總結(jié)是一種自我觀察的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞這些范文，從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫作技巧。
以感恩為題題目篇一
心懷感恩，幸福才會(huì)常在?？鞓?lè)屬于知足者，幸福屬于感恩者。下面就是小編整理的以感恩為題目的。
作文。
800字，一起來(lái)看一下吧。
我
感恩父母。
“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德滴水之恩，涌泉相報(bào)父母，賜予我們生命，使我們能享受到這世間的美好的一切，是他們含辛茹苦將我們養(yǎng)大，并給予我們博大的愛和無(wú)盡的關(guān)懷，扶我們走路，教我們說(shuō)話，我們的父母不僅是我們的恩人，還是我們的老師，他們的身上是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的寫作題材.孝的源泉是愛，是父母與子女之間的愛，是人類最樸素、最自然的感情有一次，我的叔叔對(duì)我說(shuō)；你報(bào)答過(guò)你的父母嗎？；我頓時(shí)愣住了，不知如何回答回到家，我的心霎時(shí)出現(xiàn)一個(gè)念頭；拜父母捶背在我?guī)透改复繁车倪^(guò)程中我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸耳角旁居然出現(xiàn)了細(xì)密的白頭發(fā)，一定從早到晚為我們操勞和擔(dān)心而有望著父母的白頭發(fā)的優(yōu)點(diǎn)駝的腰，仿佛看到了父母平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛和他們辛勤工作的勞累。
我時(shí)而幫爸爸捶背，時(shí)而幫媽媽捶手，時(shí)而幫爸爸捶腳，時(shí)而幫媽媽捶肩膀。爸爸嘴里發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音，享受這個(gè)舒服的過(guò)程。
爸爸媽媽倚在沙發(fā)上，臉上露出了舒心的微笑。
我們?cè)诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們會(huì)感到無(wú)比幸福！
同時(shí)我要感恩我敬愛可親的老師，是他們的循循善誘，使我變得勤奮上進(jìn)。老師，您獻(xiàn)身教育，欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”。我要感謝您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撥灑愛的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著您那聲音的旋律，我學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。我們的成長(zhǎng)中有了你們的付出,讓我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)走的更順暢,減少了人生的彎路.。在此，我真心地獻(xiàn)上一句：“老師，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您是辛勤的園丁，耐心的撫育我們的小花小草；你是一座永不停止的機(jī)器，日夜的工作，為我們操勞！老師，您辛苦啦！”我將以優(yōu)異的成績(jī)答您。日后向您們一樣出色，來(lái)報(bào)孝祖國(guó)，做個(gè)對(duì)是社會(huì)有用的人！
感恩社會(huì)與祖國(guó)。孟子曰：“天下之本在國(guó)”。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，岳飛精忠報(bào)國(guó)，古往今來(lái)忠心報(bào)國(guó)的事例不勝枚祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們，有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，我們就挨餓受凍；當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，我們就備受辱；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大富裕的時(shí)候，我們就昂首挺胸！。因?yàn)?，祖?guó)與人民，正如母親和子女，是命運(yùn)與命運(yùn)連在一起，恥辱與恥辱連在一起，痛苦與痛苦連在一起，幸福與幸福連在一起！著名作家蕭乾說(shuō)：“愛國(guó)不是一句空話，得從手邊的事情做起”。在學(xué)習(xí)中，專心刻苦，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，弄懂每一道數(shù)學(xué)題；在生活中，要誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，為民著想，為民服務(wù)，做好自己應(yīng)該做好的事情，搞好團(tuán)結(jié)，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)工作深入開展，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，人民更加幸福。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有祖國(guó)富強(qiáng)，才能使我們的幸福之花永遠(yuǎn)綻放！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,感恩是敬重的,感恩是有意義的.感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答，自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。
大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂(lè)。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙明亮的眼睛。它使我看見了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見了祖國(guó)的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關(guān)愛，同學(xué)之間的友愛，親人之間的濃濃親情。
保護(hù)環(huán)境。
的重要。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨；讓我傾聽藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗(yàn)到了音樂(lè)世界的奇妙。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗€讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說(shuō)自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)付出的滋味。它讓我寫出優(yōu)美的文字，畫出美麗的圖案。我的生活離不開它，無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。
感恩生命，因?yàn)樗屛覔碛幸浑p矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑，讓我在登山時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣，。讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園，感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
以感恩為題題目篇二
有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是要成為一個(gè)別人生命中不可缺少的一部分?！逼鋵?shí)我也很希望我們都過(guò)得很幸福。
生活過(guò)才會(huì)明白其實(shí)有些事，有些人不一定要你有多么的成功，生活多么的豐富多彩，多么的誰(shuí)離不開誰(shuí)。
一首歌，每當(dāng)有那么一兩句歌詞觸動(dòng)了你心里的那根弦，你總會(huì)不輕易的就去喜歡上它。一件小事，每當(dāng)有那么一兩個(gè)動(dòng)作讓你回憶起了以前，你總會(huì)默默的呆滯去回想。這些歌感人，這些事感動(dòng)，這些所有都是感情！記得有這么一橋段：“其實(shí)那個(gè)山坡其實(shí)并不干凈，那邊的夜景其實(shí)也不美，可是總有兩個(gè)人覺得那里就是世外桃源，就像是找到了一塊充滿了寶藏的地方。有傾訴者，就會(huì)有聆聽者。柔和的風(fēng)吹過(guò)來(lái)似乎都告訴你說(shuō)，這就是愛，這就是你可以消除一切煩惱的地方?！?/p>
直到有一天，你也會(huì)為人父母。當(dāng)你看到自己的孩子哇哇降世，你總會(huì)愛不釋手。無(wú)論這個(gè)小生命做了什么，你都會(huì)覺得他是那樣的惹人憐愛，是那樣的.美。當(dāng)他一天天長(zhǎng)大，在你眼里他犯的錯(cuò)，他有的毛病，他有過(guò)的勝利，他有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你總會(huì)幫他總結(jié)，幫他在翅膀豐腴之前默默的付出。記得有這樣的一個(gè)故事：“其實(shí)這個(gè)房子并不豪華，那里的生活條件其實(shí)也不富裕，可是那一家人生活的非常幸福快樂(lè)，每個(gè)成員都知道這是他們翅膀的落腳點(diǎn)，飛累了就能回來(lái)得到微笑。有哭泣，就會(huì)有安慰你的人。熱乎乎的飯菜都想告訴你說(shuō)，這就是家，這就是你可以得到幸福的地方?！?/p>
一桌麻將圈圍著四個(gè)老人，香煙還是時(shí)不時(shí)的點(diǎn)著。每當(dāng)摸到一張自己不要牌還是會(huì)擰起眉頭。看著身邊的朋友們，你總會(huì)覺得自己并不孤單。當(dāng)我們牽手走過(guò)，一起風(fēng)雨無(wú)阻的相互扶持，你會(huì)為他高興為他慶賀每一次他的成功，為他悲傷每一次的不如意，在別人的生命中也留下自己的腳印。記得有這樣的朋友：“其實(shí)他們并不是各個(gè)都家產(chǎn)百萬(wàn)，他們的工作其實(shí)也不是最好的，可是當(dāng)有個(gè)人遇到苦難總會(huì)有那么一些手默默的伸出來(lái)幫助你，希望你也能跟他們一樣順順利利，這就是朋友，這是你一輩子都離不開的一些人。”
擁有，別撒手。離開，別放開。希望大家都幸福安康。
以感恩為題題目篇三
心懷感恩，歌唱出一曲永恒的溫情之歌——題記。
當(dāng)接收到一份溫馨的幫助時(shí)，擁有一顆感恩的心就像一枚在綻放清香的花朵；
當(dāng)感受到一次溫暖的問(wèn)候時(shí)，擁有一顆回報(bào)問(wèn)候的心就像在普照陽(yáng)光的太陽(yáng)；
當(dāng)經(jīng)歷到一次雪中送炭的快樂(lè)時(shí)，擁有一顆感激的心就像在沙漠里的綠泉。
經(jīng)有這樣一個(gè)故事一直銘記在我的心中，或許那個(gè)故事的演繹，距離當(dāng)今的時(shí)代已經(jīng)有一段時(shí)光，但不同時(shí)代的優(yōu)秀文化精神與文明的文化寓意是可以傳承到任何一個(gè)年代，就像這個(gè)故事的蔓延。故事主要講一個(gè)老人要將他的人生的一筆財(cái)富在離世之前捐贈(zèng)出去，首先他選中了十多個(gè)小朋友分別給他們贈(zèng)送了書本，在書本上寫下了他的所有聯(lián)系方式。他確認(rèn)當(dāng)每本書到達(dá)小朋友手中，可是他卻很憂郁。直到圣誕節(jié)的那天他收到一個(gè)小女孩的圣誕節(jié)賀卡。他變得開心起來(lái)，他的家人不解其中的為什么。他高興激動(dòng)地說(shuō)：“我終于找到捐贈(zèng)對(duì)象了，就是這個(gè)小女孩，她有一顆感恩的心”。老人的家人說(shuō)：“原來(lái)是這樣，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！
老人決定捐出他人生的一筆財(cái)富時(shí)，老人思索了要將他的財(cái)富贈(zèng)予人間擁有感恩的心靈的孩子，一個(gè)不懂得給予別人溫暖與感恩別人的禮物的時(shí)，投資給一個(gè)不懂得感恩與回饋社會(huì)的人，即便你成功了，但人性自私也會(huì)占據(jù)你心靈大半個(gè)空間最后對(duì)社會(huì)前景與理想會(huì)起到腐蝕作用，即便是一個(gè)弱者，一個(gè)貧窮的人，在接受到別人幫助的時(shí)候與別人的贈(zèng)予時(shí)，沒有一顆感動(dòng)與感恩的心，我想這樣的友誼贈(zèng)予對(duì)社會(huì)的發(fā)展也是徒勞吧。所以呢，有奉獻(xiàn)精神的愛心人士一開始就撤銷對(duì)沒有感恩之心的孩子的幫助也是理所當(dāng)然。最后選折有感恩之心的小女孩作為最后的贈(zèng)送者，幫助小女孩完成學(xué)業(yè)。一顆感恩的心，在人生長(zhǎng)路漫漫長(zhǎng)路中是很重要的，也是十分幸運(yùn)。
在簡(jiǎn)單的生活中，在歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，我們走過(guò)的那些歡樂(lè)歲月，我們踏過(guò)的那些坎坎坷坷?？傆?，那么一些人在我們遇到快樂(lè)時(shí)給予我們一些祝福；在我們遇到荊棘時(shí)給我們一些勇氣；在我們眼淚劃過(guò)嘴角時(shí)給我們一些安慰的擁抱；在我們失敗時(shí)給我們一些堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)……。這些在身邊美麗的贈(zèng)予不是我們本身固有，記得感謝我們收到的這些小小贈(zèng)予。這便是在生活中我們繼續(xù)前行的奠基石！曾經(jīng)，我們?cè)谀晟贂r(shí)在接受伙伴糖果的時(shí)候，會(huì)把我們手中的蘋果贈(zèng)與嗎？我們?cè)谇啻旱碾A梯上當(dāng)朋友在下雨天為我們送來(lái)傘的那些時(shí)候，會(huì)在朋友需要的時(shí)候伸出我們的雙手嗎？請(qǐng)記住，生命中沒有我們理所應(yīng)該的收獲，當(dāng)接受他人的吐香時(shí)，不要忘記傳載與感恩。
墻角的花兒接受陽(yáng)關(guān)與風(fēng)雨的澆灌，她努力的綻放了芳香在人間；大地在接受滄海桑田的更新與變換，她努力的在培育地球上生命的成長(zhǎng)；流星在經(jīng)歷了星球的摩擦與撞擊，她努力的消逝了瞬息的'一美……。塵世間的這些不能言語(yǔ)的生物在接受著別人的贈(zèng)予同時(shí)散發(fā)自己的感恩與溫暖。我們?nèi)祟悡碛姓Z(yǔ)言與能力是否應(yīng)該在接受他人的溫馨禮物時(shí)，洗禮出我們自己的感恩回饋與延續(xù)奉獻(xiàn)的心靈.
北大學(xué)生俞敏洪是一個(gè)一直比較具有為同學(xué)服務(wù)的精神，他雖然成績(jī)不好，但從小就熱愛勞動(dòng)，他希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的注意，所以他從小學(xué)一年級(jí)就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后俞敏洪養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了四年。同時(shí)，他每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看他打水習(xí)慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。但是他并不覺得打水是一件多么吃虧的事情，應(yīng)為他認(rèn)為大家都是一起同學(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的。時(shí)間過(guò)了十年，到了1995年當(dāng)他創(chuàng)業(yè)新東方有了一定規(guī)模時(shí)，他希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找他的那些同學(xué)，曾今在大學(xué)他的那些同學(xué)都是他生命的榜樣，他為了誘惑同學(xué)回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國(guó)非常大方地花錢，想讓他的同學(xué)們知道在中國(guó)也能賺錢。后來(lái)他的同學(xué)回來(lái)了，但是十分意外的理由。他同學(xué)說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水?！彼瑢W(xué)還說(shuō)道：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一起回中國(guó)，共同干新東方吧。”就這樣才有了俞敏洪創(chuàng)立的新東方的成功。
這個(gè)故事不僅帶給我們的啟迪是，在我們的生活中要學(xué)會(huì)銘記別人帶給你的真誠(chéng)幫助，而且要懂得在生活中感恩于付出。感恩也是一個(gè)具有悠久歷史的民族的美德與境界。感恩就似一縷陽(yáng)光讓世界的某個(gè)角落暖暖的；好似前世的記憶，今生用一世的時(shí)間去靜靜等待........
20xx/x/x
以感恩為題題目篇四
曾經(jīng)有那么一個(gè)瞬間，雖然離我已有十來(lái)年，可總在我腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那是一個(gè)父親看到放學(xué)回來(lái)的女兒時(shí)，用一雙溫暖的手輕撫著她的額頭，我離的很遠(yuǎn)，聽不到他在跟女兒說(shuō)什么，我只記得那瞬間，我更是渴望擁有那瞬間。
這么多年過(guò)去了，我不知道為什么總在做同一個(gè)惡夢(mèng)，醒來(lái)后，除了來(lái)回千萬(wàn)遍的重復(fù)深埋心底已久的陰影之外，我無(wú)從剝離，無(wú)從下手，我迷惘，我害怕，舊日的傷口在不斷的向外流著鮮血。
我不想看到亮光，我期盼白與晝別在來(lái)回轉(zhuǎn)換，我就愿卷縮在一個(gè)角落，靜靜的坐著靜靜的哭著靜靜的累了困了，然后靜靜的睡去。
你也許難以想象，有一個(gè)稱之為家的地方，會(huì)讓一個(gè)人總想逃離，總想墮落，總想淪陷，你也許難以猜測(cè)有一個(gè)被視為溫暖和藹的地方，會(huì)讓一個(gè)變的偏執(zhí)，變的冷莫，變的極端，你也許難以相信有一個(gè)讓你日夜?fàn)繏斓牡胤剑瑫?huì)讓一個(gè)人變的麻木，變的不懂得什么是思念，什么是親什么是愛。
當(dāng)你站在沒有選擇的處境中時(shí)，你渴望順其自然，在順其自然的過(guò)渡口等待時(shí)，你期望今天會(huì)是好的開始，明天會(huì)有幸運(yùn)的降臨，后天會(huì)有嶄新的未來(lái)，就這樣你抱著希望睡去，卻面對(duì)失望而醒來(lái)。有人說(shuō)，學(xué)會(huì)忘記吧，學(xué)會(huì)坦然吧，你會(huì)好受些，可你知道嗎？當(dāng)你生命中應(yīng)該最美好，最天真，最值得回憶的時(shí)光卻被冰冷代替，被無(wú)休止的爭(zhēng)吵覆蓋，被無(wú)情的眼光所掠奪，那么你還會(huì)覺得時(shí)間會(huì)把這一切淹沒嗎，會(huì)把這一切不留余跡的焚燒嗎。
我慶幸，我是命運(yùn)碾軋后留下的殘骸，我在最失敗最無(wú)助的時(shí)候抓住了一棵救命稻草，我感謝生活給了我無(wú)盡的希望，讓我不至跌倒不至墮落，我離開了黑暗，喜歡了亮光，我懂得了愛，遺棄了恨，我渴望明天的陽(yáng)光，我珍惜今天的幸福。
在最卑微的時(shí)候，我數(shù)著身邊最寶貴的東西，我想提醒自己，我擁有著什么失去了什么，我該怎樣去面對(duì)生活，怎樣給自己鼓足勇氣，我承認(rèn)自己的懦弱，可我不會(huì)做扶不起的阿斗，不會(huì)吝色別人給的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心滴滴溫情。
愛可以改變一切，會(huì)讓一個(gè)喜歡逃避的人學(xué)會(huì)面對(duì)，會(huì)讓一個(gè)曾經(jīng)厭倦世事的人變的樂(lè)觀，會(huì)讓一個(gè)徹底失望的人充滿感恩的心。
謝謝愛，謝謝情，謝謝偉大的你，我無(wú)以回報(bào)，我深深的愧疚當(dāng)初的任性給你們帶來(lái)的麻煩，我長(zhǎng)大了，我有家了，這個(gè)家不在是一個(gè)讓我滿懷恐懼的地方，相反的是，我無(wú)比深愛著它，我愿無(wú)私的守候它，用我最深的情最深的愛來(lái)充滿它。
當(dāng)一場(chǎng)戲落幕的時(shí)候，結(jié)局不是一個(gè)終結(jié)的地方，后面的一切都是這部戲的續(xù)集，劇情也許不重要，重要的是整個(gè)過(guò)程中，你得到了什么，學(xué)會(huì)了什么，明白了什么。我另一場(chǎng)戲已經(jīng)結(jié)束而且沒有續(xù)集，因?yàn)槲乙褟氐椎膶W(xué)會(huì)了釋放，今天我扮演的角色不同了，我不在是個(gè)柔弱的小女孩，我有了家，這個(gè)家和從前的那個(gè)家不同，它沒有恐懼，沒有寒冷，沒有爭(zhēng)執(zhí)，相反的是，它很溫暖很可愛很直白，我不在孤單，不在落莫，不在是一只滿身是傷的燕子，我可以飛在自己的天空，可以唱自己喜歡的歌，聽自己喜歡聽的故事，走自己沒走過(guò)的路，享從沒享過(guò)的幸福生活。
謝謝你，我心里感激又想念的人，我曾未有過(guò)的牽掛在這一刻起，變的放大，變的無(wú)畏，不管將來(lái)的生活如何，你都是我生命中最重要的一個(gè)人，即使你微笑帶起的是滿臉皺紋，你永遠(yuǎn)是我心中最美最想看到的人，你用愛喚醒了我讓我從恨的偽裝做回了自己，我知道你不會(huì)苛求我給你什么，因?yàn)槲业男腋Ｎ业目鞓?lè)就是你最想看到的，也是最完美最寶貴的回報(bào)。
一直想對(duì)一個(gè)我恨他的人說(shuō)生對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不該對(duì)你有恨，沒有你就沒有我的今天，我深知我的存在那個(gè)年代給你帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，今天我不在是那個(gè)燕子了，我不是你說(shuō)的那個(gè)無(wú)用的孩子，我有愛有情，我知道感恩，我們也許是因?yàn)闆]有好好的溝通，靜靜的坐下來(lái)談心，才會(huì)有今天的所有，我當(dāng)初那么的惹你生氣，我是因?yàn)楹廾杀瘟诵?，故意要?dú)饽?，可你知道嗎，我多想在?mèng)里見到你的笑，多想你溫柔的撫摸我的額頭，問(wèn)我冷不冷餓不餓，可你從沒有過(guò)，如果你能多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)耐心多點(diǎn)……我又豈能這樣。
我曾經(jīng)試圖讓自己去想你，哪怕一秒鐘、一刻鐘，可我沒有過(guò)，也做不到。當(dāng)別人問(wèn)起你的時(shí)候，我卻說(shuō)不知道，我是真的不知道，我也覺得很可笑可笑的至極，因?yàn)槲以趺磿?huì)從走出那個(gè)地方到現(xiàn)在沒跟你聯(lián)系過(guò)，沒有一通電話，沒有半點(diǎn)音訊?？晌覅s沒有一絲慚愧，而你也沒有一毫想念。我不信命，可我妄想有下輩子，下輩子我愿用我半生的性命換得一個(gè)完整的家，完美的童年，完全的愛。
以感恩為題題目篇五
六年的時(shí)光，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(zhǎng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了六年級(jí)的上學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧六年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那(3)班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。六年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮;但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
五年的`時(shí)光，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏?，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
六年前，我們懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴求，走進(jìn)了母校的大門。
光陰如梭，日月似箭?，F(xiàn)在的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書達(dá)理，博學(xué)多才。六年的時(shí)間里，我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里，我們強(qiáng)健體魄。
母校啊!是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(zhǎng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨稍谖业难劾?，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒有靈魂，可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。
母校啊!您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時(shí)，您總是不求回報(bào)，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，接著又迎來(lái)下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng);我們?cè)谀感５谋蹫忱飳W(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變社會(huì)，給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天，母校以我為榮!
以感恩為題題目篇六
每個(gè)人來(lái)到世上，會(huì)有很多的人陪我們走過(guò)一段又一段的路程！他們或是愛人，或是親人，或是朋友，或是同事，或是陌生人，或是指引我們的人，愛我們的人，跟我們斗嘴的人，與我們爭(zhēng)鋒相對(duì)的人，各種各樣的人也正是他們，組成了我們的一生繁華歷盡，方知平凡是真！歷經(jīng)滄桑，終于與人生相遇！那顆滿懷感恩，慶幸和祝福的心，是在醉心生命的美麗，細(xì)數(shù)的甜蜜，止不住的幸運(yùn)，停不下的幸福氣息。
感恩父母。
謝謝你們這一路來(lái)，不管多么的辛苦，多么累都無(wú)怨無(wú)悔，謝謝你們那么相信我，支持我，愛我，疼我，珍惜我；謝謝你們的無(wú)私，你們的心疼，你們的關(guān)心，謝謝你們給我的暖心！謝謝你們，真的很感激，很感激你們，因有你們，再大的風(fēng)雨，都心生暖意；因有你們，再多的波折，都無(wú)畏無(wú)懼；因有你們，這一生，我很幸福，謝謝！
孝，是回報(bào)的愛！守護(hù)你們，愛你們，疼惜你們，是我生命中最大的榮耀。
感謝生命中的那些朋友。
謝謝你們，謝謝你們的真，你們的善！謝謝你們的真情流路，你們的關(guān)愛和理解，你們的調(diào)皮和率性，你們的真誠(chéng)和珍惜，謝謝你們的提醒和溫暖，謝謝你們的自然和隨性，你們的幽默和惡作劇，謝謝你們的真心和善良，謝謝你們給我的每一次暖心和感動(dòng)，那是用言語(yǔ)無(wú)法形容的溫馨！謝謝，這一生有你們，真好！
在一起的點(diǎn)滴，相遇，相識(shí)，相知，相惜，矛盾，誤會(huì)，相擁，陪伴，關(guān)愛，溫暖，理解，支持，鼓勵(lì)。
謝謝你們，我親愛的朋友，感謝你們的相伴，生命因有你們，才那么暖心！謝謝！
感謝青春。
那時(shí)的歡笑，閃耀，痛快，自由，真實(shí)、、、
感謝青春，謝謝它帶給我的美麗！感謝它的`真善美，謝謝它的自然本性。
感謝那段青澀的戀情情竇初開的歲月，那么敏感，固讓喜怒哀樂(lè)都是那么的深刻！也曾海誓山盟，也曾幸福暖心，也曾心心相印，也曾無(wú)助迷茫，也曾心慌逃避，也曾傷心絕望，遍體鱗傷。
終于有一天，我們學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了感恩和祝福！
愛情，又何常不是一段完整的經(jīng)歷，相遇，相識(shí)，相牽，心動(dòng)，相知，相戀，暖心，甜蜜，認(rèn)定，不安，誤會(huì)，茫然，手足無(wú)措，無(wú)助，受傷，逞強(qiáng)，患得患失，迷茫，難過(guò)，絕望，心痛，酸澀，成全，祝福，求不得，放不下，忘不了、、、但即使如此，它也讓人無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)閻圻^(guò)，所以幸福！
與其靜坐觀望人間事，不如入世品味人間情！
感謝那些前輩。
謝謝你們的指導(dǎo)，謝謝你們?yōu)樗c(diǎn)點(diǎn)滴滴的考慮，謝謝你們的包容和不曾停止的關(guān)心！謝謝你們的認(rèn)可和放開，讓她自由的去做自己，不再束縛，讓她隨心而飛，飛去那些她想要去的和沒有去過(guò)的地方！
感謝生命中的那些對(duì)手。
因?yàn)槟銈?，她才那么清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足；因?yàn)槟銈?，她才成長(zhǎng)的那么閃耀；因?yàn)槟銈?，她才知道自己有多?jiān)強(qiáng)！也因?yàn)槟銈?，她才看見人心百態(tài)的奇妙；也因你們，她才懂得世事無(wú)常的妙不可言！曾怨過(guò)，怒過(guò)，不服過(guò)，生氣過(guò)，迷茫過(guò)，但最終都變成了感激！
因?yàn)槟銈儯?jīng)的小女孩不再逃避，不再自欺欺人，不再怨天尤人，不再迷路彷徨！那些生命的經(jīng)歷，那些風(fēng)雨波折，因接受而變的坦然，因面對(duì)所以盡興！生命因有你們，才更加精彩，痛快和令人期待。
感謝那些同事茫茫人海的相遇，帶給她的喜怒哀樂(lè)，是那么的有滋有味，回味無(wú)窮！每個(gè)人都有著自己的思想，每個(gè)人都是那么的特別，有個(gè)性！也許曾爾虞我詐，也許曾爭(zhēng)鋒相對(duì)，也許曾相視無(wú)言，也曾開懷暢飲，也曾患難與共，也曾相互聆聽，也曾彼此溫暖，也曾真誠(chéng)相待，也會(huì)相約而行，也會(huì)嬉戲耳語(yǔ)，也會(huì)說(shuō)說(shuō)八卦，開開玩笑，沒有距離。
因有你們，前行的道路總是那么多姿多彩，樂(lè)趣無(wú)窮！
感謝生命中的那些過(guò)客。
你們的匆忙，讓她也許已經(jīng)記不清你們的名字了，對(duì)你們也僅留下只是認(rèn)識(shí)過(guò)的熟悉，但卻對(duì)你們滿懷感恩！謝謝你們，謝謝你們來(lái)過(guò)她的世界，謝謝你們?cè)谒适轮械膮⑴c，謝謝你們?cè)闼哌^(guò)的歲月，讓她不孤單的點(diǎn)滴事跡，謝謝你們帶來(lái)的氣息，謝謝你們渲染的氣氛，謝謝你們?cè)谶@世事無(wú)常中的扮演，在她人身經(jīng)歷里編織的環(huán)境！謝謝你們！
感謝生命空杯的心靈，放下所有的一切！其實(shí)我們和所有人一樣，一樣的只是一個(gè)人一顆心，一樣的在這個(gè)世間經(jīng)歷，一樣的在人生中感受，感謝生命中的所有的滋味，那樣的奇妙，那樣的回味無(wú)窮！是那些相遇的人，是那些生命的經(jīng)歷，是那些妙不可言的場(chǎng)景，是它們組成了我們的一生！感謝她們?cè)谖疑械膮⑴c，感謝她們給與我的每一次心湖波動(dòng)，思緒紛飛！感謝遇見他們之后的每一次遭遇和經(jīng)歷，每一份滋味和感受！非常的慶幸和感激能和你們相遇，謝謝！還有那些生命成長(zhǎng)的經(jīng)歷，和人生中的印記場(chǎng)景，謝謝你們的妙不可言，讓我的一生不虛此行。
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以感恩為題題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我代表所有的畢業(yè)生同學(xué)向大家問(wèn)一聲：新學(xué)期好!
看到今天開學(xué)典禮的情景，我不禁想起了我的高中生活。我也曾經(jīng)像大家一樣，滿懷著欣喜與希望坐在你們坐的位置上，聽我的畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐向我們發(fā)表畢業(yè)感言。時(shí)間總像朱自清先生所說(shuō)走得那么匆匆，如今我也光榮地成為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名畢業(yè)生，幾天后就要走向我新的人生旅途了。
這一刻，我真的是感慨萬(wàn)分，看到昔日曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的敬愛的老師，我不禁想起了三年中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的一顰一笑溫暖地閃過(guò)我的眼前，正是在他們的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷下，我才能不斷地完善自己，才能取得今天的成績(jī)!看到母校的每一幢樓，每一個(gè)教室，每一張桌椅;每一方土地，每一棵樹，每一株草，心中都充滿著不舍和依戀，它們見證了我們走過(guò)的每一分每一秒，也跟我們分享了每一份快樂(lè)與歡笑，承受了每一份辛酸與淚水。這是伴隨我們成長(zhǎng)的地方，也是教我們做人的地方，我們每一個(gè)人有緣聚在這里，一起為理想而奮斗，真的是一種莫大的幸福。這種幸福也許是老師一句關(guān)懷的話語(yǔ)，也許是同學(xué)一個(gè)信任的眼神，也許只是草木無(wú)言地萌芽，和風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰。其實(shí)僅此，足矣!
今天坐在這里和大家一起分享我的高中生活，實(shí)在難得，雖然它不是很輝煌，但是至少它很充實(shí)。它給了我一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我和實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我不斷地審視自己，審視世界，載著自己的一腔熱情，去執(zhí)著地追求并完善心中的信念。人生真的需要這樣的執(zhí)著與信念，才能夠真正地活出味道來(lái)。不要害怕付出了沒有回報(bào)，其實(shí)付出本身意味著成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)則是人生最好的回報(bào)，因此，付出就意味著回報(bào)!
如果說(shuō)給我一個(gè)再次選擇的機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)后悔這三年中所作出的每一次選擇和付出的每一份努力。沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生不堪稱其為完美的人生，我們一定要抱著堅(jiān)定的決心，去迎接每一份挑戰(zhàn)，去綻放最絢爛的自我!希望大家能夠在這里延續(xù)我們的夢(mèng)想，和我們一起為自己的未來(lái)奮斗，為母校的未來(lái)加油!
謝謝大家!
以感恩為題題目篇八
其實(shí)我該榮幸進(jìn)入了這所職高。
初入學(xué)校時(shí)當(dāng)然是有幾多不甘的，而且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，苛刻的守則，讓我?guī)锥炔贿m應(yīng)――被子需要疊的方方正正，寢室打掃首先得過(guò)關(guān)，教育園區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)使用手機(jī)、不準(zhǔn)吃零食。
剛開始的時(shí)候當(dāng)然是不習(xí)慣的，直嚷著“轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)”，又因?yàn)閷嬍掖驋邲]過(guò)關(guān)而上課時(shí)間被叫回寢室打掃，那個(gè)時(shí)候還沒臉的哭了，還因與舍友關(guān)系處理的不好而被孤立。
橫亙了半年多之久，再度回想，其實(shí)我是感謝這段生活的。它賦予我隱忍、堅(jiān)強(qiáng)、并且自信，而舍友呢，當(dāng)然是在彼此的.幫助下消除了隔膜，如今親如姐妹。
這一滴一滴凝聚起來(lái)的恩情，是我高一時(shí)最寶貴的回憶。日后，必當(dāng)以涌泉相報(bào)。
以感恩為題題目篇九
我愛媽媽，因?yàn)閶寢尀槲也偎榱诵摹?/p>
記得那天晚上，媽媽在班上勞累了一天，回家就又忙起了家務(wù)。我知道那天媽媽的肚子很痛，還一件件的洗著臟衣服?？粗鴭寢屆Φ难岜程郏沁€是一個(gè)勁兒的堅(jiān)持著干。我看在眼里，疼在心上?？墒俏覠o(wú)法幫助媽媽，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒有做完。
平時(shí)媽媽又上班，又做家務(wù)，每天晚上都要陪著我寫作業(yè)。有時(shí)候生字不會(huì)寫，課文不能背的時(shí)候，媽媽一遍遍的教我寫，一遍遍的教我背。背錯(cuò)一個(gè)字，寫錯(cuò)一個(gè)字，媽媽都會(huì)要求我重背，重寫。有時(shí)候媽媽也很著急，很生氣。但是，我知道媽媽都是為我好。我想這就是一種嚴(yán)厲的愛吧。
媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，媽媽一有空就會(huì)跟我一起去聽課。媽媽主要是想了解我在課堂上的表現(xiàn)，了解我學(xué)習(xí)的進(jìn)度，回家好輔導(dǎo)我，媽媽的用心是多么良苦啊！
我感謝媽媽，感謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛！
在我的身邊，一直有一個(gè)非常關(guān)心我，呵護(hù)我的人，這個(gè)人就是把我?guī)У竭@個(gè)世界的人——我的母親！
我的母親不僅慈祥，而且還寬容，她可以包容我所做的任何一件事，但是不可以包容我不好好讀書，一直有著望子成龍的心態(tài)。我當(dāng)然也知道媽媽這樣做是為了以后我有出息，不吃苦。
媽媽是第一個(gè)鼓勵(lì)我成長(zhǎng)的人：母親在我學(xué)自行車摔跤時(shí)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“爬起來(lái)，努力！世上無(wú)難事，只怕有心人，你一定行的！”
每當(dāng)我考試失利的時(shí)候，媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒關(guān)系的，下一次還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力，不要?dú)怵H！”
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“不要放在心上，下次小心點(diǎn)就好了，媽媽這一次就先原諒你了，下不為例哦！”
母親永遠(yuǎn)是支持我的那一個(gè)人：當(dāng)我要學(xué)特長(zhǎng)時(shí)，母親會(huì)說(shuō)：“好好學(xué)，努力學(xué)，專心學(xué)，一定要學(xué)好！不要半途而廢！”
當(dāng)我說(shuō)明天考試要考100分的時(shí)候，母親會(huì)說(shuō)：“恩！媽媽知道你一定可以的！加油，加油，再加油！”
母親，真得謝謝你，謝謝你的鼓勵(lì)和支持！有了你的鼓勵(lì)和支持，我一定會(huì)更加刻苦努力的！
五月，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@美麗的五月，在這燦爛的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了親情融融的“母親節(jié)”。又是一年母親節(jié)，母親，多么神圣而純潔的字眼，母愛，多么深沉而厚重的一種情感，在這溫馨的日子里，叫一聲母親，是那么純真，那么動(dòng)人，那是我們對(duì)母親最深切的稱呼。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的游子吟道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說(shuō)世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說(shuō)人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚；都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她還是我們的母親！
從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛，母親的眼里只有兒女，而我們心中母親的位置占的比重是多少，在這個(gè)美麗而特殊的日子到來(lái)的時(shí)候，我為母親和未來(lái)的婆婆準(zhǔn)備了漂亮的衣服，兩位母親都很高興，衣服穿在身上，心里更是比蜜甜，其實(shí)母親要的就是做兒女的心中有她，而不是要兒女做多大貢獻(xiàn)。
看著母親眼角漸漸爬上的魚尾紋，母親已經(jīng)已經(jīng)不再年輕，已經(jīng)步入老年的母親需要我們做的最多的就是?；丶铱纯矗呐率菐蛬寢屗⑺⒖曜酉聪赐?，聽聽媽媽的嘮叨，吃頓老人準(zhǔn)備的好飯，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，就盼著經(jīng)常團(tuán)聚。但是這小小的愿望我們做兒女的有多少能做到呢。母親節(jié)到了，朋友們趕緊為自己的母親準(zhǔn)備一份禮物吧，其實(shí)，你真的不用為此大傷腦筋，因?yàn)槟茏尷蠇屪羁鞓?lè)的事莫過(guò)于全家人的團(tuán)圓與平安。一枝鮮麗的康乃馨，一頓可口而輕松的團(tuán)圓飯，一件漂亮的衣服這就是對(duì)老媽最好的禮物。
又是一年母親節(jié)，又是一年溫馨祝福時(shí)，在這美麗且只屬于母親的節(jié)日里，我祝天下所有的母親永遠(yuǎn)健康美麗，一切事情都順心如意，節(jié)日快樂(lè)！
每個(gè)人都有自己的母親，母親為我們付出了很多。有時(shí)在風(fēng)雨中為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)在烈日中為我們遮擋驕陽(yáng)；有時(shí)，在我們受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我們；有時(shí)，在我們困難時(shí)伸出援助之手……這就是您，母親。
在我的腦海中總有這么一段回憶，使我難以忘卻。那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天下午，我去學(xué)校時(shí)，還天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。到了學(xué)校，可不知從哪兒飄來(lái)一片烏云，搞得天昏地暗，下起了傾盆大雨。放學(xué)了，那雨還在不停地下，我著急了：雨這么大，又沒有傘，怎么辦呢？于是，我跟同學(xué)一起打傘，來(lái)到一株高大的梧桐樹下面等待媽媽。十分鐘過(guò)去了，我焦急不安，可就在這時(shí)，一把雨傘從我頭頂展開，后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“上車吧！”于是，媽媽和我走到了自行車旁。
“媽媽，電動(dòng)車呢？”我不解地問(wèn)?！半妱?dòng)車在車行修呢。我看時(shí)間要到了，只好向別人借自行車來(lái)接你。”媽媽無(wú)可奈何的回答著。我坐在自行車上，媽媽用力地往前騎。雨水沿著媽媽的發(fā)絲滴在衣服上，可她全然不顧，依然奮力向前騎。
到了家，媽媽的衣服一大半都被雨淋濕了，累得直喘粗氣。我在心里默默地說(shuō)：“媽媽，你真棒！”
“母愛深如?！保鎸?shí)一點(diǎn)不錯(cuò)，母親為了我，騎著自行車在雨中奔波，關(guān)心我。對(duì)我，您是那樣的關(guān)心備至。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期待。我要真誠(chéng)地感恩您，我的母親！
在一生中，最疼我，最愛我的人便是媽媽了。我感謝媽媽，感謝她給了我生命，更感謝她對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心。
在生活中，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我，把最好的東西留給我。如果沒有媽媽，哪有我們今天的幸福生活……媽媽為了我們，付出了多少時(shí)間，多少汗水呀！
一個(gè)星期天的下午，我無(wú)精打采，渾身無(wú)力。媽媽發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，又從抽屜里拿出體溫表，夾在我的腋下。過(guò)了五分鐘，媽媽拿出體溫表叫道："呀，39度，發(fā)燒了！"這時(shí)，我頭昏腦脹，難受的在床上蹬腳。媽媽又拿來(lái)一條裹著冰塊的毛巾放在我的頭上，這才讓我感到舒服一些。過(guò)了一會(huì)，我昏昏欲睡，隱隱約約覺得媽媽在給我喂藥。然后我就不知不覺地睡著了。
媽媽在我的學(xué)習(xí)上沒有責(zé)罵，只有鼓勵(lì)。有一次，我只考了70分。當(dāng)時(shí)，我看見試卷就傻了眼，因?yàn)槲疫€沒考過(guò)70分。老師讓家長(zhǎng)簽字，可我卻拿著卷子只發(fā)呆?；氐搅思?，我還是把卷字給了媽媽看，我的頭低得很低，心想"暴風(fēng)雨"要來(lái)了?？蓩寢寷]批評(píng)我，而是和我一起分析卷子，直到我懂了為止。媽媽還鼓勵(lì)我要樹立信心。相信我下一次一定能取得高分。
媽媽，是我心中的一把大傘，為我遮雨，為我遮陽(yáng)；媽媽，是我心中的一棵大樹，為我擋風(fēng)，為我擋沙。此時(shí)，我只想由衷地道一聲："謝謝您，媽媽！"。
首先，我要感謝媽媽給了我生命，也要感謝媽媽讓我讀名校，更要感謝媽媽在生活上對(duì)我的關(guān)心。
在生活上媽媽總是把最好的留給我，在我生病的時(shí)候，也是媽媽最著急的時(shí)刻來(lái)了，有一次，我的中耳炎范了，醫(yī)生建議我每個(gè)星期都要去復(fù)診，這下可苦了媽媽，媽媽每個(gè)星期帶著我去看病，有時(shí)醫(yī)院人多就要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，媽媽樓上樓下的來(lái)回跑著，看著媽媽這么辛苦，我心里很難受，這樣持續(xù)了一個(gè)月，媽媽我太感謝您了！
在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我沒有責(zé)罵只有鼓勵(lì)。有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)試考了七十分，當(dāng)時(shí)我看見了試卷就傻眼了！天?。∥抑貋?lái)沒考這么差，媽媽看見了肯定會(huì)罵我的，怎么辦？星期五，媽媽來(lái)接我，當(dāng)時(shí)我都不想給媽媽看，可是沒辦法，老師叫我們回家要給家長(zhǎng)簽字，我只好提心吊膽的把卷子給了媽媽看。當(dāng)時(shí)我的頭低得很低，心想“暴風(fēng)雨“要來(lái)了．沒想到媽媽摸摸我的頭親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子沒事，只要能找出自己考差的原因正確的對(duì)待，下次考好就行了．“我聽了媽媽的話流下了眼淚，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽相信我，下次我一定會(huì)考好。“媽媽，我再一次的感謝您，因?yàn)槟墓膭?lì)，使我對(duì)自己有了信心，在這幾次的數(shù)學(xué)測(cè)試中我都考了九十分以上。
世界上，最神圣的愛是什么？當(dāng)你陷入困境時(shí)，誰(shuí)第一個(gè)來(lái)安慰你？對(duì)了，這種愛是母愛，這個(gè)人就是母親。
我清楚地記得一件事，正是這件事讓我對(duì)母愛有了新認(rèn)識(shí)。那是我四歲那年，我們一家人去武漢旅游。有一天，我們來(lái)到了長(zhǎng)江邊上，長(zhǎng)江也十分渾濁，和黃河一樣，江岸上有許多鵝卵石。膽小的我站在離長(zhǎng)江百步遠(yuǎn)的地方，不敢向前邁一步了，生怕自己掉下去?！澳唇嫫饺珑R，要看水底萬(wàn)丈深?！边@一點(diǎn)我很清楚。母親走過(guò)來(lái)，拉住我的小胖手，說(shuō)：“做人一定要勇敢，你這樣怎么行？來(lái)，咱們一步一步向前走，走到石頭那兒，你往水里扔石頭玩?！庇谑?，我跟著母親，走到了長(zhǎng)江邊，壯起膽子撿起一塊鵝卵石，用力向江中扔去，“撲通”一聲，石頭沉進(jìn)了水中，濺起了水花，這下我可來(lái)勁了，一塊又一塊地扔鵝卵石，膽子一下子大了許多許多。
“君子之交淡如水?！蔽液湍赣H平時(shí)也不親熱，該干什么就干什么，然而，每當(dāng)我有麻煩時(shí)，母親總會(huì)過(guò)來(lái)助我一臂之力，讓我甩開思想包袱，走出內(nèi)心陰影，去面對(duì)新的、美好的生活。
也許，在母親心中，把愛、呵護(hù)、支持和信任給予兒女是自己應(yīng)盡的責(zé)任；也許，在眾多兒女心中，母親應(yīng)該給予自己愛，自己可以不回報(bào)。
有了母愛，我才可以勇敢面對(duì)生活；有了母愛，我才可以茁壯成長(zhǎng)……。
母親，我感謝您！
都說(shuō)世界上最偉大的人就是母親，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的媽媽。
我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人做?？吹綃寢屆刻烀β档臉幼?，我很感動(dòng)。
對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，比家務(wù)活更重要的事情是輔導(dǎo)我的功課，她每天都要花大量的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)和監(jiān)督我的學(xué)習(xí)?？吹剿刻煲唤z不茍、不厭其煩的樣子，我很感動(dòng)。
媽媽非常關(guān)心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時(shí)候，看到她跑里跑外、非常焦急的樣子，我非常感動(dòng)。
媽媽還是一個(gè)樂(lè)觀、愛美麗的人。說(shuō)她愛美，我家衣柜里多數(shù)都是她的衣服，梳妝臺(tái)上也擺滿了她的化妝品；說(shuō)她樂(lè)觀，是因?yàn)樗紶栍锌找矔?huì)聽聽音樂(lè)、玩玩游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看見她開心的樣子，我很感動(dòng)。
以感恩為題題目篇十
我有時(shí)也會(huì)傻傻的問(wèn)：“媽媽（爸爸）我這樣你不會(huì)生氣吧！（她）他們總是摸著我的頭微笑的說(shuō)：“能和你一樣的嗎？”那時(shí)我小還天真的以為他（她）們真的不會(huì)生氣，真的一點(diǎn)也不在意，可是這只是自我安慰罷了！事實(shí)他（她）們會(huì)在意也會(huì)傷心，會(huì)有哪個(gè)父母不會(huì)在意兒女說(shuō)的話呢！會(huì)有哪個(gè)父母會(huì)記恨自己的兒女呢是自己太天真了！你在外面受到上海了回到家還有倆個(gè)人（爸爸，媽媽）噓寒問(wèn)暖，當(dāng)時(shí)你心里是暖暖的，這總感覺是在別人身上感覺不到的。
真的很感謝（她）他們也許我不會(huì)表達(dá)出來(lái)，也許我還是會(huì)一樣對(duì)你們吼，一樣會(huì)對(duì)你們發(fā)脾氣，可我最后也是很難受的，也是很心痛的，可是我不能說(shuō)的，也許是會(huì)不好意思吧！也許是。。。。。
以感恩為題題目篇十一
六年前，我們懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴求，走進(jìn)了母校的大門。
光陰如梭，日月似箭?，F(xiàn)在的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書達(dá)理，博學(xué)多才。六年的時(shí)間里，我們寒窗苦讀；六年的時(shí)間里，我們強(qiáng)健體魄。
母校??！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(zhǎng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨稍谖业难劾铮却盒Q，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。
母校?。∧拖衲且豢脜⑻齑髽?，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自己富有意義的一生時(shí)，您總是不求回報(bào)，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去，接著又迎來(lái)下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”您對(duì)我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng)；我們?cè)谀感５谋蹫忱飳W(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)感恩母校！我們現(xiàn)在應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變社會(huì)，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收的季節(jié)，十畝園小學(xué)我的母校迎來(lái)了自己的五十華誕。
提及母校，感觸頗深。母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方；母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方；母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙餄u漸成長(zhǎng)，從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。
時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那么快，那么急。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了，心中的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。近三年的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言；第一次……這一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永遠(yuǎn)不忘。
一進(jìn)學(xué)校的大門，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲面，整個(gè)校園飄著書香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓(xùn)崇德，樂(lè)學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國(guó)際象棋棋盤，使校園每一個(gè)角落都浸潤(rùn)著濃厚的國(guó)際象棋文化。棋盤方寸間，棋理通萬(wàn)里，告訴我們?nèi)松缙?，走好每一步?/p>
寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓我們能更快的跟上教學(xué)的步伐，每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書聲，在這里感謝您給予我知識(shí)的天堂。在這里我擁有了更多的知識(shí)。我們學(xué)到的'不光是知識(shí)，還有老師對(duì)我們的寄托。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。
在這里，我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，與他們成為朋友，建立了深厚的友誼；朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)椋笥芽偸窃谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。
小學(xué)的時(shí)光即將度過(guò)一半，它保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩，還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
親愛的母校，我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來(lái)臨之際，我要對(duì)您深情的說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開這個(gè)美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和希望。美好的童年時(shí)光，是您見證了我們的成長(zhǎng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂(lè)，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?？窗。±蠋焸兩矸割^，爭(zhēng)分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī)；布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹?。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語(yǔ)老師讓我們打開了一扇對(duì)外交流的窗口；是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩；是音樂(lè)老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽的歌去打動(dòng)人的心靈......
親愛的母校，我們是多么舍不得您啊！親愛的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！”六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會(huì)忘記您！
謝謝大家！
五年的時(shí)光，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(zhǎng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回顧五年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師?。∈悄鸀槲议_啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈徽撐覀兩硖幒畏?，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水；那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
歲月如同飛一樣流逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級(jí)的生活就要結(jié)束了。母校就像一個(gè)搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。母校就像一個(gè)溫暖的港灣，把我們從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)淵博的海洋。啊，母校！我對(duì)您的留戀是多么的深，我留戀同學(xué)們的追逐打鬧；留戀老師的諄諄教導(dǎo)；留戀那冉冉上升的紅旗；留戀那操場(chǎng)上留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)；留戀我們?cè)谡n堂上吸取知識(shí)的情景??????在這幸福而快樂(lè)的六年時(shí)光里，老師們教會(huì)了我做人；教會(huì)了我知識(shí)；還教會(huì)了我學(xué)會(huì)包容。老師，您們就像一名園丁，細(xì)心地照料我這些含苞待放的花朵，使我長(zhǎng)出亭亭玉立的花苞。您們就像是一只粉筆，用盡自己畢生的心血來(lái)傾注我的心靈。
啊，母校！是你哺育了我們長(zhǎng)大成人，是您見證了我們從只會(huì)咿咿呀呀的小孩變成了會(huì)寫作文的小學(xué)生！啊，母校里的一草一木，一磚一瓦，都能勾起我們對(duì)往事的回憶，那滑梯場(chǎng)上有我們朝氣蓬勃的身影；那操場(chǎng)上可留下我們歪歪扭扭的腳印；那教室里可有我們專心致志地聽課的背影。這一切都是那么的美好！母校，當(dāng)我成功的時(shí)候，您似乎在表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我失敗的時(shí)候，您又似乎在鼓勵(lì)我前進(jìn)！
啊，母校！我們就要掙脫了您的懷抱，去尋覓另一個(gè)新的天地?？梢幌氲轿揖鸵臀页ο嗵幍耐瑢W(xué)分開，我的心卻很難過(guò)。不過(guò)，天下沒有不散的宴席，我相信，我們以后一定會(huì)再次重逢的！
啊，母校！您可知道我對(duì)您的感情是如此的深厚，望著校園里的花草樹木；望著高大的教學(xué)樓；望著那寬敞明亮的教室；望著排列整齊的桌椅；望著我們?cè)眠^(guò)筆劃過(guò)的痕跡，我的心是如此的不舍。
啊，母校！再見了！
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這教大家知識(shí)；語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色；英語(yǔ)老師教我們每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音；數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)好一個(gè)數(shù)學(xué)公式……抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙?？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生?！边@幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：一定要為我們大家敬愛的母校爭(zhēng)氣。我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了母校集美中學(xué)90周年的校慶，也迎來(lái)了許許多多海內(nèi)外的校友。彩旗飄飄，鮮花束束，在這個(gè)隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠(yuǎn)，不顧千山萬(wàn)水的阻隔，從世界的各個(gè)角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來(lái)的校友中，有一個(gè)從桂林回來(lái)的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動(dòng)不便，但他卻還是專程趕來(lái)，趕來(lái)慶祝母校的生日，趕來(lái)獻(xiàn)上自己的一份祝福。19日晚，海內(nèi)外校友及學(xué)校教師，學(xué)生3000人在翔鷺國(guó)際大酒店進(jìn)行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話，仿佛在講述每個(gè)屬于集中人的過(guò)去，激起每位校友的熱情。看著一幕幕感人的畫面，有誰(shuí)能不為之感動(dòng)？同學(xué)們不禁要問(wèn)，是什么讓校友不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到母校？是什么促使他們?yōu)槟感?zhǔn)備了許多豐厚的禮物與誠(chéng)摯的祝福？我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué)；校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……是啊，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑S多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，感恩離我們太遙遠(yuǎn)，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財(cái)物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達(dá)，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語(yǔ)言。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己的力量來(lái)感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛！
以感恩為題題目篇十二
時(shí)間飛逝，世間萬(wàn)物日新月異，然而我內(nèi)心深處的那份感動(dòng)卻依舊清晰。
那是xx年5月12日，在那天，中國(guó)西部發(fā)生了 起令世界驚嘆的特大地震。地震像一個(gè)惡魔吞噬了無(wú)數(shù)人的生命，也是在那一天，給了我至今難以忘懷的感動(dòng)。
在汶川一所學(xué)校，地震是一位老師正在上課，突然樓房劇烈地?fù)u動(dòng)起來(lái)，那時(shí)老師立即讓學(xué)生撤離。這時(shí)一塊預(yù)制板落了下來(lái)，在即將砸在兩名學(xué)生的那一瞬間，那位年輕的男教師毫不猶豫地像雄鷹一樣地張開了他的“翅膀”，緊緊地抱住了兩名學(xué)生。兩名學(xué)生獲救了，而那位舍生救人的男教師卻永遠(yuǎn)地閉上了他那疲勞的雙眼。
來(lái)自汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初3【5】班的學(xué)生——馬健。被人們稱為“孤膽小英雄”。在5月12日晚上，馬健冒著傾盆大雨，踩著泥濘，偷偷地溜下了山，就出來(lái)被埋在廢墟下的同學(xué)-------向庨廉。在營(yíng)救過(guò)程中，向庨廉十分絕望，而馬健卻給了她一次又一次的鼓勵(lì)。向庨廉的父母曾在華西醫(yī)院激動(dòng)地說(shuō)：“有馬健我們女兒就沒了?！?/p>
· 那份感動(dòng)是春日里艷麗的鮮花；那份感動(dòng)是夏日里清涼的微風(fēng)；那份感動(dòng)是秋日里金黃的麥穗；那份感動(dòng)是冬日里溫暖的陽(yáng)光........
· 花開花落，云卷云舒，桃符更新。周圍的事物千變?nèi)f化，我心中的那份感動(dòng)卻永不褪色。
以感恩為題題目篇十三
從嬰兒的哇哇墜地聲到哺育他長(zhǎng)大成人，在這期間，父母不知花去了他們多少心血與汗水。從上小學(xué)到初中，甚至到大學(xué)，又有多少老師對(duì)他奉獻(xiàn)，無(wú)私地燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
我們每天都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待周圍的一切事物，我們生命中的每一刻都應(yīng)該生活在感恩之中。當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世上的時(shí)候，你應(yīng)該感恩父母賜予了你生命；當(dāng)你在學(xué)校受到教育的時(shí)候，應(yīng)該感恩每一位老師無(wú)私地傳授給你了知識(shí)；當(dāng)你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，你更應(yīng)該感恩父母，對(duì)你的養(yǎng)育之恩，以及所有關(guān)心你的人。如果你沒有一顆感恩的心，你不會(huì)去感恩別人，那么你就想一想，如果父母沒有賜予你生命，你能見到這樣一個(gè)多姿多彩的世界嗎？如果父母沒有養(yǎng)育你，老師沒有教育你，你還能夠生存下去，和家人共享天倫之樂(lè)嗎？感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人最起碼的要求，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得生命的真諦。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一份良心，一份孝心，你便會(huì)覺得天更藍(lán)，地更廣，心情更舒暢，生活更美好。
懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，對(duì)待父母，對(duì)待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，世界更美好，生命更加充實(shí)。
以感恩為題題目篇十四
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
以感恩為題題目篇十五
“求求你了可憐可憐我吧。我真的需要一些錢啊!我還有個(gè)妹妹等著我養(yǎng)呢!”
”哎呀!煩死了!找別人要不行啊!給給給給!”
“咣啷”一聲結(jié)束了這場(chǎng)對(duì)話。
一場(chǎng)一個(gè)乞丐與一個(gè)看似比較有錢的行人的對(duì)話。
這種事情很常見，也許有的人會(huì)立即掏出錢來(lái)遞給那個(gè)乞丐，也許有人會(huì)狠狠罵那個(gè)乞丐幾句，又或許有人會(huì)在給完那個(gè)乞丐錢后一直想別人抱怨自己的不幸。
沒錢?不可以借嗎?
沒經(jīng)驗(yàn)?每個(gè)人都會(huì)有第一次的嘗試，難道你想一直躲在角落去眼巴巴地看著別人嗎?
沒勇氣?你想想那些老攤主，他們會(huì)不比你們輕松什么。
一個(gè)人不管做什么，只要是自食其力就有尊嚴(yán)，有骨氣!與其成為社會(huì)的那一個(gè)個(gè)碎片，不如去自食其力，讓自己過(guò)得跟有尊嚴(yán)!
而且，對(duì)于我們這些相對(duì)比較幸福的人來(lái)說(shuō)，社會(huì)中的碎片是要我們大家用真心，用愛心去把它一一拾起，而不是低聲下氣，沒有骨氣地去乞求別人!這個(gè)社會(huì)的人不是沒有愛心，要不然那些地震災(zāi)區(qū)的孩子就無(wú)人問(wèn)津了，而是我們要把我們的愛心送給需要我們大家去幫助的'人。
這個(gè)世界是為我們而存，我們也是為這個(gè)世界而生，我們一定要共同攜手，拾起社會(huì)中的碎片。
以感恩為題題目篇十六
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，洛寧縣文學(xué)創(chuàng)作暨縣作協(xié)成立十周年慶祝大會(huì)于10月26日隆重召開。我作為一名文學(xué)愛好者，和單位兩位同樣愛好文學(xué)寫作的同事一塊參加了這次盛會(huì)。
第一次參加這樣的活動(dòng)，能混跡于一群作家的中間，見到那么多的名流，心情非常激動(dòng)。然而看著看著，心里卻有一種酸酸的感覺。參加會(huì)議的多是些白發(fā)蒼蒼的老年人，男的多，女的少，年輕人少。我已過(guò)不惑之年，身處其中卻顯得非常年輕！記得網(wǎng)上某文學(xué)群的一個(gè)網(wǎng)友發(fā)了一張參加當(dāng)?shù)刈鲄f(xié)的照片，結(jié)果一看照片上的不是老頭就是老太太，作家群體的老化太嚴(yán)重了。文學(xué)的傳承要靠青年，上了年紀(jì)的人，思想無(wú)論多么樂(lè)觀向上，寫出的作品無(wú)論多么充滿活力，從字里行間仍能找到腐朽的氣息。這與朝氣蓬勃的年輕人寫出的清新自然、充滿朝氣、牛氣沖天的作品是無(wú)法比擬的。年輕人思想中的新觀念，讓人難以琢磨處事方法，天馬行空的寫作手法，這些都為文學(xué)增添了無(wú)窮活力。然而，現(xiàn)在熱愛文學(xué)、熱愛寫作的年輕人太少了，這也可能是純文學(xué)處境艱難的重要緣由吧。
另外，因?yàn)樽⒅厣龑W(xué)率，語(yǔ)文教師教學(xué)只是針對(duì)考試，注重語(yǔ)法、詞匯，只會(huì)教學(xué)生背頌一些古詩(shī)文，連閱讀欣賞也是只能有固定的答案，這樣怎么能培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)愛好呢？還有現(xiàn)在的語(yǔ)文教師很少寫作的，好多甚至不喜歡讀文學(xué)書！我們學(xué)校是省級(jí)示范性高中，一個(gè)學(xué)校有三四十名語(yǔ)文教師，但堅(jiān)持寫作的，很少！不是說(shuō)語(yǔ)文教師不會(huì)寫作，他們都是科班出身，本來(lái)都有很深的文學(xué)功底，但長(zhǎng)期在一線教學(xué)，只是為了考試而教，慢慢的原有的'愛好都磨盡了。一個(gè)不寫作、不愛讀書的老師，讓他培養(yǎng)出愛讀書的學(xué)生，真的很難。莫言小學(xué)沒有畢業(yè)現(xiàn)在獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，現(xiàn)在好多經(jīng)常寫作的老作家上過(guò)高中的很少，文科科班出身的更少，而現(xiàn)在有的高中生不會(huì)寫請(qǐng)假條，有的大學(xué)中文系畢業(yè)的學(xué)生連一個(gè)普通的文書也不會(huì)寫。語(yǔ)文教學(xué)改革，甚至教育體制的改革勢(shì)在必行！
在會(huì)上我意外地見到了好多熟人，比如退休的張寶文局長(zhǎng)，我們幾乎每天都在鳳翼山鍛煉時(shí)見面，我并不知道他也是作協(xié)會(huì)員。還有退休的段文明局長(zhǎng)，我們的老領(lǐng)導(dǎo)，得知他已出版了幾本書，很令人驚訝。我還見到了我們一塊練太極拳十幾年的老拳友許滿華先生，他送了我一本他寫的詩(shī)集《唱著過(guò)》，詩(shī)文樂(lè)觀向上，讓人佩服。當(dāng)聽了作協(xié)曲主席的講話，得知我們縣的作家群體出版了那么多的作品，讓我感到驚喜，我們洛寧真不愧是“洛書出處”，文化之鄉(xiāng)。
從洛陽(yáng)趕回來(lái)的知名作家，我們的老局長(zhǎng)譚杰先生，專門同我和兩位同事說(shuō)了幾句話。他告誡我們說(shuō)：“當(dāng)教師，光將書教好，一輩子太虧了！在教書之余自己要寫些東西，為自己一生留下些值得回味的東西?！蔽腋惺芊浅Ｉ睢Ｋ跁?huì)議上的講話給我留下了深刻的印象，他說(shuō)：“河洛文化是中華民族之根之一，洛書、倉(cāng)頡造字聞名華夏。蒼天賦予我們責(zé)任和使命，寫我們的地域文化，這就是我們的價(jià)值。一生沒有創(chuàng)造，你們一生就是遺憾的。人生的財(cái)富，是你所有的錢花光后剩下的。只有你自己的思想，留下的文字，閉上眼睛后才是你自己的！”關(guān)于寫作，他說(shuō)道“不求作品千秋萬(wàn)代，但求寫出自己的風(fēng)格，從思想上寫。讀萬(wàn)卷書不錯(cuò)，走萬(wàn)里路很對(duì)，還要思萬(wàn)遍理?！?/p>
譚杰先生在后來(lái)聚餐時(shí)又專程來(lái)看了我們，我們還合影留念。以前他是我們的局長(zhǎng)，高高在上，我們沒有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。后來(lái)，他調(diào)到了洛陽(yáng)，在洛陽(yáng)師范學(xué)院當(dāng)院長(zhǎng)，出版了好多書，成了知名的作家。能有機(jī)會(huì)接受教誨，讓人激動(dòng)。
在會(huì)議上同我坐臨桌的是縣里的一位知名詩(shī)人賀念池先生，他也是一位退休的老領(lǐng)導(dǎo)。我們都寫詩(shī)，他給我談的關(guān)于詩(shī)的話使我很受教育。他說(shuō)：“假如別人看我們的詩(shī)，如同嚼蠟。反過(guò)來(lái)，我們要問(wèn)問(wèn)自己，在這首詩(shī)里錘煉出一句到兩句好句子沒有？”談到朦朧詩(shī)，他說(shuō)：“故弄玄虛，寫的東西別人看不懂，等于做的是無(wú)用功。能讓人理解，能讓人記住的詩(shī)才是好詩(shī)！”
在會(huì)上，我還遇到了我們縣里著名的書法家王瘦石先生。他的書法作品獨(dú)具特色，功底深厚。前不久，他書法作品和肖像被中國(guó)郵政制成了郵票，讓人敬佩。我雖然早就知道瘦石先生，但相互之間并沒有交往，在新浪博客上我們偶然相識(shí)，并結(jié)成了好友，我也才知道瘦石先生除了字寫的好，還是一名非常不錯(cuò)的詩(shī)人。朋友見面分外高興，我們相互交談，合影留念。
一次會(huì)議是短暫的，但給我留下的記憶是永遠(yuǎn)的。同一些老作家們的交流，使我進(jìn)一步加深了對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了我寫作的決心。我期待著與朋友們下一次相會(huì)！
以感恩為題題目篇十七
富翁白手起家后回報(bào)社會(huì)是因?yàn)樗拇鎸?duì)社會(huì)的感恩，感謝社會(huì)為他提供了一個(gè)舞臺(tái)，使他的“中國(guó)夢(mèng)”得以實(shí)現(xiàn)。所以他想通過(guò)實(shí)際行動(dòng)——幫助窮人來(lái)回報(bào)社會(huì)。
由此，我聯(lián)想到了著名學(xué)者羅格的名言：“沒有人是一座孤島”。誠(chéng)然，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)這個(gè)大的舞臺(tái)，所以我們應(yīng)該感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，從而推動(dòng)社會(huì)更好的發(fā)展。
縱觀古今中外，細(xì)數(shù)名人軼事，我們不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是郎咸平，還是“保時(shí)捷少女”，無(wú)論是阿里木，還是張宜平……不一樣的時(shí)間，不一樣的地點(diǎn)，不一樣的人群，在同一片藍(lán)天下，他們都因?yàn)樾拇鎸?duì)社會(huì)的感恩，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，從而推動(dòng)社會(huì)更好的發(fā)展。我們的時(shí)代需要一個(gè)個(gè)的郎咸平，需要“保時(shí)捷少女”，需要阿里木和張平宜。像富翁那般能在自己有條件的情況下，將個(gè)人力量捐獻(xiàn)出來(lái)，難道不是社會(huì)的正能量，不應(yīng)該大力提倡嗎？同在一片藍(lán)天下，我們的力量因知恩圖報(bào)和善于回報(bào)而變得越來(lái)越美好，我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有富翁那樣的情懷。
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以感恩為題題目篇十八
未來(lái)的某一天，我吃過(guò)“植物素”早餐，開著自己造的水、陸、空三用汽車行駛在天空上，去看望我的小學(xué)班主任：李老師。我想這時(shí)李老師已經(jīng)變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。
我想起老師用他那健壯的`手臂，為當(dāng)時(shí)幼小的我們保駕護(hù)航。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名可以報(bào)效祖國(guó)的偉大科學(xué)家了，這背后肯定有我的努力，但更多的是老師的汗水。
這時(shí)，一駕321型的飛機(jī)像閃電一樣飛了過(guò)去。這種飛機(jī)只有一個(gè)人會(huì)做，是一位留美的科學(xué)家，這位科學(xué)家是我的小學(xué)同學(xué)：xx。難道他回來(lái)了？我的心中充滿了疑惑，這時(shí)，一棟大樓矗立在我的眼前這是現(xiàn)最大的科學(xué)基地我一進(jìn)大門，便看見李老師和xx站在我面前，怎么回事？老師的樣子怎么一點(diǎn)都沒變？哦，對(duì)了，老師吃了“返老還童”藥，是不會(huì)變老的?！拔业募t外線偵測(cè)儀推斷將有兩位學(xué)生來(lái)看望我。果然沒錯(cuò)，是你們倆?！崩蠋煾吲d地說(shuō)。我問(wèn)：“老師你的家怎么在這里呀？”老師說(shuō)：“因?yàn)椋罱幸粋€(gè)項(xiàng)目，經(jīng)常加班，所以，我就先住在這里。哦對(duì)了，xx你怎么回來(lái)了？”“不是要來(lái)看望您嗎？還有，我還要去搞一個(gè)科研項(xiàng)目，大約一個(gè)月做完這些我就走?！眡x說(shuō)。然后我和老師還有xx一邊喝茶，一邊聊天。
下午了，我和xx都回到了自己的家，過(guò)著自己的生活，真不知道什么時(shí)候能再見。
以感恩為題題目篇十九
我聽說(shuō)外國(guó)有個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié)，他們每到這天都會(huì)來(lái)報(bào)答對(duì)他有過(guò)付出和恩情的人。我想如果我們中國(guó)也有這樣的節(jié)日該多好?。?/p>
我設(shè)想，中國(guó)有這樣的節(jié)日，我會(huì)把這個(gè)節(jié)日放在每年的五月初七，也許有人會(huì)問(wèn)，為什么一定要放在五月初七呢？因?yàn)?，感恩?dāng)然要有愛了！玫瑰花的話語(yǔ)正好是“愛”，五月至六月是玫瑰花生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)，所以，我想把感恩節(jié)設(shè)立在每年的五月初七?。?/p>
在這個(gè)節(jié)日里，我最想要感恩的人就是我的奶奶，從小是她陪我成長(zhǎng)，是她無(wú)微不至的關(guān)心我的衣食住行和學(xué)習(xí)。我要送給她一束玫瑰花，還要送上一份祝福：祝奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，幸福平安！奶奶伴我成長(zhǎng)，我陪奶奶到老。
說(shuō)到這兒，我有個(gè)疑問(wèn)：如果中國(guó)真有感恩節(jié)，你最想感恩誰(shuí)呢？還有，你為什么會(huì)想要感恩他？怎么對(duì)他表達(dá)你的感激之情？這個(gè)問(wèn)題你想好后一定要記得告訴我哦！
你們覺得我設(shè)立的這個(gè)節(jié)日可以嗎？我喜歡這樣有意義的感恩節(jié)。
“叮玲玲”，上課鈴響了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多么甜美，我多希望夢(mèng)能成真，我相信一定會(huì)有那么一天的。
以感恩為題題目篇二十
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
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