總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧,可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問題時(shí)能夠有新的視角和方法?以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠幫到你。
麥田里的守望者的心得篇一
《麥田里的守望者》,很明媚的鵝黃底色封面,涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰,一如青春本身給予人們的印象,但讀后卻被一種灰調(diào)子的情緒所籠罩,呼吸著稀薄的氧氣,莫名的悲愴襲上了心頭。
小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時(shí)可見的孩子,也是鳳毛麟角的孩子,16歲的他抽煙,喝酒,與自己不能接受的輕浮女子交往,四次被學(xué)校開除,讓很多正派人對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻了。
但這一切唧唧歪歪,都可以以“無辜少年反抗壓抑的社會(huì)秩序”的名義而被寬容,甚至被喝彩——據(jù)說后來美國有很多青少年刻意模仿霍爾頓——因?yàn)樗莻€(gè)少年。在青春的掩護(hù)下,頹廢是勇氣,懶惰是反抗。有一段時(shí)間甚至有人為此類文藝作品起了個(gè)類型名稱,叫做“殘酷青春”。我對(duì)這個(gè)名詞沒有多少好感,總覺得這是叛逆一個(gè)比較積極的說法。但眼前的這個(gè)霍爾頓卻并不讓人討厭。
他的父母對(duì)他充滿了期待這份期待卻讓他感到一種前所未有的壓力。所以在帶領(lǐng)了校擊劍隊(duì)去紐約參加比賽,作為隊(duì)長他卻把重要的東西忘在了地鐵上。這樣的錯(cuò)誤自然是不能原諒的.所以他就遭到了再一次的被開除。他對(duì)于被開除并沒有太多的傷心,但是卻害怕回家面對(duì)自己的父母。于是決定用他手中的錢去紐約玩兩天。當(dāng)他父母知道消息后無法不面對(duì)的時(shí)候再去面對(duì)。
看到這里覺得有些熟悉,因?yàn)檫@是我們大多數(shù)青少年常有的心理。想贏,怕輸,怕父母失望,失敗了不敢面對(duì)。
下面的這段話我收藏了這是霍爾頓的理想——“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說_——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?!焙芟矚g這樣的話,這樣的理想也許不遠(yuǎn)大,可是我們的生活中難道不是真的需要這樣的守望者嗎?而我們每個(gè)人其實(shí)也就是一個(gè)麥田里的守望者吧。這樣的工作雖然會(huì)枯燥,但是我們首先得把這樣的小事情做好了才是啊——雖然每個(gè)人的心中或許會(huì)有一種一劍寒九州的英雄主義情結(jié)——但還是象霍爾頓這樣做一件真正有意義的事情吧。
我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。
那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時(shí),我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。
美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐?,意志消沉,在自己無力改變的社會(huì)大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡?,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)"麥田里的守望者"。
我們生活的這個(gè)國家,這個(gè)時(shí)代正處于科技的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。這與50年代的美國確實(shí)有些相反。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不就都會(huì)過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。
有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!
讀完了《麥田里的守望者》一書,一個(gè)少年形象出此刻我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因?yàn)樗鞯?、所想的一切都“不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。
他的厭惡周圍骯臟的世界——他厭惡偽君子,厭惡周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他厭惡電影,卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)光……霍爾頓沒有真正好的朋友,只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污,成績自然會(huì)很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自我的心事也只能被自我扛著。
霍爾頓一向都期望自我能夠變得很勇敢,但是實(shí)際卻是他一向都很膽小,被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著能夠把他打敗,他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學(xué)校開除后,都不敢貿(mào)然回家,躡手躡腳地回去還必須要躲避著父母。他一向都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自我,卻沒有膽量去做真正好處上的叛逆。
他是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里能夠清楚的看到與家長的代溝,家長總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人,但是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子,是一個(gè)不良少年。但他有自我的思想,在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。
霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點(diǎn),但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往完美世界的純潔的一面是不可忽視的。
作者借助筆下的霍爾頓,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自我的想法,用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。
每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執(zhí)、荒。唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,我想起了一個(gè)以前的壞孩子——霍爾頓。
我有段時(shí)光總是那么煩躁,會(huì)因父母一句話而暴跳如雷,會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而悲哀欲絕。之后我漸漸明白,那段時(shí)光,叫做青春?;魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣貌,有些迷人。
霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)十分勢(shì)力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,之后就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒?;魻栴D受不了這樣的環(huán)境,于是選取了逃離,戴著自我的獵人帽拎著行李想要去往西部。
在臨走前,他想要再見見自我的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會(huì)兒,菲苾最之后了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?;魻栴D沒辦法,只好放下了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最后在種。種的牽絆下放下了目的。
文中有一段讓人印象深刻的話:“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著?!蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口,但的的確確是這樣,那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子,他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?;魻栴D以前同妹妹說,他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn),來不及努力就已經(jīng)長大。長大意味著放下,放下掉有過的完美理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。
最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,至于之后的事,無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個(gè)天真的,單純的“壞”孩子。
成長似乎是個(gè)永恒的話題,有時(shí)候,懵懂的我們選取把自我的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候,為了迎合社會(huì),我們學(xué)會(huì)了偽裝,學(xué)會(huì)了恭維,學(xué)會(huì)了欺騙,學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候,為了追逐名利,我們麻痹了自我的內(nèi)心,封鎖住心中真實(shí)的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自我,竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們?cè)绞沁@樣做,越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。
天啊!我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們就應(yīng)集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們就應(yīng)是一群有理想有抱負(fù)的人,從小我們就對(duì)自我的未來充滿憧憬,想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的,理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明,我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切但是是暫時(shí)的,不就都會(huì)過去,我們此刻最需要的,就是我們的理想。
是的,有理想就有期望,期望就在明天,明天會(huì)更完美!把握好自我的生活吧!
我想,我們大多數(shù)人讀完之后都會(huì)找到一些自己的影子,反正我就感覺他就是我的一個(gè)極端,只是我沒有膽量把它變成現(xiàn)實(shí)。
雖然這本書讀起來很怪誕,但是我覺得他的目的和主旨都是很明顯的,那就是還我們的生活一片綠油油的麥田。樸實(shí)的麥田,微風(fēng)吹過可以泛起綠色波浪的麥田。
我們都在偽裝著生活。就像演戲一樣,其實(shí)現(xiàn)實(shí)比電影更富有戲劇性,真正的我們才是演員。我們的檢測(cè)技術(shù)越來越好,地圖越來精確,你可以在大洋彼岸看清我手里拿著的冰激凌是什么牌子的,可以看清我臉上的痣,可是我們的心還真的是很遠(yuǎn),我們素不相識(shí)。能把兩個(gè)素不相識(shí)的人聯(lián)系在一起的最典型的東西我只能想起戰(zhàn)爭(zhēng),我們拿槍把另一個(gè)人的頭打爆。
黑暗里更容易感到害怕,因?yàn)槲覀兛床磺逯車?東西,我們的偽裝就是讓別人看不清我們,讓別人害怕進(jìn)而保護(hù)我們自己。霍爾頓多次提到他孤獨(dú)寂寞的要命,人怕孤獨(dú),怕的要死。我們生來有一種被奴役的天性,我們幻想著隱居的生活,認(rèn)為那是神仙的生活,可待到當(dāng)真讓我們自己一個(gè)人在孤島上呆著的時(shí)候,我們卻要天天盼著有船來把我們帶走。有人說“孤獨(dú),是一個(gè)人的狂歡,狂歡,是一群人的孤獨(dú)?!笨墒悄鞘且?yàn)槲覀児陋?dú)的時(shí)間不夠長,假設(shè)有足夠的時(shí)間,我們會(huì)瘋的,一定會(huì)的。
做人很累,是因?yàn)樵趧e人面前活得累。其實(shí),我們每個(gè)人都是很羞澀的,本質(zhì)上沒有什么區(qū)別,無論是在萬人禮堂里滔滔不絕的演說家還是在只有兩個(gè)人的寢室里面,兩個(gè)人就夠了,兩個(gè)人就足以讓你羞澀。讓你披著一張皮生活。比如在小說里寫老斯賓塞摳鼻子,比如當(dāng)你確定那個(gè)人確實(shí)今天不回來睡覺,你想睡他的床之前卻還是要問別人一句“他今天回來嗎?”。
有一次在餐廳吃飯,一個(gè)同學(xué)的拉面被另一個(gè)同學(xué)碰翻了,然后我就看他們的兩個(gè)的神情,被撞的那一個(gè)低著頭紅著臉只看著自己撒了一地的湯,撞人的那個(gè)則紅著臉一面說對(duì)不起一面用手很不自然的摸著自己的后腦勺,我看完之后就只有一種想法,就是想讓這個(gè)餐廳里的人在最短的時(shí)間內(nèi)全都滾蛋。這樣他們就不會(huì)感覺很窘。其實(shí),我們也真不大注意他們究竟是怎么解決的,可是他們就以為整個(gè)餐廳的人都在看著他們,看著他們?cè)撛趺崔k,然后再把他們兩個(gè)品頭論足一番。
說起來我們都是很自大的,我們瘋狂的愛著自己,也以為別人也瘋狂的在乎著我們。我們最相信的永遠(yuǎn)是自己的看法,別人的再好我們也會(huì)找出一兩個(gè)缺點(diǎn)來的,就算最后實(shí)在被證明我們實(shí)在是錯(cuò)了,心里反正是很不好受的。
你我都成了表面上的朋友,實(shí)際上,我們和周圍的一切都在對(duì)立著,虎視眈眈的。想一想,我們身邊有幾個(gè)朋友,幾個(gè)真正懂你的人,幾個(gè)你想去懂的人。我們一面將自己全副武裝,一面拿一把劍,瞅著別人有個(gè)地方露在外面,我們便刺過去,直到別人也都全副武裝,任何人的擁抱都隔著冰冷的金屬,成了冰冷的擁抱。
有朝一日,我們唯一能交給孩子的是怎么樣讓別人傷害不了自己,怎樣在別人打過來一拳還過去一腳,生存的意義在于不受傷害。我們便再也沒有了精力去干別的事了。
如果說人生是一場(chǎng)比賽,那么對(duì)手只應(yīng)該是自己才對(duì),可是我們拼命的愛著自己,并且感覺我們周圍的任何一個(gè)人都會(huì)影響我們的幸福,而我們總想做那個(gè)最幸福的,于是,我們便總想證明別人沒有我們幸福。所以,但凡別人遭了殃,我們看著只是一種快感,悲傷,也成了一種快感,我們會(huì)一邊嘴里說著“這小孩真可憐,以后可怎么辦呢”,但是實(shí)際上我們正在大嚼著他的痛苦,然后心里慶幸,“唉,幸虧不是我,我比他幸運(yùn)多了”。
這個(gè)世界似乎也是充滿了臭烘烘的味道,我們前進(jìn)的路上好像擠滿了人,一點(diǎn)空間都沒有,要想往前邊去,就要非把別人擠到后邊去不行,我們活的太擁擠了。大家都不肯留出一點(diǎn)點(diǎn)空間來,因?yàn)楹ε聞e人會(huì)搶占那份空間。我們?nèi)w都在麻木的被拽著朝一個(gè)方向走,當(dāng)有一個(gè)人舉起了反面的旗幟,我們便會(huì)齊心協(xié)力把他踩死。大多數(shù)人在一起,就是一群暴力。
我們的世界成了一個(gè)個(gè)孤立的高聳入云的山峰,我們?cè)诓煌姆屙斏希舜硕伎床灰妼?duì)方了卻還在比著誰站的更高。我們拼命的和別人爭(zhēng),等到把別人統(tǒng)統(tǒng)踩在腳底下,當(dāng)我們獨(dú)自一人登上那鋪著積雪的山峰頂上的時(shí)候,我們才痛苦地有時(shí)間去想一想,我們到底得到了什么,榮譽(yù),至高無上的榮譽(yù),可是當(dāng)偌大的宮廷里面只有我們自己時(shí),那榮譽(yù)還有什么意義呢,我們的榮譽(yù)我們的威嚴(yán)是為了給別人看而已。我們給自己留下了什么東西?只有漫無邊際的寂寞。
霍爾頓謊話連篇,可是所有人都吃這一套。我們會(huì)苦口婆心的自以為是讓別人理智些,可是我們自己理智嗎,我們難道不是時(shí)時(shí)刻刻在撒謊嗎,給別人撒慌,也幫著別人欺騙自己?jiǎn)?到底我們誰是正常的人,誰又是真正撒謊的人。我們真的很可憐,整個(gè)世界就好像是一個(gè)巨大的騙局,我們說謊話,別人也明白這是謊話,但卻是真真地喜歡的要命。更為可怕的是,我們還要告訴我們的孩子們要他們說謊,讓他們?nèi)谌胝f謊的大潮流中。
你可能會(huì)說實(shí)際中你就是要這樣說才禮貌,生活需要技巧,需要藝術(shù),可這是禮貌嗎,是欺騙而已。一開始是誰規(guī)定我們對(duì)別人說好話是尊重?人的尊嚴(yán)到底是個(gè)什么東西,需要用謊言去支撐嗎?我覺得真實(shí)比心里舒服重要的多,還是一個(gè)老問題,如果你這一輩子生活在一個(gè)謊言之中,直到你死了也不知道,在別人看來你很快樂的過著。你愿意嗎?我反正是絕對(duì)不會(huì)愿意的,我寧愿要一個(gè)痛苦的經(jīng)歷。至少,他是真實(shí)的,知道被欺騙了的感覺總是不好的。
從一定程度上,我們成了一群奴隸,錢的奴隸,自己這張臉的奴隸。我們應(yīng)該時(shí)不時(shí)的對(duì)金錢表示一下厭惡才對(duì),有朝一日天上會(huì)掉下錢來,我想我會(huì)惡心死的??赡芎芏嗳藭?huì)認(rèn)為我用著金錢又說鄙視金錢的風(fēng)涼話,對(duì),是的,我離不開它,但它僅僅是一個(gè)工具。決不能讓金錢沖昏了自己的頭腦。我相信我們真正需要的東西絕對(duì)不是金錢,金錢是人創(chuàng)造的,人應(yīng)該追求自己創(chuàng)造了的東西嗎?我們真正需要的是精神上的安寧,因?yàn)檎嬲軌蚴辗抛匀绲臇|西是思想的精神,而它恰恰能帶給我們——自由。
我們真是太看的起自己了,還真把自己當(dāng)做主人了,還真是,自以為是的家伙。本來人類的命運(yùn)我不該操心,可是我會(huì)忍不住想,我們會(huì)以什么形式結(jié)束自己的旅程,很可能是自己毀滅自己。我就覺得現(xiàn)在西醫(yī)獨(dú)大將是一個(gè)大大的錯(cuò)誤,我一直感覺西方人的辦法好笨,非要將自己貶低到機(jī)器的程度,把大自然的恩賜當(dāng)做是一部機(jī)器,身上的各個(gè)部分只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的零件而已,人類確實(shí)是很自大的,以為自然界不過如此,認(rèn)為她只不過是一部大的機(jī)器而已,我相信總有一天上帝會(huì)讓我們知道,人類,不過如此。
人類是有自己的局限性的,我們永遠(yuǎn)也脫離不了自己的局限性,任意的讓你的想象力馳騁吧,撒開歡兒跑吧,最終你還會(huì)是局限在你的思維里面。宇宙外面是什么,這句話本來就很幼稚,因?yàn)檫@還是一種空間概念。就像火箭永遠(yuǎn)有一個(gè)極限速度一樣,我們永遠(yuǎn)也超越不了某些東西,比如說思想。
我們是失蹤了,我們沒有有信仰,有的只是叢林一般的法則,大家都在狂奔,但是沒有方向,我們一生都在追求自由,可結(jié)果卻纏的身上滿是鎖鏈。我們有太多放不下的東西,我們自己給自己帶上腳鐐,并逼著自己喜歡跳帶著腳鐐的舞蹈。
有誰在想著為自己設(shè)計(jì)一條鎖鏈?可是我們帶著的是別人給我們?cè)O(shè)計(jì)的,其實(shí)都一樣。你鎖住了我,我鎖住了你。
我們到底應(yīng)該怎么樣活著,我的態(tài)度是要認(rèn)認(rèn)真真地活著,生活沒有那么多調(diào)侃,也沒有那么都廢話。我們過一秒鐘少一秒鐘,我們來到這個(gè)世界上的第一秒,便是我們失去的第一秒。沒有那么多的時(shí)間浪費(fèi)在謊話連篇上面,浪費(fèi)在欺騙上面,浪費(fèi)在知識(shí)的垃圾里面。有的人一半的時(shí)間在鏡子面前度過,卻重來沒有好好看看自己是什么樣子。好的是我們有鏡子照照自己的臉,壞的是沒有鏡子能照照自己的心靈。
真希望我們能正經(jīng)起來,好好的活。
麥田里的守望者的心得篇二
很早就開始覬覦此書了,但是礙于想要看的太多,所以久久未能一睹芳容。今天終于看完了??赐甑牡谝桓杏X就是,塞林格這家伙真夠味兒,結(jié)局居然來了個(gè)懸而未決。好吧,我想說的是,小說的最高境界不就是留給讀者想象的空間么?如果這樣說的話,塞林格這家伙就真他媽的成功了(引用了作者著作里面的慣用詞語,算是對(duì)作者的肯定吧,畢竟我是不愛說臟話的)。
小說以第一人稱的方式展開述說,讓人身臨其境。出色的心理描寫使人很容易把握文章的脈絡(luò),以至于不會(huì)感覺生澀難懂,相比《查拉圖斯特拉如是說》,這部小說淺顯易懂多了。當(dāng)然,這兩部著作是不能拿來作比較的,畢竟都不是同一類型的著作。不過因?yàn)槲沂峭瑫r(shí)看這兩本書的,所以盡管他們?cè)诒举|(zhì)上沒有什么聯(lián)系,但是就我個(gè)人而言,因?yàn)榭紤]到理解層次上的話,它們對(duì)于我來說就必然有共通性了。
根據(jù)小說的情節(jié),我料想,主人公霍爾頓會(huì)掛掉的,畢竟他的思想在一步步墮落(照理說應(yīng)該不算是墮落,他只是生活在自己的精神世界里不能自拔,不能更好的融入到這個(gè)社會(huì)中去,不能很好的與人相處,鄙夷一切媚俗虛偽的東西罷了),一步步走向無可救藥的境況,他的腦子也因酒精的麻醉和厭世的情緒而導(dǎo)致思維的混亂。骨子里的反叛特性在他的內(nèi)心世界表露無遺,但是卻因?yàn)槭浪椎难酃舛坏貌粔褐谱约盒撵`最深處的吶喊。他向往東方哲學(xué),他的愿望是做一個(gè)“《麥田里的守望者》”,一個(gè)沒有喧囂,沒有斗爭(zhēng),沒有鄙夷,沒有媚俗,沒有壓迫,沒有強(qiáng)制的美好愿望,有的只是一群?jiǎn)渭兲煺娴耐嫠5男『?。多么純粹的想法喲,不過也僅僅只是愿望、夢(mèng)想罷了。能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想不叫夢(mèng)想,只有那些實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想才叫夢(mèng)想?;魻栴D知道這樣的夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的。所以退而求其次,做不了“《麥田里的守望者》”,他就選擇隱居山林,一樣可以逃出這個(gè)紛繁的世界。就在要付諸行動(dòng)的時(shí)候,小妹妹菲比及時(shí)拯救了他。怎么說呢?與其說是拯救還不如說是讓他摒棄了出世的想法罷了。有一種說法叫做“委曲求全”,霍爾頓的最終妥協(xié)也算是一種博大的求全方式吧。我覺得這樣理解能夠稍微舒坦一點(diǎn),這樣比較對(duì)得起我的內(nèi)心,因?yàn)橛袝r(shí)候我也有霍爾頓這樣的想法,但是現(xiàn)實(shí)卻總是把我拉回來了。(菲比的能耐是我所料不及的,這也是導(dǎo)致我沒能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)結(jié)局的原因。但是,畢竟霍爾頓太愛菲比了,我也愛菲比??捶票鹊哪且欢?,我總是想到的是我的妹妹,呵呵,以至于感覺特別親切。所以這樣的結(jié)局也是情理之中的。)。
麥田里的守望者的心得篇三
我也覺得,這是一部更基本的作品,超越階級(jí)、超越年齡、超越國界,只要你曾經(jīng)思考過,你就會(huì)有和霍爾頓同樣的感受,我看了之后,已經(jīng)覺得我的余生都無法忘記這部小說,這不是感動(dòng)、不是會(huì)心、不是領(lǐng)悟,不是這些情緒,這是唯一一部直擊心靈的小說,是比athena更athena的那個(gè)真實(shí)的athena在喋喋不休地跟我說話,禁不住流淚,不能不流淚,我聽著我自己的聲音;禁不住微笑,不得不微笑,面對(duì)同樣的世界。那個(gè)世界,幾十年后依然一樣,我們和霍爾頓同時(shí)代、同地域,這是反人類,這是愛人類,只要有人類,你都可以看麥田里的守望者,你都會(huì)覺得那是你自己在和你自己講話,就是這樣,心中永遠(yuǎn)有個(gè)霍爾頓,從此以后,在悄悄地和你說話。
每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。
我有段時(shí)間總是那么煩躁,會(huì)因父母一句話而暴跳如雷,會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。后來我漸漸明白,那段時(shí)光,叫做青春?;魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣子,有些迷人。
霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,接著就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒。霍爾頓受不了這樣的環(huán)境,于是選擇了逃離,戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。
在臨走前,他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會(huì)兒,菲苾終于來了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?;魻栴D沒辦法,只好放棄了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最后在種種的牽絆下放棄了目的。
文中有一段讓人印象深刻的話:“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著?!蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口,但的的確確是這樣,那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子,他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?;魻栴D曾經(jīng)同妹妹說,他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn),來不及努力就已經(jīng)長大。長大意味著放棄,放棄掉有過的美好理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。
最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,至于后來的事,無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個(gè)天真的,單純的“壞”孩子。
成長似乎是個(gè)永恒的話題,有時(shí)候,懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的`小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候,為了迎合社會(huì),我們學(xué)會(huì)了偽裝,學(xué)會(huì)了恭維,學(xué)會(huì)了欺騙,學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候,為了追逐名利,我們麻痹了自己的內(nèi)心,封鎖住心中真實(shí)的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們?cè)绞沁@樣做,越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。
《麥田守望者》里的這位主人公,看什么都不順眼。他討厭學(xué)校,討厭同學(xué),討厭父母。其實(shí)仔細(xì)想想,霍爾頓面對(duì)的“社會(huì)”并沒有那么可惡。無論是室友、女友或老師,似乎都不是什么黑暗勢(shì)力,只是一群“不好不壞”的人而已。如果作者以第一人稱寫他們,也許會(huì)是一個(gè)一模一樣的故事。但這個(gè)社會(huì)最糟糕的地方,也許恰恰是它甚至不那么糟糕——這些不好不壞的人,以他們的不好不壞,無情剝奪了霍爾頓憤怒的資格,而憤怒——至少憤怒——是一個(gè)人感知自我最快捷的方式。其實(shí)滿世界都是霍爾頓。16歲的霍爾頓,30歲的霍爾頓,60歲的霍爾頓。他們看透了世界之平庸,但無力超越這平庸。他們無力成為“我”,但又不屑于成為“他”。他們感到痛苦,但是真的,連這痛苦都很平庸——這世上有多少人看透人生之虛無并感到憤怒,而這憤怒早就不足以成為個(gè)性_、不足以安慰人心。事實(shí)上自從憤怒成為時(shí)尚,它簡(jiǎn)直有些可鄙?!稄念^再來》里,崔健唱道:我想要離開,我想要存在。在同一首歌里,他又唱到:我不愿離開,我不愿存在。
我想霍爾頓也許不是真的憤怒,他只是恐懼。他只是對(duì)自己的虛空人生感到恐懼,而出于自尊心,我們總是把恐懼表達(dá)成傲慢。他還熱愛小說呢,他還熱愛音樂呢,他還熱愛小妹妹菲比臉上的笑容呢。最后霍爾頓之所以沒有去西部,也許并不是因?yàn)檐浫?,因?yàn)榫退愕搅宋鞑?,也得找工作,也得去超市買1塊錢3斤的土豆,身邊還是會(huì)有無數(shù)喜歡說“很高興認(rèn)識(shí)你”和“祝你好運(yùn)”的人。與其到遠(yuǎn)方去投靠并不存在的自由,不如就地發(fā)掘生活中那尚可期待的部分——小說音樂和小妹妹的笑容,善待因?yàn)槊月范B涞阶约菏中牡哪且淮鐣r(shí)光,等那個(gè)注定的失敗從鐵軌那頭駛來時(shí),閉上眼睛,呼拉,干凈利落地消失。
麥田里的守望者的心得篇四
我是一片麥田,隨著歲月的流逝變綠了又變黃,唯一不變的是身邊總有兩個(gè)稻草人張開雙臂看守黑夜,看守陽光,一直看守著這片麥田。他們是我的父母,我在他們的目光下慢慢地成長。
里,他們?yōu)槲掖蚶砹松畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。為我犧牲了自己可貴的青春年華,但我卻從來未曾與他們分享憂愁,還顯得那么的不懂事??伤麄?nèi)匀徊粫?huì)拒絕我的要求,因?yàn)樗麄円獮槲覄?chuàng)造拼搏的條件又要給我闖蕩的資本。我一直不敢刻畫他們的寫照,因?yàn)槲遗履晟贌o知的自己會(huì)用拙劣的筆褻瀆了他們的那份虔誠。
隨著我的不斷成長,與他們相處溝通的時(shí)間少了,漸漸地與他們之間有了一堵隱形的墻。他們需要的是我溫暖的問候和體貼的關(guān)心,但我卻一直都吝嗇著你們想要的東西,甚至用各種的借口逃避著。每次放假回到家,我都掩飾著自己的興奮與喜悅,怕讓他們知道我的情感流露。在離開他們的日子里,又在淚水中知道失去后的可貴。我真的很想把我的感情向他們傾訴,但我沒有這樣的勇氣,我害怕我的情感在他們的眼里會(huì)顯得那么的卑微。
他們都是平凡地活著,平凡地給予著,但卻孕育著不平凡的夢(mèng)。
爸爸本來是一位老師,但為了我,他當(dāng)起了一位雙手布滿銅錢味的商人。用他的汗水支撐著我們的家,給予我們一家的是安全感和幸福感。他不僅注意我的學(xué)習(xí)也很注意我的道德品行。他讓我知道知識(shí)的重要性,又讓我懂得知識(shí)并不是尋找幸福的唯一出路;他讓我知道待人接物應(yīng)有的態(tài)度,又讓我懂得面對(duì)成功和失敗時(shí)也要昂首向前走。
媽媽本來也是一位老板,但也為了我,他當(dāng)起了我家的“家庭料理大臣”。媽媽用她的雙手包辦了我生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),給予我們一家的是舒適和溫馨。她對(duì)我的教育并不比其他人少,在依稀模糊的印象中第一個(gè)握起我的手,教我識(shí)字的不是接受了高等教育的老師和爸爸,而是知識(shí)淺薄的她。
從來沒有真正地跟他們說過一聲謝謝,也曾沒有為他們?cè)S下?lián)凑娴脑竿?,有的只是一聲又一聲的頂撞。你們無怨無悔的給予讓我在兩行清淚中明白了一切。謝謝您們!麥田里的守望者!無論我怎樣的逃避,卻始終逃不開你們那樣炙熱的情感。好想讓您們看看我的淚,讓您們明白我心里的一切。
麥田里的守望者的心得篇五
《麥田里的守望者》中的主人公霍爾頓與當(dāng)時(shí)的人們與眾不同,他就像黑暗中黎明的唯一信徒,就像虛偽世界保護(hù)純粹的鐵甲騎士,外人看來他就像一個(gè)跳梁小丑,在虛偽面前獨(dú)守清高,嘩眾取寵般的一意孤行。然而他是這濁世中唯一的清醒者,用生命捍衛(wèi)著信仰,用心靈的疼痛撫平人性的創(chuàng)傷。他的出現(xiàn)看似偶然,與世界格格不入,而又是必然,成為漫漫長夜里的那一點(diǎn)微光。
他憤懣,他厭惡,他唾棄這個(gè)世界的虛偽;他幼稚,他天真,他直面這個(gè)世界的黑暗;他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他搏斗這個(gè)世界的不平。他曾凝視過死亡,也曾放棄過夢(mèng)想,他找死神索要本該屬于他的情親,也找愛神訴說過他對(duì)感情的渴望,死神帶走了靈魂,他拿起棍棒想要對(duì)權(quán)威拼死抵抗,可到頭來卻被那鐮刀揮砍的遍體鱗傷,愛情同意了他的請(qǐng)求,但箭卻射偏了方向。即使這樣他仍不愿對(duì)這假象繳械投降,面對(duì)自己堅(jiān)實(shí)的信仰他虔誠祈禱,他甚至愿意憤憤地面對(duì)死亡。
生在濁世,煙云喧囂,只有平心靜氣,才能守得住一方清高。愿我可擺渡時(shí)間,便可為逝去的時(shí)間虔誠祈禱;愿我可普渡怨靈,便可為世間的戾氣衷心守候;愿我可凈化污濁,便可為浩渺的蒼穹撫去塵埃。愿我的雙臂化作翅膀來翼庇溫存,愿我的肩膀化作城坊來保護(hù)高尚,愿世界用極度之寒凍結(jié)我的雙眸,我只愿面對(duì)我心中繁花似錦的九州。
之所以回首不顧世態(tài)炎涼,閉口不談人心難測(cè),就是怕一點(diǎn)點(diǎn)的污濁之氣,便可以讓一顆脆弱敏感的心變得干涸枯萎,變得寸草不生。也許最終只是成就一杯黃土,也愿他能帶走世間的一點(diǎn)障氣,留下一抹清香。
就像小說最后,霍爾頓依舊選擇遠(yuǎn)航,依舊用行動(dòng)來守護(hù)自己最堅(jiān)定的信仰。我從不奢求照亮全世界,只愿作那一點(diǎn)微光,因?yàn)槲抑牢⒐鈺?huì)照亮微光,微光會(huì)吸引微光,也許微光太過渺小,但點(diǎn)滴微光匯聚過后,這光足以照亮這界,為這暗日迎來新的曙光。
麥田里的守望者的心得篇六
守望本是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢(shì),又飽含著一份期待。
然而,《麥田里的守望者》卻將這份守望演繹到另一個(gè)極端——是叛逆,卻又有著一種混沌中的清醒與孤獨(dú),乃至無助。當(dāng)然,所說的是主人公霍爾頓,也是作者自己。因?yàn)檫@世界總不缺乏一種“明白人”:自己洞察世事,卻以一種極端的偏執(zhí)混沌浮游塵世,然自己也套上一件世俗的外衣,只在夜深人靜之時(shí)獨(dú)自蹉跎。我想說的其實(shí)就是霍爾頓之類,以濁見清,以昏見明。然而霍爾頓本身又只是一個(gè)孩子,他必然有著對(duì)抗不合理現(xiàn)實(shí)世界的熱情,也必然有著自以為是的偏激。也因此,此人物的設(shè)定就自然引起了讀者的兩種共鳴——其一,為其反叛而嘆;其二,為其幼稚而惜。為構(gòu)建悲劇,全書又在結(jié)尾設(shè)置了一個(gè)天真可愛的妹妹結(jié)束了霍爾頓漂泊之旅——這部不僅僅是肉體之旅的結(jié)束,更暗示著精神的回歸,即回歸世俗??戳T不禁一心悲涼——出世是東方文化所盼,而又是這樣一種心境卻在萌芽階段就在西方現(xiàn)代文明的浸淫中化為死灰。
還是一片麥田,只不過位置已經(jīng)跨越了一片太平洋。這里,誰又在守望?
“不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千個(gè),旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜,但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)摹!?/p>
麥田里的守望者的心得篇七
不曾經(jīng)歷總不明白,而經(jīng)歷后又有太多無奈!那個(gè)麥田里的壞孩子霍爾頓,給我以啟示,更回應(yīng)了我對(duì)青春叛逆的別樣期待。
每一個(gè)人都有一段難以忘卻的歲月,里面充斥著太多敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢,以及甜蜜與歡樂。我有段時(shí)光即是特別煩躁,會(huì)因父母一句話而暴跳如雷,會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而悲痛欲絕。之后我漸漸明白,那段時(shí)光,叫做青春?;魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候,突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣貌,有些迷人。
霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)十分勢(shì)力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,之后就和別的父母去講話。這是多么的虛偽,霍爾頓極看不慣,我自然更覺惡心。于是霍爾頓和老師、同學(xué)、學(xué)校越來越遠(yuǎn),他們有了本質(zhì)上的分歧。我知道,這或許就是一種暴烈的反抗。
要知道,青春的日子里,不管是快樂還是痛苦,都很容易被放大,進(jìn)而刺激我們敏感的神經(jīng)。我們——正當(dāng)青春的我們,于是經(jīng)常便會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn),而不滿亦或憤怒?;魻栴D受不了這樣的環(huán)境,于是選取了逃離,戴著自我的獵人帽拎著行李想要去往西部??伤サ奈鞑?,是能取得“真經(jīng)”的西部嗎?如果那樣,我也愿與他做一次“偉大”的探尋。
然而在臨走前,他還是有牽掛,他想再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。結(jié)果,妹妹竟然拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子,里面裝滿了行李,她決心與哥哥一同離開?;魻栴D沒辦法,只好放棄西部之行。
于是,青春就這樣,充滿了叛逆霸道,卻一心想要離開,最后在種種的牽絆下,放下了最初最渴盼的目的。
我知道,這樣的目的總要在經(jīng)歷夢(mèng)幻破滅后,回到最真實(shí)的生活中來。
青春是最美麗的東西,我期待做一個(gè)充滿陽光的守望者!
麥田里的守望者的心得篇八
近階段讀了幾本書,深有感觸?!坝心敲匆蝗盒『⒆釉谝淮髩K麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說,除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那守望,要是有哪個(gè)孩子望懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事,我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。"。
《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個(gè)青少年的說話口吻,生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣,道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。
主人公霍兒頓是我讀過的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染,既有丑惡的一面,也有反抗現(xiàn)實(shí),追求自己的理想的純潔的一面。書中,霍爾頓是一個(gè)不肯用功讀書,整天鬼混的沉淪少年,他為什么不肯用功讀書?難道是資本主義社會(huì)物質(zhì)極大豐富,不需要讀書嗎?看一看霍爾頓所處的環(huán)境,便不難明了。
學(xué)校里的老師和他的家長強(qiáng)迫他讀書,只是為了讓他"出人頭地,以便將來可以買輛混帳卡迪拉克",學(xué)校里的老師大部分是勢(shì)利的偽君子,連他起初所唯一敬佩的一位老師后來發(fā)現(xiàn)也可能是個(gè)搞同性戀的,而這位老師對(duì)他說:"一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著。"老師的諄諄教導(dǎo)卻是一條滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條,生活在這樣的環(huán)境里霍爾頓又怎能找到可貴的精神寄托或崇高理想呢?他不愿意與他們同流合污,自然也就無法好好讀書,他的不用功表面是頹廢,沉淪,實(shí)質(zhì)上是對(duì)資本主義的價(jià)值觀的最無情的揭露。
作者把霍爾頓身邊的人,全都描繪成"假模假式"的人,他看不慣周圍的一切,想逃離這個(gè)噩夢(mèng)般的現(xiàn)實(shí)世界,到偏遠(yuǎn)的小山村去遁世,但要真正這樣做是不可能的。他最討厭看電影,但百無聊賴中又不得不在電影院中消磨時(shí)間;他討厭愛慕虛榮而又毫無主見的女友去又迷戀她的美色,他看不慣這個(gè)世道,卻無法改變;他甚至痛恨自己,卻沒有參照的標(biāo)準(zhǔn)來改正自身缺點(diǎn),這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中,霍爾頓只能用幻想解脫自己,自欺欺人,最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會(huì),繼續(xù)陷入矛盾的漩渦,無法自拔。
麥田里的守望者的心得篇九
“有那么一大群孩子在麥田里奔跑,我只是坐在那里,把孩子們抓住,告訴他們?cè)撏睦锱?。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想,也是他在對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的情況下發(fā)出的感嘆。
霍爾頓是一個(gè)反抗現(xiàn)實(shí)、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書,因?yàn)槟抢锍錆M了各色的偽君子。在第四次被開除后,他只身在紐約游蕩了一天兩夜,看到社會(huì)上各種丑惡,接觸了許多事物。他看不慣一切,想逃離這個(gè)社會(huì),但又不可能。他只得生活在矛盾中,苦悶、彷徨,最后變成真正的叛逆。
他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎?不,他只不過是看不慣現(xiàn)實(shí),只能通過一系列行為來發(fā)泄心中的苦悶罷了??墒?,人們?cè)谝婚_始卻無端地判定他沒有前途,這本書還被禁止閱讀。實(shí)際上,霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn),他知道當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師都是勢(shì)利的偽君子,只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢?追求光明的理想,敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn),和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。
可我們呢?以貌取人,只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人,嫌棄那些家境貧困的人,喜歡那些阿諛奉承的人······我們也做不到像霍爾頓那樣勇于反抗昏暗的社會(huì)。我們沒有自己的選擇,只知道像家長教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書、將來成為有用的人,對(duì)于不正確的事物置之不理,長輩怎么說就怎么做,很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣,不想、也不敢追求自己的理想,我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了!
雖然如今的社會(huì)不同了,我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威,堅(jiān)持自己的原則,不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!他的精神將永垂不朽!
麥田里的守望者的心得篇十
1、世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外)。
2、快樂要有悲傷作陪,雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷.請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你!
3、人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時(shí)候就去愛,無謂壓抑自己。
4、你出生的時(shí)候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時(shí)候,你笑著,而周圍的'人在哭!
5、能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來推移感情,時(shí)間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。
6、“一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。”
7、魚對(duì)水說你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒铮f我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
8、智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開的玩笑。
9、也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候,我才知道:他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人,好人或者壞人。
10、如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情。
11、死亡教會(huì)人一切,如同考試之后公布的結(jié)果?雖然恍然大悟,但為時(shí)晚矣!
12、記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。
13、怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。
14、我們確實(shí)活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會(huì)感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。
15、男人在結(jié)婚前覺得適合自己的女人很少,結(jié)婚后覺得適合自己的女人很多。
16、于千萬人之中,遇見你所遇見的人;于千萬年之中,時(shí)間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。
17、真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場(chǎng)不講究繁華更不講究嚎頭的。
18、如果敵人讓你生氣,那說明你還沒有勝他的把握。
19、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。
麥田里的守望者的心得篇十一
每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。
我有段時(shí)間總是那么暴躁,會(huì)因父母一句話而暴跳如雷,會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。后來我漸漸明白,那段時(shí)光,叫做青春。霍爾頓就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣子,有些迷人。
霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,接著就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒?;魻栴D受不了這樣的環(huán)境,于是選擇了逃離,戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。
在臨走前,他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會(huì)兒,菲苾終于來了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。霍爾頓沒辦法,只好放棄了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最后在種種的牽絆下放棄了目的。
本文沒有向讀者娓娓道來,甚至沒有提到過后悔,即使曾經(jīng)的歲月那么不堪回首。但是青春總要失去一些東西,才會(huì)得到收獲。我們的父母也許在年輕時(shí)比我們更加叛逆和張揚(yáng),也許他們打過麻將賭過錢,但他們現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)格的監(jiān)管孩子,鄭重其事的告訴孩子賭博的危害。曾經(jīng)的放蕩不羈換來了現(xiàn)在的清醒。戰(zhàn)后的美國現(xiàn)如今已成了世界大國。那群曾經(jīng)被稱為垮掉的一代已成了國家的棟梁。
文中有一段讓人印象深刻的話:“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話出自一個(gè)老師之口,但的的確確是這樣,那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子,他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經(jīng)同妹妹說,他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn),來不及努力就已經(jīng)長大。長大意味著放棄,放棄掉有過的美好理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。
最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,至于后來的事,無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個(gè)天真的,單純的“壞”孩子。
麥田里的守望者的心得篇十二
1、老天爺,我真希望你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)。
2、她的心腸軟得就跟他媽的狼差不離。那些在電影里看到什么假模假式的玩藝兒會(huì)把他們的混帳眼珠兒哭出來的人,他們十有九個(gè)在心底里都是卑鄙的雜種。
3、一個(gè)小孩不肯讓人看他的金魚,因?yàn)槟囚~是他自己花錢買的。
4、他媽的金錢。到頭來它總會(huì)讓你難過得要命。
5、女孩子就是這點(diǎn)好笑。遇到那種地地道道的雜種——十分卑鄙,或者十分自高自大——你每次只要一跟姑娘們提起,她們就會(huì)說他有自卑感……姑娘們的問題是,她們要是喜歡什么人,不管他是個(gè)多下流的雜種,她們總要說他有自卑感;要是她們不喜歡他,那么不管他是個(gè)多好的家伙,或者他有多大的自卑感,她們都會(huì)說他自高自大。連聰明的姑娘也免不了。
6、我現(xiàn)在只是在過年輕人的一關(guān)。誰都有一些關(guān)要過的,是不是呢?
7、我由于自己的愚蠢,一直以為她很聰明。
8、我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開,可我真正喜歡干的就是這個(gè)。
9、我喜歡耶穌什么的,可我對(duì)《圣經(jīng)》里其他那些玩藝兒多半不感興趣。就拿十二門徒來說吧,他們都叫我膩煩得要命,我老實(shí)告訴你說。耶穌死后,他們倒是不錯(cuò),可耶穌活著的時(shí)候,他們起的作用,簡(jiǎn)直等于是在他的腦袋里打了個(gè)窟窿眼兒。他們只會(huì)泄他的氣。在我看來《圣經(jīng)》里的任何人物都要比十二門徒強(qiáng)。
10、真正的丑姑娘說來也真可憐。
11、有一種長得十分漂亮的家伙,或者一種自以為了不起的人物,他們老是要求別人大大幫他一個(gè)忙。他們因?yàn)榀偪竦貝壑约?,也就以為人人都瘋狂地愛著他們,人人都渴望著替他們?dāng)差。說起來確實(shí)有點(diǎn)兒好笑。
12、他就是那種人,跟你握起手來要是不把你的指頭捏斷那么四十根,就會(huì)以為自己是娘兒腔。天哪,我痛恨這類事兒。
13、我問她是不是愿意跟我一塊兒去喝杯熱巧克力什么的,可她說不,謝謝你。她說她得去找她的朋友。孩子們老是要去找他們的朋友。真讓我笑疼肚皮。
15、我不在乎是悲傷的離別還是不痛快的離別,只要是離開一個(gè)地方,我總希望離開的時(shí)候自己心中有數(shù)。
16、那是十二月,天氣冷得象巫婆的奶頭,尤其是在這混帳的小山頂上。
17、一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志,是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著。
18、“你幾時(shí)最好到男校去念書試試。你幾時(shí)去試試,”我說,“里面全是些偽君子。要你干的就是讀書,求學(xué)問,出人頭地,以便將來可以買輛混帳凱迪拉克;遇到橄攬球隊(duì)比賽輸了的時(shí)候,你還得裝出挺在乎的樣子,你一天到晚干的,就是談女人、酒和性;再說人人還在搞下流的小集團(tuán),打籃球的抱成一團(tuán),天主教徒抱成一團(tuán),那般混帳的書呆子抱成一團(tuán),打橋牌的抱成一團(tuán)。連那些參加他媽的什么混帳讀書會(huì)的家伙也抱成一團(tuán)。你要是聰明點(diǎn)——”。
19、我說不清楚我的意思。即使我說得清楚,我怕自己也不一定想說。
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麥田里的守望者的心得篇十三
我想大多數(shù)人讀到最后,總有種意猶未盡之感?;魻栴D回家之后的生病,以及下學(xué)期何去何從,作者都沒有詳細(xì)敘述,只能由讀者去暗自想象了。
其實(shí),作者也無需再把這個(gè)故事講下去,因?yàn)樗宫F(xiàn)的,早就在霍爾頓被潘西中學(xué)開除之后的三天三夜中娓娓道來。青少年在物質(zhì)時(shí)代的迷茫、困惑甚至頹廢,以及那追求理想的希望和光芒,都在主人公霍爾頓的身上體現(xiàn)得淋漓盡致,而這樣的主題,在五十多年后的今天,依然具有極高的現(xiàn)實(shí)意義。
有時(shí)讀著讀著,就會(huì)禁不住贊許地點(diǎn)頭,因?yàn)槿指窆P下這個(gè)有些懦弱,但又愛憎分明的少年,往往就是我們自己。當(dāng)他對(duì)虛偽、丑惡嗤之以鼻的時(shí)候,生活中所遇見的做作、自大也常常浮現(xiàn)在腦海,警醒著我“有則改之,無則加勉”。當(dāng)他對(duì)于未來惶惑、迷茫、消極時(shí),那曾經(jīng)侵襲過我的困擾和煩惱又歷歷在目,無形中又使我加深了對(duì)自己的了解,使我更加成熟。當(dāng)他入神地看著自己的妹妹菲比快樂地乘著旋轉(zhuǎn)木馬,那一種親情的溫暖也蔓延到我的心窩,于是,童年時(shí)家人對(duì)我的呵護(hù),老師對(duì)我的教誨,以及如今學(xué)會(huì)的換位思考,都讓我對(duì)他們心懷感激和愧疚。我相信,當(dāng)霍爾頓享受著與妹妹相處的愉快時(shí)光時(shí),他的心中一定不會(huì)再被日常的煩憂所擾,那一股向善、樂觀、積極的暖流包裹著他,也包裹了每一顆被觸動(dòng)的心。
“我會(huì)站在一道破懸崖邊上,我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過去抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了?!?/p>
這是我最喜歡的一段。一讀到這里,我的心便猛然被打動(dòng)。雖然在霍爾頓的口中,這番話顯得是那樣隨意,那樣的漫不經(jīng)心,但分量卻足以震撼一個(gè)時(shí)代。這像是一個(gè)回頭浪子歷經(jīng)風(fēng)雨而得出的刻骨銘心的感受,又像是失落到了極點(diǎn)而不得不做出的自我救贖?!皯已隆敝傅氖鞘裁茨??是青少年對(duì)自己對(duì)社會(huì)的迷茫嗎?是物質(zhì)時(shí)代對(duì)年輕一代的種種誘惑嗎?塞林格對(duì)當(dāng)時(shí)所處年代的理解確實(shí)鞭辟入里,經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展帶來了物質(zhì)的極大豐富,也帶來了精神的貧瘠,而青少年又是被時(shí)代浪潮裹挾著傷害最深的一類人,對(duì)于所謂“垮掉的一代”,只有心懷同情悲憫,欲拯救那一顆顆年輕心靈的人,才能做一個(gè)忠誠、勇敢的麥田守望者。
霍爾頓這個(gè)人物是復(fù)雜矛盾的,他眼中的世界也充斥著誘惑與丑惡。對(duì)比現(xiàn)在飛速發(fā)展的中國社會(huì),塞林格所描繪的景象如今亦可說是時(shí)有見到,而霍爾頓的內(nèi)心糾葛,正好為現(xiàn)在的中國青少年提供一個(gè)參考。物質(zhì)時(shí)代的年輕一代該怎樣抉擇,挖掘霍爾頓身上的閃光點(diǎn)足矣。善良、是非分明、擁有理想、信念堅(jiān)定、懂得親情、不妥協(xié)、熱愛真善美、充滿希望……做到這些,即便是才疏學(xué)淺,也會(huì)是一個(gè)完整的“人”,也會(huì)擁有人性的光芒,更何況如今的大環(huán)境是那樣的重視教育。
讀《麥田里的守望者》,不會(huì)覺得有多么的蕩氣回腸,它親切得就像一位同窗好友喝著可樂、嚼著零食和你談天說地。然而,這其中深沉的意味,卻值得好好地思考、揣摩。
每一個(gè)人都希望看到,書中公園中央的湖泊終于解凍,霍爾頓關(guān)心的%d。
麥田里的守望者的心得篇十四
1、拿絕大多數(shù)人說吧,他們都把汽車當(dāng)寶貝看待。要是車上劃了道痕跡,就心疼得要命;他們老是談一加侖汽油可以行駛多少英里;要是他們已經(jīng)有了一輛嶄新的汽車,就馬上想到怎樣去換一輛更新的。我甚至都不喜歡老汽車這玩藝兒。我是說我對(duì)汽車甚至都不感興趣。我寧可買一匹混帳的馬。馬至少是動(dòng)物,老天爺。
2、我們確實(shí)活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會(huì)感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。
3、那么閑待著,實(shí)際上是想感受一下離別滋味。我是說,以前我也離開過一些學(xué)校還有地方,當(dāng)時(shí)根本沒感覺正在離開那兒,我不喜歡那樣。不管那種離別是傷感的還是糟糕的,但是在離開一個(gè)地方時(shí),我希望我明白我正在離開它。如果不明白,我甚至?xí)与y受。
4、不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人――沒有一個(gè)大人,我是說――除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住――我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開,可我真正喜歡干的就是這個(gè)。我知道這不象話。
5、記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。
6、快樂要有悲傷作陪,雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你!
7、也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候,我才知道他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人,好人或者壞人。
9、我說的那些話老菲芘到底聽懂了沒有,我不敢十分肯定。我是說她畢竟還是個(gè)子。
10、霍爾頓不想再回家,也不想再念書了,決定去西部謀生,裝做一個(gè)又聾又啞的人,但他想在臨走前再見妹妹一面,于是托人給她帶去一張便條,約她到博物館的藝術(shù)館門邊見面。過了約定時(shí)間好一陣,菲終于來了,可是拖著一只裝滿自己衣服的大箱子,她一定要跟哥哥一起去西部。最后,因?qū)γ妹脛裾f無效,爾頓只好放棄西部之行,帶她去動(dòng)物園和公園玩了一陣。菲騎上旋轉(zhuǎn)木馬,高興起來。這時(shí)下起了大雨,霍爾頓淋著雨坐在長椅上,看菲一圈圈轉(zhuǎn)個(gè)不停,心里快樂極了,險(xiǎn)些大叫大嚷起來,霍爾頓決定不出走了。
11、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。
12、有些事物應(yīng)該老保持著老樣子。你應(yīng)該把它們擱進(jìn)那種大玻璃柜里,別去動(dòng)它們。我知道這是不可能辦到的,不過這照樣是件很糟糕的.事。
13、能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來推移感情,時(shí)間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。
14、人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時(shí)候就去愛,無謂壓抑自己。
15、對(duì)一個(gè)人來說,一輩子里注定會(huì)不時(shí)去尋找一些他們自身周圍所不能提供的東西,要么他們以為自身的周圍無法提供,所以放棄了尋找,他們甚至在還沒有真正開始尋找前,就放棄了。
16、魚對(duì)水說你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒?。水說我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
17、我很抱歉我竟跟這許多人談起這事。我只知道我很想念我所談到的每一個(gè)人。甚至老斯特拉德萊塔和阿克萊,比方說。我覺得我甚至也想念那個(gè)混帳毛里斯哩。說來好笑。你千萬別跟任何人談任何事情。你只要一談起,就會(huì)想念起每一個(gè)人來。
18、你出生的時(shí)候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時(shí)候,你笑著,而周圍的人在哭!
麥田里的守望者的心得篇十五
《麥田里的守望者》是塞林格的作品,下面一起來看看麥田里的守望者好段!歡迎閱讀!
1、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。
2、有些事物應(yīng)該老保持著老樣子。你應(yīng)該把它們擱進(jìn)那種大玻璃柜里,別去動(dòng)它們。我知道這是不可能辦到的,不過這照樣是件很糟糕的事。
3、能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來推移感情,時(shí)間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。
4、人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時(shí)候就去愛,無謂壓抑自己。
5、對(duì)一個(gè)人來說,一輩子里注定會(huì)不時(shí)去尋找一些他們自身周圍所不能提供的.東西,要么他們以為自身的周圍無法提供,所以放棄了尋找,他們甚至在還沒有真正開始尋找前,就放棄了。
6、快樂要有悲傷作陪,雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你!
7、也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候,我才知道他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人,好人或者壞人。
9、我說的那些話老菲芘到底聽懂了沒有,我不敢十分肯定。我是說她畢竟還是個(gè)小孩子。不過她至少在好好聽著。只要對(duì)方至少在好好聽著,那就不錯(cuò)了。
10、霍爾頓不想再回家,也不想再念書了,決定去西部謀生,裝做一個(gè)又聾又啞的人,但他想在臨走前再見妹妹一面,于是托人給她帶去一張便條,約她到博物館的藝術(shù)館門邊見面。過了約定時(shí)間好一陣,菲苾終于來了,可是拖著一只裝滿自己衣服的大箱子,她一定要跟哥哥一起去西部。最后,因?qū)γ妹脛裾f無效,霍爾頓只好放棄西部之行,帶她去動(dòng)物園和公園玩了一陣。菲苾騎上旋轉(zhuǎn)木馬,高興起來。這時(shí)下起了大雨,霍爾頓淋著雨坐在長椅上,看菲苾一圈圈轉(zhuǎn)個(gè)不停,心里快樂極了,險(xiǎn)些大叫大嚷起來,霍爾頓決定不出走了。
11、拿絕大多數(shù)人說吧,他們都把汽車當(dāng)寶貝看待。要是車上劃了道痕跡,就心疼得要命;他們老是談一加侖汽油可以行駛多少英里;要是他們已經(jīng)有了一輛嶄新的汽車,就馬上想到怎樣去換一輛更新的。我甚至都不喜歡老汽車這玩藝兒。我是說我對(duì)汽車甚至都不感興趣。我寧可買一匹混帳的馬。馬至少是動(dòng)物,老天爺。
12、我們確實(shí)活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會(huì)感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。
13、那么閑待著,實(shí)際上是想感受一下離別滋味。我是說,以前我也離開過一些學(xué)校還有地方,當(dāng)時(shí)根本沒感覺正在離開那兒,我不喜歡那樣。不管那種離別是傷感的還是糟糕的,但是在離開一個(gè)地方時(shí),我希望我明白我正在離開它。如果不明白,我甚至?xí)与y受。
14、不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開,可我真正喜歡干的就是這個(gè)。我知道這不象話。
15、記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。
16、魚對(duì)水說你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒?。水說我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
17、我很抱歉我竟跟這許多人談起這事。我只知道我很想念我所談到的每一個(gè)人。甚至老斯特拉德萊塔和阿克萊,比方說。我覺得我甚至也想念那個(gè)混帳毛里斯哩。說來好笑。你千萬別跟任何人談任何事情。你只要一談起,就會(huì)想念起每一個(gè)人來。
18、你出生的時(shí)候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時(shí)候,你笑著,而周圍的人在哭!
19、“人生的確是場(chǎng)球賽,孩子。人生的確是場(chǎng)大家按照規(guī)則進(jìn)行比賽的球賽。”
“是的,先生。我知道是場(chǎng)球賽。我知道?!?/p>
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