青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿(模板20篇)

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青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿(模板20篇)
時間:2023-11-10 17:39:02     小編:HT書生

演講稿是在特定場合、特定目的的要求下撰寫的一種文字材料。編寫演講稿的過程中,應(yīng)多次修改和修改,完善表達(dá)和提升整體內(nèi)容的質(zhì)量。演講稿的撰寫需要充分參考各個領(lǐng)域的優(yōu)秀演講家的經(jīng)典之作。

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇一

大家好!

一個人的成長離不開周圍的環(huán)境??鬃釉唬喝诵?,必有我?guī)?。擇其善者而從之,擇其不善者而改之。見賢思齊,見不賢而自省。我身邊的每一個人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在同事那里學(xué)會了謙虛,學(xué)會了待人真誠,學(xué)會了如何對待工作,學(xué)會了如何對待學(xué)生,學(xué)會了如何做一名合格的教師。在我的心目中,我身邊的每一位老師的優(yōu)點都像一盞明燈照耀著我的心扉,指引著我的做人方向。

來劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍,工作氛圍深深地的感染了,不自覺的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛,經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也成長起來,由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作,能自由運用現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行教學(xué),能從不同側(cè)面看待問題,這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛護(hù)是分不開的。下面,我將我近年來的工作向大家作以匯報:

多年來,我工作中一直堅持“自己的事認(rèn)真干,別人的事幫著干,學(xué)校的事爭著干”。對待學(xué)校的工作,這就要求一個人是不是主動地去做,如果大家都不能主動的話,一個集體就不再有生機(jī)不再有活力。我一直都沒意識到,我的這種想法就是集體責(zé)任感。它支撐著我對于學(xué)校的任何工作,都能主動參與,并力求做得最好。我一直住在學(xué)校家屬院,一直堅持“以校為家”,我對學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜,自覺地保護(hù)。學(xué)校的電路出了問題,我主動去接;水龍頭壞了,我及時去換;雨天,房子漏雨,我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了,窗戶是不是關(guān)了,門是不是鎖了,每一個細(xì)節(jié)我都要看一看。開學(xué)前的運書工作,都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\,大家也樂與和我一起勞動,曾經(jīng)有幾個同事說就喜歡和老孟一起干活,能有大家這樣的認(rèn)可,再苦再累,我也樂在其中。

老婆曾多次說我傻,多管閑事;也有朋友委婉地勸我做事不要太積極,不要累了自己。其實我也懂得輕閑的樂趣,也能感受到勞累的苦處,我也想好好地休息,也渴望生活的無憂無慮。但是,我無法做到視而不見,否則,我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚,而是熱愛學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣,一個個細(xì)節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會大環(huán)境轉(zhuǎn)型期,在各種價值觀并存中,我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛校情結(jié)會支撐著我一如既往地干下去,并力求干得更好。

與同事相處,我堅持不結(jié)怨,不仇視,總是通過自己的努力,讓周圍出現(xiàn)一種相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天,我無論什么事情都只談觀點不爭辯,更不會強(qiáng)迫別人認(rèn)同或接受我的意見。發(fā)現(xiàn)同事的毛病和問題,總是善意地提出,并注意時間、地點、方式、方法,用真心真情去關(guān)心他們??吹絼e人有困難時,我都會去幫助,即使幫不上什么也會陪他們思考思考,盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾,我都主動去幫助調(diào)解,消除誤會、化解矛盾。

真誠待人,在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情,換來了大家的信任。

有這么兩句話,至今想起,心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了,好幾天不能上,正好我又不在家。“這個網(wǎng),孟璠不來咱就沒法上?!狈浅F胀ǖ囊痪湓挘∏∈菍ξ覠嵝暮湍芰Φ目隙āA硪痪涫窃谏陥髱煹孪冗M(jìn)的時候,領(lǐng)導(dǎo)說:在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢,承擔(dān)不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的評價和肯定,我很知足。

我堅信對學(xué)生每多付出一點,就離自己的期待更近一步。我堅信對學(xué)生每多關(guān)心一點,在外務(wù)工做生意的家長們的心里就會多一份安慰和溫暖。

有句話說,己所不欲,勿施于人。不去全心的關(guān)愛學(xué)生,又期待誰來真正關(guān)愛自己的孩子?愛心,良心對一個人來說是多么重要。

在生活中在工作中在思考中,我嘗到了可憐天下父母心的滋味,更體驗到了教師工作的價值。我不相信因果輪回,但是我崇尚人性的美好,堅持將心比心,換位思考的行事風(fēng)格。孩子是家庭的中心,家庭是社會的組成部分,教育的功能和作用不就是推動社會的進(jìn)步,傳承人類精神文化和優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?這一切不就是在我們普通個體的創(chuàng)造性工作中得以薪火相傳嗎?我是一名普通的教師,一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事?!扒谇趹┳鍪拢ぬ崒嵶鋈恕币彩俏曳钚械?做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),甘為人梯,把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè),一直是我的心愿。

在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余,我主持并參與了多項課題研究。已結(jié)題的國家、省、市級課題4個,現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個課題。

以上,是我在多年的教學(xué)工作中的一些點點滴滴,也詮釋著我個人對教師這一行業(yè)的理解。天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。

在今后的工作中,我會不斷學(xué)習(xí),充實自己,不斷積累人生感悟,豐盈自己的精神境界,做一名昂揚向上、心無旁騖、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師,創(chuàng)造一個有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇二

大家好!

在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代,教育越來越注重對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),人們獲取知識的渠道越來越寬,社會的法制越來越健全,學(xué)生的民主意識也越來越強(qiáng),而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,全面提高教育質(zhì)量,構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。

在這方面,生物技術(shù)學(xué)院老院長張xx,是我們學(xué)習(xí)的典范。

曾幾何時,互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子:生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高,知識更新?lián)Q代快,但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓身為院長的張立軍非常難受。按理說,對畢業(yè)生就業(yè)工作,他可以有很多理由不去費這個心,但是他不這樣想,學(xué)生是我們培養(yǎng)的,我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下,克服了重重阻力,院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改,最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項實施方案”,學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了,就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想,在學(xué)生面前,他是良師更是益友。

這種和諧的師生關(guān)系,在年輕教師面前,體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說,申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,全院40多名教師都申報了,這40本申報書,他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見,他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前,他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。

師生關(guān)系和諧了,校園才會和諧,學(xué)習(xí)氛圍才會融洽,沈農(nóng)之夢才會實現(xiàn)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦,是時代的召喚,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者,只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念,以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣,以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢為己任,主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,沈農(nóng)才會進(jìn)一步發(fā)展,教育的明天才會更加美好!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇三

曾經(jīng)有人說過:有一首歌最為動人,那就是師德;有一種風(fēng)景最為迷人,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一片廣博的天空,我們擁有同一顆火熱的太陽。

自從做了老師之后,我的心里就多了兩個沉甸甸的詞語,責(zé)任感,使命感。

責(zé)任感,這并不僅僅要求我對自己負(fù)責(zé),不僅僅要求我對課堂負(fù)責(zé),更要求我對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé),對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé),更是對學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。

使命感,作為學(xué)生接觸知識,接觸社會的引導(dǎo)者,每一個教師都有一種神圣的使命,就是把知識,更要把良好的學(xué)習(xí)意識,生活意識傳授給每一個學(xué)生,為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。

責(zé)任感,使命感,這兩個沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān),要去奉獻(xiàn),去關(guān)愛每一個學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異與毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,我們要用真誠的交流,熱情的鼓勵,耐心的幫助,讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。

在我的課堂中,每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽課,背著老師搞自己的小動作時,我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他;每當(dāng)有學(xué)生不會做練習(xí),在座位上迷茫的時候,我總是很耐心的去引導(dǎo)他,甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期,我上五年(2)班的課,班中有個學(xué)生李燁煒,每次其他同學(xué)做練習(xí)的時候他總是不做,我問他:“你為什么不做練習(xí)呢?”他說:“不會做?!薄安粫鑫铱梢越棠?。”然后我連續(xù)教了他幾節(jié)課。后來接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會電腦的操作,而是語文基礎(chǔ)不好,不懂拼音,導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去。知道這個原因后,我想過放棄,畢竟語文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來的。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個詞,我就不能放棄,至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐。于是我特地裝了一個拼音的練習(xí)軟件,當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書本的內(nèi)容時,我把他單獨叫上講臺,慢慢的給他講,然后在他旁邊陪著他練習(xí),當(dāng)他遇到困難時適當(dāng)?shù)慕o他一點幫助。一開始,李燁煒不愿意,總是找借口不練習(xí),我看到這情況也想過要不要放棄呢?不!絕對不能!放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧,慢慢的引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后,我和他的共同努力沒有白費,慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了。

學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,而學(xué)生又有一種特殊的向師性,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中??鬃釉唬浩渖碚涣疃校黄渖聿徽?,雖令不從。我們老師要從小事做起,從自我做起,小至辦公桌上一本書的放置,電腦硬盤內(nèi)一個文件的存放位置,大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生,所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。

純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點燃的火種,作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,去引得萬山紅遍層林盡染。

作為教師,走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪,更希望每一個老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生,用真心凝成團(tuán)結(jié),為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下,我就是一名老師!

會計責(zé)任與審計責(zé)任的關(guān)系論文。

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇四

大家好!

我之所以選擇教師這個職業(yè),也是緣于從小就有這么一個夢想,如今夢想成真,那些曾經(jīng)是夢想中的鏡頭還清晰在眼前。

當(dāng)我第一次站在你們面前,面對幾十雙真誠的注視著我的雙眼時,我真切的感受到了身上責(zé)任的重大,你們每個人的未來在那時好象都與我連在了一起。

責(zé)任感,使命感,這兩個沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔(dān),要去奉獻(xiàn),去關(guān)愛每一個學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異與毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,我們要用真誠的交流,熱情的鼓勵,耐心的幫助,讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。

學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,而學(xué)生又有一種特殊的向師性,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中??鬃釉唬浩渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從。我們老師要從小事做起,從自我做起,小至辦公桌上一本書的放置,教室內(nèi)書寫完畢的一個小粉筆頭的處理,大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生,所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。

同學(xué)們,作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢?每天問一問自己,今天我充分利用時間了嗎?上課的時候積極動腦了嗎?今天我獨立完成作業(yè)了嗎?不懂的問題解決了嗎?今天班級任務(wù)完成了嗎?我主動幫助同學(xué)了嗎?今天父母為我們做了些什么,我們是否想到父母辛勞。

同學(xué)們,你們就如同一枚枚等待被點燃的火種,作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,去引得萬山紅遍層林盡染。

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家好,今天我演講的題目是:《用責(zé)任點燃青春 以擔(dān)當(dāng)成就事業(yè)》。

今年的5月7日,我市境內(nèi)一煙花廠發(fā)生意外爆炸事件。事件發(fā)生后,市政府立即召開會議,組織有關(guān)部門進(jìn)行善后處理工作,公證處負(fù)責(zé)對善后處理《協(xié)議書》的簽訂進(jìn)行全程公證。,在公證處的全程監(jiān)督下,善后處理《協(xié)議書》已簽署完畢,五位遇難者家屬的心靈得到了一絲慰藉,但是,我們的主任張在文同志卻因勞累過度引發(fā)舊疾。在這五天里,張主任每天堅持工作到晚上十二點以后,在這個過程中我們曾多次經(jīng)勸他早點回家休息,但是都被他毅然回絕。他說:“小隗啊,我們處里女同志比較多,陳主任的父親又生病住院,我們兩個人得頂上啊!男人要有所擔(dān)當(dāng),我雖然歲數(shù)大了,身體狀況也不太好,但是我還能堅持,我的一輩子都給了黨,可不能關(guān)鍵時刻掉鏈子!”多么樸實的語言啊,但是就是在這樸實的語言中蘊含著真摯的感情—對同事的關(guān)心、對公證事業(yè)的熱愛以及對黨事業(yè)的忠誠!

司法行政事業(yè)做大做強(qiáng)是我們青年司法行政工作者義不容辭的責(zé)任!”

馬克思說過:“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展,全包含在這兩個字之中:奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在?!?/p>

說過:“歷史和現(xiàn)實都告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?!?/p>

因此,作為青年司法行政工作者,我們只有選擇艱苦奮斗,只有選擇頑強(qiáng)拼搏,承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任,司法行政事業(yè)的發(fā)展才會有不竭動力,我們的司法行政事業(yè)才會有更美好的明天!

作為青年司法行政工作者,我們要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有艱苦奮斗的意志品格!

作為青年司法行政工作者,我們要有理想、有抱負(fù),有敢為人先的銳氣,有超越前人的雄心壯志!

作為青年司法行政工作者,我們要牢記“空談?wù)`國、實干興邦”,立足本職、埋頭苦干,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩!

總之,作為一名青年司法行政工作者,只有將自己的青春奉獻(xiàn)給司法行政事業(yè),承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任,用責(zé)任點燃青春,以擔(dān)當(dāng)成就事業(yè),我們的青春才會無怨無悔,我們的司法行政事業(yè)才能做大做強(qiáng)!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇六

各位老師:

大家晚上好。

今天我演講的題目是《愛心,責(zé)任》!

世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答:“那就是愛!”

地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認(rèn)真,更耐心。更細(xì)心地對待孩子。

有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人。”在每個孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),才能實現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福。

讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

除了師德,我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的'先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要教師的愛,教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長,人們常說:“沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。

教師職業(yè),有其苦,也有其樂,讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人名教師的名義,默默耕耘,共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

一直簡單的認(rèn)為,教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”,直到我站在三尺講臺的那一天刻,我才真切的明白,老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。

在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代,教育越來越注重對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),人們獲取知識的渠道越來越寬,社會的法制越來越健全,學(xué)生的民主意識也越來越強(qiáng),而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,全面提高教育質(zhì)量,構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。

曾幾何時,互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子:生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高,知識更新?lián)Q代快,但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓院長非常難受。按理說,對畢業(yè)生就業(yè)工作,他可以有很多理由不去費這個心,但是他不這樣想,學(xué)生是我們培養(yǎng)的,我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下,克服了重重阻力,院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改,最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項實施方案”,學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了,就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想,在學(xué)生面前,他是良師更是益友。

這種和諧的師生關(guān)系,在年輕教師面前,體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說,申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,全院40多名教師都申報了,這40本申報書,他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見,他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前,他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。

師生關(guān)系和諧了,校園才會和諧,學(xué)習(xí)氛圍才會融洽,。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦,是時代的召喚,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者,只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念,以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣,以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢為己任,主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,沈農(nóng)才會進(jìn)一步發(fā)展,教育的明天才會更加美好!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代,教育越來越注重對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),人們獲取知識的渠道越來越寬,社會的法制越來越健全,學(xué)生的民主意識也越來越強(qiáng),而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,全面提高教育質(zhì)量,構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。

在這方面,生物技術(shù)學(xué)院老院長張xx,是我們學(xué)習(xí)的典范。

曾幾何時,互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子:生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高,知識更新?lián)Q代快,但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓身為院長的張立軍非常難受。按理說,對畢業(yè)生就業(yè)工作,他可以有很多理由不去費這個心,但是他不這樣想,學(xué)生是我們培養(yǎng)的,我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下,克服了重重阻力,院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改,最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項實施方案”,學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了,就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想,在學(xué)生面前,他是良師更是益友。

這種和諧的師生關(guān)系,在年輕教師面前,體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說,申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,全院40多名教師都申報了,這40本申報書,他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見,他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前,他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。

師生關(guān)系和諧了,校園才會和諧,學(xué)習(xí)氛圍才會融洽,沈農(nóng)之夢才會實現(xiàn)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦,是時代的召喚,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者,只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念,以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣,以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢為己任,主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,沈農(nóng)才會進(jìn)一步發(fā)展,教育的明天才會更加美好!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇九

學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年,在學(xué)軍操場上,我,作為學(xué)軍青年的年長老師說說學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}:

我講三層意思。

第一:要有學(xué)好知識的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),學(xué)軍的青年尤其如此,這是對自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識不僅是科學(xué)知識,還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期,不論是成就自己的人生理想,還是擔(dān)當(dāng)時代的神圣使命,你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色,高考是一場青春奮斗的見證,一如高考狀元李清揚王寧,一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率,學(xué)軍青年是知識學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。

雖然,我不敢大言中國和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年,你們一定具有國家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。

第二:要有建設(shè)好民族國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),這是學(xué)軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對于中國前途命運的追問與思考。

新時代中國青年應(yīng)該做到:理想、愛國、擔(dān)當(dāng)、奮斗,把小我融入大我。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連!

歷史組正在組織的《新中國老物件》活動,就是希望你們尋找“老物件”,找回祖輩和父輩的奮斗時光,找到是家族的一份榮光和幸福,更是見證國家的富強(qiáng)、民族的振興來自人民的奮斗,同樣詮釋國家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。

第三、要關(guān)注世界和人類的命運,這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國際視野。為人類積極擁抱新時代、奮進(jìn)新時代,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!

這樣的青年,自覺勾勒是一個我,我的國家,我的人類的同心圓,這樣青年屬于我的民族,我的國家,我的人類,學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

最后,我借用林肯先生的一句話:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),如此,你才能磨練自己“,林肯這里說所得每一個人,我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年,這樣的青年,就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十

演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的教師關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天我演講的題目是:《如何做一個有責(zé)任心的好教師》。

xxx記得xxx曾經(jīng)說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心?!必?zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動力,成為影響教師工作質(zhì)量、效率和功效的最重要因素之一。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動力,它使我們有勇氣排除一切困難,甚至能夠把“不大概完成”的任務(wù)出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責(zé)任。

我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”。“教師是蠟燭燃燒本人卻照亮別人”?!敖處熓歉┦赘蕿槿孀优5墓廨x寫照”,等等。因而,為了無愧于這些稱號,為了尊重教師職業(yè),為了尊重我們本人,我們要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“要給學(xué)生一滴水,教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,教師就得長流水。”學(xué)無止境,教亦無止境。作為新時期的教師,我們更是要不斷研究,不斷更新自己的知識,隨時“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。

在平時的教育教學(xué)中,我們能夠向書本研究,多讀教育經(jīng)典,多讀專業(yè)著作,多讀教育報刊,多讀人文書籍,只要這樣,我們才干拓寬本人的視野,積累豐富的學(xué)識,豐富本人的教育教學(xué)辦理經(jīng)驗。

責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提,沒有良好的崗位責(zé)任心,就不會有對事業(yè)的責(zé)任心,就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認(rèn)識,要有良好的平和的心態(tài),只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。

當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧,因為教師的付出和報酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外,課外還會付出了許多無形的勞動,這些都是不可能用金錢衡量的,也是無法用金錢衡量的,與其老抱怨這些,還不如換種心態(tài)來看待這個問題,跳出世俗,守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,但是換了學(xué)生的成長,家長的信賴,本人的進(jìn)步,這何嘗不是一種回報,一種心靈的安慰。這是職業(yè)操守決意的,你有力改變它,那就換種路子吧,不會那么痛苦,煩惱。

當(dāng)你獲得了精神的慰藉時,你也會有另一種快樂,幸福感,這樣才不會消磨你的意志,你前行才會有動力,才會樂在其中。工作是才會更有熱情,工作效率也會提高。

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一

在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代,教育越來越注重對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),人們獲取知識的渠道越來越寬,社會的法制越來越健全,學(xué)生的民主意識也越來越強(qiáng),而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的'進(jìn)行教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,全面提高教育質(zhì)量,構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。

在這方面,生物技術(shù)學(xué)院老院長張xx,是我們學(xué)習(xí)的典范。

曾幾何時,互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子:生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高,知識更新?lián)Q代快,但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓身為院長的張立軍非常難受。按理說,對畢業(yè)生就業(yè)工作,他可以有很多理由不去費這個心,但是他不這樣想,學(xué)生是我們培養(yǎng)的,我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下,克服了重重阻力,院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改,最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項實施方案”,學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了,就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想,在學(xué)生面前,他是良師更是益友。

這種和諧的師生關(guān)系,在年輕教師面前,體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說,申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,全院40多名教師都申報了,這40本申報書,他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見,他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前,他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。

師生關(guān)系和諧了,校園才會和諧,學(xué)習(xí)氛圍才會融洽,沈農(nóng)之夢才會實現(xiàn)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦,是時代的召喚,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者,只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念,以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣,以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢為己任,主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,沈農(nóng)才會進(jìn)一步發(fā)展,教育的明天才會更加美好!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十二

一個人的成長離不開周圍的環(huán)境??鬃釉唬喝诵?,必有我?guī)煛衿渖普叨鴱闹?,擇其不善者而改之。見賢思齊,見不賢而自省。我身邊的每一個人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在同事那里學(xué)會了謙虛,學(xué)會了待人真誠,學(xué)會了如何對待工作,學(xué)會了如何對待學(xué)生,學(xué)會了如何做一名合格的教師。在我的心目中,我身邊的每一位老師的優(yōu)點都像一盞明燈照耀著我的心扉,指引著我的做人方向。

來劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍,工作氛圍深深地的感染了,不自覺的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛,經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也成長起來,由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作,能自由運用現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行教學(xué),能從不同側(cè)面看待問題,這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛護(hù)是分不開的。下面,我將我近年來的工作向大家作以匯報:

多年來,我工作中一直堅持“自己的事認(rèn)真干,別人的事幫著干,學(xué)校的事爭著干”。對待學(xué)校的工作,這就要求一個人是不是主動地去做,如果大家都不能主動的話,一個集體就不再有生機(jī)不再有活力。我一直都沒意識到,我的這種想法就是集體責(zé)任感。它支撐著我對于學(xué)校的任何工作,都能主動參與,并力求做得最好。我一直住在學(xué)校家屬院,一直堅持“以校為家”,我對學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜,自覺地保護(hù)。學(xué)校的電路出了問題,我主動去接;水龍頭壞了,我及時去換;雨天,房子漏雨,我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了,窗戶是不是關(guān)了,門是不是鎖了,每一個細(xì)節(jié)我都要看一看。開學(xué)前的運書工作,都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\,大家也樂與和我一起勞動,曾經(jīng)有幾個同事說就喜歡和老孟一起干活,能有大家這樣的認(rèn)可,再苦再累,我也樂在其中。

老婆曾多次說我傻,多管閑事;也有朋友委婉地勸我做事不要太積極,不要累了自己。其實我也懂得輕閑的樂趣,也能感受到勞累的苦處,我也想好好地休息,也渴望生活的無憂無慮。但是,我無法做到視而不見,否則,我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚,而是熱愛學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣,一個個細(xì)節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會大環(huán)境轉(zhuǎn)型期,在各種價值觀并存中,我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛校情結(jié)會支撐著我一如既往地干下去,并力求干得更好。

與同事相處,我堅持不結(jié)怨,不仇視,總是通過自己的努力,讓周圍出現(xiàn)一種相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天,我無論什么事情都只談觀點不爭辯,更不會強(qiáng)迫別人認(rèn)同或接受我的意見。發(fā)現(xiàn)同事的毛病和問題,總是善意地提出,并注意時間、地點、方式、方法,用真心真情去關(guān)心他們??吹絼e人有困難時,我都會去幫助,即使幫不上什么也會陪他們思考思考,盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾,我都主動去幫助調(diào)解,消除誤會、化解矛盾。

真誠待人,在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情,換來了大家的信任。

有這么兩句話,至今想起,心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了,好幾天不能上,正好我又不在家。“這個網(wǎng),孟璠不來咱就沒法上。”非常普通的一句話,恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進(jìn)的時候,領(lǐng)導(dǎo)說:在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢,承擔(dān)不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的評價和肯定,我很知足。

這份真誠和熱情,換來了大家的信任。

有這么兩句話,至今想起,心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了,好幾天不能上,正好我又不在家?!斑@個網(wǎng),孟璠不來咱就沒法上?!狈浅F胀ǖ囊痪湓?,恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進(jìn)的時候,領(lǐng)導(dǎo)說:在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢,承擔(dān)不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的評價和肯定,我很知足。

我堅信對學(xué)生每多付出一點,就離自己的`期待更近一步。我堅信對學(xué)生每多關(guān)心一點,在外務(wù)工做生意的家長們的心里就會多一份安慰和溫暖。

有句話說,己所不欲,勿施于人。不去全心的關(guān)愛學(xué)生,又期待誰來真正關(guān)愛自己的孩子?愛心,良心對一個人來說是多么重要。

在生活中在工作中在思考中,我嘗到了可憐天下父母心的滋味,

更體驗到了教師工作的價值。我不相信因果輪回,但是我崇尚人性的美好,堅持將心比心,換位思考的行事風(fēng)格。孩子是家庭的中心,家庭是社會的組成部分,教育的功能和作用不就是推動社會的進(jìn)步,傳承人類精神文化和優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?這一切不就是在我們普通個體的創(chuàng)造性工作中得以薪火相傳嗎?我是一名普通的教師,一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事?!扒谇趹┳鍪?,踏踏實實做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),甘為人梯,把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè),一直是我的心愿。

在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余,我主持并參與了多項課題研究。已結(jié)題的國家、省、市級課題4個,現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個課題。

以上,是我在多年的教學(xué)工作中的一些點點滴滴,也詮釋著我個人對教師這一行業(yè)的理解。天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。

在今后的工作中,我會不斷學(xué)習(xí),充實自己,不斷積累人生感悟,豐盈自己的精神境界,做一名昂揚向上、心無旁騖、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師,創(chuàng)造一個有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我今天演講的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。

責(zé)任感是什么責(zé)任感就是對事情負(fù)責(zé),主動承擔(dān)責(zé)任,是為了別人而放棄自己的一種態(tài)度。

一個人活著從來都不是他自己的事。他活著的時候,我們要對家庭負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé);作為中學(xué)生,我們也對學(xué)校和自己負(fù)責(zé)。

責(zé)任是自己對自己的要求,是別人寄予的希望,是社會賦予的使命。是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先憂天下,后樂天下”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

最漂亮的司機(jī)吳斌正在通過胡藝高速公路時,一塊重達(dá)數(shù)公斤的鐵塊打碎了汽車的擋風(fēng)玻璃,并直接刺穿了他的腹部。在肝臟破裂、肋骨折斷的情況下,吳斌忍受著疼痛,以1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作,完成了靠邊拉、拉手剎、打開雙閃光燈等動作。使得大巴在高速上平穩(wěn)的停下,奮力的站起來,引導(dǎo)24名乘客安全離開,挽救了大巴上20多名乘客的生命。想象一下如果他不這么做會發(fā)生什么在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命盡頭,他把別人的生命看得比自己的生命更重要,這就是責(zé)任?!叭藷o完人,金無足赤?!痹谶@個世界上,最小的人和最大的人有著同樣的責(zé)任,這是不變的真理。

微軟總裁比爾蓋茨曾對他的員工說:“人不能偉大,但也不能不負(fù)責(zé)任?!必?zé)任是一個人性格和能力的承載,是一個人成功的必備素養(yǎng)。所有成功人士都有一個共同的品質(zhì)————責(zé)任感。聰明、聰明、知識、機(jī)會等。是一個人成功的必要因素,但是沒有責(zé)任感,他就不會成功。一個人要想在社會上立足,就要把責(zé)任感融入到生活態(tài)度中,提醒自己無論在生活上還是工作上都要做一個負(fù)責(zé)任的人。

學(xué)生是學(xué)習(xí)型的,學(xué)習(xí)如何做人,什么樣的人是根本。作為公民,你必須具備社會公德和公共道德;作為學(xué)生,你必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)好;作為一個孩子,你應(yīng)該知道如何孝敬父母。人的身份有很多種,無論你以什么樣的身份出現(xiàn),都要做好本職工作。雖然責(zé)任不同,但做人的道理不變。我們要做一個正直的人,一個誠實的人,一個對社會有益的人,一個有責(zé)任感的中國人。這一切都取決于你是否對自己,對身邊的人,對社會負(fù)責(zé)。一個人不可能完美,但只要有責(zé)任感,就可以完美。

做人一定要有責(zé)任感。當(dāng)我們在這里生活和學(xué)習(xí)時,我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé),還要對關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會成員,也要學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé)。然后,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力成為一個負(fù)責(zé)任的人。

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十四

大家好!今天我演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng),讓青春在責(zé)任中閃光》。

青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花,因為它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情,充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨,我們中油人不會停步,因為中國石油的今天需要我們?nèi)^斗;面對人生的坎坷,我們昂首挺胸,因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強(qiáng)。中油的今天,是我們青年一代的舞臺,是我們必須肩負(fù)的重任!

說到責(zé)任,不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句。

座右銘。

:“責(zé)任到此,請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就必須接受他的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵,那也是這個工作的一部分——青春,肩負(fù)著責(zé)任!

是的,因為青春肩負(fù)責(zé)任,我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負(fù)責(zé)任,我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負(fù)責(zé)任,中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承,而我們的青春也因肩負(fù)的責(zé)任而閃爍著光芒!

青春因責(zé)任而寶貴。

兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人,同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應(yīng)緊張,導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺,幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂,而成群結(jié)隊的柴油顧客,為了各自的利益,為了能多加幾升柴油,威脅、恐嚇、辱罵我們的員工,給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事,更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。然而,在這個緊要的時刻,我們一線的員工,絲毫沒有膽怯,在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下,大家同心協(xié)力,共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī)。在這場惡仗面前,我們年輕的加油員沒有退縮過——那年,當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候,我才真正體會到那場柴油危機(jī)考驗的,是我們的責(zé)任。我們年輕的加油員把青春的汗水,流淌在工作的崗位上,責(zé)任是他們唯一的信念;我的青春也因為這份責(zé)任,尤為可貴,我們每一個中油人的青春,因為肩負(fù)著這份責(zé)任而寶貴!

青春因責(zé)任而閃光。

erp融合系統(tǒng)和財務(wù)7。0并行使用之初,由于大家對新系統(tǒng)不太了解,所有在月末結(jié)賬時,需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作,從九月二十一日開始,大家都不約而同的選擇了加班,每天晚上加班到十點。中秋節(jié)那天下午下班之后,財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著,夜色漸深,當(dāng)萬家燈火通明的時候,當(dāng)別人都在這個團(tuán)圓的日子里,陪伴在家人身邊的時候,當(dāng)十點的鐘聲敲響的時候,大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作,大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支,都處于極度疲勞的狀態(tài)了,但是卻沒有一個人因為想著回家團(tuán)圓,過中秋節(jié),提前離開;也沒有一個人因為體力超支,極度疲勞而怯懦退場,更沒有人發(fā)過牢騷,說過半句怨言!為了工作,犧牲自己的休息時間,說是因為工作的需要,其實更是一種責(zé)任的驅(qū)使。因為這份責(zé)任,大家都自愿的選擇了加班,為的是能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),哪怕工作量是平時的兩倍;因為這份責(zé)任,大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班,放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會;因為這份責(zé)任,年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團(tuán)隊精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴,而肩負(fù)著責(zé)任的青春,卻因為這份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的執(zhí)著閃爍著光芒!

我們的青春,曾在加油機(jī)旁站立過,因為那份責(zé)任;我們的青春,曾在那車水馬龍中穿行過,因為那份責(zé)任;我們的青春,曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過,因為那份責(zé)任。責(zé)任,賦予了青春更深的含義,責(zé)任,給予了青春永不褪去的色彩,責(zé)任,讓青春綻放著光彩。

朋友們,我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,于是年輕的我們,可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮,去面對人生的坎坷,身為中油人的我們,更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光!

同事們,朋友們:

我演講的題目叫“責(zé)任”?!柏?zé)任”是什么呢?這兩個字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)每次開會都要提起的。也是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。翻開詞典,我得到了“責(zé)任”的準(zhǔn)確描述?!柏?zé)任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

責(zé)任感是每個人都必須具有的素質(zhì)。每個人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任,包括工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知,不負(fù)責(zé)任的人,往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任,就會失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值,也不能為人生實現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己員工的責(zé)任,那你的員工就很難不斷成長,出類拔萃。

相信大家清晰記得“三鹿事件”吧,在這次事件中,如果社會責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,也許悲劇就不會發(fā)生,企業(yè)也不會受到如此大的打擊,無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對消費者多付一點責(zé)任,那么有毒產(chǎn)品就不會流向市場。在市場經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,負(fù)責(zé)任可以成就一個企業(yè),鑄造一個品牌,不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個企業(yè),喪失一個品牌。溫家寶總理曾經(jīng)說過:“為了國家的富強(qiáng),為了社會的公平正義,為了讓人民幸福快樂地過的更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話,深深反應(yīng)了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。

我們都是普通的人,我們從事著普通的工作,那么,我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實很簡單,只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成,那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因為,我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展,施展自己的才華。為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。

在我們單位,責(zé)任其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍,他們不管是刮風(fēng)還是下雨,不管是嚴(yán)冬還是酷暑,他們?yōu)榱四茏屄毠兂陨峡煽诘娘埐烁髫?fù)其責(zé)努力工作。餐飲行業(yè)與其他行業(yè)不同,越是節(jié)假日他們越忙。為了那些在節(jié)假日加班的職工來到餐廳能吃上節(jié)日飯、能有家的感覺,他們忘記了自己,心里只有工作。尤其是在春節(jié)前是餐廳最忙的時候,廚房里的師傅們?yōu)榱藵M足第二天的供應(yīng),每天晚上都要加班制作多種食品,連續(xù)十幾天加班到后半夜才能下班,回家的路上夜深人靜,偶爾有幾輛汽車風(fēng)馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發(fā)得走進(jìn)了廚房,依然堅持著每天的工作。沒有一分錢加班費,他們沒有一句怨言。他們說:這是我們的工作,是我們的職責(zé)。

大家都看過《士兵突擊》那部電視劇,對于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是:“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋,也是對責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了,小心日子混了你”。這句話很俏皮,但卻是真實的反應(yīng),因為每一個身在職場的人,如果不付出努力,終究有一天被激烈的競爭所淘汰,甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發(fā)展的時代,任何人任何時候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠,履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。

親愛的同事們,朋友們,讓我們攜起手來,用責(zé)任成就燦爛的人生,讓我們從今天開始,快樂工作、樹立盡職盡責(zé)的心態(tài),發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。我堅信,只要人人都擁有責(zé)任,只要人人都愿付出一點責(zé)任,那么,我們企業(yè)的明天一片輝煌,我們的人生也將一片輝煌。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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頁,當(dāng)前第。

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青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目就是《勇于擔(dān)當(dāng),讓青春在責(zé)任中閃光》。

青春就是人生旅程中一朵艷麗的鮮花,因為它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情,充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨,我們中油人不會停步,因為中國石油的今天需要我們?nèi)^斗;面對人生的坎坷,我們昂首挺胸,因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強(qiáng)。中油的今天,就是我們青年一代的舞臺,就是我們必須肩負(fù)的重任!

說到責(zé)任,不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘:“責(zé)任到此,請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就必須接受他的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵,那也就是這個工作的一部分——青春,肩負(fù)著責(zé)任!

是的,因為青春肩負(fù)責(zé)任,我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負(fù)責(zé)任,我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負(fù)責(zé)任,中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承,而我們的青春也因肩負(fù)的責(zé)任而閃爍著光芒!

青春因責(zé)任而寶貴。

兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人,同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應(yīng)緊張,導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺,幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂,而成群結(jié)隊的柴油顧客,為了各自的利益,為了能多加幾升柴油,威脅、恐嚇、辱罵我們的員工,給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事,更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。然而,在這個緊要的時刻,我們一線的員工,絲毫沒有膽怯,在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下,大家同心協(xié)力,共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī)。在這場惡仗面前,我們年輕的加油員沒有退縮過——那年,當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候,我才真正體會到那場柴油危機(jī)考驗的,就是我們的責(zé)任。我們年輕的加油員把青春的汗水,流淌在工作的崗位上,責(zé)任就是他們唯一的信念;我的青春也因為這份責(zé)任,尤為可貴,我們每一個中油人的青春,因為肩負(fù)著這份責(zé)任而寶貴!

青春因責(zé)任而閃光。

erp融合系統(tǒng)和財務(wù)7.0并行使用之初,由于大家對新系統(tǒng)不太了解,所有在月末結(jié)賬時,需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作,從九月二十一日開始,大家都不約而同的選擇了加班,每天晚上加班到十點。中秋節(jié)那天下午下班之后,財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著,夜色漸深,當(dāng)萬家燈火通明的時候,當(dāng)別人都在這個團(tuán)圓的日子里,陪伴在家人身邊的時候,當(dāng)十點的鐘聲敲響的時候,大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作,大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支,都處于極度疲勞的狀態(tài)了,但是卻沒有一個人因為想著回家團(tuán)圓,過中秋節(jié),提前離開;也沒有一個人因為體力超支,極度疲勞而怯懦退場,更沒有人發(fā)過牢騷,說過半句怨言!為了工作,犧牲自己的休息時間,說是因為工作的需要,其實更是一種責(zé)任的驅(qū)使。因為這份責(zé)任,大家都自愿的選擇了加班,為的是能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),哪怕工作量是平時的兩倍;因為這份責(zé)任,大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班,放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會;因為這份責(zé)任,年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團(tuán)隊精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴,而肩負(fù)著責(zé)任的青春,卻因為這份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的執(zhí)著閃爍著光芒!

我們的青春,曾在加油機(jī)旁站立過,因為那份責(zé)任;我們的青春,曾在那車水馬龍中穿行過,因為那份責(zé)任;我們的青春,曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過,因為那份責(zé)任。責(zé)任,賦予了青春更深的含義,責(zé)任,給予了青春永不褪去的色彩,責(zé)任,讓青春綻放著光彩。

朋友們,我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,于是年輕的我們,可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮,去面對人生的坎坷,身為中油人的我們,更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十六

敬愛的老師:

大家好。今天我班國旗下演講的主題為《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。

古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰?,才會產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神?;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責(zé)任;南末名將岳飛精忠報國體現(xiàn)的是對國家的責(zé)任。

責(zé)任是什么?責(zé)任就是做好應(yīng)做的事情,是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須去做好的工作。責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因為如此,我們說,勇于承擔(dān)責(zé)任是成就事業(yè)的必要條件,是一個人成功道路上的必備素質(zhì)。

每個人心中都有一份責(zé)任,言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。人可以不偉大,也可以不富有,但我們不可以沒有責(zé)任。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。勇?lián)?zé)任的精神不可忽視。如果失去,盡管生命悠長,卻也毫無意義。

如果責(zé)任是顆渺小的種子,那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤,一旦播種它就會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果;點綴你的人生,充實你的人生。“國家興亡,匹夫有責(zé)”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強(qiáng),則國強(qiáng);近代梁啟超的《少年中國說》,則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國家興衰的責(zé)任。在當(dāng)今競爭如此激烈的國際社會中,我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),努力提高自己,從身邊的小事做起,從為班級奉獻(xiàn)到服務(wù)于社會,從關(guān)心他人到關(guān)注整個民族的發(fā)展。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任!

責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是一縷璀璨的陽光,照亮我們每個人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們成長的動力。讓我們將責(zé)任時刻銘記于心,將擔(dān)當(dāng)處處落實于行,做一個有責(zé)任,勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十七

大家好!

古往今來,忠誠是考量一個人道德的基本要求,是一種品質(zhì)、一種責(zé)任,更是一種美德,一種發(fā)自內(nèi)心的情感。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,忠誠首先就要對黨忠誠,就是要絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民的事業(yè)。

我們必須要忠誠人民。忠誠人民是對黨忠誠的本質(zhì)要求,二者在本質(zhì)上是一致的。人民群眾是我們黨一切工作的力量來源,密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢,是我們黨無往不勝的法寶。忠誠人民,就要堅持走群眾路線,在工作中相信群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾,傾聽群眾呼聲,關(guān)切群眾利益。要注重發(fā)動群眾,深入到群眾中去,與群眾心連心、同呼吸、共命運,努力實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。對人民忠誠,就要當(dāng)好人民的勤務(wù)員。要放下架子,和群眾打成一片,站在群眾的立場上想問題、作決策。

我們必須要忠誠事業(yè),對于我們國土干部而言,就是要。

忠誠于我們腳下的國土事業(yè)。對于我們平凡的工作崗位,就是要將“假如我是服務(wù)對象”的活動精神貫穿于我們工作中。想群眾之所想,急群眾之所急,立足基層,摸透民情,找準(zhǔn)癥結(jié),有的放矢,千方百計為民謀利。以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗自己工作的最高標(biāo)準(zhǔn),真心真意地為群眾辦實事、辦好事,使廣大群眾得到最大的實惠。

我們一定要時刻保持清醒的頭腦,干干凈凈做人、踏踏實實做事,真正做到為民、務(wù)實、清廉。我們必須要凈化心靈境界。只有堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀,才能提升人生境界。只有把境界提高了,才能抵御外部的誘惑,才能正確認(rèn)識自己、對待群眾、行使權(quán)力、處理問題,不被貪欲所困,不被名利所累,做到廉潔自律、克己奉公。

我們必須要敬畏黨紀(jì)國法。十八屆四中全會作出全面推進(jìn)依法治國的重大決定,中央紀(jì)委四次全會明確了黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律,要求嚴(yán)格依規(guī)管黨治黨建設(shè)黨。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真領(lǐng)會全會精神,堅決貫徹依法治國、依規(guī)治黨要求,始終保持清醒頭腦,黨紀(jì)國法規(guī)定不能做的事,堅決不做;黨組織決定的事,必須做好。

做到有責(zé)任就是要敢于擔(dān)當(dāng)。我們身處崗位,職務(wù)就是職責(zé),擔(dān)當(dāng)義不容辭。做到責(zé)任二字就是要做到敢于擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng),核心是要敢挑重?fù)?dān)、敢負(fù)責(zé)任,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危險敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。這就需要我們黨員干部苦練內(nèi)功,提升履職盡責(zé)能力,真正把手頭上的每一件事做好。我們國土人要以“執(zhí)政為民”的理念做好自己的本職工作,積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài),做到和諧征地、讓群眾豎起大拇指;做到善謀善為,讓用地單位也為我們豎起大拇指!

忠誠、責(zé)任、干凈,是相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的,與我們黨的好干部標(biāo)準(zhǔn)是一脈相承的,是新常態(tài)下我們黨執(zhí)政為民的脈搏,忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,責(zé)任是成事之要,三者缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著領(lǐng)導(dǎo)干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。所有這些,都迫切需要我們把握脈搏,增強(qiáng)忠誠、責(zé)任、干凈的思想自覺和行動自覺,爭做人民的好干部,在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的事情。

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好。

今天我演講的題目是做一個有責(zé)任心的中學(xué)生。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。由于這上面寫著兩個字:責(zé)任。

責(zé)任就是自己對自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的希望,責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任是孟子的以天下為己任,是范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,是周恩來的為中華之崛起而讀書。

生活中一個個感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折?;罾卒h郭明義20年獻(xiàn)血6萬毫升,是自身血量的10倍多,他先后資助了180多名特困生,而自己住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué),用青春的朝氣驅(qū)逐種種不幸,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細(xì)節(jié)。盡管艱辛填滿四千多個日子,但是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難,就是助人于困難,就是盡孝于父母。

故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動,讓人感動,讓人欽服,更讓人心生崇敬。

那么,作為中學(xué)生的我們,該如何做到有責(zé)任心呢。

我聽有的同學(xué)說。責(zé)任這兩個字說的容易,可做到難。事實上,責(zé)任并不像你所說的那么難。責(zé)任事實上很簡單,就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我們班第一個承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作,我也積極成為其中一員,我與班里的同學(xué)共同清除污垢,不怕臟不怕累,使我們的校園變得更清爽干凈,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動中,我作為我們班的小教練,給同學(xué)們指導(dǎo)動作,糾正錯誤,有的時候我的`嗓子累到說不出話,但我仍然堅持,由于我明白我身上肩負(fù)的是初二三班這個集體的榮譽(yù),最終我們班榮獲一等獎,積極參加學(xué)校各項活動,讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,同時我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,我明白為學(xué)校樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,

大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類承擔(dān)著社會進(jìn)展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義。我們當(dāng)代中學(xué)生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè),以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面進(jìn)展,爭取早日成為國家的棟梁之材。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧,讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇十九

立足三尺講臺,扎根教育園地。作為青年教師,我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗和輝煌的成就,但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學(xué)生的責(zé)任心。教育是培養(yǎng)人的工作,這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質(zhì),所以在面對教育的受眾也就是我們的學(xué)生時,我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬別,個性迥然相異,為了取得最好的教學(xué)效果,必須針對學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施,因材施教,應(yīng)時施教。

擔(dān)任平行班的班主任一個學(xué)期以來,結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺到要教育好學(xué)生、管理好班級所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問題,各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長了解下來,家長也萬分苦惱,每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點,他還是完不成,不是學(xué)校布置的作業(yè)多,而是孩子注意力不集中,作業(yè)效率極其低,連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來,家長很無奈。第二天放學(xué)后我把這個孩子留了下來,問他作業(yè)情況,他說他昨天試過了,肯定背不出來的。

我讓他拿出語文書,讓他再試一次,我看著他背。短短一首詩,連標(biāo)題一共三十個字會有多難呢?但看下來對他來說確實很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背,連起來不行我給他配著草圖理解,終于十五分鐘后,他把整首詩流利背頌出了。借著這個情況我告訴他,沒有誰天生不會背書的.,只看是不是付出了努力,這次試驗證明他完全可以完成作業(yè)。對于沒有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續(xù)自暴自棄下去。

如果要問我對師德的理解,我一定會把堅持以人為本,善待和關(guān)愛學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長都有著深遠(yuǎn)的影響。孩子會因為教師的每一個溫和的笑容,每一個友好的動作,每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩,找到自我,充滿自信。走進(jìn)學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,善待學(xué)生,讓他們在循循善誘中受到觸動,健康成長,是教育的根本目的,也是教育的最大成功。因此,讓我們攜起手來,把滿腔熱情投入到工作中,用付出和奉獻(xiàn)點亮我們激揚的青春!

青年教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇二十

我們每一個人面對的責(zé)任不一樣,所應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)臇|西也不一樣。擔(dān)當(dāng)是一種對責(zé)任的擔(dān)負(fù),也是一種人格的表現(xiàn)。下面小編提供了一些責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿,歡迎大家參閱!

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好。

作為新時代的高中生,肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

作為21世紀(jì)的社會一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時代的號召,也是自身成長發(fā)展的需要。有人說過,為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標(biāo),更是一個人學(xué)習(xí)必要的`體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要。

學(xué)習(xí)需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切?!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要。

對于學(xué)習(xí),時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學(xué)家,思想家,家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!痹谒劾铮瑫r間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的?!闭且驗檎_的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個適合自己的學(xué)習(xí)方法會在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長見識、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。

謝謝大家,我的演講完畢!

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