2018年肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校高職單招多少分能過

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1.肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校一般單招分?jǐn)?shù)線都是200分左右，具體還要看你是報什么專業(yè)。

2.如果你的分?jǐn)?shù)不高，建議選擇肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競爭力很大的。

3.肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校單招考試的難度比高考要簡單得多，如果對高考沒有信心的話，可以試試肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的單招考試。

二、2018肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校單招考多少分能錄取

考生可以參考肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2017年的單招錄取分?jǐn)?shù)線，推測肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2018年的單招分?jǐn)?shù)線。肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2017年單招錄取分?jǐn)?shù)線可以到肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校官網(wǎng)查詢。

基本資料

• 所屬地區(qū)：廣東，肇慶

• 官方網(wǎng)站:http://www.zqmc.net/

• 所屬類型：醫(yī)藥類大學(xué)

• 建校時間：1958 年

• 當(dāng)前學(xué)費：暫無信息

三、肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校始建于1958年，前身為中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院，后更名為廣東省肇慶衛(wèi)生學(xué)校。多年來，在肇慶市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在省教育廳、衛(wèi)生廳的關(guān)懷與指導(dǎo)下，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，2004年5月升格為肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，成為廣東省唯一一所獨立建制的、公辦醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校有兩個校區(qū)，分別位于肇慶市端州區(qū)和鼎湖區(qū)，[總占地萬平方米，總建筑面積11.2萬平方米；校本部建有8個校內(nèi)實驗實訓(xùn)基礎(chǔ)，擁有各類實驗、實訓(xùn)、仿真、模擬技能訓(xùn)練室等98個；各教室、實驗室均配備現(xiàn)代化的電教設(shè)備，教學(xué)科研儀器設(shè)備價值達(dá)2680余萬元；館藏圖書25余萬冊；擁有肇慶市口腔醫(yī)院等3所附屬醫(yī)院及50個校外實習(xí)基地，與醫(yī)院了系。為高生良好臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、醫(yī)技藥學(xué)系和基礎(chǔ)部四個二級教學(xué)單位；招生的專業(yè)有：護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)等8個專業(yè)。護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)專業(yè)為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)是國家財政部重點資助項目、廣東省示范性建設(shè)專業(yè)、省高職高專教育實訓(xùn)基地。?？谱o(hù)理專業(yè)與菲律賓、加拿大、香港等高校開展出國護(hù)士培訓(xùn)項目及學(xué)生交流活動，為護(hù)理專業(yè)學(xué)生出國就業(yè)和進(jìn)一步深造提供平臺。

學(xué)校在辦學(xué)過程中，不斷探索、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在高等衛(wèi)生職業(yè)教育實踐中做到“務(wù)實創(chuàng)新”、“與時俱進(jìn)”。在“九五”期間，學(xué)校制定并實施了“以醫(yī)助教、以教促醫(yī)、醫(yī)教相長、兩肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校翼齊飛”的發(fā)展方略。十多年來，在辦學(xué)模式等方面做了積極、有益的探索與實踐?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、衛(wèi)生部有關(guān)職業(yè)教育相關(guān)文件，總結(jié)提升衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)理念，進(jìn)一步探索與行業(yè)“校院合作、醫(yī)教結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“一個平臺”（“校院合作、醫(yī)教結(jié)合”育人平臺）；深化“三個合作”（校院合作共構(gòu)人才培養(yǎng)方案、校院合作共建教學(xué)團(tuán)隊、校院合作共建實訓(xùn)基地）；實施“四個對準(zhǔn)”（對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對準(zhǔn)能力抓實踐、對準(zhǔn)德育抓素質(zhì)）。

作為省內(nèi)唯一一所獨立建制的醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，為農(nóng)村基層培養(yǎng)高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才，是廣東省及肇慶市經(jīng)濟社會發(fā)展賦予學(xué)校的重要責(zé)任，也是學(xué)校辦學(xué)過程中積極探索和實踐的動力源泉。根據(jù)廣東省及肇慶市“十一五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和高等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，結(jié)合農(nóng)村基層對高素質(zhì)技能型衛(wèi)生人才的需求，學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)思路與定位，提升了辦學(xué)理念。

辦學(xué)定位：“立足肇慶、輻射廣東、面向基層（農(nóng)村）、服務(wù)社會”。人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的基層（農(nóng)村）高素質(zhì)技能型衛(wèi)生人才。辦學(xué)理念：“育人為本、質(zhì)量立校、人才強校、特色興?！?。辦學(xué)模式：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，走“校院合作、醫(yī)教結(jié)合”的發(fā)展道路。發(fā)展目標(biāo)：一是成為廣東省和肇慶市廣大農(nóng)村、社區(qū)衛(wèi)生行業(yè)高素質(zhì)技能型專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)基地；二是成為肇慶市及周邊地區(qū)在職衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)基地；三是成為肇慶市社會醫(yī)療服務(wù)的重要力量；四是成為肇慶市衛(wèi)生行業(yè)先進(jìn)醫(yī)護(hù)技術(shù)吸收、消化、轉(zhuǎn)移和創(chuàng)新的基地。

五十余年的辛勤耕耘，幾代肇醫(yī)（衛(wèi)校）人的不懈努力，已為社會培養(yǎng)了衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才3萬余名，畢業(yè)生遍布全省各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，許多校友已成為所在單位的技術(shù)、管理骨干青年教師培訓(xùn)--胸部檢查。學(xué)校先后被評為“廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“教書育人先進(jìn)集體”、“職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)基地建設(shè)先進(jìn)單位”、“國家緊缺（護(hù)理）人才培養(yǎng)培訓(xùn)試點基地”、“文明單位”、“文榮譽稱號]專業(yè)設(shè)tle]200科醫(yī)學(xué)、臨診斷）、臨床醫(yī)學(xué)（麻醉）、康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、護(hù)理專業(yè)；中職部開設(shè)有護(hù)理、護(hù)理（美容）、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等5個中專專業(yè)。學(xué)制三年。中專畢業(yè)生可通過“3證書”考試進(jìn)入高職班（?？茖哟危W(xué)習(xí)；?？飘厴I(yè)生可通過“專升本”考試進(jìn)入本科層次學(xué)習(xí)。

學(xué)校護(hù)理專業(yè)是國家財政部重點資助項目、廣東省示范性建設(shè)專業(yè)、省高職高專教育實訓(xùn)基地。目前，?？谱o(hù)理專業(yè)與菲律賓、加拿大、香港等高校開展出國護(hù)士培訓(xùn)項目及學(xué)生交流活動，為護(hù)理專業(yè)學(xué)生出國就業(yè)和進(jìn)一步深造提供平臺。

學(xué)校將以實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃為契機，以新校區(qū)建設(shè)為重點，深化教育教學(xué)改革，強化教學(xué)質(zhì)量管理，創(chuàng)建和諧校園，推動學(xué)校持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，更好地為我省衛(wèi)生事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。

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