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導一條質(zhì)樸的信息，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學校的溫暖和關(guān)愛。
(十)社會效益日漸顯著。一年來，學校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲__省依法治校示范校、__省義務(wù)教育課程改革先進單位、__市教育科研先進單位、__市禮貌單位、__市學校安全工作先進單位、__區(qū)工會工作先進單位、__區(qū)綜合治理先進單位等諸多榮譽稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學校動態(tài)。__年7月24日，《__日報》以《一所中學的快速崛起之路》為題，對我校進行了專題報道;其它如《__市__捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。
二、一年來的主要做法。
(一)加強領(lǐng)導班子建設(shè)。
我們深知，只有建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學校領(lǐng)導班子透過推進廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當中樹立團結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強理論學習。思想解放的廣度決定學校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學習，進一步解放思想，認清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強發(fā)展動力，構(gòu)成發(fā)展合力。二是深入開展實踐活動和黨員示范崗建立活動。透過調(diào)研活動，海納民意，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學校發(fā)展;三是搞好班子團結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團結(jié)，定期不定期召開，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重;四是加強作風建設(shè)。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進決策的科學化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定，落實領(lǐng)導干部述職述廉等各項制度，樹立務(wù)實形象，自覺理解監(jiān)督。
(二)加強教師隊伍建設(shè)。
事實證明：教師是學校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面作了超多工作。
進行班主任培訓，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。__年秋期開學前夕，學校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實際的培訓主題，使理解培訓的同志受益匪淺。
抓實教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學校領(lǐng)導班子引導教師逐步認識到團結(jié)協(xié)作的重要性，以打造高效課堂為核心，實施中層領(lǐng)導承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強化和規(guī)范群眾備課，克服教研活動形式主義，全校教師用心互相聽課、參加群眾備課，充分發(fā)揮了學科教研組群眾的智慧。
加強師德師風建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點和熱點。一年來，學校全面加強師德師風建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實際，不斷豐富學習資料，加強師德修養(yǎng)。另一方面加強制度建設(shè)，與教師簽訂《禮貌執(zhí)教承諾書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。
(三)廣泛發(fā)動學生，突出學生自主管理。
__年秋期我校在校生到達2800多人，學生多，管理的難度加大。充分發(fā)動學生，引導學生進行自我管理，是學校領(lǐng)導班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實踐化、德育管理規(guī)范化的要求，從小處著手，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標志的值日生，規(guī)范的星級禮貌班群眾評比欄、紀律衛(wèi)生檢查公示欄，成為__新的亮麗的風景。
(四)立足實字，各項工作務(wù)求實效。
實效是檢驗學校工作的試金石。從實際出發(fā)、真抓實干、團結(jié)務(wù)實、務(wù)求實效是領(lǐng)導班子一年來一向倡導的工作作風。對各項工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負責，工作落實有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示;根據(jù)時事、貼近學生實際開展勿忘國恥，振興中華等主題板報和主題班會的評比活動。教導處每節(jié)課派出專人進行督查，每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進行公示，嚴格教學常規(guī)管理，根據(jù)學生學習狀態(tài)及時組織月考，及時召開質(zhì)量分析會，透過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學狀況進行監(jiān)測。教科室用心倡導分層有效教學，打造高效課堂的教學理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實需要重心下移抓課堂，以各種教學活動為載體，把教科研滲透到教學中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹立教科研為教學服務(wù)的思想。
(五)堅持安全至上，做好學生安全工作。
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到學校在社會上的威信和形象，也是學校教育教學工作正常進行的現(xiàn)實保障。學校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學生緊急疏散預案，進行安全演練，強化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等，為學生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學的正常秩序和師生學習、生活的穩(wěn)定。
(六)統(tǒng)籌安排，各項工作協(xié)調(diào)開展。
迎接各種檢查，促進工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準備，按時、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導的好評。后勤方面，各處室明確工作職責站好崗，樹立服務(wù)意識講奉獻，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學的改革協(xié)同并進。在領(lǐng)導班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會、共青團、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
三、__年工作布署。
回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名校看齊的信心。凡事預則立，學校領(lǐng)導班子確立了__年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是務(wù)必走內(nèi)涵發(fā)展之路。
(一)樹立精品意識。隨著學校的發(fā)展，我們的各項工作越來越細化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導處要選準學科，培植典型，精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》，抓實養(yǎng)成教育，開展樣板班級建立活動;教科室要及時跟進，重點推廣，在完善雙分管理教學法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火必須能在__的土壤中構(gòu)成燎原之勢。
(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，務(wù)必依靠創(chuàng)新，務(wù)必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進中的問題。就應(yīng)說，我們在教育科研、教學管理、學生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，必須會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學校的窗口，畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，必須會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
(三)促進教師專業(yè)成長。實踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的職責激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標激勵等不同形式，激勵教師專業(yè)成長。
各位領(lǐng)導，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學校有了長足進步。放眼新的一年，應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢，應(yīng)對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，應(yīng)對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期盼，應(yīng)對廣大教職員工建設(shè)學校的新愿望，領(lǐng)導班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)潛力強為標準，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，__也必須會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學質(zhì)量高、學校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強的嶄新形象出此刻大家面前!
謝謝大家!
和星小學領(lǐng)導班子的工作離不開全體教師的對教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守，學校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力。在執(zhí)行和操作中，我們始終能保持一個聲音，這是老師們對學校工作能順利開展的有力支持。。所以，在匯報工作之前，我首先要代表學校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們！感謝老師們對學校行政工作的支持！
下面我給大家匯報這幾年，行政班子為推動學校各方面工作所做過怎樣的思考和執(zhí)行努力。
1、舉步唯艱求發(fā)展，同甘共苦話創(chuàng)新。
我們學校的辦學理念是“讓每一個孩子健康成長。”盡管學校的生源并不具備名校的條件，但我們學校依然保持著強烈的上進心，在創(chuàng)“福建省農(nóng)村義務(wù)教育標準化學?！?、“泉港區(qū)教學管理先進?！焙汀叭蹍^(qū)文明學?！币院?，學校班子再次思考我們未來的發(fā)展思路。通過研討，行政會研究，在幾番推敲之后，根據(jù)和星小學現(xiàn)有的師資狀況，人文特色。最后，確定將“書香校園”作為學校發(fā)展之特色。也就是將“讀有用的書，做有用的人”作為我們辦學的發(fā)展目標。為此，在20__年2月我校舉行了第一屆讀書節(jié)并開展系列活動，于20__年10月舉行了和星小學第二屆讀書節(jié)活動，在讀書節(jié)期間開展了“我會背古詩”、“童話人物故事”“”古詩詞積累比賽”“古詩詞書寫比賽”、“讀書卡”評比、“讀書經(jīng)典名言書簽”制作比賽等，學校的讀書經(jīng)驗還參加福建省關(guān)工委第四屆讀書經(jīng)驗交流會。為了使學校的特色之路走得更遠，更具有教育的價值。我們主要是加強自身理論學習和對全體教師的特色方案培訓，并要求全體教師參與到讀書中來，舉行教師“共讀一本書”等活動，利用教師例會進行“精彩十分鐘”教師讀書心得交流，讓讀書深入到學校的每個細節(jié)中。
這兩年的嘗試，工作做了很多，這里無法一一列舉。不過徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出書卷氣。當然，我們的工作目標絕非如此膚淺，更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。
2、平心靜氣做教學，腳踏實地做教研。
教學常規(guī)是維持正常教學秩序，提高教學質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學常規(guī)的落實，從兩方面著手，一是健全制度，發(fā)揮激勵機制的導向作用，二是按照辦學行為要求，加強過程指導監(jiān)督。
我校健全了機構(gòu)，成立了以校長為第一責任人，分管校長具體負責的管理機制；以教研組為基本研究單位；教導主任、教研組長為骨干力量；全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織，每期由分管教學的副校長，和教導主任組織教師教學研討，提高了教師的執(zhí)教能力，夯實了教學過程的管理，培養(yǎng)了一批教學骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中，成長起來。近幾年，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，骨干力量不斷增強，區(qū)級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來。這其中不僅有我們教師自身的努力上進，也跟我們班子成員對教學研究工作的重視分不開。
3、團結(jié)協(xié)作是力量，以身作則促工作。
班子成員根據(jù)分工，明確職責，分清角色，獨擋一面，主動地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推，名利不爭。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。我們也經(jīng)常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā)，從團結(jié)出發(fā)，十分珍惜團結(jié)進取的好局面，人人做團結(jié)的楷模。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，作風深入，管理細致。對年輕干部壓擔子，給他們鍛煉的機會，并要求他們成為教學的骨干和推進工作的領(lǐng)頭人。因此，學校的中層干部專業(yè)能力強，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進和創(chuàng)造性的完成自己的工作。
4、努力完成交辦任務(wù)，爭優(yōu)創(chuàng)先不甘落后。
今年，我中心教育發(fā)展再展雄心，各種管理開始全面規(guī)范。人事管理，學籍管理，教育質(zhì)量管理，信息報送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動，學校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動如火如荼，趣味運動會、創(chuàng)特色讀書節(jié)系列活動、講故事、比五祖拳，安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。
回首這幾年走過的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結(jié)敬業(yè)，支持領(lǐng)導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事；要不是有這樣一個團結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進取的領(lǐng)導班子，我們也不可能取得這么多成績。所以，我代表所有的校級領(lǐng)導真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個領(lǐng)導成員。今后，我們要不斷學習，不斷總結(jié)，帶領(lǐng)全校教職工為和星小學的美好明天而努力奮斗。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇八
各位局黨委辦公室領(lǐng)導、各位教師、各位同仁伙伴：
請允許我代表學校領(lǐng)導班子將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核！
即將過去的20xx年，對我們劉臺子小學來說，注定是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。
多彩的日子，源于我們共同熱情呼喚和傾情描繪；熠熠生輝的獎狀獎牌，凝聚著領(lǐng)導、同志的智慧和汗水。
有了這樣的積淀，我們在做述職時，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實。
一、加強自身建設(shè)
作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼里要有教師，心里要有學生。
學校注重干部隊伍建設(shè)，提出了“十二字要求”練內(nèi)功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調(diào)研。在作風上做表率，在業(yè)務(wù)上當骨干，在服務(wù)中做公仆。
我們堅持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導兼課，領(lǐng)導出操，領(lǐng)導出題，領(lǐng)導閱卷，每個領(lǐng)導首先是務(wù)實工作的領(lǐng)導?！皫ь}管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領(lǐng)導又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導。
二、注重工作實效
學校黨政班子有較強的事業(yè)心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務(wù)實細致，同普通教師一樣深入教育教學第一線，深入班級，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學校發(fā)展。
1、理清辦學思路
秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的思路”，今年，領(lǐng)導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“陽光教育”的辦學理念?！皩嵤╆柟夤芾?，打造陽光教師，培養(yǎng)陽光學生，建設(shè)陽光校園，享受陽光生活，創(chuàng)造陽光未來”，陽光目標把向往陽光的劉小人緊緊地團結(jié)在一起。
2、引領(lǐng)教師發(fā)展
注教師的成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后9人次派部分領(lǐng)導、骨干教師到省城沈陽、大連、丹東等地進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學研究為主，以行動研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級課題小課題達到7項，校級課題15項，領(lǐng)導帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。我校扎實的課題研究引起了相關(guān)部門的關(guān)注，先后有5項國家或省級協(xié)作課題吸收我校為研究基地研究校。
3、推進素質(zhì)教育
（1）生態(tài)德育：夯實健全人格的行動之基
注重四個結(jié)合，培養(yǎng)學生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅強的心，英雄的心?！昂脮槲倚小?、 “課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經(jīng)典誦讀活動有機結(jié)合，取得了極佳的教育效果。
養(yǎng)成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。我校五年級的劉雨彤同學被評為葫蘆島市年度道德小模范。
（2）生態(tài)課堂：揚起事業(yè)成功的理想之帆
加快高效課堂探索腳步，完善了“五環(huán)節(jié)”高效課堂模式，“小臉通紅，小眼發(fā)亮，小手常舉，小口常開”的四小課堂初步形成。學生自學能力、合作能力、展示能力得到培養(yǎng)；富于激勵機制的科學評價體系初步建立？？課堂從過去“教師獨舞”到“師生共舞”，到“生生群舞”。 7月份，畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試，我校獲得了全市農(nóng)村組第六名。今年我校被葫蘆島市推薦為遼寧省課程改革示范校。
（3）生態(tài)藝體：綻放幸福人生的華美色彩
有效利用鄉(xiāng)村學校少年宮，堅持每周兩次的藝術(shù)教育活動，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個小組活動之中。抓實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到體育股的好評，體育運動會取得驕人成績。
4、改善辦學環(huán)境
投資7萬元，新建了中心校2個標準化籃球場地；投資15萬元，為前劉小學前院鋪設(shè)了硬覆蓋；投資40萬元，新建了前劉小學標準化食堂，改建擴建了閆家小學、前劉小學師生食堂？？一定程度上改善了辦學條件。
三、存在問題
1、班子學習還不夠，自身素質(zhì)還有待進一步提高，班子高效運轉(zhuǎn)能力還需提升。
2、學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學設(shè)施配備還很落后，真正意義上的標準化建設(shè)任重道遠。
3、 高效課堂的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。 新的一年，我將繼續(xù)加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學條件和提高教師的尊嚴。將更加關(guān)注學校的內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)加大力度，研究課堂，改變課堂，提升課堂，在打造生命活力課堂方面有所作為。為此，我們要攜起手來同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
以上述職如有不妥，敬請批評指正。謝謝大家！
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇九
轉(zhuǎn)眼間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。作為學校負責人，我站在責任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回顧風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂，梳理工作的方方面面，現(xiàn)向在座的領(lǐng)導與同事們作一簡要匯報，不妥之處，懇請各位領(lǐng)導和老師們批評指正。
一年來，我校秉承“為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師成才提供展示的舞臺，為學生擁有幸福的人生奠基，為孩子擁有美好的童年服務(wù)”的辦學思想，樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育理念，以“學盤錦”為契機，以“安全教育”為工作的重中之重，以“抓教改，促提高”為教學重點，把提高教育教學質(zhì)量作為我校健康、快速、和諧發(fā)展的出路，打造xx完小的教育特色。
20xx年，我校投資xx萬元用水泥磚硬化學校廣場，學校面貌煥然一新；xxxx購置xx套辦公桌椅，改善教師辦公條件；xxxx元購置xxx套學生課桌凳；xxxxx元購置電腦x臺；xxxx元購置圖書；xxxx元用于校園文化建設(shè)。
今年，投資x.x萬元對教學樓整體粉刷，現(xiàn)已完工；x.x萬元更換環(huán)保黑板xx塊，已安裝；萬元燙教學樓樓頂xxx平米，已完工；投資x萬余元清理校門口路面、清理校內(nèi)周邊死角及周邊綠化；xxxxx元購置xxx套課桌凳；相信通過我們的努力，學校會邁進一個新的臺階。
1.學校領(lǐng)導班子肩負學校重任，要求每一位班子成員嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講究原則。學校健全和完善議事決策機制，堅持集體領(lǐng)導和分工負責相結(jié)合，堅持依法治校，以德治校。每周一第一節(jié)課為班子成員例會時間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。班子成員具有較高的教育理論素養(yǎng)及管理水平，經(jīng)常深入教學第一線聽課、評課，研究和指導教育教學工作，促進學校辦學水平和教育質(zhì)量的提高。
2.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是xx完小發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。學校致力于建設(shè)師德高尚、團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻的教師隊伍，持之以恒地組織教師學習和實踐《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，幫助教師提高政治素養(yǎng)、理論水平和執(zhí)教能力。
1、增強安全意識。
我校對全校師生進行安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預案，落實各項應(yīng)急措施。學校領(lǐng)導定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，確保學生安全。每天都有校領(lǐng)導值班，做到來到師生的前頭，走在師生的后頭。每個班級都有值班的教師，負責全天的學生安全。真正做到時時、處處有人監(jiān)管。一年來，沒有發(fā)生任何安全事故。
2、加強班級管理，落實日清周結(jié)。
完善日清周結(jié)常規(guī)制度，成立了日清周結(jié)匯總小組，把教師的到校、出操、查崗及班級管理納入日清周結(jié)，確保管理到位。
（1）制定了班級量化管理細則，各班根據(jù)實際情況與學生商量制訂班規(guī)；
（2）實行班級事務(wù)承包，責任到人，增強學生的主人翁意識；
（3）三年級以上每名學生都有座右銘，激勵學生積極向上；
（4）當日格言為學生每天點亮一盞心燈，學生記錄在日記本上。
3、開展豐富多彩的德育活動。
除了在課堂教學中滲透德育外，學校注重抓系列教育。采取環(huán)境感染，活動熏陶等形式，提高德育實效。
（1）堅持每周一升國旗及國旗下演講活動，對學生進行愛國主義教育。每學期確定一個或兩個主題，讓學生展開演講，如本學期主題是習慣養(yǎng)成。
（2）新學期開始舉行新隊員入隊儀式。老隊員榜樣的力量，使學生初步形成遵守社會公德關(guān)心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習慣。
（3）漫步校園，到處都可看到標語，每一面墻都在說話，德育滲透無處不在。教學樓一樓懸掛著魏書生箴言，二樓和學校東墻是國學經(jīng)典內(nèi)容，三樓是古詩詞及名畫欣賞，這些標語宛如一位長者在耳邊絮語，讓人生出一份自律。
（4）開展“國學經(jīng)典”誦讀活動，營造書書香校園，整體推動素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。我校舉行了教師背誦《弟子規(guī)》比賽，孫寶琴、王賢、袁慶蕊等11名教師獲獎，3—5年級背誦《古詩詞》比賽，三（2）、四（2）、五（2）獲優(yōu)秀獎。
（5）拔河比賽在寒冷的冬日如期舉行，各班同學組織有序，爭先恐后，鍛煉了身體，增強了班級凝聚力。
（6）大課間操班級評比正形成我校一項常規(guī)活動。本學期“太極扇”又成了我校一大亮麗風景，崇尚運動，熱愛集體的班風、校風逐漸形成。
（7）今年清明節(jié)，我校請來xx莊xx給學生講四十八烈士的故事。
4、抓好教研活動，提高教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學校工作的永恒主題。我校著力抓科研、促課改、保提高。學習“三段六步課堂教學模式”，借鑒各地課改經(jīng)驗，以促進教師專業(yè)化成長及教學水平不斷提高。
（1）走出去，學進來。
先后選派教師20余名到河北、窩北鄉(xiāng)參加教研，聽評課。我校王賢、韓煥娣老師分別在這兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)做公開課，得到了上級領(lǐng)導和老師們的好評；積極參加縣教研室組織的各科會課及教研活動。孫寶芹老師在縣教學質(zhì)量分析會中做經(jīng)驗匯報。
（2）搞好校本培訓，認真組織教師業(yè)務(wù)學習。
在教師中開展讀書活動，采取集中學習與自主學習相結(jié)合。并且及時把上級下發(fā)的經(jīng)驗材料以及本校組織的學習材料下發(fā)每位教師，本學期我們學習了《肅寧小學高效課堂模式》，并開展了高效課堂觀摩課活動，以提高教師自身素質(zhì)及教學水平。
（3）扎實推進校本教研。
我校教研活動一直扎實進行，全校分四個教研組（數(shù)學、語文、英語、小學科）。分工明確、責任到人。依托教研組長及骨干教師有計劃、有步驟、以教研促教學，以集中學習教育理論和聽評課為主要形式。時間落實，人員落實，效果落實，采取多種方式提高教師實施高效課堂的能力。在教研活動中王賢、張宏偉、韓煥娣為帶頭人，為我們展示了精彩的講課。每周二、三上午第二節(jié)課為我校固定公開課時間，給老師們創(chuàng)造展示的機會,老師們的課堂都能體現(xiàn)高效課堂的新理念。
5、良好習慣的培養(yǎng)。
以學盤錦為契機，把習慣培養(yǎng)貫穿到教學工作各個環(huán)節(jié)。主要做了如下工作：
(1)營造宣傳環(huán)境，學校制定了“學生榮辱觀二十條”宣傳欄。
(2)教室懸掛“七個一，十二個學習習慣”，時刻提醒學生注意養(yǎng)成良好學習習慣。
一分耕耘，一分收獲。一年來學校辦學綜合能力顯著增強，綜合水平大大提高，20xx年暑假前質(zhì)量檢測中xxx、xxx、xxx、xxx、xxx獲鎮(zhèn)第一名；年終質(zhì)量檢測中xxx、xxx、xxx、xx雙獲鎮(zhèn)第一名；xx在xx縣中小學體育優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎；xxx獲縣教師基本功書法組一等獎；xxx、xx在xx鎮(zhèn)教師基本功大賽中獲一等獎；xxx被評為xx鎮(zhèn)的師德標兵；xxx被評為鎮(zhèn)的教學能手；xx的論文《xxxxxxx》獲市級一等獎等。
1、我校低年級教學質(zhì)量有待提高。二、三年級班容量較大、一年級由于招生把關(guān)不嚴，致使低齡學生太多，成績提高有點難度。
2、對代課教師重視不夠，給他們學習的機會少。
3、抓學校特色的力度不夠。
4、小學科教師對教材的熟悉和掌握程度不深，有待進一步加強小學科的教師配備和教師培訓工作。
1、努力抓好精細化管理，落實日清周結(jié)，安全實行無縫隙管理。
2、繼續(xù)把大課間操，國學經(jīng)典進校園活動一如既往地開展下去，創(chuàng)建書香型校園，力求我校辦學水平向更高層次發(fā)展。
3、加強班子和教師隊伍的建設(shè)。繼續(xù)堅持每周公開課的教研活動，調(diào)動教師積極參與到課堂教學改革活動中來，提高教師教學業(yè)務(wù)水平，重點培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
4、扎扎實實學習盤錦經(jīng)驗，不斷更新全體教師的教育觀念，改變以前陳舊的課堂教學模式。通過聽評課強化“三段六步”教學方法的使用，打造高效課堂,充分發(fā)揮學生的主體作用，促進學生的全面發(fā)展。
5、充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，開發(fā)利用網(wǎng)上資源。鼓勵教師積極制作課件，上好多媒體課提高課堂教學的直觀性、形象性，把信息技術(shù)教育和學科教學有效合理地整合起來，擴大師生視野，更新師生觀念。
新的一年，xx完小正以“紅日初升，鷹隼試翼”般的生機與豪情邁向充滿希望的明天，去描繪更加絢麗的教育畫卷。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇十
xx年x月，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，xx小學于正式投入使用，原第xx小學、第xx小學和第xx小學整體并入xx小學。目前，學校共有教師71人，學生989人。一學期以來，學校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學質(zhì)量。學校上下一心，風正勁足，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
1、明確辦學理念，暢通管理渠道。辦學理念是學校發(fā)展的靈魂。開學初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學校辦學理念，以“成人、成才、成功”為育人目標，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設(shè)目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學校建設(shè)目標，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學校。學校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》、《教師教學常規(guī)》、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。
3、注重細節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學初，學校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規(guī)細節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進教研組形成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結(jié)和諧的良好風尚。
１、狠抓養(yǎng)成教育，提高學生基本素養(yǎng)。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學生上學、放學路隊、課間紀律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母，學會擔當責任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進行了報道。
2、加強家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學期，我們初步構(gòu)建了學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進學生社團工作進程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個學生社團，豐富了學生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生特長。為豐富學生課余生活，學校先后組織了學生拔河比賽、長跑比賽等活動，成立了學校合唱團、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
4、加強安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領(lǐng)導，學校成立了領(lǐng)導小組，明確了校長是校園安全的第一責任人。本著“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則，層層簽訂責任書，分解工作，落實責任。建立了領(lǐng)導值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預案。11月9日，結(jié)合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練，切實增強了學校安全事故的預防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
5、千方百計做好校車安全工作。目前，校車安全問題成為全社會普遍關(guān)心的熱點問題。開學初，為保證學生安全、按時上學，教育局投入100余萬元為學校購置三臺制式校車，接送周邊六個村莊的近四百名學生，我校也成為了全市首家擁有制式校車的學校。為保證校車安全運行，學校建立了中層領(lǐng)導包車、全體教師跟車責任制度，每輛校車保證有兩名看護教師。每天早晨六點半跟車教師就要到學校跟車，中午在接送點簡單就餐，沒有休息場所，晚上要在五點半最有才能返回。偶爾晚點，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動。在這樣的前提下，全體老師攻堅克難，樹立責任意識、安全意識和使命意識，保證了一學期校車安全順暢的運行。為嚴格校車管理，學校落實了跟車教師考勤制度、司機三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項檔案，詳實記錄校車運行、維修和管理的資料。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇十一
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：
根據(jù)教育局的安排，我代表學校領(lǐng)導班子，將學校一年來的，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：
一、領(lǐng)導班子自身建設(shè)。
一年來，學校領(lǐng)導一班人，堅持以創(chuàng)“五好”班子為目標，以自覺學習，加強團結(jié)，勤政務(wù)實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。最讓我感覺可貴的是，學校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，領(lǐng)導班子中每一個成員，都把各自分管的，當促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管，讓我這個班長在身兼兩職的情況下，對學校各方面都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務(wù)會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。
二、安全。
我們深知，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何都無從談起，安全責任重于泰山。學校經(jīng)常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經(jīng)常進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全抓實抓細。一年來，沒有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全卓有成效，才確保了學校其它各項順利推進。
三、教師隊伍建設(shè)。
一所學校是否辦得好，一要看這個學校辦學條件是否有較大改善，二要看學校教育教學質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學政績觀”。為此，我們十分重視教師隊伍建設(shè)。一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站成為教師學習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來越多的教師登錄并注冊了學校網(wǎng)站，學校網(wǎng)站也越來越起到了展示學校風貌、展示教師風采的作用。
四、德育。
新時期新形勢帶來了學校德育的許多新問題。網(wǎng)吧游戲廳問題，留守子女問題，學生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問題和早戀問題，都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應(yīng)對，開展了多種形式的教育活動。學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長，校外治安員，講法制課，寫法制征文對學生進行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育；通過中學生守則和日常行為規(guī)范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學生進行行為規(guī)范和安全教育；通過留守學生檔案的建立、留守學生專題教育會、留守學生給家長的一封信等活動，加強了對留守學生的管理，讓留守學生得到更多的關(guān)愛；本期由政教處發(fā)起，一些領(lǐng)導和教師自發(fā)參與舉辦的學生心理咨詢室，深受全校學生歡迎，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通，為學校德育做出了貢獻。加強了門衛(wèi)和對學生進出校門的監(jiān)控，落實了學生在寢室期間和吃飯時間的監(jiān)控，值周組星期五下午放學分路護送，星期天下午學生返校時到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規(guī)，校園環(huán)境隨時保持干凈整潔，全年無任何學生重大違法犯罪事件發(fā)生。
五、教學。
學月常規(guī)考核，各年級教師并沒有因為八條規(guī)定的實施而降低對教學質(zhì)量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學效益。全校教學質(zhì)量沒有因改革而受到?jīng)_擊，繼續(xù)穩(wěn)步上升，20xx級畢業(yè)班中考升高中硬上線達到335人，其中上省重線達260余人，上國重線達109人，又一次實現(xiàn)了新的歷史突破。
六、學校建設(shè)和發(fā)展。
在這一年里，歷時兩年多的學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的、生活環(huán)境，學生的學習生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學，今天已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)樹立起了自己新的形象和應(yīng)有的地位。大型建設(shè)完成后，學校一邊逐步償還建設(shè)欠債，一邊開始致力于校園小環(huán)境建設(shè)，希望能通過兩三年時間，把學校的每一個角落，都塑造成一個景點，把學校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場所。真正把向陽中學建設(shè)成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規(guī)劃剛剛起步，因農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入改革而暫時受阻，但我們相信，隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，農(nóng)村義務(wù)教育學校一定會迎來發(fā)展的春天，我們的目標一定能實現(xiàn)。
問題與不足：
1、學校領(lǐng)導深入教學指導教學做得不夠，雖然都兼任了主要學科的課程且兼課數(shù)量都超過了教育局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。
2、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。
3、學校領(lǐng)導成員之間、部門之間配合協(xié)調(diào)還做得不夠好。
4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。
5、學校因建設(shè)負債太大，發(fā)展面臨很大壓力。學校領(lǐng)導班子還應(yīng)開動腦筋，開拓創(chuàng)新，逐步解決負債問題。
20xx至20xx學年度，是極不平凡的一學年。在這一年里，學校領(lǐng)導班子和全體教職工一道，創(chuàng)造了向陽中學歷史上新的輝煌業(yè)績：20xx屆畢業(yè)班取得了前所未有的好成績，升高中人數(shù)達到210余人，獲縣素質(zhì)教育綜合評估一類初中二等獎，獲縣直屬學校目標管理考核優(yōu)秀單位稱號，迎接了市教育局首批市級示范初中復查驗收，辦學業(yè)績和管理水平獲考核組領(lǐng)導和專家們高度贊揚，被評為復查驗收優(yōu)秀單位，受市教育局通報表揚。20xx屆畢業(yè)班中考在上一年的基礎(chǔ)上，又有新的突破，再創(chuàng)新的輝煌。這一年，也是我們適應(yīng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經(jīng)歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年。回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了xx中學井然有序、昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢！借此述職之機，我要代表學校領(lǐng)導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇十二
20xx，對于我和全體十八中師生來說，又是一個不平凡的一年。我們?nèi)匀辉诮煌紟煂W院過渡，一年來我和學校全體師生在二次過渡校區(qū)同甘共苦，認真工作學習，并繼續(xù)發(fā)揚“西南聯(lián)大精神”，向一切困難挑戰(zhàn)，雖條件艱苦，但教育教學各項工作取得了突出成績。下面，我分別從德、能、勤、績、廉五個方面向大家做一匯報：
一、嚴于律己，發(fā)揮示范帶頭作用。
以黨員的標準嚴格要求自己，注重在工作中起模范帶頭作用，早來晚走，以校為家。帶頭巡視，主動進班級，進辦公室，進宿舍。帶頭觀評課，本期共觀評課86節(jié)。注重加強組織觀念，主動按時繳納黨費，自覺參加黨支部會議及活動。在黨總支組織的幫助學生完成“微夢想”活動中，資助多名學生，實現(xiàn)了他們小小夢想。
二、堅持學習，努力做具有書香氣質(zhì)的人。
我本年度繼續(xù)堅持讀書學習不放松，牢固樹立終生學習的觀念，共閱讀了《創(chuàng)造適合學生的教育》、《走進美國名?！返榷啾緯?，并分別給全校老師下發(fā)了《好老師是怎樣煉成的》等書。采取多種形式鼓勵教師讀書，給教師推薦書目以及好文章，帶領(lǐng)大家共同閱讀，完善自我！為每個班級擺放書架，配備3000元書籍，讓教師挑選350元本專業(yè)書籍，努力在校園營造讀書的氛圍。支持班主任、文學社、教科室出版班刊《耘樂》、?？睹妊俊泛托蟆缎闹?，至今已出版一到兩期。業(yè)余時間學習心理學方面的知識，考取了國家二級心理咨詢師。今年出版發(fā)行一本教育專著《故事中的教育智慧》。本年度，我的博客獲得管理類銀獎。
三、加強班子建設(shè)，狠抓干部隊伍管理。
在領(lǐng)導班子建設(shè)中，注重班子成員廉潔意識的培養(yǎng)和團結(jié)氛圍的營造。并下大力氣抓（含年級長）中層干部的培養(yǎng)，被確立為市級重點的課題《學校中層干部的培養(yǎng)機制與方法研究》，獲得市級一等獎。我們堅持對中層干部每月一次的測評，監(jiān)督他們做好干部的角色，工作作風普遍得到鍛煉和加強。
四、關(guān)心教職工生活和專業(yè)成長。
狠抓教師隊伍建設(shè)，多次聘請督學、專家、省市教研室各學科老師對教師進行觀課評價分析和指導。在青年和中年教師中分別開展教學比賽，狠抓教學常規(guī)管理。關(guān)注班主任隊伍，實行“班主任關(guān)愛計劃”，舉辦第二屆班主任節(jié)，定期開展班主任研討，提高班主任整體素質(zhì)。節(jié)假日對教師進行家訪；到醫(yī)院看望生病教師及家屬；對困難職工進行補助；不斷完善外聘教師與在職職工同工同酬,為他們交齊五險；教育局給學校下發(fā)14個正式編制，為編外教師盡快入編創(chuàng)造了條件。
五、遵紀守法，爭做廉潔自律模范。
本年度，經(jīng)常在行政會上組織干部學習廉政。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇十三
本人xx年自肇東師范畢業(yè)后即到村小學任教，19xx年3月任村小學業(yè)務(wù)主任，20xx年3月任村小學負責人，20xx年3月調(diào)入中心小學主抓學校教學工作，自任村小學負責人至今，一直擔任學校的英語課教學。
我深深的熱愛我的工作，熱愛我的學校，我沒有過多的人際應(yīng)酬，也很少參加娛樂活動，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責的工作是我最大的快樂，在我任村小學負責人的十多年時間里，深受家長，學生，同事認可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動上級領(lǐng)導出面調(diào)解的現(xiàn)象。
在全鎮(zhèn)十幾所小學中，我校在教學成績方面一直名列前茅，音樂方面，學校自編自演的山東柳琴《四個老漢慶七一》曾在安達市委會堂公開演出，并被電視臺多次播放，體育方面，多次奪得小學田徑總分第一名，我們的小小籃球隊打敗全鎮(zhèn)無敵手，大課間操現(xiàn)場會為全鎮(zhèn)小學起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社會宣布，一段時期內(nèi)，鎮(zhèn)中學三個年片的成績第一名的學生都出自我們小學，年片前十名的學生也占了相當大的比例，20xx年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南大學的研究生，大連理工的學生等。這些成績的取得，不能說與我們從小扎實的訓練，良好的學習習慣和學習品質(zhì)的培養(yǎng)無關(guān)系。在此期間，我曾被安達婦聯(lián)評為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”，連續(xù)當選安達市十五，十六兩屆人大代表。
成績的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學校教室無頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個學校破敗不堪，半年時間里，我?guī)ьI(lǐng)全校師生在操場支起大鍋點火熬瀝青治漏，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來到有些后怕，如果稍有不慎，出現(xiàn)的危險不堪設(shè)想，當我們幾十名師生自己動手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后，他深受感動，為我們借來資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，學生們用撿來的磚頭在校園內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道，使學校自里至外的環(huán)境大有改善。
孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于當時學校不通交通車，七年的時間里，我和幾個同事騎自行車上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂風暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時常發(fā)生，最危險的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。在我的帶動下，我校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會的極大認可，每當學校夏天鋤草時，秋天運煤時，冬天鏟雪時，全校的學生家長都主動到學校參加義務(wù)勞動，幾十名家長與教師學生共同勞動的場面其樂融融。
我的工作也得到上級教育部門的肯定，20xx年，20xx年被中心校評為優(yōu)秀教師，20xx年，20xx年被安達教育局評為優(yōu)秀教師，20xx年被安達市工會評為女職工建功立業(yè)素質(zhì)提升崗位標兵。
在管理學校的同時，我主動參與教學活動，積極投身教改實踐。20xx年所指導的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導獎，20xx年，被定為市級課題《學生的自主學習，合作學習與研究學習的實踐研究》項目的負責人，20xx年在綏化市中小學優(yōu)質(zhì)課評審中，所指導的《小鷹學飛》一課，獲一等獎，同年，在綏化市論文評審活動中，《用合作方法，培養(yǎng)探究精神》一文，獲一等獎。所撰寫文章《春風化雨，潤物無聲——淺談在學校教育中如何對學生進行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國家語言文字報采用，編入《跨越文化巔峰，校長教壇論道》一書。
點滴的成績給我極大的動力，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘，踏實工作。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
xxxxxxx年是xxxxxxxx中、xxxxxxxx中心校自我加壓、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)發(fā)展的一年。在這一年里，學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較好地完成了上級各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將學校領(lǐng)導班子廉政建設(shè)情況和主要工作匯報如下：
一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，以育人為本，認真貫徹上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，努力提高執(zhí)行力。學校黨總支始終把加強班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。始終圍繞“團結(jié)、民主、廉潔、高效”這個目標來建設(shè)領(lǐng)導班子。
首先，抓好理論學習。堅持每周一次的班子學習制度。通過學習黨的會議精神，學習縣委書記“兩個講話”，學習黨紀法規(guī)及教育教學法規(guī)；對班子成員進行黨風黨紀教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
其次，抓好班子團結(jié)。做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手。
三，工作中堅持民主集中制。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定“一把手四不直接分管”凡學校重大問題，如人事分工、評先進、大額度資金使用，學校工作計劃都需領(lǐng)導班子集體討論決定，經(jīng)教代會討論通過方可執(zhí)行。能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進我們的工作。堅持公示制度，評優(yōu)、評先等各項工作都在校內(nèi)進行公示，廣泛征求教職工意見，接受大家的監(jiān)督，努力做到公平、公正。
第四，開展廉政風險防控教育活動。1、開展廉政教育，從思想上筑好理論防線。2、制定《原墻教育系統(tǒng)機關(guān)作風效能建設(shè)實施方案》，推進效能建設(shè)。3、落實黨風廉政建設(shè)責任制，把任務(wù)進行分解細化。
第五，班子成員牢固樹立以人為本的思想，樹立為廣大師生服務(wù)的思想，關(guān)心教師生活和健康，關(guān)注教師的專業(yè)化成長，和諧干群關(guān)系，打造幸福校園。
1、深入學習貫徹黨的會議精神。把“興學風、轉(zhuǎn)作風、清政風、樹新風”行動和“依法治亂”工作落到實處。我校邀請縣委宣講組組長葛保富作了主題報告，把全體教職工的力量凝聚到確定的辦好人民滿意教育的任務(wù)上來。我們組織教師學習黨的會議精神，堅持教學改革。為了讓“四風”行動落到實處，組織全校黨員干部積極參加各項活動，每位黨員幫扶一位留守學生。我校以機關(guān)作風效能建設(shè)強化年活動為契機，對全體教師進行作風效能建設(shè)教育，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，深化服務(wù)意識。
2、爭創(chuàng)人民滿意學校。4月初，市教育督導團對我校創(chuàng)建人民滿意學校進行復評，專家組對我校文明創(chuàng)建、依法治校、綠化美化、體育、語言文字規(guī)范化等方面的工作給予了充分肯定，我校順利通過復評。
3、積極推進高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作，
四月份，組織年級主任和骨干教師到xx、xx等地參加高效課堂改革的學習和培訓；五月中旬，邀請xx劉xx來校作專題報告；六月下旬，組織30多名畢業(yè)班教師到xxxx二中參加為期四天的學習考察培訓；暑期備課期間，組織教師觀看國家級高效課堂實錄視頻，開學以來，我們在中國特色品牌共同體專家的指導下，強力推進高校課堂改革，并選派7名課改骨干教師到北京學習高校課堂改革經(jīng)驗。高效課堂改革的宣傳、動員工作深入人心，高效課堂教學模式的運用已經(jīng)掌握，所有任課教師都能運用高效課堂教學模式，編寫導學案和教案，組織教學。廣大教師有決心、有信心、有能力通過實施高效課堂改革包保教學質(zhì)量提升。
4、認真開展學校安全教育活動。我校從領(lǐng)導到位、措施到位、責任到人、經(jīng)費到位著手，抓好學校安全工作：開展了春季愛國衛(wèi)生運動和食品安全教育，開展了防溺水教育周教育活動，開展了“防災減災日”宣傳教育周活動，舉行了應(yīng)急疏散演練。開展了“安全教育月”活動，開展了交通安全教育。我校堅持每月排查安全隱患，開展自查自糾專項行動，對排查的安全隱患進行逐項登記，建立臺賬，有專人負責整改，確保師生人身財產(chǎn)安全。
5、抓好教師繼續(xù)教育遠程培訓和教育信息化建設(shè)。為抓好安徽省公需科目職業(yè)道德素養(yǎng)的繼續(xù)教育活動，我校所有參加培訓的教師寫一本讀書筆記，寫一篇學習心得。教師積極參與全縣中小學教師八項電教學術(shù)作品比賽活動，有50多人獲獎，我校再次被授予優(yōu)秀組織獎。由于我校教育信息化成績突出，今年四月，被市教育局授予“教育信息化示范?！?，今年4月，我校被省教育廳授予安徽省第一批教育信息化試點單位。
6、舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第十屆體育節(jié)。為豐富師生校園文體生活，五月中旬，我校成功舉辦了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。全校師生共同參與，基本上達到人人有節(jié)目，班班有歌聲。藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，有經(jīng)典古詩詞誦讀比賽、古詩文配畫比賽、黑板報比賽、書法比賽、師生象棋比賽、手抄報比賽、校園歌手比賽和大合唱比賽，11月上旬，我校舉辦了第十屆體育節(jié)。集體項目有：高一、初一廣播操比賽、高中部籃球賽、往返接力跑比賽、拔河比賽、投沙包比賽、跳大繩比賽；個人項目有：跳遠比賽、乒乓球比賽、100米短跑；教師項目有：籃球比賽、乒乓球比賽和推鐵環(huán)比賽，教師的參賽豐富了活動內(nèi)容。兩節(jié)活動，為師生提供了張揚個性，展示才華的舞臺。
7、積極開展詩教活動。按照縣政府和教育局的要求，我校成立了xx詩社，教師分社有骨干社員59人，學生分社有骨干社員300余人。3月19日，太和縣詩詞協(xié)會會長張xx一行六人，在階梯教室開展了詩詞格律知識講座。5月24日，中華詩詞學會三位專家在副縣長閃旭等人陪同下，對我校“詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作進行檢查驗收。專家組對我校詩教工作與素質(zhì)教育相結(jié)合、與德育活動相結(jié)合、與課堂教學改革相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合給予了高度評價，我校榮獲“中華詩教先進單位”稱號。12月13日，省詩詞協(xié)會一行60多人蒞臨我校視導，對我校詩教工作扎實，成效顯著給予充分肯定。
8、關(guān)注留守兒童健康成長。1月9日，在阜陽市關(guān)心下一代工作委員會等四家單位共同表彰的優(yōu)秀留守兒童活動中，我校九年級（4）班張xx同學榮膺殊榮。xx鎮(zhèn)xx小學二年級留守學生李xx不慎燒成重傷，我校開展愛心捐款活動，師生共捐款近萬元。我校每學期都召開留守學生經(jīng)驗交流會，探討留守學生教育管理工作。為激勵留守學生學會感恩，我校舉行感恩勵志教育報告會，邀請北京勵志教育宣講團來校為師生送上一場精彩感人的演講。
9、積極開展各項德育活動。舉辦了“中華誦——國學經(jīng)典誦讀”比賽，舉辦了“復興中華，從我做起”、“文明美德，伴我成長”、“我的夢，中國夢”、“小手拉大手，共建文明城”等七項讀書教育征文活動。為豐富“踐行雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德”學雷鋒活動月活動內(nèi)容，學校團支部組織部分共青團員到劉老寨敬老院進行了獻愛心活動。
10、組建興趣活動班。為豐富學生課余生活，發(fā)展學生特長，我校組建了“xx市xx鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村少年宮”，開設(shè)了10個興趣班，有圍棋班、舞蹈班、繪畫班、手工制作班、心理咨詢輔導班、科普班、體育班、電腦動畫制作班、書法培訓班、寫作培訓班等。興趣班做到了活動內(nèi)容落實，活動場地落實、活動時間落實（周三、四、五下午第四節(jié)）、人員落實、活動經(jīng)費落實。興趣班活動的開展，豐富了素質(zhì)教育的`內(nèi)容。
11、創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學校。為提高師生說普通話、寫規(guī)范字的能力，一年前，他們提出了創(chuàng)建阜陽市語言文字規(guī)范化學校的目標。通過開展學生手抄報、師生演講比賽、教師技能大賽、師生軟硬筆書法比賽，為師生提供練習提高的機會。通過營造說普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍，提高了廣大師生正確運用語言文字的能力。12月中旬，我們通過了語言文字規(guī)范化學校的評估驗收。
12、努力改善辦學條件。一是自籌資金，完善設(shè)施。
一是自籌資金完善設(shè)施。一年多來，五中自籌資金60多萬元用于完善辦學設(shè)施，修建了南北主干道和高規(guī)格下水道，配套了教工宿樓3#樓小院，硬化教工三號樓樓前樓后的地面，硬化教學區(qū)和大門口外地面，新建了開放式的二道門柵欄，加強了校園文化建設(shè)。近兩年，我們?yōu)閤x小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學等七所完小，硬化校園、修建花池、修建圍墻、修建廁所等總投資超過200萬元?，F(xiàn)在，我們正全力以赴加大對新建中心幼兒園的投入，為該園修建高標準水泥路、圍墻、硬化校園等預計投入超過60萬元。春節(jié)后，一所標準化的現(xiàn)代幼兒園就會呈現(xiàn)在我們面前。如今，全鎮(zhèn)所有學校校容校貌煥然一新，校園綠化各具特色。二是爭取資金改善辦學條件。我們爭取校安工程資金近154萬元，為五中建設(shè)了科技樓。爭取農(nóng)村初中改造工程資金資金292萬元用于建學生公寓樓，建學生食堂，這項工程已經(jīng)完成，年底可望投入使用。為中心幼兒園爭取資金93萬元，為劉樓小學爭取資金147萬元，為xx小學爭取資金85萬元用于教學樓建設(shè)，目前，我們正在為xx小學、xx小學爭取教學樓建設(shè)項目。三是擴建操場。為給師生提供更大的體育鍛煉活動場地，我們?yōu)橹行挠變簣@選取新園址，把中心幼兒園建在五中操場上，向東征地33畝用于五中建操場。目前操場圍墻建設(shè)已經(jīng)結(jié)束，10月份，初步達成投資160萬元建400米標準石粉跑道操場的協(xié)議。這樣一來，即擴大了五中的操場，又為中心幼兒園選取了最合適的園址。實現(xiàn)了互利互惠，相得益彰。
1、學校領(lǐng)導班子和教師隊伍要進一步加強學習，提高管理水平和執(zhí)教水平。
2、學校要按科學發(fā)展觀要求，進一步厘清思路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升辦學品味。
3、加強學校的精細化管理，從細處入手，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年為契機，加強學校的精細化管理。
4、在共同體專家的引領(lǐng)下，進一步打造高效課堂，向課堂要效益，努力提高教育教學質(zhì)量。
我們決心以全縣教學質(zhì)量提升年為契機，協(xié)力同心，真抓實干，全面提升教學質(zhì)量，向局領(lǐng)導、鎮(zhèn)領(lǐng)導和學生及家長交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校領(lǐng)導述職報告簡訊篇十五
我在三陽鎮(zhèn)小任校長、支部書記已經(jīng)有六個年頭了。這六年的校長生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽鎮(zhèn)小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來的無私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導對我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學對我的支持與鼓勵，謝謝校委會一班人的團結(jié)與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結(jié)、和睦，是你們讓我們?nèi)栨?zhèn)小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說聲：謝謝你們！謝謝大家！
今天讓我在這里述職，不值一述，沒有什么驕人的成績，也沒有什么動地的業(yè)績，我就說說我的心里話吧！
的努力才使三陽鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
問金?？吹剿粋€人在家，我和趙校長真的淚都快流出來了。所有這些，都說明一個問題，我把我們老師們當作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任?？梢詥栃臒o愧地說：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，為三陽鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動著我，讓我有依靠、有動力、有信心和大家一起去努力。今天三陽鎮(zhèn)小四十七塊獎牌里面，無不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！
學生是我們工作的對象，是靠我們?nèi)サ袼艿漠a(chǎn)品，是靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的人。就像做生意一樣，他們是我們老師的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個學生，是我最牽掛的人。為了把他們培養(yǎng)好、教育好，讓他們學會做人，學會做事，學會求知，學會健體，我對我的老師們嚴格要求，為了讓他們在學校吃得好、住得好、生活得好、學習得好，我盡最大努力改善辦學條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動。為了讓他們長大后為社會、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個環(huán)保人”為突破口，從小培養(yǎng)他們熱愛自然，保護環(huán)境的理念。為了讓他們學到更多文化知識，我們校委會開動腦筋，抓學生晨讀，抓老師備教批輔，抓各種競講、競賽。
為了怕因?qū)W校老師身體有病，離崗了，少教師，耽誤學生的學習，我到局領(lǐng)導那里去請求，讓我們到大學里去請來四位大學生來實習、頂崗；為了讓學生在校有一個安全的學習環(huán)境，我和吳校長一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏；為了讓學生安全上學回家，查車、堵車，得罪好多開車人；為了讓學生在校的每一個時間都安全，我們?nèi)＠蠋煚奚硕嗌賾?yīng)該休息的時間?。〉鹊?，哪一點不說明，他們是我最牽掛的人。
通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見大我做工作，完成任務(wù)。學生奶工作不好啟動，我反復宣傳，親自向家長做工作，現(xiàn)已啟動，情況也越來越好?？冃ЧべY發(fā)放，老師們意見大，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說，嚴格按規(guī)程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規(guī)違紀的事不干，上級領(lǐng)導安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來，我校各項工作都沒有給領(lǐng)導拖過后退。我覺得，這就是對領(lǐng)導的最大尊重。我把領(lǐng)導當成我最尊重的人。當然，尊重領(lǐng)導，才能贏得領(lǐng)導的信任與支持，沒有各級領(lǐng)導對我校的支持與鼓勵，三陽鎮(zhèn)小也不會有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導們！
哪個老師找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續(xù)費、學生奶服務(wù)費，學校都一分不要，全部給班主任，我不小氣。學校需要添置的東西，經(jīng)校委會協(xié)商，該買的一定買，我不小氣。但為了學校，我還是把自己弄成了一個小氣人。為了學校發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個求那個，目前學校少教室，下學期無法開學，到現(xiàn)在教室依然沒有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
常言道：“當家三年狗也嫌?！蔽乙呀?jīng)在三陽鎮(zhèn)小工作六年了，老師們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長這個位置上，不說不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒！我不是惡意的，只是言語表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導、縣局有關(guān)領(lǐng)導申請，爭取下學期從校長崗位上退下來，還是干我教師的老本行。同時，因為身體的原因，痛風病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個被大家討厭的人。
老師們，這些話是我的心里話，權(quán)作是述職吧！學校這幾年，各項工作都名列鎮(zhèn)前列，這是有目共睹的，是老師們努力的結(jié)果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績。我們被市教科所授予市科研先進單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進學校，縣“平安校園”創(chuàng)建先進單位，先進工會組織，目標考評先進單位，中國教育學會授予“科研先進單位”。
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