2020年高考改革方案政策解讀 高考改革方案今正式頒布

2020年高考改革方案的政策解讀

1，變化一：部分省份高考時(shí)間2天堂變成4白天

在第二批新高考省份中，海南、天津、山東從原來(lái)確定了高考時(shí)間6月7-8日期更改為6月7-10天。在…之間7-8除每日考試次數(shù)以外的科目，9-10“日”6選擇3“在”3“章節(jié)。

這里特別提到外語(yǔ)科目的考試時(shí)間《2020根據(jù)年《普通高校招生條例》，實(shí)行“一年兩考”的省首次實(shí)行新高考是1月8第二次測(cè)試將在7月8天。你可以自己安排第一次外語(yǔ)考試的時(shí)間。

據(jù)悉，天津市在考慮是否與普通高考同時(shí)安排等級(jí)考試時(shí)，已參考山東、海南等省。

實(shí)際上，高考時(shí)間的延長(zhǎng)是由于高考或等級(jí)考試的進(jìn)入。因?yàn)楸敬慰荚嚭推胀ǜ呖级及诟呖伎偡种?，為了保證本次考試管理標(biāo)準(zhǔn)與普通高考一致，維護(hù)考試的公平性，減少頻繁考試對(duì)正常教學(xué)的影響對(duì)于其他年級(jí)的學(xué)生，本次考試特別納入統(tǒng)一高考時(shí)間。

2，變化二：部分省份調(diào)整高考錄取批次

2020年，河北省和福建省將第一批和第二批普通本科課程合并為普通本科課程，黑龍江省將第二批和第三批本科課程合并。

到目前為止，中國(guó)只有青海和湖南2遼寧、廣東、河北、福建有三批本科生，浙江、上海、天津、山東、海南、北京有新高考。其余省份保留第一批和第二批本科生。（根據(jù)現(xiàn)有政策統(tǒng)計(jì)，如有變動(dòng)，請(qǐng)參考各省最新公告。）

分批錄取的結(jié)合，解除了初版、二版、三版考生心理的界限和障礙，拓寬了考生的選擇范圍，更容易按興趣選擇專業(yè)。而如果一些學(xué)校出現(xiàn)“大年小年”的情況，不受批次線的限制，在一定程度上增加了考生“撿漏”的可能性。

同樣，分批組合也給學(xué)生帶來(lái)了一些風(fēng)險(xiǎn)。一、二批本科分?jǐn)?shù)線的“庇護(hù)”消失，以往錄取數(shù)據(jù)參考值下降，申請(qǐng)表填寫困難。一些考生可能會(huì)因?yàn)椴涣私鈱W(xué)校的水平而在填寫申請(qǐng)表時(shí)出錯(cuò)。所以我們需要更多的了解自愿申請(qǐng)的信息。

3，變化三：藝術(shù)：提高文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，取消高校美術(shù)學(xué)術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)

雖然教育部文件中沒有明確提到2020年文化藝術(shù)成績(jī)將有所提高，但部分省份已有相關(guān)新聞流出，如安徽省，高于去年5百分比

此外，2020在藝術(shù)類專業(yè)的考試中，除教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立藝術(shù)類本科院校（含少數(shù)參照實(shí)施的高校）外，其他高校不再組織美術(shù)本專業(yè)高考由省級(jí)科考和設(shè)計(jì)統(tǒng)一考試覆蓋。

調(diào)查顯示，對(duì)藝術(shù)有明確興趣并決心將來(lái)從事藝術(shù)事業(yè)的學(xué)生并不多。他們中的許多人只是希望通過藝考的“捷徑”進(jìn)入一所更好的大學(xué)。為了提高文化課的表現(xiàn)力，藝考就是告訴考生不要執(zhí)行功利化的深造計(jì)劃，而要選擇藝考只是為了興趣和專業(yè)，而不是為了考上高考，拿到文憑。

4，變化四：見習(xí)生：取消“省級(jí)優(yōu)秀生”資格

根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，2017秋季及以后進(jìn)入高中一年級(jí)的學(xué)生，獲得“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，不再具有保送資格。即2020此后，各高校將停止招收省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生資格后，如何推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生以非功利的態(tài)度重視綜合素質(zhì)的發(fā)展尤為重要。

5，變化五：高水平藝術(shù)團(tuán)：取消“分?jǐn)?shù)優(yōu)秀考生不多”的優(yōu)惠政策

與藝術(shù)類招生相比，高水平藝術(shù)團(tuán)對(duì)學(xué)生相關(guān)藝術(shù)專業(yè)的要求更高。入學(xué)后，他們學(xué)習(xí)學(xué)校的一般專業(yè)。

對(duì)于高校高水平藝術(shù)團(tuán)的招生，此前的政策一般要求，在生源省第一批本科最終模擬備案線中，招生人數(shù)不得低于我校20要點(diǎn)。對(duì)極少數(shù)藝術(shù)團(tuán)考試成績(jī)優(yōu)秀的考生，高?？梢赃m度降低文化課的錄取要求，但不得低于原籍省第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。也就是說，少數(shù)優(yōu)秀考生可以獲得省內(nèi)多個(gè)本科線路的最優(yōu)惠錄取。

但是，2020從那以后，少數(shù)在藝術(shù)團(tuán)考試中表現(xiàn)突出的考生最多只能享受到低于學(xué)校投檔線的待遇20打折點(diǎn)，打折力度大大降低。

以往認(rèn)為，進(jìn)一步降低“少數(shù)藝術(shù)團(tuán)考試成績(jī)優(yōu)秀考生”文化課錄取要求的優(yōu)惠措施，在評(píng)價(jià)范圍上模糊，容易滋生灰色地帶，造成不公平現(xiàn)象。

這種優(yōu)惠措施的取消在一定程度上降低了不平等的程度。

6，變化六：考試內(nèi)容仍是高考改革的重點(diǎn)

與招生選拔方式相比，教育部仍然把高考內(nèi)容作為高考改革的重點(diǎn)。教育部要求，高考內(nèi)容要貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近考生實(shí)際，注重考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。

考試科目方面，教育部統(tǒng)一設(shè)置了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及相關(guān)科目。相關(guān)科目一般為文科或理科，其他科目可根據(jù)本省實(shí)際情況設(shè)置。

同時(shí)，教育部也給各省留下了一定的空間。是否增加考試內(nèi)容和比例，要根據(jù)全省高中課程改革的實(shí)際和各考試科目的特點(diǎn)，由各地確定。

它強(qiáng)調(diào)，2020年度高考命題要以道德和人文修養(yǎng)為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，加強(qiáng)重點(diǎn)能力考核，優(yōu)化試題情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)適用性和創(chuàng)新性。