2020一年注定是不平凡的一年,很多人都住在家里,對(duì)于高三的學(xué)生來說,這是開學(xué)的時(shí)候,但現(xiàn)在只能呆在家里,上網(wǎng)教學(xué)。也許有些人會(huì)很快樂,不需要上學(xué),但短暫的興奮過后,他們會(huì)更加無助和擔(dān)心。離高考越來越近了,但我們不能出去正常上課,這對(duì)很多高三學(xué)生來說未必是件好事。但在自然災(zāi)害面前,人是渺小的。克服恐懼的最好方法就是面對(duì)恐懼。有許多人為我們搬運(yùn)重物。我們要做的是冷靜下來,為高考做準(zhǔn)備。
1面對(duì)不能出門上網(wǎng)絡(luò)課,可能有家長和考生會(huì)問:現(xiàn)在高考試卷能降低難度,是不是這種情況?申請(qǐng)分?jǐn)?shù)線會(huì)有變化嗎?
高考是選拔性考試,每年報(bào)考人數(shù)高達(dá)1000萬人(2019年高考報(bào)名人數(shù)1031萬人),既然是選拔,就會(huì)有淘汰,強(qiáng)者進(jìn)局,弱者落后。那么,會(huì)不會(huì)因?yàn)榱餍胁〉挠绊懚兊酶菀啄兀?/p>
2答案是不,我們可以比較2003非典給我們帶來了高考的困難。2003高考試卷的難度沒有降低。當(dāng)年高考結(jié)束后,考生們情緒低落地走出考場(chǎng)。甚至有人在哭,甚至有許多學(xué)校的欺負(fù)者。這足以看出,論文的難度確實(shí)很大,并沒有因?yàn)橐咔槎档碗y度。也許有人會(huì)說,2003分?jǐn)?shù)線降低了50分?jǐn)?shù)左右,這次還會(huì)降分嗎?的確,分?jǐn)?shù)線降低是因?yàn)樵嚲黼y,高考考生的分?jǐn)?shù)普遍降低,所以分?jǐn)?shù)線會(huì)降低。因此,高考不會(huì)因?yàn)榫o急情況而減少。
3高中生和家長聽到上述答案后,可能會(huì)擔(dān)心自己的高考成績會(huì)受到疫情的影響。在這一點(diǎn)上,我們不必抱怨。最重要的是抓緊時(shí)間,制定合理的計(jì)劃,準(zhǔn)備高考,輕裝上陣!
4高三學(xué)生不可能對(duì)這種流行病沒有影響。對(duì)于不同的學(xué)生,影響程度也不同。
首先,對(duì)于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來說,這可能不是一件好事。學(xué)校教師要考慮大局,關(guān)心教學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生。對(duì)于校霸,他們已經(jīng)很清楚了,所以聽老師講課可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間?,F(xiàn)在,他們有足夠的時(shí)間來回顧他們不擅長的領(lǐng)域,并進(jìn)一步加強(qiáng)你的知識(shí)的堅(jiān)定性。
今年高考的難度和分?jǐn)?shù)線會(huì)降低嗎
5其次,對(duì)于中等年級(jí)的學(xué)生來說,影響也比較大。這樣的學(xué)生適合在學(xué)校老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。他們可能在家里很自由,很松懈,失去了學(xué)習(xí)的熱情。
最后,對(duì)于成績差的學(xué)生來說,他們可能已經(jīng)放棄了自己,所以無論是在家還是在學(xué)校,都是一樣的,在家學(xué)習(xí)可能會(huì)增加他們的幸福感??傊?,環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有影響,但最重要的是我們的意志力。在疫情期間,我們也可以合理安排我們的工作和休息時(shí)間,制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從現(xiàn)在起,下定決心為高考戰(zhàn)爭(zhēng)打下良好的基礎(chǔ)!
1今年第一次模擬考試難嗎?為北京考生!第一次模擬考試是第一次模擬考試,所以試題的內(nèi)容和形式必須盡可能地高出高考。努力突破高考的深度和難度。因此,一般來說,一張?jiān)嚲碇械膯栴}和奇題較多,目的是檢驗(yàn)試卷的水平和水平。所以第一次模擬考試可能有點(diǎn)難,所以我們可以試試。
2第一次模擬考試是復(fù)習(xí)后的質(zhì)量檢查。主要目的是檢驗(yàn)一輪復(fù)習(xí)的實(shí)際效果,同時(shí)便于對(duì)學(xué)生未來高考的基本情況進(jìn)行初步估計(jì)。說起第一次模擬考試,高三的第一次模擬考試將是一個(gè)很好的例子,因?yàn)榈谝淮文J娇荚囍饕菫榱艘惠啅?fù)習(xí)進(jìn)行質(zhì)量檢查。高三第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間最長。大部分科目已經(jīng)從高二下學(xué)期開始。有效評(píng)審時(shí)間為七八個(gè)月。全面系統(tǒng)地回顧了高中統(tǒng)考和選拔考試的內(nèi)容,
3第一次模擬考試高于高考試卷的深度,但低于高考試卷的厚度,缺乏高考試卷的及時(shí)性和綜合性。第一次模擬考試是為了繪制學(xué)生的成績,第一次模擬考試是為了清晰,及時(shí)性和綜合性是缺乏厚度和及時(shí)性和綜合性。高等教育主管部門和學(xué)校很容易認(rèn)清高考面臨的形勢(shì),從整體上了解“相知”。
其目的是全面考察學(xué)生基本知識(shí)和能力在高考中的綜合運(yùn)用。許多試題看似簡(jiǎn)單易行,但學(xué)生往往一做錯(cuò)就犯錯(cuò)誤。這不僅是對(duì)知識(shí)和能力的考察,也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察,包括觀察能力、記憶能力、心理承受能力、綜合思維能力等。
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