最新高一陳述報告知乎(優(yōu)質23篇)

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最新高一陳述報告知乎(優(yōu)質23篇)
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報告應該具備清晰的結構和邏輯,以便讀者能夠迅速理解和掌握其中的信息。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確報告的目標和受眾。通過閱讀報告范文,可以了解到其他作者的觀點和研究方法。

高一陳述報告知乎篇一

時光飛逝,斗轉星移。高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小,我們不得不笑著回首我們所走過的路。

高一陳述報告知乎篇二

不知不覺高一學年就這么過去了。我們告別初中來到高中,難免會有些不適應與壓力,而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。

首先想說的是我在班干上的一些作為。從高一下半學起開始,我便擔任起了班里的心理委員、紀律委員、監(jiān)操員三職。本人在自己的工作崗位上十分勤懇,也創(chuàng)造出了一些成績,給3班增添了一些榮譽。

在紀律委員一職上,我主要是負責班內的紀律情況。具體工作就是嚴格按照我所制定的高一3班紀律扣分規(guī)定與班規(guī),給各個小組按表現(xiàn)進行加減分,每兩周一統(tǒng)計并公布,進行相應的獎懲措施。這對班里同學的紀律起到了提醒監(jiān)督的作用。在我的管理之下,年紀上的班級之間的紀律積分評比幾乎沒有出現(xiàn)低分,可證明我管理效果還是相當明顯的。同時我也在學之間樹立起了威信,當然這都是在對自身嚴格要求的前提下,尤其在人格人品方面。

在心理委員一職上,我主要是負責班內同學之間的溝通和同學個人的心理疏導。由于3班內每一個同學都十分友好、善良、可愛,所以同學之間基本上沒有出現(xiàn)過太大的矛盾沖突,即使出現(xiàn)也會在第一時間化解,這樣也就無需我出面調解。于是,我在班內擔任起了活躍班級氣氛的角色,使每個同學都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。通過在這個職位上的工作,我人際交往能力有大幅度的提升,在班內也取得了較好的人緣。這使我十分欣慰,因為我的努力并沒有白費,我收獲到了快樂。

在監(jiān)操員一職上,我負責監(jiān)督同學們眼操、上操以及校會的紀律情況。在這方面的管理上,我感到了不小壓力。同學們似乎是有些不太愿意配合,根據(jù)這種情況,我加大了管理力度并克服了困難,班內眼操、上操以及校會時的紀律情況有了可喜的改變。通過這一點,我明白了那句老話:“井無壓力不出油,人無壓力不奮斗。”,也讓我徹底貫徹了“大公無私”的精神。

當班干給了我今后人生社交道路上的經驗,那么下面就說說我在學習方面的收獲了。

在理科上,我遇到了從未有過的阻礙,許多知識都聽得一片茫然。數(shù)學并不像以前那樣拿手了,落到了班里中等水平。物理成績起伏很大,時長時落。而化學學的更是一塌糊涂,許多地方聽得云里霧里。然而經過一段時間的摸索之后,我發(fā)現(xiàn)即使上課沒聽懂也不要慌張,只需回家認真完成老師所留作業(yè),認真看書復習回顧上課所講知識。在第二天上課聽懂老師的對昨天作業(yè)的詮釋,必有很大的收獲,許多不懂的地方也會隨著習題的串聯(lián)講解而疏通??蛇@個方法需要持之以恒的毅力,但這正是我所欠缺的。于是我便報了幾個課外班從旁輔助,但效果并不是特別顯著,所以我將在高二堅決貫徹這個自己所悟出的方法,爭取在理科方面有所突破。

在文科方面上,我似乎延續(xù)了初中時的不給予重視,但我很快發(fā)現(xiàn)這么做是十分不明智的,它導致我的總分很低,原因就是在文科方面上瘸腿了。后來,我認真反思,從此在文科課上不再走神或寫作業(yè),而是認真聽講。課后認真復習背書、背單詞、背題目,終于我看到了可惜的成績??蛇€是老樣子,我缺乏耐心與恒心,沒有堅持下去。最終文科還是成為了我的薄弱方面。但我堅信等高二一鼓作氣,堅持努力下去,必定會在文科方面大有作為。

除了學習生活,高一課余生活也是豐富多彩的。各種運動比賽:足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽各種精彩的社團活動、學校聯(lián)歡活動。也許是初三時間緊張沒有機會參加吧,那這剛剛過去的一年便是我們課外娛樂的補償吧??傊@課余生活真的很豐富充實。

望著窗外月色,誰又知道自己今后的人生道路會如何呢?但今天卻會永遠成為一筆寶貴的財富,使我今后的人生旅途上多一些光明與希望。

高一陳述報告知乎篇三

臨近第一學期的結束,寫了自我評價,比較客觀、公正,也算是對本學期的一個總結,對自己的一個清醒的認識。新年將至,回首過去、展望未來,為來年的奮斗拼搏與成功做好準備!

我熱愛學習,喜歡緊張起來去學習的感覺,該生從不認為學習是苦的,能從學習中體驗出很多,但有時會偷點懶,偶爾完不成作業(yè),并且不愛動腦子,對課堂上講的內容不善于深入思考,態(tài)度很認真,如果做作業(yè)就一定會認真書寫,按質按量完成,上課愛睡覺,尤其是上文科的課時時,經常達瞌睡,不能很好的抓住課堂。課后的復習鞏固做的不夠好。在生活中,不喜歡與人吵吵鬧鬧,所以與同學的關系不是那么和諧,但對于已經交到的朋友,會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流,這是她的一大損失,但是十分尊重老師。

坦白的說,我現(xiàn)在的學習真的很努力,我也知道幾乎每個人都在拼,因為我們剩下的學習時間已經不多了,只不過作業(yè)太多,我思維又慢,所以每天都有寫不完的作業(yè),我有種力不從心的感覺。對于這半學期的學習,總的來說,我感覺我的態(tài)度是夠認真的,勤奮,我認為我不比別人落后,只不過我的學習效率太低了。對于學習,我感覺學習無計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因,作業(yè)完不成,見得題型自然就少,做題的思維方式也就單一化了,考慮問題不能從多方面考慮,還有一點,學習知識的基礎不好,也就是上課老師講的內容,下課不能及時復習鞏固,以至于基礎不扎實,做題似會不會。對于以后的十幾天,我要拼拼拼,會盡自己全力去學習。

高一陳述報告知乎篇四

高中的生活過得這樣匆忙,又這樣充實。一年的時間說長也長,說短也短。說它短是因為它只是人生幾十分之一,說它短是因為它是人生最關鍵的三步中的第一步。

這一學年在不經意間匆匆過去了。上了高中,擔任了班委,這對我個人能力的培養(yǎng)是一種很好的鍛煉,對班級來說也是我的應盡之責,在班級工作方面我會再接再厲,希望得到同學們的認可,同時也希望同學們能幫我指出不足之處,以便我進一步改正。

體育方面一直是我的強項,籃球,跳遠,長跑都不在話下,為班級爭光也只能在這方面出出力了,所以我會盡最大努力發(fā)揮體育方面的才能,展示出自己的水平,我喜歡體育,所以,做到這點不會很難。

成績方面有些不盡人意,說實話,是因為我自己不努力,三分之一過去了,我也浪費了三分之一,這是一個莫大的損失,所以,在下一學期,我不會再這樣懈怠下去,我要加油,加油,再加油,用我的智慧和汗水取得自己理想的成績,我保證會給自己定一個合適的目標,用最大的努力為它奮斗。

機不可失,時不再來,為了我的夢想,為了我的人生,也為了那些對我寄有很大希望的人們,我會努力,我不會辜負你們的期望,我也不會任憑自己的成績下滑,我相信我是可以的。

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高一陳述報告知乎篇五

在高中的一個階段中,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生;我熱愛班級,熱愛集體,尊敬老師,與同學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀律,嚴格要求自己。

在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真仔細,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

在校園生活中,我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等;我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。

在班里擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真仔細負責,求真務實。面對自己的不足之處,細心反思,并不斷完善工作。針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽。敢于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

高一陳述報告知乎篇六

時光如梭,轉眼即逝,高一即將結束在即,回首一年學習生活,歷歷在目:一年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方式,主動思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做善事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,主動投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我主動參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任教室文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,教室聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,主動參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

這一年的`高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過一年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高一陳述報告知乎篇七

不知不覺高一的上半學期已經接近尾聲了,在不知不覺中我已經在高中緊張的生活度過了5個多月了,高中確實很緊。在這過去的五個多月里,我對自己的表現(xiàn)確實很不滿意,想象和現(xiàn)實的落差確實太大了!正如老師所說,在暑假里對自己的高中生活充滿信心,已作好自己高中生活的計劃,像是志在必得的樣子,但以生活起來,在高中生活忙碌起來,自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學習不夠勤奮。

不夠積極自制力差注意力不集中,在高中生活中在不斷不斷被放大放大??吹侥切┣趭^、積極地同學我很慚愧,但堅持不了很久,卻又墮落下來??吹侥切┥险n眼睛連眨都不眨一下,而我卻又在走神,努力集中注意力,但堅持不了多久,不知不覺中又想起了別的事情了,真該死,但我也在努力改變,改變自己所養(yǎng)成的壞毛病,因為有很多好同學帶動著我,幫助著我。

高一陳述報告知乎篇八

在理科上,我遇到了從未有過的阻礙,許多知識都聽得一片茫然。數(shù)學并不像以前那樣拿手了,落到了班里中等水平。物理成績起伏很大,時長時落。而化學學的更是一塌糊涂,許多地方聽得云里霧里。然而經過一段時間的摸索之后,我發(fā)現(xiàn)即使上課沒聽懂也不要慌張,只需回家認真完成老師所留作業(yè),認真看書復習回顧上課所講知識。在第二天上課聽懂老師的對昨天作業(yè)的詮釋,必有很大的收獲,許多不懂的地方也會隨著習題的串聯(lián)講解而疏通??蛇@個方法需要持之以恒的毅力,但這正是我所欠缺的。于是我便報了幾個課外班從旁輔助,但效果并不是特別顯著,所以我將在高二堅決貫徹這個自己所悟出的方法,爭取在理科方面有所突破。

在文科方面上,我似乎延續(xù)了初中時的不給予重視,但我很快發(fā)現(xiàn)這么做是十分不明智的,它導致我的總分很低,原因就是在文科方面上瘸腿了。后來,我認真反思,從此在文科課上不再走神或寫作業(yè),而是認真聽講。課后認真復習背書、背單詞、背題目,終于我看到了可惜的成績??蛇€是老樣子,我缺乏耐心與恒心,沒有堅持下去。最終文科還是成為了我的薄弱方面。但我堅信等高二一鼓作氣,堅持努力下去,必定會在文科方面大有作為。

除了學習生活,高一課余生活也是豐富多彩的。各種運動比賽:足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽各種精彩的社團活動、學校聯(lián)歡活動。也許是初三時間緊張沒有機會參加吧,那這剛剛過去的一年便是我們課外娛樂的補償吧??傊@課余生活真的很豐富充實。

綜上便是我高一一學年的個人總結。望著窗外月色,誰又知道自己今后的人生道路會如何呢?但今天的總結卻會永遠成為一筆寶貴的財富,使我今后的人生旅途上多一些光明與希望。

高一陳述報告知乎篇九

進進中學以來,我一直以進步本身的綜合素質為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅強刻苦精神,構成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛煉自己的思惟,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。

在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授與的知識,課下積極與同學討論疑問的地方,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉行的活動,例如跳蚤市場,gv大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取經驗與知識。

在班里擔負了物理科代表,對待老師交代下來的任務盡不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足的地方,仔細反思,其實不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,發(fā)掘本身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

以上,是我高中第一學年度。今后??茨艹蔀楦映錾娜瞬牛诙嘧硕嗖实纳钪幸娮C自己的進步。

高一陳述報告知乎篇十

在短短的`時間里一個學期很快就過去了,我于20xx年xx月考入xx市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高中階段的個人自我報告:

高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。

我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

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高一陳述報告知乎篇十一

進進中學以來,我一直以進步本身的綜合素質為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自己,力爭上游,培養(yǎng)堅強刻苦精神,構成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛煉自己的思惟,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。

在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授與的知識,課下積極與同學討論疑問的地方,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自己。

在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉行的活動,例如跳蚤市場,gv大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動,開闊眼界,完善自己,從挫折衷磨練自己,汲取經驗與知識。

在班里擔負了物理科代表,對待老師交代下來的任務盡不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足的地方,仔細反思,其實不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,發(fā)掘本身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

以上,是我高中第一學年度的自己總結。今后希看能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高一陳述報告知乎篇十二

不知不覺高一學年就這么過去了。我們告別初中來到高中,難免會有些不適應與壓力,而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。在此學年之末假期之初的時候,我特作此篇以總結高一豐富多彩的一年,也為今后的人生路途多增添一些寶貴的財富。

首先想說的是我在班干上的一些作為。從高一下半學起開始,我便擔任起了班里的心理委員、紀律委員、監(jiān)操員三職。本人在自己的工作崗位上十分勤懇,也創(chuàng)造出了一些成績,給3班增添了一些榮譽。

在紀律委員一職上,我主要是負責班內的紀律情況。具體工作就是嚴格按照我所制定的高一3班紀律扣分規(guī)定與班規(guī),給各個小組按表現(xiàn)進行加減分,每兩周一統(tǒng)計并公布,進行相應的獎懲措施。這對班里同學的紀律起到了提醒監(jiān)督的作用。在我的管理之下,年紀上的班級之間的紀律積分評比幾乎沒有出現(xiàn)低分,可證明我管理效果還是相當明顯的。同時我也在學之間樹立起了威信,當然這都是在對自身嚴格要求的前提下,尤其在人格人品方面。

在心理委員一職上,我主要是負責班內同學之間的溝通和同學個人的心理疏導。由于3班內每一個同學都十分友好、善良、可愛,所以同學之間基本上沒有出現(xiàn)過太大的矛盾沖突,即使出現(xiàn)也會在第一時間化解,這樣也就無需我出面調解。于是,我在班內擔任起了活躍班級氣氛的角色,使每個同學都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。通過在這個職位上的工作,我人際交往能力有大幅度的提升,在班內也取得了較好的人緣。這使我十分欣慰,因為我的努力并沒有白費,我收獲到了快樂。

在監(jiān)操員一職上,我負責監(jiān)督同學們眼操、上操以及校會的紀律情況。在這方面的管理上,我感到了不小壓力。同學們似乎是有些不太愿意配合,根據(jù)這種情況,我加大了管理力度并克服了困難,班內眼操、上操以及校會時的紀律情況有了可喜的改變。通過這一點,我明白了那句老話:“井無壓力不出油,人無壓力不奮斗?!保沧屛覐氐棕瀼亓恕按蠊珶o私”的精神。

當班干給了我今后人生社交道路上的經驗,那么下面就說說我在學習方面的收獲了。

高一陳述報告知乎篇十三

今天在這里,我向大家把我一學期的工作向大家陳述一下,敬請所有同仁對我的工作給予批評和指正。我的工作主要體現(xiàn)在以下三個方面:

一、家長學校。

家長學校對于我來說,是一項全新的工作。原來對這項工作沒有任何認識,雖知道它很重要,但從沒有給予足夠的關注。還是從xx年九月份以后,我校讓我做這項工作,才對其有所接觸。開頭想著這項工作也就是每學期開幾個家長會,通過一段實踐,才慢慢知道其中的不易,并且越干越覺得不會干。因為很多家長都是學習上的精英,他們本身就很會學習。他們中的很多人,能把孩子教育成學習上的`尖子生,也說明他們有科學的家庭的教育方法。因此,如果自己不繼續(xù)學習,不抓經充電,說出來的話,很難起到教育家長的作用,自己也一定不適合做這一工作。我有這樣的打算,既然我校把這項工作交給我,我就要通過自己的努力,把這項工作做出色,對得起我校校長和全體教師和家長的信任。自此,我給自己計劃,每天至少要閱讀50頁書。尤其是家庭的教育方面,學生學習方法的書籍是重點閱讀的對象。兩年過去了,我讀了一些書,使我在家庭的教育方面有了全新的認識。為了使自己在讀書和工作中思考,我堅持每天寫不少于1000子的教育博客。有時工作時間緊,身體疲憊,我就寫一個標題掛在網上,等第二天補上。通過自己不斷學習和總結,使我在家庭的教育方面取得了一些小小的進步。

這學期剛開始,根據(jù)九年級畢業(yè)的學習和復習狀況,剛開學的幾天里,在我校的校長下,在九年級年級長和班主任的協(xié)助下,召開了家長和學生共同參加的行為習慣和學習方法指導會,旨在讓家長、我校和學生攜起手來,為迎接隨之而來的中招復習和中招考試做準備。期中考試之后,對七年級的部分班級,從學習方法和行為習慣上給同學們和家長以指導。在第三次月考之后,整個我校進入期末復習階段,怎樣讓教師、家長和學生緊密結合,讓學生在復習中取得更好效果,我和八年級班主任一起,召開了八年級家長與學生共同參加的會議,意在讓家長和學生形成共識,做好期末復習和八年級之后的九年級預習準備工作。由于階梯教室的場地有限,每一輪的家長會都要召開多次,這個學期,相對召開的次數(shù)少一些,但也有將近二十場次。

除了用會議的方式對家長的家庭的教育意識進行通視外,小型的一對一的咨詢也經常進行。許多家長,平時孩子沒事的時候他不來我校,只要是來我校,都是孩子在學習上和品德上出了問題。由于家長會上和學生家長有著親密接觸,家長有問題也總能想起我,凡是家長預約,我總欣然接受,通過與家長的溝通和交流,實現(xiàn)了家校工作的雙贏,我能給家長提一些建設性的建議使他們滿意,我也從對他們問題的思考與解決中提升了自己。因此,我的進步離不開家長的需求,離不開那些有問題的學生。由于每接待一位家長,訪談時間就是一兩個小時,雖然耽誤一些屬于自己的時間,但他們卻給了我很多與他們相處的快樂。這樣的訪談一學期總要有幾十次。每學期結束,我都要把一學期的工作詳細整理,裝訂成冊,用于存檔和交流。

二、服從分配,主動配合。

我校工作是一盤棋,作為我校一員要有一盤棋思想,要有主動的配合意識。作為十六中的一員,到這個我校工作已經二十四年了。從一頭青絲到滿頭華發(fā),我從不以個人的名利而斤斤計較。其間,我有過輝煌,也為十六中的今天奉獻了自己所有的努力,盡到自己應該盡到的責任。不管做什么工作,我都期望自己把工作做好。我做過十六中的寄宿班管理工作,在我校校長下,在全體教師的大力配合下,曾使我校的寄宿班成為社會的一道風景。創(chuàng)辦分校,也使分校成為成為全市小學生及家長的首選。我曾做過教科室主任,也使我校成為為數(shù)不多的河南省教科研先進單位?,F(xiàn)在,我校又把我安排到家長學校這個崗位上,我有決心把她做成全xx市最好的家長學校,不辜負我校校長和全體同仁的期望。

除了做好家長學校工作之外,我也主動承擔我校校長臨時指派的工作,只要校長吩咐,我都能認真完成,從不講任何條件。比如,小升初的宣傳與考試選撥。雖然也有人托我介紹學生,但我從不給校長找麻煩,從來沒有向我校校長張口,因為我知道咱我校校長不容易,有很多為難之處。也從沒有向校長伸手要報酬。

三、做好任課教師。

參加工作以來,我一直堅持在教學第一線,配合與我搭檔的每一個班主任。無論與那位班主任和任課教師搭伴,我都能與他們通力合作,工作起來不分內外。這兩年與詹娜教師合作,他對我工作給予了大力支持,我也在班級管理和學生管理上也與她大力配合。在教學上,除去功利的追求,讓學生充分體會到享受教育的陽光。在假期中,我能主動走到每一個學生家中,走訪每一個家長,同家長建立起真摯的友誼,和班主任一起營造和諧向上的班集體。

作為任課教師,所有應該做到的,我都盡力做到,絕不能讓我校和班主任操心,也不能為班級和我校丟臉。

今天的述職,就到這里。感謝所有支持我的我校校長和同志們,并愿你們對我工作的不足提出寶貴意見,我愿以此為鏡。

高一陳述報告知乎篇十四

進入高一以來,我一直以進步本身的綜合素質為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅強刻苦精神,構成了正確的'人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛煉自己的思惟,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。

在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授與的知識,課下積極與同學討論疑問的地方,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉行的活動,例如跳蚤市場,gv大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取經驗與知識。

在班里擔負了物理科代表,對待老師交代下來的任務盡不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足的地方,仔細反思,其實不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,發(fā)掘本身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

以上,是我高中第一學年度的自我總結。今后希看能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高一陳述報告知乎篇十五

我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我深信腹有詩書氣自華。

我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,惋惜我不能同時去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠闪藢崒嵲谠诘钠椒踩?。我不愿去走他人庸俗的老路,去過跟他人一樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

我,幽默寬容。我向來不喜歡看他人滿面怒容的模樣,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡量地給他們帶去歡樂?!氨却蟮貙掗煹氖呛Q?,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待他人的過失,我都付笑談中。

我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死?!弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告知自己:“我就是我,憑甚么跟他一樣?”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,尋求自己的個性,做我自己,最好!

這就是我,風華正茂的我,斗志昂揚的我。

高一陳述報告知乎篇十六

在這人生寶貴的中學階段,我擔任了高一的班級勞動委員,為之非常榮幸!初中,我曾經也擔任過勞動委員,工作負責,不拖泥帶水,成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動,并多次在校運動會上獲獎為班級爭光,(還積極參加了外語節(jié),廣播操比賽,韻律操比賽等),為班級的榮譽做出了努力。在這些活動中,我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界,這些活動帶給我的鼓勵與榮譽讓我銘記于心,鞭笞著我繼續(xù)努力。所以,在這高中階段,我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作。

平時,在與人相處的問題上,我與同學友好相處,互相幫助,齊頭并進,互相鼓勵在朋友困難的時候能夠給予關心與幫助。相互理解,在學校生活中體貼他人,互相學習長處彌補短處,讓自己的性格更加平與寬容。理性的處理身邊的事,學習用辨證的方法看待周圍的人與事,懷著坦蕩與理解的新,不鉆牛角尖,一事對一事。

高一綜合素質測評自我陳述報告篇回顧高一上學期的生活,揮灑過無數(shù)的汗水。通過老師的`悉心教導和自己的勤奮努力,已經基本上成長為一名合格的高中生。

在思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國,愛護公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團結同學,善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感,能夠盡力為班集體增光,并舉動承擔一些班上的事務。

在學習上,我認真刻苦,能夠做到“不懂就問,不恥下問”。課堂上我積極思考,認真和老師互動。知識基本能夠當堂消化吸收。而且我的自主學習能力極強,在課外能夠閱讀大量的課外讀物,得到很多在課堂上學不到的知識。

我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。

在未來,我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,以務實的學習態(tài)度開拓人生。

高一陳述報告知乎篇十七

三年來,學習上我嚴格要求自我,注意摸索適合自我狀況的學習方法,用心思維,分析、解決問題潛力強,學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想提高,遵守社會公德,用心投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的思想覺悟。我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高一陳述報告知乎篇十八

我認為我這學期表現(xiàn)很好,這學期我擔任了班上的英語學習委員,盡管做的事少,但我盡到了自己的職責,我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè),并讓差作業(yè)的同學把作業(yè)補起來。而且,我以前寫作文,水平一般,但這學期,我的作文水平有了很大的提高。但這學期,我也有做的不足的地方,我作為組長,有時也會忘帶作業(yè),我一定會加以改正!

本學期我在追求快樂的同時強健了身體,懂得了自律,學會了關心他人,孝敬父母。綜合能力得以全面提高。也有了顯著進步,但是許多時候我還是一個被動者,少了積極向上的奮斗精神,所以小錯不斷。希望自己在下些氣力嚴格要求自己,做生活的主人!

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高一陳述報告知乎篇十九

高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為高x(x)班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然......原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過的路。

本人個人認為自己還是蠻關心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德,不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

在學習方面:本人有明確的目標,上高中就是為了上大學。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講,有時會跑神,但是在老師提醒下,能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績,除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的,但是就是考不好,原因只在我,太懶!!能看一遍就不看第二遍,能讀一遍就不讀第二遍。一定要改!!不能再因為懶,再耽誤三年。我要改善自己的學習方法:首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,過慣了小公主的生活,不太喜歡勞動,但是在高一(1)班,讓我覺得這個大家庭里,我應該出份力,我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現(xiàn)在,在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務。

上體育課還是蠻認真地,有時候就是管不住自己的嘴,有時候愛說話,但是每次都可以自覺改正。身體素質不太好,以后會加強鍛煉的。

作為一名新團員,在本學期還未對班級做什么工作,在以后的日子里,我一定要為班級,為學校多做些工作。做一名稱職的團員。

在本學期,本人獲得了"21世紀。學樂杯"全國中小學生英語演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名。我會在以后的學習中,繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢,作為英語科代表,要幫助英語有困難的同學。

在短短的時間里一個學期很快就過去了,我于20xx年x月考入xx市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高中階段的個人自我鑒定:

高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

高一陳述報告知乎篇二十

自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的.學習榜樣。

在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻本人畢生的力量。

高一綜合素質測評自我陳述報告篇在第二學期學習期間,認真完成了競賽班和高中正常學習任務,,并積極參加各項集體活動和學校組織的社會活動,學習能力和社會活動能力及交流能力逐步提高。我文靜的性格變得熱情開朗,善解人意,尊重師長,團結同學,待人接物穩(wěn)重大方,社會交流意識和溝通等綜合能力及自主意識得到了較大提高。我在第二學期,自強不息,頑強拼搏,保持一種積極向上的意識和心態(tài)。積極參加學校各類活動,為班集體做出自己的貢獻。在本學期舉辦的運動會中積極參與200米,跳高項目。雖然沒有取得優(yōu)異的成績,但是展現(xiàn)了自己頑強不息的拼搏精神。取得了對手,獲得朋友的尊重。

在學習中,能取人之長,不斷的向更加優(yōu)秀的學生看齊,虛心向老師和同學請教,通過多種交流方式不斷增強自己的學習能力,豐富自己的知識面,不斷開拓自己的視野,更多的是發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。如饑似渴地汲取著多學科知識的營養(yǎng),一如既往的不斷克服自身的不足和弱點,逐步完善自身的綜合素質,提高學習的能力。生活態(tài)度積極,樂觀向上,熱情助人,愛好廣泛,學習生活內容豐富多彩,不斷克服自身弱點,追求完美,綜合素養(yǎng)就會逐步的提高。通過一年的錘煉和磨合,良好的師生關系得到了鞏固和提高,積極參加學校和班級組織的各項活動。社會活動表現(xiàn),能積極參加學校組織的社會活動和勞動,合作意識強,作風民主,勞動觀念強,富有同情心,社會責任感較強。

高一陳述報告知乎篇二十一

時間眨眼而過,高一這一學年就過去了,我在高一這一年里,得到了很多,感覺自己變了很多,再也不是一個幼稚的人了,慢慢的成熟,進入高中后,不斷的在進步。如今一年過去,我在回首過去時,也對高一的自己進行鑒定。

高中是緊張繁忙的,學習時間長,課也多,學習的科目也多,整個一年下來,雖然學習的都是初中就學過了的,但是所學知識更加深刻且涉及范圍也更加廣。原來我對學習興趣不大,但是在高中后進入現(xiàn)在的班級,我就開始對學習感興趣了,班級學習的風氣極好,很能帶動他人。在這一學年里,我努力拼搏向上,不斷的學習各科知識,完成老師布置的任務,按時完成所有的作業(yè)。我在這一年里,我收獲更多的是自己的改變,從一個只想玩樂的人變成一個愛學習的人,明確了自己的目標后,就一直朝著那個目標前進。學習上我也常有遇到困難,我學會向老師、同學求助,在他們的幫助下,我的學習越來越好,我更加的適應高中生活,與原來那個想要混日子的自己越走越遠,這是我最開心的變化。

生活里,在學校,不管是跟班上的同學還是跟宿舍的同學,我都很好的與他們相處,彼此尊重理解。高中我逐漸的養(yǎng)成了很多好的生活習慣。我熱愛勞動,不管是班上的.衛(wèi)生還是宿舍的衛(wèi)生,我都會按時打掃干凈,同時我的集體榮譽感也越來越強,熱愛自己的集體,不斷的為班集體做貢獻。學校生活的環(huán)境良好,早上起得早會跑步,呼吸新鮮的空氣,心情都是好的。生活中,喜歡跟大家一起結對而行,互幫互助,熱愛生活,分享生活。

實踐上,學校每年舉行的寒暑假社會實踐活動,我都會報名參加,高一這一年,從寒假的實踐活動到暑假的,我都參加了。真正的接觸社會的活動,我更能知道社會上要生存的不易,也是希望自己提前明白社會的殘酷,更加的促使自己前進,朝著目標行動。實踐活動鍛煉了我的能力,能夠讓我把書本上的理論知識與實踐生活結合,幫助自己體驗社會生活。

高一的一個學年結束,意味著我又要迎接新的學期,新的一年,我想在高一把基礎打堅實了,未來的兩年,我一定能夠順利的度過,在這兩年里,慢慢的把自己的缺點改正,一點點進步。

高一陳述報告知乎篇二十二

大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為食品科學專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的`老師,告別我的母?!獂xx大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在xxx大學食品科學專業(yè)學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

本人在食品科學專業(yè)老師的教誨下,在食品科學班同學們的幫助下,通過不斷地學習食品科學專業(yè)理論知識和參與食品科學專業(yè)相關實踐活動,本人食品科學專業(yè)素質和個人能力得到了提高。

高一陳述報告知乎篇二十三

組長:xx。

指導老師:xx。

課題組成員:xx。

修正液,又稱“涂改液”,“改正液”,是一種普通文具。于19xx年由美國秘書貝蒂·奈史密斯·格萊姆發(fā)明的。涂改液是一種白色不透明顏料,涂在紙上以遮蓋錯字,干涸后可于其上重新書寫。涂改液不像膠條一樣容易把紙撕破,也不像橡皮那樣對鋼筆、圓珠筆束手無策,它方便、快捷、干凈、覆蓋力強,揮發(fā)快。被學生們當作是改正錯誤的好幫手。

涂改液的使用越來越廣泛。據(jù)調查,在部分大中城市的中小學生中的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例高達95%以上。但在同學們使用的過程中,往往會聞到一些刺激性氣味的氣味。有些同學為尋求快干,用手去擦拭未干的表面,結果將液體粘在皮膚上。更有甚者,有的學生還把修正液當成玩具,互相擠射。而多數(shù)的涂改液都標稱有進口產品,但沒有中文標識,更沒有印有“兒童不宜接觸”等警示語。有關人士還認為,修正液用多了可能產生依賴心理,尤其是孩子。

為此,有記者到中山區(qū)某小學采訪了一名五年級的小學生。他告訴記者,自己三年級就開始用涂改液改作業(yè)了,班里30多人,至少一半人有涂改液,沒有的同學需要時就借用別人的?!爸钡叫拚河惺裁次:??”記者問。“知道一點,但用它改錯習慣了,反正只要不吃就行了?!坝浾哂蛛S機采訪了10名小學生,他們中有6人擁有修正液,僅有3人知道修正液的主要成分和主要危害。在采訪中,記者了解到,對于大多數(shù)同學而言,持明確反對態(tài)度的不多,有的學生雖然知道修正液的危害,但由于其十分便捷的修改功能,覺得利大于弊,所以仍繼續(xù)在使用,較高的使用率和學生對相關常識的漠視,實在令人擔憂。

了解到這里,我不僅對修正液打了一個大大的問號,白的像雪一樣的修正液背后究竟有什么我們還不了解的東西。

通過查閱報刊、互聯(lián)網、訪問、調查問卷等形式。

1、修正液主要成分。

2、修正液毒性探究小實驗。

3、修正液的危害。

4、修正液的用法。

負責活動記錄,實驗記錄:符青壇、李秀珍。

資料保管和整理,陳述報告,問卷調查:陳桂銀。

負責上網及上圖書館查資料,撰寫報告:陳藝綺、蔣藝瑩。

負責各超市實地考察:林澤漩、吳玲。

第一階段:20xx年01~02月,上網,圖書館查找有關修正液的資料。

第二階段:20xx年02~03月,訪問同學,了解修正液種類及可能產生問題。

第三階段:20xx年03~04月,實地考察,了解修正液在學生中運用的普遍性。

第四階段:20xx年04~05月,整理資料,分析結果。

第五階段:20xx年06月,撰寫結題報告。

調查報告。

呈現(xiàn)形式:文字圖片。

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