計劃可以使我們更有條理地進行工作和學習。寫一份完美的計劃需要我們先明確自己的目標和需求，確保計劃的方向正確。以下是小編為大家準備的一些關(guān)于計劃的案例分析和經(jīng)驗總結(jié)，請大家共同學習和分享。
小學學年工作計劃篇一
本學期小學數(shù)學教研工作的指導思想是：認真學習教育教學理論，加強數(shù)學教學的課題與課堂教學研究，積極推進數(shù)學新課程的實施，提高小學數(shù)學教學的質(zhì)量。本學期的小學數(shù)學教學研究工作，要進一步更新教育教學觀念，突出校本教學研究活動和課題研究，改進數(shù)學課堂教學，促進學生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
1．認真學習教育教學理論。
（1）各鎮(zhèn)（小學）應繼續(xù)采用多種學習形式，組織數(shù)學教師進一步學習關(guān)于新課程的理論和《數(shù)學課程標準(實驗稿)》，以及教育教學的相關(guān)理論文章，促進教師的專業(yè)發(fā)展，推進數(shù)學課程改革的深入發(fā)展。
（2）各鎮(zhèn)（小學）還需要組織四年級以上的數(shù)學教師繼續(xù)學習《數(shù)學教學大綱（試用修訂版）》，按照修訂大綱的要求，結(jié)合數(shù)學課程改革的新理念，切實有效地改進教學，提高課堂教學的水平與效益。
2．注重理論聯(lián)系實際。
重視理論聯(lián)系實際，促進教師以新的教育教學理念指導教學實踐，在教學實踐中努力改變自身的教學行為，在加強數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能教學的同時，促進學生在數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。要重視教師的教學反思和總結(jié)，組織教師積極撰寫教學論文，使他們在專業(yè)化方面獲得更好的發(fā)展。
1．認真做好新教材分析培訓工作。
（1）開學初進行三年級上冊教材的分析培訓，幫助全區(qū)三年級數(shù)學老師了解教材的內(nèi)容編排及意圖，理解教材的教學指導思想，明確教學的要求和要注意的一些問題。
（2）各鎮(zhèn)（小學）由分管數(shù)學教學的教導主任和一、二年級數(shù)學教研組長負責，結(jié)合本鎮(zhèn)(小學)實際，采用恰當形式進行數(shù)學一、二年級上冊教材的分析培訓。
2．切實開展課堂教學研究。
(1)當前既要重視課堂教學中數(shù)學活動的展開，又要注重數(shù)學活動的實效性。區(qū)擬在9月份開展新教材課堂教學研究活動。要通過觀摩現(xiàn)場教學，交流教學經(jīng)驗，增強數(shù)學活動的實效。各鎮(zhèn)(小學)要重視校本教研活動，認真組織新教材的的專題教學研究活動，促進教師提高教學水平，改進課堂教學。
(2)各實驗小學要注重數(shù)學課堂教學研究。區(qū)擬在10月份舉行實驗小學教學研究活動，交流各校教學情況和教學改革的思考，促進實驗小學進一步提高課堂教學水平，形成各自的教學特色。
3．開展課改小組研究活動，重視學科基地、課改基地學校和教材實驗樣本班的教學工作。
（1）課改小組成員要加強對數(shù)學課程改革的研究，了解數(shù)學新教材的教學狀況，并對本?；虍?shù)氐慕虒W進行指導。區(qū)擬在本學期舉行2～3次交流和研究活動。
（2）數(shù)學學科基地要加強數(shù)學教學的研究，形成骨干教學力量的隊伍，力爭經(jīng)過幾年努力，成為教學示范基地。課改基地學校要加強對新課程教學的管理和研究，定期開展教學研究，力爭為課程改革的推進提供新的經(jīng)驗。
（3）教材實驗樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實驗和教學資料的積累工作，認真開展所定教學專題的研究工作，重視對教材和教學的評價工作，做好跟蹤調(diào)研工作。
教育教學課題研究有利于加強教師的教育教學理論基礎(chǔ)，提高教師的教學研究的水平，發(fā)展教師探索教學規(guī)律的能力，促進教師的專業(yè)化成長，增強教師教學改革的意識和自覺性，促進學校整體教學水平的提高。
1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究。現(xiàn)有課題應按照教科室的要求，組織教師認真學習與課題相關(guān)的教育教學理論，切實開展課題研究活動，以便探索和總結(jié)教學規(guī)律，取得預期成果。
2．抓好《改善數(shù)學教師課堂教學行為的研究》的課題活動。本學期繼續(xù)定期開展理論學習和研究活動，進一步探討和研究相關(guān)問題。各參加課題研究的學校和教師要按照選定的重點研究內(nèi)容，制定研究計劃，分別開展研究活動，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。
1．做好培養(yǎng)青年教師工作。
各鎮(zhèn)(小學)要繼續(xù)重視引導青年教師努力學習教育教學理論，為青年教師提供教學實踐的展示機會，培養(yǎng)青年骨干教師。教研室將探索和研究如何開展青年教師評優(yōu)課活動的方案，在明年上半年開展青年教師評優(yōu)課活動。
2．論文評選工作。
各鎮(zhèn)(小學)要組織教學認真撰寫數(shù)學教育、教學論文，按規(guī)定送交教研室參加論文評選。
3．召開小學數(shù)學專業(yè)委員會年會。
在各校開展教學改革和教學研究、區(qū)評選論文的基礎(chǔ)上，區(qū)擬在12月份召開小學數(shù)學教學專業(yè)和會20xx年年會。
20xx年8月25日。
小學學年工作計劃篇二
在學校工作計劃的指導下，堅持“以人為本、服務育人”的思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作，確保后勤服務工作更上一層樓。
1、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識，嚴格執(zhí)行教育局的“八不準”制度。
2、總務工作是學校管理的一個重要組成部分，后勤服務是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發(fā)展，總務工作是學校工作的基本保障。
4、完善“每日巡視服務”，總務處對學校環(huán)境、綠化、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
（一）進一步完善各項規(guī)章制度
本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
牢固樹立全心全意為教師服務的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業(yè)務水平，確?？倓照w保障能力的提高。
（二）加強校產(chǎn)管理
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責分明，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細算，少花錢多辦事，庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。
2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及水電、管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設施責任到各室、班級，誰丟失誰負責，對學校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
4、強化文印管理工作，降低耗材的數(shù)量。
（三）加強安全教育，樹立安全高于一切的思想
1、消除學校設施、設備安全隱患，做到每天巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、嚴格門衛(wèi)進出登記、檢查制度，嚴格學生離校管理。
3、加強食堂飲食安全的監(jiān)察力度，杜絕食物中毒事故。
4、對學生加強安全教育，落實每周三晨會安全教育。
5、規(guī)范安全事故的處理程序，事故現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人必須處理，同時及時匯報。
（四）加強衛(wèi)生管理，增強保潔意識
2、環(huán)境衛(wèi)生承包負責，實行每天檢查制度
3、規(guī)范物品擺放
4、增強師生員工的衛(wèi)生保潔意識教育，將衛(wèi)生管理與班級考核和教師常規(guī)管理結(jié)合。
5、隨時掌握當?shù)亓餍行约膊。吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r，采取有效措施，杜絕流行性疾病和中毒事故。
6、加強對傳染病管理工作的認識和領(lǐng)導，并及時做好消毒預防措施，對消毒預防工作進行記錄并入檔。
7、學生如有缺課，班主任要及時查明原因。如屬疫情報告的.傳染?。ㄒ伤疲瑧⒓锤鶕?jù)疫情報告管理規(guī)定，向?qū)W校報告，并及時采取隔離和消毒措施，盡快通知家長，以便配合安排醫(yī)療。
8、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定
（五）規(guī)范財務管理、增強管理效益
進一步規(guī)范財務制度，嚴格執(zhí)行財務“一支筆”制度，規(guī)范學校各項支出，創(chuàng)建節(jié)約型校園，向管理要效益，促進學校經(jīng)濟效益提高，為學校可持續(xù)發(fā)展提供必要的經(jīng)濟保證。
（六）加強收費管理，合理使用資金
1、要嚴格執(zhí)行財務紀律，嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準；收費公示；堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、應嚴格執(zhí)行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查。堅決不設小金庫。
3、做好校長的財務參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
為您提供優(yōu)質(zhì)資源！
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4、大件物品執(zhí)行采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度，增加物品采購的透明度。
總之，總務后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現(xiàn)學校的教育教學作出應有的貢獻。
八月：
1、教育教學、生活設備設施維修、調(diào)試、添置到位。
2、課本、簿本、教具做好分發(fā)工作。
3、做好開學前的一切準備工作。
九月：
1、做好收費工作，規(guī)范收費行為。
2、對全校衛(wèi)生進行徹底清掃，定期向師生公布衛(wèi)生情況通報。
3、對學生衛(wèi)生保潔意識進行強化教育。
4、落實安全責任制、簽訂安全責任狀。
5、召開后勤工作會議
6、各部門財產(chǎn)進行登記。
7、對舞蹈房進行重新裝修（白龍蕩捐資助學）
8、做好迎國慶一切準備工作。
十月：
1、對校園安全進行一次全面調(diào)研，對存在的安全隱患采取措施及時消除。
2、進一步加強食堂管理，嚴格執(zhí)行教育局對食堂工作的管理，完善采購、驗收、入庫、出庫手續(xù)。
3、物品保管、領(lǐng)用、情況檢查。
十一月：
1、后勤期中工作總結(jié)。
2、檢查各班安全教育落實情況。
3、開展一次安全逃生緊急疏散演練。
十二月：
1、冬季學生防凍、防滑安全教育。
2、做好防凍準備工作。
3、慶元旦。
一月：
1、學生dai辦費結(jié)算。
2、學校財務學期結(jié)算。
3、班級財產(chǎn)的驗收、校產(chǎn)檢查、核對、上交。
4、校舍安全檢查。
5、安排下學期開學有關(guān)準備工作。
6、編制20xx年經(jīng)費的預算工作。
小學學年工作計劃篇三
本學期，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作的重點和學校工作的總體要求，結(jié)合學校的辦學理念，堅持學校和學生的實際，牢固樹立德育第一的意識，深入開展行為規(guī)范教育、道德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育和疾病預防教育。以提高學生思想道德素質(zhì)為基點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級群體、完善德育管理體系、提高德育隊伍管理能力為保障，通過扎實的德育活動，形成良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會責任感，不斷促進學生的全面發(fā)展。
一、工作目標：
1.師德合格率高達100%，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批市級和學校級師德標兵和服務標兵。
2.學生思想品德合格率100%以上，優(yōu)秀率30%。沒有違法犯罪事件。要努力培養(yǎng)一批尊師重道、熱愛學習、奮發(fā)向上、品德優(yōu)良的學生。
3、加強對學生的管理，努力做到安全、紀律、衛(wèi)生、文明習慣的培養(yǎng)、宿舍管理等工作不斷、始終如一，并做好每學期兩次的班級評估工作。
4.每學期至少舉辦五次學生安全、紀律、衛(wèi)生、思想道德教育講座和競賽，培養(yǎng)文明進步的學風。
5.通過遲到和主題班會對學生進行禮儀教育。建議學校在各教學班中利用遲到和主題班會開展學習理解《弟子規(guī)》系列教育活動，引導學生成為懂禮儀、懂禮儀、懂欣賞的中學生。讓學生養(yǎng)成“八個習慣”(做好習題，掃好地板，寫好字，唱好歌，走好路，說好話，吃好飯，收拾東西)并制定明確的規(guī)則，說規(guī)則，理解規(guī)則，按規(guī)則辦事，學會處理人、社會、自然的基本關(guān)系，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，建設好學校。
二、基本模型：
細化舞臺的用途，定義工作中心，聚焦點，在線上延伸，在面上展開。從上課到課間，從三餐路團隊到公寓，從領(lǐng)導、導演到班主任、老師，編織成一個立體的管理網(wǎng)絡，形成一個人人參與、人人管理的強大德育陣容。
三、主要措施：
1、抓好師德師風建設，打造嚴謹、博學、善導、愛教的教師風格。提高師德，加強全員教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的重要組成部分。要通過教育引導、學習培訓、考核獎懲等形式，逐步完善制度，不斷豐富師德教育內(nèi)容，加強教師隊伍建設。讓每個老師都能關(guān)心學生，理解學生，尊重學生，永遠當老師，處處表現(xiàn)得像老師。
3.堅持周平衡，特別注重學生文明習慣的培養(yǎng)。堅持每周組織一次不同形式的檢查，內(nèi)容涵蓋教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生、學生的日常學習、生活和紀律等。以便通過視察促進班級管理。期中期末班級評比嚴格按照每個班的實際情況進行，并給一面移動紅旗。
小學學年工作計劃篇四
根據(jù)我學區(qū)的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財務管理，進行實度調(diào)控,勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質(zhì)保障。
財務管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督度，細化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向?qū)W區(qū)校長匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓工作，提高業(yè)務水平，做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
6、結(jié)合實際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學校的發(fā)展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點學校，使其達到普九標準。
1、抓好隊伍建設，提高業(yè)務素質(zhì)，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結(jié)合新的辦學標準，提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務意識和服務質(zhì)量。
4、組織后勤員學習文化知識，豐富頭腦；創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
1、配合學校搞好人防、技防、物工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
二月
1、 檢查開學情況
2、 制定財務工作計劃。
3、 完成20xx年經(jīng)費預算編制
三月
1、 配合物價局做好收費檢查
2、 春季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報
3、 建立學校財會人員檔案
4、 固定資產(chǎn)檢查
四月
1、 寄宿生生活補助發(fā)放
2、 學習財務管理辦法
五月
1、 校舍安全檢查
2、 積極參加報賬員培訓
六月
1、 建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度
2、 賬外欠款清查統(tǒng)計
七月
1、 積極參加報賬員培訓
八月
1、 聽取各校校長報賬員對財務工作意見、建議
九月
1、 寄宿生生活補助發(fā)放
2、 秋季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報
十月
1、 分配取暖費
2、 配合教育局做好義務教育經(jīng)費執(zhí)行情況的檢查
十一月
1、 積極參加報賬員培訓
2、 固定資產(chǎn)檢查
十二月
1、 編制財務決算年報
2、 財務工作總結(jié)
3、 賬外欠款清查統(tǒng)計，小學年度財務工作計劃
小學學年工作計劃篇五
班級是學校的重要成員，它的.一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？本學期特制定工作計劃如下：
本班共有學生55人，男生29人,女生26人。每個孩子,活潑可愛。其中學習自覺、思維靈敏的學生有,也有反應慢、習慣差的，所以造成兩極分化的趨勢。所以本學期以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓學生健康成長。同時配合好學校的一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)作，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
（一）嚴身傳教，發(fā)揮班級管理的核心作用。
俄羅斯教育家烏申斯基說過：“在教育工作中，一切都以教師的人格為依據(jù)，因為教育的力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來，任何規(guī)章制度都不能代替教師的人格作用?！苯處熓菍W生賴以模仿的榜樣，學生就是教師真實的影子。教師的一舉一動，一言一行對學生起到潛移默化的作用。因此，教師要以自己高尚的情操和良好行為習慣起到潤物無聲的教育效果。
（二）切實加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
學生良好的行為習慣養(yǎng)成，必須經(jīng)過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的過程，因此學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復性。學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：
1、從小事抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。
2、要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己的能力。
3、要建立班級值日制度，建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機制。
4、要時時刻刻把學生的安全放在第一位，利用多種形式對學生開展安全教育，特別是交通安全教育。
（三）其他工作。
1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
作為班主任，在教育教學中要不斷完善自我，善于發(fā)現(xiàn)問題并尋找最佳方法解決問題。為建設一個良好的班集體，為了學生一切，為了一切的學生而努力工作。
小學學年工作計劃篇六
學校教育教學工作將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦xxx年教育教學工作要求，以全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校全面、健康、發(fā)展為目標，以進一步推進課程改革、優(yōu)化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。
確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意學校;。
實施校本科研，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會美譽學校;。
加強教學管理，豐富校園活動，辦學生喜愛學校;。
提升教師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學校。
(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。
1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。
2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將根據(jù)教師暑期教師政治集訓《教師禮儀規(guī)范》和《學抗震救災英雄教師》活動繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設者。
3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎征文活動，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網(wǎng)絡安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，我們讓學生自導自演進行迎新年文藝匯演等活動，在進行以上各種教育的同時，切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的精神風貌。
4、把德育與課堂教學進行有機結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據(jù)自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
5、發(fā)揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
6、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
(二)、強化常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標責任制。
2、加強常規(guī)管理。按照教學常規(guī)工作要求，結(jié)合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和周四聽課制度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。全體教師都應注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。
3、加強課程改革，提高校本教研的實效。新的學年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。加強校本教研，繼續(xù)開展教學研討活動，結(jié)合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務培訓和學習，提高業(yè)務水平和教學能力。
4、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源在教學中的作用。
5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務學習、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向深層次推進。
(三)后勤工作。
1、加強學校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。
2、增強服務意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。
小學學年工作計劃篇七
1、本學期以學校工作思想為指導，結(jié)合一年級的實際情況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，本著“務實、勤奮、真誠、互助，團結(jié)的思想，扎扎實實做好本職工作。
2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。
3、認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作。
1、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。具體工作安排：
1、做好新生的入學報到、注冊、課本發(fā)放工作；
2、加強學生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。
3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；
4、加強學生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育。十月份。
1、慶祝國慶節(jié)；
2、舉行少先隊員入隊儀式；
3、做好教學常規(guī)檢查工作。
做好期中復習、考試、小結(jié)工作。
進一步做好一日常規(guī)的教育工作。
1、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；
2、學期工作總結(jié)、考核；
3、設計布置寒假作業(yè)、實踐活動；
4、強化學生寒假中的安全教育工作。
小學學年工作計劃篇八
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和大朗鎮(zhèn)第十二次黨x會報告對教育的發(fā)展要求為指引，以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學目標為追求，遵循“繼承、優(yōu)化、創(chuàng)新、發(fā)展”的原則，堅持深化“好習慣成就美麗人生”辦學思路和“合格+特長”辦學特色，用素質(zhì)教育理念來組織教師的教育行為和管理行為，堅持內(nèi)涵發(fā)展，逐步實施“四名工程”，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動力，深化教育教學改革，促使學校的整體辦學水平和質(zhì)量向前邁進。
基礎(chǔ)教育：鞏固學校發(fā)展成果，努力提高轄區(qū)內(nèi)戶籍人口入學率，在校學生人數(shù)控制在850左右，保證畢業(yè)升學率為100%，輟學率為零。努力經(jīng)營好家長群體，加強宣傳力度，辦好家長學校，辦學業(yè)績得到廣大家長認可，家長滿意度進一步提高。
學校管理：統(tǒng)一思想形成共識，達成學校教師共同體的事業(yè)觀和價值觀，營造一種“求真求實，和諧合作，改革創(chuàng)新，追求優(yōu)質(zhì)”的學校精神，創(chuàng)建和諧、幸福三星家園；進一步完善《三星小學績效津貼分配方案》《三星小學質(zhì)量考評實施方案》等現(xiàn)代學校管理制度，規(guī)范管理行為，提高管理效益。
隊伍建設：逐步探索“四名工程”實施之道，進一步完善《三星小學教師聘任考核實施方案》《三星小學崗位競聘實施方案》等，加大校本培訓力度，抓好干部、教師兩支隊伍建設，激發(fā)工作熱情，凝聚團隊精神，著力打造一個優(yōu)秀教師群體。
德育管理：以“習慣教育”為德育重點工程，采取“分層設標，分步推進”策略，以生活育德、活動育德、課堂育德為主渠道，以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線，堅持 “1234”（一看、二講、三實踐、四反思）德育工作方式，以豐富的校內(nèi)外體驗活動為載體，促使學生的人文素養(yǎng)進一步提高。
教學管理：進一步張揚“合格+特長”辦學特色，以藝體教育為突破口，深化“節(jié)會”和“五會”活動文化，進一步夯實學生基本技能，發(fā)展學生個性特長，使聲樂、書法、射箭等優(yōu)勢項目更具影響力；以課堂為主陣地，夯實“先學后教，點訓結(jié)合”的自主互助式課堂文化，促使學校教育教學質(zhì)量不斷提高，學生學習和創(chuàng)新能力不斷增強。
文化建設：以德育文化、活動文化、課堂文化為重點，加強校園人文精神建設，以“節(jié)會”、“五會”、體驗教育等為校園文化主題，構(gòu)建藝術(shù)廊、讀書廊、體育廊、科技廊等校園宣傳板塊，營造和諧、積極、個性化的校園學習氛圍。
科研改革：以市立項課題《小學生發(fā)展性學業(yè)成績的構(gòu)建與實施》的研究實踐為主載體，積極進行課堂教學及評價制度改革和探究，全程、全面跟蹤學生的發(fā)展過程，實施以評促教、以評促學，市、鎮(zhèn)立項課題要取得階段性成果。
后勤保障：完善落實食堂、午休、校產(chǎn)、校車等管理制度，進一步提升教師、學生、家長對后勤工作的滿意度；增加四個學生休息室，使全校學生都有床位午休；加強安全教育，保證全年全校無重大安全事故發(fā)生；落實校安工程的建設工作，加裝視頻監(jiān)控，保證師生和學校財產(chǎn)安全。
1、一個中心：
20xx年我們學校的中心工作，就是要著力打造個性化的特色學校。一是建設一支具有個性特點的教師隊伍；二是培養(yǎng)一批有知識有智慧的學有特長的個性化學生群體。
2、兩個提高：
一是人文素養(yǎng)的提高。人的內(nèi)在品質(zhì)，體現(xiàn)于人的精神和人文素養(yǎng)兩個方面。三星小學雖然是一個農(nóng)村小學，但地處珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，即使目前算不上城市，也算得上城市中的現(xiàn)代農(nóng)村，正逐步向城市化發(fā)展，同樣需要城市人的品質(zhì)和素養(yǎng)。因此，改變?nèi)侨说木衩婷玻囵B(yǎng)有內(nèi)涵的三星人，仍然是我們不懈的追求。二是確保教育教學質(zhì)量全面提高。學生思想品德合格率要達100%，小學生畢業(yè)合格率要達96%以上，參加鎮(zhèn)各項競賽檢測，80%的項目進入鎮(zhèn)區(qū)的中等或以上水平。
3、三個確保
確保招生工作的順利完成，在校學生人數(shù)要保證控制在850人以上，輟學率為零。
確保各部門各項管理制度公平、公正、合理、順利實施。
確保本學期平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。
4、四個加強：
加強師德建設和教師業(yè)務建設，進一步完善教師績效考核方案，制定先進級組、先進科組評價制度，凝心聚力，激發(fā)工作熱情，積極構(gòu)建學習型教師群體。
加強少先隊工作，以少先隊建設和活動為主載體，強化班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、精細、創(chuàng)新、有效。
加強教學常規(guī)管理，注重教學質(zhì)量的全程管理。
加強科研工作，完善課題管理制度，加大微型課題的實踐研究。
1、堅持規(guī)范管理，凝聚團隊精神
（1）配齊學校行政班子，加大干部培訓，重視理論學習，增強服務意識，清除管理盲點，規(guī)范管理行為，完善管理細節(jié)，提高管理效能，努力在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。
（2）加強學校規(guī)范管理，堅持層級管理，繼續(xù)實施年級組“小學校制”自主管理模式，走科學化、規(guī)范化、精細化管理之路；制定落實先進級組、科組評比制度，加強指導和督促，促進科級組之間的良性競爭，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。
（3）發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化、規(guī)范化發(fā)展。
（4）落實逐層負責制、崗位責任制，增強教師的責任和質(zhì)量意識。進一步完善修訂學?！督處煪剟钚钥冃ЧべY考核與分配方案》，在統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求的前提下，扎實做好日常的考核與評價工作，加強過程性考核與評價的有效監(jiān)控，切實發(fā)揮好“考核方案”在教師日常工作中的導向、激勵、評價作用。
2、打造學習群體，提升專業(yè)能力
（1）切實加強師德、師風建設，引導和激勵廣大教師自覺忠誠人民教育事業(yè)，求真務實，恪盡職守，立身修德，為人師表。深入開展有特色的，旨在弘揚正氣、激勵教師追求卓越的師德教育系列活動。
（2）立足校本，進一步完善校本培訓制度，加快促進各級各類教師專業(yè)化發(fā)展。加強各級各類骨干教師隊伍的管理，發(fā)揮好各級各類骨干教師在課堂教學、課題研究、班級管理諸方面示范、引領(lǐng)作用，為大朗鎮(zhèn)新一輪骨干教師重新認定積蓄人才資源。
（3）加強教師普通話、寫作、書法、課件制作等專業(yè)基本功的培訓，讓老師擁有成為優(yōu)師名師的先決基礎(chǔ)。安排老師到先進的地區(qū)甚至國外進行學習，吸取各種先進的教育理念和技術(shù)。
（4）著力營造書香校園，開展師生共寫隨筆活動，讓每位教師都能迷戀一到兩本教育專著，讓每個學生都能找到自己喜歡讀的書。
（5）定期開展主題沙龍、學習交流和專題報告等活動，定期舉行隨筆、論文、教案設計和教師特長展示評比活動，進一步促進學習群體的形成。
3、堅持特色德育，塑造高尚人格
（1）以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線，堅持按照“1234”德育工作方式，進一步完善德育評價工作，促進德育工作的有效性。
（2）堅持以習慣養(yǎng)成教育為重點工程，采取“分層設標，分步推進”策略，以生活育德、活動育德、課堂育德為主渠道，潛移默化塑造學生良好的個性。
（3）建立“德育與智育”互動的新型德育工作機制，把德育與課堂教學進行有機結(jié)合。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織班主任例會、主題班會研討課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
（4）強化學生好習慣的養(yǎng)成，進一步完善《三星小學星級班評比方案》、《三星小學班級管理一日常規(guī)》、值日教師常規(guī)巡查等制度，開展學生行為規(guī)范考評活動，成立相對應的教師、學生服務督導小組，加強對學生行為規(guī)范的督導、檢查、糾正，每周評選行為規(guī)范先進集體、爭當文明禮儀之星。
（5）切實落實家訪工作，保證普訪率達100%，加強家校之間的聯(lián)系溝通。
（6）完善家委會制度，積極開展家長學校的各項活動，培養(yǎng)家長的素質(zhì)能力。嘗試組織家長義工活動。
4、繼承傳統(tǒng)特色，推進素質(zhì)教育
（1）圍繞“合格+特長”辦學特色，以節(jié)會活動、校外踐行活動為重點，在學生中廣泛開展讀書、成長訓練營、涉外藝術(shù)、地方文化探源、中國禮儀尋根等豐富多彩的校內(nèi)外文化活動，讓每年的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等成為學校靚麗的風景線，成為學校的文化精品，使學校文化通過有形的活動逐步深入人心，以此擴大學校的知名度和社會影響力。
（2）以“五會”技能培訓活動為特色，完善培訓、評價和獎勵制度，讓學生掌握學習、生活的基本功，從而生活更有品位、生命更有價值?！拔鍟奔寄苁侵笗懹补P好字、會英語會話、會操作電腦、會一門特長、會一項健身技能。
（3）全力打造“藝體學?！碧厣?，從才藝展示入手，努力做好音樂、美術(shù)、射箭特長生的培養(yǎng)，參加各項比賽力爭獲得優(yōu)異成績。
5、堅持改革創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量
（1）堅持深化“先學后教，點訓結(jié)合”的自主互助式課堂教學模式，把“對話教育”、“對話教學”根植于課堂，倡導師生互動，生生互動，以情促知，以知育情，以專題教研活動為主線，以小課題研究為載體，實現(xiàn)教學方式的轉(zhuǎn)變。
（2）認真落實教學“六認真”常規(guī)工作，規(guī)范教師的教學行為，努力實施“分層作業(yè)”，推行“個性化”作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔，營造輕松、快樂、幸福的學習氛圍。
（3）重視課題研究工作，把課題成果納入績效考核的重要范疇。要求教師結(jié)合教育教學和學生實際問題，加強對微型課題的研究，著力解決教學中存在的問題，致力于實踐反思和理論升華，聚焦培養(yǎng)一批具有良好師德、一定思想、一定專長和鮮明個性風格的學術(shù)型、研究型教師群體。市立項課題《小學生發(fā)展性學業(yè)成績的構(gòu)建與實施》上半年要結(jié)題。
（4）發(fā)揮骨干教室的輻射帶頭作用，成立“磨課俱樂部”，進一步加大青年教師的指導，促使他們更快更好成長。
（5）加強綜合科目的教學研究，積極開展綜合科目的實踐活動，既要提高學生的綜合能力，也要努力提高綜合科成績。射箭、籃球等專業(yè)隊要力爭取得好成績。
6、加強人文管理，創(chuàng)建幸福三星
（1）不折不扣地抓好安全教育，落實一崗雙責制、責任追究制，加強安全工作的領(lǐng)導，加大安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護和自我防范能力，確保師生安全。
（2）開展“建設三星美好家園”的系列活動，以“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”作為每位教師的`人生公理，把“求真求實，和諧合作，改革創(chuàng)新，追求優(yōu)質(zhì)”成為學校精神。
（3）積極開展豐富多彩的工會社團活動，營造和諧幸福氛圍，增強團隊凝聚力。保證每周有一次全民健身活動，每月有一次社團活動。
（4）擠出公用經(jīng)費改善校園環(huán)境，辦好學校食堂，加強校車管理，加強疾病預防，組織教師健康檢查等民生工程，讓廣大教師在校工作、學習、生活能親身感受陽光和幸福。暑假要完善學生休息室，增加五、六年級學生休息床位。
20xx年，光榮與夢想同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。新的一年，我們?nèi)侨藭胶托膽B(tài)，不斷學習，“靜下心來教書，潛下心來育人”，用一顆主人翁的心把教育中的瑣碎事做徹底、平凡事情做經(jīng)典、簡單事情做精細，讓每個學生得到適合的教育，得到最優(yōu)的發(fā)展！
小學學年工作計劃篇九
以國家教育方針為指針，以新課程改革為核心，以校本培訓為途徑，以自我反思為動力，以校際交流為手段，立足課堂，狠抓效率，培養(yǎng)學生綜合能力。
注重雙基突出能力。
注重創(chuàng)新大膽求異。
注重體驗強化實踐。
1、教師培養(yǎng)：繼續(xù)加強教師“梯隊培養(yǎng)”，努力打造名師隊伍，發(fā)揮骨干教師輻射作用，堅持青年教師跟蹤培養(yǎng)，加大新教師考核力度，注重對教師的人文化關(guān)懷，使不同層次、不同年齡、不同學科的教師都能安心立教、樂于從教。
2、校本培訓：要立足學校實際，以校為本，加強培訓，突出培訓的及時性、針對性及有效性。培訓內(nèi)容要關(guān)注教師教學實際所需，要針對教學中的困惑、不解，以為教師解決疑難問題為宗旨。
3、校本教研：繼續(xù)加強年組教研的實效性，充分發(fā)揮集體智慧的合力。教研內(nèi)容要精心提煉、科學安排，力求目標小、重點突出、有研究價值。
4、校際交流：本著“教學相長”的原則，繼續(xù)加強校際間的交流活動。本學期繼續(xù)參加天津教改大課堂及省特色學校交流活動。同時，繼續(xù)開展校際課堂教學交流觀摩，擴大交流學科。
5、教育科研：本學期要在24個新立項的省市課題順利開題之后，真正投入到科學研究之中，將科研與教研有機融為一體，相互促進，和諧共融。
6、傳統(tǒng)積累：要繼續(xù)加大課前積累的推進力度，班主任教師要制定長期的積累計劃，科學、有目的、分年段地引導學生集中積累，并鼓勵學有余力的學生進行個性化的積累，達到百花齊放、百家爭鳴，增強課前積累的趣味性，調(diào)動學生的積累興趣。
7、常態(tài)課堂：本學期，要重點加大常規(guī)課堂教學的跟蹤和指導。要在隨堂教學中督促教師認真?zhèn)湔n、復案、研讀教材、科學把握教材的編排體系，使常態(tài)課的平實與公開課的絢爛達到和諧統(tǒng)一，突出常規(guī)教學的效率，增強常態(tài)教學的趣味性。
8、教學常規(guī)：認真做好備課、聽課、作業(yè)、輔導、檢測等常規(guī)工作。重點強化教案的個性化修改、批書和課前的復案。要深入貫徹落實教育部關(guān)于減負的十條規(guī)定，嚴格控制作業(yè)量：一二年級不留書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)時間控制在一小時之內(nèi)。傳統(tǒng)節(jié)假日任何班級任何個人不許留任何形式的書面作業(yè)。
9、能力培養(yǎng)：在注重雙基的.基礎(chǔ)上，重點加大對學生綜合能力的培養(yǎng)。不但要借助課堂教學這一主渠道，培養(yǎng)學生善于表達、敢于發(fā)表自己見解的能力；同時要借助各種渠道，加強學生交往、交流及面對各種場合應對自如的能力。還要創(chuàng)造各種機會鼓勵學生積極參加各種實踐活動，在實踐體驗中促進學生搜集信息、善于思考、留心觀察、勇于探索、大膽實踐等綜合能力的整體提升。
10、體驗教育：本學期，要借助課堂及相關(guān)活動，圍繞“體驗教育”這一辦學特色，探究各學科的教學模式，變知識的被動獲取和接受為讓學生在自主體驗中親歷知識的獲取過程。
月份教師活動學生活動。
2.教師集體備課2.班主任做假期作業(yè)總結(jié)。
3.制定教研組教學進度。
教學計劃教研計劃。
9月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.一年級漢語拼音驗收。
新教師跟蹤聽課2.開展學生古詩詞考級活動。
3.校際課堂教學觀摩交流。
4.新教師考核。
10月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.英語風采大賽。
新教師跟蹤聽課2.學生語文素養(yǎng)大賽。
2.語數(shù)教師素養(yǎng)大賽。
11月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1.“我最喜歡的一次作業(yè)”交流會。
新教師跟蹤聽課2.“‘開闊天空三分鐘’創(chuàng)意語言秀”大賽。
2.校際課堂教學觀摩交流。
12月1.教師常規(guī)聽課、青年教師1．學生單項檢測。
新教師跟蹤聽課2.數(shù)學知識競賽。
2.科研課題研討交流。
1月1.教學工作總結(jié)1.期末考試。
2.教師量化考核。
小學學年工作計劃篇十
本學期教育教學工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì)，突出“以增強規(guī)范化精細化管理為支撐，以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點，以創(chuàng)建‘五園’學校建設為抓手，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以促進學生全面發(fā)展為保證，以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題，以辦讓人民滿意的教育為目標”的教育實踐活動，為創(chuàng)建“師生贊同、家長贊揚、政府贊許、社會贊譽”的名優(yōu)學校而努力奮斗！
二、教育教學工作的奮斗目標。
1。繼續(xù)創(chuàng)建五個校園：鞏固“平安”和“文明”校園，穩(wěn)步推進“文化”和“生態(tài)”校園，努力建成“健康”校園。
2。努力實現(xiàn)三個目標：力爭全區(qū)教學質(zhì)量“優(yōu)秀獎”，爭創(chuàng)全區(qū)“先進學校”，爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。
三、教育教學工作的月度重點。
1。制訂學校工作計劃、各處室工作計劃、教學活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。
2．制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃。
3。組織開學典禮，表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。
4。強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，安排好一年級新生分班和插班生就讀工作，填寫學生卡片健全電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿，上報學校各班學生家長聯(lián)系電話，進一步規(guī)范辦學行為。
5。制訂各科教學計劃、教研組教研活動計劃，確定個人校級教科研課題，開展課程標準與教材的解讀研修，撰寫所任學科教材重難點分析，參加區(qū)教研室組織的教材培訓。
6。加強入學教育，制定班級公約，落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責任，重點學習《小學生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
7。做好開學安全檢查，落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志等日常運行管理記錄。排除不安全隱患，對師生進行安全教育。
8。安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務學習活動，組織開展學習競賽活動。
1。簽定學年目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和每位教師。
2。更新教師教學理念，組織語文、數(shù)學等學科教師開展教學講座，分學科開展專題研討和校本培訓。
3。加強教育教學質(zhì)量管理，傳達全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神，落實提高教育教學質(zhì)量的各項保證措施，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭全區(qū)教學質(zhì)量“優(yōu)秀獎”。
4。組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會，舉辦教師節(jié)座談會，慶祝第26個教師節(jié)。
5。組建音體美專業(yè)訓練隊，培養(yǎng)學生特長，促進學生全面發(fā)展。
6。強化校合唱隊訓練，參加全市中小學合唱比賽，爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。
7。編寫秩序冊，做好學校秋季運動會籌備工作，國慶前召開秋季運動會。
（十、十一月份）。
1。實施“閱讀工程”，組織第四屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。
2。組織學生開展“中華誦”讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3。加強對課堂教學的引導、研討和評估，組織各學科中青年教師開展以“情感·情景·情趣”為主題的“詩意化”課堂教學研討活動，觀摩名師示范教學，邀請專家點評教學，開展議課辯課活動，促進教師專業(yè)成長。
4。組織開展小學生健康知識作文比賽和英語單詞、數(shù)學口算與速算競賽活動。
5。組織期中考試，進行教學質(zhì)量檢測，召開學生家長會，匯報學生在校表現(xiàn)和學習情況。
6。組織家長對教師進行職業(yè)道德測評，開展家長、學生評教活動。
7。組織學生美術(shù)繪畫展覽、學生作業(yè)展覽，培養(yǎng)學生的審美能力和良好的書寫習慣。
8。開展切實可行的“五園”學校創(chuàng)建活動，實現(xiàn)“健康校園”的創(chuàng)建目標。
（十二、元月份）。
1。召開班主任“教育案例”經(jīng)驗交流總結(jié)會，交流推廣經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變與改進學生教育的方式方法。
2。組織好副課測評和主課期末考試，安排好期末考試閱卷工作，確保各年級教學質(zhì)量考核達標，進行教學質(zhì)量分析。
3。召開學生家長會，通報學校工作，匯報學生在校表現(xiàn)和學習情況。
4。完成教育教學等各項工作的年度總結(jié)和考核評定工作，為目標管理考核提供依據(jù)。
5。開展教師年度工作述職，完成年度績效工資和年度目標獎的考核工作。
6。召開教職工代表大會，實行校務公開，報告學校目標管理任務完成情況和財務收支狀況，通報教師年度考核獎懲。
7。結(jié)束學期工作，加強師生安全教育，安排好寒假師生活動。
8。維修校舍和教學設備，安排好寒假值班工作。
小學學年工作計劃篇十一
指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以教育局2005年工作要點為指南，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，認真貫徹并落實學校三年主動發(fā)展規(guī)劃，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程，更好地體現(xiàn)實驗小學的實驗性、示范性、輻射性，為提升實驗小學的品位而不懈努力！
工作思路：
為打造分享教育品牌奠基，為迎接百年校慶早作安排，為在德育、課程、教科研、管理等方面創(chuàng)造特色而努力，為謀求學校的主動發(fā)展作好制度完善、人才培養(yǎng)、高效管理的準備。
具體工作：
一、認真領(lǐng)會三年主動發(fā)展的辦學理念和品牌內(nèi)涵。
三年主動發(fā)展規(guī)劃的制定為學校未來三年走怎樣的辦學道路明確了方向。傳承與超越并存，理想與現(xiàn)實兼容，理論與實踐結(jié)合，普及與提高并重。為此，學校將通過多種途徑與方式傳播學校的辦學理念與品牌的文化內(nèi)涵與價值取向：開設分享論壇，分別從“專家論壇”和“教師大家談”兩個維度實施分享教育的滲透。今年，擬邀請省教科所領(lǐng)導、專家及市內(nèi)外的特級教師、學者來校講學，實現(xiàn)智慧分享；在廣大教師中進行主題為“我眼中的分享教育”大家談活動；進行“學會分享”宣傳用語征集活動；實施校園分享文化形象設計；開通全開架的書香文化長廊，提出鮮明的。
口號。
：分享給予的快樂；進行“百年實小”文集的撰寫工作；設計并建設校史室；進行“辦公室的分享故事”演講會和“我班的分享故事”演講比賽。在大力宣傳學校辦學理念：“關(guān)愛生命，學會分享，追求進步，引領(lǐng)成長”的深刻內(nèi)涵的同時，也要讓行動口號：“我分享，我快樂，我成長，我超越”成為每個實小人乃至每位家長均知且行的指南。當“分享教育”作為學校辦學特色或品牌著力打造的同時，我們希望每位實小人都從被動發(fā)展走向主動發(fā)展；被動分享走向主動分享，讓“分享”成為校園的流行語！
二、注重師德教育，鍛造高素質(zhì)的教師團隊。
教師是實現(xiàn)學校主動發(fā)展最重要的力量。鍛造一支高素質(zhì)的教師團隊是當務之急。本年度教師團隊建設的主要目標任務是：1、組織40周歲以下的教師以及市特級教師后備人才、市學科帶頭人、骨干教師制定“個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”。2、評選校級首批名優(yōu)教師、師德標兵，成立“分享智慧名師工作室”。3、新增7人左右評為市級以上教壇新秀、教學能手。4、確定2人為特級教師培養(yǎng)對象。5、60%的教師具有教育科研能力和課程開發(fā)能力。
為順利實現(xiàn)目標任務，學校將進一步加強師德師風建設，組織廣大教師認真學習《愛生承諾》，在教師節(jié)隆重舉行愛生承諾簽名活動。學校將制定校級名優(yōu)教師、師德標兵評比條例及獎勵措施，表彰首批名優(yōu)教師、師德標兵，也將制定教育教學事故處罰條例，進一步規(guī)范管理。為發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，學校擬建立校級分享智慧名師工作室，讓學校的特級教師、學科帶頭人、特級教師后備人才及在某一方面有突出研究成果的高級教師以傳、幫、帶的導師制形式帶領(lǐng)一批積極要求上進的青年教師共同成長。學校將隆重舉行工作室成立儀式及師徒結(jié)對活動。在組織教師制定個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃時，突出主動發(fā)展的思想，明確目標，制定措施，并加強有效的督查，在組織上、思想上、制度上、業(yè)務上、行動上保證一批教師給自己一個準確的人生坐標，在不斷追求進步與卓越中體會實現(xiàn)自身價值的樂趣及教師職業(yè)的幸福。
三、強調(diào)德育實效，建構(gòu)德育目標、管理體系。
小學學年工作計劃篇十二
按照教育改革和學校發(fā)展總體要求，結(jié)合我校青年教師實際，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學問修養(yǎng)、業(yè)務能力、管理水平等方面，全面提升青年教師的道德水平、學科素質(zhì)、教學水平、教育科研能力，建設一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的青年教師隊伍。
教齡三年以內(nèi)的教師以及調(diào)入本校未滿一年的青年教師。
"一年合格，二年勝任，三年成熟"。三年內(nèi)，使新教師能勝任學科教學工作。三年后，使青年教師具備較高的專業(yè)教學水平，能開展教科研工作，適應學校教育、教學發(fā)展的需要，成為學校的教育教學骨干力量。
聘請本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對，并簽訂師徒協(xié)議書，使新教師通過對師傅教學實踐的觀察、模仿和師傅的具體指導，不斷掌握專業(yè)技能，提高能力和水平。
1、培養(yǎng)內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范、學科課程標準、學校各種規(guī)章制度、學校教育教學常規(guī)、學校考核方案、課堂教學評價、學校校本教研制度等等。
2、培養(yǎng)途徑：師徒共同備課研究，互相聽課、評課、交流教學經(jīng)驗，撰寫心得及反思，提高教育教學能力。
期初指導教師根據(jù)新教師和學科特點，擬定切實可行的《師徒結(jié)對協(xié)議書》，新教師根據(jù)指導教師擬定的《師徒結(jié)對協(xié)議書》制定有利于自己成長的《師徒結(jié)對協(xié)議書》，學期結(jié)束，指導教師和新教師都要對自己本學期的培養(yǎng)、學習情況進行全面、客觀的總結(jié)。
加強教育教學常規(guī)培訓。新教師在師傅的指導下，貫徹執(zhí)行"5個一"：
1、每一節(jié)課備課教案給師傅審核修改。
2、新教師每周記錄兩次次教學心得和反思。
3、每一周師傅和新教師至少互聽2節(jié)課，
4、新教師每周撰寫一篇閱讀教育教學理論專著或?qū)W科教學雜志的讀書筆記。
5、新教師在師傅指導下每一學期開一節(jié)教學匯報課。
加強新班主任實務培訓。新班主任在師傅的指導下，貫徹執(zhí)行"5個一"：
1、師傅每天告知新班主任當天的班級日常管理內(nèi)容和德育要求。
2、師傅每周審核修改新班主任德育三課教案--班會課、午會課、專題教育課。
3、新班主任每學期末總結(jié)歸納班級管理經(jīng)驗得失，逐步形成自己的管理風格。
1.學校加強對師徒活動的管理，每月召開一次例會或深入師徒中了解情況。
2.建立新教師培養(yǎng)檔案，認真做好活動的各項記錄。
3.每學期末，結(jié)合《青陽教育辦教師考核量化標準》對新教師進行量化考核。
年度家長意見【推薦】。
小學學年工作計劃篇十三
根據(jù)學校的教研工作計劃的安排和區(qū)教研室xx年年度的工作重點,我校英語科將繼續(xù)致力小學英語教學研究，努力實現(xiàn)小學英語教育均衡發(fā)展，承前啟后，堅持教育發(fā)展觀,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高大江苑小學英語教學質(zhì)量，按照教育教學規(guī)律，扎扎實實，富有成效地開展教學和科研工作，為提升我校整體教學質(zhì)量做出貢獻。
以《教育發(fā)展中心小學英語科xx年學年第二學期教研工作計劃》和《大江苑小學教學教研工作計劃》為依據(jù)，認真貫切落實《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和國家英語《課程標準》提出的英語教學目標，以科研促教，開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)ji勵，有效課堂教學研究”，立足課堂教學，扎實、有效開展教學研究工作，全面提升我校英語教師教學研究能力，促進教師專業(yè)化水平發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
1、繼續(xù)組織全體英語教師學習新課程實施中“有效課堂教學”的理論知識與展開新課程標準的專題研討活動，使全體英語教師都提高對新課程的認識，徹底轉(zhuǎn)變觀念，更新教學方法，推進課堂教學實效性。
2、深入開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)ji勵，有效課堂教學研究”。針對科組制定的研究課題子項目“創(chuàng)設英語教學情境，激發(fā)學生學習興趣的研究”，除了認真、積極參與學校組織的科研理論學習外，還應進行有針對性的理論學習，在研究實施過程中不斷反思和總結(jié)。
3、堅持進行集體備課，發(fā)揮團體合作精神，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高英語課堂教學效率。
4、力爭提高教學質(zhì)量。面向全體學生，做好培優(yōu)工作，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生，準備參加市小學生英語競賽。同時做好補差工作，著力輔導后進生，促進全體學生的全面發(fā)展，使英語學習中常出現(xiàn)的“兩極分化”現(xiàn)象得到緩解。
5、積極參加區(qū)教研室組織的各種學習講座和課例研討活動，學習兄弟學校的長處。做好準備，迎接十一周區(qū)英語中心教研組來我校進行的課例研討。
6、開展“百詞不錯”競賽。
4周三第6節(jié)學習本學期工作計劃，明確工作任務和目標何研全體英語教師展覽室。
周三第6節(jié)集體備課四年級unit11何研全體英語教師展覽室。
6周12：30四年級課題研討課陳鋒李志文四年級老師發(fā)展中心。
7周12：30低年段口語教材研究、課題匯報羅艷文宋恩一、二年級老師發(fā)展中心。
8周三第6節(jié)理論學習集體備課陳瓊?cè)w英語教師展覽室。
9周12：30三年級教材研究歐陽韻婷馮麗儀三年級老師發(fā)展中心。
10周12：30《羊城攬勝》研討課例黃鳳珍鄺士軒五、六年級老師新港路小學。
11周12：30中心組組內(nèi)研討課朱秀妍全體英語教師綜合室。
12周三第6節(jié)理論學習“如何輔導學生參加競賽”馮欣茵全體英語教師展覽室。
13周69：00市6年級小學英語能力競賽趙諾嘉朱秀妍六年級學寶玉直街小學。
14周三第6節(jié)理論學習集體備課方綺媚全體英語教師展覽室。
15周12：30東部研訓毛曉嬌何詠倫四、六年級老師海珠小學。
16周三第6節(jié)復習課研討籌備百詞不錯競賽何研全體英語教師展覽室。
17周三第6節(jié)復習課備課與設計百詞不錯競賽何研全體英語教師展覽室。
18周三第6節(jié)制定復習計劃評選免試生何研全體英語教師展覽室。
小學學年工作計劃篇十四
年我小學財務方面所取得的成就將成為xx年將財務工作做得更好的動力。xx年將繼續(xù)以：樹立正確服務思想和認真抓好常規(guī)工作為宗旨，特制定出小學財務工作計劃。
根據(jù)財務工作要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。
（一）財務工作：
1、在xxxx年財務工作計劃中，學校要準確做好年度預算工作，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)收支平衡。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、協(xié)同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。
4、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
（二）設施設備的管理及使用：
1、加強資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設備的利用率，實驗開出率。
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。
3、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
（三）學校食堂工作：
1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴防食物中毒。
2、完善食堂的設施配備，購買消毒柜等。
（四）落實安全工作，嚴防事故的發(fā)生：
1 、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長。
2、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。
3、做好假期的值班安排工作，以防學校被盜。
4、與后勤人員簽訂安全責任書，使之xx年后勤工作計劃明細，人人參與安全管理。
（五）做好學校的綠化美化工作，使學校變的越來越美好。
1、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。
3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
小學學年工作計劃篇十五
新的學期該如何制定新的學校。
過去的一個學年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，不斷更新教育教學觀念，提高管理水平，為新學年工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，特擬定本學年度工作計劃：指導思想：
2x年，是全面落實“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的開局之年。學校教育工作將以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神和系列重要講話為指導，認真落實全國、全省、鹽城市教育工作會議部署，加快推進教育現(xiàn)代化建設，以提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，加大管理的力度和廣度，結(jié)合實際，加大學校內(nèi)部改革，加快學校規(guī)范化建設管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學校，使學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。
工作思路：
1、樹形象創(chuàng)新風。
通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)更觀念。
以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學，管理是我校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學年學校將進一步完善和加強對工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。新建微機房，加強裝備管理與使用，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。
抓好省健康教育促進學校銅牌創(chuàng)建、省教育技術(shù)裝備先進校創(chuàng)建、智慧校園、書香校園等工作。
工作目標。
1、加強校園文化建設，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個學年不發(fā)生責任事故。
2、以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。
4、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規(guī)范教育。
5、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。
6、做好校務公開及財務管理工作。
杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產(chǎn)承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。
具體工作：
一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范各項。
規(guī)章制度。
依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》和學?！墩鲁獭?，結(jié)合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，尤其是要完善學?？冃Э己酥贫龋ㄟ^績效考核來引導班子隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務公開制度。繼續(xù)建立校長信箱，公開校長郵箱;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構(gòu)，開好教代會，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過6小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2x年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環(huán)境。
6、做好裝備水平提升工作。新建微機房，進一步加強教育裝備的管理與使用，積極創(chuàng)建教育技術(shù)裝備先進校。
二、開展豐富多彩的活動，進一步創(chuàng)新德育模式。
1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：低年級以習慣養(yǎng)成教育為主，中年級以心理健康教育為主，高年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團隊。
活動方案。
并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。2x年學校將積極開展“智慧校園”、“書香校園”等創(chuàng)建活動，并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調(diào)查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等。
口號。
深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊伍建設。要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊伍。
三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。
積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。
1.重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。做到“四定”、“四統(tǒng)一”。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間?！八慕y(tǒng)一”：授課進度、教學要求、課堂作業(yè)、檢測練習要統(tǒng)一。主備人提前將備課內(nèi)容包括教案、學案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學情進行二次備課。
2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創(chuàng)新實驗。
3.精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據(jù)學生的實際，形成有特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
4..實施科研興校工程。繼續(xù)認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開展學科和個人課題草根式課題研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。
四、創(chuàng)新機制，進一步促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務意識、提高業(yè)務水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。
2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺。
3.實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋Ｍ晟啤肮歉山處煛痹u選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。
4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優(yōu)秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師;引領(lǐng)讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺，引導教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。
5.加強校本培訓。邀請教育教學專家來校講學;利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓活動，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。
五、構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設，。
1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園環(huán)境改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，。工會、團隊積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
3.開展“健康教育促進學?！便~牌創(chuàng)建工作。加強校園安全的預防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好各類流行傳染病的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
織在學校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識，將通過專題研討會、外出培訓等多種方式，開展新一輪中層干部競聘上崗，進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇，強化中層干部為教師發(fā)展服務的意識。
5.抓好宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經(jīng)驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風建設、師德師風建設的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。
二、工作目標：
一加強制度建設，規(guī)范學校管理.
二注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。。
三聚焦課堂教學，積極構(gòu)建有效課堂模式。
四認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。
五發(fā)揮學校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。
六搞好對外宣傳和對外開放工作。
七認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。
三、具體措施：
一常規(guī)管理。
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
長對學校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2x年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.
二、德育工作。
1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
三教育教學工作。
1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。
3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。
4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。
5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。
6、加強校園文化建設，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查每周不少于1次，及時排除學校各種安全隱患。
2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范。
應急預案。
做到對隱患的排查與整改及時到位。
4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。
五.抓好宣傳工作。
繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
小學學年工作計劃篇十六
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標：
1、規(guī)范完善家長學校各項制度，提高學校授課質(zhì)量，加強家校聯(lián)系，促進家校合作。拓展家校聯(lián)系方式，繼續(xù)推進“三位一體”的教育網(wǎng)絡研究，加強家校溝通。
2、通過開辦家長學校，宣傳《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，使家長懂得撫養(yǎng)教育孩子的健康成長，是父母義不容辭的責任。
3、使家長懂得國家全面發(fā)展的指導方針，對子女做好素質(zhì)方面的培養(yǎng)，要擺正教成材與教成人的關(guān)系，確立要成材必須先成人，育人先育德的家教思想。
4、指導家長掌握科學教子的方法。使家長懂得對孩子的疼愛要注意適度，要把物質(zhì)、生活上的關(guān)心愛護和思想道德上的嚴格要求統(tǒng)一起來，不能溺愛嬌慣，以免使子女養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習慣。對孩子加強勞動方面教育，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
三、工作措施：
（一）加強組織領(lǐng)導、完善家校聯(lián)系制度。
完善家長學校組織機構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當調(diào)整與充實家長學校領(lǐng)導小組。要求各班期初制定相應的家校聯(lián)誼計劃，通過家長會家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
（二）抓好常規(guī)管理，提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1、進一步強化家長學校教師培訓工作，不斷提高家長學校教師的授課水平。
2、進一步規(guī)范家長學校授課稿，保證教學質(zhì)量。家長學校的授課稿學校將統(tǒng)一作出要求，務做到內(nèi)容充實，貼合實際，有針對性，具有實效性。
3、完善學員考核制度，規(guī)范學校管理。每次上課前，由學校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，家長培訓時，學校還將下發(fā)調(diào)查問卷，及時了解家長對學校教育的評價與建議，對不能按時參加學習的家長，學校要統(tǒng)一組織進行補課，缺勤的學員不得參加家長學校“合格學員”評選。
4、強化家校聯(lián)系工作。教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪每質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到每學期家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。
5、家長學校工作要有針對性，根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。每期組織家長進行主題經(jīng)驗交流，請各班有經(jīng)驗的家長來校介紹育兒心得，進行“優(yōu)秀育兒心得”“優(yōu)秀家教論文”的評選。
6、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“五有”：有家長學校，有家長學校組織機構(gòu)，有教育培訓計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。
（三）開辟多種渠道，豐富“家長學?！钡幕顒印?/p>
1、推進學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡研究。開通校園網(wǎng)，根據(jù)德育創(chuàng)新案例《網(wǎng)絡“20”分，成長100分》進行實踐操作，以家長學校各項活動的設計和開展為載體研究“三位一體德育網(wǎng)絡教育”的實效性。開辟網(wǎng)絡家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學校教育教學活動、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗、布置學校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長提供更多交流與學習的機會。
2、學校結(jié)合“1月、三周、三節(jié)、兩日”（11月文明行為規(guī)范月、10月民族精神教育月、11月科普創(chuàng)作月，推普周、安全周、環(huán)保周，文化藝術(shù)節(jié)、親子體育節(jié)、校園讀書節(jié)，建隊日禮儀展示、禁毒日教育活動）活動的開展，進行家庭滲透，促進家校合作，密切家校聯(lián)系。
3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
四、工作安排：
1、制度定家長學校工作計劃、家校聯(lián)誼計劃。
2、授課活動研討、育兒心得經(jīng)驗交流。
3、舉行家庭教育專家講座。
4、開展特色中隊主題隊會評比交流活動，邀請部分家長參加。
5、學校藝術(shù)節(jié)，邀請部分家長參加。
6、六年級學生家長學員畢業(yè)，評選表彰一批優(yōu)秀學員。
7、檢查家訪記錄本。
1、建立家長學校領(lǐng)導小組，成立學校家長委員會。
2、調(diào)整師資隊伍，對授課教師進行培訓。
3、舉辦一年級新生家長學校。
4、調(diào)整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。
5、家長論文征集、評選。
6、舉行親子趣味運動會，邀請部分家長參加。
7、評選“優(yōu)秀家長”。
小學學年工作計劃篇十七
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和大朗鎮(zhèn)第十二次報告對教育的發(fā)展要求為指引，以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學目標為追求，遵循“繼承、優(yōu)化、創(chuàng)新、發(fā)展”的原則，堅持深化“好習慣成就美麗人生”辦學思路和“合格+特長”辦學特色，用素質(zhì)教育理念來組織教師的教育行為和管理行為，堅持內(nèi)涵發(fā)展，逐步實施“四名工程”，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動力，深化教育教學改革，促使學校的整體辦學水平和質(zhì)量向前邁進。
基礎(chǔ)教育：鞏固學校發(fā)展成果，努力提高轄區(qū)內(nèi)戶籍人口入學率，在校學生人數(shù)控制在850左右，保證畢業(yè)升學率為100%，輟學率為零。努力經(jīng)營好家長群體，加強宣傳力度，辦好家長學校，辦學業(yè)績得到廣大家長認可，家長滿意度進一步提高。
學校管理：統(tǒng)一思想形成共識，達成學校教師共同體的事業(yè)觀和價值觀，營造一種“求真求實，和諧合作，改革創(chuàng)新，追求優(yōu)質(zhì)”的學校精神，創(chuàng)建和諧、幸福三星家園；進一步完善《三星小學績效津貼分配方案》《三星小學質(zhì)量考評實施方案》等現(xiàn)代學校管理制度，規(guī)范管理行為，提高管理效益。
隊伍建設：逐步探索“四名工程”實施之道，進一步完善《三星小學教師聘任考核實施方案》《三星小學崗位競聘實施方案》等，加大校本培訓力度，抓好干部、教師兩支隊伍建設，激發(fā)工作熱情，凝聚團隊精神，著力打造一個優(yōu)秀教師群體。
德育管理：以“習慣教育”為德育重點工程，采取“分層設標，分步推進”策略，以生活育德、活動育德、課堂育德為主渠道，以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線，堅持 “1234”（一看、二講、三實踐、四反思）德育工作方式，以豐富的校內(nèi)外體驗活動為載體，促使學生的人文素養(yǎng)進一步提高。
教學管理：進一步張揚“合格+特長”辦學特色，以藝體教育為突破口，深化“節(jié)會”和“五會”活動文化，進一步夯實學生基本技能，發(fā)展學生個性特長，使聲樂、書法、射箭等優(yōu)勢項目更具影響力；以課堂為主陣地，夯實“先學后教，點訓結(jié)合”的自主互助式課堂文化，促使學校教育教學質(zhì)量不斷提高，學生學習和創(chuàng)新能力不斷增強。
文化建設：以德育文化、活動文化、課堂文化為重點，加強校園人文精神建設，以“節(jié)會”、“五會”、體驗教育等為校園文化主題，構(gòu)建藝術(shù)廊、讀書廊、體育廊、科技廊等校園宣傳板塊，營造和諧、積極、個性化的校園學習氛圍。
科研改革：以市立項課題《小學生發(fā)展性學業(yè)成績的構(gòu)建與實施》的研究實踐為主載體，積極進行課堂教學及評價制度改革和探究，全程、全面跟蹤學生的發(fā)展過程，實施以評促教、以評促學，市、鎮(zhèn)立項課題要取得階段性成果。
后勤保障：完善落實食堂、午休、校產(chǎn)、校車等管理制度，進一步提升教師、學生、家長對后勤工作的滿意度；增加四個學生休息室，使全校學生都有床位午休；加強安全教育，保證全年全校無重大安全事故發(fā)生；落實校安工程的建設工作，加裝視頻監(jiān)控，保證師生和學校財產(chǎn)安全。
1、一個中心：
20xx年我們學校的中心工作，就是要著力打造個性化的特色學校。一是建設一支具有個性特點的教師隊伍；二是培養(yǎng)一批有知識有智慧的學有特長的個性化學生群體。
2 、兩個提高：
一是人文素養(yǎng)的提高。人的內(nèi)在品質(zhì)，體現(xiàn)于人的精神和人文素養(yǎng)兩個方面。三星小學雖然是一個農(nóng)村小學，但地處珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，即使目前算不上城市，也算得上城市中的現(xiàn)代農(nóng)村，正逐步向城市化發(fā)展，同樣需要城市人的品質(zhì)和素養(yǎng)。因此，改變?nèi)侨说木衩婷?，培養(yǎng)有內(nèi)涵的三星人，仍然是我們不懈的追求。二是確保教育教學質(zhì)量全面提高。學生思想品德合格率要達100%，小學生畢業(yè)合格率要達96%以上，參加鎮(zhèn)各項競賽檢測，80%的項目進入鎮(zhèn)區(qū)的中等或以上水平。
3 、三個確保
-確保招生工作的順利完成，在校學生人數(shù)要保證控制在850人以上，輟學率為零。
-確保各部門各項管理制度公平、公正、合理、順利實施。
-確保本學期平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。
4、四個加強：
-加強師德建設和教師業(yè)務建設，進一步完善教師績效考核方案，制定先進級組、先進科組評價制度，凝心聚力，激發(fā)工作熱情，積極構(gòu)建學習型教師群體。
-加強少先隊工作，以少先隊建設和活動為主載體，強化班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、精細、創(chuàng)新、有效。
-加強教學常規(guī)管理，注重教學質(zhì)量的全程管理。
-加強科研工作，完善課題管理制度，加大微型課題的實踐研究。
1、堅持規(guī)范管理，凝聚團隊精神
（1）配齊學校行政班子，加大干部培訓，重視理論學習，增強服務意識，清除管理盲點，規(guī)范管理行為，完善管理細節(jié)，提高管理效能，努力在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。
（2）加強學校規(guī)范管理，堅持層級管理，繼續(xù)實施年級組“小學校制”自主管理模式，走科學化、規(guī)范化、精細化管理之路；制定落實先進級組、科組評比制度，加強指導和督促，促進科級組之間的良性競爭，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。
（3）發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化、規(guī)范化發(fā)展。
（4）落實逐層負責制、崗位責任制，增強教師的責任和質(zhì)量意識。進一步完善修訂學?！督處煪剟钚钥冃ЧべY考核與分配方案》，在統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求的前提下，扎實做好日常的考核與評價工作，加強過程性考核與評價的有效監(jiān)控，切實發(fā)揮好“考核方案”在教師日常工作中的導向、激勵、評價作用。
2、打造學習群體，提升專業(yè)能力
（1）切實加強師德、師風建設，引導和激勵廣大教師自覺忠誠人民教育事業(yè)，求真務實，恪盡職守，立身修德，為人師表。深入開展有特色的，旨在弘揚正氣、激勵教師追求卓越的師德教育系列活動。
（2）立足校本，進一步完善校本培訓制度，加快促進各級各類教師專業(yè)化發(fā)展。加強各級各類骨干教師隊伍的管理，發(fā)揮好各級各類骨干教師在課堂教學、課題研究、班級管理諸方面示范、引領(lǐng)作用，為大朗鎮(zhèn)新一輪骨干教師重新認定積蓄人才資源。
（3）加強教師普通話、寫作、書法、課件制作等專業(yè)基本功的培訓，讓老師擁有成為優(yōu)師名師的先決基礎(chǔ)。安排老師到先進的地區(qū)甚至國外進行學習，吸取各種先進的教育理念和技術(shù)。
（4）著力營造書香校園，開展師生共寫隨筆活動，讓每位教師都能迷戀一到兩本教育專著，讓每個學生都能找到自己喜歡讀的書。
（5）定期開展主題沙龍、學習交流和專題報告等活動，定期舉行隨筆、論文、教案設計和教師特長展示評比活動，進一步促進學習群體的形成。
3、堅持特色德育，塑造高尚人格
（1）以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線，堅持按照“1234”德育工作方式，進一步完善德育評價工作，促進德育工作的有效性。
（2）堅持以習慣養(yǎng)成教育為重點工程，采取“分層設標，分步推進”策略，以生活育德、活動育德、課堂育德為主渠道，潛移默化塑造學生良好的個性。
（3）建立“德育與智育”互動的新型德育工作機制，把德育與課堂教學進行有機結(jié)合。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織班主任例會、主題班會研討課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
（4）強化學生好習慣的養(yǎng)成，進一步完善《三星小學星級班評比方案》、《三星小學班級管理一日常規(guī)》、值日教師常規(guī)巡查等制度，開展學生行為規(guī)范考評活動，成立相對應的教師、學生服務督導小組，加強對學生行為規(guī)范的督導、檢查、糾正，每周評選行為規(guī)范先進集體、爭當文明禮儀之星。
（5）切實落實家訪工作，保證普訪率達100%，加強家校之間的聯(lián)系溝通。
（6）完善家委會制度，積極開展家長學校的各項活動，培養(yǎng)家長的素質(zhì)能力。嘗試組織家長義工活動。
4、繼承傳統(tǒng)特色，推進素質(zhì)教育
（1）圍繞“合格+特長”辦學特色，以節(jié)會活動、校外踐行活動為重點，在學生中廣泛開展讀書、成長訓練營、涉外藝術(shù)、地方文化探源、中國禮儀尋根等豐富多彩的校內(nèi)外文化活動，讓每年的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等成為學校靚麗的風景線，成為學校的文化精品，使學校文化通過有形的活動逐步深入人心，以此擴大學校的知名度和社會影響力。
（2）以“五會”技能培訓活動為特色，完善培訓、評價和獎勵制度，讓學生掌握學習、生活的基本功，從而生活更有品位、生命更有價值?！拔鍟奔寄苁侵笗懹补P好字、會英語會話、會操作電腦、會一門特長、會一項健身技能。
（3）全力打造“藝體學校”特色，從才藝展示入手，努力做好音樂、美術(shù)、射箭特長生的培養(yǎng)，參加各項比賽力爭獲得優(yōu)異成績。
5、堅持改革創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量
（1）堅持深化“先學后教，點訓結(jié)合”的自主互助式課堂教學模式，把“對話教育”、“對話教學”根植于課堂，倡導師生互動，生生互動，以情促知，以知育情，以專題教研活動為主線，以小課題研究為載體，實現(xiàn)教學方式的轉(zhuǎn)變。
（2）認真落實教學“六認真”常規(guī)工作，規(guī)范教師的教學行為，努力實施“分層作業(yè)”，推行“個性化”作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔，營造輕松、快樂、幸福的學習氛圍。
（3）重視課題研究工作，把課題成果納入績效考核的重要范疇。要求教師結(jié)合教育教學和學生實際問題，加強對微型課題的研究，著力解決教學中存在的問題，致力于實踐反思和理論升華，聚焦培養(yǎng)一批具有良好師德、一定思想、一定專長和鮮明個性風格的學術(shù)型、研究型教師群體。市立項課題《小學生發(fā)展性學業(yè)成績的構(gòu)建與實施》上半年要結(jié)題。
（4）發(fā)揮骨干教室的輻射帶頭作用，成立“磨課俱樂部”，進一步加大青年教師的指導，促使他們更快更好成長。
（5）加強綜合科目的教學研究，積極開展綜合科目的實踐活動，既要提高學生的綜合能力，也要努力提高綜合科成績。射箭、籃球等專業(yè)隊要力爭取得好成績。
6、加強人文管理，創(chuàng)建幸福三星
（1）不折不扣地抓好安全教育，落實一崗雙責制、責任追究制，加強安全工作的領(lǐng)導，加大安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護和自我防范能力，確保師生安全。
（2）開展“建設三星美好家園”的系列活動，以“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”作為每位教師的人生公理，把“求真求實，和諧合作，改革創(chuàng)新，追求優(yōu)質(zhì)”成為學校精神。
（3）積極開展豐富多彩的工會社團活動，營造和諧幸福氛圍，增強團隊凝聚力。保證每周有一次全民健身活動，每月有一次社團活動。
（4）擠出公用經(jīng)費改善校園環(huán)境，辦好學校食堂，加強校車管理，加強疾病預防，組織教師健康檢查等民生工程，讓廣大教師在校工作、學習、生活能親身感受陽光和幸福。暑假要完善學生休息室，增加五、六年級學生休息床位。
20xx年，光榮與夢想同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。新的一年，我們?nèi)侨藭胶托膽B(tài)，不斷學習，“靜下心來教書，潛下心來育人”，用一顆主人翁的心把教育中的瑣碎事做徹底、平凡事情做經(jīng)典、簡單事情做精細，讓每個學生得到適合的教育，得到最優(yōu)的發(fā)展！
東莞市大朗鎮(zhèn)三星小學
二〇xx年二月八日
小學學年工作計劃篇十八
本校為了貫徹教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》和成都市創(chuàng)建全國文明城市通知精神，促進學生身心健康成長，提高學生心理素質(zhì)，構(gòu)建“以人為本”的和諧校園。以堅持育人為本，根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。再結(jié)合本校的實際情況特指定以下的工作計劃：
一、目標
小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質(zhì)，最終目標是促進學生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：了解自我。培養(yǎng)良好的學習適應能力、養(yǎng)成理想的人際交往習慣、養(yǎng)成理想的人際交往習慣、促進人格的健全發(fā)展。努力使小學生成為一個自信，自立，自強的合格的小學生。并對孩子的學習有個好的支持作用。
二、實施
1、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學生有針對性地實施教育；
5、面對全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；
6、預防和矯治相結(jié)合；
7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結(jié)合；
8、助人與自助相結(jié)合
9、心理教育宣傳和心理輔導相結(jié)合
三、具體工作內(nèi)容安排
四、具體時間安排
周一至周五：中午12：5013：50
下午16：1017：10
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