通過感悟，我們可以更好地理解自己的成長和進(jìn)步。融入大自然，走進(jìn)山水間，領(lǐng)略大自然給予的感悟。以下是小編為大家整理的一些感悟，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。每一個感悟都是作者深思熟慮后得出的結(jié)論，或是在困惑中找到的答案。這些感悟或許在某一時刻會對我們產(chǎn)生啟示，讓我們從中獲得一些新的收獲。當(dāng)然，這些感悟只是供大家參考，每個人都會有自己獨特的感悟和領(lǐng)悟，希望大家可以在感悟中找到屬于自己的聲音。讓我們一起來看看吧，或許會有一些共鳴和觸動哦！
遠(yuǎn)足感悟題目篇一
一年一次的遠(yuǎn)足又要開始啦。今年的目的地是龍山，龍湖。聽著名字好像很霸氣的樣子。但是我們到了之后卻發(fā)現(xiàn)......但這都是后話了。反正去之前都覺得很高興。
早上我們所有同學(xué)聚集到操場，然后校長發(fā)話。這都是很正常的流程。但是這一次我們年級說話的同學(xué)比較多，所以就讓我們晚走了一會（最后一個年級）。路上剛開始我們都很嗨，每個人臉上都充斥著美好的笑容一切都很和諧。但接下來的流程和上一次遠(yuǎn)足一樣，當(dāng)我們走了一段時間后就開始變的不在那么嗨了。別問為什么，你走那么遠(yuǎn)也不會太高興。但這時一位同學(xué)的一句話讓我們瞬間變得很高興。他說：“一年級去濮上園，比我們遠(yuǎn)；二年級去世紀(jì)公園，還比我們遠(yuǎn)；四年級去的地方很近，他們?nèi)ニ闹锌荚?.....”他的話語還沒有落下，我們就笑了起來。
但不管路有多長慢慢走總會走到頭的`。我們最終還是到龍山了，到達(dá)目的地的我們大聲歡呼。而且我們還有一個很多的好處。山上的唯一的一個水管被我們給占領(lǐng)了。這倒是一件比較好的事情。但水是一回事?！帮L(fēng)”就是另一回事啦。我們在原地坐了一會就發(fā)現(xiàn)了一個大問題：有風(fēng)。有風(fēng)還不是最嚴(yán)重的事情。關(guān)鍵是還有沙子。風(fēng)一吹，土和沙一動，我們就慘了。很多同學(xué)的食物袋里都進(jìn)去了沙子。還有同學(xué)專門為此沙改編了一首古詩：“君不見，龍山上，龍湖邊。平沙莽莽黃入天。濮陽四月風(fēng)怒吼，一川黃沙如大斗，隨風(fēng)滿地沙亂抖......”于是乎，我們的踏春就變成“踏沙”。
但就算是“踏沙”也不影響我們嗨；就算是有風(fēng)也不影響我們樂；就算是累的不行也不影響我們大聲歡呼。我們?nèi)匀煌娴暮荛_心。甚至還有同學(xué)閑情雅致2000的在座墊上睡起了午覺......?？傊覀兺娴倪€算嗨。
這只是在那的時候，回來的時候就沒有那么好了。已經(jīng)干了許多事情的我們用來回去的力氣可不多了。又是習(xí)慣的流程：我們邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，有時候還會有一些有勁沒處使的同學(xué)往前沖一沖（雖然我也是其中之一）。但是我們?nèi)孕那椴诲e。
最后我們一天的旅途在班主任老師的一聲：“解散”下結(jié)束了。沒有一個同學(xué)說“不累”。但也沒有一個同學(xué)說“不開心”。
遠(yuǎn)足感悟題目篇二
顯而易見，冬來了，她帶著冬天那份獨有的孤傲寂靜悄然而至?？墒墙裉?，空氣中卻少了往日的那份清冷，多了些許溫暖，微涼的'風(fēng)伴隨我們踏上了遠(yuǎn)足之路。
一面面彩旗迎風(fēng)飄舞，一列列隊伍秩序井然地行進(jìn)。我感到一個個困難即將向我們撲面而來。那條路似乎不遠(yuǎn)，但還是驗證了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”這句話。累嗎？有點兒累。路程走了不到一半，我感覺雙腿發(fā)軟，雙腳鉆心的疼痛。隨著氣溫的升高和飲用水的告罄，想要中途放棄的欲望越來越強烈。然而，那一路的歡聲笑語，那一路的此起彼伏的悅耳歌聲，那一路的噓寒問暖似乎又把所有的苦累全都融解了。每個人都不愿承認(rèn)自己就是弱者。我也在心里默默地為自己打氣：遠(yuǎn)足，可不是僅僅看我們出去的時候有多威風(fēng)，而是看我們歸來的時候有多狼狽。風(fēng)兒拂過樹葉發(fā)出銀鈴般的笑聲，我一聲不吭地咬牙堅持，埋頭向前。路途中，大家心連心，喊著鏗鏘有力的口號，給予彼此力量，一起邁向勝利。
終于抵達(dá)目的地，我們感到如釋重負(fù)。經(jīng)過整頓休息，大家一個個又變得生龍活虎。準(zhǔn)備返程！
那條路似乎又遠(yuǎn)了起來，似乎沒有盡頭。累嗎？很累。汗水濕透了衣衫，雙腳磨出了水泡。累嗎？不！不累！在遙遠(yuǎn)路途中收獲的感動似乎比冬日的暖陽更加溫暖人心，團(tuán)結(jié)和友愛時時圍繞著我們?！拔襾肀嘲伞薄皼]關(guān)系，我扛得住”“你這人，不要硬撐哦”這樣你一句我一句的對白，原本疲憊不堪的身體似乎也開始慢慢蘇醒，感覺沒那么累了。在雙方盡情吐槽中，只見一雙手漸漸伸過去，悄悄地托起那緊貼在他人背上沉重的包，托舉著，一直托舉著。我們往往愛看路邊的風(fēng)景，殊不知我們才是最美麗的風(fēng)景。一步步，我們同甘共苦，一步步，我們堅持不懈，一步步，我們走出一份友情。
500米，400米，300米……隨著學(xué)校的輪廓越來越清晰，我們意識到自己勝利了，時間和汗水見證了我們的努力和成長。望望來時的路，那么遙遠(yuǎn)曲折，我們心中卻始終秉承一個堅定的信念，最終收獲了成功的喜悅。
路漫漫，情綿綿。長征路上，雄關(guān)漫道真如鐵；遠(yuǎn)足途中，淚汗交織烈如鋼。這次遠(yuǎn)足鍛煉了我們的體魄，磨練了我們的意志，不僅教會我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的方法，還教會我們不拋棄，不放棄，堅持就是勝利的道理。一步步，一步步，踏進(jìn)了我們的心，踏出了希望之路！
遠(yuǎn)足感悟題目篇三
12月3日，我校舉行了第三屆遠(yuǎn)足活動，對于這次活動，我的心情很復(fù)雜的，當(dāng)然，也有許多感想！
早在11月份我就聽到有關(guān)于遠(yuǎn)足的小道消息，可卻遲遲等不到這個自己盼望已久的活動。那可謂是“日日盼，夜夜盼”，直到12月才悄然降臨。遠(yuǎn)足前一天我特別緊張，也非常激動，晚上不停地在想明天應(yīng)該怎么好好玩，這對我們來說可是一個放松的好機會！
第二天早晨8點鐘，在一個簡短的動員儀式后，我們激情滿懷的'出發(fā)了。一路上，我和幾個同學(xué)在不停地唱歌，有的同學(xué)則是在講笑話，還有的呢？在談心、討論問題……課堂上的緊張在遠(yuǎn)足中早已消失得無影無蹤，學(xué)習(xí)的壓力此刻蕩然無存，只剩下一路的歡歌笑語。
差不多兩個小時后，我們到達(dá)了終點。在集結(jié)地，我們按照事先安排，進(jìn)行班級才藝展示，草地上全是笑聲、歡呼聲和掌聲?！坝^眾席”上的同學(xué)們也拿出了自己的食物，津津有味地吃起來。雖然在終點站只停留了四五十分鐘，但在那一刻，我們是最快樂的。
調(diào)整了一段時間后，我們踏上了回校的征程，來的時候同學(xué)們都活蹦亂跳的，回去的時候卻是另一番情景——有幾個同學(xué)因堅持不住而在歸途中坐上了車，大部分同學(xué)開始抱怨，而我卻沒有多說什么，因為即使抱怨也要走回去，倒不如節(jié)省些體力嘞！
又走了漫長的兩個半小時，一條綠色的“長龍”涌入了江漢學(xué)校的校門，那感覺是多么爽啊——遠(yuǎn)足終于結(jié)束了！我們瘋狂地跑進(jìn)食堂，實在太餓了?。?/p>
我們要成功，不可能不遇到困難，但只要堅持不懈、勇敢面對，困難將迎刃而解，正所謂“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保?/p>
遠(yuǎn)足感悟題目篇四
十二月的寒風(fēng)吹來了銀白的寒冬，十二月的我們踏上了期待已久的遠(yuǎn)足征程。迎著朝陽，我們排著整齊的.隊伍在弘德廣場集結(jié)。我們著裝整齊，朝氣蓬勃，臉上洋溢著喜悅的笑容。遠(yuǎn)足動員大會正式開始，謝校長和劉校長分別講話，師生們熱烈鼓掌，振奮人心的遠(yuǎn)足在我們的歡呼聲中開始了！
我們像一群快樂的小鳥，飛出了校園，飛向了彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路。道路兩旁的綠蔭大樹，田野間一望無際的綠苗，讓人心曠神怡，怡然自得。同學(xué)們忙著欣賞路邊的風(fēng)景，我們的歡聲笑語在鄉(xiāng)間小路上回蕩。
上午大約十點鐘的時候，我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水，讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上，望著那奔流不息的江水，心也不禁變得寬闊起來。
這時我們已經(jīng)走了很長的一段路程，老師們讓我們在路邊的早地上休息。我們席地而坐，有的和老師聊天，有的唱歌跳舞，不亦樂乎！也有的和同學(xué)追逐打鬧，班主任多次提醒注意安全之后，他們?nèi)圆灰娛諗?。也許這就是孩子的世界，喜歡自由，無拘無束。但我也真心的希望追逐打鬧的學(xué)生也能夠尊重老師，做一個聽話的好孩子。
在休整了一段時間之后我們又重新出發(fā)了，我也由此開始了一段賞花之旅。瞧，路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜，收獲頗豐的老奶奶雙手已經(jīng)拿不下這么多的野菜了，一位熱心的同學(xué)幫奶奶送去了袋子，并細(xì)心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容，這時我看到的是“善良之花”。隊伍繼續(xù)向前挺進(jìn)，很快，由于長途跋涉，許多同學(xué)開始體力不支，班上的同學(xué)都熱情的幫助同學(xué)，這時我看到的是一朵朵“友愛之花”。同學(xué)們的精神讓我敬佩，同學(xué)們的愛心讓我感動。
這次遠(yuǎn)足雖然很艱辛，但我們也磨練了自己的意志。這使我想起了紅軍長征的革命精神，也讓我對這樣一句話有了更深刻的體會“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，看看革命老前輩”。我們的苦和紅軍長征的艱辛自然是不可同日而語的，作為祖國未來的接班人，我們應(yīng)該發(fā)揚長征的精神，不畏艱辛，珍惜今天來之不易的生活。因為我們心中都有一份執(zhí)念：做一個追求卓越的江漢人！魅力江漢，鑄我無限潛能！
遠(yuǎn)足感悟題目篇五
開學(xué)不久，學(xué)校即開始籌備一場身與心的鍛煉活動—遠(yuǎn)足。
聽聞要去遠(yuǎn)足，班上一瞬間就沸騰起來了。雖然我們不是生活在喧囂的都市。但是每天的學(xué)習(xí)和生活中的大小瑣事，讓我們也與山水自然親近的機會少了又少，幾近于無。所以聽到這個令人振奮的消息，我們也歡呼雀躍起來。
星期五早上七點多，雖然天氣尚寒冷但卻凍不住我們熱情的心。校領(lǐng)導(dǎo)在臺上說明遠(yuǎn)足的注意事項，但有的人卻早已迫不及待想出發(fā)了。
不久，遠(yuǎn)足終于拉開了帷幕。大家剛開始還都興沖沖的往前走，可沒過多久這熱情也好想熾熱的火焰慢慢降下了溫度。走到盤山公路時，路邊栽著一排小樹，樹上因降雪堆積著一些積雪，本也無大礙，只是樹上滴落的水珠總想調(diào)皮的精靈逗弄著我們?？捎行┤瞬恢恰熬νⅰ边€是怎的總?cè)セ蝿幽切淠?，這一搖晃，上面的積雪就落了下來，而那些人卻早已逃之夭夭，這也就使得后面的同學(xué)倒了霉。
又走了好一會兒，走到一處山谷前，我們都感到有些疲憊了，但我們卻就要走山路了，如果在晴天本也沒有什么，但此時因海拔的升高，這里都堆積著一層白雪，走在其間，腳底不時打滑，這就增加了行路的`危險，而山路邊有常是陡峭的斜坡，并因這幾乎沒有人行走，道路也極其狹窄。故此，在山路上我們走的就慢了些，但是有些人卻因此在后面催促起來，甚至直接越過前面的人，一次我也被人撞倒在地。
到了目的地————黃檀林場，發(fā)現(xiàn)這與我想象中并不一樣?？缮竭€是那個山，水還是那個水，又并無不同。
希望歷史的足跡不要讓自然不見。
遠(yuǎn)足感悟題目篇六
今天我是真正體會到了這種情懷，一個組織，有一個標(biāo)志，一個核心，那么隊伍就不會垮。這樣說可能有點嚴(yán)肅，但事實就是如此，這就是周六的遠(yuǎn)足活動，給我?guī)淼膯⑹荆瑫r讓我對于一些詞語有了更具象化的理解。
革命樂觀主義精神。
這個詞，相信大家和我一樣，第一次聽聞都是在中國革命，特別是長征故事中，但我想說的是，市一中初三18班特有的革命樂觀主義精神，它不是要“革誰的命”，而是一種團(tuán)結(jié)的樂觀情緒，這種積極向上的情緒，常在人極為勞累的集體活動中體現(xiàn)，而這次遠(yuǎn)足活動使之發(fā)揚的淋漓盡致。
具體談一下我個人的感受：這次的革命樂觀主義精神，主要體現(xiàn)在回程路段，從基地出發(fā)，一路歡歌，我在前面打著班旗，后面以正午、宸兒等同學(xué)即刻開始拉歌，拉的基本都是老歌，和一些革命時期的紅歌，以及建國后贊美毛主席的歌。只要正午、宸兒會唱的，全都搬扯出來了，雖然有些歌自己也不會唱，但那種氣勢，那種氛圍，的確給大家鼓足了士氣。尤其是，隊伍里不知道誰把《回延安》整出來后，那感覺要多激昂有多激昂！
只是對于串詞和半路跑偏的我們，走在前面的李老師，不知該作何感想？
或許有人不解，不就是拉歌而已嗎？容我提醒一句，拉歌的時候18班各位同學(xué)已經(jīng)走過了累計十幾公里的路程。這可是初一那年遠(yuǎn)足的總里程，然而不過只是本次的一半路程而已，這絕對可以形容為革命樂觀主義精神。
成長、堅持。
這個詞，我本來也不想多說，但不說又對不起自己一天下來8個小時的勞累與奔波。這次的成長，最重要的還是運動量上，質(zhì)與量共同的飛躍。回首初一那年，剛剛走到三角公園，我就累到不行，甚至半夜掛急診（累得睡不著）。反觀這次遠(yuǎn)足，來回22公里，回家后照樣氣定神閑。我想一方面可能是年齡增長了，還有一方面，就是我的體力，耐力上來了。
上初一時，我個人而言，跑操能怎么偷懶就怎么偷懶，有時還會請病假。但進(jìn)入初三后，隨著國家對體育課的重視，以及馬上要面臨的體育中考，這半年來，我在跑操運動量上悄悄給自己加壓，嚴(yán)格要求自己，同時自己的心態(tài)也發(fā)生了變化，能撐下來的絕不“叭叭”吐槽。換用劉老師的話，那叫：“咬咬牙，不就堅持下來了嗎？”
班旗若倒，把它扶好！
這鐵打的一中學(xué)子，鐵打的18班。
遠(yuǎn)足感悟題目篇七
在成長的旅途中，每個人都會經(jīng)歷一些難以忘記的事，在最美好的時間里總要做一些有意義的事情，讓這些事情伴我們成長，在以后的人生旅途中能夠想到它。
金秋四月，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，學(xué)校里組織了遠(yuǎn)足活動。在操場上，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽老師的講話，在領(lǐng)誓同學(xué)的帶領(lǐng)下，激昂的宣誓，帶著期待與歡樂踏上遠(yuǎn)足的旅途。
一路上的風(fēng)景美如畫，同學(xué)們歡歌笑語，放聲高唱，沒有一位同學(xué)因為路途的長遠(yuǎn)而抱怨，也沒有掉隊的，在到達(dá)目的地后，有才藝的同學(xué)為我們帶來了表演，雖是娛樂，卻在無形之中傳遞給我們一些在日常生活中應(yīng)該做的文明行為以及其它道理。
遠(yuǎn)足給每一個人的身體上帶來了疲勞，但是它帶來了更多具有深刻意義的東西。遠(yuǎn)足能夠培養(yǎng)我們的毅力，漫漫前方路，每一個能夠堅持到最后的人都是勝利者。這次的活動展現(xiàn)出每一位同學(xué)身上的堅持不懈、不輕言失敗的精神。遠(yuǎn)足活動，對我們來說，是一種放松，也是一種不可多得的鍛煉。
成長旅途中，學(xué)習(xí)生涯里，難免會有一些磕磕絆絆，當(dāng)我們遇到一些麻煩時，要能想起這次意義非凡的遠(yuǎn)足，想到自己在遠(yuǎn)足路上的堅持，用長風(fēng)破浪會有時，直掛遠(yuǎn)帆濟(jì)滄海的心態(tài)去面對它們。不論是多么困難的事情，都只是眼前的景象，沒有人會知道在這景象之后等待我們的是什么，也許最美好的風(fēng)景，就在路的盡頭。
這次的遠(yuǎn)足讓人難忘，我想，在未來，當(dāng)我遇到困難時，我都會想起曾經(jīng)在烈日下堅持前進(jìn)的自己。
遠(yuǎn)足感悟題目篇八
“小心！嘿，別摔了！”林中，2014級3班正艱難的前行著。路面濕滑，泥巴巨多，不一會兒就有一個同學(xué)滑倒。我和朋友楊明軒，看著同學(xué)艱難地從地上爬起來，再也看不下去了。于是當(dāng)機立斷，創(chuàng)造了潘楊救援隊。
“啪”一聲巨響，坡上的土石滑落下來，龔鴻予同學(xué)從坡上迅速滑落了下來。她頭上冒著豆大的汗珠，咬緊牙關(guān)，努力想要停下來?？墒?，土好像成了冰，越來越滑。眼見龔鴻予就要落地，我和老楊飛奔到她背后，用手一頂，龔鴻予同學(xué)停了下來，順利地爬上了坡。老楊也爬了上去，而我卻被沖倒在地。龔鴻予和楊明軒都連忙伸手，我也伸出雙手，兩人拉一人，一起把我拉了上來。我拍拍身上的泥，說：“謝謝兩位！”老楊和小龔連忙回我：“不謝，不都是同學(xué)嘛！”
就這樣一次又一次的幫助，2014級3班成功穿過樹林，到達(dá)目標(biāo)地點了。
這次遠(yuǎn)足，讓我知道了遠(yuǎn)足不僅僅需要勇氣、堅持，還要互相幫助和同學(xué)之間的信任。
遠(yuǎn)足感悟題目篇九
退卻了遠(yuǎn)足時的興奮，一身疲憊與疼痛的我靜坐于一盞孤燈之下，慢慢回想那一天的遠(yuǎn)足，仔細(xì)地感悟著八十華里的一點一滴，我似乎感悟到了這次遠(yuǎn)足的真諦。
遠(yuǎn)足教給我最多的是堅持。驕陽似火，我們?nèi)晕璩黾で榕c火的華爾茲；道路坎坷，我們?nèi)砸鲮`動而豪邁的芭蕾舞；口渴難忍，我們?nèi)砸銮啻号c豪壯的.交響樂。一句“319班，團(tuán)結(jié)如山，追求卓越，奮勇爭先”的口號，一首“龍的傳人”的歌謠，一幅“相親相愛319”的標(biāo)語，我們在與嚴(yán)酷的條件斗爭著，找們堅持著決不放棄！
堅信著沒有比人更高的山，堅信著沒有比腳更長的路，而對八十華里發(fā)出的挑戰(zhàn)，沒有豪言壯語的我們選擇用堅持回答一切！
于是腳步一點一點丈量著土地，縱然疲憊一點一點加重著呼吸。歡聲笑語漸漸失去，然而我們在沉默中更加堅毅。一切都在沉默中堅持，而堅持也用最有力的聲音答復(fù)這一切：我們是319班，我們不會被困難所征服，我們是319，我們要為自己而戰(zhàn)。
當(dāng)信心變成失落，當(dāng)歡笑變成沉默，我們向前的心依然堅定執(zhí)著；當(dāng)煙霧彌散花朵，當(dāng)淚水悄然滑落，我們的心依然只有頑強拼搏。
當(dāng)衡中，當(dāng)格物樓，當(dāng)319班的大門映入眼簾，我們終于到達(dá)了遠(yuǎn)足的終點，終于戰(zhàn)勝了自我，將八十華里踩在了腳下。在這一霎那，有的同學(xué)哭了，當(dāng)晶瑩的淚水滑落他們的臉頰，我感受到了那里面所蘊含的艱辛和驕傲，我感到哭在此時似乎已經(jīng)成為一種永恒，承載著我們的堅韌和頑強，將美好的情結(jié)永遠(yuǎn)留在我們的心底深處。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
堅持著，你可以實現(xiàn)飛躍；堅持著，你可以展翅飛翔；堅持著，勝利的前方終將有你。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十
一、行政分工：
二、行政職責(zé)：
1、活動前一天召開蹲點年級正、副班主任會議。向正副班主任明確遠(yuǎn)足前的教育內(nèi)容，遠(yuǎn)足時的注意事項。
2、出發(fā)前對所在年級的.學(xué)生進(jìn)行集體講話，進(jìn)一步教育學(xué)生安全遠(yuǎn)足和環(huán)保遠(yuǎn)足。
3、活動前將突發(fā)事情處理所需車輛確定到人。
4、統(tǒng)計不參加遠(yuǎn)足的人數(shù)，并確認(rèn)班主任是否已與家長進(jìn)行了聯(lián)系。
5、活動前了解每班準(zhǔn)備情況，尤其是活動前的教育情況。
6、確保遠(yuǎn)足過程的安全有序。在遠(yuǎn)足途中適時安排學(xué)生休息，及時處理遠(yuǎn)足中的突發(fā)事情。
7、評選遠(yuǎn)足中組織管理好的班級。
三、班主任職責(zé)。
活動前：
1、師生同討論，共同制定“班花友情提醒卡”
班主任利用周四班隊引導(dǎo)學(xué)生將遠(yuǎn)足與班花相聯(lián)系，共同討論制定“班花友情提醒卡”，進(jìn)一步明確遠(yuǎn)足的要求。
2、組建遠(yuǎn)足管理骨干。
將全班分成幾個小組，定好組長和大組長，明確職責(zé)，在遠(yuǎn)足中形成層層監(jiān)管網(wǎng)：班長管大組長，大組長管小組長，小組長管好每個組員。
3、活動前一天摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠(yuǎn)足的學(xué)生名單，與家長取得聯(lián)系。
4、遠(yuǎn)足所帶物品倡導(dǎo)“節(jié)儉”
帶礦泉水或水壺，充饑食品保證吃飽就行。堅決制止帶零食、飲料。
5、準(zhǔn)備午餐和休息時的報紙或桌布等輔助物品。
活動時：
1、路隊安全。
正副班主任一前一后，確保路隊安全，尤其是過馬路的安全。
2、密切關(guān)注班中學(xué)生的情況。對于突發(fā)事情及時處理并上報蹲點行政領(lǐng)導(dǎo)。
3、在目的地休息、活動時做到“有序”、“有德”、“有意義”
有序：學(xué)生不東奔西走，不擅自自由活動，上廁所需請示并與同學(xué)結(jié)伴去。
有德：不損壞農(nóng)作物，不丟不留一樣垃圾。
有意義：組織學(xué)生開展一些娛樂活動，為遠(yuǎn)足增添更多的快樂。
活動后：
1、遠(yuǎn)足后組織學(xué)生進(jìn)行自評互評。（自評互評表由學(xué)校提供）。
2、評比。
（1）在班中評選“守記班花”、“文明班花”、“環(huán)保班花”、“助人班花”、“堅強班花”、“節(jié)儉班花”。
評比總?cè)藬?shù)不超過班級的30%，評選結(jié)果發(fā)放喜報。
3—6年級在語文老師指導(dǎo)下，寫好相關(guān)作文，并上交兩篇參加學(xué)校的評選。
（3）評選遠(yuǎn)足中組織管理優(yōu)秀的班級。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十一
遠(yuǎn)足那天，我六點鐘準(zhǔn)時起床來到學(xué)校。聽完校長講話，鼓勵我們，我們就高興地出發(fā)了。20公里的長途跋涉，讓我最難忘的就是堅持、分享、擔(dān)當(dāng)。
公路對我來說挺容易，可中途的山路卻像攔路虎。時而青苔滿地，時而懸崖陡坡，時而沼澤泥濘，路上的告示牌上寫著“林中有毒蛇”，幾棵小樹上還掛著袋子。但我們沒有害怕，我跌倒過，甚至水杯都掉了。但我又爬了起來，撿起水杯，堅持走完全程。
終于到達(dá)了目的地，我和小蔣一個小組。他沒有帶食物，我就跟他分享。我還和他一起玩游戲卡片，我們都很開心，原來分享那么快樂。
下山時大多數(shù)時間都在日光之下，吳老師累了，走不動了，我就一手舉旗，一手拉著吳老師，直到她找到了登山杖。吳老師表揚了我，我覺得自己很自豪，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了分享，學(xué)會了幫助。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十二
4月4日，全校組織所有同學(xué)參加一年一度的遠(yuǎn)足實踐活動。
今天不上課，好開心??！就在此時，集會的鈴聲響起了。我以有史以來最好的精神來迎接它。經(jīng)過校長的一番長篇演講之后，遠(yuǎn)足活動才正式開始。
我們經(jīng)過那樹木茂密的森林，經(jīng)過那滿是吆喝聲的農(nóng)家樂，還經(jīng)過那山間蜿蜒的馬路。
大約過了一個世紀(jì)，我們這只紅色戰(zhàn)隊來到一個像滑得像泥鰍的土坡下。要開始爬了，我挽起袖子，左手“運動員”聽著大腦“裁判”的命令，抱住了一塊比他小一點的石頭，接著右腳“推進(jìn)器”向上一蹬?！斑荨钡囊宦?，我像spiderman一樣飛了上去。
一直走著這樣的泥濘小路，我們來到了野餐地點，這時我才發(fā)現(xiàn)我的手從白白的變成了土雞爪，褲腿從黑色變成了棕色，輕巧的運動鞋增加了幾百克。
這說明什么？說明我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步的果實，踏上了進(jìn)步的階梯，上學(xué)期走完全程，我們?nèi)冀锌嘟欣郏衲晡覀冞M(jìn)步了，也磨練了自己，我永遠(yuǎn)忘不了那次遠(yuǎn)足：2015年4月4日。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十三
遠(yuǎn)足是一種徒步活動，它不僅可以鍛煉身體，還能讓我們更好地欣賞大自然的美麗和力量。在一次次的遠(yuǎn)足中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅變得更加健康，還有了更深刻的心得體會。下面，我將從體力、心境、團(tuán)隊合作、自然力量和成長心態(tài)五個方面，分享我在遠(yuǎn)足中所得到的感悟和體會。
體力是一次成功遠(yuǎn)足的重要條件。在每一次遠(yuǎn)足之前，我們都需要做好充足的準(zhǔn)備工作，包括強化鍛煉身體，提高體能水平。當(dāng)我們真正踏上旅途時，身體才能有足夠的力量應(yīng)對可能的挑戰(zhàn)和困難。例如，一次我參加了一次高強度的登山遠(yuǎn)足活動，山路陡峭且路程長達(dá)10公里，剛開始的時候，我感覺非常吃力，但是我沒有放棄，堅持走下去。最終，當(dāng)我登上山頂，俯瞰遠(yuǎn)處的美景時，我感到異常驕傲和滿足。這次經(jīng)歷讓我明白，只有具備足夠的體力，我們才能越過困難，達(dá)到人生的高峰。
除了體力，心境也是遠(yuǎn)足中重要的一部分。在行走的過程中，我們可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，放松心情，享受大自然的寧靜。遠(yuǎn)足是一種獨特的體驗，它能夠讓我們徹底放松下來，釋放內(nèi)心的壓力和焦慮。每一次遠(yuǎn)足，都讓我感受到了大自然的力量和美好，使我的心情愈發(fā)輕松。那一天，我在茂密的森林中追逐著兔子，感受著清晨的微風(fēng)拂過臉龐，那種自由與快樂的感覺是無法用言語表達(dá)的。通過遠(yuǎn)足，我學(xué)會了放下外界的瑣碎，專注于眼前的美景，讓心靈更加寧靜。
團(tuán)隊合作也是遠(yuǎn)足過程中的重要組成部分。在遠(yuǎn)足中，我們需要相互幫助，互相激勵，才能共同完成旅程。遠(yuǎn)足團(tuán)隊之間的合作能力是非常關(guān)鍵的。有一次，我和我的遠(yuǎn)足伙伴們一起攀登一座陡峭的山峰。當(dāng)我遇到困難時，我的伙伴們毫不猶豫地伸出援手，給予我鼓勵和支持。這使我深刻地意識到，在遠(yuǎn)足中，團(tuán)隊的力量是無與倫比的。每個人都扮演著重要的角色，彼此之間的合作和支持是整個團(tuán)隊能否成功完成遠(yuǎn)足的關(guān)鍵。
遠(yuǎn)足中，我們不僅僅與自然相遇，還能感受到自然的力量和美好。自然力量是強大而神秘的，它可以給我們帶來無盡的驚喜和啟發(fā)。例如，在一次遠(yuǎn)足中，我遇到了一股強烈的風(fēng)暴，大雨傾盆而下。在那一刻，我深刻地感受到了自然的力量。風(fēng)聲呼嘯，雨水沖刷，我仿佛置身于一片浩渺的大海中，體驗到了生命的脆弱和微小。這種感覺令我謙虛和敬畏，我明白自己只是大自然中微不足道的一部分。
最后，遠(yuǎn)足也是一種成長的過程。通過遠(yuǎn)足，我們可以挑戰(zhàn)自我，超越自我，讓自己變得更加勇敢和堅韌。每一次完成一次遠(yuǎn)足，我都會感到自己成長了一些，我變得更加獨立和自信。遠(yuǎn)足教會了我很多關(guān)于自己和生活的道理。它讓我相信只要堅持，就一定能夠到達(dá)終點，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，遠(yuǎn)足是一次鍛煉身體、調(diào)整心境、培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力、感受自然力量和成長的絕佳機會。每一次遠(yuǎn)足都給了我很多寶貴的收獲和感悟，它們成為我人生路上的一筆財富。通過遠(yuǎn)足，我明白了身體的重要性，學(xué)會了放松心情，體驗了團(tuán)隊的力量，感受到了自然的魅力，還讓我變得更加堅韌和自信。我相信，只要我愿意，遠(yuǎn)足會在我的人生中持續(xù)發(fā)揮重要的作用。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十四
“想飛上天，和太陽肩并肩……”我們唱著動聽的歌兒走在春游的路上，路邊的花花草草都隨著歌聲搖擺著，小鳥跟著我們也唱了起來，春風(fēng)成了我們的伴奏，這里的一切都活躍了起來。我們的臉被田園里油菜花映得金燦燦的，就像都成了仙，全身靈氣。
走了許久，我們都累得氣喘吁吁，但我們還是那樣活潑、機靈，大家說說笑笑，走走停停，似乎忘記了所有的勞累。
“到啦，到啦！”這聲音從前面一直傳到隊尾，大家四散開來，去找屬于自己的歡樂天堂。我們這一組找到個好地方，大家一齊把布平平坦坦地鋪在地上，然后把吃的東西全部倒了出來，哇！好豐富??！似乎什么都有，我們津津有味地吃起來，吃完東西后，老師們把我們召集起來表演節(jié)目，大家隨著節(jié)目，有時捧腹大笑，有時面情嚴(yán)肅……“那兒有個洞?！边h(yuǎn)處聽到有人驚呼，我們走了過去，哇！真的有一個洞，這是一個什么洞呢？防空洞？上面刻著“1971年修”那時沒有戰(zhàn)爭，隨著我們的猜測，聽到有人說：“走啦，列隊下山啦。”我們排好人，向山下走去，回去的路跟來的路不一樣，要寬得多，一路的景色同樣優(yōu)美無比，真是世外桃源。
現(xiàn)在，已經(jīng)過去了一天，但我沉醉在那滿眼的綠色，滿耳的歡聲笑語中。
遠(yuǎn)足感悟題目篇十五
遠(yuǎn)足去咯！我們個個精神料擻地出發(fā)了，但20分鐘以后，我們就全蔫了，剛才的精神氣不知跑哪個旮晃去了，因為在我們面前，有一片樹林，而地上，全是難爬的土坡！
我們手牽手，小心地爬土坡，生怕一踩滑，“哧溜”一下掉下懸崖，小命休矣，我們高一腳低一腳的走著，終于對土坡們說拜拜了，可現(xiàn)在又該對稀泥說hello了！
我們本以為稀泥會比較好走，可這兒的稀泥是滑的！我們甚本上是走一步、滑半步，再走一步，再滑半步……感覺就像在滑冰，哦，不對，應(yīng)該是在“滑泥”，對付稀泥的辦法只有一個，就是不走稀泥，我一直踩在邊緣，可是差點一頭栽下懸崖，我只能再次開始走稀泥。
經(jīng)過千辛萬苦，終于到了目的地，可我的鞋子已經(jīng)“陣亡”了，我的小白鞋啊啊??！
遠(yuǎn)足感悟題目篇十六
吹響起征的號角，我們踏上遠(yuǎn)足的征程。
------題記。
如果說青春不會永遠(yuǎn)是一場甜美的體驗，那這場遠(yuǎn)足對于這群十八歲的孩子來說，是一次蛻變，是一次從未有過的生理與心理雙重震撼，如長龍般的學(xué)生大軍浩浩蕩蕩，步伐一致，一路歡歌，直奔首戰(zhàn)目的地文峰山而去。這并不算短的距離走起來仿佛沒有想象中得漫長，是那一句句口號“四三起征，光華重生。自強不息，夢想之巔！”是那一聲聲歡歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”激勵著我們，輕松完成第一站。
然而，走過這平坦大路，是不平坦的九座山頭等著我們征服。山間的小路雜石滿地，不留神就會滑倒，出于趕時間的需要，只能選擇小步快跑的方式前進(jìn)。頭頂著正午烈日，強烈的光線毫不留情的侵蝕著我們的皮膚，留下灼傷的紅印。臉頰是燙的心也是滾燙的，山路難走，我們相互攙扶；同學(xué)身體不適，我們相互幫助；汗流浹背，劇烈的運動使我們數(shù)次接近體力透支的邊緣，然而我們相互鼓勵，伸出一只手，拉上身邊的“戰(zhàn)友”繼續(xù)前進(jìn)。前進(jìn)！也只能是前進(jìn)，既然選擇了征服我們就不能后退，年輕，激情。快樂的我們在這空山絕谷間上演了一支毅力的贊歌，這山、這谷，四處都是我們揮撒下的汗水，我們堅定不移的腳步。
在攀爬了九個山頭后，終于完成了第二個任務(wù)――神仙洞，此時的我們已都超越了那個先前脆弱的自己，或與扭傷了腳，或許擦傷了腿，或許氣喘吁吁，腿腳不聽使喚，但――我們在堅持！在用堅定的意志力支撐著疲憊不堪的軀體，腦海中只有四個字――堅持到底！
拖著疲憊的身子我們完成了不可思議的最后的五十公里，縱使暴曬，縱使疲勞，縱使?jié)M心是委屈，可是，這與從一種學(xué)子身上洋溢而出的青春激情相比，又算得了什么呢？我們早已把苦痛化作快樂，把目標(biāo)化作動力，手挽手，共同向著目標(biāo)，大踏步前進(jìn)。
這動人的遠(yuǎn)足，是痛苦的，可正因體會到了常人無法感受到的痛苦，年輕一代得以成長；這動人的遠(yuǎn)足，也是美妙的，夢想在望，勝利在看，收獲夢想，收獲毅力的我們讓地球在這一刻，擁抱著升華的力量！
年輕一代！朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！
遠(yuǎn)足感悟題目篇十七
某個毫不起眼的午后，伴著黃葉簌簌而下的風(fēng)，伴著透著涼意的細(xì)雨，山道蜿蜒，路途遙運，一個個生動鮮活的青年，在急坡緩坡之后變成了微彎的腰和沉重的步履，雨水纏綿在脖頸里。
登山并不容易，更何況帶著滿城秋雨，茫茫不可見盡頭的群峰之間，是年輕的、向上攀登的毅力，我們不明白成功后會看到怎樣旖旎的風(fēng)景，也不明白到達(dá)后會俯瞰怎樣平曠的原野，我們只是明白自我要去哪里，就顧不得一路上的坎坷泥濘，再苦，我們也要堅持向前，再累，我們也要奔著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
如何才能不害怕所有人的目光？如何才能貼近更真實的生命？如何才能成為更好的自我？“你的靈魂本就應(yīng)如灰暗中斑斕、渺小卻照徹河山”，用一顆生功熱情的心向著憧憬的方向前進(jìn)，不顧風(fēng)雨，從一而終。
我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶——凱魯亞特。
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