學習總結可以讓我們更好地理解知識點，鞏固學習成果。在總結中，可以列舉具體的例子和實證，使觀點更具說服力。下面是一些總結的案例，供大家參考和學習。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇一
一、為了宣傳“生活垃圾分類新時尚”的環(huán)保理念，進一步加強學校生活垃圾分類工作，讓全體教職工正確掌握生活垃圾分類知識，太倉市高新區(qū)中學組織了生活垃圾分類培訓活動。
首先就蘇州市生活垃圾四分類向全體教職工作了解讀，詳細介紹了可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類垃圾的.分類情況；其次指出了學校目前生活垃圾分類存在的問題；最后就下階段學校生活垃圾分類進行了工作布置。
二、營造校園良好氛圍。結合垃圾分類投放工作要求，學校在班級里、樓層定點處、食堂、專用教室、校園主要路口等處放置了干凈、整潔的垃圾分類桶；在醒目處張掛橫幅宣傳，在電子屏滾動播放垃圾分類相關視頻和圖片。
三、“參與垃圾分類，建設美好生活”。學校從6月1日起班級學生倒垃圾在每天的大課間（8：25-8：50）和放學后（17：00-17：45）兩個時間段進行，在這兩個時間段內將由一名后勤職工與學生會成員一起進行垃圾分類監(jiān)督，由學生進行垃圾分類打分，納入到班級考核中。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇二
本次藝術節(jié)活動以“陽光下成長”為主題，以社會主義核心價值觀為導向，以育人為宗旨，以學校和班級為基礎，面向全體學生普及開展豐富多彩的群眾性藝術活動，在學生中掀起“三愛”(愛金堂、愛學習、愛老師)熱潮;推動學校藝術教育改革，鼓勵創(chuàng)作具有時代特征、校園特色、學生特點的優(yōu)秀節(jié)目和作品;培養(yǎng)學生的愛國主義精神和自信心、自尊感，提高審美和人文素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照，認真學習、研討，制訂了切實可行的，經(jīng)學校領導班子研究論證，多次調整修改，于2月上旬定好?；顒觾热莅佬g、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝匯演兩部分。學校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了手語歌、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎：新增了手語情景劇、歌曲串燒、武術操等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好：學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按班級組成了方塊隊，各有各的標志，有的揮舞著彩色的氣球、彩帶、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念......
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。蜀繡、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：文藝表演和美術成果作品展示。其中文藝表演包括舞蹈、音樂、情景劇、手語歌、小品、武術操等10多個節(jié)目。聾生班三年級帶來的手語情景劇《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;小品《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;啟智班的古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;聾生班五年級帶來的舞蹈《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，跳出了聾孩子的自信、陽光、健康、快樂。更讓孩子們激動的還有校藝術團帶來的節(jié)目舞蹈《軍魂》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了他們，祝福他們越來越堅強，像軍人一樣為人民服務。
感謝何校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起!
四、一點不足，幾點建議。
本次藝術節(jié)前期，忙于迎接開學工作中的各種檢查，教學活動極為頻繁;后期，又是學校首屆的科技節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于各位負責教師精力有限，每位老師都承擔了多個節(jié)目的排練工作，還要精心上好每一節(jié)課，所以老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務不應只是個別老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的特教學校校園文化藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望、新的輝煌。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇三
摘要是一種應用性寫作，是對已完成工作的理性反思?？偨Y和計劃相輔相成。它們應該以工作計劃為基礎。這個計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上制定的。寫作過程不僅是人們對自身思想認識的總結，也是人們對社會實踐認識的過程。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據(jù)安排，現(xiàn)就公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理上半年工作情況匯報如下：
(一)加強宣傳濃氛圍。
為扎實、有效地推進xx市垃圾分類和處理工作，加大對此項工作的組織協(xié)調，提高各級、各類人員的認識，通過逐步規(guī)范全市公共機構生活垃圾分類類別及標志、推行綠色辦公、帶頭停止使用不可降解一次性塑料制品、制止餐飲浪費、開展生活垃圾分類志愿服務等激勵機制與宣傳教育及志愿服務，使全市機關單位逐步樹立綠色觀念，舉辦相關的專題講座，開設圖文并茂的專欄，讓辦公環(huán)境潔凈整潔，衛(wèi)生無死角，垃圾分類統(tǒng)一處理，不對公共機構辦公環(huán)境產生污染。
(二)建立專班壯隊伍。
為確保全市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作順利開展并取得實效，根據(jù)《州人民政府辦公室關于印發(fā)xx州公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作實施方案的通知》文件要求，由市委市政府機關事務服務中心會同團市委、市發(fā)改局、市財政局、市教育局等多家單位共同制定《xx市人民政府辦公室關于印發(fā)xx市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作實施方案的通知》(征求意見稿)，待審核定稿后方可行文下發(fā)相關單位并執(zhí)行。
同時，xx市成立了市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作領導小組，由市政府辦主任任組長，市政府辦副主任、團市委副書記、市發(fā)改局副局長、市財政局副局長、市教育局副局長、市委市政府機關事務服務中心主任等任副組長。主要負責統(tǒng)籌協(xié)調好全市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作，督導推進全市各公共機構單位建立工作機制，督促、指導各單位機關創(chuàng)建工作的業(yè)務指導及培訓。從抽調專人充實并強化工作專班。市財政局負責在創(chuàng)建工作中加大政府綠色采購的力度，并給予必要的資金保障。
(三)夯實行動強管理。
一是在全市公共機構逐步規(guī)范生活垃圾分類類別及標志。參照《生活垃圾分類標志》(gb/t19095-2019)和《xx省城市居民生活垃圾分類投放和收運設施配置指南》，按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾“四分類”法規(guī)范生活垃圾分類類別及標志。二是大力推行綠色辦公。加大政府綠色采購力度，鼓勵黨政機關和學校、醫(yī)院等公共機構優(yōu)先采購秸稈環(huán)保板材等資源綜合利用產品，發(fā)揮公共機構示范作用。倡導使用再生紙、再生耗材等循環(huán)再生辦公用品，限制使用一次性辦公用品，加速推動無紙化辦公。對產生的非涉密廢紙、廢棄電器電子產品等廢舊物品進行集中回收處理，促進循環(huán)利用。鼓勵各公共機構廢舊家具修復使用，通過調劑使用、交易、捐贈等方式處置未達到最低使用年限或者達到最低使用年限尚能繼續(xù)使用的家具。三是帶頭停止使用不可降解一次性塑料制品。充分利用各類活動為契機，積極組織開展形式多樣的塑料污染治理和環(huán)保布袋、紙袋、可降解塑料制品等替代品宣傳推廣活動，持續(xù)利用短信、網(wǎng)站、微信公眾號等平臺開展日常宣傳，逐步推動醫(yī)院、學校、場館等公共機構的食堂、服務接待等場所不提供不可降解一次性塑料制品。四是進一步制止餐飲浪費行為。嚴格落實反食品浪費有關法律法規(guī)和政策文件精神，抓好廚余垃圾源頭減量，推廣“小份菜”“按需取餐”“剩菜打包”等措施，持續(xù)開展“文明餐桌”等節(jié)約糧食活動，進一步加強公務接待、會議、培訓等公務活動用餐管理，引導廣大黨員干部、公職人員堅決制止餐飲浪費，在倡導節(jié)約糧食、反對浪費上當示范、作表率，引領社會文明節(jié)約用餐風尚。鼓勵有條件的公共機構使用廚余垃圾就地資源化處理設備，推動廚余垃圾資源化、無害化利用。五是黨史學習教育賜良機。以講黨課為契機，由市人民政府辦公室聯(lián)合黨支部書記xx同志召開“綠色時尚潮流”、助力企業(yè)生活垃圾分類宣傳專題黨課，向黨員同志及處于公共機構運營前線的xx大酒店講解了公共機構生活垃圾分類等相關知識，鼓勵酒店進行垃圾分類工作必須率先垂范，長期堅持，全民認識并參與進來。不但要自覺從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，還要熱情幫助勸導他人，以積極的姿態(tài)推進公共機構生活垃圾分類工作穩(wěn)步前行。
(一)思想認識不高。市直各部門認為此項工作僅僅只局限于環(huán)境衛(wèi)生方面，加之未經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的培訓，對各項政策是知其一不知其二，致使工作調度出現(xiàn)無序的情況，在合理兼顧方面做得不夠。
(二)業(yè)務水平需進一步提升。該項工作自接手以來，由于工作涉及面較廣，涉及事項較為瑣碎，加上業(yè)務不精，因此在各個單位日常工作調度中缺乏精準、高效的管理水平。
(一)做好機構職能轉變工作。做好局機構職能轉變工作，推進公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作，建立協(xié)調順暢的協(xié)作配合機制和監(jiān)督檢查機制。
(二)強化管理、創(chuàng)新機制。嚴格貫徹落實中央、省、州、市各項工作規(guī)定制度，建立健全工作安排、審核、監(jiān)督等相關制度，加大對全市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作的指導監(jiān)督檢查力度。創(chuàng)新工作機制，與全市各部門、以及周邊各縣實行客情信息互通，統(tǒng)一協(xié)調，集體聯(lián)動。
為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)農村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農村垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)彭州市《關于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，x鎮(zhèn)農村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著?，F(xiàn)將如下：
鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領導匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責，落實相關設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
一是召開鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學習垃圾分類的內容、意義、目的，安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關工作。二是結合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關內容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊x余份，并認真做好解釋、宣傳教育工作。
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會、點位居民召開農垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。此外，通過集中培訓、現(xiàn)場講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在x社區(qū)xx等x個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)20xx年建成垃圾分類房x座，新配置分類果屑箱x個，前端回收分類垃圾桶x個，制作宣傳展板x個，小插板x個，分發(fā)宣傳資料x份，清理各類垃圾x噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前農村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過一年的農村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農村生活環(huán)境。我們深信，有上級部門的指導和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅強領導，我鎮(zhèn)的農村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的x小鎮(zhèn)。
為切實改善我鄉(xiāng)農村生產生活環(huán)境，根據(jù)縣委、縣政府的總體安排和部署，我們抓住農閑的有利時機，在全鄉(xiāng)范圍內開展了一場環(huán)境衛(wèi)生整治會戰(zhàn)，取得了一定的成效。截止目前，全鄉(xiāng)**個村屯,***條巷路整修工作基本達到標準，完成了道路整修、上路肩土、上砂石料平整路面等工作;實現(xiàn)了“五場”“四要”“三凈”的整體目標，營造出了“愛護環(huán)境，從我做起”的良好社會氛圍，使農村環(huán)境衛(wèi)生條件得到了較大改善。
(一)建立機構、狠抓落實。
按照縣委、縣政府關于環(huán)境整治工作的要求，***鄉(xiāng)黨委政府于8月21召開環(huán)境衛(wèi)生整治工作動員大會，下發(fā)了《***鄉(xiāng)農村環(huán)境整治工作實施方案》，對全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進行了全面的安排部署。成立了***鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作專項領導小組，嚴格落實領導責任。
(二)領導重視，獻計獻策。
在環(huán)境整治工作開展期間，各包鄉(xiāng)領導、縣包扶單位多次親臨我鄉(xiāng)，為我鄉(xiāng)環(huán)境整治工作出資出策，推進了我鄉(xiāng)環(huán)境整治工作上標準、上水平。
(三)加大宣傳，全面協(xié)力。
農民是環(huán)境衛(wèi)生整治的主體，要想搞好工作，必須從根本上改變農民的觀念，以推動全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進度。為此，我鄉(xiāng)主要采取每村懸掛5-10條環(huán)境整治宣傳條幅，每戶一張環(huán)境整治宣傳單，每天各村廣播宣傳的形式，在全鄉(xiāng)范圍內加大環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳力度，增強群眾環(huán)境衛(wèi)生意識，全面號召全鄉(xiāng)人民積極參加環(huán)境整治工作。在鄉(xiāng)村兩級的共同努力下，全鄉(xiāng)人民全面行動、出車、出力，積極配合我鄉(xiāng)環(huán)境整治工作的實施。中小學校也積極開展環(huán)境衛(wèi)生教育工作，帶領在校學生協(xié)助所在地的環(huán)境整治工作。駐鄉(xiāng)單位也責無旁貸，他們出資15000多元，支持此項工作。
(四)加強督導，時時跟進。
環(huán)境整治工作期間，鄉(xiāng)領導組織村干部進行了一次拉練檢查，開了三次階段性總結會議。各包村干部全部下鄉(xiāng)監(jiān)督和支持所包村屯的環(huán)境整治工作。鄉(xiāng)主要領導定期對全鄉(xiāng)19個村屯環(huán)境整治情況進行全面性、階段性檢查驗收。并對各村工作進行排名打分，及時下發(fā)通告，對工作進度快、表現(xiàn)好的村給予表揚;對進展速度較慢的村屯提出整改意見。在此期間，很多中老年干部和村民也都自發(fā)的組建環(huán)境衛(wèi)生整治維護隊，監(jiān)督和幫助全鄉(xiāng)各地的衛(wèi)生維護工作。通過大家的共同努力，促使各村環(huán)境衛(wèi)生工作得到了良好的.保障。
在全鄉(xiāng)人民的共同努力下，在縣包扶單位的指導下，我鄉(xiāng)的環(huán)境整治工作取得了一定的成果，主要是：
(一)在全鄉(xiāng)范圍內建立了環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制。建立了農村保潔制度，組建了農村保潔隊伍，做到了及時清掃街道，時刻保持街道清潔平整和路邊溝排水暢通。建立了垃圾填埋管理機制，保證垃圾能夠及時清運到填埋點，防止了垃圾外泄、滲漏污染環(huán)境的情況，徹底改變了農村臟、亂、差的局面。
(二)加大村容、村貌建設和管理力度。在全鄉(xiāng)各村合理設置垃圾箱**個，新建和維修公共廁所**所，清理柴草垛***個，全部在村外定點整齊堆放;村內環(huán)境整潔。各戶畜禽全部圈養(yǎng)，室內外環(huán)境清潔。村公共場所、庭院、街道都進行了美化、綠化。村屯巷道兩側各留出了***米綠化帶，院墻占道全部及時退出。
(三)加大鄉(xiāng)村道路整修力度。整修鄉(xiāng)村巷路***條，清理邊溝***公里，上沙石***立方米，下涵管**個，清除障礙***處，填埋污水坑***處，農民共出義務工***個，出動機動車***臺次，做到了路面平坦、拱度適宜，邊溝寬窄深度適宜;溝涵整齊，排水暢通，無淤積現(xiàn)象;清除了路面各種堆放物和私搭亂建違章建筑，清理了影響道路暢通和路面衛(wèi)生的路障、路卡，便于人員車輛出行。
(四)加大公路沿線凈化力度。重點整治和清理了公路干線的環(huán)境衛(wèi)生。加強了路容路貌建設，確保了公路路面及兩側無各類堆積物，全面清除了亂堆、亂放、亂搭、亂建等障礙物。
(五)引導農民樹立科學、文明的生活習慣。農民是農村環(huán)境衛(wèi)生整治的主體，教育農民樹立良好的環(huán)境衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習慣，使其能夠主動參加農村環(huán)境衛(wèi)生整治活動，自覺接受鄉(xiāng)村統(tǒng)一安排，積極出工出車，確保農民既積極參與活動，又享受勞動成果。進一步改變農村“臟、亂、差”的環(huán)境條件。
雖然全鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作取得了一定的成績，但是還存在很多不足，離縣委、縣政府的要求還有一定的差距。在今后的工作當中我們一定會繼續(xù)加大工作力度，積極帶領村民投入到環(huán)境衛(wèi)生整治的熱潮中，確保各村在全縣環(huán)境衛(wèi)生檢查驗收之前，達到“五場”“四要”“三凈”的驗收標準，并在此次環(huán)境整治的熱潮中，使農民養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生觀念，主動參加農村環(huán)境衛(wèi)生整治活動，使村干部能夠形成長效的管理意識和機制，從根本上改變農村“臟、亂、差”的環(huán)境條件，切實提高人民群眾健康衛(wèi)生水平。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇四
這次活動十四個縣(區(qū)、市)積極參與，據(jù)統(tǒng)計，全市共有7000多名幼兒小朋友參加這次活動，經(jīng)過層層評選，選出優(yōu)秀作品370件。經(jīng)專家評審，評出一等獎10件、二等獎30件、三等獎60件、優(yōu)秀獎150件，組織獎10個，評出250幅優(yōu)秀作品上報省。紅花崗區(qū)、遵義縣、匯川區(qū)、務川縣幼兒繪畫作品質量較高，獲獎面廣?，F(xiàn)將活動總結如下：
(一)慰問活動
5月21日，市婦聯(lián)主席王朝蕓一行前往邊遠貧困的道真縣看望了“愛心幼兒園”小朋友們，給小朋友們送去節(jié)日禮物，提前和小朋友們歡慶”六一“國際兒童節(jié)。
5月30—31日，由市婦兒工委辦牽頭，組織成員單位開展慰問活動。
市委書記傅傳耀到紅花崗區(qū)新鋪鎮(zhèn)小學進行慰問，傅傳耀書記就學校的發(fā)展、留守兒童的教育等問題給紅花崗區(qū)委提出了要求。
市政府常務副市長王曉光帶隊，市政協(xié)副主席譚建鋒、市婦聯(lián)、市教育局、市勞動局、市民政局、市衛(wèi)生局、市統(tǒng)計局、市林業(yè)局、市科協(xié)、市公安局等單位領導慰問了市文化小學、市機關幼兒園、市福利院、紅花崗區(qū)月龍學校和南關辦的5名下崗特困職工子女。給他們送去籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等價值5000元節(jié)日禮物，為30名貧困學生捐贈了書包、文具等學習用品，給5名下崗特困職工子女送去書包、文具和500元慰問金。在市文化小學和市機關幼兒園，教育局分別送了慰問金4000元。
市委副書記張吉勇帶隊，市人大辦、市婦聯(lián)、市教育、市計生、市民宗、市圖書館、市總工會等單位慰問了匯川區(qū)留守兒童學校湘江小學，給他們送去價值3000元的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等節(jié)日禮物，給20名貧困留守學生捐贈學習用品;走訪了5戶貧困留守兒童家庭;看望了洗馬社區(qū)的10名貧困、下崗、殘疾兒童，給他們送去價值1500元的學習用品和1500元慰問金。在湘江小學張吉勇書記作了熱情洋溢的講話，并代表市委、市政府給小朋友們帶去了黨和政府的關懷和溫暖。
節(jié)日期間，婦兒工委成員單位市總工會開展了“溫暖萬家大幫扶”行動，拿出專項資金慰問困難企業(yè)遵義鐵合金公司、省冶建以及兩城區(qū)的進城務工人員子女、啟智學校、聾啞學校等，共慰問貧困戶子女34戶，慰問金6800元。市文化局對網(wǎng)吧等文化市場進行大檢查，市文化系統(tǒng)各類博物館、紀念館、圖書館等都開展了向未成年人免費或優(yōu)惠開放，市圖書館還參加了市婦兒工委組織的慰問活動。市科協(xié)組織開展為期3天的科普宣傳活動，將“科技大篷車”開進動物園，讓小朋友們親自體驗科技展品神奇與奧秘，增展兒童的見識，這次活動共接待參觀一萬多人，其中兒童4000多人。市廣電局在“六一”期間，加大對兒童工作的宣傳力度，共播出報道12條、播出5集系列報道“不一樣的童年”;遵義電視臺主辦cctv英語大賽暨青少年英語口語選拔賽和首屆小主持小記者培訓儀式，遵義市婦聯(lián)推薦的10多名貧困學生中有一名被推薦參加北京的小記者行動，有8名被推薦免費參加遵義市小記者培訓。
(二)慶?；顒?/p>
6月3日，遵義市婦聯(lián)和安利(中國)遵義分公司在遵義公園聯(lián)合舉辦“心手相牽、親子同樂”慶“六一”活動。為了讓同在一片藍天下的小朋友都能過一個愉快的節(jié)日，市婦聯(lián)和安利公司領導，專程派車邀請遵義縣楓香鎮(zhèn)風元小學春蕾班的33名春蕾女童、學校領導來遵參加活動，小朋友表演了精彩的節(jié)目，市婦聯(lián)和安利公司領導為她們捐贈了價值x元的學習用品，與她們一同觀看電影、用餐、游戲，共同度過了一個愉快的兒童節(jié)。
赤水市婦聯(lián)舉辦了第三屆“福樂多-南山杯”少兒體操展示大賽，在全市少兒中大力弘揚奧運精神，帶動更多大少年兒童踴躍加入到全民健身活動中來。
據(jù)初步統(tǒng)計：“六一”慰問活動，市直籌資3多萬元，全市各級婦聯(lián)共組織“六一”慰問資金達40萬元，慰問學校50多間，慰問農村留守兒童、進城務工人員、下崗特困職工子女、孤殘兒童代表1萬多人。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇五
垃圾分類一般是指按照一定的規(guī)定或標準對垃圾進行分類、儲存、放置和處理，以將其轉化為公共資源的一系列活動。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為切實改善我鄉(xiāng)農村生產生活環(huán)境，根據(jù)縣委、縣政府的總體安排和部署，我們抓住農閑的有利時機，在全鄉(xiāng)范圍內開展了一場環(huán)境衛(wèi)生整治會戰(zhàn)，取得了一定的成效。截止目前，全鄉(xiāng)**個村屯,***條巷路整修工作基本達到標準，完成了道路整修、上路肩土、上砂石料平整路面等工作;實現(xiàn)了“五場”“四要”“三凈”的整體目標，營造出了“愛護環(huán)境，從我做起”的良好社會氛圍，使農村環(huán)境衛(wèi)生條件得到了較大改善。
(一)建立機構、狠抓落實。
按照縣委、縣政府關于環(huán)境整治工作的要求，***鄉(xiāng)黨委政府于8月21召開環(huán)境衛(wèi)生整治工作動員大會，下發(fā)了《***鄉(xiāng)農村環(huán)境整治工作實施方案》，對全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進行了全面的安排部署。成立了***鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作專項領導小組，嚴格落實領導責任。
(二)領導重視，獻計獻策。
在環(huán)境整治工作開展期間，各包鄉(xiāng)領導、縣包扶單位多次親臨我鄉(xiāng)，為我鄉(xiāng)環(huán)境整治工作出資出策，推進了我鄉(xiāng)環(huán)境整治工作上標準、上水平。
(三)加大宣傳，全面協(xié)力。
農民是環(huán)境衛(wèi)生整治的主體，要想搞好工作，必須從根本上改變農民的觀念，以推動全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進度。為此，我鄉(xiāng)主要采取每村懸掛5-10條環(huán)境整治宣傳條幅，每戶一張環(huán)境整治宣傳單，每天各村廣播宣傳的形式，在全鄉(xiāng)范圍內加大環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳力度，增強群眾環(huán)境衛(wèi)生意識，全面號召全鄉(xiāng)人民積極參加環(huán)境整治工作。在鄉(xiāng)村兩級的共同努力下，全鄉(xiāng)人民全面行動、出車、出力，積極配合我鄉(xiāng)環(huán)境整治工作的實施。中小學校也積極開展環(huán)境衛(wèi)生教育工作，帶領在校學生協(xié)助所在地的環(huán)境整治工作。駐鄉(xiāng)單位也責無旁貸，他們出資15000多元，支持此項工作。
(四)加強督導，時時跟進。
環(huán)境整治工作期間，鄉(xiāng)領導組織村干部進行了一次拉練檢查，開了三次階段性總結會議。各包村干部全部下鄉(xiāng)監(jiān)督和支持所包村屯的環(huán)境整治工作。鄉(xiāng)主要領導定期對全鄉(xiāng)19個村屯環(huán)境整治情況進行全面性、階段性檢查驗收。并對各村工作進行排名打分，及時下發(fā)通告，對工作進度快、表現(xiàn)好的村給予表揚;對進展速度較慢的村屯提出整改意見。在此期間，很多中老年干部和村民也都自發(fā)的組建環(huán)境衛(wèi)生整治維護隊，監(jiān)督和幫助全鄉(xiāng)各地的衛(wèi)生維護工作。通過大家的共同努力，促使各村環(huán)境衛(wèi)生工作得到了良好的.保障。
在全鄉(xiāng)人民的共同努力下，在縣包扶單位的指導下，我鄉(xiāng)的環(huán)境整治工作取得了一定的成果，主要是：
(一)在全鄉(xiāng)范圍內建立了環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制。建立了農村保潔制度，組建了農村保潔隊伍，做到了及時清掃街道，時刻保持街道清潔平整和路邊溝排水暢通。建立了垃圾填埋管理機制，保證垃圾能夠及時清運到填埋點，防止了垃圾外泄、滲漏污染環(huán)境的情況，徹底改變了農村臟、亂、差的局面。
(二)加大村容、村貌建設和管理力度。在全鄉(xiāng)各村合理設置垃圾箱**個，新建和維修公共廁所**所，清理柴草垛***個，全部在村外定點整齊堆放;村內環(huán)境整潔。各戶畜禽全部圈養(yǎng)，室內外環(huán)境清潔。村公共場所、庭院、街道都進行了美化、綠化。村屯巷道兩側各留出了***米綠化帶，院墻占道全部及時退出。
(三)加大鄉(xiāng)村道路整修力度。整修鄉(xiāng)村巷路***條，清理邊溝***公里，上沙石***立方米，下涵管**個，清除障礙***處，填埋污水坑***處，農民共出義務工***個，出動機動車***臺次，做到了路面平坦、拱度適宜，邊溝寬窄深度適宜;溝涵整齊，排水暢通，無淤積現(xiàn)象;清除了路面各種堆放物和私搭亂建違章建筑，清理了影響道路暢通和路面衛(wèi)生的路障、路卡，便于人員車輛出行。
(四)加大公路沿線凈化力度。重點整治和清理了公路干線的環(huán)境衛(wèi)生。加強了路容路貌建設，確保了公路路面及兩側無各類堆積物，全面清除了亂堆、亂放、亂搭、亂建等障礙物。
(五)引導農民樹立科學、文明的生活習慣。農民是農村環(huán)境衛(wèi)生整治的主體，教育農民樹立良好的環(huán)境衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習慣，使其能夠主動參加農村環(huán)境衛(wèi)生整治活動，自覺接受鄉(xiāng)村統(tǒng)一安排，積極出工出車，確保農民既積極參與活動，又享受勞動成果。進一步改變農村“臟、亂、差”的環(huán)境條件。
雖然全鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作取得了一定的成績，但是還存在很多不足，離縣委、縣政府的要求還有一定的差距。在今后的工作當中我們一定會繼續(xù)加大工作力度，積極帶領村民投入到環(huán)境衛(wèi)生整治的熱潮中，確保各村在全縣環(huán)境衛(wèi)生檢查驗收之前，達到“五場”“四要”“三凈”的驗收標準，并在此次環(huán)境整治的熱潮中，使農民養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生觀念，主動參加農村環(huán)境衛(wèi)生整治活動，使村干部能夠形成長效的管理意識和機制，從根本上改變農村“臟、亂、差”的環(huán)境條件，切實提高人民群眾健康衛(wèi)生水平。
為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)農村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農村垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)彭州市《關于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，x鎮(zhèn)農村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著。現(xiàn)將如下：
鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領導匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責，落實相關設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
一是召開鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學習垃圾分類的內容、意義、目的，安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關工作。二是結合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關內容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊x余份，并認真做好解釋、宣傳教育工作。
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會、點位居民召開農垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。此外，通過集中培訓、現(xiàn)場講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在x社區(qū)xx等x個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)20xx年建成垃圾分類房x座，新配置分類果屑箱x個，前端回收分類垃圾桶x個，制作宣傳展板x個，小插板x個，分發(fā)宣傳資料x份，清理各類垃圾x噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前農村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過一年的農村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農村生活環(huán)境。我們深信，有上級部門的指導和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅強領導，我鎮(zhèn)的農村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的x小鎮(zhèn)。
根據(jù)新區(qū)統(tǒng)一部署，按照城管辦《關于開展〈西安市生活垃圾分類管理辦法〉宣傳月活動的通知》文件要求，現(xiàn)將xx公司垃圾分類宣傳工作開展情況總結如下：
按照集團要求，公司領導集中組織全體干部員工，認真學習貫徹《西安市生活垃圾分類管理辦法》，要求全員深入學習和掌握生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置等有關規(guī)定。明確由公司綜合部牽頭，結合工作實際，扎實開展生活垃圾分類宣傳工作。
xx公司充分利用公司網(wǎng)站、宣傳資料等多種形式，宣傳生活垃圾分類基本知識以及各項管理規(guī)定，全方位推進生活垃圾分類宣傳工作,營造濃厚的垃圾分類宣傳氛圍，引導全體干部員工積極踐行綠色生活方式，確保公司垃圾分類工作的知曉率和參與率達到百分之百。
為進一步強化xx公司干部員工的生活垃圾分類意識，公司組織開展了生活垃圾分類知識培訓教育活動，持續(xù)深化學習《西安市生活垃圾分類管理辦法》有關要求，查漏補缺，讓每位職工熟練掌握垃圾分類知識，學會準確分類。
公司在各部門辦公室設立了分類垃圾桶收集設施，并貼有相應垃圾分類標識，綜合部定期對各部門生活垃圾分類工作落實情況以及學習貫徹情況進行督查，并出具整改通知，確保生活垃圾分類工作取得良好成效。
根據(jù)新區(qū)統(tǒng)一部署，按照城管辦《關于開展〈西安市生活垃圾分類管理辦法〉宣傳月活動的通知》文件要求，現(xiàn)將xx公司垃圾分類宣傳工作開展情況總結如下：
按照集團要求，公司領導集中組織全體干部員工，認真學習貫徹《西安市生活垃圾分類管理辦法》，要求全員深入學習和掌握生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置等有關規(guī)定。明確由公司綜合部牽頭，結合工作實際，扎實開展生活垃圾分類宣傳工作。
xx公司充分利用公司網(wǎng)站、宣傳資料等多種形式，宣傳生活垃圾分類基本知識以及各項管理規(guī)定，全方位推進生活垃圾分類宣傳工作,營造濃厚的垃圾分類宣傳氛圍，引導全體干部員工積極踐行綠色生活方式，確保公司垃圾分類工作的知曉率和參與率達到百分之百。
為進一步強化xx公司干部員工的生活垃圾分類意識，公司組織開展了生活垃圾分類知識培訓教育活動，持續(xù)深化學習《西安市生活垃圾分類管理辦法》有關要求，查漏補缺，讓每位職工熟練掌握垃圾分類知識，學會準確分類。
公司在各部門辦公室設立了分類垃圾桶收集設施，并貼有相應垃圾分類標識，綜合部定期對各部門生活垃圾分類工作落實情況以及學習貫徹情況進行督查，并出具整改通知，確保生活垃圾分類工作取得良好成效。
為節(jié)約利用可再生資源,增強學生社會責任感與環(huán)境保護意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,提升學校品味,打造學校特色,美化校園環(huán)境,學校規(guī)定組織各班以家庭為單位進行垃分類回收活動。希望經(jīng)過全校師生以及家長的努力，人人樹立良好的節(jié)約意識,并將此項活動融入到家庭的日常常規(guī)中。我校本次活動將在暑假期間進行,開展了垃圾分類系列活動。
2、各班加強宣傳培訓,普及分類方法。各班采用不同形式:如學生上查資料、圖片,進行調查、采訪等搜集資料,然后每人每天在班級群里分享一個的方式進行交流,相互受教育,讓學生學會分類圾;養(yǎng)成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的、知識點講的好的個人進行表揚獎勵,樹立典型,介紹經(jīng)驗,強化推廣。
3、制定措施,落實到位。
家里設置分類垃圾簡:垃圾桶上貼上“可回收和“不可回收”標志,廚房內添置垃圾桶貼上“廚余垃圾”的標簽，告訴學生及學生家長在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,小區(qū)保潔人員在清理垃圾的時候,再分別進行處。比如學生每天喝過奶的奶盒,喝后把它洗干凈按扁,然后扔進可回收物桶內,定期賣廢品收站。這樣,既做到了環(huán)保,又使學生樹立了節(jié)約意識,還體驗到了其中的樂趣。
4、開展垃圾今類活動的意義。
通過在我校開展垃圾分類活動,使學生明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地，并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境,因此進行垃板類收集可以減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會,經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
(1)減少占地:生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的不易降解的物質,減少垃圾數(shù)量達50%以上。
(2)減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害，土壤中的塑料會導致農作物減產，拋棄的廢棄料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用能夠衡多減少危害。
(3)堅持不懈:垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作,同學們不僅需要在家里做到將垃圾分類進行到底,同時在學校、在公共場所、在日后的工作中都需要做到垃板分類,能使我們生存的空間真正變得潔凈,明亮!
“垃圾分類,舉手之勞,功在當代,利在千秋”,普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策,建設一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的社會。在下一步的工作中,我們將再接再厲,努力使這項活動更加富有成效。
為提高社區(qū)居民垃圾分類意識，先鋒社區(qū)于20xx月22日開展垃圾分類宣傳活動?，F(xiàn)將活動情況小結如下：
本次活動意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。
活動前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內張貼宣傳海報及活動通知，上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心。同時協(xié)助居民完成調查問卷并免費派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區(qū)將于7月22日開始定時定點垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務求令活動信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參與率，營造良好的宣傳氣氛。
活動當日，我社區(qū)組織志愿者在會場外設攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。
通過本次活動，社區(qū)居民對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種愉快生動的活動中，更能深刻學習垃圾分類相關知識，并表示會貢獻自己的力量，推進垃圾分類進行。
為了增強社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實踐垃圾分類的行動中來。20xx月碧嶺社區(qū)黨群服務中心就舉辦了一場“以人民的名義行動”的垃圾分類宣傳活動。
開展生活垃圾分類處理，是全面實施垃圾減量化、資源化、無害化，建設生態(tài)文明廣州的重要措施。為了貫徹落實《國務院批轉住房城鄉(xiāng)建設部等部門關于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》(國發(fā)〔2011〕9號)、廣州市政府《關于推進全民垃圾分類處理工作的意見》(穗府[2012]24號)等有關文件的精神，推進全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作，制定本方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以“小手拉大手”、“千校進千街生活”垃圾分類系列活動為載體，緊緊圍繞建設幸福廣州，充分發(fā)揮我市各級各類學校(幼兒園，下同)的生活垃圾分類教育實踐活動主體作用，將生活垃圾分類知識納入學校環(huán)境教育的計劃和內容，培育引導大、中、小、幼學生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟意識，積極投入生活垃圾分類、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動，從師生本人做起、影響家庭，輻射社區(qū)，帶動全社會。
按照教育規(guī)律，將節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的理念和知識融入學校環(huán)境教育的計劃和內容;引導和組織學校、教師教育學生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟為核心的環(huán)境教育和實踐活動。通過“小手拉大手”系列活動，發(fā)動學生帶動家庭積極開展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平;通過“千校進千街”系列活動，組織學校帶領學生深入街道和社區(qū)，宣傳和開展各類生活垃圾分類實踐活動，促進社區(qū)的生活垃圾分類處理。通過“百萬師生齊行動”，全市教育系統(tǒng)共同努力，促進廣州市全面實現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標和任務。
(一)組織聲勢浩大的宣傳發(fā)動活動。
4.各學校、各單位分別組織本學校、單位的生活垃圾分類動員及宣傳實踐活動。
(二)開展深入持久的教育培訓工作。
5.培訓學生學會向家庭、社區(qū)開展垃圾分類宣傳、發(fā)動與實踐活動，通過他們推進家庭、社區(qū)的生活垃圾分類處理工作。
(三)實施富有成效的體驗實踐活動。
1.市、區(qū)(縣級市)教育局機關組織所屬各處(科、股)室全體公務員、工勤人員，根據(jù)自己的實際情況，完成生活垃圾分類處理的各項工作：
(1)分解落實無紙化辦公等節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用等任務;。
(3)按照職能分工，組織協(xié)調分管、聯(lián)系和指導的學校等單位實施生活垃圾分類處理工作。
2.各級各類學校根據(jù)自己的實際情況，組織師生開展形式多樣的生活垃圾分類處理活動內容：
(6)組織開展教材循環(huán)使用(主題：全力推進廢棄物源頭減量);。
(7)組織學校創(chuàng)建垃圾分類處理科學教育特色項目、特色學校等(主題：開展垃圾分類教育研究，讓垃圾分類處理成為學校環(huán)境教育、科學教育的特色，使生活垃圾分類處理成為學生的自覺行為)。
(四)推進形式多樣的社區(qū)輻射活動。
開展“小手拉大手”、“千校進千街”生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實踐活動，通過學生倡導節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，推廣能賣拿去賣、干濕要分開、有毒單獨放的生活垃圾分類處理經(jīng)驗和做法，倡導盡量使用菜籃子、布袋子的消費習慣和行為方式，帶動家庭和社區(qū)開展生活垃圾分類處理，提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平，實現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。
通過全市教育系統(tǒng)的共同努力，2012年底前，全市所有中小學校(幼兒園)均納入生活垃圾分類實施區(qū)域，全面推行生活垃圾分類處理工作，中小學生對生活垃圾分類處理知曉率達到100%、參與執(zhí)行率達100%、投放準確率不低于95%;學生家庭生活垃圾分類處理知曉率達100%、參與執(zhí)行率達95%、投放準確率不低于90%;力爭對街道、社區(qū)的輻射帶動率達80%。
1.2012年6月-7月，主辦《垃圾總動員》兒童環(huán)保劇公演活動;。
2.2012年7-8月，制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作方案;。
3.2012年9月初，召開全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理動員大會;。
5.2013年7-8月，開展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理總結評比交流。
6.2013年以后，全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開展生活垃圾分類處理工作，實現(xiàn)生活垃圾分類處理教育與實踐活動的常態(tài)化、長效化。
(一)加強領導，精心部署。
為了加強全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，市教育局成立廣州市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作領導小組。
組 長：xxxx。
副組長：xxxx。
xxx。
xxxx。
成 員:市教育局有關處室負責人，各區(qū)(縣級市)教育局局長。
領導小組下設辦公室，負責處理日常事務，辦公室主任由市教育局科研處處長兼任。
市屬各高校、各區(qū)(縣級市)教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類處理工作領導小組，并明確工作機構，具體負責組織實施。同時，根據(jù)本方案，結合本地區(qū)、本單位的實際，制定相應的生活垃圾分類處理工作方案，并在工作方案中，細化有關無紙化辦公、教材循環(huán)使用、生活垃圾分類處理教育與實踐等方面的內容，努力從源頭上控制廢棄物的產生、節(jié)約資源，形成生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長效機制。
市、區(qū)(縣級市)教育局建立領導聯(lián)系制度，分別負責聯(lián)系和指導所屬學校的垃圾分類處理工作。
(二)建立隊伍，積極推進。
1.各單位要成立生活垃圾分類指導隊伍。建立由一支由相關教師和科組長、年級組長等參與組成的生活垃圾分類指導員隊伍，負責生活垃圾分類處理工作的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等。
2.開展專題教育活動。將生活垃圾分類收集、減量化的知識納入學生課外知識培訓的重要內容，充分利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報、國旗下講話等形式，積極開展生活垃圾分類處理知識的宣傳普及工作。組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的演講評比活動和專題教育活動，切實提高學校教職員工、學生對生活垃圾分類處理工作的知曉率、參與率。
3.開展生活垃圾分類實踐活動。各單位要積極組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類實踐活動，并設置生活垃圾分類公示欄，公示本單位開展生活垃圾分類處理工作的情況。
(三)項目引領，持續(xù)發(fā)展。
3.鼓勵學校開展“綠色建筑、節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類和綠化”與廢棄物處置利用相結合的各種環(huán)保教育活動，創(chuàng)建市“低碳環(huán)保學?！?、“環(huán)境友好型學校”和“生態(tài)文明學?！钡?，并給予經(jīng)費支持。
(四)落實經(jīng)費，完善設施。
1.市屬各高校、各區(qū)(縣級市)教育局和局屬各單位均應安排一定的經(jīng)費，推進生活垃圾分類處理工作。同時，可積極爭取市、區(qū)(縣級市)固廢辦的專項經(jīng)費支持。
2.按照可回收、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾的分類，設置“四桶型”分類垃圾桶，并保證有一定數(shù)量的“四桶型”分類垃圾桶合理擺放在校園各處，保障垃圾分類工作的順利推進。
(五)家校聯(lián)動，共同推進。
市教育局將加強對全市教育系統(tǒng)開展生活垃圾分類處理工作的監(jiān)督和檢查，對工作先進的單位和個人，予以表彰，并大力推廣其先進經(jīng)驗;對不履行生活垃圾分類處理職責、推進生活垃圾分類管理工作不力的學校領導及相關人員，進行批評還教育，情節(jié)嚴重的，追究相關人員的責任。各區(qū)(縣級市)教育局也要通過進行抽查、組織互檢等方式，對本區(qū)域學校、單位開展生活垃圾分類處理工作的情況，進行督促和檢查，并獎優(yōu)罰劣。
根據(jù)安排，現(xiàn)就公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理上半年工作情況匯報如下：
(一)加強宣傳濃氛圍。
為扎實、有效地推進xx市垃圾分類和處理工作，加大對此項工作的組織協(xié)調，提高各級、各類人員的認識，通過逐步規(guī)范全市公共機構生活垃圾分類類別及標志、推行綠色辦公、帶頭停止使用不可降解一次性塑料制品、制止餐飲浪費、開展生活垃圾分類志愿服務等激勵機制與宣傳教育及志愿服務，使全市機關單位逐步樹立綠色觀念，舉辦相關的專題講座，開設圖文并茂的專欄，讓辦公環(huán)境潔凈整潔，衛(wèi)生無死角，垃圾分類統(tǒng)一處理，不對公共機構辦公環(huán)境產生污染。
(二)建立專班壯隊伍。
為確保全市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作順利開展并取得實效，根據(jù)《州人民政府辦公室關于印發(fā)xx州公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作實施方案的通知》文件要求，由市委市政府機關事務服務中心會同團市委、市發(fā)改局、市財政局、市教育局等多家單位共同制定《xx市人民政府辦公室關于印發(fā)xx市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作實施方案的通知》(征求意見稿)，待審核定稿后方可行文下發(fā)相關單位并執(zhí)行。
同時，xx市成立了市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作領導小組，由市政府辦主任任組長，市政府辦副主任、團市委副書記、市發(fā)改局副局長、市財政局副局長、市教育局副局長、市委市政府機關事務服務中心主任等任副組長。主要負責統(tǒng)籌協(xié)調好全市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作，督導推進全市各公共機構單位建立工作機制，督促、指導各單位機關創(chuàng)建工作的業(yè)務指導及培訓。從抽調專人充實并強化工作專班。市財政局負責在創(chuàng)建工作中加大政府綠色采購的力度，并給予必要的資金保障。
(三)夯實行動強管理。
一是在全市公共機構逐步規(guī)范生活垃圾分類類別及標志。參照《生活垃圾分類標志》(gb/t19095-2019)和《xx省城市居民生活垃圾分類投放和收運設施配置指南》，按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾“四分類”法規(guī)范生活垃圾分類類別及標志。二是大力推行綠色辦公。加大政府綠色采購力度，鼓勵黨政機關和學校、醫(yī)院等公共機構優(yōu)先采購秸稈環(huán)保板材等資源綜合利用產品，發(fā)揮公共機構示范作用。倡導使用再生紙、再生耗材等循環(huán)再生辦公用品，限制使用一次性辦公用品，加速推動無紙化辦公。對產生的非涉密廢紙、廢棄電器電子產品等廢舊物品進行集中回收處理，促進循環(huán)利用。鼓勵各公共機構廢舊家具修復使用，通過調劑使用、交易、捐贈等方式處置未達到最低使用年限或者達到最低使用年限尚能繼續(xù)使用的家具。三是帶頭停止使用不可降解一次性塑料制品。充分利用各類活動為契機，積極組織開展形式多樣的塑料污染治理和環(huán)保布袋、紙袋、可降解塑料制品等替代品宣傳推廣活動，持續(xù)利用短信、網(wǎng)站、微信公眾號等平臺開展日常宣傳，逐步推動醫(yī)院、學校、場館等公共機構的食堂、服務接待等場所不提供不可降解一次性塑料制品。四是進一步制止餐飲浪費行為。嚴格落實反食品浪費有關法律法規(guī)和政策文件精神，抓好廚余垃圾源頭減量，推廣“小份菜”“按需取餐”“剩菜打包”等措施，持續(xù)開展“文明餐桌”等節(jié)約糧食活動，進一步加強公務接待、會議、培訓等公務活動用餐管理，引導廣大黨員干部、公職人員堅決制止餐飲浪費，在倡導節(jié)約糧食、反對浪費上當示范、作表率，引領社會文明節(jié)約用餐風尚。鼓勵有條件的公共機構使用廚余垃圾就地資源化處理設備，推動廚余垃圾資源化、無害化利用。五是黨史學習教育賜良機。以講黨課為契機，由市人民政府辦公室聯(lián)合黨支部書記xx同志召開“綠色時尚潮流”、助力企業(yè)生活垃圾分類宣傳專題黨課，向黨員同志及處于公共機構運營前線的xx大酒店講解了公共機構生活垃圾分類等相關知識，鼓勵酒店進行垃圾分類工作必須率先垂范，長期堅持，全民認識并參與進來。不但要自覺從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，還要熱情幫助勸導他人，以積極的姿態(tài)推進公共機構生活垃圾分類工作穩(wěn)步前行。
(一)思想認識不高。市直各部門認為此項工作僅僅只局限于環(huán)境衛(wèi)生方面，加之未經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的培訓，對各項政策是知其一不知其二，致使工作調度出現(xiàn)無序的情況，在合理兼顧方面做得不夠。
(二)業(yè)務水平需進一步提升。該項工作自接手以來，由于工作涉及面較廣，涉及事項較為瑣碎，加上業(yè)務不精，因此在各個單位日常工作調度中缺乏精準、高效的管理水平。
(一)做好機構職能轉變工作。做好局機構職能轉變工作，推進公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作，建立協(xié)調順暢的協(xié)作配合機制和監(jiān)督檢查機制。
(二)強化管理、創(chuàng)新機制。嚴格貫徹落實中央、省、州、市各項工作規(guī)定制度，建立健全工作安排、審核、監(jiān)督等相關制度，加大對全市公共機構生活垃圾分類和塑料污染治理工作的指導監(jiān)督檢查力度。創(chuàng)新工作機制，與全市各部門、以及周邊各縣實行客情信息互通，統(tǒng)一協(xié)調，集體聯(lián)動。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇六
一是完善規(guī)章制度和標準體系。出臺《淮南市城市生活垃圾分類投放指南（試行）》（淮分類辦〔20xx〕1號）、《淮南市公共機構生活垃圾分類工作實施方案》（淮公節(jié)辦〔20xx〕3號）等文件，進一步明確垃圾分類的實施范圍、工作原則、和分類方法等，為垃圾分類工作提供制度保障。
二是試點區(qū)域不斷增加。自今年5月1日在全市首批3座小區(qū)試點生活垃圾分類以來，試點范圍逐步擴大。目前，大通區(qū)大通街道（瀚城小區(qū)一、二期）、田家庵區(qū)洞山街道（南山村、文明村）、謝家集區(qū)平山街道（5個居民小區(qū)）、八公山區(qū)新莊孜街道、潘集區(qū)田集街道（嘉和名城、泰府名?。┦痉镀?，壽縣南關社區(qū)、鳳臺縣福海園社區(qū)、經(jīng)開區(qū)洛西社區(qū)、高新區(qū)安理社區(qū)、毛集實驗區(qū)夏麗社區(qū)等試點工作已開展，布設了分類投放設施，配備了桶邊督導員，明確了基層管理責任單位或招標了專業(yè)運營企業(yè)，廣泛開展了宣傳引導活動。全市市級公共機構實現(xiàn)垃圾分類全覆蓋。
三是加快推進垃圾分類地方性立法。將垃圾分類協(xié)調列入市人大立法計劃，完成前期立法調研并初步形成草稿。
五是強化宣傳引導。廣泛利用戶外廣告、沿街電子屏和電子門楣、各類市級媒體自媒體，開展垃圾分類進機關、進學校、進社區(qū)、進家庭等宣傳引導活動。
六是完善支持政策。協(xié)調市發(fā)改委市信用辦將垃圾分類工作納入社會誠信體系，待完成地方立法后按程序納入。同時，投資近400萬元，啟動建設淮南市生活垃圾分類宣教中心，計劃20xx年上半年建成投用，屆時可為廣大市民提供科普性、趣味性、互動式的分類宣傳教育。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇七
天河區(qū)xx位于天河區(qū)東部，轄內7個社區(qū)均屬城中村,且轄內流動人口多是外來務工族，他們對廣州市實施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低，他們的日常生活習慣，大多喜歡將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對環(huán)境有害電池都混合放在一個垃圾袋中，這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類模式，在天河區(qū)固廢辦的大力支持以及xx領導的高度重視下，xx選取轄區(qū)內條件較成熟的xx作為垃圾分類處理模式的試點小區(qū)。主要做法:
xxxx有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流動人口840人，小區(qū)內樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過多年的發(fā)展，有著充分的居民自治經(jīng)驗，逐步形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合xx實際情況的垃圾分類處理模式，xx通過問卷調查、上門詢問等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習慣。
考慮到xx以前垃圾投放和收運方式是在小區(qū)內設臵多個投放點二十四小時進行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運走，這種處理模式如果不及時運走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區(qū)環(huán)境帶來很大影響。而通過定時投放、定時收運，可以及時將垃圾運走，消除垃圾落地和垃圾帶來的異味情況出現(xiàn)，改善小區(qū)環(huán)境，容易得到小區(qū)居民的支持。
在確定定時投放、定時收運處理方式之后，為了使這項工作在不影響住戶日常生活習慣的前提下進行，結合小區(qū)住戶早上外出上班時間多在7點30至9點，晚飯時間主要在19點至20點30時間段。xx將定時投放的時間設定在設定每天上午7點30分至9點、晚上19點30分至21點兩個時間段定時進行生活垃圾收集。同時，為了增強居民準時投放垃圾的意識，xx選取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定時搖鈴”通知。在垃圾收運前有環(huán)衛(wèi)工人提前十五分鐘進行搖鈴，提醒小區(qū)居民進行垃圾分類，并將分類好的垃圾進行投放，減少居民忘記投放垃圾的情況出現(xiàn)，不斷地增強小區(qū)居民垃圾分類意識。
這樣不僅可以提醒居民按時投放垃圾，還可以減輕環(huán)保工人的工作壓力，調動雙方積極性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運、定時投放”為xx小區(qū)垃圾分類處理模式。
一是加大資金完善基礎設施建設。
在xx正門安裝led液晶顯示屏，把垃圾分類的相關信息及時滾動播放，普及居民的垃圾分類知識。為小區(qū)全部498戶配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類容器，設臵分類指引為居民自覺開展垃圾分類準備了條件。
二是聯(lián)動社區(qū)自治組織取得小區(qū)居民的支持。
xx社區(qū)屬于xx經(jīng)濟一社物業(yè)，小區(qū)業(yè)主多是一社成員，要取得小區(qū)居民的支持，必須要與經(jīng)濟一社建立良好的溝通平臺。為此，xx街成立了以經(jīng)濟社社長簡柏樟任為組長的xx垃圾分類領導小組，環(huán)衛(wèi)站站長、居委會主任，成員為副社長、兩站成員、居委會工作人員及出租屋協(xié)管員的組織機構。并制定方案，明確了由街道統(tǒng)一規(guī)劃，加強組織，經(jīng)濟社、居委會上門協(xié)調，物管改進服務方式的工作職責，全面開展社區(qū)垃圾分類工作。
三是開展各項宣傳活動，普及小區(qū)居民知曉率。
通過在小區(qū)門口制作宣傳標語、在小區(qū)各個樓道口粘貼分類指引、等形式進行宣傳提高小區(qū)居民的知曉率。每月開展“垃圾分類全民行動日”活動，并結合小區(qū)居民特點與xx社區(qū)內學校合作開展了10多次形式靈活、內容貼切的垃圾分類宣傳活動，通過學生、黨員的帶動提高了居民的參與率。
四是由志愿者和督導員全面開展平時宣傳、督導工作，保障垃圾分類工作。
通過開展20余次垃圾分類培訓班和座談會，組織完成了12名垃圾督導員和30名志愿者的隊伍組建。30志愿者通過上門派發(fā)宣傳單張普及小區(qū)居民分類知識和方法，指導小區(qū)居民進行分類。小區(qū)志愿者，對開展垃圾分類工作體會深刻，他們說，在開展垃圾分類志愿服務工作伊始，派發(fā)宣傳單張時，一部分小區(qū)居民接過之后轉眼就把單張仍到了垃圾桶里，而上門在和小區(qū)居民講解垃圾分類知識時，大多數(shù)小區(qū)居民都以沒有時間拒絕，即使居民有了垃圾分類的相關知識，但是為方便自己，他們都是隨手將垃圾擺進桶內。這些情況給他們工作的開展帶來了很大的困難。但隨著垃圾分類工作深入，小區(qū)環(huán)境一步一步得到了改善，居民對垃圾分類工作也不再抗拒了，大多數(shù)都慢慢接受他們的講解，逐步開始進行分類工作了。
現(xiàn)在大多數(shù)居民都知道垃圾分類工作，并參與了垃圾分類。而12名督導員對垃圾分類工作則有更深刻的體會，他們說，以前在監(jiān)督小區(qū)居民投放垃圾時，很多居民都表示分類處理很麻煩，很多人都沒有分，我為什么要分,很少將垃圾進行分類，分類的準確率就更加不用說了。現(xiàn)在通過與xx社區(qū)內學校單位合作，結合學生興趣愛好等情況開展垃圾分類宣傳活動，在活動中設臵游戲、問答、歌唱比賽等環(huán)節(jié)，將垃圾分類工作做進學校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動下進行了垃圾分類，分類準確率都比較高，目前準確率已達50%。
開展“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式以來，隨著分類宣傳的深入和各項分類工作的推進，小區(qū)居民逐步養(yǎng)成了分類的習慣，漸漸提高了分類能力，逐步提高了垃圾分類的處理率，大多數(shù)家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，減少了二次分揀環(huán)節(jié)的工作量。不少居民分享了這項工作帶來的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，經(jīng)常會出現(xiàn)異味，有時候還會出現(xiàn)垃圾桶爆滿，導致垃圾落地現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)在垃圾不僅不落地，整個小區(qū)主要干道基本上很難看到垃圾在地上出現(xiàn)。同時，據(jù)一線環(huán)衛(wèi)工人介紹，實施這項工作以來，小區(qū)基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎是每個小時就要保潔一次，而且還很難保證小區(qū)道路干凈，現(xiàn)在到“誤時投放點”進行清理就可以了，減少了不少的工作量?，F(xiàn)今，xx小區(qū)居民垃圾分類知曉率在95%左右、參與率80%、投放準確率約為50%，整個小區(qū)日產垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長到300公斤。
垃圾分類工作不僅是一項惠及民生的工作，更是一項長期性的工作，下一步，xx將在“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式的基礎上，持續(xù)大力推進全街其余社區(qū)垃圾分類工作，使垃圾分類工作深入民心，切實提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇八
1、利用班隊課對垃圾分類進行宣傳，同學們對垃圾分類的概念有一定的了解。
（1）知道分為四類垃圾：可回收垃圾（藍色垃圾桶）、有害垃圾（紅色垃圾桶）、廚余垃圾（綠色的垃圾桶）、其他垃圾（灰色垃圾桶）。
（2）并了解我們日常生活的垃圾，應該怎么分類。
（3）了解垃圾分類的好處。
（4）養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，營造優(yōu)美校園環(huán)境。
2、同學們繪制手抄報、黑板報。
3、利用學生集會進行垃圾分類知識問答。
4、把下去收集的垃圾依次進行投放，把知識學以致用。
5、垃圾分類貫穿于日常生活中。
1、學校購買了5個垃圾分類的垃圾桶。
2、在校園環(huán)境中，有相應的環(huán)保綠色標志。
3、設置了垃圾分類的宣傳標語。
經(jīng)過本次活動的`開展學習，大多數(shù)老師和同學對垃圾分類有了充分的認識和了解，此次活動也獲得圓滿成功。但在活動過程中我發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：
1、同學們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍然存在放錯或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識，養(yǎng)成一種習慣持之以恒才能達到預期的效果。
2、在垃圾分類過程中，校園中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設置一個專門的大的垃圾桶。
3、我校幾乎是農村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此情況我們要想讓垃圾分類落到實處就必須從學校、家庭、社會進行普及形式進行了垃圾分類知識宣傳，活動內容形式多樣:。
1、在活動場地擺放宣傳展板，引導居民瀏覽垃圾分類宣傳知識。從中提高居民對垃圾分類的常識。
2、以垃圾分類有獎問答為主題的形式與居民互動。問一些生活中垃圾分類的知識，答對的獲禮品一份。
3、垃圾分類的游戲，活動場地放致有:可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應的桶里，正確的獲禮品一份。
以此讓居民認識垃圾分類種類，增強環(huán)保意識。現(xiàn)場氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動的社區(qū)群眾約500人次，發(fā)放禮品約405份。
活動現(xiàn)場還設有舊衣物回收攤位，舊報紙回收攤位，義工登記攤位，很多社區(qū)居民都積極把舊衣物捐出?；顒蝇F(xiàn)場，社區(qū)工作人員與志愿者還向居民群眾派發(fā)垃圾分類的宣傳資料。通過宣傳活動的形式提升居民對垃圾分類這一實際問題的重視。讓他們認識到保護環(huán)境的重要性，同時也意識到自己的社會責任。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇九
在20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導下，按照區(qū)的統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學、幼兒園中全面開展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實施工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關工作總結如下：
垃圾分類工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎環(huán)保工作，普及程度體現(xiàn)了社會的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識教育，要求各校將生活垃圾分類減量常識納入專題教育內容，在幼兒園實施生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學實施垃圾分類常識教育。利用教工大會和學生班會課時間，廣泛進行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日，外請專家舉行教育講座，讓學生了解更多的環(huán)保知識。
教育局要求各學校落實垃圾分類實施的主體責任，明確分管領導、管理部門及內部管理崗位職責，做好垃圾源頭分類減量的培訓、督促、檢查、糾正工作。與具備相關資質的垃圾收運單位簽訂協(xié)議或合同，按時分類收運。在做好分類收運的基礎上，及時總結推廣生活垃圾分類工作的經(jīng)驗做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實。
課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是品社、語文、自然、探究等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教育;中高年級班級進行環(huán)境教育主題會，開展各種形式進行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級成立環(huán)保小組，認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索。
例如：長征中心小學將垃圾分類知識與自然學科相結合，讓學生通過朗朗上口的對話問答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時，幫助學生樹立:垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
各學校組織實施特色系列活動。積極參與各類市區(qū)級環(huán)保杯賽，培養(yǎng)青少年垃圾分類、源頭減量意識和責任，展示學校垃圾分類減量實踐活動成果。
通過親子活動影響學生家庭投身到垃圾分類行動之中。同時通過社區(qū)活動，讓學生積極參與到社區(qū)垃圾分類宣傳和實踐當中，與社區(qū)居一起共同行動，提升社區(qū)的整體文明水平。
例如：上海外國語大學尚陽外國語學校通過觀察發(fā)現(xiàn)，學校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產生的垃圾占了很大的'比重。如果能夠將這些垃圾有效的利用起來，將它們制成植物生長的有機肥料。既減少了學校丟棄的垃圾總量又減少了對環(huán)境的污染;同時減少了化學肥料的使用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長。
于是，學校開展了“廚余綠植再利用制造‘營養(yǎng)’有機肥”項目活動，學生們從中學會了將廚余和綠植垃圾制造有機肥的方法，通過這個活動培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識，一次次綠色實踐，傳達著孩子們對環(huán)境的熱愛、對環(huán)保的關注，也引起了家庭的關注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產生更廣泛的社會效應。
生活垃圾分類減量是一項長期性的工作，我們將積極探索垃圾分類的長效運營機制，在現(xiàn)有工作基礎上進一步擴大宣傳教育的覆蓋面，使得更多的學校老師和學生能加入到生活垃圾分類減量工作的隊伍中來，為珍惜資源，建設環(huán)保、綠色、文明的新xx做出貢獻!
生活垃圾分類工作開展情況總結篇十
通過第一階段一系列主題活動，幼兒完成了“垃圾分類”知識的積累。第二階段主要開展了“垃圾分類”踐行活動。根據(jù)課題研究實施方案，本階段主要通過以下方式來完成“垃圾分類”踐行活動：
四月份，在班里每天選出一個“小小監(jiān)督員”，督促班級垃圾的分類投放。首先讓幼兒觀察室內有無垃圾，，其次讓幼兒知道產生了什么垃圾，該如何正確分類投放。例如：每天小朋友吃點的時候可能產生的垃圾會每天不同，那么對這類垃圾重點拿出和幼兒討論該如何投放。對于每天可能產生的垃圾，如掃下的塵土、衛(wèi)生間手紙等，開始強調它的分類方法，以后只是提及，不再作為重點。每天做好記錄。
通過每天和幼兒討論一次不同的垃圾的投放，使幼兒進一步掌握正確投放垃圾的方法，同時更重要的'是使幼兒養(yǎng)成看到垃圾就進行分類投放的習慣。
為了擴展幼兒踐行“垃圾分類”活動的面，我們開展了幼兒在不同場所進行“垃圾分類”投放行為的統(tǒng)計。每周通過談話詢問幼兒在園里，在家里，在公共場所是否有“垃圾分類”投放的行為，并具體說出投放的物品名稱及時間和地點。例如：老師問某個小朋友：你在園里分類投放垃圾了嗎?幼兒：分類投放了，我把香蕉皮放到了不可回收的垃圾箱里。老師：在家里分類投放垃圾了嗎?(有的幼兒回答不上來，說明沒進行分類投放)有的幼兒會說：我把家里的廢報紙放到了可回收的垃圾箱里。每個幼兒回答不同。老師再問：休息日爸爸媽媽領你們去公共場所游玩，途中產生的垃圾是否進行了分類投放?引導幼兒各自講述自己的經(jīng)歷。如有的小朋友說：星期天爸爸帶我去動物園，給我買了飲料，喝完我把空的飲料瓶放入可回收垃圾箱，還有的說：媽媽帶我去逛街，給我買了冰激凌，我吃完把紙盒扔進可回收垃圾桶等等，五花八門。只要小朋友在不同場所能說出一個以上的具體行為，就計入本周能夠進行垃圾分類活動的'次數(shù)里。
通過這一活動，讓幼兒知道不管在哪里都應該對垃圾進行分類投放。增強了幼兒“垃圾分類”投放的意識，使幼兒的“垃圾分類”行為習慣進一步養(yǎng)成。
1.為了讓家長配合小朋友一起進行“垃圾分類”活動，我們辦了一期“垃圾分類知識宣傳”主題專欄。詳細介紹了垃圾如何分類，哪些是“可回收垃圾”，哪些是“不可回收垃圾”，哪些是“有害垃圾”。
2.為了讓幼兒在家有效操作“垃圾分類”，給幼兒布置家庭手工作業(yè)，要求和家長一起制作三個垃圾分類箱，在日常生活中和家長一起開展垃圾分類活動。
3.為了讓家長對“垃圾分類”重要性有進一步的認識，我們又辦了一期世界其他國家對“垃圾分類”處理的方法(做的比較好的國家)，讓家長重視環(huán)保教育，從而鼓勵、支持孩子養(yǎng)成垃圾分類處理的習慣。
共發(fā)放56份，收回43份，有效調查表43份。通過對收回的《“垃圾分類”調查表》的匯總分析，了解了家長對“垃圾分類”行為的各種看法，增強了我們在園里對幼兒進行“垃圾分類”教育的信心。從調查統(tǒng)計分析看，幼兒園垃圾分類養(yǎng)成教育是可行的，有希望的。首先，絕大部分家長了解了幼兒在園進行垃圾分類養(yǎng)成教育的事實，并能在家積極支持，和幼兒一起進行垃圾分類，對幼兒初步的垃圾分類養(yǎng)成起到了積極的作用。其次，絕大部分家長懂得垃圾分類的意義，只要條件允許，他們很愿意對垃圾進行分類投放。雖然目前進行垃圾分類投放的社會大環(huán)境還不成熟，但能夠看出通過幼兒的行為已經(jīng)觸動了家長的意識，為今后踐行“垃圾分類”奠定了良好的基礎。
根據(jù)課題研究實施方案，我們采取多種形式，完成了第二階段積極踐行“垃圾分類”活動的研究內容，達到了我們預期的目的。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇十一
今年以來，為了進一步深入貫徹落實“治理工作要向基層延伸、村莊延伸、盲點延伸”的批示要求，根據(jù)市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領導小組的安排部署，我鎮(zhèn)本著“齊抓共管，多措并舉，標本兼治”的原則，以宣傳教育為先導，大力普及衛(wèi)生知識和文明常識，使管理秩序、保潔水平有了明顯提高，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作取得顯著成效。現(xiàn)將我鎮(zhèn)上半年工作開展情況總結如下：
今年是“5.12”汶川大地震三周年和建黨90周年，為充分展示我鎮(zhèn)兩年多來的整治成果，以整潔優(yōu)美的環(huán)境為黨的生日獻禮，接受上級對我鎮(zhèn)整治工作的檢驗。我鎮(zhèn)在持續(xù)深化“七進”工作的基礎上，將“治五亂，建機制”作為整治工作的重心，通過抓好“城管、保潔、清運”三支隊伍建設，促進集鎮(zhèn)、院落、交通道路沿線、主要河流和溝渠沿線等的整治工作的深入開展。
一是在繼續(xù)加強資料宣傳的同時，我鎮(zhèn)充分利用現(xiàn)有電子顯示屏、發(fā)布欄、展板、宣傳欄、宣傳車等宣傳方式開展環(huán)境綜合治理主題宣傳活動3次，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作深入人心，不斷提高群眾主動參與的積極性。二是以“七進”活動、“除陋習、樹新風”、“深入治五亂，整潔迎五一”等專項行動為抓手，把整治活動的要求落到實處，不斷提高群眾文明衛(wèi)生素質。三是堅持組織開展志愿者服務活動和文明勸導活動12次，勸導“不文明、不衛(wèi)生”行為112人次。制止和規(guī)勸不文明、不衛(wèi)生行為，引導群眾養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習慣。四是開展志愿者服務活動12次，接受服務群眾1860人次，以此推動和組織好群眾性主題宣傳活動。
(一)抓重點，重細節(jié)，打造優(yōu)美集鎮(zhèn)。鎮(zhèn)城管中隊集中力量抓好四項重點工作：一是開展環(huán)境衛(wèi)生清潔行動。組織人員參加清潔衛(wèi)生行動260余人次，集中治理集鎮(zhèn)背街小巷、集貿市場和經(jīng)營和工作場所的環(huán)境衛(wèi)生，全面清除衛(wèi)生死角;在重大節(jié)假日與紀念活動期間加大集鎮(zhèn)的清掃保潔工作力度，維護好整治效果。二是大力開展容貌和秩序整治行動。清理和規(guī)范流動商販及越門占道經(jīng)營50處，拆除、清理違章設置的戶外廣告和店招店牌134個，清除“牛皮癬”126處。并加強對宏發(fā)綜合市場和宏發(fā)大市場的秩序管理，通過加大對流動攤點的治理，有效的規(guī)范攤點，維護了市場秩序。三是城管協(xié)助派出所大力整治“車輛亂?！毙袨椋?guī)范車輛停放秩序200余次。四是加強對集鎮(zhèn)周邊垃圾清運，做到日產日清，今年上半年，全鎮(zhèn)共清運垃圾1200余噸，并對垃圾中轉站施藥，積極防止蚊蟲的大量滋生。五是清理和規(guī)范施工場地。清理和規(guī)范施工現(xiàn)場材料堆放12噸，治理施工現(xiàn)場揚塵污染8處，查處拋灑建筑垃圾車輛1輛。六是完成新建垃圾中轉站兩個，分別位于場鎮(zhèn)周邊的龍?zhí)洞?社和雙石村12社。分別位于場鎮(zhèn)高雄路、線子街、朝陽路和東升街的4個公共廁所完成施工并投入使用。
(二)抓亮點，促全面，構建文明新農村為扎實深入推進農村環(huán)境衛(wèi)生治理，保持災后美好新家園的風貌，確保以整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境迎接各級檢驗。我鎮(zhèn)在“進村社”、“進家庭”活動的基礎上，結合農村工作實際積極開展了綜合治理。
一是通過“一池三改”項目的實施，大力推廣清潔能源的使用和衛(wèi)生廁所的改建，抓好城鄉(xiāng)垃圾、污水處理設施建設。二是各村吸取園龍村、水磨村創(chuàng)建“五十百千”示范村建設經(jīng)驗，結合春季植樹活動，號召群眾積極參與道路、庭院綠化、美化，因地制宜地推進環(huán)境美化亮化行動。在美化農家環(huán)境的基礎上，打造靚麗庭園，營造歡樂、喜慶氣氛。三是各村對道路沿線進行集中清理，清除雜草和建渣后開展植樹添綠活動。龍?zhí)洞?、金九村、雙石村和園龍村加大北京大道沿線整治力度，按照在道路沿線可視范圍內不能有垃圾及建渣出現(xiàn)的要求落實治理。四是各村結合大春備耕對溝渠進行清掏，對河道垃圾進行打撈，針對橋墩下、院落旁等重點區(qū)域開展治理行動。僅“深入治五亂，整潔迎五一”活動實施過程中共植樹新增綠化面積350平方米，清運垃圾100噸，清掏溝渠45公里，清掏民堰10座。五是結合“秸稈禁燒”工作宣傳環(huán)保意義，治理不文明行為。六是大力推進農村保潔隊伍建設，配備村級保潔人員16人，開展保潔人員垃圾分類技能培訓561人次。
和興會議結束后，我鎮(zhèn)立即召開分類處理池建設專題會議，要求各村在抓好原整治措施的同時按照減量化收集、無害化處理、資源化利用的要求，進一步加強生活垃圾處理工作，強力推進農村生活垃圾“戶投、組集、村收、鎮(zhèn)運、市處理”機制建設。一是以建設廣青公路貫穿村、“五十百千”示范村以及環(huán)境優(yōu)美示范村的垃圾分類處理池、戶投垃圾池、垃圾清運設施配備為重點，以點促面為健全我鎮(zhèn)農村垃圾分類收集處理基礎設施體系打下堅實基礎;二是盡快做到分類垃圾池在全鎮(zhèn)各村每個社全覆蓋為重點，戶投垃圾池在全鎮(zhèn)所有自然院落全覆蓋;三是逐步實現(xiàn)以村鎮(zhèn)垃圾清運和衛(wèi)生保潔隊伍建設為重點，建立健全我鎮(zhèn)農村和集鎮(zhèn)垃圾收集處理組織、制度體系。四是以廣泛開展農村和集鎮(zhèn)垃圾分類收集處理的宣傳和培訓工作為重點，全面提高村民居民自我保潔和公共環(huán)境保潔意識。
垃圾分類處理池和戶投垃圾池建設分為兩個批次進行。第一批是場鎮(zhèn)、廣青公路沿線的相關村、“五十百千”示范村和高興路、高南路沿線的全鎮(zhèn)8個村22個社和一個場鎮(zhèn)共計建設28個垃圾分類處理池和112個戶投垃圾池。現(xiàn)已完成選址工作，正在建設中，力爭在xx年6月30日前建成。第二批在xx年12月31日前在全鎮(zhèn)8個村的其余的136個社建立垃圾分類處理池，全鎮(zhèn)所有自然院落的680個建設戶投垃圾池。
全鎮(zhèn)各村統(tǒng)一組織施工，資金由各社、各村籌集。垃圾處理池驗收合格后，由鎮(zhèn)財政以獎代補的`形式給各村建一個垃圾分類處理池補助1000元，一個戶投垃圾池補助100元。
為使村民掌握正確的垃圾分類投放方法，要求各村為村民統(tǒng)一印制圖文并茂的垃圾分類投放手冊，主要包括避免和減少垃圾產生的措施、垃圾分類方法、垃圾分類投放的時間地點、垃圾循環(huán)再利用的方式、村規(guī)民約等信息。通過將宣傳手冊發(fā)放到每個農戶手中，宣傳參與垃圾分類改善農村環(huán)境的重要意義，培養(yǎng)村民綠色消費理念和綠色生活方式，做到“勤儉節(jié)約、物盡其用”，最大限度避免或減少生活垃圾產生。
在兩年多的整治中，我鎮(zhèn)逐步建立起較為全面、詳細的環(huán)境整治體系，從鎮(zhèn)、村、社、群眾中形成四級責任劃分，從源頭抓實整治活動。一是成立鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作小組，制定《高坪鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作實施意見》等系列文件，制定工作措施，深化整治工作。二是各村簽訂高坪鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進村社”活動工作目標責任書，成立相應工作小組，強化村社干部意識。三是與店商業(yè)主簽訂“門前三包”責任書和《關于進一步落實“門前三包”責任制的通知》。鎮(zhèn)機關干部進行責任劃分，分段負責，監(jiān)督店商業(yè)主落實“門前三包”責任制，確保集鎮(zhèn)整治效果。四是以《高坪鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理項目資金規(guī)劃》為依托，加大道路、基礎設施整治投入力度，增強城管中隊管理及服務水平。五是制定《高坪鎮(zhèn)城管工作專項績效考核辦法》、《高坪鎮(zhèn)城管工作月檢查日志》、《高坪鎮(zhèn)場鎮(zhèn)各街道保潔人員考勤》等措施，劃分具體責任段，對城管隊工作人員、清掃保潔隊和清運人員嚴格考勤考核，對村實行年終目標責任考核，獎懲掛鉤，確保整治高效持久。
為確保整治工作取得實效，防治整治效果反彈，按照《高坪鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理督導工作方案》鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作小組堅持不定期對各村及各相關部門工作開展情況進行督查和暗訪。督查小組深入到場鎮(zhèn)、各村，對環(huán)境整治工作開展情況進行巡查。在檢查過程中將發(fā)現(xiàn)的問題拍照留存，通過將照片制作成幻燈片將各村整治情況直觀的在會議上進行反映，同時要求各村針對出現(xiàn)的問題“舉一反三”立即進行整改，并上報整改結果，有效的促進了全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的開展。
通過城管、保潔、清運隊伍的共同努力，特別是清掃保潔隊伍每天堅持巡回保潔，常態(tài)化管理，場鎮(zhèn)保持干凈整潔，停放有序。監(jiān)督、整改措施的有力推進和機制的不斷完善，我鎮(zhèn)逐步呈現(xiàn)出鎮(zhèn)風文明、鎮(zhèn)容整潔的良好狀態(tài)。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇十二
地球，是我們唯一能賴以生存的家園，那么保護地球的環(huán)境，也自然是我們所最應該注重的事情了?？墒?，隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高，現(xiàn)在的環(huán)境，也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的，不是其他，就是我們每日隨手丟棄的垃圾！
白色的垃圾隨風飄揚，廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下，我們的生活又怎么會好！但是，現(xiàn)在的人們也在改變，在試圖拯救我們的生活環(huán)境！為了響應最近的垃圾分類政策，我們學校也推出了相似的活動，雖然我們在生活中還沒有開始這么嚴謹?shù)睦诸?，但是作為教書育人的學校，怎么能不緊隨時代的潮流？這次的垃圾分類活動總結如下：
垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框，作為新時代的學生，理應懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此，我們對各班的班主任及各科目老師先進行培訓，讓老師們先弄懂如何分類垃圾，再讓老師來教導各班的學生如何分類。
這個活動前的學習中，暴露了不少問題。學生就不用說，但哪怕是在教師中，也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是因為生活的習慣所致，但也正是需要好好的改善的地方！
學校為每個樓層都準備了新的垃圾桶，各班購買了垃圾袋，在活動期間內，每班的'垃圾都要嚴格的分好類后，才能丟入相應的垃圾桶內，但可回收垃圾可以選擇各自留下。
活動剛開始，各班的反應都各不相同，有些感嘆分類麻煩，有些卻積極的進行著學習和勞動。在一開始的幾天不少班級產生錯誤的分類，對此學校實行了嚴打，嚴查，并標注出錯誤的原因，讓同學們學習，改正。在后面幾天的活動里，垃圾分類的情況明顯好轉。
由于垃圾袋上都標注著班級的標號，而且各班的垃圾袋顏色不同，非常容易辨識，所以在判斷的時候也不會有太多麻煩。在經(jīng)過了這段時間的活動之后，學校里產生的垃圾明顯的減少了，而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶，在空閑的時候賣掉作為班費，為環(huán)保貢獻了一份力量。
垃圾分類是個很好的習慣，不僅大大的減少了學校每日產生垃圾的數(shù)量，也在無時無刻的提醒同學們，要愛護校園的環(huán)境。所以就算在活動結束之后，我們也打算一直保留這這樣的習慣，不僅讓學校的環(huán)境變得更好，也為環(huán)境的保護做出了一份貢獻！
生活垃圾分類工作開展情況總結篇十三
為了加強我校中小學幼兒園垃圾分類，樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展理念，提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，在普蘭店區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下，本學期我校主要做了如下幾方面的工作。
學校將垃圾分類工作，作為本學期學校重點工作之一。學校專門成立了領導小組，召開專題會議，認真學習領會市、區(qū)教育局關于創(chuàng)建垃圾分類主題宣傳教育活動的有關文件精神，制定計劃，統(tǒng)一部署，各部門齊抓共管，保障此項工作的有序開展。
開展環(huán)境整治、垃圾分類工作，是深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅持綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念的務實舉措。為此，我們通過層層召開會議，在領導、教師、學生和家長中，廣泛宣傳垃圾分類工作的重要意義，普及生活垃圾分類知識與方法，強化廣大師生珍惜資源、愛護環(huán)境的意識，增強做好生活垃圾分類工作的責任感，努力實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭、文明整個社會”，真正把生活垃圾分類觀念扎根于校園，切實將環(huán)境保護教育延伸至家庭和社會。
通過學校led屏、板報、升旗儀式、晨會、班隊會等載體和空間，營造垃圾分類活動氛圍，使師生明確此項工作人人有責。
1、三月份開展垃圾分類知識進校園活動。學校把生活垃圾分類知識納入學校教育教學體系，結合學科特點，做好多學科滲透垃圾分類教育工作。德育主任向學生宣講垃圾分類的重要性以及垃圾分類的基本常識與方法。各班級召開垃圾分類、綠色低碳主題班會，結合相關時間節(jié)點，通過國旗下講話、知識競賽、主題征文等教育活動引導學生樹立垃圾分類、綠色低碳的環(huán)保理念。
2、主題演講活動。學校要求四至六年級以班級為單位圍繞垃圾減量與分類、資源循環(huán)利用、愛護生態(tài)環(huán)境等主題，結合日常生活開展主題演講活動，闡述對垃圾分類的認識和理解，突出垃圾分類的益處和價值，呼吁同伴和家長積極踐行垃圾分類，倡導資源回收利用，共同營造清潔、優(yōu)美、舒適的宜居環(huán)境。共表獎一等獎選手兩名，二等獎選手五名，三等獎選手五名。
3、“小手拉大手”活動。學校通過班級家長微信群、“致家長一封信”等多種途徑向家長宣傳生活垃圾分類的相關政策和要求，普及垃圾分類知識和方法。積極鼓勵和引導學生成為家里生活垃圾分類“小小培訓員”，通過“小手拉大手”形式，帶動各自家庭參與、踐行生活垃圾減量與分類收集，使垃圾分類成為生活習慣，努力營造優(yōu)美社會環(huán)境。
4、宣傳海報設計活動。學生圍繞垃圾分類、保護環(huán)境、節(jié)能低碳、建設生態(tài)文明社會等題材進行海報設計，用畫筆呈現(xiàn)對垃圾分類、綠色環(huán)保理念的理解，以大膽的創(chuàng)意、豐富的色彩、靈動的形象，展示對美好家園的建設暢想，以創(chuàng)作為載體做一名垃圾分類的倡導者和宣傳員。共征集創(chuàng)意海報50份，優(yōu)秀繪畫作品12副。
5、踐行垃圾分類志愿服務和社會實踐活動。學校要求學生以家庭為單位，積極參加相關公益活動，走進社區(qū)向群眾宣傳生活垃圾分類的意義、知識和方法，提高垃圾分類入戶率與參與度。組織學生開展環(huán)衛(wèi)體驗活動或小義工活動，增強學生垃圾分類意識，養(yǎng)成低碳環(huán)保生活習慣。
6、環(huán)保手工創(chuàng)意活動。學校少先隊發(fā)起圍繞廢物利用、垃圾減量與分類等環(huán)保主題，利用生活中的`廢舊物品，通過巧思、創(chuàng)意、想象、裁剪、描繪、重組等方式賦予廢品以新的生命的倡議，班主任和綜合實踐活動課教師一起，引導學生在體驗創(chuàng)新設計樂趣的同時切身感受“垃圾是放錯地方的資源”，提高學生節(jié)能低碳、循環(huán)利用的意識。
7、開展“垃圾分類收集小標兵”評選活動。對在垃圾分類主題宣傳教育活動中表現(xiàn)突出，積極參與志愿服務和社會實踐，厲行勤儉節(jié)約，自覺踐行垃圾減量，養(yǎng)成分類投放良好習慣的學生進行表彰，，對在垃圾分類主題宣傳教育活動中表現(xiàn)突出，積極參與志愿服務和社會實踐，厲行勤儉節(jié)約，自覺踐行垃圾減量，養(yǎng)成分類投放良好習慣的學生進行表彰。共評選出校級標兵10人，班級標兵24人。激勵了學生見賢思齊，使評選表彰過程同時成為學生增強環(huán)境意識、提升文明素養(yǎng)、爭做環(huán)保標兵的過程，成為學生自覺內化、自我教育的過程。
總之，垃圾分類工作得到了校領導的高度重視，垃圾分類教育與學校日常德育工作、文明校園創(chuàng)建、環(huán)保教育、健康教育相結合，廣大師生身體力行，進一步增強了環(huán)保意識，養(yǎng)成了良好生活習慣，在行動上取得了一定的成效。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇十四
根據(jù)會議安排，現(xiàn)將x區(qū)城鄉(xiāng)生活垃圾分類和減量化、資源化、無害化利用工作情況匯報如下：
一、城鄉(xiāng)生活垃圾分類情況
（一）城區(qū)生活垃圾分類情況
我區(qū)城區(qū)生活垃圾分類試點于2021年元月啟動，試點范圍為x市人民政府、x區(qū)人民政府、x城小區(qū)南區(qū)三個場所的生活垃圾分類、收集、運輸。生活垃圾分類試點工作采用市場化運作的方式進行，目前運營單位為潔臣環(huán)境科技（深圳）有限公司。試點至今，共投入政府資金x萬元，投放全自動四分類可回收箱x套，有毒有害垃圾投放箱x套，全自動禮品兌換機x臺，全自動兩分類箱x套。目前x區(qū)政府和x城小區(qū)南區(qū)已舉行啟動儀式，設備已全部投入使用，市政府垃圾分類運營設備投放工作已完成。
1.多形式發(fā)放智能卡。垃圾分類智能卡為智能箱體配套使用工具，通過智能卡打開垃圾分類箱體。通過設點發(fā)卡、活動發(fā)卡、上門發(fā)卡等多種方式，廣泛發(fā)放垃圾分類投放智能卡，截止x月x日，共發(fā)放智能分類卡x張，其中x人參與投放，最高積分已達到x分，完成參與率x%，投放率x%。
2.多渠道開展宣傳推廣。項目開展至今，已組織大型宣傳活動x場，專題培訓x場，現(xiàn)場參觀講演x場。其中包括x城元旦垃圾分類活動、x城元宵節(jié)垃圾分類活動、x區(qū)政府垃圾分類啟動儀式、垃圾分類走進二壩中心小學等相關活動，《第一看點》《x新聞》《生活傳真》《x晚報》《今日x》等均有過報道，廣泛的宣傳增加了社會知曉率。
3.強化多部門聯(lián)動發(fā)力。項目前期準備階段，區(qū)城管局組織街道、社區(qū)、物業(yè)、營運公司前往浙江參觀學習成熟經(jīng)驗；
多次召開涉及部門聯(lián)動會議，堅持問題導向，統(tǒng)一思想，破解試點中的難題，建立信息共享、情況溝通、相互協(xié)作的工作機制。實際工作中，黨員帶頭、志愿者活動、社區(qū)業(yè)主“傳幫帶”等，也為垃圾分類的開展、推廣提供了有效的幫助。
4.采用智能化設施設備。此次垃圾分類項目采用智能化設施設備，運用大數(shù)據(jù)、云平臺技術，實時觀測投放信息，精準分析，方便后期對服務過程中的問題及時更改。如：使用大數(shù)據(jù)分析，對于積極投放分類垃圾的住戶，給予一定獎勵，激發(fā)投放熱情，帶動其他住戶共同參與投放；
對于少分、負分住戶，采取工作人員電話及上門溝通的方式，了解原因，尋找對策。
5.全程分類收運。分類垃圾收運工作，配備專職垃圾收運員，用綠色宣傳裝飾廚余垃圾車，用黃色宣傳裝飾其他垃圾車，每日早晚各一次，分類收運不可回收垃圾。不可回收垃圾包含：廚余垃圾和其他垃圾，廚余垃圾由運營單位送至x市桑青環(huán)保的廚余垃圾處理廠；
其他垃圾送至垃圾中轉站，破袋后統(tǒng)一送至x市綠洲環(huán)保生活垃圾焚燒廠處置?？苫厥绽扇麑Ｂ氀矙z員，對紙張、玻璃、塑料、金屬進行分類存儲，一定量后由物資回收公司進行統(tǒng)一收集，資源再利用。有毒有害垃圾，由專職巡檢員進行分類，密閉儲存，定量后送至專業(yè)處置中心統(tǒng)一處理。
6.健全管理制度。一是信息公開制度。將所要開展的工作、垃圾分類設備擺放點位、以及工作人員號碼等信息公示在小區(qū)各出入口公示，并通過物業(yè)管家平臺發(fā)放信息，全面收集居民意見。二是差異化激勵制度。針對居民小區(qū)及黨政機關的特點，采用差異化積分兌換方法，對于小區(qū)居民，使用積分抵扣物業(yè)費、或兌換生活用品的方式進行；
對于黨政機關，以光榮榜、流動紅旗等精神獎勵為主，以兌換辦公用品為輔的方式進行。三是人性化管理制度。分類垃圾投放由被動等待向主動上門收運轉變，居民電話預約后，工作人員便會攜帶云平臺電子稱上門，節(jié)省市民投放時間，投放垃圾產生的積分實時傳輸?shù)酵斗趴ㄉ稀Ｋ氖窍潴w常態(tài)化保潔制度。試點區(qū)域配備x名白班、x名晚班巡檢人員，實時保潔箱體，保證箱體安全運行。
（二）農村垃圾治理情況
1.推進“戶集、村收、區(qū)中轉”，提高垃圾無害化處理率。一是加強小掃員力量配備。按照農村戶籍人口x:x的標準配備了小掃員，建立了保潔員花名冊，制定了農村衛(wèi)生保潔制度和保潔員管理考核獎懲制度。區(qū)城管局定期對人員清單、在職在崗、年齡情況開展了專項檢查。二是開展積存垃圾清理行動。發(fā)揮村民理事會、黨員干部等基層力量的引領作用，發(fā)動村居民做好自家房前屋后空間環(huán)境的清理、規(guī)范。組織開展集中清理活動，2021年來共清理積存垃圾x余噸。
2.推進“區(qū)補、鎮(zhèn)籌、戶參與”，提高環(huán)衛(wèi)市場化管理率。一是推動市場化環(huán)衛(wèi)保潔。目前二壩鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)已實現(xiàn)市場化x%覆蓋，其他三鎮(zhèn)垃圾收運市場化覆蓋鎮(zhèn)政府駐地以及部分主要道路，覆蓋率約x%。二是加強督查考核力度。對各鎮(zhèn)定期開展幫扶指導，及時發(fā)現(xiàn)解決工作推進工作中的問題。完善《x區(qū)農村廁所改造和農村生活垃圾治理工作要點及考評辦法》，提高日常督查考核的頻次，做好鎮(zhèn)垃圾治理考評，定期通報，兌現(xiàn)獎補。截止x月份，組織開展了專項考核x次，兌現(xiàn)獎補資金x萬元。
3.推進“兩次、四分法”，提高垃圾分類推廣率。試點推動“兩次四分分類法”。參考浙江x“兩次四分”農村垃圾分類方式，試點我區(qū)垃圾分類模式，即第一次農戶初分為“可腐爛”“ 不可腐爛”；
第二次保潔員對“不可腐爛”的進行再分為“好賣的”和“不好賣的”。目前我區(qū)試點方案正在論證中，并組織四鎮(zhèn)分管領導、試點村居負責人、區(qū)相關職能部門負責人等前往浙江x、安吉等地參觀學習垃圾分類工作經(jīng)驗，更好地運用到我區(qū)的垃圾分類工作中。
二、下一步工作安排
1.細化完善工作方案。在x月底前，出臺《x區(qū)生活垃圾分類工作方案》《x區(qū)2022年農村生活垃圾治理工作方案》《x區(qū)農村垃圾分類和資源化利用工作方案》。目前已經(jīng)形成征求意見稿，待成熟后，報區(qū)政府同意后下發(fā)執(zhí)行。
2.高效推進2022年生活垃圾分類工作。城區(qū)黨政機關實現(xiàn)生活垃圾分類工作全覆蓋，在x開展垃圾分類工作。將x街道打造成省級生活垃圾分類示范片區(qū)。各鎮(zhèn)、涉農街道全部開展農村生活垃圾分類和資源化利用工作，x鎮(zhèn)和涉農街道全部村居、其他鎮(zhèn)x%的村居開展農村生活垃圾分類和資源化利用工作。同時，x鎮(zhèn)選擇三個村，其他三鎮(zhèn)選擇兩個村，推廣x市農村生活垃圾“兩次四分法”經(jīng)驗，打造生活垃圾分類處理示范村。
3.多渠道廣泛開展垃圾分類宣傳引導。編制《x區(qū)生活垃圾分類指導手冊》、《致市民一封信》、制作宣傳海報、宣傳標語等。利用電視、廣播、報紙等新聞媒體，持續(xù)宣傳垃圾分類知識，報道垃圾分類工作實施情況和典型案例。充分發(fā)揮鎮(zhèn)、街道、社區(qū)作用，組織開展入戶宣傳，發(fā)放垃圾分類手冊、一封信等資料，做到家喻戶曉、人人皆知。推進生活垃圾分類教育進學校、進教材、進課堂，依托課堂教學、校園文化、社會實踐三大平臺，樹立垃圾分類綠色理念，形成“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)”的良性互動局面，促進文明習慣的養(yǎng)成。
4.建設生活垃圾分類示范教育基地。2022年，將x區(qū)政府機關大樓、x街道、x城小區(qū)和翰文學校建設成城區(qū)生活垃圾分類示范教育基地，通過組織社會公眾、廣大學生參觀，不斷普及垃圾分類知識。
生活垃圾分類工作開展情況總結篇十五
保護地球，保護環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在20xx年6月份，開展了垃圾分類系列活動。
通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生積極參與。同時，利用校會、班會等時間，讓學生互相交流，互相受教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為;并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的.學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類常識，以身作則，并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，以此達到減少生活污染的目的。
學校在各處設置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過校會宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學生對垃圾進行分類投放;學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還能讓同學們積極參與垃圾分類。
通過本次垃圾分類活動，使同學們了解到，現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。
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