演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，用詞準(zhǔn)確，符合聽眾的理解能力。撰寫演講稿前，需要明確演講的目的和主題，以及針對的觀眾群體。以下是一些經(jīng)典演講稿的摘錄，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>
青春的記憶的演講稿篇一
童年，一個夢幻而美麗的世界。在這個世界上，我們不止一次地離開了我們的純真、純潔、頑皮和歡笑.這無疑是一個人一生中最輕松快樂的時光?；叵肫鹂鞓返耐?，不禁想起一個有趣的童年故事。一想起來，總是笑。
我小時候很喜歡吃雞蛋。雞蛋很好吃。又白又嫩的蛋清裹著金黃香濃的蛋黃。一旦進(jìn)入胃里，那種美味幾乎無法用語言表達(dá)。因為我貪吃，村里的大人小孩都笑了，叫我蛋王。
有一年夏天，家里煮了很多雞蛋，我很開心。雞蛋一從鍋里出來，我就迫不及待地拿起一個放在桌子上，但我不能照顧它。我把蛋殼打碎去皮直接送到嘴里。這個還沒做完，那個已經(jīng)剝皮了。就這樣，我一次吃了七個。哈哈，真爽！這時，奶奶走過來，看到我吃了這么多雞蛋。她皺著眉頭，一本正經(jīng)地說：“你這個小饞鬼，一下子吃了這么多雞蛋，就不怕雞蛋在你肚子里孵出小雞來？”“孵小雞？”聽到這里，我驚呆了。肚子里有雞怎么辦？我嚇得一夜沒睡好。
奇怪的是，自從我的胃嘎嘎作響以來，我已經(jīng)腹瀉了幾天。所以我奶奶就拿著方案給我開了點(diǎn)止瀉藥。她很認(rèn)真的說：“郭果，快把這些藥吃了，雞就死了。”聽奶奶這么一說，我趕緊拿起杯子把藥喝了下去。現(xiàn)在我再也不會在肚子里孵小雞了！
過了一段時間，我的肚子真的不叫了，我不停的夸我奶奶聰明的樣子。但是直到上了小學(xué)我才知道奶奶在騙我。原來我的肚子一直在叫，不是因為肚子里真的孵出了小雞，而是因為聽到奶奶說“孵小雞”，讓我晚上睡個好覺，肚子感冒了。唉，奶奶真是“老奸巨猾”！
雖然已經(jīng)很久了，但它就像遙遠(yuǎn)天空中的一顆明亮的星星，不時在我腦海中閃現(xiàn)，讓我對自己的年輕和無知更加激動。
青春的記憶的演講稿篇二
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在某某大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有“什錦八寶飯”等新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強(qiáng)與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在某某的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的歷歷情景;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許記得“向喜歡的女孩表白被拒時內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。
可是，你是否還記得強(qiáng)磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場的最初記憶。同學(xué)們，某某校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，某某似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)某某的自信與定力。
青春的記憶的演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在青春的路上，并不缺少荊棘的伏筆，在我們的生活中，有喜、有悲，有歡笑也有淚水。面對一場又一場的考試，我們總感到莫大的壓力;面對一道道難題，我們仿佛覺得學(xué)習(xí)了無生趣;面對一次次的失敗，我們幾乎失去信心;面對一個個嚴(yán)格的要求，我們直覺得那是傷害我們的桎梏……青春，多么脆弱的青春!可有位哲人說過:生活是面鏡子，你對著它哭，它也會對你哭;你對著它笑，它也會對你露出笑容。面對困難與挫折，我們報以灑脫一笑，又何妨?青春路上磨難相伴，砥礪我們速速成長。如果，每個人不吝拋灑心中的愛，我們將置身愛的海洋;如果，積極應(yīng)對生活中的每一次困境，我們定能迎來命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī);如果，及時網(wǎng)住快樂的每一瞬，青春定然顯得熠熠生輝。善待生命中的每一天、每一個人、每一件事，才不至于將來為逝去的青春而后悔。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”不經(jīng)意間，時間已悄悄流走，走過懵懂的高一，多想再抓住一點(diǎn)時光的尾巴，卻依舊被時光老人拂袖而去，此時才明了人們述說“不要等到失去才懂得珍惜”時的無奈。青春沒有回頭路，人生就是一趟單程旅行，我們發(fā)誓要緊緊抓住時光的身影，讓流逝的每一點(diǎn)一滴青春都燦爛無限!
青春由自己來珍重，不妄自菲薄;青春由自己來做主，不蹉跎歲月;青春由自己去創(chuàng)造，讓它色彩斑斕，這是我們對青春的承諾，也是我們對生命的敬重。我們堅信:絢爛源自寂寞;執(zhí)著，春風(fēng)化雨;風(fēng)霜，催熟夢想;怒放，生如夏花。
青春的記憶的演講稿篇四
演講，顧名思義。它是演與講的統(tǒng)一體，但它是以講的內(nèi)容為主的，以演的形式為輔。要做一次成功的演講，在演講稿寫成之后，最重要的就是必須要把演講詞爛熟于心。（演講技巧）
記憶演講詞，一般地說可分為三步。第一步是識讀，即閱讀。大體了解整體與細(xì)節(jié)，對稿子有個概觀和微觀，把握題旨，掌握例證闡述的關(guān)節(jié)，包括引述的事實、名人名言等，其中最有說服力的是準(zhǔn)確無誤的數(shù)字。第二步是響讀。朱熹說過，凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強(qiáng)暗記。這樣，才能達(dá)到他所說的“逐句玩味”“反復(fù)精讀”“誦之宜舒緩不迫，字字分明”。只有如此，演講詞才能從有理有據(jù)、有情有感、有聲有色的響讀中加以體會和記憶。同時，才可設(shè)計演講的動作、表情和姿態(tài)，琢磨演講詞臨場情境與聽眾交流的心理和生理反饋。甚而一個字的讀音，一句話的抑揚(yáng)頓挫，標(biāo)點(diǎn)的作用，語氣的恰到好處，也無不在其中。響讀，是演講詞記憶的關(guān)鍵之處，也就是“立體記憶”的一個必要的途徑。第三步是情讀。就是要理解感受演講詞情調(diào)，注意適度和真實。特別要作演講時，切忌漫無節(jié)制的感情宣泄。缺乏控制的感情抒發(fā)，會令人產(chǎn)生厭惡感；虛偽的感情表演，會喪失聽眾的信任。
當(dāng)代演講家李燕杰說過，演講，絕不是從記憶移入記憶，把現(xiàn)成的字句移到別人心中，而是要使自己心中的火與聽眾心中的火并燃。演講詞里有情調(diào)，喜怒哀樂應(yīng)分明。演講即使是闡釋事理，也不應(yīng)冷漠地板著面孔說教。對事理的深刻剖析，無疑是百篇演講詞成功的主要標(biāo)志，應(yīng)當(dāng)加深記憶。但如果其中同時能有真誠激情的適度滲透和確切體會，則不僅能達(dá)到以理服人，還必定能以情動人，這種體會，無疑是種特殊的引發(fā)性記憶。
可見，演講詞的記憶，一要用眼睛——閱讀，二要使口舌——響讀，三要動心思——情讀。只有整體的綜合的全方位的記憶，即“立體記憶”，才能深入人腦，打動人心。這無疑也是演講詞的記憶法。但是，要記住演講詞，具體還要掌握它的文體特點(diǎn)及思路。
演講詞，一般地說屬于議論范疇。演講詞的論點(diǎn)，也稱觀點(diǎn)，論據(jù)也稱材料。沒有觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂，演講要告訴人們的東西，也就不存在了。若無材料，觀點(diǎn)不被證明，也說服不了人。因此，觀點(diǎn)要明確，材料要記牢，這是不夠的。要記住它，最重要的地方是，把握用材料論據(jù)闡述思想觀點(diǎn)的過程，即論證過程。這個過程是邏輯構(gòu)成，如果再把它抓住，演講詞的記憶就迎刃而解了。
顯而易見，抓住演講詞的邏輯構(gòu)成，即演講心態(tài)的思想軌跡，也就抓住了記憶的要領(lǐng)。演講詞思想軌跡基本有兩種，一是基本型，二是變化型。
基本型，按思維路線，通常它表現(xiàn)的思路序列一是提出問題，即觀點(diǎn)（論點(diǎn)）的提出，表示和強(qiáng)調(diào)；二是分析問題，即論證觀點(diǎn)（論點(diǎn)）正確與否。這要用材料——例證加以證明，事實真實可信令人信服；三是解決問題，即得出結(jié)論，印證提出的觀點(diǎn)，明確結(jié)論。
變化型，按思維路線，有三種形式：
一是簡化式。即演講詞的三段式。一是序論，相當(dāng)于基本型提出問題部分；二是本論，相當(dāng)于基本型分析問題部分；三是結(jié)論，相當(dāng)于基本型解決問題部分。常見的演講詞，尤其是即興演講，更以此式進(jìn)行演講為便。
二是互置式。即基本型解決問題部分將其結(jié)論放在開頭，直截了當(dāng)?shù)匕呀Y(jié)論告訴聽眾，然后再進(jìn)好分析問題和解決問題部分演講。只不過首尾互置達(dá)到明顯效果而已。
青春的記憶的演講稿篇五
記憶中，在我很小很小的時候，爸爸媽媽帶我去過一個美麗空靈的山澗，當(dāng)時風(fēng)是柔軟的，天是湛藍(lán)的，遍地的菊花開得正艷，是一片絢麗奪目的金黃色，如同一個不可思議亦幻亦真的夢境。
媽媽告訴我，這里是金菊澗，是世界上最美最美的地方。站在這環(huán)境芬芳的金菊叢中，抬頭就可以看見大自然母親的笑容。
當(dāng)時的我清晰地記住了這句話。我嬉戲轉(zhuǎn)輾于一片金黃之中，在大自然母親的笑容里，久久久久不愿離去。
那次之后，我常常想要再去金菊澗，再去尋找那定格在我心中最美的風(fēng)景?？墒且惶煲惶斓亻L大，一日一日地忙碌，我的愿望一盼就是好幾年。
終于又到了菊花開的時候，樓下的阿姨種的鴛鴦菊已經(jīng)飽滿馨香地盛開了。那種淡淡的幽香讓我迫切地想起了我的山灣，我的金菊澗。金菊澗!我多么多么地想再去，那個菊香四溢的世界。
車子在路上疾馳，我的心激動地跳著，我怎么能不激動，我仿佛看見了大山，看見了一片片令人欣喜的金色，看見了天空中大自然母親慈祥的笑靨。
可是，當(dāng)我登上那個曾經(jīng)美不勝收的山澗，看到一片片裸露的土地，和幾張殘缺破舊的長凳時，我發(fā)現(xiàn)眼前的一切都被蒙上了一層土灰，我想要哭泣，想要吶喊，我的耳邊響起一首歌，反復(fù)榮繞回旋：
“菊花殘，滿地殤，你的笑容也泛黃······”
青春的記憶的演講稿篇六
時光如梭，歲月蹉跎。不知不覺，那些悄悄溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。人生的歲月，有長有短，有甘甜也有苦澀；四季更迭，春去秋來，它伴隨我們走過漫漫長路，它跟隨我們淌過涓涓細(xì)流。
上世紀(jì)八十年代初期，我在茶場中學(xué)讀過一年半的書。茶場當(dāng)時屬于農(nóng)墾企業(yè)，與當(dāng)年公社（后來改為鄉(xiāng)鎮(zhèn)）級別相當(dāng)，茶場中學(xué)座落在306省道旁邊的茶葉地，只有四棟紅磚黑瓦平房，周邊環(huán)境幽靜，茶葉成片，無居民無商店，是個讀書的好地方。
我是個外鄉(xiāng)人，家離學(xué)校不算太遠(yuǎn)，只有六公里多，但吃住需在學(xué)校，周六下午放學(xué)后才能回家；那時住校人不多，因外地學(xué)生很少，其中一幢房的兩間教室就作為男、女生宿舍，杉木板構(gòu)成的簡易架子統(tǒng)鋪床雖簡陋卻也寬敞，不像現(xiàn)在的學(xué)生，精美的帶衛(wèi)生間宿舍總不能滿足，還要在外租房住，還有親人去陪讀。那時，學(xué)校只能用木質(zhì)蒸飯屜蒸飯，自己帶菜，每周返校時總要帶上一袋子大米，還得捎上用罐頭瓶子裝好的咸菜、蘿卜干、豆角干、霉豆腐等不易腐壞的菜。母親總是辛辛苦苦想著法子給你準(zhǔn)備些“好菜”，但大多是腌菜，無奈那種艱苦年代，葷菜是一種奢望，周末回家也許母親想法讓你吃上一二個雞蛋，但那已是美味佳肴，非常難得。
上學(xué)其間，砂子公路上留下我堅實的步伐，往返學(xué)校沒有同伴，一直孤單地走著，既沒錢坐車，客車也稀少，常常伴隨著塵土和風(fēng)雨，邊走路邊溫習(xí)功課；有時能坐上一輛“拖拉機(jī)”，已十分感激、十分榮耀。不像現(xiàn)在的學(xué)生，上學(xué)放學(xué)，車接車送。一路走來，一路汗水，一路艱辛、一路喜悅。
學(xué)校老師大部分是外地人，其中有一位教語文的王衛(wèi)華老師，特別值得我敬重，他是上海下放知青，一位文質(zhì)彬彬的儒雅先生，當(dāng)年仍單身一人，除了上好語文課外，還要洗衣、做飯、種菜、養(yǎng)雞……王老師教學(xué)方法靈活，對學(xué)生要求嚴(yán)謹(jǐn)，不僅要求學(xué)生背誦好的課文，而且還要學(xué)生將自己每天的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)感受寫成日記，這樣既可以培養(yǎng)寫作愛好，又可以提高寫作水平。那時課外書極少，他利用假期回上海的機(jī)會，自費(fèi)買來許多課外書，讓我們閱讀，有時也會在自習(xí)課上將推薦好的文章讀給我們聽，還將他自己寫的生活點(diǎn)滴、優(yōu)美文章給我們看，與我們交流，與我們暢談。
王老師對我非常友好、非常關(guān)心、非常信任，不僅將我當(dāng)他的好學(xué)生，也將我視為朋友；不僅傳授知識，而且教會我如何做一個品質(zhì)優(yōu)良、為人善良的有用之人。有時下課后，經(jīng)常一起聊學(xué)習(xí)、聊生活，談過去、談未來。
過了幾個月，由于多種原因，我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新的中學(xué)，繼續(xù)完成我高中學(xué)業(yè)。離別時，王老師特意送給我《文言文翻譯》、《中學(xué)作文選讀》等幾夲書，作為留念。后來雖然見過王衛(wèi)華老師幾次，但從他離開武寧調(diào)回上海后，一直無緣再相見，經(jīng)多方打聽，敬愛的王老師，仍無消息，感到非常遺憾與無奈。
青春的記憶的演講稿篇七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《收獲快樂的記憶》。
同學(xué)們：初二快要過完，生物、地理中考在即，時間緊迫，任務(wù)繁重。但是迄今為止，仍有很多同學(xué)不在狀態(tài)，甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺得：背誦生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背誦生物地理是很簡單的，是充滿樂趣的。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識的特點(diǎn)，配以適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ǎ梢杂行У靥岣邔W(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法有很多，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中我最常用的幾種方法：
第一，聯(lián)想記憶法：即根據(jù)教材內(nèi)容，將實際生活與背誦連接起來，巧妙地利用聯(lián)想來幫助記憶。例如：記憶血漿的成分時，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水，蛋指蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽指無機(jī)鹽)。
第二，鎖定記憶法：在遇到一個問題時，迅速的鎖定考點(diǎn)，與該考點(diǎn)的易錯點(diǎn)，進(jìn)行快速的回憶。這樣答題時就可以又快又準(zhǔn)的得到每一分。例如：再遇到一道有關(guān)反射弧的問題時，迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容，易錯點(diǎn)在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié)，這樣就能答出有關(guān)反射弧的問題了。
第三，構(gòu)圖記憶法：在背誦生物時，最重要的不是背誦文字，更應(yīng)該與圖結(jié)合背誦。將一些抽象的知識要點(diǎn)，轉(zhuǎn)換為一張圖，這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量。例如：在記憶血液循環(huán)時，腦袋里應(yīng)出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖，每次堅持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會好得多。
現(xiàn)在，距離生物地理的中考只有四十天了，已經(jīng)迫在眉睫。在這短短四十天里，我堅信，只要我們不畏艱難，努力拼搏，珍惜時間，科學(xué)復(fù)習(xí)。這樣我們收獲的不僅是現(xiàn)在的好成績，更是未來好的高中、好的大學(xué)和幸福生活。勝利一定是屬于我們的!
我的演講完畢，謝謝大家。
青春的記憶的演講稿篇八
8月8日，是20xx年的大事，從20xx年薩馬蘭奇宣布承辦第29屆奧運(yùn)會是“北京”的時候，全中國沸騰了，中國人民歡呼雀躍，手舞足蹈，他們歡樂，他們幸福，因為他們知道，從此，全世界的目光都將聚集在這個曾被稱為“東亞病夫”的東方大國上，他們知道，中國一定有能力舉辦一次成功的奧運(yùn)會。9月25日，中國發(fā)射“神舟7號”，成功實現(xiàn)了宇航員艙外行走的創(chuàng)舉。如今，奧運(yùn)會圓滿結(jié)束了，那些輝煌成績的突破也過去了。這些珍藏在我心理的回憶，讓我流淚，又讓我幸福。
人生旅途中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是值得留戀的，只有學(xué)會珍惜，撫慰惆悵，快樂才會充實我們的生活。20xx，這個值得珍藏的年份，催人落淚又幸福人心。它，會載入史冊的。
這就是我“珍藏的記憶”。
青春的記憶的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
曾經(jīng)聽別人哼唱，自己也時常唱著，姜育恒的那曲《再回首》。惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真“這一句不愿認(rèn)同。平平淡淡是最真，不是在啟示人們要自甘無庸，自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些攜著抱負(fù)，帶著理想，跨進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們，也開始高呼：平平淡淡是最真。失去了原有的激情和熱情，變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是因為我們沒有了壓力，而少了動力;是因為我們沒有了約束，而放縱了自己;是因為我們沒有了目標(biāo)，而不再奮斗不已;還是因為我們的心真的不再年青?不，都不是，主宰世界的是你，放棄世界的也是你!
馬活馳騁，人活夢想。人生的'意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼!
時光老人步履匆匆，歷史巨浪洶涌澎湃。短短的三年,好像我們不能做什么，但三年中我們要做的實在是太多太多。雖然我們不能人人都像雄鷹一飛沖天，但我們可以學(xué)做蝸牛默默前行。是一滴綠，便能見證生命的存在;是一滴水，投身大海也將永不干涸!
三年中我們做了什么，密切關(guān)系著三年后我們能做什么。三年中我們的一舉一動決定著三年后我們的一進(jìn)一退。同學(xué)們,讓我們一同奮起吧，讓青春飛揚(yáng)!珍惜美好的青春年華，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔，攀登智慧之峰顛，去取得事業(yè)的成功!
青春的記憶的演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是一號選儲進(jìn)，
今天我演講的題目是"踏上征途"
面對幸福安定的生活，面對鮮艷的.五星紅旗，不由得腦海里浮現(xiàn)出那一段段血濃于火的紅色記憶，如此明晰，紅色記憶演講稿。一股又一股紅色懷舊的風(fēng)潮加速了紅色記憶的升溫。
冰封的皚皚雪山，留下了先輩們的足跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀與鮮血；橋渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山·····無一不浸透著先輩們的智慧、勇猛、堅韌·····。窮盡所有詞匯，我們都無法表達(dá)你種最激烈，最痛心，最動人的血色記憶。
時代的不同決定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不需要用鮮血用身軀去完成使命，但是我們都有一個共同的目標(biāo)：為了未來而不斷地前進(jìn)。
前進(jìn)的征途上，血色記憶中那"馬革饑餐糧食盡，河流渴飲血拼干"的不畏艱難；那"戰(zhàn)馬長嘶偎俠骨，飛鴻凄唳俯沙場"的英勇無畏；那"滿腔正氣沖霄漢，千古悲歌泣鬼靈"的悲壯感人都時時刻刻在激勵著我們不斷向前，向前，再向前。
我們是社會的精英，祖國的棟梁，時代的驕子。
不要認(rèn)為自己還很渺小，不要懷疑自己的能力。我們要去想的是自己會做什么，自己能做什么，然后盡自己最大的努力去完成。
兩位老人的事例很好地詮釋了這一點(diǎn)。
趙振友，陳振斌兩位老人幾十年來都在拓印烈士的紀(jì)念碑。遇到缺行少字的他們設(shè)法弄清楚；遇到有名無性或是有性無名的他們請教老人，查閱資料。他們本著"國家興亡，匹夫有責(zé)"的態(tài)度幾十年來風(fēng)雨兼程，默默無聞。令人感動，令人敬佩。
我承認(rèn)對于這個人才輩出的時代，我們都是一株株小草，但我相信只要我們這些小草有夸父逐日的信念，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，千錘萬鑿出深山的堅韌不拔就會擁有整個藍(lán)天。
我們普通但我們決不平凡，讓我們伴著那血色的記憶，追尋著先輩們的足跡踏上我們自己奮發(fā)有為的征程吧！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
青春的記憶的演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時候，常把“青春”掛在嘴邊；長大了，常把“青春”藏在心中；再大些的時候，自己便是“青春”了。
青春真的很美好，因為他的多彩——
青春是那些在春風(fēng)剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲，擁有新生的驕傲，擁有清純的美麗。面對徐徐上升的太陽，它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠，燦爛的微笑，向大地的萬物展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。在它的眼中有全新的，而它才剛剛邁進(jìn)快樂的門檻。
青春是盛夏的藍(lán)藍(lán)的天空。
青春是初秋的一場涼涼的雨。
成長的路是漫長的，成長的路是艱辛的，淚水也曾模糊過我的雙眸，考試的失常，老師之間的矛盾，都會使我們煩惱。“青春的路不是晴空萬里，有時也會飄來灰灰的云朵?！钡牒笤倥榔?，會使內(nèi)心強(qiáng)大，青春是不會輕易的擊敗的，淚水只是生命中的插曲。
青春是冬日那白白的雪。
告別的天真的童年，我們都有了新的目標(biāo)。面對未來的路不是單一的，我們會經(jīng)歷很多的痛苦的選擇，但有時我們會一蹴而就，而迎來屬于自己的榮耀。挫折，坎坷會使我們吸氣教訓(xùn)，而有時會把人陷入無盡深淵。
青春是多彩的，更是無價的。我們應(yīng)該珍惜自己寶貴的青春。
青春的記憶的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說青春無悔。是啊！悔恨的青春人人應(yīng)當(dāng)避之。趁這微風(fēng)不躁，陽光正好，讓我們樹立一個青春的方向，夢的標(biāo)桿隨著青春一奔跑吧！
是??！要青春做什么？引起當(dāng)代無數(shù)年輕人的共同反思
同學(xué)們！你們是否能回答要青春做什么？揮霍，度日，享受，落迫，被動！這么的人生態(tài)度，怎么得到社會的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來，萬不可荒廢。與其整天碌碌無為，何嘗不振奮自己，大步的邁進(jìn)自己的夢想的道路。
如今的我們，處于生命中最美好的年華。暫無世俗之憂，亦無社會動動亂之搖。猶如一棵生長的樹苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定當(dāng)成果累累。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)w回答：青春是什么？是奮發(fā)圖強(qiáng)，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。
同學(xué)，全體起立跟著我一起大聲朗讀青春正好，不應(yīng)浮躁，灑下希望，必將成功。
我的演講結(jié)束，感謝大家聆聽！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的主題是《我們正青春》！
青春，是一艘揚(yáng)帆起航的帆船；青春，是一朵含苞欲放的花蕾；青春，是尚未泡開的一個茶餅......青春，是說不盡的詩篇，是拍不完的籃球，是定格的那張彩照，我們正值年少，意氣風(fēng)發(fā)，還不知道什么是對，什么是錯，還未經(jīng)歷外面的風(fēng)雨，但是，我想說的是：
我們正青春！
是的，我們正青春，還有一頭飄逸柔順的墨發(fā)，還有幾十年的光陰可揮霍，一切皆為未成定數(shù)，我們還可以肆意放縱，還可以盡情暢想。青春就應(yīng)該這樣！如風(fēng)，輕輕吹去心頭煩悶；如水，帶著夢想的光輝砥礪前行；如草，盡管被踩扁卻依舊生機(jī)盎然！有的人會說：我以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在肯定也不好，來不及了！而我想說：來得及！一切在塵埃未落地之前，在日落之前，在發(fā)絲變白前，皆不晚！不戰(zhàn)斗到最后一刻，誰都不知道結(jié)局如何，乾坤未定，你我皆是黑馬！努力去追，去跑吧！向著明日初升的朝陽，向著黎明之前的曙光，向著陽光下閃耀的露水，去喊，去叫我們正青春！吧！
是的，我們正青春，還有兩年的光陰可以和同學(xué)們一起瘋狂、一起鬧，不要抱怨時光短暫，因為它擁有著更加重要的使命------載你去夢想的彼岸，所以無法停留太久。所以，珍惜當(dāng)下吧！要知道并相信，你們之間的友誼絕不會因距離，或者是分離，而像過眼云煙一樣，煙消云散。而是會像潺潺的流水一樣，綿延不斷，源遠(yuǎn)流長。
我們真青春！我們正青春！因為路途中有你們的陪伴，我才不孤單！青春，正在揚(yáng)帆起航；青春，正在汲取養(yǎng)分；青春，正在進(jìn)行時！我們正青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的記憶的演講稿篇十三
什么是童年？童年是一個彩色的風(fēng)車，一個彩色的外殼。對我來說，童年是一次又一次難忘的回憶。現(xiàn)在讓我們撿起美麗的貝殼，靜靜地聽有趣的童年故事。
小時候讀書的時候，爸爸經(jīng)常很快讀完，說讀書要透徹理解。我突然明白了，讀書就是徹底讀書。
我先把書切成碎片，然后放進(jìn)鍋里煮，最后煮好了。這時候我爸過來了，我正要向我爸炫耀，他就把我打了一頓。
想到這，我不禁笑自己小時候的天真和幼稚。是的！童年豐富多彩，無憂無慮。童年雖已逝去，卻值得我們留戀。
青春的記憶的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽光，我看不然。童年是不諳世事，心無雜念，應(yīng)是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎，但去日苦多；人說夕陽最紅，但以近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能深”的教誨，免于沉溺世故。因為年輕，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無悔。
青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段?？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績。孔夫子“十有五而志于學(xué)，三十而立”，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋；諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無悔。
誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡，在熟輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽?！?/p>
跨世紀(jì)的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮斗吧。
青春無悔。
青春的記憶的演講稿篇十五
敬愛的同學(xué)們：
“青春”一個多么熟悉，可親的詞語??！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦――青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春，放飛理想；激揚(yáng)青春，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無限的激情。青春的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
處在青春期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標(biāo)，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎？他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨著失敗，夢想就永遠(yuǎn)會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲粝肫床耍?jīng)努力過也就無悔了。
青春的記憶的演講稿篇十六
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！?/p>
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。 人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽！
今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你好的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。。
青春的記憶的演講稿篇十七
領(lǐng)導(dǎo)、評委、年輕朋友們：
大家好！
我叫，很高興和大家探討追求卓越奉獻(xiàn)青春這個話題。今天我的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī)，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實，展示著冬天的希望。它充滿詩意而不缺乏奮斗的激情，時尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融入一個時代，融入一個職業(yè)，這樣的青春就不遠(yuǎn)了，這個職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會反射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著?！比松囊饬x在于活著，那么活著的意義是什么？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會在逝去的歲月里老去?；厥走^去，沒有痕跡，沒有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺得這絕對不是我們存在的意義。
青春的記憶的演講稿篇十八
童年是一艘載著美麗多彩夢想的船。我的童年是一杯濃茶。茶喝完，杯里有醉人的清香。我的童年是一首快樂的歌，是由跳動的音符連接起來的。我的童年有時像一個苦瓜，既苦又甜。我的童年很精致。
這一天，我和哥哥饒有興趣地看著螞蟻的最后決斗，這是冠軍寶座的終極之戰(zhàn)。螞蟻a試圖用前腿攻擊螞蟻b，結(jié)果一塌糊涂。螞蟻b不甘被打，勇敢地攻擊螞蟻a。我看到它前腿被踢了一腳，后腿被抬起。這種連續(xù)的攻擊讓螞蟻a無法反擊，身受重傷。但是螞蟻a并沒有放棄，堅強(qiáng)的站了起來。螞蟻b看到了，并沒有放松警惕，不斷的打它。最后螞蟻a輸了，再也起不來了。當(dāng)然，獲勝者是螞蟻b，它得到了一粒米。我和哥哥看了這場精彩的比賽，開心地鼓掌。媽媽看著我們笑了。
我的童年像鮮花一樣燦爛。
青春的記憶的演講稿篇十九
童年是由天真幼稚的故事組成的美麗珠鏈。在充滿童心和歡樂的珠鏈里，有趣的往事如一個接一個地在我心中展開，極其絢爛，無限誘人。
當(dāng)我八歲的時候，我已經(jīng)學(xué)會了騎自行車。我在家鄉(xiāng)后院附近的山腳下，和朋友們比賽騎自行車上山。比賽開始了，我們都很自信，活蹦亂跳，表現(xiàn)出王者氣勢。
“杜杜”賽跑開始了。我在崎嶇的山路上小心駕駛。我走了100米，已經(jīng)有一半人倒在地上，車輪像龍一樣跳起來，打在司機(jī)頭上。他們一個接一個的落后，甚至我中了彩票，但我沒有減速，反而加速了。我像離弦之箭一樣超越了所有對手，就在他沖過終點(diǎn)線0.2秒后，我沖過了終點(diǎn)線。
童年是我們快樂玩耍的畫面。童年是一本筆記本，記錄著我們的學(xué)習(xí)和生活；童年是一首詩，記錄了我們所有的收獲。也讓我知道你的童年！
青春的記憶的演講稿篇二十
小時候一直想快點(diǎn)長大，長大了卻幻想回到童年。青春一去不復(fù)返，歲月匆匆，把握美好！“池塘邊榕樹上的蟬在為夏天尖叫，蝴蝶停在操場邊的秋千上?！币皇壮錆M回憶的歌謠總是浮現(xiàn)在我的腦海里。我能記得小時候和同伴在田野里捉迷藏的快樂，和同伴在小溪邊的水里玩耍的快樂。小的時候玩的無憂無慮。我還記得我們吟詩的時候，坐在田野里，旁邊生長的水牛在吃草。我們在那里愉快地朗誦著古詩詞，風(fēng)輕輕吹過我們的頭發(fā)，特別舒服，心里有一種說不出的滿足，特別開心！
青春是綠色的。就像夏天烈日下的.瓜秧。天氣越熱，它就越茂盛。他不應(yīng)該逃避惡劣的環(huán)境。反之，環(huán)境越差，他就會長得越茂盛。亮綠色的瓜苗在陽光下特別刺眼。綠色就像青春。青春需要他強(qiáng)大的精神品質(zhì)，逆境中越努力越努力。同時也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)。青春需要這種綠色，它有著無盡的努力動力。
在青春的美好歲月里，要懂得青春的珍貴，珍惜每一分鐘。青春流汗，青春拼搏。青春不在乎付出多少，只知道收獲多少。如果你有夢想，就要勇敢去追逐。如果你追逐它，你就能成功。不去追，永遠(yuǎn)不會成功。追求夢想最重要的是有毅力的精神。無論遇到什么挫折，只要堅持，總會有勝利的一刻。你要堅信自己是一個永遠(yuǎn)不會被打敗的不倒翁，相信自己。樂觀和自信是青春最精彩的部分，你需要毫不猶豫的去實現(xiàn)。
加油！青春在你手中。不要讓歲月流逝，珍惜你現(xiàn)在美好的歲月！
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