總結(jié)的過(guò)程可以讓我們更深入地思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法。將重要的事項(xiàng)和要點(diǎn)進(jìn)行梳理和整理，確?？偨Y(jié)的完整性和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇一
他有一個(gè)高高的鼻梁，在又濃又黑的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，他身材槐梧，對(duì)我們十分嚴(yán)厲，讓人感到很害怕。他就是我的跆拳道教練王東智教練。別看他上課對(duì)我們很?chē)?yán)厲，在課余時(shí)候他卻是我們的“鐵哥們兒”，經(jīng)常和我們切磋跆拳道，打乒乓球，高興時(shí)還會(huì)教我們散打、摔跤，大家給他起了個(gè)外號(hào)叫“溫柔虎”。
記得今年暑假我去學(xué)跆拳道，已是黃帶的我雖然有一些基礎(chǔ)，但在學(xué)習(xí)時(shí)還是力不從心。因?yàn)槟切熜?、師姐很早就?lái)學(xué)了，并且我不懂的他們都會(huì)，我懂的他們都很精。我下決心要趕上他們。沒(méi)想到第一節(jié)課王教練就給我們來(lái)了個(gè)下馬威：下叉。要明白我最不拿手的就是下叉，所以僅有盡全力往下壓。這時(shí)王教練突然走到我面前停了下來(lái)，我想：糟了!糟了!被教師盯上了，今日肯定沒(méi)有好果子吃了。不出所料，王教練一只手按住我的頭，另一只手拿著我的腳，一邊慢慢地把我的腳往兩邊移，一邊不住地說(shuō)：“慢慢壓，一步一步來(lái)，好，堅(jiān)持……”盡管我鉆心地疼，但還是忍著，最終熬到了下課。
我正想逃跑，卻聽(tīng)見(jiàn)教練大喊：“宋武喬，過(guò)來(lái)?！蔽液ε聵O了，生怕教師會(huì)把我訓(xùn)一頓。沒(méi)想到他居然耐心地說(shuō)：“你比他們晚一些來(lái)，必須要加倍努力，但也不能急于求成啊!”之后又手把手地教我今日學(xué)習(xí)的資料，教到最終一個(gè)下叉時(shí)，他讓我必須要放松，可是這種方法效果不明顯。他便給我講笑話，當(dāng)我哈哈大笑時(shí)，他用雙手輕輕地把我往下壓。這次竟然比以前提高了不少。王教練豎起大拇指連聲夸我：“好樣的，繼續(xù)努力?！迸R走時(shí)王教練讓我每次早去30分鐘，晚回家30分鐘，把落下的資料全補(bǔ)上。以后，不管再苦再累，他都堅(jiān)持給我補(bǔ)課。我慢慢趕上了其他同學(xué)。在最終的考級(jí)中，我不負(fù)重望，居然脫穎而出，得了唯一一個(gè)滿分。
我的教練就是這樣一個(gè)熱愛(ài)事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇二
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下本人有幸參加20xx年在xx舉辦的全省籃球傳統(tǒng)學(xué)校教練員培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)自己收獲頗豐，有種久旱逢甘露的感覺(jué)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本次培訓(xùn)是國(guó)家級(jí)培訓(xùn)有幸結(jié)識(shí)了許多高水平的教練，擔(dān)任本次理論課是山東體育大學(xué)專門(mén)從事籃球理論研究同又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的姚衛(wèi)國(guó)和王威教授，知名的籃球教練曲阜師大的老教授張崇民老師。
本次學(xué)習(xí)班的目的及任務(wù)主要是兩個(gè)：一是全省青少年籃球訓(xùn)練工作；還有就是觀摩籃球戰(zhàn)術(shù)。
1、姚衛(wèi)國(guó)和王威教授詳細(xì)介紹了籃球的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，及其世界各國(guó)的特點(diǎn)，并講解了各個(gè)位置的技戰(zhàn)術(shù)打法和進(jìn)攻防守的技戰(zhàn)術(shù)方法。青少年兒童如何系統(tǒng)的訓(xùn)練，每個(gè)年齡段的訓(xùn)練任務(wù)目標(biāo)更加明確，怎樣制定籃球教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，明白了各個(gè)年齡段各種素質(zhì)要求及測(cè)試內(nèi)容，使自己的訓(xùn)練有的放矢。
2、當(dāng)今籃球教練員應(yīng)具備的能力素質(zhì)、何抓好少年兒童的訓(xùn)練、青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的選材等四個(gè)面深入淺出的系統(tǒng)的闡述了當(dāng)今青少年兒童生理特點(diǎn)心特點(diǎn)，如何把孩子們培養(yǎng)成才提供了理論基礎(chǔ)，同時(shí)又把新籃球?qū)W校針對(duì)少年兒童開(kāi)發(fā)的一些新穎的訓(xùn)練方法及視讓大家分享，給我們上了生動(dòng)的一課。
3、學(xué)習(xí)觀摩訓(xùn)練，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法。這次培訓(xùn)班目的是使大家能夠理論聯(lián)系實(shí)際全方位的理解籃球，這次培訓(xùn)正值籃球亞錦賽期間，看過(guò)*各個(gè)國(guó)家的比賽以及*各國(guó)的比賽自己感受特別多。首先*是這四個(gè)國(guó)家平均身高最高的隊(duì)伍，通過(guò)比賽*無(wú)論在細(xì)節(jié)上還是在意識(shí)上戰(zhàn)術(shù)養(yǎng)上比伊朗韓國(guó)以及臺(tái)北都有不少的差距。這個(gè)差距具體表在一些習(xí)慣動(dòng)過(guò)、場(chǎng)上的意識(shí)、攻方轉(zhuǎn)換的速度、防守以場(chǎng)上的應(yīng)變能力等方面都是有差距的。
本次培訓(xùn)自己更新了觀念、見(jiàn)識(shí)新的訓(xùn)練理念以及新的訓(xùn)練方法、同時(shí)堅(jiān)定了原來(lái)自的一些執(zhí)教思路，那就是從小培養(yǎng)孩子要有過(guò)硬的.基本功養(yǎng)成好的籃球習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的個(gè)*發(fā)展、使他們有良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)、高尚的*豪感、努力拼搏永不放棄的精神、以及良好的場(chǎng)上籃球意識(shí)。訓(xùn)練要從細(xì)節(jié)抓起、從點(diǎn)滴做起同時(shí)也顛覆另一個(gè)概念籃球場(chǎng)是高人的運(yùn)動(dòng)，并不是是所身高高人都適合聯(lián)系籃球，也不是身高矮的人與籃球緣。只有具備很高的籃球素質(zhì)的人才能成功，否則，再高的高也不一定取得勝利。只要有特點(diǎn)就能留在場(chǎng)上。同時(shí)也告誡自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)本職工作，為今后的體育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇三
前期準(zhǔn)備：
1、尋找與所教內(nèi)容有關(guān)的資料，包括文檔與視頻。
2、制作ppt，內(nèi)容包括：籃球的起源、籃球的場(chǎng)地、籃球的器材、籃板的介紹、裁判手勢(shì)介紹、nba球星介紹、slamball介紹、運(yùn)動(dòng)傷害的分類和預(yù)防3、進(jìn)學(xué)校之后與校方溝通，商量需要的相關(guān)器材和場(chǎng)地4、聯(lián)系相關(guān)上課學(xué)生，告知上課地點(diǎn)與時(shí)間。
預(yù)期效果：
學(xué)生們能夠初步了解與籃球有關(guān)的相關(guān)知識(shí)，能夠記住并且運(yùn)用，并對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣與熱愛(ài)；掌握籃球一些基礎(chǔ)技能，能在小型籃球比賽中簡(jiǎn)單運(yùn)用；充分認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
上課情況：
一、上課內(nèi)容：
1、介紹與籃球有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括籃球的起源、相關(guān)器材、規(guī)則、球星等等；介紹進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)，包括運(yùn)動(dòng)之前的準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)傷害的分類和預(yù)防(腳踝扭傷、手指戳傷、肌肉離位、腳腫疼痛、球鞋摩擦所造成的腳傷、膝蓋損傷等)、籃球運(yùn)動(dòng)受傷之后的緊急處理辦法。
2、介紹籃球運(yùn)動(dòng)所包括的基本技能，包括基本站立姿勢(shì)、傳接球、投籃、運(yùn)球與突破、防守。
3、介紹一些增強(qiáng)體質(zhì)(彈跳高度，彈跳速度)的重要性與方法。
4、介紹并且強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、上課方式第一節(jié)課為室內(nèi)課。
主要介紹一些與籃球有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和今后室外課的注意事項(xiàng)，課上將視頻播放，ppt，與一些室內(nèi)游戲相結(jié)合，最后結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，對(duì)表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第二節(jié)課開(kāi)始為室外課。
學(xué)生聽(tīng)教師講解，觀察教師示范。學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。比如熟悉球性練習(xí)包括雙手拋接球練習(xí)、單手拋接球練習(xí)、拋球擊掌練習(xí)、水平指撥練習(xí)等等；練習(xí)原地運(yùn)球時(shí)包括原地運(yùn)球、多種姿勢(shì)原地運(yùn)球(蹲、坐、站)、原地高低姿聽(tīng)信號(hào)運(yùn)球、原地高低姿看信號(hào)運(yùn)球等。
訓(xùn)練與游戲相結(jié)合，在游戲的同時(shí)掌握相關(guān)技能，提高學(xué)生們對(duì)籃球?qū)W習(xí)的興趣三、效果(參與度)。
室內(nèi)課：
教學(xué)過(guò)程中學(xué)生們被多媒體的教學(xué)方式所吸引，播放相關(guān)視頻時(shí)都很認(rèn)真地看，在做游戲時(shí)同學(xué)們也很投入，在教學(xué)過(guò)程中同學(xué)們對(duì)于發(fā)放的獎(jiǎng)品很感興趣，結(jié)尾時(shí)所問(wèn)的問(wèn)題也能很好地回答出來(lái)，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的掌握情況還是很好的`。
室外課：
由于之前室內(nèi)課的鋪墊，學(xué)生們對(duì)于籃球和運(yùn)動(dòng)傷害有了一些初步的了解，在教學(xué)過(guò)程中同學(xué)們表現(xiàn)出了很高的參與度，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都很積極，競(jìng)技類游戲的加入充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性，在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生們對(duì)于籃球基本技術(shù)的掌握都比較好。
二、學(xué)生收獲。
在室內(nèi)課時(shí)階段學(xué)生們了解了籃球的起源、發(fā)展世界上各種籃球賽事，通過(guò)觀看視頻，同學(xué)們知道了一些優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)傷害的介紹同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)了在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)自身保護(hù)的重要性；室外課時(shí)，同學(xué)們初步掌握了籃球的基本技能，在進(jìn)行一些游戲的同時(shí)也增強(qiáng)了體魄，為今后的生活或者在籃球方面的發(fā)展初步奠定了基礎(chǔ)，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)游戲充分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同學(xué)們也較為充分得明白了。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇四
讓我來(lái)說(shuō)一下吧。
他的名字叫徐鑫，他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，個(gè)字高高的，身子瘦瘦的，往打網(wǎng)球的時(shí)候，他的后背背著一個(gè)大包，里面裝著球拍和水，還騎著一輛變速的賽車(chē)，非常的帥。
在練習(xí)場(chǎng)上，徐教練對(duì)我們非常嚴(yán)歷，動(dòng)作一不對(duì)，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會(huì)受到批評(píng)，中間休息的時(shí)候，徐教練和我們又說(shuō)又笑，可開(kāi)心了，就像一位大哥哥似的。
徐教練的力氣可大了，他整天在家里做俯臥撐和仰臥起坐，所以他才有那么好的身才、那么大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇五
姓名：
婚姻狀況：未婚。
出生：
政治面貌:團(tuán)員。
性別：男民族：漢。
學(xué)位：本科。
移動(dòng)電話：
專業(yè)：英語(yǔ)。
電子郵件：
地址：中國(guó)。
教育背景。
20xx.9-20xx.6__師范學(xué)院--外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系。
主修課程。
本科階段主修大學(xué)英語(yǔ)精讀，大學(xué)英語(yǔ)泛讀，英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)聽(tīng)力，英語(yǔ)寫(xiě)作，英語(yǔ)口譯，翻譯學(xué)，詞匯學(xué)，語(yǔ)法學(xué)，英美概況，英國(guó)文學(xué)，美國(guó)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，日語(yǔ)，中外名勝。
特長(zhǎng)及興趣愛(ài)好。
除了有專業(yè)的英語(yǔ)方面知識(shí)外，我在校生活部工作一年,在系宣傳部和秘書(shū)處各工作一年。為全面發(fā)展，大三上學(xué)期，我加入系文學(xué)社，參于了我系《心韻》雜志的創(chuàng)刊和編輯工作。在這些活動(dòng)中鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了更好的與人相處，這些在我以后的工作中一定會(huì)有很大的`幫助。
計(jì)算機(jī)能力。
能熟悉使用office工具以及photoshop、flash等軟件。
獲國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)資格證書(shū)。
外語(yǔ)水平。
通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試，能熟練進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯。
獎(jiǎng)勵(lì)情況：
20xx-2008優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部20xx/07師生合唱比賽一等獎(jiǎng)。
普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書(shū)。
自我評(píng)價(jià)。
本人本人能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，熱愛(ài)金融專業(yè),對(duì)本專業(yè)布滿熱情。為人踏實(shí)、待人真誠(chéng)，生活態(tài)度樂(lè)觀積極，熱心助人，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇六
姓別：男。
民族：漢。
籍貫：湖北。
出生：1982.2.1。
教育背景：
20xx―至今：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床七年制(現(xiàn)大四)。
1994―20xx：湖北黃石第二中學(xué)。
獎(jiǎng)勵(lì)：
20xx年4月：北京大學(xué)第十二屆挑戰(zhàn)杯―五四學(xué)術(shù)科學(xué)競(jìng)賽本科生理科第四名，二等獎(jiǎng)第一名;(挑戰(zhàn)杯―五四學(xué)術(shù)科學(xué)競(jìng)賽是北京大學(xué)規(guī)模最大的全校性質(zhì)的面向各個(gè)專業(yè)、各個(gè)年級(jí)(本、碩、博)的學(xué)術(shù)科學(xué)競(jìng)賽，我是今年醫(yī)學(xué)部唯一進(jìn)入前20名決賽答辯的學(xué)生)。
20xx年11月：北京大學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)(北京大學(xué)對(duì)在課外學(xué)術(shù)有突出成績(jī)的學(xué)生的最高獎(jiǎng)勵(lì)，我是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第一次也是唯一獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的本科生)。
20xx年10月：北京大學(xué)三好學(xué)生;。
20xx年10月：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部?jī)?yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金;。
20xx年8月：第二屆首都大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科學(xué)作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng);(醫(yī)學(xué)部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院唯一代表)。
20xx年10月：北京大學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng);。
20xx年10月：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部?jī)?yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金;。
20xx年10月：北京大學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng);。
20xx年10月：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部?jī)?yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金;。
1999年10月：第14屆中國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng);。
1998年10月：第13屆中國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng);。
學(xué)術(shù)論文：
課外活動(dòng)：
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇七
姓名：
出生年月：1995.02.16。
性別：男。
政治面貌：團(tuán)員。
籍貫：湖北。
畢業(yè)學(xué)校：廣州市燃?xì)鉄崃W(xué)校。
學(xué)歷：中專。
修業(yè)年限：三年。
專業(yè)：燃?xì)馀c汽車(chē)應(yīng)用。
健康狀況：良好。
生源地區(qū)：湖北武漢。
求職意向：希望從事與燃?xì)馀c汽車(chē)專業(yè)相關(guān)或相近的工作。
聯(lián)系方式：手機(jī)。
地址：廣州市黃軒嶺鎮(zhèn)。
e-mail:。
教育背景。
20xx年---20xx年長(zhǎng)軒嶺中學(xué)。
20xx年---20xx年武漢市燃?xì)鉄崃W(xué)校。
主修課程：
特長(zhǎng)愛(ài)好：喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、交友;。
自我評(píng)價(jià)。
積極進(jìn)取，樂(lè)觀，自信勤奮，腳踏實(shí)地，做事細(xì)心，能吃苦耐勞，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，集體觀念強(qiáng)，工作上有較強(qiáng)的組織管理能力和動(dòng)手能力，創(chuàng)新意識(shí)。
個(gè)人技能。
一、掌握扎實(shí)的`天然氣汽車(chē)專業(yè)知識(shí)并具備熟練的操作能力。
二、具有一定的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，有組織積極性，奉獻(xiàn)精神。個(gè)人特點(diǎn)：
為人直爽，待人熱情，做事踏實(shí)，有處理事情的獨(dú)立性，積極聽(tīng)取別人的建議，對(duì)任何事的抱著有始有終的態(tài)度，易接受新事物，主觀能動(dòng)性強(qiáng)。獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：
擔(dān)任078班班長(zhǎng)職務(wù)。
20xx年—20xx年上學(xué)期榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
20xx年—20xx年下學(xué)期榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
20xx年—20xx年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。
20xx年---20xx年帶領(lǐng)所在班級(jí)體被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇八
他的名字叫徐鑫，他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，個(gè)字高高的，身子瘦瘦的，去打網(wǎng)球的時(shí)候，他的后背背著一個(gè)大包，里面裝著球拍和水，還騎著一輛變速的賽車(chē)，非常的帥。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，徐教練對(duì)我們非常嚴(yán)歷，動(dòng)作一不對(duì)，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會(huì)受到批評(píng)，中間休息的時(shí)候，徐教練和我們又說(shuō)又笑，可開(kāi)心了，就像一位大哥哥似的。
徐教練的力氣可大了，他整天在家里做俯臥撐和仰臥起坐，所以他才有那么好的身才、那么大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇九
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多，有的小敬佩能無(wú)數(shù)美女樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬，有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，而我卻敬佩我的同學(xué)。
他的性別：男，名字：楊其龍；長(zhǎng)得不怎么帥，但也能迷倒一大片女生了，他的臉紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，還嵌著一雙明亮的眼睛。
我給你們舉一個(gè)他拾金不昧的例子。那是一個(gè)炎熱的夏天，我和他去游泳，我在排隊(duì)買(mǎi)票，他在四處望，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不明物體，用白色的紙包住的，他跑過(guò)去撿起來(lái)打開(kāi)一看，原來(lái)是一張銀行卡和一張紙條，紙條寫(xiě)著：銀行卡密碼，他拿著這張卡到處邊跑邊大聲喊著：“誰(shuí)的銀行卡掉了？”他喊了很多遍，也沒(méi)有人回答他，他見(jiàn)沒(méi)人回答他，他就拉著正在排隊(duì)買(mǎi)票的我，我問(wèn)他：“怎么了？這么著急?！彼髿獾貙?duì)我說(shuō)：“咱們……去……失物招……領(lǐng)處?！钡搅耸镎蓄I(lǐng)處，他跑去和工作人員說(shuō)：“我撿了銀行卡，和寫(xiě)著密碼的紙條。”工作人員叫他填一下表。之后，他把卡給了工作人員。
他值得敬佩的地方還有很多，守信用，大方，助人為樂(lè)……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并回我以他為榜樣向他學(xué)習(xí)的。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇十
在我的記憶中，有許許多多令我敬佩的人，他們就像一粒粒沙子一樣，但是當(dāng)中也有少許成為珍珠的，其中有一顆珍珠最耀眼，那便是我的奶奶，奶奶的那顆助人為樂(lè)的心值得我敬佩。
我的奶奶出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，雖然貧苦，但卻有一顆助人為樂(lè)的心。
記得有一次寒假，我們一家人去奶奶家過(guò)年。一天清晨烏云漫天、雷聲大作，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。漸漸地，雨小了，太陽(yáng)公公慢慢露出了笑臉?？墒悄棠碳仪暗哪嗦穮s被沖得泥濘不堪。行人走過(guò)，腳都深深地陷進(jìn)了泥土里。奶奶見(jiàn)此情景后，趕忙放下手中的活，往山上走去。我一見(jiàn)，忙喊：“奶奶，你去哪呀?”我快步跟上了奶奶，只見(jiàn)奶奶在搬一些光滑平整的大石頭，我感到奇怪，但還是趕過(guò)去幫忙了。我們搬著石頭下山后，只見(jiàn)奶奶用這些石頭鋪在了家前的泥路上，我終于明白了奶奶的用意(用石頭鋪在家前的泥路上，不再讓路人的腳陷進(jìn)泥里了)，便也趕過(guò)去幫忙，過(guò)了好一會(huì)兒我們才鋪好，這時(shí)我和奶奶已經(jīng)累得滿頭大漢，過(guò)路人看見(jiàn)了，走過(guò)平坦的石子路，都連連伸出大拇指夸奶奶和我，奶奶卻謙虛地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，同村人嘛，不用客氣!”
這就是我的奶奶，值得我們大家敬佩!
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇十一
婚姻狀況：未婚籍貫：江西宜春。
政治面貌：共青團(tuán)員目前所在地：義烏。
?求職意向。
期望職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員采購(gòu)跟單銷(xiāo)售。
職位類型：全職工作地點(diǎn)：義烏市。
工資待遇：面議住房要求：面議。
?工作經(jīng)驗(yàn)。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年。
工作經(jīng)歷：
教育背景。
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)院校：江西工程學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)：應(yīng)用英語(yǔ)畢業(yè)時(shí)間：2010-7。
第一外語(yǔ)：英語(yǔ)水平：熟練。
計(jì)算機(jī)能力：熟練其它能力：
所獲證書(shū)：英語(yǔ)四級(jí)。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
2004年9月到2007年6月樟樹(shù)三中高中。
2007年9月到2010年7月江西工程職業(yè)學(xué)院。
?自我評(píng)價(jià)。
雖然是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,但在三年的學(xué)習(xí)生活中,讓我學(xué)習(xí)到踏實(shí)、細(xì)心的工作，更讓我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)作的重要性。頭腦靈活、能夠靈活處理工作中的`突發(fā)事件。性格開(kāi)朗、為人隨和、有親和力、善于溝通。更重要的是，我愿意在不斷的為貴公司服務(wù)的過(guò)程中提升自己。雖然任職的崗位會(huì)平凡，但是我會(huì)以極強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真做好!
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇十二
1、到裁判長(zhǎng)處領(lǐng)取任務(wù)，比賽用球。
2、準(zhǔn)備以下基本工具：
記分表。
帶橡皮的鉛筆。
手?jǐn)y式秒表。
挑邊器（硬幣）。
量網(wǎng)（卷）尺。
3、在運(yùn)動(dòng)員之前到達(dá)場(chǎng)地，檢查以下事項(xiàng)：
單打支柱：應(yīng)在球網(wǎng)相反兩側(cè)，單打邊線外3英尺處放置單打支柱；如果負(fù)責(zé)雙打裁判工作，應(yīng)確認(rèn)單打支柱已被取掉。
球網(wǎng)高度：球網(wǎng)中帶高度為3英尺（0.914米）。
主裁座椅位置：應(yīng)距網(wǎng)柱約3英尺（0.914米），觀察球場(chǎng)角度較好。一般裁判椅應(yīng)該背對(duì)陽(yáng)光安放，運(yùn)動(dòng)員休息椅應(yīng)擺放在主裁判椅的兩側(cè)。
網(wǎng)球：主裁應(yīng)有足夠的新球完成比賽，并準(zhǔn)備不同程度的舊球作為丟失球的的替補(bǔ)；
場(chǎng)地上有無(wú)紙屑，樹(shù)葉、雜物等干擾比賽的物品。
飲水、毛巾及運(yùn)動(dòng)員座椅這些物品都應(yīng)提供給運(yùn)動(dòng)員。4、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)時(shí)，主裁應(yīng)召開(kāi)賽前會(huì)議：
（1）核對(duì)運(yùn)動(dòng)員姓名（當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，主裁應(yīng)面向裁判椅站在場(chǎng)地中間，召集比賽雙方運(yùn)動(dòng)員分別從球網(wǎng)兩側(cè)上場(chǎng)）。
（2）交待用球數(shù)量，換球時(shí)間、比賽盤(pán)數(shù)、決勝局、司線和球童情況。
（3）詢問(wèn)運(yùn)動(dòng)員是否有不清楚的地方。
（5）檢查運(yùn)動(dòng)員著裝是否符合要求；（6）填寫(xiě)記分表，標(biāo)明挑邊勝者及其選擇。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)期間。
1、完成賽前會(huì)議，主裁應(yīng)回到座椅并在運(yùn)動(dòng)員第一下?lián)羟驎r(shí)開(kāi)表記時(shí)。
2、完成記分表的準(zhǔn)備；
3、在準(zhǔn)備活動(dòng)還剩兩分鐘時(shí)，宣報(bào)“兩分鐘”；
4、在準(zhǔn)備活動(dòng)還剩一分鐘時(shí)，宣報(bào)“一分鐘”并介紹比賽：5、當(dāng)五分鐘準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)結(jié)束，宣報(bào)“時(shí)間到，準(zhǔn)備比賽”并指示將球交給發(fā)球方。
6、當(dāng)看到雙方運(yùn)動(dòng)員已準(zhǔn)備好，宣報(bào)：“----發(fā)球，比賽開(kāi)始”，并在記分表上記下開(kāi)始時(shí)間。
三、
賽中。
主裁控制場(chǎng)上局面，并應(yīng)注意球場(chǎng)及周?chē)l(fā)生的情況。
1、主裁目視發(fā)球方準(zhǔn)備，并在其發(fā)球前檢查接球方準(zhǔn)備情況，之后，目光移回發(fā)球方并注意發(fā)球。2、要目視失分運(yùn)動(dòng)員。
在決勝局中，先報(bào)分?jǐn)?shù)，再報(bào)領(lǐng)先運(yùn)動(dòng)員姓名；當(dāng)比賽得出結(jié)果后，宣報(bào)獲勝方。
挑邊：標(biāo)明贏方運(yùn)動(dòng)員及其選擇發(fā)球service接發(fā)球receive場(chǎng)地end時(shí)間/中斷期：記錄每盤(pán)比賽開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間；記錄比賽中中斷的時(shí)間及原因。發(fā)球位置：換球：
違反準(zhǔn)則：行為/時(shí)間準(zhǔn)則的違反應(yīng)分別在其相應(yīng)表格中標(biāo)明；
事實(shí)陳述：應(yīng)列舉所有犯規(guī)事實(shí)，確切寫(xiě)明任何被認(rèn)為是污穢的、有傷尊嚴(yán)的語(yǔ)句。
5、主裁是場(chǎng)上事實(shí)問(wèn)題的仲裁：球是界內(nèi)還是出界？在沒(méi)有司線員的情況下，主裁而不是運(yùn)動(dòng)員必須對(duì)所有的線進(jìn)行呼報(bào)。
6、有司線員協(xié)助的情況下，當(dāng)主裁看到明顯錯(cuò)判時(shí)，可以對(duì)司線員進(jìn)行更正，更正一定要迅速及時(shí)，不要在運(yùn)動(dòng)員申訴或反對(duì)后再做更正。
7、如果你擔(dān)任沙地網(wǎng)球裁判工作，則有責(zé)任檢查球印，并應(yīng)遵循正確的國(guó)際網(wǎng)聯(lián)程序。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇十三
“有一個(gè)軌道道路地面，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”對(duì)??！學(xué)海是無(wú)窮的，活到老，學(xué)到老，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是有這么一個(gè)人，他是我的祖父。
他戴著一副金色進(jìn)行框架的眼鏡，頭發(fā)白中帶黑。爺爺已經(jīng)過(guò)一個(gè)六十歲了，但他同時(shí)還是學(xué)生一天到晚在自己的書(shū)房可以看書(shū)。
有一次我去了我祖父的家，當(dāng)我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我喊道：“爺爺！爺爺！我哭了很久，沒(méi)有看到他的回答，所以我去找他，我去他的書(shū)房，果然他在書(shū)房里。我又去叫他，“爺爺，我來(lái)了！”爺爺剛聽(tīng)到這話，他看著我急忙說(shuō)：“孫子，快點(diǎn)，快點(diǎn)，來(lái)爺爺告訴你！”我一走過(guò)去，爺爺就給我講了很多書(shū)上的故事，“嘰嘰喳喳”我什么都不懂。
還有一次，我家請(qǐng)客，爺爺一來(lái)就把我和姑姑們叫到我的房間里面去，我以為有什么好事，結(jié)果是去里面答題。爺爺說(shuō)：“濟(jì)南有什么別稱？”我說(shuō)：“是水城！”姑姑們都大笑起來(lái)，其中一個(gè)姑姑是老師，她說(shuō)：“是泳城?！睜敔斦f(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，是泉城?！蔽覇?wèn)：“為什么是泉城？”“因?yàn)闈?jì)南有很多泉。”爺爺說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇十四
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有堅(jiān)守職責(zé)的警察叔叔，有樂(lè)于助人的同學(xué)，有不怕苦、不怕臟的保潔工……但是，我還是最敬佩我們的勞動(dòng)班長(zhǎng)——操彤彤。他那無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
有一天，輪到我們班打掃樓梯道了，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后并不是馬上開(kāi)工，而是在那里喋喋不休地爭(zhēng)吵著：因?yàn)槲覀內(nèi)耸植粔颍褬翘?、清潔區(qū)、教室一起打掃的話，無(wú)法開(kāi)工。只見(jiàn)，操彤彤大聲地叫到：“樓梯和教室，我包了！”
他一個(gè)箭步跑到清掃工具存放的地方，用力地抓起掃把，立刻開(kāi)工了。他抿著嘴、一臉認(rèn)真地拿著掃把，彎著腰，埋頭苦干。我可以清楚地看見(jiàn)他頭上豆大的汗珠，慢慢地順著他的臉頰滑落下來(lái)，他卻一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)埋頭打掃著。他就是如此，不怕苦、不怕累，有什么臟活、累活也總是搶在別人前面去做。
我十分敬佩他，只要是被他打掃過(guò)的地面，都是干干凈凈，一塵不染。有人曾經(jīng)問(wèn)他，為什么為班級(jí)做那么多事，他風(fēng)輕云淡地回答道：“既然我們是一個(gè)集體，為什么不能為大家多做一點(diǎn)呢？”
能有一位為班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)班長(zhǎng)，我感到非常的驕傲和幸運(yùn)，我也打心底里敬佩他。
網(wǎng)球教練工作總結(jié)篇十五
我個(gè)子高高的，可我的朋友個(gè)子卻小小的，她是誰(shuí)呢？我先不把她的名字說(shuō)出來(lái)，讓你猜猜他是誰(shuí)。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，不是很長(zhǎng)也不是很短，前面的發(fā)絲有點(diǎn)遮住眼睛。她的眼睛水汪汪的，又大又亮，就像在眼睛鑲了一對(duì)黑色的寶石。只要她一笑，燦爛的笑容似乎馬上成了她的標(biāo)記，變成了她身上最引人注目的地方了。她笑的時(shí)候，紅潤(rùn)的嘴唇露出潔白，整齊的牙齒。她的嘴邊有一對(duì)小小的酒窩，但要仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。
她經(jīng)常幫助我克服困難。記得有一次，我在上晚自習(xí)，耳邊響起嘩嘩的下雨聲。我馬上知道要下雨了，我頭發(fā)又要濕了。下課鈴響起來(lái)了，我低頭，走啊走。我多么希望雨能停下來(lái)?。〔恢裁磿r(shí)候她走過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳。她問(wèn)我：“是不是沒(méi)帶雨傘??？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！笆锹?，我有傘，借給你吧！”“那你怎么回家？”我問(wèn)。“這……我送你回家我再自己回家吧！”“謝了！不用，不用！”我回答到。她對(duì)我笑了笑說(shuō)，“走吧”。她把我送回家后，我發(fā)現(xiàn)她身上幾乎是濕透了，而我身上沒(méi)有一滴雨水。我馬上醒悟過(guò)來(lái)，想讓她在我家多坐會(huì)兒再走，可她已經(jīng)消失在雨露中了。
你知道她是誰(shuí)了嗎，她就是我的好朋友――柯頌恩。
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