2018年青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招多少分能過

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一、2018年青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招多少分能過 青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握蟹謹(jǐn)?shù)線

1.青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一般單招分?jǐn)?shù)線都是200分左右，具體還要看你是報(bào)什么專業(yè)。

2.如果你的分?jǐn)?shù)不高，建議選擇青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競(jìng)爭(zhēng)力很大的。

3.青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚨碾y度比高考要簡(jiǎn)單得多，如果對(duì)高考沒有信心的話，可以試試青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的單招考試。

二、2018青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌级嗌俜帜茕浫?/strong>

考生可以參考青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年的單招錄取分?jǐn)?shù)線，推測(cè)青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年的單招分?jǐn)?shù)線。青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年單招錄取分?jǐn)?shù)線可以到青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)查詢。

基本資料

• 所屬地區(qū)：青海，西寧

• 官方網(wǎng)站:http://www.qhxmzy.com.cn/

• 所屬類型：農(nóng)林類大學(xué)

• 建校時(shí)間：1940 年

• 當(dāng)前學(xué)費(fèi)：2640~2970元/學(xué)年

三、青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

2010年9月16日，是青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院70華誕的大喜日子。這所有著悠久歷史的職業(yè)院校，經(jīng)歷了70年艱苦辦學(xué)和跨越式發(fā)展，見證了中華民族偉大復(fù)興中歷史性的巨變。學(xué)院的成長(zhǎng)歷程，鐫刻著老一輩開拓者艱苦創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)韌不拔的足跡，凝聚著新一代繼承者改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的智慧，展示著全體師生員工“腳踏實(shí)地，立足青海，拓寬視野、面向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，開放辦學(xué)”的職教情懷。

青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落在青海省東部農(nóng)業(yè)區(qū)西端的日月山東麓、湟水河上游的西寧市湟源縣境內(nèi)，東距省府西寧43公里，青藏鐵路、109和315國道貫穿縣境，地理位置優(yōu)越，交通便利，是全國綠化400佳單位之一。

學(xué)院始建于1940年9月，原名為國立青海初級(jí)實(shí)用職業(yè)學(xué)校，校址最初在青海貴德縣佘乃亥，1947年遷至湟源縣；1949年9月青海解放后，職校由湟源縣人民政府接管，改名為湟源縣職業(yè)學(xué)校；1950年12月，更名為青海省湟源農(nóng)牧技術(shù)學(xué)校，隸屬省畜牧廳、文化廳共同管理；1955年5月學(xué)校由青海省畜牧廳主管，改名為青海省湟源畜牧學(xué)校，簡(jiǎn)稱湟源牧校。在此基礎(chǔ)上1984年設(shè)立青海省畜牧廳成人職工中專學(xué)校，1997年設(shè)立青海省畜牧職業(yè)中專。1994年、2000年先后被教育部確定為“國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)?！保?998年被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地”；2002年4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，升格為青藏高原惟一的全日制農(nóng)牧類高等職業(yè)院校，學(xué)院仍隸屬省農(nóng)牧廳管理。2007年8月經(jīng)教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)，成為國家重點(diǎn)支持的100所示范性高等職業(yè)院校之一。學(xué)院面向社會(huì)，適應(yīng)市場(chǎng)，實(shí)行開放式辦學(xué)，現(xiàn)已形成高職教育、中職教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的多層次、多規(guī)格、多渠道辦學(xué)新格局。

學(xué)院設(shè)動(dòng)物科學(xué)系、動(dòng)物醫(yī)學(xué)系、農(nóng)林科學(xué)系、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系五個(gè)系和一個(gè)基礎(chǔ)部。設(shè)有畜牧獸醫(yī)、獸醫(yī)、動(dòng)物防疫與檢疫、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)、寵物醫(yī)學(xué)、草原與飼料、作物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、園林技術(shù)、農(nóng)畜特產(chǎn)品加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、財(cái)務(wù)信息管理、文秘、水產(chǎn)養(yǎng)殖、草原生態(tài)與旅游、老年服務(wù)與管理、寵物醫(yī)學(xué)等20個(gè)專業(yè)，國家級(jí)精品課程1門，省級(jí)重點(diǎn)課程14門。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工278人，專任教師128人。其中教授13人、副高以上61人，博士生6人、碩士研究生34人，享受政府津貼專家1名，全國農(nóng)業(yè)科技推廣標(biāo)兵1名，“雙師”素質(zhì)的教師106人。在校學(xué)生3102人。

學(xué)院占地面積20.42萬平方米，總建筑面積10.66萬平方米，教學(xué)行政用房面積5.89萬平方米，學(xué)生宿舍面積1.91萬平方米；固定資產(chǎn)總值6343.87萬元，建有校園網(wǎng)，設(shè)有電子閱覽室，圖書館紙質(zhì)藏書17.13萬冊(cè)。設(shè)有中心分析室、傳染病室等39個(gè)實(shí)驗(yàn)室，有獸醫(yī)院等4個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，注重對(duì)外交流與合作，注重與企業(yè)的合作辦學(xué)，建立了75個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，其中省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。還與甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、青海大學(xué)聯(lián)辦動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)和動(dòng)物科學(xué)等專業(yè)的本科函授。

學(xué)院設(shè)有農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種技能鑒定站（農(nóng)—119），國家職業(yè)技能鑒定所（012站），建有青海農(nóng)牧科技培訓(xùn)基地，2005年確定為青海省農(nóng)牧行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新工程實(shí)施單位，被省陽光工程辦公室確定為“陽光工程”實(shí)施單位；被省人事廳確定為“到農(nóng)村任職服務(wù)高校畢業(yè)生”培訓(xùn)實(shí)施單位；2006年確定為青海省“111工程”培訓(xùn)實(shí)施單位；2008年確定為青海省農(nóng)牧區(qū)婦女養(yǎng)殖業(yè)骨干培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。近年來舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)400多期，培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)牧民等學(xué)員35802人次。

學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足青海省資源條件和農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際，牢牢扎根農(nóng)牧，緊緊服務(wù)“三農(nóng)”。以“腳踏實(shí)地，立足青海，拓寬視野、面向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，開放辦學(xué)”的思想，確立了盯住“農(nóng)”字創(chuàng)特色，打品牌，擴(kuò)規(guī)模，爭(zhēng)效益的發(fā)展定位。形成了“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為核心，產(chǎn)品質(zhì)量來興?！钡霓k學(xué)理念和“做中教、做中學(xué)、做中會(huì)”的人才培養(yǎng)理念以及“雙軌、雙綱、雙師、雙證”的“四雙制”教學(xué)理念（理論與實(shí)踐教學(xué)“雙軌”并重，理論與實(shí)踐大綱“雙綱”并舉，理論與實(shí)踐技能結(jié)合型“雙師”教師施教，畢業(yè)證與職業(yè)資格證“雙證”齊發(fā)）。堅(jiān)持不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置，加快知識(shí)創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，堅(jiān)定不移地走“校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合”的高職農(nóng)業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院在原有“2.5+0.5”模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新構(gòu)建了“技能遞進(jìn)五段式”、“學(xué)用結(jié)合、技能遞進(jìn)”的“季節(jié)性生產(chǎn)崗位輪訓(xùn)”、“生產(chǎn)主線、工學(xué)交替”和“分塊教學(xué)，技能遞進(jìn)”的“1311”共四種工學(xué)結(jié)合，具有青藏高原農(nóng)牧業(yè)職業(yè)教育特色的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院高度重視教學(xué)科研工作，堅(jiān)持開展教學(xué)科研活動(dòng)，特別注重內(nèi)涵建設(shè)。近年來，教師承擔(dān)了各類各級(jí)研究課題29項(xiàng)。其中《農(nóng)業(yè)職業(yè)教育能力建設(shè)計(jì)劃》等八項(xiàng)教學(xué)成果分獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)優(yōu)秀成果特等及一、二、三等獎(jiǎng)；《農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)研究》獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)；《農(nóng)林高職教育對(duì)藏區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐研究》等9項(xiàng)課題已被教育部高職高專動(dòng)物生產(chǎn)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)立項(xiàng)研究并通過專家論證；《示范性高職學(xué)院體育課程開發(fā)與建設(shè)研究》等11項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究課題正式立項(xiàng)并通過專家論證；與青海三江一力農(nóng)業(yè)有限公司共同研制開發(fā)出PS面包草，研發(fā)成果在當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖企業(yè)和牧戶中成功推廣，獲得很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)院教師主參編《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工》等60多門高職高專類規(guī)劃教材；在公開期刊發(fā)表論文280多篇。通過教研課題的研究，極大地提高了教師的教研能力和學(xué)識(shí)水平，從而有力的促進(jìn)了學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量工程的提高。

71年來學(xué)院已培養(yǎng)了2萬多名“上崗快、能力強(qiáng)、素質(zhì)好、用得上、留得住、后勁足”的高素質(zhì)技能型人才，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，收到了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)評(píng)價(jià)。教育教學(xué)改革不斷深入，“能力教育體系教學(xué)改革成果”獲農(nóng)業(yè)部教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)?！赌玲t(yī)專業(yè)教育體系改革實(shí)驗(yàn)研究》獲青海省第五次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；主持完成的農(nóng)業(yè)部“十五”期間農(nóng)業(yè)職業(yè)教育科學(xué)研究重點(diǎn)課題----《農(nóng)業(yè)職業(yè)教育課程開發(fā)》獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)。2006年，通過“國家高職高專教學(xué)水平評(píng)估”，被評(píng)定為“優(yōu)秀”；2007年被確定為第二批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位，2010年7月通過教育部、財(cái)政部的驗(yàn)收。

歲月不居，天道酬勤。辛勤的耕耘不僅結(jié)出了累累碩果，也贏得了項(xiàng)項(xiàng)殊榮。學(xué)院先后被授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“全國民族教育先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全國德育工作先進(jìn)集體”、“全國農(nóng)業(yè)科普先進(jìn)集體”、“全國各族農(nóng)村婦女雙學(xué)雙比競(jìng)賽活動(dòng)先進(jìn)集體”、“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”等40多項(xiàng)省部級(jí)、120多項(xiàng)廳級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，成為河湟谷地一顆璀璨的現(xiàn)代職業(yè)教育明珠。

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