三年工作計(jì)劃規(guī)劃(五篇)

時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

三年工作計(jì)劃規(guī)劃篇1

作為學(xué)校的一名中年輕教師，應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

在實(shí)際的從教工作中，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法，也有了自己初步的教學(xué)個(gè)性，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。對(duì)于課堂管理工作，能用一顆愛(ài)心去對(duì)待學(xué)生，但有時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有蹲下身子和孩子交朋友，有時(shí)會(huì)以自己的理解代替了孩子的感受。但是，我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物，積極參加教育科研活動(dòng)，能夠與孩子們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我會(huì)感到幸福。我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松、快樂(lè)、高效、扎實(shí)的目標(biāo)不斷努力。

二、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：

1、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對(duì)的是活力四濺的的孩子，面對(duì)他們，我們會(huì)感到心畏，因?yàn)椋覀兊狞c(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。面對(duì)學(xué)生，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會(huì)放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學(xué)工作中，作為班主任教師，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)槲叶粝逻z憾。

2、多讀書(shū)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力。教師擁有了文化底蘊(yùn)，才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

3、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師，很多時(shí)候會(huì)“聰明反被聰明誤”。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗(yàn)而出現(xiàn)誤差。因此，我要積極向同事學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同年級(jí)教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研活動(dòng)和集體備課，就教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

4、讓反思成為習(xí)慣，讓反思促進(jìn)成長(zhǎng)。

只要教學(xué)存在，反思就存在。但很多時(shí)候卻不能及時(shí)地記錄下來(lái)，這就導(dǎo)致了很多資源的浪費(fèi)。本學(xué)期我要對(duì)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育教學(xué)能力，為了學(xué)生的全面、健康、快樂(lè)發(fā)展，讓反思促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，爭(zhēng)取為全體教師提供高質(zhì)量的觀摩課。

本學(xué)期，我積極準(zhǔn)備在校內(nèi)執(zhí)教公開(kāi)課。課前，我要認(rèn)真準(zhǔn)備，查找資料，設(shè)計(jì)教法，爭(zhēng)取在執(zhí)教時(shí)關(guān)注學(xué)生，注重效果，為全體學(xué)生獻(xiàn)上高質(zhì)量、有價(jià)值的物理課。

6、牢固樹(shù)立服務(wù)的思想

本學(xué)期，我要更加牢固地樹(shù)立服務(wù)的思想：為學(xué)校服務(wù)，完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;為學(xué)生服務(wù)，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，成為學(xué)生的良師益友;為家長(zhǎng)服務(wù)，溝通學(xué)校和家庭，成為家長(zhǎng)教育孩子的好幫手。

總之，本學(xué)年，我將繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)，努力向一名優(yōu)秀的物理教師前進(jìn)。

三年工作計(jì)劃規(guī)劃篇2

結(jié)合學(xué)?！皣?yán)管細(xì)抓，互動(dòng)發(fā)展”的工作方略，明確本學(xué)期的工作思路是：以思想道德教育為重點(diǎn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以德育科研為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。具體工作主要有：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》

我們的口號(hào)是：“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”、“以人格鑄造人格”。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高，使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。這當(dāng)中，教師的作用舉足輕重。對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來(lái)，讓教師們樹(shù)立教書(shū)育人、以人為本的思想，以自身作表率，以精湛業(yè)務(wù)、高尚師德、健全人格去影響教育新一代，不斷提高自身素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)校園內(nèi)各種媒體，以及政治課、班會(huì)課等，在學(xué)生中深入宣傳綱要。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)也以生動(dòng)活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，在師——生互動(dòng)、生——生互動(dòng)中，把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺(jué)行動(dòng)。

以互動(dòng)為機(jī)制，結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全校師生的法制觀念、道德認(rèn)識(shí)以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強(qiáng)。

二、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境，建設(shè)高品位校園文化，實(shí)施環(huán)境育人工程

校園文化，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面，都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo)，以互動(dòng)發(fā)展為方向，以學(xué)生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場(chǎng)文化為核心”，全方位調(diào)動(dòng)起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出“時(shí)時(shí)、處處、人人”的育人時(shí)空觀，通過(guò)“軟”、“硬”件的建設(shè)，通過(guò)人這一主體因素的激活，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。

三、以“內(nèi)因啟動(dòng)法”促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動(dòng)法”，讓教師們結(jié)合工作實(shí)踐加以應(yīng)用，取得一定成效?！皟?nèi)因啟動(dòng)法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個(gè)要素，即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”、抓住“鞏固點(diǎn)”，有情、有意、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互動(dòng)中，走向健康成長(zhǎng)的道路。

在具體操作上，我們將“激發(fā)動(dòng)情點(diǎn)”的操作要點(diǎn)確定為：

（1）真誠(chéng)熱愛(ài)

（2）相互理解

（3）理解體諒

（4）及時(shí)難

（5）寬容豁達(dá)；

“捕捉閃光點(diǎn)”的操作要點(diǎn)是：

（1）明確觀點(diǎn)

（2）仔細(xì)觀察

（3）及時(shí)鼓勵(lì)；

“啟發(fā)醒悟法”有：

（1）深入了解

（2）心理輔導(dǎo)

（3）方法科學(xué)

（4）切中要害

（5）以身示范；

“扶植起步點(diǎn)”則有：

（1）制定目標(biāo)

（2）具體幫助，

（3）創(chuàng)造機(jī)會(huì)

（4）角色換位；

“抓住鞏固點(diǎn)”的操作要點(diǎn)則是：

（1）嚴(yán)格要求

（2）及時(shí)幫教

（3）割斷聯(lián)系

（4）建立制度。

參照德育處制定的操作要點(diǎn)，不少班主任老師結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)德育科研，個(gè)案研究，不斷積累轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的經(jīng)驗(yàn)，并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果。從班主任學(xué)期末上交的德育個(gè)案報(bào)告來(lái)看，這方面工作的成效是明顯的，在新的一年里，將狠抓學(xué)生的思想作風(fēng)放在首位，因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入初三年級(jí)，馬上進(jìn)入高考臨戰(zhàn)狀態(tài)，如果沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的求學(xué)精神，來(lái)年就不會(huì)打一個(gè)漂亮仗.

三年工作計(jì)劃規(guī)劃篇3

20__-20__年是貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院提出的"十二五"規(guī)劃的發(fā)展綱要的__年，我村將在黨的全會(huì)精神的指引下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，解放思想，踐行_________

一、在村莊治理方面，我們將繼續(xù)按照區(qū)級(jí)整治村的創(chuàng)建要求，投入資金對(duì)全村的基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌等進(jìn)行全面整治：

1、村莊整治工程

以村莊規(guī)劃為龍頭，以治理"臟、亂、差"為主要抓手，大力開(kāi)展村莊環(huán)境整治，整體推進(jìn)我村基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，力爭(zhēng)改善我村面貌，提高環(huán)境質(zhì)量；

2、道路改造工程

繼續(xù)投入資金做好村內(nèi)剩余部分道路的改造，全面實(shí)現(xiàn)村級(jí)各路面的硬化工程，解決村民出行難的問(wèn)題；

3、路燈增加工程

繼續(xù)投入資金對(duì)村內(nèi)12組至14組道路、10組至2組道路、9組道路、1組至4組道路實(shí)行路燈亮化工程；

4、自來(lái)水管網(wǎng)改造工程

對(duì)本村機(jī)場(chǎng)路以南的自來(lái)水管網(wǎng)進(jìn)行改造，為村民提供清潔、可靠的水源，以滿足村民生產(chǎn)生活的需要；

5、電力增網(wǎng)工程

對(duì)村內(nèi)的所有電網(wǎng)實(shí)行增網(wǎng)工程，為村民提供穩(wěn)定、安全的電力供應(yīng)，以滿足村民生產(chǎn)生活需要；

6、排水管道改造工程

對(duì)村內(nèi)2-3組、6-7組的低渠道的排水管進(jìn)行升級(jí)改造，擴(kuò)大排水管道直徑，解決本地段村民在汛期排水難的問(wèn)題；

7、公廁增加工程

繼續(xù)投入資金，在村內(nèi)部分地段增建公廁，以方便村民生活，美化村內(nèi)環(huán)境；

8、綜合樓改造工程

對(duì)村集體所屬綜合樓進(jìn)行改造，解決目前綜合樓附近環(huán)境臟、亂、差的問(wèn)題，為我村招商引資創(chuàng)造良好的投資環(huán)境；

9、7組高渠道改造工程

對(duì)村內(nèi)7組高渠道進(jìn)行改造，以暢通村內(nèi)農(nóng)田的水利設(shè)施，方便村民合理利用水資源進(jìn)行灌溉；

10、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔制度

投入資金，聘用固定人員進(jìn)行村內(nèi)道路保潔，垃圾清運(yùn)等工作，建立起長(zhǎng)效的衛(wèi)生保潔制度，以保證村容干凈整潔。

村委會(huì)將通過(guò)上述措施，大力改善人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)村內(nèi)道路硬化、路燈亮化、環(huán)境美化，初步達(dá)到村容整潔的要求。

二、在村民民生方面，我村將按照上級(jí)要求，結(jié)合本村實(shí)際，進(jìn)一步投入資金推進(jìn)新農(nóng)村合作醫(yī)療，老年人生活補(bǔ)助，困難村民慰問(wèn)等工作，努力提高低收入村民群眾的生活保障水平；開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，尊老愛(ài)幼，鄰里和睦，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)村民精神文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)和樹(shù)立農(nóng)村新風(fēng)尚；繼續(xù)做好計(jì)劃生育服務(wù)工作，把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)計(jì)生考核；對(duì)村警務(wù)站各項(xiàng)制度進(jìn)行完善，規(guī)范外來(lái)人口管理，為我村營(yíng)造一個(gè)和諧，安全的環(huán)境。

三、在重點(diǎn)工程建設(shè)方面，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)決策精神，積極配合好上級(jí)政府部門(mén)做好蕭山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)橋南區(qū)塊征遷、機(jī)場(chǎng)路拓寬改建等重點(diǎn)建設(shè)工程；合理規(guī)劃、使用村級(jí)留用地，努力控制并爭(zhēng)取減少違章建筑，推進(jìn)村內(nèi)各項(xiàng)工程建設(shè)的規(guī)范化進(jìn)程。

四、在決策和管理方面，對(duì)重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和涉及村民切身利益、為村民所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，將實(shí)行村三委集體討論和村民代表大會(huì)討論等決策、管理制度；在村級(jí)財(cái)務(wù)方面，我村將嚴(yán)格按照村級(jí)財(cái)務(wù)制度，做好年度村財(cái)務(wù)預(yù)算，加強(qiáng)審計(jì)工作，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，提高財(cái)政資金使用效益，確保村三委各項(xiàng)日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。努力爭(zhēng)取財(cái)務(wù)的評(píng)定，使村級(jí)財(cái)務(wù)工作再更高層次上達(dá)標(biāo)。

五、在自身建設(shè)方面，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要提高盛樂(lè)村的穩(wěn)定、發(fā)展、服務(wù)程度，我們必須切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)，重點(diǎn)要抓好干部作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)。增強(qiáng)干部的大局意識(shí)、執(zhí)行力和公信力，在團(tuán)結(jié)協(xié)作、提高辦事效率、辦事能力上有新的突破。強(qiáng)化服務(wù)，營(yíng)造為民辦事的軟環(huán)境。提高服務(wù)意識(shí)，加大效能建設(shè)力度，繼續(xù)推行村干部的述職、述廉制度。切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。健全制度，完善并嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程招投標(biāo)、集體資產(chǎn)處置等相關(guān)制度。狠抓落實(shí)，確保工作成效。把抓落實(shí)作為各項(xiàng)工作的基本準(zhǔn)則，建立健全工作落實(shí)的監(jiān)督機(jī)制，確保政令暢通，責(zé)任分解落實(shí)到崗位和人員，每位班子成員，對(duì)自己分擔(dān)的工作要盡心盡力，不能積極在口頭上，落后在行動(dòng)上。

三年工作計(jì)劃規(guī)劃篇4

一、教材分析：

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，位置與方向，面積，年、月、日，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。其中除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

二、教學(xué)措施：

1、努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)差生，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，全班平衡發(fā)展。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)口算訓(xùn)練，提高口算能力。將計(jì)算作為解決問(wèn)題的一個(gè)組成部分進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算是幫助人們解決問(wèn)題的工具，逐步形成──面對(duì)具體問(wèn)題，先確定是否需要計(jì)算，再選擇合適的計(jì)算方法（口算、估算、筆算等），最后應(yīng)用計(jì)算達(dá)到解決問(wèn)題的目的──這樣一種思維方法。

3、重視形象直觀教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，有意識(shí)的逐步培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力。創(chuàng)設(shè)豐富的便于操作的實(shí)踐活動(dòng)情境，使學(xué)生親身體驗(yàn)方位的知識(shí)，感受方位知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系。

4、利用學(xué)生已有的知識(shí)學(xué)習(xí)新的統(tǒng)計(jì)知識(shí)──了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，介紹平均數(shù)的概念以及求平均數(shù)的方法；結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步教學(xué)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，作出合理的推斷。

5、讓學(xué)生通過(guò)小組合作探究，綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題能力。

6、讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理與交流等活動(dòng)，初步感受數(shù)學(xué)思想方法的奇妙與作用，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，逐步形成有序地、嚴(yán)密地思考問(wèn)題的意識(shí)。

7、提供豐富的培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的素材。激勵(lì)他們擴(kuò)充知識(shí)面和進(jìn)一步探索研究的興趣與欲望，并通過(guò)這些活動(dòng)獲得自己成功、能力增強(qiáng)等良好體驗(yàn)，從而逐步增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)的信心。

三、培優(yōu)補(bǔ)差措施：

1、制訂培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，確定培優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生名單和輔導(dǎo)時(shí)間，并及時(shí)告之于學(xué)生及家長(zhǎng)。

2、培優(yōu)：利用書(shū)、報(bào)等材料擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力，以滿足他們特殊的發(fā)展需要；補(bǔ)差：為一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供，幫助他們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足，在補(bǔ)差的同時(shí)提高學(xué)生的分析能力和理解能力。

3．精心準(zhǔn)備培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)內(nèi)容，保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量。同年段老師可以經(jīng)常交流培優(yōu)補(bǔ)差心得，共同提高。

4、采取一對(duì)一的互助形式，給每一位學(xué)困生配備以為小老師，同時(shí)也讓優(yōu)等生有一個(gè)幫主對(duì)象，并采取一定的激勵(lì)措施，讓他們能更快的進(jìn)步。

5、做好家校結(jié)合工作，進(jìn)行家庭訪問(wèn)等。特別是一些學(xué)困生的家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，和家長(zhǎng)一起研討如何正確教育子女等，家校連手，促進(jìn)學(xué)生的快速好轉(zhuǎn)。并鼓勵(lì)學(xué)生在爸爸媽媽的支持下，另行自我發(fā)展。

三年工作計(jì)劃規(guī)劃篇5

新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、學(xué)生基本情況分析

本班共有學(xué)生78名，其中男生41名，女生37名。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒(méi)有自己獨(dú)特的方法，缺少創(chuàng)新意識(shí)和探索知識(shí)的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽(tīng)、才理解，老師不講了，也不會(huì)主動(dòng)的詢問(wèn)，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活。學(xué)生們平時(shí)雖活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)為核心，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

二、班級(jí)工作奮斗目標(biāo)

1。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全的教育。

3。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。

四、具體措施

（一）、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手

1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

（二）、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。總結(jié)公約：不亂說(shuō)，要舉手；不亂動(dòng)，要坐正。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。總結(jié)公約：記安全，不打鬧；慢慢走，不亂跑。

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