2018年蘇州市職業(yè)大學(xué)高職單招多少分能過

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一、2018年蘇州市職業(yè)大學(xué)高職單招多少分能過 蘇州市職業(yè)大學(xué)單招分?jǐn)?shù)線

1.蘇州市職業(yè)大學(xué)一般單招分?jǐn)?shù)線都是200分左右，具體還要看你是報什么專業(yè)。

2.如果你的分?jǐn)?shù)不高，建議選擇蘇州市職業(yè)大學(xué)冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競爭力很大的。

3.蘇州市職業(yè)大學(xué)單招考試的難度比高考要簡單得多，如果對高考沒有信心的話，可以試試蘇州市職業(yè)大學(xué)的單招考試。

二、2018蘇州市職業(yè)大學(xué)單招考多少分能錄取

考生可以參考蘇州市職業(yè)大學(xué)2017年的單招錄取分?jǐn)?shù)線，推測蘇州市職業(yè)大學(xué)2018年的單招分?jǐn)?shù)線。蘇州市職業(yè)大學(xué)2017年單招錄取分?jǐn)?shù)線可以到蘇州市職業(yè)大學(xué)官網(wǎng)查詢。

基本資料

• 所屬地區(qū)：江蘇，蘇州

• 官方網(wǎng)站:http://www.jssvc.edu.cn/

• 所屬類型：工科類大學(xué)

• 建校時間：1981 年

• 當(dāng)前學(xué)費：

三、蘇州市職業(yè)大學(xué)簡介

蘇州物華天寶，人杰地靈，因其從古至今繁榮發(fā)達(dá)、長盛不衰的文化和經(jīng)濟，被譽為“人間天堂”，是舉世聞名的歷史文化名城。蘇州市職業(yè)大學(xué)成立于1981年5月，是在原蘇州工業(yè)?？茖W(xué)校籌備處的基礎(chǔ)上，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由蘇州市人民政府主辦的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校；作為江蘇省辦學(xué)歷史最悠久的職業(yè)大學(xué)之一，學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?？茖W(xué)校。

2003年11月，蘇州市委、市政府為蘇州率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，結(jié)合地方高等院校的布局調(diào)整，優(yōu)化地方高等教育資源，將蘇州市職業(yè)大學(xué)、蘇州教育學(xué)院、蘇州市廣播電視大學(xué)、蘇州市職工科技大學(xué)合并，組建成全新的蘇州市職業(yè)大學(xué)，籌建一所立足蘇州、服務(wù)地方，以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才為主的市屬普通本科院校---“蘇州學(xué)院”，并于當(dāng)年在蘇州古城西南歷史悠久、人文薈萃的上方山麓石湖風(fēng)景區(qū)征地一千余畝建設(shè)新校區(qū)。

學(xué)校在辦學(xué)過程中秉承蘇工?！扒?、勇、忠、信”的校訓(xùn)，并賦于“勤于實踐、勇于創(chuàng)新、忠于事業(yè)、信于社會”的新時代詮釋；堅持定位、定向、定格的“三定”辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，辦人民滿意的高等教育”的辦學(xué)方向，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、機制活校、特色興?！钡霓k學(xué)理念，先后為地方輸送了4萬多名全日制?？飘厴I(yè)生。

學(xué)?，F(xiàn)有占地面積1262.34畝，校舍建筑面積44.08萬平方米（其中新校區(qū)1070畝，37.99萬平方米），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9858.27萬元。圖書館建筑面積3.03萬平方米，藏書資料102.24萬冊，普通全日制在校生15122名，教職工1051人，正高職稱33人；專任教師747人，其中副高以上職稱244人。教師中，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2名，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，江蘇省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象3人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象8人，江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象10人，江蘇省名教師2人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，其他市級以上各類骨干及重點培養(yǎng)對象43人，蘇州市十杰教師2人。

學(xué)?，F(xiàn)有機電工程系、計算機工程系、電子信息工程系、管理工程系、經(jīng)貿(mào)系、教育與人文科學(xué)系、外國語與國際交流系、藝術(shù)與設(shè)計系、基礎(chǔ)部、繼續(xù)（遠(yuǎn)程）教育學(xué)院等10個院系。學(xué)校建立了與地方經(jīng)濟發(fā)展需求相適應(yīng)的針對性強，結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系;構(gòu)建了以應(yīng)用性和實踐性為特點的教育教學(xué)體系；形成了鮮明的辦學(xué)特色和高職教育人才培養(yǎng)特色。學(xué)?，F(xiàn)有招生專業(yè)60個，其中有國家級教改試點專業(yè)1個，省級品牌、特色專業(yè)9個。課程改革和建設(shè)取得顯著成績，獲江省教育教學(xué)成果特等獎1項；省高等教育教學(xué)成果特等獎1項，二等獎4項；省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地1個，省級優(yōu)秀課程群１項；省級精品課程6門；省級精品教材4部，立項建設(shè)精品教材4部，編寫正式出版的各類教材240本。

學(xué)校構(gòu)建了以技術(shù)應(yīng)用和綜合實踐為特色的實踐教學(xué)體系，現(xiàn)有省級實驗實訓(xùn)基地2個，5個校級重點實驗室，9個校內(nèi)實驗（實訓(xùn)）中心，120個專業(yè)實驗（實訓(xùn)）室；學(xué)校被國家勞動和社會保障部確定為“國家高技能人才機電高級技工培訓(xùn)項目”機電培訓(xùn)基地；學(xué)校建立了含有秘書、電子商務(wù)、高級電子等多項技能鑒定的“國家職業(yè)技能鑒定所”；學(xué)校與地方企業(yè)有著長期、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)與科研合作，共建立校外實訓(xùn)基地102個。

學(xué)校建立了廣闊而有效的科研平臺，建立了江蘇省現(xiàn)代企業(yè)信息化應(yīng)用支撐軟件工程技術(shù)研究開發(fā)中心，11個校級研究所和5個校級重點實驗室；近年來，共出版專著36部，在省級以上刊物發(fā)表論文3169篇，其中SCI、EI、ISTP收錄113篇；獲得國家自然科學(xué)基金資助項目4項；市、省（部）級科研成果獎112項。

學(xué)校十分重視學(xué)習(xí)和借鑒國外職業(yè)教育的辦學(xué)經(jīng)驗，先后與加拿大喬治布朗學(xué)院、澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院、日本金城學(xué)園、新西蘭國立理工大學(xué)等在學(xué)分互認(rèn)、互派師生交流、語言培訓(xùn)等方面開展良好的合作。

由于學(xué)校人才培養(yǎng)特色鮮明，畢業(yè)生良好的素質(zhì)，較強的技術(shù)應(yīng)用和實踐能力受到了用人單位的歡迎和好評。學(xué)校多次獲得“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號，2007、2008、2009三年畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)到97.97%、94.35%和96.23%。

追溯歷史，學(xué)校以優(yōu)良的辦學(xué)條件、鮮明的人才培養(yǎng)特色和充分的就業(yè)率，贏得了良好的社會聲譽，成為區(qū)域高職教育品牌院校。展望未來，辦學(xué)歷程綿延一個世紀(jì)的蘇州市職業(yè)大學(xué)，將緊緊圍繞籌建本科層次“蘇州學(xué)院”的目標(biāo)，堅定發(fā)展信念，深化內(nèi)涵建設(shè)，加快改革步伐，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出更多更大貢獻(xiàn)。

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