疫情期間線上活動(dòng)方案策劃(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 21:17:04
疫情期間線上活動(dòng)方案策劃(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-11-10 21:17:04     小編:飛雪

方案的可行性需要考慮到資源的利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制。一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)。閱讀下面的范例,你可以獲得一些制定方案時(shí)應(yīng)該注意的關(guān)鍵要點(diǎn)。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇一

根據(jù)省委、省政府疫情防控工作部署,我市中小學(xué)、幼兒園2020年春季將推遲開學(xué),為保障“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”,現(xiàn)就我校在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展在線教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實(shí)施方案,請(qǐng)兩個(gè)小學(xué)部結(jié)合實(shí)際遵照?qǐng)?zhí)行。

疫情防控期間,根據(jù)我校教育現(xiàn)狀,整合社會(huì)教育資源,為教師搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),開展網(wǎng)上在線教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作,有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)我?!爸行W(xué)校推遲開學(xué)不停教學(xué),學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

1、協(xié)同推進(jìn)。電教室牽頭與電信營(yíng)運(yùn)商開展合作,建立網(wǎng)上直播教室。

2、分類實(shí)施。針對(duì)兩個(gè)校區(qū)之間的異同、班與班之間存在差異,學(xué)生家庭也不相同的特點(diǎn),以年級(jí)組為單位,開展教研和教學(xué)工作。特別要關(guān)注家庭貧困學(xué)生和留守兒童群體,對(duì)不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生,要利用適合的方式開展,努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

3、分步推進(jìn)。針對(duì)現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學(xué)實(shí)際,有針對(duì)性地推送錄像課、微課和網(wǎng)絡(luò)同步課。年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比,甄選出最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),再逐步推廣。各位老師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好記載,做到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。正式恢復(fù)上課后,各班對(duì)已在線講授的課程進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí),重點(diǎn)做好不具備學(xué)習(xí)條件學(xué)生的補(bǔ)課工作,確保每位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。

4、確保安全。只能在線上開展教學(xué),學(xué)生在家學(xué)習(xí),嚴(yán)禁組織學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo),盡量減少人員流動(dòng)和接觸,確保師生安全。

5、公益免費(fèi)。本次線上教學(xué)和提供給學(xué)生的資源一律不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用。

1、在線直播課堂。利用天翼云直播平臺(tái),建立直播間開展教學(xué)。

2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。以教材為基礎(chǔ),以教學(xué)單元為單位,建立靈活、可行的課程表,提供網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播服務(wù)(直播內(nèi)容回看)。

3、電視視頻學(xué)習(xí)。利用電視專用頻道,通過(guò)直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,利用班級(jí)群指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí),并做好答疑輔導(dǎo)工作。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容要以復(fù)習(xí)指導(dǎo)、專題講座、新課預(yù)習(xí)、在線答疑為主,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

1、做好前期培訓(xùn)工作。組織教師集中觀看黃岡市級(jí)云平臺(tái)直播間建立的培訓(xùn)視頻,做好校級(jí)培訓(xùn)。由電教室劉漢健書記牽頭,通過(guò)直播間進(jìn)行培訓(xùn),利用“實(shí)小之家”微信群進(jìn)行答疑指導(dǎo)。確保一批種子教師熟練掌握利用在線直播教學(xué)的技術(shù)。

2、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。通過(guò)學(xué)科群、年級(jí)組開展線上教研,主要針對(duì)本次在線直播教學(xué)展開,優(yōu)化教學(xué),發(fā)揮集體智慧。

3、遴選學(xué)習(xí)資源。充分利用黃岡市教育局公眾號(hào)推薦、武穴市教科院推送的以及語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)推送的資源開展補(bǔ)充教學(xué)。對(duì)于未經(jīng)過(guò)正規(guī)教育部門審批的資源要慎用,確保本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境是干凈、文明的。

4、發(fā)揮班級(jí)群作用。各班、各科教師要充分利用本班的微信工作群開展答疑解惑和個(gè)別輔導(dǎo),通過(guò)一些趣味性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、課程設(shè)置。本次在線學(xué)習(xí)涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科,力爭(zhēng)做到全覆蓋。原則上不開展系統(tǒng)的新課教學(xué),各班在正式開學(xué)后都要從頭開始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。

6、一班一策、一生一案。每個(gè)班就是一個(gè)教學(xué)共同體,發(fā)揮好班主任的組織和協(xié)調(diào)工作。提前安排好本班每個(gè)老師的任課時(shí)間,提前摸底班上學(xué)生在線學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,做好記錄,確保每個(gè)老師的任課時(shí)間和教學(xué)任務(wù)的完成,確保每個(gè)學(xué)生都能在線完成學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng),常務(wù)校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、蹲點(diǎn)校長(zhǎng)及電教負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng),年級(jí)主任、學(xué)科主任為組員的在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,保障在線教學(xué)的實(shí)施。

2、業(yè)務(wù)支持。每個(gè)學(xué)科借助學(xué)科主任和組長(zhǎng),開展教研活動(dòng),確保在線教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

3、技術(shù)支撐。由電教室牽頭,做好在線教學(xué)的技術(shù)保障,確保在線教學(xué)的流暢。

4、激勵(lì)政策。為激發(fā)老師的潛能,本次在線教學(xué)將評(píng)出一批“實(shí)小網(wǎng)紅教師”,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、時(shí)間安排。1月31日下午開展培訓(xùn),2月2日中午十二點(diǎn)之前建成直播間,2月4日上午開始試教測(cè)試,2月6日開始分年級(jí)試教,2月10日正式開始在線教學(xué)。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇二

2月x日,作為第x批封閉管理的民警,肩負(fù)著維護(hù)場(chǎng)所安全穩(wěn)定和防控疫情的使命,我和我的戰(zhàn)友們毅然踏入了戒治大院的大門。這是我的第一次“封閉”,也正是因?yàn)檫@次經(jīng)歷,讓我對(duì)我們的黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)、更加迫切加入的渴望。

在此次突如其來(lái)的新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情中,黨組織的身影無(wú)處不在。從中央到地方,各級(jí)黨組織反映速度之迅速、重視之程度都是前所未有的。大年初一中央就召開政治局常務(wù)會(huì)議,***總書記多次作出重要指示,李克強(qiáng)總理不顧感染的風(fēng)險(xiǎn),親身前往武漢指揮部署,極大的鼓舞了我們的戰(zhàn)勝疫情的信心。“生命重于泰山?!?**總書記的講話音猶在耳。一方有難,八方支援,春節(jié)伊始,全國(guó)各省的醫(yī)療救助隊(duì)伍就紛紛趕赴武漢;各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),不顧自身被傳染的風(fēng)險(xiǎn),義無(wú)反顧奔赴抗擊疫情的最前線;火神山醫(yī)院十天投入使用,并收治確診病人,被國(guó)外媒體稱為“中國(guó)速度”;鐘南山院士滿含淚水的雙眼、一線醫(yī)護(hù)人員被防護(hù)口罩勒傷的面容、抗“疫”前線那決然的“逆行者”……我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的問(wèn)我自己:“是什么力量、什么樣的精神,可以讓一個(gè)大國(guó)機(jī)器在這么短的時(shí)間內(nèi)作出如此迅速的反應(yīng),作出如此有效的決策,也讓如此多的人可以拋家棄子、義無(wú)反顧。”“一定要將人民的生命安全擺在第一位?!?**總書記的一句話讓我知道了,正是有我們的黨,有我們無(wú)數(shù)的黨員,有我們的初心使命,才讓這些變成不可能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。作為一個(gè)人員密集的場(chǎng)所,在嚴(yán)峻的疫情面前,戒毒所一樣承擔(dān)著疫情防控的重?fù)?dān)。這里不是前線,但是一樣也是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)需要士兵,更需要旗幟。為了加強(qiáng)封閉期間的管理,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證,所黨委在院內(nèi)封閉管理區(qū)設(shè)立第二批封閉期院內(nèi)臨時(shí)黨總支部,負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮院內(nèi)場(chǎng)所管理和疫情防控,協(xié)調(diào)各項(xiàng)戒治工作。同時(shí),在各大隊(duì)設(shè)立臨時(shí)黨支部,把黨旗插到了防“疫”最前線,讓我們隨時(shí)可以感受到組織的力量和溫暖。

“堅(jiān)決服從命令,保證完成任務(wù)?!边@是x大隊(duì)黨支部書記**x經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,但是我知道這也是一名老黨員的錚錚誓言,**年的堅(jiān)守從來(lái)沒(méi)有讓他有一絲的懈怠。大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)**x,本該是被安排在第三批封閉管理,但計(jì)劃趕不上變化,大隊(duì)第二批入院的民警中有一位因身體不適而無(wú)法進(jìn)行封閉管理,所黨委臨時(shí)決定讓他頂替,他二話沒(méi)說(shuō),放棄已經(jīng)計(jì)劃好的好好陪伴兒子的打算,做好兒子的工作,立馬回所歸隊(duì)。支部宣傳委員**x一直患有強(qiáng)直性脊柱炎,時(shí)常腰酸背痛挺不起身來(lái),但聽到黨組織的號(hào)召,第一時(shí)間主動(dòng)報(bào)名。老黨員**x作為一名有著光榮援疆經(jīng)歷的老干警,依舊發(fā)揮著援疆精神,義不容辭的投身到封閉管理的隊(duì)伍中來(lái)……在我眼里,他們,就像一盞盞明燈,指引著我不斷前行。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。敬愛的黨組織,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員,也會(huì)更加努力在黨的大家庭中成為一名先進(jìn)的共產(chǎn)黨員,以體現(xiàn)當(dāng)代新一批青年民警的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),詮釋作為一名人民警察的光榮和義務(wù)。

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疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇三

當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延,吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,通過(guò)辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,按照預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé),屬地管理的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求,把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來(lái)抓,將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門、落實(shí)到每個(gè)班級(jí),認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。

1、制定方案,精心準(zhǔn)備。

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,制訂應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)預(yù)防。

積極開展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí),倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)疫情防控的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,注意通風(fēng),保持空氣流通。

3、建立制度,完善措施。

開學(xué)后,每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢,仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工,要立即按有關(guān)規(guī)定,上報(bào)、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治,其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工病缺勤,應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。

4、暢通渠道,上報(bào)及時(shí)。

一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制,完善信息收集報(bào)送渠道,保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班,實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外,還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間,發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校,并由校長(zhǎng)了解狀況,根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門。

3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,第一時(shí)間通知學(xué)校,先送醫(yī)院(不要任其返?;蛞髮W(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。

4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

5、每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。

6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí),工作人員應(yīng)戴手套,清洗結(jié)束后要立即洗手。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療。

9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抵抗力。

11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì),內(nèi)容豐富,深入淺出,形式多樣,收效顯著。目前乃至今后一段時(shí)間,防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨,我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造條件,千方百計(jì)做好防控工作,為全面防控疫情作出貢獻(xiàn)!

口罩和消毒液等必備物資目前采購(gòu)困難。

1、繼續(xù)做好師生疫情防控宣傳教育工作,進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。

2、上級(jí)有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳,提高群眾防控意識(shí)。

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì),加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的防控,是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù),確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期,是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位,部署及時(shí),措施得力,新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇四

1、以贈(zèng)卡的方式來(lái)吸引車友來(lái)洗車,并帶動(dòng)其朋友來(lái)洗車,實(shí)現(xiàn)潛在顧客的開發(fā)。一個(gè)有車的人,身邊不會(huì)缺少同樣有車的朋友。吸引車友前來(lái)洗車,當(dāng)他知道這里有洗車的店之后,感受到這里的服務(wù)不錯(cuò),來(lái)第一次就會(huì)有第二次,并且會(huì)向他的朋友介紹這里。實(shí)現(xiàn)知名度的提升與市場(chǎng)的拓展。

2、實(shí)現(xiàn)車友們對(duì)圈圈網(wǎng)車媒體的關(guān)注,促進(jìn)圈圈網(wǎng)車媒體板塊的發(fā)展,提升圈圈網(wǎng)的知名度,增加圈圈網(wǎng)的點(diǎn)擊率。

1、將汽車油耗分為幾個(gè)級(jí)別,微型轎車的排量小于等于1.0l;普通級(jí)轎車的排量在1.0—1.6l范圍內(nèi);中級(jí)轎車的排量在1.6—2.5l范圍內(nèi);中高級(jí)轎車的排量在2.5—4.0l范圍內(nèi);高級(jí)轎車的排量則大于4.0l。

2、每個(gè)級(jí)別選出一位油耗最少的車友,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

1、首頁(yè)汽車板塊廣告推廣。

2、網(wǎng)車媒體宣傳廣告鏈接。

3、網(wǎng)車媒體社區(qū)帖子推廣。

4、眾行車友群推廣宣傳等。

前期工作:做好活動(dòng)策劃,準(zhǔn)備好活動(dòng)帖子內(nèi)容。做好前期網(wǎng)上宣傳活動(dòng),設(shè)計(jì)好活動(dòng)宣傳圖。

中期工作:發(fā)布活動(dòng)貼,積極在網(wǎng)上回復(fù)圈友們的問(wèn)題。開始對(duì)圈友們發(fā)布的油耗帖子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,評(píng)選出獲獎(jiǎng)名單。聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)咔皝?lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

后期工作:積極鼓勵(lì)圈友發(fā)布自己對(duì)節(jié)油的看法和心得,共同來(lái)討論怎樣才能更節(jié)油!

1、最少有30為車友報(bào)名參加,曬自己的油耗。

2、至少有20位中級(jí)轎車車友參加。

3、超過(guò)30為車友發(fā)帖曬油耗,超過(guò)100個(gè)圈友回復(fù)。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇五

根據(jù)當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況,學(xué)校已經(jīng)確定推延春季開學(xué)時(shí)間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學(xué)生停學(xué)不聽課”的要求,為了科學(xué)安排好延期開學(xué)期間一至三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,滿足學(xué)生和家長(zhǎng)需求,學(xué)校實(shí)行疫情期間線上教育教學(xué)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和低年級(jí)段學(xué)生的實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案。

1、貫徹落實(shí)疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求,促使學(xué)生和教師、家長(zhǎng)改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,保證學(xué)生在家的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。

2、通過(guò)海量的網(wǎng)上教學(xué)資源,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)手段,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)、網(wǎng)上互動(dòng)等方式,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效的預(yù)習(xí),確保正式開學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

1、班主任和班級(jí)的各學(xué)科老師協(xié)調(diào),制定了班級(jí)每周每天的課程表和作息時(shí)間表,每日任務(wù)中適量安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)以及防控培訓(xùn)、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時(shí)有具體化。

2、各科老師根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、“ev錄屏”、“釘釘”軟件等平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時(shí)注意學(xué)生用眼疲勞問(wèn)題,采用勞逸結(jié)合的方式授課,提高教學(xué)效率。

3、教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期,拍照上傳,教師線上批閱作業(yè)并留存照片,開學(xué)后上交。也可以打印《班級(jí)延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況??衫眉椅瘯?huì)、班級(jí)內(nèi)小組長(zhǎng),班干的力量,督促檢查責(zé)任到組、到人,保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。考慮到每個(gè)家庭情況的不同,教師只要把工作做實(shí)、做細(xì),但不可過(guò)于強(qiáng)求。

1、高度重視,快速部署。為了確保疫情延遲開學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行,學(xué)校成立以李安剛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責(zé)任人緊密配合的推進(jìn)機(jī)制,明確工作責(zé)任,有序、快速推進(jìn)各項(xiàng)工作落地實(shí)施。

2、任課教師要根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,精心備好課,教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實(shí)際需要;教師在家要認(rèn)真研究,精心進(jìn)行“微課程”的實(shí)際,與學(xué)生開展網(wǎng)上對(duì)話,指導(dǎo)學(xué)生與教師和其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí),確保遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)發(fā)揮有效的作用。

3、各班級(jí)任課教師要按照課程安排實(shí)際,結(jié)合延期開學(xué)的實(shí)際情況,在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流和溝通,確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到位。

4、要根據(jù)一至三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有專門教師的指導(dǎo),不盲目選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要適當(dāng)布置適量的作業(yè),合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),保障學(xué)生身心健康。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇六

2022年3月由于疫情原因,學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識(shí)。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主,在線批改作業(yè),隨時(shí)解疑答惑。老師們通過(guò)微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段,指導(dǎo)學(xué)生一對(duì)一,每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動(dòng),互幫互助,讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。為切實(shí)保障x年級(jí)師生身體健康和生命安全,最大限度降低疫情對(duì)x年級(jí)教學(xué)的影響,順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)制定基本方案如下:

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,以教學(xué)周為單位,確定教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)進(jìn)度,建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。x年級(jí)于3月x日動(dòng)員,xx日開始上課,正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測(cè)試”方式推進(jìn)x年級(jí)教學(xué)工作。

2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,周六為培優(yōu)時(shí)間),每節(jié)課40分鐘,教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段:

第一階段(3月xx日——xx)以x年級(jí)復(fù)習(xí)為主,邊講邊練。

第二階段(3月xx日后)x年級(jí)新課程學(xué)習(xí)。

上午:三節(jié)課,一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)。

下午:三節(jié)課,一節(jié)培優(yōu),晚上線下自主學(xué)習(xí)。

通過(guò)師生互動(dòng)加強(qiáng)課堂管理。通過(guò)開設(shè)班會(huì)課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識(shí)教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合,全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量,做到有的放矢,按照行政班教師定位進(jìn)行授課。

1.為便于教師把控課堂,得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù),依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況,采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播,利用qq群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測(cè)試。

2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級(jí)班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級(jí)。(培優(yōu)課程表)。

3.教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。

4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè),學(xué)生作答提交后,教師手動(dòng)批改,鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,保證教學(xué)質(zhì)量不打折。

1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行巡視,教研室、教務(wù)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。

2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作,及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級(jí)群,溝通學(xué)生上課情況,做好家校聯(lián)系,使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管,安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容,確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,傳播正能量。

堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則,進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo),同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間,規(guī)律作息,確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”,思想教育不松懈。

教導(dǎo)處,教研室、年級(jí)組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄,可利用教師互評(píng)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分,線上教學(xué)考核情況將納入到對(duì)教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jī)效考核。

1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù),高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo),同步與異步緊密結(jié)合,豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵(lì)辦法。

2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識(shí)點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量,注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現(xiàn)場(chǎng)感,要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式,增加師生互動(dòng),關(guān)注過(guò)程監(jiān)督,務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線上看屏?xí)r間,多給些線下練習(xí),實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。

4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法,注重教與學(xué)有效互動(dòng),注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合,加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生專注力,提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。

5.做好課前準(zhǔn)備,掌握學(xué)情,提高效果,精講多練,提前做好3周教學(xué)計(jì)劃,每天一份練習(xí)。(教研室做好收集,納入教師管理)。

6.隨時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生反饋,調(diào)整教學(xué)方式,方法。

7.加強(qiáng)板書,注重小結(jié),強(qiáng)化知識(shí)記憶。

1.通過(guò)班級(jí)微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括:預(yù)習(xí)要求,聽課要求,每課檢測(cè)作業(yè)。

2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳,提出困惑點(diǎn),第二天上課集中解答。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。

2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幻燈片、白板、胸卡。

活動(dòng)過(guò)程:

一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。

2、活動(dòng)展開討論什么是傳染?。酷t(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的?

二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?

1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

2、教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。

3、教師提問(wèn):常見的.、傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

4、教師隨便說(shuō)出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染?。考由詈⒆訉?duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。

三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

4、討論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?

四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。

每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成a、b兩組,教師提出問(wèn)題后搶答,給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形,最后圓形多的那組就是勝者。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇八

20__年__月,我有幸來(lái)到物流公司工作。在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中,不覺(jué)已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間。在這一年的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、公司兩級(jí)管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁,體會(huì)到的是_人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定,這對(duì)剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō),是受益匪淺的,同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在我將這三個(gè)月來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)單總結(jié)。

在思想上,我深刻地認(rèn)識(shí)到,從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè),新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇,也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在工作初期,我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況,學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度,熟悉了物流部辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí),也從多方面努力摸索工作的方式、方法,積極鍛煉自己的工作能力,力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變,以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。

在工作上,我主要從事的是是辦公室的日常工作。物流部辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員,我清醒地認(rèn)識(shí)到,辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒,有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò)。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下,我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。

一年來(lái),在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我基本上保證了物流部辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn),上級(jí)文件的處理、傳閱,每月餐票、油票的發(fā)放,以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤。一年來(lái),我參與起草了一些文件,如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》等,起草撰寫了一些工作材料,參與了公司兩級(jí)機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績(jī)考核測(cè)評(píng)工作,同時(shí),也積極主動(dòng)地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我雖然做了一些工作,但仍然存在不少問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:

1、初到公司,無(wú)論從業(yè)務(wù)能力,還是從思想上都存在許多的不足,感覺(jué)上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此,但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助,所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。

2、缺乏。

創(chuàng)新。

精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智,而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成,但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走,很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神,忙碌于日常小事,工作沒(méi)有上升到一定高度。

3、工作不很扎實(shí),不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生,身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣,學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病,不能專注于工作學(xué)習(xí),很多知識(shí)雖然了解但卻不精。

在今后的工作中,我將努力改正自身缺點(diǎn),以更大的熱情投入到工作中去。首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍,所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,樹立良好的職業(yè)道德,作為一項(xiàng)日常重要工作來(lái)抓,以嚴(yán)肅的態(tài)度,飽滿的熱情,嚴(yán)格的紀(jì)律,全身心地投入學(xué)習(xí),為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。其次,提高服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員,我將本著為人民服務(wù)的原則,熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作,為前來(lái)辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次,提高工作能力,勇于。

創(chuàng)新。

雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力,以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)同時(shí),我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己,以便更好地完成自己的本職工作。

以上是我對(duì)一年來(lái)工作的總結(jié),說(shuō)的不太多。但我認(rèn)為用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)更有說(shuō)服力?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在今后工作中我將努力奮斗,克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取做的更好。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇九

為確保秋季學(xué)期平穩(wěn)順利開學(xué),結(jié)合上級(jí)部門有關(guān)文件精神及學(xué)校疫情防控的統(tǒng)一部署安排,現(xiàn)將xx中學(xué)2022年秋季學(xué)期師生返校有關(guān)工作安排通知如下:

一、返校時(shí)間安排。

1、學(xué)生返校日為8月28日,符合返校條件的學(xué)生錯(cuò)峰返校。

2、全體教職工、學(xué)生請(qǐng)于2022年8月20日前返回xx,入曲后嚴(yán)格按照xx市近期疫情防控工作要求做好疫情防控工作。

二、返校條件要求。

根據(jù)疫情防控工作要求,在全面摸排學(xué)生及其共同生活居住人員的身體健康狀況、旅居史、接觸史、涉疫場(chǎng)所暴露史的基礎(chǔ)上,將應(yīng)返校學(xué)生分為“暫緩返校、正常返校”兩大類:

01暫緩返校:

(1)居住地處于“高、中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)范圍”的;

(3)返校前7天內(nèi)有海南、西藏、新疆旅居史的;

(4)目前在國(guó)(境)外或返回國(guó)(境)內(nèi)未滿7+3天的;

(5)返校前7天內(nèi)與國(guó)(境)外回國(guó)人員有接觸的;

(6)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀未治愈的;

(7)處在傳染病急性期的;

(8)其他按照屬地政策需要執(zhí)行集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測(cè)的;

(9)健康碼非綠碼的;

(10)其他暫時(shí)不宜返校的。

02正常返校:

(1)在開學(xué)前7天無(wú)上述暫緩返校情況的學(xué)生均可返校;

(3)有省外、廈門市旅居史的學(xué)生,入校前就近進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。

特別提示:

(2)符合接種條件的同學(xué)應(yīng)在返校前完成新冠疫苗的全程接種(未能接種的特殊情況應(yīng)向?qū)W校報(bào)告)。

三、其他注意事項(xiàng)。

1、全體教職員工、學(xué)生及同住家人非必要不離曲,不前往有本土病例及風(fēng)險(xiǎn)管控地區(qū)。

2、積極配合學(xué)校開展離曲信息日排查工作,如實(shí)準(zhǔn)確報(bào)告?zhèn)€人身體健康狀況及外出信息。

3、如近期居住社區(qū)被進(jìn)行疫情風(fēng)控管理、個(gè)人收到時(shí)空交集短信通知,應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告并填報(bào)統(tǒng)計(jì)信息。

4、不主動(dòng)報(bào)備、謊報(bào)瞞報(bào)疫情,不配合疫情防控部門落實(shí)或不執(zhí)行疫情防控措施的屬違法行為。由此引發(fā)校內(nèi)外疫情傳播者,將依法追究刑事責(zé)任。

各位老師、家長(zhǎng)們,讓我們共同努力共渡疫情難關(guān),群策群力共保xx中學(xué)新學(xué)期平安開學(xué)!

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇十

為了讓同學(xué)們感受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)班級(jí)之間的友誼,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神,營(yíng)造“人人參與運(yùn)動(dòng)、人人受益運(yùn)動(dòng)”的良好氛圍,財(cái)會(huì)學(xué)院體育部在會(huì)計(jì)風(fēng)采節(jié)期間推出“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)。

xx學(xué)院學(xué)生會(huì)。

策劃承辦:xx學(xué)院體育部。

挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我。

xx學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加。

各人可通過(guò)班級(jí)體委直接報(bào)名,組隊(duì)參加,所報(bào)項(xiàng)目不限。

各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽。

1、項(xiàng)目包括:一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天五環(huán)接力滴水不漏。

2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。

3、裁判和記分員x名(暫定),由學(xué)院體育部選派,主持人x名。

1、報(bào)名宣傳階段:x月x日---x月x日。

宣傳及報(bào)名方式:第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào)。第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作,各班分發(fā)報(bào)名表一張,由體委收齊交至體育部,每班報(bào)名人數(shù)不限(至少x人)。

2、時(shí)間:x月xx日。

3、場(chǎng)地:f樓后的空地(草坪)上,xx廣場(chǎng)。

此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)x個(gè),按團(tuán)體成績(jī)總和錄取前x名,獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。

1.一網(wǎng)打盡:每隊(duì)派x名女選手,x名男選手參加比賽,x名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球,一名男選手將水桶放在頭頂,移動(dòng)接球,另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作,在限定時(shí)間x分鐘內(nèi),接球多者為勝。(涉及器材:水桶x只,網(wǎng)球x只)。

2.雙管齊下:每隊(duì)派x名選手,在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列,比賽開始后,兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā),各隊(duì)需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn),最快者獲勝。(涉及器材:橫幅若干)。

3.鏘鏘三人行:每隊(duì)派x名選手,站成一排,用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,然后橫向走路,在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。

4.四腳朝天:每隊(duì)派x名選手,每人僅有一次出“腳”機(jī)會(huì)。將xx個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形,參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩梗醋闶奖}g球,最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù),數(shù)量多者為勝。(涉及器材:足球x只,礦泉水瓶xx個(gè))。

5.五環(huán)接力:每隊(duì)派出x名選手,進(jìn)行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比賽開始后,從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力,其間不能用手加以輔助,x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材:吸管若干,橡皮圈xx根)。

決戰(zhàn)項(xiàng)目:

滴水不漏:每隊(duì)派x名選手,參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿xx圈后,手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地,途中需越過(guò)獨(dú)木橋、繩子等障礙,然后將水倒入空的礦泉水瓶,完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),瓶?jī)?nèi)水多的隊(duì)伍獲勝。(涉及器材:一次性杯子若干,空礦泉水瓶x只)。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇十一

一是加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。按照1月6日全省疫情防控工作視頻調(diào)度會(huì)精神,全面安排部署落實(shí)建筑行業(yè)疫情防控宣傳工作,各物業(yè)小區(qū)、在建工地、房開企業(yè)、租賃中介必須落實(shí)1條以上的宣傳標(biāo)語(yǔ),截止目前,共制作懸掛張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫100余份。同時(shí)針對(duì)有l(wèi)ed顯示屏的小區(qū),企業(yè),要求通過(guò)led顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ),以營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,提高市民對(duì)疫情防控的思想警惕性。

房開企業(yè)做好公共區(qū)域的消殺工作,嚴(yán)格防止疫情的輸入。同時(shí),要求各企業(yè)必須結(jié)合自身實(shí)際情況,確保防控物質(zhì)儲(chǔ)備充足。

三是強(qiáng)化指導(dǎo),狠抓落實(shí)。1月7日印發(fā)《縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件至縣屬燃?xì)夤?家、燃?xì)饨?jīng)營(yíng)站17家、在建項(xiàng)目建設(shè)39個(gè)。要求各燃?xì)馄髽I(yè)制定疫情防控方案和預(yù)案,并建立本單位防疫類物品臺(tái)賬,加強(qiáng)值班值守,迅速應(yīng)急處理,必須隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)渠道通暢,預(yù)置充足應(yīng)急處置力量,采取有效措施,確保迅速有效處置突發(fā)情況,有效遏制疫情發(fā)生。截止目前,檢查在建工地8個(gè),物業(yè)小區(qū)16個(gè),房開企業(yè)7個(gè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題3個(gè),針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,已現(xiàn)場(chǎng)提出正好要求。1月8日我局對(duì)所涉行業(yè)領(lǐng)域建筑工地、房開企業(yè)和物業(yè)小區(qū)進(jìn)行了全面排查,未發(fā)現(xiàn)從河北省石家莊市和邢臺(tái)市來(lái)黔返黔的人員。

1.房地產(chǎn)人員復(fù)雜,防疫工作要求高。房地產(chǎn)企業(yè)涉及人員多,關(guān)聯(lián)度大,且房開工作人員涉及外省來(lái)黔人員,對(duì)此類人員的疫情防控工作需要開展多種方式審查,因此對(duì)于房開疫情防控工作的要求較高。

2.企業(yè)防控意識(shí)差、日常工作不用心。部分房開企業(yè)對(duì)疫情防控常態(tài)化工作重視度不高,在巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分房開企業(yè)疫情防控常態(tài)化工作落實(shí)不到位,存在不重視、不細(xì)致、不嚴(yán)查等情況。如:未設(shè)立專人崗進(jìn)行消毒、掃碼、測(cè)量體溫,針對(duì)看房客戶不詢問(wèn)、不排查等情況。

1、加強(qiáng)工作力度,鞏固防疫成果。持續(xù)完善疫情常態(tài)化防控工作機(jī)制,壓實(shí)責(zé)任,搞好巡查,對(duì)發(fā)現(xiàn)落實(shí)疫情防控工作不力的房開進(jìn)行整改查處,嚴(yán)格杜絕安全隱患,確保在細(xì)節(jié)上不發(fā)生紕漏。進(jìn)一步落實(shí)要求,全面加強(qiáng)房地產(chǎn)領(lǐng)域疫情常態(tài)化防控,盯住散發(fā)疫情,嚴(yán)防聚集性疫情,努力做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治,鞏固擴(kuò)大我縣疫情防控成果。

2.增強(qiáng)防控意識(shí),做好防范工作。對(duì)排查出的問(wèn)題要建立清單,實(shí)行臺(tái)賬化管理,逐項(xiàng)整改,堅(jiān)決堵住防控漏洞,防止疫情反彈,持續(xù)抓好疫情常態(tài)化防控,既要加強(qiáng)日常防控保障,也要強(qiáng)化應(yīng)急處置。保障必需的防控物資,充分認(rèn)識(shí)防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性和嚴(yán)重性,時(shí)刻保持頭腦清醒,堅(jiān)決克服麻痹松懈思想。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇十二

為加強(qiáng)我校學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容,響應(yīng)縣教育局清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)號(hào)召,現(xiàn)倡議全校學(xué)生上網(wǎng)祭奠英烈,鮮花留言。通過(guò)此活動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的敬仰和追思。

各班主任通過(guò)召開主題班會(huì)形式,登錄五臺(tái)二中網(wǎng)?!熬W(wǎng)上祭英烈”,進(jìn)行祭拜,撰寫感言體會(huì),表達(dá)對(duì)先烈的感恩與敬仰之情。

全校學(xué)生2500人,班主任42人,信息技術(shù)教師1人。

20xx年3月30日、31日

多媒體教師

以班級(jí)為單位,利用信息技術(shù)課,在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下,登錄xxx通過(guò)鏈接“網(wǎng)上祭英烈”進(jìn)入專題網(wǎng)頁(yè),組織全體同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花留言;組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜,撰寫感言體會(huì),表達(dá)對(duì)先烈的敬仰。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇十三

由主辦方商學(xué)院文化部運(yùn)營(yíng)的微信平臺(tái),通過(guò)線上與粉絲的互動(dòng)活動(dòng),將酒產(chǎn)品作為獎(jiǎng)品,對(duì)以及酒產(chǎn)品進(jìn)行雙向推廣,同時(shí)又能吸引更多的粉絲。

力求讓的平臺(tái)品牌化,在酒行業(yè)營(yíng)銷雜志,及新媒體領(lǐng)域具有更高影響力。

a、活動(dòng)規(guī)則。

微信線上活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):互動(dòng)環(huán)節(jié)、獲獎(jiǎng)反饋環(huán)節(jié)。

一、互動(dòng)環(huán)節(jié)細(xì)則。

方式一:闖關(guān)問(wèn)答。

微信回復(fù)“(或活動(dòng)序號(hào))”開始答題,進(jìn)入闖關(guān),答對(duì)一題方可進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題,回答錯(cuò)誤可繼續(xù)回復(fù)答案,直至獲取下一道題目繼續(xù)游戲,答對(duì)最后一題后將會(huì)有“恭喜通關(guān)”的提示,要求參與者將此頁(yè)面截圖,并發(fā)送至微信平臺(tái)。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送截圖的人中,隨機(jī)抽取獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

方式二:整篇問(wèn)答。

發(fā)布推送問(wèn)答題目的文章,開展問(wèn)答互動(dòng)。

粉絲通過(guò)編輯所有問(wèn)題的答案,發(fā)送至微信平臺(tái)。

在限定的答題時(shí)間內(nèi),選出回復(fù)正確率最高、回復(fù)最快的粉絲,可獲得獎(jiǎng)品。

評(píng)析:活動(dòng)在選出獲獎(jiǎng)?wù)邥r(shí),有可能會(huì)遇到大量粉絲一起回復(fù),只能在時(shí)間限定上做要求,然后在辨別其正確率,如:前幾名回答正確者。

方式三:分享到朋友圈。

在“樂(lè)美食”或其他板塊文章增設(shè)分享環(huán)節(jié):

要求粉絲分享該篇活動(dòng)文章,配上推薦給好友的文字或相關(guān)板塊主題的文字,如:“在樂(lè)美食板塊,可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食?!弊詈蟀l(fā)送截圖至微信平臺(tái)。

在規(guī)定的日期內(nèi),在按照要求回復(fù)截圖的粉絲中,隨即抽取分享者,可獲得獎(jiǎng)品。

評(píng)析:目前比較廣譜方便實(shí)行的,而且參與度較高的方式。

二、獲獎(jiǎng)反饋環(huán)節(jié)細(xì)則。

1、通知獲獎(jiǎng)。

選出獲獎(jiǎng)?wù)吆?,考慮到微信平臺(tái)的信息只保留5天,我們首先在平臺(tái)內(nèi)通知其獲獎(jiǎng),要求其回復(fù)“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外,為提高粉絲對(duì)我們活動(dòng)的真實(shí)性驗(yàn)證,同時(shí)將獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瓮扑桶l(fā)布在微信文章里。

如獲獎(jiǎng)?wù)?個(gè)工作日內(nèi)無(wú)回應(yīng),則取消其獲獎(jiǎng)資格。

2、反饋信息。

幸運(yùn)粉絲收到獎(jiǎng)品后,即參與反饋,將其獲獎(jiǎng)感言、喝酒后的品鑒體驗(yàn)文字以及照片發(fā)送至微信hao中。

獲獎(jiǎng)感言加品鑒文字設(shè)定為50字左右,多則不限。

收到獎(jiǎng)品的照片至少1張,多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。

每周將獲獎(jiǎng)粉絲反饋的信息整合至微信推送出去,達(dá)到分享反饋營(yíng)銷的效果,如每期順利累計(jì)下反饋信息,那么可將這些飲用者的評(píng)鑒體驗(yàn)匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。

3、激勵(lì)反饋。

獲獎(jiǎng)后的反饋環(huán)節(jié)屬于二次參與活動(dòng),特別設(shè)定激勵(lì)方式來(lái)提高參與度。

精神激勵(lì):在反饋信息后,在雜志、以及微信平臺(tái)分別設(shè)立“民間品酒師”專題,該名粉絲的品酒心得、照片均會(huì)刊登在其中。

物質(zhì)激勵(lì):增設(shè)神秘大禮(待定),吸引獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c反饋品酒信息。

b、時(shí)間周期安排。

活動(dòng)周期在試驗(yàn)期定為2周,兩個(gè)環(huán)節(jié)分開進(jìn)行,日期定為每周周三。

c、獎(jiǎng)品設(shè)置。

活動(dòng)獎(jiǎng)品:樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml(30瓶)。

發(fā)放策略:每期活動(dòng)初定為3瓶葡萄酒,進(jìn)行幾期后,根據(jù)粉絲網(wǎng)友的口感反饋、品鑒圖文質(zhì)量,以及反饋信息在微信、雜志、門店實(shí)際起到的營(yíng)銷推廣效果,再次考量是否增設(shè)產(chǎn)品種類、數(shù)量等。

郵寄費(fèi)用:獎(jiǎng)品是酒類,需要特殊包裝后郵寄,液體包裝的快遞費(fèi)約為8元。

d、活動(dòng)內(nèi)容提綱。

活動(dòng)預(yù)告:活動(dòng)前預(yù)告大主題“商源20年感恩答謝送酒”,再帶入產(chǎn)品文案,與相結(jié)合。

活動(dòng)正題:?jiǎn)柎饍?nèi)容發(fā)布、樂(lè)美食分享到朋友圈。

公布獲獎(jiǎng):將獲獎(jiǎng)截圖公布在微信上,再次引入活動(dòng)主題、產(chǎn)品特點(diǎn)精華,并結(jié)合的微信板塊,鼓勵(lì)粉絲繼續(xù)參與、關(guān)注及支持。

e、活動(dòng)更新。

互聯(lián)網(wǎng)變化較快,需要不斷更新活動(dòng)方式和內(nèi)容,才能使新型營(yíng)銷推廣有更好的效果。

1、內(nèi)容、方式更新:每次問(wèn)答內(nèi)容需另文案儲(chǔ)備,以實(shí)用、有價(jià)值為原則更新問(wèn)題板塊;每次活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在互動(dòng)方式上不斷改進(jìn)、創(chuàng)新。

2、產(chǎn)品推廣更新:每次活動(dòng)要提煉出相關(guān)酒產(chǎn)品文案的精華,與“·樂(lè)生活”相結(jié)合,依據(jù)產(chǎn)品的不同,推送出各有特色的活動(dòng)及產(chǎn)品介紹。

疫情期間線上活動(dòng)方案策劃篇十四

為有效減少人員聚集,阻斷疫情傳播,更好保障師生生命安全和身體健康,根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)的通知》(教電〔20xx〕xx號(hào))、《自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于延長(zhǎng)20xx年xx假期的通知》(寧政辦明電發(fā)〔20xx〕xx號(hào))以及《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季開學(xué)的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開展線上教學(xué)活動(dòng)工作方案的通知》(xx教發(fā)[20xx]xx號(hào))等文件精神,保證我校各年級(jí)教育教學(xué)工作順利推進(jìn),確保延期開學(xué)后,“離校不離教、停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,充分利用“xx教育電視臺(tái)空中課堂、xx教育云平臺(tái)空中課堂、xx、xx網(wǎng)校、釘釘”等平臺(tái),制定如下工作方案:

一、工作目標(biāo)。

1、堅(jiān)決貫徹上級(jí)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神,按照《xx縣應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組工作方案》具體要求,切實(shí)把師生的生命安全和身體健康放在首位,把全力做好疫情防控工作作為當(dāng)前首要任務(wù)來(lái)抓,把“堅(jiān)決阻斷病源進(jìn)校園,確保師生不被感染”作為工作底線。

2、切實(shí)落實(shí)好教育部、自治區(qū)教育廳、縣教體局關(guān)于延遲開學(xué)后“停課不停學(xué)”的相關(guān)文件要求,借助互聯(lián)網(wǎng)+教育及人工智能的方式,積極開發(fā)學(xué)校校本教學(xué)資源,開展空中課堂教育教學(xué)活動(dòng),確保學(xué)生在家也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

3、全校教師要積極行動(dòng)起來(lái),按照本方案的要求,結(jié)合各年級(jí)、各學(xué)科的實(shí)際情況,各學(xué)科教師在教務(wù)處、教科室統(tǒng)籌安排下,由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各自在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課,依托“xx教育電視臺(tái)空中課堂、xx教育云平臺(tái)、xx網(wǎng)校、釘釘、xx知識(shí)膠囊教程”開展線上教學(xué)活動(dòng),充分利用學(xué)生家長(zhǎng)微信群延遲開學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,適時(shí)督促學(xué)生完成各類作業(yè)及開展好相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),確保學(xué)生在家也能夠完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

二、組織保障。

根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)部門職責(zé),決定成立xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)期間教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:部門、年級(jí)主任備課組長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處教科室。

實(shí)施部門:年級(jí)組、備課組。

三、實(shí)施途徑。

借助“xx教育電視臺(tái)空中課堂、xx教育云平臺(tái)、釘釘”等有效平臺(tái)達(dá)到授課和練習(xí)相結(jié)合的作用。利用“xx教育電視臺(tái)空中課堂、釘釘”在線直播功能進(jìn)行線上實(shí)時(shí)授課、答疑;通過(guò)“釘釘”中的“鏈接、知識(shí)廣場(chǎng)”等推送同步學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行在線測(cè)評(píng)、布置(利用學(xué)科網(wǎng)教學(xué)資源)、批閱作業(yè)等。

四、具體工作措施及實(shí)施辦法。

第一階段:xx月xx日-xx月xx日。

1、明確任務(wù),分段實(shí)施。

通過(guò)xx教育電視臺(tái)空中課堂開設(shè)的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、xx教育云平臺(tái)提供的免費(fèi)優(yōu)質(zhì)資源,開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。要求各年級(jí)各學(xué)科老師按照空中課堂教學(xué)安排,制定教學(xué)計(jì)劃,做好宣傳指導(dǎo)工作,對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)微信、qq群進(jìn)行答疑,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生分好學(xué)習(xí)時(shí)段,明確每個(gè)時(shí)段每天每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、做好計(jì)劃,堅(jiān)決執(zhí)行。

要求學(xué)生將完成的寒假作業(yè)全部拍照上傳,任課教師針對(duì)寒假作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行及時(shí)糾正和有效輔導(dǎo),同時(shí)結(jié)合寒假作業(yè),對(duì)急需補(bǔ)充和提高的知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)調(diào)和拓展指導(dǎo);每位學(xué)生根據(jù)各學(xué)科老師所布置的任務(wù),在班主任老師的幫助協(xié)調(diào)下,做好每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,并想辦法要求自己務(wù)必堅(jiān)決執(zhí)行。

第二階段:自xx月xx日至正式開學(xué)前。

(一)課前安排:

(1)各年級(jí)各學(xué)科老師首先根據(jù)學(xué)科進(jìn)度,制定新課授課計(jì)劃,九年級(jí)科任教師必須制定第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,提前備足課、備好課,為學(xué)生詳細(xì)分好學(xué)習(xí)時(shí)段,明確每個(gè)時(shí)段每天每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(2)學(xué)科教師將選好的學(xué)習(xí)資源通過(guò)“釘釘”發(fā)送鏈接等方式推送給學(xué)生,及時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用平板、手機(jī)、電腦等終端學(xué)習(xí)老師推送的資源;對(duì)未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生在釘釘群(微信群、qq群)督促其完成(自主學(xué)習(xí)任務(wù)單命名:知識(shí)點(diǎn)+x日x點(diǎn)之前完成)。

(二)課中安排:

線上直播教學(xué),各年級(jí)從xx月xx日開始通過(guò)“釘釘”在線直播功能進(jìn)行線上教學(xué),按照上6天休1天為一周期循環(huán)。學(xué)校安排的統(tǒng)一課表原則上不調(diào)課,確因特殊情況需調(diào)課的,必須提前一天告知教務(wù)處,并由班主任通知到學(xué)生)(具體使用方法見附件1、學(xué)習(xí)、授課內(nèi)容見附件2、4),班主任必須及時(shí)將課表通知到學(xué)生及家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)上課。(1)科任教師需提前將上課用的課件推送給學(xué)生。在家進(jìn)入上課模式講課,講課結(jié)束后將直播回放發(fā)班級(jí)群(上課的課程名稱為:x班+x月x日+知識(shí)點(diǎn))。

(2)要求學(xué)生觀看ppt和并進(jìn)入群直播進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),老師授課結(jié)束后可在線提問(wèn)。

(三)課后安排:

(1)科任教師通過(guò)“釘釘家校本”功能布置相關(guān)練習(xí)和作業(yè)。并在學(xué)生完成后進(jìn)行及時(shí)批改,批改完成后及時(shí)反饋給學(xué)生(老師要規(guī)定學(xué)生完成時(shí)間)。

(2)學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)或測(cè)試題并按時(shí)提交。

(四)疑難解答:

(1)微課解答科任教師匯總作業(yè)情況,將錯(cuò)誤率較高的題通過(guò)錄制微課或在線直播、家校本等形式發(fā)送給學(xué)生,學(xué)生認(rèn)真查看自己錯(cuò)誤的題,若有不清楚的可以繼續(xù)查看直播回放或微課,若查看后仍有疑問(wèn)的可以通過(guò)在線答疑向老師提出問(wèn)題。

(2)在線答疑(通過(guò)釘釘、微信群、qq群等多種方式)(具體在線答疑時(shí)間見附件3)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)記錄,在線答疑時(shí)段內(nèi)在線向老師發(fā)起提問(wèn),教師認(rèn)真查看學(xué)生的疑難問(wèn)題,針對(duì)性的進(jìn)行講解。若遇到比較耗時(shí)且是大部分同學(xué)的問(wèn)題時(shí),可通過(guò)錄制微課的方式分享給所有學(xué)生。

(五)每日打卡,及時(shí)反饋:

停課不停學(xué),在家如在校。學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間,必須按照學(xué)校的作息時(shí)間完成每天的學(xué)習(xí)。學(xué)生完成各科作業(yè)后進(jìn)行打卡,各科老師第一時(shí)間掌握全班每一位學(xué)生每日在家的學(xué)習(xí)狀況,并對(duì)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改和反饋。

(六)注意衛(wèi)生,做好防護(hù):

要求每位同學(xué)務(wù)必做到勞逸結(jié)合,加強(qiáng)身體鍛煉,特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,謹(jǐn)遵醫(yī)囑,戴好口罩,不去人員密集的地方,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。同時(shí)家長(zhǎng)務(wù)必嚴(yán)控控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)段和手機(jī)的使用情況,確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)真實(shí)有效。

五、部門具體分工及職責(zé)。

(一)教務(wù)處。

1、負(fù)責(zé)制定xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)線上教學(xué)實(shí)施方案;

2、督查檢查xx縣第三中學(xué)延期開學(xué)線上教學(xué)的實(shí)施情況,并統(tǒng)計(jì)科任教師上課、作業(yè)批閱、在線答疑等情況。

(二)教科室。

1、督促、收集備課組教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù);

2、提前下載電子課本轉(zhuǎn)發(fā)給科任教師及班主任,由班主任發(fā)給學(xué)生;

3、及時(shí)關(guān)注xx教育廳和學(xué)校下發(fā)的文件,推送轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校和xx教育云平臺(tái)等教學(xué)資源。

(三)信息中心。

1、進(jìn)行線上教學(xué)平臺(tái)技術(shù)服務(wù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立工作;

2、安排專人處理線上教學(xué)期間各種信息技術(shù)問(wèn)題;

3、指導(dǎo)科任教師熟悉在線教學(xué)開學(xué)前平臺(tái)的運(yùn)行等。

(四)年級(jí)主任:

督促各班主任完成在線教學(xué)的準(zhǔn)備工作,配合教務(wù)處檢查本年級(jí)任課教師線上授課,在線答疑,作業(yè)檢查等。

(五)各年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng):

1、以備課組為單位制定各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)(以天為單位制定);

3、結(jié)合各年級(jí)、各學(xué)科的實(shí)際情況,在教務(wù)處、教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)科任教師在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課,依托釘釘直播平臺(tái)開展線上教學(xué)活動(dòng),確保各年級(jí)能夠按照先前的教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

(六)班主任:

2、協(xié)調(diào)本班級(jí)任課教師教學(xué),督促學(xué)生完成課前、課后作業(yè);

3、學(xué)生早讀和晚自習(xí)的線上檢查。

(七)科任教師:

3、在線上教學(xué)開始前請(qǐng)任課教師先進(jìn)行教學(xué)直播模擬和熟悉教學(xué)助手功能;

4、早讀請(qǐng)各任課老師通過(guò)班級(jí)釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學(xué)生。

六、工作要求。

1、高度重視、積極籌劃。學(xué)校各級(jí)部門要高度重視疫情防控工作,嚴(yán)格按照學(xué)校要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,確保本項(xiàng)工作務(wù)必落到實(shí)處。

2、明確目標(biāo)責(zé)任,嚴(yán)格履職盡責(zé)。學(xué)校教務(wù)處、教科室為本項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)部門,三位分管年級(jí)組的副校長(zhǎng)、教務(wù)、教科主任、年級(jí)組長(zhǎng)包班進(jìn)釘釘群,時(shí)時(shí)督查教師教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況。包班領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)生開展在線課堂學(xué)習(xí)的前一周,聯(lián)系班主任、組織教師提前試點(diǎn),檢測(cè)視頻播放畫面質(zhì)量和技術(shù)流程。

3、加強(qiáng)統(tǒng)籌配合,確保學(xué)教高效。由于疫情影響,本項(xiàng)工作只能采取電話、微信、qq等方式進(jìn)行部署,由全體教師在家獨(dú)自完成。備課組長(zhǎng)多與教師溝通交流,及時(shí)解決教師完成教學(xué)任務(wù)中遇到的具體困難與要求,確保本項(xiàng)工作能夠順利高效地開展。

4、密切家校合作,及時(shí)溝通協(xié)調(diào)。班主任明確家長(zhǎng)職責(zé),并通過(guò)微信群提前告知家長(zhǎng)。一要指導(dǎo)家長(zhǎng)提前為孩子下載注冊(cè)“釘釘”,熟悉在線學(xué)習(xí)流程等,做好觀看在線直播的接收終端(手機(jī)、平板等)和網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備工作,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,確保學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);二要讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé),督促自己的孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)。

各位老師,各位同學(xué),寒假學(xué)習(xí),比拼的不是誰(shuí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃更好,而是誰(shuí)有更好的執(zhí)行力、意志力、自覺(jué)力及專注力。特殊時(shí)期,疫情也阻擋不了我們追逐夢(mèng)想的腳步,讓我們師生一同努力,共創(chuàng)輝煌!

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