總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實作為依據(jù)，避免主觀感覺和主觀臆斷。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯過這些精彩的總結(jié)范例！
愛護(hù)大自然的倡議書篇一
家長朋友們：
為全面貫徹落實十八大和十八屆三中全會關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)精神，以倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念，多層次、多形式、全方位開展生態(tài)文明教育，使廣大家長朋友成為綠色社會的播種者、建設(shè)者，低碳生活的倡導(dǎo)者、實踐者，環(huán)境保護(hù)的宣傳者、監(jiān)督者。我們向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極響應(yīng)號召，爭做生態(tài)文明的宣傳員。讓我們自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，支持、參與生態(tài)文明宣傳教育，形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé)，我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。
二、積極主動參與，爭做綠色家園的踐行者。自覺參與全民義務(wù)植樹活動，加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè)。鼓勵社會各界參與城鄉(xiāng)綠化工程，倡導(dǎo)多種方式履行植樹義務(wù)，支持栽植“希望樹”、“青春樹”、“友誼樹”，建設(shè)“青年林”、“巾幗林”、“成長紀(jì)念林”、“結(jié)婚紀(jì)念林”、“幸福家庭林”等，逐步形成以樹寄情、以樹銘志、奉獻(xiàn)綠色的良好社會時尚。
三、堅持從我做起，爭做愛綠護(hù)綠的帶頭人。踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果，愛護(hù)花草樹木，爭做綠色家園的守護(hù)人，爭做愛綠護(hù)綠的`先進(jìn)和模范，切實保護(hù)好造林綠化成果。
用熱情植下一棵樹，用愛心呵護(hù)一片綠。建設(shè)生態(tài)彭水、綠色彭水，我們義不容辭!創(chuàng)建森林城市和園林城市，我們重任在肩!讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)積極營造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者，為共建綠色家園，共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)大自然的倡議書篇二
親愛的市民朋友們：
地球是一座美麗而充滿活力的城市，是我們賴以生存的家園。在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的今天，關(guān)愛地球，呵護(hù)家園，建設(shè)宜居生態(tài)城市是我們每個地球居民、每個市民刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)!
文明，幸福家園。人人文明，天地和美。為深入開展創(chuàng)建全國文明城市活動，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，大力弘揚(yáng)和自覺踐行雷鋒精神，在全社會倡導(dǎo)志愿服務(wù)文明新風(fēng)，以實際行動建設(shè)開放富裕文明幸福新。為此，我們向全體市民發(fā)出倡議：
1、改變觀念，倡導(dǎo)低碳生活，努力節(jié)約身邊的每一張紙、每一度電、每一點(diǎn)燃料，少使用一次性用品，多使用耐用品，讓氣候變暖的進(jìn)程緩下來。
2、購買無氟和非消耗臭氧層物質(zhì)的產(chǎn)品，淘汰消耗臭氧層物質(zhì)，撐好地球母親的保護(hù)傘。
3、愛護(hù)水資源。節(jié)約用水，隨手關(guān)好水龍頭，一水多用。慎用清潔劑，使用無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
4、養(yǎng)成垃圾分類投放的習(xí)慣，變廢為寶，讓資源循環(huán)再生，造福人類。
5、綠色裝修，環(huán)保選材，環(huán)保施工，控制噪音污染，使用節(jié)能家電，共建一個綠色舒適的居住環(huán)境!
6、提倡綠色出行，多選擇公共交通工具，減少尾氣排放。使用無鉛汽油和清潔能源，減少對大氣的污染。
7、保護(hù)自然，萬物共存。保護(hù)野生動物，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
一個倡議，一種承諾，一份責(zé)任。親愛的市民朋友們，讓我們行動起來，以高度的責(zé)任感和使命感，關(guān)心和呵護(hù)我們可愛的家園,從小事做起，從點(diǎn)滴做起，共建宜居生態(tài)城市。我們堅信，只要全體市民共同努力，我們的家園就會綻放燦爛的笑容，煥發(fā)無限的活力，我們的生活就會更加美好!
愛護(hù)大自然的倡議書篇三
大自然是我們生存的地方，按理說，我們應(yīng)該珍惜、愛護(hù)這獨(dú)一無二的大自然?？墒?，我們?nèi)祟惒坏徽湎?、愛護(hù)這大自然，反而還有心無心的破壞。為此向廣大人民提出啊愛護(hù)大自然的倡議，本文是愛護(hù)大自然的。
倡議書。
歡迎閱讀。
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用。
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日。
親愛的同學(xué)們：
你是否正享受于綠色校園的良辰美景?你是否正愉悅于空氣清新的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個小小的舉動都可能留下永久令人痛心的傷痕。看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看被踐踏、傷害的草地和小樹，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被損害卻無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋潤，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。因此，六年級(1)班向全校師生倡議：
1.珍惜紙張——參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
2.做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。
3.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
4.愛護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。
5.樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和-諧社會。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提升自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)我們實驗小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個綠色、清新的家而努力吧!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日。
親愛的同學(xué)們：
剛才我們都看到了因破壞環(huán)境而接受批評的同學(xué)了，這一幕我們要牢記心里，并要發(fā)起深醒，作為一名少先隊員，我們要崇尚道德，保護(hù)環(huán)境珍惜花草，這是做人的基本準(zhǔn)則?！安环e小流，無以成江海?！币患∈拢苷凵涑鲆粋€人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。
我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護(hù)公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。
親愛的同學(xué)們，今天，我以實驗小學(xué)少先隊的名義發(fā)起倡議，行動起來吧!看看那些迎風(fēng)微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們怎能傷害她!保護(hù)環(huán)境，珍惜樹木，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日。
愛護(hù)大自然的倡議書篇四
同學(xué)們：
地球是我們賴以生存的家園，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們共同的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，共同呵護(hù)我們美麗的家園，為此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。我們從自己做起，從家庭做起，從小事做起，積極參與到垃圾清理工作中來，對村內(nèi)道路、場地、房前屋后、定期清掃，保持村容整潔。對柴草進(jìn)行分類堆放，保持庭院整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立環(huán)境衛(wèi)生意識,自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，提升自身的“德”，規(guī)范自己的“行”。我們要自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、紙屑等垃圾，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。我們要認(rèn)真履行維護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張亂貼、亂涂亂畫、破壞環(huán)衛(wèi)設(shè)施等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說，形成人人監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
從現(xiàn)在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳健康、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，主動維護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
同學(xué)們，“章丘是我家，環(huán)衛(wèi)靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生工作中去，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為建設(shè)我們整潔、文明、靚麗的家園做出積極的貢獻(xiàn)。
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20xx年xx月xx日
愛護(hù)大自然的倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
剛才我們都看到了因破壞環(huán)境而接受批評的同學(xué)了，這一幕我們要牢記心里，并要發(fā)起深醒，作為一名少先隊員，我們要崇尚道德，保護(hù)環(huán)境珍惜花草，這是做人的基本準(zhǔn)則?！安环e小流，無以成江海。”一件小事，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。
我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護(hù)公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。
親愛的同學(xué)們，今天，我以實驗小學(xué)少先隊的名義發(fā)起倡議，行動起來吧!看看那些迎風(fēng)微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們怎能傷害她!保護(hù)環(huán)境，珍惜樹木，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日。
愛護(hù)大自然的倡議書篇六
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用。
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日。
愛護(hù)大自然的倡議書篇七
大自然是我們的，大自然和我們的'生活一樣重要，如果我們不愛護(hù)它，大自然的災(zāi)難就會來到我們身邊。
可是許多人都不愛護(hù)它，有人隨地扔垃圾，那躺在地上的廢紙就像破壞環(huán)境的惡魔，那些在小區(qū)的小朋友經(jīng)常玩狗，然后狗就隨地大小便，主人知道了又不把它清掃，就把路給弄臟了，那大便就像一個個壞蛋在破壞環(huán)境。有些商人為了建造房子就把山給挖了，把樹砍了，然后把樹變成各式各樣的家具。有些人閑工作忙，就每天都去快餐店吃飯，吃完飯又把一次性的飯盒給丟到地上，又不丟進(jìn)垃圾桶。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我建議人們應(yīng)該多走路，少開車，如果太遠(yuǎn)的話就坐公交車。我們也應(yīng)該不該砍樹，不該挖山，要多植樹，多造林，給大自然添一片綠。讓我們一起行動起來，吧！相信在大家的努力下，大自然一定會變得更美好！
愛護(hù)大自然的倡議書篇八
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行.第二季”活動的通知》的有關(guān)規(guī)定，本人鄭重承諾：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。不私自調(diào)課，上足課時。不隨意增減課程和課時，嚴(yán)格按教學(xué)計劃組織教學(xué)，不提前結(jié)束新課。
2、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，不組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)、不“拖堂”、不擠占學(xué)生課間休息時間。
3、提高課堂效率，不違規(guī)補(bǔ)課。不舉辦、不參與有償補(bǔ)習(xí)活動，不介紹、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動。
4、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)科作業(yè)數(shù)量，倡導(dǎo)實踐、探究作業(yè)布置。一二年級不留書面課外作業(yè)，教師根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾糜洃浶?、口語性、活動性、實踐性、制作類的趣味性作業(yè)。三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在40-60分鐘以內(nèi)。課外作業(yè)設(shè)置分為平時作業(yè)（星期一至星期五）和雙休日、節(jié)假日作業(yè)兩種。平時的學(xué)科作業(yè)要控制好作業(yè)量，堅決不能超量。
5、嚴(yán)格控制機(jī)械訓(xùn)練型作業(yè)，制止多次重復(fù)抄寫型作業(yè)、大篇幅機(jī)械抄寫教材內(nèi)容的作業(yè)。要向?qū)嵺`性、探究性轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)布置方法探索、交流活動、分析評價等類型的作業(yè)。
6、作業(yè)書寫格式規(guī)范；根據(jù)不同層次學(xué)生布置不同類型作業(yè)；作業(yè)批改要精細(xì)批改；作業(yè)批改實行等級制即：等級+評語；作業(yè)批改是否有創(chuàng)新之處；作業(yè)批改及時。
7、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。一至二年級不組織期末考試（考查）；三至六年級所有學(xué)科只組織期末考試（考查），不私自組織單元考、月考等考試。
8、保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。不擠占學(xué)生參加課外活動和社會實踐的時間。
9、規(guī)范學(xué)生教輔資料使用。只使用教育局統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料，不以任何形式推薦或指定學(xué)生購買任何教輔資料。
10、不以任何形式公布學(xué)生的考試成績,不按考試成績對學(xué)生排名。
承諾人：xx。
愛護(hù)大自然的倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
大自然是五彩斑斕、五彩繽紛的。而我們——人類，在驚嘆大自然有多么美麗的同時，也在不斷的傷害我們的地球母親。大自然無私的給予了我們無盡的財寶，可貪婪的人類卻恩將仇報，不但不保護(hù)大自然，反而去破壞自己的棲息之地。雖然我們自己得到的便利，可后果卻不堪設(shè)想。我沒想到人類的破壞力竟然有這么強(qiáng)！連南極、西藏都成了人類的“突擊地”。
人類的破壞力竟然是如此驚人！連南極、北極和西藏的無人區(qū)，人們都想去創(chuàng)造它，變成每天汽車尾氣熏天，煙霧繚繞的地方，連最后這幾塊唯一的凈土都要去傷害，這不應(yīng)該是我們智慧的人們所干出的事情吧！我們完全可以換一種生活方式！這取決于我們的思想。
鏡頭二：水是人類必不可少的資源，人體中有80%都是水分，沒有水，人就不可能存活下去。地球上大部分都是海洋和河流，可是可以供人類飲用的水資源連1/2都不到，造成這些的原因是什么呢？這都是由于人類自己不好好珍惜水資源所造成的后果！有人曾經(jīng)說過一句話：“世界上最后一滴水，那就是人類自己的眼淚。”雖然現(xiàn)在我們的地球還沒有到這個程度，但是并不代表我們可以不用保護(hù)環(huán)境，亂排放污水，亂扔垃圾是要制止并且懲罰的，國家已經(jīng)意識到了水資源的污染很嚴(yán)重，都已經(jīng)實行了一些政策，可是懶惰的人類卻不知悔改，依然我行我素。常常都可以在我家旁的西溪河李看到漂浮著的塑料袋，包裝紙和各種各樣的垃圾。有時候還會看到很多的垃圾，臭氣熏天！從上面望下去，水都是黑乎乎的望不見底，沒有小魚在水里游來游去，就連迎春花的樹葉梢都是布滿灰塵的，和上面碧綠的樹葉有著天壤之別！好幾次放學(xué)都看見大型的撈垃圾的船在水中停下，船上的機(jī)械大網(wǎng)兜緩慢的伸進(jìn)水里，網(wǎng)兜從水里的出來的時候盛著滿滿的垃圾，惹來一大群的蒼蠅，我看了覺得非常的悲哀，這水質(zhì)到時候會不會變成死水一樣了！這樣的生活方式大家應(yīng)該都不希望吧！
環(huán)保主義者雖然是有的，可畢竟是少數(shù)人，環(huán)保的實行需要更多的人去實施和推廣，如果等到這個世界滿是垃圾，每天都是沙塵暴襲來，沒有水供我們飲用，那時就已經(jīng)太晚了！世上沒有后悔藥，那時候再來想尋找一個和地球一樣，有各種生物和豐富資源的美麗星球居住和生活是不可能了，地球是宇宙間唯一一個能供我們生存的地方，是它孕育了我們世世代代，如果我們恩將仇報，那么地球母親也會用災(zāi)難來懲罰我們！綠色環(huán)保的生活方式是我們需要提倡和實施的，我們每一個人都需要愛護(hù)我們的生存環(huán)境，愛護(hù)我們的地球母親。
愛護(hù)大自然的倡議書篇十
朋友們：
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無“度”的獲取，使本已脆弱的'軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。
因此我們倡議：
倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引入外來物種，不可隨處放生動物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具（如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等），空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī)，待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長時間待機(jī)的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待請關(guān)引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
垃圾應(yīng)分裝：可回收垃圾（又名：無機(jī)垃圾、可再生廢棄物、干垃圾。包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等）、不可回收垃圾（又名：有機(jī)垃圾、餐余廢棄物、濕垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質(zhì)食品等等）、有害垃圾（又名：危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學(xué)品、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等）。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保—“盡一份責(zé)，出一份力”！
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)大自然的倡議書篇十一
同學(xué)們：
我們國家是一個缺水的國家，環(huán)境也被破壞了，清澈的小溪變成了污水河，樹木大量砍伐，土地沙漠化，空中的灰塵從幾十粒變成了上億粒，天空和小河不再是藍(lán)色，樹木不再是綠色，土地不再肥沃，大海也不再是生機(jī)勃勃了。電視上每天都在說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?？捎钟卸嗌偃嗽诟赡兀课覀円欢ㄒs快行動起來了。我希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾，從小養(yǎng)成垃圾不落地和垃圾分類的'好習(xí)慣。
2、不管在哪里，我們洗完了手和臉或干其他一些事的時候，一定不要讓水白白地從那里流走。
3、把不要了的書、本、筆、紙，都收集起來，送到回收站去，大家知道嗎？一噸紙能變成800千克的新紙。
4、大家還可以把洗臉?biāo)⑾茨_水、洗澡水用來拖地、澆花、沖馬桶。洗菜水和淘米水也是可以的。
5、大家一定要綠色出行，如果近的話，以走路、騎自行車。如果遠(yuǎn)的話，你還可以坐公交車。
6、如果在公共場所看見了不文明和浪費(fèi)的現(xiàn)象，一定要及時制止。
7、如果看見有的工廠在排放污水進(jìn)入小河，排放廢水就一定要向相關(guān)部門進(jìn)行舉報。我希望大家支持我的倡議，讓我們一起把環(huán)境變得更好。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)大自然的倡議書篇十二
人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我們賴以生存的美好家園。在第47個世界地球日來臨之際，我們?nèi)晁陌鄻渲`中隊向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、倡導(dǎo)文明行為。
1保護(hù)生物，愛護(hù)綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。
2愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。
3伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為創(chuàng)設(shè)整潔的環(huán)境獻(xiàn)出你的愛心。
二、倡導(dǎo)綠色低碳生活。
1提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用。
2拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
3做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收。
4出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，綠色出行，以減少溫室氣體的排放。
三、樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應(yīng)該做到：
1節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，平時多用器皿以循環(huán)利用水資源。
2節(jié)約用電，在室內(nèi)做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現(xiàn)“長明燈”的現(xiàn)象。
3減少一次性用品的消耗，盡量使用可再生物品。使用環(huán)保布袋，少用一次性塑料袋，自備餐具、保溫瓶等，節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費(fèi)。
雖然我們不能做出什么驚天動地的環(huán)保大行動，但我們卻能從身邊的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點(diǎn)一滴的努力恢復(fù)健康，重展笑顏！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
愛護(hù)大自然的倡議書篇十三
各位同學(xué)：
你們好！
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋；
2、請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們；
4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施；
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動起來吧！
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