在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
在初中成長篇一
初中是每一個人人生中重要的一個階段，是人生中重要的一個轉(zhuǎn)折點，也是一個人成長歷程中必不可少的一部分。我在經(jīng)歷了三年初中生涯后，深刻地感受到初中所帶給我的成長，想法和經(jīng)驗。在我即將從初中畢業(yè)之際，我寫下了一篇心得體會，以表達我在初中階段的心路歷程。
第一段：生活的變化
初中，是從小學生涯到進入青春期的重要階段，也是一個生活環(huán)境發(fā)生變化的時期。很多人離開了從小學到初中的原校區(qū)，來到一個全新的環(huán)境，開始了全新的課程和學習方式，讓我感受到了生活的巨大變化。
在這個時期我學會了做一個更加獨立的人。我不再依賴家長，開始學會自己打理個人生活，并且在學校內(nèi)、與同學相處時更加合乎規(guī)矩。努力適應這個新環(huán)境，培養(yǎng)自己獨立的思考能力和生活能力，既對人生中的成長和發(fā)展至關(guān)重要，也為未來做準備。
第二段：體育的成長
參加體育活動可以促進身體的健康，提高體育成績，還會增強個人的信心和勇氣。在初中階段，我積極參加了各種各樣的體育活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，同時也結(jié)識了一些志同道合的同學和朋友。
體育活動還能夠增強集體協(xié)作精神，培養(yǎng)出一定的責任感和團隊意識。在一次田徑比賽中，我雖然只獲得了第五名，但我感到很自豪，因為這個名次是由我們團隊共同努力取得的。這讓我更加相信，堅持不懈一定會獲得成功，團隊協(xié)力才是有深遠未來的。
第三段：學習的壓力
初中階段帶給我的新生活環(huán)境體驗之后，更令人難忘和影響深遠的是學業(yè)的壓力。這是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為必須經(jīng)歷相當繁重及時的學習任務，并要拼命鋪開時間和精力來解決和完成這些任務。
在這個時期，我學會了安排學習時間，明確學習目標，并定時復習。這是發(fā)現(xiàn)學習疑問，并在學習同學的幫助下解決它們的重要機會。盡管學習任務很繁重并且有壓力，但好的工作和順暢的思維是學習時非常好的助推力量。
第四段：自我探索的樂趣
初中生活也讓我發(fā)現(xiàn)了一個人的興趣和技能。我學會了嘗試新的事物，并在學習和興趣之間找到了平衡點。我發(fā)現(xiàn)對著一張空白的畫布，靜思思下來可以讓我的想象力得到絕佳的發(fā)揮，為我的生活增加一種很好的姿態(tài)。
同時，我強制性的參與了這個時期的藝術(shù)課程。這期間，我結(jié)識了許多具有不同才能和潛力的同學，我逐漸發(fā)現(xiàn)，每個人都有他們自己發(fā)芽的才能，并且我們所有人在自檢和實踐的機會下，都能實現(xiàn)自己的潛力。
第五段：愿望與期望
初中階段的學生期望慢慢實現(xiàn)，努力在學業(yè)和生活上獲得更加充實的經(jīng)驗，不斷提高自身的能力和技能。我希望出門能帶有自身的內(nèi)向的性格，更好的表現(xiàn)出自己，更加堅定和明確自己的興趣和職業(yè)方向，為將來的人生做好準備。
總結(jié)
從一開始的困惑到適應，從適應到堅定，我在初中這段時間 體驗了成長和收獲。這里我接觸到了不同的生活和環(huán)境，也結(jié)識了不同的同學和朋友。同時，我也學會了安排時間和任務，發(fā)現(xiàn)興趣并探索潛在才能。這些經(jīng)驗讓我感受到在成長的過程當中，順應時代，在學習和生活中繼續(xù)創(chuàng)造和跨越。
在初中成長篇二
10月5日星期五晴
今天在語文課上，老師除了給我們布置其他作業(yè)外，還讓我們完成一項特別的任務：栽培種子。今天一大早，我就向媽媽要了一些種子，媽媽就給我了一些綠豆。我連忙找了一個裝滿土的小花盆，用小鏟子松了松土，挖了一些小坑，把綠豆一個一個的灑進去。然后我輕輕地填上土，再澆了點點水。我望著那一盆充滿希望的泥土，心里不斷的祈禱著：我的綠豆小芽兒們快快成長吧！
10月8日星期一晴
今天一大早，我就匆匆忙忙的起床去看綠豆芽兒。邁沉睡的小豆子們終于蘇醒了。他們沐浴著溫暖的陽光，享受著干凈的水源，允吸著新鮮的空氣。他們冒出細小的，嫩黃的小芽兒，像一個小小的小豆號接著我在你途中發(fā)現(xiàn)有一條裂縫細細的長長的原來又有一個新的生命誕生啦有一個剛探出頭的小芽兒它正悄悄地努力的向上鉆，仿佛好奇心正驅(qū)著它窺視外面的世界?？吹竭@里，我心里可比吃了蜜還要甜蜜。為了能讓小芽兒長得更快一些，我又在大榕樹下找到了幾條蚯蚓，把它們一一放進花盆里，撒上了一些花肥，再澆上了一點水。
10月11日星期四晴
中午放學回家后我連飯都顧不上去吃啦，就行色匆匆的跑去陽臺。只見窗外的太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的陽光，就連我們的小苗兒也低垂著臉。仿佛在說：“真熱啊真熱啊”我又連忙給饑渴的小芽兒們澆了幾口清涼的.水，他們仿佛一下子就挺起了高高的胸膛，含笑佇立。芽兒頂端的兩片嫩黃的葉子真像一把把透明瓦亮的剪刀，在剪刀的下面，有兩瓣被分一為二的豆子。我后退了兩步仔細的端詳著：綠豆芽兒彎彎地，像一個個形態(tài)各異的音符排列成的五線譜，合成了一個歡樂而美妙的交響曲。
通過來這一次觀察綠豆成長記的全過程，它使我明白了：看來，有耕耘就一定有收獲，我們要付出努力才有成功。
在初中成長篇三
作為一個初中生，我一直在成長和學習中不斷探索和體驗。這個階段，我經(jīng)歷了學業(yè)、生活、情感和心智的多個方面的挑戰(zhàn)和成長。在成長的過程中，我懂得了很多東西，下面就是我的成長心得體會。
一、學業(yè)
初中學業(yè)壓力激增，考試成績也變得十分重要。我曾經(jīng)因考試成績不理想而沮喪，但現(xiàn)在我明白了，考試不是衡量一個人全部能力的標準。我們不應該把一張試卷上的分數(shù)作為評價自己的唯一標準，而應該多方面地看待自己，在進步過程中不斷成長。同時，學習的過程是不斷探索和實踐的，只有經(jīng)歷過失敗和磨難，才能更好的成長和進步。
二、生活
我們的生活變得充實了很多，要繁忙地完成課程學習和各種課外興趣愛好。但是，我們也要注意合理規(guī)劃自己的時間，注意適當休息，使自己更好地投入學習和生活中。在學習導向和競爭的氛圍下，我們應該放慢腳步，享受生活中的美好和溫暖。
三、情感
初中生活是一個情感世界也在迅速發(fā)展的階段，在親情、友情和愛情中進行著各種冒險和探索。在這個時期，我們要了解自己的情感需求，認識自己所面臨的各種挑戰(zhàn)和矛盾，發(fā)展出適合自己的方式來解決問題。同時，要學會尊重別人的感受和意見，在彼此之間建立良好的關(guān)系，促進情感的發(fā)展和成長。
四、心理
初中階段的心理變化很大，我們要牢記情緒控制和壓力緩解的重要性。我們要學會和家長或老師溝通，尋求他們的支持和幫助。同時，要學會表達自己的感受和想法，在成長和發(fā)展的過程中逐漸理解和接受自己，并增強自信和勇氣。
五、未來
初中是我們的學業(yè)和生活發(fā)生轉(zhuǎn)折和變化的階段，同時也為我們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們要積極思考自己的未來規(guī)劃，為實現(xiàn)自己的理想奮斗。我們還應該學習一些實用的技能和知識，為我們的未來開拓更廣闊的可能性。
總之，初中成長的過程是多方面的，是學業(yè)、生活、情感和心理交融的結(jié)果。在這里，我也向所有初中的同學們傳遞一些我認為有用的建議，希望大家能夠順利度過初中時光，在成長和成就中收獲更多的快樂和幸福。
在初中成長篇四
成就優(yōu)秀的人不僅僅需要知識與技能，更需要具備良好的品質(zhì)與品格。初中階段是人生成長的關(guān)鍵時期，通過這段時光的歷練，我從中獲得了很多寶貴的成長心得與體會。在這篇文章中，我將依次分享我的成長心得：勇敢面對挑戰(zhàn)、持之以恒的努力、團隊協(xié)作與競爭意識、積極態(tài)度與樂觀心態(tài)以及學會自我管理。
首先，勇敢面對挑戰(zhàn)是我在初中階段最重要的成長心得之一。在學業(yè)上，不斷面對新的知識和難題，我學會了從不退縮、勇往直前。無論是數(shù)學的公式推導，還是語文的閱讀理解，我都努力克服困難。在學校課外活動的選拔過程中，我主動參與、積極進取，勇敢展示自己的才能。正是這種勇敢面對挑戰(zhàn)的心態(tài)，讓我在學業(yè)和生活中都能發(fā)現(xiàn)更多的機會和潛力。
其次，持之以恒的努力是我成長的另一要素。在初中階段，我深刻認識到成功不僅僅靠天賦，更需要不斷的努力和堅持。在面對困難和挫折時，我學會了不輕易放棄，持續(xù)不斷地努力奮斗。例如，我參加校園的辯論比賽，一開始我并沒有什么經(jīng)驗，但我沒有被失敗擊倒，而是持續(xù)地學習和提升自己。最終，在老師和同學們的幫助下，我逐漸取得了較好的成績。通過持之以恒的努力，我體會到了努力就一定會有收獲的道理。
第三，團隊協(xié)作與競爭意識在我成長中起到了重要的作用。初中階段，我們經(jīng)常被安排與同學一起完成各種任務和項目。在這個過程中，我逐漸體會到了團隊協(xié)作的重要性，學會了與他人合作，互相尊重、互相支持、互相幫助。同時，競爭意識的培養(yǎng)使我更加努力，不斷提升自己。例如，在運動會上，我和我的小組成員們?yōu)榱巳〉煤玫某煽?，在訓練中互相鼓勵、共同努力，最終我們?nèi)〉昧艘坏泉劦暮贸煽?。通過團隊協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)，我學會了與他人合作、競爭中取得更好的成績。
第四，積極態(tài)度與樂觀心態(tài)也是我在初中時期的重要體會。學習和生活中難免會有各種困難和挫折，但是通過保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)，我能夠更好地面對和解決問題。例如，當我遇到學習上的困難時，我不會被打擊住，而是努力去尋找問題的解決方法，保持對學習的興趣和熱情。在生活中，我也積極參與各種活動，與同學們一起快樂成長。通過保持積極態(tài)度與樂觀心態(tài)，我能夠更好地應對挑戰(zhàn)并享受學習和生活所帶來的快樂。
最后，學會自我管理是我在初中階段的最重要成長心得之一。初中的學習和生活都更加獨立自主，沒有了過去家長的悉心呵護，我們需要自己管理自己的時間和行為。通過良好的自我管理，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，合理安排時間和任務，提高了效率和質(zhì)量。同時，我也學會了自我激勵和自我約束，不斷規(guī)范自己的行為和態(tài)度。通過學會自我管理，我能夠更好地獨立自主地完成各種任務，提高自己的學習和生活能力。
總之，初中階段是我成長的關(guān)鍵時期，通過勇敢面對挑戰(zhàn)、持之以恒的努力、團隊協(xié)作與競爭意識、積極態(tài)度與樂觀心態(tài)以及學會自我管理等方面的努力，我得到了很多寶貴的成長心得與體會。這些經(jīng)驗將伴隨我繼續(xù)成長，并成為我未來人生發(fā)展的重要支撐與助力。
在初中成長篇五
不管怎么說，初中的生活是豐富的，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實，初中的生活更像一杯濃郁的'咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。
叮鈴鈴…下課鈴已經(jīng)響了，可是沒多少人再像小學那樣，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學階段是否努力，可一進了初中，仿佛一夜間里變了一個人，似乎誰也不離開自己的座位，生怕比別人少做幾道練習題。每節(jié)活動課，在老師的逼迫下不得不離開教室，也早沒小學時的瘋狂，只是幾個要好的同學三五成群地堆擠在一起。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽到似的。因為，我們都有自己的小秘密。
盡管我們都說自己長大了，父母都說自己成熟了，可是不知怎的，我們不少人都少了小學的熱情和沖動，多了份理智和孤獨。在成熟的背后，我們有說不出的憂傷和傍徨。
其實長大也是一瞬間的事，可以的話我寧愿不長大。
在初中成長篇六
似乎每個人都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的那些美麗的謊言里長大。
那些美麗的謊言在現(xiàn)在看來是如此的拙劣，然而確是它們編織著一個又一個五彩繽紛的童年夢，讓童年，變得充滿幻想。
現(xiàn)在回想起童年的那些畫面，一種溫馨的感覺便彌漫著全身。
早上太陽出來了，奶奶會說太陽起床了，于是小時侯的我總是喜歡和太陽一起起床。
晚上，月亮出來了，奶奶說月亮里有小兔子，有嫦娥，我總是把眼睛睜得圓圓的，雖然還是沒看到他們。
爸爸媽媽會說我是從垃圾堆里撿來的，于是真的搬個小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒有人出來，結(jié)果出來的只是老鼠，年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的！
總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事，總是要聽到那一句“王子和公主從此過著幸福的生活”才罷休?，F(xiàn)在，我卻很少翻看童話，安徒生是一個最大的謊言家，卻沒有人討厭過他。因為每個孩子的童年，都因為他變得充滿陽光與夢幻。
大人們用美麗的謊言為孩子們筑起一道與世隔絕的墻，讓孩子們在童年的象牙塔無憂無慮的成長。
其實，當我們漸漸長大，我們會走出那個象牙塔，會發(fā)現(xiàn)生活中有的不僅是陽光。所以沒必要過早地告訴孩子那么多事實，他們總有一天會自己發(fā)現(xiàn)。
每個人都應該經(jīng)歷過這些美麗的謊言，這樣他就會有一個夢幻搬的童年，當他在現(xiàn)實生活中累了的時候，他還可以回到以前的幻想世界里休息休息，然后再把那些美麗的謊言告訴他的孩子。
在初中成長篇七
初中是人生中一段至關(guān)重要的時期，這個時期不僅是身體成長的重要時期，也是認知、情感與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期?；厥壮踔腥甑臍q月，我學到了很多東西，體驗到了許多成長的喜悅和困惑。以下是我對初中生活的成長心得與體會。
首先，學業(yè)是初中生活中最重要的一部分。初中三年是我們接受基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵階段。在這個階段，我們學習到了許多基礎(chǔ)知識，如語文、數(shù)學、英語等。在學習過程中，我意識到了學習方法的重要性。有一個良好的學習方法可以使我們事半功倍。我發(fā)現(xiàn)，在學習過程中組織好自己的時間是非常重要的。保持專注、合理安排復習時間，都可以有效提高學習效果。同時，我還學會了與同學們合作學習，彼此交流、分享學習經(jīng)驗，可以互相促進，取長補短。在這個初中生活中，我也遇到了很多難題和困惑，但是我相信“未經(jīng)困苦，不知快樂”，通過面對困難和挑戰(zhàn)，我學會了勇敢面對，不輕言放棄，這也使我不斷成長。
其次，初中生活不僅有學業(yè)壓力，也有很多其他方面的壓力和挑戰(zhàn)。比如，社交能力的培養(yǎng)。初中時期，我開始面對更加復雜的人際關(guān)系，學會與不同性格的人相處。初中生活中的同學們來自不同的家庭和背景，他們有著不同的愛好和興趣。通過與他們相處，我學會了尊重和理解，尊重他們的差異，理解他們的需求。同時，我也學會了自信和自尊，不被他人的言語和批評所左右，做真實的自己。與此同時，我也培養(yǎng)了一些社交技能，如如何與人交談，如何處理人際沖突等，這些都是成長過程中很重要的一部分。
此外，體育鍛煉對于初中生來說也是非常重要的。除了學習，體育鍛煉也是中學生活中不可或缺的一部分。通過參加體育鍛煉，我可以增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。同時，通過與同學們一起進行體育活動，我也培養(yǎng)了團隊合作精神和競爭意識。體育鍛煉不僅有益于身體健康，還可以讓我們更好地放松壓力，使學習狀態(tài)更好。
最后，初中生活中，家庭的支持和鼓勵也是非常重要的。在這個階段，我們面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)，而家庭的支持和鼓勵可以給我們力量和信心。他們可以傾聽我們的煩惱，給予我們建議和鼓勵。在我初中三年的成長過程中，我的家人一直給予我極大的支持和鼓勵。每當我遇到困難時，他們總是在我身邊給予我悉心的關(guān)心和鼓勵，這讓我更加堅定前進的信念。
綜上所述，初中生活是我們成長道路上的重要一站。在這個過程中，我學會了不斷學習和探索，學會了解決問題和面對挑戰(zhàn)，學會了尊重并與人和諧相處，學會了關(guān)心和珍惜他人。初中的點滴經(jīng)歷和成長讓我對未來充滿信心，我相信，在未來的成長道路上，我將繼續(xù)努力學習和成長，追求更好的自己。
在初中成長篇八
《曾子殺豬》中，還記得曾子的孩子們?yōu)槭裁床辉俪持ゼ袉?？因為他們的娘親說回來殺豬給他們吃，于是孩子們嘴饞便不要去集市了。
兒時，我隨母親路過街道旁的小攤點時，目光總被誘人的食物牢牢地牽住，一動不動地盯著它。食物發(fā)出的清香時遠時近，時濃時淡，但總是繞著我的鼻子打轉(zhuǎn)。這時攤主又好言相勸道：“哎呀，小朋友，還沒有吃過吧，可好吃哩，快讓媽媽買個嘗嘗啊!”我抬頭看了眼攤主，又深深地凝望美味的食物，最后可憐巴巴地望著媽媽，手不由自主地拽住她的衣袖，指了指攤點的食物，哀求道：“媽媽，我想吃。”——因為饞，我學會在索取中成長。
上了小學，我成了眾多學子中的一員。每每聽到老師表揚某人時，我會忍不住豎起耳朵仔細聽著；每每看到別人取得優(yōu)異的成績時，我又會多看幾眼他的試卷。我又開始饞了。還記得那時，我的同桌是個非常出色的男生，每次叫他回答問題，他回答得既準確又流利，目光中流露出一種天然的自信，他所迎來的是老師贊許的目光和同學們熱烈的掌聲。而我也會使勁的給他鼓掌，拍得自己的掌心紅腫，心里有種莫名的羨慕，大概又饞了吧?！驗轲挘覍W會在競爭中成長。
臨近小學畢業(yè)時，我們閑談自己的夢想。我與朋友商量未來的三年里仍然一起讀書，我們擊掌為盟，一起努力學習，考進市里的名校。那段時光，我的眉間滲入少見的認真，變得極安靜與沉穩(wěn)；課堂上，我仔細聽請老師說的每一句話，詳細記錄；課間，我又默默地翻看筆記或是與我討論難題，我的生活也變得充實起來。我饞于這個夢想，樂此不疲。愿意握著筆，與時間賽跑；愿意寫數(shù)字，判斷正誤……為了我們的夢想，踏踏實實的完成小學的每一步?！驗轲挘覍W會在追夢中成長。
步入中學，我愛上了文學。每與文字打招呼時，每與文字傾訴時，每與文字分享時，我就想要記住它們，就想要寫下它們。文字的韻味，品讀時將我?guī)胨臅r空；文字的美感，欣賞時令我心靈震撼。我徜徉于文字中，或歡喜或悲傷，或感動或憂愁，或大笑或流淚……在我荒涼空無的心田上澆灌出一朵鮮花，在我渾濁迷糊的天空中灑下一縷陽光。我默默的書寫，饞于它的美麗，一次次用文字表達我的所感，一次次嘗試著寫作投稿?！驗轲挘覍W會在信念中成長。
就在這點點累積而成的“饞”中，我咀嚼成長。
在初中成長篇九
在初中的生活中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化。這些年來，我逐漸認識到自己的優(yōu)點和不足，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于成長的心得體會。在這篇文章中，我想分享我在初中階段的五個重要成長體會。
首先，堅持和毅力是成功的關(guān)鍵。在初中的學習中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一個短板，那就是學習成績。許多科目對我來說都很難，尤其是數(shù)學和物理。起初，我對這些科目感到很沮喪，甚至想放棄。然而，我逐漸明白了只有堅持努力，才能夠戰(zhàn)勝困難。我開始每天給自己制定學習計劃，并且專注地去完成每一項任務。經(jīng)過一年的努力，我的成績開始逐漸提升。這個經(jīng)歷讓我明白了堅持和毅力的重要性，只有付出努力，才能夠收獲成功。
其次，與他人的合作具有重要意義。在初中的班級活動中，我意識到與他人的合作是非常有益的。我們班組織了一個關(guān)于環(huán)保的主題活動，每個組成員都有自己的任務。起初，我們在協(xié)商過程中存在分歧，意見爭論不斷。然而，通過相互溝通和妥協(xié)，我們漸漸理解了彼此的想法，最終合作完成了這個活動。這個經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性，每個人的力量都是珍貴的，只有合作，才能夠取得更好的結(jié)果。
第三，自信是成功的關(guān)鍵。在初中的學習中，我明白了自信的價值。起初，我在班級活動和表演中總是害怕自己會失敗或出錯。然而，慢慢地，我學會了相信自己，相信自己的能力。我開始自己信口開河演講，積極參與班級活動，并且展示自己的才華。這個經(jīng)歷讓我明白了自信的重要性，只有相信自己，才能夠在更多的機會中展現(xiàn)自己的價值。
第四，與他人的交流和理解。在初中的朋友圈中，我明白了與他人的交流和理解是非常重要的。在這個階段，我們面對的壓力和困擾都不同，如果我們能夠傾聽和理解別人的心聲，我們也能夠得到更多的幫助和支持。我開始主動和朋友們交流，分享彼此的喜怒哀樂，支持并鼓勵彼此。通過這樣的交流和理解，我收獲了真摯的友誼和珍貴的經(jīng)驗。
最后，積極參與校園文化建設(shè)。在初中的班級和學?；顒又校颐靼琢朔e極參與校園文化建設(shè)的重要性。無論是參加學校的辯論賽，還是幫助組織校內(nèi)的文化節(jié)，這些經(jīng)歷都使我更加了解到校園文化的魅力和影響力。我開始意識到自己的力量是無限的，只有積極參與，才能夠為校園文化建設(shè)貢獻自己的力量。
總的來說，初中時期是我成長的關(guān)鍵時期。通過堅持和毅力、與他人的合作、自信、與他人的交流和理解以及積極參與校園文化建設(shè)，我逐漸成長為一個更加勇敢、自信、善于合作的人。我相信，這些成長體會將繼續(xù)指引著我在今后的人生道路上不斷成長和進步。
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