學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一,只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出具體的改進(jìn)措施。在這里匯總了一些寫作中常見的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇一
1、同學(xué)們的作業(yè)本保持得很干凈,字跡書寫也端正,這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我很高興。
2、請(qǐng)同學(xué)們看(用手揚(yáng)起一大疊本子)我今天要表?yè)P(yáng)這么多同學(xué),你猜,這里會(huì)有你嗎?
將自己的體會(huì),用一兩句話寫下來(lái),目的是互相鞭策、鼓勵(lì)。
5、優(yōu)秀的作文是全班的財(cái)富,應(yīng)該讓大家來(lái)共享。請(qǐng)大家出出主意,如何使這些財(cái)富充分地發(fā)揮作用,讓每一位同學(xué)從中得益。
6、用自己的筆寫自己心里的話,這一點(diǎn)很重要。我們班x同學(xué)做得比較好,他的作文雖然有的語(yǔ)句不太通順,但字里行間給人一種真誠(chéng)的感受。
7、“有納才能吐”,有積累才能有表達(dá)。那些作文中詞語(yǔ)豐富的,課外肯定有很大的閱讀量。
8、xx同學(xué)能從生活中捕捉寫作材料,即使一件不起眼的小事,他也能留心觀察,作為原始材料積累起來(lái)。
10、文章寫完了,自己應(yīng)該讀兩遍,注意有沒有詞句的毛病和寫錯(cuò)、寫漏的字,這是對(duì)看你的文章的讀者負(fù)責(zé)。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇二
1.你是一名勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友好相處。這學(xué)期在你的努力之下,成績(jī)還是不錯(cuò)的,只是有些知識(shí)時(shí)間久了沒有復(fù)習(xí)的話,就會(huì)有點(diǎn)忘了,希望你以后繼續(xù)努力,做個(gè)更出色的孩子。
2.你是個(gè)勤奮,好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,成績(jī)有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
3.你是個(gè)誠(chéng)實(shí),善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí),上課不夠?qū)P模瑢?dǎo)致你成績(jī)不太理想,希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,邁出新的一步。
4.你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。
5.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時(shí)發(fā)言少了,課后動(dòng)歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
6.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,心地善良的孩子,熱愛上學(xué),勞動(dòng)積極,和同學(xué)友好相處。但是老師覺得你是越來(lái)越有點(diǎn)懶了,從前你的字認(rèn)得還比較多,可是這學(xué)期你有點(diǎn)不認(rèn)真了,字就認(rèn)得少一點(diǎn),數(shù)也不用心去算。希望你以后學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn),多看字,多動(dòng)手,這樣你才會(huì)有進(jìn)步。
7.活潑,好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,集體活動(dòng)積極參加,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡較差,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
8.你是一個(gè)思維敏捷、記憶力強(qiáng)、知識(shí)面廣的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師,講文明,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng)。課堂上比以前更加專心學(xué)習(xí)了,也愛動(dòng)腦,愛動(dòng)口,作業(yè)按時(shí)完成。只是課外時(shí)間,有時(shí)愛和同學(xué)追趕,這點(diǎn)可不夠安全。老師希望你在新的學(xué)期中繼續(xù)認(rèn)真,繼續(xù)自覺學(xué)習(xí)知識(shí),你一定會(huì)是一個(gè)很出色的學(xué)生。
9.你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,喜歡動(dòng)腦筋,喜歡鉆研,理解能力強(qiáng),自覺性強(qiáng),老師很喜歡你。只是有時(shí)候上課也愛玩東西,這點(diǎn)可有些不夠好。老師希望你能改正這小小的缺點(diǎn),我還相信,你的聰慧加上不懈的努力,你的才華一定會(huì)更出眾。加油吧!
10.你是一個(gè)聰明、性格開朗的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)整潔,成績(jī)優(yōu)秀;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處??墒沁@個(gè)學(xué)期你學(xué)會(huì)了在課堂上不太認(rèn)真聽課了,愛說(shuō)話,愛玩東西,老師希望你能改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取做個(gè)更出色的女孩。
11.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清楚端正,你關(guān)心集體,每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
12.你是一個(gè)聰明、認(rèn)真的孩子。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,作業(yè)整潔,成績(jī)優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期在你的努力之下,你開始變得愛回答問題了,也變得更加細(xì)心了。課堂外有時(shí)也是個(gè)小調(diào)皮,呵呵,老師希望你以后一直要努力下去,做個(gè)出色的女孩。加油吧!
13.你聰明、懂事、乖巧,老師很喜歡你!老師希望你在學(xué)習(xí)上要自覺,要積極主動(dòng)、不懂就問,希望明年你能有更大的進(jìn)步!
14.你是個(gè)聰明活潑的好女孩,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè),我想:憑你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油。
15.你聰明、懂事、乖巧,老師很喜歡你!老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中,要嚴(yán)格要求自己,積極主動(dòng)、不懂就問,老師相信你,你會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的。
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課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇三
1.坦誠(chéng)直爽,男孩子的特點(diǎn)在你這兒都有較鮮明的體現(xiàn),但這不能算是缺點(diǎn),是吧?但凡事心中要有一把尺,時(shí)刻提醒自己要注意把握一個(gè)度,在紀(jì)律管理方面你為班級(jí)出了不了力,也取得了不少成績(jī),我們已經(jīng)看到了你的進(jìn)步,但學(xué)習(xí)積極性還有待提高。只要對(duì)自己有信心,嚴(yán)于律己,你會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。
2.世界上最慷慨的是時(shí)間,它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時(shí)間,它不會(huì)因?yàn)槟憷速M(fèi)一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神,珍惜時(shí)間,發(fā)揮自身潛力,在各方面取得更大的進(jìn)步。
3.遇見老師,你能主動(dòng)問好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時(shí)你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
4.你是個(gè)活潑可愛的孩子,你對(duì)集體那么關(guān)心,對(duì)勞動(dòng)那么積極,對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,你會(huì)更棒的!
6.你是個(gè)懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。
8.的大腦就如同一片荒地,只要勤于開墾,荒地就會(huì)成為沃土。老師真誠(chéng)的希望你能時(shí)刻提醒、約束自己,不斷提高自身認(rèn)識(shí),希望在不久的將來(lái)能夠看到你的進(jìn)步。
9.是一個(gè)善良的女孩,誠(chéng)懇樸實(shí),恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面,你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步,但離老師與家長(zhǎng)的要求還有一段距離,希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,早日達(dá)到心中的目標(biāo)。
10.在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
11.遇見老師,你能主動(dòng)問好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時(shí)你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
12.你是個(gè)懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
13.懂事聽話的你,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間,你自覺學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,多動(dòng)腦筋思考,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
14.你有活潑的個(gè)性,課堂上,你思維敏捷,積極思考,大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為美好的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油啊!
15.在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
17.不像其他男孩那樣善于表現(xiàn)自己,但你的優(yōu)點(diǎn),我們還是可以看到的。你熱愛集體能積極參加班里的每一項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),能夠認(rèn)真做好每一次作業(yè)。
18.活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來(lái)迎接各種挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上,憑著你的認(rèn)真與執(zhí)著,取得了令人滿意的成績(jī),特別是一學(xué)期來(lái),改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn),能夠踴躍地發(fā)表自己的見解,勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。另外,你還具有多方面的特長(zhǎng),關(guān)心集體,為班級(jí)工作出了不少力。
19.動(dòng)場(chǎng)上有你活躍的身影,老師和同學(xué)都還記得,各類體育活動(dòng)你敢于拼搏,為班爭(zhēng)光的動(dòng)人場(chǎng)面。作為班里的體育委員,在體育方面你做出了很好的榜樣,但你的學(xué)習(xí)是不是有點(diǎn)令大家失望,你本擁有著良好的基礎(chǔ),但好動(dòng)的性格戰(zhàn)勝了勤奮學(xué)習(xí)的想法,阻礙了你的進(jìn)一步發(fā)展,希望未來(lái)的日子里你能充分考慮自身?xiàng)l件,權(quán)衡利弊,做一名令老師放心、令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。
20.懂事,聽話是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律,能認(rèn)真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問題,課后自覺學(xué)習(xí)的話,你的成績(jī)會(huì)更好的。老師相信你會(huì)努力的。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇四
1.你是一名勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友好相處。這學(xué)期在你的努力之下,成績(jī)還是不錯(cuò)的,只是有些知識(shí)時(shí)間久了沒有復(fù)習(xí)的話,就會(huì)有點(diǎn)忘了,希望你以后繼續(xù)努力,做個(gè)更出色的孩子。
2.你是個(gè)勤奮,好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,成績(jī)有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
3.你是個(gè)誠(chéng)實(shí),善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí),上課不夠?qū)P模瑢?dǎo)致你成績(jī)不太理想,希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,邁出新的一步。
4.你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。
5.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時(shí)發(fā)言少了,課后動(dòng)歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
6.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,心地善良的孩子,熱愛上學(xué),勞動(dòng)積極,和同學(xué)友好相處。但是老師覺得你是越來(lái)越有點(diǎn)懶了,從前你的字認(rèn)得還比較多,可是這學(xué)期你有點(diǎn)不認(rèn)真了,字就認(rèn)得少一點(diǎn),數(shù)也不用心去算。希望你以后學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn),多看字,多動(dòng)手,這樣你才會(huì)有進(jìn)步。
7.活潑,好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,集體活動(dòng)積極參加,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡較差,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
8.你是一個(gè)思維敏捷、記憶力強(qiáng)、知識(shí)面廣的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師,講文明,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng)。課堂上比以前更加專心學(xué)習(xí)了,也愛動(dòng)腦,愛動(dòng)口,作業(yè)按時(shí)完成。只是課外時(shí)間,有時(shí)愛和同學(xué)追趕,這點(diǎn)可不夠安全。老師希望你在新的學(xué)期中繼續(xù)認(rèn)真,繼續(xù)自覺學(xué)習(xí)知識(shí),你一定會(huì)是一個(gè)很出色的學(xué)生。
9.你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,喜歡動(dòng)腦筋,喜歡鉆研,理解能力強(qiáng),自覺性強(qiáng),老師很喜歡你。只是有時(shí)候上課也愛玩東西,這點(diǎn)可有些不夠好。老師希望你能改正這小小的缺點(diǎn),我還相信,你的聰慧加上不懈的努力,你的才華一定會(huì)更出眾。加油吧!
10.你是一個(gè)聰明、性格開朗的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)整潔,成績(jī)優(yōu)秀;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處??墒沁@個(gè)學(xué)期你學(xué)會(huì)了在課堂上不太認(rèn)真聽課了,愛說(shuō)話,愛玩東西,老師希望你能改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取做個(gè)更出色的女孩。
11.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清楚端正,你關(guān)心集體,每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
12.你是一個(gè)聰明、認(rèn)真的孩子。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,作業(yè)整潔,成績(jī)優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期在你的努力之下,你開始變得愛回答問題了,也變得更加細(xì)心了。課堂外有時(shí)也是個(gè)小調(diào)皮,呵呵,老師希望你以后一直要努力下去,做個(gè)出色的女孩。加油吧!
13.你聰明、懂事、乖巧,老師很喜歡你!老師希望你在學(xué)習(xí)上要自覺,要積極主動(dòng)、不懂就問,希望明年你能有更大的進(jìn)步!
14.你是個(gè)聰明活潑的好女孩,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè),我想:憑你肯定能行,努力吧!老師天天為你加油。
15.你聰明、懂事、乖巧,老師很喜歡你!老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中,要嚴(yán)格要求自己,積極主動(dòng)、不懂就問,老師相信你,你會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇五
1.你是一個(gè)單純善良的男孩子,虎頭虎腦的樣子很可愛。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)待同學(xué),你也很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你學(xué)習(xí)不夠刻苦。說(shuō)真的,老師對(duì)你充滿信心,老師希望你在學(xué)習(xí)上狠下苦功,不懂就問,爭(zhēng)取進(jìn)步。
2.你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經(jīng),可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,你平常認(rèn)真寫字的話,寫出來(lái)的字多漂亮,真讓人喜歡,假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,那多好啊!平常你愛做紙工,也喜歡玩耍,有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng)作,這是不應(yīng)該的,望你以后改正。
3.在老師的心目中,你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,還是一個(gè)調(diào)皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,字雖然寫得有進(jìn)步,但是還比不過別人,希你改正缺點(diǎn),多讀課外書,能做到積極發(fā)言。
4.老師喜歡你清脆的嗓音,是你帶領(lǐng)大家取得廣播操比賽第一名的成績(jī);老師喜歡你清澈的眼睛,優(yōu)美的舞姿,讓人過目不忘;老師喜歡你的熱情大方,樂于助人;老師喜歡你作業(yè)本上工整,清秀的字跡。但是老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”,平時(shí)還應(yīng)與好書交朋友,多讀多看,記?。骸皶侵R(shí)的源泉”。
5.你是一個(gè)聰明活潑的男孩子,在班里,你能與同學(xué)和睦相處,同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè),而且寫得一手好字。下課后,也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答,看到你出色的表現(xiàn)。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲,只要勤奮踏實(shí),你會(huì)更加出色。
6.漂亮的小姑娘,多才多藝,能歌善舞。你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。只是你的學(xué)習(xí)令人擔(dān)憂,如果把你的聰明才智都用在學(xué)習(xí)上,你會(huì)更棒的,老師和同學(xué)們都期待著你的努力,期待著你出色的表現(xiàn)!
7.在學(xué)校,你的懂事、能干給老師留下了深刻的印象。老師相信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,只要你堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)拼搏,一定會(huì)有你所期待的輝煌!你要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力!假期愿你天天與好書交朋友,在書海里快樂遨游!
8.在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時(shí)大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),希你今后更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,你會(huì)更優(yōu)秀。
9.你見到老師總是笑臉相迎,禮貌待人,老師覺得你是一個(gè)可愛的男孩,平時(shí)你衣著整潔,非常愛講衛(wèi)生,同學(xué)之間友好相處,能做到這一點(diǎn),也是了不起的,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,還是在老師的背后,都有是一個(gè)樣,你寫的字也越來(lái)越好了,如果再加把勁,你肯定能寫出一手漂亮的好字。
11.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子,只要?jiǎng)e人有困難,你總是熱心幫助,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,作業(yè)能按時(shí)完成,你能做到這一點(diǎn),真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時(shí)候能專心聽講,老師更加喜歡你。
12.你是一個(gè)聰明、活潑、可愛的孩子,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng),喜歡自由空間,有個(gè)人思想,理解能力強(qiáng),口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),成績(jī)優(yōu)秀。只是學(xué)習(xí)上缺乏恒心,后階段作業(yè)書寫退步了。老師希望你能明確目標(biāo),持之以恒,這樣你就會(huì)更加出色!還有,鍛煉身體也是很重要,不能偷懶的!加油,孩子!
13.你平時(shí)性格內(nèi)向,不善多言,忠厚老實(shí),和同學(xué)能友好相處,平時(shí)能關(guān)心集體,值日工作負(fù)責(zé),喜愛體育活動(dòng),不過,你在學(xué)習(xí)上還要努力些,作業(yè)時(shí)更要細(xì)心,把字寫好。
14.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩,老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動(dòng)聽,每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了,只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè),同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。
15.你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫出一手漂亮的字,上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個(gè)進(jìn)步,平常值日工作比較負(fù)責(zé),能認(rèn)真拖地,體育鍛煉也比較認(rèn)真,老師希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。
16.所有老師都認(rèn)為你是個(gè)頭腦靈活的學(xué)生,然而你有時(shí)沒把聰明用在學(xué)習(xí)上;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師和班里的同學(xué)都知道你想成為優(yōu)秀的學(xué)生,但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己,你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。孩子,勤奮努力,堅(jiān)持不懈,你會(huì)更出色的!
17.一看就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。思維開闊,求知欲很強(qiáng),老師很喜歡你。你有著豐富的課外知識(shí),顯示你與眾不同的才能,同學(xué)們都喜歡你,因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)可信,有一顆金子般的心,別人有困難,你總是伸出熱情的雙手。希望你能用心寫得一手好字,在知識(shí)的海洋里高高揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。
18.平常你有心里話,總是跟老師說(shuō)說(shuō)、談?wù)?,老師覺得你性格直爽。平常你也很會(huì)安排自己的生活,比其它同學(xué)要能干些,學(xué)習(xí)尚努力,作業(yè)能按時(shí)完成,不過,上課做小動(dòng)作就不應(yīng)該了,老師相信你一定能改正自己的缺點(diǎn)。
19.你平時(shí)觀察仔細(xì),思維快,記憶力好,每天很早就來(lái)開門,老師、同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高,這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的,不過你的調(diào)皮也讓人討厭,平常上課時(shí)喜歡隨便講話,這是不應(yīng)該的,老師希望你改正握筆姿勢(shì),能寫出一手漂亮的字來(lái)。
20.當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時(shí),就覺得你是一個(gè)可愛的女孩,你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),上課時(shí)能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇六
1.你很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語(yǔ)文作業(yè)雖然做了,可是字也默來(lái)出來(lái),不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí),老師希望你努力學(xué)習(xí)。
2.該生在校尊敬師長(zhǎng),不與同學(xué)吵架,愛護(hù)班級(jí)公物,積極為班級(jí)做好事,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成,但由于學(xué)習(xí)辦法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想,望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)辦法,爭(zhēng)取好成績(jī)!
3.xx:老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
4.xx:在校你很自覺,會(huì)守紀(jì),關(guān)心集體,生活儉樸,作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成,是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,成績(jī)也較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
5.xx:作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn),作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好,在班里也能起到先鋒模范效果,這是很可貴的,但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱,頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話:堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),你會(huì)做得更好!
6.xx,在老師眼里,你是一個(gè)聰明,活潑善于開動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí),樂于助人,并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,是否自己應(yīng)該多加思考,找出原由?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!
7.xx:一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng),你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的,只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,還要注意自身言行,嚴(yán)開律己,以身作則,這樣就更容易開展工作。
8.xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事,相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng),相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
9.你活潑好動(dòng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師,平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。
10.xx:你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感,在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,基礎(chǔ)不好,不是你成績(jī)差的主要原由,要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!
11.老師很喜歡你,你知道嗎?因?yàn)槟銦釔郯嗉w。雖然父母收入不多,但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來(lái)幫助家庭,你是一個(gè)助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功,千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望啊!
12.xx同學(xué)表現(xiàn)較好,作為班干部,能積極為班級(jí)做事,為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,但學(xué)習(xí)辦法單一,成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)辦法,合理安排時(shí)間,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
13.誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的辦法,記住好的學(xué)習(xí)辦法能達(dá)到事半功倍的作用。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇七
1.孟同學(xué):你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂弥帧?媽媽喜歡你,因?yàn)槟闶菋寢尩摹肮詢鹤印?同學(xué)喜歡你,因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。你的學(xué)習(xí)也很棒,課堂上,你發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩,積極進(jìn)取,在各方面不斷的努力著,努力著。
2.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。
3.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,那么,我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會(huì)取得好成績(jī)的!
4.你性情溫和言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
5.就如你的名字一樣,你顯得那么文靜內(nèi)向,平時(shí)低聲細(xì)語(yǔ),不愛發(fā)言,卻一貫尊師守紀(jì),學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)比較穩(wěn)定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。繼續(xù)努力,大膽鍛煉自己,爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。
6.我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過,我對(duì)你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)提高。
7.見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出??墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在這里,老師送你一句話:“學(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,就能獲得更大豐收?!?/p>
10.澤華是一個(gè)熱愛班集體的同學(xué),留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會(huì),為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕,還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾,坐立行走挺身腰的一幕幕??但澤華不擅于和別人溝通,學(xué)習(xí)不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不斷地完善自己。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇八
評(píng)語(yǔ)。
是對(duì)學(xué)生一學(xué)期乃至一學(xué)年表現(xiàn)的總體性評(píng)價(jià),是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是一種有效的教育手段。你想知道孩子課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的孩子課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)吧!
2.你是個(gè)聰明懂事的小男孩。你的進(jìn)步可大了,能自己大口地吃飯,每次你都吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺;你很喜歡看書,看書時(shí)的認(rèn)真樣真討人喜歡。你上課能遵守紀(jì)律,小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近老師,老師也很喜歡你哦!老師希望你在新的一年里能積極舉手發(fā)言,大膽地表現(xiàn)自己,你肯定會(huì)很棒!
3.你是個(gè)聰明能干,又很懂禮貌的小男孩,每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來(lái)幼兒園。你的生活自理能力很強(qiáng),堅(jiān)持自己的事情自己做。你上課時(shí)也很專心,每次作業(yè)都是那么認(rèn)真細(xì)心地完成,畫的畫很漂亮。跟你說(shuō)句悄悄話:你剛來(lái)幼兒園時(shí)經(jīng)常偷偷地掐人,老師也被你掐到過幾次,痛痛的!老師知道你現(xiàn)在已經(jīng)改掉這個(gè)壞習(xí)慣了,真棒!
6.凡凡,看你似乎軟弱的樣子,其實(shí)不然,在雨歡面前,你是小小的男子漢,時(shí)時(shí)守護(hù)著她照顧著她。學(xué)習(xí)上你也很出色,能積極參加各種游戲活動(dòng),畫的畫也非常漂亮。你能堅(jiān)持自己的事情自己做,瞧你穿衣服又快又整齊!老師希望你以后多吃點(diǎn)飯和菜,不要挑食,這樣身體才能長(zhǎng)得棒棒的,才能成為真正的男子漢!
9.記得你剛來(lái)兒園時(shí),就像小刺猬一樣,不愿讓老師接近你。什么事情都要自己做,從來(lái)不要老師和阿姨幫忙,所以,小小的你就有相當(dāng)強(qiáng)的生活自理能力?,F(xiàn)在的你更棒了,愿意親近老師,樂意和小伙伴一起做游戲,學(xué)會(huì)了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜歡你什么嗎?告訴你吧:你跑步時(shí)一跳一跳的樣子真的好可愛!真想抱抱你!親親你!
11.你是一個(gè)聰明能干乖巧懂事的小姑娘,大家可喜歡你了!你很像個(gè)大姐姐,會(huì)給弟弟妹妹喂飯,樂意幫助同伴關(guān)心同伴,哪個(gè)小朋友哭了,想家了,你會(huì)告訴他:“別哭,爸爸媽媽下班就來(lái)接你了。”玩游戲時(shí),你會(huì)認(rèn)真地記住老師的要求,愉快地和小朋友一起玩。在我們班里,生活自理能力數(shù)你最強(qiáng)!新的一年里,繼續(xù)努力,相信你是最棒的!
12.你知道嗎?老師喜歡你那甜甜的聲音,燦爛的笑容,最近你越來(lái)越活潑了,你比以前更大膽更自信了,真讓老師高興。上課時(shí)聽到你響亮地回答聲,看到你一臉的喜悅,老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲,喜歡玩娃娃,喜歡搭積木……你會(huì)主動(dòng)幫助小伙伴,所以你有很多好朋友。相信你只要少一點(diǎn)驕氣,多一點(diǎn)踏實(shí),你會(huì)表現(xiàn)得更好!
13.你非常的可愛,天真又活潑,自進(jìn)園后,你進(jìn)步多多,現(xiàn)在的你有禮貌,每天能甜甜地和老師打招呼。還很能干,自己的事情能自己做,還會(huì)幫助小朋友穿衣服扣鈕扣。如果,你能認(rèn)真聽講,做事速度快一點(diǎn),你會(huì)又更大的進(jìn)步的!
14.你是個(gè)內(nèi)向的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,你與小伙伴能友好相處,生活自理能力也有了較大的進(jìn)步,在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下,你也樂意和老師小朋友交流游戲。在新的一年里,老師希望你能多參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了,也能學(xué)到更多的本領(lǐng)了。
15.你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩,上課時(shí)你是那么的認(rèn)真專注,回答問題時(shí),你的聲音是那么的響亮動(dòng)聽?,幀?,你知道嗎?每當(dāng)老師看到你燦爛的笑臉,是那么的高興。每當(dāng)老師看到你因不愿來(lái)幼兒園而哭泣時(shí),是那么的著急。希望長(zhǎng)大一歲的你能天天開開心心地上幼兒園,在新的一年里取得新的進(jìn)步!
1.你是聰明調(diào)皮的孩子,當(dāng)背誦兒歌時(shí),雖然聲音很小,可是老師知道你是會(huì)的,你為什么不自信些呢?相信自己好嗎寶寶。
2.你是個(gè)聽話的好寶寶,老師可喜歡你了。老師發(fā)現(xiàn)你這學(xué)期能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,還交了許多好朋友。在新的學(xué)期里,老師希望你能加強(qiáng)自理能力方面的培養(yǎng),不要依賴成人。
3.你是個(gè)聰明心眼很多的孩子,能說(shuō)會(huì)道,積極幫老師做力所能及的事,動(dòng)手能力好:涂色均勻會(huì)疊被子,是班中的佼佼者,大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4.王澤鑫;你是個(gè)內(nèi)向的孩子,不愛與別的孩子交流,吃飯不挑食,有很好的午睡習(xí)慣,如果你大膽表現(xiàn)自己,一定會(huì)有很多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn)的。
5.王浩翔:你是個(gè)不善言辭的孩子,吃飯習(xí)慣好,從不挑食,愛講衛(wèi)生,午睡習(xí)慣良好,老師希望你做個(gè)自信的寶寶好嗎。
6.別看你又高又大,卻是個(gè)害羞的男孩,你很正直,也愛學(xué)習(xí),在動(dòng)手方面要加強(qiáng)練習(xí)了,相信你會(huì)是最出色的。
7.乖巧的不大愛說(shuō)話的小姑娘,老師發(fā)現(xiàn)你入園后交了許多好朋友,還與老師小朋友一起參加游戲活動(dòng),真為你高興。老師希望你在新的學(xué)期里,能大膽地和老師同伴交流。
8.你是個(gè)聽話的好寶寶,老師可喜歡你了。入園以來(lái)表現(xiàn)的真不錯(cuò),平時(shí)能大膽地與老師同伴交流,這學(xué)期你還交了許多好朋友,老師真為你高興。希望你在新的學(xué)期里能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。
9.你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,可是又有些調(diào)皮,總聽到小朋友告你的狀,希望你和小朋友和平相處,在活動(dòng)中積極動(dòng)手動(dòng)腦,老師會(huì)更加喜歡你的。
10.你是個(gè)運(yùn)動(dòng)型寶寶,精力充沛,渾身像有使不玩的勁,所以常常在教室里打鬧。老師希望你舉起你的小手,大膽表達(dá)自己的想法,會(huì)更有大的進(jìn)步。
11.王婷瑜你做事認(rèn)真踏實(shí),聰明,你的舞姿優(yōu)美,歌聲動(dòng)聽,是個(gè)小小藝術(shù)家,希望你再接再厲,做的更出色。
12.王德義:你是個(gè)聰明又有些調(diào)皮的男孩子,吃飯從不挑食,有時(shí)與小朋友打鬧,上課時(shí)你總是心不在焉的樣子不知你在想什么。希望你要嚴(yán)格要求你自己,做個(gè)出色的寶寶。
13.羅鑫:你是個(gè)懂事的孩子,有正義感,富有愛心,獨(dú)立能力強(qiáng),愛學(xué)習(xí),懂禮貌。是個(gè)每一方面都很出色的姑娘。
14.你是個(gè)有個(gè)性的孩子,老師從你和同伴間說(shuō)話的神情看,知道你的小腦袋里有很多有趣的事。平時(shí)你能高高興興地上幼兒園,樂意參加各項(xiàng)活動(dòng),大膽地和老師同伴交流。老師希望在新的學(xué)期里你能有個(gè)良好的坐姿。
15.你是個(gè)乖巧能干的女孩,上課時(shí),老師能看到你那專注的目光,在每項(xiàng)活動(dòng)中,你的表現(xiàn)都很出色,小手很靈巧,是個(gè)心靈手巧的姑娘。
1.你是一位聰明能干的孩子,你愛動(dòng)腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)特的見解,老師很喜歡;你更喜歡說(shuō):“我我我”,這聲音不好聽,老師不喜歡。你的數(shù)學(xué)非常好,還能掌握許多的漢字和其他的知識(shí),真是了不起!老師相信你到了小學(xué)后會(huì)更棒的!
2.你是個(gè)活潑開朗熱情大方的小男孩,課堂上愛動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),你興趣很高,能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),敢于向老師提問題,最喜歡問“為什么”。你平時(shí)主動(dòng)親近老師,和小朋友團(tuán)結(jié)友愛,真好!希望你在一年級(jí)再接再厲,爭(zhēng)做三好學(xué)生。
3.非常的可愛,天真又活潑,自進(jìn)園后,你進(jìn)步多多,現(xiàn)在的你有禮貌,每天能甜甜地和老師打招呼。還很能干,自己的事情能自己做,還會(huì)幫助小朋友穿衣服扣鈕扣。如果,你能認(rèn)真聽講,做事速度快一點(diǎn),你會(huì)又更大的進(jìn)步的!
4.你是個(gè)內(nèi)向的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,你與小伙伴能友好相處,生活自理能力也有了較大的進(jìn)步,在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下,你也樂意和老師小朋友交流游戲。在新的一年里,老師希望你能多參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了,也能學(xué)到更多的本領(lǐng)了。
5.你是一個(gè)聰明可愛的小男孩。你樣樣事情都愿意自己學(xué)著做,生活自理能力強(qiáng),吃飯睡覺從不要老師操心。上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。快過年了,老師希望長(zhǎng)大一歲的你遇到困難挫折能勇敢一點(diǎn),做一個(gè)真正的小小男子漢。
6.看似文靜的你卻是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子,無(wú)論做什么事都那么認(rèn)真有耐心,所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動(dòng),每次活動(dòng)是你都是眉開眼笑,開心極了。你有一顆善良的心,愛幫助別人,當(dāng)小朋友的衣服穿不好時(shí),你會(huì)幫忙拉一下,你的愛心熱心,贏得了大家的喜愛。相信在你的自信與努力下,你會(huì)有更大的進(jìn)步!
7.天真可愛的你是個(gè)人見人愛的小男孩,活潑好動(dòng)的你對(duì)什么事都產(chǎn)生好奇,喜歡去探索,尤其在游戲中更能投入角色;能干的你又是老師的好幫手。在這里,老師還要恭喜你在全國(guó)創(chuàng)意畫比賽中獲得了銀獎(jiǎng),真了不起!只是如果你做事能再細(xì)心一點(diǎn),遇到困難會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō),相信老師會(huì)幫助你的。那你會(huì)表現(xiàn)得更出色。寶寶,加油!
8.你是一個(gè)活潑乖巧的小女孩,講文明,有禮貌,和小朋友相處能團(tuán)結(jié)謙讓,所以贏得了很多朋友。通過一學(xué)期的努力,你的語(yǔ)言表達(dá)能力動(dòng)手能力自理能力都有了很大的提高。上課時(shí)你能認(rèn)真聽講,但如果你能積極發(fā)言就更好了。老師要對(duì)你說(shuō):“相信自己,你很棒!”
10.能干的你自理能力強(qiáng),做事認(rèn)真又細(xì)心,所以總能得“三顆星”。你還在拍皮球比賽中得了“三等獎(jiǎng)”呢!真棒!活潑可愛的你課間喜歡和小朋友一起玩耍游戲唱歌。善良的你喜歡幫助別人,能和小朋友和睦相處。老師希望你能大膽一點(diǎn),自信一點(diǎn),那樣你會(huì)表現(xiàn)得更加出色!加油吧!
11.以前那個(gè)不愛說(shuō)話,不合群的小女孩,如今變樣了?,F(xiàn)在的你能夠在老師的鼓勵(lì)下,在大家面前說(shuō)話唱歌了,看到你和小朋友在一起地開心的樣子,老師也為你感到高興。也許是你膽小的緣故,你做什么事都顯得很怕羞,所以很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都讓別人搶去了。其實(shí),老師每次提問時(shí)多么希望能看到你高舉的小手啊!加油,老師盼著你呢!
12.一聲響亮的“老師早”,不用看就知道是你,我們的佳蕾小朋友。你是個(gè)懂事的孩子,從不跟同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);你是個(gè)能干的孩子,吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你是個(gè)好學(xué)的孩子,上課認(rèn)真,畫畫操作細(xì)心,游戲?qū)P摹?你有多棒!所以,你要自信一點(diǎn),大膽一點(diǎn),老師相信你會(huì)做得更好。
13.你是個(gè)活潑好學(xué)很聰明的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步可大了,喜歡勞動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)小組長(zhǎng),自信心增強(qiáng)了。你愛動(dòng)腦筋,每次上課都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)特的見解,老師很喜歡你這份聰慧。你的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)朋友很大方,所以同伴們都很喜愛你。希望你在一年級(jí)里再接再厲,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
14.你是位文靜可愛的小姑娘,有禮貌,愛學(xué)習(xí),友愛同伴,能主動(dòng)和老師交談,適應(yīng)新環(huán)境的能力較強(qiáng)。你喜歡畫畫手工,動(dòng)手操作能力很棒。課堂上你也愛積極舉手發(fā)言了,記憶力不錯(cuò),學(xué)習(xí)習(xí)慣好,自立能力好。老師希望你在一年級(jí)要大膽舉手發(fā)言,鍛煉自己的自信心,爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。
15.你是個(gè)懂事有主見有個(gè)性的小女孩,我很喜歡你畫的畫,色彩鮮艷,較有想象,好好練習(xí)會(huì)成為大畫家的。老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,就是你上課有時(shí)能專心聽講,有時(shí)注意力不太集中,是嗎?我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些,使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。
16.你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里,能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!寶貝!
17.你是個(gè)活潑可愛的孩子。你能尊敬師長(zhǎng)關(guān)心同伴,樂于為集體做事,有一定的集體榮譽(yù)感;你思維活躍,發(fā)言積極;繪畫手工都有了很大的進(jìn)步,生活自理能力也提高了。如果每次能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)就更好了。上小學(xué)后,老師祝你揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。
18.你雖是班級(jí)內(nèi)個(gè)子最小的孩子,但你對(duì)小朋友的幫助是最多的。課前課下幫忙擺碗勺和書包,再你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣,做操時(shí),你那小小的身影常常穿梭于孩子之間,幫人整隊(duì),排憂解難……你真是老師的小助手,班級(jí)的好干部?!毙€(gè)子“,老師謝謝你,小朋友謝謝你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇九
該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),試教認(rèn)真,虛心好學(xué),積極參加聽課、評(píng)課,及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入課堂教學(xué)。能較快地熟悉課程,獨(dú)立擔(dān)任一門課程教學(xué)。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班教師。
該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇十
學(xué)生是課堂的主體,教師的作用在于引導(dǎo)幫住學(xué)生進(jìn)行課堂的討論,探究。在學(xué)生提出問題,回答問題發(fā)表看法時(shí),教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們。比如,一些學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)會(huì)言簡(jiǎn)意賅,風(fēng)趣幽默。這時(shí),在教師贊賞之余也會(huì)暗示其他學(xué)生給予熱烈的掌聲;對(duì)于學(xué)生精彩的回答或意外發(fā)問,應(yīng)表?yè)P(yáng)學(xué)生:“你回答的真棒”;“你的想法很獨(dú)特”等等。這樣能使學(xué)生從中得到激勵(lì),繼而產(chǎn)生積極性,在賞識(shí)學(xué)生時(shí),教師尤其要注意關(guān)注學(xué)習(xí)暫時(shí)還“較差”的學(xué)生和思維不活躍,不愿意回答問題的學(xué)生,給他們以展示自我和體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)造條件,讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)
新課程實(shí)施后,課堂上有很多內(nèi)容是活動(dòng)內(nèi)容,如探究實(shí)驗(yàn)、調(diào)查報(bào)告、技能訓(xùn)練等,對(duì)這些內(nèi)容,教師要抓住機(jī)會(huì),給學(xué)生自由發(fā)揮,親身體驗(yàn)的空間,讓他們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),試試實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓他們?cè)诓恢挥X的進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。教師也可以讓學(xué)生對(duì)自己的探究過程進(jìn)行可觀的評(píng)價(jià),對(duì)自己好的方面是什么,不足在哪里,如何進(jìn)行改進(jìn),這樣既使學(xué)生獲得了成就感,也會(huì)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,甚至使學(xué)生終身難忘。
3、大力開展學(xué)生互評(píng)
自評(píng)可以幫住學(xué)生完善自己的學(xué)習(xí)過程,同伴的評(píng)價(jià)也恨重要,有句話說(shuō)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,自評(píng)不一定全能發(fā)現(xiàn)自己的不足,所以,同伴的評(píng)價(jià)是必不可少的。通過互評(píng),可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn),并能自我反省,相互學(xué)習(xí),增進(jìn)友誼,共同進(jìn)步;也能培養(yǎng)學(xué)生虛心接受別人意見的態(tài)度。
4、展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果
我們可以采取記分的方式,根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),評(píng)價(jià)記錄他們的得失,并展示他們?nèi)〉玫膶W(xué)習(xí)成果。這樣會(huì)使“優(yōu)者更優(yōu),差者變優(yōu)”,能保持他們的學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性并獲得成就感,愉悅感。
5、重視結(jié)果,也要重視過程
結(jié)果固然重要,但課堂上的學(xué)習(xí)過程也同樣重要,所以我們的評(píng)價(jià)要時(shí)時(shí)處處恰當(dāng)?shù)慕o予學(xué)生自信和激勵(lì)。
6、評(píng)價(jià)要有計(jì)劃性
要在教學(xué)過程中哪個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià),采用什么方法評(píng)價(jià),教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),都要計(jì)劃好。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇十一
1、余灝文我的乖寶寶:你是個(gè)很能干的小男孩。你熱情、聰明,上課認(rèn)真,發(fā)言積極響亮,各方面都很不錯(cuò),是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣,老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,你一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好孩子!
2、李冠黔我的乖寶寶:你是真棒。你是個(gè)熱情、活潑的孩子,做事細(xì)心、認(rèn)真,自理能力也很強(qiáng),活動(dòng)時(shí)很認(rèn)真,各方面有了很大的提高,老師真高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言,老師相信,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步!
3、劉良波我的乖寶寶:游戲時(shí)你是那么投入,真不錯(cuò)!你活潑可愛,又是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,老師真喜歡,如果你在自理能力方面再提高些,活動(dòng)時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn),多動(dòng)手操作練習(xí),老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的進(jìn)步的。
4、楊子赫我的乖寶寶:你是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話,能與小伙伴友好相處,畫畫畫得很棒,游戲時(shí)也能積極參與,真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言,寶貝加油,老師相信你一定是最棒的!
5、陳昌海我的乖寶寶:每次你總能完成老師布置的任務(wù),真了不起。你聰明、懂事,交往能力也比以前強(qiáng)多了,真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就更棒了!
6、吳沛錦我的乖寶寶:你的膽子變大了,真了不起!你是一個(gè)懂事、聽話的好孩子,對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成,活動(dòng)中也能舉手發(fā)言了,真棒!如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些,那就更棒了!
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇十二
頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒有做好的地方,那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過于“安靜”,對(duì)班級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與,有時(shí)還抱著無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德智體全面的發(fā)展,光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!
你的成績(jī)很好,這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠,如參加集體活動(dòng)的熱情,參加勞動(dòng)的積極性,幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),班里學(xué)習(xí),學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體,我們不但要個(gè)人努力,也要為集努力,大家好才是真得好!
xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,上課較為認(rèn)真,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。為人樂觀但對(duì)集體不夠關(guān)心,有時(shí)我行我素,不敢發(fā)揮自己的特長(zhǎng),望今后能在這方面有所改變。
表現(xiàn)一般成績(jī)一般:
不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)老師同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一這會(huì)很快的。
該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大,遇到不開心的事情時(shí)就會(huì)郁郁寡歡,與其他同學(xué)隔開距離,這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)。要改變這種局面就必須改變自己的性格,要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信心,不過只要你肯去做就一定會(huì)成功的。
該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)也能及時(shí)完成,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正,上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高。
該生性格活潑開朗好動(dòng),積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上思想有進(jìn)不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。
該生表現(xiàn)較好,但很容易驕傲,有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活,思維敏捷,答題速度較快。只是無(wú)法專心故成績(jī)起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成績(jī)的穩(wěn)定。
表現(xiàn)一般成績(jī)較差:
你的表現(xiàn)不差,你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度,作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好,是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(在各個(gè)方面),學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心,做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來(lái),下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái),好嗎?老師在等你,大家都在等你。
性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn),但過于內(nèi)向就不好了,一定要改變過來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。
xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般,對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng),上課不能專心聽講,經(jīng)常講話或發(fā)呆,導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇十三
1、課堂配合度高。
2、個(gè)人展示環(huán)節(jié)大方得體。
3、思維活躍。
4、遵守紀(jì)律、課堂秩序。
5、樂于助人。
婷婷:
1、課堂表現(xiàn):整體課堂表現(xiàn)較為靦腆,遵守紀(jì)律,懂禮貌。
2、注意力:注意力比較集中,可以認(rèn)真的聽老師講話,全程配合度較高。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):個(gè)人展示環(huán)節(jié)比較害羞,聲音比較小,但是整體完成度較高,在老師的引導(dǎo)下,完成較為完整。
六六:
1、課堂表現(xiàn):整體課堂表現(xiàn)配合度高,非常聰明,可以很快的根據(jù)老師提出的問題給出反饋。
2、注意力:專注力有待提高,容易被外界所影響。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):個(gè)人展示環(huán)節(jié)完成度較高,性格活潑,聲音洪亮。
軒軒:
1、課堂表現(xiàn):性格活潑開朗,課堂配合度高,充滿好奇心,思維很跳躍但條理性有待提高,很容易被新鮮事物激發(fā)興趣,但是持久度有待提高。學(xué)東西非???,很聰明,而且對(duì)待新鮮事物充滿好奇并敢于發(fā)問,這一點(diǎn)非常好。
2、注意力:注意力集中時(shí)間較短,比較容易被外界聲音和小朋友的小動(dòng)作影響,好動(dòng)是男孩子的天性,所以出現(xiàn)了課程上到一半,孩子離開座位去給小朋友們展示自己所學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)象。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):積極性非常高,完成度在老師的引導(dǎo)下較為完整。語(yǔ)言組織和邏輯方面仍需進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)。
潼潼:
1、課堂表現(xiàn):孩子性格內(nèi)向,容易害羞,對(duì)陌生的環(huán)境需要時(shí)間進(jìn)行適應(yīng),遵守課堂紀(jì)律和規(guī)則,對(duì)老師提出的問題可以及時(shí)給出反饋,學(xué)習(xí)過程非常認(rèn)真。
2、注意力:可能是因?yàn)樾枰獙?duì)陌生環(huán)境進(jìn)行適應(yīng),孩子在課程的開始有一些沉浸在自己的小世界里,努力的在克服對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,所以在一開始老師將注意力集中在孩子身上時(shí),孩子表現(xiàn)的有一點(diǎn)不適應(yīng),但是在自己調(diào)整過后,孩子很快的參與到老師的。
教學(xué)。
進(jìn)度中來(lái),并且注意力可以長(zhǎng)時(shí)間集中在老師的授課內(nèi)容上。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):表現(xiàn)非常完美,剛開始孩子表現(xiàn)出拒絕上臺(tái)的想法,但是在小朋友展現(xiàn)過后,孩子非常好的克服了自己內(nèi)心的恐懼,并且十分完整的將展示內(nèi)容聲請(qǐng)并茂的表現(xiàn)出來(lái)。
小布?。?/p>
1、課堂表現(xiàn):課堂配合度非常高,非??蓯鄣男∨笥眩膛浜侠蠋熗瓿山虒W(xué)內(nèi)容,并且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),記憶力很好,可以很快的學(xué)會(huì)老師所教授的全部?jī)?nèi)容,并且靠自己很完整的表演出來(lái)。很善良的女孩子,小朋友們?cè)谏吓_(tái)展示過程中,布丁對(duì)每一個(gè)小朋友的問題都進(jìn)行了認(rèn)真的反饋和回答,給小朋友們營(yíng)造出了非常好的展示氛圍。整堂課的表現(xiàn)都可以作為小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣,無(wú)論是從課堂紀(jì)律的遵守,還是從游戲和課堂內(nèi)容的參與度,以及最后的展示環(huán)節(jié),布丁注意力高度集中的堅(jiān)持了課程的全程。孩子也很聰明,學(xué)東西特別的快,在老師展示過一遍之后,孩子就可以完整的將老師所教授的內(nèi)容順利的捋下來(lái)?;仞佉埠芊e極。
2、注意力:高度集中,活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)略長(zhǎng),但是布丁全程根據(jù)老師的指令,認(rèn)真學(xué)習(xí)魔術(shù)內(nèi)容,還幫助小朋友完成魔術(shù)道具的準(zhǔn)備,全程遵守課堂紀(jì)律,配合老師,配合小朋友。非常好。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):第一個(gè)主動(dòng)上臺(tái)展示的小朋友,非常積極,很完整的完成了魔術(shù)表演而且無(wú)需引導(dǎo),語(yǔ)音面貌和理解能力也很好,個(gè)人動(dòng)作展示以及舞臺(tái)呈現(xiàn)效果極佳。
念念:
1、課堂表現(xiàn):性格活潑開朗,愿意主動(dòng)與人交流,思維非?;钴S,可以舉一反三,課堂配合度很高,整體表現(xiàn)非常積極,對(duì)新鮮的事物充滿好奇心,學(xué)東西很快。
2、注意力:專注度有待提高,在授課過程中,容易被小朋友們影響,但是注意力還是可以很快被老師抓回來(lái),在學(xué)習(xí)的過程中也十分認(rèn)真,領(lǐng)悟的很快。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):表現(xiàn)優(yōu)秀,面部表情豐富這一點(diǎn)很可愛,可以很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,在老師的引導(dǎo)下達(dá)到了較高的完成度,表現(xiàn)很積極,可以配合老師和小朋友完成整體的展示。
胡佳涵:
1、課堂表現(xiàn):剛開始表現(xiàn)的較為靦腆,但是融入度很高,可以很好的配合老師完成相應(yīng)的指令,游戲環(huán)節(jié)參與度也很高,整體表現(xiàn)還是非常好的,在和小朋友還有老師熟悉之后,孩子也可以給出相應(yīng)的問答反饋,遵守課堂紀(jì)律,非常聽話。
2、注意力:注意力集中時(shí)間較長(zhǎng),全程都在跟著老師的思維一起走。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):由于孩子比較靦腆,所以聲音比較小,在老師的引導(dǎo)下,完整的完成了個(gè)人展示,領(lǐng)悟力很強(qiáng),理解能力較高,只是對(duì)于在公眾面前展示還有一絲的畏懼,但是在引導(dǎo)下,很快的打破了內(nèi)心的恐懼。
小海綿:
1、課堂表現(xiàn):非常乖巧,全程很認(rèn)真的在聽老師講述,雖然因?yàn)槟挲g較小,在學(xué)習(xí)的過程中可能有一點(diǎn)吃力,但是在老師的幫助下,自己非常努力,不厭其煩的一遍遍進(jìn)行道具的安裝,語(yǔ)言的完善,在小朋友們上臺(tái)展示時(shí),孩子也高度配合。全程沒有一點(diǎn)不耐煩也沒有一點(diǎn)走神,而且孩子非常的聰明,可以很巧妙地運(yùn)用魔術(shù)道具完成老師給出的任務(wù)。
2、注意力:高度集中,這個(gè)年齡階段的男孩子其實(shí)比較容易被外界吸引,但是小海綿全程注意力集中在老師的授課和自己的學(xué)習(xí)中。非常有耐心,不驕不躁。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):表現(xiàn)十分積極,完成度較高,雖然孩子比較靦腆,但是安全感很足,表現(xiàn)十分積極,語(yǔ)言邏輯性也很高,在魔術(shù)道具準(zhǔn)備過程中,孩子經(jīng)歷了一次次的失敗,但是孩子并沒有表現(xiàn)出排斥和煩躁,而是不厭其煩的自己一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí),最終呈現(xiàn)出非常完美的展示表演。
全軒毅:
1、課堂表現(xiàn):非常聽話,非常乖,雖然對(duì)一些信息的理解需要一定的時(shí)間進(jìn)行消化,但是寶貝全程非常認(rèn)真的在聽講,而且給予老師的反饋也非常積極。課堂參與度很高,可能由于年齡還小,所以對(duì)一些流程性的東西理解起來(lái)比較吃力,但是孩子全程非常認(rèn)真和努力的在學(xué)習(xí)。
2、注意力:高度集中,沒有被外界影響,而是全程很認(rèn)真的在配合老師,也很認(rèn)真的在聽講,對(duì)待老師提出的問題可以給予很好的反饋。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):孩子非常聰明,雖然在個(gè)人展示環(huán)節(jié)略顯生疏,但是在老師的引導(dǎo)下,完成度很高,沒有膽怯,沒有害羞,而是非常積極的參與了這次個(gè)人展示,并且在個(gè)人展示的過程中表現(xiàn)的很好,可以很好的運(yùn)用道具,并且在老師的引導(dǎo)下很好的完成相關(guān)語(yǔ)言的表述。
甜橙:
1、課堂表現(xiàn):活潑開朗,愿意與人主動(dòng)交流,對(duì)待陌生環(huán)境的適應(yīng)度非常的高,可以很好的調(diào)動(dòng)課堂氣氛,而且樂于幫助小朋友去完成魔術(shù)道具的組裝。給予老師積極的反饋,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),可以很快的將老師講述的內(nèi)容記下來(lái)并且表演出來(lái)。
2、注意力:注意力有待提高,可能由于戶外環(huán)境的影響,在課程剛開始的時(shí)候,孩子的專注度還是很高的,但是當(dāng)外界聲音較為嘈雜的時(shí)候,孩子的思緒比較容易被帶跑,非常熱情的小朋友,可以很好的調(diào)節(jié)與其他小朋友之間的關(guān)系,配合度也很高。
3、個(gè)人展示環(huán)節(jié):個(gè)人展示環(huán)節(jié)表現(xiàn)非常好,聲請(qǐng)并茂,沒有一絲膽怯,思維邏輯很好,在一定的引導(dǎo)下完成度很高,表現(xiàn)的非常積極,參與度很高。
課堂表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)篇十四
該生上課尚能注意聽講,不過不能積極發(fā)言,有時(shí)思想難以集中,造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),望能下一番苦功夫補(bǔ)上。
該生性格活潑開朗好動(dòng),積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上思想有進(jìn)不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。
該生在校表現(xiàn)較好,能遵守學(xué)校紀(jì)律,做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講,作業(yè)也能及時(shí)完成,但成績(jī)不夠理想,望能刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)。
該生要校尊敬老師,與同學(xué)友好相處,積極為班級(jí)做事,自覺舉手到黑板上練習(xí),頭腦較靈活,但上課則喜歡講話,學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏,爭(zhēng)取各科平衡!
該生性格活潑開朗好動(dòng),積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上思想有進(jìn)不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。
該同學(xué)比較穩(wěn)重,學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的'任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常,不過沒有關(guān)系,成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié),補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
該生在校表現(xiàn)較好,尊敬老師,與同學(xué)相處融洽,能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考,勤于回答問題,作業(yè)及時(shí)完成,學(xué)業(yè)成績(jī)較好。但語(yǔ)文科出現(xiàn)偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間,爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)補(bǔ)上。
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