南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院院校介紹

院系設(shè)置

土木與建筑工程學(xué)院簡(jiǎn)介

土木與建筑工程學(xué)院現(xiàn)有土木工程、交通工程、建筑學(xué)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、工程管理、軌道交通信號(hào)與控制、物業(yè)管理等八個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，所依托的南京工業(yè)大學(xué)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)有多個(gè)博士、碩士學(xué)位授予點(diǎn)。學(xué)院具有一支學(xué)術(shù)水平高、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

土木與建筑工程學(xué)院秉承正大集團(tuán)“工本位”的辦學(xué)理念，以“學(xué)以致用”作為辦學(xué)的核心，構(gòu)建多層次、多類(lèi)型、多元素人才“立體化”培養(yǎng)模式，遵照正大“實(shí)踐、創(chuàng)新、全面”的方針，采用案例教學(xué)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、企業(yè)考察、頂崗學(xué)習(xí)等教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)工作，具有執(zhí)業(yè)知識(shí)、執(zhí)業(yè)技能、執(zhí)業(yè)素養(yǎng)“三位一體”的應(yīng)用型人才。

學(xué)院充分考慮企業(yè)崗位需求，按照“管用、實(shí)用、夠用”的原則，精心設(shè)置專(zhuān)業(yè)、量化課程，制訂切實(shí)可行的施教計(jì)劃，追求最大限度滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，注重執(zhí)業(yè)注冊(cè)工程師的培養(yǎng)，學(xué)以致用。學(xué)院將充分利用800畝新校區(qū)建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，把新校區(qū)建設(shè)作為技術(shù)技能應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，探索正大集團(tuán)“工本位”制在國(guó)內(nèi)技術(shù)應(yīng)用型本科教育的落地模式，計(jì)劃兩年內(nèi)設(shè)立“工本位”試驗(yàn)班，學(xué)生全部包分配，試驗(yàn)班純課堂學(xué)習(xí)時(shí)間將壓縮到2年左右，另有1.5到2年時(shí)間頂崗學(xué)習(xí)，讓學(xué)生走出課堂，緊密接觸工程現(xiàn)場(chǎng)，在實(shí)戰(zhàn)中獲得真才實(shí)學(xué)。

學(xué)院將利用正大集團(tuán)廣泛的國(guó)內(nèi)外資源，與著名高校、頂級(jí)企業(yè)開(kāi)展全方位多層次合作，以優(yōu)質(zhì)的師資和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”，著力打造學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、社會(huì)活動(dòng)能力、綜合職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)面向社會(huì)、面向基層和生產(chǎn)第一線，社會(huì)急需的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有健全的人格和價(jià)值觀，具備堅(jiān)實(shí)自然科學(xué)基礎(chǔ)和深厚人文素養(yǎng)，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

機(jī)電學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械工程、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化等四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（方向），所依托的南京工業(yè)大學(xué)的機(jī)械工程和自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)均是江蘇省特色專(zhuān)業(yè)和碩士、博士授予點(diǎn)。

信息技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

信息技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式軟件人才培養(yǎng)方向）、通信工程、信息管理與信息系統(tǒng)（嵌入式軟件人才培養(yǎng)方向）四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和方向。

學(xué)院聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)“985”、“211”知名院校的教授、博士及國(guó)內(nèi)外著名IT企業(yè)的高級(jí)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員，實(shí)施本科培養(yǎng)“學(xué)業(yè)導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師制。通過(guò)以教授、博士為核心的基礎(chǔ)理論教學(xué)團(tuán)隊(duì)，國(guó)內(nèi)外著名IT企業(yè)的高級(jí)開(kāi)發(fā)人員為核心的實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)，利用IT企業(yè)的開(kāi)發(fā)環(huán)境作為實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐培養(yǎng)的有效結(jié)合。關(guān)注學(xué)生計(jì)算思維、實(shí)踐能力及數(shù)據(jù)處理能力的培養(yǎng)。

公共管理學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院設(shè)有行政管理專(zhuān)業(yè)、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（公益慈善事業(yè)管理特色方向）和公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（健康事業(yè)管理特色方向）。行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生主要為基層政府和社區(qū)管理輸送應(yīng)用型人才。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（公益慈善事業(yè)管理特色方向）為慈善機(jī)構(gòu)和公益基金會(huì)等輸送應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（健康事業(yè)管理特色方向）為健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、中外養(yǎng)老機(jī)構(gòu)輸送高級(jí)管理專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)院以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以“展個(gè)性、顯特色、重創(chuàng)新”作為人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，科學(xué)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法與過(guò)程，注重學(xué)科交叉，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)院提倡“理實(shí)一體”教學(xué)，加強(qiáng)校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，主要有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)訓(xùn)，安排高年級(jí)學(xué)生到健康服務(wù)中心、老齡企事業(yè)單位、中高級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的管理公司頂崗實(shí)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的培養(yǎng)與社會(huì)的需要“無(wú)縫”對(duì)接。學(xué)院聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)“985”、“211”知名院校的教授、博士及國(guó)內(nèi)外養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和慈善機(jī)構(gòu)的高級(jí)管理人員，全面推廣本科培養(yǎng)“學(xué)業(yè)導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師制。

學(xué)院積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取海內(nèi)外辦學(xué)資源，與中國(guó)華僑公益基金會(huì)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。中國(guó)華僑公益基金會(huì)是全國(guó)僑界唯一公益性基金會(huì)，公益慈善事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以到中國(guó)華僑公益基金會(huì)實(shí)習(xí)、就業(yè)，為其提供公益慈善管理人才。學(xué)院積極創(chuàng)造條件，與國(guó)際對(duì)口的高校合作辦學(xué)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的老齡事業(yè)管理和公益慈善事業(yè)管理的專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)院還承擔(dān)全校思想政治理論課教學(xué)。根據(jù)教育部統(tǒng)一要求，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)及新時(shí)期大學(xué)生的思想特點(diǎn)，改革思想政治理論課程教學(xué)和評(píng)價(jià)方式，優(yōu)化和調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，減少理論課教學(xué)時(shí)數(shù)，增加專(zhuān)題講座、課堂討論和社會(huì)實(shí)踐，提高思想政治理論教學(xué)的實(shí)效性。

國(guó)際商學(xué)院簡(jiǎn)介

國(guó)際商學(xué)院現(xiàn)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（高端消費(fèi)品貿(mào)易）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（奢侈品營(yíng)銷(xiāo)）、工商管理（國(guó)際零售管理）、財(cái)務(wù)管理（公司金融）、人力資源管理（東方CEO）、工業(yè)工程（物流工程管理）等六個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（含方向）。

學(xué)院依托正大集團(tuán)龐大的農(nóng)牧食品、工業(yè)、房地產(chǎn)、金融業(yè)、傳媒業(yè)等產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)，充分發(fā)揮南京工業(yè)大學(xué)和泰國(guó)正大管理學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合國(guó)際先進(jìn)管理理念及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，緊抓現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)“消費(fèi)升級(jí)”及“制造轉(zhuǎn)型”的發(fā)展機(jī)遇，準(zhǔn)確定位各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向與特色。

學(xué)院聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)“985”、“211”知名院校的教授、博士及國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)的高級(jí)管理人員，實(shí)施本科培養(yǎng)“學(xué)業(yè)導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師制。通過(guò)以教授、博士為核心的理論團(tuán)隊(duì)教學(xué)，國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高管為核心的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)教學(xué)，利用正大集團(tuán)旗下眾多處于世界領(lǐng)先水平的優(yōu)秀企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐培養(yǎng)的有效結(jié)合。

國(guó)際商學(xué)院關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力及商業(yè)修養(yǎng)的培養(yǎng)，將西方管理理念與東方傳統(tǒng)文化有機(jī)融合，探索新時(shí)期中國(guó)應(yīng)用型商業(yè)管理人才的高效培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)一批具有國(guó)際化視野，適合東方管理文化，專(zhuān)業(yè)化特色顯著的創(chuàng)新型高級(jí)商業(yè)管理人才與年輕商業(yè)領(lǐng)袖，致力于將國(guó)際商學(xué)院建設(shè)成為新生代“東方年輕商業(yè)領(lǐng)袖”的成長(zhǎng)搖籃，為中國(guó)民族企業(yè)未來(lái)的長(zhǎng)足發(fā)展提供優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備。

國(guó)際酒店與飲食文化學(xué)院簡(jiǎn)介

國(guó)際酒店與飲食學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”）是南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院與奧地利維也納MODUL大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)合作的國(guó)際化學(xué)院。學(xué)院按“應(yīng)用型、國(guó)際化”的辦學(xué)理念，開(kāi)設(shè)工商管理（酒店經(jīng)營(yíng)管理）專(zhuān)業(yè)和食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，其中工商管理（酒店經(jīng)營(yíng)管理）采用新穎的模塊式課程理念，設(shè)有“酒店管理模塊”、“咖啡文化模塊”、“葡萄酒文化模塊”、“餐飲經(jīng)營(yíng)管理模塊”、“烹飪廚政管理模塊”五大模塊供學(xué)生選修。并引進(jìn)奧地利MODUL大學(xué)酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，形成專(zhuān)業(yè)課程的四大特色：一是，100％國(guó)際酒店管理課程體系；二是，100％專(zhuān)業(yè)核心課程的雙語(yǔ)教學(xué)；三是，100％授課教師具有行業(yè)背景；四是，100％實(shí)訓(xùn)行業(yè)化接軌，使學(xué)生畢業(yè)后達(dá)到國(guó)際化酒店管理人才的需求。

學(xué)院還與奧地利葡萄酒與果蔬學(xué)校、雪芙咖啡公司合作，引進(jìn)他們葡萄酒品酒、釀造，以及咖啡制作、烘焙方面的專(zhuān)業(yè)課程，為工商管理（酒店經(jīng)營(yíng)管理）和食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供國(guó)際化的專(zhuān)業(yè)課程，并由外籍專(zhuān)家授課及親臨指導(dǎo)。

學(xué)院秉承正大集團(tuán)成功的“工本位”辦學(xué)理念，汲取國(guó)際辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將興建一家高星級(jí)酒店作為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。配備標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音教室、專(zhuān)業(yè)品酒室、芳香辨識(shí)與感官訓(xùn)練教室，為學(xué)生提供理實(shí)一體的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生具備國(guó)際化視野和工作能力應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結(jié)合，充滿活力、富有創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，他們畢業(yè)于法國(guó)巴黎INSEEC高等商學(xué)院、美國(guó)加州州立大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院和南京師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名高校，長(zhǎng)期從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造設(shè)計(jì)、及理論等方面教學(xué)和研究工作。學(xué)院擁有裝備精良、設(shè)備先進(jìn)、服務(wù)一流的計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音中心、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。教師們對(duì)創(chuàng)新的不懈追求和持續(xù)優(yōu)化的課程體系，為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院致力于培養(yǎng)全面掌握視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論及技能，富有創(chuàng)造力，與當(dāng)代設(shè)計(jì)市場(chǎng)全面接軌，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的現(xiàn)代實(shí)用性復(fù)合型設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。學(xué)院堅(jiān)持從崗位能力需求出發(fā)，構(gòu)建“崗位＋職業(yè)發(fā)展”的課程體系，并針對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)崗位職業(yè)能力構(gòu)成要求，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，將課程體系按照設(shè)計(jì)行業(yè)的實(shí)際工作流程進(jìn)行重構(gòu)，將傳統(tǒng)知識(shí)系統(tǒng)性的課程內(nèi)容調(diào)整為基礎(chǔ)素質(zhì)課程、專(zhuān)業(yè)支撐課程、專(zhuān)業(yè)核心技能課程、橫向擴(kuò)展課程、縱向延伸課程、崗位綜合技能課程等六大課程模塊。學(xué)生先通過(guò)1-3學(xué)期職業(yè)基本技能的學(xué)習(xí)，再經(jīng)由4-5學(xué)期職業(yè)核心技能的學(xué)習(xí)，教師邊做邊教、學(xué)生邊學(xué)邊做，在設(shè)計(jì)實(shí)踐中不斷提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的項(xiàng)目技能，完成由學(xué)生到設(shè)計(jì)師的角色轉(zhuǎn)換，為第6學(xué)期企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)實(shí)現(xiàn)“零對(duì)接”。由此實(shí)現(xiàn)從模擬項(xiàng)目的學(xué)習(xí)向真實(shí)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過(guò)渡；從單純技能型分項(xiàng)訓(xùn)練向項(xiàng)目綜合技能提升訓(xùn)練漸進(jìn)，使學(xué)生由入門(mén)新手逐漸成長(zhǎng)為設(shè)計(jì)能手。學(xué)院已初步形成“創(chuàng)意策略到設(shè)計(jì)制作、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)到工作體驗(yàn)、以賽促學(xué)提升創(chuàng)新力”的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院常年積極開(kāi)展對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，常年聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授、知名企業(yè)家指導(dǎo)教學(xué)工作，舉辦講座和研討會(huì)，并互派師生交流學(xué)習(xí)。學(xué)院建有長(zhǎng)期合作的實(shí)習(xí)研究基地，頻繁開(kāi)展橫向科研項(xiàng)目，形成了良好的產(chǎn)學(xué)研體系，確保培養(yǎng)應(yīng)用型特色設(shè)計(jì)人才的市場(chǎng)需求。

語(yǔ)言學(xué)院簡(jiǎn)介

語(yǔ)言學(xué)院是由浦江學(xué)院的原日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部組建而成的，目前設(shè)有日語(yǔ)系、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部和語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)中心等。學(xué)院具有一支由中外教師組成的具有國(guó)際視野、思想覺(jué)悟高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、熱心外語(yǔ)教育事業(yè)、朝氣蓬勃的師資隊(duì)伍。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部面向全校所有學(xué)生開(kāi)設(shè)“大學(xué)英語(yǔ)”必修課，緊密?chē)@學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)好、外語(yǔ)水平高、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)的中高級(jí)應(yīng)用型創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才的目標(biāo)，系統(tǒng)地實(shí)施英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言技能的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交際能力。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對(duì)外開(kāi)放新形勢(shì)需要的，具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力以及擁有比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，了解并熟悉商貿(mào)、旅游、管理、計(jì)算機(jī)等知識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生畢業(yè)后可在經(jīng)貿(mào)、外事、文化、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、文秘和管理等工作。

汽車(chē)服務(wù)與管理學(xué)院簡(jiǎn)介

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)，由國(guó)家首批入選“2011計(jì)劃”的南京工業(yè)大學(xué)和著名的正大跨國(guó)國(guó)際集團(tuán)全面戰(zhàn)略合作，聯(lián)合舉辦的獨(dú)立高等院校。汽車(chē)服務(wù)與管理學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)汽車(chē)學(xué)院）是南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的二級(jí)學(xué)院。汽車(chē)學(xué)院以本科統(tǒng)招學(xué)歷教育為主，專(zhuān)業(yè)涵蓋汽車(chē)機(jī)電、汽車(chē)鈑金、汽車(chē)噴涂、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)等技術(shù)與非技術(shù)類(lèi)五大發(fā)展方向。

辦學(xué)理念（培養(yǎng)特色）

汽車(chē)學(xué)院秉承為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)的“雙元制”辦學(xué)方針，與國(guó)際著名汽車(chē)企業(yè)PORSCHE（中國(guó)）合作辦學(xué)，按照世界汽車(chē)奢侈品牌企業(yè)對(duì)汽車(chē)售后服務(wù)與管理類(lèi)人才的需求，全面培養(yǎng)汽車(chē)高級(jí)技能型管理人才。作為PORSCHE實(shí)習(xí)生培訓(xùn)（南京）基地，我院同時(shí)也是唯一一所與之合作的本科院校。

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