教案需要經(jīng)過反復修改和完善,以確保教學內(nèi)容的有效傳達。在編寫教案時,教師應該充分考慮學生的實際情況和學習特點,以提高教學效果。教案是教師在教學過程中用來指導和組織教學活動的一種工具,它可以幫助教師把握教學進度,確保教學任務的完成。在編寫教案前,教師需要充分了解學科教學大綱和教材要求。教案的編寫需要根據(jù)學生的學習能力和興趣特點進行個性化設計,注重因材施教。以下是小編為大家整理的教案范文,供大家參考使用,可以提高教師的教學效果和學生的學習成績。
爭做新時代好少年班會教案篇一
教學主題:
爭做誠信少年。
教學目標:
1、讓同學了解誠信。
2、使同學在生活中做到誠信。
教學準備:
1、邀請部分家長參加。
2、多媒體課件。
教學過程:
一、導入。
同學們,誠實守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),今天這節(jié)晨會課,我們就來談一談誠信。
二、讀故事明道理。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國王要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個孩子一粒花種,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時,絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來,最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過,根本不會發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰是最誠實的孩子。
(1)自由讀。
(2)張平能被選中是因為什么?
(3)從這個故事中,你明白了什么?
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
三、榜樣的故事。
1、翻閱中國歷史,誠信故事比比皆是。
鏡頭一:明代知識淵博的宋濂,自小好學,卻因為家里貧困,只得借書自習,為了能保留好書,又不誤書期,哪怕時值隆冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為信是處事之本。
鏡頭二:起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠”的大旗,征服了一批又一批的消費者,扭虧為盈,從弱到強,由強到大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三:一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過:“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識,學會了不屬于自己的東西不能拿,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信?!?/p>
2、現(xiàn)在,讓我們來夸夸身邊的誠信人,說說身邊的誠信事。(生自由發(fā)言)。
四、情景分析。
1、誠信如此重要,可是我們在生活中常常會遇到這些情況:
問題1:誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談談你的看法。
問題2:有人認為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談談你的看法。
五、交流名言警句。
1、人而無信,不知其可也。(孔子)。
2、民無信不立。(孔子)。
3、人背信則名不達。(劉向)。
4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)。
5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)。
6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)。
六、推薦讀古今中外“誠實守信”的故事。
1、應該從小講誠信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
七、總結。
同學們,對于我們來說,講誠信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對同伴的承諾,你承諾要做一個“勤奮好學,不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進取,從點滴做起,你答應同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力。無論何時何地,無論做任何事情,我們都要表里如一,真誠守信。通過今天的學習,希望同學們在頭腦中樹立起誠信的意識,更重要的是在實際生活中以誠信的準則來約束自己,爭做誠信少年。
爭做新時代好少年班會教案篇二
1.了解中國夢的宏偉藍圖。
2.認識到中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。
認識中國夢與每個人夢想之間的關系。
活動一:觀看視頻,導入課題。
1.導入:同學們,今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕,一百年的奮斗歷程,起步于怎樣的歲月?百年前的那個中國,為何能走到今天?現(xiàn)在,我們一起乘坐時光列車觀看祖國的滄桑巨變。(播放視頻:《百年恰是風華正茂》)。
2.過渡:流動的時光,行進的中國。中國共產(chǎn)黨成立以來,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)過長期艱苦奮斗,從貧窮落后,到一步步走向繁榮富強,中國走進了新時代!
活動二:乘時光列車,走進新時代。
1.為站點命名,了解中國近代歷史。
(1)引導:這是“中國夢號”高鐵列車,旅途中的這些時間節(jié)點上發(fā)生哪些重大的事呢?請你結合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點命名吧?。╬pt出示時光列車)。
(2)提問:第一站1921年,發(fā)生了什么大事?你想給這一站取什么名字?(預設:1921年中國共產(chǎn)黨成立,因此,取名建黨站。)。
(3)引導:你們能像這樣按照時間順序給其他站點命名嗎?
(4)學生交流,教師相機點撥。
(5)過渡:悠悠萬事、民生為大。我們一起走進“中國夢號”列車觀看這一盛況。
2.小組合作學習,感受新時代。
(1)看十九大會議視頻,了解新時代戰(zhàn)略安排。
(2)閱讀課本92頁閱讀角內(nèi)容,熟知新時代戰(zhàn)略安排。
(3)小組合作并完成學習任務清單一。(強化新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排)。
(4)在學生匯報交流的基礎上,師總結:全面建成小康社會,是第一個百年目標,已經(jīng)在2020年提前實現(xiàn)了;建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,是第二個百年目標。
師:我們一起重溫中國夢。
生齊讀:國家富強、民族振興、人民幸福,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
(教師板書:中國夢)。
師:中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。
引導學生再齊讀:國家富強、民族振興、人民幸福,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
活動三:品故事,知夢想。
1.看視頻,感悟科學家的中國夢。
(1)播放視頻。
(2)引導:看了視頻,說說你對著名物理學家黃大年的印象?
(3)小結:只有中華兒女不斷奮進,才能同心共筑中國夢。
(4)過渡:談起中國夢,有人認為“中國夢”是一個熟悉又陌生的詞語,與普通人關系不大。聽聽下面的故事,想一想你對中國夢的理解。
2.聽、講故事,熟悉平凡人的中國夢。
(1)聽環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
(2)學生講抗疫媽媽的故事。
(4)討論:老許以及抗疫媽媽的個人夢想和中國夢有關系嗎?
(5)小結:從故事中我們知道中國夢與每個人息息相關,只要每個人都為自己的夢想付出努力,做好自己的事,中國夢就一定能實現(xiàn)。(教師板書:我的夢)。
3、聯(lián)系實際,暢談自己的夢想。
(1)引導:同學們,你們的夢想是什么?請用你喜歡的方式與大家分享吧!
(2)學生展示夢想。
(3)小結:中國夢是歷史的.、現(xiàn)實的、更是未來的。實現(xiàn)中國夢,需要一代又一代中國人的努力奮斗。
活動四:爭做好少年,我們都能行。
1.師長寄語我知道。
(1)引導:我們是祖國的未來和希望,黨和政府都非常重視我們的健康成長。家長和師長也對我們寄予厚望。
(2)播放父母寄語,現(xiàn)場采訪師長。
2.偉人厚望我牢記。
(1)今日之少年,必是明日國之棟梁。早在1957年,偉大領袖毛主席就曾對我們寄予厚望,他說:世界是屬于我們的,更是屬于你們的!ppt出示:《世界是屬于你們的》。
(2)學生齊讀毛主席寄語。
(1)引導:同學們一起討論“如何做一名新時代好少年”吧!請同學們將課本翻到95頁閱讀“活動園”內(nèi)容,依據(jù)本組學習清單的討論內(nèi)容:先看一看,再說一說,最后寫一寫。(6人一組,合作學習)。
(2)學生匯報交流分組學習成果。
(3)小結板書:做人、立志、創(chuàng)造······。
(4)總結:只有付出努力,夢想才能夠生根發(fā)芽,長成參天大樹。時代不會停步,夢想沒有終點,我們都是追夢人!走進新時代,讓我們做個好少年,腳踏實地、勤奮學習、凝心聚力、長大后為“中國夢”譜寫新的篇章!
(5)全體學生配樂齊唱:《紅領巾飄起來》。
結束全課!
爭做新時代好少年班會教案篇三
1.能夠認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
3.感恩的心態(tài)努力學習,積極生活。
導入:家,一個溫馨的字眼,什么是家呢?家,是母親村頭守望的身影,家是父親無意中端過的熱茶,家是母親鼓勵的眼神,家是父親燒旺的冬日爐火。沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命的成長;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有父母,就沒有我們;沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人,更沒有我們的家,世界就會是一片孤獨和黑暗。是啊!沒有父母的養(yǎng)育之恩我們何以成人,今天我們就以《爭做最美孝心少年》為主題舉行一次班會吧!
(1)主持人:讓我們重新回憶那天觀看《最美孝心少年頒獎典禮》。
(2)主持人:現(xiàn)在讓我們每人擁有3分鐘時間,閉上眼睛,將思想沉淀,拋去一切雜念,用心去體會父、母親在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐,想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛跋胍幌胨麄優(yōu)槲覀冏鲲垥r的情景,想一想那些最美孝心少年的事跡(由同學們自由說說自己的感受)。
(3)主持人:請同學們說說如何向最美孝心少年們學習,怎樣孝敬父母?
1:應該主動承擔力。
2:所能及的一些家務勞動,以減輕父母的負擔。哪怕是吃飯時擺筷子。
3:生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩。
4:遵紀守法,盡力而為,全力以赴地學習是對父母最好報答。
5:記住父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻上誠摯的祝福。
6:聽從父母教導,關心父母健康,分擔父母憂虎,參與家務勞動,不給父母添亂。
通過今天的主題班會,我們知道了應該怎樣孝敬父母感謝父母養(yǎng)育了我們,今生今世永不忘記,從今以后,我們一定做到:語言文明,彬彬有禮;交流溝通,關愛父母;勤儉節(jié)約,絕不攀比;多做家務,力所能及;努力學習,全力以赴。
爭做新時代好少年班會教案篇四
名稱愛心、誠信,爭做美德少年。
20**.5.3班會課。
通過節(jié)目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念,弘揚美德行為,樹立良好中學生形象。
主持稿:
視頻:
ppt制作:
問答:
詩歌朗誦:
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫:班會的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經(jīng)驗等。其中班會的效果可寫,通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗,思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭做新時代好少年班會教案篇五
1.通過活動使學生深刻認識到中國進入了新時代,新時代的好少年與好書相伴,長大做國家棟梁。
2.指導學生在日常的學習生活中熱愛讀書,講究讀書方法,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學生準備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙:當然可以了,社會主義核心價值觀就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字。(課件出示)。
甲:你說的非常對,我們每一名少先隊員都要牢記這24個字并積極踐行,我們一起來讀一下吧。
乙:劉奕辰,我也來考考你,你知道黨十九大嗎?
甲:這難不倒我,2017年10月18日,黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學們帶來了有關十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻:學習十九大爭做新時代好少年)。
我們小學生的眼中的十九大是這個樣子?請看視頻:小學生眼中的十九大。
乙:通過剛才的視頻,大家對十九大一定有了更深的了解。中國進入新時代,新時代的好少年愛跟好書交朋友。
甲:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;。
乙:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲:下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。
甲:掌聲感謝同學們給我們帶來的聲情并茂的朗誦,從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應該多讀書、讀好書、好讀書。
乙:古今中外,凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)。
陳壽說:一日無書,百事荒蕪。
杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。
劉向說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
朱熹說:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。
合:莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲:謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙:對!可是,什么樣的書才算是好書呢?
甲:這個嘛,下面我們一起來討論討論,什么樣的書才是好書吧!討論開始吧,時間到,哪個小組發(fā)言。
甲:同學們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)。
甲:哇!這么多的書,真把我給樂壞了,我要把這些書全都讀個遍。
乙:那可不行,讀書這事可急不得,要運用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談談他們的讀書經(jīng)驗吧!
甲:看來讀書也要講究方法。
甲:讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。
乙:讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。
甲:航行在知識的海洋里,是老師給我們升起風帆。下面請輔導員為我們講話。
乙:請輔導員翟老師帶領大家宣誓。
準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準備著!
甲:同學們熱愛書吧,這是知識的源泉,。
乙:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
本次主題隊會,在中隊長策劃下,組織學生圍繞“學習十九大精神,爭做新時代好少年”開展一系列活動,讓同學們深刻的意識新時代好少年讀書的重要性,效果明顯。
本次隊會主題鮮明,形式新穎,學生參與面廣,充分發(fā)揮學生的主體作用。以學生為中心,學生在參與活動中體會到主題,共同進步。
爭做新時代好少年班會教案篇六
名稱愛心、誠信,爭做美德少年。
20xx.5.3班會課。
通過節(jié)目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念,弘揚美德行為,樹立良好中學生形象。
主持稿:
視頻:
ppt制作:
問答:
詩歌朗誦:
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫:班會的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經(jīng)驗等。其中班會的效果可寫,通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗,思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭做新時代好少年班會教案篇七
全面貫徹落實黨的十九大精神,認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實全國精神文明建設表彰大會,全國、全省和全市宣傳部長會議精神,圍繞立德樹人根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“扣好人生第一??圩印睘橹黝},強化教育引領、實踐養(yǎng)成,廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動,推出一批事跡突出的青少年典型,引導廣大未成年人見賢思齊,向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
我校一至六年級各班。
1.廣泛發(fā)動。請各年級各班級加強協(xié)調(diào),組織學生積極開展“新時代好少年”學習宣傳活動,圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人,引導廣大未成年人立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行科學健康文明向上的生活方式,爭當“新時代好少年”。2.推舉典型。各年級各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程,采取學生自薦、同學互薦,以及老師、家長和社會推薦等方式,推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,樹立“新時代好少年”學習宣傳典型,發(fā)揮好示范引領作用。
3.發(fā)布展示。學校對各年級各班的典型事跡進行評議審核,評出“新時代好少年”。
4.大力宣傳。學校利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地,對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各年級各班要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義,把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措,作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,作為未成年人思想道德建設工作的重要任務,擺上議事日程,精心謀劃部署,確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學校各部門,各年級各班發(fā)揮各自優(yōu)勢,將活動納入工作安排,動員學生積極參與。
3.提升活動效果。要充分利用網(wǎng)絡新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺,發(fā)揮移動終端的便利性,增強活動的吸引力感染力。要根據(jù)未成年人的成長規(guī)律和身心特點,創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容,做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作,在未成年人中形成“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。
爭做新時代好少年班會教案篇八
名稱愛心、誠信,爭做美德少年。
20xx.5.3班會課。
通過節(jié)目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念,弘揚美德行為,樹立良好中學生形象。
主持稿:葉雨薇。
視頻:李思萌。
ppt制作:謝震霆。
問答:李思萌。
詩歌朗誦:葉雨薇。
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
爭做新時代好少年班會教案篇九
1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、布置黑板。
(一)班會開始。
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。現(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始!同學們,這次班會的主題是文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)小品表演。
1)老師進入教室上課,學生a、b、c三人在聊天。
2)上課后,a趴在桌子上睡覺,b、c繼續(xù)聊天。
3)d自行進入教室與老師爭執(zhí),d離開教室。
4)繼續(xù)上課,b、c開始爭吵,a參與其中。
5)老師氣憤而去。
(三)禮儀知識學習。
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》。
(五)現(xiàn)場采訪。
小記者:1、做自我介紹2、現(xiàn)場采訪。
(六)小品回放《上課》。
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》。
班任總結。
是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者。
爭做新時代好少年班會教案篇十
教學主題:
努力做一個誠實的少年。
教學目標:
讓學生了解誠信。
2.讓學生在生活中誠實。
教學準備:
邀請一些家長參加。
2.多媒體課件。
教學過程:
學生們,誠實守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),今天的晨會課,我們來談談誠信。
1.多媒體出示小故事。
在古代,有一個國王想選擇繼承人,所以他給每個孩子送了一?;ǎ庹l能種出最美麗的花將被選為未來的國王。當選擇時間到來時,絕大多數(shù)的孩子都帶著美麗的花來參加選擇,只有一個叫楊平的孩子帶著空花盆來,但他最終被選中了。原因是什么?孩子們得到的花已經(jīng)蒸過了,根本不會發(fā)芽。國王這樣做是為了看看誰是最誠實的孩子。
(1)自由讀。
(2)張平能被選中是因為什么?
(3)從這個故事中,你明白了什么?
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
1、翻閱中國歷史,誠信故事比比皆是。
鏡頭一:明代知識淵博的宋濂,自小好學,卻因為家里貧困,只得借書自習,為了能保留好書,又不誤書期,哪怕時值隆冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為信是處事之本。
鏡頭二:起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠”的大旗,征服了一批又一批的消費者,扭虧為盈,從弱到強,由強到大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三:一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過:“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識,學會了不屬于自己的東西不能拿,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信?!?/p>
2、現(xiàn)在,讓我們來夸夸身邊的誠信人,說說身邊的誠信事。(生自由發(fā)言)。
1、誠信如此重要,可是我們在生活中常常會遇到這些情況:
問題1:誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談談你的看法。
問題2:有人認為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談談你的看法。
1、人而無信,不知其可也。(孔子)。
2、民無信不立。(孔子)。
3、人背信則名不達。(劉向)。
4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)。
5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)。
6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)。
1、應該從小講誠信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
同學們,對于我們來說,講誠信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對同伴的承諾,你承諾要做一個“勤奮好學,不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進取,從點滴做起,你答應同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力。無論何時何地,無論做任何事情,我們都要表里如一,真誠守信。通過今天的學習,希望同學們在頭腦中樹立起誠信的意識,更重要的是在實際生活中以誠信的準則來約束自己,爭做誠信少年。
爭做新時代好少年班會教案篇十一
表彰大會,全國、全省和全市宣傳部長會議精神,圍繞立德樹人根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“扣好人生第一粒扣子”為主題,強化教育引領、實踐養(yǎng)成,廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動,推出一批事跡突出的青少年典型,引導廣大未成年人見賢思齊,向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
1.廣泛發(fā)動。請各年級各班級加強協(xié)調(diào),組織學生積極開展“新時代好少年”學習宣傳活動,圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人,引導廣大未成年人立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行科學健康文明向上的生活方式,爭當“新時代好少年”。2.推舉典型。各年級各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程,采取學生自薦、同學互薦,以及老師、家長和社會推薦等方式,推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,樹立“新時代好少年”學習宣傳典型,發(fā)揮好示范引領作用。
3.發(fā)布展示。學校對各年級各班的典型事跡進行評議審核,評出“新時代好少年”。
4.大力宣傳。學校利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地,對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各年級各班要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義,把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措,作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,作為未成年人思想道德建設工作的重要任務,擺上議事日程,精心謀劃部署,確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學校各部門,各年級各班發(fā)揮各自優(yōu)勢,將活動納入工作安排,動員學生積極參與。
3.提升活動效果。要充分利用網(wǎng)絡新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺,發(fā)揮移動終端的便利性,增強活動的吸引力感染力。要根據(jù)未成年人的成長規(guī)律和身心特點,創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容,做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作,在未成年人中形成“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。
爭做新時代好少年班會教案篇十二
1.培養(yǎng)隊員們的理想觀,并能用之規(guī)范自己的行為。
2.加強學校精神文明建設,讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起,做一個有遠大理想的陽光少年。
1.主要以表演和學生討論的形式進行。
2.要求學生收集四好少年的材料,更堅定地樹立自己的遠大理想。
一、活動前的準備:
歷史的巨筆寫下了令人矚目的`一封信。中華民族自古以富有理想,追求光明,勤奮學習、追求上進、品德優(yōu)良、團結友愛,活潑開朗,作為為人處事的道德規(guī)范。今天就讓我們用宏亮的嗓音,用精彩的故事來表達我們爭當四好少年的決心吧!
二、活動過程:
1.讓我們齊聲朗讀胡爺爺賀信中的“四好少年”的具體要求吧。
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;
爭當勤奮學習、追求上進的好少年;
爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年;
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
2.請隊員們談談自己對“四好少年”的理解和感悟吧。
小組討論后每一小組選一名代表發(fā)言。
3.我們應該如何去當一名“四好少年”呢?
(1)道德好。有禮貌,見到老師,長輩朋友問聲好;
懂得感恩,別人給予我們幫助,我們不要忘了跟對方說聲“謝謝”;
要文明,遵紀守法。
(2)心態(tài)好。要對自己有自信,受到挫折不要悲觀失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底錯在哪兒。
(3)學習好?,F(xiàn)在的社會,沒有文化就等于是一個廢人,我們要從現(xiàn)在做起,好好學習,天天向上,全面發(fā)展。
(4)身體好。有一個健康的好身體是很重要的,要多多鍛煉。
(5)目標好。要為自己設定一個目標,向著目標奮斗,不然就像無頭的蒼蠅,一點頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的。
(6)性格好。要開朗大方,活潑向上,積極參與集體活動。
4.用歌曲詮釋“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”。
胡爺爺提出少先隊員要把熱愛祖國擺在首位,我們頭頂著陽光,沐浴著春風,將時刻榮,請欣賞歌曲《歌唱祖國》。
5.“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”的讀書心得交流。
隊員們自由上臺進行交流。
6.詩歌朗誦展風采。
殷切期盼同學們,爭當四好新少年。強健體魄身體好,天天鍛煉要記牢。
活潑開朗情商高,寬容謙讓是法寶。品德優(yōu)良行為先,道德欠佳怎得了。
團結友愛不吵鬧,和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分,在家在校要認真。
追求上進很必要,學習成績節(jié)節(jié)高。熱愛祖國熱愛黨,報效祖國是目標。與光榮同行。是祖國培育了我們,我們以熱愛祖國為理想遠大志氣豪,腳踏實地最重要。黨關愛下我成長,不負眾望爭四好。
少先隊員熱情揚,齊心共當好少年!
7.再次齊讀胡爺爺?shù)摹八暮蒙倌辍钡木唧w要求,讓大家銘記于心。
中隊長:同學們,今天你們“學胡爺爺賀信,爭做四好少年”主題班會活動,在大家的認真準備下,終于成功舉行了。通過這次活動,你們更深刻地理解了爭當四有少年的標準,展示了陽光少年的風采。老師真心希望,隊員們在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好公民,熱愛祖國,勤奮學習,都成為新時期的陽光少年。
爭做新時代好少年班會教案篇十三
為深入貫徹落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”要求,認真貫徹落實青少年“xxx”的重要指示精神,不斷深化中國夢和社會主義核心價值觀教育,市文明辦、市教育局決定在全市中小學校廣泛開展“xxx”主題教育實踐活動。具體方案如下:
全面貫徹落實黨的十九大精神,認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,圍繞立德樹人根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“xxx”為主題,廣泛開展未成年人思想道德教育實踐活動,引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
(一)在未成年人中深入開展理想信念教育,幫助未成年人樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
(二)深入開展社會主義核心價值觀教育,打牢未成年人正確世界觀人生觀價值觀的根基。
(三)深入開展思想道德教育,培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習慣。
(四)深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,增強未成年人文化底蘊和文化自信。
(五)深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,厚植未成年人紅色基因和愛國意識。
市文明辦、市教育局等部門采取個人自薦、學生互薦,以及教師、家長和社會推薦等方式,選樹濟源市“新時代好少年”,從中擇優(yōu)推選先進典型參評河南省“新時代好少年”。各中心校、各學校也要層層選樹“新時代好少年”,對各級“新時代好少年”的先進事跡進行深入宣傳,并采取多種方式組織廣大中小學生認真學習。
(二)“傳承紅色基因”系列教育活動。
1.利用清明、“六一”“七一”、國慶等時間節(jié)點,對中小學生廣泛進行革命傳統(tǒng)教育,傳承紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神,引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命莢雄、繼承革命事業(yè)。
2.清明節(jié)前后,組織中小學生就近就便到革命戰(zhàn)爭紀念地、烈士陵園等處瞻仰宣誓、祭掃獻花,通過點燭、獻花、留言等方式開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,禮敬先烈先輩,感恩幸福生活。
3.“七一”前后,開展“童心向黨”歌詠活動,組織中小學生唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代的優(yōu)秀歌曲、優(yōu)秀童謠和社會主義核心價值觀主題歌曲,以現(xiàn)場演唱、網(wǎng)絡賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱。
4.“十一”前后,開展“向國旗敬禮”活動,對中小學生進行國旗法、國歌法和黨史國史教育,開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、觀看紅色影視、參觀愛國主義教育基地等活動,增強青少年國家觀念和愛國情感。
5.依托校園網(wǎng)、學校微信公眾號等載體,開設“傳承紅色基因爭做時代新人”活動專題專欄,制作微信動態(tài)頁面,以圖文、動漫、視頻等形式展示活動情況,開展留言寄語等互動交流。
(三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。
1.組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習教育活動,推動中小學生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德,增強文化自覺、堅定文化自信。
2.組織中小學生開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國畫、中華武術進校園等活動。
3.組織中小學生參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址,邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進學校,講授傳統(tǒng)文化,開展培訓活動。
(四)學雷鋒志愿服務活動。
1.組織中小學生廣泛參與志愿服務活動,幫助他們在服務他人、奉獻社會的過程中培育美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。
2.圍繞學校教學、校園環(huán)境、校園文化建設等,組織中小學生開展志愿服務活動。
3.圍繞社區(qū)生活,組織中小學生開展親情關愛、保護環(huán)境、公益宣傳等志愿服務活動。
4.組織中小學生就近就便到博物館、文化館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構開展知識講解、秩序引導和敬老助老、關愛孤殘兒童等活動。
(五)“勞動美”社會實踐活動。
1.開展形式多樣的勞動實踐活動,教育引導廣大中小學生樹立熱愛勞動的思想,養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
2.將“勞動光榮”的觀念融入學校教育教學各方面,組織中小學生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動,選樹“勞動小能手”。
3.組織中小學生到農(nóng)村、城市各種行業(yè)進行勞動體驗,感受勞動的艱辛與快樂,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
(六)“陽光成長”心理健康教育活動。
1.面向中小學生開展心理健康輔導和心理素質(zhì)訓練活動,塑造堅韌不拔的意志品質(zhì),培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
2.組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入社區(qū)開展巡講,推進中小學生心理健康宣傳和知識普及。
3.利用校外活動場所和學校少年官,組織開展有益于中小學生身心健康的心理素質(zhì)拓展活動。
4.開展心理健康活動課、心理主題班會,編排校園心理劇,引導提高學生心理素質(zhì)。
(一)提高思想認識。開展“xxx”主題教育實踐活動,是培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的具體舉措,也是加強和改進未成年人思想道德建設工作的'重要任務。各中心校、市直學校要進一步提高政治站位,切實把這項工作擺上重要位置,精心謀劃部署,周密組織實施,推動各項活動扎實深入開展。
(二)落實工作責任。各中心校、市直學校要盡快將“六項重點活動”進行細化分解,制定具體活動方案,進一步明確目標、明確任務、明確責任,真正做到有載體、有活動、有內(nèi)容、有實效,充分調(diào)動廣大中小學生參與活動的積極性和主動性。各項活動開展情況,要及時上報市教育局創(chuàng)建辦(郵箱:xxx@;電話:xxx)。
(三)確?;顒訉嵭?。各中心校、市直學校要堅持網(wǎng)上網(wǎng)下相結合、繼承創(chuàng)新相結合,把教育實踐活動與課堂教學、校園文化、團隊生活、社會實踐、志愿服務有機結合起來,不斷創(chuàng)新載體、方法、手段,確保各項活動落到實處、取得實效,使中小學生在潛移默化中受到教育、得到提高。
(四)營造濃厚氛圍。各中心校、市直學校要充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡、微視頻、微電影、微信公眾號、手機客戶端等傳播媒介和中小學生喜聞樂見的載體平臺,及時宣傳活動情況,形成強大輿論聲勢,營造濃厚社會氛圍。
(五)注重總結規(guī)律。各中心校、市直學校在組織開展系列活動的過程中,要深入研究新形勢下中小學生身心成長的新特點新規(guī)律,探索中小學生道德實踐活動的新載體新手段,及時向市教育局創(chuàng)建辦報送活動中涌現(xiàn)出的新做法新經(jīng)驗,以便總結推廣。
爭做新時代好少年班會教案篇十四
1.初步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。
2.用歌曲、故事、朗誦等形式增強學生對習慣的理解。
主持人:三三班主題班會《養(yǎng)成好習慣,做個好少年》現(xiàn)在開始(主持人上臺)。
(男):習慣就像雛鷹的一雙翅膀。
(女):能讓我們在高高的藍天上翱翔。
(男):習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。
(女):能讓小苗在陽光下茁壯成長。
(男):一位哲人曾說過:播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。
(女):是啊,同學們,將來我們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習慣。
(李)同學們,說到習慣,我先給大家講這樣一個故事:
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關暫六將,進人了最后一關---面試??墒牵丛氲?,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶??偨?jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴重!可是機會只有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多么可惜呀!
(男)你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽:
20世紀60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的.宇航員。(女:)所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養(yǎng)成好習慣就可以了。
(男:)剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。
(女):是啊,好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié),細節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節(jié)處多下功夫吧!
(男);那么,我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
(1)作為一名小學生,我們就應該做到:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;
(2):文明禮貌,微笑待人;
(3):學會尊重,耐心聽他人說話;
(4):保護隱私,別人的東西不亂動;
(5):利人利己,用過的東西放回原處;
(6):誠實守信,說了就要努力做;
(7):待人友善,觀看比賽文明喝彩;
(8):遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;
(9):勤奮自強,天天鍛煉身體;
(10):環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天。
(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢。
(12)愛讀書的習慣。
(13)熱愛勞動,做好值日生工作。
(14)認真聽課的習慣。
(15)拾金不昧,撿到東西要歸還。
(男)我們小學生還應該從小養(yǎng)成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《小學生學習習慣兒歌》。
(快板同時響起,6名同學同時站起):
1、小學生,愛學習,養(yǎng)成習慣終受益;
2、早晨起,不懶睡,背著書包上學去;
3、見同學,問聲好,團結友愛講禮貌;
4、見老師,行個禮,尊師重教講禮儀;
5、課堂上,專心聽,基礎打牢成績好;
6、勤思考,善動腦,積極發(fā)言才聰明;
7、不唯書,不唯上,超越文本當自強;
8、做筆記,細整理,積少成多知識廣;
9、寫作業(yè),用心記,煉就本領比高低;
10、課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;
11、曉天文,知地理,人見人愛有志氣;
12、好習慣,早養(yǎng)成,自強奮進有活力。合:好學生,愛學習,遠志博學數(shù)第一。
(女):同學們,拾金不昧也是我們小學生應養(yǎng)成的良好習慣,請聽表演唱《一分錢》。
(女)習慣的養(yǎng)成是一個終身的過程,改掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣,讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。
(男):最后我提議:請同學們共同拍起手來,齊聲背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》,在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣伴我成長》主題班會活動吧。(掌聲響起,齊背《三字歌》)。
要賠償撿東西要上交借東西要歸還不曠課不遲到對老師。
有禮貌上課時用品齊敢發(fā)言多動腦過馬路走橫道乘車船。
要買票保視力做眼操三個一要做到好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)。
益終生第三項:請班主任老師講話。(鼓掌)。
同學們,今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細小的不良習慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。孩子們,祝你們成功!
主持人:好習慣伴我成長主題班會到此結束!
爭做新時代好少年班會教案篇十五
1.了解以黨中央勾畫的中國夢的宏偉藍圖。
2.認識到中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。
認識中國夢與每個人夢想之間的關系。
活動一:觀看視頻,導入課題。
1.導入:同學們,今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕,一百年的奮斗歷程,起步于怎樣的歲月?百年前的那個中國,為何能走到今天?現(xiàn)在,我們一起乘坐時光列車觀看祖國的滄桑巨變。(播放視頻:《百年恰是風華正茂》)。
2.過渡:流動的時光,行進的中國。中國共產(chǎn)黨成立以來,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)過長期艱苦奮斗,從貧窮落后,到一步步走向繁榮富強,中國走進了新時代!
活動二:乘時光列車,走進新時代。
1.為站點命名,了解中國近代歷史。
(1)引導:這是“中國夢號”高鐵列車,旅途中的這些時間節(jié)點上發(fā)生哪些重大的事呢?請你結合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點命名吧?。╬pt出示時光列車)。
(2)提問:第一站1921年,發(fā)生了什么大事?你想給這一站取什么名字?(預設:1921年中國共產(chǎn)黨成立,因此,取名建黨站。)。
(3)引導:你們能像這樣按照時間順序給其他站點命名嗎?
(4)學生交流,教師相機點撥。
(5)過渡:悠悠萬事、民生為大。在黨的十九大會議中為人民勾畫了中國夢的宏偉藍圖。我們一起走進“中國夢號”列車觀看這一盛況。
2.小組合作學習,感受新時代。
(1)看十九大會議視頻,了解新時代戰(zhàn)略安排。
(2)閱讀課本92頁閱讀角內(nèi)容,熟知新時代戰(zhàn)略安排。
(3)小組合作并完成學習任務清單一。(強化新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排)。
(4)在學生匯報交流的'基礎上,師總結:全面建成小康社會,是第一個百年目標,已經(jīng)在2020年提前實現(xiàn)了;建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,是第二個百年目標。
師:我們一起重溫中國夢。
生齊讀:國家富強、民族振興、人民幸福,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
(教師板書:中國夢)。
師:中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。
引導學生再齊讀:國家富強、民族振興、人民幸福,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
活動三:品故事,知夢想。
1.看視頻,感悟科學家的中國夢。
(1)播放視頻。
(2)引導:看了視頻,說說你對著名物理學家黃大年的印象?
(3)小結:只有中華兒女不斷奮進,才能同心共筑中國夢。
(4)過渡:談起中國夢,有人認為“中國夢”是一個熟悉又陌生的詞語,與普通人關系不大。聽聽下面的故事,想一想你對中國夢的理解。
2.聽、講故事,熟悉平凡人的中國夢。
(1)聽環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
(2)學生講抗疫媽媽的故事。
(4)討論:老許以及抗疫媽媽的個人夢想和中國夢有關系嗎?
(5)小結:從故事中我們知道中國夢與每個人息息相關,只要每個人都為自己的夢想付出努力,做好自己的事,中國夢就一定能實現(xiàn)。(教師板書:我的夢)。
3、聯(lián)系實際,暢談自己的夢想。
(1)引導:同學們,你們的夢想是什么?請用你喜歡的方式與大家分享吧!
(2)學生展示夢想。
(3)小結:中國夢是歷史的、現(xiàn)實的、更是未來的。實現(xiàn)中國夢,需要一代又一代中國人的努力奮斗。
1.師長寄語我知道。
(1)引導:我們是祖國的未來和希望,黨和政府都非常重視我們的健康成長。家長和師長也對我們寄予厚望。
(2)播放父母寄語,現(xiàn)場采訪師長。
2.偉人厚望我牢記。
(1)今日之少年,必是明日國之棟梁。早在1957年,偉大領袖毛主席就曾對我們寄予厚望,他說:世界是屬于我們的,更是屬于你們的!ppt出示:《世界是屬于你們的》。
(2)學生齊讀毛主席寄語。
(1)引導:同學們一起討論“如何做一名新時代好少年”吧!請同學們將課本翻到95頁閱讀“活動園”內(nèi)容,依據(jù)本組學習清單的討論內(nèi)容:先看一看,再說一說,最后寫一寫。(6人一組,合作學習)。
(2)學生匯報交流分組學習成果。
(3)小結板書:做人、立志、創(chuàng)造······。
(4)總結:只有付出努力,夢想才能夠生根發(fā)芽,長成參天大樹。時代不會停步,夢想沒有終點,我們都是追夢人!走進新時代,讓我們做個好少年,腳踏實地、勤奮學習、凝心聚力、長大后為“中國夢”譜寫新的篇章!
(5)全體學生配樂齊唱:《紅領巾飄起來》。
結束全課!
爭做新時代好少年班會教案篇十六
名稱愛心、誠信,爭做美德少年。
20xx.5.3班會課。
通過節(jié)目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念,弘揚美德行為,樹立良好中學生形象。
主持稿:葉雨薇。
視頻:李思萌。
ppt制作:謝震霆。
問答:李思萌。
詩歌朗誦:葉雨薇。
配樂的.詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫:班會的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經(jīng)驗等。其中班會的效果可寫,通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗,思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭做新時代好少年班會教案篇十七
為迎接黨的十八大勝利召開,推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容,中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。依據(jù)上級要求,學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。為做好我校的網(wǎng)上簽名寄語活動,將有關事項通知如下。
以“六一”國際兒童節(jié)為契機,以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭做有道德的人。
全國的活動時間:20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺宣傳雷鋒精神,學習美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關網(wǎng)站簽名寄語,抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
1、5月16日至5月31日將,學校組織學習雷鋒事跡,誦讀雷鋒日記,觀看有關雷鋒的故事片,完成書面寄語。
2、從5月20日至6月10日,組織全校少先隊員登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng),開展網(wǎng)上簽名寄語。留言寄語可以個人名義,也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行,內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實感。活動期間,中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù),刊出精彩寄語。
3、學校電腦室集中開放時間安排:5月31日(三、六年級);6月3日(一、五年級);6月6日(二、四年級);其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯(lián)系。
4、認真做好跟蹤反饋?;顒悠陂g,中國文明網(wǎng)、中國網(wǎng)絡電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù),刊出精彩寄語。6月15日,各班主任對活動情況進行總結。
1、提高思想認識。網(wǎng)上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶活動的重要內(nèi)容,是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措,也是全國未成年人思想道德建設工作的規(guī)定動作。
2、突出工作重點。要結合網(wǎng)上簽名寄語,廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動,開展學雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動,大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳,引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。
3、精心組織實施。各班級要關注網(wǎng)上簽名活動,謀劃好本班級的網(wǎng)上簽名活動。要刊發(fā)精彩留言寄語,加強互動交流,在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語活動的開展。
爭做新時代好少年班會教案篇十八
以“六一”國際兒童節(jié)為契機,以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭做有道德的人。
全國的活動時間:20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺宣傳雷鋒精神,學習美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關網(wǎng)站簽名寄語,抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
1、5月16日至5月31日將,學校組織學習雷鋒事跡,誦讀雷鋒日記,觀看有關雷鋒的故事片,完成書面寄語。
2、從5月20日至6月10日,組織全校少先隊員登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng),開展網(wǎng)上簽名寄語。留言寄語可以個人名義,也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行,內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實感。活動期間,中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù),刊出精彩寄語。
3、學校電腦室集中開放時間安排:5月31日(三、六年級);6月3日(一、五年級);6月6日(二、四年級);其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯(lián)系。
4、認真做好跟蹤反饋?;顒悠陂g,中國文明網(wǎng)、中國網(wǎng)絡電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的'人數(shù),刊出精彩寄語。6月15日,各班主任對活動情況進行總結。
1、提高思想認識。網(wǎng)上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶活動的重要內(nèi)容,是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措,也是全國未成年人思想道德建設工作的規(guī)定動作。
2、突出工作重點。要結合網(wǎng)上簽名寄語,廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動,開展學雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動,大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳,引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。
3、精心組織實施。各班級要關注網(wǎng)上簽名活動,謀劃好本班級的網(wǎng)上簽名活動。要刊發(fā)精彩留言寄語,加強互動交流,在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語活動的開展。
爭做新時代好少年班會教案篇十九
1、踐行社會主義“核心價值觀”,培養(yǎng)學生好的精神文明品質(zhì),形成人人爭做美德好少年的班風。
2、討論認識什么是小學生應該遵守的美德,學習身邊的美德少年榜樣,人人爭做美德少年。
3、讓學生在課上心動,課下行動。滿足學生自我表達和自我發(fā)展的需要,實現(xiàn)學生自我教育能力的提升。
1、搜集班級、校園內(nèi)美德少年的照片,做成幻燈片。
2、向小隊長征集美德少年應該如何做的討論話題。
主持人甲:美德是一陣清風,爽朗了人們的心情;
主持人乙:美德,像一滴甘露,滋潤人們內(nèi)心的荒蕪;
主持人甲:美德,猶如一縷陽光,照亮心中的陰暗;
主持人乙:美德,猶如一盞明燈,照亮前進的方向。
合:少年興則國興,少年強則國強,我們是祖國的未來,民族的希望。作為青少年的我們,要人人爭做一名美德好少年?!盃幾雒赖潞蒙倌辍敝黝}隊會現(xiàn)在開始。
主持人乙:誰來說?
主持人乙:其實美德少年就在我們身邊。(展示搜集的美德少年的照片)。
1、校園里的.“彎腰小明士”,在校園里見到樹葉、紙屑等垃圾,彎腰撿起,保持校園清潔貢獻自己的力量。
2、課堂上,認真聽講,用心的寫好每次作業(yè)。
3、值日生,認真干好值日,為同學們提供良好的學習環(huán)境。
第一小對對長的采訪問題:美德少年在學習方面應該怎么做?
第二小對對長的采訪問題:美德少年在文明禮貌方面應該怎么做?
第三小對對長的采訪問題:美德少年在懂秩序、守紀律方面應該怎么做?
第四小對對長的采訪問題:美德少年在做值日,講衛(wèi)生方面應該怎么做?
主持人甲:大家說的很全面、也很詳細。讓我們明確了努力的方向。
主持人乙:我還有一個問題:做為新時代的美德好少年該如何自強、自立呢?
《人人爭做美德少年》。
團結友愛不吵鬧,
和諧互助才叫好。
勤學苦練是本分,
我的作業(yè)最認真。
扎實刻苦不驕傲,
學習成績步步高。
強健體魄身體好,
天天鍛煉要記牢。
品德優(yōu)良行為好。
孝敬父母敬老師。
活潑開朗情商高,。
寬容謙讓是法寶。
爭當熱愛祖國,理想遠大好少年。
爭當勤奮學習,追求上進好少年。
爭當品德優(yōu)良,團結友愛好少年。
爭當體魄強健,活潑開朗好少年。
爭當文明禮貌,愛講衛(wèi)生好少年。
理想遠大志氣豪,腳踏實地最重要。
同學們,爭當美德少年就從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,人人擁有美的心靈,讓美的行為溢滿我們的教室,充滿我們的校園。
爭做新時代好少年班會教案篇二十
1、讓同學了解誠信。
2、使同學在生活中做到誠信。
1、邀請部分家長參加。
2、多媒體課件。
同學們,誠實守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),今天這節(jié)晨會課,我們就來談一談誠信。
1、多媒體出示小故事。
古代有一位國王要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個孩子一粒花種,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時,絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來,最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過,根本不會發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰是最誠實的孩子。
(1)自由讀。
(2)張平能被選中是因為什么?
(2)從這個故事中,你明白了什么?
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
1、翻閱中國歷史,誠信故事比比皆是。
鏡頭一:明代知識淵博的宋濂,自小好學,卻因為家里貧困,只得借書自習,為了能保留好書,又不誤書期,哪怕時值隆冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為信是處事之本。
鏡頭二:起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠”的大旗,征服了一批又一批的消費者,扭虧為盈,從弱到強,由強到大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三:一位經(jīng)濟界的.知名人士曾經(jīng)這樣說過:“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識,學會了不屬于自己的東西不能拿,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信?!?/p>
2、現(xiàn)在,讓我們來夸夸身邊的誠信人,說說身邊的誠信事。(生自由發(fā)言)。
1、誠信如此重要,可是我們在生活中常常會遇到這些情況:
問題1:誠信是一種理想化的'美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談談你的看法。
問題2:有人認為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談談你的看法。
1、人而無信,不知其可也。(孔子)。
2、民無信不立。(孔子)。
3、人背信則名不達。(劉向)。
4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)。
5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)。
6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)。
1、應該從小講誠信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
同學們,對于我們來說,講誠信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對同伴的承諾,你承諾要做一個“勤奮好學,不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進取,從點滴做起,你答應同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力。無論何時何地,無論做任何事情,我們都要表里如一,真誠守信。通過今天的學習,希望同學們在頭腦中樹立起誠信的意識,更重要的是在實際生活中以誠信的準則來約束自己,爭做新時代誠信好少年。
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