總結(jié)是我們對自己的成長和進步進行梳理的重要步驟。怎樣提高自己的寫作能力？小編在整理這些總結(jié)范文時，參考了一些專家的意見和建議，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我是四年級一班的。
這天，我演講的題目是《珍愛生命，善待自我》。
有人說：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是回憶，今天是人生的中心，只有把握好今天，才能讓明天生活得更完美。
然而，怎樣才算把握好今天呢?我想最關(guān)鍵莫過于——珍愛生命，善待自我。
魯迅說過：生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。珍愛生命，善待自我，就是要求自己用心進取，勤奮好學(xué)、參與競爭，勇于嘗試。在堅持與奮斗，在不斷努力之中，去獲取知識、潛力、智慧和思想。讓生命如流水，在向前奔流的過程中彰顯美麗和好處。
珍愛生命，善待自我，還要我們豁達處世，以樂觀的心境應(yīng)對人生。無論成功與失敗、歡笑與痛苦，都是生活賜予我們寶貴的財富，所以我們每一天都應(yīng)保持一份好情緒。
珍愛生命，善待自我，還要我們遠(yuǎn)離危險，學(xué)會保護自己。在此，我想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯，謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全，不橫穿馬路、不乘坐三無車輛;注意飲食安全，不要購買"三無"食品;注意運動安全，在各項運動中要聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，不做危險性的運動。
同學(xué)們：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活，珍惜生命，善待自己。讓我們將一個最健康的自己展現(xiàn)給社會，展現(xiàn)給家庭，展現(xiàn)給自己最愛的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇二
親愛老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命之水》。你們一定都看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地??這些都是水的作用。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。3月22日是世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，我們要呼吁：
1、請不要浪費生活用水，珍惜點滴資源;。
2、請盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;。
3、請注意保護水資源，不要隨意污染;。
4、請用完水后，記得關(guān)好水龍頭;。
5、請?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學(xué)們，黃金有價水無價。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的環(huán)保小公民!讓地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚這樣的廣告語言，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。
安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。今天我要講的是校園安全。
第一我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。第三、在各項運動中要注意運動安全。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我!安全像耳朵，時刻提醒著我!
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇四
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是x，這天我演講的題目是[珍愛生命]。
生命是寶貴的，因為它惟獨一次，生命是美麗的，因為在這個世界上再也找不到一個相同的你。父母賦予我們生命，親人呵護我們成長，陽光雨露滋潤著我們，學(xué)校老師培育著我們。每個人的生命都承載著太多的愛，蘊含著太多的感動。我們惟獨好好珍惜生命，活出出色，才干回報所有愛我們的人。
“我的手還能動，我的大腦還能思維，我有愛我的和我愛的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！边@段豁達而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來命運之神對霍金苛刻的不能再苛刻了?？诓荒苷f話，腿不能站，身不能動，惟獨一根能活動的手指，一個能思維的大腦?？伤麤]有抱怨命運的不公。反而感覺自己很幸福，對生活充滿了感恩之心。
和他相比，我們健全而健康，可我們感覺到快樂了嗎很多的同學(xué)都覺得上了職高，就沒有前途了，自暴自棄，昏昏度日，讓大把的好時光就在無聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對自己失去信心的學(xué)生，抱著混日子的態(tài)度來到職高。如今，一年過去了，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化，在老師的激勵下，我專心的參加學(xué)校的各項活動，在去年的語文知識競賽中獲二等獎，在專業(yè)基本功大賽中獲第一名，在冬季長跑中獲全校第四，還是兩個學(xué)期一等獎學(xué)金的獲得者，優(yōu)秀團員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場排球場上都有我的身影，20xx年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點作品三等獎。生命從沒有象此刻這么充實，這么光彩照人。所以，我想對同學(xué)們說：“只要你努力勤奮，敢于挑戰(zhàn)，你的生活必須會豐富多彩，充滿陽光?！?/p>
珍愛生命，活出出色還要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，因為在我們成長中的每一步都凝結(jié)著他們的心血；感謝老師的教誨之恩，因為他們的誨人不倦，才把我們引領(lǐng)到知識的殿堂里；感謝朋友的幫忙之恩，正因為他們的關(guān)懷和撫慰，才讓我們心中充滿了陽光；感謝那些在我們生命中走過的或者早已把我們忘記的人，還有那些以前傷害和欺騙過我們的人，正是有了他們，才讓我們慢慢的成長和堅毅，走出了屬于自己的生命軌跡。
出色的人生離不開看書，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書讓我們視野開闊，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長河中，聽悠悠古韻傳禮貌，分享著歷史的出色，洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣，杜甫的憂國，李煜的愁緒，讓我們在感動的同時，也對人生有了新的感悟，對生命賦予了新的資料。讀書定會讓我們的生命更出色。
同學(xué)們，讓我們在珍愛生命的同時，揚起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里，去書寫屬于自己的人生出色，讓一個大寫的生命，完成一次輝煌的生命之旅。
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好。今天，我國旗下講話的題目是《關(guān)注地震珍愛生命》。
地震，是地殼快速釋放能量的過程中，造成的振動，是一種常見的自然現(xiàn)象。地球上每年大約會發(fā)生五百多萬次地震。其中絕大多數(shù)地震由于太小或太遠(yuǎn)，對人類基本沒有影響，真正能對人類造成較大危害的地震，每年大約一二十次。例如，在四川某地，上周二凌晨3時53分、下午1時11分、和上周五早上7時39分，分別發(fā)生2.5級、2.3級和2.8級三次地震，有明顯震動，未造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。
強烈的地震常造成嚴(yán)重的人員傷亡，容易引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏等，還可能造成海嘯，滑坡等次生災(zāi)害。我國是一個地震多發(fā)國，而我們所處的西南地區(qū)地震也較頻繁，因此，掌握適當(dāng)?shù)牡卣鹬R和逃生技巧，很有必要。
在地震發(fā)生前會有征兆，通常會有一些異?，F(xiàn)象。比如，地下水異常。主要包括井水泉水等渾濁、冒泡、升溫、變色變味，以及泉水突然枯竭或涌出。再如，動物異常。地震前，一些動物會變得驚慌不安，行為和平時會有很大區(qū)別。比如，牛羊等不進圈舍，老鼠搬家，雞飛上樹狗亂叫，冬眠的蛇提早出洞，水面上魚蝦亂跳。再者，電磁異常。地震前，家用電器如日光燈，電視機，收音機，電腦等可能出現(xiàn)失靈現(xiàn)象，手機信號也可能減弱或消失。
最后，和大家交流一下地震發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做？
地震時就近躲避，地震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震的好辦法。
具體來說：
1、如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭閉眼，躲在自己的課桌下面。第一次震動過后，利用地震間歇，大概有幾十秒，按照平時地震應(yīng)急演練的路線，迅速有序的撤離教室，不要在樓道里驚慌喊叫，不要擁擠。
2、如果正在操場，上體育課，可原地不動，就地蹲下，注意避開高大建筑物。
3、發(fā)生地震時，千萬不要盲目跳樓！不要乘坐電梯。
4、正在比賽的體育場，應(yīng)立即停止比賽，穩(wěn)定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。
在這個世界上，有些人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害，其中不少人是死于自己的無知。我們無法阻止地震的發(fā)生，但是可以通過了解地震，掌握一些自救安全逃生知識，做到防震減災(zāi)，保護生命，減少損失。
我的講話完畢，謝謝！
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好！
為了進一步規(guī)范客運市場秩序，豐富“與文明同行，做可愛的上海人”主題實踐活動，確保廣大市民的出行安全，共同攜手營造一個健康、文明、安全的交通環(huán)境，真正體現(xiàn)從我做起、人人參與。由區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室、區(qū)社會治安綜合治理委員會辦公室、上海市公安局南匯分局、區(qū)區(qū)級機關(guān)黨工委、區(qū)建設(shè)和交通委員會、惠南鎮(zhèn)人民政府。共同主辦的“崇尚文明、珍愛生命，拒乘（開）黑車”萬人簽名活動今天正式拉開帷幕。前來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)有：區(qū)文明辦金衛(wèi)國主任、區(qū)綜治辦王國安主任、南匯公安分局朱福天副局長、區(qū)級機關(guān)黨工委張德明書記、區(qū)建設(shè)交通委黨工委金關(guān)龍書記、惠南鎮(zhèn)人民政府徐勤觀鎮(zhèn)長。區(qū)建設(shè)和交通委員會副主任、整治客運市場領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任唐龍輝。參加活動并到現(xiàn)場簽名的來賓有機關(guān)干部、企事業(yè)單位員工、惠南鎮(zhèn)各小區(qū)居民、駐區(qū)部隊等單位的代表。讓我們對他們的熱情參與和熱忱支持表示衷心的感謝。
下面首先有請區(qū)建設(shè)和交通委員會副主任整治客運市場領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任唐龍輝同志講話。
感謝唐主任的講話。從他的講話中，我們感覺到了南匯區(qū)客運市場整治取得的明顯工作成效，更感受到了政府全面整治客運市場決策的正確和及實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的信心和決心。
下面我們請區(qū)級機關(guān)黨工委委員唐紅軍代表主辦單位宣讀“文明出行，拒乘（開）黑車”倡議書。
感謝唐委員的倡議。機關(guān)、企事業(yè)單位的每一位干部職工，你們是家庭的重要成員、單位的中堅骨干、社會的優(yōu)秀精英，理應(yīng)成為倡導(dǎo)文明乘車的先行者、交通文明新風(fēng)的傳播者、模范遵守公共道德的實踐者。
下面請區(qū)文明辦副主任吳忠林宣讀“崇尚文明、珍愛生命”致全區(qū)市民的一封公開信。
感謝吳主任的發(fā)言。衣食住行，陪伴著我們生活的每一天，為了你人生的尊嚴(yán)、寶貴的生命和合法的權(quán)益得到應(yīng)有的保護，敬請每一位崇尚文明、珍愛生命的市民從我做起，支持配合客運市場整治行動；從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離黑車！
我們相信，經(jīng)過努力，一定會有更多的市民參與我們的簽名活動，一定會使文明乘車成為廣大市民的自覺行動，一定會使我區(qū)公共交通客運市場秩序得到明顯好轉(zhuǎn)。
今天活動的最后，請到場的領(lǐng)導(dǎo)、單位的代表、社區(qū)的居民、現(xiàn)場的群眾分別簽名，以自身的表率行為支持和號召文明乘車的行動。謝謝！
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
我們的生命因此而不再簡單，不僅僅是心跳的速度和呼吸的重復(fù)。無數(shù)次生命的結(jié)合創(chuàng)造了我們，在自然完成了它的神奇之后，我們開始以生長的渴望和精神的豐富延續(xù)人類生命的活力。是的，每一個人都具有這樣重要的意義，這就是生命的神圣。
也許，這離我們的生活似乎遙遠(yuǎn)了一些。我們平凡甚至感到卑微，我們的生命與那些偉人相比如同云泥，無法同日而語，走過的一生可能留不下值得別人看上一眼的痕跡?？墒牵覀兊男脑谔?，血在流，喜怒哀樂同樣也鋪滿了我們的一生。這一切如此自然和生動，甚至是多么美妙，值得珍視和自豪！我們用自己飽滿的生命裝點了這個世界，如果上天有靈，他該為我們生命的鮮活感到驚訝和贊嘆。
是的，美麗的敘述只能屬于歡樂的心靈。生活當(dāng)然艱難和不易，生命的過程因此找不到同樣的軌跡。當(dāng)人生的得意讓一些人欣喜不已時，另一些人的頭頂卻正布滿愁云。同樣是早晨，有人為太陽的升起而興奮，有人卻仍為昨夜風(fēng)雨傷神。這就是生活，這就是由我們一個個生命的運動組成的生活。在這生活中，我們時時刻刻留意著自己的位置，在它的變化中交替著喜怒悲歡的心情。我們年輕，因此敏感易動，一時的挫折會迅速在內(nèi)心放大成無法挽回的絕望。這時，所有的對手消失了，因為不再想去應(yīng)戰(zhàn)，不用再去努力，不必再為克服艱難而操心。在這一刻，雖然軟弱布滿心中，但卻可以充分感受自己的強大，因為那內(nèi)心僅存的一絲勇氣，足以擊倒最后的一個目標(biāo)，那就是自己無辜的生命！
珍愛生命！是的，這是唯一的選擇。盡管將繼續(xù)面對讓我們感到心痛欲絕的現(xiàn)實，但那真的就是無法拒絕無法改變了嗎？所有的希望其實就在我們的生命之中，熱愛它，用所有的力氣守護它，讓它茁壯，讓它以頑強的成長抵擋厄運和失敗的嘲弄。既然生命是屬于自己的，那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的死亡呢！
還有生命的價值。如果我們再努力試一試熱愛自己來之不易的生命，那么，會發(fā)覺它可以為自己，為親人，為國家，為民族帶來多少欣慰和多少驕傲。
這是真的。
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我演講的題目是《拒絕校園暴力，珍愛生命健康》。
菁菁校園，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生，有些同學(xué)總是惡語相向、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，凌弱逞強；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈，這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。
校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。同學(xué)們，面對校園暴力，我們應(yīng)積極行動起來，珍愛生命健康，共建和諧校園，讓我們健康快樂成長。對此，我們應(yīng)努力做到以下幾點：
一、培養(yǎng)健全的人格，做文明學(xué)生。遇事冷靜，做事不沖動，嚴(yán)于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一言風(fēng)平浪靜!有這樣一個故事給我們啟示：清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相，權(quán)勢顯赫，這就是張家張英、張廷玉父子。
清康熙年間，張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當(dāng)大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：
千里來書只為墻，
讓他三尺又何妨？
萬里長城今猶在，
不見當(dāng)年秦始皇。
家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談。
二、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動，強身健體，快樂健康。古語說得好：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
三、學(xué)習(xí)生活常識，提高自我保護意識。遇煩心事要及時告知老師或者家長，不可輕信他人，不要單獨外出，不交不三不四的朋友；受到暴力侵害，應(yīng)靈活機變，勿忘及時報警。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！我們應(yīng)該朝氣蓬勃，熱誠滿腔！花樣年華，我們怎能貽誤大好時光！
同學(xué)們！遠(yuǎn)離暴力，同建和諧校園；珍愛生命，共創(chuàng)幸福明天！
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命!
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課余時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛。
我曾看過這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動時，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不，我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護自救、防災(zāi)逃生的能力，加強了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍愛生命，我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄;珍愛生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識;珍愛生命，我們才有堅定的意志，去實現(xiàn)人生的理想;珍愛生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十
大家早上好!
今天我講話的題目是《珍愛生命，快樂成長》。
同學(xué)們，據(jù)資料顯示：我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個沉重的話題，據(jù)統(tǒng)計，從第一輛汽車問世至今，已有4000萬條生命喪于車輪下，全國每6分鐘因車禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機。隨著社會的發(fā)展，交通事故死傷的人數(shù)已居世界各種公害之首，人們把交通事故視為“永不休止的戰(zhàn)爭”和“柏油路上的戰(zhàn)爭”，另據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
同學(xué)們，七彩的陽光著實讓我們感受到世界的美麗，但現(xiàn)實生活中總還有不和諧的音符在跳動。在我們的學(xué)生當(dāng)中同樣也存在一些不和諧的現(xiàn)象，因此想借今天的機會使同學(xué)們在思想上有所觸動，在認(rèn)識上有所提高，在行動上有所改進。
在我們學(xué)校當(dāng)中不難捕捉到這樣的畫面：有的學(xué)生擅自爬竿、登高，還出現(xiàn)個別學(xué)生從很高處跳落地面的驚險場面;有的學(xué)生為了追求一時的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來;有的學(xué)生不聽教育經(jīng)常在校內(nèi)水泥路的拐彎處游戲、玩耍;有的學(xué)生還擅自爬樹、爬竿、爬圍墻;有同學(xué)在宿舍內(nèi)爭吵打鬧，有的還在半夜里從床上滾到地上;甚至有同學(xué)自以為是，在家長還未到來之前，擅自離開校園，獨自回家，讓全校老師心急如焚，寢食難安。當(dāng)然這樣的隱患還很多，陸老師不再一一列舉。
現(xiàn)實再一次告誡我們：我們周圍的事故隱患隨時在生成，由于它們的存在，我們正常的學(xué)習(xí)、生活受到影響，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時每刻都將成為一種可能，同學(xué)們，這決不是危言聳聽，我們必須正視這樣的現(xiàn)實。為此，我們倡議全校少年兒童積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建“綠色安全校園”
一、增強安全意識。我們要充分認(rèn)識到校園安全的重要性，開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動，營造一個濃烈的安全氛圍。
二、強化校園活動安全。上下樓梯時靠右行走，不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間活動時，請同學(xué)們盡量在課室附近活動，不做危險游戲;在走廊轉(zhuǎn)彎時要留心，放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動，不做危險性的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上、下樓梯靠右邊行走，不攀高、不擁擠，遵守課堂紀(jì)律，聽從老師的安排，防止意外事故發(fā)生。
三、加強交通安全，遵守交通規(guī)則。家長開車接送上學(xué)、放學(xué)的同學(xué)要注意：車沒有停穩(wěn)不準(zhǔn)下車，進出學(xué)校時更要留一個心眼：左看看，右看看，留意校門口的交通情況，靠邊行走。過馬路要一停二看三通過。乘車不擁擠、不搶位，不乘無牌照車船。住宿生必須要等父母來了才能離校，絕不能獨自離開。
四、確保飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，講究餐飲食具衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、認(rèn)真做好防火、防觸電、防侵害。要愛護學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來訪，不單獨外出，遇到形跡可疑的人要設(shè)法及時報警求援。
六、學(xué)會自護自救，不斷提高防御能力。學(xué)會正確使用救助電話和一些簡易的防護方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，不擅自游泳、郊游。
另外，我們同學(xué)們還要敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的小主人。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結(jié)束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”;老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”;老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸?！薄?/p>
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是x年級x班的x。
這天，我演講的題目是[珍愛生命，善待自我]。
有人說：人的一生惟獨三天，昨日這天和明天。昨日是回憶，這天是人生的中心，惟獨把握好這天，才干讓明天生活得更完美。
然而，怎樣才算把握好這天呢我想最要害莫過于――珍愛生命，善待自我。
魯迅說過：生命的路是進步的，總是沿著無限的‘精神’三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。珍愛生命，善待自我，就是要求自己專心進取，勤奮好學(xué)參與競爭，勇于嘗試。在堅持與‘奮斗’，在不斷努力之中，去獲取知識潛力智慧和思想。讓生命如流水，在向前奔流的過程中彰顯美麗和好處。
珍愛生命，善待自我，還要我們豁達處世，以樂觀的心境應(yīng)對人生。無論成功與失敗歡笑與痛苦，都是生活賜予我們寶貴的財富，所以我們每一天都應(yīng)持續(xù)一份好情緒。
珍愛生命，善待自我，還要我們遠(yuǎn)離兇險，學(xué)會保護自己。在此，我個性想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯，謹(jǐn)防擁擠踩踏；注重交通安全，不橫穿馬路不乘坐三無車輛；注重飲食安全，不要購買"三無"食品；注重運動安全，在各項運動中要聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好打算活動，不做兇險性的運動。
同學(xué)們：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活，珍惜生命，善待自己。讓我們將一個最健康的自己展現(xiàn)給社會，展現(xiàn)給家庭，展現(xiàn)給自己最愛的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你是屬于社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恒話題。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。
只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么?更令人深思。
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自1804班的，今天我演講的主題是"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品".
一百多年前，鴉片貿(mào)易給中國人民帶來了沉重的災(zāi)難，一百多年后的今天，毒品仍在危害著人們的生活。它像一把殺人不見血的刀，也像一個殘忍的惡魔。給文明社會帶來了惡果，它讓青少年荒廢學(xué)業(yè)，前路迷茫;它讓家庭錢財喪盡，甚至家破人亡;它影響著一個人的身體健康，社會的風(fēng)氣，國家的發(fā)展。
我們每一個人都有花季，我們都希望自己有一個美好的前程。然而，一旦染上毒品，就將跌入痛苦的深淵?；颈悴辉儆惺㈤_的花朵。
對于我們青少年而言，好奇是青春期固有的特征。對于任何事物都存著強烈的好奇心和探索欲望。作為鳳凰學(xué)子，我們應(yīng)該在保持好奇心與探索欲望的同時具有明辨是非的能力。分辨行為是否合乎道德與法律的要求，而吸毒不僅是違法行為，更會傷害我們的身心健康，是我們絕對不能做的事。我們也應(yīng)該知道人一經(jīng)吸毒，便很難戒除，久了之后就會上癮。毒癮發(fā)作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚，萬針穿心一般。
回想歷史書上清朝官員吸鴉片的場景，大家是否覺得似曾相識?人們沉迷手機時與吸鴉片的樣子可謂相差無異。而兩者的性質(zhì)也有相似之處，有些毒品按量服用是藥品，過量服用是毒品。手機合理使用是科技產(chǎn)品，過度使用是科技廢品。許多青少年沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)，為了充游戲幣省吃儉用，甚至走上違法犯罪的道路，這時手機跟毒品又有什么差別呢?所以我們應(yīng)該合理使用手機，不要讓手機成為新一代的毒品。
在中國登記在冊的吸毒人員最小的竟只有11歲，未成年人是毒品最易感染的群體，同時又是受害最深的對象，所以我們應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備毒品，戰(zhàn)勝毒品。對此，我有以下提議：
第一，我們青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生價值觀;。
第三，我們要積極學(xué)習(xí)毒品知識，認(rèn)識到毒品的危害性;。
第四，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以實現(xiàn)人生理想為目標(biāo)。
最后，讓我們永遠(yuǎn)銘記：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品;珍惜手機，遠(yuǎn)離手機。學(xué)習(xí)需要99%汗水和100%的遠(yuǎn)離手機。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
生命僅有一次，生命是無法代替的，人生最寶貴的就是生命。有了生命，我們才能健康成長，有了生命，我們才能歡樂幸福地生活。所以我們要珍愛生命。
去年在我市區(qū)的某中學(xué)的一名初中生因家長被叫到學(xué)校后，家長怒沖沖地跑到教室把孩子打罵了一頓，結(jié)果該生當(dāng)眾從教學(xué)樓上跳下摔死。在此之前另一所中學(xué)的一名女生在家因不肯剪頭發(fā)與母親發(fā)生爭執(zhí)而跳樓自殺。這些如花一樣的生命，就因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。外人為之惋惜，親人為之痛心。據(jù)報導(dǎo)，自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生都有。
情景愈來愈不容家長、學(xué)校樂觀。難道這些過早凋謝的生命就沒有意識到生命的美麗嗎?還是學(xué)校在教育中，忽視了對學(xué)生珍愛生命的教育?現(xiàn)今的孩子是全家的寶貝，是父母的期望。他們最重的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，出類拔萃。同時讓家長最關(guān)注的就是怎樣把孩子培養(yǎng)好，教育好。
在孩子的成長教育中，許多父母與孩子的磨合過程產(chǎn)生了很多的沖突，使父母傷痛欲絕，讓孩子痛不欲生。在這些悲痛中讓很多人迷失了對生命的熱愛，甚至丟失了生命。所以我們要從小樹立和培養(yǎng)珍愛生命的良好意識，努力學(xué)習(xí)，成為一個對社會有貢獻的人。
珍愛生命，要學(xué)會善待自我，學(xué)會放飛自我，讓自我在生活中有許多趣事，在生命中有許多完美的東西。
珍愛生命，要讓自我的生命有價值。充實自我、提高自我，為了人生的充實，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，要以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整心態(tài)，平靜地應(yīng)對生活。
年輕的朋友們，請珍愛你的生命吧！
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國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十五
安全工作只有起點，沒有終點。當(dāng)你上學(xué)或放學(xué)的時候，都會有人叮嚀你注意安全，老師希望同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格做到以下幾點：
1、每個同學(xué)都要重視自己的.交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過馬路要走人行橫線；要學(xué)會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。
3、乘坐公交車應(yīng)自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看，不搶先，不逞能。
4、公交車上，保持車內(nèi)安靜，不大聲喧嘩，不隨意將頭手伸出窗外。
同學(xué)們，紅燈可以再等，生命不會再來，“全國平均每六分鐘就會有人死在車輪下?！边@更說明安全對于人們的生命是多么的重要啊！這絕不是什么危言聳聽。這個報道提醒我們：文明行車，文明出行。人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西，我們要保護生命，愛護生命。讓我們把“保護生命，平安出行”這八個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光，讓我們爭做文明守法的好少年！
李姝輝。
xx.10。
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
根據(jù)學(xué)校的工作安排，今天在這里對全體師生進行安全教育活動。對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的'中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。為此在這里向全校同學(xué)提出如下要求：
1、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不在教室內(nèi)嬉戲；與同學(xué)友好相處，不罵人，不打架；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、注意交通安全：現(xiàn)在馬路上車輛來來往往非常多，同學(xué)們在上放學(xué)途中要注意交通安全。不走公路中間，要靠右行;過公路要注意來往車輛;不在公路上玩耍、打鬧;不足年歲不騎車上街；不扒車、不攔截撞打車輛;堅決不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，防止意外傷害。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
4、注意飲食安全:同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力：同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。歸結(jié)到一句話就是：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
xx、3。
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
05月12日14時28分，這個讓所有人刻骨銘心的日子，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，身在成都平原的我們也感受到了強烈的震感!地震驟臨，從大地深處傳來了巨大力量使無數(shù)房屋瞬間倒塌，無數(shù)生命被埋葬。
在這場災(zāi)難里，有6萬多人的生命，被廢墟永遠(yuǎn)的埋沒。生命在這時顯得脆弱不堪，抗災(zāi)搶險的戰(zhàn)士們在廢墟中奮力救援，他們盡自己最大的努力尋找著生命，在黑暗的廢墟之中，有多少人痛苦地掙扎著，等待著，他們想要活下來!生存的意志支撐著他們挺過一天又一天，一個個生命的奇跡在廢墟中誕生，因為他們熱愛生命，所以他堅持著不放棄，終于在與死神的抗?fàn)幹腥〉昧藙倮?
那么，幸存的我們又該怎樣珍愛生命呢?
不需要太多壯詞闊論的渲染，作為中學(xué)生，在過馬路的時候，請在斑馬線前多等幾秒，在放學(xué)上學(xué)的路上，請不要并排騎行，也不要追逐打鬧，遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好自己份內(nèi)的事，讓自己的每一天過得充實而有意義。這也是珍愛生命的表現(xiàn)。
不僅珍愛自己的生命，對大地上的所有生命都應(yīng)尊重和愛惜，友好地和他人和平相處，溫暖提醒他人。尊重他人，這些都是珍惜生命的行為。
珍愛生命，請相信每一個生命的存在都是一個奇跡，讓我們帶著那些遇難者對生存的夢想，珍愛自己的生命，實現(xiàn)我們的生存的價值。
人間大愛是以驅(qū)散寒冷，撫平傷痛，在這場災(zāi)難里，全世界都獻出了愛心，因為有愛，我們的世界熠熠生輝。因為有愛，再大的苦難也不足以毀滅我們長存的精神，而愛的源泉，就是我們對生命的珍愛。
讓我們一起尊重生命，珍愛生命，用自己的努力讓生命變得更有意義!
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天在國旗下講話的題目是：《珍愛生命，安全第一》。
當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。學(xué)校一向高度重視校園安全工作，并采取了種種加強校園安全的措施，并通過多種形式和渠道對我們進行包括交通安全、運動安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，在現(xiàn)實生活中，在我們身邊，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，例如課間在走廊里打鬧;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們沒有安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對于我們中學(xué)生而言，提高安全意識應(yīng)做到以下幾方面：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。走道及教室不進行各種體育活動，右行禮讓，上下課時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。
2.注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。按照要求完成教學(xué)任務(wù)，不做危險的體育項目。如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
4.注意交通安全。上下學(xué)時路途中人多車多，過路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守國家法律，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會溝通與理解。
6.學(xué)會防火、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒、防高空落物等方面的知識，掌握防范的技巧。
珍愛生命吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
謝謝大家!
國旗下的講話珍愛生命發(fā)言稿篇十九
各位親愛的同學(xué)們，老師們：
早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命，學(xué)會生存，幸福生活》。
以前提到生命，生存，生活對我來說沒有過多的印象，感覺只要能過好每一天就可以了。可當(dāng)我經(jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練，讓我更深的體會了這三個詞語的真正含義。
對于我們每一個人來說，再也沒有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學(xué)會各種生存的本領(lǐng);并運用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過來直接決定了生命的價值。它們相互依存，也相互影響。
生命是寶貴的，美好的'，也是脆弱的，尤其是在“獨生子女”的時代，生命對于一個家庭而言，就是希望，是未來，是譜寫美好生活的五線譜。
生命，其實就是過程，是從誕生到消亡的過程。生命的意義，在于經(jīng)歷這個過程的質(zhì)量，就是生命的價值，生活的品味。
生命對于每一人來說都不是永恒的，所以我們更要抓住生命的每一瞬間，利用好生命的每時每刻。無論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該對我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”，我們在生存的同時更應(yīng)學(xué)會體味生活，學(xué)會感悟生命，學(xué)會欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。
我們這一代青少年，生在幸福中，站在國旗下，正處于人生的黃金時代，在這么美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時間，珍愛生命，學(xué)會生存，熱愛生活和學(xué)習(xí)。
在家主動鍛煉自己，自己能做的事情學(xué)會獨立完成，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時間，例如我們班的謝夢欣，葛謹(jǐn)鳴，陶翰林，楊勁帆，余云衢，孫浩然，曹茜，張宇航，劉晨宇，劉朝暉等同學(xué)總能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且態(tài)度認(rèn)真，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外，我們更應(yīng)注意在課外時間的個人安全，例如不在教室，走道，樓梯等地方瘋鬧，不攀爬危險建筑物，不私自在危險水域下水游泳等，在這方面我們班的艾思佳，汪沐陽，賀一婷，張可馨，卓丹琦，儲明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己，而且還能協(xié)助老師管理班級安全工作。
保護自己的生命安全也是對父母的孝心，對家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個人的心理疏導(dǎo)，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開心的事情，遭遇挫折打擊時，更應(yīng)學(xué)會自我調(diào)整，例如找好朋友或老師傾訴，通過參加一些體育活動分散注意力等等。
我們每一個的生命都是有價值的，來到這個世界，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí)。用積極的心態(tài)面對生活中的各種磨練，鍛煉自己，提升自己，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!
最后我想代表xxx班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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