馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校一年學(xué)費(fèi)是多少錢

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一、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校一年學(xué)費(fèi)是多少錢 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

基本資料

• 所屬地區(qū)：安徽，馬鞍山

• 官方網(wǎng)站：http://www.massz.cn/

• 所屬類型：師范類大學(xué)

• 建校時(shí)間：1958 年

• 當(dāng)前學(xué)費(fèi)：3900~6500元/學(xué)年（普通?？茖I(yè)）

二、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

一、辦學(xué)格局

學(xué)校始建于1958年。歷史上，我校幾易校址：1971年到2003年間曾落址于馬鞍山市湖東中路60號(hào)，2003年8月整體搬遷至現(xiàn)址——馬鞍山市湖西南路369號(hào)，地處馬鞍山市城南新區(qū)，坐落于馬鞍市國(guó)家經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2004年5月學(xué)校升格為馬鞍山師范高等專科學(xué)校。目前，校本部全日制在校生6158人，專業(yè)36個(gè)。榮獲全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、兩屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織單位，省學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位，安徽省第五、第六、第七、第八、第九屆文明單位，創(chuàng)建全國(guó)文明城市先進(jìn)單位，全市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體，市園林化單位等榮譽(yù)稱號(hào)，是安徽省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、安徽省旅游教育培訓(xùn)示范基地、馬鞍山市旅游培訓(xùn)基地、馬鞍山市服務(wù)外包人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。五十三年來(lái)，學(xué)校已向社會(huì)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和高素質(zhì)技能型人才1.03萬(wàn)人，初步形成了師范專業(yè)與非師范專業(yè)共同發(fā)展，職前教育與職后教育融為一體，全日制教育與成人高等教育統(tǒng)籌兼顧，自主發(fā)展與對(duì)外合作相結(jié)合的綜合發(fā)展辦學(xué)格局。

二、基本建設(shè)

學(xué)校占地面積18.92萬(wàn)平方米，校舍總建筑面積11.84萬(wàn)平方米，其中教學(xué)行政用房6.96萬(wàn)平方米。圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)27.06萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)50萬(wàn)冊(cè)，各類紙質(zhì)專業(yè)期刊695種，電子期刊4200種。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1869.32萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1150臺(tái)，多媒體教室和語(yǔ)音室7110座，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室51個(gè)。擁有校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、學(xué)生報(bào)告廳、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，校內(nèi)學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、浴室等基本生活設(shè)施，體育館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等體育設(shè)施，充分滿足教育教學(xué)需要。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)置人文系、理工系、外語(yǔ)系、藝術(shù)系和基礎(chǔ)部5個(gè)教學(xué)系部，設(shè)置學(xué)校辦公室、組織人事處、監(jiān)察審計(jì)處、教務(wù)處、學(xué)生工作處（部）、總務(wù)財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處（武裝部）、工會(huì)和團(tuán)委9個(gè)行政教輔機(jī)構(gòu)，以及1個(gè)教輔機(jī)構(gòu)圖書(shū)館信息中心。

三、專業(yè)建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)36個(gè)，9個(gè)教師教育專業(yè)和27個(gè)高職教育專業(yè)。學(xué)校2007年提出“鞏固教師教育專業(yè)，大力發(fā)展高職教育專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路，通過(guò)相互借鑒——教師教育借鑒高職教育實(shí)用的人才培養(yǎng)模式，高職教育借鑒教師教育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃芾砟Ｊ?，相互支撐——?gòu)建以系為單位的內(nèi)部教育資源建設(shè)與分享平臺(tái)，構(gòu)建跨系管理的學(xué)校教育資源建設(shè)與分享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師教育與高職教育教學(xué)資源的流通實(shí)用，形成了“兩翼齊展”、“共襄共榮”的局面。

四、師資隊(duì)伍

通過(guò)“培、引、聘”等途徑，全面優(yōu)化師資隊(duì)伍。目前，有教職工325人，專任教師265人，兼課教師11人，聘請(qǐng)外籍教師1人。其中碩士及以上學(xué)位107人，副高級(jí)以上職稱41人，專業(yè)教師中具備“雙師素質(zhì)”教師120人，占專任教師總數(shù)的45.3%。學(xué)校按照“事業(yè)留人、感情留人、適當(dāng)?shù)拇隽羧恕钡脑瓌t，不斷做好隊(duì)伍穩(wěn)定工作。通過(guò)明確教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)崗位職責(zé)分工，建立和實(shí)行崗位聘任制，實(shí)行目標(biāo)管理，努力提高教師教學(xué)水平。

五、“十二五”發(fā)展思路

“十二五”期間，學(xué)校將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為導(dǎo)向，以全面提高人才質(zhì)量為核心，以專業(yè)學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研工作為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本保障，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持服務(wù)地方、開(kāi)放辦學(xué)，堅(jiān)持提高質(zhì)量、突出特色，積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化進(jìn)程，努力把學(xué)校建成一所服務(wù)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展、服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系調(diào)整與升級(jí)、具有鮮明區(qū)域特色的應(yīng)用型高等院校。

（數(shù)據(jù)截止2011年8月31日）

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