沒有選擇，只有努力，我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
午休違反紀律檢討書篇一
尊敬的體育老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，經(jīng)過你的悉心批評以后，我熟悉到自己不應(yīng)當在體育課上遲到。經(jīng)過深入檢討，我終究對錯了有了一定程度的熟悉。
首先，我要坦誠我體育課遲到的緣由，實際上是由于我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣乍寒乍熱導(dǎo)致我得了比較嚴重的感冒。因此，我墮入了難以忍耐的境遇當中，不能及時趕到操場。
其次，我坦白出錯細節(jié)。這天下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。固然了，期間我還去了一趟廁所。
現(xiàn)在我對本身錯誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對不起你。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發(fā)育，這對我非常不利。
向你保證以后我一定準時按時保時的上好體育課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
午休違反紀律檢討書篇二
尊敬的xx大隊長，尊敬的各位同學(xué)：
大家好！
我是xx二區(qū)隊的xx?，F(xiàn)向大家作如下檢討。
顧炎武曰：水為地險，酒為人險。酒之禍，烈與火。學(xué)生手冊亦有嚴格規(guī)定，學(xué)生校外飲酒，當受處分。時值開學(xué)迎新，適逢同鄉(xiāng)聚會。我懷僥幸之心理，置校規(guī)于不顧，校外飲酒，酩酊大醉，觥籌交錯，推杯換盞，形骸禮法，一切都忘，所思所想，唯有杜康。種種作為，破規(guī)矩，壞風(fēng)紀，警鐘鳴，當自省。
酒醒闌珊處，細思量，古人好飲酒者，不在少數(shù)。既有“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠”，亦有“云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄?！惫湃搜跃?，亦必曰：“一碗入靈府，二碗和風(fēng)聲，三碗肝腸熱，四碗佳作成?！庇纱擞^之，似乎古來圣賢皆飲酒，古來飲酒皆圣賢。
然，古人飲酒誤事者，亦不在少數(shù)。君不見，張飛醉酒失徐州，孫權(quán)醉酒縱皇叔。亦有天魁宋公明，醉書反詩于東墻。古人亦有因酒喪命者。李白好飲酒，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！鄙显?，太白卒，《舊唐書》曰：李白以飲酒過度，醉死于宣城。另有一說，云太白臨江縱酒，欲攬水中明月，至溺死江中。李白死時曾做《臨終歌》。大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟。余風(fēng)激兮萬世，游扶桑兮掛左袂。后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕。長歌當哭，形之于文。若不過度飲酒，李白還會留給后人更多的佳作。
《增廣賢文》曰：杜康少飲尤佳，多飲傷神損壽，易人本性，其毒甚也。醉飲過度，喪生之源?！渡袝普a》亦云：文王誥教小子有正有事：無彝酒；越庶國。故學(xué)生手冊規(guī)定，我校學(xué)生于校內(nèi)校外禁止飲酒。
吾為警察，其意曰：警之于先察之于后。故此事本當警之于先也。身正，不令而行，其身不正，雖令無從。日后乃為令他人者，自身且不正，何以察之他人？吾存僥幸，公然破戒，國有國法，家有家規(guī)，孰知一日三餐，夜寐日醒，此為生之規(guī)律，同是生之法則，膽敢破之？校之禮律，怎又破之？實為心念不正，心弦不緊。隊長曾以“規(guī)矩、擔當、自省”相贈。然規(guī)矩成于自律，而非隨性。大禹治水，三過家門而不入。如若隨意隨性，國之大事何以決之？天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。
成人不自在，自在不成人。故古人云：不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。家有常業(yè)，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂。關(guān)于飲酒，大隊長三令五申，區(qū)隊長嚴防死守。而我卻行不端正，恣意妄為，破壞規(guī)矩，違反校紀。朱熹曰：不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆。日誦戒律千遍，不如遵之一則。禮其自身，則達其天下也。
我懷赤誠之心，受隊長之批評，現(xiàn)大錯已鑄，吾懊惱不止，然，知羞而警醒，知恥而奮進，亡羊補牢，化羞恥為動力，且提思想境界，落實于行動。守其規(guī)矩，擔其責(zé)任，省其過失。請隊長監(jiān)督，請同學(xué)共勉。
日已出，雨已止，彩虹漸漸，洗卻心頭黯然；
水已漲，船已航，漁歌悠悠，惟警鐘緊系心上。
望諸位吸取我的教訓(xùn)，嚴守紀律，做一個合格的公大人。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
午休違反紀律檢討書篇三
尊敬的指導(dǎo)：
在這里，我想作出深化的檢討。通過幾天的深化反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。20xx年1月1日，我沒有按照我鄉(xiāng)機關(guān)干部值班的規(guī)章制度履行值班職責(zé)，以及未按規(guī)定程序請假，就擅自分開值班崗位，嚴重違犯了組織紀律。這幾天，我認真反思，深化自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹做出深化檢討，并在今后的工作中痛下決心，認真改正?，F(xiàn)將我的反思結(jié)果向組織匯報如下：
通過這件事，我感到這是長期以來我對自己要求放松，工作作風(fēng)松散的結(jié)果。我感到，自己在工作責(zé)任心、思想覺悟上非常欠缺。在值班期間，作為堅守崗位，時刻防范風(fēng)險，擔當重任的值班同志，我卻沒有履行職責(zé)，擅自分開了崗位，這不是一件小事，而是嚴重的違紀、違規(guī)行為。這充分說明，我從思想上沒有把單位的規(guī)章制度、組織紀律重視起來，對自己要求不嚴，沒有嚴格要求約束自己。這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做到位。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設(shè)在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律的觀念和不良風(fēng)氣 ，我們工作的進步將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的`，影響是惡劣的。
也感到了幸運，感到了自己覺悟的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在做出檢討的同時，也向組織表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將從以下幾個方面來改進自己： 一是要進步職業(yè)責(zé)任感，增強紀律觀念。
一個人假設(shè)沒有良好的職業(yè)責(zé)任感，及組織紀律觀念，就不會去干好本職工作。我們作為一名基層干部，直接效勞萬千群眾，在工作上要有責(zé)任、有擔當、有使命，積極做好本職工作，履行工作職責(zé)，盡心盡力為。開展干好本職工作。
二是進步思想覺悟，杜絕此類問題再發(fā)生。
我將針對這個問題認真開展一次精神上的自我整頓，并在以后的工作中嚴格按照制度以及上級的工作要求，實在加強日常工作監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)工作出現(xiàn)的不良傾向和苗頭，將問題消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然，杜絕此類事件的再次發(fā)生。
檢討人 :xx
20xx年xx月xx日
午休違反紀律檢討書篇四
敬愛的x老師：
我是你的學(xué)生：xx。今天，我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對多次請假的深刻認識。
我知道，作為一個學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，不遲到，不早退，不曠課，也不能夠多次請假。雖然，全部所請的都是病假。但是，我覺得我有很多地方是錯誤的。
首先，自己體質(zhì)較差，應(yīng)該在平時照顧好自己。
再者，即使請了假，也應(yīng)該盡量到操場上，聽從老師的安排。
最后，也是最抱歉的。在我請了病假之后的體育課，沒有跟老師說清楚情況。有兩次是因為我睡完中午覺起來的時候，突然發(fā)現(xiàn)肚子很疼，要經(jīng)常上廁所。只好托同學(xué)提我請假。
經(jīng)過兩周的反思，我覺得這樣做是對老師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。
對不起。老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我深深地知道。老師對於我多次請假非常生氣。事后，我冷靜地反思著。我知道，我是喜歡上體育課的，也不是討厭老師，即使這一次老師不讓我考試，但是，我沒有怨恨老師。因為，那是我咎由自取的，那都是自己所種下的苦果，都是自己所做的孽。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
希望老師能夠給我一次機會。
為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正錯誤。保證不再重犯。不到萬不得已，絕不請假。在請假之后的體育課也會跟老師解釋清楚，以示我對老師的尊重。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
午休違反紀律檢討書篇五
尊敬的___：
我沒有按照公司的規(guī)章制度，規(guī)定時間打卡，嚴重違反了公司的規(guī)章制度。今天，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時間的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。
但近段時間以來，由于工作也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，員工一定要有規(guī)范的行為準則，上下班打卡這么重要的事我卻忘記了，這充分說明，我從思想上沒有把公司的規(guī)章制度，處事的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。
因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求公司領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。我也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我重新工作、學(xué)習(xí)的機會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以后將會更加努力，更加認真的學(xué)習(xí)和工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮
檢討人：___。
__年_月_日。
午休違反紀律檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
這個學(xué)期的我已經(jīng)是一名xxx的學(xué)生了，這個學(xué)期過完，下個學(xué)期就要迎接生地會考了。班上的同學(xué)們都越來越緊張，可是我卻還是這樣不求上進，整日吊兒郎當?shù)?，讓您看了生氣，給我們的班級也帶來了一些不好的風(fēng)氣。更無法原諒的是，這次我竟然在課堂上公然違反紀律，讓任課老師生氣了，也讓班里的同學(xué)們看了笑話，留下了不好的影響。在這里，我想認真的對這件事情道個歉，對我的任課老師，以及那些被我打擾了的同學(xué)真摯的說句抱歉。
今天上午的時候，我們上作文課，我本身是一個對作文毫無興趣的人，所以寥寥幾筆之后我就開始做自己的事情了。一開始我是想看一看課外書，后面覺得實在是無趣了，我就開始翻小說了。沒想到被同桌發(fā)現(xiàn)了，他跟我開玩笑說要告訴老師，把我的小說沒收掉。我當時沒有理他，繼續(xù)看自己的書了。結(jié)果在我看到最精彩的時候，老師直接過來把握的書收掉了，并且批評了我。
我看向同桌的時候，他對我露出了一個非常得意的表情，這讓我非常的不舒服。所以后面我在他寫作文的時候，假裝不小心把他的本子撕掉了一半，當時他可能快寫完了，看到這樣的景象，他一時間給了我一腳，我當時氣不打一處來，直接站起來和他吵了起來。他也不甘示弱，直接和我動手了。當時語文老師就站在講臺上，我們兩站在臺下旁若無人的吵了起來。
后來班主任來了之后我，我們才意識到語文老師對我們兩個人徹底沒了想法，甚至已經(jīng)不想管我們了。我當時也才意識到自己沒有照顧到老師的感受，事情發(fā)展到這個地步，也是因為我自己太愚蠢了，所以我真的很羞愧。后來我單獨去找老師道了歉，并且承認了自己的錯誤，并且做出了今后保證。語文老師也大度的原諒了我，并且讓我今后多去寫一寫作文，不能再這樣肆無忌憚了。我也連連點頭，心里也暗暗的下定了決定，一定要把自己的語文成績提升上來。
有些錯誤，其實受到影響的都是自身，但如若因為我一個人而影響到他人，那的確也是我的責(zé)任，所以我不會去為自己找任何的借口，我錯了就是錯了，我不去爭辯什么。對于這個同學(xué)，我也真的很抱歉，我不應(yīng)該說那些話刺激你，所以對不起。對班里被我們影響了的同學(xué)，我也只能和你們道個歉了，真的很抱歉給大家?guī)砹死_，還望你們諒解。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
午休違反紀律檢討書篇七
紀律，指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀律作為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于違反紀律檢討書的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
今天的xx課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地xx(寫罪名)，在此過程中，xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名，如“百日安全大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
午休違反紀律檢討書篇八
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于晚自習(xí)身體不舒服，忘了和班長請假，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了在優(yōu)秀的環(huán)境下補充知識的機會，這莫過于人生的一大損失。
作為一個學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽了輔導(dǎo)員的'教導(dǎo)，更讓我由衷覺得十多年的求學(xué)經(jīng)驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了！
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
午休違反紀律檢討書篇九
尊敬的語文老師：
遵照您的指示，我已將本課作業(yè)的小作文抄寫了10遍，并且努力得保證了字跡工整，望您檢查。這段時間以來，我的作業(yè)字跡一塌糊涂，以至于您在批改我的作業(yè)時候都是費時費眼。經(jīng)過您的嚴肅批評教育以后，我深刻得認識到了自己的問題：
漢字是咱們中華民族的主要通用文字，凝結(jié)著祖先們的智慧與汗水，更包含了博大精深的文化與知識。作為一名中華兒女，現(xiàn)在又沐浴祖國教育的恩澤來學(xué)校接受學(xué)習(xí)教育，，語文又是主課，理所應(yīng)當學(xué)好語文，寫好漢字。同時，您經(jīng)常教育我們要好好做人，要做一個行得正坐得端的人，并且在語文學(xué)習(xí)中告誡我們，寫字跟做人的道理是相同的。一個人連字都寫不端正，那做人就更不能做端正了。
我想正因如此，當近期我的作業(yè)字跡潦草，您才會如此嚴肅得批評我?，F(xiàn)在經(jīng)過反省，我全明白了。對不起，老師，我知道錯了。現(xiàn)在我只是一名小學(xué)生，知識水平是很淺薄的，如果沒有學(xué)好語文，寫好漢字，那么對于我今后學(xué)習(xí)任何科目都有障礙。
在此，我鄭重得向您保證，一定從這個錯誤中吸取教訓(xùn)。以后認真對待每期作業(yè)，把字跡寫工整。同時我也要認真學(xué)好語文，飽讀詩書，今后踏入社會也要做一名品行端正，表里如一的好人。
檢討人：
午休違反紀律檢討書篇十
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。
當然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。
更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。
懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!.
檢討人：
20xx年**月**日。
午休違反紀律檢討書篇十一
敬愛的老師：
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的。
我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
通過此次教訓(xùn)，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。
檢討人：
20xx年**月**日。
午休違反紀律檢討書篇十二
尊敬的xx老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的'紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。而我自己這次犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
午休違反紀律檢討書篇十三
尊敬的老師：
人生最大的痛苦，莫過于此!我被拋棄在外開始流浪。
事發(fā)突然是不幸的，但造成曠課的結(jié)果是活該的;被老師發(fā)現(xiàn)是不幸的，但事后沒有及時解釋是不該的。
事態(tài)的嚴重性讓我感覺到了造成結(jié)果的.慘痛性。一個人的錯誤給xxx隊摸黑了，一個人的錯誤給xx隊帶來災(zāi)難了。
深感內(nèi)疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無棱，天地合，才敢去曠課。
望老師原諒!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
午休違反紀律檢討書篇十四
敬愛的老師：
對不起。
首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
檢討人：
x年xx月xx日。
午休違反紀律檢討書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這里，我只向您作出檢討。通過最近一段時間的學(xué)習(xí)和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實接軌的自己。
現(xiàn)在本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。
一是工作經(jīng)驗欠缺，不適應(yīng)工作，并且在種.種原因下，越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀。
今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間。
讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人;其次，要積累對工作有益和有良的經(jīng)驗，并將這種有益和有良的經(jīng)驗運用到實際工作中去。
二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng)，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。
在今后的工作中，要嚴格按照規(guī)則辦事，認真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。
在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。
通過這次事件的發(fā)生，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。
通過此次教訓(xùn)，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。
檢討人：
20xx年**月**日。
午休違反紀律檢討書篇十六
尊敬的老師：
你好！
我懷著無比愧疚的心情寫下這份檢討書，來表示我的歉意，也表明自己對犯下錯誤悔過的態(tài)度和決心。29日上午，我本著錯誤的心理請同學(xué)代我參加考試，造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行為，使我認識到了事情的嚴重性，也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性。
x考這一行為是非常嚴重的錯誤，我請同學(xué)代我參與考試，違背了學(xué)生守則，不僅影響了我們教育學(xué)院的聲譽，也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作，給院里平添了許多麻煩。也對學(xué)院老師的形象造成了一定損害，辜負了院領(lǐng)導(dǎo)、老師平時對我的教育之恩，在此向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及各個老師表示深深的歉意。
當時，我一時糊涂，就業(yè)心切，我于23號回家準備參加————招考試，時間是29號。剛好考完可以趕回來考30號的考試，可是后來班里來消息說考試時間有變動，提前到29號，所以時間上沒有來得及，一時糊涂就請同學(xué)幫我x考。結(jié)果造成嚴重的.后果。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想真的是害人害己啊!
我知道，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我以欺騙把知識無私的教給我們的老師，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，我知道，我的錯誤行為已經(jīng)給學(xué)院造成很大的損失和惡劣影響，我必須虛心接受書記對我的批評教育。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
午休違反紀律檢討書篇十七
尊敬的班主任老師：
這節(jié)課是老師為我們精心準備的，而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
身為一名小學(xué)生，我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀律。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
午休違反紀律檢討書篇十八
尊重的單位經(jīng)理：
你好，在此向您遞交這份工作失誤違規(guī)的檢查書，以表白我對本人工作立場不端正、違背公司工作劃定的無比愧疚心境。
對于我的工作失誤，我感到很大程度上是由于我的態(tài)度不端正、對工作怠慢與忽視，我沒有很好地遵守公司規(guī)章軌制，沒有對自己工作嚴格要求，沒有嚴正實行自己職責(zé)任務(wù)。
我的工作失誤違規(guī)，也是最令自己覺得肉痛的毛病。
錯誤的產(chǎn)生，充足地裸露出我在思維上、工作意識上存在重大欠缺，在工作操守上存在嚴峻怠慢和疏忽。
我主觀的意識不深入，給我犯下如斯工作埋下了隱患。
而從發(fā)展的角度上剖析，我個人這樣的工作失誤違規(guī)的過錯假如不加以矯正，持續(xù)發(fā)展下去，會對自己今后的工作構(gòu)成很大的不利因素。
我所有工作的順利發(fā)展都是要樹立在嚴厲遵照公司的相干政策跟規(guī)定的'條件下。
而卻在這段時光內(nèi)放松了對自已的請求，不鎖柜就開了自已的座位，工作失誤違規(guī)。
我這樣的工作失誤違規(guī)，對公司的日常業(yè)務(wù)秩序與標準治理造成了必定水平的消極影響。
在此，我向經(jīng)理同道表現(xiàn)深深地歉意。
并慎重地向您說一句：十分負疚，我錯了!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是***，在x月xx號的晚上，我沒有抵擋住麻友的誘惑，而參加了他們的活動，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。
首先我要向領(lǐng)導(dǎo)做深刻的檢討。
辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望。
做了不該做的事情。
我也深感后悔。
沒有自己的立場，立場不堅定。
導(dǎo)致了自己的失職。
其次，我要向領(lǐng)導(dǎo)保證：保證不早退，不遲到，不再犯類似的錯誤，把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)圓滿完成。
話講的多了，也沒有實際的意義，請領(lǐng)導(dǎo)看我的以后表現(xiàn)。
如果再發(fā)現(xiàn)一回就立刻開除我。
辭致
敬禮
檢討人：***
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