演講稿的主體部分要逐步展開，條理清晰，具有層次感。在正文部分，要圍繞主題展開，用事實、例子等方式來支持觀點。閱讀這些演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術和技巧，提高自己的演講能力。
早戀的演講稿篇一
親愛的同學們：
問題在于，這一時期的戀愛是不成熟的。之所以這樣說，基于以下幾個理由：
1.青春期的少年身體正趨于成熟，但還沒有真正成熟。在這一時期，雖然身高體重增加很快，甚至與成人相差無幾，第二性征也已經(jīng)開始出現(xiàn)，但在身體機能上，仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例，少年的單位體重肌肉要小于成年人，肌肉中的水分相對較多，而蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽相對較少，因此，少年肌肉運動在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng)，少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩，血管淋巴較為豐富，粘膜容易受損，鼻腔相對短小，容易傷風而發(fā)生鼻炎。此外，少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別，都還沒有達到成熟的程度。
2.少年在心理方面遠遠沒有達到成熟。與少年的身體相比，他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如，他們的身高與自己的父母可能差不多，甚至可能超過父母，但他們在心理成熟度方面與父母相差很遠。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如，他們可能剛剛在學校與同學就某個政治或哲學問題進行過一番爭論，顯得很理智；可回到家中，卻馬上因為與弟妹爭吃甜點心而大吵大鬧，顯得很幼稚。又例如，他們對異性有興趣，但碰到異性朋友卻臉紅手抖，說不出話，缺乏基本的社交經(jīng)驗與技巧，不知如何是好。
3.少年由于缺乏知識和社會閱歷，看問題容易犯幼稚、偏激的錯誤，行動上易于沖動。少年從小到大，所處的生活環(huán)境較為單一，所接觸的人和事都比較少，對社會的復雜性缺乏切身的體驗。人獲得知識的途徑有兩條，一是間接經(jīng)驗，二是直接經(jīng)驗。所謂間接經(jīng)驗指的是并非自己親自體驗，而是通過其它間接的渠道（例如通過書本）而得到的知識；直接經(jīng)驗是指個人由親身經(jīng)歷而獲得的知識。雖然同樣的知識既可由間接經(jīng)驗得到，又可以由直接經(jīng)驗得到，但由于獲得知識的途徑不同，知識的鞏固程度、對知識的理解程度卻有極大的不同。通過直接經(jīng)驗獲得的知識較之由間接途徑得到的知識更為鞏固，理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來終覺淺”。少年由于年齡小，親身經(jīng)歷過的事情必然很有限，平時在學校里所學習、接觸的盡是書本知識，雖然他們的接觸面不一定窄，但較之成人，他們對社會、人生的認識必定是膚淺的，這就導致了他們對社會上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對婚戀的理解與其本來的意義相比，有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛情，經(jīng)常錯把友誼當成愛情。少年人一般都孤立地理解愛情，認為愛情就是愛情，殊不知真正的愛情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的，真正的愛情必然以婚姻為目標，而一旦涉及到婚姻，就不僅僅是男女兩個人之間的事了。當然，少年人的幼稚不是一成不變的，隨著年齡的增長，他們漸漸地變得成熟起來，看問題的角度、方式與以前相比，可能會發(fā)生很大的變化，他們極可能對以前自己所作出的選擇感到懊悔，可是由于條件的種種限制，他們再想改變自己以前的錯誤有的時候卻不能實現(xiàn)了。這是因為就目前的社會現(xiàn)實來看，婚姻畢竟不是完全建立在個人感情上，它還受許多其它社會因素的影響，這時，個人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應驗了“早熟的果子不甜”這句話。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
早戀的演講稿篇二
隨著時間的推移，同學們在班級、學校這樣的大家庭里朝夕相處的時間越來越長，相互之間的感情日益加深，在許多方面有了明顯進步，進步的同時也存在著一些問題。今天我想和大家談談在成長發(fā)展中必然遇到的一個話題，也是中學生最熱門、最敏感的話題——那就是如何進行健康的男女生交往，平穩(wěn)的度過青春花期。
我認為，男女生交往中四個字很重要：親密有間?！坝H密”，是因為我們共同生活在一個集體里，每個成員之間都是朋友，是親人。但“有間”，就意味著要有一定的分寸，交往要保持適當距離，如果處于青春花季的我們把握不好，不當?shù)腵言語或行為就可能對別人造成傷害。那么，怎樣做到親密有間呢？我歸納成以下幾條：
一.自然交往。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其詞。
二.適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應為大多數(shù)人所接受。要做到自然適度，心中無愧，也就是說，男女同學的交往應該是在公共場合，而不應該是兩人單獨相處；應該是偶爾相處，而不應該是頻繁相約；應該是文明相處，而不應該是言行出格。一位人類學家曾經(jīng)提出，正常男女生交往空間距離是44厘米以上，44厘米是人際交往中的最小間隔，低于44厘米這個距離，就屬于“親密距離”，在異性之間，只限于夫妻和戀人。研究得出，44厘米對于中學生來說是“安全距離”，男女生都應該注意保持這個“安全距離”。
三.要互相尊重，又要自重自愛。尊重對方包括尊重對方的人格、意愿，不隨意干擾別人。同時，我們還要學會愛護自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己。
早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，因為大家心理和生理都不成熟，一旦情不自禁的接觸，又常常被無情的刺傷，在早戀過程中因為沖動不理智而影響自己的學習和生活。因此我們要區(qū)分愛情與友情，正確對待“青春花季”的感情萌芽，與異性真誠相待，自然大方的進行交往，建立純潔的友情，平穩(wěn)度過“青春花季”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
早戀的演講稿篇三
1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過于緊張?總之，需要做細致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。
2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優(yōu)秀，孩子卻不理想;學校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認識。
如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監(jiān)視孩子，更不能沖向?qū)W?；?qū)Ψ郊抑?，弄得滿城風雨，這樣做只會適得其反。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。采取跳、凍、隔的方法。
因為當孩子產(chǎn)生戀愛情感時，隨著憧憬與激動，也會為傷感、社會環(huán)境壓力、甚至性欲的糾纏而苦惱。父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴說，并給孩子以熱情、嚴肅的忠告，讓孩子“跳”出來，將感情凍起來，要告訴孩子初、高中生談戀愛最后“終成眷屬”的還不到3%，成功的可能性非常小，早戀對中學生學業(yè)有影響。盡量把兩個孩子“隔”起來，少接觸。
家長的教育要和風細雨，又要有一定嚴肅態(tài)度，不能埋怨、責備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時間的。
4、與學校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。給孩子足夠的時間。要及時與學校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。羅密歐與朱麗葉相愛，由于雙方家族是世仇，他們的愛情遭到了極力阻撓。但來自家庭的壓迫并沒使他們分手，反而使他們愛得更深，直到殉情。這樣的現(xiàn)象我們叫它“羅密歐與朱麗葉效應”。
早戀的演講稿篇四
很榮幸。我是今天第一個，也是唯一個，演講題目關于早戀的男生。這的確是一個敏感而又嚴肅的話題，但是今天在這里，我希望大家如果想笑的話請你笑出來，你們的笑聲將是對我最大的支持，謝謝大家!
首先令我費解的是，凡是提及“早戀”，像是給它帶上帽子似的，先定義為貶義詞。我要斗膽問一句，凡是褒貶之詞總該有反義吧?殊不知“早戀”的反義詞是否就是“晚戀”或者是什么“黃昏戀”呢?依我看，男歡女愛其實是件很正常的事情，這應是人成長到一定程度的必然結(jié)果。曾有心理學家指出，如果一個人長期抑制自己的情欲，有可能會導致嚴重的心理疾病，后果會不堪設想。說穿了早戀其實也是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物，試問在一個人們吃不飽穿不暖的國家里有誰會想著去早戀呢?是因為他們沒有經(jīng)濟條件也沒有足夠的資本。換言之我國近20xx年之所以出現(xiàn)所謂的“早戀”現(xiàn)象，恰恰證明了我國正由貧窮落后逐步走向富強繁榮。這樣來看，早戀不僅無害，而且是對國家的發(fā)展起到了標志性作用。
其次，這也是更為重要的一點，就是早戀的性質(zhì)問題。我憎恨那些認為早戀是違反道德行為的人。我認為，早戀才是世界上最純真的感情。值得注意的是，我在這里用的是“感情”而不是“愛情”，因為我確實認為早戀不是愛情。人類感情的純真的程度也許跟年齡是成反比的，所謂的“早戀”是最純潔最可愛的，而成人所說的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?這個世界上因為利益而存在的愛情到底有多少，誰也說不出，因為誰也數(shù)不清。就拿最近的喬丹夫妻鬧離婚的`風波來看吧，喬丹的妻子說與喬丹離婚卻又出爾反爾，這是為什么?恐怕是為了利益?？肆诸D的妻子見自己的丈夫在外面如此風流仍然不選擇離婚又是因為什么呢?恐怕還為了是利益。因此，世界上出現(xiàn)的像一個年輕貌美的女子嫁給一個老頭子等著拿遺產(chǎn)的事情已經(jīng)屢見不鮮了。反觀學生的“早戀”是從友情，對他人的關心關懷發(fā)展而來的，這和貪婪欺騙壓根兒沒一點關系，這種像荷花一樣潔白純真的感情難道就是“違反道德”的嗎?看看那些所謂高貴的愛情，看看那些充斥著貪欲、金錢、復雜、令人作嘔的虛情假意吧，你會感覺到世界上有許多東西是越簡單越美麗。
在這里我并沒有什么積極提倡早戀的意圖，也沒有和大家詳細探討早戀的成因，經(jīng)過，結(jié)果。我只是想表明，早戀不是想象中那么如此不堪。當人們在批判早戀的時候也請對比一些更不堪的感情，好好思考一番。
最后，我說的是早戀的感情色彩，雖然我不說早戀是一個褒義詞，但至少，她應該是一個中性詞。
謝謝!
早戀的演講稿篇五
各位老師，各位同學：
我演講的主題是什么是正確的戀愛觀。
的很精煉，但也很官方。并不能讓我們深刻的明白一些道理。今天我想。
對大家。
談談我自己的觀點。
有一句話是這樣說的，在你最好的年紀不去談戀愛，還要青春做什么。相信很多人都認同這個觀點，在青春努力積極追求愛情是沒錯的，但也要把持有度，保持理智。這讓我想到一個女孩的青春自述，大概的故事情節(jié)是這樣的。這個女生高中的時候和一個男生在一起了，并且因為沖動，也許在她眼中是因為愛幫男生承擔了被學校處分的責任，高考也考的一塌糊涂，所以就放棄了讀大學放棄了自己的學業(yè)，然后找了一份小工作，在男生的大學附近租了一個小房子，兩個人就同居了。從這就可以看出兩個人會有差距，確實，慢慢的兩個人的共同語言越來越少，矛盾越來越多，女生感受到變化后的脾氣也變的越來越壞，開始墮落把生活過的越來越狼狽，整日沉迷于電腦游戲，早就忘記了所謂的人生方向。直到有一天撞見自己的男朋友和一個長像甜美，氣質(zhì)脫俗的女孩很親密的在一起，她突然發(fā)現(xiàn)自己連沖過去叫囂的勇氣都沒有，想起那個優(yōu)秀的女孩子，她除了自卑和心痛什么都沒有。想了很久，最后她終于做了一件有勇氣的事，回去復讀高三。在這一年里，她除了把丟了很久的學業(yè)重新?lián)炱饋恚€有承受別人對她異樣的眼光，被家長當作反面教材提醒自己的孩子不要早戀。但是她都咬牙堅持過來了，也迎來了自己生命中的陽光?？墒沁@眼光明明可以照過來的更早一點。所以我們要明白，無論作為大學生還是高中生，對待愛情切不可以盲目而失去了自己的方向，，不要為了一個人就賭上自己的整個青春。愛情不是讓我們對青春追悔莫及，而是為了讓我們成長！
我認為最好的愛情是比翼雙飛，兩個人都可以將彼此作為自己前進的動力，會為了喜歡的人變的更優(yōu)秀更上進，即使最后的結(jié)局是離散，但并不會后悔曾經(jīng)的遇見，反而是感激和懷戀。談戀愛是一件很單純的事情，不是寂寞無聊了就玩玩而已。在我們每個人的內(nèi)心深處都渴望有一份單純無欺的愛情，只是因為我懂得你的美，你的笑，你的才華，你的味道，所以想去珍惜你。我們常說單身是一個人最佳的升值期，不要為了談戀愛而談戀愛，要只和喜歡的人談戀愛。就算是談戀愛了也應該明白哪些事情應該做，哪些事情不該做，愛情不是生活的全部，并不是沒有愛情就活不下去了。如果有一天你失戀了，你要相信是因為你可以遇見更好更懂你的人，永遠不要為了感情失敗去傷害自己，因為世界那么大，每個屋檐下都有故事，沒有一種傷痛是為你準備的，不信你可以走出來看看世界。
帶來收獲和感觸，很感謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
早戀的演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是xx班的xxx，接下來我要演講的題目是青春，遠離早戀。
不知何時，中學生心里偷偷有了愛慕的對象，可那只是愛慕。我們還小，不懂得什么是愛情。
朋友們，什么時候我們成年了，在心智，身體都已成熟的時候再談戀愛，也來得及。在我們這個豆蔻年華，最主要的是學習，我們的青春需要自己來守護。
早戀就是過早的戀愛，我們還不能為對方做些什么，沒有擔當?shù)哪芰?。我們?nèi)绻娴南矚g一個人，就把這種感情藏在心里，都有能力之后再和他表達心意。
曾經(jīng)有一位哲人這樣說過：“不以結(jié)婚為前提的戀愛都是耍流氓。”我們沒有能能力讓心愛的人得到踏實與寬心。有人說：“為什么非得結(jié)婚呢？”我會告訴你：“你這樣是不負責任的表現(xiàn)?！笨傊?，在我們這個年紀就應該踏踏實實學習，不想一些與我們無關的`事情。
我們的青春只有那么十幾年，如果不好好珍惜，它就會隨著時光流去，我們就會越來越老。早戀如一個侵略者侵占了我們的青春，奪走了我們青春該有的童稚，可愛和盛氣?？墒撬麄兪獠恢@樣做的壞處。早戀，使家長對我們失望；早戀，使老師為我們擔憂；早戀，使我們的未來對現(xiàn)在不負責。
早戀是誤入歧途的表現(xiàn)，這并不是危言聳聽，曾經(jīng)我看過這樣一個故事：一位高中女生因和男朋友分手而自殺。這就是早戀的危害，在我們這個懵懂的年月，還不懂什么才是真愛。
不知道你有沒有聽過這樣一首詩：《早開花的蘋果樹》，一棵蘋果樹聽到春風的呼喚，過早開了花，可是還沒有結(jié)出果實，葉子都凋零了。我們現(xiàn)在早戀，因為是一件好事，可以在同齡人前炫耀，可是在成人看來這是愚昧無知的。過早采摘成熟的果實，不僅不會甘甜，而且會適得其反的，到苦澀的滋味。
我們的青春就像一朵美麗的玫瑰花，需要用心呵護，才能長成一朵討人愛的花朵。則早戀這種行為就是害蟲，它無聲地侵蝕著我們的神經(jīng)、肉體和精神。使我們的未來得到不好的影響，使我們的人生白紙上留下污跡，為我們的人生之路留下坎坷。所以我勸大家珍惜我們的青春，遠離早戀。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽。
早戀的演講稿篇七
各位老師，各位同學：
首先我們要先了解高中生為什么要早戀。早戀有以下幾個特點：
對愛情理解的朦朧性。他們早戀的基礎是異性間的相互吸引，這種相互吸引有時僅僅停留在對方好看順眼，與自己興趣相投的基礎上。他們常常只是主觀地把對方與自己心目中喜愛的異性相吻合，給對方套上理想的光環(huán)，帶有強烈的主觀性。他們還不太懂得愛情的真正含義，不理解愛情需要承擔的道德和社會責任。他們更多的只是關心眼前浪漫的眉目傳情，單獨相處，沒有考慮以后發(fā)展和變化的可能性。盡管通過中學所學過的某些教材，所接觸過的年長親友的愛情生活，所看過的有關愛情的電影、電視節(jié)目、文藝作品都可能成為少男少女們的愛情教科書，但在現(xiàn)實生活中他們?nèi)詴a(chǎn)生許多疑問，感到惶惑不解。他們對愛情知道得很多，卻懂得很少。因此談戀愛便難免帶有朦朧性。中學生崇拜浪漫主義的戀愛，各自有心中的“白馬王子”和“白雪公主”，早戀便更具有浪漫的色彩，主觀地追求理想主義的愛情，卻極少去考慮它的現(xiàn)實性。
閉鎖性。青春期的心理特征之一是閉鎖性。他們的心理話不愿向父母說，也不愿向老師說。同時，中學生守則也明令禁止中學生談戀愛，學生對這方面更是噤若寒蟬，用各種方法使自己的行為更加隱蔽。
從內(nèi)因方面說，首先是中學生的生理成熟?，F(xiàn)代男女均在16—17歲左右達到成熟的最高峰，發(fā)育年齡的前傾現(xiàn)象使人的發(fā)育期縮短了。而這個高峰期正處于高中階段。進入青年初期的高中生，隨著活動領域的擴大和知識的增多，認識興趣和求知欲的增強，在成熟的生理作用下，一方面對性具有強烈的好奇心，產(chǎn)生了許多疑問，從內(nèi)心深處感到異性吸引的存在，試圖接近異性，探索異性奧秘；另一方面，社會、學校、家庭一般對此都諱莫如深，甚至譏笑、訓斥、嚴厲壓制男女之間的交往，這反而使性的好奇心獲得了強化。在這種情況下，再加上社會上各種性信號的刺激，使本來處于似懂非懂的朦朧中的性心理迅速發(fā)展起來。其次是道德觀念相對薄弱和自制力不強。有的高中生由于自身道德觀念薄弱，把談戀愛作兒戲，絲毫不考慮愛情中的責任和義務，不理解何為美的行為，何為不道德的行為。個別人甚至出現(xiàn)不道德的性關系或違法現(xiàn)象。也有的高中生由于意志薄弱，自制力不強，明知是不對的，但產(chǎn)生激情時不能控制自己的情緒和行為。
絡等也對高中生的早戀有直接影響。當前流行于文化市場的那些不健康的東西，數(shù)量之多，覆蓋面之廣，是前所未有的。各種傳播媒介中，性刺激量大大增加，那此庸俗的格調(diào)低下的文藝作品特別容易污染青少年純潔的心靈。
從性意識的發(fā)展上說，早戀是十分自然、正常的現(xiàn)象，少男少女對特定異性對象的好感、愛慕也是十分純潔的。但是由于現(xiàn)代社會對青年的要求與封建時代已大不相同，高中生盡管已經(jīng)進入了青春發(fā)育高峰期，但他們的主要任務還是搞好學習，掌握知識，以便將來更好地服務于社會。因此，社會、學校、家庭和學生本身都應對早戀問題有一個正確的態(tài)度。
所以我們要好好掌握。
網(wǎng)
絡和早戀這兩個問題的分寸，陷得深了小心自己爬不出來，到那個時候誰也救不了你！當你掌握好分寸你會受益匪淺，并可能而因此成功！不過這就好比賭博，不成功則失??！成敗只在一瞬間！奉勸大家，處理好。
網(wǎng)
絡和早戀問題真的至關重要！請不要輕視它們。
早戀的演講稿篇八
這是一個對我們大家來說都比較敏感的話題，我想大家可能已經(jīng)知道它是什么了吧。對了，就是關于異性交往的話題。
(一)何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”?所謂“早戀”，顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛情的責任對我們中學生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務，中學階段的我們主要任務就是充實自己，為自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結(jié)婚的準備，是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎?如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說，早戀是一朵不結(jié)果實的花，不僅如此，早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發(fā)展：
1.早戀危害中學生的身心健康。首先，從中學生的身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。中學階段正是同學們長身體的時候，隨著身體各器官的發(fā)育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由于缺乏體育活動，所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠遠高于其他同學。另一方面，由于早戀的同學情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學生的心理角度看，早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力，同學們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時，早戀的中學生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。
2.早戀對中學生的學習干擾極大。早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們，沉湎于早戀的同學多數(shù)都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。然而，有些向往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學生的早戀不光是風和日麗的春天，也有寒風刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環(huán)生――早戀的中學生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。
說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費，但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。
以上我們談了中學生早戀的后果，大家千萬要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果!”。
早戀的演講稿篇九
親愛的同學們：
大家好！
屬于桃子青澀的季節(jié)，就不該伸手摘桃。
正如“一個千人的眼中有一千個哈姆雷特”一樣，不同的我們面對早戀，總有不同的態(tài)度和方法。姑且讓我按照數(shù)學分類討論的思想來剖析一下面對早戀的“我們”吧。
首先，來看看早戀的主角們——學生。有的易沖動，面對飛來的`感情，無可救藥地傾其所有，陷入“舉手長勞勞，兩情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持觀望態(tài)度，按捺內(nèi)心的熱烈，“盈盈一水間，脈脈不得語”；還有“取百家之長”的，既有“春蠶到死絲方盡”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞澀?？傊?，我們以大人們無法理解的叛逆和固執(zhí)、詩人般的朦朧和憂郁，桀驁不馴的姿態(tài)，來守護早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調(diào)”。或許我們不是愛上某個人，而是愛上成人世界中的戀愛，愛上一起望藍天白云，愛上一起談月亮星星，愛上一起看樹葉從枝頭悄悄滑落，愛上那因為早戀而變得思想明澈的時光。
其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長。他們，也是“我們”這個詞中的一類，面對早戀時，可以被粗略地分為兩類。一是反對，也是大多數(shù)的態(tài)度，昨天說什么“放棄一棵樹，你會得到一大片森林”，今天又嘮叨著什么“花開得太早是個美麗的錯”，也許明天的“諫詞”就變成一首打油詩了，“小小年紀別學壞，認真讀書別戀愛。戀愛容易受傷害，別讓早戀它存在?！边@樣說說的還算信任了，通常都是雙管齊下，家里學校一起“雞飛狗跳”，直到學生們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息，“我們”才心滿意足地離開；而另一類就是鳳毛麟角的贊成和任由發(fā)展了，這時的“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路，把握分寸地加以點撥。
最后，一起研究早戀的舞臺——社會。其實，中國人對于情感的壓抑已經(jīng)不是一個時代的問題了，相比之下，西方社會則基本聽不到“早戀”這個詞，這是文化差異，無可厚非。然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉。黑龍江省難道要對懷春的少男少女們進行拘留？牽牽手就送個無期，那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時代了。
題解完了，要綜上所述了。既然不可避免這位“洪水猛獸”的到來，也許我們可以像阿西莫夫為筆下的機器人王國制定三條法律一樣，為如何面對早戀約定兩個原則，但絕不是用法律的“高壓政策”。其原則之一必是保護自己的身心不受傷害，其二則是不影響正常的學習生活。
當我們面對早戀，或許仍然會手足無措地原地徘徊，不如讓我們像莎翁說的那樣做：“為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵，那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎剛接受你的考驗。”
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
早戀的演講稿篇十
親愛的同學們：
大家好！
圍繞這個話題，首先我們一定會問，什么叫戀愛。談戀愛，是指男女雙方因貪戀而接近對方的一種行為表現(xiàn)。發(fā)展，指事物由低級到高級的變化，很顯然談戀愛應為正面詞匯。
戀愛本身并沒有錯，錯就錯在是誰談戀愛，怎么談。中學生正處于心理承受能力較差、易沖動的時期，這個時期陷入戀愛，非常容易因為戀愛中遇到的一些挫折而作出偏激的行為且自控能力較差，青春期的懵懂可能會給彼此帶來身體上的傷害。學生談戀愛會給雙方帶來沉重的心理壓力，導致成績下降等一連串不良后果。在現(xiàn)代社會背景下，談戀愛的中學生必然會受到來自家長、老師等各方面的重壓。這是不爭的事實。
在這樣的壓力下，雙方的心理陰影越來越濃，必將導致彼此的成績下降，心情煩躁，由此引發(fā)出一系列不良反應。我們無法改變環(huán)境，就只能適應環(huán)境。倘若一意孤行，結(jié)局將一發(fā)不可收拾。由于中學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟不是獨立的，中學生談戀愛會給家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔。中學生生活尚無法自理，經(jīng)濟上還需要父母的支持。而談戀愛過程中，過生日送個禮物、平時出去吃個飯是必不可少的。往往為了給異性留下美好的印象，常常不惜付出高昂的經(jīng)濟代價。這勢必給父母帶去沉重的負擔，總上所述，綜上所述還是弊大于利！
談戀愛的年齡不宜太早，如果只是一點點情愫，將來還可以留個美好的回憶，但不能分心，高中在我國可以說是學生時代最重要的時期，影響是一生的，所以，象有些學生那樣經(jīng)常聯(lián)系，甚至關系更為緊密，不但影響兩個人的學習，還會給其他學生造成不良影響的，一般喜歡經(jīng)常在一起的，公開化的，還為將來做了打算的，其實最后都沒在一起，而且這樣子的兩個人也都沒考上大學，考上也是不怎么好的，現(xiàn)在聽說了一對成功了，那時根本就不是一對，也許也有好感吧，但并沒有真的談戀愛，而是都努力學習，后來都考上了大學，讀大學時談的，還有的是大學畢業(yè)了談的，這樣的最后在成功了，而且是事業(yè)愛情雙方面的成功，所以說，高中時最好不要談。
綜上所述，我認為中學生不該談戀愛。
早戀的演講稿篇十一
親愛的同學們：
大家好！
在現(xiàn)在的校園里，早戀已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。青春期的逆反心理導致了越來越多的少男少女，無視學校的規(guī)定與家長的教誨，義無反顧的開始了所謂的“戀愛”。這時的戀愛是不成熟的，并不是真正的愛情，而且會給你的中學生活造成很大的危害，那么你知道早戀到底會有哪些危害嗎？特別是女孩子，更要了解清楚。
第一點也是最直觀的就是早戀會嚴重影響學習。這一點也是老師和家長反對早戀的根本原因之一，因為在中學時代，我們最重要的事就是學習。有些學生信誓旦旦的說談戀愛不會影響學習，反而會更加認真，這簡直就是癡人說夢。早戀分散你的精力，導致你無法把心思全部放在學習上，學習只會直線下降，所以，為了我們能有一個良好的成績與美好的未來，就要盡早遠離早戀。
第三點就是會浪費大量的時間。中學的時間本來就是很緊張的，在戀愛中，你們兩個人柔情蜜意，形影不離確實是很令人忍羨慕的。但是，現(xiàn)在你身邊的這個他基本上是不可能陪你走到最后的，與其在他的身上浪費你寶貴的時間，不如放下戀愛，好好學習，讓自己變得優(yōu)秀，用變得更好的自己去迎接真正的愛情。
第四點就是會浪費錢。談戀愛時候的花銷相比單身的時候肯定是要大的對，特別是對于男孩子。由于你一時的歡愉就給父母造成不必要的負擔，這肯定是不對的行為，特別是對于家庭條件本身就不好的學生來講，與其用父母的錢去養(yǎng)別人的女人，不如靜下心來，認真學習，遠離早戀。
第五點也是最嚴重的一點就是分手會造成很大的傷害?，F(xiàn)在的學生心里是很脆弱的，因為分手造成郁郁寡歡，學習成績下降都是很輕的影響了，因為這個事情想不開，自殘，輕生的人屢見不鮮，我在這里衷心的希望現(xiàn)在的中學生能愛惜自己的身體，真愛自己的生命，不要因為一時的想不開而傷害自己。這樣做不光受傷的是你自己，更是讓愛你的親人父母備受傷害，早戀害人害己，希望大家都能夠遠離。
看了這么多早戀的壞處，相信大家已經(jīng)對早戀有了很深刻的認識。在這里我希望各位同學們沒有早戀的一定要把持住自己，不要開始這樣一段不健康的戀愛，正在戀愛中的同學，能夠把握好尺度，把壞影響降到最低。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
早戀的演講稿篇十二
我今天國旗下的演講主題是《拒絕早戀 文明交往 自尊自愛》。
花季雨季的少男少少女隨著生理的日漸成熟，異性間的吸引力迅速上升，往往不由自主地對異性產(chǎn)生興趣、好感和愛慕。于是就想涉足愛情。近年來，校園中的早戀現(xiàn)象屢見不鮮。前幾年，他們往往還偷偷摸摸的，怕別人知道，可現(xiàn)在，男女生相戀已經(jīng)是公開的秘密。學校努力為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，可有些同學卻把我們學習圣殿當作了談情說愛的地方。操場、班級里、過道上、走廊里，我們總會看到一對對男生女生手牽手，更有甚者女生坐在男生的腿上嘻嘻哈哈，卿卿我我…我想問這些同學“你們的自尊自愛在哪里?你們還懂得羞恥嗎?”
學生的任務是學習，而這些同學卻忽視了主要矛盾———學業(yè)。處于早戀的同學們，很容易把精力和時間耗化在胡思亂想中。上課時，想入非非，心猿意馬，身在曹營心在漢。時常心馳神游，作美麗的白日夢，空想著為自己的將來勾勒美好的藍圖。更有甚者，有些男生女生干脆逃課而成雙成對在街林蔭道追求所謂的浪漫。他們忽視了自己在學校的任務，忘卻了父母的囑托和老師的教導，為了朦朧的愛而荒廢學業(yè)。有的人自我標榜“愛情事業(yè)雙豐收”。可是他們的學習成績卻總在班上的后幾名徘徊。有人自我奉稱“愛我所愛，無怨無悔”，可是他們卻在拿青春賭明天，有些人奉行“愛情至上”的原則，自以為愛的純潔，愛得深刻，其實是對愛膚淺的理解。
早戀的少男少女，不以學為本反以情為圣，為一個“情”字而神魂顛倒，失魂落魄，為一個“愛”字而如癡如醉，死去活來。沒有為學業(yè)作投資，事業(yè)怎會成功呢?沒有事業(yè)，愛情就會失去美麗，就會變的毫無顏色。同樣，沒有面包，玫瑰再多也不能吃，早戀的人就是本末倒置了學業(yè)和愛情的位置。因此，早戀沒有基石就很難成功。
早戀，我可以說，他們是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時間流程的考驗，只能說是一種線段式的愛。在此，我倡導，讓我們正確的和異性交往，把不干凈的思想去掉，自尊自愛，見面禮貌打招呼，互相幫助，互相學習，共同進步;戀愛中的男生女生們，請你們牢記自己的使命，務繼續(xù)虛度青春，否則后悔終生。
親愛的莘莘學子，年輕是資本，可千萬別拿青春賭明天，要用理智的頭腦做明智的選擇，與其讓外界力量限制，不如自己主觀上主動地克制，同時還應該把這種朦朧的感情升華為對父母、老師、同學及周圍一切的愛，進而變?yōu)閷θ松?、對生活的博大的愛和追求。年輕的我們應多學點知識來充實，你要知道，任何外部的亮麗都是庸俗的，只有知識的力量才會讓你真正幸福。
朋友們!人生的每一個階段都有每一個階段的使命，早戀就像王母娘娘蟠桃園里尚未成熟的青桃，是我們寂寞青春制造的幌子...我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。
請記住，花兒不遵守季節(jié)規(guī)則，開得過早，就會提前凋謝，更不會結(jié)出飽滿的果實!
早戀的演講稿篇十三
大家好，很高興能夠參見這次的演講比賽。在開始我的演講之前，我希望大家能夠報以嚴肅的態(tài)度，用正確的心理來看待這次演講的主題――早戀。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實踐。一般認為在大學階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”，并且青少年戀愛會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學業(yè)成績等。亦有人認為早戀是青少年對男女關系的探索和學習，為將來的戀愛與婚姻作準備，不宜過份禁制或壓抑。
在科學界，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕則被歸為的廣義“早戀”一說，是違背科學的。
那么首先我們應該正確地認知早戀。
建立在感情和愛情之間有一種情誼往往會讓人很困惑，它接近愛情，但是它不是愛情，那就是喜歡。愛情的基礎是責任，但是喜歡的基礎是愛慕。所以說有的時候?qū)Ξ愋耘笥驯虐l(fā)出的情感火花并不真的是愛情，只是一種愛慕而已。相對友情更高一層的愛慕并不能代表就是愛情。
從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現(xiàn)象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段。對異性有一種探究的愿望，并為他們所吸引，由于社會閱歷少，往往會把這種自然的生理吸引當愛情。同時，充滿變化的感情因其具有不穩(wěn)定性而難以持久，因此也會造成雙方心理上的傷害和痛苦。
每個人心中都有一顆相思豆，等時候到了就開始發(fā)芽，但這一定要等到最適合的季節(jié)才能夠長出小苗并隨著時光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過早，很可能就會因氣候寒冷而被凍僵在早春季節(jié)里。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節(jié)慢慢成長，而不是穿越時光，過早地體驗“愛”的寒冷。
在我們這個年齡的平行成長中，我認為我們應該以正確的態(tài)度對待同學及朋友之間的關系。雖然這個時代的發(fā)展極為迅速，不同時代的人的思想就會有很大的差異,并不是所有人都會從中國封建社會的保守思想方向出發(fā)，完全的否認早戀這種行為，但是在這個處于非常重要的學習階段還是應該以學習為重，并且還要考慮到自己的家人的想法。
謝謝大家！
早戀的演講稿篇十四
親愛的同學們：
早戀，我并不是說從小學或是更小的時候開始戀愛，那時的我們還太小并不知道什么是愛，那時的我們認為是愛的東西，也許在我們現(xiàn)在看來只不過是一種很幼稚的感覺。
早戀，在老師眼中是不被允許的，不管你怎么解釋都是錯誤的。老師眼中的好學生只不過是認真再認真的學習，讓我們努力成為書呆子，考出優(yōu)異的成績，他們就不會認為他們的精力白費了。而提到早戀，他們的臉色就會十分的難看，不管你的成績多么的好，你是一個多么聽話的好孩子，只要你與早戀有一點點的關系，你就會被打入十八層地獄，永不超生。
早戀，在家長的眼中是孩子成功的絆腳石，不管你怎么說都是不被認可的。父母眼中的好兒女也只不過是讓我們好好學習，以后有一份好的工作，然后，孝敬父母，不要白費了他們對我們的養(yǎng)育之恩。而說及早戀，父母也許會給你當頭一棒。早戀，絕對不允許，它會耽誤了你的學習，你上課時不會用心聽講，只會掉入無底洞，永無止盡的掉下去。
早戀，初中時候的愛情是朦朧的，是我們的開始。它不滲加任何的渣子，比如權力，地位，金錢……這個時候的愛情是純潔的，不會被任何物質(zhì)所控制，愛得轟轟烈烈，如癡如醉。這就是初中時候的愛情!
早戀，高中時候的愛情是快樂的，是我們在茫茫題海中找到的一個歸宿。當我面對數(shù)不勝數(shù)的題目時，想想心中的他/她，想想我們一起渡過的快樂時光，會讓我們感到特別的輕松。這個時候的愛情是解壓的一種工具，在默默承擔著來自父母、老師多方面的壓力時，它給了我們慰藉，釋放了沉壓在心里以久的種種壓力。這時，我們是快樂的。這就是高中時候的愛情!
我這么說也并不是說完全贊成早戀，只是說一說在我心里的早戀是什么樣子的。是的，早戀也有不好的一面，但是誰可以說一件事是絕對的正確或是絕對的錯誤呢?任何一件事都是有兩面性的嘛!
早戀――年輕時候的愛情，我們也應該在不影響學習，生活的情況下去擁有它，那時的它才值得你去擁有!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
早戀的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
很榮幸。我是今天第一個，也是唯一個，演講題目關于早戀的男生。這的確是一個敏感而又嚴肅的話題，但是今天在這里，我希望大家如果想笑的話請你笑出來，你們的笑聲將是對我最大的支持，謝謝大家!
首先令我費解的是，凡是提及“早戀”，像是給它帶上帽子似的，先定義為貶義詞。我要斗膽問一句，凡是褒貶之詞總該有反義吧?殊不知“早戀”的反義詞是否就是“晚戀”或者是什么“黃昏戀”呢?依我看，男歡女愛其實是件很正常的事情，這應是人成長到一定程度的必然結(jié)果。曾有心理學家指出，如果一個人長期抑制自己的情欲，有可能會導致嚴重的心理疾病，后果會不堪設想。說穿了早戀其實也是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物，試問在一個人們吃不飽穿不暖的國家里有誰會想著去早戀呢?是因為他們沒有經(jīng)濟條件也沒有足夠的資本。換言之我國近10年之所以出現(xiàn)所謂的“早戀”現(xiàn)象，恰恰證明了我國正由貧窮落后逐步走向富強繁榮。這樣來看，早戀不僅無害，而且是對國家的發(fā)展起到了標志性作用。
其次，這也是更為重要的一點，就是早戀的性質(zhì)問題。我憎恨那些認為早戀是違反道德行為的人。我認為，早戀才是世界上最純真的感情。值得注意的是，我在這里用的是“感情”而不是“愛情”，因為我確實認為早戀不是愛情。人類感情的純真的程度也許跟年齡是成反比的，所謂的“早戀”是最純潔最可愛的，而成人所說的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?這個世界上因為利益而存在的愛情到底有多少，誰也說不出，因為誰也數(shù)不清。就拿最近的喬丹夫妻鬧離婚的風波來看吧，喬丹的妻子說與喬丹離婚卻又出爾反爾，這是為什么?恐怕是為了利益?？肆诸D的妻子見自己的丈夫在外面如此風流仍然不選擇離婚又是因為什么呢?恐怕還為了是利益。因此，世界上出現(xiàn)的像一個年輕貌美的女子嫁給一個老頭子等著拿遺產(chǎn)的事情已經(jīng)屢見不鮮了。反觀學生的“早戀”是從友情，對他人的關心關懷發(fā)展而來的，這和貪婪欺騙壓根兒沒一點關系，這種像荷花一樣潔白純真的感情難道就是“違反道德”的嗎?看看那些所謂高貴的愛情，看看那些充斥著貪欲、金錢、復雜、令人作嘔的虛情假意吧，你會感覺到世界上有許多東西是越簡單越美麗。
在這里我并沒有什么積極提倡早戀的意圖，也沒有和大家詳細探討早戀的成因，經(jīng)過，結(jié)果。我只是想表明，早戀不是想象中那么如此不堪。當人們在批判早戀的時候也請對比一些更不堪的感情，好好思考一番。
最后，我說的是早戀的感情色彩，雖然我不說早戀是一個褒義詞，但至少，她應該是一個中性詞。
謝謝!
早戀的演講稿篇十六
親愛的同學們：
你們好！
樹上未成熟的果子被過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛情雖是杯美酒，但過早地品嘗，不勝酒力的你會醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣！
花開得太早是個美麗的錯，對于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學習科學文化知識，拒絕接受和傳揚愛情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學校和社會的認可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學們注意力分散，使得自己的志趣和目標發(fā)生改變，這種改變大都對人是一種負面的影響，對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益?？梢娫鐟僭斐晌：σ呀?jīng)不是因為早戀本身，而是來自早戀者受到的多方面壓力。
青春期賦予我們更多的是旺盛的學習精力，這是個積累知識的黃金時期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學學習成績下降，學習有所上升的幾乎沒有，早戀學生作業(yè)馬虎，情緒易于波動，大多學生提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個人的學習和未來的職業(yè)。
青少年學生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區(qū)域，特別需要的是理智和冷靜。
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