心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
理想的教師心得體會篇一
教師是社會的守護者和引路人，在他們的教育理念中，往往蘊含著對學生的關愛和培育。作為一名教師，我深感教育事業(yè)的神圣和重要性。多年來，我在教育實踐中不斷探索和總結，逐漸形成了我對教師理想的心得體會。
首先，作為教師要擔當教育的使命和責任。教育是一項光榮而偉大的事業(yè)，教師應該保持高度的責任感和使命感。他們肩負著培養(yǎng)下一代的任務，為學生提供知識和技能，幫助他們成長為對社會有用的人才。因此，教師應該時刻保持警醒，認真對待每一堂課，盡心盡力教導學生。只有懷著高尚的宗旨，才能為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
其次，作為教師要不斷學習和提高自己的素養(yǎng)。教師是學生的榜樣，他們的言行舉止深深影響著學生的成長。要做到言傳身教，就需要不斷學習和提高自己的素質(zhì)。教師應該閱讀廣泛，了解最新的教育理論和方法，豐富自己的知識儲備和教學技能。同時，教師還要持續(xù)關注社會發(fā)展變化，跟上時代步伐，適應新形勢下的教育需求。只有不斷學習和成長，才能給學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
第三，作為教師要關注學生的個體差異和發(fā)展需求。每個學生都是獨特的個體，他們有不同的個性、興趣和學習能力。作為教師，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，并關注他們的發(fā)展需求。要照顧每一個學生的個體差異，給予個性化的教育。不同的學生需要不同的培養(yǎng)方式，只有因材施教，才能真正激發(fā)學生的潛能，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽兒桶l(fā)展。
第四，作為教師要尊重學生的主體性和創(chuàng)造力。教育不應該是單向的灌輸，而是雙向的互動。教師應該尊重學生的主體地位，給予他們充分的自由和發(fā)展空間。要引導學生主動參與學習，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判思維。教師應該關注學生的興趣和潛力，在教學中激發(fā)他們的學習熱情和積極性，使學生能夠自主思考、獨立學習，成為具有創(chuàng)新精神的人才。
最后，作為教師要與時俱進，不斷探索教學的新方法和新途徑。教育是一個不斷發(fā)展和變革的領域，教師要積極參與教育改革，更新教學理念和方法。要主動關注教育前沿動態(tài)，積極探索教學的新模式和新技術。借助現(xiàn)代教育技術，加強在線教學和創(chuàng)新實踐，使教育更具時代特色和社會價值。
總之，作為一名教師，我深知教師理想的重要性。在教育實踐中，我將始終擔當教育的使命和責任，不斷提高自己的素養(yǎng)，關注學生的個體需求，尊重學生的主體性和創(chuàng)造力，與時俱進，不斷探索新的教學方法和途徑。我相信，只有付出真摯的愛心和努力，才能真正實現(xiàn)教育的理想與價值。
理想的教師心得體會篇二
為進一步鞏固拓展黨的群眾路線活動和“三嚴三實”專題教育成果，推進全體黨員“兩學一做”主題教育，不斷提高全體黨員黨性修養(yǎng)，做一名合格的黨員，按工程職校黨支部工作部署，5月16日工程職校黨支部與青白江技師分院黨支部的全體黨員開展了“兩學一做”—“堅定理想信念、明確政治方向”學習討論會。
會議期間，全體黨員展開了積極熱烈的討論，并形成了共識：我們時時刻刻都要堅定理想信念，明確政治方向，牢記自身的職責和使命，終身學習、不斷進取，立足人民教師的本職崗位，為黨和人民的教育事業(yè)做出新的貢獻，認真履行一個教師黨員的職責。
黨支部書記彭傳章同志指出，作為基層黨員，要自覺樹立、始終堅守、躬身踐行共產(chǎn)主義理想信念。要堅定理想信念，必須以理想建設為根本，以黨性錘煉為核心，以腳踏實地為基礎。作為戰(zhàn)斗在黨和人民的教育事業(yè)一線上的教師黨員，我們更應該起好先鋒模范作用，做好自己的事，上好自己的課，管好每一個學生。
理想的教師心得體會篇三
理想的力量一直以來都是激勵人們前進的動力。與此同時，教師作為為人師表的職業(yè)，具有巨大的社會責任感和影響力。一個理想的教師能夠用自己的實際行動感染和傳遞正能量，激發(fā)學生學習的潛力。在教育行業(yè)中，理想的力量尤其重要，因為它能夠激發(fā)教育者從事這一事業(yè)，成為教育領域的佼佼者，產(chǎn)生更為卓越的成果。今天，我想探討一下理想的力量在教育領域中的重要性。
第二段：理想的力量的定義
理想的力量是指那些能夠激勵人們?yōu)榱俗约盒叛龅氖聵I(yè)去付出努力的信念和動力。它可以將一個人的能量最大化，使他擁有堅定的信念和努力的動力。理想的力量是一種心態(tài)，是一種持續(xù)的動力源泉，它可以幫助人們在面對困難和挫折時不灰心喪氣，始終保持積極向上的態(tài)度。在教育領域，理想的力量也可以幫助教師面對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的教學成果。
第三段：理想的力量在教育中的應用
作為教育工作者，教師的理想和信念對學生的成長至關重要。理想的力量可以幫助教師不斷地學習、提升自己的教育教學水平。教師從小到大，似乎永遠都處于傳承和創(chuàng)新的過程中。在這個過程中，教師能夠積極地吸收學科知識，掌握教學技巧，提高課堂授課效果，培養(yǎng)學生的學術能力，使學生能夠在未來的社會中成為有用的人才。
第四段：理想的力量的重要性
理想的力量是建立在信念和動力上的，能夠幫助一個人克服困難、面對挫折。教育工作者是一個需要付出巨大心血的職業(yè)，教師需要不斷地去探索，去實踐，為了在教育領域中取得成功必須保持堅定的信念和毅力。只有這樣，才能夠獲得學生的信任和尊重，使學生理解和認可自己所掌握知識的重要性，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，去追求自己的理想。
第五段：總結
理想的力量在教育領域中的重要性不言而喻，它能夠幫助教師不斷前進，提高自己的教學水平，創(chuàng)造更加卓越的成果。作為一名教育工作者，教師要時刻保持積極的態(tài)度，堅信自己的理念和目標。在實踐中，新時代的教師要善于發(fā)揮自己多年的教育經(jīng)驗，傳遞出自己的思想，讓更多的學生受益。總之，理想的力量在教育領域中有著重要的作用，它能夠激勵我們前行，無論遇到任何挑戰(zhàn)，都充滿足缺的勇氣和毅力。
理想的教師心得體會篇四
作為一名教師，每一天都是充實而忙碌的，我時刻在思考如何成為一位理想的教師。多年的教學經(jīng)驗讓我不斷總結和反思，我深深地感受到，作為一名教師，要成為學生的榜樣和引路人，就必須具備一顆平等、關愛和敬業(yè)的心。下面我將從師德、教學能力、對學生關愛、溝通能力、自我學習等五個方面來闡述我心中的理想教師。
首先，作為一名理想教師，良好的師德是尤為重要的。教師應該以身作則，為學生樹立榜樣。在課堂上，教師不僅要傳授知識，更應該注重修養(yǎng)的培養(yǎng)。在與學生相處時，深入了解他們的家庭背景和興趣愛好，針對學生的特點和需求，掌握自己的情緒，保持溫和而真誠的態(tài)度。只有具備高尚的師德，才能在學生心中建立起權威和信任。
其次，教學能力是一名理想教師必須具備的素質(zhì)。良好的教學能力不僅包括扎實的學科知識，更包括過硬的教學方法和策略。教師要重視對教育理論和教學新方法的學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在課堂上，教師應該靈活運用多種教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。只有具備優(yōu)秀的教學能力，才能讓學生在知識的海洋中茁壯成長。
第三，作為理想教師，對學生的關愛是不可或缺的。學生是教師最重要的資源，教師應該關注每個學生的成長和發(fā)展。通過多種方式表達對學生的關心和鼓勵，讓他們感受到教師對他們的愛和幫助。在脆弱的學生面前要展現(xiàn)做出高水平的發(fā)揚忍受讓學生感受到正能。在與學生家長的溝通中，要積極主動地與家長溝通，及時了解學生在家的情況，共同努力為學生的全面發(fā)展營造良好的環(huán)境。
另外，理想教師還需要善于溝通，建立良好的師生關系。在與學生的相處中，教師應該注重與學生建立良好的互動關系。要關注學生的心理狀態(tài)和情緒變化，及時與他們交流和溝通。更重要的是教師應該樂于傾聽學生的聲音，關注他們的問題和困惑，并及時提供幫助和支持。只有通過良好的溝通，教師才能深入了解學生的需求，幫助他們解決問題。
最后，作為一名理想教師，不斷學習和提升自己也是必不可少的。教育事業(yè)在不斷發(fā)展變革，理想教師需要主動學習最新的教育理念、教學技巧和教育政策，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，教師還應該積極參加各種培訓和研討活動，與同行交流經(jīng)驗，不斷反思和改進教育教學實踐。只有通過不斷學習，教師才能保持自己的活力和創(chuàng)造力，成為學生學習的引路人。
總之，成為一名理想教師是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務。通過認真思考和不斷努力，我明白了作為理想教師，師德、教學能力、對學生關愛、溝通能力和自我學習都是不可或缺的素質(zhì)。只有不斷修煉自己，才能在教育事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，引領學生向著理想邁進。
理想的教師心得體會篇五
每個人都有自己的理想，可能是當一名醫(yī)生，或是成為一名畫家。無論是什么樣的理想，它們都給我們帶來了智慧、力量和動力，讓我們充滿激情和動力去追求我們的夢想。尤其對于教師這個職業(yè)來說，理想的力量扮演著至關重要的角色。理想不僅能夠激勵我們?nèi)プ非笞吭?，還能讓我們充滿熱情地去教學和育人。在這篇文章中，我將會探討關于理想的力量對于教師職業(yè)的重要性，并提供一些我的體會和心得。
第二段：理想的力量-教育掣肘
教師這個職業(yè)是始終存在著挑戰(zhàn)的，因為每個學生都有不同的需求和能力。有些同學可能需要更多的指導和注意力，而有些同學則可能需要更多的自由空間來發(fā)揮自己的才華。這些差異可能會讓教學工作變得更具挑戰(zhàn)性，但同時，這也讓我們更加需要理想的力量。理想的力量能夠幫助我們在無數(shù)次挫折中堅持下來，讓我們更加有耐心去推進我們的教育事業(yè)。當然，理想的力量也能夠幫助學生們?nèi)タ朔约旱睦щy，讓他們更加勇敢地追求自己的理想夢想。
第三段：體會和心得-追求卓越
在我擔任教師多年中，我深深意識到了理想的力量對于教師職業(yè)的重要性。我的理想是讓我成為一名優(yōu)秀的教育者，讓我的學生不僅在學術上有所成就，而且也能夠獲得人生中的進步和成長。這個理想幫助我堅定了自己的信念，在不同的教育機會中不斷地推動自己自我提升，并至今讓我在教育工作中取得了不菲的成就。當然，我也深深意識到，只有堅定的理想與自我提升方能讓我成為一名更加優(yōu)秀的教育者，不斷提高自己的教學水平。
第四段：力量的影響-激勵他人
除了讓我成為一名更為卓越的教育者，理想的力量也能夠幫助我激勵我的學生和同事。當我的學生遭遇挫折并感到無助時，我的理想成為了他們獲得專注、勇氣、恒心和決心最強大的動力。同時，在我和我的同事之間，我的理想成為了一種革新和提升的方式。我的理想激勵著我在工作中不斷地去探索并實踐最佳的教學方式，與此同時，也能夠幫助我的同事們在工作中感受到希望和動力。
第五段：結束語
理想的力量對于教師職業(yè)來說，是至關重要的。這個力量能夠幫助我們充滿動力和熱情，讓我們在教育工作中取得最為出色的成績。同時，它也是激勵學生和同事的關鍵因素。只有通過理想的力量，我們才能夠去追求卓越，同時也能夠在我們的生命之旅中繼續(xù)尋找自己的意義和價值。所以，我希望在未來的教育工作中，能夠繼續(xù)堅守自己的理想，不斷追求自我提升，影響更多的學生和教育者去前行。
理想的教師心得體會篇六
第一段：引言（200字）
教師是一份崇高而充滿責任的職業(yè)，我從事教育工作多年，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。在這個職業(yè)中，理想是推動我追求更好教育水平的動力。在實踐中，我不斷總結心得體會，以不斷提升自己的教學能力。本文將通過五段式的方式，結合個人經(jīng)驗，探討教師的理想和心得體會。
第二段：理想與信念（200字）
作為教師，我始終堅信每個學生都具有無限的潛能與可能性。我的理想是成為一名激發(fā)學生潛能的引路人。為了實現(xiàn)這個理想，我努力提高自己的教學能力，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和批判性思維。在課堂上，我鼓勵學生積極參與，鼓勵他們提出問題，激發(fā)他們思考和探索的欲望。同時，我也尊重每個學生的個體差異性，因為我相信每個學生都有他們獨特的天賦和興趣，我努力發(fā)現(xiàn)并引導他們走向成功。
第三段：育人經(jīng)驗（200字）
在多年的教學實踐中，我逐漸意識到教育最重要的內(nèi)容不僅僅是知識的傳授，更是品德和價值觀的培養(yǎng)。我積極參與學生的成長，扮演著他們生命中的一位重要導師。不僅僅在課堂上，我還盡力塑造正面的學習環(huán)境，鼓勵學生相互尊重和合作。我教導他們關愛他人，關心社會，培養(yǎng)積極向上的價值觀。通過這些方式，我希望幫助學生成為全面發(fā)展的人。
第四段：成果評價（200字）
評價是教育的重要部分，我相信鼓勵和肯定是激勵學生進步的有效方式。在評價過程中，我注重發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和潛力，并及時給予正面反饋。同時，我也不回避學生在學習中的困難和錯誤，而是盡力提供幫助和指導。我積極與學生、家長和同事溝通，共同為學生的進步設定目標，并及時跟進評估過程。我的目標是幫助每個學生發(fā)展到他們的最佳水平，并以此為基礎不斷努力提升自己的教學能力。
第五段：展望未來（200字）
作為一名教師，我會繼續(xù)盡職盡責地工作，不斷追求理想。我相信教育是改變?nèi)松牧α?，通過不斷探索和學習，我將不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。未來，我希望能夠參與教育改革，推動教育體制的變革和創(chuàng)新，為學生提供更好的教育資源和機會。我相信，只要我堅守初心，不斷努力，一位優(yōu)秀的教師就一定能夠?qū)W生起到積極的影響。
總結（100字）
作為教師，擁有理想和信念是十分重要的。通過努力學習和實踐，我逐漸認識到教育的核心是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和價值觀。在過程中，積極評價和個性化教育也是取得成功的關鍵。未來，我會繼續(xù)追求教育理想，并為改善教育環(huán)境和體制做出積極貢獻。無論困難多大，我相信只要不忘初心，教育的光芒就一定能照亮學生的未來。
理想的教師心得體會篇七
什么是正能量？這是最近人們普遍關注的一個問題。在這個越來越浮躁的社會，人們很容易被悲觀、暴力等不良情緒控制，導致自己的生活一塌糊涂。我們需要正能量。所謂“正能量”就是書上所說的“有了積極的思想和行為，你就能獲得人生的正能量”，這是一種樂觀的生活態(tài)度，是一切帶給人向上和希望、促使人不斷追求成功、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。
我們每個人身上都是帶有能量的，健康、積極、樂觀的人帶有正能量，和這樣人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種快樂向上的感覺，讓你覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。
同樣，每個人心里都會產(chǎn)生負能量，但是如何將負能量轉(zhuǎn)化成正能量，激勵我們積極向上的生活和工作卻是我們現(xiàn)在必須努力去學會的。
正如書中所說“具備正確的價值觀”是獲得正能量的最大的秘密之一，我們只要能夠端正自己的態(tài)度，有正確的人生價值觀，那么，有一半的負能量就可以消除。
在生活工作中，要不斷學習前輩們的名言警句，理解其真正的含義，從中獲取其激勵人向上的精神和動力。多學習積極向上的人和事，從正面的角度去分析和理解，任何事物都要看到其積極的一面。工作中保持良好的精神狀態(tài)，積極樂觀的精神，敬業(yè)愛崗，勤奮進取，事無巨細，從小事做起，不斷提升自我，鍛煉自我！
如何才能夠讓自己陽光快樂一點，充滿正能量？
首先我們必須永遠保持積極向上的心態(tài)，因為“生活是由思想形成的”。我們所想的是快樂的東西，就可以獲得快樂；我們所想的是悲傷的東西，就會得到悲傷……所以，擁有積極向上的心態(tài)才能有好的心情。
其次，要做一個樂于施舍，不圖回報的人，不要在幫助別人時時候妄想他們對你有所回報，要擁有無私奉獻的心態(tài)。自己得到別人的幫助的時候要懂得感恩。要學會知足與惜福，我們常說知足常樂，就是告誡我們要珍惜身邊的每一個人，每一件事物，學會發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，你將發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。
最后，做一個獨一無二的自己，不要老是模仿別人。我們總會不經(jīng)意間拿自己與他人進行比較，面對比自己優(yōu)秀的人，我們常感到自卑，然后模仿別人，改變自己。殊不知，保持本色才是最好的選擇，我們往往看到別人的優(yōu)點而忽視了自身的優(yōu)點，只要自信，那我們就是最優(yōu)秀的！
每個人都會感到疲倦，但正如書上說所，讓我們感覺疲倦的并不是單純用腦，而是由精神和情感因素引起的。精神的疲倦會讓人產(chǎn)生負面情緒，也就是負能量，這不僅會影響我們的工作和生活，更會影響我們的身心健康。所以我們必須要找到獲得正能量的良方。
學習就是我們獲得精神正能量的良藥。我們在學習的過程中不斷汲取知識，增長見聞，打破空間局限，遨游世界，與名家暢談人生…….這樣，我們就永遠不會再感到寂寞無聊，或許還會更加喜歡自己！
此外，我們要為明天的來臨做好充分準備，集中所有的智慧和熱誠，把今天的工作做好，隔離昨天，展望明天，最重要的是生活在完全獨立的今天！把自己的工作做好，在這個過程中獲得快樂，獲得正能量！
良好的心理狀態(tài)十分重要，它能夠引導我們珍惜現(xiàn)有的美好生活，讓我們把每一天都當做生命中的第一天，同時也是最后一天，喚醒情緒的正能量，讓生活充滿陽光。
喚醒情緒正能量的方法有很多，如：專心致志的某一件自己感興趣的事、讀一本好書、多做運動、適當?shù)男菹?、樂觀豁達的心態(tài)….當自己處于艱難困苦中時，不要焦慮和失望，要學會坦然面對一切，保持一顆平常心，把煩惱揉成一團扔進廢紙簍里，開始新的生活。記住一句話：“明天的煩惱，加上昨天的煩惱，在與今天的麻煩合并起來，于是成了最沉重的負擔?！?/p>
身體的疲倦常常會導致心理的倦怠，讓人產(chǎn)生負能量。要想保持長時間的工作卻不會疲倦，就需要更多合理的休息時間。在感覺疲勞之前先休息，然后每天清醒的時間里就可以多增加一個小時。這不但不會浪費我們的時間，降低工作效率，相反，只要時間安排合理，這將會使我們的工作效率大大提升，這就是所謂的事半功倍！
除了合理的休息之外，還要養(yǎng)成良好的工作習慣。將辦公桌上所有文件整理好，只留下等待處理的問題，再根據(jù)事情的重要程度安排處理的先后順序，這樣就使得自己的工作井井有條，不會讓自己陷入無休止的工作狀況之中，保持心情的愉悅。
我們不僅要喚醒自身的正能量，還要喚醒家庭正能量。在這個離婚比結婚還快的時代，如何使婚姻更加的穩(wěn)固和幸福是很多人一直在思索的問題。只有婚姻的穩(wěn)定才能給家庭帶來快樂和幸福，才能更好的哺育下一代。
老人常說，在他們那個年代，東西壞了首先想到的是怎么去修補，而現(xiàn)代的年輕人，東西壞了，首先想到的是怎么樣去換一個新的，婚姻也是一樣。為什么老一輩的人婚姻能夠長久，是因為夫妻之間出現(xiàn)問題，他們首先想到的是怎么去解決問題，而不是想著離婚。要想使家庭和睦，婚姻美滿幸福，那么必須學會包容，學會尊重。對家人要以禮相待，彼此信任。這樣一個家庭才能和樂融融，才能有溫馨，才使人感到放松，心情愉悅。
理想的教師心得體會篇八
有了一些收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的教師理想信念心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
到北京師范大學考察并發(fā)表重要講話，對做好老師提出四點要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認真學習、深刻領會，自覺堅守理想信念，爭做學為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。
一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標、前途命運聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復興夢想邁進的征程中，教師既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的人才。
一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現(xiàn)中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根于一個民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎是文化自信。新時代的教師應該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現(xiàn)民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責任和使命，為孩子點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。
1、作為教師要樹立堅定的理想信念，政治上保持先進性。
今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的教師，在思想上要有教師的雙重意識，時刻審視自己，衡量自己，評價自己，以德、行立身處世;同時開積極主動地加強黨性修養(yǎng)。教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作用。這就要求教師認真“學習、貫徹《黨章》”，要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”重要思想的學習者、宣傳者、實踐者。
2、教師要愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。愛崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，最大限度地把工作做好，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務，要給群眾做出表率，要讓群眾認可，要讓群眾服氣。教師給予學生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。所以教師不僅應該具有高深扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。我們必須熱愛本職工作，忠于教育事業(yè)，關心學生、愛護學生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神。且教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，起到真正的模范，榜樣的作用，用正確的`思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
3、教師要做終生學習型教師。
要重視學習，學習理論，學習業(yè)務知識，通過學習更新觀念，提高業(yè)務能力，這樣才能跟得上形勢，跟得上發(fā)展的步伐，才能更好地實踐"三個代表"重要思想，才能更好地為學校的建設和發(fā)展做貢獻。
在知識經(jīng)濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學習的需要，更不要講我們“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。社會的發(fā)展要求教師從“教書匠”的角色中掙脫出來，成為“學習型”、“研究型”的教師，不單純把教師當成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。黨員教師必須站得高，看得遠，永不松懈的學習，日臻完美。站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，以適應新技術革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
4、教師的工作責任心應當更強
黨員教師的工作責任心要高于身邊群眾，干任何工作都要認真地盡責任，一心想著為把工作做好，做到最佳，做到一流，要盡職盡責。作為一名黨員教師，一定要踏踏實實地做好自己的工作，孜孜不倦，一絲不茍，在自己的崗位上體現(xiàn)出先進性，發(fā)揮出先鋒模范作用。
5、教師的業(yè)務技能應當更純熟
教師要努力鉆研業(yè)務，對自己所從事的工作，從業(yè)務上，從專業(yè)技能上，盡可能達到精通和完美，工作要上水平、創(chuàng)一流，就要不斷加強學習，用理論指導實踐。
6、教師和同事之間的合作應當更和諧
同事之間，能走到一起是緣分，黨員要有寬闊的胸懷，要能容人，特別是能容忍別人的缺點和不足，要與人為善，黨員的思想覺悟、思想水平要高于群眾，要有大局觀，不能只考慮眼前個人的一點利益，不能斤斤計較。
7、教師的組織紀律性應當更強
在遵守勞動紀律方面，我們也應該給群眾做出榜樣，特別是要對自己嚴格要求，也不要感到心里不平衡，就因為我們是黨員，要講奉獻，講先進性，要起模范作用，不然群眾不買你的賬，受到不良影響的不僅是個人，更重要的黨的組織。
總之，作為一名教師，除了認真的工作之外更兼具為黨培養(yǎng)新鮮血液的任務。我們的一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著即將成為祖國建設者的接班人對黨的認識和看法。所以黨員教師更應時刻認真“學習、貫徹、維護《黨章》”，以“六個堅持”來嚴格要求自己，自覺加強黨性磨礪，樹立與時俱進的時代精神，執(zhí)著追求，自強不息。當然我們生活在上海這個繁華的大都市中，大都市生活的壓力，也使得大部分人為了生活疲于奔命。學校中教師的收入是相對較為清貧，有的就會產(chǎn)生心理不平衡和落差感，有的會使自己減少了對工作的熱情和積極性。我想，作為黨員教師不該有這種膚淺的想法，人的價值不僅僅體現(xiàn)在生活質(zhì)量上，更應該體現(xiàn)在這個人對社會的貢獻度上。
理想的教師心得體會篇九
近期，在上級有關部門的部署下，學校組織我們認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2010年修訂本），教師職業(yè)道德規(guī)范短短的八條資料，卻讓我們感觸頗多。透過自學、集中學習、交流的方式、發(fā)表自我的見解，這一過程使我們深深地認識到：新時期的教師不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
教師是為國家輸送人才的階梯。然而，教師又是很平凡的。我想，偉大正寓于平凡之中。因為，平凡中，我們一樣能夠奉獻。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自我執(zhí)教之日起，就該對教師這一職業(yè)有充分的認識，才能徹底清楚“拜金主義”、“仕爵主義”觀念，把自我的全部心血奉獻給自我所從事的教育事業(yè)，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干一行，愛一行。象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，因為我們職業(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，作為一名教師的我，一向堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。因此要做好教師工作，就務必首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
教育是一門藝術，只有走進學生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關愛的目光就是學生心靈的陽光?？鬃釉f：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币幻蠋?，傳的不僅僅僅是學之理，更就應是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學生們的成長耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學生全盤理解，永記于心。
在我們班有這樣一個學生，其實很聰明，但學習不主動，上課不認真聽講，并且不遵守紀律，因此學習成績較差，作業(yè)經(jīng)常不完成，我也經(jīng)常和他談心，鼓勵他把字寫好來，爭取下次作業(yè)評比獲獎，此刻他有所轉(zhuǎn)變了，也愛讀書了，作業(yè)也能按時完成了，而且寫字也是盡自我的努力把字寫好來。
教育是藝術，是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。能夠說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。
教師要處處事事嚴格要求自我，敢于正視自我，解剖自我。凡是要求學生做到的，自我務必先做到，給學生樹立好的榜樣，比如要求學生不要遲到老師自我就不能遲到早退；要求學生禮貌禮貌老師自我言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為準則老師自我就要遵守教師守則。否則要求學生，而自我又不身體力行，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾不可信賴。
這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自我充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自我變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應善反思、勤筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。
總之，我們教師時時刻刻都要嚴格要求自我，不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自我成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)“四有”新人，才不辜負黨和人民賦予我們教師的光榮使命。
理想的教師心得體會篇十
當我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的關于教師理想信念的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我覺得與理想有關的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學生成長的引領者，教師是學生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術的探索者，教師是學生知識建構的促進者，教師是學校制度的參與者，教師是校本課程的開發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者?！边@樣的教師不再以導師的身份自居，不再以先知先覺者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺，步入學生中間，做學生的朋友，做學生學習的伙伴，做學生學習的引導者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學會等待、學會寬容、學會分享、學會合作、學會選擇、學會創(chuàng)新。
學會等待，以發(fā)展的眼光對待學生，以從容的心態(tài)對待工作。對學生永遠都說“你能行”，給與學生的是切心的理解、充分的信任、無間的親密。
學會分享，做傾心的聽者，走進孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔孩子的苦惱，用真誠的語言贊美，用美麗的.心情對待。
學會寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個性化，習慣“一個世界，多種聲音”。
學會合作，對于不同能夠理解，對于差異能夠尊重，對于另類能夠接納，妥協(xié)與堅決并存，隱忍和張揚共處，退讓與堅持同行，放棄和追求共振。
學會選擇，讓教育走向民主化，走向個性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕逃龝r機，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。
學會創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當然的的事物，對那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示，開放頭腦，積極進取，主動探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實在日常的、細微的教育行為中。
說到什么是理想的教學活動，肖川認為，理想的教學是一種完美的教學，而完美的教學有兩個不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠。
所謂“深刻”，就是教師能夠給予學生匠心獨運、別有洞天之感，能夠喚起學生的驚異感和想象力，能夠使學生茅塞頓開、忽然開朗。
所謂“真誠”，就是師生之間坦誠率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。
在深刻而真誠的教學活動中，課堂不是教師傳授知識的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺，而是學生積極地思考，主動地發(fā)問，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭論，踴躍地表達;在深刻而真誠的教學活動中，師生彼此分享思考的快樂，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞;在深刻而真誠的教學活動中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗得以深化!
理想的教師心得體會篇十一
理想是每個人都有的東西，擦亮理想也許需要時間和經(jīng)歷，但也許只需要一個清晰的規(guī)劃。身為教師的我來說，規(guī)劃對于實現(xiàn)個人理想、職業(yè)發(fā)展和教學工作都是至關重要的。在教育教學過程中，對理想的規(guī)劃不僅能夠讓我們自身獲得成長和發(fā)展，也能夠影響到我們的學生，讓他們更有目標和方向感，幫助他們實現(xiàn)自我價值。
第二段：建立理想
建立理想是規(guī)劃的起點。在建立自己的理想之前，首先需要思考自身的興趣愛好、擅長和發(fā)展方向，以此來確定個人的發(fā)展方向和目標。在教學工作中，每個人的理想都不同?？梢允谦@得更高的學歷或是掌握更深入的專業(yè)知識。也可以是成為某個領域的專家、獲得某項教學比賽的冠軍等。無論是什么理想，都要明確，明確自己的目標才有機會為之奮斗。
第三段：制定規(guī)劃
在建立好自己的理想之后，下一個步驟就是制定規(guī)劃。規(guī)劃可以是一年、三年，或更長時間的，但必須清晰和具體，每一個具體的目標都應該有明確的時間節(jié)點和執(zhí)行計劃。制定規(guī)劃的過程中，需考慮到自身狀況的限制和現(xiàn)實環(huán)境的影響，合理安排計劃，盡量避免預設目標過高或不現(xiàn)實。規(guī)劃是一份清晰的路線圖，能夠為自己和學生提供明確的方向和目標，幫助每個人更好地實現(xiàn)自我價值。
第四段：執(zhí)行規(guī)劃
規(guī)劃完成后，就需要付諸實踐。有了明確的目標和規(guī)劃，就需要全身心地付出，專注于實現(xiàn)規(guī)劃中的每一個目標。在實踐過程中，尤其要注意規(guī)劃的有效性和適切性，定期進行檢查以保證規(guī)劃的順利進行和適應性發(fā)展。同時，還需要時刻保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和判斷力，堅定信念，努力實現(xiàn)目標。
第五段：收獲成果
規(guī)劃的目的不在于完成規(guī)劃本身，而在于實現(xiàn)目標和收獲成果。在規(guī)劃的實施過程中，實現(xiàn)一個個的小目標，積累個人經(jīng)驗和經(jīng)歷，塑造自己的品格和素養(yǎng)，都是規(guī)劃的一份有意義的收獲。在實現(xiàn)目標的同時，也會對學生產(chǎn)生積極的影響，幫助學生樹立正確的人生目標和生活態(tài)度，促進他們?nèi)嫘院投嘣陌l(fā)展。
結尾：總結
對于教師而言，規(guī)劃是一個非常重要的工具，能夠幫助我們實現(xiàn)個人理想和職業(yè)發(fā)展。同時規(guī)劃也能夠影響到我們的學生，幫助他們更加明確人生目標和方向感?？傊?，規(guī)劃使我們更有品位和價值，有助于提高未來的成功率，增加自信心和成就感。
理想的教師心得體會篇十二
教師，是一份神圣而偉大的職業(yè)。他們肩負著培養(yǎng)人才的重任，不僅是知識的傳授者，更是學生心靈的指引者。作為一名教師，我深知自己的責任和使命，追求著自己的教育理想，同時也積累了一些個人的心得體會。
首先，作為教師，我的理想是培養(yǎng)一批有思想有品格的學生。我相信教育的最高目標不僅是讓學生掌握知識，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力和道德品質(zhì)。在教學中，我注重學生的科學素養(yǎng)培養(yǎng)，注重啟發(fā)式教學和探究式學習，讓學生能夠主動思考、質(zhì)疑和獨立解決問題。同時，在班級管理中，我注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，引導他們做一個誠實、守信、勇敢、樂觀的人，同時也注重培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神。
其次，教師的心得體會之一是耐心與關愛。學生是花朵，教師是大地。作為一名教師，我要經(jīng)常為學生撐起一片天空，給予他們無微不至的關心和悉心的呵護。每個學生都有自己的特點和需求，我要針對學生的個體差異，做到耐心傾聽、體諒和關愛。在教學中，我善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，鼓勵她們勇敢嘗試、追求卓越，同時也包容學生的不足，給予她們正確的引導和鼓勵。
第三，在教育道路上，教師需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我深知只有不斷自我學習和成長，才能更好地教育學生。因此，我經(jīng)常參加各種教育培訓，拓寬自己的知識面，并且深入研究教育理論，不斷提高自己的教學水平。同時，我也積極與同事交流、學習借鑒，不斷反思和總結自己的教學經(jīng)驗，不斷完善和改進自己的教育方法。
第四，全面發(fā)展是教育的核心。教育不能只關注學生的學術成績，更要注重他們的全面發(fā)展。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的綜合能力，努力讓每個學生的潛能得到充分發(fā)揮。我積極組織學生參加各種實踐活動，比如實驗研究、社會實踐等，幫助學生在實踐中獲得全面的發(fā)展。同時，我也鼓勵學生參加各種比賽和競賽，為他們提供展示才華的平臺，激發(fā)他們的個性和潛能。
最后，教師是學生的榜樣。作為一名教師，我始終注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)提升。我努力做到以身作則，用自己的行動影響和教導學生。我要求自己具有良好的道德品質(zhì)和高尚的情操，注重個人形象和社會形象的塑造。同時，我也注重自己的繼續(xù)學習和成長，以保持與時俱進的教育思想和教學方法。
總之，作為一名教師，我將持續(xù)追求自己的教育理想，以學生的發(fā)展為己任。我將始終懷著耐心和關愛，教育學生，引導他們走向更美好的未來。同時，我也將不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，注重學生的全面發(fā)展，并以自己的言行做學生的榜樣。我相信，只有這樣，我才能稱得上一名合格的教師，為社會培養(yǎng)更多有價值的人才。
理想的教師心得體會篇十三
20xx年暑假（7月6日至8月29日），我有幸參加了同濟大學承辦的20xx年中等職業(yè)學校機械制造與控制專業(yè)骨干教師國家級培訓班的學習。
本次學習分為三個方面內(nèi)容共288學時：
一是教學理論與方法學習是68學時；
二是專業(yè)知識與技能訓練是80學時；
三是企業(yè)實踐是136學時。兩個月的學習即緊張充實又幸福愉快，收獲頗豐。
7月6日上午開學典禮上，同濟大學中德學院院長周耕夫教授作了精彩的《職業(yè)教育發(fā)展形勢報告》，了解了我國職業(yè)教育政策和職業(yè)教育動態(tài)，當前面臨的大好形勢，體會到了作為一個職教老師的責任感。6日下午便開始了正式行課。善于分析的徐朔教授講授的《行動導向教學理念與方法》，了解了在德國自上世紀80年代逐步形成和發(fā)展的職業(yè)教育理念和教學模式及方法。和藹可親的陳祝林教授講授的《國際職業(yè)教育比較》、《職教師資科研能力培育與提升的若干思考》和《產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新基礎》，了解了世界職業(yè)教育的主要模式和重要特征，“雙元制”和職業(yè)教育的作用和內(nèi)容；當前我國職教科研現(xiàn)狀，職教師資科研的作用及其特征，科研論文的撰寫；德國創(chuàng)新教育與產(chǎn)品設計，我國創(chuàng)新教育與產(chǎn)品設計現(xiàn)狀，創(chuàng)新教育在產(chǎn)品設計中的應用。優(yōu)雅的孫玉華教授講授的《可編程控制器》，講授了可編程控制器的發(fā)展歷史與應用，plc的組成及工作原理；熱情的王建初博士講授的《課程理論與實踐》、精神飽滿的李同吉博士講授的《學習理論與中職教育和教學》、認真的羅陽博士講授的《機械工程領域?qū)I(yè)教學》、充滿熱情的顧劍鋒老師《快速成形與快速模具技術實驗課程》、一絲不茍的王云峰博士《教學媒體開發(fā)實驗》、性情溫和的周圣濤老師講授的《數(shù)控編程技術》等這些著名教授和職教專家的新穎的職教觀點和教學方法，風趣的講解，都讓我們耳目一新，眼前一亮，讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了職業(yè)教育課程和教學改革方向，掌握了相關專業(yè)教學法和現(xiàn)代教育技術手段，更新了傳統(tǒng)的教學觀念，以更加貼近和符合職教教學的需要轉(zhuǎn)變教學方法，更好的開展職業(yè)教育教學改革奠定了基礎。
另外，深深的體會到了這些著名教授和職教專家嚴謹?shù)闹螌W精神和對職業(yè)教育的敬業(yè)精神，實在讓人令人感佩。他們精彩的課堂講授，精心的教學安排，平易近人的交流，從他們身上我學到了很多做學問和做人的道理。國家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。
操作，一天在電腦上數(shù)控仿真。數(shù)控車床學習的是海德漢系統(tǒng)，數(shù)控銑床學習的是haas系統(tǒng)。先老師講編程，講系統(tǒng)原理，講機床操作，然后學員們對一個零件進行編程、操作機床將零件加工出來。我們學習起來積極性非常高。8月17日至8月21日到上海弗斯托（中國）有限公司學習。公司是世界著名的德國festo公司于1993年在中國大陸設立的獨資子公司。五天的時間，學習了氣動執(zhí)行元件、控制元件、一些簡單氣動線路等。在老師指導下分成6組還進行氣動線路的接線操作。
通過以上這些學習使我們大開了眼見、增強了動手能力、充分了解到了機械制造與控制專業(yè)最先進的設備和最前沿的理論知識，對專業(yè)知識有了更深刻的理解。作為職教教師應該時刻緊跟本專業(yè)知識更新的步伐，不斷學習、不斷進步。為社會培養(yǎng)出需要的、能勝任相關職業(yè)崗位工作的、技能型、應用型的專門人才。
按照培訓計劃，同濟大學中德學院安排我們于7月31日到座落于上海浦東金橋保稅區(qū)的上海通用汽車有限公司參觀。上海通用汽車是唯一一家連續(xù)七年當選“中國最受尊敬企業(yè)”的汽車企業(yè)，堪稱中國汽車工業(yè)的重要力量。參觀此企業(yè)對我們感官上是極大的刺激。8月4日到座落于上海浦東張江高科開發(fā)區(qū)的上海鴻得利重工股份有限公司參觀。公司是一家專業(yè)從事工程機械和電線電纜專用設備，集研發(fā)、生產(chǎn)和營銷于一體的高新技術企業(yè)。該公司的“以客為尊、締造品牌、持續(xù)改進”的質(zhì)量方針，以“品行天下專為先”、“做專、做精、做強”為理念，照“走品牌之路，建百年鴻得利”的發(fā)展戰(zhàn)略，秉承“以人為本、開拓創(chuàng)新、務實求信、拼搏奮進”的企業(yè)精神，給我留下非常深的印象。8月5日到上海洋帆實業(yè)有限公司參觀。公司在注重經(jīng)濟建設的同時積極向和諧企業(yè)建設方向努力。為此，公司歷年來相繼獲得了“上海市文明單位”、“上海市先進企業(yè)”、“上海市銷售收入500強工業(yè)企業(yè)”、“上海市工業(yè)系統(tǒng)抗洪救災先進單位”等榮譽。8月7日到無錫機電高等職業(yè)技術學校參觀學習。學校自1997年起實施中德合作項目，引入德國“雙元制”職教模式?，F(xiàn)與60多家外資企業(yè)和高新技術企業(yè)保持密切的合作關系。這是一所榜樣學校，很值得我們學習。學校的葛金印老師給我們作了機械專業(yè)基礎課程大綱的修訂說明，啟發(fā)很大。8月9日參觀浙江天煌科技實業(yè)有限公司?！疤旎徒虄x”現(xiàn)已成為中國教學儀器行業(yè)最著名的品牌，是中國高等教育教學儀器和中國職業(yè)教育實訓考核設備最大研發(fā)基地，也是國內(nèi)為數(shù)不多能與國際教儀大公司相抗衡的知名品牌之一。“誠信創(chuàng)新”是全體天煌人共同秉承的企業(yè)精神。
通過以上的考察、參觀，與企業(yè)有關人員座談，感知了企業(yè)文化、領略了現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、技術水平、用工需求信息，加深了職業(yè)學校教育教學和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，為我們這些職教學校的教師指明了教學目標和方向，使我們專業(yè)教師更加清楚地了解市場對人才的具體需要，也就為我們在教學中對學生知識的傳授以及思想教育更加有針對性。
以上的參觀實習帶給我們的，不全是我們所看到東西，接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在學習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去思考，才更有所收獲。
這次參加培訓學習的學員27位，分別來自全國15個省市自治區(qū)的一線骨干教師。這個無形的課堂給我們更廣闊的學習天地，大家有很多的話題在一起探討，有很多的觀點在一起交流。通過交流和探討，我們互相了解了各個兄弟學校發(fā)展的狀況，獲得了教學改革、課程設置等許多方面很多好的成功經(jīng)驗。在培訓結束之前，我們每個學員依次上講臺上了一堂課（說課），每個學員各自從教材分析，教法設計，學法指導，教學過程四個方面進行了交流。
兩個月共同的學習生活，教師與學員之間，學員與學員之間互相關心、互相幫助，毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，沒有了地域、性別和年齡的限制，就像一個其樂融融的大家庭，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學習，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。
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